棒棒老师读后感范文（16篇）

通过写读后感，我们可以将自己的思考和情感与作者的观点和情节进行对比和交流。以下是小编为大家收集的读后感范文，希望能给大家提供一些写作的参考和启发。

《棒棒老师》读后感

我生来就喜欢读有想象力的书，而《棒棒老师》这本书就是我喜欢的。

翻开书，"咯咯"声传来。阳台上，我看着一本书，脸上流露出一丝笑意。

这书中讲述了有趣、奇妙的故事：在一座叫绿色叮当小学中，有一位神奇的老师，她征服了"活宝班"，让同学们亲自登上月亮，触摸月亮；新生吴恩慧，从一年级开始说话疙吱疙瘩，原来她从小被严师管教就慌成了这样，这个严师使棒棒老师很气愤，之后她帮吴恩慧克服了大舌头，而淘气又啊取笑人的高大威患上了大舌头，这是他应得的，谁叫他取笑别人就是棒棒老师转移大舌头的方法，让高大威意识到自己的错处才让他他驱除魔咒……许多有趣事，都令我十分羡慕。

从小，我就有一个愿望，有一个象棒棒老师一样的教师，不会有压力，也不会有苦脑。有了这样的老师就能登上月球、进入果蔬城堡……有了着个老师，有谁不想上学呀。

有时候，在家中，我会跟妹妹演书中的一小段，我是棒棒老师，而妹妹是学生。虽然这只是游戏，但我和妹妹仍玩的很过隐。

这时我渴望，我的下一代、下下一代，一定会有奇迹，一定会有一个神奇、会魔法的老师！

《棒棒老师》读后感含

棒棒老师是个女老师，椭圆形小眼镜，尖鼻子，大眼睛，深酒儿的背带裤，带轱辘的暴走鞋，活力四射。棒棒老师她的习惯己的辫子。她的特长是像一个巫师一样，擅长变出一些奇怪的欢吃不同口味的棒棒糖。她的弱点是害怕毛毛虫，喝咖啡头发”一样立起来。

刚开始的`时候，棒棒老师来到她们班级时，棒棒老师简直要“崩因为有一次，棒棒老师在给同学们讲课的时候，同学们都没有举且棒棒老师还给她们吃了响亮亮的棒棒糖后，她们的声音都变一起说的时候，棒棒老师都听不清楚每一位同学说的是什么，了四、五个响亮亮棒棒糖后，棒棒老师说：“安静。”大家都听师说的话，棒棒老师说：“同学们，你们不要不举手回答，这样级的红旗会被欧阳校长拿走的。”同学们听了以后，在也不敢大声开始举手回答问题。

还有许多这样的事情，棒棒老师的班级慢慢地变得越来越好，了绿色叮当学校的最好的班级。

棒棒老师和同学们做了许多好事，虽然他们是学校的差班，情心的班级，我想生活在这样一个大家庭里，一定会感到很幸福馨！

棒棒老师系列读后感

我是女作家杨红樱的粉丝，我买了她的《杨红樱校园小说》、《淘气包马小跳系列》、《笑猫日记》等书。对她的每本书我都爱不释手。

杨红樱阿姨是四川省作家协会副主席，做过小学老师、儿童读物编辑、儿童刊物主编。她从19岁就开始发表儿童文学作品，现已出版童话儿童小说50余种。她的作品被翻译成英、法、德、韩等多种语言，在全球出版发行。她还获得了第二届中华优秀出版物图书奖等。

