优秀作文是对时事和社会问题的探讨和思考，它不仅关注个人的表达能力，更注重对社会的责任感和担当。以下是一些优秀作文的片段，希望能够给大家提供一些写作的思路和方法。
和妹妹一起洗澡作文
童年是一朵朵芳香的小花；是一个个装满秘密的盒子；是一个个丰富、美妙的梦，而童年的趣事让我回味无穷！
今年暑假，我和妈妈来到了大奶奶家。在他们眼里我是小孩子，什么也不会。我要用实际行动来改变他们对我的看法。
夏天，五岁的妹妹天天满院子乱跑，热的大汗淋漓，吵嚷着：“我要洗澡！谁给我洗澡啊！”太好了，这是我表现的好机会啊！我急忙说：“我长大了，以后我帮妹妹洗澡吧！”妹妹一天可兴奋了，连声叫好。我准备好沐浴露、洗发水、毛巾等，又学着大人的样子把水温调好。我感觉不冷不热，先迅速把自己洗干净。
该帮妹妹洗了，她高兴地脚直跺地，溅起了一朵朵小水花。我先把她的头发和身体打湿，往她的头上滴了一些洗发水，用手在她的头发上轻轻地揉搓。哇！好丰富的泡沫啊！就像给妹妹戴上了一顶雪白的`帽子，真好看！我让妹妹低下头，我来给她冲一下，水刚淋到她的头发上，她就哇哇大哭起来，大声喊着：“我的眼睛睁不开了！”太奶奶赶紧赶来了，让我赶快把妹妹的眼睛冲一下，我赶紧照做，我用手沾了一些水，一边安慰妹妹说：“别害怕，我帮你把泡沫冲掉，眼睛就能睁开了。”一边慢慢地给妹妹洗干净了眼睛，再用毛巾把她的眼睛和耳朵擦干。这下妹妹露出了笑容。
暑假里，我天天帮太奶奶给妹妹洗澡，做的越来越熟练。大人们都夸我长大了！
和妹妹一起洗澡作文
直到现在我还记得，当我第一次抱着我的妹妹时，我心里十分的害怕，因为她的身体小小的，软软的，仿佛只需要一点点的风就可以把它吹走。刚生下来的她，一点都不可爱，而且不但是不可爱，可以说是丑，脸上皱巴巴的，可是就算这样，我还是对这个妹妹打心底里喜欢。
现在妹妹长大了，已经6岁了。每个人看到我的妹妹，都会说‘你的妹妹好可爱啊’之类的话。而且，我的妹妹似乎对此很受用，只要夸过她的人都会笑脸相迎。但是只要是了解我妹妹的人就不会这样说了。因为他们都知道，我的妹妹实际上就是一个恶魔。她的花花肠子比谁都多。但是，妹妹她的心比谁都细。谁得脸色不对，她都知道的一清二楚。而且，如果一旦她发现谁得脸色不对，都会对我这个姐姐说呢，这也免了让我多次往枪口上撞。连我的妈妈都说长大之后妹妹的本领一定比我强呢。
记得有一次，我的家中出了一些事情，我并不知道，回家之后我还是照常和妹妹玩闹。只是，过了一会儿妹妹就愁眉苦脸起来，我以为是她的肚子痛。十分着急。我刚要出去叫妈妈的时候，突然有一只小手把我的衣角拉住了，我回头一看原来是妹妹。
经过妹妹的讲述，我知道了，原来今天妈妈的心情十分不好。妹妹是在担心妈妈呢。妹妹她想到了一个好方法可以使妈妈高兴起来。于是我们两人，就在房间里咕哝了半天。最后拟定了一个计划。
妈妈她不喜欢别的，只喜欢看妹妹唱歌给她听是的样子。说实话，妹妹唱歌是的样子真的很可爱的，可以说是非常的`搞笑。妹妹经常看电视里的人唱歌，见他们唱歌时的动作各不相同，就把他们的姿势集合到了一起，那姿势要多怪异就有多怪异。
吃过晚饭后，我和妹妹把妈妈拉到了房间里，由妹妹开始表演。果不其然，妈妈看过之后，由最初的微笑到最后的捧腹大笑。我和妹妹都在心中打了一个‘v’。见计划成功，我和妹妹就退了出去，让爸爸继续出马，直到最后，我们在房间里都能听见妈妈的笑声。
是妹妹的计划取得了效果，怎么样，我的妹妹，厉害吧。
