奇迹男孩观后心得体会范文(14篇)

时间:2023-12-07 17:36:45 作者:HT书生

写心得体会是一个不断提升自己的过程,通过总结和反思,我们可以不断改进自己。下面是一些写心得体会的范文,希望能够给大家提供一些启发和帮助。

奇迹男孩观后心得体会

奥吉五年级才开始上学,因为他脸部扭曲而畸形,所以在学校经常受到同学嘲笑,进校第一天只有一位不时露出善意的男生,他跟奥吉成为了朋友。

在万圣节奥吉戴上面具时,听到了他的朋友谈论他的面容言辞是那么伤人,他再一次受到了打击。从那以后奥吉没理那个男生,直到那个男生成认错误,他们又成了好朋友。

家人的鼓励和支持,奥吉用自己勇敢和聪智获得了同学的认可。最后奥吉走上了领奖台,有好多人跟他成为了好朋友。

《奇迹男孩》心得体会

《奇迹男孩》是一部由美国作家拉尔森·赫尔曼编写的小说,该小说讲述了关于一个患有罕见面部缺陷的小男孩奥吉(奇迹男孩),他面对学校、家庭和社交困境,最终勇敢的面对自己,接纳自己。这本小说对我来说,不仅留下了深刻的印象,而且也带给了我一些宝贵的学习和启示。在这篇文章中,我将分享我阅读《奇迹男孩》后的心得体会,并表达我对这个故事的敬意和赞美。

就像许多读过这本书的人一样,我一开始并不确定自己会喜欢这个故事。因为这个故事涉及到的主题实在过于沉重,而且涉及到孩子面临的心理和身体困境。然而,通过故事的展开,我逐渐意识到这本书并不是仅仅关于一个面部缺陷的男孩,而是关于我们如何相互尊重和包容差异的故事。

一方面,《奇迹男孩》告诉我们每个人都有自己的故事和独特之处。正如奥吉在书中所说:“你不会在镜子里看到你自己的样子,你只看到表面。”这一句话真实地揭示了社会对外貌的刻板印象和先入为主的观念。奥吉也提醒着我们,我们应该看到每个人内在的美和价值,而不仅仅是他们外表上的不同。

另一方面,《奇迹男孩》也展示了友情和家庭的重要性。奥吉在与其他孩子相处时面临了许多困难和忍受了许多欺凌和歧视。然而,他终究找到了一群独特的朋友,他们接纳了他的不同之处并爱他如同一个普通人。这个故事带给我们的启示是,真正的友谊是基于内心的纯粹和理解,而不仅仅是外貌的相似或差异。

此外,《奇迹男孩》还强调了家庭对个人成长的重要性。奥吉在他的家庭中找到了无限的爱和支持。尽管他的五个家庭成员各自有着自己的问题,但他们都尽力保护和支持奥吉。这种无条件的爱和关心让奥吉在困难时刻感到安慰和勇气。通过这个故事,我们可看到家庭扮演的关键角色,它教会了奥吉如何坚强地面对困难,并向我们展示了父母和兄弟姐妹是如何帮助我们克服障碍的。

最后,我想说的是,《奇迹男孩》是一本关于勇气和人性的书。在面对世界的残酷和不公时,奥吉没有退缩或崩溃,而是选择积极地面对并改变自己。这种勇气激励着我,让我明白人性中的善良和友善是永恒的价值,比外表更有意义。

对我来说,读完《奇迹男孩》是一次深刻的心灵启迪之旅。这本书通过有趣和动人的故事,深刻而真实地探索了外貌对人们的影响,友谊和家庭的重要性以及人性中的善良之处。通过这个故事,我意识到每个人都有自己的故事,每个人都值得被尊重和爱护。我对奥吉的勇气和坚韧心志深感敬佩,同时也希望我能向他学习,成为一个更善良和友善的人。毫无疑问,《奇迹男孩》是一本感人至深且充满智慧的小说,它将一直留在我的心中,提醒我永远宽容和尊重他人的差异。

奇迹男孩观后心得体会

我看了电影[奇迹男孩],讲述了10岁的奥吉天生脸部畸形,又经历了27次手术,非常不幸。此前一直在家中跟着‘妈妈’自学。小学五年级时,奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学,因为天生脸部畸形,小奥吉戴上头盔掩饰自己真实的样子,不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点,并终日受到讥笑和排斥。

