二年级猜谜语（汇总16篇）

优秀作文可以给人带来启迪和思考，给读者留下深刻的印象。小编为大家搜集了一些优秀作文，希望能够给大家提供一些写作的参考和思路。

二年级数学猜谜语

谜题：入坐（数学名词）。

谜底：进位。

谜题：齐头并进（数学名词）。

谜底：平行。

谜题：废律（数学名词）。

谜底：除法。

谜题：大家发表意见（数学名词）。

谜底：商。

谜题：彼此盘问（数学名词）。

谜底：互质。

谜题：五角钱（数学名词）。

谜底：半圆。

谜题：七天七夜（数学名词）。

谜底：周长。

谜题：看谁力量大（数学名词）。

谜底：比例（力）。

谜题：人民的力量（数学名词）。

谜底：无限。

谜题：一直不来（猜数学名词）。

谜底：恒等。

谜题：不用再说（猜数学名词）。

谜底：已知。

谜题：搬来数一数（猜数学名词）。

谜底：运算。

谜题：隔河相答（猜数学名词）。

谜底：对应。

谜题：再算一遍（猜数学名词）。

谜底：复数。

谜题：招收演员（猜数学名词）。

谜底：补角。

谜题：十八斤（猜数学名词）。

小学生二年级猜谜语

猜谜语二年级作文

这个星期三我们二年级组织了猜谜语活动，先两个班来猜，另外两个班在上课。我一到楼下看到周围，挂着几百条各式各样的谜语，我一一地寻找我会的谜语，我找到了我会的谜语，“头小颈短四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边（打一动物），我知道答案是龟。

猜完了我们就回班里了，这次活动我收获了书本上没有的知识，是一场非常有意义的活动！

小学二年级语文《猜谜语》教案

小手真能干。

谜语仿编《我来说，你来猜》。

学习根据事物的主要特征仿编谜语。

青蛙、鸭子、猫、斑马、熊猫、蚂蚁等动物的图片。实现、丰富幼儿对上述动物的认识。

一、出谜面，幼儿猜谜导入活动。

师：今天老师给小朋友们带来很多谜语，让我们来表现一下自己的猜谜本领吧！出谜面幼儿来猜：

师：你们猜得又对又快，真是猜谜高手！你们到底是怎样猜的，说说自己的猜谜方法。（请幼儿单独解说，幼儿有较强的表现力和言语表达能力，相信定会有好的表现，以青蛙为例，说说猜谜思路）。

师：猜谜语真好玩，不仅可以做游戏，还可以让我们变得更聪明，不如我们自己学会编谜语，就可以编出各种各样的谜语，还可以考一考爸爸妈妈呢！好不好？（利用幼儿的特殊心理——与大人比赛，激发幼儿的编谜兴趣。）。

教幼儿编谜方面:。

猜谜时：别人说出来的是谜面，自己猜的是谜底。

编谜时：用打比方的方法说出一种事物的特点，但是千万不能说出事物的名称。

特点：句子摇整齐、短小、押韵，像说顺口溜一样，想唱歌一样。以青蛙为例分析谜面特征。

二、出示图片，引导幼儿尝试编谜。

师出示鸭子图片：请小朋友们说说这是什么动物？（鸭子）谁来说说鸭子长的怎样，有哪些特征，有什么本领呢?（允许幼儿考虑一分钟后回答，集所有答案的意见于一体，集体创编。)师：现在我们把鸭子的特征用最简练的话来说，就会是鸭子的`谜面：嘴像小铲子；脚像小扇子；走路摇摆子；喜欢划船子。（师可将幼儿编的谜语在黑板上作记录，以鼓励的语气肯定幼儿的才干）师：其实编谜语一点也不难，你们仿编的谜语就很棒，只要你们用简练的话说出事物的特征，说的顺口一些，就是谜语）。

三、分组活动，幼儿仿编谜语。

(1)每组分别发放一只动物的图片，请幼儿仿编动物谜语，巩固练习。（此环节可长可短，视时间而定，评出结果，表扬幼儿。（要求：从动物的外形特征、食性、方面入手，用最简练的语言概括仿编谜语。）。

(2)编好谜语后，每组请一幼儿讲述，师作记录。

四、结束活动。

二年级作文猜谜语

我爷爷这几天喜欢猜谜语，爷爷给我猜了好多谜语，有字的谜语，有物品的谜语，有的谜语我都猜不出来了，这些谜语我们猜的非常开心!

