作文是一种能够培养思维能力和提高语言表达能力的重要训练方式，写作技巧的掌握对于学生的综合素质提升至关重要。下面是一些优秀作文的精彩片段，让我们共同品味和思考。
小学班主任致家长的一封信
一年级各位家长：
你们好！
这是我作为一年级班主任写给大家的第一封信，希望以后我会经常给大家写信，一起探讨孩子们的学习和读书情况，如果您想和我交流，可以给我打电话，发信息，或是把想说的话写在一张纸条上，让您的孩子交给我。
在这里，我想和大家说一说孩子的读书问题，可能您会很疑惑：拼音还没有学完，读什么书啊，其实不是这样的，孩子的能力超乎我们的想象，班里有些孩子已经具备了自己读书的能力，当然了现在给孩子们买课外书，最好买注音的，毕竟孩子们掌握的字不多。请您相信，您的孩子在每天的读书中，会慢慢的认识很多的字，远远超过课本上学到的字。
有的孩子到了中高年级，语文就开始跟不上了，家长们抱怨老师，抱怨学校，其实这还是从小种下的不良种子造成的。如果您从一开始就关注孩子的读书，让他多读书，好读书，时间长了，语感增强了，识字增多了，爱上了读书，爱上了语文，成绩怎么会不好呢，不好才怪呢。
所以给您以下建议：
1、在孩子的书包里装一本轻便的课外书，他作业完成的时候可以看。
2、给孩子买一本《小学生必背古诗词70首》，每天让孩子背会一首诗。
3、买的课外书一定要是正版，不着急，两三个星期内买到就行。
4、每次给孩子买书的时候，给自己也买一本，您和孩子一起读书。
每个家庭情况不一样，有些孩子父母不在身边，爷爷奶奶或是姥姥姥爷照顾孩子，这样的家庭，如果老人家不认识字，只需在孩子读书的时候，静静的坐在他的身边就可以了，您就尽力了。
我知道，您可能会对我的建议报以不以为然的“微笑”，但是我仍然坚持我的做法是正确的，我也相信，一定有家长会支持我，和孩子一起学习，一起读书。
写信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
致小学班主任的一封信
尊敬的各位家长朋友、亲爱的孩子们：
提笔感谢这两年来有孩子们的陪伴，让我脚踏实地地度过每一天；感谢家长朋友们的信任、支持，让我怀有信心、大胆工作。
匆忙间的不告而别，我深感歉意。近几天，不断收到家长、孩子们的电话、信息、qq留言等，让我感动、惶恐。感动于大家的宽容与祝福，惶恐于我两年来平庸的工作。最近晚上经常梦到和孩子们在一起相处的情景，内心更显沉重。
记得两年前，孩子们活泼的个性、多才的表现让我格外欢欣。两年的朝夕相处，让我深深地喜爱每一个孩子。工作中虽有喜怒哀乐，但却充实了我的生活。带着孩子们一起跳绳、踢球；看着孩子们神采飞扬的晨、早读；给孩子们兴致勃勃地讲课；领着孩子们一起读书、写作……太多的瞬间让我难忘。我为我曾经教过这样一班优秀的孩子们感到幸福、骄傲！孩子们，谢谢你们，你们的音容笑貌都将刻在老师的心中。
也同样记得两年来和各位家长朋友一起交流的一幕幕，感受到你们的担忧，我也急上心头，看到你们欣慰的眼神，那是对我最大的肯定。正是各位朋友们的批评与鼓励才使得我的工作充满激情。
提及离职，我确有一些难言的苦衷，但我要说明的是，我的离开不是为钱、不为名利，更不是对孩子们的抛弃。我愿意做孩子们一生的朋友！
就要六年级了，虽然又一次换老师，（但yellow一定还在，yellow是个能力、责任心非常强的老师，孩子们都很敬服他。）请大家相信，学校一定会最妥善地安排班级的各项工作的，不用太过滤。也希望各位能更加信任、支持新老师的工作。至于孩子们的学习，不偏科是最重要的，所以有偏科倾向的孩子，大家一定要格外重视，三科学习的精力要指导孩子做好合理的分配。
最后不得不特别感谢家委会的四位家长：剑淳妈妈、素素妈妈、家本妈妈、泳琳妈妈以及雨汀妈妈――杨老师，她们在幕后为班级做了很多的事情，在此，我只能片言只语来表达我的感激之情了，谢谢你们！
匆匆的相聚、匆匆的离别，除了对各位家长朋友、孩子们的感谢，还留有很多的遗憾。祝福大家家庭美满、事业如意，祝福孩子们天天开心、考入理想的学校。
袁永华。
201*.*.*。
小学一年级班主任的一封信
张老师您好：
有缘结识您是我们的幸运，更是房烨泽的幸运!开学第一天就目睹了张老师的风采，相信在未来的五年时间里小房在张老师的辛勤培育下肯定会茁壮成长!当然作为家长，我会全力配合老师和学校的工作，为了我们的孩子。
初次相识，我愿意全力配合老师的工作;为了老师更好的了解学生，作为房烨泽的妈妈，我先向您介绍一下小家伙!小房年龄可能是班里偏小的(20__.08.28)，刚满六岁。他性格活泼可爱，很有主见，想法很多但也有些害羞。喜欢看书，尤其是科普类的书籍。就连看电视也是中央十科教频道。上的幸福泉幼儿园，除了在幼儿园园学过国际象棋，水粉画，没有上过特长班!这与我的理念有关系，就是想让他接触大自然，快乐，自由，规则!
