青春是人生中最美好的时光，我们应该充分利用这段时间去追逐梦想。青春是追忆的，以下是一些青春励志的回忆录，希望能勾起大家美好的回忆。
青春赛道同奔跑高考作文预测
我已经在不知不觉中步入了中学，这既表明我已经结束了轻松的小学生活，又暗示我将开始忙碌、充实的初中生活。
站在这条新的起跑线上，我蓦然回首，可以看见曾经有过的灿烂辉煌;我又放眼远方，看见了无数闪光的希望。
刚走进这所我只耳闻，却并不了解的学校时，我感觉耳目一新，但更多的是焦虑、忧愁和担心：我能和新同学相处好吗?我能给老师留个好印象吗?我能跟得上初中的学习节奏吗?这些问题很快就烟消云散了。班上的同学都很友好，也很热心;老师对我也很好，很信任我，给予了我很大的鼓励;至于上课，老师讲的很细致，通俗易懂，让我一听就会了。
我选择的是寄宿学校，很多老同学都劝我别读，一星期才回一次家，不能见到家人，还要自己洗衣服、叠被子，多苦呀!可是我不那么认为，我觉得这是对自己自立能力的一种测验。而且早些习惯寄宿生活，以后会更轻松。再说了，和那么多好朋友住在一起，多热闹呀，大家亲亲热热就像一家人，困难时还能互帮互助……总之，开学这么久了，我已经习惯的这种生活，而且它给我带来了很大的欢乐和感动。
一个多月辛苦的学习过去了，我虽然已经融入了这个新集体，但有时一个人发呆时，会这样想：我在哪里?是中学吗?我真的进了中学了吗?我已经是中学生了吗?……一连串奇怪的问题浮现在了脑海中，但他们耶提醒了我，你的理想和抱负呢?不要像无头苍蝇一样的学习，要向着目标前进啊!
同学们，就让我们携手一起踏着青春的脚步，努力向前，奋发向上，并且发挥出你无穷的斗志吧!
青春的赛道同奔跑高考作文预测
青春，就如一串珍珠，颗颗晶莹剔透;青春，就如一道彩虹，在春雨的洗礼后，闪耀出七色光芒。青春，一个充满活力的岁月，是它，使我们的人生绽放出七彩之花。
青春，它就如一轮初升的太阳，朝气蓬勃，活力无限，在它那金灿灿的脸上，展现出我们孩童的天真与可爱。
绿色象征着生命，青春的绿色使我们的人生有意义，有价值。鲜绿色万丈生机，浅绿色实实在在，墨绿色轰轰烈烈……它就如一粒充实的种子，在人生的土壤中萌发，最终见得天日，再现生机。
有人说：“青春就是一道水晶蓝，无论在什么时刻，都那么引人注目!”的确，青春如荷花，出淤泥而不染，纯洁高尚，在内心深处，埋藏着一颗真诚而有无私的心。
放开自己的手，让心潮澎湃，与情共存，就像那红色青春，激情似火，豪迈奔放。追求自己，打造自己，让别人刮目相看，无论你何时何地，你都会相信，我，才是最棒的。
紫色青春，步步都是考验，也许，你生活中，每一件事情，每一个困难，每一场挫折，都似乎是它给你的考验，来磨练出你的意志，锻造出你的刚强，发挥出你的力量，胜利就在眼前，做最后的冲刺，把握好时机，拼出你自己，打造出自己的光辉形象。不要使自己沮丧，不要使自己后悔，向着目标，努力奋斗吧!
不知又到了什么地方，这里是一个完美的世界。在这儿，你可以看见经无数次风吹雨打后，而顽强活下来的果树;可以听见经千百次持之以恒后，而锻炼出来的清脆歌喉;可以尝到经数万次吸取积累后，而长成的硕大、香甜的果实……这些，都是青色所赋予的力量。多少年的寒窗苦读，多少次的经历风雨，多少次地跌倒再爬起，成功之门都会在这一刻开启。
然而，时间却夺走了你的青春。不要伤心，仔细想一想，也许，你就会豁然开朗。青春的无限魅力，在于它的回味无穷。那份美好的记忆，将会伴随着橘黄色，永远活在你的心中。
噢，七彩青春，你丰富了我的人生!你充满了无限的幻想，你是多么美丽，多么让我留恋。你在人们心目中发光发热。永远记住你，我的七彩青春!
高考作文预测范文：寄青春以三思
我不知青春为何物，但我深知怦然在青年人胸膛里那炙热如火的心;我不知青春为何而勤奋努力，但我深知一切美好无一不是血汗泪的交织;我甚至不知青春有多宝贵，但我深知那荒芜了青春的人如今有多悔恨，多无助与痛苦……朋友，我愿寄尔青春以三思。
第一思：沉沦与奋斗。
现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。这一字一足迹，无不触动万千饱含理想的奋斗者，身为其一员，在酷夏中勤学苦读，在凛冽中走笔飞书。深夜安宁，聆听领袖的谆谆教导，赋予笔尖作响以“沙沙”，点亮通明的深夜。化用哈姆莱特的惊天之问：是沉沦，还是奋斗?只有用奋斗书写光辉岁月，才不会在倾颓老矣时徒伤悲。
第二思：璞玉与雕琢。
人人都是一块玉，就看你怎么雕琢自己。用真善美来雕琢自己，培养高洁的操行和淳朴的情感，使自己成为高尚的人。可谓君子之道，人人仰慕;想成为君子，就必须承受成为君子的磨练，勇于担负君子的责任。天降大任，苦心志，劳筋骨，饿体肤，乏其身......
