在初三教师会议上发言稿范文（20篇）

发言稿的撰写需要结合具体的主题和情境，力求简明扼要地表达自己的观点。尊敬的领导、亲爱的同事们，我想在今天的会议上就某个问题向大家汇报一下我们的研究成果。

初三教师会议发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的老师们！

上午好！

今天，我校召开全体领导及初三教师参加的教学工作会议，听了领导的讲话深受鼓舞，也倍感压力。今年我校在中考中创出了史上最强的.成绩，在全区同类学校中名列前茅，这是上任初三全体教师的结晶，也是全校教师的光荣，成绩的取得离不开各位教师的辛勤工作和无私奉献。正是他们的这种奉献意识，吃苦精神和过硬的教学本领写就了我们的初三精神，才铸就了我们冯中今年中考成绩的辉煌！现在新一轮的目标、新一轮的考验又交到了我们的肩上。在此，我代表初三年级教师表态如下：

尽管我们的工作面临着很多的困难，如这一届学生本身存在的一些问题，兄弟学校的残酷竞争，但我们有信心，这信心来自于学校领导的高度重视、来自于结构合理、敬业爱业的教师队伍、也来自于初一、初二老师为学生打下的较为坚实的基础。

我们的教学有决心做到以下几点：

1、加强集体备课，努力改进现有的教学方式，提高课堂教学效益。在抓实基础知识和基本技能教学的同时，努力提高学生的综合素质及应试能力。

2、弘扬团队精神，发挥集体的力量。老教师的经验、中年教师的踏实、青年教师的激情是我们的财富，也是我们成功的基础。

3、拓宽信息渠道，集思广益。信息时代，信息的作用越来越重要。我们不能盲目蛮干、不能年年摸着石头过河，我们要踩着别人铺好的石头过河，这就要求我们多借鉴别人的经验，特别是教学资料。我们每个老师将利用一切关系协助学校，采集有价值的教学及考试信息为我所用。

我们力求，通过我们的辛勤工作和学生的刻苦学习，在明年中考中取得新的成绩，不辜负校领导的厚望和社会的期盼，为我校的辉煌再作新的贡献。

初三大会教师发言稿

学生、教师和家长三方的力量帮助学生进步，我觉得我们要更多的关注年段35~55名的学生，要想方设法提高他们的总体成绩，这部分学生非两种情况，一种是有明显的漏洞，班主任老师就要汇同任课老师帮助他迎头赶上，防止出现短板效应。另一种是每门都不错，但没有明显的优势学科，那么班主任老师就要与学生沟通，确立一、二门学科予以重点突破，关键是要缩短与第一名的差距，一般来讲在平时的综合考试中差距在30分左右的学生都有希望。按照今年的招录政策没有人规定，城北中学能上几个，“一切皆有可能”关键是我们要相信自己“别人能做到，我们能做到，别人做不到的我们也能做到”。而第一梯队要冲击奉化中学保送生考试的学生的辅导，我们必须专题研究另外安排，这里就不讲了。

第二，初三（3）（4）、（5）班老师也承受着巨大的压力，学生成绩的好坏差别过大给我们的教学带来了极大的困扰，但我们学校的前40%的指标的突破也好，普高升学率的保证也罢，这几个班确实肩负着很重的责任，我相信我们这几个班老师一定为会以爱心感动学生，会以耐心说服学生，会以恒心坚持不懈地去帮助学生，让所有的学生教师取得长足的进步。

第三，6、7、8、9四个班的.任课教师，特别单教这四个班的任课老师，你们辛苦到真的，学生基础很差什么也不会，有些学生可能还常常惹你生气。但我在这里还是要恳求你们，请你们不要放弃每一个学生，对每一个家庭而言，每一个孩子都是他们的希望。学校20%的指标完全仰仗于你们的努力，学校总平均分、总合格率的高低也离不开你们的付出，因此我提议每一个班主任（包括所有的班级）能否帮助学生确定一个目标，不但前面几个班的学生要确定目标，即使是后面几个班的学生也应该帮助他们确立目标，有了目标就会有动力，当然学生会忘记，会没有恒心，我们教师就要时刻提醒他们督促他们，有人说没有爱就没有教育，那么就让学生感受到我们的真爱，我始终相信老师的真爱会是学生不竭的动力。

破釜沉舟我们没有退路，全力以赴我们勇往直前；让我们怀着同一个心愿，踏着同一个节拍，前进！

在教师会议上的发言稿

各位同学：

下午好！

首先，向各位表示祝贺，由于你们的努力，在过去的学习中你们取得了优异的成绩，因此本次你们暂时被确定为学优生培训对象！大家今天能够坐在这里，说明你们是优秀的，也应该是充满自信的，但是现在领先不一定就能成功，要增强耐力、加大频率，接近终点我们还要富于冲刺，才能获得成功。此刻你们的身上汇集了老师更多的目光，倾注了家长更多的心血，也承载着他们太多的希望。同学们，我们要更加进一步严格要求自己，我们要比其他同学有更强的使命感！同学们忘我学习、发奋图强是学校发展的强大动力。天一实验学校多年来，所取得的优异成绩，离不开同学们的勤奋好学。现在的初三马上要进入一百天倒计时，一年后的今天我们也正在进行着紧张的倒计时，接力棒交到你们的手中，我们的同学，要有坚定的信念，接好你们手中的这一棒！

我先讲一个人故事与大家共勉：在美国一间黑人教堂的墙上，刻着这样一句话：“在这世界上你是独一无二的一个人，生下来你是什么这是上帝给你的礼物，而你将成为什么这是你给上帝的礼物。”你是什么是上帝给你的礼物，你无法选择；你将成为什么，则是你给上帝的礼物，全由你作主。通过学习改变我们的命运；通过学习提升我们品格，通过学习使我们过上幸福生活。所以，学习首先是一件个人的事情。当你想清楚这些问题了，就应该下定决心，自己的命运掌握在自己的手里，不需要教师和家长在你身边教育你、督促你，而要你自己自主地努力学习。同学们要远离游戏，心无杂念，安下心，静下心，认真学习。常言道：“一份耕耘，一份收获。”有了辛勤的劳动，才会有丰硕的成果，不劳而获的事情从来就是不存在的。古人云：“天下兴亡，匹夫有责。”我想我们今天是否可以改一下，“天一实验的兴旺，我的责任”。我们的使命感、责任感要求我们必须努力学习，勤奋学习。

接下来我想跟我们的同学交流几点我的想法：

老师觉得：一个人有了远大志向会更理解学校，理解老师，主动想办法解决学习中的问题，更大气豁达，乐观面对所遇到的一切困难。如果让同学们说一下自己的目标，我想在座的大部分同学都会说：考上天一高中，甚至有的会说是天一高中的强化班。的确，我们每个人都要有自己的`目标，没有高远的志向，则一事无成。我们上学是想找一份好工作，但同时也不仅仅是为了一份工作！如果你不读书，那你对人生的设想只能很低，如果你不奋斗，怎么对得起自己只有一次的青春？你既然活着，就要赋予自己的生命一定的意义，让自己活得有价值，有尊严。

