节约用水为(优质14篇)

时间:2023-12-15 07:53:14 作者:文轩

优秀作文可以通过生动的描写和独特的视角,展示作者独到的思考和洞察力。小编为大家收集了一些写作大赛的优秀作文,希望能够给大家提供一些写作的参考。

节约用水

水是生命之源,我们每个人都离不开水,都要。

这个认识还得从一件事说起。有一次,我开着水龙头在玩水。爸爸看见了狠狠地教训了我一顿,我不服气地说:“浪费了一点水又没什么关系!”爸爸解释说:“我们生长在水乡,小时候这里的水清澈无比,可以喝,可以洗澡。但是,现在环境慢慢恶化,现在的水不能喝了。我们有很多缺水地区,他们喝水要到十里以外去挑。”通过这次教育,我明白了水是非常宝贵的,我们都要。

让我们都来吧,否则,世界上最后一滴水将是你的眼泪。

节约用水

节约用水,指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理,调整用水结构,改进用水,实行计划用水,杜绝用水浪费,运用先进的科学技术建立科学的用水体系,有效地使用水资源,保护水资源,适应经济社会可持续发展的需要。

节约用水,人人有责。只有大家都注意节水了,水荒才能远离我们而去,生活才会安定和谐,环境才会优美舒适。我们青少年明白这些道理以后,不但要自己身体力行,还要做好宣传工作,告诉亲朋好友,让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会做贡献啊。

1、玩具是儿童的亲密伙伴。但是有的玩具(如喷水枪)需耗费水量,就不值得推荐,特别在水资源稀缺的地方,更不宜使用了。还有一些顽皮的青少年,在自来水的龙头下边互相用水大打水仗,水花四溅,十分开心,不知不觉之间,干净的地面弄湿了,过往的行人被吓得躲躲闪闪,大量的水也浪费了。多不好!

2、洗餐具节水家里洗餐具,最好先用纸把餐具上的油污擦去,再用热水洗一遍,最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。

节水的好经验。

在水量不变的情况下,要保证工农业生产用水、居民生活用水和良好的水环境,必须建立节水型社会。其中包括合理开发利用水资源,在工农业用水和城市生活用水的方方面面,大力提高水的利用率,要使水危机的意识深入人心,养成人人爱护水,时时、处处节水的局面。

不明白“节水”二字真正含义的人,总是错误地认为,节水是限制人用水,甚至是不让用水。其实,节水是让人合理地用水,高效率地用水,不要浪费。专家们指出,就目前到处存在浪费的情况来说,运用今天的技术和办法,农业能减少10%-50%的需水,工业能减少40%-90%的需水,城市减少30%需水,都丝毫不会影响经济和生活质量的水平。

世界水日。

水危机已经是全球性的事实。无数有识之士为此忧心忡忡。早在1977年联合国就召开水会议,向全世界发出严正警告:水不久将成为一个深刻的社会危机,继石油危机之后的下一个危机便是水。把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去,把水当成宝贵资源的时代已经到来。1993年1月18日,联合国大会通过决议,将每年的3月22日定为“世界水日”,用以开展广泛的宣传教育,提高公众对开发和保护水资源的认识。每次世界水日,都有一个特定的主题,至今已度过7庙世界水日。

1、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

2、努力创建节水型城市,实施可持续发展。

3、大力普及节水型生活用水器具。

4、节约用水、保护水资源,是全社会共同责任。

5、开源与节流并重,节流优先、治污为本、科学开(转载自本网http://,请保留此标记。)源,综合利用。

6、国家实行计划用水,厉行节约用水。

7、惜水、爱水、节水,从我做起。

8、坚持把节约用水放在首位,努力建设节水型城市。

9、节约用水、造福人类,利在当代、功在千秋。

10、依法管水,科学用水,自觉节水。

11、强化城市节约用水管理,节约和保护城市水资源。

12、努力建立节水型经济和节水型社会。

13、保护水资源,促进西部大开发;节约每滴水,共同创建节水城。

14、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

15、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

16、珍惜水就是珍惜您的生命。

17、请珍惜每一滴水。

18、世界缺水、中国缺水、城市缺水,请节约用水。

20、水是不可替代的宝贵资源。

养成好习惯。

据分析,家庭只要注意改掉不良的习惯,就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多,比如:用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;为了接一杯凉水,而白白放掉许多水;先洗土豆、胡萝卜后削皮,或冲洗之后再择蔬菜;用水时的间断(开门接客人,接电话,改变电视机频道时),未关水龙头;停水期间,忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙时,让水一直流着;睡觉之前、出门之前,不检查水龙头;设备漏水,不及时修好。