我也给爷爷猜了一些谜语，都被爷爷猜出啦!爷爷可真厉害啊!我问爷爷你是从哪里学的`这么多的谜语?爷爷说是从电视上看的，我也想学会很多谜语，开学后给同学们猜，这不但能增长知识还能开动脑筋，所以我喜欢猜谜语。

小学二年级语文《猜谜语》教案

1、在理解儿歌内容的基础上初步学会儿歌。

2、尝试使用比拟的手法创编儿歌表达对父母及家人的爱。

3、体验热爱父母家人的美好情感，并感受来自家人的更多的爱。

4、让幼儿大胆表达自己对儿歌内容的猜测与想象。

5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

图标三张(大山、小河、糖果);录音机及儿歌录音磁带;小兔手偶一个。

一、谈话，引起幼儿对爱的关注。

1、提问：在家里你们最爱的是谁?有多爱他们呢?(提示幼儿用动作进行表示)。

二、欣赏儿歌《猜猜我有多爱你》，并理解儿歌中的主要内容。

2、欣赏儿歌《猜猜我有多爱你》，并出示相应的图标。(儿歌内容见附1)。

3、讨论：儿歌的名字叫什么?小兔子有多爱它的妈妈呢?

三、幼儿练习完整朗诵儿歌。

1、小兔子的妈妈离小兔子太远了，听不见它念儿歌，小兔子可伤心了，我们来帮帮它吧!(念第1遍)。

2、小兔子这么爱它的妈妈，你们爱不爱你们的妈妈呢?我们也来把这首儿歌念给我们的妈妈听一听吧!(念第2遍)。

3、刚才小朋友说了你们在家里最爱谁?我们也来把儿歌念给他们听一听吧!(念第3-4遍)。

四、练习用比拟的手法创编儿歌。

2、幼儿朗诵自己创编的儿歌，教师给予提示和帮助。

五、幼儿欣赏父母及家人送给自己的儿歌。

2、幼儿欣赏成人版创编儿歌《猜猜我有多爱你》。(儿歌内容见附2)。

3、总结：原来在我们很爱爸爸、妈妈……的同时，他们更爱我们。

附1：

猜猜我有多爱你。

妈妈，猜猜我有多爱你。

我爱你有大山那么高，

我爱你有小河那么长。

我爱你有糖果那么甜，

我爱你有很多很多……。

附2：

猜猜我有多爱你。

孩子，猜猜我有多爱你。

我爱你比大山更高。

我爱你比小河更长。

我爱你比糖果更甜。

我爱你更多更多。

小学二年级语文《猜谜语》教案

1、乐意观察各种瓶罐，用多种方式了解瓶罐的特性。

2、愿意表达自己探索瓶罐后的感受，对探究活动有兴趣。

3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

儿童经验基础。

知道一些瓶子。

环境准备。

每人准备两个瓶罐。

对探究活动有兴趣。

一、瓶罐宝宝找朋友。

1、玩一玩。幼儿介绍瓶罐的颜色、形状、材料、用途等。

2、找一找。

二、瓶罐宝宝多猫猫。

1、猜一猜，了解瓶罐的不同形状、大小和用途。

你最喜欢哪个瓶子，为什么?

我们可以根据它们的形状、大小或材料的不同来帮它们找好朋友。

2、摸一摸，了解瓶罐的`不同质地、轻重。

摸摸看，他们有什么不同?

