通过写优秀作文，我们可以锻炼语言表达能力、提高思维能力和培养创造力。以下是一些优秀作文的片段，希望能帮助大家提高自己的写作能力。
日语作文我的兴趣爱好100
我的爱好有很多，有画画，做机器人、踢足球等等。但我最喜欢的还是看书。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”，我读过的书有很多。有历史类的，有天文类的，还有地理类的，我从中学会了很多知识。比如：我从半小时漫画中国史中知道魏国是秦国被水给淹掉的，赵国被灭后还是有一部分没被灭掉的，秦二世时才消灭掉的。从百科全书中学到风有一种叫干热风，在干热风里就像呆在烘干机里一样热。又在神奇校车中明白台风刮不进内陆是因为内陆没有湿气给台风充能；从书中我还能得到很多欢笑。比如：小屁孩日记中，朱尔多做面包时，加水和成的面居然做成了只有洗澡盆才得下的“棉被”。
我看书时常看得如迷：比如，有一次我和外公一起去吃饭，在等上菜的时候，我从书包里拿出一本书看起来，看呀看，一直看到菜来了也下放下。还有一次，我下课回家，看到茶几上的有几本妈妈新买的课外书，顿时两眼放光，冲过去，拿起书如饥似渴地看了起来，连外公喊了我好几声，我都没有听见。
看书太有意思了，我长大后，看书一定会给我带来更多乐趣！
文档为doc格式。
我的兴趣爱好日语简体作文
课余，我有许多兴趣爱好，在我的那么多兴趣爱好中，我比较喜欢的就是搭拼装积木了，现在暑假到了，我有了许多空闲的时间，这下我可以好好的研究研究我的拼装积木，当一名优秀的拼装师了。前几天，在我的精挑细选下，我最终选了一架叫“黑鹰直升机”的拼装积木，准备到时大干一番了。
几天后，我的拼装积木到了，我迫不及待地打开外包装，哇！我一下子愣住了，这款积木比我想象中的要难拼多了，积木片数大大小小的达到好几百片，而且积木颜色各异，花花绿绿的，让人看得眼花缭乱。
开始拼装了，我先把积木按颜色、拼装部位分类，再按图施工，拼了好长时间，我才拼出了一点头绪，这时我已经开始不耐烦了，正想着出去求助爸爸时，我突然想到，不是通过自己努力拼装出来的积木，又有什么意义呢？我一定通过自己的努力，完整的拼装好这款积木，不管难度有多大，也不去求助爸爸。
接下来，我打定主意，就坚持拼了下去，拼了好长时间，马大哈的外婆冲进我房间，一不小心一脚踢翻了我辛苦拼装了半天的积木，积木又散架了，我也傻眼了，可是这时我已经累得手脚发麻、大汗淋漓了，但是没办法，我不能就这样放弃了，我只好深吸一口气，从头开始干起。
经过两个上午的埋头苦干，我终于把积木拼的一块不差，像模像样的了，一架漂亮的“黑鹰直升机”拼装成功了，更重要的是我也在这次拼装积木的过程中学到了，做事！坚持到底不放弃就一定可以成功！
日语作文我的兴趣爱好100
吃饭了！听见了没有！吃饭了！听妈妈又在喊我吃饭了！此时，我会应付上一句：知道了！可眼睛却始终离不开令我如痴如醉的书本。
看书，是我课余生活不可缺少的一部分，它常让我忘记一切。有一次，我去姑姑家玩。本来，我和表弟表妹商量好了玩捉迷藏的游戏，我来躲，他们找。我想躲在表弟房里，可刚进屋，便在表弟的一个书架上发现了一排《淘气包马小跳》的书。于是，我如饥似渴地看了起来，忘了与表弟表妹正在玩捉迷藏，更忘了躲起来。因为这本书太生动、太幽默了，我看得津津有味，不时发出哈哈！哈哈！的笑声。我的笑声惊动了表弟表妹，他们得意洋洋的走过来说：我们终于捉到你了！表姐，你怎么这么傻呀？那么多难找的地方你不躲，偏偏躲在这儿？我丈二和尚摸不着头脑，莫名其妙地说：什么躲不躲的？他们顿时傻了眼，说：表姐，你是吃错药了，还是发烧了？我不耐烦地说：去去去！谁发烧了？小孩子别乱说话。说完，又拿是细细品味了。虽然他们俩还在那死磨硬缠，我却几乎没有听见他们俩的声音，好像这个世界只有我和这本书，其他的什么都不存在了。就这样，我一直在那儿看这本书，不知过了多久，我终于一口气把这本书看完了。一阵......
