游一一四年级(模板13篇)

时间:2023-11-29 22:20:04 作者:雅蕊

优秀作文是对学生在语文学习中所表现出的较好的写作能力的总结和概括。接下来是一些精选的优秀作文范文,通过阅读可以学习到一些写作的技巧和方法。

四年级游一一作文[]

浙江德清的莫干山是个风光秀丽的避暑胜地。去年暑假,我们来这里度假。

从上海出发,约两个小时的车程,车子就来到莫干山境内。透过车窗,往山脚下张望,这里山峦连绵起伏,风景秀丽多姿。有绿茵如海的修竹、清澈不竭的山泉、星罗棋布的亭台。不知不觉车停了,走下车,一股凉意迎面扑来,空气中夹杂着泥土的清新、花草的芳香,令人心旷神怡。沿着小路往前走,景色越来越美。山间翠绿满坡、绿树成荫。林中鸟鸣声声,泉水叮咚。山边的溪流源源不息,我忍不住把手伸进溪水中,冰凉的泉水从我的指尖流过,真是妙不可言!

再往前走,就到了著名景点剑池飞瀑了。眼前一片高大的巨石,巨石上刻着“剑池”二字,巨石缝里,一个壮观的瀑布从上倾泻下来,流入一片石滩,石滩中的水浅而清澈,水中的鹅卵石圆润清凉,想必每一粒都接受过流水的洗礼。水边的古树苍翠挺拔,山水相映幽静美妙的景色。

沿着崎岖的山路一路而上,就来到另一个景点――旭光台。这可是观日出日落的好地方呀!极目远眺,远处的山重重叠叠,宛如海上起伏的波涛,雄伟壮丽。从山顶上就可以欣赏到云海和落日的伟大奇观。苍翠的群山就在脚下,夕阳慢慢地坠入,远处山海中,云霞映红了天边。山顶的白云忽如汪洋一片,忽如大地铺絮,千变万化。此时此刻,如同来到了人间仙境一般。

莫干山还有很多很多的名胜,说也说不尽,称它是“江南第一山”真是名不虚传。

游一一四年级作文

我们一家三口来到有“中国好莱坞”之称的横店影视城游玩。

经过三个小时的颠簸,总算到达了目的地。首先我们来到了明清宫苑。进入景区,望着御路、金水河、华表、承天门等众多的历史景观,还有富丽堂皇的帝王宫殿、气势宏伟的皇宫广场、假山丛林,我仿佛穿越时空,来到了明清时代。

一条长长的御路直通金水河,五座玉带桥并排横跨在金水桥上。在雄伟壮丽的承天门前,高高矗立着两座造型庄重、雕刻精美的华表,象征着中华民族的尊严,在蓝天白云的映衬下,显得分外庄严华丽。

再往里走,便是坐落有序的宫殿。独具匠心的设计建造,博大精深的文化内涵,给游人带来极大的享受。走着走着,一抬头便看见一块刻着“满汉全席”的碑匾。原来里面都展览着慈禧太后品尝的一些琳琅满目的美味佳肴。有杏仁佛手、龙凤呈祥、凤尾鱼翅、花菇鸭掌、五彩牛柳、果园飘香……各式各样的佳肴应有尽有。我看了,垂涎欲滴,真想当一回慈禧太后,来品尝一下这些菜肴到底是什么滋味。

想必大家一定知道《英雄》这部影视作品吧,接着,我们就来到了这部巨片的诞生地——秦王宫。在这里不仅拍过《英雄》,还拍过《美人心计》、《寻秦记》、《汉武大帝》、《仙剑奇侠传三》等等。一踏入大门,我们仿佛与世隔绝了,梦回秦汉。那雄伟的宫殿,高大的城门,使我想到了当时千军万马打斗的情景。青褐色的砖瓦贴在墙上,朱红色的城门,古老的城门上有两个大大的兽环。一望无际的长廊纵横交错。进入正殿,更是气派宏伟,一把金黄色的龙椅高高在上,显得高大威严。