延伸活动：

在音乐角投放瓶罐，让幼儿继续探索，体验用瓶罐演奏的乐趣。

家园合作：

1、与幼儿共同收集各种瓶瓶罐罐，最好是特别一些的，并在收集的过程中与幼儿探讨它们的用途，将其清洗后带到幼儿园里来。

2、在家庭生活中与幼儿共同尝试用瓶罐制作一些玩具，如：可乐瓶汽车、啤酒瓶娃娃等，并进行相关的亲子游戏，以丰富幼儿的体验。

3、共同收集各种造型和色彩独特的瓶罐图片，并将其带到幼儿园进行展示。

4、建议家长在日常生活中，多运用表扬的方式，让幼儿对自己产生自信心，体验成功的快乐。

猜谜语及答案小学二年级

2.一日三餐老一套(打一成语)——谜底:食而不化。

3.冲泡奶粉(打一成语)——谜底:水乳交融。

4.秀才搞卫生(打一成语)——谜底:斯文扫地。

5.明日搬家(打一成语)——谜底:改天换地。

6.露天商场(打一成语)——谜底:日中为市。

7.破涕(打一成语)——谜底:笑逐颜开。

8.骆驼(打一成语)——谜底:久经沙场。

9.善战还须慎谋(打一成语)——谜底:精打细算。

10.深一脚浅一脚(打一成语)——谜底:举足轻重。

11.急就章(打一成语)——谜底:刻不容缓。

12.经常研究高等数学(打一成语)——谜底:老谋深算。

13.双佳(打一成语)——谜底:两全其美。

14.骄傲情绪一扫光(打一成语)——谜底:满不在乎。

15.明年今日好还乡(打一成语)——谜底:满载而归。

16.红黄各半(打一成语)——谜底:平分秋色。

17.朋友来了有好酒(打一成语)——谜底:曲意逢迎。

18.旱(打一成语)——谜底:日出而作。

19.灯语(打一成语)——谜底:闪烁其辞。

20.孤单(打一成语)——谜底:独一无二。

21.宝剑出鞘(打一成语)——谜底:锋芒毕露。

22.愿做蝴蝶比翼飞(打一成语)——谜底:浮想联翩。

23.沉浮(打一成语)——谜底:深入浅出。

24.紧急任务(打一成语)——谜底:事不宜迟。

25.抹(打一成语)——谜底:顺手牵羊。

26.跟着人群去赶集(打一成语)——谜底:随行就市。

27.神话(打一成语)——谜底:谈吐不凡。

28.人和(打一成语)——谜底:天下太平。

29.我们对着太阳说(打一成语)——谜底:同日而语。

30.世界语(打一成语)——谜底:天下有道。

31.电话一来便就职(打一成语)——谜底:听之任之。

32.呼吸(打一成语)——谜底:吐故纳新。

33.穿越沼泽之地(打一成语)——谜底:拖泥带水。

34.悔过书(打一成语)——谜底:文责自负。

35.秀才不出门(打一成语)——谜底:文人无行。

36.要听最新消息(打一成语)——谜底:闻所未闻。

37.我管人工降雨(打一成语)——谜底:以天下为己任。

38.发廊生意为啥好(打一成语)——谜底:以理服人。

39.本人身份证(打一成语)——谜底:据为己有。

40.带头站岗(打一成语)——谜底:三十而立。

41.怀了双胞胎(打一成语)——谜底:三位一体。

42.六十一日(打一成语)——谜底:顺理成章。

50.金箍桶，银箍桶，打开来，箍不拢(打一动物名)——谜底:蛇。

52.头戴绿帽，身穿绿袍，腰细肚大，手拿双刀(打一动物名)——谜底:螳螂。

56.眼如铜铃，身象铁钉，有翅无毛，有脚难行(打一动物名)——谜底:蜻蜓。

83.我想聊聊(打一数字)——谜底:5366。

84.减去一半等于零(打一数字)——谜底:8。

85.一次宴会上，一对夫妻同客人共握手48次(打宴会的数目)——谜底:26人。

86.我想尿尿(打一数字)——谜底:5366。

87.我饿了(打一数字)——谜底:526。

88.一世情(打一数字)——谜底:147。

89.倒立后会增加一半(打一数字)——谜底:6。

90.我死了(打一数字)——谜底:546。

91.饿不饿(打一数字)——谜底:282。

92.我想你(打一数字)——谜底:530。

93.去走走(打一数字)——谜底:799。