我反反复复读过她的《笑猫日记》中的《小猫出生在秘密山洞》和《那个黑色的下午》。我先来介绍《小猫出生在秘密山洞》。故事是这样的，笑猫和虎皮猫结为夫妻后，在一个寒冷的冬天，他们生了四个调皮可爱又机灵的小猫咪，这四个孩子分别叫：胖头、二丫、三宝和小可怜。我很奇怪，前三个的名字都那么好听，而老四为什么叫“小可怜”呢？我为此迷惑不解。书中写道，她瘦弱多病，因此，叫小可怜。在全家万般呵护下，她已经熬过了寒冷的冬天，就在春天即将到来的时候，却死于一场突如其来的寒流。在抢救小可怜的过程中，无论是爸爸妈妈还是哥哥姐姐，都表现出感人的骨肉之情：哥哥姐姐都屁股朝外堵着洞口，不让寒风吹着他们的妹妹；爸爸心疼三只小猫，让他们坐在自己的肚皮上，用自己的体温温暖他们被冻僵的屁股；妈妈一直抱着小可怜，直到她死在妈妈的怀里。这是一个多么温暖的家庭啊！

《那个黑色的下午》是指5月12日下午2点28分，一场震惊世界的大地震让那个黑色的下午，永远定格在我的记忆中。

我原来以为这是杨红樱阿姨编出来的故事，听奶奶讲，这是真实的.一件事情，那时我小，还在幼儿园。现在读这本书，看到灾区的人们正在正常地生活学习，是那场大地震打破了宁静，很多人都死在废墟中，“我”，指笑猫，也在寻找自己亲人的过程中，见到了一个又一个感人的故事，这其中有搜救狗、搜救猫、训导员以及搜救队员、鹩哥等等，他们都舍己救人。()我被这一个又一个感人的故事感动。杨红樱阿姨虽然以动物为主人公，实际上是讲述了我们的国家，我们的人民抗震救灾的感人故事，让我受到深刻的教育。

杨红樱阿姨到底是当过小学老师的人，她的语言十分流畅，浅显易懂，她能读懂孩子们的心，也就能写出孩子爱听爱看的故事。她生动，形象地写出了笑猫一家的经历，我能看得懂，也能跟着故事情节高兴，着急，悲痛，伤心。她用的成语也十分准确，比如瑟瑟发抖、一见钟情、津津有味、感慨万千、语无伦次、活蹦乱跳、小心翼翼、神情恍惚、瘦骨伶仃、猫三狗四、三喜临门、心急如焚、心平气和等等等等。

反正，我是杨红樱阿姨忠实的粉丝，凡是她写的书，我都要买回来，都要认真地看，在字里行间中感受故事，领会好词好句好段落。也许有一天，我也成了她那样的人，为孩子们写作；也许，我会帮杨红樱阿姨续编这些故事。

棒棒老师系列读后感

读别人的文章或帖子是学习的重要手段。我虽然一直花时间阅读，但连续性和深刻性都不足，领域也有限。我在设想能否用持续写读后感的方式加强自己的阅读理解，对论坛也有利。

我打算从今天开始试搞一下这个读后感系列贴，细水长流，看能搞成什么样，也欢迎大家提意见。

《棒棒老师》读后感含

在暑假里我读了一本名叫《棒棒老师》的书，虽然与校园有关，但我读时里面却有不可思议的感觉，比如说:在一节自然课上，棒棒老师让大家到月球去观察，棒棒老师系列读后感。全班人都惊呆了，谁知棒棒老师还真带全班去了，用棒棒糖做阶梯上了月球，后来回不去了，棒棒老师把月球的一小半切了下来回地球。这么不可思议的事，我真期望能有这样一个自然课老师，带我们去月球观察，那是一件多么开心的事。

棒棒老师教的级曾帮助过被扫把弄丢的小女巫找回扫把，我想：这只有在故事书里读到；棒棒老师还采过云朵做风筝给校长，校长的病就好了;棒棒老师还帮助护士给同学打针，自己却吓得逃跑！

