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中级工程师职称评定论文
我从开始进入设计院,经历了两次建筑行业惨淡时期,分别是和,也经历了建筑设计工作忙碌的节奏。笔者总结了一点经验分享给即将进入这个行业,和正在这个行业奋斗的同仁们。
1前十年应以证书和技术为主。
30岁之前,应以考证掌握设计技术为主要目标。从毕业开始,并不代表你从此结束考试生涯,未来面临的考试还有很多,而且毕业之后要考虑结婚、买房、养家压力会更大。毕业后会有一年的考试真空期,因为没有足够的工作年限去参加大多数考试,可事先做好准备。在此真空期,要注意档案从学校转到比较稳妥的人才中心托管,建议选择原籍地。无论是否找到工作单位,都要先托管档案,评职称多了个职称继续教育,这个很容易,但是必须有。
毕业一年后,注意档案是否转正,正式成为助理工程师。很多人毕了业就没有怎么关注此事,会影响以后职称评定。很多考试机会可供大家选择。一级注册结构工程师基础考试,这一综合性的考试融合了大学期间数学、物理、化学、力学、材料、等17门学科。毕业两年后,可以报考二级建造师、二级结构工程师考试。毕业三年可以考二级注册建筑师,结构专业属于相近专业,而建筑学本科毕业两年就可以考二级注册建筑师。建筑师相比其他勘察设计师最大的好处是,可以担当项目负责人,可以更多地接触业务和甲方。
毕业四年,一级注册建造师考试其难度小于二级注册建筑师和结构师,建议实在考不过勘察类的,可以选择一级建造师考试。一级注册结构工程师考试须先通过基础考试。一级结构工程师分为基础考试和专业考试。一级建造师里有一门工程经济,有了这个基础,可以去准备下一年的造价工程师考试。
毕业五年可评定中级职称,注册造价工程师考试。从开始,报考一般行业不需要职称英语,这对于很多工作的人来说是件好事情。这一年争取评定中级,助理工程师满四年,有职称继续教育证明,发表一篇论文,就可以申报中级职称。申报的部门为档案所在地人才中心,这就是强调档案的原因,不过有的人才中心还要求有当地的社保证明,所以最好早点问清楚。造价工程师考试难度比一级建造师要难,需要更多时间准备。毕业六年,可报考投资咨询工程师、环境影响评价工程师。投资咨询工程师里面有两门课与注册造价师相关,因此有造价资格的免考三门。环评师的考试难度大,收益也大。毕业七年,因中级职称满三年了,可以考虑考监理工程师,不过监理工程师和一级建造师是不能同时注册的,两证必须取其一注册。毕业八,九年,准备高工资料和一级注册建筑师考试。首先该为高工做准备,在正规期刊两篇。如果有发明专利之类的证书可以破格提拔。此外河南省20出台一级注册师类可以走绿色通道,不受论文和中级职称限制,政策英明。一级注册建筑师是目前这些证书中含金量最高的,当然考试难度也是最大。有九门课,八年有效期,其中有三门课,要现场画图,难度较大。毕业十年,晋升高工,高工必须是在中级工程师满五年之后才能评的,除非有国家机关事业单位能够破格提拔,普通员工至少要在毕业十年才能升为高级工程师。
在技术方面,建筑结构工程师应具备建筑工程、结构工程,工业设计等相关专业的理论知识,掌握建筑的设计知识,了解相关的新技术、新工艺、新材料、新设备知识。30岁之前要有工匠精神,工匠精神需要具有如下品质:。
1)严谨踏实是工匠精神的根基。做技术是一项诚实的劳动,必须严谨踏实,不能有丝毫不严不实。正如郭沫若所说,技术是老老实实的学问,来不得半点虚假。
2)勤奋务实是工匠精神的灵魂。古人云:业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。做技术是一件辛苦的事,必须勤奋务实,不能有丝毫懒惰。但凡任何所谓的成功,无一不是勤奋努力的结果。美国作家马尔科姆说:“人们眼中的天才之所以卓越非凡,并非天资超人一等,而是付出了不断的努力。一万小时的锤炼是任何人从平凡变成超凡的必要条件。”
3)创新求实是工匠精神的核心。就字面而言,工匠和创新似乎没有太多联系。工匠们日复一日专注于自己手头单调的工作,而创新强调的是创造和新鲜。但是,真正的创新并非无源之水,无本之木,单调、机械重复中的一点点思考并不断升华就成就了伟大的创新。工匠精神不是因循守旧,它是在传统基础上不断创造的过程,是一种传承与创新的并存。由此可见,工匠精神是创新的基础,创新是工匠精神的升华;工匠精神推动着创新的发展,创新精神引领着工匠精神。做技术是一个不断反复,不断创新,探求新知的过程,工匠精神是创新性人才必须具备的品质。设计行业工作者,要求熟练掌握pkpm设计软件的应用和探索者绘图工具应用。pkpm软件其实主要掌握pmcad建模输入和satwe结构计算,jccad基础运算三个部分。熟练satwe的参数意义是重点,注意pmcad荷载输入。主要检查内容:。
1)结构设计总信息;
2)周期,振型,地震力;
3)结构位移;
4)轴压比与有效计算长度系数简图;
5)各层楼面及墙,梁荷载;
6)各层平面简图;
7)各层配筋简图;
8)超级超限输出信息;以上部分是简单介绍了混凝土结构的软件力学分析运用。对应规范要熟悉以下规范:《建筑结构荷载规范》gb50009—、《混凝土结构设计规范》gb50010—、《建筑抗震设计规范》gb50011—。随着时间积累也要熟练掌握砌体结构设计和底框结构设计,接触钢结构设计比较常见的有门式刚架和钢框架,网架等。
2后面的路应以业务和甲方为主。
由于房地产疯狂的发展,设计院现在人员很多,但是已经进入了稳定期。在设计行业中,高薪的往往是管理层和业务人员,而现在管理人员和业务人员往往同一个人担此角色。对一个公司来讲,你永远也别指望那天你上级领导会被撤职,而提拔你。一旦成为公司板上钉钉流水线上的某个员工,那么日后想打破这种僵局,并且在短时间升职的可能性微乎其微。但是有一个因素可以改变,那就是业务因素,业务直接对应的就是甲方。如果我们细数一下现在的设计公司,其管理层基本上每个高层都是自带甲方资源。不管何时,甲方资源将直接决定着公司业绩的好坏。而业绩直接挂钩的,才是公司的最高层,称之为合伙人。如果你的设计水平十分优秀,努力拼搏几年也许可以负责管理一个设计团队。但是,即便是一个不会做设计的人员,如果他有足够的甲方资源,仍然可以成为你的上司。
目前设计的价值,完全被销售价值所掩盖。我们发现现在的设计公司,一个非常惊人的现实就是,即便曾经依靠设计上位的公司高层,在到达负责人以上的级别以后,出差推广业务,与甲方沟通的时间要远远超过了做设计的时间,这在一定程度上,应该可以说明问题。此刻的你,是否还在纠结某张图纸怎么表达,或是某个柱子截面大小?当然作为设计师的责任,这些工作必要的;也必须打破这种流水线成员的固化角色。
大胆走出去,争取一切与业务接触的可能性,向业务方不遗余力的展现自己的才华与价值,多承担包括签约、谈判等具有决定权的工作。你会发现自己在公司的发言权会越来越大,而不再是那个一直在角落里听之任之的画图匠。而那时你可以更加有效地捍卫设计理想。
中级工程师职称评定论文
公司将矿山建设按专业总体分类形成了采矿、选矿、机械、电气、土建五大技术系列,这五大技术系列成员由生产技术科、技研中心、规划办公室、工程科及一线的工程技术人员和五大技术工种车、钳、铆、电、焊中的技师、技术尖子、技术能手、管理强者组成,形成公司人才培养、培训、提升管理中心。通过青年员工与中心的老师“结对子”,在结对子中以“郎才女貌”显特色:师是党员的配带普通员工,师是技术能手或尖子的配带党员,师是技师的配带高级工,师是高级工的配带中级工,师是中级工的配带初级工,具有职称的工程技术人员配带新分来的大学生,有丰富车间管理经验与较强组织管理能力的车间主任,党支部书记配带年轻新提任的车间级管理者,以“一对一”结对,由师徒双方共同拟定“师徒结对提升计划”。从开始以来,全公司共结对430对,相互签订“师徒结对提升”承诺430份,并与党内的“双培”活动相结合形成“师徒结对提升”合力,与党员身边无事故、党员创四优(政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优)和工会的创先争优、工人先锋号实践活动相融合,构建与搭设起了强有力的“心有梦、共飞翔”人才培养提升、促企业发展的机制。
二、一台戏——和公司实际相结合。
公司、党委精心编制了题为“让历史告诉未来”和“公司未来发展战略与人才需求及计划”教育片,一碟两内容,师徒双方一人一碟,以业余学习、技术练兵活动和利用党、工、团活动日、员工政治学习日相结合。在观念转变上,旨在让员工们在学习、历炼、成长中感受公司发展中深刻的文化记忆,增强创业的使命感与时代的紧迫感和爱岗敬业的责任心,更重要的是进一步引导员工与时俱进、转变观念,让每个员工树立终身受教育的思想,由要我成才变我要成才。在内容上,公司以素质培训为出发点,以岗位技能培训为核心,以转换岗位适应性为突破点,以中高层提高培训为重点,以服务生产经营与快速推动300万吨采选扩能技改工程达产达效为目的,着力于提高员工的思想道德和科学技术、技能与实用水平;在形式上,公司大力鼓励员工参加各类学习,采取送出去、高薪聘请专家来公司讲学办班和自办班,同时开展系列技术技能比武活动,选拔优秀者到集团公司参加技师及其以上的职业考试,一专多能的复合人才培训除按计划进行外,还利用业余时间每晚或周末进行,每月举办一次解难答疑研讨会,由带徒老师上台解疑答惑,针对师徒提升计划及在实践过程中发现的问题和各自岗位的疑难工作进行分析详细讲解,使单纯的学习模式转变成“学习+互动”的模式。创造协同平台,对获得州(市)、重钢集团公司以上技术技能比武前六名的员工给与奖励,对获得技师以上职业资格的享受月津贴,并选拔到对应的管理技术岗位,对带徒老师也给予奖励并结合实施“双培”。为党员成长成才搭建了广阔平台,使生产一线成为锻炼党性的好课堂和历练能力的主战场。一方面,鼓励党员在生产经营和300万吨采选扩建达产达效进行中把握规律,吃透技术,提升能力,充分发挥在确保质量、确保安全、确保任务圆满完成中的模范表率作用。另一方面,注重在重点任务中加强对入党积极分子的政治培养。经过生产经营、技改扩能的大生产实践的锻炼,党员与员工实现了个人价值与矿山事业发展的高度统一,进一步坚定了跟党走、为重钢西昌矿业的可持续科学发展献身的信心和决心,取得好的效果。—,共有1648人次接受了集团公司、矿业公司以及公司级的各类培训,有221名员工获得集团公司高级技工职格证书,16人获技师称号,1人被选聘为技术专家,1人被选聘为主任工程师,有3人被选聘为副主任工程师,1人被选聘为技能尖子,6人被选聘为技术能手,全年举行各类培训1200人次,全面完成公司下达的培训任务,在员工和“结对”成员中又有7人晋升技师,69人考取高级工,86人考取中级工,20人荣获初级工资格证,6名被提拔到科级管理岗位,2名晋升为高级工程师,11名光荣加入中国共产党;同时积极组织“结对”成员参加集团公司技能竞赛并取得优异成绩,球团竖炉焙烧组获一、二、三名各1人,汽车修理工、起重工、汽车驾驶货车组各1人获第三名。在公司及其以上受各类表彰的先进人物中,共产党员、结对成员占92%,为公司的可持续发展夯实了坚实的人才基础。