94.一往情深(打一数字)——谜底:1573。

95.不爱你了(打一数字)——谜底:8206。

96.保龄球(打一数字)——谜底:809。

97.我准备走了(打一数字)——谜底:88(拜拜)。

98.一生一世(打一数字)——谜底:1314。

99.我爱你(打一数字)——谜底:520。

100.耳顺之年(打一数字)——谜底:60(指人到了六十岁的年龄)。

101.丢三落四(打一数字)——谜底:125。

102.茶寿(打一数字)——谜底:108(一百零八岁的雅称)。

103.花信年华(打一数字)——谜底:24(指女子的年龄到了二十四岁)。

104.十一月一日(打一节日)——谜底:万圣节。

105.二八年华(打一数字)——谜底:16(指十六岁)。

106.系了腰带的球(打一数字)——谜底:8。

107.跪着的七(打一数字)——谜底:2。

猜谜语

轮到我出题了，我故意放慢速度：“一个老头九十九，天天早上喝冷酒。打一日用品。”大家有沉入思索。妈妈说：“是不是杯子？”我摇摇头。大家又想了起来。爸爸突然发疯似地喊道：“水瓢！水瓢！”我连忙点点头，说：“给爸爸加十分，妈妈减十分。”爸爸得意地望了望我们，哼起了小曲儿。妈妈则无奈地摇摇头。

中秋节的晚上，月光柔和，凉风习习，我们全家聚在一起，正津津有味地品尝着月饼。突然，爸爸兴致勃勃地说：“我们来猜谜吧！”我和妈妈都同意了。

这是抢答谜语，大家轮流出题，另外两个人抢答。答对一题加十分，答错一题扣十分，从一百分开始计数。

第一个是爸爸出题：“一间小黑房，不能开门窗，窗儿开一开，万物能进房。打一日用品。”大家思考起来，我也手托着下巴思考起来。忽然，我看到了桌子上的照相机，就没往下想，说：“是不是照相机？”爸爸连连点头，说：“给你加十分。”我高兴地吹起了口哨。

轮到我出题了，我故意放慢速度：“一个老头九十九，天天早上喝冷酒。打一日用品。”大家有沉入思索。妈妈说：“是不是杯子？”我摇摇头。大家又想了起来。爸爸突然发疯似地喊道：“水瓢！水瓢！”我连忙点点头，说：“给爸爸加十分，妈妈减十分。”爸爸得意地望了望我们，哼起了小曲儿。妈妈则无奈地摇摇头。

好不容易轮到妈妈出题了，只见她先想了一会儿，说：“我出一个超难度的谜语，一物生来两面坡，坡顶好像马蜂窝，对着蜂窝吹口气，陪你唱起动听歌。打一乐器。”“是排箫吗？”我问。“是小号吧？”爸爸说道。妈妈对我们摇摇头，因此我们非常生气，因为好不容易夺来的十分被抢走了，我和爸爸都气得咬牙切齿直跺脚。我想起了电子琴上写的一些乐器：大号、圆号、唢呐、单簧管、口琴，对了，口琴！我连忙说：“口琴！”妈妈说：“对！给你加十分。”

“现在我宣布：获得第一名的是谢文君同学，第二名是我本人，第三名是妈妈！”爸爸像个主持人似地说。

这个中秋节过得真愉快！

猜谜语

2、重逢(打一字谜)【谜底】观。

3、昨日不可留(打一字谜)【谜底】乍。

4、十字对十字,太阳对月亮(打一字谜)【谜底】朝。

5、池里不见水,地上不见泥(打一字谜)【谜底】也。

6、十个哥哥(打一字谜)【谜底】克。

7、王先生坐在石头上(打一字谜)【谜底】碧。

8、挥手告别(打一字谜)【谜底】军。

9、推开又来(打一字谜)【谜底】摊。

10、多一半(打一字谜)【谜底】夕。

猜谜语

星期五下午，我们在教室里举行了一次别开生面的猜字谜活动。

活动开始了。同学们屏住呼吸，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都听得见，等待着主持人倪姝书出谜面。“鸟落山头不见脚，四处皆水无处找。”倪姝书一边在黑板上用粉笔写出谜面，一边背出谜面。“这是什么字呀?”我心想，“‘鸟落山头不见脚’，一定是‘鸟’和‘山’组合而成的”我仔细的分析着，“那么就是‘岛’字了!”我喜出望外，刚想举手，裴美婷却比我抢先了一步。倪姝书指着她喊：“裴美婷，你说吧”“是‘岛’字。”裴美婷不紧不慢地说。“恭喜你，答对了!”倪姝书微笑着答道。“唉，怎么被她抢先了。”我暗暗叹息。