有缘相识，有份相知，相信我们会成为朋友知己!感恩遇见!谢谢老师!
此致敬礼
房烨泽妈妈。
致小学班主任的一封信
敬爱的章老师：
您好！
大家都说小学老师是学生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的启蒙……所以我想给您写一封信，表达我对您深深的思念之情。
章老师，您知道吗？那时我们都很懵懂，我们心中都很幼稚。我们只想要一片白云，而您却给了我们整个蓝天；我们只想要一滴水花，而您却给了我们整个海洋；我们只想要一小块砖，而您却给了我们整栋楼房……章老师，您知道吗？在和您相处的短短2年里，您的种种，对我来说是刻苦铭心的。您伴随我2年，教导了我2年的知识，讲授了2年的人生道理，启迪了我幼时的童年思想，带领我前进。您的教育有时就像秋天里的一丝凉风啊！呵护着我们的天空。您的教育有时又像夏天中的烈日啊！守护着我们的天空。您将您对我们的激励化作了雨露，在我们每个人的心中滋润，帮助我们这一棵棵春天的'弱苗茁壮成长，愿它成为参天大树。您就希望我们像花园中的花蕾，能开出它那最灿烂的一刻……老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
章老师！您已将我灌溉，留下了辛勤的足迹。岁月磨灭着您的青春，但您在我们的眼中是一棵永远的长青树，您的一切将会永远留在我的心灵中，我将会带着您的教导——这宝贵的东西，不辜负您对我的期望，迈向我的美好人生！
您永远的学生：***。
20**年9月4日。
小学一年级班主任的一封信
老师，昨天家长会后，我回家把你所提到的一些问题也反馈给孩子了，希望他继续进步。有几点我想与你沟通一下，儿子是一个很有集体荣誉感的孩子，心地善良，他早上去扫地，不是为了逃避读书，是为了给小组加星，他帮助李子函擦黑板摔伤了，也是为了帮助同学，这些都是孩子身上的闪光点，不能理解为他调皮不听话，不老实。我昨晚思考了很多，我在家里的管教也许比你在学校对他的还要严格很多倍，今早上送孩子到校门口，儿子回头告诉我，“他不再扫地了，因为他扫烦了”，我知道，这是他宽慰我的谎话，只是想让我放心，他不会再被老师看做逃避读书的孩子。这一刻，我突然有深深地自责，我扼杀了孩子的童真，伤害了他纯洁的小心灵。儿子的表现，是一贯的，他会在家里院子里突然去扶一个陌生的老太太，因为这个老奶奶下坡很危险，他也会帮助姥姥推自行车，因为姥姥腿不好……太多的事实表明，儿子不是在故意地表现或者逃避学习。打这些字的时候，我掉眼泪了，我希望你，不要在孩子身上贴上调皮的标签，每个孩子的初衷都没有大人想的那么复杂，他就是想给集体增光。
再说说儿子的学习，我看到他的本子上的星并不多，但是多数都是近期才有的，那一刻我真的很懊恼，儿子的确成绩不是很好，但是，沉下心来我又反思，儿子在进步，而且一直在进步，那就值得表扬了。他每天回到家，先写写的作业，再读书，我还给他加一个黄冈的作业，然后就该吃饭了，吃完简单休息，拉小提琴，一般要一个小时，如果还有时间的话，就会默写生字或者读词语表。想想这些，我就觉得我对儿子太苛刻了，他没大有玩的时间，虽然他的成绩并不是很好。小提琴坚持了1年了，上周他刚刚得了个全省比赛的一等奖，春节还要代表山东去参加全国的比赛。至于，数学，英语，说实在的，在家里学得很少，因为儿子没有告诉我太多。
