弘扬雷锋精神争做文明学生（优质22篇）

一篇优秀的作文，不仅需要有扎实的素材和丰富的语言表达能力，还需要有独特的观点和深入的思考。以下是小编为大家整理的一系列优秀作文范文，希望能够给大家一些写作的灵感。

弘扬雷锋精神争做文明学生作文

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

雷锋(1940年-1962年)，这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉，他永远是我们学习的榜样，他高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断被发扬光大。他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。

雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流;就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格;就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神;就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。

在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要把学习雷锋同实现党在新世纪新阶段的奋斗目标结合起来，用雷锋精神去激励广大青年建设小康社会。要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活。要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。

弘扬雷锋精神争做文明中学生的演讲稿

新一代的我们，应该向未来看齐，但也不能忘记旧时代伟人的思想，我们虽然科技更发达了，但我们的道德却不行了，以前的雷锋为什么会这么死心塌地的帮助别人，那是因为他傻吗?谁愿意整天忙来忙去帮助别人呀。今天的我们应该向雷锋学习，学习他帮助别人、学习他谦虚谨慎。是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多的苦难了，但是，我们不应给忘记他。任何时候，他还是我们的.榜样，任何时候我们都需要雷锋精神。我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。

就让我们呼唤雷锋精神，把它发扬光大，扎根于我们心中，让爱充满整个世界，温暖同学的心间。

弘扬雷锋精神争做文明中学生的演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

雷锋虽已经逝去多年，但他那为国家为人民的精神却永久长存。想至此处，我的耳边似乎回想起了毛主席的话音：向雷锋同志学习!这声音鼓舞着我们，激励着我们像雷锋一样忘我地为人民服务，尽自己所能服务社会。

雷锋，在无言中帮助我们明白，人，应该怎么样地生活;雷锋，在我们人生的早晨，增添了一抹温暖的初阳。他以自身的切实行动向人们昭示着共产党人对人民的真诚与一片赤子之心，昭示着共产主义战士的宽广胸怀与崇高信念。

数十年来，学习雷锋的口号响彻九州大地，雷锋的精神在中华民族的精神领域里长盛不衰。这是几十年来中国人民心中长久珍存的美好理想，这是炎黄子孙千年来不灭的精魂。

数十年来，任环境变迁，事世无常，雷锋的精神却不曾被遗忘。数十年来，他永远矗立在了中华民族的内心之中。雷锋的精神，就象酷寒冬季中一抹暖阳，给我们温暖与坚强;雷锋精神，就象漆黑夜空中的一颗明星，给我们指引前进的方向;雷锋精神，就象炎热沙漠里的一片绿洲，给我们生活的信心与力量——雷锋精神，永远是我们学习的榜样。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑影?让我们行动起来，向雷锋学习，为社会的美好而献出自己的光和热。

弘扬雷锋精神争做文明中学生的演讲稿

演讲稿一：

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

首先给大家讲一个小故事：有一个心灰意冷的青年人，因为遭受了巨大挫折，决定自杀。在临死之前，他努力回忆自己二十多年的人生经历，想到自己读中学时的一件事情。那是一节美术课，他画了一棵风中的杨树。这时他的同桌羡慕的对他说：“多么挺拔伟岸的一棵杨树！你也许可以成为一名优秀的画家呢！”老师也走过来，对他的画评价很高。多年过去了，自己竟然也忘记了继续画画，毕业以后，再也没有见过自己的同桌。他决定活下来，感谢他的同桌对他的鼓励，成为一名画家。几年后，他果然成为远近闻名的山水画家。

同学一句不经意的话，改变了一个人的一生。可能你并没有意识到自己的重要，可是你的一言一行，其实都在影响着身边的每一个人。作为新时代的中学生，我们应当注重自己在日常生活和学习中，从我们言谈举止的每一个细节入手，自觉遵守文明礼仪。

当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学；当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着老师、家长私自出校门、出家门，全然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!