可倪姝书选了我的同桌李柯薇，她娇羞的答道：“应该是‘乒乓’两个字吧!”同学们热烈的鼓掌，倪姝书也提高了嗓门，高兴的说：“回答正确。”

第三个谜面是：“以后负重任”。这个可真难呀!有的同学和同桌小声讨论着，有的同学紧盯黑板，有的同学拿着笔在纸上画着……倪姝书的目光在同学们的脸上得意的扫了一遍，似乎在说：“找到谜底了吗?”我绞尽脑汁，冥思苦想，可还是不知道。这时，倪姝书提示道：“谜底是谜面里的一个字去掉三画，再和里面的另一个字组合。”“我知道了”同学们的目光都投向了那个同学，“是‘赁’，租赁的赁”

原来是张利民，他显得很兴奋。“祝贺你，答对了!”教师里又一次响起了热烈的掌声。坐在我后面的徐豪却小声的嘀咕道：“不算，不算，这个字还没学呢。”我们几个同学都笑了起来。

……

“叮铃铃”，清脆的下课铃声响了，可同学们却还意犹未尽，还沉浸在字谜活动中……

猜谜语

同学们翘首期盼的猜字谜比赛终于在今天举行了。同学们个个摩拳擦掌、跃跃欲试，准备在猜字谜比赛中一显伸手。

随着同学们的欢笑声，老师和主持人－－薛博文华丽登场。老师告诉我们比赛规则，全班同学分成两队，开心队和快乐队，每队的基础分为100分，答对一题加10分。第一个环节是必答题，第二个环节是抢答题，第三个环节是歇后语必答题。

看，小黑板上写得是什么？呀！是我们开心队要答出的10个字谜。第一个字谜很简单，我队一位同学一语道出了天机。薛博文一句“回答正确”，使我队同学们欢呼雀跃。在这10个字谜中，我队同学接二连三地回答正确，快乐队的同学也情不自为我们鼓掌，但在快乐中却遇到了两个拦路虎，拦住了我队胜利的道路，我队也只能乌龟做俯卧撑－－无能为力了。再看看快乐队，快乐队十分顺利地答对了10道字谜。第一个环节我队落后，我队同学都愁眉苦脸的，之前的喜悦消失了。

“请听题”，薛博文在有模有样地读字谜呢！第二个回合是抢答题，快乐队不断地加分，我队却不断地落后。这该怎么办呢？我队的邓嘉诚都急哭了，这时，我队金瑛琦说了一句话：“谁笑到最后，谁笑得最好，谁赢还不一定呢！”这句话把全场乐镇定住了，过了几秒钟后，比赛又恢复了正常。我方一次又一次抢答成功，回答正确。我队方的分数步步高升，我队反败为胜，邓嘉诚也露出了笑容。

第三个回合是猜歇后语，这次我队决不满后，快乐队也不甘示弱，但最终的胜者还是我们开心队。开心队笑到最后！开心队笑得最好！开心队胜利了！老师宣布胜利者过后，我队同学们大声欢呼，快乐队的同学则垂头丧气，闷闷不乐。