和妹妹在一起作文
说起我妹妹，可是都能够让我气地牙咬得咯吱吱直响——她可是无恶不做——“山楂牛肉串”那是天天请我吃，不过话说被她欺负惯了，倒也习惯。好在我还留了一手——金刚葫芦娃一般的身躯，让她根本无法穿透（嘘——别告诉他呀，要不等到我身体满级了，还是会被轰炸的。汗……）。要说物理伤害吗，对我根本无效，说真的，当兵跟玩是的，上了战场都不用防弹衣。
再说她那商鞅般的嘴巴，简直气得我“七窍流血”，我就算“心比比干多一窍”她也能“一窍一窍给你说焉了”。一个死人都能给她说活了。那冤枉人的技术更是一流的好！她做的坏事，也能嫁祸给别人，还振振有词，一副自己受了天大的委屈似的。把别人的奖励变成处罚，她的处罚变成奖励，嘿，还让你哑口无言，简直活脱脱一个魔术师。
下面，她那神奇的武功，巧舌如簧的嘴巴，开始啦——。
回到家，她哭着对妈说：“妈咪，今天哥哥欺负人家了！他用人家的饭卡买饭，还说人家吃的多。呜呜—。”说着竟真的哭了起来。妈狠狠地瞪了我一眼，说：“小林别哭，浩荣子，你听着点，这个星期我不给你充钱了，让你欺负琳琳！”明明是她白吃的我的，倒成了我欠她的，还让妈不给我充钱，真是天理不容，苍天何在啊！我感到自己都要泪奔了！
周日，爸妈一去奶奶家，俺家里便狼烟四起，“看我哪佛三斩！”啊，我惨叫百声。便中了她一击。她又以那魔鬼全套打法,打得我满地找牙.我的悲催生活啊!每天必然上演。
不幸的是进入初中，我们两个又分在同一个班中，唉——朋友们支支招吧，用什么好办法可以让我脱离苦海？！
和妹妹一起洗澡作文
前天晚上，我和妈妈、妹妹绕着绿道散步一圈。
回到家，我们都热得大汗淋漓，我脱下衣服直奔浴室，喊道：“妈妈我今天第一个洗澡！”谁知妹妹也学我的模样蹦蹦跳跳地说：“妈妈我要第一个洗澡！”我们争来争去，谁也不让谁。忽然，我眼珠子一转，想到了一个好办法，我们可以一起洗澡啊！“咦！今天脑袋瓜是开花了吧！这个主意不错！”妈妈竖起大拇指，微笑着表扬我。
我们俩边走进浴室边俏皮地提醒妈妈：“妈妈，那说话要算话，今天我们自己洗澡，你可不能帮忙，也不能偷看哦！”妈妈点点头走出了房间。
进了淋浴房，我把水调到适合的温度，先帮妹妹把身体打湿，再把自己的身体也打湿。接着我挤了一点沐浴露在花球上，揉了揉，再往妹妹身上搓，好多的泡泡，妹妹见到泡泡很兴奋，又去按了一大把的`沐浴露在花球上，又揉啊揉，越来越多的泡沫，把浴室变成了一个白色的泡泡海洋！妹妹欢呼雀跃：“姐姐，你看！好多的泡泡，真好玩！”“嘘！小声点！别让妈妈听到！”就这样，我们倆在浴室里偷偷地玩了很久。
第一次和妹妹一起洗澡，真有趣！我们约定以后都一起洗澡！
和妹妹一起洗澡作文
妹妹昨天生日，我早早的起了床，连早饭都没吃，就去蛋糕店订做了一个蛋糕。回家时，爸爸妈妈已经在吃早饭了，我摸着饿扁的肚子，赶紧去拿碗舀了稀饭，大口大口的吃了起来！
吃完早饭后，我便开始盼着蛋糕早点儿做好。这样，我就能早点儿把蛋糕送到妹妹家去了！我盼星星，盼月亮，终于在下午盼到了蛋糕。我马上穿鞋出门，飞一般的跑到了蛋糕店，拿到蛋糕后，我变得小心翼翼，一步一步地“爬”回了家。
到家里以后，发现妈妈在接电话，原来是妹妹的妈妈打来的，她让我们去吃饭。妈妈招呼我先带着蛋糕去，她和爸爸等会儿再来！我便又把蛋糕带着“爬”到了妹妹家！像我妹妹这种人，在外面淑女得很。一在家里，就原形毕露了！这不，我带着蛋糕到她家以后，她首先关心的不是我，而是蛋糕。算了，看在她今天生日的份儿上，我安慰自己：“她不是我妹！她不是我妹！”