三、一个载体——和创建学习型企业、争做知识型员工活动相结合。
在开展“师徒结对提升计划”活动的具体过程中,做到“七有”:有计划、有实施、有检查、有考核、有评比、有交流、有总结。在“师徒结对提升计划”的结对承诺书上有各自岗位生产经营指标分解情况和提高目标及学历与职业资格提升计划与措施,还有结对成员对建设“员工小家、党员之家”未来发展的思考、理想、追求的目标,各对均有新招有办法,并彰显出有声有色、有动作有能量的鲜活特色和亮点。430对师徒双方带着希望、带着理想、承载着责任以“降本增效我俩第一”、“党员身边无事故我们平安一身一世”、创建“先锋岗位、工人先锋号我们晒身在前”、“技术创新我们是尖兵”、“牵手聚力促共赢”、“面对危机勇敢向前”等等鲜活的思想和积极的状态投入到“当好主力军、发展重钢建功勋”主题实践活动中,他们的思想理念、行动感召着、引领着广大员工一同向公司生产经营与300万吨采选扩能技改达产达效目标奋进,降本增效、技术攻关、合理化建议“金点子”成绩显著,涌现出一些典型集体和个人。,公司球团厂党支部以《型煤制作技术的优化》为攻关课题,师徒结对牵头,党员干在先,带动员工发挥集体智慧,对型煤制作工艺和煤气发生炉进行改造,使球团矿的产量、质量大幅提高,每年产生直接经济效益达300万元以上,公司对球团厂进行了通报嘉奖30万元;20选矿磨选大班大班长结对成员共产党员王洪兵针对一段球磨排矿吐碎块严重的情况,向车间提出整改意见,从根本上解决了碎块溢出处理难的问题,提高球磨机平均台时20吨左右,每年可增加产值3000余万元,而且公司原拟增设大倾角皮带(初期投资近100万元),解决碎块溢出的方案也不予实施。公司对选矿车间予以通报表扬,并奖励选矿车间10万元人民币,奖励王洪兵2万元(税后)人民币。共产党员、结对成员在岗位上闪光、在技术改造上争当先锋的带、比、学、赶、帮、超的热潮一浪赛过一浪,促进了生产经营的发展。2012年公司完成采剥总量20874125吨,生产钒钛铁精矿1069185吨,钛精矿87819吨,钒钛氧化球团矿998655吨,硫酸20369吨;全年实现营业收入75,210.61万元,实现利润总额12,547.36万元;300万吨采选扩能技改工程全面实现达产,正向着达效奋进;科技取得重大进步,《铁矿石破碎方法》荣获国家发明专利,《黑色冶金用高压辊磨机成套设备研制及工业试验》荣获集团公司科技进步一等奖,《破石头沟拦水坝引水研究》荣誉奖集团公司合理化建议成果与技术进步一等奖,31篇科技与管理创新论文在各级刊物上发表。1月公司及时对以上取得显著成绩的个人与结对成员进行了表彰奖励,公司获得了国土资源部授予的“矿产资源节约与综合利用专项优秀矿山企业”称号;荣获中国钢铁工业协会中国冶金矿山企业协会授予的第四届“冶金矿山优秀厂矿”称号。
四、一年考核——和绩效管理相结合。
公司把师徒双方的表现都纳入了年度的“1+1”绩效综合考核,并把他们的思想、工作、学习、技能等方面的综合考核情况作为职称评聘、职务晋升、评先评优、兑现奖罚的主要依据,利用绩效的杠杆来撬起师徒双方的激情和责任。通过以上工作活动的开展,有效地加快了公司对经营管理人才、专业技术人才、高技能人才和思想政治工作人才等“四支人才队伍”的培养,提高了员工队伍整体素质,从而促进了公司可持续科学发展。
中级工程师职称评定论文
工程档案是一个项目从立项、可行性研究、设计、招投标到施工、竣工等全过程的真实记录和客观反映。作为一个企业,特别是施工企业来说,工程档案真实地记录了施工技术活动的全过程,是施工技术的决策和计划的依据,是承前启后的技术储备和技术资源,是科技管理的重要组成部分。因此,搞好工程项目档案管理,对提高企业的经营水平和管理水平,意义重大。
一、档案验收中存在的问题。
工程质量验收签证原始资料不齐全,有用复印件替代原件现象,且在复印件上未能体现出原文出处;竣工图文件编制不够规范,变更部分没有充分体现,不能真正反映竣工后的工程实际情况;施工原始签证资料的格式、填写不规范,内容有失真现象;资料的跟踪收集不及时,竣工资料编制时间长、效率低、费用高;文件分类及编制规则不统一;工程资料检查手段落后、工作强度大、检索效率低。
二、问题存在的主要原因。
(一)工程档案资料的管理没有形成制度。工程实施过程中,施工队伍和内业资料管理人员更换频繁,工程资料的交接制度不完善,有人走档案走、人走档案丢的现象出现,资料整理困难。
(二)工程管理人员和档案管理人员对相互的业务不熟悉,各单位平时的档案管理基本上沿用了文书档案管理的方式,内业资料整理过程中的重复返工现象时有出现。
(三)缺乏高科技的信息化技术手段对工程资料进行管理、利用和编制竣工资料。除此之外,各单位的管理水平,也是决定内业资料整理水平的重要因素。竣工文件的管理和工程外业的管理一样,都是工程建设管理的重要组成部分,在工程外业一开始就应严格按照竣工验收办法的要求收集资料、编排目录、编制档号,做到“边整理、边归档”,达到工程完成竣工文件即编制完成的目的。
三、提高工程项目档案管理工作的途径和方法。
(一)加强档案的合同管理。工程建设单位在建设项目发包给承包方时,建议在工程合同中订立档案管理条款,明确工程竣工文件材料的形成、整理、组卷要求。
(二)工程项目负责人必须把项目档案管理纳入其职责范围、工作计划和工作程序中。要明确工程项目负责人为项目档案主要责任人,对工程项目进行集中统一管理,保证工程项目档案系统的完整、真实和安全适用。
(三)加强工程档案的过程控制。工程档案管理应与工程建设同步,在工程建设过程中进行跟踪管理,建立健全的项目档案。一是把握工程初期准备;二是工程把关施工;三是工程竣工验交。三个不同的阶段都要严格按照规定对有关文件材料进行收集、整理、归档,杜绝工程结束后“补档案”的不当行为发生。
1、工程初期准备阶段。
每一个项目的工程施工伊始,作为施工单位,从设计图纸的复核、施工地段地质、水文的勘察与了解,施工现场的复测到安营扎寨,施工区域的购地拆迁,接水接电,各种材料的储备等等,准备工作是大量的,纷繁的。这个阶段施工档案的跟踪管理应针对初期施工图纸、文件资料的形成部门多,产生的形式不尽相同的特点,向项目经理部了解一定时期内有关工程施工规划、工作安排,通过定期向有关工程管理部门了解一个时期内有关工程施工准备阶段各项工作、会议、外事活动等安排情况,及时了解掌握有关档案形成的信息,跟踪管理亦进入角色,同步启动。工程施工初期阶段,应明确跟踪管理规定和要求,使档案资料的管理有明确的工作依据。
要针对来自不同的归属部门、明确有关档案和竣工资料应执行的具体管理规则,形成统一规范,避免执行中的不明确性,对应归档的档案资料没有按时归档的,及时主动上门跟踪索取,同时定期进行阶段性文件资料归档的清查清欠。依据工程技术资料归档范围的具体规定,在工程进展的一定阶段内应形成的各类文件资料与实际已归档入库的相应文件资料对号清查,因工作疏漏而缺少的部分,列出清单与各有关文件资料的形成或发送部门联系索取。
2、工程把关施工阶段。
大面积工程施工的全面展开,是工程质量、安全的重要把关阶段,也是各类工程技术资料大量形成的时期。对于这阶段的档案资料分目标跟踪管理,工作重心应转移到重点抓住档案资料形成的薄弱环节,以保证归档资料的质量。加强对施工现场施工文件资料的检查,这是档案管理的基础工作之一,如到项目部检查或抽查技术人员、领工员的施工日志、班组施工作业记录,包括工程用料情况,工程施组、施工规范的执行情况,工程试验、压力容器的检测记录,中线水平观测记录,安全操作情况,工程分交情况等,检查其填写是否齐全符合规范。特别检查分部、分项工程检查证的填写情况,对地下、隐蔽工程检查记录的填写。工程监理的认签等,要考证其可靠与真实程度,以保证归档资料的可靠与真实性。
应搞好库存档案清理达标工作。随着工程的进展,工程技术资料大量归档,要按工程建设阶段对归档资料从数量上和质量标准化上进行专人逐项的检查,按交验单位分门、按交验部门分类,进行自检、整理、充实、完善,按档案工作的业务要求,在分类、立卷,编号时应将不同阶段形成的(下转第162页)(上接第155页)技术文件资料区别分开,协助各项目部备齐各类竣工文件资料。对一个时期内资料室借出资料进行定期归档,是档案跟踪管理在整个施工阶段的长期业务工作,而在竣工验交阶段更应注意。应着重强调资料借出的时间性,以防止因借阅人对借出的资料长期占用保管不善、而造成文件资料的损坏、丢失。
3、工程竣工验交阶段。
工程竣工验交,是施工企业所承建的工程要接受该项工程涉及的各专业的工程质量的总验收。是对设计、施工、使用维修等方面进行综合性考核,也是检验施工单位的工程项目施工组织、施工能力水平、安全生产、工期进度、企业信誉等方面的重要环节。这一阶段的档案跟踪管理应在各类技术资料的总结统收、分类归档,别类上交等方面下功夫、以配合建设单位、施工单位、监理单位、使用单位、接管单位办理好工程竣工验收交接和固定资产转移工作,充分发挥建设项目的投资效益、社会效益和经济效益。在工程验交阶段,还应按照档案工作的内容收集、整理、鉴定、保管、统计、检查、编研和利用八个环节的要求,按照标准化、规范化的要求,对各类技术文件资料着手整订、填写、贴签、装盒等工序,该上交的上交,该自存的入库分类存放。最后对每个项目跟踪管理的情况进行自查。以便总结经验,找出不足以利改进。