我在想，素质教育的初衷到底是什么?我们该教育怎么样的孩子?什么样的孩子是好孩子?并不是每个妈妈爸爸都有足够的时间去陪伴孩子学习，也并不是每个孩子在小小的一年级就可以足够的自觉和自律，我还是提倡孩子有张扬的个性，有善良的心地，有团队的荣誉感，有足够的好朋友，有灵活的变通方式……在今年全国两会的时候，我采访过一位高中班主任郝翠娟，她是全国人大代表，对她的采访，我们都很感动，也有流泪的冲动。她说，没有一个坏孩子，只有教育不到位，原本应该是崇尚的劳动的美德，比如擦黑板，现在成了一些老师对迟到学生的体罚，原本光荣的劳动成了处罚的措施，这些与素质教育是多么的不对等。
说了这么多，我是用心的，而且一直在掉眼泪。我的儿子有着很多孩子没有的天赋和能力，我坚信他会是最棒的一个，只是时间的早晚，我会学着改变对他的教育方式，我更希望他是一个全面的人，有爱心的人，而不仅仅会做对所有的题目。这是我与你的交流，也是两个妈妈之间的交流，也许是我的工作原因让我过于敏感了，我没有任何的恶意，只是想给你说出我心里的想法，让你知道一个真实的王梓丞，当然，他也有很多坏毛病，像所有男孩一样的调皮捣蛋。谢谢你，王老师。
致小学班主任的一封信
各位家长：
你们好！
谢谢你。
感谢入学第一周每天安全送公共汽车学生的xx妈妈，感谢四五个孩子去宿舍换校服的xx妈妈和xx妈妈，在这里也感谢家长能够及时填写需要填写的表格和收据等，顺利完成一些事务工作。
理解与支持：
以前，看到小组里的监护人说没有马上回复邮件，在这里真诚地和监护人交流，希望得到你的理解和支持。举个例子：周二因为有些学生报名艺术节，上午上完x节课，看了一下短信：xx条未读信息！上课时给学生吃饭，注意学生喝水等，准备上课，然后统计应聘情况，向教育所提交表格等，有时一天下来，中途不喝水……所以，有时发给我的邮件，如果当时没有问题的话没有马上回复信息，请理解！但是如果有问题的`话，一定会找时间和你联系。请理解！
因为每个孩子的性格特征都不一样，所以如果对自己的孩子有什么问题的话，请直接联系我。我上课或者看午睡，没有时间接电话。没关系。发邮件，我有时间回信。
总之，一切为了孩子，希望我们合作，互相交往。
相互支持！愿每个孩子能够开心快乐地成长每一天！
此致
敬礼！
给小学班主任的一封信
亲爱的老师：
您好！
在升入初中的这一刻，我想给您写封信。六年的光阴，稍纵即逝，我们在您的陪同下，在母校的怀抱里生活了六年，马上就要离开母校，离开您，去迎接新团体的召唤了，百感交织在一起，所有的不舍与悲伤伴随着眼泪一点点流了出来。
老师，您还记得那些刚升一年级的孩子吗？你还记得和那些孩子一起玩吗？我常常听到您感叹说：“当初的一群孩子现在已经长这么高了。”老师您知道吗，当我每次听到您这样说的时候，心里都会有一种莫名的心酸，我怕有一天我会离开您，离开同学们，离开母校。这一天终于来临了。
老师，您还记得给我们上课吗？您不同于其他老师的教学方法，您总是把我们当做朋友，我们总把您当做知己，我们相处的很融洽，六年以来您都没有打过我们，我们犯了错误您都是耐心教导然后讲个笑话和我们一起开怀大笑，我们都会把不愉快的事情忘在脑后。
老师，我们要升入初中了，我所有的'不舍都用眼泪诠释了，您不能再陪伴着我们走下去了，想到这里，我的眼睛里又闪现出泪花。
可是我明白，我长大了，不能依赖老师了，再哭都是无济于事的，我想对老师说：“请您把您的希望寄托在我身上，相信我吧，老师，我一定不会令您失望，我一定会用最好的成绩来回报您的！”
写信人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
小学生写给班主任的一封信
在您带着我们班的两连个月来，再和您两个月的交往中，我深深的体会到了您的心。作为一名女教师，您既严肃，又慈祥，对全班同学付出了同样的关心，同样的爱。
记得每天，您都来得很早，去检查环境卫生，有时候，值日生还没有到，您就先自己扫了起来，一定是因为您很注重班集体的.荣誉吧！