我知道，孟子的教导点醒多少梦中人，正如领袖说“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生，才是有意义的人生”。万物皆如此，不经历苦寒，梅花如何娇艳?不经历冶炼如何铸就好钢?不想成为烂泥，要想成为好钢。追梦的坎坷与磨砺，可助力攀登巅峰;艰辛与痛苦中奋斗，正是践行中成功。
第三思：反思与展望。
有意义的人生是迎难而上。“你的人生就好比那心电图，倘若一帆风顺，那也便失去了存在的意义。”最后一思——反思，回想曾经荒芜的时光已消失在时间的长河里，看到一旁休息的我如同骄傲的兔子，身边不知有多少努力的乌龟把我狠狠地落下。我不禁悔恨，每个人亦是如此。反思，是为了让自己突飞猛进，奋起直追。
恍然间，人生“三思”令我眼前一亮：“现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。”现在不去奋斗，将来用什么回忆?青春的光辉岁月应与祖国的繁荣富强而律动;青春如此珍贵，错过一时，悔恨一世。我寄青春以明月，随风直上九重霄。
青春赛道有我高考作文预测
手执一支湖笔，在黄色的牛皮卷上刻下青春的诗卷，抑或用想象的笔墨挥洒澎湃的激情。娴静岁月，用青春一词肆意喷发专属点滴。
有关学习。
学习如池中水静。或许，对于大多数青春的人来说，玩命努力奋斗的唯一方式是学习，奋力奔跑唯一的方向是大学。青春，或快乐，或哭泣，或乏味，或精彩。关于它，我们能否可以用不后悔，完美。来修饰这段路程?我们不能总以为学习的路还很长，不能用活到老学到老来掩饰这段本应该无悔的年华。真正努力的人只需用我尽力了来描绘美好青春。
有关情感。
青春里的我们，大概会被情感困惑。或欢笑，或流泪，或纠结，或成长。有亲情的亲切，宽容，无奈，理解;有友情的真挚，善意，欺骗，背叛;有爱情的甜蜜，荒唐，痛苦，快乐。我们用很努力认真地走完这一段青春路，跌跌撞撞地成长，为青春化妆，补妆，卸妆……最后，我们还是会用一个饱含泪水的笑容冰释这一切。
有关未来。
不成熟的孩纸总喜欢幻想，总喜欢想自己的未来，用大脑去补全像是残缺的记忆，总喜欢自言自语，仰天傻笑，对着阳光，眯着眼睛，自信的说：我不怕!青春诗里的韵脚是我们不顾一切留下的神秘，青春诗里的典雅是我们挥洒汗水得到的甘露。
青春总在舞动，舞动的轨迹是一颗星，而这颗星有五个棱角，分别是五个努力奋斗不同方面的自己，是一颗完整而美好的自己，因为它的属性便是真实的自己!
高考语文作文预测题目：以心中大我筑青春辉煌
切题立意：
1.西迁精神砺我行。
2.发扬西迁精神，走好人生之路。
3.携西迁精神，走新长征路。
4.让国家需要领航青春。
5.携西迁精神，奋斗前行。
……。
偏题立意：
1.青年的未来。(立意宽泛，审题偏颇，缺少对材料的整体分析)。
2.青年发展要关注兴趣爱好。(没有结合材料中“到祖国最需要的地方建功立业”的情境)。
3.青春任翱翔。(脱离了材料关于“西迁精神”的启发，如果写作过程中能紧扣材料论述尚可，如果脱离西迁精神，就属于跑题作文)。
4.可贵的“逆行”。(如果仅结合抗疫写“逆行者”就过于狭隘，如果能从抗疫中的“逆行者”写到改革开放以来逆行到大西北建设祖国的精神，进而结合自身写出自己的人生规划，就切合题意)。
……。
我们的青春高考作文预测
很长一段时间我都在想，青春应该是什么样的?是短暂的雨季，还是漫长的忧伤?仔细一想才发现也许一生中只有那段时光是单纯不掺夹杂质的，也只有那段时光给予你敢爱敢恨的勇气。青春，是写给自己的一本不浪漫的童话，里面记载着你早已失去的一切和一道你一直不敢揭开的伤口。
我们或许都花过时间、精力去爱过一个人、恨过一个人，爱到精疲力竭，恨到厌倦了所有。我们自以为付出了一切，自以为做到了极致，自以为失去了全部。最后，却连恨的勇气也没了，干脆直接变成刺猬，把所有泪水都藏在了眼角的骄傲后面。可是也因为这样，总发现自己越欠越多。其实我们都不曾欠别人什么，青春就是一场你情我愿的博弈，我们欠的始终是自己，欠自己一段轰轰烈烈的时光，欠自己一份敢爱敢恨的勇气!