然而,小奥吉没有被讥笑和讥讽吓倒,而是勇敢冲破了内心的壁垒,打开了头盔,变得自信坚毅。也赢得了同学们的信任和欢迎。

这部电影告诉了我们两个道理,一个是不要讥笑别人,这样会让别人非常难受,第二是被人讥笑时不要气馁,只要拥有坚毅的内心,就一定会受人尊敬的。

奇迹男孩精选观后心得体会

天生脸部畸形的男孩,《奇迹男孩》以他在家人帮助下融入校园,面对成长为展开,但电影却并不仅是单用男孩的毅力艰辛来动人以情,导演巧妙的透过不同人物视角为切入,由此营造了一股更为真挚纯朴,诱人共鸣的暖流,令人性的真善之美成为了电影奇迹的源泉。

《奇迹男孩》是一部与我所预想的励志片截然不同的电影,在这部作品中,其故事的原点虽然是天生面部畸形一直受到家人保护,没有去过学校的小男孩奥吉,但一面他其实并不是电影的绝对主人公,另一面电影也并没有刻意的去拿奥吉的缺陷来煽情励志,而是令人真切的走进了电影中的每一个角色,在奥吉走进校园后的生活里,用多角度的叙事手法,凝聚着善良的力量。

电影除了对奥吉有着尤为细腻的人物刻画之外,也让我们走进了奥吉的父母、姐姐、姐姐的闺蜜、以及奥吉的同学,在以他们为展开的故事中,我们同样也看到了这些人物身上其实都有着自己的苦恼,母亲因为奥吉失去事业,姐姐因为奥吉心生妒忌,同学自己所面对的问题挫折等等,《奇迹男孩》里的每个人物其实同样都在经历着自我的成长,透过宽容理解所够了的脉络,电影在不断转换的视角中构建出了尤为丰富的内在层次,亲情、友情与爱情的展露如此动人。

虽然如果我们去比照现实生活,《奇迹男孩》所营造的这个环境是带有一定乌托邦色彩的,但这并不妨碍于电影对人性之善的诠释,在多角度的展现中,每个人面对生活都会有着不为人知的挣扎困境,这成为了电影走入人心的共鸣所在,而电影真正所令人有感“奇迹”的,则是每个人面对挫折问题都仍旧不失的是那颗淳朴善良的本心,充满善意的世界如此温暖,深切的人文关怀所照亮的并非仅是像小男孩奥吉这样的特定人群,而是每一个观众的心。

这是一部并不需要同情来博取观众泪水的佳作,其对多人物叙事娴熟的驾驭,甚至于让人看不到何般蓄意的煽情,但在那关乎人性真善美的“奇迹”里,《奇迹男孩》却足以催人泪下,感人至深,愿善良能被温柔以待,更愿我们每一个人都能成为善待善良的人。

《奇迹男孩》观后感

“善良一点,因为每个人都在与人生苦战。如果真正想要了解他们,只需要用心去看。”

生命来到窗前,不吭一声将我们拎向人间,在那一刻,我们都是没有选择的、平凡的一粒微尘,但平凡中所具有的特殊的星星点点的光芒也在慢慢展现出来,即使是旁人看来的“特殊”,甚至是“怪物”。

《奇迹男孩》中的奥吉就被这样称呼着,“可不要碰他,否则你会感染上不知名的病毒。”奥吉,生来有着异于常人的外貌,27次手术的印痕成为他年仅10岁却走过的不寻常的路。即使是走在大家异样的眼光中,他依然去拥抱美好想象中受人欢迎的自己;即使是受到欺凌,他依然能善良地接受道歉并原谅他人。

“我希望每一天都是万圣节。我们可以一直戴着面具,这样就能够四处游历,广交朋友,不用去理会面具下的我们长什么样子。”他因外貌而自卑,但却从未忘记心中的梦想——成为宇航员。他害怕别人看到他的面容,于是常常戴着宇航员的头盔;他害怕与人交流,于是常常默默学习。他是人人躲避的“怪物”,他是科学课上的“小天才”。林清玄也曾说过:“那些没有被嘲笑与批评的黑暗所包围过的人,就永远无法在心里点起一盏长明之灯。”

当然,他的善良、勇敢也得之于他的家庭:善解人意、愿意与他玩耍,畅谈梦想的父亲;为了他放弃硕士学位,专心只为他画作的插画师母亲;因弟弟的特殊而受到冷落却依然爱他的姐姐。