(四)工程档案资料的收集整理工作列入工作绩效的考核项目。
定期检查评比,优胜者给予奖励,建议设立工程档案专项验收保证金,将竣工档案的编制工作与计量支付和质量保证金结合起来,可规定如不通过工程档案专项验收或不能及时完成档案的整理归档,不予结算或扣一定金额的质量保证金,以此保证竣工档案及时、顺利地通过验收。
(五)重视档案人才的培养,努力提高建设档案人员的素质。
加强档案管理新知识、新技术运用的教育,档案人员以学习并贯彻执行现行《细则》为契机,使档案工作者在档案的收集、整理、组卷、编目、分类、排列、归档范围及档号编制等方面的业务知识更加精深,对现有的档案人员,通过进修、培训、参观学习,与其他单位开展交流等方式,不断拓宽其知识面,增强业务能力。
四、结束语。
工程建设项目的档案管理,关键在于加强过程控制,坚持建路与建档同步发展;强化档案业务技术咨询服务;深入开展建设项目档案人员的岗位培训和继续教育,全面提高档案人员的整体素质;着力研究档案信息一体化管理;重视档案的开发利用,使得科技专业资料来源于实践,又应用于实践,为建设项目投产后运营、管理及今后的养护、维修提供可靠依据,更好地为后人服务。
机械中级工程师论文
根据自己的专业知识进行指导。学习的时候,一定要用心。
一、思想品德方面本人一直非常拥护党的政策和方针,关心和学习国家时事政治,坚持用高标准来严格要求自己,能够坚持四项基本原则,坚持马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,认真学习和研讨“八荣八耻”的社会主义荣耻观,认真学习和体会党的“建设和谐社会”的精神。本人能严守法律法规,能树立并保持正确的人生观、价值观和社会主义荣辱观。近年来,我一直坚持看新闻报道、xx日报等新闻栏目或报刊杂志,通过了解国家大事和百姓心声,来更好地学习执行党和国家的路线、方针和政策,保持自己的政治觉悟能够“与时俱进”。
二、职业道德方面在注重提高思想品德的同时,也不忘注意个人修养和职业道德的培养和提高。我始终坚持学习有关建设工程施工等方面的法律、法规、规章、制度和规范、标准,做到忠于职守、奉公守法、廉洁自律、勤奋工作,不断努力提高自己的工作质量。本人一向谦虚好学、钻研业务、勇于奉献,工作认真负责、责任心强,具有良好的职业道德,能够严格按照“诚信、守法、公正、科学”的原则开展进行建筑工程施工监理和管理工作。能够敬岗爱业、遵纪守法,工作上踏踏实实,勤勤恳恳,一丝不苟;生活上助人为乐,团结友爱,关心他人。能够带领团队,团结一致,发挥集体的智慧和力量,共同投入到工作事业中。能够积极指导和带领刚工作的同志,使他们时刻感觉到有人关心、爱护和帮助,尽快转变角色投入工作中去,并督促他们不断提高自己业务水平,尽快、更好地胜任本职工作。三、专业技能方面本人20xx年3月至20xx年3月期间在中央广播电视大学土木工程专业学习,学习了建筑工程施工和管理等工程方面专业课程,掌握了建筑工程方面专业理论知识,为日后掌握建筑工程专业技能奠定了坚实的基础。本人工作过程中不断为自己加油充电,参加了安全员的培训考核,预算员的继续再教育。
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中级工程师职称评定论文
电气工程及其自动化专业是本学院的重点专业,专业建设首先离不开教师,一支强有力的教师队伍是本专业的重要保障,师资队伍建设可以通过外引内培的方式进行。具体措施如下:
(一)在现有教师数量和质量的基础上,通过引入和校内职称申报提高的手段,达到教师数量和职称的目标,到某一具体的年限,教授人数和副教授(含高级工程师)人数到达一定的数量,同时讲师(含工程师)的数量要配套跟上。
(二)对教学经验丰富、科研能力强、对专业知识有统筹性和前瞻性、有一定管理能力,具有院级和省级优秀教师荣誉称号、高职称的教师,作为专业带头人,负责对本专业核心课程群的统筹规划、人员分配等工作,专业带头人重点考虑正教授或副教授。根据教师个人实践经验和特长,合理分配核心课程,制定切合企业实际或适合社会发展的教学计划、教学大纲,探讨研究教材教法。
(三)组建一支深化教学改革意识强、教学质量高的教师队伍。
(1)通过老带新、教师互相听课评课、授课比赛、说课等方法提高新教师教学能力;(2)根据各教师的特点配置课程,在两年之内至少熟练掌握一门核心专业基础课或专业课,能采用合适方法讲授;(3)专业团队青年教师或新入职的教师能对本人讲授的课程所使用的仪器、仪表能熟练操作,并通过考核,以考核记录和照片为准;(4)教师特别是青年教师每年要至少一篇,尤其要发表高质量的论文,积极参与横向和纵向教研、科研项目。(5)教师不断更新知识,向高新科技看齐,重点研究和应用32位处理器进行教学和开发设计,熟悉和掌握嵌入式arm+linux、数字信号处理dsp、高速数字处理fpga以及可编程片上系统。(6)负责专业课程的教师,至少带课程设计一次,至少自己参与制作作品一件,能指导学生写质量较高的毕业设计论文。(7)青年教师每年自己向系专业指导委员会提交一门课程的进修笔记,或在系教学研讨会上进行一次发言,介绍本专业新技术、新工艺、新材料中的任一项。(8)建立一定的激励机制,对于教学效果好,教、科研能力强、对系部和本专业有贡献的教师,优先推荐到院级评优和评先,薪资晋级,并考虑一定程度提拔。
(四)建立中青年教师培训机制。
(1)派青年教师去重点大学做访问学者。
(2)送教师去工厂、企业、研究所、设计院学习进修,学习专业技能、高新技术。(3)送教师去专业培训机构,接受专业知识,学习专业经验,提高自己实际开发设计工程能力。(4)和其他相类似的学院或者专业进行学术交流,相互借鉴,相互学习。
二、教学效果和人才培养质量。
坚持以人为本的教育理念,严格按照学校制定的专业教学大纲安排日常课程,强化学生在教学关系中的主体地位,推动课程体系、教学内容、教学手段和方法的改革。建立适合电气工程人才的培养方案。
通过实施现有的人才培养方案,启发了学生的思维能力、分析能力、创造能力,培养学生自学能力,提高学生的学习成绩,促进学生全面发展,提高学生的综合素质。
(1、注重毕业生就业。毕业生就业是衡量教学效果的重要指标,适时根据社会需求修改人才培养方案,进行专业改革和专业建设,确保毕业生就业率在同类院校中处于前列。(2)争取好的社会评价。毕业生就业后,对用人单位进行抽样调查,从毕业生职业素质方面、毕业生的基础知识掌握方面、毕业生的工作能力和技能方面、毕业生的敬业精神方面、毕业生的沟通及团队协作方面、系就业工作的实际成绩方面进行全方位的调查。(3)学生的创新精神。除进行日常的教学外,还注意学生的创新精神的培养,组织学生申报学院内的创业园科技项目,同时时刻关注并申报省级大学生创新创业训练计划项目。另外,引导和创造条件,使学生自身创业。
三、教学条件建设。
(一)完善教学素材库:广泛收集教学素材,包括已有的音像资料、教学图片、教案、讲稿、课件、试卷等。
(二)完善试题库建设:为方便学生自主学习,网上自测,提高教学效果,促进教学质量,进一步完善试题库建设,在原有基础上,根据授课内容及学科发展,不断更新、完善。
(三)专业实验室建设:高度重视实验教学,创造条件加强实验室建设,制定实验教学管理规定,规范实验教学管理,确保实验教学时数,注重实验教学与理论教学的结合,着力培养学生动手能力和创新能力。依据该专业的核心课程群,查遗补缺,增加和补充实验设备和实验空间。以教育教学为契机,争取三年内进一步充实实训设备,提高教学效果,在建设期内,教学设备的配置能满足该专业的专业基础课、专业课实验教学的需要;满足教学要求的实验开出率,综合性实验率,实验室对学生的开放率;能满足教师科研开发需要的实验设施。
(四)实习基地建设:坚持并强化产、学、研、用的原则,寻求更多的合作企业、工厂、设计院、研究所。与合作单位共同开发项目,把项目子课题分配给学生去做,以项目带动学习,推动实践教学质量上一个台阶。
(五)图书资料的建设:扩充图书资料,在原有基础上,继续购进教学参考书及相关学科教材,由于目前馆藏图书专业基础类较多,需要往专业课的技术开发书籍和资料考虑购买。
(六)教学经费投入:根据本专业的特色和发展,继续把经费用在专业建设方面,主要包括专业教学建设、实习基地建设、教学团队建设、教学仪器设备上。
四、教学管理建设。
(一)教学质量监控体系建设。
(1)规范听课制度。领导听课、同行听课、督导听课制度的建立,规范了专业的教学过程,确保教学程序较好地运转。系领导每人每学期听课次数不少于10学时,教研室主任每人每学期听课次数不少于8学时,教研室主任了解本教研室教师的授课情况,系部规定,教师间必须经常听课,便于思想上的交流和教学上的借鉴,达到互相促进的作用。(2)重视学生座谈会,重视教学信息反馈。系里每学期定期或不定期召开学生座谈会,听取学生对教师教学工作或教学管理的意见,了解教师的教学情况和学生的学习情况,同时也注重平时学生对老师的教学信息反馈,对于学生的反馈结果,如有问题存在,则提出整改意见,限期整改,对于学生意见反馈强烈,经系部核实确有不足的教师,建议整改或者辞退。(3)加强对新教师和新开课教师的培训。系领导和教研室主任对新课程的任课教师、新引进的教师和新上岗的青年教师进行培训,传授教学方法和教学手段以及教学过程中遇到问题的处理,(4)教学事故认定,系里在学院教学事故认定办法的基础上制订了系里的教学事故认定办法,对于教师和教学管理人员的行为准则做出明确的规定。教学事故涵盖了教学计划、课堂计划、作业、考试、成绩、教材、管理与服务等教学实施的全过程,根据情节确定教学事故的等级。(5)严格考试规程。考试是验证教学质量的环节,必须确保这一环节的公平,公正、系里按照学院的相关规定严格考试规程,无论是教师,还是学生,在考试之前都接受考风教育,要求做到教师严格监考,学生认真应考,决不能投机取巧,做到“教考分离”。
(二)教学管理制度建设。
(1)规范教学管理,创新教学管理制度。规范本专业的教学计划以及课程体系、考试管理、成绩管理等,加强对精品课程、重点实验室、特色专业课程的评定和管理。(2)研究教学管理规律,创新教学管理。考虑“学分制”,根据学生的特长和爱好,可以跨专业学习,留给更多的时间和空间和发展,尽力为学生营造一个敢于动手,善于操作、宽松的学习环境。(3)利用学院教学信息化平台,扩大信息化应用,提高教学管理水平。要用好学院“网上查询课表”、“网上查询成绩”、“网上公布教学基本状态数据”、“网上评教”等正方软件的功能,广泛应用多媒体授课,提高教学效果。