有时见到很好的句子，我会把它摘抄下来;见到很美的叶子，我会把它摘下来夹在书层里像宝贝一样地珍藏。我像一本旧书籍，收满了曾经。忽然一阵风吹来鼓动了书本，纸张被风翻动，那些用时光描摹的回忆就如此一段段地浮现在了眼前。我把它重新整理好放入书架，虽然，青春中或许会收到一些忧伤的片段，但这也是生活的一部分，我们必须直视，而不该把它遗弃在角落。
把人生分成三个阶段：童年、青年和老年，能有精力拼搏的也只有青年时光，也许当我们正值青年时会想自己还有很长的时间，以为一切都还来得及，于是我们放弃了自己手中已有的一切，去追寻更多，却没发现逝去的时光，失去的一切都不会再回来。不要等失去了才去珍惜，虽然现在的我们每天都是不一样的。就算受伤也要重新站起，不要掩饰自己的真心，放弃自己的勇气，青春需要直视。
握住一个最美的梦给未来的自己，pleasevalueyouradolescence,泪水是青春的开幕式，这是开始，不是结束!
青春不迷茫高考作文预测
那天阳光大好，你感觉不到那个结的存在。你被自由的时光所释放，只留下了会心的笑容挂在脸庞。
——题记。
青春的学涯与拼搏。
在课堂上，老师在抓紧时间的讲解每一道题目时，我们坐在教室里全神贯注的倾听着，思维在不断地运转着，生怕浪费一分一秒。当老师考题时，我们都勇跃的举起手来，每个人都不甘示弱地展现着自己的才能与智慧。与原来的七八年级相比，我们比以前更努力，更向上。因为每个人都拥有自己的梦想，都会为了自己的梦想不断地努力拼搏、奋斗。
青春的活力与激情。
那是一个烈日炎炎的下午，炽热得太阳烘烤着大地，让人多了几分厌倦之情。但是，这并没胆识冬夏我们比赛跑步的心情。我与我的对手们并在排站在起跑线上，彼此十分“仇恨”地瞪了一眼对方。做好了预备起跑的姿势，两眼注视着前方，仿佛对面有着无数的鼓励和鲜花在等待着你。我正悄快地迈开步伐，向前冲去。顿时面红耳赤，豆大的汗珠不断地往下滴着。使出吃奶的劲，不断地向前“奋斗”着，咬紧牙关直冲着，胜利遥遥在即。
青春的成熟与蜕变。
记得在那段时间里我变得有点“叛逆”，甚至是没有把学业放在第一位。我躲在角落里独自一个人偷偷地玩，用课桌前的书本挡住老师看我的视线，一个人正享受着乐趣。灵魂早就被飘到不知什么地方去了。这时，老师不知什么时候出现在我的面前……可想后果，罚站了一节课而且还语重心长的教育了一番。现在的我懂得了老师的用意和用心良苦，并且上课很少偷懒，懂得了做好学生的职责。
青春是赋有活力地，是积极向上的。在这美好的时光里，让我们的人生变得更加炫丽，多滋，与众不同，珍惜美好的青春吧，为青春的魅力点个赞。
预测高考作文:青春的细节
细节彰显品质，品质决定细节。青春，是一个美丽的字眼，它以细节演绎精彩、活力、个性，它也用细节凸显责任、勤奋、追求。细节，使青春风姿毕现;细节，让青春定格在过去、现在、未来的美妙时光里。
请以“青春的细节”为题写一篇写人记事的记叙文，不少于800字，立意自定，不得抄袭或套作。
依稀记得在家佯装成熟青年的幼稚。换上老妈的长裙拖曳着，穿上大大的高跟鞋对着镜子抹上口红幻想着成年之后的模样，学着model摆着pose自以为是地对着镜子挤眉弄眼，自以为是地做着或深情或妩媚或妖娆的表情，对着镜子高呼“我长大了!”那时候的我总是幻想着能够早日长大，那时候的我无知地以为“口红”与“高跟鞋”是一个女人成熟的标志，那时候的我总是老气横秋佯装一小大人……只因青春，因为青春我们无所顾忌，肆无忌惮，偶尔憧憬着未来。
青春，总是伴随着点滴烦恼。撩起刘海，那烦人的'痘痘似乎又大了些，又红了些，又多了些，油油的，都说“女人不漂亮那就有气质些，要不然丑也要丑得有特点些，就怕长相普普通通让人瞬间就忘。平凡的长相，胖胖的身材再加上这烦人的痘痘，自卑的我总是默默地坐在角落，不敢用正眼看人，时不时地拿起镜子，不知如何是好地望着它坚毅地长在额头上，总想要挤破它，买了许多的消痘产品，但总是消停了一阵又长出来了，爱美的我无可奈何只好盖上厚厚的刘海在痘痘面前举起了白旗。
总是羡慕好友那高挑的身材光洁的皮肤，婴儿肥的我望着身上那一坨坨赘肉一阵阵打击，曾立誓要减肥发毒誓写座佑铭，但在美食面前，誓言瞬间破灭，并为自己找借口“吃好再减肥。”曾和同学相约一起减肥，晚餐只吃一只苹果，饿荒的我回家又填巴零食，计划又宣告失败。仍记得那年夏季的晚上，女生们三五成群相约晚自习退去操场跑步，“扑嗤扑嗤”粗重的喘息，脚步越来越重，汗水沾湿了刘海，但一想到全向脂肪在燃烧，又重燃起了斗志，“一圈，二圈”，成功。虽然又半途而废，但那曾是我们挥洒汗水，收获欢笑的岁月。只因青春，我们张扬，疯狂无所畏惧。
听着老狼嘶哑的声音演绎《同桌的你》，那般深情，那般不舍令我动容。青春似那完美乐章，那细节是那跃动的音符，因为那些美丽的瞬间，我们的青春别样精彩。
青春赛道有你我高考作文预测
青春是每个人最美好最怀念的时光。青春时代的我们，哭过，笑过，迷茫过，冲动过……这段岁月，熬过了就可能成功、辉煌，否则就只能平凡生活。青春往往是五颜六色、绚丽多彩!