美好的时光总是那么短暂，不过我永远都不会忘记这次有趣的猜字谜比赛的！

猜谜语

不管翻地或打洞，天生爱动到处钻，松松土来施点肥，人人称我为地龙。(猜陆上动物)。

【谜底】蚯蚓。

浑身毛，一条腿，不怕灰尘只怕水。(猜用品)。

【谜底】鸡毛帚。

不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。

【谜底】显微镜。

有风不动无风动，不动无风动有风。(猜一物)。

【谜底】子。

椎子尾，橄榄头，最爱头尾壳内收，走起路来慢又慢，有谁比他更长寿。(猜水中动物)。

【谜底】乌龟。

滑溜溜，光亮亮，眼睛生在屁股上。(猜一物)。

【谜底】针。

小小娃娃兵，四处寻猎物，物虽比己大，团结便解决。(猜陆上动物)。

【谜底】蚂蚁。

此物大而轻，肚内火烧心。(猜一物)。

【谜底】灯笼。

身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。

【谜底】西瓜谜语大全及答案。

盖一半，露一半，太阳出来晒一半。(猜一物)。

【谜底】屋瓦。

象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。

【谜底】琵琶。

稀奇稀奇真稀奇，拿人鼻子当马骑。(猜一物)。

【谜底】眼镜。

来到屋里，赶也赶不走，时间一到，不赶就会走。(打一自然现象)。

【谜底】太阳光。

红门楼，白院墙，里面坐个胖儿郎。(猜器官)。

【谜底】嘴。

任劳又任怨，田里活猛干，生产万顿粮，只把草当饭。(猜陆上动物)。

【谜底】牛。

一双玉燕*地飞，早上出门夜里归。(猜用品)。

【谜底】鞋子。

有时候，圆又圆，有时候，弯又弯，有时晚上出来了，有时晚上看不见。(打一自然现象)。

【谜底】月亮。

恰象举头笑盈盈（打字一）。

【谜底】兴。

一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。

【谜底】荷花。

圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。

【谜底】牙膏。

千夫所指（打字一）。

【谜底】箦。

弯弯一座彩色桥，高高挂在半山腰，七色鲜艳真正好，一会儿工夫不见了。(打一自然现象)。

【谜底】彩虹。

是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。

【谜底】测电笔。

谜底】雪。

上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个(打一生活用品)。

【谜底】锅。

千条线，万条线，掉到水里看不见。(打一自然现象)。

【谜底】雨。

颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。

【谜底】碗。

一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头(打一物)。

【谜底】不倒翁。

俺家一个哥哥，讨个黑脸老婆。(打一用具)。

【谜底】锅。

小白花，飞满天，下到地上象白面，下到水里看不见。(打一自然现象)。

【谜底】雪。

白白一片似雪花，落下水里不见。(打一物)。

【谜底】盐。

身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。

【谜底】绵羊。

八个蚂蚁抬棍棍，一个蚂蚁棍上昆。[打一字]。

【谜底】六。

有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。

【谜底】桌子。

猜谜语

动物谜语大全1：耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。(猜动物)。

动物谜语大全2：八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，里常把泡沫吐。(猜动物)。

动物谜语大全3：身披花棉袄，唱歌呱呱叫,田里捉害虫，丰收立功劳。(猜动物)。

动物谜语大全4：头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。(猜动物)。

动物谜语大全5：腿细长，脚瘦小，戴红帽，穿白袍。(猜动物)。

动物谜语大全6：夏前它来到，秋后没处找，摧咱快播种，年年来一遭。(猜动物)。

动物谜语大全7：尾巴一根钉，眼睛两粒豆，有翅没有毛，有脚不会走。(猜昆虫)。

动物谜语大全8：一个黑大汉，腰插两把扇，走一步，扇几扇。(猜动物)。

动物谜语大全9：粽子头，梅花脚，屁股挂把指挥刀，坐着反比立着高。(猜动物)。

动物谜语大全10：年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。(猜动物)。

动物谜语大全11：金箍桶，银箍桶，打开来，箍不拢。(猜动物)。

