2023年学习文章的心得体会大全（17篇）

写心得体会可以帮助我们更好地总结经验，为以后的学习和工作提供指导和借鉴。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

教师学习心得体会文章

班主任工作主要包括班级管理工作、班主任日常业务工作和学生工作三大块。指导老师在我进入教室之前就给我提出了一些建议，如刚开始要做哪些工作，怎样去做，怎样才能做好。让我更有准备，有信心去开展班主任实习工作。我带的是高一5班的班主任，具体的工作情况如下。

首先是班级管理，班级管理的前提是走进学生、了解学生的情况，并能明确自己的角色：

(1)班主任是学生全面发展、健康成长的守护者。关心学生的成长、知识掌握情况、学生的身体健康和心理情况、关心学生情感的细微变化等。还要给予学生鼓励和帮助，给予学生生活、学习、身体健康等方面的关怀，一句话就是让学生感觉到班主任在关心、关注着他(她)。

(2)班主任是班级的。这里班主任首先是班集体的建设者，我在实习当中，和学生一起来确定班级的班训、班规、班级口号、班旗和班徽，并对班级要达到的卫生标准等作出决定;其次班主任是班级事务的决策者，如我刚实习时班里就发生了打架事件，在开班会时，我补充了大家都危害性和严重性，并让学生养成尊重他人、爱护他人的好习惯，办理还出现了喝酒，同样的要强调，并让学生改正;最后，班主任是班级的负责人，班主任有义务和责任关心学生的一切，要有责任心和责任感。

在我班主任践习的过程中，我认为班主任工作主要有以下特点：

(1)全面性，就是要关心学生的全面发展和关心学生的学习、生活和心理健康。我在实习中，能不断跟学生交流，全面了解班里的每一位学生，记住学生的名字，多和学生谈谈心，进行个别化和个性化的关怀和教育。

(2)琐碎性，班级书屋很多、很繁琐，如卫生情况、纪律情况、早操出勤情况等必须做到勤查勤问勤管勤教;办理学生的座位调整、版绒般矛盾建设等等。

(3)反复性，班级管理就是一个反复循环的过程，所以每天早中晚自习之前都必须按时到岗，维持班级纪律和秩序，检查卫生、迟到等。对于管教学生也一样，有些现象总是要强调好几遍，并且作为老师得常查常管，如有些学生就是改不掉坏习惯和坏毛病，就得“盯紧些”，不能嫌麻烦，要做到不厌其烦。

在为期近三个月的实习中，我认真深入班级内部，觉得班级管理应该是爱与严相结合的，也就是爱严兼施，要在充分尊重学生、以学生的实际情况出发的基础上提出严格要求，即是在关注学生基础上的严格要求。如让学生积极劳动，对不打扫卫生或打扫卫生不够积极的学生提出批评教育，同时对能够为班级效劳，认真踏实的同学提出表扬。记得有一次，办理学生都去参加县运动会底幕排练去了，办理就剩几个不参加的学生，可我到班里检查时，教师很脏乱，我就让那几个学生把卫生给打扫了，然后当天我就在全班面前提出表扬，并送上热烈的掌声，那几个学生脸上也露出一丝丝的自豪之感。班里学生玩手机、看不健康书籍、说脏话的现象很严重，对此，就得抓典型，并进行严格教育。可以适当给学生一些任务，或给他的考试定个目标，学生有事可做时，分心的时间也就少了。当然，有些屡教不改的学生，可以让他下保证等手段来进行严格教育，最后是让学生认识到问题的严重性和危害性。还有，班主任要能够以身作则，身教重于言教，“学高为师、身正为范”，教师的一言一行都会让学生对老师产生不同的看法。“你都做不好，凭什么来管我们呢?”，所以班主任的言行举止必须规范，这一点，我做得很到位，自己穿着得体大方，不说脏话、爆粗口等等。就像孔子所说的那样“其身正，下令而行;其身不正，虽令不从”，我一直能够言行一致，对管教学生有很大帮助，有一次，我经过教室门口，发现了一片零食带，我随手一捡，后来产生的效果很明显，我多次见到班里学生不仅不乱扔垃圾，还把垃圾放到垃圾桶里。所以，在班级管理中，人格的力量，榜样的力量才是强大的，长久的。

其次就是班主任业务实践，主要是主题班会设计和班级的学生信息、学籍卡和学生保险的统计等工作。主题班会主要是根据学校的要求，并结合学生的日常动向来确定主题。主要包括安全教育(交通安全，人身安全、财务安全、食品安全等)，学习教育(学习习惯的养成、学习方法的探究等)，心理健康教育等。要能够结合学生对心理特点，如我开的班会“抽烟喝酒的危害性”，从学生实际出发，让学生列举抽烟喝酒对未成年人(高中生)的危害。

最后就是学生的工作。学生工作是班主任工作“很难啃的一块骨头”，因为做好学生工作，足以影响学生一生。在我实习中，我认真做好学生工作，我首先将学生放在首位，维护学生对尊严、尊重学生的人格、接纳学生个性等，和学生亲密相处的同时也保持一定距离，距离才能产生美，不会和学生打成一片儿影响自己的班主任威严。如有时候在教育学生的时候要能够包容学生、不会因情绪的影响感情用事，如几个学生跑到教学楼闲空教室给手机充电，发现之后，我没用辱骂学生，知识进行说服教育，给学生说明如果学校公共财务受损之后，侯沟不堪设想之类的话。适当找一些班里比较特殊的学生进行谈话，如整天闷闷不乐型、屡犯错误型、学习退步型、夜不归宿型等，还要把我青春期学生的心理特点，进行个别谈话和谈心等，多给学生以鼓舞，帮助学生健康快乐成长。当然，遇到一些问题，我会向指导老师提出，老师也会给我一些建议，老师也很谦虚，也会和我一起探讨，一起商量解决问题的方案。通过这段时间的锻炼，我不断走向成熟，并得到了很多宝贵的经验和财富，这将让我受用。

总之：本次教育实习，我顺利完成了检查、实践、提高的实习目标，为以后的学习工作积累了宝贵的一线教学和班主任工作的经验。并且体会到了“爱心”在师生中的关键作用，只有对学生真心付出，才能取得学生的尊重和信任。但我还没有做到“爱”和“严”的很好结合，还要注意对学生的爱要有个度，不能过分迁就，一定要和严结合，而且还要学习更多好的教育方法、教育机智，才能高效率地管理好、教育好学生。总的来说，本次教育实习是一次成功的实习。

学习ps心得体会文章

第一段：学习PS的初衷和目标（引出主题）。

学习PS的初衷是为了提升自己的技能和创作能力。作为一名设计师，掌握PS软件可以更好地将创意思维转化为现实作品。而我的目标则是通过学习PS，能够独立完成复杂的图像处理和设计任务，更好地满足工作和学习的需求。