家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外,采用节水器具很重要,也最有效。有的人宁可放任自流,也不肯更换节水器具,其实,这么多交水费长期下来是不合算的。节水器具种类繁多,有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。从原理来说,有机械式(扳手、按钮的)和全自动(电、磁感应和红外线遥控)两类。

用喷头洗淋浴:(1)学会调节冷热水比例。(2)不要将喷头的水自始至终地开着,更不应敞开着。(3)尽可能先从头到脚淋湿一下,就全身涂肥皂搓洗,最后一次冲洗干净。不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚。(4)洗澡要专心致志,抓紧时间,不要悠然自得,或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住:时间就是水!(5)不要利用洗澡的机会“顺便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡,要注意:放水不要满,1/3-1/4盆足够用了。

(1)你如果觉得厕所的水箱过大,能在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大可乐瓶,以减少每一次的冲水量。但须注意,砖头或可乐瓶放得不要妨碍水箱部件的运动。(2)水箱漏水总是最多,进水止水橡皮不严,灌水不止,水满以后就从溢流孔流走;出水口止水橡皮不严,就不停流走水,进水管不停地进水。(3)用收集的家庭废水冲厕所,能一水多用,节约清水。(4)垃圾不论大小、粗细,都应从垃圾通道清除,而不要从厕所用水来冲。

一水多用。

(1)洗脸水用后能洗脚,然后冲厕所。(2)家中应预备一个收集废水的大桶,它完全能保证冲厕所需要的水量。(3)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水。(4)养鱼的水浇花,能促进花木生长。

防止水管冻裂。

北方的冬季,水管容易冻裂,造成严重漏水,应特别注意预防和检查。比如,(1)雨季洪水冲刷掉的覆盖沙土,冬季之前要补填上,以防土层过浅冻害水管。(2)屋外的水龙头和水管要安装防冻设备(防冻栓、防冻木箱等)。(3)屋内有结冰的地方,也应当裹破麻袋片、缠绕草绳。(4)有水管的屋子要糊好门缝、窗户缝,注意屋内保温。(5)一旦水管冻结了,不要用火烤或开水烫(那样会使水管、水龙头因突然膨胀受到损害),应当用热毛巾裹住水龙头帮助化冻。

你会测定自来水的流量吗?

在水量不变的情况下,要保证工农业生产用水、居民生活用水和良好的水环境,必须建立节水型社会。其中包括合理开发利用水资源,在工农业用水和城市生活用水的方方面面,大力提高水的利用率,要使水危机的意识深入人心,养成人人爱护水,时时、处处节水的局面。

不明白“节水”二字真正含义的人,总是错误地认为,节水是限制人用水,甚至是不让用水。其实,节水是让人合理地用水,高效率地用水,不要浪费。专家们指出,就目前到处存在浪费的情况来说,运用今天的技术和办法,农业能减少10%-50%的需水,工业能减少40%-90%的需水,城市减少30%需水,都丝毫不会影响经济和生活质量的水平。

世界水日。

水危机已经是全球性的事实。无数有识之士为此忧心忡忡。早在1977年联合国就召开水会议,向全世界发出严正警告:水不久将成为一个深刻的社会危机,继石油危机之后的下一个危机便是水。把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去,把水当成宝贵资源的时代已经到来。1993年1月18日,联合国大会通过决议,将每年的3月22日定为“世界水日”,用以开展广泛的宣传教育,提高公众对开发和保护水资源的认识。每次世界水日,都有一个特定的主题,至今已度过7庙世界水日。