英国作家狄更斯曾经这样充满深情地描述生命的意义：如果我能够弥补一个破碎的心灵，我便不是徒然地活着；如果我能够减轻一个生命的痛苦，抚慰一个生命的创伤，或者让一只离巢小鸟回到巢里，我就不是徒然地活着。那么，如果你是一名朝气蓬勃的中学生，我相信你的信念也一定是：不让自己徒然的活着！

同学们，让我们在生命开始的春天里，在这明媚的三月里宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!不让自己徒然的活着！

演讲稿二：

尊敬的老师，同学们：

你们好。

什么是文明?文明就是一种行为，一种修养，一种道德，一种性格，一种理念;文明是提高自身水平的一种方式，增强国民素质的一种方法，繁荣国家经济的一种新的展望!文明就是做人的规则。

当我们上车时把座位让给老人;当我们向遇到困难的人伸出双手;当我们把操场上的纸屑捡起来扔到垃圾桶里;当我们主动和长辈打招唿问好;当我们主动帮助需要帮助的人;当我们自觉地遵守学校的各项规章制度;当我们尊老爱幼，孝敬父母;当我们听老师的话，完成老师布置的作业和任务;当我们团结同学，热爱班级，好好学习天天向上;当我们不说脏话，使用文明用语。亲爱的同学们，我们就是一个文明的小学生。

做文明小学生!同学们，加油。

谢谢。我叫***，是****小学五年级三班的一名少先大队委员，我时刻按照《小学生礼仪》的要求去做。

在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候外，还送上一个标准的队礼，这才符合一个优秀、文明的少先队员形象。另外，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值周学生的批评劝阻。

在与同学交往中，能和睦相处，友好合作。我做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突，给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。语言美，春风化雨润心田。

在家里，我孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，我能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，我热情、大方、有礼貌的招待。

在外面，我遵守交通法规，保护环境卫生。那次，我去小卖部买东西，随手把包装纸扔进了垃圾箱里，远处的一位老爷爷指着我对另外一位老爷爷说：“这孩子真懂事，知道把塑料袋扔进垃圾箱里。”

孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪。

是我们学习、生活的根基。像这样的事情还有很多很多，我会时刻谨记《小学生礼仪》中的内容，让自己做的更好。

弘扬雷锋精神做文明小学生

弘扬雷锋精神争做文明中学生的演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

翻开厚重的雷锋日记，又仿佛看到了那个时代里在中华民族身上最可贵，最圣洁的精神——雷锋精神。可以说雷锋同志的一生是短暂的，但他为人民服的精神与品质永垂不朽。毛主席提倡向雷锋同志学习后，举国上下掀起了学习雷锋热潮，而现如今，雷锋这个名字，却渐渐被我们淡忘。

不，这固然会被否定，可我们加速现在化进程的社会主义社会中，又有谁在每时每刻，将雷锋精神铭记于心，念念不忘呢?现在的人太敷衍，只是将弘扬雷锋精神看作一份自己不该做的苦工，过了这段时间，就又将它置于脑后了。

而现在又到了这个宣扬雷锋精神的时刻，我们是否又能够重现毛泽东时代的学雷锋狂潮呢?

作为中学生，我们不仅应该将自己的功课学好，更应该有高尚的道德品质。学习不好，可以努力;没有道德，则遭人唾弃。雷锋精神不仅仅是嘴上的功夫，更多的落实到行动中去。帮助老弱病残者，在车上给他们让座，协助他们完成一些自己力所能及的事情;经常到河堤捡拾垃圾;看望和帮助贫困家庭……一切我们能做的无论大事小事都在弘扬这雷锋精神，反映着当代中学生的精神风貌。也为社会主义精神文明建设贡献了自己的一份力量。

雷锋也许会渐渐被人们淡忘，可我相信，会有更多的像雷锋这样的人涌现出来，使得“雷锋精神”永远传承延续，永放光芒!

弘扬雷锋精神争做文明中学生的演讲稿

弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

——题记。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。只要把爱的春风送给别人，美丽的笑容就会常驻人间。轻轻拾起地上的纸，悄悄擦去课桌上的灰尘，静静走入庄严的会场，甜甜把微笑带给他人。这就是乐于助人的精神。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

就让我们呼唤雷锋精神，把它发扬光大，扎根于我们心中，让爱充满整个校园，温暖同学的心间……啊!雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭的灯，你将永远活在我们的心中!

蜡烛固然不美，但它在人们陷入黑暗时燃烧着自己，给人们以光明的享受;彩虹固然短暂，但它那雨后天晴瞬间的存在，给人们以美好的回忆。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是写老师们的奉献。我还记得那个为救自己学生而被双腿截肢的张丽莉老师。仅有29岁的她，是黑龙江一名普普通通的老师。5月8日晚，一辆失控客车撞向学生，危急之下，张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢。人们怎么也想不到，一个看起来文弱的女老师，在关键时刻怎会有那么大的勇气，那是因为，她有一颗无私奉献的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是英雄们的写照。76秒，多么平凡而又短暂的时间，而一位司机用这短短的76秒保住了车上所有乘客的生命。这个司机叫吴斌，已有48岁，是一名司机。205月29日，在高速公路客运行驶中，吴斌被从天而降的铁块砸中。他强忍巨痛将车在路边缓缓停下，疏散乘客。在告诉大家注意安全后，自己倒下了，后因伤势过重而不幸逝世。在他出殡的这一天，全市的人为他送行，“一座城送一个人”，是什么使全市那么多的人为他送行?那是因为，吴斌那无私奉献的精神深深打动了他们!