一切都是幸运与不幸的交织。

平凡与特殊的关于爱的交织,成为奇迹。

《奇迹男孩》观后感

“上帝为你关了门,又为你打开一扇窗。”凡事都存在两面性,我们才不能以肤浅的目光,评价一个人的内在。

这是个男孩的故事。讲述了一个面容有缺陷,从出生就注定与众不同的男孩——奥吉。他生活在一个幸福的家庭,有父母的疼爱,姐姐的关爱。可能是上天对他的弥补吧。他知识渊博,一点就通,是个聪明的孩子。

在奥吉上学的第一天,他受到了人人目光“凝视”的待遇。哦!幼小的他是多么艰难,多么自卑!面容不同不是他的错,他不该遭受这种待遇。做为一个旁观者,我最多只能理解他,同情他。可奥吉不同,他的成长是注定要学会面对人们的非议。他很坚强,这是我最佩服他的一点,他没有被生活的不公所击败,他学会了面对,学会了克服。

人人都会成长,奥吉也不例外。在他黑色的生活中,杰克是他的第一个朋友,虽然这段友谊一波三折,中间因一些小事闹得不愉快,但他们最后还是消除误会,重回于好。友谊是一面墙,它存在两面性,就如杰克从一开始的不自愿交好,到最后的自愿交好。在杰克与奥杰打破这堵墙时,他们也更好地了解对方,友谊更加坚固。

看一个人,永远不要只记住你对他的第一印象。也许,你看到的只是他的一面,没有看到他的全面。除外,你也不能因天生的残缺而自卑,乐观一点,你要相信:你越不同,你越独一无二。

这个男孩是个奇迹,他的人生注定不平静,只愿千千万万的人不因小节失大节;不因一时外在,不看一个人的内在。

请不要以戴色的目光看一个人。在这个大千世界里,人人都有缺点,都有优点,请放大你的视野,以全新的目光看待每一个人。你是世界的独一无二,更是生活不可缺少的一部分。

《奇迹男孩》观后感

今天,我重温了一遍电影《奇迹男孩》,看完,依然感觉心潮澎湃。

小男孩奥吉一生下来就很丑,他做了二十七次手术,面孔还是很难看,他每天都戴着一个头盔过日子。为此,他没有上过学,他的知识都是妈妈教他的。终于有一天,妈妈觉得他得和其他孩子一样去上学了。

第一天,全家人送他到校门口,妈妈亲了亲他,亲切地对他说:“你可能会感到寂寞,不过没关系,我们大家都爱你。”姐姐也弯着腰对他说:“别人想看你,就让他看,有一些人注定生下来是与众不同的。”爸爸搭着他的肩膀温柔而坚定地说:“我们只能送你到这里,剩下的路你自己走。现在,把头盔拿下来吧。”于是,他摘下奥吉的头盔,自己彷徨地走进了校门。

在学校里,他受到了同学们的嘲笑和歧视,回到家,他发了脾气,甚至戴着头盔哭泣,不肯吃饭,父母用心地安慰他,鼓励他,告诉他,每个人的脸上都有印记,它记录的是每个人的成长经历,与美丑无关,生活需要我们用心去经营。他感受到了父母的关爱,鼓起勇气,继续去上学。

之后,他上课大胆发言,主动做科学实验,还帮助同学杰克,请他到家里做客和补习,所以他有了人生中第一个朋友。后来,面对其他同学们种种嘲笑,甚至是嘲笑他身上有病菌,接触到他的人,也会感染病菌,他都不去理会,渐渐地,他的善良和真诚,打动了身边的人,交到了更多的朋友。这些朋友,还帮助他教训其他嘲笑他的人。

在学校的毕业典礼上,他获得了学校的最高荣誉奖章——一枚代表着用自己的人格魅力化为力量去感染影响身边的人的奖章。

看完这部电影,我被奥吉的行为深深地打动了。是啊,我们选择不了容貌,选择不了出生,但却可以选择怎么活着,做好自己。不要被别人的看法左右,就能活出一个充实快乐的自己。做一个像奥吉一样,拥有者丰富的知识、无限的勇气和一颗善良的心的人,更值得让大家为你鼓掌。

