写好作文是一个学生发展语文能力的重要标志，我们应该在平时多加练习。接下来是一些获奖作文的摘录，展示了写作的精髓和优秀之处。
钉子的启示作文
“有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上……慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气”。看完这个简短的故事，内心很纠结，突然就不知道怎么给自己性格下个定义，以往同事们说我热情、大方、乐于助人、随和，不过这样的词语不知道还是否适合现在的我。生活是个大染缸，每个人都在时间的流逝中慢慢地蜕变着，我不知道这样的蜕变是否违背了自己的内心，是否离真实的自己越来越远，越来越让自己触不可及。
有时候很希望像故事中的男孩一样发泄一下内心的不满，把所有的不满在一次次怒吼中通通灰飞烟灭，可是发泄的对象在哪？白发苍苍的父母，天真可爱的孩子，老实忠厚的丈夫，一起共事的朋友……好像都不适合，于是一次次得咽下再咽下，突然有一天你再也忍不住了，于是伤害的话语像一枚枚锋利的钉子射向自己最亲近的人，当你停下的时候，发现他已经伤痕累累，满目疮痍……自己是一名小学教师，每天面对繁琐的工作，吵杂的工作环境，有时心情难免糟糕透了，所以我们要学会调节自己的心态，保持乐观的心态。
作为一名班主任，我们要求自己做一名好班主任，但不要苛求自己的班级非要事事第一，那样你累学生更累。其实只要孩子们有进步，就应该知足，有了健康的身体和乐观的心态，我们就是一个成功者！相信听了魏书生报告的老师一定对他的“松静匀乐操”印象颇深吧，在遇到烦恼的时候我们不妨也跟着魏老师去做做这套心情操。我们不能左右天气，但我们可以改变心情，我们不能控制别人，但我们可以经营自己我们不能预知明天，但我们可以利用今天，我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容。
钉子的启示作文
《钉子》讲了有个商人赚了很多钱，他把钱箱困在马背上，准备回家。上午他到了一个小镇，马童把马牵出来，对他说：“老爷，马后腿的蹄铁要加钉子。”老爷说：“别管它，我们还要起路。”下午，马童对他说：“马后腿掉了一块蹄铁。”老爷说：“不要管，我们还要赶路。”没过一会儿，马一瘸一拐的了，又过了一会儿，马越走越不稳当，最后马跌到在地，摔断了腿。那个商人只好背着钱箱一步步地走回家。到了家，他说：“那个破钉可真把我害惨了!”这就叫欲速则不达。
一个商人在集市上生意红火，他卖完了所有的货，钱袋装得满满的。他想天黑前赶到家，便把钱箱捆在了马背上，骑着马儿出发了。
中午时分，他到了一个镇上休息了一会。当他想继续赶路时，马童牵出马来对他说：“老爷，马后腿的蹄铁上需要加颗钉子。”“由它去吧，”商人回答说，“这块蹄铁肯定能撑到走完这六里路，我要急着赶路呢!”
下午时候，他又一次叫人喂马，马童走进房间对他说：“老爷，马后腿上的一块蹄铁掉了，要不要我把它带到铁匠那去呢?”“由它去吧!”商人回答说，“这马一定能坚持走完这剩下的`几里路，我时间紧着呢!”