首先我们要承认，考上好的高中，好的大学，才更有可能改变自己的人生走向；只有读书，只有通过考试，进了大学，我们才能读更多的书，见更广的世界，认识更多的人，也更深刻的认识我们自己，我们面前的路才能更宽，我们才更有可能提升自己的生活质量，同时也提高自己的精神高度，做一个有思想的人。这样说来，我们的目标和追求不是为了别人，而是为了我们自己，为了无愧、无悔于我们的生命，我们的青春！所以说不管你喜欢不喜欢考试，不管你喜欢不喜欢哪门学科、哪个老师，也不管你将来想干什么工作，你都要定下自己明确的、合适的目标。‘设定目标乃是成功的基石’。之所以如此说，是因为设定目标可以锁定我们的意志，使我们朝着所希望的目标前行。“设定目标对你人生方向的影响，一开始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨轮，虽然航向偏了一点点，一时很难注意，可是几个小时或几天之后，便可以发现船会抵达完全不同的目的地。”“一切的成功都不是一蹴而就的，都需要不断地改进。成功之人绝不会只以事情做完为满足，而会要求自己不断做得更好。如果你信守这个观念——持久不懈地改善——那么就可以保证你的一生不但会不停地成长，并且最终一定能有所成就。

中国足球队前任教练米卢有这样一句名言：“态度决定一切”这句话也可以成为我们学习中的座右铭。因为我们的身体和智力是父母所给，无法改变，但态度却受我们的主宰。端正学习态度首先要认识清楚学习的目的是什么，我们同学中现在还存在着盲目性，其实学习从个人来说是为了以后的生存，从家庭来说是为了光宗耀祖，从国家来看是为国家做贡献，三者并不矛盾。我想在座的你们肯定明白学习从来都是苦中有乐的，当你攻克了一个难关，成绩有了进步，你会满心喜悦，父母和老师也纷纷称赞你、鼓励你；当成绩下滑了，被老师批评了，你擦干眼泪，发奋努力，把下一次考试当做雪耻的机会，这些想起来不是也很刺激、有趣么？所以希望大家从今天起积极主动地去学习，真正把心思用到学习上，与中考无关的念头不要想，与中考无关的事不要做，要热心于听课，热衷于解题，把自己的学习当做一项“事业”，倾心倾力地去做好它。

有些同学会苦恼：“唉，我也知道，我就是控制不住自己要去想别的东西，要去玩不该玩的。”这就是如何战胜自己的问题。所谓战胜自己，就是不断同自己的弱点作斗争，不断克服自己心灵深处可能有的自卑和懈怠，进而不断创造出新的成绩或取得新的进步。谁不希望自己更辉煌，谁甘愿一生平庸？但是平庸与辉煌，在很大程度上取决于我们是否能战胜自己。实际上，任何人心灵深处都有两个自我，一个是高尚的“我”，一个是卑下的“我”，这两个自我随时随地都在进行着较量，我们允许它们两个在我们的心中对话、打架，但我们要善于让那个高尚的“我”占据上风。每个有成就的人的奋斗历程中，都有过彷徨、犹豫甚至畏缩的举动，但最终是靠坚定的信念和顽强的毅力取得了“灵魂搏斗”的胜利，也赢得了属于自己的辉煌。

我们每天的学习时间很长，最大的困难是每周每月每个学期都要保持这样一种状态，上课-做题-写作业-测试，周而复始，这是一种学习的规律。人在智力上有区别，但几乎可忽略不计，意志品质是每一位同学成长和发展中最为关键的因素。希望同学们建立一个刻苦的学习态度，长期坚持这股韧性，谁保持这种刻苦学习的态度长，谁就是成功的。

学习要注重效率。学习的那时候，就要全身心地投入到其中。与其效率低下的学习一个晚上，不如有效率的学习一个小时。当然，学习效率也和好的学习技巧成正比。学习方法是因人而异的，但我想说一种学习方法，希望对大家有帮助。我们要学会画知识树和过电影。实践证明画知识树和过电影是有效复习、巩固知识成果的好方法。自学完一个章节或一个单元，都要用一定时间学画知识树，通过画把握知识点，掌握个知识点的联系和区别，形成科学有序规律的知识链，这样便于学习和运用。每天学习结束晚上休息前都要用一段时间一边闭目养神一边回忆一天的学习经历，回想一下一天内学到了哪些新知识、掌握了哪些技能、提高了哪些能力，还有哪些薄弱之处有待改进，通过过电影强化记忆、巩固学习成果，对提高学习成绩大有一处，不妨请同学们试试。

要强记；作业要独立快速完成，书写工整；在课堂上，绝不能思想开小差，松松垮垮。要牢记“认真”二字，不仅课堂上认真地听，作业认真地做，每次试卷要认真地考，而且做操也要认真的做，扫地也要认真。处处认真，认真就会内化为一种力量，一种素质。著名的物理学家爱因斯坦认为，人与人之间的最大区别就在于怎样利用时间。在我们每个人出生时，世界送给我们最好的礼物就是时间。不论对穷人还是富人，这份礼物是如此公平：一天24小时，我们每一个人都用它投资来经营自己的生命。有的人很会经营，一分钟变成两分钟，一小时变成两小时，一天变成两天……他用上天赐予的时间做了很多的事，最终换来了成功。其实，这世界上的伟人诸如元首、科学家、发明家、文学家等等，最成功之处就是运用时间的成功，他们都是运用时间的高手。我们要结合实际为自己制定科学的作息时间表。

各科目就像一个作战的整体，如果没有科目拖后腿，又有一两个科目当先锋，那么这支队伍就会强大无比。只要一门拖了后腿，那么你的总分就不会那么出类拔萃了。我们在座的同学，相信很多同学并不是没有自己的薄弱学科，对于相对来讲比较薄弱学科应当补也必须补，不然会越拖越弱，在补薄弱学科的时候，也要掌握一定的技巧，切不可牺牲其他学科的学习时间来补课，这样只能是丢了西瓜捡了芝麻，最后落个一踏糊涂的下场。所以，要合理安排学习时间，不要埋怨没有时间去供你支配，要始终相信时间是海绵里的水，只要肯挤总会有的。只要你肯挤，时间也总会有的。

脚踩西瓜皮，滑到哪里算哪里，这是很不好的。高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，过一段时间后总结一下学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，才能使自己的成绩不断进步。

榜样的力量是无穷的。我们的同学分布在不同班级，对各班的学习风气的形成也起到了一定的作用。同学们：无论是对于自我，对于班级，对于学校，对于社会，我们每个同学都有义务正确引导他人，完善自我。

这句话的含义我们每个同学都很清楚。但在学习的过程中，我们的某些同学就不自觉的犯了这个错误。在某个阶段的学习过程中，当取得了一定成绩时，就放松了自我，认为自己已经很不错了，该放松一下了，犒劳一下自己。过去的勤学好问不见了。却不知在你放松自己，犒劳自我的时候，别人早跑到了你的前面。学如逆水行舟，不进则退。就像我们的培训，你不继续努力，也许下次你就会被其他人所替换。

我在班上进入了前几名，我在班上排名第一，我在全校排名第一，不错吧！同学们，当我们取得成绩时，我们应该跳出自身这个狭小的圈子，在学校不错，全区怎么样？在全区不错，全市怎样？不要满足于一点小小的成绩，要有超越自我的勇气和信心。

做一个优秀的学生，仅仅完成了老师布置的任务是永远不够的。同学们：师傅领进门，修行在个人。老师只是把大家引进知识的殿堂，至于大家在这个殿堂的收获怎样？全靠我们同学的个人修为。

最后我想说三句话：“不要让爱你的人失望。”“永远不要向困难低头，永远不要放弃自己的理想。”“人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。”这三句话我们我希望和大家共勉。

初三教师会议发言稿

各位领导、老师们，大家下午好：

今年8月31号惊闻我任教本届中三物理，说句心里话，从教物理多年，这次压力山大前所未有。一方面来自对这个级的耳闻：刺头多，基础差，调皮捣蛋有奇葩；另一方面是奔四的我也想着评职称的事，这个，大家都懂得。凡此种种，我大有临阵怯怯之意。怕辜负领导的信任，怕技不如人误人子弟，怕出不了成绩影响职称评分。但是，本着“有条件要上，莫条件创造条件也要上”的原则，我咬着牙上了。走进班里才知道，实际的情况比想象的要糟。