红色，代表着辉煌与成就。青春时期的我，得到过很多赞赏与表扬，也拿过很多奖项，如成绩排名奖、作文竞赛奖、好学生奖……那一份鲜红的奖状，在阳光的照耀下显得更加耀眼。领奖的时候，我的喜悦也是红色的，好像春节时挂起的红灯笼。
橙色，代表着善变的情绪。青春时期的我，逃脱不了情绪善变的魔咒。和朋友在一起的开心，犯错误被师长们批评的失落，与他人产生争执的愤怒，夜空下一个人的孤单，对未来人生的迷惘等等，都会在脸庞和眼神里泄密。
绿色，代表着生机与活力。我们是祖国的花朵，像三月刚被春风唤醒的嫩芽，在风雨中茁壮成长，表现出无限的活力与坚韧。运动场上奔跑的身影，走廊上侃侃而谈的场景，课堂上生龙活虎的竞争，把青春书写成一个个鲜活的动词。
蓝色，代表着梦想与追求。我像一只蓝天下学习飞翔的幼鹰，正努力地奋斗着，虽然艰辛，但从未放弃，只因对广阔天空的无限向往，对自由翱翔、俯视万物的追求。谁都渴望自己的青春不平凡，可是辉煌过的又有几个呢?所以，我要努力奋斗，不懈追求，让平凡的青春不平凡。
紫色，代表着冲动与反叛。冲动是魔鬼，它让我失去理智，对事物无法做出理性判断。还有不时表现出的叛逆，总会让我的看法与客观的事实背道而驰，从而走了不少弯路。还好，有了父母、老师、朋友们的真诚帮助，我才不至于走上邪路。
青色，代表着懵懂与青涩。青春时代的我，看待问题似懂非懂，特别是面对异性朋友，总会产生盲目的追求，甚至会在朋友与早恋之间徘徊。彷徨得太久，恍然间，发现虚度的青春已被挥霍殆尽，留给自己的只能是品味青涩的苦果。
所有的颜色汇聚到一起便形成了白色，这就是生活。生活就像一张白纸，需要自己去为它涂抹鲜艳的色彩。青春是彩色的，我会且走且珍惜。
青春的色彩高考作文预测
吃过晚饭，我和妈妈出来散步，偶然经过学校，发现里面灯火通明，好不热闹!我们感到非常奇怪，于是就走进去看个究竟。原来学校的田径场现在对外开放了。很多老年人、中年人、青年人、小孩，都在学校里健身，尤其以老年和中年的妇女居多。
看小广场上已经安置好了电灯和录音机，老人和妇女早已整齐地排好了队形，8列纵队，7列横队，随时等待音乐响起。当音乐响起，大家像得到了命令似的，随着节奏有序地舞动起来。排在前面的人动作做得很到位，步伐完全一致，可见她们已不是练习一天两天了。排在后面的显然是新加入的，她们的眼睛紧紧地盯着前面的人，有时一阵手忙脚乱，然后又赶紧跟上，毫不懈怠。突然前面的队伍里传来“一二三四，二二三四……”铿锵有力的口令。原来是一位领舞的老爷爷，在动作要变换的时候喊口令来提醒大家。大家知道后就呼应老爷爷的口令，整齐地踩着节奏。音乐一曲接一曲，不停变换旋律，妇女们的舞姿也不断的变化。一段舞曲结束后，一些跳得不是很熟练的妇女在原地细心地练习毎个舞步，还向身边的人请教。一位热情的阿姨邀请妈妈也来跳，说着还示范给妈妈看，手把手地教妈妈。那些跳舞的阿姨毎个人的脸上都洋溢着笑容，容光焕发，好像回到了年轻的时候。据说，这支跳舞的队伍由原先的十多人在几天里面就已经发展为五、六十人的队伍了。这一支支青春的舞曲，就像青春的号角，召唤着人们想着青春进发!
月光下，田径场像披上了一层银纱。人们漫步在跑道上。一些老夫老妻手挽手，相互扶持，缓缓地漫步;几个老奶奶并排行走在跑道上，相互问候并谈论着家里的琐事，你一言，我一语，不知不觉一圈已经走下来了;一对祖孙相互搀着手，孙女依偎在奶奶怀里撒娇，说着今天发生的有趣故事……跑道上弥漫着温馨的一幕幕。
青春在召唤，谁能拒绝?来吧，大家一起来吧，奏响青春的琴键，舞动青春的彩练，踏出青春的舞步，拥抱青春的明天吧!