奇迹男孩观后心得体会

一开始,刚看这部电影的时候,以为就是一部普通励志片。讲一个先天残疾的孩子是如何通过自己的努力实现自己的理想。觉得这电影应该也就一般,可随着剧情的升入,我发现整部影片并不像我想的那一班。

十岁的奥吉天生面部畸形,五年级的他将要走入校园开始全新的生活。但是学校里都是孩子,都尚未懂事且不擅于隐藏自己的情感,难免都对奥吉抱有敌意。突如其来巨大压力不是一个十岁的孩子能够轻易承受的。同学嘲笑他孤立他,给他取外号叫瘟疫;同学家长排斥他,说他吓得自己的孩子晚上睡不着觉;就连唯一交到的一个好朋友似乎也不值得信任。不过庆幸的是这一切并没有将奥吉击垮,因为他有他的家人,家人永远是他坚实的后盾。正因为家人的不放弃,才造就了奥吉这一奇迹。电影中有这么两幕令我印象深刻。其一是刚开学之时,妈妈对奥吉说对他人的偏见要包容要理解,紧接着妈妈说完后奥吉爸爸就将他拉到一边悄悄对他说如果有人欺负你就要还手要打回去。这体现了父母亲两种不同风格的教育方式。母亲教会了奥吉冷静,沉稳的处理问题。父亲则教会了他自立自强,以及如何成为一个顶天立地的男子汉。

影片打动我的第二幕是发生再奥吉被他最好的朋友背叛的时候,那时奥吉的姐姐正在和奥吉母亲享受难得的母女独处时间,可生气的奥吉突然回到家中,将她们母女两原来的计划全都给打破了。姐姐因此很生气。但她还是站了出来,帮助奥吉走出了阴霾。我想如果没有奥吉的姐姐,奥吉或许很长一段时间都不会交到之心朋友了。其实,奥吉的姐姐相比一般人家的孩子,是缺少父爱母爱的。因为她有一个残疾的弟弟,父母的爱更多的分配给了他的弟弟。但她甘愿为自己的弟弟做出牺牲。这点打动了我。

亲人朋友的共同关爱,造就了奥吉的奇迹,奇迹男孩是春节最适合家人观看的电影。

这个双休日,妈妈带我一起去看电影《奇迹男孩》。奥吉是一个天生面部畸形的男孩,他做了27次手术,但依旧惨不忍睹,让每一个看到他的人都把他当作怪物。所以,奥吉很自卑,每次出门的时候都要带一个宇航员头盔,他希望自己能够隐形。

10岁的奥吉在妈妈的建议下进了学校。虽然校长给部分同学打了电话,希望能够好好对待奥吉,但他还是受到了很多打击,同学们都歧视他,对他指指点点,没有人跟他一起玩,也没有人跟他一起吃饭。但是他有一颗聪明的大脑,科学学得特别好。他勇敢地面对这些挫折,战胜自卑,赢得友情,获得学校最高奖学金。

奇迹男孩观后感

有些电影不需要明星,不需要效果,不需要3d。但它却是最完美的。

今天,我看了一部电影,原本犹豫不决的我是打算看别的,不过《奇迹男孩》这个名字突然深深地吸引了我,虽然评分不是特别最高的,看之前我也有点小不满:为什么不看别的电影呢。我开始有点后悔。

但,是我想错了,你瞧;我身旁的妈妈几乎看所有电影都昏昏欲睡,这次她却不是,目不转睛的看着,又被情节打动地留下了行行泪水。

没错,这部电影是我从小到大看过最好看的,没有五花八门的特效,但是我觉得这部改编自小说的电影有着真挚的情感,给人一种真实的感觉。

这里有友情、也有亲情,十分的温馨,很容易让我把自己的现实联系起来:主人公是一个看似普普通通的小男孩,但为什么是奇迹男孩呢,让人不解。原来,他的出生很特别,因为基因关系,做了好几次手术才让他变得像正常人一样能呼吸、看见,但他面相与常人不同、非常奇怪。但他的家人从来不这么觉得,她的姐姐本来就想要一个弟弟,从那时候出生起就很开心,爸爸妈妈也围着他转,从来就不觉得他不好。他的自卑让他戴上了一个宇航帽,从小都是他的博士妈妈在家教他学习,到了五年级他就该上学了,所以要摘下头盔才可以。