他骑着马儿继续往前走，但不久以后马就开始一步一瘸的了，再过会儿就开始踉踉跄跄，最后它终于跌倒在地，折断了腿。那生意人只好扔下他的马，解下钱箱扛在背上，步行回家。等赶回家时已是午夜时分，只听他嘀咕着：“都是那颗该死的钉子把我给害惨了。”
欲速则不达。
《格林童话》的《钉子》是一则小故事在我们的现实生活中也有很多这样的事情，比如说，一些同学很爱学习，希望自己成绩出色，于是连饭都不吃，等到考试时身体吃不消，成绩反而下降。所以我们要注意身边的细节问题，如果不能及时解决，后果会更加严重。
童话故事：一颗钉子。
有个小镇建了座教堂。教堂建好后,城里的居民川流不息地前来参观,对教堂的雄伟壮丽赞叹不已。
教堂的顶部有一颗固定木板的小钉子,它把人们赞美教堂的话一字不漏地都听到了耳朵里。它听到人们夸奖过教堂的拱门、十字架、钟楼等等,总之,人们什么都夸奖过,但就是没有人提到过它,这颗小钉子。
“既然我这么无足轻重,也就是说我可有可无。”想到这儿,小钉子就从木板上跳了下来。
就在小钉子从木板上跳下来的那天夜里,下了一场大雨。原来钉小钉子的地方有一块瓦松动了,水从钉眼慢慢地渗进了教堂。结果整个教堂都被水淹了,墙上的油彩脱落了,《圣经》被水浸湿了,漂亮的马赛克画也都被雨水冲掉了。就因为一颗小钉子,教堂里的一切都毁了。
也许我们不会得到很多人的褒奖,也许我们一生默默无闻,但是在这个世界上,我们也不可或缺。
钉子的启示作文
前几天我看了一篇文章,这篇文章让我受益匪浅。
那是一篇钉子的故事写的是：一个爱发脾气的小男孩的爸爸让他发一次脾气就钉一颗钉子在围栏上，第一天共钉37颗，几个星期后男孩开始控制他的脾气，终于少发脾气了，他开心的告诉他的爸爸，爸爸让他一天没发脾气就拔一颗钉子，几个月后他拔光了所有的钉子。他爸爸领着他到围栏边，告诉他：“虽然钉子拔光了，但是钉子还残留下一个小孔，这个小孔会永远留在那里。”好比你在别人的心里插上一刀，你忍气吞声地说：“对不起，对不起……”别人原谅了你，刀子拔了出来，但是还残留下一道疤痕！他爸爸的一番话让他恍然大悟。
这个故事告诉我们，一个坏习惯会让我们罪恶一生！就算你改掉了坏习惯，但是再你拥有坏习惯时所伤害的人呢?他们早已遍体鳞伤了，但是我相信他们还是会原谅你的，因为我身边就有个很好的例子-我的大表哥。他家里就他一个儿子，他的父母对他百般呵护，什么事就谦让他。从小把他宠坏了，长大了不得了了，时不时就发脾气，要钱不给就扔东西，砸坏过家里的冰箱、电视……一骂他就回房间，不去上学，不来吃饭。有时候甚至离家出走，他的家人都怕了他。在外面学的坏习惯就更加多了，抽烟、喝酒……他还不知道错。终于让我姑丈把他送到青年教管所里，改掉坏习惯，他在里面学习了几年。终于出来了，又重新和他的家人一起生活了，即使他“插”过刀子在父母的心里，但他还是改过自新了，他的家人还是会原谅他的。
这些故事，让我受益匪浅：要改掉一个坏习惯并不难，难的是坚持，但是只要你愿意，并朝着这一方面努力，你一定会改掉坏习惯的。好习惯让你受益终生，坏习惯让你无法自拔。
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大自然的启示高考作文
人类虽然很聪明，但是还有大量地方要向大自然学习。我举几个例子吧！
人类创造了船，可以在水上行走，但水下的世界是什么样的呢？于是人类想到可以创造能潜水的船，但是，还要解决一个问题，在潜艇试水的时候，实验的潜艇“咕咚、咕咚”两下就沉下去了，如何也浮不起来，由此，一位科学家把鱼解剖，发现鱼的肚子里有一个充满空气的“小袋子”——鱼鳔，鱼在浮上水面的时候，把“袋子”充满空气，像游泳圈一样产生巨大的浮力，鱼在潜水的时候，把鱼鳔收缩排出空气就沉下去了。人类通过“鱼鳔”的原理，给潜水艇装配了一个沉浮舱就解决了问题，你瞧！这就是人类要跟大自然学习的理由。