当你想到采用一种节水方法时,可以亲自做个试验,一定很有趣。比如,在厕所水箱里放砖头,通过测流可以知道一次用水的变化。从家庭用水记录中,还可以看出一天、一月用水量的变化,可以大致估算出变化量。

节约用水,人人有责。只有大家都注意节水了,水荒才能远离我们而去,生活才会安定和谐,环境才会优美舒适。我们青少年明白这些道理以后,不但要自己身体力行,还要做好宣传工作,告诉亲朋好友,让大家都来节水。这也是我们力所能及为社会做贡献啊。

脚。(4)洗澡要专心致志,抓紧时间,不要悠然自得,或边聊边洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要记住:时间就是水!(5)不要利用洗澡的机会顺便洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡,要注意:放水不要满,1/3-1/4盆足够用了。

(1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。(2)家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量。(3)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水。(4)养鱼的水浇花,能促进花木生长。

家里洗餐具,最好先用纸把餐具上的油污擦去,再用热水洗一遍,最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。

不玩耗水的游戏。

玩具是儿童的亲密伙伴。但是有的玩具(如喷水枪)需耗费水量,就不值得推荐,特别在水资源稀缺的地方,更不宜使用了。还有一些顽皮的青少年,在自来水的龙头下边互相用水大打水仗,水花四溅,十分开心,不知不觉之间,干净的地面弄湿了,过往的行人被吓得躲躲闪闪,大量的水也浪费了。多不好!

你身上六成是水。

在地球上,哪里有水,哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分,大约占到体重的65%。其中,脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水76%,连坚硬的骨胳里也含水22%哩!没有水,食物中的养料不能被吸收,废物不能排出体外,药物不能到达起作用的部位。人体一旦缺水,后果是很严重的。缺水1%-2%,感到渴;缺水5%,口干舌燥,皮肤起皱,意识不清,甚至幻视;缺水15%,往往甚于饥饿。没有食物,人可以活较长时间(有人估计为两个月),如果连水也没有,顶多能活一周左右。

无水难成美景。

斤,每月可集水12吨;哗哗响的“大流水”,每小时可集水670公斤,每月可集水482吨。所以,节约用水要从点滴做起。

(转载自本网http://,请保留此标记。)。

水,天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水,同学们总觉得不如节节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔,有同学一喝开水,而是嘴对着水龙头喝自来水,水声哗哗,一点也不心疼。

水,真的不值钱吗?节约用水真的不重要吗?全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十亿人口,就靠饮用这只占百分之零点八的淡水,看,水多可贵呀!

人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水,可见节约用水是何等的重要。那我们每天用的自来水是怎么来的呢?是自来水厂的工人将江河水或地下水引进工厂,把水放在沉淀池,加入药物消毒杀菌,除掉有害成分和杂质,这样道道把关,地下还埋了许多管子。这些管子是一根根结起来的,它是许多水厂工人日夜辛勤劳动的成果。当我们拧开水龙头的时候,就应该想到,流出来的水里面包含着多少工人的辛勤劳动啊!

同学们,你们知道节约用水的意义吗?请看一笔帐:一吨水大约可供炼钢150千克,发电每小时一千度,生产化肥500千克,织布220米,磨面粉34袋。“滴水成河”,如果人人节约用水,积累起来,就可以派上多在的用处啊!

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节约用水

和地球的生命、人类的未来息息相关,可惜,在生活中有许多人不会。

以前,我和姐姐没有的意识。有时候,冲凉时我就把水开的很大,而且,洗头时也不及时关掉水龙头,水哗哗地流走了,真浪费啊!不光我浪费水,姐姐也经常把水龙头开得很大,有时候还忘记把水龙头给关掉,就说前两天吧,姐姐竟然让水龙头开着,自己却玩电脑去了。

现在,我们家开展了珍爱生命之水的活动,我才明白:水比生命更宝贵!爸爸让我们看到了一幕幕惨不忍睹的缺水灾区图片,我们的都难过地哭了。我这才知道是多么重要!每当看到我的家人浪费水,我都会主动提醒他们:水很珍贵!