人的生命是有限的，我们无法延长它，无法让它永存。但是我们可以奉献自己的一切，若如蜡烛长久付出，或如彩虹展现瞬间的美好。我们可以用奉献来体现生命的价值，用奉献来换得生命的永恒。

1963年3月,毛泽东同志题词：“向雷锋同志学习。”邓小平同志题词：“谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”1990年3月5日，江泽民同志题词：“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”。雷锋(1940年-1962年)，这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉，雷锋永远是我们学习的榜样，雷锋高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断被发扬光大。雷锋那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。

雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的'火热实践中，符合时代进步的潮流;就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格;就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神;就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。

学习雷锋精神争做文明学生演讲

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：《让雷锋精神闪耀阳光校园》。每年的3月5日是毛泽东提出“向雷锋同志学习”的纪念日。3月是我们学习雷锋的传统月。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。雷锋这个名字家喻户晓，雷锋精神已经成为中华民族精神的一部分。今天，我们应该以自己的切实行动来体现新时代的雷锋精神。学习雷锋，就要像雷锋那样，志存高远，胸怀宽广，树立远大理想。学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，发奋学习，掌握建设祖国的本领，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。学习雷锋，就要像雷锋那样，以实际行动团结友爱、诚实守信、助人为乐。

让我们回想一下，在生活中有哪些人是有着雷锋精神的。

老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的圆丁不正是雷锋的传人吗?解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵;抗洪抢险，是排头兵;舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言;与亲人聚少离多，他们无怨言;无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这些解放军战士不正是雷锋的传人吗?雷锋已成为人们完善人格净化灵魂的楷模。

正是因为有了交警、老师、解放军战士和青少年这些人，我们的社会才更安定、繁荣，民族才更团结友爱，朝着文明迈进的脚步才更稳健，我们的国家也才更强大，未来也才更加充满希望与活力。学习雷锋，发扬雷锋精神，争当新时代的小雷锋。同学们，让我们把“学雷锋见行动，从我做起，从今天做起，从小事做起，热爱家庭，热爱班集体，热爱学校”作为三月的主旋律。

同学们，让我们携起手来，共同努力，倡导文明新风尚，促进阳光校园建设，让雷锋精神闪耀阳光校园!

我的演讲完毕，谢谢大家!

弘扬雷锋精神争做文明中学生的演讲稿

我们身边，有一种看不见，却感觉得到的光芒。他时刻提醒我们：助人为乐献爱心，爱别人要相爱自己一样。没错，他，雷锋，虽然逝世50年，却依旧活在人们心中。他，雷锋，虽然生命永远定格在22岁，但那颗爱人民，爱党的火热之心却存于人们心中。他总是一刻也不闲着，认真把每一件事做好，做到最好。这是他的战友对他的评价。这个出生在湖南望城的矮个子小伙，把一生都奉献给了党，努力做力争上游的时代先锋，所以他把自己爸妈给予他的名字改了，把那个见证了他悲惨童年的名字改了，雷正兴从此消失了，世界上只留下了那个被百姓广为传颂的人---雷锋。

但自己一家四口却挤在一间40多平方米的小屋里。捐出的血有600多毫升，相当于自身的血量一倍。他们像相机的底片一样，放映着一幕又一幕的助人故事。有人说，雷锋离开了我们，但我认为，他活在我们中间，而且留下了一座精神的富矿。

弘扬雷锋精神争做文明学生作文

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位。

只要一想起雷锋，我就想起了这段话。虽然雷锋早已逝世，但是他的精神激励着几代人，其实在我们的身边有着许多的活雷锋，他们虽然不像雷锋那样舍身的帮助别人，但是他们用一点一滴的行动给我们带来了温暖。如果你乘坐公共汽车，身边有一位老人，你是否让位给她坐;如果你路过垃圾桶，看见一团废纸在垃圾桶旁边，你是否伸下腰捡起扔进垃圾桶;如果你下雨天看到有人没带伞，在雨中躲闪，你是否借伞和他一起走;身边的活雷锋就是这样做的，他们的这一点小事谁都会做，可谁都不愿意做，这就说明你没有理解雷锋精神。

