七年级体育教学计划表下学期(模板20篇)

时间:2023-11-18 13:24:41 作者:笔尘 七年级体育教学计划表下学期(模板20篇)

学期计划的编制需要考虑到自己的实际情况和目标要求,合理安排学习、休息和娱乐的时间。下面是小编为大家收集的学期计划示范,供大家参考借鉴。

七年级下学期体育教学计划

通过本学期的课堂教学,能够达到以下教育教学目标:1.使学生进一步了解体育锻炼对促进青少年生长发育和人体健康的好处,并能将学习的体育知识在体育锻炼和日常生活中运用;2.初步掌握本学期新学的的各项运动技术、技能,促进身体素质和运动能力的发展;3.培养学生参加体育锻炼的兴趣,逐步养成习惯,在群体活动和比赛中能够以公正、团结、协作的态度与同学友好相处。

本学期的教材包括:1.体育与健康基础知识:发展你的体能;心理健康与身体健康的关系2.田径;跳跃3.体操:体操技能在生活中的应用4.球类:篮球和排球5.武术:太极拳6.健美操。

由于太极拳、排球和健美操都是新授内容,作为本学期教学的重点内容。并且学生对排球和太极拳的接触的比较少,因此,把排球和太极拳的教学作为难点来对待。

初一学生,是速度、爆发力发展的敏感期,学生活泼、好动,体育活动参与意识、竞争意识、集体意识强,特别是女生正处于身体发展快速期,伴随着“月经”的出现,部分同学开始出现害怕上体育课的问题,应该适时的作好指导。在上学期学习的基础上,本学期重点作好学生速度和爆发力的素质的练习。

1、运动参与:具有积极参与体育活动的态度与行为;激发学生对体育与健康课程的兴趣;并能养成自我锻炼的习惯;认真上好体育课。

2、运动技能:学会太极拳,并学会应用到生活中;掌握篮球、排球基本技术,并能够在比赛中运用。明白各种游戏时所要求的具体动作。

3、身体健康:发展柔韧、灵敏、力量、速度等身体素质;知道自己身体的变化。

4、心理健康:正确理解体育活动与自尊自信的关系;了解体育活动对心理健康的作用;对体育活动能表现出快乐与伤心的情绪;形成克服困难的坚强意志品质;形成互帮互助的友爱精神。

5、社会适应:能够体验集体活动能和个人活动的区别;按顺序轮流使用同一运动场地或设备;在游戏中能够帮助他人、尊重他人和关心他人;建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德。

1、积极进行课堂教学改革的探索,充分推行“三段六部”教学模式,调动学生学习的积极性。

2、结合体育大课间和课外活动,关注学生自主锻炼意识和能力的培养。

3、确立“体委轮流制——学生组织能力”研究课题,提高每个学生的组织表达能力。

4、充分发挥体育骨干的模范带头作用,形成良好的传、帮、带氛围。

5、将游戏和比赛,穿插到每一节课中,调动学生参与的积极性。

七年级下学期体育教学计划

时间过得太快,让人猝不及防,我们又将学习新的知识,有新的感受,请一起努力,写一份教学计划吧。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷,以下是小编收集整理的2020年七年级下学期体育教学计划,仅供参考,大家一起来看看吧。

通过本学期的课堂教学,能够达到以下教育教学目标:

2、初步掌握本学期新学的的各项运动技术、技能,促进身体素质和运动能力的发展;

3、培养学生参加体育锻炼的兴趣,逐步养成习惯,在群体活动和比赛中能够以公正、团结、协作的态度与同学友好相处。

二、教材分析。

本学期的教材包括:

1、体育与健康基础知识:发展你的体能;心理健康与身体健康的关系。

2、田径;跳跃。

3、体操:体操技能在生活中的应用。

4、球类:篮球和排球。

5、武术:太极拳。

6、健美操。

由于太极拳、排球和健美操都是新授内容,作为本学期教学的重点内容。并且学生对排球和太极拳的接触的比较少,因此,把排球和太极拳的教学作为难点来对待。

三、学生情况分析。

初一学生,是速度、爆发力发展的敏感期,学生活泼、好动,体育活动参与意识、竞争意识、集体意识强,特别是女生正处于身体发展快速期,伴随着“月经”的出现,部分同学开始出现害怕上体育课的问题,应该适时的作好指导。在上学期学习的基础上,本学期重点作好学生速度和爆发力的素质的练习。

四、本学期预期学科教育目标。

1、运动参与:具有积极参与体育活动的态度与行为;激发学生对体育与健康课程的兴趣;并能养成自我锻炼的习惯;认真上好体育课。

2、运动技能:学会太极拳,并学会应用到生活中;掌握篮球、排球基本技术,并能够在比赛中运用。明白各种游戏时所要求的具体动作。

3、身体健康:发展柔韧、灵敏、力量、速度等身体素质;知道自己身体的变化。

4、心理健康:正确理解体育活动与自尊自信的关系;了解体育活动对心理健康的作用;对体育活动能表现出快乐与伤心的情绪;形成克服困难的坚强意志品质;形成互帮互助的友爱精神。

5、社会适应:能够体验集体活动能和个人活动的区别;按顺序轮流使用同一运动场地或设备;在游戏中能够帮助他人、尊重他人和关心他人;建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德。

五、完成教育教学任务的具体措施。

1、积极进行课堂教学改革的探索,充分推行“三段六部”教学模式,调动学生学习的积极性。

2、结合体育大课间和课外活动,关注学生自主锻炼意识和能力的培养。

3、确立“体委轮流制——学生组织能力”研究课题,提高每个学生的组织表达能力。

4、充分发挥体育骨干的模范带头作用,形成良好的传、帮、带氛围。

5、将游戏和比赛,穿插到每一节课中,调动学生参与的积极性。

一、基本情况:

1、学生情况:

初中一、二年级,每个年级都有两个班,每个班级都有学生四十人左右。七年级有一名特殊病,不能从事体育运动锻炼外,全校初中生各年级学生都健康,都能从事体育运动锻炼。

2、技能情况:

初中一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、追逐、跳绳、跳皮筋、打沙包和球类等体育活动。但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于逐渐提高。

二、教材分析:

根据义务教育初中体育阶段,培养的目标。中学体育教材,以及我校体育器材,场地,学生的实际情况。有目的,有计划地进行体育教育教学工作,学习基本的体育理论知识,基本技能和保健知识。在教育教学的`过程中,对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求:

1、使学生能够根据自己的身体情况,合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能,学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。

2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧。进一步提高每一位学生的能力。

3、充分利用各种体育活动,提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强,拼搏、自觉遵守运动规则,团结协作等优良品质。

四、主要工作:

1、认真备课,上课。充分尝试“三疑三探的教学模式”。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯,提高学生学习的质量。

2、抓好班级的田径运动员,为本学期开好运动会做好准备。

3、开展好班级的体育活动,班与班进行,篮球、引体向上、立定跳远、立定三级跳远、仰卧起坐等体育项目的比赛。

4、写课后反思,心得,总结等理论。

5、进行备课,说课,听课,评课,集体备课等活动。

五、具体安排:

1、抓好全班整体身体素质的提高。(引体向上,仰卧起坐,俯卧撑等)。

2、抓好基本技术(男、1000米,女、800米,立定跳远,立定三级跳远等)。

3、不断改进教育教学方法,激发学生锻炼身体的积极性,培养他们的兴趣,根据学生的实际情况,进行不同层次练习,建立互帮,互学,相互鼓励地共同进步的团体。

4、对差学生,要有耐心,爱心和关心,交流和谈心。鼓励,大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。

5、及时掌握学生学习情况,提出新目标,新要求。

六、教学措施:

1、逐步提高学生锻炼身体的主动性,创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。

2、要用体育特有的影响,培养学生的美感。遵守纪律,相互帮助,团结友爱的优良作风。

3、发展学生优良的个性,培养学生勇敢、顽强、积极进取向上的精神风貌。

七年级下学期体育教学计划教学设计

本期的体育教学工作在全面贯彻《体育与健康》教学大纲,实施《新课程课标》下,以“健康第一”为指导思想,激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识,促进学生健康成长。

经过一个学期的适应和锻炼,孩子们已经基本养成了体育课习惯,且具备了一定的基础。,但是学生身体素质参差不齐,水平有高有低,情绪波动性特别大、性格还不稳定,不成熟,学习能力还有待提高。因此,在进行初一下班学期的体育教学时,应深入了解学生的实际情况,预先制定切实可行的教学计划及主要措施,循循善诱地帮助学生统一认识,打好基础,使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标,而对于体质较差的“困难户”能在新的环境下树立自信,发挥长处,增强体质。

1、体育与健康课程解说,中学体育教学常规要求。

2、田径、球类运动简介与规则介绍。

3、体育锻炼对促进健康的价值。

4、常用运动负荷的测量与方法运用。

1、队列与体操:原地队列,行进间队列,第一套中学生广播体操,徒手体操。

2、快速跑技能:各种跑的练习,不同距离的快速跑,接力、追逐跑游戏等,建立正确跑姿。

3、耐久跑技能:正确的呼吸方法,不同距离的自然地形跑;定时跑,定距跑;800米至1000米跑;发展耐力速度。

4、发展跳跃能力与跳高技术:建立正确的纵向跳跃概念;各种发展弹跳的`练习,助跑纵跳摸高;跨越式或其它过杆技术的介绍和练习。

5、球类,能够掌握基本的球类运动方法,能够打基础的小比赛。

1、发展速度素质:结合快速跑技能,运用各种跑的形式进行。

2、发展耐力素质:结合耐力跑技能,运用不同距离的耐力跑练习,跳绳等。

3、发展跳跃素质:结合跳高技术,运用不同形式的跳跃练习。

4、力量素质:持重物的健身练习。

(一)教学改革。

1、认真学习体育与健康课程标准,转变体育教学观念。

2、坚持“健康第一”的指导思想。

3、激发兴趣,培养学生终身体育的意识。

4、开展民主教学,重视学生的主体地位。

5、关注学生的个体差异,改革评价制度。

6、提高学生心理健康水平,增强社会适应能力。

(二)引导学生积极参与体育活动。

1、引导学生参与体育活动,开展课外体育活动,养成锻炼身体的习惯。

2、坚持每天一小时体育活动。

3、坚持班级体育锻炼,广泛学生参加体育锻炼,调动学生参加体育锻炼的热情。

4、培养学生良好的锻炼习惯,发展学生的个性,坚持自觉经常锻炼身体。

(三)课间操:间操是学校的窗口工作,它能展示出学生的精神面貌,培养学生的集体主义精神。学校与体育组相关人员一起督促广播操。

(四)开展探究索性学习。给学生一定的自由度,让其去探索、去发现,突出学生的主体性、发展个性,培养创新精神和实践能力。学生用以获取知识、领悟健康的思想观念、领悟所用的方法而进行的各种活动,包括观察、发现、学习、练习、小组合作交流等。学生通过探究学习理解动作概念,培养学生探究学习能力。

第一周:队列队形。

第二周:行进操。

第三周:韵律操。

第四周:篮球原地双手胸前传接球。

第五周:篮球原地运球。

第六周:篮球原地单手肩上投篮。

第七周:哑铃韵律操。

第八周:沙袋韵律操。

第九周:排球正面双手垫球。

第十周:篮球行进间高手上篮。

第十一周:接力棒。

第十二周:耐久跑。

第十三周:快速跑。

第十四周:途中跑。

第十五周:篮球行进间低手上篮。

第十六周:耐久跑。

七年级下学期体育教学计划

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,让我们对今后的教学工作做个计划吧。那么教学计划怎么写才能体现你的真正价值呢?以下是小编收集整理的2020年七年级下学期体育教学计划范文(精选3篇),希望能够帮助到大家。

通过本学期的课堂教学,能够达到以下教育教学目标:

2、初步掌握本学期新学的的各项运动技术、技能,促进身体素质和运动能力的发展;

3、培养学生参加体育锻炼的兴趣,逐步养成习惯,在群体活动和比赛中能够以公正、团结、协作的态度与同学友好相处。

二、教材分析。

本学期的教材包括:

1、体育与健康基础知识:发展你的体能;心理健康与身体健康的关系。

2、田径;跳跃。

3、体操:体操技能在生活中的应用。

4、球类:篮球和排球。

5、武术:太极拳。

6、健美操。

由于太极拳、排球和健美操都是新授内容,作为本学期教学的重点内容。并且学生对排球和太极拳的接触的比较少,因此,把排球和太极拳的教学作为难点来对待。

三、学生情况分析。

初一学生,是速度、爆发力发展的敏感期,学生活泼、好动,体育活动参与意识、竞争意识、集体意识强,特别是女生正处于身体发展快速期,伴随着“月经”的出现,部分同学开始出现害怕上体育课的问题,应该适时的作好指导。在上学期学习的基础上,本学期重点作好学生速度和爆发力的素质的练习。

四、本学期预期学科教育目标。

1、运动参与:具有积极参与体育活动的态度与行为;激发学生对体育与健康课程的兴趣;并能养成自我锻炼的'习惯;认真上好体育课。

2、运动技能:学会太极拳,并学会应用到生活中;掌握篮球、排球基本技术,并能够在比赛中运用。明白各种游戏时所要求的具体动作。

3、身体健康:发展柔韧、灵敏、力量、速度等身体素质;知道自己身体的变化。

4、心理健康:正确理解体育活动与自尊自信的关系;了解体育活动对心理健康的作用;对体育活动能表现出快乐与伤心的情绪;形成克服困难的坚强意志品质;形成互帮互助的友爱精神。

5、社会适应:能够体验集体活动能和个人活动的区别;按顺序轮流使用同一运动场地或设备;在游戏中能够帮助他人、尊重他人和关心他人;建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德。

五、完成教育教学任务的具体措施。

1、积极进行课堂教学改革的探索,充分推行“三段六部”教学模式,调动学生学习的积极性。

2、结合体育大课间和课外活动,关注学生自主锻炼意识和能力的培养。

3、确立“体委轮流制——学生组织能力”研究课题,提高每个学生的组织表达能力。

4、充分发挥体育骨干的模范带头作用,形成良好的传、帮、带氛围。

5、将游戏和比赛,穿插到每一节课中,调动学生参与的积极性。

一、基本情况:

1、学生情况:

初中一、二年级,每个年级都有两个班,每个班级都有学生四十人左右。七年级有一名特殊病,不能从事体育运动锻炼外,全校初中生各年级学生都健康,都能从事体育运动锻炼。

2、技能情况:

初中一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、追逐、跳绳、跳皮筋、打沙包和球类等体育活动。但是动作的协调性,连贯性,合理性,规律性还有待于逐渐提高。

二、教材分析:

根据义务教育初中体育阶段,培养的目标。中学体育教材,以及我校体育器材,场地,学生的实际情况。有目的,有计划地进行体育教育教学工作,学习基本的体育理论知识,基本技能和保健知识。在教育教学的过程中,对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

三、教学目的和要求:

1、使学生能够根据自己的身体情况,合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能,学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。

2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧。进一步提高每一位学生的能力。

3、充分利用各种体育活动,提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强,拼搏、自觉遵守运动规则,团结协作等优良品质。

四、主要工作:

1、认真备课,上课。充分尝试“三疑三探的教学模式”。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯,提高学生学习的质量。

2、抓好班级的田径运动员,为本学期开好运动会做好准备。

3、开展好班级的体育活动,班与班进行,篮球、引体向上、立定跳远、立定三级跳远、仰卧起坐等体育项目的比赛。

4、写课后反思,心得,总结等理论。

5、进行备课,说课,听课,评课,集体备课等活动。

五、具体安排:

1、抓好全班整体身体素质的提高。(引体向上,仰卧起坐,俯卧撑等)。

2、抓好基本技术(男、1000米,女、800米,立定跳远,立定三级跳远等)。

3、不断改进教育教学方法,激发学生锻炼身体的积极性,培养他们的兴趣,根据学生的实际情况,进行不同层次练习,建立互帮,互学,相互鼓励地共同进步的团体。

4、对差学生,要有耐心,爱心和关心,交流和谈心。鼓励,大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。

5、及时掌握学生学习情况,提出新目标,新要求。

六、教学措施:

1、逐步提高学生锻炼身体的主动性,创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。

2、要用体育特有的影响,培养学生的美感。遵守纪律,相互帮助,团结友爱的优良作风。

3、发展学生优良的个性,培养学生勇敢、顽强、积极进取向上的精神风貌。

一、工作目标。

认真完成七年级体育教学任务,使学生掌握体育基础知识,基本技能,基本技术。培养学生对体育的兴趣。认真完成教学研究和教学任务,争取在较短时间内完成广播操和秧歌舞的教学任务。

二、学生现状分析。

七年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期,心理、生理的发育波动强。男生活泼好动,喜欢对抗性强的运动项目如:篮球、足球等项目。而女生则恰恰相反,喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差,但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差,但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱,对锻炼方法模糊,不知如何合理的进行体育锻炼。因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体游戏来提高凝聚力,满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导,培养学生积极参与体育锻炼。

三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。

1、常规落实,上课前认真备课,钻研教材,改进教学手段,根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中,对学生严格要求,加强组织纪律教育,防止各种伤害事故的发生,做到安全第一。

2、体育教学是整个体育工作的中心环节,因此,上好体育是重中之重,是对学生进行体育教学的重要手段,本学期,我将按照“健康第一”的指导思想,努力探索新课程标准,积极改进自己的授课方式,提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体,以教师为主导的教学思想,努力使每一位学生都能积极的上好体育课,学好体育知识,增强体质,使教学质量得到有效的提高。

3、进一步提高和加强广播操和秧歌舞的教授,争取在较短时间内完成这两项任务,保证我校的大课间顺利的开展。其次,针对新生要抓好学生的队列队形的练习,让他们早日融入到学校的正常活动中。

四、本学期考核项目:

50米、立定跳远、长跑800米、1000米。

七年级下学期体育教学计划

根据社会发展的需要和新课程标准改革的要求,体育和健康课程对于七年级这个义务教育阶段来说,更加关注学生的发展和学生运动的愉悦感,从而形成良好的体育锻炼习惯,为形成终身体育锻炼的意识,打下良好的基础。

它强调学生的运动体验,突出学生学习的主体,强调学生的自主、合作、探究学习方式的形成,本次课力求靠近这些新的教学理念,大胆的将教与学融入学生的自主活动当中,寓教于练,寓乐于练。

二、教学目标。

1、能自觉参加体育与健康课的学习,积极参与课外各种体育活动。

2、知道合理安排锻炼时间的意义;合理安排锻炼时间,运用掌握脉搏测定等常用方法,测量运动负荷。

3、了解所学项目的简单技、战术知识和竞赛规则;体育锻炼的价值。

4、通过田径、体操、武术及球类项目的练习,发展运动能力和运动技术,增进身体健康。

5、通过本年度学习,让学生了解心理健康对身体健康的意义,树立自尊、自信和建立良好的人际关系,学会正确评价自己运动能力,和与同伴合作练习的能力;在体育运动中表现出适宜的自信心和良好的竞争意识。

三、教学内容。

以发展学生速度、耐力、力量、柔韧、协调等素质为前提,把理论知识、跑步、跳跃、投掷、武术、健身操、素质训练、体质测验做为必修内容,将各种球类、韵律体操和舞蹈、跳绳作为选修教材。

在选择教学内容时,把身高体重、握力体重、肺活量体重、坐位体前屈、台阶实验等测试内容安排到教学中去完成。

四、重点与难点。

重点:通过体育锻炼活动,促进学生身体正常发育,增进健康,同时改善学生的心理健康和社会适应能力。

难点:怎样使学生能自觉主动参与体育锻炼中来,如何处理好促进学生生长发育与运动负荷及技能的掌握的矛盾。

五、提高教学质量的措施和办法。

1、认真学习体育与健康课程标准,坚持“健康第一”的指导思想,结合学生特点做到因材施教。

2、引导学生积极参与体育活动在体育教学中,教师要让学生受到情的感染、爱的激励,美的享受,让他们在兴奋中发扬成绩,在微笑中认识不足,在激励与期待中增强信心,不断激发前进的力量。

3、开展探究索性学习。给学生一定的自由度,让其去探索、去发现,突出学生的主体性、发展个性,培养创新精神和实践能力。

4、选择学期教学内容时应充分考虑教学内容的基础性、全面性、多样性和与学期教学目标的对应性。

5、教学内容的排列顺序应充分考虑单元教学内容与学校场地、本地气候的特点相适应。

年七年级下学期体育教学计划

一、基本情况:

新学期开始了,我担任七年级八个班的体育教学,学生中有体育好动分子,也有对体育没有太大兴趣的。我想:我既不能扼杀学生的兴趣,还要努力培养更多的学生对体育课有兴趣才对。特别是男生篮球打得不错,对篮球的热情很高,我不能忽视这一点。新的学期又开始了,还是加强学生的身体素质的练习和广播体操的复习,而后根据学生的年龄与心理特征,还以游戏式的技术动作来作为教学。

二、指导思想:

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,积极领悟“三个代表”和“社会主义荣辱观”,始终热爱党的教育事业,坚持四项基本原则,爱岗敬业,为人师表,依法执教。

三、教学预期目标:

1、能让大部分的学生热爱体育课,自觉参与锻炼。

2、学生基本能参与游戏式的技术动作中来。

3、逐步提高学生对篮球的热情。

四、教学措施。

1、以身为范,就是以自己的实际行动感染学生,自己制定每天早上6点20分起床后晨跑,下午再加半小时打篮球,证明积极锻炼才能使人更加健康、灵活、聪明。

2、坚持以学生“健康第一”为指导思想,努力探讨学生最感兴趣的运动项目,结合本地传统体育项目,真诚与同事合作,并共同研讨体育教学中的棘手问题。

3、积极带头网上研讨和会议研讨,并写下共同的教育教学结论,写教学反思和总结,学期末至少有一篇论文。

4、虚心向年轻教师和有经验的老前辈们学习,并非常乐意听取同行们毫无保留的批评与提出建议。

5、一个学期至少听课20节以上,本专业听课不少于10节。

6、要求自己在上课时,要做到先备课和写教案后,方能上课。

7、教师在课堂中,要与学生同乐,并乐在其中,在完成技术动作的教学下,自己要不断地寻找培养学生的教学策略,并且把它记录下整理出来,以便与同事们共同研讨。

10、教学宗旨:虚心学习,力求进步,和谐相处,共同研讨,刻苦钻研,勇敢创新,爱生如子,以身为范。

五、教学进度。

七年级下学期体育教学计划

根据社会发展的需要和新课程标准改革的要求,体育和健康课程对于义务教育阶段来说,更加关注学生的发展和学生运动的愉悦感,从而形成良好的体育锻炼习惯,为形成终身体育锻炼的意识,打下良好的基础。它强调学生的运动体验,突出学生学习的主体,强调学生的自主、合作、探究学习方式的形成,本次课力求靠近这些新的教学理念,大胆的将教与学融入学生的自主活动当中,寓教于练,寓乐于练。

1、能自觉参加体育与健康课的学习,积极参与课外各种体育活动;

3、了解所学项目的简单技、战术知识和竞赛规则;体育锻炼的价值;

4、通过田径、体操、武术及球类项目的练习,发展运动能力和运动技术,增进身体健康;

5、通过本年度学习,让学生了解心理健康对身体健康的意义,树立自尊、自信和建立良好的人际关系,学会正确评价自己运动能力,和与同伴合作练习的能力;在体育运动中表现出适宜的自信心和良好的竞争意识。

新的课程标准在教学内容上,只确定了一个内容结构框架,仅提供了不同水平、不同领域、不同层次的基本目标;对教材内容的选择、采取的教学方式和实施的教学步骤,都没有作明确规定;因而教师在教材选择上有较大的自主选择空间。教师和学生都参与到课程内容的选择和建设上来,使体育与健康课教学更能适应学生个体差异,做到因材施教,让全体学生在学习中获得益处。以发展学生速度、耐力、力量、柔韧、协调等素质为前提,把理论知识、跑步、跳跃、投掷、武术、健身操、素质训练、体质测验做为必修内容,将各种球类、韵律体操和舞蹈、跳绳作为选修教材。在选择教学内容时,把身高体重、握力体重、肺活量体重、坐位体前屈、台阶实验等测试内容安排到教学中去完成。

重点:通过体育锻炼活动,促进学生身体正常发育,增进健康,同时改善学生的心理健康和社会适应能力。

难点:怎样使学生能自觉主动参与体育锻炼中来,如何处理好促进学生生长发育与运动负荷及技能的掌握的矛盾。

1、认真学习体育与健康课程标准,坚持“健康第一”的指导思想,结合学生特点做到因材施教。

2、引导学生积极参与体育活动在体育教学中,教师要让学生受到情的感染、爱的激励,美的享受,让他们在兴奋中发扬成绩,在微笑中认识不足,在激励与期待中增强信心,不断激发前进的力量。

3、开展探究索性学习。给学生一定的自由度,让其去探索、去发现,突出学生的主体性、发展个性,培养创新精神和实践能力。

4、选择学期教学内容时应充分考虑教学内容的基础性、全面性、多样性和与学期教学目标的对应性。

5、教学内容的排列顺序应充分考虑单元教学内容与学校场地、本地气候的特点相适应。

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一、指导思想认真学习体育与健康新课标,把生活教育的理念渗入到新课标中。坚持健康第一的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养学......

一、指导思想:认真学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学......

七年级下学期体育教学计划

新学期开始了,我担任七年级八个班的体育教学,学生中有体育好动分子,也有对体育没有太大兴趣的。我想:我既不能扼杀学生的兴趣,还要努力培养更多的学生对体育课有兴趣才对。特别是男生篮球打得不错,对篮球的热情很高,我不能忽视这一点。新的学期又开始了,还是加强学生的身体素质的练习和广播体操的复习,而后根据学生的年龄与心理特征,还以游戏式的技术动作来作为教学。

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,积极领悟“三个代表”和“社会主义荣辱观”,始终热爱党的教育事业,坚持四项基本原则,爱岗敬业,为人师表,依法执教。

1、能让大部分的学生热爱体育课,自觉参与锻炼。

2、学生基本能参与游戏式的技术动作中来。

3、逐步提高学生对篮球的热情。

1、以身为范,就是以自己的实际行动感染学生,自己制定每天早上6点20分起床后晨跑,下午再加半小时打篮球,证明积极锻炼才能使人更加健康、灵活、聪明。

2、坚持以学生“健康第一”为指导思想,努力探讨学生最感兴趣的运动项目,结合本地传统体育项目,真诚与同事合作,并共同研讨体育教学中的棘手问题。

3、积极带头网上研讨和会议研讨,并写下共同的教育教学结论,写教学反思和总结,学期末至少有一篇论文。

4、虚心向年轻教师和有经验的老前辈们学习,并非常乐意听取同行们毫无保留的批评与提出建议。

5、一个学期至少听课20节以上,本专业听课不少于10节。

6、要求自己在上课时,要做到先备课和写教案后,方能上课。

7、教师在课堂中,要与学生同乐,并乐在其中,在完成技术动作的教学下,自己要不断地寻找培养学生的教学策略,并且把它记录下整理出来,以便与同事们共同研讨。

10、教学宗旨:虚心学习,力求进步,和谐相处,共同研讨,刻苦钻研,勇敢创新,爱生如子,以身为范。

七年级上学期班主任计划表

7.了解、关心和热爱我们的生存环境,树立环保意识和责任。

8.利用多种形式的活动促进家园合作。

三、本学期工作。

三月份结合三八妇女节,进行讨论活动,通过讨论、让幼儿了解妈妈的辛苦与幼儿的成长是密不可分的。开展主题活动“妈妈的小帮手”,增进幼儿关心妈妈,热爱妈妈的情感。

春天是一个万物复苏、充满生机的季节,周围的一切事物都在发生着细微的变化,这正是引导幼儿探索周围事物和景象的好时机。通过“春天来了”这一主题,激发幼儿对周围事物的探索欲望,喜欢用不同的方式表达自己对春天的喜爱之情,体验春天带给人们的快乐,引导幼儿大胆想象,积极运用多种方式表现春天的秘密,培养幼儿主动探索、大胆实践、敢于创造的精神。

五月份开展“奇妙的动物”主题活动,自然界中,人与动物的关系是非常密切的,幼儿与动物更有着不解之缘。地上跑的,天上飞的,水里游的,奇妙的动物世界是那样让幼儿着迷。在本主题活动中,我们围绕这些问题,设计了一系列有趣的活动,利用周围的资源,如生活中常见的动物,电视中关于动物的节目等等,让幼儿更好的学习。