棒棒老师和同学们做了许多好事，虽然他们是学校的差班，却是最有同情心的班级，我想生活在这样一个大家庭里，一定会感到幸福、快乐、温馨！

棒棒老师系列读后感

《马小跳》这本书是我过生日那天妈妈送给我生日礼物。我拿到这本书就爱不释手，马上就翻开来读。

这本书风云人物：马小跳，那个调皮、可爱又风趣小男孩，给我留下深刻印象。他学习和生活，就是很多小孩本身写照。

这本书主要写马小跳学习和生活经历，这些事都是我们会经历事情。但因为有马小跳，这些事都变得有趣而好玩儿！比如马小跳和他“冤家同桌”路曼曼之间，总有一些琐碎事发生。还有马小跳和他“死党”朋友。都向我们反映他们天真无邪性格，让我们也感觉到他们之间快乐！

我觉得马小跳有趣极，他天真可爱性格让我对他记忆犹新，是他使我看到童年丰富多彩与那些美好记忆，让我对童年有着难忘感受。其实，像《马小跳》中趣事、傻事，我们生活中也会发生。说到这儿，我想到童年一件趣事……有一次，我还很小，看到电视上火车在铁轨上行驶，心想：这辆车怎么能在铁上行驶呀？我也来试一试。于是，我找来一根铁棒，拿来我小车当火车，让它在铁棒上行驶，不料，才刚刚“起程”，我就“四脚朝天”。我“哇……”地大哭，妈妈闻声赶来，解情况后，又好气又好笑，“唉，你这捣蛋鬼！”

写作来源于生活嘛！我从书上找到我们“影子”。我们在书中找到属于我们世界，让我们在自己心灵种下一颗童年种子。

棒棒老师系列读后感

“哈哈哈……”我正在读一本名叫《棒棒老师》的书。看着看着，就笑了起来，你们知道吗？这本书可有意思了！

这样吧，我来向大家介绍一下这本书的主人公棒棒老师，她是一位聪明绝顶，有着奇思妙想的勇敢女超人，她还会魔法，能变出各种好玩的东西。她不会给学生上枯燥的语文数学课，而是带同学们去天上玩，到地上走，有趣极了！

最让我惊奇的一件事是：棒棒老师用109块彩虹棒棒糖组成了一座彩虹桥，让同学们走到了月亮上。月亮上可好玩了，有人在月亮上蹦蹦跳跳，有人摸着从自己身边飘过的星星，还有人仔细地观看着美丽的星座・・・・・・月亮上真是有趣极了，我也想去月亮上玩耍。

有一次，棒棒老师带同学们去一块肥沃的土地上种树。她发给每个同学像芝麻一样大小的种子，叫同学们把种子埋进土里。大家都忙得满头大汗，汗水一滴滴从他们的身上落下来，掉在了土里，没过一会，土里就长出来一棵棵晶莹剔透的大树，树上结满了红宝石似的果子，真是神奇极了！

看了这本书，我是多么想做棒棒老师的学生呀！

棒棒老师系列读后感

经过我读棒棒老师系列的书，我觉的这些书写的非常好，让我从中学到很多知识，像书中写的棒棒老师就是很受欢迎的主角，还有高大威虽然调皮捣蛋，但他心地善良而且同学们还给他起了个外号叫“捣蛋头儿，”他还经常说一句话是我以“头儿”的名义隆重发誓……。

书中主要人物也包括巴佳佳和牛一，牛一是男孩子胖乎乎的'，特喜欢吃零食，爱睡觉，巴佳佳是女孩子，是高大威同桌，特喜欢和高大威作对，她的朋友是金豆子爱哭，是文艺委员，还有小本是班长特听高大威的话，他和高大威一样也经常说一句话，“这不符合逻辑客串人物包括欧阳校长和悠悠球太婆，欧阳校长是一个很严肃的校长，悠悠球太婆她是个玩悠悠球的高手。

棒棒老师这系列书给我印象最深的是高大威，他虽然调皮捣蛋，但他诚实勇敢，他的缺点是爱和巴佳佳吵架，我觉得同学之间应该团结，友好。牛一我也喜欢，他特别爱帮助人，但他的缺点是上课爱睡觉，这样老师讲的内容他就听不着，很浪费时间。