中学生弘扬民族精神争做文明学生活动方案

1、促进同学们了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培育学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。

2、让学生懂得名人、伟人之所以取得成功，与他们从小养成良好的习惯分不开，“习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的道理，引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。

二、活动准备。

多媒体、选好演讲学生、学生主持人。

三、活动过程。

(活动前播放《好日子》，让大家沉浸在喜庆的氛围中）。

主持人女：中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带。

主持人男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。

弘扬民族精神争做文明学生班会策划

活动目的：通过一些能够激发学生的民族精神、爱国热情的人和事，对学生进行民族精神的熏陶，从而进一步培养学生艰苦奋斗，热爱祖国的民族主义精神。

活动方式：分小组活动，各小组在课前先找好本小组要进行讨论的典型事迹，后讨论总结，然后在班级上交流各小组看了那些事件的感触。

班会过程：

一、班主任开场白：

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”中华上下五千年，从古代的四大发明，到现在的神舟九号载人飞船顺利返航;从“小米加步_”到两_一星;从林则徐虎门销烟到_午海战到今日的保钓行动;从“东亚病夫”到奥运金牌世界第二。无不深深地打动着我们每一位中华儿女的心，使我们从内心深处体会到了中华的温暖，祖国的伟大。我们为中华民族而欢呼，为祖国感到无比的自豪。

二、班长：

作为中华儿女的我们，作为新世纪的一代，现在我们坐在这里，坐在三(2)班的教室里，请展开我们思想的翅膀，飞进我们历史的长河。现在请第一小组代表上台发言。

三、第一小组代表：

论及_近代史开端的战争，就不能不提及林则徐的伟大历史影响。各国史学界浩繁的论著中，都对林则徐的历史地位作过应有的评价。就连当时作为敌国的英国，也在伦敦蜡像馆树立过林则徐的蜡像。原_联盟(联合国的前身)曾将林则徐虎门销烟的开始日“6月3日”定作“_禁烟日”加以纪念。因为林则徐虎门销烟的数量之大、时间之长，在世界史上都是空前的，而其影响之深远，更是前无古人的。

虎门销烟，并非如许多人想象的那样，将查获的付之一炬。因为如果只是简单地将焚烧，烟毒会渗入土中，不法之徒会挖走烧过的焦土，仍可再提炼，供烟客吸食。为此，林则徐在虎门特制了销烟池，将倒入池内，再加进石灰水等溶剂，使起化学反应而失效。最后，将池中的废弃物倾入大海。因销烟池容量有限，销毁两万多箱(100多万公斤)，共耗时23天之久。

林则徐的受命禁烟，是在外临强敌，内对奸臣的两面夹攻背景下进行的。在这一严峻的历史关头，他置个人生死荣辱于不顾，表现出“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的大无畏爱国主义精神，维护了中华民族的尊严，显示了__反抗侵略的意志。因此成为_近代史上一位敢于反抗帝国主义侵略的民族英雄。他的业绩影响了一代又一代_人，前赴后继地为民族解放和国家富强而殊死斗争。

四、第二小组代表：(出示一些从网络上下载的关于的照片)。

自古以来就是_的领土。它位于_东海大陆架的东部边缘，在地质结构上是附属于_的大陆_岛屿。列岛位于_东北120海里处，西东分别距_大陆和日本冲绳各约200海里，附近水深100至150米，与冲绳群岛之间隔有一条多米深的海沟。自古以来，__、福建等省渔民一直到岛上从事捕鱼、采_等生产活动。明朝初年起，列岛就属于_版图。永乐年间(公元1403至1424年)出版的《顺风相送》一书中就有关于列岛的记载，这比日本声称的琉球人古贺辰四郎1884年发现要早400多年。明朝以后_许多历史文献对这些岛屿都有记载。

中学生弘扬民族精神争做文明学生活动方案

6-8年级全体学生参与，比赛人员先由班级进行初选后，每班推选一名学生参加校级比赛。

四：比赛时间。

10月25日（星期五）下午2：50。

五、比赛地点。

学校新会议室。

六、评分要素。

本次比赛将从演讲内容、语言表达、形象风度、演讲时间特色等方面进行综合评分。

七、奖项设置。

分设一等奖1名、二等奖3名、三等奖7名。

八、活动要求。

1、各班应利用此次活动为契机，在班级内营造一种爱国、爱家、爱校，尊师的良好氛围，让学生能够人人讲文明，个个树美德。

2、各班要在10月17日前将班级报名表上报德育处。

3、要求6-8年级各班班主任高度重视，积极准备，认真组织好本次活动。

中学生弘扬民族精神争做文明学生活动方案

一、指导思想：预防与遏止在学校学生违法犯罪，是当前中小学教育的一项重要任务。为了有效地解决影响青少年健康成长突出的社会问题，引导青少年学生珍惜生命、热爱生活、遵守法规、远离侵害。