我和妹妹在家里玩儿了一会儿，给妹妹庆生的人就来了！饭刚好也就熟了，大家说说笑笑，度过了晚餐时光！最重要的环节来了：蛋糕！
大人们把此重任交给我，自己就下去玩儿了！所以现在家里就只剩我们几个小孩了，我把生日皇冠给寿星戴上，然后让寿星打开蛋糕盖。我们再把蜡烛点上，我们大家唱着生日歌！让寿星许愿。最后就是吃蛋糕了，寿星切蛋糕，我们一起吃蛋糕！就这样，我们度过了开心的时光！
我相信妹妹今年一定会很开心！因为我们昨天玩儿的很开心！而我也希望我们能一直无忧无虑下去！
和妹妹在一起作文
“姐姐，你在干什么呢？”我正躺在床上发呆，她觉得挺好玩，于是爬上了床，顺势就要仰面躺下。不料一个不注意，“咣”她的后脑勺正好撞上我的脸。妹妹内力深厚，那铁头功不是一般的强劲。我被她撞得头晕眼花，鼻梁仿佛要塌陷。过了一会儿，突然感觉鼻子湿乎乎的，不用看我就知道，我的鼻子在“铁头”的撞击下，鲜血汩汩而出。于是我连忙跑去洗手间清洗。当我塞着两块纸巾从洗手间走出来时，妹妹还问我：“姐姐你怎么了？是流鼻血了吧？”一副“我什么都不知道”的无辜神情，也让我无可奈何。哎呀妹妹，和你在一起，真的令我哭笑不得！
我放学回到家，一进门就看见桌子上放着两盒酸奶，“姐姐，这个是给你的，爸爸说要分享。”妹妹说着就把一个没开封的酸奶给了我。“你让我先尝尝这个酸奶好不好喝，行不行？”我舀了一勺她盒子里的酸奶尝了一口。结果她把我手里的酸奶抢了回来，把她的推给了我“哎，你怎么反悔，你手里那个是我的。”我叫道。没想到她使出了必杀技——跟妈妈告状，还撇撇嘴，好像要哭似的。我终于败下阵来，只能任她去了。唉，妹妹，和你在一起，只能“割爱”了！
“姐姐，我要去你屋里玩！”一听这话，我就预感大事不妙。果不其然，她一进屋就是一阵翻腾，书桌上，储物柜里堆满了她的书和玩具，我又要整理一番了。啊呀妹妹，和你在一起，真的“身心疲惫”！
谨以此篇献给我可爱、贪吃又捣蛋的妹妹。——后记。
我们一起来洗澡
教学风格：
幽默、睿智，让学生愉快地学习。教学目标：1.培养学生仔细观察，积极动脑的好习惯；2.培养学生能用普通话正确、流利、有感情地讲述故事的能力。教学重难点：1.培养学生的观察能力；2.培养学生用普通话正确讲述故事的能力。教具准备：
多媒体课件、书中插图教学过程：
一、谈话导入，交流预习。1.师：同学们，德国有个著名的漫画家卜劳恩画了很多有趣的漫画。今天我们就来写一副他画的漫画，请大家汇报一下你查阅的漫画作文的相关材料。
生：汇报什么是漫画，漫画的格式。
2.师强调：漫画是有顺序的，采用夸张的手法，神态特别生动，我们要想象当时的动作、语言、情景。
二、学习提示，明确要求。
4.第一句中你看哪个词最重要？生：有趣。
生：找图中有趣的地方。5.从第二句你知道了什么？生汇报。
6.四幅图合起来写了一件什么事？
生：我们一起来洗澡，叔叔和大象互相洗澡的一件事。7.他们之间的感情怎样？
生：人与人之间互相爱护，人和动物互相关爱。8.生同桌练说第一幅图。
师点拨：要化静为动，又做动作，又说话，画面内容要说全面，大象舒服高兴。
生汇报，师生评议。9.练说第二幅图。
生按照叔叔说……大象说……汇报10.练说第三幅图，考虑衣着的变化。
11.练说第四幅图，可选动词：吸、喷、淋。12.生把四幅图合起来说。指名说，师生评议。