第二段：学习中遇到的困难和解决方法。

学习PS的过程中，我遇到了许多困难。最初，我对软件界面和功能不熟悉，很难上手操作。但是，通过阅读教程、观看视频和参加培训课程，我逐渐掌握了基本操作技巧和功能。此外，我还在论坛上和其他学习者交流讨论，互相学习和帮助，获得了很多解决问题的方法和技巧。

第三段：学习中的收获和成长。

学习PS的过程中，我不仅学会了基本的图像处理和设计技巧，还提高了自己的创造力和审美能力。通过掌握了图层、滤镜、调色和修饰等功能，我能够更加灵活地处理图像，使作品更加生动和有趣。此外，学习PS还培养了我耐心和细心的品质，因为图像处理和设计需要一定的耐心和细致的注意细节。

第四段：应用和实践。

学习PS的最重要的一点是要将所学的知识运用到实践中。我经常利用工作和学习的机会，尝试将PS技巧应用于项目中。通过不断地实践，我发现自己的PS技能得到了不断地提升，同时也得到了成果的认可和鼓励，这也更加激发了我学习的动力。

第五段：学习PS的启示和展望。

通过学习PS，我深刻体会到学习是一个不断成长和提高的过程。只有不断地学习和实践，才能不断进步，不断创新。因此，我计划继续学习和探索更高级的图像处理和设计技术，提升自己的专业能力。同时，也希望能够与更多的设计师和学习者交流和合作，共同进步。

总结：学习PS对我来说是一段艰辛而有收获的旅程。通过克服困难，不断学习和实践，我获得了技巧和创作能力的提升，也培养了自己的耐心和细心品质。学习PS不仅仅是为了掌握一种软件，更是为了提升自己的技能和能力，获得更多的竞争力。我将继续努力学习，不断挑战自己，追求更高的目标和成就。

撰写学习文章心得体会

在学习的过程中，我们经常会被要求写文章来总结、归纳和表达所学的知识。撰写学习文章是一种提高思维、表达能力，加深对知识理解的重要方式。然而，对于很多学生来说，写作并不是一件容易的事情。在我自己的探索中，我发现了一些撰写学习文章的心得和体会，分享给大家，以期对大家在学习中写作有所帮助。

第一段：认识学习文章的目的和特点。

学习文章是一种通过文字表达学科性知识、理论和观点的文体，它具有客观性、逻辑性和完整性的特点。撰写学习文章的目的在于总结和梳理学科知识，提炼核心观点，并通过逻辑推理和论证展示我们的认识和理解。因此，在写作学习文章时，我们需要注意文章的逻辑结构和语言表达的规范性。了解这些基本特点和要求，对于我们写作学习文章时明确目标、提高写作质量至关重要。

第二段：准确理解问题和深入思考。

撰写学习文章的第一步是对所要总结和表达的内容有一个准确的理解。我们应该全面而深入地思考问题，明确自己的表达意图。只有通过充分的思考，我们才能抓住要点、理清逻辑关系。在思考的过程中，可以从问题的定义、背景、原因等多个方面进行思考，以达到较高的综合性和深度。

第三段：合理组织文章结构。

一个好的学习文章应该具有合理的结构和条理清晰的思路。我们可以运用递进、对比、归纳、举例等多种方式，通过段落的组织将各个观点和论证逻辑有机地连接起来。另外，要注意段落之间的过渡，使文章的结构更加紧密和连贯。一个清晰的结构可以使读者更容易理解我们的观点，并且更有针对性地进行批判和辩证。

第四段：言简意赅，语言生动。

语言是我们表达思想的工具，使用准确、简练、生动的语言是撰写学习文章的关键。我们要尽量避免冗长的句子和复杂的词汇，而是选择简洁明了的表达方式。同时，还要注意用词准确，避免含糊不清的概念和词汇。引用相关的例子和案例也是一种提高文章生动性的有效方法。生动的语言能够更好地吸引读者的注意力，同时使文章更易于理解和记忆。

第五段：反思和修改。

撰写学习文章并不是一次性完成的，我们需要经常进行反思和修改。通过反思，我们可以发现文章的问题和不足，进一步提高文章的质量。在修改的过程中，我们可以关注严谨性、逻辑性和语言的表达，对文章进行修删补充，在保持主题和观点一致的基础上使其更加精确和有力。同时，也可以请教他人的意见，接受他人的建议和批评，以发现自己的不足之处，从而进一步提高写作水平。

总之，在学习过程中，撰写学习文章是我们提高思维能力和表达能力的重要方式之一。通过撰写学习文章，我们可以更好地总结、归类和表达我们所学的知识。对于写作的难题，我们可以通过准确理解问题、合理组织文章结构、言简意赅和进行反思修改等方法来提高写作质量。不断练习和提高自己的写作能力，相信一定能够成为一名出色的撰写学习文章的作者。

初中学习心得体会文章

在学校，一个班级的班主任工作更是重中之重。学生是我们的教育主体，尊重，理解，帮助学生是教师对学生最大的爱，初中阶段是学生成长的关键时期，学习环境以及身体发育都有了很大的变化，他们需要一个适应期。在这个阶段，学校这个教育环节就显得非常重要。在学校工作三年，我深深体会到学生管理的苦与乐，现将一些心得体会汇报如下：

一、班级基本情况。

我带的班级，学生状态稳定，是一个较优秀的班级。全班共有学生31名，男生9人，女生22人。中间力量比较强，尖子生较少。学生的英语，语文两科较好，个别学生数学，科学偏科现象比较严重。他们有较高的学习热情和远大的理想，能够独立完成学校作业，每位同学都有自己的学习目标，学生平时有较好的行为习惯和学习习惯。经过三年的共同学习和生活训练，班级有较好的班风和学风。班级学习平均成绩名列前茅。

二、指导思想。

三年以来，我坚持以德育为核心，以教学为中心，坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点，深入开展爱国主义，集体主义教育。结合教师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师敬师.爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。提倡“爱校守法，诚信明理，团结友善，勤俭自强”。切实教育学生做到“德智并举，探究发展，学会生存，学会做人”。力争在稳定中求发展，在发展中提升自我。加强思想教育，培养学生树立正确的人生观，价值观，全面推进素质教育。三年统筹，为中考做好思想上的准备。

三、具体工作和措施。

(一)做好学生的思想工作，帮助学生树立远大的人生理想。

1、初中生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比存在的差距，以此为例经常性地唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念。

2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他们的人生道路。确立切实的目标，正确的学习态度，让他们看到希望，脚踏实地的朝着目标而努力，及时鼓励，让希望燃烧起光明，照亮他们人生的路。

3、提高板报、墙报宣传质量。每学期以学校学生处工作计划为中心，坚持以德育人，让学生学习应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断，教育学生从对自己负责做起，从自我评价做起。营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

4、利用刊物和学校活动对学生进行思想教育，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我。教育学生从对小事负责做起：牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事的习惯，在实践中增强责任感。把日常行为规范落到实处，发挥学生的主观能动性。