这些山水如画的风景,让我陶醉其中,流连忘返……。

游一一四年级作文精选

人们都说:“桂林山水甲天下。”我们乘着木船,荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。(开头引用名句“桂林山水甲天下”点明桂林是闻名遐迩、令人神往的游览胜地。一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一,总领全文。)。

我看见过波澜壮阔的大海,观赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。(运用排比、比喻等修辞手法描写漓江的水。)。

我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。(以同样的手法描写桂林的山。)。

这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。(以诗句收尾,既画龙点睛地概括全文,又与首句“桂林山水甲天下”遥相呼应。)。

四年级游一一作文[]

春天的一个周末,阳光灿烂,百花盛开,在这样一个好天气,爸爸妈妈带着我去广富林游玩。

我们从巨大的湖底停车场上来,随即看到的就是路两旁盛开许许多多的樱花,风一吹,宛如一只只蝴蝶在树枝上扇动着翅膀。我感觉自己仿佛置身于花的海洋。隔得不远,就是“富林照壁”了。富林照壁其实就是一块石壁,不过,你可别小看这块石壁,它上面是匠人们凿刻的花纹,有人们,有马车,还有一些亭子。看着这些花纹,我不禁感叹:匠人们的凿刻水平可真是鬼斧神工啊!

往里走一点,就是广富林的标志建筑――水下博物馆了。令我惊奇的是,这博物馆竟然是建在水下的,而且有些像金字塔。从远处看,倒像是一座房子在水里,只露出了房顶。可惜的是,因为疫情原因,博物馆没有对外开放。不过我想:下次开了一定要去一探究竟。

水下博物馆对面就是朵云书院。它不同于其他书院的是,它中间有一个长方形的水池,中间立着一朵洁白的云彩,看上去很是舒适和宁静。

后来,我们又穿过一大片油麦田,来到知也禅寺。相传,知也禅是位医生,是救病治人的事迹广泛流传,后人为了纪念他建了这座庙。走进知也禅寺,里面有很多殿,比如观音殿。当我走进去时,看见很多信徒在烧香。他们一定想让观音保佑他们吧。整个寺庙看起来古朴而又庄严。

广富林不愧是松江的历史文化之地,大家有空也可以去玩一玩哦!

游一一四年级作文

春寒料峭,雨丝风片,不减大家寻幽探胜的热情。大家来到龙穿峡,第一看到的是台岳春秋景区。台岳风景文化长廊记载着天台上千年的文化历史,驻足细看,被人徜徉其中不可以自拔。

再往里走,只听得水声哗哗,一道上百米长的瀑布从天而降,洋洋洒洒飞流直下,蔚为壮观。待得走近细赏,只见:“飞珠散轻霞,流沫沸穹石。”飞珠溅玉,水汽蒸腾,氤氲叆叇,似临仙境!

大家沿着石阶往山上去,台阶两旁树木葱茏,绿荫如盖。爬至半山腰向下一看,这石阶竟是贴着崖壁盘旋而上,奇峻无比,心中不由得感叹工匠的奇思妙想、鬼斧神工。继续往山顶攀爬,近处远山在春雨的滋润下油光水亮,道路两旁风景如画,间或瀑布奔腾,时有怪石嶙峋。更不要说那随处可见的楹联木碑,记载着多少文人雅士的风流事迹或美文佳句,更使得这座奇山典则俊雅。

走走停停,终于要登顶了。抬头一看,只见那传闻中的玻璃栈道横在峭壁上,当中一道瀑布倾泻而下,气势恢宏,奇伟磅礴,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊!被人叹为观止。走上玻璃栈道,我感觉自己仿佛悬空了,脚底下是万丈深渊,偶尔一瞥就被人胆战心惊、魂飞魄散。我每走一步都小心翼翼,生怕把玻璃踩碎了。提心吊胆、蹑手蹑脚地走完全程,还是感觉惊魂未定,不过更多的是“劫后余生”的快感!

“重岩窅不极,叠嶂凌苍苍。绝壁横天险,莓苔烂锦章。”美哉,家乡的龙穿峡!