不必说听讲走神开小差，不必说课堂嚷嚷如市场，也不必说快如千手抄作业，单单就说说上课睡觉者、上课唱歌者、上课涂鸦者……这在一定程度上分散了老师的精力，影响了老师的威信力，削弱了老师的执行力，干扰了正常的教学秩序，在班上也容易形成负面从众，这或许就是传说中的“一颗老鼠屎”效应吧，当然这是个别的现象。在班主任刚柔并济的焚膏继晷的工作下，通过我们共同的努力慢慢调整，收到了一定的效果。

班级普遍现状而言，学生在物理学习方面存在三个方面的问题：

1、目标缺失。主要体现在盲从、没有存在感。听到别人翻书才知道老师已讲到另一页，看到同桌拿笔写字，才晓得要记笔记。别人回答是东，他就跟着喊东，没有主见没有原则。尽管班主任给他们每位同学定了目标分数，也不止一次谈过明年中考的相关话题，“木偶”依然存在。

2、信心缺失。这是妨碍积极向上、努力学习的症结所在。孩子们存在诸多学习上的，课堂上自卑、焦虑、抑郁、多疑、冷漠、嫉妒等，以“失败者”自居。课后就淋漓尽致地夸张地展演另一个自我，所以有那么多过激荒诞的行为也不足为怪。

3、动力缺失。一是“无论你招数使尽，我自岿然不动”的无所谓。一次我抽查基础知识掌握情况，一学生直接走到我面前，摊开手掌说：老师你打吧。我一下子懵了，好一阵子缓过来对他说：我不是为打人而来，我是为救人而生滴。二是过分依赖。一次让同学们补充学案上“自我导学”部分，那上面都是书上黑体字的内容。十分钟过去了，好几人未落一字，我拿着教鞭站在旁边，几个吓得满脸通红，假装翻书，上下左右满书地找，几分钟过去，依然如故。我这棒是落下去呢还是落下去呢？想想也是醉了。

但是，我们是保宁中学，我们是毕业班，形势和时间不允许我们等，不允许我们慢。就在本周星期二，由汤校倡导、缪组长主持、我们理综全体组员参与的“中三物理、化学教学”专题探讨会得以召开。会上老师们提出了很多宝贵的意见和建议以及行之有效的办法和措施，使我受益非浅，会后作了一些梳理形成文字，由于水平有限，不能无所不有，可能言不达意，希望领导、老师们斧正。

备课不是写教案，着重在于“备”。一是课前老师情绪的酝酿，忘掉恨铁不成钢的烦恼，给自己勇气，就是给孩子们一个希望。让死板的知识妙趣横生，才能唤醒学生空蒙颓唐的眼神，赶走他们步步逼来的困意。二是根据学生实际情况想方设法的丰富、创新自己的教学方式，尽可能地深入浅出，努力提高学生的学习积极性和学习兴趣，让他们尽可能地多知道一点，多记住一点，让他们认识到物理是一门可以学得懂的学科。具体的做法是对照考标，明确每一节课的重点。以点为单位设计教学过程，化整为零，逐一突破。并注意横向联系知识比对，帮助学生形成知识网络，有助于他们记忆、理解和运用。再精心筛选有针对性的基础习题让学生多次练习，在磨砻淬励中打出“刃”来。

我们都知道“要向课堂45分钟要质量”这句话。使有限的45分钟，发挥无限的效率。理想很丰满，现实却骨感。比如上课不听，作业不做，考试睡觉，收卷最后十秒搞定的`那一小撮分子，大言不惭地说：考试嘛，分把分钟，两个动作。多么精辟深刻的自我总结！面对如此学生，我们怎能谈质量、能谈效率？为师也只有扪心而叹：孩子，我拿什么拯救你。他课堂上不影响别人，能安全到明年六月份就不错了。所以我们不能总想着面面俱到，有一种哲学叫“舍得”，有一种智慧叫“放下”。但这不是放弃，也不能放弃，只能慢慢来。具体的做法是：不写作业也可以，把课本的知识点抄上两遍就行。这总比他什么不做好上些，对知识点总有一些印象。我曾告诉学生：上次考5分完全靠猜，这次考5分靠实力，这就是翻天覆地的变化，这就是了不起的进步。再有就是多关注他们，巡视学生做题的时候，个别提示他们一下，有时也能做出些简单的问题，上课提些简单的问题让他们回答，在做错时不给差评，在做对的时及时点赞，让他们在心理上有些成就感，对物理和物理教师也就不那么排斥了。一个一直考几分的同学，半期物理考了十几分，我给他一个大大的赞扬：你在这次考试中创了历史新高。从此以后，他看我的眼光柔和了许多。

课后注重互动交流。一个有效的课后互动过程，不但能够巩固教学内容，还能引去学生共鸣，起到拓展延伸的作用。具体做法是：作业对改，拓展练习，整理总结等。在作业对改的互动过程中，教师易于发现问题，并能及时思考如何通过不同的方式处理问题，帮助学生排疑解难。这方面化学蔡老师做得很好，每节课间学生就主动地到她那儿，围成一圈，蔡老师就通过抽查、询问、讲解等方式与学生一一交流。同学们学习化学的热情也很高，搞得我们羡慕嫉妒恨。

最后，我要说：在教育漫漫长路上，我们一路彳亍前行，期间，我们一直用言行诠释保中的风采，捍卫教师的尊严，这次也不会例外！

谢谢大家。

初三教师会议发言稿

各位领导、老师们：

大家下午好！

第一次月考已经结束了，老师们都辛苦了。成绩尚未统计出来。在这里暂时不谈成绩。好的方面我就不一一列举了，现说说存在的一些不足之处。我个人比较注意细节，关注细节，如有对号入座的嫌疑就请谅解了。

1、不可以随便占用学生的晚修时间。开设晚自习的目的是让学生有充分的时间完成作业、温习功课和预习功课，但有些老师就把晚修时间全部用来读背自己任教的科目或者完成任教科目的作业。一两次可以，次数多了学生就反感，而且会影响其他科目的学习。

2、管好晚修的眼保健操。尽管有班干部在管理，但有些班级的学生自觉性不够，仍然需要老师的督促和管理，这点希望晚修值日老师特别注意。

3、按时到位，不要在办公室里停留时间太长。我们要求学生在7点20分左右开始进入晚修状态，管理者主要是班干部。老师们既然到了学校就提前到教室，让学生安静下来或者安排晚读的内容。

4、晚修结束后要督促学生尽快离开教室，按时回家。

5、突发情况的处理。周日晚修电闸出了问题，电工修了将近一个小时都没有结果，报给值日领导批准晚修提前结束，我们先发校讯通给家长，告诉他们晚修提前结束，然后组织学生按楼层有序离开。假如以后遇到这种情况，怎么处理呢？一值日老师一定在教室里安定好学生，要求学生呆在教室保持安静，二和值班领导联系，听取他们的处理意见，三要组织学生按楼层有序离开。绝对不可以放任学生在教室里大声喧哗或者追逐打闹！

6、看晚修的老师一定要督促班干部进行考勤登记，第一节课要登记，第二节课同样要登记，防止学生溜出去做坏事或者发生意外。如有特殊情况，一定及时和班主任联系或和值日领导联系，以便及时处理。看第三节晚修的老师同样要进行考勤。我们的工作做细致了，就能避免很多的麻烦。