(二)鼓励学生自信、自立、自尊、自强。

1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样;伟人、名人、民间故事中的典范，特别是已上盐田高中部的校友的先进事迹，鼓励学生自信、自强，为中考做好心理准备。

2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他们树立中考目标，取长补短。

3、面对学生考试挫折，实事求是地帮他们分析失败的原因，指出成功所需要的条件，分析学生具备的优势条件，并鼓舞他们的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。

4、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态。充分利用心理咨询室对行为偏差及个别心理偏差的学主加强咨询、指导、纠正工作，及时疏导解决学生的心理问题。

5、加强与家长的联系，做好家访工作。学校家庭形成合力，及时沟通学生在家、在校的表现，多表扬少批评。

总之，应该经常鼓起学生的自信心，激励学生自尊、自信、自强，让学生们坚信“自信是人生成功的一半”。

(三)培养学生正确的学习方法。

1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常要做的一项工作，也是差生转化的中心。班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复强调、不断督促，直到养成这个学习习惯，还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法做全方位的指导。

总之，加强思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探索的精神，让学生们明白“态度决定一切”。

学习精神心得体会文章

学习是每个人的必由之路，是提升自己的有效途径。我从小就深信，只有通过不断学习，才能满足自己的求知欲，获得更多的知识和技能。在这个过程中，我逐渐体会到学习精神的重要性，它不仅仅是一种态度，更是一种力量，能够推动我不断进步。

第二段：对学习的热爱与探索。

学习精神首先体现在对知识的热爱和渴求。我认为每个人都应该保持一颗渴望知识的心，勇于探索未知的领域。在学习的过程中，我经常思考自己的兴趣所在，寻找自己独特的学习方式。我发现，只有将学习与生活融为一体，才能真正激发出学习的潜力。因此，我常常利用课余时间阅读各种书籍，参加各种培训和讲座，不断拓宽自己的知识面，并且积极参与实践，将所学应用于实际生活中。

第三段：艰苦奋斗与持之以恒。

学习精神的核心是艰苦奋斗和持之以恒。在这个竞争激烈的社会中，没有任何事情是能轻易得到的。只有付出努力和汗水，才能取得好的成绩。在我的学习过程中，我时常遇到各种困难和挑战，比如繁重的课业、复杂的考试、艰巨的科研任务等。但是，我从不因为困难而退缩，相反，我积极应对，勇往直前。我相信，只有经历了困难和挫折，才能真正体会到学习的甜蜜和收获。

第四段：与他人交流与合作。

学习精神不仅仅体现在自己的努力，也体现在与他人的交流和合作中。通过与同学、老师、家人等的沟通交流，我学会了尊重他人的观点，接受不同的意见，从他人的经验和见解中汲取营养。同时，我也乐于分享自己的学习心得和经验，帮助他人解决问题，这使我深刻地体会到学习精神的社会价值和影响力。在团队合作中，我学会了团结协作，互相支持，共同追求目标。通过合作学习，我不仅获得了知识和技能的提升，还培养了自己的团队合作精神和领导才能。

第五段：结语。

学习精神是一种信念和品质，是一个人实现自我价值的基础和动力。通过学习，我们可以获得知识和技能，解决问题，提高自己。正如爱默生所说：“我将永不满足于一个阅历贫乏的人”。只有保持学习的热忱，始终求知若渴，我们才能不断修炼自我，追求博学多才，实现自己的梦想。总而言之，学习精神是我们前行的动力，同时也是我们成就自我的法宝。

学习ps心得体会文章

第一段：引言（150字）。

Photoshop，简称PS，是一款功能强大的图像处理软件，广泛应用于设计、摄影等领域。近些年来，随着社交媒体的兴起，越来越多的人开始学习和使用PS，以美化照片、制作海报等。我也是其中一员，通过长时间的学习和摸索，对于学习PS有了一些心得体会。

第二段：自我感悟（250字）。

学习PS需要耐心和恒心。起初，我觉得学习PS很容易，毕竟掌握一些基本工具并不难。然而，当我开始探索更高级的功能时，我才意识到学习PS需要花费大量的时间和精力。很多功能和操作并不直观，需要反复实践和尝试才能掌握。而且，随着软件版本的不断更新，需要不断跟进学习新功能。但正是这种耐心和恒心才使我不断进步。

学习PS需要不断实践。理论只是学习的基础，真正掌握PS的关键在于实践。我发现，仅仅靠看教程和学习理论知识是不够的，只有不断实践，将所学的东西运用到实际操作中，才能真正掌握和理解。因此，我每次学习新的技巧和功能后，都会积极找一些照片进行尝试，并通过实际操作中遇到的问题和困难来检验自己的掌握程度。

第三段：学习方法（250字）。

有了一些基础知识后，我开始摸索适合自己的学习方法。我发现，参加线下培训课程可以快速入门，因为有专业的老师耐心指导和答疑解惑。除此之外，我还经常阅读相关的书籍和教程，学习一些其他人的经验和技巧。此外，我还百度了很多问题，查找了很多解决方案。通过多角度的学习，我逐渐建立了自己的学习方法，能够在遇到困难时更好地解决问题。

第四段：欣赏他人作品（250字）。

学习PS的过程中，我发现观察和欣赏他人的作品也是很有帮助的。看一些优秀的设计作品和摄影作品，可以培养审美意识和灵感。我会经常浏览设计社区和摄影网站，分享一些优秀作品，并思考和学习他们的创作思路和技巧。通过与他人作品的对比和学习，我能够不断提升自己的审美能力，并且从中汲取灵感，创造出更好的作品。

第五段：总结（300字）。

通过不断地学习和实践，我对于PS的理解和掌握不断提升。学习PS并不是一蹴而就的，需要持之以恒，不断积累和学习。同时，学习PS也是一个与他人交流和分享的过程，通过看他人的作品和经验，我们可以相互学习和提升。因此，我鼓励对PS感兴趣的人们不要轻易放弃，每一次尝试都是一次进步的机会。只要保持耐心和勇于实践，相信每个人都能够掌握PS这个强大的工具，创造出属于自己的优秀作品。

学习心得体会文章

8月26号开班典礼结束后，体育特级教师黄昌明讲授了他的成长故事，虽然年近七十，可依然精神焕发，用自己亲身经历的事情感染我们，让我么深切体会他如何从一名普通教师成长为一名特教的。省教厅教研室体育教研员余立峰老师、市教研员王菊红老师给我们介绍了《学校体育教学现状与改革思路》。他们的报告思路明确、观点鲜明、指导性强、贴近实际，使我们懂得了为什么要搞新课改？什么是新课标？如何贯彻新课改？怎样设计和实施新课标？当前如何迅速来提高学生健康水平，特别是学生体能素质？通过这种零距离的讲解与交流，使徘徊在传统教学与现代教学十字路口的我们明确了努力的目标和奋斗的方向。