“六一儿童节”,是全世界儿童的节日,为让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日。其中包括集体舞《爱我你就亲亲我》和童话剧《三只小猪》我们把节目的策划权交给幼儿,充分发挥他们的主动性、创造性、让每一个幼儿在活动中体验成就感,树立自信心。

结合夏天开展了“夏天真有趣”,主题活动,充分运用多种感官感知夏天的各种自然现象,了解动物植物与季节的关系,知道夏天是一个炎热的季节,懂得人们常用的防暑降温的方法,在丰富多彩的活动中感受体验夏天的有趣和快乐。

四、具体措施:

1.提升幼儿的自我服务能力,并能为他人和集体服务。

(1)充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行教育,帮助幼儿领会学习的意义,学会遵守规则,养成良好的生活习惯和行为习惯。

(2)培养幼儿自己能做的事情要求幼儿自己做,有困难能寻求同伴的帮助。

2.帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素,增强安全意识,懂得一些自我保护的方法,提高自我保护能力。

(1)老师有高度的责任心,保护幼儿,照看好每一位孩子,及时解决环境中危险因素。

(2)通过安全教育活动,教幼儿懂得基本的自我保护措施,提高幼儿的自我保护意识,高度重视幼儿的心理健康和社会性的发展。

3.扎实开展特色教学,促进孩子最大空间地发展。

(1)教学上采用集体、分组等教学模式,仔细观察孩子活动情况、做好观察分析、发展幼儿的观察能力、动手操作能力及培养幼儿学会自主发现和解决问题的能力。

(2)注意幼儿的个别差异,使每个幼儿都有较大的提高。

(3)在各科领域活动中随机地培养幼儿团结合作的能力。

4、大方、乐意地进行语言交谈,能大胆表述自己的意见和需求,并能安静而专注地倾听别人的说话。

(1)将语言领域的学习渗透进幼儿一日生活的各个环节,教师要善于发现生活本身的教育价值。

(2)创设使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境,鼓励幼儿自由交流。

(3)认真倾听幼儿的话,同时为幼儿提供正确的语言示范。

5、利用多种形式的家园活动促进家园合作。

(1)利用与家长面谈交流、小纸条、电话等让家长配合本班的工作,并能积极参加幼儿园组织的各项活动,支持我们的教学需求、提供各种资料和材料,为搞好幼儿的教育尽心尽力。

(2)每月认真如实地填写好家园联系册,与家长及时沟通、交流。

(3)开放家长半日活动。

一、班况分析。

我们迎来了中班的第二学期。本学期我们班共有36名幼儿,其中新增4名新生,如今班上有男孩26名,女孩8名。经过中班上学期为期半年的幼儿园生活,大部分幼儿都能很快习惯幼儿园的生活,只有个别幼儿在头几天的情绪不稳定,伴有哭闹,不睡觉的现象。由于刚在家过完暑假,不少幼儿在家的依赖性开始增强,而且活动中比较散漫,常常有在活动中或进餐中说话的坏习惯。但在前半学期的生活和学习,孩子各方面的进步比较明显。吴一丹小朋友接受能力强,而且活动中能认真听讲;詹淳晔小朋友愿意与老师同伴主动交流了;周赵依、顾嘉诚也大胆了,在活动中能大胆表现自己了;吴米兰小朋友的语言表达能力更加提高了;吴王泰小朋友自理能力提高了,而且不乱发脾气等。本班幼儿平时能注意自身卫生,安静进餐,餐后主动漱口擦嘴巴;午睡时自己穿脱衣物,整理自己的被子;积极参加各个活动等。沈开来小朋友的条约能力较差;周昱小朋友今年有点骄傲,在各方面都不是特别积极;吴杨小朋友的动手操作能力较差,而且依赖性太强。我们将针对幼儿的不同特点与需求进行教育和指导,让他们能更好地成长。

本学期我们还将开展环境教育工作,我们把环保教育渗透在日常生活学习中。首先将环保教育与教育教学相结合,使原有材料和环保教育有关的联系的饿进行有机结合。如:常识教育中学习空气、水、电、声音、花草树木、纸等知识,豆科以结合降低噪音,减少污染节约水电,爱护绿化等方面的教育。在日常环保教育中,我们要求幼儿不在教室吵闹,洗完手及时关好笼头,不乱丢垃圾、不在草坪上走、不破换绿化等。让幼儿在时时处处都注意环保,做一个有心人。

二、教育总目标。

根据《规程》精神与新《纲要》的指导思想及幼儿园的工作计划,结合本班幼儿的实际情况,遵循幼儿身心发展的规律,在体、智、德、美、劳等方面全面发展,全面提高综合素质,养成良好的文明礼貌习惯,生活卫生习惯和学习习惯。使幼儿能健康快乐的成长。

三、具体目标。

(一)健康。

(1)身体健康,在集体生活中情绪安定愉快。

(2)喜欢幼儿园的集体生活,乐于参与老师指导下的各类活动。

(3)养成良好生活卫生习惯,有基本的生活自理能力。

(4)能进一步认识人体的主要部分,了解其功能及保护方法。

(5)喜欢参加体育活动,初步养成运动的习惯,愿意到大自然中去锻炼身体。

(6)利用大型和小型多样运动器械,开展绳梯锻炼活动,学习有秩序的收拾运动器具,在走、跑、跳、钻、爬、攀登、投掷、平衡等动作和体操时轻松协调。

(二)语言。

(1)关心周围生活中常见的标记及理解含义。

(2)能认真倾听他人说话,不插嘴,不随便干扰别人,有良好的倾听习惯。

(3)能主动有礼貌地与老师同伴交谈,情绪愉快,喜欢阅读图书、欣赏和表达文学作品的内容和情景。

(4)正确理解文学作品的内容,欣赏作品的语言,感受作品的丰富和优美会用语言、动作、表情表示对作品的理解。会独立背诵诗歌,比较完整地复述故事,在教师指导下进行故事表演。

(5)会看多副图片和情景表演,在观察的基础上,学习掌握图片和表演的过度,并讲述整套图片的情景表演的内容,能用完整连贯的语言,回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话,能在各类讲述中学习运用新词。

(6)知道能用比较完整的语句讲话和回答问题,声音响亮,速度适中,会用较多的名词、动词、代词、量词、形容词,理解运用常用的副词、连词、重叠词、反义词等。

(三)社会。

(1)能和同伴友好地玩,要完同伴的玩具时,必须征得同伴的同意。

(2)初步养成爱长辈、爱周围的劳动人民。

(3)养成初步的爱国、爱家乡的情感。

(5)学习大胆地表达自己的愿望或意见,愿意承担力所能及的自我服务劳动。

(6)初步养成诚实、助人的良好品德。

(四)科学。

(1)观察周围动植物的生长变化。

(2)能有顺序地观察个别物体,能用比较的方法一一对应,比较明显不同的事物。

(3)知道春、夏季节的名称及显著特点。

(4)了解周围生活中的科技产品及与人们的关系,能正确安全地使用、简单的工具做小实验和小制作。

(5)培养幼儿能用多种方式表达自己的发现,并与成人同伴交流过程和结果。

(五)数学方面。

(1)让幼儿愉快地参加计算活动能够,培养幼儿对周围环境中数和形的兴趣。

(2)认识7——10的基数和数字,继续学习默数,目测群数。

(3)认识时钟,会看正点、半点。

(5)认识提醒及其明显的外形特征。

(六)艺术。

(2)能用好听的声音,用不同的速度、力度较有表情的唱歌,初步唱准2/4拍,3/4拍的歌曲,吐字清楚,能跟着音乐的前奏或间隔整齐地开始和结束。喜欢唱歌,并喜欢在集体面前唱歌,注意自己的歌声与集体的相一致。在教师的启发下,根据歌曲的内容编动作表演,学习为熟悉、工整的歌曲续编或改编部分歌词。