六楼南和七楼南的班主任办公室卫生还算过得去，但六楼北和七楼北的办公室，垃圾较多，而且经常不按时清理。第一次月考期间，七楼北的办公室垃圾散了一地，实在看不下，就叫了袁晓明老师负责处理了。我们的办公室经常有学生出出进进的，我们的凌乱和肮脏都被学生看在眼里，学生在背后怎么评价我们呢？平时尽量不带有汤汁的早餐或味道较重的早餐回来食用，影响办公室的空气。请各办公室负责人安排好卫生值日老师，每天坚持清理垃圾，还办公室干净整洁。六楼北办公室主任王艳菊，六楼南办公室主任杨美婵，七楼北办公室主任袁晓明，七楼南办公室主任陈丽冬。

考勤。反复强调要按时到位，仍有几个老师迟到甚至有老师不到考务室集中，影响考务工作。老师的散漫势必会传染给学生，渐渐地损毁我们自己的形象。

严格。监考时间长，乏味，比上课辛苦很多。有老师就打瞌睡、用手机看视频等，或者找个借口离开。考试这么严肃的事情，作为组织者的我们如此儿戏，学生如何看待我们？那个老师认真负责和严格要求，那个老师随便，学生自有结论。这次考试只有两个学生作弊，真的这么少吗？考完历史政治后，我们就在楼梯处发现了浓缩版的复印资料，这就表明有学生作弊并且侥幸逃过了。

改卷。分工合作，在保证改卷质量的基础上尽快改好试卷，如有一人拖拉势必会影响整个改卷工作。

一个班级的进步需要所有任课老师的通力合作，班主任和任课老师配合好的，任课老师之间有默契的，班级的进步就明显。班主任严格管理，任课老师尽心尽力，联合作战，才有可能实现最大教育效果。

希望老师们保持合作与沟通，尽心尽责，努力做好本职工作，在工作中感受快乐与成长，感受幸福与成功。

初三教师会议发言稿

亲爱的各位同仁：

下午好！（鞠躬）。

年中考仅有110天。在这110天里，我们龙潭河中学全体毕结业班教师一定会以最真挚的情感、最好的状态、最大的投入，全力以赴、与我们的学生共渡初三紧张而快乐的时光，尽我们最大的努力帮助每位同学实现中考梦。

作为初三班主任，在这110天里，我们会重点做好以下几方面工作：

我们会因人而异，对不同层次的学生提出不同的学习要求，根据实际情况对学生进行理想教育，让学生找到奋斗的动力。开展主题班会，让学生表决心，树立身边的典范,让他们学有榜样，行有方向，鼓励学生用积极乐观的心态对待学习，让学生树立“进步就是成绩”、“进步就是100分”、“进步就可以毕业”的理念，让他们对学习生活充满信心。营造良好的中考学习气氛。

人各有所长，不要求每位同学都考高分，只要求每位同学都有进步。给每位学生定不同的“分数目标”、作业习题按其所需，有的放矢。

合理安排作息。将学生的“兴奋点”集中在白天，科学分配任务，培养学生的'自学习惯。鼓励学生不耻下问，多钻研，巧用学习方法进行复习。

我们会做到在班级日常管理上张弛有“度”。严格要求，对所有学生一视同仁，成绩好的同学有问题要指出，成绩不好的学生有进步要诚心赞美鼓励。初三学生往往情感敏锐也较脆弱,逆反心理强,我们会根据学生的心理特点,采取适当的教育和引导方法,把握好“度”，多疏导与帮助,多宽容。

多与学生面对面的沟通，以便及时了解他们的。

思想。

动态，帮助他们解决学习、生活中的困难，关注他们身心健康，适时缓解心理压力。

多与科任老师沟通。及时了解班级情况，协调好班级工作，互相理解支持，团结一致，形成教育合力。

多与家长沟通。通过家长会、家访、家校联谊卡等途径与家长积极交流，让家长参与孩子的教育，家校教育同时开展。

各位。

领导。

各位老师，决战的号角声已经吹响，我们全体初三教师的心已绷紧。我们不能保证中考我们会达到什么样的目标，但是我们能保证我们全体教师会尽自己最大的努力来灌溉龙潭儿女们的美好前程，来谱写龙潭河中学教育的新。

篇

章，不辜负龙潭父老乡亲们对我们的殷切希望。我们会给学生传递信心，努力奋进，让每位学生都能以他们最满意的成绩来开启一段新的人生之旅。

谢谢大家！（鞠躬）。

初三教师会议发言稿

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好。

今天我们隆重聚会，召开初三全体师生新学期动员大会，誓师大会。这是学校领导对初三教育教学工作的极大热忱和大力支持。在此，让我们以热烈的掌声表达对学校领导最真挚的感谢。同学们，此次大会也是你们步入初三的“加油站”。新学期的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋。为自己揭开崭新的一页，奏响奋斗的号角。

同学们，今天能够代表全体初三老师在这里发言深感荣幸。因此，也允许我代表初三的任课老师向各位领导和同学们郑重承诺：在未来的日子里，在学校领导的领导和支持下，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌！用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！力争使初三的教育教学工作顺顺利利，教育教学水平不断提高，直至明年中考创造奇迹。同学们，南宋哲学家朱熹说过：主一无适便是敬。用现在的话讲，就是凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，就是敬业。同学们，我们学校在学校领导的领导下，形成了浓厚的校风和教风，任课老师对各自的工作都兢兢业业，一丝不苟，精益求精，恪尽职守。同学们，我们的名字和工作虽然很平凡，但是我们的青春和生命已在一批又一批学生身上得到延续和永生！”“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要我们从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就能实现提高你们文化素质、提高你们品德修养的目标。作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。同学们，我们的敬业是你们不断前进和提高的不竭动力。在未来的日子里，就让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章;让我们用生命之火点燃你们理想的明灯。

同学们，老师们的敬业是你们进步-提高的外界动力。可是，一句老话说的好：师傅领进门，修行在个人。由此可见，人的成功更关键的因素还在于主观的努力。因而，只有老师的敬业还远远不够的，更需要在座的同学们自身也要敬业。也就是忠于学习，将全副精力集中到学习上来，心无旁骛，专心致志。由于初三课程任务艰巨，时间紧迫，所以老师们为了赶进度，都加快了授课速度，提高了课堂效率。因此，更需要同学们在课堂上敬业------聚精会神，全力以赴;手，脑，嘴齐用，跟上任课老师的讲解思路和速度。课下，要独立自主的高质量的完成作业。当然，只认为完成老师的作业，就万事大吉啦，这远远不够，有能力的，也就是“吃不饱的同学”应该为自己“开小灶”。要不断的向知识的广度和深度进军。因为我们面对的是初中最后的'决战------中考。你如果没有足够的知识储备和扎实的基本功及攻坚克难的意志品质，是无论如何也不会赢得决战的彻底胜利。同学们，你们是中新的希望。社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好初三的每一天。初三一年200多天其实很短暂的，可是你把这200天安排的详细而周密，你就可以改变很多，进步很快，提高很大。同学们，一双勤劳的手，一个勤思考的大脑，可以改变你的成绩，改变你的未来。人生没有多少机会可以重来，没有多少时间可以浪费，这最后一年，就是你崭新的开始，以一个全新的自我投入到最后的冲刺阶段。凭借坚强的意志，不懈的进取，执着的行动来挽回那些曾失去的时间和知识，你一定笑到最后，也一定笑的最美。

同学们，老师们，初三已经开始，决战的号角已经吹响，在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，抓住这宝贵的一年，师生团结一心，齐心协力，努力在今朝，共同去创造美好的灿烂的明天。

最后深深地祝福xx中学全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝福我们的中学明天更美好，更辉煌。