杭大体育系教授于可红给我们讲述了全国体育与健康优质课欣赏与评析。重点讲解了我们应该树立什么样的体育课程价值取向？如何上好一节体育课？体育教学的核心问题：为什么教（学）？教（学）什么？怎么教（学）？如何评教（学）？体育教学方法的运用，并结合教学实际，在新课改下的体育课教学方法，学生学法。怎样评课等，教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。并观看了优秀体育课视频，更直观地认识如何上体育课；对我今后的学习和教学有了更大的帮助。

原省教研员董玉泉老师向我们分析了参加培训的目的，要了解新的信息；找解决问题的方法。更加要学会反思（过去、现在、将来）。课堂评价的焦点应从教师的“教”转到学生的“学”。教师作为学生的引导者要对学生“诚实”“信任”，教师要敢于承认错误，给学生定一个目标、方向。表扬不要过分，批评要有方法等等内容。也分析了如何审视了学生体质健康下降？体育教学中，学生发生伤害事故的原因，我们应该做好体育课那些安全措施；防范意识要增强（体育课不能让学生暴晒，小学生禁止拔河、滑板车、独轮车）。课堂上学员们对体育教学中遇到的问题进行了深入的探讨。课堂气氛活跃，学员们纷纷就在课堂教学中自己遇到的困惑进行了热烈地讨论。通过李教授的讲解，使我们树立健康、安全第一方向有了更深的了解，能主动安全地进行体育教学。

浙大博士生导师王进向我们讲授了作为一线教师如何进行课题研究，他讲解的十分细致，将我们觉得很陌生很遥远很模糊的课题研究表达得浅显易懂，经常利用案例来剖析难点。就是王导师讲课的时间太短了，我们真是觉得他是一个博学的人。以前也听过其他老师讲如何做课题，但是听后都不知道具体该怎么做，听得有些稀里糊涂。而王导却能让我们听得明明白白，真希望下次培训还能继续给我们上课，我们学员都是这样想的。

我们还观看了彭海平老师的健美操队训练实践教学课，二中体育教师付忠明老师上的皮纹学也让我们深受启发。

在这培训期间我们还进行了一天的拓展训练。来不及犹豫就投入了拓展训练内容，跟着老师互动、分组、游戏……心里一下子就有底了。各个学员从互不相识到团结、信任；从认真完成任务到创新出不同的解决问题的方法。每位学员的主动性被充分调动了起来。一张张笑脸显得那么亲切，一颗颗汗珠显得那么闪亮，培训班上热火朝天，我的信心倍增。这为我们学员之间的交流起到了桥梁的作用，本来陌生的关系通过游戏一下拉近了彼此的距离，培养了我们团结协作的精神。这种培训方式深受学员的喜爱。

总的回顾这次培训我们是学得开心，玩得快乐！时间真是太短了，我愿再次接受这种专业发展的身心“洗礼”。

文档为doc格式。

初中学习心得体会文章

这次的学习在指导老师的辛苦的教导下，同学们的互相鼓励下，大家都有了很大的进步，我也感受颇深。以下是我对新课程改革的几点体会，希望和大家一起探讨。

一、转变教育观念，发扬教学民主。

数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。在教学过程中，教师要转变思想，更新教育观念，把学习的主动权交给学生，鼓励学生积极参与教学活动。教师要走出演讲者的角色，成为全体学生学习的组织者、激励者、引导者、协调者和合作者。学生能自己做的事教师不能代劳。教师的主要任务应是在学生的学习过程中，在恰当的时候给予恰当的引导与帮助。要让学生通过亲身经历、体验数学知识的形成和应用过程来获取知识，发展能力。

例如在学习同类项概念时，我针对初一学生的年龄特点，组织“找同类项朋友”的游戏。具体做法是这样的：把事先准备好的配组同类项卡片发给每个学生，一个同学找到自己的同类项朋友后，被“挤”出座位的另一个学生再去找自己的同类项朋友，比一比谁找得既快又准。这种生动的形式和有趣的方法能使学生充分活动，学习兴趣大增，学生在愉悦的气氛中掌握了确定同类项的方法和合并同类项的法则。

二、联系生活实际，培养学习兴趣。

某些学生不想学习或讨厌学习，是因为他们觉得学习枯燥无味，认为学习数学就是把那些公式、定理、法则和解题规律记熟，然后反反复复地做题。新教材的内容编排切实体现了数学来源于生活又服务于生活的思想，通过生活中的数学问题或我们身边的数学事例来阐明数学知识的形成与发展过程。在教学过程中，教师要利用好教材列举的与我们生活息息相关的数学素材和形象的图表来培养学生的学习兴趣。教师要尊重学生，热爱学生，关心学生，经常给予学生鼓励和帮助。学习上要及时总结表彰，使学生充分感受到成功的喜悦，感受到学习是一件愉快的事情。要通过自己的教学，使学生乐学、愿学、想学，感受到学习是一件很有趣的事情，值得为学习而勤奋，不会有一点苦的感觉。

例如在学习“实践与探索”中的储蓄问题时，我提前一周布置学生到本镇的几家银行去调查有关不同种类储蓄的利率问题。教学中，让每个学生先展示自己所到银行收集到的各种各样有关储蓄的信息，然后再按每四人一组根据收集到的信息编写有关储蓄的应用题，教师可以有选择地展示学生的学习成果，让全班学生相互讨论、合作攻关，最后选派一些小组的代表作总结发言，老师点评，对做得较好的同学进行表扬。通过这样教学，学生在愉快中学到了知识，收到了良好的效果。

新教材中编排的有关内容，如“地砖的铺设”、“图标的收集”、“打折销售”等等，教师都可以充分利用，让学生走出课堂去学习，体会数学与生活的密切联系，培养学生的学习兴趣。

三、关注个体差异，促使人人发展。

《数学课程标准》指出：数学教育要面向全体学生，实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。数学教育要促进每一个学生的发展，即要为所有学生打好共同基础，也要注意发展学生的个性和特长。由于各种不同的因素，学生在数学知识、技能、能力方面和志趣上存在差异，教师在教学中要承认这种差异，因材施教，因势利导。要从学生实际出发，兼顾学习有困难和学有余力的学生，通过多种途径和方法，满足他们的学习需求，发展他们的数学才能。

学习心得体会文章

二年是我生命中某段在标尺中漂浮不定的度量，我无法用言语来准确说清它是长是短或是兼而有之，夕阳有限，时光荏苒。但回眸两年在后勤的点点滴滴，却是格外令人感概，与领导同事共成长、共生活、共工作、共学习。这里的那些最为鲜明的挑战，没齿难忘的团体精神，刻骨铭心的日子里，这一切的一切，都将深深地镌刻在我的心中，将浓浓地定格在我的记忆里。我随同大家在一起，在一个境遇里发生着悄然的变法，共度着同一个可喜的以后，融含着那份真诚执着的爱，坚信着我对后勤的那份热爱、责任和不懈的追求，凭着后勤公司美好的环境工作与人际气氛围，我坚信着未来的以后是光明的。