四年级游一一作文[]

九一六茶园充满着生机,这个地方就在我的外婆家――安徽省舒茶镇,每逢回到外婆家的时候,我都会回到九一六茶园去走走。

经过一条又一条的大道,我们就来到了一条中间带有红、黄、蓝,三种颜色的小路,再沿着小路往前走,那里有一片竹林,郁郁葱葱的,非常茂密,一根一根笔直地站着,好似一个一个的士兵正在站岗。绕过竹林,向右看去,只见三潭映月印入眼帘,让我们想起了西湖的美景,这里的三潭映月中,时不时的,会有来几只鸭子,有的会把头伸进水里去觅食。你往左一看,那儿就是映山红。它们粉嘟嘟的,这里一丛,那里一簇,有的含苞待放,如同小姑娘涨红了脸,害羞得不敢绽放;有的花开正艳,像一簇簇烧得正旺的火焰,正如毛爷爷所说:“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”

继续向前走,走过一座用石头做的小拱桥。此时,茶山那庞大的身体正出现在我们眼前,远远望去,这梯田上的雾好像一件外衣,这山连绵起伏,若隐若现,近看高大壮丽,梯田两边的石阶紧挨着,我们一节一节地爬上去,大约有300个石阶,终于来到茶园顶端。从高处俯视着下空,真是绿油油的一片,往斜前方望去,能看到远处的村庄朦朦胧胧!闻闻这茶,有股清香扑面而来,还会结出茶籽呢!山顶赫然刻着“茶源”二字!

我们坐在凉快的亭子里,望着远处的美景,心里真是心旷神怡!

秋四年级

盼望着,盼望着,一阵秋风吹走了炎热的夏天,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。

一切都是那么秋高气爽,硕果累累,让人不禁神清气爽。

果园里瓜果飘香,香蕉划着小船儿来凑热闹了;柿子树上挂着一盏盏通红的灯笼,显示着它的美丽;石榴咧着嘴,哈哈大笑起来;一颗颗紫葡萄在阳光下显得更加闪耀夺目,如同一个个光闪闪的宝石。

田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹来了一阵风儿,看着那沉甸甸的水稻一摇一摆的,仿佛在向我们招手。玉米猛的挣脱叶子,把头向外看去,仿佛在说:我成熟了,快来摘我呀,快来摘我呀!

一阵秋风吹过,百花凋谢。可是,菊花却挺着身子,显示出一副洋洋得意的神态。菊花的样子千姿百态,五颜六色,美丽极了。白菊花的花瓣卷起来,仿佛是小姑娘头上的卷发,有的花瓣舒展,如同一副欲飞的姿势。黄菊花如同一只只毛茸茸的小鸡真是美丽极了!

秋,是一位魔术师。它把一个个惊喜都送给了人们。

秋,是一位画家。它用那画笔画出一幅幅栩栩如生的画面。

秋,是一位指挥家。他把农民的欢笑声,风儿吹来的沙沙声,谱写成了一首优美的交响曲。

四年级游一一作文[]

农历正月初五,我们一家人来到铁定溜溜乐园游玩。

走进大门,首先映入眼帘的是农耕乐园。农耕乐园里种着许多蔬菜和水果,有:土豆、萝卜、苹果、草莓等等,样样俱全。在这里,还可以看到各种各样的农具,有:镰刀、铁锹、铲子,以及一大堆不知名的。我还兴致勃勃地玩了diy手工,制作了陶艺,投喂了许多可爱的小动物,可好玩啦!

参观完农耕乐园,向东走100米,就是溜溜乐园啦!这里大约有60来个长度不一、颜色各异的滑滑梯,这应该是每个小孩子梦想中的乐园吧!据说,这里最有特色的就是溜溜塔。于是,我迫不及待地直奔溜溜塔。“哇!”我抬头仰望,不禁感叹。“这也太高了吧!”它仿佛一根顶天柱立在天与地之间。塔一共有八层,每一层的游玩项目都不同,爸爸带着我们从一层一直玩到了八层――终极八号溜溜滑道。一听到“终极”这几个字,我顿时深吸了一口气,全身开始瑟瑟发抖。从窗户往下望,它宛若一条巨龙盘绕着溜溜塔。这时,我心里的胆怯小人儿打起了退堂鼓,勇敢小卫士却劝我:“来都来了,还是勇敢地去挑战一下吧!”等啊等,终于轮到我了。此时此刻,我紧张得手心直冒汗,但是,勇敢小卫士最终还是打败了胆怯小人儿,并不断地鼓励我:加油!你一定能行!我一鼓作气,双手交叉在胸口,躺进了滑滑梯。“3、2、1。”我顺势冲了下去,仿佛瞬间掉进了万丈深渊。全长160米的滑道,从塔顶到地面只需要短短的30秒。它的速度之快,快得连呼吸都变得十分困难。从滑道出来的那一刻,我吓得连双腿都直不起来了。

