优秀作文不仅仅是堆砌华丽辞藻，更应该注重思想内涵和情感表达。下面是一些优秀作文的示例，希望能给大家展示一些优秀写作的方法和技巧。
小水珠旅行记作文
一、说教材。
水是孩子喜欢玩乐的凭借物，在课间总会看到孩子在卫生间玩水，对于刚升入大班的孩子，对水不在是停留在单纯的玩弄中，而且会思考这水怎么从手指缝里流出来、水能抓住它等等的问题，因此我就想把动画与水的特性有机结合起来，让动画中的水给孩子有所启发有所收获。我选取的动画是抽象型的几何形体动画，这更能发挥孩子的想象，更能吸引孩子的有意注意，但由于孩子是大班初期，一些有关知识点的选取得充分考虑孩子的年龄特点，如对于水的在态变化，我只要求孩子了解有这三种形态而不要求了解三态的变化过程，三态的变化过程了解我定位于大班下学期。在我选择《小水珠旅行记》这则动画时，我考虑主要原因是这个动画片制作精良，形象可爱，想像大胆丰富，从视觉感官上刺激了幼儿发散自己的想象能力，适合大班上学期的幼儿。
二、说活动目标。
学前儿童科学教育活动的目标，是学前儿童科学教育活动的出发点和归宿。以学前儿童科学教育活动目标为依据，确使学前儿童科学教育活动的目标得以实现。根据大班幼儿的年龄特征，我分为了三大目标：
学会综合运用感官观察水的用途，发挥幼儿的联想能力，用语言描述水与我们生活的关系。
知道节约用水，感受自然中水的美丽。
了解水的三态变化，运用简单的图画表示水的形态。
三、说重、难点。
幼儿科学教育活动是启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。本次活动的教学重点是结合生活实际，通过观看动画，知道水与我们生活的关系；教学难点是欣赏动画，通过生动形象的画面，了解水的三态变化。
四、活动准备。
多媒体课件、长方形纸即小水珠旅行图每组一份。
五、说教法和学法。
本次活动我采用了直观法、提问法、讲述法等教学方法。
采用直观法突破教学难点，提问：小水珠经过了哪些地方？小水珠遇冷会怎么样？遇热会怎么样？课件直观的表现了水的形态，帮助幼儿更有效地理解教学难点。这个年龄段的幼儿思维具有明显的具体形象性特点，属于典型的具体形象性思维。动画是每个孩子成长过程中必不可少的，以看动画的形式直接刺激幼儿的视听器官，能使教学进行得生动活泼，激发幼儿学习的兴趣。
用提问法是因为提问能引导幼儿有目的地、仔细地观察，启发幼儿积极思维。我用启发性的提问让幼儿将看到的具体形象的图片或课件用语言描述出来，是解决活动重点的有效方法。
操作法在本次活动中也运用的比较多也是比较重要的教学方法，第一次操作掌握水的三态变化条件，在操作中让孩子的经验（什么遇冷遇热的情况）进行整理提升经验，对刚建构的知识（三种形态）经验进行迁移；第二次操作掌握水珠与生活的关系，提升幼儿有关水的用途零碎经验。
六、说活动过程。
整个活动流程分六部分进行的。
1、老师带领幼儿进入活动室，自由找位置做下来。
出示小水珠后谈话：哪儿看见过小水珠，让幼儿联想生活经验，知道水与人们的关系。
欣赏课件第一部分，了解水与人们生活的关系。
此环节运用了直观法、提问法和讲述法，把动画进行分析。
提问：小水珠一共经过了哪些地方？碰到了哪些朋友？
总结：花朵――浇水、头发――洗头、火苗――灭火、小鱼――存活小动物。运用多媒体，根据幼儿的讲述，讲出一个用途，出示该标记，这样更形象地总结出水与人们的关系。
观看动画2：突破难点，了解水的三态变化，并尝试组合三态变化图。
欣赏动画2，开放提问了解水的三态变化。