棒棒老师这系列书给我最大的收获是：一遇到事情不要着急，慢慢来想办法，总会有解决问题途径的。二学习是件快乐的事情。

棒棒老师读后感

棒棒是一种民族乐器，也是一种民间俗称，还是一部电视剧的主角。

目录民族乐器民间俗称主要角色民族乐器。

乐器来历。

棒棒，是壮族互击体鸣乐器。流行于广西壮族自治区百色等桂西地区和云南省文山壮族苗族自治州广大农村。关于棒棒的来历，一说它来自生活，以短木棒相击为乐，早就为民间歌舞娱乐所用；二说它来自道公歌舞，从道公(巫师)的以尺击板演化为两棒相击。

乐器外形。

用硬杂木制成，呈圆柱形的棒状体，棒长50厘米左右、直径4厘米左右。棒体外表绘有各色环形条纹为饰。两根为一副，主要用于壮族民间歌舞《棒棒灯》伴奏。

演奏方法。

演奏时，奏者两手各执一棒，将棒举过头顶相击，或于身后、左右、上下相击，或跨腿、跳跃、转圈相击，也可两人互击，边击边舞，灵活自如，节奏丰富、变化无穷。棒棒虽无固定音高，但音色清脆悦耳。多在节日或喜庆场合用于壮族民间歌舞《棒棒灯》中。劳动之余也常顺手拿来，敲击节奏伴歌伴舞。它既是歌舞的伴奏乐器，又是舞蹈的道具。

民间俗称主要角色。

快乐星球第三部、快乐星球4的主要角色棒棒语言永远大于行动的小发明家，在没有选择余地的时候，他也会被老顽童委以重任。

《糖巫婆和超级棒棒糖》读后感

这本书里面写着许许多多的故事，每一个故事都有它的真实本意，写的都是那些独特而快乐的事，记录着身边的人，倾诉着内心的情怀，解读着自己眼中的世界……当每个成年人对生活的理解变得复杂和沉重的时候，孩子们的文字却始终以一种感恩的、快乐的、奋发的样子出现在成年人的面前，使得成年人的心情轻松起来，简单起来，愉快起来，。

看完这本书后，我希望自己就是那只爬进书本的蚂蚁，在打开书的'一瞬间，我们就相遇了，接着消失了，成为故事中的某个文字。看完这本书，我感受到了原来童话就是这么的奇思妙想、不可思议，这本书还让我感受到了讲故事就是这么轻松，这么的自在，无论是无聊，心情不好，只要你愿意，随时随地都可以讲故事，因为故事能让我们开心自在，就如同我们就是这个童话故事的主人公，一起创造出美丽的童话世界，光彩夺目！

棒棒老师读后感

棒棒军是重庆特有的一道风景线，他们有的是趁农闲出来打工的老实农民，有的是高考后为自己挣学费的大学生，有做生意失败的商人，有体验生活的学生，甚至还有妇女的身影……这浩浩荡荡的50万大军，天天面对坡坡坎坎，坎坎坡坡，从未叫过一声苦，一声累。

说起棒棒军，我与一位棒棒军就发生过这样一件事……。

那是在一个寒风凛冽的冬天，我上完奥数般便揣着妈妈给我的提货卡去朝市买东西。我迅速选好东西，便一路小跑，嗬！东西还挺沉！我放慢了速度，由提改成了抱，又由抱改成了扛，累得我上气不接下气，一屁股坐在了地上。

好渴！我拆开买的牛奶的胶纸，拿出一袋喝了起来。喝完后，我继续上路，不料由于我的贪吃，打开箱子后，箱子开了口，一下子散架了。我看着地上的一袋袋牛奶，顿时傻眼了。没办法，我一袋一袋地把牛奶从地上捡起来，心里琢磨着：这鬼天气，这不存心跟我作对吗？我只好脱下外衣，把东西包在衣服里，勉强上路。