二、组织领导：组长：莫校长、副组长：黄xx。

组员：梁xx、叶xx、梁xx（法制副校长）。

三、活动实施对象：

全体小学生（特别是学生中突发性、损他性的不良行为的学生，存在思想困惑、心理障碍、行为不良的学生，以及家庭情况特殊的学生）。

四、活动内容。

1、加强学生行为规范与法制教育。

（1）请法制副校长到我校进行法制讲座，让学生学习一定的法律知识，掌握一定的防御他人伤害的技能。

（2）班主任老师利用班会课或中队活动的时间加强学生行为规范教育，掌握法制方面的知识。引导学生树立“以遵纪守法为荣，以违法犯罪为耻”的荣辱观，提高防侵害的能力。

（3）利用小灵通广播站阵地向全校进行法制教育讲座。

（5）由大队部向全体学生发出倡议，并在倡仪书上签名，表决心。

2、加强心理健康教育。

班主任老师经常关注对心理有障碍的学生、存在思想困惑、家庭情况特殊的学生的日常学习、生活，适时适地地开展心理辅导工作。

3、落实好帮教学生，探索有效的帮教措施。

通过发放《学生自查表》，发现学生当中的行为不良学生，建立行为不良学生的档案，成立由班主任老师、优秀学生组成的帮教小组，对着部分行为不良学生进行有针对性的帮教活动。平时，各班主任老师要做到细心、耐心、恒心，对一些行为不良等特殊学生，特别是（心理有障碍的学生、存在思想困惑、家庭情况特殊的学生）。每个帮教小组要制定帮教计划，落实有效的帮教措施。

中学生弘扬民族精神争做文明学生活动方案

第八周：

一个倡议书——班主任利用晨会，团委利用校园广播进行宣传发动。

第九周：

一堂主题班会——1.各班根据本班学生实际，确定一位革命先烈作为学习对象，发动学生查找、交流英雄事迹资料（学生可分组分内容进行），通过班会课相互交流学习。2、发动学生撰写学习心得体会，并通过班会课进行交流。

第十周：

一期黑板报——各班级围绕“弘扬民族精神，争做文明学生”主题更换一期板报，学校将从内容、版面、书写、美化等几方面进行评比。（第十周周五检查评比）。

第十一周：

一次讲故事、演讲比赛——开展一次讲故事比赛，一次演讲比赛。（由班级组织开展）。

中学生弘扬民族精神争做文明学生活动方案

新胜小学五中队。

915。

为了了解民族精神，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代意义，让我们知道“中国了不起，中国人了不起”，我们决心从小立志做龙的传人。