观看动画2，小水珠有哪些变化？它来到了什么地方？（冰山顶、热腾腾的锅里、飘到天空里变成云）引导幼儿讲出小水珠来到冰山顶上就结成了冰块，到了热腾腾的锅里就沸腾了，又飘到了天空中蒸发变成了云朵。
小结：小水珠经过了这么多地方，来到冰山上，遇到冷空气变成了冰块（出示冰块图）、小水珠跳进锅里遇到热空气加热加热成了水蒸气飘到天空中。（出示水蒸气图）。
三态变化图提升幼儿讲述经验。
提问：什么情况下水变成冰，什么情况下水变成水蒸气？出示三态卡片，并由遇冷遇热的字样，冰块（图）―――遇冷（文字）―水―――遇热（文字）―――水蒸气（图）。
提问：水还会遇到哪些冷的时候变成冰？还有遇到哪些热的时候变成水蒸气？
此环节用课件与图例相结合，突破教学难点，知道水有三种形态，并了解三态变化的条件是遇热与冷。
4、小组合作，经验迁移，巩固难点。
提供小组操作材料：水三态图一套、绘画笔纸一套。
小组合作要求：自由选择画纸的方块小格，根据三态变化的要求，画出遇冷遇热情况，如：遇冷―冰山等表示，遇热―――烧火、火山等表示，每组组成不同的水珠三态变化图。
5、连贯观看课件，完整了解水概念。
简单提问用途及三态后老师小结。
小结：水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，每个人都需要它，每个生物都离不开水。因此在生活中，我们小朋友要节约用水。
在原来三态旅行图的基础上让幼儿再进行用途的联想补充完整旅行图。
提问：小朋友，我们一起来把小水珠的旅行画下来好吗？激发幼儿绘画的兴趣。
引导幼儿回忆动画中小水珠遇到的好朋友，也可以自由想象，水还有那些用途也能画下来。提问：小水珠除了能浇花、洗头发、灭火、养鱼，还有什么用处？幼儿发挥想象，根据自己平时的知识经验进行绘画，培养了幼儿的合作能力。
每组提供一张折好的长方形纸，折成9格，在每组完成三态变化的几格后，余下的自由填充完水珠的旅游图。
最后，请幼儿将自己组上完成的水珠旅行图交换，看看其他小朋友画的小水珠经过了哪些地方。让幼儿与同伴和老师分享，这也是幼儿大胆表达自己想法的重要机会。
七、教学反思：
教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。
小水珠的旅行作文
我是一颗调皮的小水珠，对覆盖全球4/5的水来说，我是很微不足道的，只能算作是这个大家庭中的一员。我的这在北半球的热带海洋里。也许人们认为我们经常生活在——忽儿风平浪静、轻泛涟漪，忽儿咆哮翻腾、浪涛怒吼的海洋是。其实才不是呢，要这样，生活就太单调了，我们经常外出旅行，周游世界。
现在这儿正是夏天，风自南向高纬度“避暑”去了，我们又要旅行了。随着海面温度一点点地长高，我们就一点点蒸发而变成了水汽。你看，不知不觉中，我们的姐妹们都已化作了白纱巾般的水汽，悠悠然向空中飘忽而去，直接升到几千米的高空。这时，刮来一阵很大的风，它将带着我们进行又一次旅行。我们乘风飘啊飘啊，起先我们在辽阔的大海上尽情驰骋，接着又经过名山大川、沙漠森林。我们就这样快速地旅行几千公里。正当我们俯瞰大地的时候，一大团冷空气迎面而来，看来我们要逗留在这儿了，因为我们遇到冷空气后，就会由水汽变成一粒粒的小水珠，空气叔叔就托不住我们了。正好，旅途匆忙，我们可到下面好好逛逛了，我们就成了人们所说的雨了。淅淅沥沥地下到了地面。