实在是扛不动了。我看见前面有一群棒棒，便有气无力地喊了声：“棒棒！”希望前面的棒棒听的见。果然来了一个棒棒，跑到我面前说：“老板，喊我做啥子？”我把东西给他，说：“提到袁家岗，给你2块钱。”“要得要得！”棒棒一只手就把东西提了起来，似乎很轻松。我仔细打量了他一番：个儿比我高不了多少，但人挺魁梧，透过他单薄的衣服可以看到他健美的肌肉，黝黑的皮肤。

脸上有些小皱纹，耳朵上还夹着一支烟。第一回请棒棒的我不禁有些害怕：万一他是坏人怎么办？万一他是踩点的怎么办？万一他对我下毒手怎么办？万一他……我不敢往下想。我心里盘算着书上的防身招数，，紧急情况的逃跑对策……“老板，你在想啥子哟？带路撒！”我回过神来，心里还是不放心：不要他提吧，自己又提不动，要他提吧，我又放心不下。我想的一下，世上还是好人多，赌一把吧！便一咬牙，大步走在前面带路。

到了楼下，我多了一个心眼，没让棒棒上楼，在给他力钱时，却出现了尴尬的一幕：

这件事，我现在回想起来还对那位棒棒有歉意。下次我提不动的东西还让棒棒提，来还我欠他们的那一份情。

《糖巫婆和超级棒棒糖》读后感

《糖巫婆和超级棒棒糖》这本书里面有非常多的非常有趣的故事，这些故事告诉我们很多深刻的道理，就拿糖巫婆和超级棒棒糖这篇文章来说吧，糖巫婆脾气很坏，是一个胖胖的巫女，世上所有美好的东西他都不放过，正因为她那么自私，给很多人们带来了许多灾难。一个小姑娘，一群小男孩曾经都被他伤害过。有这么一天，糖巫婆掉进了水里，谁叫她是用糖做的呢？慢慢的，开始融化了，糖巫婆想，这下我可完蛋了，平时做了很多坏事，他们一定不会救我的，想着想着，真想大哭一场，可是再哭眼泪都会把他给融化了……当她融化得像小鱼那么大的时候，孩子们把他救了起来。回到家里，他用糖果补满了自己的身体，还请小女孩和男孩们一起吃美味的糖，从此成为了好朋友。

糖巫婆没安好心的去伤害别人，可人们却不记仇，当他遇到困难时，还帮助他。这就告诉我们一个道理，做人要大方，不要记着别人对你的仇，如果你是一个记仇的人，那么自己也不会快乐，也交不到真真的好朋友。

《糖巫婆和超级棒棒糖》读后感

我就是那伸张正义的人类的代表，麦古斯。吉尔奇斯。

10点，我从外面回到了家。我回想了一下我刚刚对那老太太的狡黠的笑容的想法，真的是千奇百怪！我的第一个想法：价钱出高，受益不少。我想了想看，不太可能，因为这么大的棒棒糖才值0。1英吉利磅，她不但一点儿都没赚，反而还亏损了不少。于是，我又开始回想我的第二个想法：棒棒糖里下毒药。有可能！毕竟我还不能确定这个老太太的身份。假如她是人类，应该不会干出这么损人损己的事。假如她是巫婆，就非常可能会干出这么不道德的事儿……我从我的想法中一个一个的筛选，最后，我发现，只有第二条勉强符合条件。于是我就把这个超大棒棒糖拿进了实验室，开始做起了研究。我把棒棒糖放入了物品分析仪，结果我发现，这个超大棒棒糖里含的成分，远远不只有那些普通棒棒糖的成分，还有那些巫婆专用的“※邪恶魔法粉※”（就是一些有着不同魔法的魔法粉末，但是这些魔法粉末却是邪恶的）分别是94387号魔法粉和94388号魔法粉。94387号魔法粉和94388号魔法粉到底是什么魔法呢？我让库巴去把这两种魔法粉提炼出来，好让我研究这些邪恶魔法粉。于是，我开始研究起了这两个魔法粉，不过成功的可能性却微乎其微。经过了千辛万苦，我终于成功了。我发现，94387号魔法粉竟是梦游的功能，而94388号魔法粉却是杀人的功能。原来，这个坏巫婆是想利用小朋友杀害所有的人类，然后把世界占为巫师们己有，让人类从世界上彻底的“洗刷”掉。但是她又不能亲手杀，不然会查清她的一举一动，丝毫不落。于是，她就想把这些终身都难从身上洗掉的罪，都嫁祸在这些无辜的小朋友的身上，免过一罪。这样，既完成了她的计划，也杀害了一些无辜的小朋友。