我把这些好习惯带入家中,我把洗澡后的脏水用来冲厕所,又把洗菜淘米的水用来浇花姐姐看见我这么,也不好意思浪费水了。

现在,我们全家已经不像以前那样继续浪费水了。我感受到:浪费一滴水就好象失去了地球上的血液一样心痛。滴滴清水,点点心意,汇成江河,造福人间!水,你是生命中最宝贵的东西!

节约用水

1、结合家庭生活的水费账单,幼儿学着看水费单的费用。

1、学看水费单:

提问:水费单上有许多数字,我们要付的水费是看哪个数字啊?

右边的第二个数字表示的是什么意思?

归纳:水费单第一行记录了你家供水的量。

水费单第二行记录你家排水的量。

水费单第三行是合计供水和排水的总量,这也是我们家付水费的数。

所用水、排水量多,所付的水费也高,用水、排水量少,所支付的水费也低。

2、同伴比较水费单中“合计”数字的大小:

孩子与同伴比较各家水费单的费用大小,并比较出水费单费用少的几个家庭。

4、看看幼儿园的水费单。

节约用水

今天晚上,妈妈洗衣服的.时候一直开着水龙头,水哗哗的流着,我说道:妈妈,你能不能把水关掉,妈妈没理我,继续开着水在洗衣服,我又给妈妈讲道理:妈妈,把水管了吧,你一会要用再打开,不能浪费水,要。

妈妈听了我讲的道理,终于把水关了。

节约用水

“,人人有责”,这句话不是挂在嘴边的。妈妈常说,要节约每一滴水,如果没有水人无法生存;如果没有水万物将无法生长;如果没有水世界将不会如此多姿多彩。所以我们要,珍惜水,爱护水。,从我做起。

要是我家来了客人,那他就倒霉了。因为妈妈会把他当做不懂事的小宝宝一样看待,保证少不了听我母亲唠叨的话(不要单独洗头、洗上身、洗下身和脚,也不要在洗澡的时候洗衣服、裤子……)。如果要洗澡就快的洗,不要边洗边玩,一定要记住“”这几个字哟!

虽然妈妈的话很多,显得很啰嗦,但是她帮了不少人的忙呢。比如:我邻居的那位阿姨有一次洗完菜要倒水,被我妈妈看到,我妈妈立马说:“不要倒水”,那位阿姨奇怪的问:“为什么?”我妈妈笑着说:“洗菜的水可以用来浇花、拖地板、冲厕所……”。阿姨想了想说:“是啊,这个方法真好,谢谢您”。一会儿阿姨自言自语的说:有一位这样的邻居真好。妈妈的行为教育了我,让我从小就知道了要。

节约能源,人人有责。

节约用水

主持人合:尊敬的各位老师、同学们,大家早上好!三(2)班“节约用水”中队活动现在开始!

女:这可难不倒我,水的用途可多了,水能喝、能洗菜、做饭、水能洗头、刷牙、浇花养鱼、水能发电、灌溉农田,哎,总之生活需要它、工业需要它时时处处都离不开它。

男:那你知道谁资源是有限的吗?

男:世界上水资源是有限的,大家都知道我们喝的水是淡水,地球上的水总量达到。

138.6亿立方米,但是只有2.5%是淡水,而且这其中还有近69%冻在地球的两极地带,30%存在地下含水层。也就是人类可以利用的地表淡水量仅有100万立方米,其中可供人类直接使用的淡水少的可怜。

女:真的吗?原来水这么紧缺呀?

男:对呀,即使水这么宝贵我们身边浪费水的现象也是屡禁不止。下面大家请看一个小片段。

情景剧:

甲:上完体育课真热,我去接点水喝,(还剩半杯,随手倒掉)。

乙:你怎么这么浪费水啊。

丙:你怎么这样说话呀,本来就是你做的不对,水这么宝贵你怎么能这么做呢,咱班同学搬上来一桶水费多大力气呀(学生纷纷上来指责甲)。

甲:一群管闲事的家伙,(说完回到座位准备上课去了)。

(过了几天,课间操回来,甲拿着空水杯去饮水机接水)。

乙:干嘛呀?