初三教师会议发言稿

各位领导、老师，下午好：

学年已经开始，为进一步提高学校数学教学质量，针对目前初三年级的教学现状，本人结合所教学科以及去年毕业班的教学情况，谈一些自己的个人想法。

就我们目前的班级体现状而言，学生对数学课几乎都有一种近似“麻木”的心理，学生普遍存在三个方面的问题：1、缺乏目标2、缺乏兴趣3、缺乏积极性，也就是动力。这些问题的存在就导致学生对学习就失去了信心！因此我们首先要做的就是帮助学生树立学习的信心。但我们又都是毕业班，时间不允许我们慢，所以我们都希望有一些立竿见影的有效措施。事实上也不可能，所以我们只能从下面几个方面想办法。

一、备课。

说实话，备课占据了我们教师教学工作中的相当一部分时间，一方面是由于课程改革，要求课堂教学“以学生发展”为中心，要注重对学生学习能力的培养，教师在备课时必须想方设法的丰富、创新自己的教学方式，努力提高学生的学习积极性和学习兴趣。

我们可以考虑两个问题：

首先，我们教师在备课的时候应该多考虑学生因素，以学生为主，多给学生思维的时间和空间，尽可能多地思考如何去设计一些新颖的教学情境吸引学生，提高学生的注意力。特别是新教材中的部分章节，若能够创造性地使用，会有效提高教学的开放性、探索性。同时我们要想方设法的创造条件和机会，让学生体验思考、探究的乐趣和成功的滋味。比如增添一些趣味性质的，但这里的趣味性不能太极端，肯定不能像初一、初二那样组织一些思维量很小的活动。根据学生的年龄特征和毕业班的特殊性，我们可以在目前的新课讲解过程中，补充一些其他各省市的和生活相紧密结合的、富有趣味性和针对性的'精选习题进行讲解，一方面提高了学生的学习积极性。调节了课堂气氛，有助于课堂教学的组织进行，同时更有利于学生能力的培养，使得学生积极地参与课堂。

另一方面，新教材的教学内容在增加的同时作了一定的调整，要求也提高了。如果仍凭老经验来上课，必然是行不通的。尤其象我们初三的数学，我们教师对于每节课都比较熟悉，换句话说，即使我们初三老师真的没有备课，相信也能把课上下来。但是对于学生而言，上课内容却都是陌生的。所以我们在备课时应多站在学生的角度考虑问题，尽可能的安排学生能适应的教学方法。把我们教师的第n遍课当作自己的第一次上。按照分析教材——选择例题——确定顺序——创设情境——书写教案这几个步骤进行。

二、从课堂入手。

我们任何一位教师都知道“要向课堂45分钟要效率”这句话。对于初三，说实话，无论学生、教师、学校还是家长，就更加重视。就目前我们班级而言，学生就已经明显感觉到不适应，一个星期过后学生都发出感叹：初三主课多了，副科少了；作业多了，休息时间少了；呆在教室外面的学生少了，老师来教室的次数多了.......因此，我们教师就必须从课堂入手，认识到提高教学质量的关键仍然是课堂。使得有限的课堂45分钟，发挥无限的效率。这才是我们提高教学质量的最有效的途径。比如我们数学，按照进度安排，我们几乎不能浪费一节课，即使安排复习课，也要再三考虑。因为时间太紧，初三每学期一本书，每节课都安排了内容，所以我们一不小心就赶不上考试进度。那么就目前而言，我和许寒冬老师商量的，按照我们备课的教学任务来上课，课堂上根本就完成不了，那怎么办？对此我有两点看法：

初三教师会议发言稿

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好。

今天我们隆重聚会，召开初三全体师生新学期动员大会，誓师大会。这是学校领导对初三教育教学工作的极大热忱和大力支持。在此，让我们以热烈的掌声表达对学校领导最真挚的感谢。同学们，此次大会也是你们步入初三的“加油站”。新学期的开始，带着希望，带着憧憬，怀着激动，怀着兴奋。为自己揭开崭新的一页，奏响奋斗的号角。

同学们，今天能够代表全体初三老师在这里发言深感荣幸。因此，也允许我代表初三的任课老师向各位领导和同学们郑重承诺：在未来的日子里，在学校领导的领导和支持下，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌！用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！力争使初三的教育教学工作顺顺利利，教育教学水平不断提高，直至明年中考创造奇迹。同学们，南宋哲学家朱熹说过：主一无适便是敬。用现在的话讲，就是凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，就是敬业。同学们，我们学校在学校领导的领导下，形成了浓厚的校风和教风，任课老师对各自的工作都兢兢业业，一丝不苟，精益求精，恪尽职守。同学们，我们的名字和工作虽然很平凡，但是我们的青春和生命已在一批又一批学生身上得到延续和永生！”“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要我们从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就能实现提高你们文化素质、提高你们品德修养的目标。作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的，你们是进步的，我们就是欣慰的，你们是成功的，我们才是优秀的。同学们，我们的敬业是你们不断前进和提高的不竭动力。在未来的日子里，就让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章；让我们用生命之火点燃你们理想的明灯。

同学们，老师们的敬业是你们进步—提高的外界动力。可是，一句老话说的好：师傅领进门，修行在个人。由此可见，人的成功更关键的因素还在于主观的努力。因而，只有老师的敬业还远远不够的，更需要在座的同学们自身也要敬业。也就是忠于学习，将全副精力集中到学习上来，心无旁骛，专心致志。由于初三课程任务艰巨，时间紧迫，所以老师们为了赶进度，都加快了授课速度，提高了课堂效率。因此，更需要同学们在课堂上敬业，聚精会神，全力以赴；手，脑，嘴齐用，跟上任课老师的讲解思路和速度。课下，要独立自主的高质量的完成作业。当然，只认为完成老师的作业，就万事大吉啦，这远远不够，有能力的，也就是“吃不饱的同学”应该为自己“开小灶”。要不断的向知识的广度和深度进军。因为我们面对的是初中最后的决战中考。你如果没有足够的知识储备和扎实的基本功及攻坚克难的意志品质，是无论如何也不会赢得决战的彻底胜利。同学们，你们是__中学新的希望。社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的`学习方法，认真地把握好初三的每一天。初三一年200多天其实很短暂的，可是你把这200天安排的详细而周密，你就可以改变很多，进步很快，提高很大。同学们，一双勤劳的手，一个勤思考的大脑，可以改变你的成绩，改变你的未来。人生没有多少机会可以重来，没有多少时间可以浪费，这最后一年，就是你崭新的开始，以一个全新的自我投入到最后的冲刺阶段。凭借坚强的意志，不懈的进取，执着的行动来挽回那些曾失去的时间和知识，你一定笑到最后，也一定笑的最美。

同学们，老师们，初三已经开始，决战的号角已经吹响，在我们每个人的面前都摊开了一张新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，抓住这宝贵的一年，师生团结一心，齐心协力，努力在今朝，共同去创造美好的灿烂的明天。

初三教师会议发言稿

老师，亲爱的同学们：对我们初三学子的极大关怀。新学期的开始，意味着我们距离中考更近了一步，让我们带着希望，奏响奋斗的号角吧！

在最后的九个月里，我们全体老师将时刻与你们同在，我们一定会倾其所有，以最优秀的教学质量，最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济。

当然在这九个月里，为了帮助大家实现理想，不负青春，不留遗憾，老师会对你们有更严格的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评。同学们，在此，我代表初三全体教师提出以下几点具体要求：