五、实践教学和人才培养模式创新建设。
(一)专业实践环节学时足够,满足专业特点和应用型本科人才培养的要求;
从时间分配和实践内容上满足实践教学需要,保证四年工程能力培养不断线,做到阶梯性提高工程实践能力。
第一学年:以各项简单工程实践能力为主;第二学年:以仪器仪表、线路图及实际线路分析为主;第三学年:以可编程元件的设计为主;第四学年:以综合能力为主,自控系统作为重点。第二课堂和学生科技活动贯穿四年。
(二)坚持实践创新改革;
(1)课程实践方面。对所有学生实践的要求,要求设计出三件作品的图纸,优化和购买三件作品的元器件,制作三件作品的电路板,做出三件作品。(2)参加省级和部级竞赛,组织教师和学生积极参加“全国大学生电子设计竞赛”、“挑战杯”竞赛、“广东省大学生电子设计竞赛”,并要求取得相应的名次,通过参加这些竞赛,不断增加师生工程实践能力,扩大视野,在不断竞争中获胜。(3)产、学、研、用结合:和企业共同完成省级项目,本校教师担任实际责任人,和其它教师共同参加项目,分配学生任务,以项目带动学习。利用暑假组织学生到工厂企业勤工俭学等。(4)专业资格考试:我们已有国家劳动部的职业资格证书,该证书已经专家论证,权威性高,该证书所对应的实践是最接近实际工程的技能,也是最讲规范操作规程的技能,本专业考取电工上岗证,电工中级证、电工高级工证书。
(三)实验员齐全且能力较强,高水平教师承担实践教学;
(1)配齐本专业实验员,确保本专业所有应有的实验课程全部正常开设,另外,要求实验员不断专研新的科技知识,不断增强实践能力,要求实验员能负责相应课程的实验教学,具有一定实践工程能力,至少能组织一门核心课程的实践教学。
实验员要求晋升职称为实验师。根据本专业发展,再过2--3年,考虑增加实验员一名,要求至少本科学历。
(2)要求高水平的教师承担实践教学。要求正教授、副教授和具有相当实践经验的高水平教师承担实践教学任务。目前已经有正教授、副教授和工程实践能力强的教师承担了《自动控制原理》、《电路》、《单片机技术》、《电气控制与plc技术》课程的实践教学,教学效果显著,今后要求更多有实践能力的教师担任实践教学,确保实践教学质量达到较高的水平,从而保证学生有较强的工程实践能力,达到应用型本科院校的标准。
(四)实现实践教学资源共享。
(1)实验室和实验设备实现其他专业共享。本系开设的“电气工程及其自动化”和“电子信息工程”两个专业,这两个专业的实验教学设施,在有相同课程或相类似课程的情况下,与“自动化”专业课程实现共享,同时,和计算机系、机械系、建筑系实现共享,从而使实践教学资源得到最大限度的利用。(2)实验室和实验设备实践教学内容共享。其中,《电路》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》课程的实验室和实验设备已经和计算机系、机械系、建筑系共享。今后,争取把其他相关课程的实验室和实验设备和计算机系共享。(3)利用现有校园网的优势,教师把相关实践教学内容或者教师把要求学生做的实践项目挂在网上,学生随时可以了解相关信息。这些网上教学资源可供本系“电气工程及其自动化”专业或其他专业使用,也可以供本院其他工科系参考使用,实现实践教学资源共享。
参考文献:
车辆工程中级工程师职称论文
摘要:汽车运用与维修专业具有很强的实践性,只有重视实践教学才能让学生真正掌握汽车运用与维修的知识和技能,培养合格的汽修专业人才。
关键词:中职学校;汽车运用与维修专业;实践教学。
只靠理论教学是无法完成现代教育的目标的,只有理论教学与实践教学相结合,才能加强学生对理论知识的认知程度,让学生掌握实践动手的方法,获得动手能力的提高,成为具备创新意识的技术人员,促进正确价值观和科学素养的形成。
一、中职学校汽车运用与维修专业教学现状。
1.教学关键陈旧。
职业教育受到普通教育的影响,很多职业院校在教学过程中,大多数会注重科学知识和专业理论的传递,没有形成具有特色的职业教育,我国的许多职业教学学校大多数以文化课为主,文化课占到了很大的比例,专业课和文化课比重严重失调。把有限的时间集中在专业课教学过程中,有利于提高职业教学的教学质量。由于文化课和专业课比重失调,导致了培养出来的人才出现两误的现象。专业课没有学好,文化课没有精进多少。
2.传统的黑板教育。
教学设备落后,教学模式陈旧很多,教师在教学过程中依然采用传统的黑板教学模式,理论课程都是采用黑板教学。汽车维修课程有很多地方具有很高的抽象性,如果采用传统的横版教学,学生很难理解清楚。同时采用传统的教学方式很难调动起学生的学习积极性,在教学过程中应该充分的调动学生的学习积极性,采用多媒体教学,通过声音,动画和音乐的共同作用,在提高学生学习积极性的同时还能够提高教学的质量。
二、以培养职业能力为目标,构建完善实践教学体系。
就业是中职教育的最终目标,也是学生学习动力的源泉,所我们要以培养学生职业能力为教学目标,以职业能力培养为教学中心构建完善实践教学的体系,突出对成熟技能的应用。具体就是对学生学习专业的工作岗位分布、工作的特点以及就业岗位对从业人员提出的.能力要求,根据就业岗位的实际需求对学生进行理论知识和实践技能的专项培训,使学生掌握理论知识与实践之间的联系,制定符合实际的教学路线,让学生具备就业岗位所需的基本职业素质,掌握必需的项目技术能力,促进学生全面发展。为了落实实践教学计划,我们可以按照学生培养计划将教学体系计划由低到高分成基本技能培养、专业技能培养和综合能力培养三个层面,其中基本技能主要是指从事维修工作的人员所要掌握的基本技能知识,这其中包括了电工作业的能力和机械维修的能力等等。这一阶段主要要求学生能够正确掌握汽车的结构,能够熟练的对汽车调整和拆装;专业技能是指中职生从事相关技术专业所要掌握的核心技术,能够适应工作岗位,满足岗位对从业人员的基本要求,这其中包括熟练使用维修需要用到的修理设备、检测诊断的仪器、量具、专用工具等,掌握维修工艺的规范和车辆拆装的基本要求、性能检测的方法、故障争端排除、修理技术要求和标准、认识汽车工艺和新技术等等,让学生能够更快的适应自己的工作岗位,具备从业人员的能力要求;综合能力是指在维修工作中所要具备的综合能力,这其中主要包括独立解决问题的能力和技术管理的能力以及创新能力。将三个阶段的培养计划以单元的形式进行教学,将其贯穿到理论教学和实践教学的各个环节中,构建完善实践教学的体系,实现培养学生职业素质的目的。
三、进一步加强现场实践教学,提高学生们的综合能力。
综合能力的培养是现代教育的一个重要目标,在这样一个科技迅猛发展的时代,人们对人才的定义越来越高,所以,我们也要根据现代社会的要求将学生综合能力的培养放在首位,重视现场教学,提高学生发现问题、分析问题和解决实际问题的能力,实现创新意识和创造能力的发展,让学生在走出校园后能更快更好地适应工作岗位。在教学过程中,我们要将课堂教学与现场教学结合起来,推动学生综合能力的培养和提高。
四、重视技能操作的规范化,培养学生规范化意识。
我国汽修也之所以和国外汽修业存在较大差距的主要原因就是汽修人才规范化意识薄弱,没有很好的规则概念,正是因为这个原因,导致差距难以缩短。例如,日本汽修业就有很高的规范标准,比如发动机的安装必须在什么样的条件和环境下都有明确的规定,安装时需要达到什么标准,先安什么,后安什么都必须按照要求来执行,所有作业不能有任何的变通,在如此规范标准下作业也难怪日本汽车工业能在世界闻名。所以,我们一定要重视技能操作的规范化,培养学生规范化意识和规则概念,按照规则标准进行作业。例如,部件的拆装要按照严格的步骤要求执行,包括清清洗和摆放的位置,不能因为车辆的新旧程度来自行规定拆装,规范化意识也是综合素质的基本要求之一。
五、实践教学做到循序渐进,增强学生学习的自信心。
在汽车运用与维修专业实践教学中我们老师要做到循序渐进,让学生在不断操作实践中掌握规律,做到准确快捷,增强成就感和自信心,从而达到增强学习兴趣的目的。例如,在钳工训练时我们可以将其与维修作业结合起来,从锉削到钻孔到扩孔到铰孔到攻丝到矫正到铆接再到括削研磨,由易到难,循序渐进,使学生在训练过程中达到技能的考核要求。为了实现学生由“要我学”向“我要学”进行转变,允许学生带着问题在实践探索过程中分析问题、探究问题、解决问题,我们可以采用小组学习的方式,指派小组长带领小组成员进行互动交流,合作探究,增进学生之间和小组之间的交流,在实践过程中加强合作与交流,促使学生将理论知识和实践操作有机结合起来,实现新旧知识的相互联系,增强学生的主体意识,让学生亲身参与到实践学习活动中来,达到技能训练的目的,提高学生融会贯通、学以致用的能力,促进汽车运用与维修专业实践教学顺利开展。
总之,在职业学校汽车运用与维修专业教学中,我们老师要从思想上重视实践教学,并在实践教学中要突出学生的主体地位,加强引导启发,让学生在教师的指导下亲手完成实践活动,锻炼学生实践动手能力,为学生将来的就业和发展打下坚实的基础。
参考文献:
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[3]叶放郎.中职学校“汽车运用与维修”专业“一体化”教学的探索[j].科技经济市场,2006(08)。
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[5]葛元.中职学校汽车运用与维修专业技能型人才培养的实践与探索[j].中等职业教育,2006(22)。
园林景观设计中水景营造方法论文园林景观设计中级工程师
在城市规划中,园林景观的设计不是一件困难的事情,需要采用有效的设计方法来进行。园林景观中不同的设计方式可以将自然景观添加到城市的生态系统立,并且不会破坏到生态环境,还会逐渐提高生态环境的质量。如果采用合理的园林景观设计方式,不仅可以提高城市环境的质量,也能够为人们营造良好的生活环境。然而我国城市规划关于园林景观的设计方法还不够健全,存在很多问题,也很难改善城市的生态环境。因此,在城市规划的过程中,相关人员应该充分了解园林景观的设计方法,并且不断创新,为人们创造优质的生存环境。本文主要分析了城市规划中园林景观设计的方法,具体内容如下。