高考作文题目预测：放飞青春
人的黄金时代其实并非黄金，人生的所有成功，固然是在青春时创造或奠定基础的;但人生的许多过失，也几乎都是青春时犯下或埋下伏笔的。所以，青春在包含许多优点的同时，也包含了许多缺点。青春时代优点和缺点都较突出。发扬优点，能创造无穷价值;纵容缺点，则只能酿造人生的苦酒。
请以“青春”为话题，写一篇作文。根据要求写一篇不少于800字的文章(诗歌、戏剧除外)，自拟题目。
再回首，似水流年，乐以忘忧。
盛夏时节，漫步在红河谷的幽幽石径上，密密层层的枝叶把整个山谷包裹的严严实实，遮住了湛蓝的天空。低头俯瞰，水中鱼儿自由自在地享受生活。分享着它们的快乐，我感受到了“小桥流水人家”的情怀。一阵风吹过，带来一丝凉意。渐渐地，水花荡漾，泛起阵阵涟漪，一圈一圈的波纹诉说着苍天厚土的美丽。此时，心头滋生起了“后天下之乐而乐”的韵味，乐真的可以忘忧啊!
再回首，如水漫堤，无形有迹。
山路上，茂盛的'植被，环绕着潺潺流动的小溪，也许这里的藤蔓若干年前就与灵动的溪水有染，否则不会那么默契。燥热，瞬间去的无影无踪。好新鲜的空气，好清凉的山风。顺着小路走到尽头，映入眼帘的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布让人惊叹，让人称奇，那斗母瀑布气势宏大，从峰巅倾泻而下，我突然有了李太白“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的万般豪情。
瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悦鸟性，潭影空人心”之美!潭边“青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。”我的心空灵起来，烦心事一扫而光。
再回首，似水流年，往事如烟。
身在大山中，好似另一个世界，鸟语花香，山清水秀，让人无法抗拒，捧起一掬水，吸进嘴里，渗进心田，顿时沁入心脾，我的心灵变得更加纯净。吸着清新的空气，尘世的喧闹消逝的无影无踪。
噢，那似水流年，如淡淡溪水细细流!
走出林子，炽热的太阳已挂在西天。再回首，似水流年，如被春水滋润过的麦田，细浪涌肩，抬头凝望，一片瓦蓝!
青春高考作文预测
有人说，青春就像一颗流星，不经意间就会转瞬即逝，等到一回头却发现它早已没了踪影;还有人说，青春是一本太仓促的书，我们匆匆忙忙地读过，却无法再一次细细品味。是啊!我不得不感叹，青春，一个多么短暂、闪亮的年纪!它带着活力与积极，环绕在我们四周，还未曾消散。
青春并不只是人生中的那个阶段，它也是心态。若充满希望，七十岁老人同样可以拥有青春;若只有失望，就算是处于十六岁的少年，却也无法拥有青春。
如今的我，已经不是过去那个天真、幼稚的小孩子了。正拥有着青春的我，正迈着稳健的步伐走向成熟。过去的如何如何，我们不应该再去想;未来的怎样怎样，才是我们前进的方向。
青春正在走来，伴着风，夹着雨，带着困难和艰险。
青春是一场悲欢离合。它不会只带来我们想要的，也不会带来我们想要的一切;它不会一直使你振奋，也绝不会让你堕落。它会不停地磨练你，使你在困难中学会坚强，在眼泪中学会微笑。它也会使你学到许多、懂得许多。
青春是人生中的又一个起点。新起点，新希望，新梦想。
青春是勇气。我们要勇于尝试、敢于承担。懦弱是青春的弊端。
我正青春，动力还在我的体内酝酿。我知道，一定会有一天，它爆发出来。它会是无限的，帮助着我们扬帆远航。这条路，没有终点。
预测高考作文
岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。奶奶说：“几天不见，这孩子真长大了，个头又高了一截。”母亲说：“终于长大了，懂得体谅父母的辛苦了。”老师说：“你可长大了，现在能主动学习了。”……我也认为自己确实长大了，已越来越成熟了。
“老师，我什么时候能长大呀？”在幼儿园成长的档案里，曾留下了我稚嫩的声音。多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。小时候，我总盼望自己快快长大，那时只是希望自己长大后能独立生活，不再受父母的“压迫”。早饭由父母做，衣服由父母穿，床铺由父母理……虽然父母给予了我许多温馨，但我感觉到一切不像是自己的。所以，我渴望长大，渴望快一点儿长大。
花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。终于，我上小学四年级了。母亲对我说：“你已经不小了，生活上也该自理了。”于是，我拥有了属于自己的小天地——一间三平方米的小屋。这实在太令人兴奋了，终于有了自己的归宿，生活可以自理一下了。在这小小的天地里，读书便成了我最大的乐趣。看《牛虻》，不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动；看科幻小说《神秘世界》，任凭我扇动想象的翅膀，为故事情节再添些神秘与美妙。我陶醉在书的海洋里。书是智慧的源泉，是人类进步的阶梯。伴随着墨韵书香，我一天天长大了。