日语作文我的兴趣爱好100
我有很多的爱好，画画、跳绳、下军旗、看动画片，但我最爱下象棋了。
我在5岁的时候就学会了下象棋，晚上做完作业就和爸爸下象棋。爸爸不在家的时候，就和妈妈下棋。可是妈妈不会下棋，她不是我的对手，几下子我就打败了她。有时候我也在电脑上下象棋，可是经常被打败。我的技术还是不行呀。
爸爸说：“下象棋要多动脑思考才能进步。”我还要继续努力学好象棋。
日语作文我的兴趣爱好100
我最喜欢写字了。
记得，我一年级的时候写字很差，每一次做完作业如果字写得很差我妈妈就把作业用橡皮擦掉让我重新做过，可是我的字还是写不好，妈妈就不让我再做过了，免得浪费时间。星期天，妈妈带着我去报练字兴趣班，我跟妈妈说：“我不想上。”妈妈说：“一定要上，不然你的字不会好起来的。”我回答道：“那好吧。”我每星期都要上写字班，就这样一直学，字越学越好，一直学到喜欢上了写字。所以我的字不像以前那么差了。
这就是我的兴趣爱好，虽然我的字还不是最好，但作业再也不会被擦掉了！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
日语作文我的兴趣爱好100
在每个人的成长中，必须得有一些兴趣爱好来充实自己的课余生活，否则生活就会变得枯燥无味。
相信同学们都有自己的兴趣爱好吧！可能是打乒乓球；也可能是弹琴，而我的爱好却是与众不同的。
我喜欢听音乐，也喜欢唱歌。每当到了周末的时候，我都会挑一盘自己最喜欢的歌曲碟片，把音响开到最大，不管是流行歌曲还是摇滚歌曲，我总会拿着话筒大吼一阵。等到楼下的人实在受不了了，来我家告状，我才肯罢休。
我十分喜欢音乐，认为听音乐是一种享受。每到饭后，我总会戴着耳机，静静地听着音乐。我尤其喜欢听一些交响乐和古典音乐。每当听到贝多芬的“月光曲”，我仿佛也沉醉在了那月光轻柔的夜晚的景色；每当听到贝多芬耳聋后奏出的“命运交响曲”时，我似乎看到了贝多芬在耳聋后向病魔挑战，坚持创作的情景；每当听到琵琶演奏的“十面埋伏”，我都会被深深地陶醉。
音乐真是一个美妙的事物，它不仅可以陶冶我们的心情，而且可以提高我们的鉴赏水平。所以我喜欢音乐。
日语作文我的兴趣爱好100
我的爱好很广泛。我喜欢吹萨克斯，因为在我不开心的时候，我可以吹给自己听，这样我的心情就愉快得多了。我还喜欢打跆拳道，因为打跆拳道可以保护自己，不受别人的欺负。我还喜欢画画、玩游戏、收藏树叶等小物品。
我的爱好会伴我健康成长，会帮助我克服困难，会让我天天向上。
日语作文我的兴趣爱好100
我的爱好有很多，有画画，做机器人、踢足球等等。但我最喜欢的还是看书。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”，我读过的书有很多。有历史类的，有天文类的，还有地理类的，我从中学会了很多知识。比如：我从半小时漫画中国史中知道魏国是秦国被水给淹掉的，赵国被灭后还是有一部分没被灭掉的，秦二世时才消灭掉的。从百科全书中学到风有一种叫干热风，在干热风里就像呆在烘干机里一样热。又在神奇校车中明白台风刮不进内陆是因为内陆没有湿气给台风充能；从书中我还能得到很多欢笑。比如：小屁孩日记中，朱尔多做面包时，加水和成的面居然做成了只有洗澡盆才得下的“棉被”。
我看书时常看得如迷：比如，有一次我和外公一起去吃饭，在等上菜的时候，我从书包里拿出一本书看起来，看呀看，一直看到菜来了也下放下。还有一次，我下课回家，看到茶几上的有几本妈妈新买的课外书，顿时两眼放光，冲过去，拿起书如饥似渴地看了起来，连外公喊了我好几声，我都没有听见。