虽然大家对他有歧视,都用异样的眼光看着他,但是他凭借才智出色表现,还是交到了很多好朋友,他们的友情经过很多磨练,但最终小男孩还是理解了他,友情变得很坚韧,当困难来临时,大家团结在了一起度过了。当那几个身影站在河边时,我觉得,友情的力量真伟大,大家相互理解;那时,谁也不会怪罪、嫌弃谁。

最终,起初被大家歧视的小男孩,得到了全部人一致肯定,在毕业典礼上得到了嘉奖。

我被这部电影深深的打动了,它告诉我要好好珍惜身边的朋友,学会了理解他人,以宽容、仁爱的眼光去看待一切。这让我想起了老师讲过的故事:一个医生与病人约好手术,却迟到了,病人家属就责怪他,孰不知他的儿子刚因车祸身亡。

朋友同学之间就应该好好相处,珍惜为数不多的时光,发生了矛盾也要相互理解、不能一味地责怪对方。这部电影教会我的道理一定会让我刻骨铭心。

奇迹男孩观后感

“要从正确和善良中选择,请选择善良。”

——《奇迹男孩》

开屏是满目繁星和中央的太空人头盔。镜头下移,一位小男孩出现在了荧幕中。故事由此开始。小男孩奥吉,是个与众不同的孩子,出生后接受了27次手术的洗礼才像个正常人。可在别人眼中,他仍是怪异而格格不入的存在。十岁时,被母亲送入学校,他也因此摘下了遮挡充满求知欲双眼的头盔,迈入了陌生世界的大门。

但是正如姐姐威娅所说,上学本就是糟糕的,需要经历世事变迁与人际考验。校园的学业压力及人际交往,对于成人来说都是考验,更何况刚刚踏入校园的奥吉。入学第一天起,他就忍受着同学朱利安的冷嘲热讽,合照被恶意抹去的劣性欺侮,因误会而产生的最好玩伴的背叛,一切的一切似乎都在想方设法地淹没他,无视他与人为善的性格与优异的科学成绩而打压他,而他却以内心强大的抗压与沉着破土而出,像是生长在岩石罅隙中的种子,创造出自己的奇迹。

“心灵像是张地图,指引我们前进的方向,而面貌只是记录我们走过的路。”奥吉始终都是给人以坚韧和乐观的印象。面对同学的侮辱性字条和图画,他从未哭诉一次;而在同伴被人欺负时,他尽己所能挺身而出去保护好友,这种担当与韧劲实在值得称颂。

相对于奥吉的经历,姐姐威娅的想法更让我感同身受。弟弟的特殊,使得家人全都围着他转,薇娅本身也将弟弟作为天使一般的存在,可长期的冷漠和家人来不及表达的关心,挚友的忽然不理睬将她置于凄冷的落寞深渊。新学期的不顺,以往闺蜜米兰达的冷落,戏剧社的试镜挑战,回到家中情感的无人问津……种种事件纷杂交织在一起,造成了她解不开的心结。她的沉默懂事与积极豁达,一方面为弟弟树立了正面榜样,引领奥吉选取正确价值观,同时也让自己更为被动地适应生活。

情感的存在是自我压力的抒发与爱意的分享。通过一次戏剧排演,薇娅结识了独生男同学,在相互交流中,理解了父母的难处和独生的压力,在他的陪伴与鼓励下试镜女主角,勇敢面对生活给出的挑战,同时也觅回了先前深厚的友谊,开启了初恋与崭新的未来。

全剧分多个视角就同一时期进行了不同阐述,使故事更为丰满和触动人心,温情和鼓励盈满了各个视角,通过情的交织与融合,塑造了各个鲜明的人物形象,感人至深。

故事的最后,那顶遮挡面容的太空人头盔被收了起来,取而代之的是颁奖台上奥吉眼中温润的满目星河。窗内窗外,心灵爱意相融合,端的一片好秋色。

奇迹男孩观后感

温情满满、触动人心的家庭剧情片《奇迹男孩》可谓是无可挑剔,唯独在片名翻译上显得有些捉襟见肘。英文名wonder一词极为简练却又含义隽永,意味深长。小男主角的乐观与顽强固然是一种奇迹,但奇迹的深刻内涵却绝不仅仅止步于此:生命、际遇、人性、亲情、友情……心之所感皆为奇迹。