“花有重开日，人无再少年。”当花季的雨露润湿我的心扉时，我也渐渐成熟了。我步入了初中生活的门槛。这才是我真正向往的生活。记得刚刚住校的那个晚上，我兴奋得一夜都没有睡好，虽然心里觉得有点离家的凄凉。在学校里，我不仅领略了大自然的奥秘，太空世界的美妙，我还学会了怎样做人。我和伙伴们纵情说笑，无拘无束。因为我找到了可以飞翔的翅膀，《钢铁是怎样炼成的》把我锻炼得更加坚强。
回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的足迹，有痛苦也有欢乐，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。”我要采撷智慧的浪花，不断丰富、充实、完善自己，在美好生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快快乐乐，富有意义。
“长大的感觉真好！”在我的成长档案里，我写下了自己的座右铭。
高考押题作文预测：成长的青春
《80后》这部电影就像一把棉花刀，温柔的刺进了心灵的最深处，勾起那些不可磨灭的青春记忆。
这是一个关于爱和遗失的故事，主要讲述了两个原本受伤的人如何一步步的学习爱。女主人公沈星辰与男主人公明远在童年时都经受了家庭伤害和家庭周折，正是这样的经历使他们相信：没有任何东西是永恒的。表面坚强却又敏感脆弱的他们，绝望地渴望被爱，却又不懂得如何去爱人。面对亲情，他们有着难以愈合的痛，不想理解也不懂表达；面对爱情，上一代人的爱恨纠葛使他们害怕追求，害怕失去，急于寻找幸福却总是错乱了自己的脚步。片中的其他人也是一样，他们害怕失去，用自认为对的方式极力保护着心中的归属感，直到真正在乎的失去了，才明白，心中真正想要的到底是什么。影片以沈星辰的成长历程为线索，并穿插了一些历史事件，08申奥成功，非典…以独特的视角向我们展现了成长所要面对的疼痛，迷茫，坚守，追寻。这部影片让我们明白，原来伤害是可以弥补和修复的，经历痛苦后懂得珍惜，才是真正的成长。
在青春的旅途中，我们一路上跌跌撞撞，感受着欢笑与泪水的交替，自信与迷茫的碰撞，理想与现实的比拼，我们敏感，我们偏执，我们坚信自己与众不同，坚信自己世界会因自己而改变。我们害怕失败，不懂珍惜，顽固地坚持着自己的理想，直到某一刻被现实打碎，才发现，其实自己仍旧稚嫩。
或许，成长需要疼痛，这样，我们的青春才不会平淡，我们的梦想才更加明确。在一次次的失去中，我们体味着痛苦，也收获着成长。明白自己的期盼的未来不是一种欲望，而是勇气，责任和坚强。随着时间的流逝，我们不知不觉的被改变着，望着未来的路，少了莽撞与荒唐，多了淡定与坚韧。追求梦想的路上，不要害怕被现实折断了理想的翅膀，而是每次伤害过后，仍要奋力的飞翔。要学会在失败中审视自己的不足，在挫折面前依然淡若往常。我们更要懂得珍惜身边的人和事，把握住眼前的幸福，不要等到失去了才后悔莫及。
青春是首华美的乐章，我们需要尽心的弹唱。青春时代的我们，都是热烈而坚持的，那是一种光芒，引人入胜。当有一天，我们已是耄耋之年时，坐在摇椅上，静静的回首那些无法安放的青春岁月时，或感伤，或喜悦，但那都是种幸福。因为从那里，我们收获了成长。
高考作文预测题：青春
人的黄金时代其实并非黄金，人生的所有成功，固然是在青春时创造或奠定基础的;但人生的许多过失，也几乎都是青春时犯下或埋下伏笔的。所以，青春在包含许多优点的同时，也包含了许多缺点。青春时代优点和缺点都较突出。发扬优点，能创造无穷价值;纵容缺点，则只能酿造人生的苦酒。请以“青春”为话题，写一篇。
作文。
可以叙事，可以议论，可以抒情，文体不限自拟题目不少于800字。
高考预测作文
人生就像一场旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。
在自然界中，北地的瑞雪，江南的细雨，一望无际的草地和给人以强烈冲击的茫茫戈壁……都给我们留下深深的心灵震撼。
在我们走过的不多的岁月中，一定有你印象最深的人、最深的事，镌刻于我们的脑海，感动着我们的心灵。那些定格的画面与风景永远记载着深藏于内心中的记忆的残片。
要求：请选好角度，自拟题目；除诗歌外，文体自选；不少于800字。
（审题提示）。
该题是给材料的作文，材料中的关键词为“风景”，针对这道题，我们既可以写自然界中的风景，又可以写自己所经历的人和事。如果写自然风景，可以写与自然风景对话时的状态，希望回归自然生活的心理，还可以沿着一条主线找寻风景背后的人文记忆等。如果写人或事，则应当取材主流意识指导下的人和事，注意真情实感的抒发。内容要主要表现当今社会的道德风尚的美好、人性的光辉等。其次，还要注意“风景”带给人们的永恒的、亘古不变的价值。在行文时，不能只是简单地指出风景，更重要的是，要指出这些风景能够永远深藏的.原因，这样才能避免作文流于表面，传达出较为深刻的思想。