每次上课时，您都会教我们怎样做人，但总是有一些不听话的学生把您辛辛苦苦交给我们的知识还给了您，辜负了您对他们的期望，但您从来不跟他们计较。
您确实是一位优秀教师，您让我们在气馁是找回自信；在骄傲中找回原来的自己；再伤心时找回快乐。您用火一般的热情温暖着每一个同学的心房，您的每一句话都深深的铭刻在我的心里。您像一支红蜡烛，让同学们吸收光和热，您的精神，用两个字来形容，那就是“燃烧”！
祝
工作顺利！
致小学班主任的一封信
尊敬的家长：
首先感谢各位在我接手四a班后，给我的大力支持与鼓励。在此，我深表谢意！特别感谢家委会的几位朋友，在家校之间的沟通上，辛勤、无私的付出与通力合作。
回顾这一学期的工作，孩子们给我带来了许多欢乐，和他们在一起我总有使不完的力气。因为在我眼睛里，每个孩子身上都有闪光点，他们天真、善良、活泼、有爱心。校运会上，孩子们斩金夺银，团体总分夺得第一；学期末，我班好人好事涌现无数，积分遥遥领先于其他班级，以积分第一的好成绩被评为学校“雷锋班”;在学校，孩子们的生活自理能力，个人习惯方面也都有了较大的提升。
本次期末考试，是孩子们由小学低段转向高段的第一次真正意义上的挑战，大部分孩子取得了较好的成绩，但也有因做题粗心、答题不完整等因素造成不够理想的情况。对此，我深表遗憾。希望各位家长与我共同关注、继续配合我们下学期的工作。
寒假到了，孩子们辛苦了一学期，现在回家享受快乐的假期的了。在此希望家长朋友们在假期中管理协调好孩子的学习与生活，每天要有定时的作业时间，读书时间，以及锻炼身体的时间，在孩子们充分享受假期快乐的同时，让他们按照我们的推荐书目，读上几本好书，并完成相关制作，手工等作业。尽量督促孩子每天写一篇日记（50字以上，写真人、真事、真情感）。在居住地鼓励孩子多参加力所能及的社会活动，在假期中不忘安全教育，不到危险的地方嬉戏，遵守法律法规。
本学期工作中难免还存在着不足，欢迎各位家长朋友多提出宝贵意见，以帮助我们更好地开展今后的工作。下学期，我们将加大培优辅差的力度、广度，在基础过关、做题方法的指导上多下功夫。注重培养孩子们的向善向上的品德及文明的行为习惯，以达到教育育人为本的目标。
在新春来临之际，我代表我们四a班全体老师和孩子们祝您身体健康、合家团圆，新春快乐、新年发大财！
您的朋友：袁永华。
201*年1月13日。
小学生写给班主任的一封信
敬爱的符老师：
您好！
您的工作很辛苦，我还那么的调皮捣蛋。您真是太辛苦了。您为我们付出了很多，我特别感激您。
我有一个管理班级的方法，希望您能够采用：我想我们班的人都很调皮，用了很多方法都没能管住他们。所以我觉得可以用赏罚的方法，如果是哪些没有被扣分的同学或是只被扣了几分的同学可以给一个极具诱惑力小奖品，让被扣了很多分的同学想得到那个奖品，所以就会努力不做坏事慢慢走向正道。
我还有一个可以提高同学们成绩的方法：我们班可以安排几个奖位，比如说：优秀奖（经常考试90分以上的同学），进步奖（进步10分以上的同学）等。根据心理学，可能会产生一种嫉妒的心理或是攀比的心理，而这就是“动力”。假如说一个成绩不好的同学得了进步奖，别的`同学应该就会想，别人能拿到奖自己也一定能得奖。
第一个方法主要是提高同学们的自控能力，改正自己的坏习惯。同学们如果真能这样，流动红旗就能多停留在我们班这个大家庭。第二个方法主要是提高同学们的成绩和提高同学们上课的积极性，这样我们班一定能一步一步地走向最好班级这个称号。
小学毕业给班主任的一封信
您好！