电影讲述的是一个天生脸部畸形的十岁小男孩奥吉与外界相接触、相对抗、相融合的温情故事。这种关于友谊、尊重与爱的题材向来经典而广泛,但也因此容易造成新鲜感的匮乏。不过对于《奇迹男孩》而言,这一点大可不必担心:即使你在观看电影之前就已经知晓了整个故事的来龙去脉,那些暖心动人的情景与台词还是会猝不及防地击中你内心最柔软的部分。在爱的体系中,永远不该存在次等的概念。

关于面部畸形者的影视作品其实已经不是第一次出现,比如1980年的大卫·林奇导演的《象人》,就通过一个脸部酷似大象的面部畸形患者的悲惨遭遇揭露了人性的阴暗一面。在当时扭曲阴暗的社会里,活着对于象人来说仿佛是一种诅咒,他在火车站的角落高声疾呼着:我不是动物,我是个人啊!可就是没有办法得到公平的对待。普通人唾手可得的尊严,竟成了他一生追逐的奢侈,成为虚空的捕风。

相比之下,《奇迹男孩》的影片基调显然是相当活泼明快的,无论是在配乐还是在场景上都时时呈现出一种踊跃的色调。然而这种残酷与不公平终究还是不可避免。奥吉从小一直在家中和妈妈自学,在小学五年级时,才真正意义上第一次踏出家门,进入一所父母为他精心挑选的小学上学,这对于奥吉而言,俨然一个再社会化的艰难过程:他必须摒弃掉在此之前在那个相对封闭的环境中形成的人格与习惯,学习如何融入集体环境之中。这对于平常孩子而言尚且困难,对于始终“受人瞩目”的小奥吉来说,实在是叹为观止的难。

潮水一般连绵不断的不适感,从四面八方向小奥吉涌来:同学看他,嘲笑他,有意无意地排斥他。这是每一天都要重复上演的相同梦魇。这是其他孩子与生俱来的恶吗?或许不是,但或许也是。孩子的表达方式直来直往,纯粹清白,但也会像一柄锋利的匕首一样伤人。

其他的小朋友肆无忌惮地嘲笑奥吉,其实是出于一个显而易见的原因:他不一样,并且这种差异是无法忽略的,因此对他们而言也是难以忍受的。这种划清界限的力量是如此强大又如此普遍,奥吉像一个在操场上逆着人群奔跑的孩子,受到没有来由的指摘——即使他并没有对任何人造成消极干扰。不能对不同报以相同的尊重,这是隐藏在人性深处的不自知的恶。

《奇迹男孩》中的小奥吉是幸运的,他有一对相当富有智慧与慈悲的父母,有完全接纳的的交心小伙伴,有一往无前的温柔与坚强引领他前行,但这样的早熟与坚强却总是带着一点儿心酸。但愿每一个不一样的小孩都能被温柔以待,能够始终被无次等的爱拥抱关怀,而不是被迫在世间摸爬滚打一场之后,早早就习得了与年龄不相衬的懂事与坚强。

有的人生来就与众不同,温情的让人想哭。

奇迹男孩观后感

引人入胜、精妙绝伦、精彩纷呈的电影虽好,但最好的还是纯洁朴实、令人感动、身临其境的电影。

今天,舅舅、舅妈带我去看了一部电影——《奇迹男孩》。这是一部传递正能量的励志电影,主要讲了:姐姐维娅在四岁生日会上许下想要个弟弟的愿望,妈妈伊莎贝尔在维娅五岁的时候生下了弟弟奥吉。但是上帝偏偏对奥吉有不公平的待遇——天生脸部畸形。很庆幸他的爸爸、妈妈、姐姐并没有放弃他,奥吉也没有放弃自己,仅仅只有10岁的他,竟动了27次手术,是手术让奥吉能呼吸、看见东西、听见声音。

其次,这部电影也让我知道了:要做一个善良的人,不应该以貌取人地去评论他人。

这部电影真让我感受颇深,使我受益无穷啊!

奇迹男孩观后感

有这样一位校长,第一次见面他在大门口迎接他的学生,伸出手热情打招呼:“嗨!我叫塔什曼!你可以嘲笑我的名字,他们给我起了很多外号:‘塔屎慢’、‘屎壳郎’、臭臭先生。”

有这样一位校长,在给打人犯错的学生回信说:我二十年的教育生涯让我明白,每件事情都有两面性,虽然打人行为是不对的,但是我知道友情是值得捍卫的!