三、根据提纲动笔成文。
和妹妹在一起初三作文
之后，我就又加上了一件工作，很简单却让我无法接受，那就是在妹妹尿了之后把他尿湿的尿布扔出去，远远地。
随着日子的滑过，她也在一天天长大，妈妈做饭的时候，开始由我抱着她，用胳膊搂着她的大腿，让她半坐在我的胳臂上。他也睁着大眼跟我一起看数码宝贝，静静地。
等她两岁时，我们搬进了新家，虽然那么的好，我却不满意，因为地上有一层地板砖，并且很整齐，大伯家的地板砖因为时间长，高低不平，中间有两指的缝隙，长出了小草，我很喜欢，新家的地板砖却不是这样。没接触过泥土的人永远也不知道泥土带给孩子多大的欢乐，我曾和弟弟带着妹妹挖蚯蚓，妈妈怪我们把院子的地面挖的一塌糊涂，我也曾带着妹妹扒开墙角发霉的树枝，看里面各种各样的虫子，妹妹一点都不害怕，也在夏季闷热的晚上，从麦垛里扒出一窝刺猬让她看，她想摸，却被我阻止。
现在，泥土没了，我和妹妹还存在。搬到新家一年，爸爸又在县城买了一套房，我们又搬到了县城，我更讨厌的地方，妹妹却喜欢这，喜欢这的新奇，这的精彩。
他也来宏力上学，开始烦人，开始指使我，开始说我的不对，开始向爸爸告状，开始害怕虫子，开始大哭大闹，可我从未忘记，她是我妹妹。
河南宏力学校初三:乔增峰。
我们一起来洗澡
教材分析：本课由两面三部分组成：提示语和漫画。漫画《我们一起来洗澡》选自德国著名漫画家卜劳恩的作品。此漫画共有四幅图组成，第一幅图是一位叔叔用刷子给大象洗澡；第二幅图是叔叔给大象洗完澡后，又打来一桶水；第三幅图是大象看见叔叔很累，也帮叔叔洗澡，它用鼻子在叔叔的身上擦出许多泡泡；第四幅图是大象把桶里的水都吸进鼻子里，把叔叔身上的泡泡冲得干干净净。
本课提示有两句话：第一句话是说这四幅是一组漫画；第二句话有三层意思：１想这四幅图画了一件什么事；２、一幅一幅地看，写出每幅图的意思。３、读给同学听。
教学理念：
1、尊重学生的主体地位，提倡自主合作的学习方式。
2、培养学生的观察力和想像力。
教学目标：１、培养学生仔细观察，积极动脑的好习惯。
2、培养学生能用普通话正确，流利有感情地讲述故事的能力。
教学重点：培养学生的观察能力。
教学难点：培养学生用普通话正确讲述故事的能力。
教具准备：多媒体课件、挂图。
课时按排：一课时。
教学过程：
一、谈话导入。
出示课件或挂图，今天老师给同学们带来了四幅有趣的漫画，看看图中他们在干什么？
二、逐图观察，展开像想。
１、引导学生把这四幅图连起来看一看，说说这四幅图讲了一件什么事？
２、同桌互说。
（１）根据第一幅图中叔叔的动作及表情，加上时间和地点说一说整幅图意。
（２）仔细观察第二幅图，想像大象是怎么想的。
（３）仔细观察第三幅图中大象及叔叔的动作，想像他们会说些什么？
（４）认真观察第四幅图，体会人物的心情，想像他们的对话。
３、在说的基础上，让学生把图意写下来，不会写的字可以用拼音代替。指导学生把语句写通顺，意思表达清楚，能正确使用标点符号。
《我们一起来洗澡》教案
星期天，是个阳光明媚的早晨，小明出去玩，在树林里发现了一头小象，它脸上、鼻子和身上都是泥巴，看起来脏稀稀的，小明想:要不给小象洗个澡吧!想着就回去拿了抹布、扫把提了一桶水，准备开始干起来了。
小明先给小象洗了个脸，然后洗鼻子，小明一边给小象洗鼻子一边摸着小象说:“小象真乖!我会把你洗得千干净净!让你成为最可爱的小象!”说完小象还叫了两声似乎听懂了似的!