听伙伴们讲，树伯伯那儿很需要我们，他们没有水是不能活的。我们就分批涌进他的体内，里面可好玩了，我们东摸摸，西碰碰，由根部慢慢地向上涌去，帮助树伯伯完成呼吸作用和有机物的合成与转化，并在他的新陈代谢的过程中，通过植物蒸腾的形式，我们又被送到了空中。半路上，遇冷空气又化成小水珠降到地面。我们的这种从陆地上通过蒸腾又下降到陆地上的旅行，人们就命名为“陆上内循环”。
我们有时还到邻海去作客，这被人们称作“海上内循环”。陆上内循环，海上内循环，海陆间循环是我们的外出旅行的三种形式。现在你也许明白了为什么地球上的水常会那样清洁的原因了吧！这都是因为我们这些小家伙经常一起旅行，外出做客的缘故。我是大海的一员，我愿在每次旅行中，为人类的幸福尽自己最大的努力。
哦，我又要随我的姐妹们外出旅行去了，再见！
小水珠的旅行作文
清晨，当太阳公公从海面上冉冉升起时，我向他表达了我的愿望。他慈祥地说：“孩子，让我来帮你吧！”说完，它对着我的母亲大海射出强烈的光芒。突然，我感觉自己的身体越来越温暖，越来越轻。终于，我和伙伴们不知不觉地飘到天上去了。只见天空像大海一样蓝，天空上的白云像棉花一样洁白、轻柔。再往下看山川、河流、田野、大自然是一副多么美的图画啊！我可高兴啦！
在天上呆了几天，我又想去别的地方玩了，风伯伯呼呼地喘着气，他爽快地说：“这好办！”说完立即吹出让人觉得冷的风“哗哗”响，我被带到了岐江河。已融入到中山的岐江河，我就感觉很闷，没法喘气，污水发出难闻的气味，我感觉想吐。就在这时候，一股强大的水流带着污浊的臭气冲击过来，我一下子被冲到河沿边。我非常难受。我游啊游，看见远处一条鱼有气无力地浮在水面上，偶尔艰难地吐一个水泡。我慢慢地游到它的身边关切地问它：“这里为什么会变成这样呢？”它有气无力地说：“周围的居民经常往河里倒垃圾，远处还有工厂排出的废水流过来呢！”听了小鱼的诉说，我才知道原来这里的河水被污染了。
这里太难受了，我只好又向太阳公公求救：“太阳公公，帮帮我，请您带我回大海吧！”太阳公公见我身心疲惫，就答应了我的请求。他立即释放炽热的光芒带我飞回天空之后，又把我放回了大海。回到了大海母亲的.怀抱。
海水是那么的蓝，那么的甜。原来我们生活的环境是如此美好。我对我的伙伴们讲了我的旅途见闻，真想他们和我一起想办法来帮帮岐江河的小鱼改善它们的居住环境。
小水珠的旅行作文
一颗小水珠呆在山里，天天见到的是大山、小草、野花，他想去看看外面世界是不是更美丽，于是准备去做一次长途旅行。
小水珠在妈妈的怀抱里蹦呀跳呀，可高兴啊！妈妈给他介绍了好多好多的朋友，有五彩的贝壳，有大嘴的河马，还有各种各样的鱼。玩了几天，太阳公公把他变成蒸气，接到天空中，哇，姐姐、妹妹和弟弟都已经变成了轻飘飘的蒸气，聚在这儿！他们手拉手到处游玩，可太阳公公那儿太热了，小水珠都叫着要回家。风伯伯说：“好吧，我送你回家。”他调皮地骑到风伯伯的背上，越飞越低，慢慢地他又变成了小水珠，匆匆地回到了小草和野花的身边，偎依在大山的怀抱里，疲劳地睡着了。
指导教师：孟灵。
简评：将自然界水循环的过程形象化、童话化，富于想象且富于亲和力。
小水珠的旅行作文
前几日，我看了一本好书，名叫《小水珠的旅行》。
主要讲山崖上有一滴小水珠落到了河里，然后飘到了黑水沟里，遇到了污水，于是，它全身都脏了，变成了黑水珠，之后飘到了瀑布，被河水将身上的污水冲洗干净了，再后来，它历尽了千辛万苦，终于到达了大海，谁知，它刚到大海就被阳光蒸发了，于是，小水珠和白云合在一起了，久而久之，白云变成了乌云，下雨了，小水珠又落了下来，小水珠的旅行就这样结束了。