离开溜溜塔,向左走到尽头,就是虎溜溜。它长1620米,是亚洲第一长山地过山车。坐在颤巍巍的列车上,我们缓慢地向倾斜80度的山坡上爬去。轨道栅栏的两旁是草丛,我顿时感到心惊胆战,生怕会有什么稀奇古怪的生物突然蹿出来。列车越往上行驶,温度越低,我浑身瑟瑟发抖,双手冰冷。紧接着,列车便开始快速地冲下山坡,伴随着左拉右扯,晃得我头晕目眩,一阵作呕。大约八分钟后,列车开始减速,慢慢地驶向站台。

天色渐暗,夕阳西下,马上就要闭园了,但是我们还有好多项目没有玩呢!好期待下一次的铁定溜溜乐园之旅啊!

四年级四年级上学期周记

做蛋饺是我们中国过农历新年的风俗。每逢新年家家户户都忙着做蛋饺。我们家也不例外。

小年夜的晚上,妈妈在厨房做蛋饺。我看见后急忙跑过去对妈妈说:“妈妈,我能学做蛋饺吗?”妈妈笑着说:“当然可以啦!”然后妈妈一步一步地耐心教我。

第一步,先把汤勺放在煤气上加热;第二步,把打匀的蛋液舀一勺到汤勺里。手拿着汤勺朝一个方向转,使它变成一张圆形的蛋皮。第三步,用筷子挑一点肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夹到另一端叠成一个饺子的形状。一个蛋饺就完成啦。

我按照前面妈妈教的步骤反复地做了几个,终于做了一个完美的蛋饺。妈妈摸着我的头对我说:“世上无难事,只怕有心人。”我开心地点点头,笑了!

四年级《万年牢》教案四年级

作为一位优秀的人民教师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家整理的四年级人教版《万年牢》教案四年级,欢迎阅读与收藏。

1.认识8个生字。

2.了解课文内容,体会做人要认真,讲究认真,讲究实在的道理。

3.学习作者叙述清楚,有条理的表达方式。

4.学习独立阅读课文、培养自学能力。

想想课文围绕父亲做的糖葫芦讲了哪几件事?从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在,联系生活实际和同学交流读后的体会。

歌曲《冰糖葫芦》,冰糖葫芦图片

(一)播放歌曲《冰糖葫芦》“都说冰葫芦儿酸,酸里面它裹着甜,都说冰葫芦儿甜,可甜里面它裹着酸,糖葫芦好看它竹签儿穿,象征幸福和团圆,把幸福和团圆连成串,没有愁来没有烦”

在解放前的天津,就有一位卖糖葫芦的人,他的糖葫芦做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名气,想知道他是谁吗?他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者的父亲。

(二)齐读课题,先理解“牢”,再理解“万年牢”。

“牢”的解释:1.养牲畜的圈

2.古代称作祭品的牲畜

3.监禁犯人的地方

4.结实,坚固,固定

万年牢(永远牢固,永远结实。)

(三)到底什么东西会万年牢呢?请同学们先自由读读课前导读,明确本次略读课文的要求。

1.想一想:课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?哪些地方可以看出父亲做事认真、实在。

2.谈一谈:联系生活实际,和同学交流读后的体会。

(一)读通课文,读准字音。

(二)检查字词:

词语:走街串巷、损伤、晾晒、火候、竹签、耽误、甩糖风、掺假、赚钱(认读,并结合句子理解词义)

(三)自主读顺课文

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?父亲是一个怎样的人?

2.从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在?