大家都了解，当初创造的飞机是不可以停在空中的，人类通过学习蜂鸟，创造了直升飞机。
人类在大自然中学到的常识还有大量，譬如：研究青蛙创造了“电子蛙眼”，受到蝙蝠的启示创造“雷达”……这些例子多的数不胜数。
大自然真是千姿百态、无奇不有，值得大家好好学习！
大自然给大家带来了许多启发，不信，我来讲几个小故事给你听。
从前，有一个能功巧匠的人，名叫鲁班，一次，鲁班上山去砍柴，到了山顶上用斧子如何也砍不断大树，只好无奈地下山了，到了半山腰，鲁班突然脚下一滑，连忙抓住身边的大根小草，这才站稳，他觉得手心传来一阵剧痛，摊开手一看，原来是被那株小草划破了手掌，鲁班心想，既然小草能划破手掌，假如放大点，能否锯断树木呢？鲁班根据小草的模样造出了锯子，于是鲁班上山去试了试，果然很快就把树木锯断了。
还有一次，鲁班看天气，快要下下雨啦，便躲在了一座亭子里，可是鲁班觉得这还是太麻烦了，要是能造出随身带的就好了。又过了几天，鲁班正在街上散步，边考虑边想问题。突然，天上乌云密布，下起了大雨，鲁班正想去什么地方躲雨，水里上来了几个孩子，他们正想去游泳，见下雨了便每一个人在水里个摘了一片荷叶，举在头顶上，挡住了大雨，鲁班灵机一动，既然荷叶能挡住雨，那我就根据荷叶的样子做吧，一回到家里，鲁班就找来竹子和羊皮，把竹子搭成荷叶的形状，再把羊皮铺在上面，这就是最初的雨伞。
大自然给自己的启示真是回味无穷呀。所以大家要多看书，才能知道这么多常识！
钉子的启示作文
雷锋叔叔曾告诉我们，学习就像一块木板，只有你肯钻、肯挤，才能得到知识的宝藏。我认为这句话不假，我也认为是这样。要想获得像钉子般尖锐的思想，就要先拥有钉子般的勇气。玉不琢，不成器；人不学，不知意。古往今来，那一个拥有钉子思想的人不家喻户晓呢？钉子本出于铁，要经过许多磨难。从一块铁到钉子，首先就要去火炉中闯荡，这是多么大的磨难啊！但想要成为钉子，就必须要经历风风雨雨，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，但你只要把这些压力变为动力，你要一直钻才能成功！从铁多少钉子，是那么艰辛，经历了苦才能甜味无穷，方能成器，我很佩服钉子，定制的精神和它本身一样，被太阳照射得闪闪发光！雷锋叔叔之所以人人皆知，就是因为他明白了钉子精神的意义，他将钉子精神传播到社会里去，他将钉子谨慎发扬光大。他帮助人民，乐于助人，是党的好公仆。
其实说白了，钉子精神就是我们伟大的中国梦，只要我们好好学习、乐于助人、爱国家、爱人民，复兴中国梦指日指日可待！
六年级:梁钦洲。
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钉子的启示作文
一个商人在集市上生意红火，他卖完了所有的货，钱袋装得满满的。他想天黑前赶到家，便把钱箱捆在了马背上，骑着马儿出发了。
中午时分，他到了一个镇上休息了一会。当他想继续赶路时，马童牵出马来对他说：“老爷，马后腿的蹄铁上需要加颗钉子。”“由它去吧，”商人回答说，“这块蹄铁肯定能撑到走完这六里路，我要急着赶路呢!”
下午时候，他又一次叫人喂马，马童走进房间对他说：“老爷，马后腿上的一块蹄铁掉了，要不要我把它带到铁匠那去呢?”“由它去吧!”商人回答说，“这马一定能坚持走完这剩下的几里路，我时间紧着呢!”