第一、

反思！

第二、

早读、早小自习要振奋。

精神。

精神。

疲劳。

第三、

以达举一反三触类旁通之效。在周考月考后要善于对考试中暴露的问题进行归类。

整理。

要

整理。

好错题，收集成册，隔三差五翻看，这样长期坚持下去，不会的也能慢慢理解！

第四、

同学们，别抱怨读书苦，那是你看世界的路。吃不了读书苦的人，都会吃社会的苦。你写过的'题，背过的单词都会变成一条路，通往你想去的地方。要耐得住寂寞，经得起诱惑，专心致志，不断调试自己的心理，保持健康乐观的心态，建立良好的同学关系，创造有利于自己发展的外部环境，有心事找同学诉说，也可以找老师倾诉！要学会给自己喝彩，要学会给自己加油，这样的你心情才会越来越轻松，学习越来越有趣。是强者必可脱颖而出，是智者必可力压群雄。

同学们，多少事，从来急，一万年太久，只争朝夕！青春的脚步为我们敲响了出征的战鼓，誓言的手臂为我们扬起了奋蹄的长鞭！让我们展开飞翔的翅膀，迈开坚定的步伐，奋勇出击吧！你们的努力都将为你的青春画上精彩的一笔！我们初三老师将和你们所有人一起携手努力，咬紧牙关，破釜沉舟！

最后，祝愿同学们梦圆中考!谢谢大家!

初三教师会议发言稿

各位初三的任课老师：

大家好！

质量是学校的生命线，毕业班的质量关系到学校的形象和声誉，关系到学生的前途，关系到每一个家庭的幸福。从某种角度来说，毕业班是学校的“窗口”。因此，全体初三老师要牢牢树立窗口意识和质量意识。

我们初三老师都很认真、很敬业，大家都在为提高教学质量起早摸黑，很累、很苦。我想在这里提出一个观点，叫“绿色质量观”，质量是生命线，应科学的抓，不能仅靠加班加点，不能仅靠时间加汗水。要提高课堂45分钟的效率，提高课堂教学的有效性。我曾看到过一篇文章，说学生什么时候学习效果最好，作者认为以下七种情况下，学生学得最好：

一是当学生最有兴趣的时候，他们学得最好。

二是当教学内容能够用多种形式来呈现时，他们学得最好。

三是当学生能够自由参与探索和创新时，他们学得最好。

四是当学生遇到挑战时，他们学得最好。

五是当学生被鼓舞和被信任能够做重要的事情时，他们学得最好。

六是当学生能够学以致用时，他们学得最好。

七是当学生对教师充满信任和热爱时，他们学得最好。

这七种情况分析下来，告诉我们这样一个事实：师生关系就是教学质量；非智力因素是决定教学质量的重要因素。建立良好的师生关系，重视非智力因素，不仅是知识上的传授与获取，还有情感上的交流，价值观上的引领。任何时候，我们都不能忘记：学生才是学习的主人，学习方法对学习影响至关重要。

作为初三的班主任，我认为有两点必须注意：

一是仍然要重视班集体的建设。

良好的积极向上的班风是转化学困生的关键，可以使他们自觉调整和规范自己的言行。一个优秀的班集体可以使差生变好，相反一个差的班集体也可以使好学生变坏。

毕业班学生的思想工作和心理问题更为复杂、更为严峻，千万不要借教学任务忙，学习任务重而不管教室的卫生，不管学生的行为，不管学生中出现的思想问题。毕业班的学生更需要在这紧张的时候给他们学习方法的指导，心理情感的抚慰和疏导。稳定他们而不是激化他们，理解他们而不是苛刻他们，宽容他们而不是冷漠他们。聊聊天，谈谈心，开个玩笑，搞些活动，加强家访，都是有益的举措。

利用德育课，多搞一些活动。如“如何做一名合格的毕业生”、“为创建温馨班级献一计”等主题班会。讲一些励志故事进行讨论等。针对考试焦虑情绪，进行团体心理疏导、教给他们自我放松的方法等。

任课教师发现问题及时指出纠正并通报班主任，对违纪现象批评教育，有利于保持良好的学习环境和教学秩序。年级组内定期、不定期召开班主任会议，及时了解各班学生动态，商量办法，制定措施，解决问题。

二是要加强对学困生的帮教。

首先要树立“不让一位学生掉队，决不放弃每一位学生”的理念。关心学困生、帮助学困生，让每一位学困生感到老师没有放弃我，很在乎我，让学困生树立信心，看到希望。

我们要对学困生做到“三个心”、“三个不”、“三个多”、“三个优先”：“三个心”：爱心、细心、耐心。

“三个不”：不歧视、不挖苦、不放弃。

“三个多”：多鼓励、多谈心、多家访。

“三个优先”：提问优先、作业批改优先、表扬奖励优先。

其次，我们要建立起年级组内的帮教制度。上学期我们施行了“校内家长责任制”，就是由学困生自己在班中选二位学生和一位信得过的任课老师做自己的“校内家长”来帮助他，很受学生的欢迎。

第三，我们还要建立“班级帮教会诊”制度。由班主任不定期组织召开任课老师联席会议，共同诊断学困生的诊状，开出药方。

对初三年级在思想品德、行为规范上有严重偏差的学生，班级也可参照学校的情况实行班级警示制。第一次警示为c级警示，第二次警示为b级警示，第三次警示为a级警示。受到a级警示的学生，送学校处理。

老师们，根据本届初三的实际情况，学校对今年中考提出目标是“争取8名优秀生”，应该说，“争取8名优秀生”的任务是艰巨的，道路是曲折的，但前途是光明的。只要我们全体初三教师心怀“以人为本”的理念、手持“科学育人”的利剑、振奋精神，增强信心，勤勉用心，凝心聚力，家校互动，就一定能在中考打一个漂亮的翻身仗，力争完成任务！

我的发言完毕，谢谢大家！

初三中考教师发言稿

各位老师、同学们：

在这中考冲刺阶段，相信班级老师、家长是你们最坚强的后盾。同学们，请擦干眼泪、抛开忧伤，扬起自信的风帆吧。

以比较，对照，以求举一反三，触类旁通。三是把握每一个细节。细节决定成败，过程决定结果。我们要立足做好眼前的小事，用好每一个早读，上好每一节课，弄懂每一个题目，不放过每一个疑点，通过点点滴滴的积累，去登上中考成功的阶梯。

第三、希望同学们要有吃苦耐劳的精神和品质。有人把初三比作“苦难的天堂”，我要说，剩下的100天大家更要做好吃大苦的准备，要抛弃一切幻想，丢掉一切侥幸，排除一切干扰，埋头苦学，为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。苍天不负苦心人，大家最终一定会得到丰厚的回报。

第四、希望同学们要有坚持到底的耐力与拼劲。如果把中考比作一次马拉松长跑，那么过去的日子里，我们已经跑了一圈又一圈，到了今天仅剩下最后一圈，裁判已敲响了冲刺的铃声，此时我们也许身心俱疲，也许力不从心，但必须忍住痛苦，咬紧牙关，加速前进，这样才能直达终点，取得胜利。如果我们知难而退，退缩不前，或松下劲来，不思进取，那么必将前功尽弃，饮恨中考。记住，成功永远垂直那些勇猛拼搏、勇往前进，不达终点誓不罢休的勇士!

同学们!一位著名作家说过：“人生的道路很漫长，但关键处就那么几步”。这几步选择好了，享一生幸福;选择不好，成一世遗恨。我认为，接下来的100天如何度过是关键的关键。衷心希望同学们抓住这难得的机会，利用这宝贵的春光，静下心来，沉下心来，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最终得到常人不能得到的收获!同学们，请你们把父母的声声叮咛，师长们的殷殷期盼化作动力吧!只要我们增强信心，严格勤奋，团结互助，奋力拼搏，我们就一定能战胜困难，超越自我，获得成功!同学们!我坚信今年六月的硕果会更加香甜，六月的笑脸会更加灿烂，预祝大家取得辉煌的成绩!同学们!用100天给自己一个机会，用100天为自己创造一个奇迹，用100天为关爱你的人送一个“惊喜”。

我的发言完毕!谢谢大家!