每一件不得不放手的玩具，总算带来过快乐。每一次不得不完结的关系，却只是一种选择。每一段路过的旅程也就是人生未来最美好的启迪。人要用美好的眼光看待这个世界就会发现其实有很多逝去的东西都是值得怀念珍惜的。如今虽未可言我追随着最后的阳光气息踏足在这片青年成长的小港里总算是找到了一块能够稳定自己心理的一方玉石。

难言之语，在后勤身后那一串长长的足迹，有过欢畅的笑声，有过成功的喜悦，但也有过彷徨，伤痛，无助不知所措。二年里在工作上让我收获颇多，在这里我学会挑战自己我的能量，在这里我懂得了人际关系的处理方式，更欣慰的是休息的时间足够于我学习。

一;我的工作是个积极平凡的一份工作，甚至还将会出现有些高贵的人鄙视轻视这份琐碎平凡普通的岗位。在别人的眼里我曾经被人说过我是一个没有志向没有前途的人，的确因为那句话刺痛过我，也曾因为这句话我想过离开这里。二年里我一直在努力一直在拼搏，在平凡的岗位以严格扎实的工作急性要求自己不能放弃，踏踏实实的在岗位守到努力创新，任劳任怨，兢兢业业，主动参与各项活动，培训等。以优质的服务道德去服务好每一位师生，以理智的心态对待我工作的每一天始终保持着努力学习，力争提高增强自己素质要求，我知道，没有对自己要求探索的思绪，那是不可能做好一份工作的。

二;办事公道。

办事公道，我个人认为就是做事公开、公平、公正。

这二年里我在后勤工作中，我一直坚持公开原则，无论是工作原则、办事程序等，我都坚持公诸于众，服从领导的安排，从不会因小事而斤斤计较。

三;爱岗敬业。

虽然岗位是琐碎平凡的可我却充满信心坚守爱岗是自我鼓舞着自己就是做好本职工作的尽心尽力。之所谓敬业，我一直认为是指用一种严谨的态度和责任心，要求性来对待自己的职业，即使事业繁芜积极渺小也要为此肯劳动肯对自己的工作专心、认真、负责。我总是预示告诫自己任何做任何一件事的最大收获对我来说不管是哪一类的，高等的，低位的只要奋斗有了方向，付出的有明见，最大的收获是在于真正内心领域的那种归属感。致我拥有现在这种平静快乐的归属感，那些零乱的话语，刺心挖苦的岁月里不再让我漂泊，更不会随便放弃初进后勤时对自己许下的若言，我更不会因那些掉过的眼泪而轻易放弃曾经工作的快乐、领导对我的关心和栽培。二年里我与公司在成长，成长的阶段总会受到挫折，意境到多于少的困难，深与浅的桑仓，二年后现在的我终于不再迷茫，经历了这么多的挫折和失败我并没有磨灭放弃奋斗的欲望，反而让我生命更加丰富多彩，使我今后的人生更加美丽，后勤的崇高精神动力，领导优业的榜样，一直指引着我信心向前迈进。我会以：“质量、安全、进度、成本、微笑的服务、”等，以是作为自己工作中心，用心融入团体与公司共度往后的风风雨雨。

首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针;对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。

经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。

在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。

如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。

公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!

接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作!

学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。

理论学习心得体会文章

初中学习心得体会文章

教学中，我跟学生商量，怎么使语文教学丰富多彩?学生们经过讨论，向我提出了几个建议。现简录如下：猜谜语比赛。全班分成四个组，由两个同学做主持人，大家抢答字谜，以答对多的组为优胜;手抄报比赛。全班同学都出一份手抄报，由老师和两位同学一起评比，奖励前五名;诗歌朗诵比赛。每人选一首课本没有的诗，到讲台演讲，由老师和两位同学一起评比;利用竞赛心理，引进激励机制;教师与学生互相沟通，双方一起备课、讨论、改作业……这些都是师生互动的好形式，有利于培养学生自主、合作、探究的学习精神，增强学生自学语文的能力。

新课程标准设置了“综合性学习”目标训练，倡导自主、合作、探究的学习方式，强调培养学生的创新精神和实践能力，使学生具备终身学习的方法和能力。我在教学实践中做了大胆的尝试，摸索了一些方法和经验，现列与大家商讨。

1.应有利于提高学生学语文的兴趣。

开展综合性语文训练的目的很大程度上是要引起学生对语文的关注，解决语文教学费时多效率低的问题。要引起学生对语文的兴趣，必须改革那些沉闷呆板的教学方式，精挑细选向学生输送的语文信息，以丰富多彩、生动活泼的语文内容吸引学生，唤醒学生心中的语文学习热情，养成持久的学习习惯，形成良好的语文心理。

“人类起源、太空探索、神秘的大自然、为自己设计一个美好的家园”，这些都是学生们喜爱的学习内容。教师可以介绍学生们去读这些方面的书籍，上课时让学生上讲台推介，概述其主要内容;或把主要内容摘录下来，加上评论，制成一本本个人专集，做成一个个卡片，编成一份份小报。写好文章后，各组再举行小型阅读笔会，互相修改评价等。这都有助于提高学生学语文的兴趣。

七年级新教本中设置了丰富的趣味性浓的综合性学习训练，教师可以适当增加一些学习资料，印发给学生以扩大视野。如“感受自然”这一项，可让学生先在网上、图书馆中收集有关四季景色的图片和文章，大家交流阅读，然后班级组织一次秋游。预先布置学生观察自己喜爱的景物，拍摄图片，回来后配上文字，加上音乐，制成音图文并茂的文件、邮件，在互联网中交流欣赏，再选几篇好的文章让学生在班上有表情地朗读。经过活动训练，学生们就获得了采访和编辑的能力，俨然成了一名小记者。

2.应有利于向课外延伸。

新课程标准要求学生“具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品……九年课外阅读总量应在400万字以上”。要达到上述目标，课内显然是做不到的，更多的是要靠课外阅读：利用课余时间让学生多读多写。而要让学生愿意在课外多花时间读书刊，关键是要激起他们学语文的兴趣。为此，教师必须在课堂教学中以各种各样新颖有趣的语文教学形式吸引学生，让他们爱语文。

如“举隅”这一项，我叫学生们用一星期时间到社会上收集错别字，整理好上交，并将其编成集，互相交流。以后，谁发现新的错别字可在黑板上添加，发现一字算积一分，持续一个月，最后算谁的积分多谁就是优胜者。

每星期让学生推荐一首好诗词、一本好小说、一句好格言，写在教室后面的黑板上，注明作者、年代、出处、简要内容、查找途径，供学生课余自行寻找阅读。

每星期抽出一节课时间，让学生到图书馆读书。读书的种类，按学期顺序为：英雄故事——科学家、艺术家故事——童话、神话故事——自然知识——科学知识——浅显的文学作品。每人带好笔记本，读一篇作一篇笔记，简括内容，并附上短小的个人感想，日久丰厚后编成集，互相交流传阅。教师则给他们传授浏览和精读的阅读方法，指导摘抄和做卡片的技巧。