简述中级工程师论文
即题目或标题,应以最简明的词语反映论文最重要的思想内容。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式等,最好控制在12字以内,最多不超过20字,必要时可加副题名。
2.署名。
著者名下应注明学院、学号。
3.摘要。
摘要或提要是对全文的高度浓缩。每篇。
毕业论文。
应有300字左右的中文摘要,并译成英文摘要。如果用外语书写论文,除用外语书写摘要外,应在文后附中文摘要。
机械中级工程师论文
机械制造的技术水平是衡量国家的现代化发展进度的有效指标之一,是每一个国家国民经济的重要组成部分。随着全球经济一体化的不断发展,各行业间的竞争也在不断加剧,国际市场竞争现象越演越烈,如何将高科技融入机械制造中,增强企业的市场竞争力成为了我国机械制造业面临的巨大挑战。
机械制造技术;特点;现状;趋势。
1.1机械制造的系统性。
机械制造技术主要包括了计算机技术、自动化技术、感应技术、信息管理技术以及新开发材料技术的运用,特别是对产品的设计,销售网络、组织管理等等方面已经具有相当成熟的现代技术运用。机械制造技术需要将传统的制造加工技术与现代科技技术进行有机结合,从而将制造技术贯穿于整个生产制造过程。
1.2机械制造的综合性。
机械制造技术不仅局限于机械加工制造的本身过程,它的产品面向整个市场,并且涉及到产品设计、开发、加工、销售以及售后的各个环节,并形成一个完整的体系。机械制造的终极追求是产品投放进市场后的应用情况,先进的机械制造技术可以提高企业的行业竞争力,提升企业的经济效益,并能够推动一个国家的经济发展,从而实现社会效益与经济效益的双赢。
1.3现代机械制造技术体现了市场竞争要素。
市场竞争力的核心就是产品生产率,随着经济市场化的不断发展,全球经济一体化的发展速度也越来越快,制造业的市场竞争矛盾已经逐渐向质量、时间和成本三者综合考虑的矛盾。先进的制造业技术可以将三者进行有效结合,从而提升制造企业的核心市场竞争力。
2.1管理模式落后。
在工业发达的国家,管理模式已经逐渐实现计算机系统代替人为管理,并且尤其重视对体制的改革和生产流水线模式的更新。已经全面提出了精益生产、高效生产、准时生产的管理思想,但由于我国进入信息时代时间较短,对于先进管理模式还处于正在发展的阶段,对计算机管理模式的运用并不广泛,还是以人为管理为主的管理模式。
2.2自动化技术落后。
与国外的先进制造技术相比较,我国还存在着许多不足之处,首先,我国还没有掌握自动化的核心技术,设计的产品方案相对较为落后,仅仅是简单利用自动化技术,目前还无法真正做到将机电进行有机结合;其次,我国使用的机械自动化还是传统的加工方式,并且,已有的自动化的设备数量太少,导致我国自动化整体水平较低;第三,我国的计算机应用技术还相对较为落后,还不能有效利用计算机技术,机械自动化发展进度较为缓慢;最后,我国的机械种类选择的局限性比较大,质量也无法达到国际普遍执行的标准,使用的范围也不够普遍、广泛。因此,我国的机械自动化还处在初级阶段,随着中国制造2025的不断推进,发展潜力巨大。
3.1机械制造自动化技术和网络化融合。
随着互联网技术的不断发展,市场环境也发生了相应的转变。将机械制造自动化技术融入网络化是工业机电设备一体化发展的主要趋势。网络技术普及的市场大环境下,监视技术与远程控制技术也得到了迅猛发展,远程控制的终端设备就是机械制造的产品,因此,将机械自动化融入网络化发展是势在必行的,这有利于提升企业的市场竞争力。除此之外,局域网络技术还将运用到大量的家电设备中,逐步渗入人们的生活,人们利用计算机技术就可以实现足不出户的生活模式,正常与外界进行交流和沟通,给人们的生活带来了很大的便利,同时,这也是机械制造自动化技术的.主要发展趋势之一。
3.2以智能化为依托,发展实用型机械自动化技术。
人类的社会进步一直伴随对智能的开发,机械制造自动化技术的发展也会随着人类社会进步的脚步进行智能化发展。智能化的机械制造自动化技术是与传统机械制造自动化最大的区别,也是工业一体化发展的主要方向。具体体现在控制论的基础上运用生理学、运筹学、心理学以及计算机科学进行人工智能模拟、自动编程、人机接口和对话,在加工过程中对所涉及的问题进行分析、判断、决策,从而取代部分人类脑力劳动,对人类的职能进行收集,从而达到更高的控制目标。机械制造自动化技术向智能化层次的发展是未来机械制造业的发展趋势之一。我国的智能化机械自动化技术应当以企业的生产和发展实际需要作为导向,采取与之相应的自动化方式进行生产,只有将企业发展需求作为核心原则进行机械自动化技术发展,才能将机械自动化技术产生的利益最大化,从而取得高效地经济效益和社会效益。
3.3以新材料为支撑,进行绿色化发展。
随着社会环境受到各方的关注,绿色化发展是工业改革的必经之路。传统工业发展需要耗费大量的资源,依靠掠夺环境资源进行自我发展,但地球上的能源有限,不能满足人类持续发展的需求,因此,工业发展必须走绿色发展道路,从而改变高投入低收入的局面,必须高效利用有限的资源走可持续的绿色发展道路,是机械自动化技术发展面临和迫切需要解决的问题。我国的机械制造业给我国生态环境带来了巨大影响,所以,必须保持生态环境与机械制造发展的平衡,才能走可持续发展道路。
3.4光机电一体化发展。
将计算机技术、光学技术、微电子技术、控制技术及机械技术交叉融合的光机电一体化发展是现阶段很多高新企业以及高新设备的基础,光机电一体化技术是实现机械一体化产品的基础,采用光机电一体化技术能够生产出高功能水平、高附加价值的机械产品,光机电一体化技术中的激光技术、传感检测技术、光能驱动等等均是机械制造自动化技术发展的主要趋势之一。
机械自动化产业在我国具有十分重要的地位,机械自动化技术可以直接影响我国机械制造业的发展水平,我国目前正处于工业发展的繁荣时期,对机械制造的产品需求还在持续加大,但是落后的生产技术限制了我国机械产品输出,因此,应当不断吸收国外的先进生产技术。同时,随着科学技术的不断发展,自动化技术被不断应用在机械制造生产活动中,极大程度地提高机械制造的效率和产品质量。我国应当根据实际情况进行机械自动化的发展和研究,只有自主创新,才能实现经济效益最大化。
中级工程师晋升总结
我——,1998年毕业后,分配到xx中学担任心理健康教育教师,1999年起兼职教工团支部书记至今。期间,1998年至xx年担任班主任;xx学年度负责学校的教科研工作;xx年10月起又兼职学生团委书记、大队辅导员至今。几年来,我勤勤恳恳地工作,力求做好每一件事;我虚心向老教师学习,力争使自己掌握更多的教学经验;潜心探索学生的心理特点,不断使心理健康工作更贴近学生的需要;我坚持不懈地学习新的理论知识,研究教材教法,不断地提高自己的业务水平;努力开创教工团工作的新局面,在我的带领下,教工团的工作不断取得佳绩;积极探索少先队的工作方法,使少先队工作一年一个台阶,受到了上级领导的赞许;特别是我善于将自己的心理学知识与实际工作相结合,这一点在我带班的过程中、以及在少先队等工作中都得到了充分地体现,学生们都称我为“知心大哥”。
作为一名青年党、团员教师,我对自己要求很严格,能够自觉、认真地学习“邓小平理论”以及党、国家的各项重大教育政策,并以高度的热情投入到教育工作中去。对此有人不理解,认为向我这样的年轻人,应该到“外面”去多挣些钱,而我认为:我的人生目标和我所学的专业决定了我的发展领域——教育。这个想法在我的工作中得到了证实。也正是这种思想,推动着我不断地去实践、总结,在教育工作中默默奉献。
同时,我的这种无私奉献的精神也感染了身边的青年教师,大家都以我为榜样,积极投入教育工作。不仅如此,我的这种作风在团工作中也得到了充分体现,除了搞好教工团的日常工作,我还积极组织教工团员学习理论,因为我知道教师只有自己掌握了丰富的理论知识,才能更好地教育学生;我还组织、开展了一系列丰富多彩的活动,使团员们在思想上、行动上积极向党组织靠拢,增强了凝聚力。
我能识大体、顾大局,服从学校安排。在我工作的前三年中,正是学校教学班扩大,师资短缺时期。为了让同学们受到良好的心理健康教育,有一个学期,我每周要上二十一节课。这时又有一个班级的班主任有事请假,学校要安排人代班主任工作,在这种情况下,我从大局出发,二话没说一干就是一个月。就这样每周二十一节心理教育课、班主任工作、教工团工作、心理咨询工作等等,在我努力、拼搏之下都出色的完成了。
心理健康教育是一门新兴的学科,在工作中许多方面都没有可以借鉴的经验,而且该学科对教师的要求很高,从事这项工作,不仅需要一定的理论知识为基础,还要非常了解学生的个性特点,掌握大量的心理流通、调节技巧。这对于一个刚走出校门的大学生来说,困难是可想而知的。当我第一次踏上讲台时,我感到了困难,因为只有教材,没有教参。但是我并没有被困难吓倒,我一边向老教师请教,一边自己在课堂中摸索。在我踏上工作岗位的第二个学期,我报名参加了区心理健康教育活动观摩课比赛,这对我来说又是一次挑战。每次试讲,我都邀请一些有经验的老师来听课、评课,并连夜修改教案,重新制作教具,第二天再说课、评课。功夫不负有心人,那次公开课我取得了成功,获得了区公开教学展示课三等奖。
一节节的公开教学课,一次次的教学实践,使我对教学树立了信心。通过不断地努力,我把团体心理咨询的方法和传统的教学模式结合在一起,并深入到学生当中,不断了解他们的特点,根据实际情况组织教材,设计课堂教学内容,几年来形成了自己的教学特色。
除了教学工作,我还负责学校的心理咨询工作。心理咨询工作很繁琐且工作量又大,学生的心理咨询和成年人的心理咨询又有着明显的差异,因为学生的心理问题和家庭的结构、家庭的教育方式有着十分密切的关系,因此,在对学生心理咨询的同时还要对家长进行心理咨询,这样,无形中就加大了工作量和难度。面对繁琐的心理咨询工作,我能认真地做好个案研究和分析,且从来没有怨言,反而高兴地说:“同学们来找我,说明同学们信任我。而且,看到他们处于困境之中,我又怎能袖手旁观呢?”