初三中考教师发言稿

同学们!在这中考冲刺阶段，相信班级老师、家长是你们最坚强的后盾。同学们，请擦干眼泪、抛开忧伤，扬起自信的风帆吧。

以比较，对照，以求举一反三，触类旁通。三是把握每一个细节。细节决定成败，过程决定结果。我们要立足做好眼前的小事，用好每一个早读，上好每一节课，弄懂每一个题目，不放过每一个疑点，通过点点滴滴的积累，去登上中考成功的阶梯。

第三、希望同学们要有吃苦耐劳的精神和品质。有人把初三比作“苦难的天堂”，我要说，剩下的100天大家更要做好吃大苦的准备，要抛弃一切幻想，丢掉一切侥幸，排除一切干扰，埋头苦学，为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。苍天不负苦心人，大家最终一定会得到丰厚的回报。

第四、希望同学们要有坚持到底的耐力与拼劲。如果把中考比作一次马拉松长跑，那么过去的日子里，我们已经跑了一圈又一圈，到了今天仅剩下最后一圈，裁判已敲响了冲刺的铃声，此时我们也许身心俱疲，也许力不从心，但必须忍住痛苦，咬紧牙关，加速前进，这样才能直达终点，取得胜利。如果我们知难而退，退缩不前，或松下劲来，不思进取，那么必将前功尽弃，饮恨中考。记住，成功永远垂直那些勇猛拼搏、勇往前进，不达终点誓不罢休的勇士!

同学们!一位著名作家说过：“人生的道路很漫长，但关键处就那么几步”。这几步选择好了，享一生幸福;选择不好，成一世遗恨。我认为，接下来的100天如何度过是关键的关键。衷心希望同学们抓住这难得的机会，利用这宝贵的春光，静下心来，沉下心来，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最终得到常人不能得到的收获!同学们，请你们把父母的声声叮咛，师长们的殷殷期盼化作动力吧!只要我们增强信心，严格勤奋，团结互助，奋力拼搏，我们就一定能战胜困难，超越自我，获得成功!同学们!我坚信今年六月的硕果会更加香甜，六月的笑脸会更加灿烂，预祝大家取得辉煌的成绩!同学们!用100天给自己一个机会，用100天为自己创造一个奇迹，用100天为关爱你的人送一个“惊喜”。

我的发言完毕!谢谢大家!

初三中考教师发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

春风吹化了皑皑的白雪，大地浸满了涓涓的甘露，在这生机勃发的季节里，在这弥漫着希望的氛围中，我们翘首以待的百日大战拉开了帷幕。同学们，嘹亮的歌声中，老师听到了你们出征的号角，灵动的眼眸里，老师看到了你们出征的豪情。我们珍爱这三年来甘苦与共的日子，今天，我们将用坚实的臂膀，再助你们踏上新的航程。

下面我们全体老师也要向同学们表达老师的心声：

数学组：我们将以直线为信心，以曲线为方法，为你们解开人生的不等式。

整式，分式，助大家诠释人生精彩。

分数，函数，帮同学细数百日征程。

语文组：从诗经的“优哉游哉”开始，我们就共同携手走进了语文这个愉悦的世界，百日的竞技中，我们定会让你们妙语连珠，妙笔生花，在中考的试卷上，述品位，写儒雅。

唐诗宋词，柳暗花明育桃李。

美文名篇，语挚情真润英才。

外语组：累，我们不怕，因为信念是心中的花;苦，我们更不怕，因为成功是明天初生的朝霞。沐浴风雨，希望才会生根发芽。

abc与字母手拉手精诚团结。

iyouthey和音标心贴心共铸辉煌。

物理组：齐心是力的展示，冲刺是电的光芒，我们愿做你们手中的杠杆，为你们的百日撑起一个新的'起点。

风霜雪雨，用动能折射梦想。

力热电光，让总功反射成功。

化学组：我们将努力拼搏，斗志昂扬，用风发的意气，去创造你们的辉煌。

分子原子离子，成就学子多彩世界。

化合分解置换，催化中考梦想成真。

政治组：我们将用我们的行动，再现责任的魅力，我们将用我们的勤奋演绎奉献的精神。

落实基础抓重点，与时俱进。

提高能力做目标，勇于创新。

历史组：过去已成为历史，师大附中新的一页，将由你们亲手写就，让我们携手走进这场战斗，披荆斩棘，纵横驰骋。正所谓：

江山代有才人出，

今朝我们更风流。

同学们，天空是蓝色的，它永远都任我们遨游;希望是滚烫的，定会让我们融化困难的坚冰;生命是激越的，它让我们鼓足勇气去迎接风雨;奋斗是亮丽的，它会带着我们走向明天，走向成功。我们坚信，汗水会飞扬出胜利的捷报，不渝的信念，定会生出压倒一切的劲头。伸出你的双手，去迎接百日的挑战吧。我们将在六月的鲜花丛中，期待你们凯旋的钟声。

20xx年3月18日。

初三毕业教师发言稿

尊敬的领导，各位老师、亲爱的同学们：

又是一年毕业时，首先祝贺各位毕业生顺利完成学业，其次祝福大家在新的人生旅途中大展宏图、事业早成！

最近几天连着参加了几场毕业晚宴，非常理解各位毕业生朋友的心情，惜别之情溢于言表。

今年，你们文明离校，来年，他们也会文明离校，让一届届淮工毕业生手拉手保持淮工文明离校的风气年年相传吧！

在此，我代表低年级同学先谢谢各位学长了。

最后、请老师接受我深切的敬礼！

初三开学教师发言稿

各位领导、老师们、同学们：

大家好！

很荣幸，我今天能够代表初三全体教师在这里发言。

告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜；告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。在新学期伊始，我们又迎来了初三的新同学。首先请允许我代表全体教师对你们能够成为，实中20xx届毕业班的学子表示最衷心的祝贺和最热烈的欢迎。

作为初三的老师，我想对同学们说，在这拼搏奋斗的初三日子里，课堂上你应有渴求知识的双眼、自习课你应有思考投入的耕耘，请你与时间赛跑。请你以艰苦的付出、百折不挠的勇气、水滴石穿的毅力、科学的学习方法，为自己赢得鲜花和掌声！即使曾经失去时间、即使曾经忘却知识，请你凭坚强的意志、不懈的进取、执着的行为来挽回，因为“谁笑到最后，谁笑得最美”！为自己扬帆，把握明天，驶向属于自己的理想港湾，让一辈子仅有一次的初三无悔，让飞扬的青春在拼搏中璀璨！“不经历风雨，怎能见彩虹？”是的！只要生命鲜活，跋涉的脚步就应该永远向前！同学们，让我们分秒必争、让我们马不停蹄、让我们永不言弃！

同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！

同学们都知道，我实验中学历年中考各科成绩在全县都名列榜首，作为新一届初三的老师，我们接受了学校的重托，也感受到了一份压力，同时也承担着学校和你们赋予我们肩上的责任。

但是，我们有信心打好20xx中考这一仗，我们天未明已作，夜已深而未息，日复一日，月复一月，这就是我们的生活，我们是心情迫切的农夫，期盼着播下的种子生根，发芽，开花，并且果实累累！今天我代表初三全体老师在这里向各位同学郑重承诺：我们将时刻与你们同在，以最优秀的教学方法教育大家。