有这样一位校长,面对自己孩子欺侮了别人还百般推诿,不愿意接受惩罚,扬言要退学并且不再给学校提供捐赠,甚至威胁在学校董事会有很多朋友的家长时霸气回应:“我的朋友更多!”(我猜,那些朋友的名字叫正义!)。

有这样一位校长,在毕业典礼上,把本应颁给“品学兼优、为他人做出榜样”学生的奖章,颁给了看似没有做出特别贡献的奥吉,并致辞:“伟大并非在于力量的强大,而是你如何去正确使用你的力量,所有伟大的人无论男女,都是将自己的魅力化作力量,影响周围的人。”

这位又可爱又幽默又拽又酷的校长,就是奥吉的校长——塔什曼先生!

我不由想起了另一位校长——《窗边的小豆豆》里的校长,那个为了能让一些“特殊孩子”接受教育而创办“巴学园”的校长;那个第一次见面就整整听小豆豆说了四个小时的话,并且让她心想“能永远和这个人在一起就好了”的校长;那个为了让个子矮小的孩子,永远记得夺得第一名的自信,而特别设计运动会项目的校长;那位使许多曾经不被接纳的孩子,成为医生、作家、律师、艺术家甚至被誉为“日本最伟大女性”,奠定他们辉煌一生基础的校长!

这两位校长之所以成为让人难忘的校长,不仅因为他们的思想和学识,也不仅因为他们内心的仁慈和宽厚,而是因为他们诠释了教育的真谛!

哲学家说,教育是一场温暖的修行,是用生命影响生命,用生命温暖生命,用灵魂唤醒灵魂的过程。而要能唤醒另一个灵魂,自己的灵魂至少要是高贵的、宽厚的、公正的、温暖的!

正因为有了这样的校长,才有了教给孩子们“如果要在正确和善良中做出选择,请选择善良”的布朗老师,这些箴言会成为孩子们道德和精神的引领;才有了沙曼这样,不顾别人异样的眼光,真心愿意和被当做“瘟疫”的奥吉做朋友的孩子,不是因为同情,也不是因为老师的愿望,只因为他的确是优秀的,而自己想跟优秀的人交朋友。

正因为有了这样的校长,才能让奥吉这样的孩子,和人交往时,不只是低着头看别人的鞋子,从鞋子上猜测别人的爱好、性格、家庭环境,而是敢于抬起头直视别人的眼睛,从而直面自己的心灵,从而会思考:我是个什么样的人?我想成为一个什么样的人?我如何成为这样的人!这才是教育的核心。

片尾奥吉骄傲地站在了领奖台上,他说:“每个人都不是普通的,每个人都值得大家站起来,为他鼓一次掌!”

大家都说奥吉创造了奇迹!是奥吉创造了奇迹吗?我想是的,因为奇迹的另一个名字叫做—爱!

《奇迹男孩》观后感

今年暑假我看了一部催人奋发的影片,名叫《奇迹男孩》,给了我很深的印象。

故事的主人公奥吉天生面部畸形,因此几年来他一直由母亲在家教学,五年级时他终于上了普通学校,却受尽欺凌,可偏偏就是这样一个不被善待的小男孩,却唤醒了所有人对友谊的重新认识,让每个观影的我们不得不感慨,是否愿意用平等和尊重的眼光去看待他们的与众不同。

那一幕,我还记忆犹新。在电影中杰克与奥吉本是形影不离的好友,可杰克因为想合群而被迫说了奥吉坏话,他们的友谊因此出现了裂缝。后来杰克为了弥补,科学比赛上主动拒绝了别人的邀请,和奥吉成为一组。下课时,富二代朱利安又侮辱了奥吉,杰克忍无可忍,冲上去与朱利安打斗。后来老校长图始曼意味深长地对杰克说:“从教二十年的经验告诉我,殴打同学这一行为是可耻的,但友谊值得捍卫。”

杰克在正确与善良中,选择了善良。后来他成为了奥吉生命中最温暖的那束光。一直孤单,落寞的奥吉,终于慢慢拥有了和他共同对抗霸凌一起开怀大笑的朋友。我感受到了他们之间深厚的友情。如果在生活中我也和朋友闹了矛盾,我会主动承认错误并尽力弥补,重获友情。

《奇迹男孩》这部电影让我了解友谊,让我受到了教育!我们心里都住着一个小超人,我们都有无限爱的能力。我会向他们学习,去捍卫友情。

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