不逝的风景。
“问世间情为何物？直教人生死相许”，伟大的爱情往往都是如此。青年男女生死以之，半世姻缘不离不弃，即使一朝魂去也永远相依。正是这样的人性光彩使得爱情成为一幅不逝的风景，它给人以追寻的希望，给人以深沉的思考。
“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时光的河携着历史的帆，来了又去，旧了又新。但有些人有些事将化为永远不逝的风景，历久弥新，永远驻扎在记忆的紫禁城中，庄严而肃穆，向人们低声述说着它们不随时光而去的原因。
诉说着“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉”的凄美爱情。时光可以带走生命，但它带不走记忆在苏轼心里的永恒的倩影，“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。”时间无力携走真挚的记忆和纯真的爱情。当记忆的城门缓缓打开，旧日之景再次浮现，它禁锢了时间之流转，万物之光辉。那生前的美好，那走后的孤寂，和那跨越生死的相爱与相依，都将化作永不逝去的风景，去见证人的至情至性。纵使上穷碧落，纵使下尽黄泉，必然有纯真的爱情来彰显人性的美丽。
高考预测作文
英国画家汤姆·奇廷从艺术系毕业后曾籍籍无名，却因在25年内模仿了100多位著名画家的20xx多幅作品而变得极为富有。他画别人的画，用别人的名字，不敢以真名进行真正的创作。他的仿画以假乱真，甚至骗过了最精明的鉴赏家、画商，屡屡被当成名作而卖出高价。
然而，在58岁时，奇廷却写信给《伦敦时报》，公开向世人说明近年来发现的名画都是出自于他的手笔，并指出了他作画时留下的暗记。这封信震惊了欧洲艺术界，奇廷成为众矢之的，人们对他恨之入骨，他的模仿之作也顿时从百万美金跌至一文不名。
可在奇廷死后不久，他的作品又被重新展出并卖出高价。
这一道作文素材由两个部分构成：其一，从画家奇廷的角度出发。作为一个画技精湛的艺术系毕业生，奇廷为了名利和生计而仿画，尽管因此而骗过众多收藏家和鉴赏家，变得富有，但始终无法面对真实的自己，不敢以真名进行真正的创作。所幸他晚年知过悔过，向世人公开这场骗局;其二，从人们对待奇廷和他的画作的立场的角度出发，先是斥重金收购，得知画作为仿作之后，又贬低画作的价值，甚至对奇廷恨之入骨。所幸，人们最终承认了奇廷画作的价值。在理解材料的时候，可以从画家的角度出发，也可以从人们的立场出发，还可以兼顾两者，从材料整体出发考虑，思考这些现象背后的原因、本质，并联系现实对此加以反思。
在立意时，可以从“奇廷找寻自我的勇气”的角度切人，否定奇廷曾为名利而放弃自我，选择仿画，亵渎艺术，但认可他晚年勇于向世人忏悔，虽未能及时获得理解。但最终找到自我。还可以从环境的角度切入，谈谈培养天才的环境和社会氛围，否定艺术界缺乏培养艺术天才的氛围和眼光。扼杀了未来的名画家，致使画技精湛的艺术系毕业生沦为仿画者，从而强调宽容、发展的氛围对天才的重要性。
当然，这是一段关于艺术的材料，还可以从艺术价值的角度切人，否定人们收藏和购买艺术作品的动机是出于功利、浮夸、跟风，但也要肯定人们最终理解了艺术的真谛。重新认可艺术家的才华和价值。
从画匠到画家，是一个从“失去自我”到“找回自我”的过程，如果考生能从奇廷的经历中发现了艺术与自我的关联，并上升到“回归自我，忠于自我，这正是每个人存在于世最重要的意义与价值之一”的高度，使文章的立意有了质的飞跃，同时兼顾时代对个体的影响，就能充分体现出考生的深刻观察力与创新思维。
高考作文题目预测：话看青春
丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。根据材料作文。
往事如烟，时光流逝，岁月如歌，那些遗落在时光记忆里的痕迹，伴随着我们一生的故事，以一种最温情的姿态，撩动了谁人的心弦。
——题记。
回望，回望那往事如烟，伸手触摸时光的记忆，岁月如歌，在青春岁月里，那些在我们身边出现过的人或事，在寂静的时候，有时难免会不经意间想起。
是谁挂起一阵风，乱了人的思绪，让回忆的思绪飘扬在这八月里。岁月如歌，那一首首青春岁月之歌，那些晃动的音符在空气里回旋盘转，画面依然清晰如昨。
听，那些随着时光的流逝而散落在时光里的印记，在婉转轻吟，随风蔓延，弥漫旷野，留下一丝丝微温的气息。透过时光的隧道，我们走过不少风风雨雨，风也好，雨也罢，一个人的路，总要面对太多，经历太多。
漫步在一条曾经走过的街道，听着曾经熟悉的一首音乐旋律，读着似曾熟悉的一段文字，你会在心里想起谁曾与你一起经历风雨，想起谁陪在你身边一起欣赏沿途的风景，陪在你身边在动听悦人的音乐旋律中沉醉其间，谁又与你一齐惬意伴读享受书的芬芳。
岁月如歌，听，那些青春岁月里荡漾的音符在空气里回旋盘转，就着斑斓的时光浅浅地吟唱着，谱写着一曲豆蔻年华里的心情故事!