作为专职的心理健康教育教师,我还利用自己专业的优势,积极的和老师们沟通、交流,给他们作一些心理辅导和心理学知识的讲座,及时为老师们排忧解难。
为了搞好心理健康教育工作,我对各年级学生的心理特点进行了大量的调查研究,使心理教育工作有依据、有反馈。每一个新学年的开始,都是天气炎热,但这并没有阻碍我的调查研究工作,我把一年来的跟踪调查结果输入电脑,用spss软件进行了大量地统计分析,最后在几十张数据统计结果中发现预备年级学生的心理变化特点,并撰写了论文:《预备年级学生心理特点调查研究》,在区评比中获得了一等奖。
xx年9月,我申报的《课堂教学中师生互动方式对学生学习动机水平的影响》课题被立项,成为了国家十五重点课题《学生发展心理辅导》的一个子课题。xx年6月该课题由被确认为区级课题。xx年9月该课题的中期报告通过了专家的评审。
在我接管教工团工作时,它在学校工作中是一个薄弱环节。正常开展工作都不是一件易事,何况要想把工作做得有声有色,更是难上加难。我担任教工团支部书记后,认真完成局团委布置的各项工作,并积极思索,力争找到新时期下适合我校的教工团工作的开展形式。几年来,我校教工团的工作质量和实效逐年提高,xx年教工团工作考核时被评为“争红旗团支部”。xx年我校政治教研组被团区委授予“共青团号”称号。
我在实践中不断地总结,发现教工团的活动应和学校的教育、教学工作联系起来。我利用青年教师们的活力、可塑性和积极性组织了一些业务学习,1999年确立了以“多媒体教学手段的学习和研究”为特色的工作重点,目前这项工作已经完成,并取得了良好的效果。其中第一阶段的初级计算机知识学习中,带动了大多数教师(有相当一部分的老教师),形成了良好的学习氛围。学习结束后多数教师都取得了上海市初级计算机知识等级证书(其中有十四位老教师)。第二阶段是powerpoint、authorware和网页制作的学习。经过几年的培训和实践工作,我校的绝大多数教师都能自己制作、使用一些实用的多媒体课件。目前我校教工团的工作重点是:以教研提升教学,以教学促进教研。
在团员教师努力、辛勤工作的时候,我还组织团员教师参加了丰富多彩的体育锻炼、文艺娱乐活动,充实了业余生活,调动了青年教师们的激情,使青年教师积极地投身到教育事业中去。这些活动不仅减轻了青年教师在工作中的压力,而且增强了教工团的凝聚力,进一步调动了青年教师的积极性,使青年团员教师的发展进入了一个良性循环。xx年我被教育局团委授予优秀团干部称号;xx年我又被授予“新长征突击手”称号。
我利用了大量的业余时间进行学习、参观。我参加了“240”少先队辅导员的进修,并完成了90课时的培训,这为我做好少先队工作打下了坚实的基础。我还组织学生参加各种比赛,如:在首届“红领巾超级想象力大赛”中,我校的“烤鱿鱼”入围决赛,并获得了智趣幽默奖;在全国的“我做合格小公民”知识竞赛中,我校有十位少先队员获得了优胜奖,同时我也获得了优秀组织奖。我还组织了一些大型的少先队集会,并取得了良好的效果,如:十四岁生日、红领巾换代、入团仪式、暑期夏令营和暑期俱乐部等活动,并协助完成了校艺术节、“祖国颂——__大舒怀”诗歌朗诵比赛等活动,取得良好的效果。xx年1月9号,我校的少先队工作顺利通过了年终考核,并受到了团区委、少年宫、青少年活动中心三方面领导的肯定。
园林景观设计中水景营造方法论文园林景观设计中级工程师
人们的日常生活离不开城市环境,同时城市环境也能够体现城市的形象。随着工业的不断发展,环境污染问题逐渐严重。因此,人们应该努力改善所处的生活环境,提高城市的生态环境的质量。植物是净化空气的重要因素。因此,在规划城市的过程中,应该借助植物的种植在使生活中添加自然的味道。城市规划中园林景观设计的提出可以适应人们对现代化生活的需要。因此,应该合理的运用园林景观设计方法来规划城市,具体方法如下。
2.1形成完善的城市规划监督与推行制度。
完善的城市规划监督与推行制度,有利于确保园林景观设计观念不会受到影响。城市在努力发展经济的过程中,还应该重视对生态环境的保护。重视采用园林景观设计的新型技术与方法,进而更新城市规划中园林景观设计方式。
在城市规划的过程中,相关人员应该坚持完整、统一的园林景观设计观念,同时以此为方向来建设现代化城市。对于园林景观设计方式的.选用,不仅需要考虑到所在地区的历史文化特点,还应该从整体的角度出发,与地区的文化特色、历史背景等相结合,以此为指导来规划城市建设中的园林景观。园林景观设计方法应该考虑区域历史文化背景,园林景观设计的时候不去刻意追求创新,而应该从整体着眼,顺应当地的历史人文背景,将园林景观设计构筑于当地的历史文化背景上,使得园林景观能够自然融入其中,而不会显得格格不入。
因此不能闭门造车,需要不断引进国外的先进园林艺术,但不是照搬照抄别国的建筑风格,而是要取其精华去其糟粕,将好的东西融入我国园林景观设计当中去,从而成就我国园林景观设计的独特性与个性化。园林景观设计还应注重生态的设计理念。城市规划中园林景观设计不仅是为了人民审美的需要,更是为了改善城市生态环境。因此,城市规划中园林景观设计要以自然为师,研究自然的变化规律,顺应自然的发展,这样可以降低由人工改造自然所带来的压力和难度,同时降低园林景观的养护成本。这样的园林景观也能更好地融入城市的生态系统中,起到改善城市生态的作用。
2.4引进国外的先进建筑技术和设计理念。
引进国外的先进建筑技术和设计理念,将至融合进我国的园林景观设计当中去,形成自己的独特风格。同时,引进国外的园林景观设计元素,在我国城市园林景观设计过程中,根据地方人文历史的需要适当加入这些国外的元素,将使我国的园林景观呈现出别样的风采。
3结论。
综上所述,尽管我国城市规划中的园林景观设计工作还存在一些问题,但是我国还需要加强学习,重视对园林景观设计方法的研究,同时还应该注重添加先进的设计观念与方式,坚持以人为本的原则,需要考虑到所在地区的历史文化特点,还应该从整体的角度出发,与地区的文化特色、历史背景等相结合,逐渐形成具有中国特色的园林景观。
作者:刘晓慧单位:黑龙江忱义工程项目管理有限公司。
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中级工程师工作汇报
李冬羽,1978年3月出生,汉族。xx年6月毕业于河北科技大学建筑结构工程专业,本科学历。xx年10月,凭着大学期间的奖学金荣誉证书、优秀毕业生和党员的优势应聘到河北邢台电缆厂行政处从事基建工作,xx年8月调入河北佳丁建设项目招标咨询有限公司工作。至今,我在该单位招标代理部门、造价咨询部门先后从事一线工作,后又从事公司管理工作。回首这段时间,我以年轻人的朝气、毅力和不断进取的精神全身致力于理论知识的学习和实践动手能力的提高,不断重复着“读万卷书,行万里路”和“实践出真知”的人生道路。各年度专业技术考核均获合格,现将任职以来的工作总结如下:
一、思想政治方面能够认真贯彻学习邓小平理论、“三个代表重要思想”和xx大精神,牢记“八荣八耻”,全面贯彻落实科学发展观。以高昂的斗志和饱满的热情创造新业绩、创建新生活。能够持之以恒的弘扬“树正气、讲团结、求发展”主旋律,在各个工作岗位上兢兢业业、竭诚奉献、开拓进取,较好地完成各项工作任务。
二、业务工作方面1、造价咨询工作造价咨询工作的主要内容是:投资估算、项目经济评价报告的编制和审核;建设项目概预算的编制与审核、并进行工程造价分析与控制;工程结算及竣工结(决)算报告的编制与审核等工程造价服务。我在造价咨询部门工作时期,由基础从一点一滴做起,边学习边工作,先后参与、主持或独立完成了邢台市消防武警支队警官公寓楼工程(18000平方米,地上15层,框架剪力墙结构)、邢台市旭阳大道改造(全长3250米,沥青混凝土路面)、临西县垃圾填埋场(占地平方公里,15个单体建筑)、临西县污水处理场(占地平方公里,12个单体建筑)、邢台职业技术学院科技实验楼(建筑面积18990平方米,地上八层,框架结构)、柳行农场住宅小区(共八栋住宅楼,总建筑面积四万余平方)、邢台市世贸天街商住综合体项目(总建筑面积12万平方米,混合结构)的概算、工程预算、工程量清单和造价分析的编制、审核工作。另外还参与了东方明珠小区(总面积10万平方米,八栋住宅楼,框架或框剪结构)、隆尧县国家粮食储备库仓储(特种工程)、邢台市公安局民警小区(先后共24栋住宅楼,总面积18万平方米)的造价审核、工程结算审核工作。通过这些预算、结算、审核工作,使我灵活掌握了预算软件的使用和土建预算的要领,并对水暖电、仓储、市政方面有所领悟。2、招标代理工作先后组织、主持完成了邢台市消防武警支队警官公寓楼工程、邢台市旭阳大道改造、临西县污水处理场、邢台职业技术学院科技实验楼、邢台职业技术学院服装实训楼、柳行农场住宅小区、邢台市世贸天街商住综合体项目、东方明珠小区、邢台市公安局民警小区、隆尧县国家粮食储备库仓储、邢台学院公共。
教学。
楼、富兴广场等300多个项目、500余个标段的招标代理工作。专业设计工业建筑、民用建筑、仓储、市政基础设施、公路交通工程、管道工程、园林绿化工程多个专业及设计、施工、监理、服务、设备采购等多个方面。这些工作使我掌握了投标工作的操作技巧和资料的收集、编纂、整理、归档等招标代理全过程的所有知识。因工作扎实,所参与主持的招标工作均顺利完成,受到了各界的一致肯定和好评。因为工作突出、业务水平扎实、善于沟通,曾长期担任招标代理部门主管。