初三教师表态发言稿

最近，我校被省教委批准为建设中的重点中学，这是我校发展史上的一个里程碑。我们全校师生为之欢欣鼓舞。争创省重点中学己成为每一位教师的自觉行动、我们初三年级教学更有义不容辞的责任。因为明年初三中考成绩，直接有关系到我校的办学成果，对建设省重点中学具有重要意义。我们一定要按照学校给我们订的工作目标管理责任书去努力拼搏，力争出色地完成学校交给我们既光荣而又艰巨的任务。要完成这个任务，我们要正视面临的困难。最主要的就是优生群体比较少，优生指标数大于优生比例数额。因为这一届初三进初一时，四中是14个班，我们只有6个班，比例是7：3。我们要以少胜多，任务是艰巨的；其次是生源素质比较复杂。初一、初一来我校就读的基本上是来者不拒，有部分在其他学校较调皮或较差的学生也鱼目混珠地转入我校，这给教育教学管理带来了一定难度。在看到困难的同时，我们更应该看到我们的优势，我们几十年的初中办学经验，有学校的正确领导，有蹲点领导的具体指导、有全体教师的大力支持，我们力争不辜负学校的期望。

下面我就初三的工作谈几点打算：

一、虚心向上届初三学习，学习他们团结一致的工作作风、学习他们勤奋实干的吃苦精神、学习他们比学赶帮不甘落后的进取思想。

二、充分调动全组老师的.工作积极性，进一步加强老师的大局意识、整体意识的教育，使大家心往一处想，劲往一处使，确保常规工作，完成学校的常规管理目标。

三、向教学管理要质量，充分发挥备课组的作用，扎扎实实开展教学研究活动。

1、各备课组要对照上届的中考成绩，找差距，订目标，订措施；

2、年级领导，备课组要深入课堂研究学情，每周至少要有一节课的听课记录；

3、通过上教学研讨课来找教学的差距，提高课堂教学效率，通过以上具体措施，确保各科平均分合格率达市平均水平。

四、加强班级教学管理，培养学生的学习兴趣，发挥班主任管教学、抓教学的班级核心作用，确保中考班级各科平均分合格率超过市平均分。

五、加强对尖子生的教育和培养，力争中考尖子生数达到合格指责标。在优生培养上，要脚踏实地开展优生学习竞赛活动，调动他们的积极性。每两周排一次名并进行奖励，造就一批优生、形成一个优生群体优势。在教学管理方面，要求培优教师根据优生的特点，查漏补缺，精心辅导，当堂检测确保培优补缺落到实处，不走过场。

我希望初三全体教师增强责任感、使命感、排除干扰、克服困难，团结一致，同心同德，扎实工作，尽自己最大的努力为二中增添新的光彩。

初三教师发言稿

初三英语教师发言稿

各位热心的家长和亲爱的同学们：

大家下午好!

感谢大家在忙碌的工作与学习中来参家长会。我们的共同目的就是如何利用好最后这一学期，立足基础，通力合作，鼓足干劲，让孩子通过人生的第一次大考。

经过上学期的共同努力，取得了非常好的成绩。但是本班还是存在明显的两极分化，个别学生因为初一初二没有打好基础，对英语不感兴趣，无论老师如何劝说，如何鼓励，仍然表现出放弃的态度。李威辰王舜成张诗琪高圆圆张伟马行舟王凌松刘鑫，这几位同学需要家长的大力配合，才能在关键时刻拉他们一把，不能自暴自弃，他们还是很有希望的，比如本班的代浩，英语每次30-40分，我给他出了些阅读题，加上他自己买了一些7-8年级的阅读。每天坚持不懈现在考试每次都能及格了，这就是莫大的进步，在经过下学期大大复习相信他能取得好成绩。

只要有家长的配合，孩子的努力。我们教师有信心在六月的毕业业考试中给大家一个满意的成绩。为了缩小这些差距，我在这里向大家通报我们的教学设想，同时也对大家提出一些要求，希望得到大家的理解与支持。

今年，我们打算在下一轮补课中结束新课的教学。在学习新课时，希望同学们必须把老师准备的每课重点词汇与句子要理解、背出、默出。特别是词组和词性改变部分，在考试中所占比例很高。我们学生的作业必须定时、定质、定量的独立完成，不懂就问，可以参考，可以借鉴，但不能不经思考的照搬不误，上课不能再开小差，思维漫游，而要努力地做些笔记，对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及、反复强调的部分应视为重点，必须做上记号格外注意。

我们的复习分为三轮。第一轮复习中，主要对初中三年里的重点词汇，句子与语法作系统的讲解与理解。第二轮复习主要针对学生的能力，有听力、阅读、写作。这些也是我们考轮复习中希望试中的拦路虎，往往这部分的题目把我们很多同学拒之重点高中的门外。所以在这同学们真正重视起来，认真独立而不能出现应付了事的态度，让自己的能力得到最好的锻炼，进入心仪的学校。第三轮复习是在考试前两个星期，主要目的是适应考试要求，提高应试技巧。本轮侧重针对性的培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重，从而使复习达到良性的循环：知识——能力——知识。在这几轮复习中，听力、阅读与写作贯穿整个教学。学习是辛苦的，但一想到大红的录取通知书，这点苦也是值得的。

也对不起在座的各位家长要陪着苦了。你们要准备好点心、水果；你们要嘘寒问暖；你们要关心孩子的身体与心理压力；你们要与老师时刻保持联系。最后我仍想用这两句话来归纳：在思想上时时重视严阵以待;在作业中处处认真，体现自信。

我们老师、学生与家长一起努力拼搏，预祝各位同学都能获得满意的成绩。

谢谢大家！今天的家长会就到此结束。

初三班会教师发言稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

我很高兴能和大家共聚参加这次首先，自我介绍一下，我叫田旭，来自初三(18)班，曾任三届该班班长，现在是学生会卫生部负责人之一。

我竞选的职务是学生会主席。因为我坚持：实力+自信=成功。绝对相信自己是我参加这次竞选的内在动力;进一步提高自己的能力是我的要求;有丰富的经验是我前进的力量;能够更好、更多地为全校师生服务是我的愿望，建立一个更加美好、更加规范的校园秩序是我的工作目标。

假如，我竞选成功了，我会秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作。我不但要继承上届宝贵的经验和优良的作风，还要结合实际大胆改革创新。首先，我会从自我做起，严格要求自己，起表率作用;其次，我会召开一次部长会议，了解他们的工作情况，制定工作计划，让其尽早适应该部工作;再次，我会要求所有的值日生及干部，作风正派，积极主动，使量化管理分数公平、公正、公开;第四，我会整顿和改组几个部门，狠抓各个部门工作。例如，我会配合卫生部把流动监督岗值日做得更好，力求做到无人乱丢，乱扔。同时，我会对班会进行改革和创新，使班会形式多样化，内容丰富化，让同学们能够更多地汲取对他们有用的知识;还有，我会健全各种规章制度，规范其运行，使我们的工作有章可依，有章必用，用之必严，第五，我还会主动同学校搞好学风，校风建设，维护学校教学秩序，引导同学们勤奋学习，立志成材。

实事求是，锐意进取，开拓创新，与时俱进是我竞选的口号。

人人都有志向，人人都积极主动，为他人服务。我们只有不断实践，才能形成良好的校风、校貌，才能使团委会、学生会这个先进组织，不断前进，不断地取得胜利，从胜利一步步走向辉煌。为了你我这个共同的目标，让我们共同努力奋斗吧!共同谱写我们的青春赞歌吧!

最后，请为我投上你最诚挚的一票!

谢谢!