女：同学们，我们每天过着衣来伸手，饭来张口的好日子，有的同学还嫌这样不好吃，那件衣服不时髦。

男：可你们知道吗？在那万恶的旧社会，我们的祖祖辈辈都生活在水深火热之中。

女：封建主义、官僚资本主义、帝国主义三座大山沉重地压在中国人的头上。

男：乌云笼罩着祖国大地，中华民族到了最危险的时刻。

全班合：沉默！沉默！不在沉默中灭亡，就在沉默中爆发！

女：无数革命先烈抛头颅，洒热血，勇敢地站起来，向着万恶的旧社会开炮！

男：同学们，你们知道红军二万五千里长征是怎么回事吗？

女：中国的前途和命运到了最紧要的关头，中国共产党为粉碎国民党的围剿，为了革命的胜利，开始了史无前例的二万五千里长征。

男：中国工农红军86000余人从江西瑞金出发，天上每日几十架敌机狂轰滥炸，地上数十万敌军围追堵截。

女：红军抢渡成功水流湍急的.大渡河，爬过了生命禁地的莽莽大雪山，趟过了渺无人烟的大草地……。

男：多少先辈葬身于雪山，长眠于泥潭……。

女：红军历时24个月，终于完成了举世闻名的二万五千里长征，创造了人间奇迹，拯救了中华民族！

男：下面请听诗朗诵《长征》。

男：毛泽东爷爷带领的中国共产党人，以其艰苦卓绝的丰功伟绩，带领中国人民前赴后继，英勇向前，迎来了新中国诞生！

女：无数个可歌可泣的英雄，他们在战场上，经历了生与死的考验，付出了血和泪的代价。

男：让我们再一次看到了中华民族那种“万众一心，众志成城”的伟大精神。

合：他们是最可爱的人！

他们是英雄！。

中学生弘扬民族精神争做文明学生活动方案

老师们、同学们：

翻开历史画卷，在五千年中华民族文明史里，多少英雄儿女、爱国志士，为了祖国，为了正义，铮铮铁骨，宁死不屈。苏武牧羊，痴心不改；林则徐虎门痛击侵略者；朱自清宁肯饿死也不食美援面粉；方志敏清贫一生，名垂史册。他们的身上凝聚着中华民族几千年不屈的精髓。他们的英名就是民族尊严的化身。正是因为有了他们，我们的民族精神才代代发扬光大。

千百年来，中华民族之所以饱尝艰辛而不衰，历经磨难而不屈，千锤百炼而愈加顽强，靠的就是正气磅礴、荡气回肠的铮铮铁骨，靠的就是百折不挠、自强不息的民族精神。在漫漫历史长河中，伟大的民族精神铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉，它积淀了悠久的道德文化遗产，蕴含着丰富的人类道德精华，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。正是因为有了这种民族精神，中华民族才能凝聚起无坚不摧的巨大力量，焕发出民族的强大生命力。

民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围内各种文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。我们青少年是国家和民族的希望和未来，更应该以实际行动弘扬民族精神，做文明中学生。

作为一名高中生，首先，我们要自觉履行好作为学生的职责，在人生的黄金时期努力学习科学文化知识，打下良好的基础，始终保持昂扬向上的进取精神，不断创新、不断探索，用知识武装自己，继承和发扬中华民族自强不息的伟大民族精神，在学习和实践中去完善自己，提高自身的能力，肩负起实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命。用自身的实际行动为中华民族精神增添新的`富有生命力的内容。

其次，我们要做到：遵纪、守法、明礼、诚信。“无规矩不成方圆”，在日常的学习生活中，我们要有规则意识，自觉遵守学校各项规章制度，遵守国家法律，做一个遵纪守法的人；同时，我们在集体中生活，难免会发生一些碰撞或相互影响，我们要学会互相谦让，互相帮助，做一个既有较高文化素养，又有较强文明程度的中学生。做到处处讲文明，懂礼貌，从我做起，从现在做起，共同构建一个和谐温馨的校园。

同学们，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，以实际行动谱写民族精神的新篇章。做文明中学生，让文明之花在我们的校园里灿烂地绽放。

我的演讲到此结束，谢谢大家！

中学生弘扬民族精神争做文明学生活动方案

1、促进同学们了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，培育学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。

2、让学生懂得名人、伟人之所以取得成功，与他们从小养成良好的习惯分不开，“习惯就是素质”和“好习惯成就未来”的道理，引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。

二、活动准备。

多媒体、选好演讲学生、学生主持人。

三、活动过程。

(活动前播放《好日子》，让大家沉浸在喜庆的氛围中)。

主持人女：中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带。

主持人男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。

女：同学们，我们先来看一段画面(播放有关香港回归和奥运会的图片)，看完图片之后我想问一下大家的感受。(生答自豪、激动等)。

女：是啊，看到这些画面，做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。

男：下面我们再来欣赏一首《我的中国心》(播放)会唱的一起唱。

女：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。”，是啊，无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。

男：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

女：我们先进入第一板块“弘扬民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢?我想先让我们的班主任给我们讲解一下民族精神。

师：民族精神概念:自上个世纪80年代以来，在我国学术界曾经进行过几次关于民族精神问题的讨论，不断深化了关于民族精神的认识。但对于“民族精神”的概念尚未形成比较一致的看法。

中华民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的，它有着博大精深的基本内涵和丰富内容。民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念，它与民族一样，有其历史、现在与未来，具有传统性、时代性的特点，因此，其内涵也可以分为传统精神、时代精神。今天，我们就传统精神和时代精神来谈一谈民族精神的内涵。

男:民族精神的核心是爱国主义,那么我们对于爱国方面的名句知道多少呢?下面我们来举行名句竞赛(抢答)。

女：我们由刚刚的事例可以知道许多的名人、伟人他们的成功是与他们从小养成的好习惯分不开的，如岳飞从小他母亲就在他的背上刻下了精忠报国，让他从小就立下了报国的雄心壮志，那么我们也应该学习古人，从现在起养成文明华考范文的习惯，做一个合格的小学生。下面我们进入下一板块“争做文明学生”