3.应采用学生喜闻乐见的形式。

开展综合性语文训练，应根据所教学生的实际情况和学生的需要来决定。与学生商量准备实施的语文活动，征求他们的意见，要尽量采用学生喜闻乐见的形式。新课程注重各学科的互相渗透，主张充分运用各种现代科技手段。教师应该在这些方面下苦功，不断丰富自己的各科知识，学会使用和制作多媒体课件，充分利用电教化设备，使语文课堂教学更加丰富多彩。

4.应着眼于学生未来学习能力的发展。

我们对教材的筛选，对教学方法的选择，都应该从给予学生一种独立发展自我学习能力的方法上去考虑，使他们形成良好的语文学习习惯，掌握良好的语文学习方法，形成一种长期的、稳定的自我学习本领。因此，在教学过程设计上，教师应大胆放手，让学生自己去读，动手找资料去写，在讲台上大胆说，互相之间细心听;学会到图书馆找资料，摘录报纸，编辑文章，制作电脑小报;增加独立学语文的能力。

在“综合性学习·感受自然”这一单元里，我让学生任选一个自己喜爱的季节画一幅画，并配上不少于二百字的解说文字。另外在古诗词或文章里按“春夏秋冬”四季各抄一首诗词或一段文章，先在小组内交流阅读，然后小组挑选几份好的在班上朗读并展示。

文章学习的心得体会

第一段：引言（150字）。

在茫茫的知识海洋中，阅读是我们获取信息和思考的重要途径之一。而对于文章的学习，更是提升自己思维能力和写作技巧的关键。在长期的学习过程中，我深深体悟到文章学习的重要性，它不仅是一种知识的获取方式，更是塑造我们思维方式和表达能力的重要工具。在本文中，我将分享我个人对文章学习的心得体会，希望能给大家带来一些启示和帮助。

第二段：开拓视野（250字）。

文章学习首先帮助我们开拓视野。通过阅读不同题材、不同风格的文章，我们可以了解到各个领域的知识，深入研究不同的思想观点，尤其是那些我们平时接触较少的领域和主题。这种广泛的知识储备无疑是我们扩大自己思维范围、丰富自己人生经验的重要途径。通过不同文章的学习，我们可以拓宽视野，促进个人发展。

第三段：培养思考能力（250字）。

文章学习鼓励我们深入思考。在阅读的过程中，我们常常需要思考作者使用的论证方式、逻辑结构和观点表达手法。阅读好的文章，可以帮助我们摆脱狭隘的思维，培养宏观的思考能力。通过观察和模仿老师们的写作技巧，我们可以提高自己的写作水平，并且将思考能力应用于我们的日常生活和工作中。文章学习的过程正是锻炼思考的过程，它帮助我们不仅仅看到问题的表面，更能发现深层次的内涵和逻辑。

第四段：提高表达能力（250字）。

文章学习培养和提高了我们的表达能力。通过学习好的文章，我们可以学到不同的写作风格，还可以在阅读中汲取各种写作技巧。文章的学习过程中，我们可以模仿和借鉴优秀的作品，提高我们的写作水平和表达能力。通过不断地写作和反思，我们逐渐培养出了清晰、准确、流畅的表达能力，并能够通过文章与他人进行有效的沟通和交流。

第五段：结语（300字）。

文章学习是我们不断进步的阶梯，也是我们成长的催化剂。通过文章学习，我们可以开拓视野、培养思考能力、提高表达能力等。阅读好的文章不仅仅帮助我们获取知识，更是让我们在思维的海洋里畅游，展开无限的思考和探索。正是通过不断学习文章，我们才能更好地理解世界、理清逻辑、表达思想、沟通交流。因此，我相信，只有充分利用文学这个强大的武器，我们才能更好地发展个人智慧，促进社会进步，成为内外兼修的有思想、有情感和有文化的人。所以，不管从事何种职业，文章学习都是我们从事工作和生活中不可或缺的重要组成部分。

学习心得体会文章

全市领导干部会议11月1日召开，传达学习贯彻党的十八届五中全会和省委领导干部会议精神。会议强调，全市上下要把学习贯彻十八届五中全会精神作为当前最重大的政治任务来抓，迅速掀起学习宣传贯彻热潮，把思想和行动统一到中央和省委部署要求上来，科学谋划我市“十三五”时期经济社会发展，确保到与全国全省同步全面建成小康社会。

会议指出，党的十八届五中全会是在我们党进入全面建成小康社会决胜阶段召开的一次十分重要会议，全国关注、举世瞩目，在我们党和国家发展历史进程中具有里程碑意义。全会绘就了我国未来五年经济社会发展宏伟蓝图，目标明确，方向明确，是动员全党全国各族人民夺取全面建成小康社会伟大胜利的纲领性文件。的重要讲话，提出了创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展“五大发展”新理念，具有很多新思想、新观点、新要求、新部署，具有很强的战略性、前瞻性、指导性、针对性，为我们做好当前和“十三五”时期各项工作指明了前进方向。学习好、贯彻好十八届五中全会精神，既是全市当前一项最重大的政治任务，也是以实际行动与党中央、省委保持高度一致的具体体现。各级党组织要充分认识、深刻理解十八届五中全会的重大意义，深入学习贯彻落实“五大发展”新理念，真正做到真学真用、融会贯通。

会议强调，要切实把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来，统一到中央对“十三五”时期发展形势的战略判断上来，统一到创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展“五大发展”新理念上来，统一到“十三五”时期我国经济社会发展的目标任务和重大举措上来，统一到中央全面从严治党的部署要求上来，不折不扣地抓好落实、抓出成效。

会议强调，要坚持以十八届五中全会精神为指导，结合实际编制好我市“十三五”规划。要吃透上情，把握市情，掌握外情，强化机遇意识、政策意识，加强与上级有关部门对接，争取更大的支持。要全面总结我市“十二五”时期取得的成绩经验，认真研究好“十三五”规划的重大问题、重大方向、重大项目、重大政策，找准聚焦点和落实点，扎实推进我市“十三五”规划编制工作。

会议要求，要加强组织领导，迅速掀起学习宣传贯彻十八届五中全会精神的热潮。各级领导干部要带头深入学文件，带头深入作研究，带头深入做宣讲，带头深入抓落实，发挥好表率作用。各级各部门要层层传达全会精神，采取中心组学习读书会、专家辅导、座谈研讨等方式，抓好全会精神的研讨、宣讲和培训，提高宣传的深度和广度，大力宣传我市贯彻落实全会精神的重要举措、重要进展、重要成果，营造学习宣传贯彻全会精神的浓厚氛围。