看书太有意思了，我长大后，看书一定会给我带来更多乐趣！
日语作文我的兴趣爱好100
每个人都有着己的兴趣爱好，这些兴趣爱好或新奇绝妙，或平淡无奇，可以说是千姿百态。当然最重要的是从从这些兴趣爱好中，总能找到一份属于自己的乐趣。
我的兴趣爱好很简单，但也满充实。那就是读书，高尔基曾经说“书籍是人类进步的阶梯”，的确，读书有太多的好处，它可以丰富知识，增长见识，提升素养，陶冶情操，开发潜力，创造财富，娱乐身心等等，当然只有亲自实践才能体会。因为每一本书，每一篇文章，甚至每一个词语的出现，很多时候都积蓄了作者的智慧，所以我读书的时候是很认真的，读书的时候也会很投入，读的入迷时感觉就像听一位老者讲述他丰富的经历，不时地哀叹或叫好，这种感觉最容易在读小说的时候出现，小说的内容虽然是虚构的，遥远的，甚至是吹嘘出来的，但这点似乎恰恰是小说的娱众关键，在读小说过程中经常会产生千奇百怪的暇想，这种暇想就是乐趣，记得有一次读武侠小说，或许是因为看得太入迷了，晚上做梦时我竟然走进了小说，一跃而变成了绝世高手，很是得意的潇洒了一回。
当然读小说的好处不仅是可以做莫名其妙的梦，更重要的是经常可以读到各种各样的人生，了解不同的生活经历，清楚的看到社会某个时代，某个角落的面貌，不时的为某个角色慨叹，愤怒，同情，羡慕，敬佩，感动，当然同时也将渐渐体会平凡的人生所蕴含的大智慧。
我的兴趣爱好
我们每天的生活都像机器一样有规律地进行，周围的东西都已经非常熟悉了，所以几乎没有什么难忘的东西了，就是足球，在暑假里的一场足球比赛让我成长和难忘。
星期天的一个下午，我和我的小学同学们举行了一场足球友谊赛。首先我们用石头剪刀布来选队友（虽然草率了一点），接着我们便开始分配位置：我，小王，小张为前锋；小李与小赵为后卫；小陈为守门员。而对面的阵型我暂且不知道。
第一场比赛开始了，首先由我方队员先发球，小王点了一下球，然后小张把球传给了我，我又传给了跑向敌方球门的小王可当小王要传给小张时，被人断截了下来，便传给了他们的前锋，那个人一个大力射门，被守门员挡到了但因为惯性，这个球还是滚进了我们的球框。我们的信心下降了许多。
第二场比赛开始了，敌方的小朱把球传给小刘，小刘带球过了我和小王，但被后卫的小赵给拦截并传给小李、当小刘又来抢的时候，小李反应慢了一拍，被小刘拦下，但由于他太急一不小心踢出了界，小陈一个大脚把球踢到了中间点，可由于配合不行对面的小猪在左路抢过球直接踢进球门。
我想了想这样踢也不是办法，踢足球也需要办法、策略。于是我利用中场休息的时间，把我的队友召集起来，一起讨论出方法，经过10分钟后，我们便继续开始，但一开始还不是很配合，很默契，让他们进了几球，而后面我们渐渐的默契了起来，我们边跑边指挥，虽然很累，但我们终于进了三球。
这场比赛结束了，最后的比分是5：3虽然输了，但过程却是愉快的，一开始我们都是瞎踢，但到后来都学会了思考、去想策略，说明我们离长大又近了一步。
我的兴趣爱好
如今，很多人肯定都有自己喜欢做的事，有人喜欢看书，有人喜欢弹钢琴，有人喜欢画画。而对我来说最大的兴趣就是跳舞了。
我学跳舞已经有七八年了，其中有无数次都想让我放弃，有时是因为舞蹈动作难，有时是因为压腿疼，有时是因为老师太凶，可是遇到这些事，其实只要咬牙挺过去就可以了。而有一次，我就是因为被老师骂了而差点放弃跳舞。