三、专业学习方面学无止境,本着“干一行、爱一行,学一行,专一行”的信念,我一直坚持专业技术知识和辅助知识的学习。先后自学了工程造价相关知识、招标代理各项法律法规、政府采购知识、项目管理专业知识,基本掌握了行业内的各种基础理论知识,掌握了工作重点、节点。现代社会的发展日新月异,知识更新十分迅速,如果不及时补充新知识,不经常进行不间断的学习和交流,就不能适应企业技术管理工作的需要,就要被淘汰。为此,利用一切机会参加各种培训班、技术交流活动。在助理工程师任职期间,先后参加许多有关部门组织的各种专题培训。先后参加了“建筑合同管理员岗位培训”、“河北省招标代理上岗培训”、“造价员培训”、“造价工程师教育”、“招标师培训”和“河北省政府采购岗位培训”,考取了“河北省合同管理员”资格、“二级造价员”资格、“招标代理从业”资格和“河北省政府采购从业”岗位证书。通过各种继续再教育培训班,使我保持着旺盛的求知欲,同时也让我本人的专业技术水平不断地得到提高。在潜心钻研专业技术知识的同时,还努力探索和研究电脑的软、硬件知识,把微软office系列办公软件和autocad系列软件成功应用于日常施工管理中,在不断地学习和实践中,努力推进工程管理的无纸化管理,应用word完成字处理工作,打印各种记录表格以及文字材料。应用excel完成工程信息的存储和分析处理,为工程决策提供量化依据。通过不断学习,使自己逐渐成长为一名知识型、沟通型、进取型的人才,提升了自己的社会责任感,树立了崇高的奋斗目标。
中级工程师工作总结
xx年我应聘到xxx建设工程监理公司工作,被安排在三个比较近的工地,担任土木建筑工程的监理工作,至今工作已三个月了,三个月来在公司领导和同志们的帮助下,圆满的完成了相应的监理工作任务,得到了业主和承包商的承认与好评。在从事监理工作期间,本人任劳任怨,兢兢业业,不敢倦怠,以良好的职业道德和较强的责任心认真细致的进行工作,现就三个月来的工作情况和监理体会做如下汇报。
初到工地,人地生疏,而本人面临着监理任务量大,监理区域广,监理工作人员少,等客观不利因素,因此在实际监理工作中,确实遇到了一些困难,面对困难本人并未退缩,知难而进,在实际工作中,积极主动接近业主和承包商与他们沟通,协调各种关系,以便尽快地开展监理工作,并抓紧时间熟悉施工图纸及有关设计说明资料,在最短的时间内了解工地状况及施工队伍的情况,很快的进入了工地监理工程师的角色。
在监理实际工作中,本人要求施工单位推行全面质量管理,建立健全质量保证体系,做到开工有报告,施工有措施,技术有交底,定位有复查,材料、设备有试验,隐蔽工程有记录,质量有质检、专检,交工有资料。
在工程质量控制方面,采取主动控制与被动控制相结合,监理工作主动进行,以预防为主,对承包商资质进行审查,重点审查企业注册证明和技术等级,交验有关证件(复印件),了解技术力量简况,主要施工安装经历等,检查砂、石、水泥、钢筋等材料的供应情况及砼、砂浆的配合比。
根据工程特点及影响工程质量的关键部位,审核承包人提交的施工组织设计,并针对其不足之处提出改进意见,核查进厂材料的原始凭证、检测报告等质量证明文件。
进行事前控制,确保工程质量事故不发生或少发生。例如:冬季施工,气温较低,砼浇灌、砌体砌筑、墙壁抹灰等都不易保证质量,因此要求施工单位提供冬季施工方案,提前预防,避免冻害发生。
对重要工程部位及易出现质量问题的分部工程制定质量预检措施,例如:土建工程混凝土浇筑工程施工中,大梁结平是工程的重点部位,涉及到墙体砌筑、模板、钢筋绑扎、砼浇灌等多道工序,一旦疏忽就可能造成工程质量事故,一旦出现质量问题后果严重,因此在该部位施工中,加强监控,采取旁站监理措施,严格监理各部位的施工,并对影响施工质量的因素事前提出,要求施工单位编制预防措施及施工方案,从而保证了大梁和结平的施工质量。加强事中控制,在监理武进建安施工队的施工过程中,发现该队伍使用的建筑材料粉煤灰砖有质量问题,虽然承包商有实验室的质检报告,但本着为业主负责的态度,及时对该批砖采取平行检验手段进行抽检,确信其各项强度指标满足设计要求后方允许施工单位使用。该队伍在浇筑砼、砌体砌筑、墙壁抹灰施工中也存在质量问题,为保证施工质量,本人及时下发监理通知并要求施工单位对质量有缺陷的部位做修补处理,并达到设计、规范要求的质量标准。
在监理工作中,要求施工单位在施工中,按照设计内容、设计要求、施工验收规范,按质、按量施工,确保了施工质量。在各工序施工中,要求施工单位严格执行国家和地方有关施工安装的质量报验制度,对施工单位交验的有关施工质量报表及时检查认定,根据设计文件及承包合同中有关工程量计算的规定,对承包单位申报的已完工程的工程量进行审核、签认。
施工质量和进度。通过上述工作,本人完成了天力涡轮增压设备有限公司车间办公楼工程与常州山崎摩托设备有限公司车间办公楼工程与中迪电力机械有限公司车间综合车间工程三工地的土木建筑工程的监理情况三个月的监理工作收获很大,但也有不足,例如:本人是学环境工程专业的,对土建专业知识了解不多,有些工艺要求不十分熟悉,而监理行业要求监理工程师应具备多学科、多行业丰富的知识,因此本人在各学科专业知识方面,还需继续努力学习,不断提高自己的业务能力和专业水平。
1、严格执行监理程序
目前工地监理工作并未完全按监理程序进行,例如:设计交底,图纸会审,第一次工地会议,向业主和承包商介绍监理工程师及监理内容,制定监理规划、监理细则等工作未按监理程序进行或仅部分按监理程序进行,造成监理工程师到工地后无人问津和不知监理范围及如何监理等现实问题,为避免此类问题在今后监理工作中再次发生,就必须严格执行工程建设监理程序,使监理工程师明确监理任务和监理依据,做好监理工作。
2、健全项目监理部组织机构
项目监理机构人员配置应齐全,总监理工程师、专业监理工程师、监理员各岗位职责分工明确,通讯、交通设施齐备,因为市政工程监理路线长、区域广,所以只有具备方便的交通工具,才能保证各施工段的巡视及旁站监理工作,使监理工作不出现纰漏,保证监理工作质量让业主满意。
3、进行监理人员培训、提高全员素质
加强监理工作人员培训,组织员工认真学习《监理规范》及《常州市地方工程建设监理规程》,统一监理标准,参加市建委、质量监督站举办的各种学习班,了解掌握新政策、新标准,为做好监理工作打下坚实的基矗上述为本人三个月来从事监理工作的总结,因到公司工作时间较短,有些问题提法可能比较片面,工作之中还存在许多不足之处,敬请公司领导、同事们在今后的工作中多加指正。
紧张的三个月的实习生活结束了,在这三个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。首先,通过三个多月的实习,通过实践,使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准,通过实习,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。在学习实践了许多课内外的具体施工方法的同时还对许多具体施工细节以及管理过程有了更真实更进一步的了解。施工项目是建筑施工企业对一个建筑产品的施工过程和成果,也就是建筑施工企业的生产对象,可能是一个建设项目的施工,也可能是其中的一个单项工程或单位工程的施工。其主要特征:一是建设项目或是其中的单项工程,或单位工程的施工任务;二是以企业建筑施工企业为管理主体的;三是任务的范围是由工程承包合同界定的。
管理好一项工程需要从各个方面具体着手控制好各项具体施工步骤。以上提到的管理经验与做法,是我几年来在结合知识学习与施工现场工作中得来的。大学生活是紧张而又充满期望的日子,学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊,远离亲人朋友以及师长护佑,去走真正属于自己的路。
走上社会工作这个大舞台时,却发现人生的.道路原来是如此的坎坷不平,任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。短短三个月的实习生活中,让我学会了不少东西,继续在社会脚踏实地的努力工作学习,摆正自己的心态,从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态,以放松的心情,充沛的精力继续投入紧张的工作。这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径,但是多一些实践,畅徉于实事当中,触摸一下社会的脉搏,给自己定个位,也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
此次学校安排实习,在社会这个大学校中学习实践知识。这也是我第一次真正接触社会,感受社会。我很高兴能来到常州诚真监理公司,也很荣幸能接触到这些师傅来带我,给了我工作上的知道和帮助,在实践中使自己能够充分的将所学的理论与实践结合起来,明确了自己今后的发展方向,虽然在实习的开始过程中碰到了诸如语言等方面的一些障碍,但是更使得自己明确了自身的不足努力学习,踏实工作,积极面对每一次新的机会。
机械中级工程师论文
对于当代社会的发展而言,各类产品都离不开现代机械制造工艺的帮助,有些产品的定位和特色设计,都决定了其必须通过精密加工技术来完成。从主观的角度来分析,现代机械制造工艺的实施,可以将产品的大体框架有效设计,并且在制造的过程中,尽量的符合设计理念和主观上的需求。而精密加工技术的实施,则是为了将产品进一步的划分,确保产品的瑕疵得到消除,从而提升产品整体的质量和特色,为产品的销售、使用等,提供更多的支持。
1.1气体保护焊接工艺。
相对而言,现代机械制造工艺在实施的过程中,气体保护焊接工艺是比较常见的工艺类型,其操作相对简单,并且在得到的效果上也是值得肯定的。一般而言,气体保护焊接工艺,其主要指的是,操作人员利用气体作为电弧介质,同时保护电弧和焊接区域的电弧焊方法,也被称之为气体保护电弧焊。该项工艺在使用的过程中,比较常见的气体介质,表现为二氧化碳气体保护焊,通过实施这样的焊接方法,可以在焊接的成本上得到良好的降低,在实践工作上的效果也比较显着,因此获得了业内的高度关注。从优势上分析,气体保护焊接技术主要表现在以下几个方面:第一,该项技术的操作比较简便,在日常的使用过程中,都是按部就班开展的,对技术人员的要求比较低,能够大范围的开展工作,对于紧急焊接工作或者是具有一定技术要求的焊接任务,都可以胜任。第二,该项技术在应用以后,表现为熔渣较少的特点,甚至是没有熔渣的情况,在焊接的速度上表现较快。第三,气体保护焊接工艺的操作,能够在焊接过程中,有效实现机械化和自动化的效果,自身所产生的光辐射比较小,值得推广应用。