最后洗身体了，虽说是头小象可个子比小明高多了，小明拿出扫把沾了点水就在小象身上来回刷，刷完用水一冲终于干净了。
小明累坏了，想坐下来休息一会，却发现自己身上也沾上了泥巴，他看着小象，小象看着小明像明白了什么似的，突然用鼻子在桶里吸了下水向小明身上洒了过去，这下小明身上也变干净了。他们都变得干净了，小明看看自己又看看小象高兴地笑了!
【简评】。
故事编写有趣，是一篇难得的童话故事!小作者抓住了人物的心理活动和动作描写，对于三年级的小朋友来说，挺不错的。(辅导老师：陈章玉)。
【本文作者：郝小三(1)班蔡语晨】。
和妹妹在一起初三作文
我的妹妹今年六岁了，可爱中带着讨厌。她有一对灰褐色的眉毛，一双水汪汪的大眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张樱桃小嘴，配着一张圆脸，十分可爱。
妹妹喜欢唱歌跳舞，样样都好，但有一点瑕疵，就是爱哭。在她的武功中，只有哭功是最厉害的。
有一天，爸爸妈妈有事情出去了，我和妹妹在屋中。我闲的无事可做，边拿起书看。而妹妹却叫了几个小孩来家里玩。突然，妹妹的其中一个伙伴伸手把我的墨水碰洒了，正好洒到了我的假期作业上。我大发雷霆，冲着他大叫。那几个小孩也纷纷逃走了。
由于我的假期作业太多，忍不住会生气，就推了妹妹一把。妹妹哇的一声尖叫。这尖叫声，十里都能听见。她就开始对牛弹琴了。由于他的打扰，我只好拿着书到隔壁邻居家去看书了。
我把那本书看完了，时间也消逝了三个小时了，我悄悄的从邻居家到我自己家门口往里看，虽然不哭了，但是还在抽抽鼻子，明显是刚刚才哭完。见她不嚎啕大哭了，我进屋了，可我不小心碰到椅子，椅子晃动的响声又把妹妹的.哭功引了出来。哎，我又得逃离此地了。不然，妹妹的尖叫会把我的耳膜给震破的。只要妹妹一哭，他的意志可比石头还顽固，给他什么她都不要，连她的心肝宝贝芭比娃娃也不要了，一口否定。
妹妹呀，妹妹，你的那种顽强的意志是值得学习的，但是，你不能把你那顽强的意志结合在哭声中呀。
你们看，我的妹妹讨厌吗？
对别人来说，妹妹可是一个乖妹妹。妹妹长得既漂亮又可爱，她有一张粉嘟嘟的小脸蛋儿，一双亮晶晶的大眼睛。而且小嘴巴也很甜，见到长辈总是喊个没够。也正因为这样，人们给它取了个外号甜妹。说句心里话，我非常讨厌我的妹妹。中午，家里吃梨。我正好一眼看到了那个最大的。
可在我摸到梨的一刹那，突然梨没了，扭脸一看她抱着梨得意地忘着我。我刚要用力夺，妈妈过来了：怎么？还是学生呢，孔融让梨的故事都忘了。我的手自然与暗下来。这一回合我败了她的手下了。那天，我的数学考砸了，放学一回家就躺在床上，任流水肆意流淌。过了一会她悄悄地走进我的房间，看见我的样子：呦！这么大了还哭鼻子呢！我没有搭理她。谁知她竟得寸进尺，用小手挠我的脚心。因为我平时最怕痒，我实在忍不住了，迅速地站了起来，毫不留情的把她抱起来甩在客厅的沙发上，然后回到了自己的房间，哐的把门关上。谁知道，她却不知趣，用手拼命的拍打着门。