动物谜语大全12：一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。(猜动物)。

动物谜语大全13：皮黑肉儿白，肚里墨样黑，从不偷东西，硬说它是贼。(猜动物)。

动物谜语大全14：名字叫做牛，不会拉犁头，说它力气小，背着房子走。(猜动物)。

动物谜语大全15：前有毒夹，后有尾巴，全身二十一节，中药铺要它。(猜动物)。

动物谜语大全16：有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有翅难飞。(猜动物)。

动物谜语大全17：嘴象小铲子，脚象小扇子，走路左右摆，不是摆架子。(猜动物)。

动物谜语大全18：身穿梅花袍，头上顶双角，窜山又越岭，全身都是宝。(猜动物)。

动物谜语大全19：脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子。(猜动物)。

动物谜语大全20：鹿马驴牛它都象，很难肯定象那样，四种相貌集一体，说象又都不太像。(猜动物)。

动物谜语大全21：凸眼睛，阔嘴巴，尾马要比身体大，碧绿水草衬着它，好象一朵大红花。(猜动物)。

动物谜语大全22：红船头，黑篷子，二十四把快篙子，撑到人家大门前，吓坏多少小孩子。(猜动物)。

动物谜语大全23：八字须，往上翘，说话好象娃娃叫，只洗脸，不梳头，夜行不用灯光照。(猜动物)。

动物谜语大全24：远看是颗星，近看象灯笼，到底是什么，原来是只虫。(猜动物)。

动物谜语大全25：一个白胡老头，带了一袋黑豆，一面走，一面漏。(猜动物)。

动物谜语大全26：不是狐，不是狗，前面架铡刀，后面拖扫帚。(猜动物)。

动物谜语大全27：小货郎，不挑担，背着针，满地窜。(猜动物)。

动物谜语大全28：小伙子，长得楞，生下来，就会蹦，不象样，不姓他爹的姓。(猜动物)。

动物谜语大全29：有个懒家伙，只吃不干活，戴顶帽子帽边大，穿件褂子纽扣多。(猜动物)。

动物谜语大全30：薄扇脚跟，木瓢嘴唇，赛跑不行，游泳有名。(猜动物)。

猜谜语

今天上课很特别，老师给我们做了一个游戏名叫“问特点，猜谜语”。老师把我们分成了两组，每组将选出四名同学来参加比赛。我很开心，因为这次我又可以大显伸手了！我非常期待比赛的开始。

老师选了八名同学，游戏开始了！老师先从口袋里拿出一个东西握在手里。第一位同学问：“可以吃吗？”老师说：“不能吃。”第二位同学问：“是用来干什么的？”老师说：“这个我无法回答。”第三位同学问：“是用什么做的呢？”老师说：“是用塑料玻璃做的。”第四位同学又问：“是什么颜色的？”老师笑着说：“是银灰色和纯白色的。”第五位同学又问：“是什么形状的？”老师望着天花板说：“是像挂链似的圆柱。”第六位同学说：“可不可以玩？”老师说：“可以玩。”大家都大吃一惊。第七位同学又问：“怎么使用？”老师说：“一插在电动车上就起动起来。”大家慌然大悟。第八位同学问：“可以干什么？”老师眉头紧锁，右思右想说：“是电动车不可缺少的一个东西。”我猜可能是电动车上钥匙。

老师请我和另外一个小女生来猜，当时我心里一点都不紧张，因为我已经胸有成竹了！而那个女生很紧张。老师问：“小男生你知道吗？”我微笑着说是钥匙，那个女生说也是钥匙。大家都很吃惊，因为两个人说得都一样。有的人说：“钥匙不是圆柱的。”老师说：“你们很有想法，但是答错了！”

又有很多小朋友问了好多问题。老师请同学，那个同学太紧张了了说了前面两个说过的问题。老师叫我们说我们想法。老师开始开火车地说了。有的同学说：“电线。”电线不能玩。有的人说：“电螺丝。”大家都哈哈大笑，因为根本没有这样的怪东西。我觉得只是螺丝。

老师把东西拿出来，大家都不知道这是什么？突然有一个同学说是保险丝。老师叫他大声说。他说：“是保险丝。老师说：“对”。

从这一个小游戏中明白了一个道理就是：我们问特点时，要把特别说得很准确、细致。这样同学才能猜出来这是什么.

猜谜语

晚饭过后，全家都在看电视。我想：每天晚上家里总是那么静，一点笑声也没有，怎么办呢？我想了一会儿，不禁大喊起来：“爸妈，今天晚上我们来做一个游戏，怎么样？”爸爸问：“什么游戏？”“猜谜语。”

“兄弟两人同走路，摆一摆来走一步，你追我赶天天走，都没走出玻璃铺。猜一日用品。”我说。

爸爸沉思了一下，再看看四周，最后，他的目光落在墙上的钟了。这时，爸爸猛然一喊：“是钟。”嗨！这样都被爸爸猜中，爸爸看了看我，显出一丝得意的神色。

爸爸接着说：“两只小船没有蓬，十个客人坐船中，白天来去急匆匆，夜里客人船也空。”

怎么出的那么难。这个谜语我可从来没听过。“鞋！”妈妈说，“鞋是没蓬的，十只脚趾都在鞋子里，白天走来走去，夜晚睡觉的时候，鞋里就什么都没有了，是吗？”

爸爸心悦诚服地说：“对！就是这样，而且解释得好。”噢，原来是这样推导出来的。

妈妈又说：“十字头，八字腰，儿子下面站得牢。猜一字。”

通过这次活动后，使我明白了一个道理：做任何事情都认真思考，开动脑筋，才能取得成功。