从这本书中我明白了一定要有恒心和毅力，否则将会半途而废。
小水珠的旅行二年级作文
一场倾盆大雨过后，太阳公公出来了，发出耀眼的光，把一滴生活在大海里的小水珠变成了水蒸汽。小水珠漂浮在天空中，它觉得自己越来越轻，越飘越高与水蒸汽做伴，然后聚拢在一起形成了一片云朵，飘来飘去，它在空中往下看，它看见了像蚂蚁一样的人，像玩具一样的汽车。
天空中的云越来越多，越来越大，于是又下了一场雷阵雨，小水珠也落了下来，像细细的银丝。它落在了小花上，高兴地说：“小花，我来给你浇水了！”接着它又滚到了泥土里，说：“我来滋润你了！”让小花更加的鲜艳，更加的美丽。小水珠浇灌了小花，小花感激地说：“谢谢你！”
后来它和小花讲了它的旅行经过。最后它告别了小花，渐渐地变成了空气。
小水珠奇遇记作文
来宾市兴宾区实验小学三(4)班李静雯。
有一天，三个小水珠正在激烈地讨论。大露珠第一个发言：“我比刘翔还厉害可以跳三米高。”有一条老牛慢慢地走过来说：“如果你有这么厉害就从我的身上跳过去。”大露珠无言以对，只好硬着头皮跳了刚蹦不到三十厘米高就掉下来摔碎了。
第二个露珠说：“我才没他那么蠢呢最起码我也要参加蝶泳比赛。”他不远万里来到游泳池边正准备要跳下去突然一个小孩子冲过来一脚就把他踩碎了。
第三个小露珠想：他们都回不来了我还是乖乖地呆在水里面吧。
指导老师：左月红。
(投稿：xszw于-7-1122:03:13编审:)。
小水珠作文
小水珠日日夜夜的工作着，丝毫不知疲倦，而大浪呢，高兴时哗的冲一下，不高兴时看也不看大山一眼。九百九十天弹指一挥间就过去了，小水珠已经把那块岩石滴穿了，上面还透着晶莹的亮光呢。而此时的大浪早就害羞的躲了起来。
我总会信心满满的去做事，我也会积积努力的去上进，做人不要轻易的放弃自己，当你自己瞧不起自己的时侯，试想谁还能瞧得起你呢？所以人活着，活出自己的风格，活出自己的特点，不要去学别人，因为别人你是学不会的，在你来到这个世上，你就是独一无二的，没有人能跟你一样，没有人会跟你的思想一样，要紧的是把自己的优点发扬光大，让自己光芒四射的活着，活的快乐，活的开心。
有人叹息，有人觉得自己总也不行，告诉你，不是的，不是你不行，而是你的心没有想去努力，真的，不信的话，你去试试，只要你努力，只要你把想做的事当成必做的事，你会改变的，你会有无穷的力量，而这力量来源于你的内心世界，你的内在的智慧，你并不比别人差，你是最棒的，天天记得鼓励自己，天天记得快乐的生活，你的生活会是阳光明媚的，你的学业一定会蒸蒸日上。
小水珠四年级作文
我是一滴小水珠。我出生在大海里。我幸福地生活着，有时候我跟鱼儿嬉戏，有时候我在大海妈妈的怀里休息，真是快乐极了！
有一天，太阳暖暖地照在我的身上。我觉得自己越来越轻，慢慢地起飞了。原来我变成气了。我遇上了很多好伙伴，我们拥抱在一起，变成了一朵洁白的云。在天上，我有时候挠小伙伴痒痒，有时候和太阳公公打招呼，开心极了。
忽然，一阵冷风吹过，我觉得自己越来越重。我变成了洁白无暇的雪花。我要到世界各地去，让世界变得银装素裹。
呀，我真高兴！我又回来了，这次旅行真棒！
《小水珠感恩》作文
有一滴晶莹剔透的小水珠,它特别爱旅行,梦想要成为一位伟大的旅行家。
这一天,小水珠又要去旅行了。一大早,它便从一片大大的树叶上出发,一路上,小水珠一边兴奋地叫着:“出发喽!”一边从树叶上滑了下来。可是当它刚滑到一半,就遇到危险了:一阵狂风向小水珠疯狂地吹来,但是,小水珠没有因为惧怕而放弃,而是迎着狂风向前冲去。可能是因为小水珠的身体太小了,没过多久就被狂风瞬间吹到了一棵又高又大的树上。