他骑着马儿继续往前走，但不久以后马就开始一步一瘸的了，再过会儿就开始踉踉跄跄，最后它终于跌倒在地，折断了腿。那生意人只好扔下他的马，解下钱箱扛在背上，步行回家。等赶回家时已是午夜时分，只听他嘀咕着：“都是那颗该死的钉子把我给害惨了。”
欲速则不达。
《小母鸡之死》。
从前有只小母鸡和一只小公鸡一起上核桃山找食物，它们约定谁先找到果仁就一定要和另一个分享。
小母鸡首先找到一大块核桃仁，它一声不吭，想独自把它吃了。然而果仁太大了，卡在它喉咙里下不去。
它很紧张，唯恐被噎死，于是大叫：“小公鸡、小公鸡!我求求你快去替我弄些水来，要不我就要噎死了!”
小公鸡以最快的速度跑到泉水边，说：“泉水、泉水，请你给我一点水!小母鸡被一块核桃仁噎住了。”
泉水说：“先去找新娘要一段红绸来。”
小公鸡于是跑到新娘那儿说：“新娘，新娘，请给我一段红绸子拿去给泉水，它才会给我水。我要拎着水去救躺在核桃山上的小母鸡，它被一大块核桃仁给噎住了。”
新娘说：“先去柳树上把我的`花冠取来给我。”
小公鸡于是跑到柳树下，从柳枝上取下了花冠交给新娘。新娘这才给了一段红绸给小公鸡，它拿上红绸赶忙送给泉水，泉水给了它一些水。
可是等小公鸡带着水赶来时，小母鸡已经躺在那儿一动不动——噎死了。
小公鸡悲伤地放声痛哭，其他动物纷纷出来表示哀悼。六只小老鼠做了一辆小车用来将小母鸡运到墓地去。车做好之后，它们自己套上拉绳，让公鸡驾车。
路上，它们遇到一只狐狸，说：“你上哪儿去呀，小公鸡?”
“我去给小母鸡送葬。”
“我和你一起去好吗?”
“可以。不过前面坐不下了，坐在后面吧。”狐狸就在后面坐了下来。
后来又遇到一只狼、一头熊、一头鹿以及森林里所有动物，它们都要求一起去。
送葬的队伍来到一条溪水边。
“怎么过呀?”小公鸡问。
溪边有根干草说：“让我把自己横架在溪水上面吧，你赶着车从我身上过去好了。”
可是六只老鼠刚踏上这座“桥”，干草就滑到水里去了，六只老鼠被淹死了，大家全被难住了。
一块炭过来说：“我够大吧。你们从我身上过去好了。”说着就将自己横到溪水上。可刚一碰到水，它就“嘶”地一声灭了，死了。
一块石头看到了，很同情小公鸡，也想帮助它，于是自己躺到了水里。小公鸡赶着车过了溪，当它再次回来接坐在后面的其他动物时，马车后退了，结果动物们全部落水淹死了，只有小公鸡和死去的小母鸡留在岸上。
小公鸡挖了个墓穴，将小母鸡埋了，自己则坐在墓冢上悲伤不已，最后它也和大伙儿一样，死了。
大自然的启示高考作文
儿时的我总喜爱当一只夜猫，天黑时也爱起床玩耍。当我在夜晚最后一次醒来时，我没有再睡下，而是拉开窗帘，望着天空那闪烁的小眼睛，低吟着《小星星》……不知不觉，太阳露出了它红彤彤的脸颊。天空如此快的嬗变使我疑惑不解。
与其说是天空在嬗变，不如说是它在给予大家芸芸众生一个启示；在黑暗中，黎明也不远了。
有的人一直抱怨生活的坎坷与黑暗，把生活比喻成一条没有路灯的夜路。有的人一直抱怨社会的黑暗，把它比喻成一个恐怖的世界。然而，光明的道路是在黑暗之后，不经过漫长的黑夜，怎能见到明日的光明。
这使我想起了英国诗人雪莱的一句名言：“冬季来了，春季还会远吗？”这意味着冬日的寒风凛凛是春日的百花齐放的前期。可能大自然就是这么捉弄人的，也就是这么赏赐人的。它让最冷的季节与最温暖的季节排在一起，让历经坎坷的人有信念，坎坷过去，幸福就在前方。
不要由于遇到人生的黑暗就因此而抱怨，漆黑的太空中不是有明亮的星星吗？若是有人喜爱这星星，抛弃抱怨，那微不足道的小星星会成为光明之种，这个人就会比其他人更早地摆脱黑暗，走向光明。