“一定要阻止她！！！”我在内心中感叹道。我身旁的库巴点了点头。我们就坐在沙发上，静静地思考我们到底该用什么方法来阻止这个邪恶的巫婆。突然我看见了库巴的头亮了一下，难道它是有了新的点子？我碰了一下库巴，它的显示频亮了，上面出现了一行字：我们以毒攻毒，用“毒糖”来攻击“毒糖”。我想了想，这个办法不错，就以其人之道还治其人之身。既然她想攻击我们人类，那我们也让这些小朋友们来攻击她。于是，我经过了一个小时，终于研制出了我自己的魔法粉，100000号魔法粉。这个魔法分的作用，就是杀掉那个卖棒棒糖的巫婆。我又把这个魔法粉与94387号魔法粉融合在一起。变成了一个酸酸甜甜的棉花糖。趁现在还没到晚上，我就赶快把“棉花糖”拿到街上给小朋友卖。一小时之后，棉花糖终于卖完了。于是，我就慢慢等着巫婆第二天的下场，是不是恶有恶报，善有善报。

谁知第二天，我的电子邮箱中，出现了一封“邪恶信”，信上这么写道：

别以为巫师只有我一个，其实还有很多很多！

棒棒糖巫婆。

北京科迪实验中学初一：黄俊林。

棒棒老师读后感

棒棒的业务范围大到货主的'大件商品如家具家电.小到市民买的一两把小菜，价钱也是随口喊，三言两句便将价钱敲定。货主在前面打甩手，棒棒扛起货物紧相随，重庆人不怕棒棒把东西拐走，他们大多诚实可信，有自己的职业道德。他们从农村到城市干活，靠的是自己的双手。他们的辛勤劳动为千家万户提供了方便。

棒棒老师读后感

在姥姥家，有一条非常可爱的小狗，它的名字叫棒棒，它有一身棕色的毛，头又圆又大，黑黑的眼睛像两颗珠子，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，很小但是非常灵敏，有一点儿气味它都能分辨得出来，它的四肢很发达，体格矫健，再加上那威武的神态，简直就是个保家卫国的士兵。

棒棒非常可爱有趣。它吃饭的时候特别奇怪，吃一口东张西望，在吃一口还是东张西望，好像有人给他抢似的。它睡觉时总是习惯的把耳朵贴在地上，只要有一点点动静，它就会立刻醒来。家里人出出进进，它从不叫唤，如果有陌生人一进来，它就会“汪汪汪”地叫个不停。

棒棒不但有趣，还调皮着呢！一次，它趴在小房里非常无聊的样子，忽然，它眼睛一亮，看见两只鸡从鸡房里“逃”出来了，它飞奔而去，追起鸡来，鸡受了惊吓，到处乱飞，棒棒抓住这一次难逢的机会，那真是狂追呀！一只鸡飞到了墙上，另一只从大门里逃出去。害的姥姥四处找鸡。

这就是姥姥家可爱又调皮的棒棒。

幸运的棒棒糖读后感