一只小鸟看见了,便说:“你身子那么小,还是别去旅行了,放弃吧。”可小水珠只想着前进,一点放弃的念头也没有。小水珠没有听小鸟的话,就这样继续出发了。这时它来到了一片沙漠,考验它的,却是更加无情的沙尘暴。但小水珠还是坚持着,因为它相信,只要坚持,就一定能战胜一切困难,对于沙尘暴,小水珠还是没放在眼里,因为它知道,自己不能遇到一点点困难,就放弃自己伟大的'梦想,所以它要继续前进,终于穿过了大沙漠,战胜了沙尘暴。
刚刚才穿过沙漠,小水珠又遇到了一个非常可怕的事情———大地震!小水珠刚想放弃,却听见了一声呐喊:“小水珠啊,你可千万不要放弃呀,只要坚持,就一定能够战胜恐惧,战胜内心的害怕,战胜所有的困难。小水珠,加油啊!”小水珠听后,觉得有一种无比强大的力量在默默地支持着、鼓舞着自己,顿时心里所有的恐惧,害怕都消失了,地震也因它那种坚持不懈的精神而停止了,雨过天晴,小水珠继续旅行了。终于有一天小水珠战胜了一切困难,达到了自己的目的,成为了一位伟大的勇敢的旅行家。
当小水珠回到家后,亲朋好友们听了小水珠的旅行故事,大家都非常的感动,它们高兴地说:“小水珠,你真是太棒了!”说完一把小水珠围了起来,拥抱着,把小水珠抛向天空,大家都欢呼雀跃,这里顿时成为了一片热闹的景象。
《小水珠感恩》作文
我是一颗晶莹透亮的小水滴，来自白云妈妈的怀抱。我在好几个兄弟姐妹中，是最小的小弟弟，我们即将要去大海，看一看。
听说大海十分美丽，还有一些海鸥，在天空上自由自在地飞翔；沙滩上的沙子活泼地随风起舞；椰子树也在争辩：到底谁是最甜的？最美丽又最文静的.还是大海姑娘，她细心地照顾海里的小动物。海水湛蓝，小鱼和小虾在嬉戏，开心地捉迷藏。
这时候，我看看四周，我的兄弟姐妹们都走了，我才知道他们已经下去了，所以我也应该下去。我从云妈妈的背上一蹦，跳了下去。我在空中非常开心，风儿温柔地抚摸着我的脸，非常凉爽。可是时间太快了，我已经掉进了大海，和大海融为一体，即将要消失在这个世界上了。
虽然我不想离开这美丽的世界，但是我转念一想，我为这个世界奉献了我的生命，贡献了自己的力量。
小水珠奇遇记作文
在一个幽静的山谷里，山泉叮咚叮咚地弹奏着快乐的歌曲，随着“叮咚”一声，小水珠云云诞生了！
云云穿着透明的衣服和小伙伴们在清澈的小溪里，一起唱歌、跳舞、做有趣的游戏……溪底，有着各种各样、五颜六色的鹅卵石。树阿姨的影子照在水面上，显得更绿了；小草姐姐的影子照在水面上，显得更漂亮了；太阳公公的影子照在水面上，显得更红了。大家都说：“小溪多么美啊！小溪多么清啊！小溪多么亮啊！”
云云可高兴了，她一路上唱着歌儿向东流去。她要到城市里去，去看看那高耸入云的摩天大厦。可是，穿过了森林，越过了高山后，两岸的树木越来越少了，小鱼儿也越来越少了，云云的脚步也越来越慢了。
云云流啊，流啊，终于来到了小河里。看见了一个个小伙伴，它们全身黄黄的，闻起来也带有一点儿臭味。
云云连忙迎上前去，惊奇地问道：“咦？你们不过比我早离开家乡几天，怎么变成这般模样了？”
“这有什么大不了的，瞧，你还不是和我们一样，全身发黄，发臭。”
云云马上看了看自己，啊！自己清澈的外衣竟然变成了黄色，闻一闻，还真有些臭味，她着急地喊起来：“这是怎么回事呀？我的.衣服是很漂亮、很透明的呀？”
“这还不是因为人类，乱往小河里排放废水，乱倒垃圾，小河里的水被污染了，我们怎么不会是这般模样？我们这里的污染还不算很严重，要是在往前走，情况还更糟糕呢！”