甲:我口渴了,咱班没水了。

乙:凭什么借给你呀,这是我的水,我还要喝呢?

(甲走到另一同学的座位旁)。

甲:**你水杯里有水吗,我太渴了,借我点喝喝好吗?丁:你不是说你的事不用我们管吗?口渴了自己想办法去。

(甲灰溜溜的走回座位,趴下开始哭,这是乙拿着他的水杯走到甲的座位旁,往甲的水杯里到了半杯水)。

乙:**给你,快喝了吧。

(甲抬起头,用感激的眼神看看了乙便迫不及待的喝了起来)。

甲:我不应该将没喝完的水倒掉。

乙:能认识到自己的错误就好,刚才看你渴成那样其实我很想给你水喝,但是一想到那天你浪费水我就生气,想让你尝尝口渴喝不到水的滋味,让你认识自己的错误。还有水是咱们大家的,我们都是一家人,你以后可不能那样对咱班同学说话了。(甲走上讲台)。

甲:同学们,大家安静一下,我想跟大家道歉,那天浪费水是我不对,大家劝阻我时我还发脾气,以后我再也不会犯这样的错误了,希望大家原谅我,我们都是一家人,为了弥补我的过错,每天咱们搬水算我一份,我想为大家出点力。(教室里掌声一片)。

主持人女:真是个不错的同学,认识到自己的错误能即使改正。

男:**你知道吗?现在全球有80个国家水源不足,20亿人的饮水得不到保证,我国就属于缺水国,而且已经被列为13个贫水国家之一。专家们警告:“20年后中国将找不到可饮用的水资源”。中国有很多城市都缺水,但最缺水的是甘肃省定西县,也是中国最贫穷的地方。全年降雨量只有250毫米左右,而蒸发量却高达2500毫米以上。至于缺水缺到什么程度?一辈子洗三次澡,出生结婚和死亡,当然这都不希罕。希罕的是流泪都要张嘴喝点。人们喝水都要走很远的路去挑水。

女:这么恐怖呀?那我们必须得节约用水呀!

男:说得对,下面让我们的小记者走进同学们中采访一下应该怎样节约用水吧!(小记者采访)。

记者:这位同学你知道应该怎样节约用水吗?

说得真不错。

主持人:

男:清清流水别糟蹋,节约用水靠大家;女:用水之时拧开匣,洗完手后关紧它;男:洗涤瓜果用盆装,洗好衣服擦门窗;女:洗完脸后洗鞋袜,淘完米后再浇花;男:关掉龙头擦香皂,节约用水来洗澡;女:龙头损坏及时换,严格预防清水冒;男:人人节约一滴水,积少成多也是宝。

合:同学们,让我们从现在做起,从小事做起,一起节约用水吧!

3.2班中队活动到此结束,谢谢大家!

节约用水

一天,小军正拿着自己精心制作的的宣传报,焦急地向办公室走去。突然他感觉背后一阵冰凉,他回过头一看,原来是小刚正拿着新买的水枪向他喷水。小军急忙绕到小刚身后,举起双手,装出很生气并且要打他的.样子。小刚赶忙用手捂住头,心想:小军真的生气了,小刚害怕地说:“别打我呀!”突然,小刚听到身后传来小军爽朗的笑声。他惊讶地转过头来,说:“你不打我啦?”小军说:“我不是想打你,我是想让你知道应该。”

过了一会儿,小军把手中地宣传报打开对小刚说:“你念一念这上面写的什么。”小刚念出了宣传报上的四个大字“”。小军说“要靠大家共同的努力,让我们从身边点滴做起。”

小刚不好意思地说:“对不起,刚才是我浪费水了。”

节约用水

一天,小明放了学,就高高兴兴地回了家。一回到家,小明就看到了它家的花儿。平时精神饱满的花儿,现在却垂着头,无精打采地立在花坛中。

小明心想:花草树木对我们非常重要,如果没有它们我们就吸不到新鲜的空气,如果没有它们地球上的一切动物都会灭绝。于是,小明便决定给花儿浇水。

忽然,他看见妈妈正在洗菜,立刻灵机一动,心想:老师常教我们要,如果我用妈妈洗菜的水来浇花,那既做到了保互环境,又做到了吗?妈妈洗完菜,正准备倒水,小明连忙跑过去,说道:“妈妈,别倒我有用。”

妈妈有些疑惑,说:“这水这么脏,你用来干嘛呀?”小明没有答话,只是神秘一笑。只见他走向花坛,给花浇上了水,妈妈激动地说道:“你真是一个保互环境的好孩子啊!”