(3)按音乐的节拍和变化,学习简单的上、下肢结合的基本动作,模仿动作和舞蹈动作,随音乐的速度和力度的变化变换动作,在联想的基础上学习运用自己已掌握的动作和知识经验改编舞蹈的部分动作象征性的动作。

(4)学习掌握木鱼、铃鼓、沙球等乐器的演奏方法,学习根据乐曲的性质、曲式结构和乐器的音色,选择相应的节奏型和乐器为音乐伴奏,能集中注意力看指挥,养成良好的取、放、收乐器的习惯。

(5)喜欢参加美术活动,有欣赏美和表现美的愿望。

(7)认识多种颜色,有目的地选用颜色,并能小面积图色。

(8)能正确使用多种手工工具和材料,喜欢用折、剪、贴等玩法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。

(9)初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美,并学习讲述自己对作品的感受,能积极关注周围生活中具有美感的事物。

(10)乐于参加艺术化环境的活动,感受创造美的快乐。

四、采取措施:

1.体育活动。

学会徒手操和圈操各一套,发展动作的协调性。

(1)利用废旧材料制作活动器材,并让幼儿自由的选择,对体育有浓厚的兴趣。注意个别差异,对体弱的幼儿选择一些合适的活动,保证每天2小时的户外活动。

(2)学习简单的自我保健方法,能注意安全。

2.教育活动。

坚持用普通话与幼儿进行交流,引导幼儿多练习讲话,会说普通话,能主动参与听说活动,不断丰富幼儿的词汇,纠正幼儿发音。

(1)充分运用直观焦距,创设情景,提高幼儿学习的兴趣。

(2)运用多种感官充分协调幼儿的积极性、主动性,并采取集体活动和个别小组活动相结合的方法,既面向全体,有注意个别差异的教育。

3.劳动。

(1)继续培养值日生,从简单的收拾玩具到帮助老师或同伴做事。

(2)通过穿衣、拖鞋、整理床铺的活动发展生活自理能力,培养自己喜欢的事情自己做。

(3)通过餐前准备和餐后把自己的餐具放在指定的地方,提高幼儿的自理能力。

(4引导幼儿参与自然角和种植园的管理工作,教育幼儿关心集体,培养从小爱劳动、爱清洁的好习惯。

4家长工作。

(1)每月定期更换家长园地的内容,鼓励家长参与,共同关心幼儿的成长。

5环境设置。

(1)组织幼儿参与班级的环境创设。

(3)建立良好的师生关系、同伴关系,共同保持班级清洁,有新意。

6日常生活。

(1)养成正确的坐姿、保护幼儿的视力。

(2)培养幼儿良好的饮食习惯、卫生习惯,不挑食、偏食,并能安静的入睡。

8.游戏活动。

(1)为幼儿创设良好的生活环境,保证幼儿活动的时间。

9.环保教育。

(1)通过实践活动,让幼儿懂得怎样充分利用水资源,并在日常生活中形成节约用水的好习惯。

(2)结合植树节、世界地球日等节日,开展参观种植园、《开花树》等活动引导幼儿爱护花草树木。

(3)动员孩子和家长收集废旧材料,进行亲子玩具制作展的环保活动。

(4)加强和社区的合作,让环保工作走向社会。

五、每月活动安排。

1.做好开学工作,稳定幼儿情绪。

2.开展主题活动“我是中国人”,并结合元宵节进行节日教育。

3.巩固和加强幼儿平时的行为习惯,如正确的洗手方法、进餐习惯、加强文明教育,做一个有礼貌的好孩子。

1.开展主题活动“我们醒来了”,并结合三八节、植树节进行节日教育和环保教育。

2.加强养成训练和安全教育工作。

3.欢迎家长来园参加家长会,做好沟通工作。

1.开展主题活动“有用的交通工具”。

2.加强幼儿的养成训练。

3.向家长进行半日活动开放。

4.组织进行幼儿广播操比赛。

1.开展主题活动“和动物交朋友”,准备庆祝五一劳动节的节目,进行节日教育。

2.加强养成训练的工作。

3.进行亲子活动。

4.辅导组织幼儿进行命题画比赛。

1.开展主题活动“你快乐我快乐”,集合六一儿童节进行节日教育,辅导幼儿进行幼儿歌舞表演比赛,庆祝节日。

2.加强安全教育工作。

七年级上学期班主任计划表

一、严格依据校坚持课改工作的指导思想,制定班级各工作项要求,加强班级纪律和课改小组建设工作的完善;积极发挥班主任的教育示范作用,开发班级干部的工作潜能,全方面、多元化的查缺补漏。争取在极短时间内让班级的各项工作走上一个新的台阶。

二、加强学生自主学习,自我管理的养成教育。经过去年一年的高三工作,我深刻意识到学生自主学习的重要性。所以本学期在监管学生们学习的同时,更应该鼓励、提倡、培养他们自主学习的能力。

三、严格督促学生的两操情况,加强班级寝室管理,继续深入开展周二主题班会思想教育,使学生树立正确的思想观和人生观。

四、具体月份工作。

五、由于是今年接的是“二手班”,所以对于班级同学性格、成绩、家庭情况都不了解。

七年级上学期体育教学计划

认真完成七年级体育教学任务,使学生掌握体育基础知识,基本技能,基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务,争取在比赛中取得优异成绩,认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

二、学生现状分析。

初一年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期,心理、生理的发育波动强。男生爱动,喜欢对抗性强的运动项目如:篮球、足球、等项目。

而女生则恰恰相反,喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差,但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差,但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱,对锻炼方法模糊,不知如何合理的进行体育锻炼。因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体游戏来提高凝聚力,满足学生参与活动和学习的需要。要因势利导,培养学生积极参与体育锻炼。

三、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。

1、常规落实,上课前认真备课,钻研教材,改进教学手段,根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中,对学生严格要求,加强组织纪律教育,防止各种伤害事故的发生,做到安全第一。

2、体育教学是整个体育工作的中心环节,因此,上好体育可是重中之重,是对学生进行体育教学的重要手段,本学期,我将按照“健康第一”的指导思想,努力探索新课程标准,积极改进自己的授课方式,提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体,以教师为主导的教学思想,努力使每一位学生都能积极的上好体育课,学好体育知识,增强体质,使教学质量得到有效的提高。

3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平,学校的体育工作除体育教学以外,还有课外体育活动和运动竞赛,这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式,它既可以使学生将学到的知识进行巩固,又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目。基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施,并做好辅导,以保证课外体育活动顺利的开展。

四、本学期考核项目:

广播体操、篮球基本技能、100米、立定跳远、坐位体前屈。

七年级第二学期体育教学计划

是奥运年,体育被提到一个前所未有的高度,在新的一学期中,为更好的总结经验教训,将本学期的体育工作更好的完成特制定教学工作计划如下:

走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要的.练习内容,全面提高学生的身体素质,主要的内容以快速跑、耐久跑等为主,其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操知识为主,并加大对1分钟跳绳的练习力度。

体育教学是以增进学生健康,增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的,在本学期中要积极做到以下三点:

1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。

2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求,提高学生的运动能力。

3、对学生的运动能力。

根据新课标和教材要求、六年级的各项内容,主要以快速跑,1分钟跳绳,蹲距式跳远,仰卧起坐为主要内容,在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。

1、跑。

改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术,培养跑的正确姿势,主要以50米、400米为主要教学内容。

2、跳跃。

掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑,起跳空中姿势和落地四个环节,重点改进助跑和起跑相结合的技术,教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。

3、投掷。

巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法,初步掌握协调用力技能,教学中以上步掷沙包为教学重点。

4、基本体操。

主要以1分钟跳绳,跪跳起为主要教学内容。

5、游戏和韵律操。

学习基本的舞步动作组合。

1、上课学习态度(包含穿运动服)30﹪。

2、技能测验(包含毽子羽球足球篮球毽球)40﹪。

3、健康常识测验30﹪。

七年级下学期计划600

1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识。

2、列写出这节的'内容提要。

3、找出这节的重点与难点。

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到。

1、要有明确的学习目的。

2、听课要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应。

1、笔记要简明扼要。

2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。

2、认真审题,弄清题设条件和做题要求。

3、明确解题思路,确定解题方法步骤。

4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查。

5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力。

7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。

五、课后复习。

1、及时复习。

2、计划复习。

3、课本、笔记和教辅资料一起运用。

4、提高复习质量。

七年级第二学期体育教学计划

所任教的七年级学生年龄在13——14岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现好强;女生趋于文静,不好活动。因此要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。

二、教材分析。

本册教材内容有:体育基础知识(篮、排、足球的基础知识)田径类、体操类、球类、韵律体操及民族传统体育。

三、目的任务。

1、掌握基本的体育基础知识,明确体育锻炼的作用,在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

2、进一步增强体质,特别是耐力素质和力量素质。

3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基础。

四、重点与难点。

1、重点是田径的耐久跑与跳远及体操的双杠。

2、难点是耐久跑的呼吸,跳远的助跑与踏跳,双杠的向后转体180度等。

五、教学措施。

1:随着学生身体和年龄的增长,可多采用一些对抗性的游戏。

2:初中生对抗性强,可采用一些教学比赛,以增强学生锻炼身体的效果。

3:因材施教,分组时采用男女分组或按身体素质分组,以增强学生的自信心,在运动中享受到锻炼的乐趣。

六:本学期考核项目。

男:100米跳远双杠支撑臂屈伸。

女:100米跳远仰卧悬垂臂屈伸。

七:本学期达标项目。

男:50米1000米跳远铅球引体向上。

女:50米800米跳远铅球仰卧起坐。

七年级下学期的计划

春节一过,我们便跨入了七年级下学期。回顾上学期,满载收获;展望新学期,充满挑战。曾听人说,七、八年级是学生时期的关键阶段,在这关键的二年里,每个学期都制定出符合自己实际的、科学的学习计划,让自己既过得充实有意义,又使自己具有努力实现的目标,便显得非常重要和迫切。

一、开好头,充满自信。

俗话说:“良好的开端是成功的一半”。静下心来,从节日的喧嚣中回过神来,从上学期的成败得失中摆脱出来,扎扎实实听好新学期的每一堂课,认认真真做好老师布置的每一道题,从容应对新学期的每一场考试,力争在新学期的开始便取得一个开门红,从而让自己的内心充满必胜的信念,为整个学期取得好成绩打下坚实的基础。

二、收好尾,持之以恒。

人最怕五分钟的热度。头脑发热,心血来潮,冲刺上一阵便歇脚收兵是学习中的大忌。学习是个漫长连续的过程,正如逆水行舟,不进则退。所以在新学期中,要有打持久战的心理准备,做到坚持不懈,始终如一。

三、找不足,迎头赶上。

人贵有自知之明。只有明确自己的短处并采取措施积极努力,才能做到齐头并进,立于不败之地。在目前各门课程中,语文和体育相对来说是我的弱项。新学期中,我要尽可能多读、多理解、多写,努力拓宽文学知识面,提高写作技巧和语言表达能力。积极参加体育活动,有针对性地提高自己的身体素质,争取各项体育项目都达标,从而为以后的中考做好准备。

四、勤总结,不断反思。

孔子曰:“吾日三省吾身”。总结每一个学习阶段的得失,反思自己在学习过程中的不足和缺陷,参考借鉴其他同学好的方法和经验,从而及时调整,果断改进,让自己在学习大军中不掉队、不落后,并力争站在最前列。

一、指导思想:

一个学期以来,在全体师生的共同努力下,七年级各项教育教学工作有序、有效开展,圆满地完成了学校及年级制定的各项教育教学工作计划和任务,业务精良、实干巧干的优秀教师团队和遵规守纪、积极向上的学生团队正逐渐形成。因此本学期,年级将以学校的工作思路为指针,继续以“养成规范”教育为重点,紧抓“教学质量”这个核心,以促进学生文明行为习惯和学习习惯为教育主攻方向,加强教育教学常规管理,形成良好的学习风气,积极配合教导处的工作,抓好年级师生的教育教学工作,不断提升工作效益。

二、工作目标:

1、学生管理目标:树立一个理念(促进学生健康、快乐、自信、发展),

突出一个主题(和谐教育),加强两个规范(《中学生守则》、《中学生行为规范》),融洽两种关系(生生、师生),培养五自人才(人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自律、体魄上自强)。

业奉献精神,建立敬业、岗、创新、团结的教师队伍。

三、工作重点:

1、牢固树立安全意识,安全教育常抓不懈。

2、配合教务处,深化年级考试学科教师“建构式”生态课堂改革,打造高

效课堂。

3、严格、规范地做好年级管理与服务工作,在年级教育教学管理的精细化

上要效益。

4、积极创设与开展学生文体活动,丰富学生校园文化生活。

四、具体措施:

(一)教师队伍建设:

加强组内教师的团结合作意识,树立“一盘棋”思想。营造全员育人、健康

向上的工作环境,形成服从学校、年级组大局、班主任与课任教师紧密配合的良好局面。同事间工作上多协作,生活上多照顾,思想上多交流,力争使七年级组成为一个和谐的团队。

主要措施:

自身方面:提高自己的服务意识和服务质量,提倡“实效”服务,相信自己

付出,能够让同仁心情上快乐、业绩上提升;坚持走进课堂,了解教师的教学情况,互相交流借鉴。

教师方面:倡导同伴互助(校内学习)与专家引领(观摩课例、教育教学论

著)相结合,除了常规的学习方式外,可以适时增加对教师心灵触动较大的文章进行学习,或者读一些励志类的文章。同时利用年级会,给教师提供更多的交流的平台,让教师能对学校的各项工作献计献策。

(二)德育工作:

1、切实加强学生的法制安全教育。重点是对后进生的教育与管理。安全教

育要时时讲,刻刻讲,不怕麻烦,要教给学生安全急救方法,保证事故率为零。

认真学习学校的有关规定,积极探索创建优秀班集体的有效途径,争当“文明班级”。要善于做好每一个学生思想教育工作,协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。