听到这，云云有些害怕了，不想再往前走了。它万万没想到，自己向往的城市竟然是这样的！她不敢往前走了，脚步也迈得更小了。
一天天过去了，云云来到了城市了。她停下来一看，远处是一座座高楼大厦，近处却是成堆成堆的垃圾，上面飞满了苍蝇、蚊子。河里的环境真和那些朋友说的一样，情况还更糟糕。云云和小伙伴们的衣服变的黑乎乎的，臭熏熏的。她无力地躺在小河里，犹如生病了一般。
太阳热辣辣的烤着它。渐渐的，云云发现自己变轻了，变成水蒸气飘飘悠悠地升上了天空。她又碰到了许多同伴，她们有的穿着红色的衣裳，有的穿着白色的衣裳，有的穿着蓝色的衣裳……她又看了看自己的衣服，“啊！怎么是橙色的？”云云非常惊讶的说。原来，她和那些伙伴已经变成了有害的气体，升向了天空，而云云却根本也不知道。她现在唯一想做的就是和那些伙伴们期待有一天，它们会变成一滴透亮的小雨滴，重新回到自己的家乡——那美丽的小溪里。
终于有一天，云云可以变成小雨滴返回地面了，这时，她的心情格外激动。只听见“嘀哒”一声，啊！云云落在了一个小妹妹娇嫩的脸上。云云还没来得及欢呼，只听见小女孩惊叫一声，伤心地哭泣着，向医院跑去。“这是怎么了？”云云迷惑不解。
小水珠奇遇记作文
我渐渐的长大了。不过森林已没有了往日的光彩，很多植物、动物都以不同的方式显示着相同的病态。我认为，不是因为我的长大，也不是因为姐姐的变老，而是因为“污染”，我才开始嫌弃小溪姐姐的。我向往着大海，向往着海风，向往着那种没有污染的环境……那夜，我想了很久……终于，我对着月亮下定了决心。
第二天，我含着泪水向小草妹妹道别，便开始了为理想而流浪的生活。没想到，许多水滴也要去大海，所以我们便一起上路了。一路上，大家争先恐后地要说为什么要去大海。有水说：“大海里的水永远也不会干。”也有水说：“大海边有许多沙粒，玩起捉迷藏一定很爽。”大家问我为什么去大海，我装作很不经意地说：“听说大海风景很好！”“好什么？”一滴博览群书的水说：“污染可大了！你们想想，全球的污染物都到大海汇集，简直可以说是藏污纳垢了，清洁得了吗？”“是吗？”我的疑惑刚一出口，大家便涌了过来：“当然！”“那我们不去了。”“那去哪儿呢？”大家七嘴八舌。“去湖泊呀！”“对，去湖泊。”我没有说话，但也随大家一起去了湖泊。
三年过去了，我先后投奔了六百多条湖泊，因为每条湖泊的污染都让我无法容下洁白的身子，在万般无奈中，我打算逃回小溪。途中，我遇到那曾经说大海污染很厉害的博览群书的水滴，它兴致勃勃地给我讲了它是如何不经意地被带入大海，大海又是如何如何的美丽。
我后悔了。在选择湖泊和大海时，我选择了湖泊，铸成了三年的蹉跎。人生呢？万不可人云亦云，再次错过大海，选择湖泊。
小水珠奇遇记作文
早上，小院的小花小草郁郁葱葱，叶子上沾满了晶莹剔透的小水珠。一支红玫瑰的叶子上，有两个小水珠在说话。
小水珠一说：“亲爱的朋友，你有什么本领吗？”“有呀，我可以飞翔。”小水珠二骄傲地说。
小水珠一有些不相信，就说：“那你飞一个吧！”“没问题！”小水珠二边说边晃动自己肥胖的身子，一下子就飞了上去。小水珠一服气地又说：“我可以从这边滑下去。”小水珠二连忙说：“别，别，千万别！”“没事的！”小水珠一斩钉截铁地说。
不一会儿，只听见“咚”的一声，小水珠一就跳了下去。小水珠二连忙向下张望，怎么也看不见朋友小水珠一。原来小水珠一早早的被融入到了泥土里。
这个事情告诉了我们一个普通的道理：我们不能做的事情就别做。否则，受伤的只会是自己。