节约用水

“我一路走来,从我的水瓶中漏出水来。只剩下极少极少的水供我回家使用了。”读着泰戈尔的诗,我觉得这正是我们生活的真实写照。

水是生命之源,没有水既有生命也会消亡,人为万物之灵,创造了这美好世界,却忽略了这浅显道理,我们生活中浪费水的现象比比皆是。

一次,我和妈妈经过一家餐馆时,看见一位阿姨正在冲洗拖把。她把水龙头开得很大,水像瀑布一样流了下来。而那位阿姨怕水溅到身上,远远躲在一边,想要水流把拖把冲洗干净。她自己呢,仿佛正“享受”这美丽“风景”。“这得浪费多少水啊?”我实在看不下去了,冲过去把水龙头给关了。“小姑娘,小姑娘,干什么?”那阿姨着急了。“阿姨,请节约用水。”我激动地说。阿姨瞟了我一眼:“你,谁家的孩子,我用水关你什么事了,花你家一毛钱了吗?真是‘狗拿耗子——多管闲事。’”我竟一时无语。那家餐馆的名号我早已忘却,可那阿姨那天在我临走时的一番话却教人难以忘怀:“蠢家伙,看看天上的云,看看河里的水,你就知道水是取之不尽用之不竭的了,这一点算什么啊!”

你们千万不要责怪这位阿姨,因为她只是说出了随意浪费水资源人们的心声。公共利益平均到每个社会成员仿佛已成了事不关己,社会公德除以公民竟成了缺德。

如果水资源继续这样浪费下去,地球仅占百分之二点五三的淡水资源将会枯竭。

还有,我在公园散步看见一位小朋友正在用塑料瓶装水做游戏。水洒得到处都是,一些水被浪费了,他装满后匆匆地关上水龙头便离去了。他丝毫没有注意到水龙头正在一秒一滴地流逝,可能他根本没看见水龙头上的告示牌—“节约用水”。也许你们根本不会在意,但是水龙头一秒一滴流三百六十五天,流逝的水资源数目是一个非常让人吃惊的—三百六十吨。

很多惨痛的历史悲剧已经说明,水污染给人类和许多生物的生存带来了巨大的威胁。人类也想出了各种各样的方法来防治水污染。但是加大治理力度的同时,有些方面的污染也越来越严重。

因此,我们在进行治理的同时,还必须让更多的人意识到保护环境的重要性,让大家都从小事做起。

水是一切生命的起源。水是生命源泉、工业血液、城市的血脉!节约用水,我们都应该从日常生活的点点滴滴做起,比如:

淘米:淘米的用途最大,淘米水可以用来洗碗、洗菜、浇花,且能去污、解毒,如将蔬菜,瓜果等泡在水中几分钟,就能去除大部分或全部毒性,有益健康。

水是不可替代的宝贵资源!珍惜水就是珍惜您的生命!节约用水,请从身边做起!请不要让地球上最后一滴水变成我们的眼泪!