高考作文预测
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
（文题解析）。
结合材料，指出危害，从而很自然地强调出生存能力的重要性。
由报道到言论，从而突出了“放生就等于放死”这种观点在现实社会的意义，从而水到渠成地提出了中心论点：培养生存能力和独立性。
过渡段，由自然界到人类社会。
列举生活中被溺爱孩子的情况，强调出这些孩子丧失了最基本的生存能力。
引用名言，突出了溺爱对孩子成长的危害之大，从而引起我们的关注和思考。
再次总结，点题，突出中心。
动物与生俱来具有生存能力。生存需要食物，于是它们捕食；生存需要空间，于是它们竞争和攻击。如果不再让动物去捕食去竞争，那么它们会逐渐地丧失生存的能力，无法独立，任何需要不靠自身的努力就可得来，这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性，当丧失生存能力的动物失去这种依靠时，那么它们面对的，就是死亡和毁灭。
曾在假期看电视时看过这样的一篇报道：人工饲养的老虎狮子，在放生前，必须经受残酷的训练，重新培养它们的生存能力。因为对于这样的肉食动物来说，没有捕食能力它们就会饿死。这样的事实是残酷的，可这样的实例在大千社会中应有尽有，曾经在网络上流行过这样的言论：对于长期人工养殖的动物，“放生就等于放死”。道理是同样的，在对待如此宝贵的生命时，也许培养它们的生存能力和独立性，是珍爱生命的方法。
而这也不仅仅局限于自然界，对于我们人类社会，生存能力和独立性更为关键。
由于家里只有一个孩子，许多的父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子，孩子想要什么，就给什么，百依百顺，这使孩子产生了过分的依赖性，缺乏独立思考和独立行动的能力，甚至到了小升初时还不懂得自理生活。孩子在成长的过程中，没有吸取任何的生活经验，这就为长大成人后的他布下了绊脚石，离开父母后，也许生活对他们来说，举步维艰。
法国教育家卢梭曾说过：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”许多的父母就是在对孩子的过度保护中失了职，但这其中并不包括我的父母。从小到现在，我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培养我的生活能力，或者是说让我尝试着去一个人独立完成所有的事，我知道这对我来说是种锻炼，失去依赖性，也就是对我的未来有个保障，能让我在没有任何人帮助的情况下，更好地立足于社会。如今我能够在学校里和谐融洽地与同学交往，能够独自充实地生活，离不开生活环境对我的影响。
对生命对教育更完美的诠释，在于能力的培养，而溺爱和依赖则是对未来的阻挠。
高考预测作文
如心二字便为“恕”。
所以什么称作“恕”，是用如对方之心思量，如对方之处考究。这样，就能看见对方的世界，宽恕就变得不再那么难捱。
你曾打翻过无数只碗，曾擦破过无数件衣，曾顶过无数次嘴，曾伤过无数次父母的心。你却又无数次看见早起的妈妈，肿着眼进了厨房；无数次看见爸爸，叹着气坐在沙发上睡不着。他们亦为人，亦有气愤与抱怨。但他们从未疏远过你，他们选择理解你的一举一动，尽力试着用你的眼光看看事情。
你曾让足球飞进教室，曾背后说过老师坏话起过外号，曾在课堂上将她气到无话可说。又是一天清晨，你不出意外的见到神采奕奕的她向你要作业，为你讲习题。你也曾听见她们说，他们还小，压力太大，不理解我们是有道理的。
多少年后，你必将忆起妈妈收拾碎碗时手指流出的血，必将念着被气出门的老师脸上浅浅的泪痕。你终于学会用他们的眼睛看这世界，终于知道他们一直在理解你，终于体味到他们不断的原谅里道不尽的心酸混杂着放不下的心和舍不得的情。你会不远万里，朝着他们的方向，迫不及待的，出发。
宽恕，让漂泊的游子注目着家的方向，牵引着无数学子回到那方小小的学校。宽恕，牵连着每一颗在远方飞翔的心，羁绊着每一个走向远方的脚步。
我们看得见的，是他们带灰的衣服蹭脏了新买的衣服，看不见的，是农民工为城市建设日复一日的热火朝天；看得见的，是他们在快餐店慢腾腾的点餐让我们迟了到，看不见的，是爷爷奶奶们眼中缭乱的食品图片和名称。
我们为什么看不见，因为我们还没学会设身处地的想想别人的世界。每个看似无法原谅的人都曾经或正在为这方土地努力着，也许受益者又恰巧是什么都看不穿的我们。宽恕，能让孤傲的个人理解到对方的难言之隐，能让孤立的个人感受到来自他人的温暖。
宽恕，给一个群体了解另一个群体创造了契机，从而让所有的群体自然而然形成一个整体社会。所以，这不是一种生存技能，而是一种道德准则。以恕己之心恕人，你我便也能把紫罗兰的芬芳常带在身旁，就能散发这种香气，带给他人以无穷的力量。
我们，都是一颗颗小小的珍珠，埋于沙土之中，不知何时见得天日。宽恕，是那坚韧不断的线，将长辈与孩子，工人与白领，老人与青年紧紧连在一起，连成一串，形成一个温暖的整体，融化所有的冰冷与坚硬，在阳光下得以散发最美的光彩。
如心，如心，如心得以恕。