我气极了猛地拉开了门，一手打到了妹妹，哇的一声大哭，搬来了超级救兵妈妈。妈妈不分青红皂白就对我训了起来：你看你，像个姐姐吗？还欺负妹妹呢！嘿，妹妹得意了，立马雷阵雨转晴止住了哭，她还做了一个鬼脸。我气得浑身哆嗦，脸色发青，这一回合我有败下阵来其实我知道妹妹很可爱，它既善解人意有逗人开心。
怎么样这就是我的妹妹，一个十足的小辣妹。
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和妹妹在一起初三作文
今年我十五岁，妹妹七岁;六年前，我八岁，我有了一个妹妹，是在那年的秋天。
在我八岁的时候，我们一家还住在院子里的那座漏雨的屋子里，儿时的无知与怯懦令我汗颜，母亲的十月怀胎激不起我我的一丝反应，只是在那次拎着书包回家之后，我发现门口有几辆摩托车，我走过窗户边，听到说话声，站在门口久久才敢进去，因为，在我记忆里，从来没有在我家见到这么多人。
我从躺在床上的妈妈和杂七杂八的声音中得知，我有了一个妹妹。妈妈兴奋地让我爬上床去看看这个脆弱的小生命，我却没有多大兴趣，但还是被奶奶抱上了床。我看到了双眼紧闭整张脸皱成一团的妹妹，“好难看呀”我很认真的说出这句话，显然，我还不知道她会给我带来多少担心与快乐。
妹妹出生之前，我会帮妈妈干些力所能及的活：像喂狗，压水，等等。之后，我就又加上了一件工作，很简单却让我无法接受，那就是在妹妹尿了之后把他尿湿的.尿布扔出去，远远地。
随着日子的滑过，她也在一天天长大，妈妈做饭的时候，开始由我抱着她，用胳膊搂着她的大腿，让她半坐在我的胳臂上。他也睁着大眼跟我一起看数码宝贝，静静地。
等她两岁时，我们搬进了新家，虽然那么的好，我却不满意，因为地上有一层地板砖，并且很整齐，大伯家的地板砖因为时间长，高低不平，中间有两指的缝隙，长出了小草，我很喜欢，新家的地板砖却不是这样。没接触过泥土的人永远也不知道泥土带给孩子多大的欢乐，我曾和弟弟带着妹妹挖蚯蚓，妈妈怪我们把院子的地面挖的一塌糊涂，我也曾带着妹妹扒开墙角发霉的树枝，看里面各种各样的虫子，妹妹一点都不害怕，也在夏季闷热的晚上，从麦垛里扒出一窝刺猬让她看，她想摸，却被我阻止。
现在，泥土没了，我和妹妹还存在。搬到新家一年，爸爸又在县城买了一套房，我们又搬到了县城，我更讨厌的地方，妹妹却喜欢这，喜欢这的新奇，这的精彩。
她也来宏力上学，开始烦人，开始指使我，开始说我的不对，开始向爸爸告状，开始害怕虫子，开始大哭大闹，可我从未忘记，她是我妹妹。
可爱的妹妹两岁爱洗澡作文
我有一个可爱的妹妹，她叫“沈铱霖”，是我妈妈好朋友的女儿，今年4岁了。
她的眼睛像夜空中的小星星，一眨一眨的，她的小脸，肉嘟嘟的，白里透粉，真想去捏一把，她还有一张樱桃小嘴，红红的嘴唇像涂了口红，非常好看！当她动起小脑筋的时候，小手托着下巴，再抓抓小脑袋，可爱极了！
有一次，妹妹来我家，我正在画画，妹妹走到我旁边，看着看着就入迷了，她一直在旁边扯着我的袖子说：“姐姐，我也要画，姐姐，我也要花，你能不能教教我啊？”于是，我先教她画了最基本的简笔画小动物，先画一个圆圆的头，再画一对长长的耳朵，妹妹说：“这是一只小白兔。”