节约用水

放学了,小明背着书包回家去。他路过街边的小花园时,听到“哗啦哗啦”的流水声。

“咦?是谁把水龙头开得这么大?”小明看到附近的一个水池里,水龙头没有关上。他好奇地走过去,四下看了看没有人。水龙头里的清水一个劲儿往外流着,水花四溅。“哎呀呀,多浪费水呀!”小明赶紧用力地把水龙头拧紧。这下一滴水也不再流出来了。

“那么多清水白白流掉了,真可惜。一定是谁洗完手忘记关水龙头了。”小明自言自语道。他想:我得想个办法让每个人都记住。地球上的淡水资源太少了。人类要喝水,花草树木要喝水,小动物们也要喝水,水对我们大家都很宝贵。

于是,小明找来一块木牌,用笔在上面写了四个大字“”,然后把它竖在水池边。他希望以此提醒过路人用完水都记得关上水龙头,注意。

节约用水

星期天,青青、东东和平平在公园里玩球时,看见拐角处在写着“”四个字下面的水管没有关上,水“哗哗哗……”地流着。

太可惜了!水是多么的珍贵啊!现在我国西南地区土地干旱,人们没有水喝。缺水非常严重!我们应该珍惜每一滴水,养成随手关水的好习惯,保护水资源。想到这些,三人马上跑过去将水龙头拧紧。然后又高高兴兴地踢球去了。

节约用水

教学目标:

1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题,树立节约用水的环保观念,并乐意做宣传,明确节约用水是我们每个公民应尽的义务。

2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。

教学准备:

1、八只苹果,八把小刀。

2、调查生活中浪费水资源的普遍现象。

3、制定一些节水措施。

教学过程:

一、启发谈话,揭示课题。

同学们,勤俭节约是我们中华民族的传统美德,这节班会课上,老师就和大家一起——话说节约用水。(齐读课题)。

二、从生活经验入手,导入学习。

1、生活中哪些事需要用水?你们家为何不用海水洗澡,洗碗,煮饭…….?

3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗?你知道有多少淡水可以拿来运用?

4、小结过渡,导入“游戏”。

三、切苹果游戏,体验淡水资源的严重缺乏。

2、游戏:第一次切苹果,你觉得应该是一半左右吗?为什么?(不是!)第二次切苹果,你觉得应该是四分之一左右吗?为什么?(不是!)第三次切苹果,你觉得应该是八分之一左右吗?为什么?(不是!)(你忍心再切吗?为什么?)。

第四次切苹果,你觉得应该是十六分之一左右吗?为什么?(不是!)。

(看着这一片,你的心情怎样?)。

第五次切苹果,老师切下1/16苹果片上的苹果皮,然后沉重地告诉学生:同学们,看吧!1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮,就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。

3、学生谈谈做了这个游戏后的体会。

4、认识中国面临的严重缺水问题。

把苹果皮再对切,这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。

四、小记者调查行动。

学生汇报:生活中有哪些浪费水的现象?说说你的感受。

五、制定节水措施。

师:可以利用的淡水那么少,我们该怎么办?

讨论:

1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水?

2、在饮水机上取水时该怎样节水?

3、洗许多碗时该怎样节水?

4、怎样做到一水多用?

六、设计广告用语。

师:节约用水光荣,浪费用水可耻!让我们号召全校同学一起来行动,请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明了,并具有感召力。

七、总结延伸。

师:希望我们班的每位同学人人争做节水小能手,并积极向家人和全校同学宣传节约用水,为我们上海争创节约型城市做一份小小的贡献。

节约用水

和地球的生命、人类的未来息息相关,可惜,在生活中有许多人不会。

以前,我和姐姐就不会节约水。有时候,冲凉时我就把水开的很大,而且,洗头时也不及时关掉水龙头,水哗哗地流走了,真浪费啊!不光我浪费水,姐姐也经常把水龙头开得很大,有时候还忘记把水龙头给关掉,就说前两天吧,姐姐竟然让水龙头开着,自己却玩电脑去了。

现在,我们家开展了珍爱生命之水的活动,我才明白:水比生命更宝贵!爸爸让我们看到了一幕幕惨不忍睹的缺水灾区图片,我们的都难过地哭了。我这才知道就是多么重要!每当看到我的家人浪费水,我都会主动提醒他们:水很珍贵!

我把这些好习惯带入家中,我把洗澡后的脏水用来冲厕所,又把洗菜淘米的水用来浇花姐姐看见我这么,也不好意思浪费水了。

现在,我们全家已经不像以前那样浪费水了。我感受到:浪费一滴水就好象失去了地球上的血液一样心痛。水,你就是生命中最宝贵的东西!

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