有天，老师突然通知我妈，让我周五去排练舞蹈，说是有一个演出。其实听到消息我就有点崩溃了，因为那时我在上学，每天都要写那么多作业，现在还让我把精力放在舞蹈上，那我得多累啊！
虽然嘴上说着累，可还是得去。老师让我们五点到，可那天老师将近四点才放学，我们过去就得一个多小时，肯定来不及了。果不其然，等我到那里，已经五点半了。我进到教室之后，整个舞蹈团最凶的老师转过头对我说：“你已经迟到了半个小时，下次再迟到就不用来了！”
听到这话，我有点儿委屈，因为这也不是我的错，我当然也想快点到，可是也没办法嘛。
重新整理好了心情，其他同学们都已经学了好多了，我跟上就有点难了，再加上老师对我说的那番话，我就有点力不从心了，一直跳错动作。老师也发火了，一而再再而三的指导我，我还是一直错，到最后，老师直接说我反应怎么那么慢，这让我真的觉得想哭了。因为老师的话语，我有调整好心态，心想这次绝对不能再错了。这还是有用的，本想着老师会不会表扬我做的好点了，可他什么话都没有说，这让我有些失落。
好不容易熬到了下课，我真的不想再排练这个舞了，接下来还要排练那么多天，我怕我真的受不了了，可我也不敢和妈妈说。
可是后几天，我渐渐熟练了动作，不再错了，可是老师还是对我不冷不热的。
整个舞蹈也就排练了四天，我们就要去演出了，那是纪念抗日战争胜利80周年的小庆典，我们的表演名字叫做《共产主义接班人》，我们站在舞台上，有点紧张，却又无比自豪地跳完了这个舞蹈。
跳完后，老师告诉我们这个会在《艺术人文》频道播出，这让我们喜出望外。
它让我感到无比自豪！
我的兴趣爱好
上教版小学三年级品德与社会第一学期第一单元的主题是《我们在成长》。《》是本单元的第一篇课文，由“交流会”、“小论坛”、“故事园”和“快活林”等4个栏目组成。“交流会”通过五幅插图，介绍五种兴趣爱好；“小论坛”安排了四个小故事，分析判断兴趣爱好带来的矛盾；“故事园”讲述了我国优秀围棋手常昊成功的故事；“快活林”设计了“我演你猜”的体验游戏。每个栏目的设计，旨在让学生知道发展兴趣爱好有利于健康成长，培养兴趣爱好要持之以恒。
课前，通过对学生兴趣爱好的调查与分析之后，了解到大多数小学三年级的学生有几项兴趣爱好，但是对培养兴趣的意义还不甚了解，有些学生即使知道也只是比较粗浅的认识。因此，通过本课学习，力求引导学生懂得培养和发展自己有益的兴趣爱好的意义，形成乐观向上、热爱生活的态度。指导学生选择健康的兴趣爱好和正确的培养方法，总结、提升经验，处理好个人的兴趣爱好与家长的愿望、文化学习与身体健康等几种关系，真切体验广泛的兴趣爱好有利于健康成长，给生活带来乐趣。
依据教材和学生的实际情况，我把本课的教学目标确定为：
第一教时。
2、体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用自己的特长为集体服务。
第二教时。
2、培养兴趣爱好要持之以恒，才能取得实效。
1、媒体演示：拍摄录像直观演示兴趣活动场景，绘制“我的兴趣菜单”、“兴趣宝塔图”，通过媒体演示，激发学生学生学习兴趣，调动学习积极性。
2、才华展示：学生参与展示表演，感悟什么是兴趣爱好，如何培养兴趣爱好，把自己在兴趣爱好方面取得的成果充分展示出来，体验兴趣爱好有利于自己成长，持之以恒才能成功。
3、讨论辨析：选择“小论坛”中的事例，并结合身边的事例，让学生分析、讨论、交流，说出心中的烦恼，找出解决的办法。