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七年级第二学期体育教学计划

学校遵循“健康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨,积极推进素质教育,加强体育课改教研活动,努力施行新课程标准,用新的理念来强化教育教学活动,从学生的兴趣出发,培养学生勤于锻炼的良好习惯,使学生得到身心健康和协调发展。

(1)教师方面:

1、认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课。

2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等。

3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排。

4、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的`任务。

5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。

6、教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃、自然、注意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。

7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量。

8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用。

9、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。

(2)学生方面:

1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课。注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

3、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定。

4、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

5、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材。

1、认真学习,转变观念,力求创新。校应组织全体体育教师学习各项有关体育教师的工作条例,学习强化新课程标准,加深对课改工作的认识,在工作中积极实施课改要求,转变观念,用现代教育教学的新理念来指导本职工作,用创新的思维,改革课堂教学的模式,从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点,培养学生终身锻炼的好习惯。

2、对学生进行正确的课堂评价。确评价学生能提高学生参与活动的积极性,根据学生的心理特点,体育教师在课堂教学中,应及时对学生进行正确的评价。评价分教师对学生的评价,学生自评,学生互评。在课堂中,评价要从学生的自身条件出发,因材施教,提高学生的活动兴趣。

3、抓好“两操”,积极贯彻全民健身活动纲要。学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。现在针对学生的实际情况,组织学生开展大课堂活动。

4、抓好学生课外体育活动的管理。课外体育活动要合理运用课余时间,开展各种小型、多样、灵活、自由的运动锻炼。课外体育活动可以班为单位,也可以小组为单位,因地制宜地开展。班主任要负责领导、教育,由学生干部负责组织,也可由少数体育爱好者自愿组织活动。学校教务人员要经常检查,协调解决活动中的一些具体问题。这些活动应把达标活动、课外运动和体育竞赛结合起来。在内容方面,坚持生动活泼、讲求实效、持之以恒的原则。同时在安排时要注意场地、器材合理分配,并有防止伤害事故的措施。

合现代教学的发展趋势,并且每位任课教师都要交一份详细的教案和教学设计,逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动中得到锻炼,身心和谐地发展。

6、认真完成本学期的校体育节和运动会活动。积极为学校体育节和校运动会的筹划做准备,认真编写竞赛规程,能够让运动会在协调有序,活泼和谐,积极参与的活跃气氛中完成。制订出详细的竞赛规程,举办成一届让老师们和学生们喜欢,都能够积极勇于参与的体育节和运动会。

七年级上学期班主任计划表

本学期,我班将认真贯彻好园的工作,把保育工作做得更科学、更具体,使每个都有进步;在教学上,认真抓好每各项,向要质量,让在“动中学”,提高的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理,培养良好的生活和学习习惯。

一、班级情况分析:

本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活,还喜欢上了园!本班17名,其中,男孩10名,女孩7名。从一个月来与的接触,基本上了解本班的习惯,孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏,且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差,何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵。”

二、保育方面:

1、重点抓好养成习惯。

从开学一直以来,我们把的养成习惯作为重点工作来抓好,让养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,每天不用老师再提醒,都能够主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。

2、把的能力培养作为重点。

七年级上学期班主任计划表

一、情况分析:

本班共有35名幼儿,其中男生20名,女生15名。经过上学期的学习和教育,本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。在学习上我们班的大部分幼儿都能安静学习,有良好的学习习惯。好奇好问,活动中个个都愿意举手发言,并能用较连贯的语言表达自己的要求和想法。在美术方面能按自己的意愿画出自己想象的,在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能倾听音乐表演简单的动作,具有一定的表现能力,并掌握了一定的节奏感;喜欢看书、听故事,对英语活动较有兴趣。不足之处是,有个别幼儿较调皮,行为自觉性、自制力较弱,有时会有争吵的现象。还有部分幼儿性格内向,不善言谈,不愿主动与老师和同学交往,学习活动中表现很被动。这是我们班的不足之处,在这学期要特别进行培养和指导。

二、主要目标:

1.让幼儿掌握一些简单的健康常识,养成良好的生活卫生习惯。

2.帮助幼儿了解生活环境中的不安全因素,增强安全意识,懂得一些自我保护的方法,提高自我保护能力。

3.提升幼儿的自我服务能力,并能为他人和集体服务。

4.喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中快乐,自信。

5.萌发对数学的兴趣,主动参加数学活动的愿望。

6.大方、乐意地进行语言交谈,能大胆表述自己的意见和需求,并能安静而专注地倾听别人的说话。

七年级上学期体育教学计划

认真完成七年级体育教学任务,使学生掌握体育基础知识,基本技能,基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务,争取在比赛中取得优异成绩,认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。

初一年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期,心理、生理的发育波动强。男生爱动,喜欢对抗性强的运动项目如:篮球、足球、等项目。

而女生则恰恰相反,喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差,但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差,但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱,对锻炼方法模糊,不知如何合理的进行体育锻炼。因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体游戏来提高凝聚力,满足学生参与活动和学习的需要。要因势利导,培养学生积极参与体育锻炼。

1、常规落实,上课前认真备课,钻研教材,改进教学手段,根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中,对学生严格要求,加强组织纪律教育,防止各种伤害事故的发生,做到安全第一。

2、体育教学是整个体育工作的中心环节,因此,上好体育可是重中之重,是对学生进行体育教学的重要手段,本学期,我将按照“健康第一”的指导思想,努力探索新课程标准,积极改进自己的授课方式,提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体,以教师为主导的教学思想,努力使每一位学生都能积极的上好体育课,学好体育知识,增强体质,使教学质量得到有效的提高。

3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平,学校的体育工作除体育教学以外,还有课外体育活动和运动竞赛,这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式,它既可以使学生将学到的知识进行巩固,又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目。基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施,并做好辅导,以保证课外体育活动顺利的开展。

广播体操、篮球基本技能、100米、立定跳远、坐位体前屈。

七年级第二学期体育教学计划

20xx年是奥运年,体育被提到一个前所未有的高度,在新的一学期中,为更好的总结经验教训,将本学期的体育工作更好的完成特制定教学工作计划如下:

走和跑的练习中,主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容,全面提高学生的身体素质,主要的内容以快速跑、耐久跑等为主,其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及基本体操知识为主,并加大对1分钟跳绳的练习力度。

体育教学是以增进学生健康,增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的,在本学期中要积极做到以下三点:

1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。

2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求,提高学生的运动能力。

3、对学生的运动能力。

根据新课标和教材要求、六年级的各项内容,主要以快速跑,1分钟跳绳,蹲距式跳远,仰卧起坐为主要内容,在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。

1、跑

改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术,培养跑的正确姿势,主要以50米、400米为主要教学内容。

2、跳跃

掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑,起跳空中姿势和落地四个环节,重点改进助跑和起跑相结合的技术,教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。

3、投掷

巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法,初步掌握协调用力技能,教学中以上步掷沙包为教学重点。

4、基本体操

主要以1分钟跳绳,跪跳起为主要教学内容。

5、游戏和韵律操

学习基本的舞步动作组合

1、上课学习态度(包含穿运动服)30﹪

2、技能测验(包含毽子羽球足球篮球毽球) 40﹪

3、健康常识测验30﹪

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