抱怨生活黑暗的人，他一直生活在阴影里，可想，曾与他一同经历黑暗而乐观等待光明的人早已走向光明，那些人曾在黑暗中使自身成长，使自身发芽。等到了黎明，他们早已是迎光喜日的向日葵了。只有经得起黑暗的人，才能看到光明，只有经得起寒风刺骨的人，才能感受到春季的美丽。
抱怨黑暗的人可曾想，腊梅的美丽是经得住寒风的，星星只有在天黑时才会闪烁，鱼儿的坚强是经得住狂浪的击打，落叶曾是树的骄傲，但秋风将它吹下后，它依然可以化作肥料成为树成长的后盾，依然被大家赞颂着那幕的美丽。
人生的漫漫长路上，总要先同意坎坷。黑暗的洗礼后，才能迎来盛大的光明。不要抱怨，它只会成为人生路上的一块绊脚石。
黑暗，黎明，艳阳，黄昏，这个时候大自然画出来最美丽的图画，黑暗也是一种神秘的色彩，要你去耐心地欣赏它。
大自然是一本神奇的书，而教书的老师就是自身。自身教自身上一堂大自然课，会从这里收获到更多有趣的常识和哲理。
钉子的启示作文
我曾经读过一篇文章名字叫《钉子》.这篇文章让我深受感触!
这篇文章主要讲有一个坏脾气的小男孩总爱生别人的气.一天父亲拿来一袋钉子说:”每当你生气时就往后院的.围墙上钉一颗钉子每当你能控制自己情绪时就拆掉墙上的一颗钉子.“一开始小男孩经常往墙上钉钉子后来墙上的钉子越来越少了终于有一天小男孩对父亲说:”墙上的钉子没有了.“而父亲却指着墙上的洞说:”你看你给墙打了多少个洞这就是给墙带来无法挽回的影响."。
这个故事告诉我们:人和人之间交流时常常会发生一些误会而造成永久的伤害.只要我们从自己做起用宽容的心去温暖别人.就会有更多朋友.是呀有一颗宽容的心会带给你许多快乐.我会从小学会和小伙伴友好相处让我的生活更快乐让我们的集体更和谐.
指导老师周莉。
大自然的启示高考作文
人类从大自然中得到了许多启示。
人类的创造——来自动物的灵感船和潜艇来自大家对鱼类和海豚的模仿。科学家依据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空借助的是水母、墨鱼反冲原理。科研职员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，创造了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还借助蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系统。由于蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能觉察出障碍物反射回来的超声波。科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置…科学家通过对海豚游泳阻力小的研究创造了能提升鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车等。
这就是大自然给自己的启示。
申奥启示三谈高考作文题目
隔壁桌的那位漂亮mm给我传了个字条过来。人长得帅真是一种罪啊，在高考这样决定人生命运的时刻，还累得人家mm要给我字条传情，要是耽误了她的考试，辜负了党和祖国的一番培养、老师家长的教育，我一辈子都要受到良心的谴责。
谴责归谴责，字条还是要看的。趁监考老师不注意，我打开了字条，上面写着：请问，带“三”字的成语有哪些?嗯?这是什么问题?跟约会有关系吗?再看了一眼作文题，我恍然大悟。真是多亏这位mm提醒啊，不过呢，高考这样的特殊时刻，我是不会把这么重要的信息告诉你的，真是，对不起得很。
“三从四德”。这是我最喜欢的一个成语了，也是我梦中情人的标准之一。现在的女孩子们，全成了野蛮女友，一言不和，三下五除二，运气好呢，疼一阵就不过了，运气不好，保不准有什么“三长两短”。我曾经一再地说，动手可以，但是不能打脸，她们就是不听，还好我拼命地护住了脸，我英俊的相貌才得以保存。