4、指导实践：引导学生理解兴趣爱好的意义，指导学生选择适合自己的兴趣爱好，培养和发展自己的兴趣爱好，并落实到行动中去。
以学生发展为本，充分发挥学生的主体作用。课前，学生收集名人兴趣爱好的小故事，准备展示自己的兴趣爱好方面的特长及作品。让学生在课堂中充分交流展示。
课中，注重“合作——体验——探究”的学法，每个学生能与伙伴交流合作，共同探究什么是兴趣，怎样培养兴趣。通过展示个人的才艺，体验兴趣爱好给生活带来的快乐。思考选择健康有益的兴趣爱好与如何培养和发展，认识已有的兴趣爱好，进一步拓展自己的兴趣。
课后的延伸，要求学生正确对待兴趣爱好，提升对兴趣爱好的理解，用实际行动努力培养和发展健康有益的兴趣爱好。
本课文用2课时完成。第一课时主要是让学生知道健康有益的兴趣爱好有利于成长，体验兴趣爱好给自己和他人带来快乐，能用自己的特长为集体服务。
活动一创设情境感知兴趣。
设计兴趣百花园，学生通过看兴趣活动场景录像后，了解兴趣爱好，知道兴趣爱好包含哪些方面。学生在看看、听听、想想的氛围中增强学习信心，提高学习兴趣。
活动二填写菜单交流兴趣。
根据学生的生活实际，精心设计“我的兴趣菜单”，学生通过填写、交流兴趣菜单，互相了解兴趣，正确认识自己，从实际出发，发展自己的兴趣。兴趣单可以填写已有的兴趣项目或准备培养的兴趣项目。
活动三小组合作展示兴趣。
媒体演示“交流会”中介绍的五种兴趣，让学生选择喜欢哪一种兴趣，说说理由。再让学生走上兴趣小舞台，展示自己的兴趣爱好。通过表演、展示，体验兴趣带来的快乐，带来的丰富多彩的生活。
活动四讨论交流探究兴趣。
在学生广泛交流的基础上，进一步探究兴趣爱好的作用：有利于健康成长，给自己和别人带来快乐。通过讨论交流、分析比较，深化对兴趣爱好的认识。
第二课时是让学生初步学会正确选择兴趣爱好，持之以恒培养兴趣爱好。
活动一名人故事启迪兴趣。
通过听《围棋迷——昊昊》的故事，懂得兴趣爱好该怎样培养，兴趣成为特长有什么好处；再让学生交流收集的名人故事，深化体验，加深理解兴趣爱好的作用，明白兴趣爱好的养成要持之以恒。
活动二联系实际辨析兴趣。
学生的兴趣爱好有时与父母的意愿不同，有时与家庭经济条件发生矛盾，有时自己也在不断地变换兴趣。当碰到这些矛盾和烦恼时该怎么办，教材中的“小论坛”及学生身边的实例给我们启示，让学生通过辨析，畅所欲言，交流心中的烦恼，找出解决的办法。
活动三我演你猜相互了解。
精心准备，创设情境，组织“我演你猜”的小游戏，学生用语言、动作表演来表示某个同学的兴趣爱好，让其他同学通过观察，说出该同学的兴趣爱好是什么，以便相互了解，相互交流。
活动四体验成功拓展兴趣。
培养和发展兴趣，要结合每个人的实际情况，如个性、特长、家长意愿和现有的'基础等。请学有成果的学生展示在兴趣爱好方面的成果，如证书、奖状、奖杯等物品，并能说说取得成果的原因。为学生创造展示自己的机会，培养学生的自信心和表现力以及沟通、交流能力。在此基础上，再指导学生如何正确选择兴趣，掌握培养兴趣的方法。最后，全班学习儿歌《兴趣爱好》结束本课的学习。
我的兴趣爱好
有很多，比如游泳，比如打篮球……但是我最大的爱好是跑步。
有一次，我在操场上，自信满满的和那位高手比赛，当数到3时，我体内像有一股力量涌冲出来，刹时间，我和高手快速地跑过去，终点就在眼前，我放松了警惕，回想起来就后悔！最后我不小心“呯”的一声摔倒了，只能被淘汰了！但是那位高手却大大方方地说：“这场比赛你赢了。”后来，他帮我包扎伤口，我感激不尽地说：“谢谢！”