每次，上您的课时，我们班总是很安静的听您讲课。您说的话都俱有权威性，让我们四班每个人都不敢违背。我们英语课的时候总是吊儿郎当，上您的课的时候总是很安静，认真。老师，我觉得，没有人会敢违背您的命令吧！还有，老师您什么都好，就是普通话不标准。我也有时嘲笑您说的.普通话，就像今天一样。有时候，我也很害怕您，就比如看某些人的眼神。以前，我总以为您跟英语老师是兄弟，都分不清楚。
学生：xxx。
20xx年xx月xx日。
致班主任一封信
xx家长：
您好！
在这丰收的季节里，首先我代表泾县英特学校七年级全体教师向您送上最诚挚的问候，愿您的工作顺利。
很高兴您的孩子成为我们英特学校七年级大家庭的一员，作为这个大家庭的管理者我不仅会从学习上关心您的孩子，更多的也会像父母一样去疼爱他们，也请远在外地的您不必担心，安心工作。
经过一个多月的学习与生活，您的孩子已经很好的融入了这个大家庭，各方面表现都比较不错，为了能更好的建立整个七年级的班级文化，孩子们的精神面貌就显得尤为的重要，因此我们希望能统一着装，一方面能够体现出我们七年级大家庭的整体形象，形成班级凝聚力，另一方面，更为重要的是学校体育课也需要穿运动装，方便您的孩子进行体育锻炼与课外活动，以避免不必要的伤害。为此我们计划暂收一百五十元为您的孩子置办服装，希望得到您的支持。
孩子的健康发展一方面来自学校教育，更主要的是来自孩子父母你们对于孩子的影响，所以为了您的孩子能在学习这条路上走的更远飞的更高，希望您能抽出您宝贵的时间多与班主任联系，多多关心您孩子学习、生活情况，让我们携起手来共同为您的孩子保驾护航。
再一次感谢您的理解与配合，祝您身体健康，家庭幸福。班主任吴祥。
班主任。
20xx年10月30日。
小学毕业给班主任的一封信
尊敬的老师：
您好！感谢你在白茫茫之中能看这封信。老师，现在已经五月份了，还要几十天就要中考，慢慢想来，我们已经相处了三年了。老师，三年来，你为我们付出了很多很多，早出晚归，你是第一个来到教室，也是最后一个离开教室。老师你辛苦了！老师，第一年的时候，你做了我们班的.班主任。
当时，我们班的同学来自五湖四海，情绪也千姿百态。为了让我们好好相处，你曰夜奔波，在一次同学们的打架事件中，你没有像其他的老师，严历的惩罚同学们，而是从同学们的起因、经过、结果处理，问为什么打架，导火线是什么。
老师，在第二年的时候，同学们的学习气氛越来越重，你为了让我们放松，晚上做预习，白天为我们上课，为我们做思想工作。老师，在第三年时，要中考了，课也差不多上完了。但是你对我们是说：不管还有多少天都不要放松，要抓紧时间学习。老师，时间飞快，还有几十天要中考了，我们也面对人生的第一次选择。老师，你为我们对出了很多，老师，我们无以为报，在这里我向你是声：谢谢，老师你辛苦了！最后祝老师你：万事如意，健健康康，全家快乐。
您的学生。
致班主任一封信
敬爱而又亲爱的老班：
你好！
两天不见了，这个周末过得怎样？也许是每天在校往办公室跑的次数多了，见你的次数多了，这两天我的大脑里总会浮现出你的影子，两天不见有点别扭。
还记得在你教初一之前问我们，为什么不让你离开，因为喜欢你呗。
喜欢你的语言。从你嘴里说出的话，让人顿感语言的神奇，让人感到语文处处在，你也处处在。
喜欢你的声音。读起课文来，说起话来铿锵有力。可当你在教导、关心人的时候有显露出你慈母的情怀。
喜欢你的神情。在你的脸上，有时读出了严厉，有时又读出了温暖。因为严师出高徒，又因为一位老班是生活中的朋友，精神上的支持，在无形中给了我无数温暖。
喜欢你的正直与冷静。在卢同学事件中，当你看到她手上流着血时，沉重冷静地带着她去医院，却顾不上自己的孩子。遇事你会冷静的思考，争取想出事件最好的解决办法。