会议要求，要把学习贯彻全会精神与做好当前工作紧密结合起来，坚定信心、加油冲刺、发力攻坚，确保全年各项目标任务实现，确保“十二五”规划圆满收官，努力向人民群众交上一份满意的答卷。要保持经济平稳较快增长，紧盯目标、重点、节点不动摇，以“人一之我十之、人十之我百之”的精神，努力完成全年目标任务。要切实抓好扶贫攻坚，认真贯彻落实全省扶贫开发大会精神，把扶贫工作作为考核干部的重要依据，建立激励和问责机制，决战三年、摆脱贫困，坚决打赢科学治贫、精准扶贫、有效脱贫攻坚战。

要按照减少存量、遏制增量的要求，深入开展突出矛盾纠纷和信访问题集中化解“百日攻坚战”，着力解决拖欠工程款和农民工工资问题，毫不松懈地抓好安全生产，全力维护社会和谐稳定。要深入开展“三严三实”专题教育，把学习贯彻全会精神与谋划“十三五”规划、贯彻落实《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》结合起来，深入查摆工作中不严不实的突出问题，认真抓好整改落实，让纪律严起来、作风实起来、行动快起来。要抓好“三变”改革，进一步深化拓展改革经验，推动“三变”改革向更深层次、更深领域发展，让广大人民群众有更多的获得感。要认真做好市委全会各项筹备工作，确保把会议开好、开出成效。要超前谋划做好明年经济工作，努力在项目化、目标化落实上下功夫，确保实现明年一季度“开门红”。

学习心得体会文章

在这次培训中，通过形式丰富，富有实效的学习，使我收获颇丰。专家们以及优秀教师代表通过声情并茂富有哲理的讲座和一对一手把手的实践操作指导，让我受益非浅。我深知专业知识是每一位教师外在美的依托！也因此格外珍惜这难得的学习机会。在专家的讲座中，我们时而静心倾听，时而笔尖流动，时而凝目思索。在学习中，真切窥见了综合实践活动课程教学的亮光，心境豁然开朗。

新的历史阶段，新的形式对我们高中地理教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。这次培训，为我们全体教师送来了一场及时雨，经过雨的洗礼，我们找到了前进的方向。

在学习期间，聆听了不同老师的讲座，虽然内容各不相同，但在座的老师内心都不约的产生共鸣，专家们通过具有一定高度的理论辅导和分享自己独有的实践操作经验，为我今后工作的有效开展注入了新的血液，增添了新的动力。使我认识到要不断提高自身思想政治素质和业务水平，这样才能更好地为青少年学生服务，才能更好的适应时代发展。

文章学习的心得体会

文章作为一种重要的交流工具，对于我们的学习和生活具有重要的意义。而文章学习，则是我们提高自身素养和扩展知识的途径之一。通过阅读、分析和写作文章，我们能够培养批判思维能力、提升语言表达能力，并获得更多的知识。在我对文章学习的探索中，我深刻体会到了文章学习的重要性以及它给我带来的成长和启迪。

首先，文章学习是提高批判思维能力的有效途径。通过阅读优秀的文章，我们能够了解不同的观点和见解，培养多元思维，拓宽思维的边界。我记得，在阅读一篇关于教育的文章时，我看到了作者力挺启发式教育的观点。然而，我并不完全认同这个观点，于是我就开始仔细思考，寻找弱点和不足之处。最终，我把自己的观点整理成了一篇反驳性的文章。这个过程让我学会了辨别观点间的优劣，并理清自己的逻辑。通过分析文章，我不仅学到了知识，更培养了批判思维的能力。

其次，文章学习有助于提升语言表达能力。写作是对我们思维的一种输出，通过写作，我们能够将自己的想法清晰地表达出来。文章学习可以帮助我们学习到各种表达技巧，如修辞手法、句型转换等。在我写一篇关于环保的文章时，我学到了如何使用排比、反复等修辞手法来加强语气，使文章更有说服力。此外，文章学习还可以提高我们的语言水平，扩展词汇量，使我们的表达更加准确、精练。通过不断地写作和修正，我逐渐掌握了如何运用这些技巧来提升自己的文笔，从而更好地表达自己的观点和思想。

再次，文章学习是获得知识和启迪的一种途径。通过阅读各类文章，我们可以了解到不同领域的知识和见解，拓宽自己的知识面。在阅读一篇关于历史的文章时，我了解到了很多以前从未听说过的事件和人物。这些新知识不仅使我对历史有了更全面的认识，还给我带来了一种思考历史的方式。有时候，一篇深入的文章会让我们产生启发，让我们看到以前从未意识到的问题和解决方法。例如，一篇描述自闭症儿童如何通过音乐疗法得到治疗的文章让我惊叹不已。这种通过文章学习获得的知识和启迪，是课本无法替代的。

最后，文章学习有助于培养良好的阅读习惯和学习方法。阅读是获取知识的重要途径，而良好的阅读习惯和学习方法能够帮助我们更有效地吸收和理解所读的文章。在文章学习的过程中，我养成了每天阅读的习惯，并学会了有效地阅读和摘录文章内容。我还善于利用网络资源，通过搜索和筛选来找到更多有价值的文章。通过不断地实践和总结，我逐渐找到了适合自己的学习方法，使我的阅读更加高效和有收获。

总之，文章学习对于我们个人的成长和发展具有重要意义。通过文章学习，我们可以提高批判思维能力、提升语言表达能力，获得更多的知识和启迪。同时，文章学习也能帮助我们培养良好的阅读习惯和学习方法。因此，我在文章学习中深感受益良多，我愿在以后的学习和生活中继续坚持文章学习，不断提升自己的能力，追求更加广阔的知识和视野。

学习心得体会文章

按照省委、州委的统一部署和要求，马关县委于4月底以来在全县范围内广泛深入地组织开展了以“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”为主题的新一轮解放思想大讨论活动，中国大学网范文之心得体会:解放思想大讨论心得体会：以思想大解放作风大转变促进马关经济社会大发展。这次继续解放思想大讨论旨在牢固树立和全面落实科学发展观，进一步消除发展观认识上的误区，以创新的思维指导和推动改革开放，突破制约科学发展的思想观念和机制体制障碍，破解影响科学发展的难题。这一宗旨和目的就是要求我们在加快发展中不断开辟思想解放的新境界，强力推进扶贫开发、工业强县、基础设施先行、开放活县、科教兴县、可持续发展六个战略和城镇建设、创平维稳两项工程的进一步落实，促进改革大深化、开放大推进、工作大落实、经济大发展、社会大和谐，以思想大解放作风大转变促进马关经济社会大发展。