1.2电阻焊工艺。
在现代机械制造工艺当中,电阻焊工艺也是比较流行的一种工艺。从工艺本身来分析,电阻焊工艺指的是,将被焊接的工件,有效的压紧在两个电极之间,通过焊接电流的作用,利用流经的工件接触面,以及邻近区域所产生的电阻热,可以将工件加热到熔化的状态,或者是加热到塑性的状态,这样就可以将两个分离表面的金属原子,形成一种金属键,在结合面上产生足够量的共同晶粒,从而得到焊点、焊缝,或者是对接头。电阻焊工艺的优点,表现在以下几个方面:第一,该项焊接技术的使用,在过程上表现比较简单,很多人都可以在较短的时间内充分的掌握,适合应用到数量较大的焊接任务上。第二,电阻焊自身的加热时间比较短,在焊接成本上较低。现下的很多产品加工时,都在寻求低成本、高价值的路线。电阻焊充分符合这一要求,自身耗费的成本较低,可是不会对产品质量造成影响,因此得到了较多的认可。但是,电阻焊本身也有一定的缺陷,在检测的过程中,缺乏充分的无损检测方法,在设备的成本上偏高,在维修难度上较高,这些都是需要日后重点解决的对象。
2精密加工技术。
2.1精密切削技术。
随着产品的精细化程度不断提升,很多产品都需要通过精密加工技术,对自身进一步的打磨处理,特别是在棱角以及薄厚程度的把握上,都要充分的考虑到用户的使用效果和体验,然后再不断的去优化,促使产品得到较多的欢迎,占领更多的市场。在精密加工技术当中,精密切削技术是比较常见的技术组成。该技术在使用的过程中,表现为机械制造的过程中,常用的切削技术类别。分析认为,想要在机械产品的质量上得到更大的提升,就必须将刀具、工件、机床的使用充分减少,要在本质上提高机床的运转速度,在多个方面巩固机械产品的特色。精密切削技术在使用过程中,具备以下特点;第一,该项技术对参数要求较为严格,能够在机床本身调整工作参数,针对不同的产品特点和技术要求,提前做好机床的调整,确保机械产品的加工可以一次成型。第二,精密切削技术的操作难度较高,必须是具备足够能力、足够经验的技术人员来完成。一般情况下,精密切削技术会在很多的工作领域上应用,包括样品的加工、样品的深入研究、大批量的产品加工、半成品的制作等等,都可以通过精密切削技术来完成,其在应用前景上是比较广泛的。
2.2精密研磨技术与纳米技术。
从客观的角度来分析,精密加工在研究的过程中,仅仅在切削技术上努力是远远不够的,还应该拓展其他的分支,从而对机械产品的质量提升、特性提升,做出更多的保障。精密研磨技术、纳米技术是近年来比较推广的技术类型,其能够针对更高的技术标准,更加精密的产品负责,在操作效果上是比较值得肯定的。精密研磨技术在集成电路板硅片的加工制造中具有重要的作用,并且随着现代科学技术的发展,精密研磨技术也有了新的发展,当前超精密研磨技术已经较为成熟并有了应用,在机械加工领域展现出了优势。纳米技术属于典型的学科交叉的产物,纳米技术是现代先进的工程技术和现代物理学科理论的结合,经过多年的发展研究,纳米技术已经发展成熟,包括在硅片上刻字都已经不再是技术难题,纳米技术的发展使得信息存储密度有了巨大的增长,在应用领域具有深远的意义。
3现代机械制造工艺与精密加工技术的重要性。
在社会经济快速发展的今天,所有的产品都必须以用户的需求为主,要将产品的工艺水平提升,将精密性提升。例如,在智能手机的生产过程中,金属后壳的加工必须要足够的薄,这样才能在散热上达到更好的特点;同时,对于金属后壳的材质把握以及打磨、切削,都应该不断的提高手感,促使用户更加容易把握和使用。由此可见,现代机械制造工艺与精密加工技术的重要性是不言而喻的。我国的工业化进程正在逐渐加快,现代机械制造工艺与精密加工技术的应用需要也在逐渐扩大,加强对现代机械制造工艺与精密加工技术的研究,促进技术的不断发展进步,对于我国的工业化发展和社会的发展都起到非常重要的作用。
4结语。
本文对现代机械制造工艺与精密加工技术展开讨论,现下的技术体系和工艺水平是比较完善的,日后应该深入研究,创造出更高的价值。
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中级工程师工作汇报
各区、县(市)人事局,市各有关单位:
根据•浙江省人力资源和社会保障厅关于印发2009年度高级专业技术资格评审计划通知‣(浙人社发„2009‟22号)精神,结合我市实际情况,现将2009年度中、高级专业技术资格评审工作及其他有关事项通知如下:
1、附件2),一般不得跨年度评审。各评委会办公室应根据评审计划,及时对今年的评审工作作出部署,并将相关文件报送市人事局专业技术人员管理处,高评委办公室的相关文件应同时分别报送省人力资源和社会保障厅专业技术人员管理处(纸质文件2份,电子文档1份,电子邮箱:zhangjl@)及相关专业技术职务系列主管部门。
二、评审工作必须严格按照杭州市人事局•关于转发†浙江省专业技术资格评审工作实施细则(试行)‡的通知‣(杭人专„2007‟206号)的有关规定进行。送本市中、高级评委会评审的对象可不经下一级评委会推荐,但须经相关区、县(市)人事局或市级主管部门审核同意,并开具•送评报告单(委托书)‣。
委托省有关评委会评审的,一般需经下级评委会推荐并经市人事局审核同意;省里有明确规定不需要经下级评委会推荐的,由市专业技术职务系列主管部门负责评审材料的统一收集和审核,并经市人事局审核同意。
未经市人事局审核同意,擅自送杭州市以外评委会评审取得的专业技术资格不予认可。
各评委会在评审时应积极引入论文答辩、面试、测评、成果展示、量化等评价手段,以保证专业技术资格评价的质量。
三、各中评委在召开评审会议前,应将•评委会评审会议安排及申报对象资格审核申报表‣、•评委会评审对象资格审查花名册‣、•推荐高(中)级专业技术资格人员情况综合表‣等有关材料提前10天报市人事局审核,经审核同意后方可召开评审会议;各高评委在召开评审会议前,须将•申请召开评委会评审会议的函‣和•评委会评审对象资格审查花名册‣等,提前15天报送省相关专业技术职务系列主管部门和省人事厅审核,经审核同意后方可召开评审会议。在报送省相关专业技术职务系列主管部门和省人力资源和社会保障厅前,应提前10天先报送市人事局审核。
四、有外语要求的申报对象,须提供相应等级的2005年及以后的全国职称外语考试合格成绩单原件或2008年及以后的全国职称外语考试省划合格成绩单原件。根据浙人专„2007‟80号文件规定,在2004年底前取得的国家职称外语等级考试a级合格证书申报高级专业技术资格和在2004年底前取得的国家职称外语等级考试b级合格证书申报中级或副高级专业技术资格的,合格证书继续有效。
五、有计算机应用能力考核要求的,年龄在45周岁以下,申报评审中级专业技术资格的人员须提供3个科目(模块)的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书;申报评审高级专业技术资格的人员须提供4个科目(模块)的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书。
六、外语、计算机免试及破格申报高级专业技术资格的审核材料,与评审材料一起逐级报送相应评委会,由评委会办公室审核汇总后,在报批评审会议时一并报送市人事局审核。破格申报中级专业技术资格的,由区、县(市)人事局及市属主管部门审核。整个系列或专业符合外语免试或计算机免试的,不需办理外语或计算机免试审核;除此以外符合外语或计算机免试条件的,需填写•职称外语免试审核表‣或•计算机应用能力免试审核表‣,并附符合免试条件的相关凭据复印件。乡镇基层单位专业技术人员要求免试外语和计算机应用能力的,评审材料必须经所在乡镇组织人事部门审核确定并盖章。
七、评审委员会任期已满需要调整的请及时调整,具备建立评审专家库条件的,必须建立评审专家库。具体按建立中、高级评审专家库的有关文件规定执行。
八、各评委会在评审会议结束后,要尽快将评审结果报送市人事局,以便及时公布资格;高评委的评审结果须经市人事局审核后再报送省人事厅及专业技术职务系列主管部门。
九、其他有关问题。
(一)对我省经批准奔赴灾区参与抗震救灾和支援青川县灾后恢复重建工作的专业技术人员,在晋升专业技术资格时享受以下优惠政策:
1.在抗震救灾中立功受奖和经批准奔赴灾区参与抗震救灾工作3个月以上的专业技术人员,3年内申报专业技术资格时可免予外语、计算机应用能力考试。
2.支援青川县灾后恢复重建工作3年以上的专业技术人员,参照援疆援藏干部政策,可提前确认高一级专业技术资格。提前确认高一级专业技术资格的人员一般应具有大学专科以上学历,担任下一级职务满2年。
(二)企业单位部分没有及时初定初级专业技术资格的专业技术人员,一直从事专业技术工作并已成为单位业务骨干的,从2009年起,可根据其学历和从事专业技术工作的时间,直接申报评审中级专业技术资格,但学历必须符合相应条例规定的最低学历要求。学历与从事专业技术工作时间的具体要求如下:
1、获第二学士学位后,从事本专业技术工作3年以上;
2、本专业或相近专业大学本科毕业后,从事该专业技术工作5年以上;
3、本专业或相近专业大学专科毕业后,从事该专业技术工作7年以上。
从企业单位调入到事业单位工作的专业技术人员可以参照执行。
十、职称评聘工作的有关信息、资料的查询或表格下载可登陆“杭州人事人才网”()。