“半夜三更”是最让人兴奋的一个成语，每天的这个时候，我的精神必然亢奋，热血总是沸腾。月黑风高杀人夜，半夜三更约会时。
“此地无银三百两”?是说那位隔着大门和女播音员聊天的高官吧。这家伙我挺服气，我要是有那么能扯，就不会因为女友怀孕的事儿，被学校处分了。
好了，就写这么多了。再次“低三下四”地说一句，为了高考，我已经“三月不知肉味”，光顾着吃补品了，请老师一定“三思后行”，给个高分，我祝愿男老师“三妻四妾”，女老师三生不老。
生活中的启示高考作文
小时候妈妈给我买了一辆自行车，让我骑。
我先坐上去，还没坐稳，后边的妈妈就开始推了，推了一会儿妈妈就试着松开手，妈妈一松开手，我救摔倒了，我嚎啕大哭，妈妈急忙的跑过来安慰我，我生气的说：“你为什么要松开手。”妈妈说：“不松开手能学会吗？”我又对妈妈说：“这么快就松手，也不说一声，倒地上了多疼？”妈妈又说：“我们小时候学自行车没人扶，摔了自己再站起来，再骑，直到学会为止。”我听了妈妈的话我感觉一下子还没有妈妈坚强。妈妈又安慰了我一下，我慢慢地站了起来，对妈妈说：“我们再来一次吧。”我又坐上了上去，妈妈又试着松开手，我摔了又摔，终于到了第四次，妈妈试着松开手的时候，我已经可以掌握平衡，最后我高高兴兴的告诉妈妈：“成功了。”妈妈也开心地笑了。
我们不管做什么事，一定要坚持着去做，不要半途而废，否则干每一件都办不成的，所以我们每个人做事起来都要坚持。
大自然的启示高考作文
拿到这个题目，我一直都不知道如何下笔去写，大自然给大家人类什么启示呢?我思索着……大自然神奇而又有趣，大家人类通过认知蝙蝠制造了雷达，通过认知蜻蜓制造了直升飞机……。大自然不光光能造福大家人类，也会警示大家，也会发脾气，我来了灵感，我知道我要写什么了。
前一段，学校组织大家写数学小论文，大家组的研究课题是汽车与自行车的较量。通过几个回合的pk，最后自行车胜了汽车。为何选用这个课题呢?是由于当时北京的雾霾天气很紧急，造成北京笼罩在迷迷糊糊的世界里，甚至有些地方的能见度超不过100米，在大雾中大家行动起来好多的不便捷，大伙出门不得不戴上口罩，妈妈也给我买了3m的口罩，非要我戴上，说是为了我的健康，母命不可抗，我只好戴上，说实话，戴上它我的呼吸像被堵上了似的，憋死了。这些雾霾是从哪个国家飘来的呀!既然来了为何不走啊!偏偏驻扎在北京呢?由于那是北京人“创造”的烟雾弹，听广播说有的地方每平方厘米20xx多微克颗粒物!是重度污染中的重度污染，不要以为20xx微克多轻，它轻是轻，照这样进步下去，就不是20xx微克了，就是2亿微克了，我想着都觉得可怕，由于，假如吸到自己的肺里，自己的肺就变成黑的了，那我的小命不就没了，我不禁打了个寒战。
我意识到大自然是在提醒大家，假如再不注意环保“世界末日”真的就要来了!科学家剖析，汽车尾气中含有上百种不一样的化合物，其中的污染物有固体悬浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、氮氢化合物、铅及硫氧化合物等，高端的自净能力本身能解决汽车排出的毒素。但伴随汽车数目的急剧增加，堵车成了常事，我每天坐在公交车里，当堵车时难闻的尾气味一股一股的窜入鼻子，熏得人头都疼。在上学的路上还常常看到有些改装的越野车，从很远处就能听到它的嚎叫声，当它急速驶来，可以明确的看见浓浓的黑色的尾气排出，像一条长龙紧跟在车后面乌烟瘴气，久久不可以散去，呛得路人连声咳嗽。
自己的蓝天不见了，白云不见了，清新的空气不见了，难道这不是大自然在我警示大家吗?