“答对了”，我高兴地说。
你看，妹妹挺聪明吧，后来我又教她画了许多小动物，虽然画得不怎么样，但是她很认真，很喜欢。
今天妹妹又来我家了，一进门就缠着我：姐姐，妈妈给我看了你跳舞表演的视频，我也要学跳舞。我一个一个的动作教她，动作虽然不标准，但还是像模像样的学着。
和妹妹在一起初三作文
我在家里是独生子，可是到了小姨家，就有个伴儿了。
那天，我去小姨家。没想到，一到小姨家，小姨就给了我一个“重任”——在家里照看妹妹，直到她回来为止。我只好答应了！
妹妹才刚学会走路，很容易跌倒，我只好跟着她。她走来走去，一刻不停，我跟着她一趟又一趟，累得挥汗如雨，可妹妹好像一点也不疲倦，都把我累趴下了。我气得大吼道：“别走了！”顿时，她一下子坐了下来，我还以为她听话了，仔细一看，发现她表情不太对劲，难道要哭了？“哇……”果然，妹妹号啕大哭起来，我只好哄她，许久，她才不哭了，用她那挂着泪珠的、水灵灵的大眼睛看着我，仿佛在说：“好哥哥，就让我再走一会儿吧，好吗？”这时，我的力气也恢复得差不多了，便又陪她走了起来。而且，妹妹拿个面团在手里揉来揉去，我看得都快睡着了，可她好像很好玩似的，咯咯地笑，我觉得她真无聊。慢慢地，我和她也熟了，两个人就一起玩耍。
通过这次带妹妹事件，我明白了一个道理，和小屁孩在一起时，必须要温柔一点，不能大吼大叫，要有耐心才行。
我们一起来洗澡作文
一个炎热的`夏天的中午。动物园里的大象聪聪热了，李叔叔看见了就给大家聪聪洗澡。大象聪聪可开心了。
澡洗完了，大象看到李叔叔满头大汗就对李叔叔说：“我们一起来洗澡吧。”
（想象人物语言！）。
于是，李叔叔又拎来一桶水还拿来一块肥皂，
（动词运用恰当！）。
大象卷起肥皂在李叔叔的后背上搓呀搓、搓呀搓，搓出许多泡沫来。
大象又吸了一鼻子水，“哗啦”一声水就把李叔叔身上的泡沫冲得干干净净。看，他们多快乐。
（扣题！）。
老师评语：你能认真观察并思考，展开丰富的想象把故事完整流畅又生动地写了下来。书写也认真工整，真棒！
小学生：我们一起来洗澡
星期天，是个阳光明媚的早晨，小明出去玩，在树林里发现了一头小象，它脸上、鼻子和身上都是泥巴，看起来脏稀稀的，小明想:要不给小象洗个澡吧!想着就回去拿了抹布、扫把提了一桶水，准备开始干起来了。
小明先给小象洗了个脸，然后洗鼻子，小明一边给小象洗鼻子一边摸着小象说:“小象真乖!我会把你洗得千干净净!让你成为最可爱的小象!”说完小象还叫了两声似乎听懂了似的!
最后洗身体了，虽说是头小象可个子比小明高多了，小明拿出扫把沾了点水就在小象身上来回刷，刷完用水一冲终于干净了。
小明累坏了，想坐下来休息一会，却发现自己身上也沾上了泥巴，他看着小象，小象看着小明像明白了什么似的，突然用鼻子在桶里吸了下水向小明身上洒了过去，这下小明身上也变干净了。他们都变得干净了，小明看看自己又看看小象高兴地笑了!
故事编写有趣，是一篇难得的童话故事!小作者抓住了人物的心理活动和动作描写，对于三年级的小朋友来说，挺不错的。(辅导老师：陈章玉)。