喜欢你的敬业。作为一位母亲，你要每天照顾孩子，教育孩子；作为一位班主任兼语文教师，你要教好你的科目，还要处理大大小小的事情，处理我们闯下的祸。当有同学与老师闹矛盾时，你会耐心教导他怎样给老师道歉，正确认识自己的错误。在课堂上，你会一丝不苟；在私下里，你会无微不至地关怀着我们。你会费尽大半天功夫去找幻灯片，尽量让我们看得懂。当我们将自己的傲慢却又无理的性格带到学校，带给老师，你却又会用平和的心态，温暖的话语去抚平我们固执的心。每天的生活让你忙不可交，早上又要照顾孩子又要关心我们，尽管我们是那么地不懂事。
曾在课堂上跟我们提起过你是多么地严厉，可是我不这么认同。因为我们在初一初二已略知你严厉的外表，其实我们还是很喜欢你的。若不信，那为什么初一的学生与你虽刚认识，却又那么喜欢你呢？因为你懂我们。比如因知道其他科目作业留的多，你会少留点。因为当我们在学校学习了一整天，晚上再去挑灯夜战，与星星为伴时，我们已经疲倦了，再休息屈指可数的几小时。
一位成功的教师在于她能够换位思考，能够理解学生。学生因此也会知道老师的不易，因而尽力不给老师添麻烦。
现在我们的逆反心理是很严重的，搞不好就会乱发脾气，或因被老师斥责了几句，心中更加地不快。
我真的很佩服你，能把生活与教学相融合起来，带出一个优秀的班集体，“学海晴空”就是一个很好的例子。
我希望你不要变，你要继续相信我们，扶持我们，与我们一路前行。
还有更重要的是你有一颗让人时而感到温暖的心！
好好休息，让我们之间情谊永存！
xxx。
xx年xx月xx日。
小学毕业给班主任的一封信
敬爱的老师：
您好！
老师，您是我的人生道路上的明灯，一直引领着我走向最明亮的大道；老师，您是我学海上的掌舵人，带领着我冲刺着重重困难，最终走向真理的大道。
老师，您是伟大的，每当我遇上重重困难的时候，都是老师您的声音在我的耳畔不断的激励着我，振奋着我。老师，感谢您，感谢您对我的照护，感谢您为我点亮了那一盏盏的明灯，老师，您就像黯然的天空上最亮的那一颗星星，我们观望着您，在您给我们的指引的道路上向前，老师，您的光在我们心中永远是最亮的。
老师，您不仅是我们人生道路上的指路人，同样是我们学习中的亲人，“一日为师，终身为父。”老师，您就是我们的亲人，在无数个日子里，都是您陪伴在我们的身边，监督着我的学业，让我们对未来充满着信心。因为有您的在，所以我们坚信，我们能够为自己的未来拼出一条大道来。在我们冲刺期间，一直都是老师您在守候着我们，在我们遇到难题疑问的时候，也是您伸出援手，一遍又一遍的告诉我们的解答过程，老师，多么的`感谢您！
有时班上的同学，不学无术，上课总是一副吊儿郎当的模样，也是老师您，劳心劳力的将他们拉回正道，是您一次又一次的找他们谈话，是您一次又一次的告诫着他们，也是您一次又一次的帮助他们，将他们散涣的心拉回，在课后时间里，为他们补课，给他们指明前路，老师您不知道，他们会有多么感激您！在以后的人生里，我们永远都不会忘记老师您的恩情。
此致
敬礼！
学生：xxx。
20xx年xx月xx日。
小学生写给班主任的一封信
苗老师：
您好！
我叫王毅恒。我在寒假里很开心，不知道您的过得如何？平日里您早出晚归，为我们日夜操劳，您在我的心里就像大树一样高大，我们就是您身上的一片片叶子。
我们绽露出尖尖的嫩叶，您为我们加油；我们伸开枝叶，您为我们自豪；我们开出花儿，您为我们骄傲；我们结果落地自由自在时，您为我们喝彩；有朝一日我们离开时，您又要发出新的芽儿。
考试前，您千叮咛万嘱咐，让我们一定认真仔细，您还不断鼓励我们去尝试。
苗老师，您辛苦了，我们七十四个学生都不会忘记您对我们的.付出！
祝
身体健康。
工作顺利！