3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次?几次之间有什么联系?有什么深刻含义?快速浏览课文,找出有关语段读一读,做上记号。

1.课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事?

第一件事:讲父亲自己经营制作糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺,并保证产品质量。

第二件事:讲父亲受雇于老板后,因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作。

2.重点指导理解问题

第一处的万年牢指的是什么?找出有关语句读一读。

出示句子:“我的糖葫芦糖蘸得均匀,越薄越见功夫,吃一口让人叫好,蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮,这叫万年牢。”

a.为什么叫万年牢?(板书:糖葫芦万年牢)

b.这种糖葫芦,父亲是怎么做出来的'?

(读第二自然段,体会父亲十分讲究选材;读第三、四自然段,体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟)

c.小结:正是因为父亲做糖葫芦认真仔细,所以他的糖葫芦才能经久不衰。

第二处的万年牢指什么?小组讨论。

出示句子:“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是宝,做生意讲实在是万年牢。”

a.什么叫正道?(凭着良心做买卖)

b.父亲是怎么走正道的?(抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在)(板书:做生意万年牢)

第三处的万年牢又指的是什么呢?全班讨论。

出示句子:“父亲教导我做万年牢,就是要做可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。”体会父亲教导我做人要做可靠实在的人。(板书:做人万年牢)

这三处的万年牢之间有什么联系?

启发学生懂得:这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢,万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。三处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人,一环紧扣一环,叙事清楚,很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。

3.你说这是一位怎样的父亲?(认真、实在、讲良心、不马虎)

(一)出示父亲的话

“父亲教导我做万年牢,就是做个可靠的人,实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。

(二)你是怎么理解父亲所说的做人的道理的?结合具体的生活事例来说明。

(一)收集有关做人认真,实在的故事。

(二)联系生活实际,写一篇读后感。

6、万年牢

做糖葫芦万年牢产品

做生意万年牢生意

做人万年牢人品

四年级游一一作文[]

早听说北戴河的鸽子窝公园风景优美、景色壮观。去年暑假,我们全家便去那儿一探究竟。

走进公园,一大片绿色的海洋就映入眼前。抬头往上看,便看到许多叽叽喳喳的鸟儿在树丛中飞来飞去,它们是那么悠然自得啊!这儿绿叶交叉,绿树成荫,在这里休息真是个不错的选择。接着我们沿着中央的石板路向前大约走了700米,远远望去,那金黄的沙滩和蔚蓝的大海仿佛在向我们招手呢!我迫不及待地脱下鞋子,走上沙滩,留下了几个深深的脚印。忽然,沙滩上出现了一个像形状的洞眼,只见一只小螃蟹正从里面使劲地钻出来,它努力地伸出自己的脑袋瓜,费了九牛二虎之力,才慢慢露出了全身、爬到了沙滩上。我们越走离大海越近,一股海水特有的味道就越发浓郁,浪花不断地向前翻滚,冲刷着沙滩和岩石。海浪激起层层水花,奏响了一首美妙的交响曲。

离开大海,走过沙滩的长廊、又顺着阶梯到达了鹰角亭。鹰角亭采用了石柱琉璃瓦,古朴、大方,还是观赏雄伟日出的宝地。我坐在鹰角亭内朝下俯瞰:此时的空气中夹杂着一丝丝凉爽,“海边精灵”在肆意翱翔鸣叫,波光粼粼的海面上荡漾着小船……我情不自禁地沉浸在这幅海边风景画中,殊不知周围的游人都已离开。我好奇地跟着伙伴们往山的深处走去,看见了一座高达3。2米的毛泽东雕塑,当时毛泽东就是在这观海,并写下了一篇不朽的诗歌《浪淘沙》。

山上的景点都参观完了,我走下楼梯,跑到了鸽子广场,呈现在眼前的是一群可爱的鸽子,它们或依偎嬉戏、或迈着优雅的步子来回走动、亦或抬头挺胸、缓慢走来,一幅好不热闹的场景。我和弟弟拿着零食俯身来到鸽子的身边,左手手心放着几粒玉米豆,贪食的鸽子见状立马来到了我的身边,轻轻地飞到了我的手掌上,用它那长长的尖嘴巴不停地啄食着我手中的美食―玉米粒,弟弟见状,跑到旁边不停地叫好,还一个劲地说:“哥哥,我们和鸽子成为好伙伴了哦!”