女：下面请我们的班主任给我们谈一谈争做文明学生应把握要点：

师：抓养成、促创新，培养讲文明、懂礼貌的合格小学生(屏幕上打出)。

1、文明习惯：教育学生行走稳健，坐正、立直，谈吐举止文明。

2、学习习惯：很多同学对待新知识如饥似渴。新学期书一发到手，就把各学科的书粗览一遍，了解新的知识梗概。在日常上课，每一节课前充分预习，课上专心听讲，抓住重点。认真复习及时巩固，独立、按时完成作业。利用课余博览群书，从中获取课本中学不到的知识。

3、卫生习惯：既要讲究个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发，养成讲究个人卫生的好习惯。

4、生活习惯：按时休息，按时起床，不影响工作和学习。养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，更不要买路边无照商贩的小食品，以保证身体健康，要克服丢三拉四，养成良好的生活习惯。

5、健体习惯：俗话说，生命在于运动。

女：我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。为此，我们郑重宣誓：

一、深刻认识中华民族的优良传统，深入了解中国革命的历史，树立民族自尊心和自豪感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。

二、树立远大志向和正确的理想信念，把个人的成长同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强联系在一起，为建设祖国、振兴中华做好准备。

三、遵守公民道德基本规范，养成良好文明行为习惯，做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人。

四、热爱科学，尊重知识，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践，勇于创新创造。

五、树立劳动意识、效率意识和环境意识，树立进取精神和科学精神，增强动手能力，提高基本素质，促进自我全面发展。宣誓(全体同学)。

女：同学们，让我们大力弘扬伟大的民族精神精神，始终保持昂扬向上的精神状态，刻苦学习，健康成长，把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的有中国特色社会主义事业建设者和接班人。

男:我们将把我们今天宣誓的内容整理为倡议书,向全校同学发起倡议,让他们都参与到的活动中来.为了把我们今天的誓言落到实处,班委决定在本班发起争当“文明使者”的活动,让我们来比一比,赛一赛,看看谁能成为下月份的“文明使者”

中学生弘扬民族精神争做文明学生活动方案

1、促进队员们了解中华民族的悠久历史，传承中华民族的优秀文化。

2、培育队员们的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。

3、让队员们懂得名人、伟人之所以取得成功，与他们从小养成良好的习惯分不开，引导队员们自觉遵守“行为规范”，养成文明的习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。

二、活动准备。

多媒体、编制脚本、选好学生主持人。

三、活动过程。

1、队仪式。

2、播放《好日子》，让大家沉浸在喜庆的氛围中。

3、宣布活动开始。

女：中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带。

男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。

女：在人类历史上，中华文明延续不断、生生不息，成为没有发生过断裂的社会文明；

男：中华民族连续进步、自强不息，自立于世界民族之林。

合：中华民族具有一种源远流长并不断丰富发展的伟大民族精神，作为团结统一的文化纽带与精神支柱。

女：中华民族历史悠久，文化灿烂，涌现出了无数的名人、伟人。

男：为了让我们懂得名人、伟人之所以取得成功与他们从小养成的好习惯分不开。

女：为了让我们养成文明的习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神，做一个新世纪的合格小学生。

女：同学们，我们先来看一段画面（播放有关香港回归和奥运会的图片），看完图片之后我想问一下大家的感受。（生答自豪、激动等）。

女：是啊，看到这些画面，做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。

男：下面我们再来欣赏一首《我的中国心》（播放）会唱的一起唱。

女：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。”，是啊，无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。

男：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

女：六十年前，我们民族遭受了帝国主义侵略者的铁蹄。

男：我们的人民浴血奋战，保卫家园。请听一组抗战歌曲。

女：听完了激昂的歌曲，下面我们就来说说英雄们的英雄壮举吧。

男：请听故事《狼牙山五壮士》等。

女：在这么多的英雄中，我们特别不能忘记那位小英雄——王二小。请听小组唱《歌唱二小放牛郎》。

男：民族精神与民族一样，有其历史、现在与未来，具有传统性、时代性的特点。

女：民族精神的核心是爱国主义,那么我们对于爱国方面的名句知道多少呢？下面我们来举行名句竞赛(抢答)。

男：我们知道许多的名人、伟人他们的成功是与他们从小养成的好习惯分不开的。女：如岳飞从小他母亲就在他的背上刻下了“精忠报国”，让他从小就立下了报国的雄心壮志，那么我们也应该学习古人，从现在起养成文明的习惯，做一个合格的小学生。