我想通过以上的实例说，大自然已经发怒了，已经向大家人类宣战了，大家不可以再这样下去了，大家要趁目前行动起来，改掉自己的恶习，让自己的天更蓝水更清空气更清新。
大自然的启示高考作文
江河奔流入海，大家看到了，“海纳百川，有容乃大”；大千世界花草树木，佛教之人看到了“一花一世界，一树一菩提”；月圆月缺，古人看到了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。大自然千变万化，丰富多彩，在给大家带来美丽享受的同时，也蕴含了许许多多引人深思的道理。
李清照看到细雨梧桐，点点滴滴，发出了“这次第，怎一个愁字了得”的哀叹。龚自珍笔下的落花入土，化泥护花，也表现了人像花儿一样所有的奉献精神。各种各样的自然现象，引发了无数人的联想，也蕴含着无数道理。
春去秋来，大自然告诉大家“逝者如斯去，不舍昼夜”，而大家应该明白“准时当勉励，岁月不待人”。落日无边，江水不尽，是在告诉大家，要抓紧时间，“此身此日更须忙”。大海无边际，壁立无顶峰，从中感受到的宽阔胸怀非同一般，“千里之堤，毁于蚁穴”，大家知道了不要放过任何一点缺陷，这些人生哲理，蕴含于美丽的自然景观中，有美丽了自己的心灵。
人类依据苍蝇的眼睛创造了苍蝇眼照相机；蝙蝠在夜间飞行，协助大家创造了雷达；看到鸟儿在空中飞翔，大家萌发了飞的愿望，创造了飞机；鱼儿遨游水中，协助大家创造了潜水艇；就连牛顿概括出万有引力定律，也是一个苹果掉落在他头上后引发的考虑……千千万万的大自然现象，无时无刻不引发着大家的考虑，协助大家达成了一个又一个的梦想……达成了一个又一个的历史跨越。
古往今来，多少文人志士，面对大自然的千变万化，发出了无限感慨。杜甫登泰山，发出了“会当凌绝顶，一览众山小”的感叹；李白见黄河，发出了“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的绝唱；东坡游赤壁，发出了“人生如梦，一尊还酹江月”的吟咏；王羲之有兰亭，《兰亭集序》异军突起，王勃登滕王阁，《滕王阁序》千古流传。大自然不仅给了大家无限遐想，还给大家带来丰富的文学作品，留下一笔宝贵的精神财富。大自然给了大家许许多多的启示，许许多多的财富。正因如此，大家更要珍惜自然，珍惜这万物之母。
申奥启示三谈高考作文题目
何谓语文?“出口为语，下笔为文”，是为语文;“我笔写我口，我口说我心”，无论是出口还是下笔，其本质都是人思想意识的输出;“问渠那得清如许，为有源头活水来”，无疑，思想意识的输出是以其输入为基础的，而思想意识的输入，在我看来，主要有三种途径：一是课上有效的学习，二是课外大量的阅读，三是参加社会实践活动。把这三点做到位，三管齐下学语文，语文素养的提升自然水到渠成。
课上有效学习是提升语文素养的基础。教材编撰者所选的文章，一定是适合这个年龄段学生学习的经典。所以，我们一定要对语文教材给予高度重视，反复体会，充分吸收文章中的营养。那么，什么样的课上学习才是有效的学习呢?首先，要在预习的基础上，对课文内容有个大致的了解，要有问题意识，带着问题对课文进行学习。其次，要结合文章体裁的特点，学会从结构和内容两个方面着手分析课文。从结构上说，我们要了解文章的中心思想是什么;由几部分构成;部分与部分之间的逻辑关系是什么，是如何衔接的;作者是按照什么样的思路来整合材料、组织语言的;而从内容上看，我们要了解作者用到的某个词或者某个修辞手法，起到了怎样的表达效果，找出好词好句予以借鉴，以在我们的文章中使用。再次，要认真听老师是如何分析文章的，从中提炼出分析文章的方法，在自学课文和课外阅读中使用。