鸽子窝公园真是太有趣了,有机会我还要去欣赏那独特的风景。

四年级作文四年级作文

我的校园坐落在郑州航院南校区。那里汇聚着各种智慧的声音,我将其称之为“智慧校园”。

走进南校区大门,一座洁白的教学楼环绕在一群挺拔的老树中,猛一看就像坐落在一片森林里一样。从教学楼东门进去走上二楼就是我们的教室。打开窗户,美丽的小花园如油画般尽收眼底。那里四季鲜花盛开,草丛里小虫的吱吱声仿佛带来了一丝夏日的清凉。再远一点儿有一个四百米跑道的大操场,做早操时的音乐声、口令声与同学们的欢声笑语汇聚成了一个生机勃勃的欢乐场。

每天清晨,当你走近我的智慧校园时,琅琅书声会立刻把你吸引到教室里。看到小朋友们刻苦学习的样子,你不禁会想起“一年之计在于春,一日之计在于晨”这句话。还有那无声而又无私地陪伴着我们的一盏盏明灯,一面面黑板,一张张桌子……看到这些,你会发觉在智慧中游荡是一件多么快乐的事情!

上课铃响起,当你再次走进我的智慧校园时,全神贯注的我们会立刻把你吸引进智慧的海洋。老师妙趣横生的讲解,我们聚精会神地听讲,专注认真地做笔记……你不禁陷入了深思。是啊,知识就像烂瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地将它捧起。每天,我们都在智慧的传承中流连忘返、乐此不疲。直到羽翼丰满的那一天,我们会从智慧校园里离开,将学到的知识派上更大用场。

是校园这方热土给了我们一片片羽毛,是校园这方热土给了我们无限动力。我爱我的校园——我的智慧校园!

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四年级作文_四年级作文

自从跨进小学的大门起,我上了许许多多的课,有生动活泼的语文课,有妙趣横生的数学课,有奥妙无穷的科学课,还有悦耳动听的音乐课……但最使我难忘的还是四年级开学的第一堂课——自我介绍课。这堂课虽然过去很久了,但现在我仍然记忆犹新。下面请听我娓娓道来吧!

开学初,我很荣幸被分到了四(1)班,我们的老师是王老师和戴老师。由于四(1)班人数很多,所以我们的语文老师王老师决定上一堂自我介绍课,目的就是让我们尽快相互认识。

自我介绍开始了,首先上台的是潘禹升,由于他是第一个,所以很紧张,只见他低着头,手捏着衣角,扭扭捏捏地上了台,半天说不出话来,逗得同学们哈哈大笑。这下他更紧张了,脸涨得通红,像个红苹果。王老师见了,用慈祥的目光看着他,好象在说:“不要害怕,想到什么说什么。”在老师的鼓励下,潘禹升这才说话了,可是声音太小了,像蚊子一样“嗡嗡”根本听不见。王老师微笑着说:“第一次难免会紧张,以后可要多多锻炼啊!”我感觉我们的新老师真好!

第二个轮到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要从容镇定,才能展现自我,一炮打响。于是我胸有成竹地走上讲台,声音洪亮地说:“大家好,很高兴认识你们!我叫方霖,今年九岁,我喜欢唱歌,弹琴,跳舞,大家都称我为音乐小天才呢!我还热爱学习,喜欢看书、练字,我的字写得可好啦,爸爸妈妈还夸我是小小书法家呢!”说到这儿,我还情不自禁地竖起了大拇指。我话音刚落,教室里响起了雷鸣般的掌声,老师脸上也露出了满意的笑容,我心里比吃了蜜还甜!我成功了!

接着其他同学轮流上台介绍,有像潘禹升一样胆小紧张的,也有像我一样从容自信的,教室里不时响起一阵阵掌声。

啊!这节自我介绍课真使我难忘!它不仅提高了我的胆量,更让我明白了无论做什么事,只有沉着自信才能成功!

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