后来我渐渐喜欢上跑步，我想和更多的高手来比比，学习他们快速跑步的方法，把这些方法结合在一起，照我的方式去练习，我保证你们也可以成为跑步高手了。
这就是，听了我的讲述你们也应该知道为什么我爱上了跑步了吧。
我的兴趣爱好
犹如广泛，我喜欢看书，因为书可以把我带进知识的海洋，让我开阔视野；我喜欢下棋，因为下棋可以提高大脑的思维能力；但我最喜欢的是在我的生活中不可缺少兴趣爱好——画画。
或许你会不解地问：“画画有什么好处啊？既枯燥乏味，又消耗精力和时间。”但在我眼中，画画就如照相机一样，随时能把祖国的壮丽山河，大自然中的美丽风景，让它们在我的画笔下显的更加生动逼真。
在我上幼儿园时，就对画画产生了非常浓厚的兴趣，那是我非常喜欢小汽车，爸爸为我买了各式各样款式的玩具汽车，我把它们整整齐齐的摆在泡沫地板上，仔细观察着这些汽车的外表和形状的不同，渐渐地我熟悉了各种各样汽车的构造变化，于是我拿来纸和笔认真的把这些不同款式的汽车一幅幅画了起来，一张、两张不知不觉中我的`画已经堆积了我的书柜，每当我画的不好时我就开始修改又重新画，一直画到我满意为止，我才肯放手，爸爸和妈妈还有亲戚朋友看了我的画都赞不绝口的夸我有画画的天赋，我听了他们对我的鼓励，对自己更加有信心了，妈妈还让我参加了美术班，经过老师辛勤的培养和我不断的刻苦努力，使我的画画水平大有提高，在去年我参加了第五届全区小画家比赛中获优秀奖。
日月如梭，转眼间我已上小学四年级了，不论是在学校还是在家里，我的课余生活总是离不开我最喜爱的画画，渐渐地在我的书柜里的画已经积累的越来越多了，有油画棒画、水粉画、素描、国画和剪贴画等，一有空的时候我就拿出来欣赏，因为画画记录了我的生活，一直激励着我走向前进的梦想。
我爱画画，画画给我带来了乐趣，使我的生活变得更加精彩。
我的兴趣爱好
爱看书、爱玩乐高、爱唱歌、爱运动……。这些就是我的兴趣爱好。然而在众多兴趣中，我最拿手的还是我的乐器——长笛。但最近我对长笛的表现却是不尽人意。
上周三，就是乐器考级前夕，我正苦苦的练习着，但有几个音我始终吹不对，于是我就反复专心的吹那几段，可练来练去还是吹不对，性格急躁的我开始有些不耐烦了，但为了考级能顺利通过，我只能皱着眉头继续，由于心情无法平静，越吹越乱，到后来几乎想哭了，怒火中烧，尽然把笛子摔在桌子上躺沙发休息了。好在我也知道，这是陪伴多年的“小伙伴”下手没重，但还是惊动了爸妈。妈妈语重心长地对我说：“不要急，慢慢来，加油，你是没问题的。”听了妈妈一席话，我冷静了一会儿，感觉心里也舒服些了，起身继续练习。
考级当天，我羞愧地拿着老师的笛子参与了考试，虽然现在还没考级结果，但我知道以后我不会再像重前那样对待我的笛子了。
哦！我亲爱的“小伙伴”，通过这件事我会好好珍惜你的！
我的兴趣爱好
有很多，比如游泳，比如打篮球……但是我最大的爱好是跑步。
有一次，我在操场上，自信满满的和那位高手比赛，当数到3时，我体内像有一股力量涌冲出来，刹时间，我和高手快速地跑过去，终点就在眼前，我放松了警惕，回想起来就后悔！最后我不小心“呯”的一声摔倒了，只能被淘汰了！但是那位高手却大大方方地说：“这场比赛你赢了。”后来，他帮我包扎伤口，我感激不尽地说：“谢谢！”
后来我渐渐喜欢上跑步，我想和更多的高手来比比，学习他们快速跑步的方法，把这些方法结合在一起，照我的方式去练习，我保证你们也可以成为跑步高手了。
这就是我的`兴趣爱好，听了我的讲述你们也应该知道为什么我爱上了跑步了吧。