课外大量阅读是提升语文素养的关键。“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟”，大量的课外阅读弥补了课内阅读的局限性，拓展了课内阅读的疆界，是课内阅读最有益的补充。课外阅读是丰富多彩的。“读史使人聪慧，读诗使人灵秀，数学使人严密”，阅读不同的书籍可以拓宽人的视野，使人们进入到以前所不曾涉足的.领域。对中学生而言，对中外名着进行比较阅读，可以了解不同作家的写作特点，从而集各家所长，提高自己的写作水准;对语言类知识书籍进行涉猎，可以了解到词与词之间微妙的差别，从而在技术层面提升遣词造句的准确性;对文学鉴赏类书籍进行泛读，可以学习文学鉴赏的相关知识，体会诗文的意境和表达效果，从而在艺术层面提高自身的审美能力。需要注意的是，课外阅读书籍浩如烟海，良莠不齐，要仔细甄别。对待不同体例的书籍，也应选择不同的阅读方式，泛读时只需观其大略，“不求甚解”，而精读时则需做好读书笔记，自觉完成读书心得。
社会实践活动是提升语文素养的保障。语文源于生活，又回归于生活。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，听说读写不应仅仅局限于课本，而要学会“听”生活这首协奏曲，“读”社会这本百科书。“一叶落而知天下秋”，如果说课内课外阅读是通过学习书本间接认识客观真理，而社会实践活动则具体生动，通过对客观存在的感知，更加直观地了解外部世界。只有仰望泰山之高，登上泰山之巅，你才能切身体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的气概;只有走在大街上，听秋风呼号，看叶枯凋落，你才能感受到“无边落木萧萧下”的美感;只有在车站经历过与亲人朋友的离别，你才能明白朱自清散文《背影》中所饱含的真挚情怀。“事非经过不知难”，不参加社会实践，就不会有切身的生活体会，就不会有深刻而直观的情感体验，写出的文章自然难以引起读者的共鸣。
生活中的启示高考作文
这天，我学习了一篇新的课文-----《钓鱼的启示》，文章讲述了一个孩子在鲈鱼捕捞开放日前两个小时钓到了一条鲈鱼，父亲却要他把鱼放回去的故事。这篇课文对我的启示很大。
如果大堂里贴着一张告示说不能拍球，那么肯定会有人拍着球和保安吵架(就在我们楼下);如果在博物馆中贴着一张警告说不能触摸博物，那么肯定会有人摸文物，还在保安发现的时候和保安争吵。。。这就是世界人眼中的中国。规则，对中国人来说根本不值一提。
有一次，我发现有人动了我拿去教室的花草，便大声对他说不能这样做。谁知他一仰头，开始大声争辩起这个问题来。于是，我转身走开，准备不理睬他。他则继续摆弄那盆可怜的花草。
生活中有很多这样的例子。在我们身边，随便找一处地方都能发现这种事情。诚信是什么?规则只是写给人看的么?没错，诚信和遵守规则就好比课文中得那条大鱼，虽然它又大又漂亮，但是在遵守规则的前提下，我们务必放了它。丢了诚信，捡到了小便宜，就好比“捡的是芝麻，丢的是西瓜”。此刻不懂这一点的人迟早会懂的，因为生活就像一本书，它能渐渐告诉你很多深奥的道理。
如果你读懂了生活这本书，你就会比别人早成功一步。