一、解放思想是历史发展的必然。

党的十七大报告明确指出，“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”，并要求全党同志要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞”。回顾我国的改革开放史，就是一部思想解放史，改革开放30年不断发展的历程，就是思想不断解放的历程。1978年关于真理标准的大讨论，冲破了“两个凡是”的禁锢，使人们从教条主义的精神枷锁中解放出来。1992年邓小平同志发表南巡讲话，使人们澄清了对“姓社、姓资”的模糊认识。党的十六大以来，以胡锦涛同志为的党中央顺应国内外形势的发展变化，提出了科学发展观、构建和谐社会等一系列重大战略思想，确立了“以人为本，科学发展”的发展理念。可以说，我们党在理论上的每一次重大突破，实践上的每一次重大发展，工作上的每一次重大进步，都是思想解放、观念更新的结晶。从马关近几年的发展来看，解放思想始终是推动发展的不竭动力。“十五”以来，特别是2003年以来，县委、县人民政府在进一步深化对县情认识的基础上，解放思想，求真务实，审时度势地提出了做大做强矿、畜两大支柱，全力实施科教兴县、工业强县、结构调整、可持续发展四个战略的发展思路，积极推进国企改革、农村税费改革、农村教育综合改革、招商引资、扩大对外开放等重点工作。经过几年的努力，经济社会摆脱了长期以来低速徘徊的发展局面，逐步走上健康快速发展的轨道。“十一五”规划实施以来，县委、县人民政府围绕全面建设小康社会的目标，正视马关与发达地区的差距，在全县范围内开展了以“落实科学发展观，实现马关新发展”为主题的解放思想大讨论活动。通过不断解放思想，强化发展意识，全县上下进一步形成了深化改革，扩大开放，聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好局面，改革开放不断向深度和广度拓展，先后引进了云锡、云铜、三鑫等大型企业集团到马关县落户投资，建立战略合作关系，激发了经济社会发展的内在活力。从绝对数上看，过去五年全县生产总值增长了2倍，工业总产值增长了4倍，固定资产投资增长了4.6倍，地方财政收入增长了3倍，主要经济指标翻了一番多。是改革开放以来马关发展速度最快、质量效益最好、人民群众得到实惠最多的五年。总结取得的这些成绩，根本原因都得益于历届县委、政府敢于结合马关实际，解放思想、更新观念、大胆创新，走出了一条符合马关实际的发展路子。历史的经验和现实的实践反复证明，解放思想是历史发展的必然，思想解放的程度，直接决定着改革创新的力度，决定着经济社会发展的速度;只有不断解放思想，才能在复杂的环境中理清思路，把握发展规律，抓住发展机遇，从容应对各种挑战，我们的事业才能不断地前进。

二、解放思想是现实发展的需要。

看不到差距是最大的差距，感觉不到危机是最大的危机。在更宽广的视野内来审视马关的发展，纵向比我们有进步，横向比差距还很大。就20xx年有关经济指标来看，全县人均生产总值、人均财政收入、城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入在全国、全省、全州仍处于下游水平，特别是在基础设施、产业发展、社会事业等方面也远远落后于发达地区。马关之所以发展相对滞后，除了历史的、客观的因素外，最突出、最本质的还是思想观念上的差距。当前，马关的发展正在进入关键时期，面对差距，面对群众的强烈发展愿望，我们没有任何理由松懈消极，更没有理由丧失信心和斗志，只有进一步解放思想，突破思想观念“瓶颈”，大胆“破关”“立开”，发扬只争朝夕、时不我待、激流勇进的精神，毫不动摇、聚精会神地抓好发展，才能迎头赶上。特别是县十一次党代会和县十五届人大一次会议，立足于全面建设小康社会的新目标、新要求，提出围绕构建富裕、文明、开放、和谐马关，确保今后五年全县地区生产总值年均递增18%左右;固定资产投资年均递增20%左右;地方财政一般预算收入年均递增22%以上;城镇居民家庭人均可支配收入年均递增10%以上;农村居民家庭人均纯收入年均递增11%以上的发展目标。按照这个目标要求，经济总量、财政收入等主要经济指标都要再实现翻番。这一宏伟目标向全县各族干部群众发出了新一轮加快发展、科学发展、率先发展的动员令。面对新的发展要求，新的发展形势，我们只有坚定不移地继续解放思想，在解放思想中不断破解发展难题，在更新观念中不断转变发展方式，众多的优势才能被我们充分认识，良好的机遇才能被我们牢牢把握，丰富的资源才能被我们更好利用，建设富裕文明开放和谐马关的宏伟目标才能够顺利实现。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

学习感悟心得体会文章

学习是每个人成长的必经之路，它关乎我们个人的命运和未来。在我多年的学习过程中，我深刻体会到了学习的重要性和学习给我带来的启示。学习不仅仅是为了获取知识，更是培养我们的思维能力和解决问题的能力。通过学习，我懂得了如何自主学习、如何深入思考、如何持之以恒，这些都是我在学习过程中得到的宝贵经验和体会。

首先，学习让我懂得了自主学习的重要性。以前，我总是习惯于依赖老师和课本，等待他们告诉我答案。但是随着学习的深入，我发现这种被动学习是没有意义的。只有主动去学习，才能真正掌握知识。于是，我开始主动地去查阅书籍和资料，去和同学讨论，去思考问题的解决方法。通过这样的努力，我感受到了学习的乐趣和满足感。自主学习让我不再被束缚，而是自由地探索和发现新知识，这是一种令人愉悦的体验。

其次，学习让我懂得了深入思考的重要性。学习不仅仅是为了获取知识，更是为了培养我们的思维能力。以前，我总是习惯于机械地记忆知识点，而忽略了对知识的思考和理解。慢慢地，我意识到这种方法是不可取的。于是，我开始反思自己的学习方式，寻找新的方法。通过与同学的探讨和阅读经典著作，我学会了思考，学会了提出问题和找到问题的答案。思考让我看到知识的更深层次，让我拥有了更多的见解和解决问题的能力。思考不仅仅是学习的手段，更是培养我们的思维习惯的关键。

然后，学习让我懂得了持之以恒的重要性。学习是一个长期的过程，没有捷径可走，也没有一蹴而就的成功。在学习的道路上，会遇到各种挫折和困难，但只有坚持下去，才能取得最后的胜利。我曾在学习某门课程时遇到过困难，遇到了许多复杂的问题。但是，我决定不放弃，一直坚持下去。通过不断的努力和尝试，我终于克服了困难，成功地掌握了这门课程。这段经历让我明白到成功需要付出努力和坚持不懈的精神。学习不能急于求成，要有耐心和恒心，这样才能最终取得好的成绩。

最后，学习让我懂得了学以致用的重要性。学习知识是为了将其运用到实践中去，解决实际问题。学以致用不仅能够巩固所学的知识，还能够提高我们的应用能力。在学习的过程中，我不仅仅将所学的知识用于课堂，还积极参加各种实践活动。通过实践，我才真正感受到了所学知识的应用价值。学以致用让我找到了学习和实践之间的联系，让我对所学的知识更加有信心和热情。

总之，学习是一个持续不断的过程，它要求我们不断地去学习、思考、坚持和应用。在学习过程中，我深刻体会到了学习的重要性和学习给我带来的启示。通过自主学习、深入思考、持之以恒和学以致用，我不仅提高了自己的知识水平，更培养了自己的思维能力和解决问题的能力。我相信，在今后的学习中，我会继续保持这种学习态度和方法，不断进步，追求更高的目标和更好的成绩。