(讨论)。

师小结：

女：同学们，让我们大力弘扬伟大的民族精神，始终保持昂扬向上的精神状态，刻苦学习，健康成长，把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的有中国特色社会主义事业建设者和接班人。

弘扬民族精神争做文明学生班会策划

一、指导思想：

为了在学生中广泛兴起弘扬和培育民族精神的热潮，促进青少年学生了解中华民族的悠久历史，培育青少年学生的`民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，全面提高学生的思想道德素养，本月学校将开展“弘扬民族精神，争做文明学生”为主题的系列活动。

二、活动主题：

学习雷锋精神争做文明学生国旗下讲话

亲爱的老师们、同学们：

冬去春来，我们带着对春的渴望踏进了三月，三月是一个春光明媚，生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

__年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词_周年的纪念日。_年来，一代又一代的青年在学雷锋活动中受到教育，茁壮成长；_年来，千百万青少年在这一号召的指引下，创造了奇迹，创造了辉煌。_年的发展和沉淀，“雷锋”已不仅仅是一个人的名字，“雷锋精神”更不仅仅是一个人的精神，“雷锋”和“雷锋精神”一道，已深深嵌入到中国这片广袤的土地中，它们已经成为中华民族精神的一个闪亮的符号。学习雷锋同志，弘扬雷锋精神，已成为时代发展的必然要求。

今天我们以“弘扬雷锋精神，争做文明学生”为主题，立足学校，深入开展学雷锋志愿服务活动，在此，我谨代表学校向全体学生发出如下倡议：

第一，学习雷锋的奉献精神。在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。在班级事务中，不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。疫情防控期间自觉做好个人防护。在食堂厉行节约反对浪费，用餐后餐具统一放回餐具回收处。

第二，学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，热心帮助身边有困难的同学。要热情关心老人和生活不便的人，向他们伸出援助之手，争当爱心志愿者。特别要维护高三初三同学，在高考中考百日冲刺关键时期，尽量不进入高三初三教学区，若有事进入后请自觉保持安静！

第三，学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度，积极参与六大文明行动，严格遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。在校轻声慢步靠右行，真正做到讲文明、讲礼貌。要自觉爱护公共财物，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画，见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑赃物需弯腰捡起。要积极参加各项活动，做到七个100%，力争在宜春市创文明城活动中，在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为学校争光。

第四，学习雷锋的钉子精神。在日常学习中，要积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极思考，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题积极思考向老师请教，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。

同学们，新的时代赋予雷锋精神新的含义，让我们以满腔的热情和充足的干劲手拉手，心连心，行动起来吧！希望每位同学都能积极参与学雷锋活动，不仅是在“学雷锋日”，更要时刻将雷锋精神牢记于心，并付诸行动，真正让我们的校园“人人学雷锋，时时做雷锋，天天有雷锋”！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

学习雷锋精神争做文明学生国旗下讲话

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！在这春暖花开的季节，神州大地的每一个角落，将再次掀起一股学雷锋的高潮，这股永吹不停的“春风”，是人们对以往学雷锋活动的总结和延续，又是雷锋精神的深化和发扬。

如同学们早上吃完早餐后塑料袋应怎样处理呢?（放进垃圾箱）当发现地上有废纸应怎样做?（主动把它捡起，放进垃圾筒）；当发现某同学心理不愉快时怎样做?（主动去劝说）；当某同学身体不舒服时怎么办?（即使向老师汇报）；当同学遇到困难时（主动去帮忙）；当捡到钱币或物品时（会主动交给失主或老师）；当发现同学乱扔废纸、带零食回校、践踏草地等违规动作时（及时阻止，提出友情建议）。当遇见老师、同学、长辈时（很自然地有礼貌地招呼一声“老师，你好！”、“老师，再见！”、“爸、妈，我回来啦！”），其实，以上所说的都是学习雷锋精神的表现。

另外，学习上，有同学从不放弃一道难题，独立思考，刻苦钻研，这一举一动的件件小事，充分表明同学们崇高的思想品质和良好的行为习惯。其实雷锋就在我们身边，雷锋就在我们眼前，我们要做当代的小雷锋，事事为他人着想，处处为别人考虑，多做好事，争当优秀的文明学生。

雷锋的精神永存，他的名字一直挂记在人们的心目中，他的形象一直刻印在人们的脑海里。