优秀作文具备逻辑性强、观点明确、立意新颖、表达流畅等特点，能够打动读者的心灵。下文是一些备受推崇的优秀作文范文，它们运用恰当的修辞手法和深入的思考赢得了读者的赞赏。
感动的滋味七年级作文
人生总是酸甜苦辣，面面俱到：有开心、后悔、伤心……今天，我要来谈一谈我的自豪的滋味。
一天中午，妈妈看到电视里儿女孝敬父母的场面，心血来潮，对我说：“你看，人家多孝敬父母啊?还给父母洗衣做饭。你呢?整天只知道顶嘴，跟我吵架。”我当然不愿意背上一个“不孝女”的名称。我不服气地说：“哼!人家那是在贫困中磨练的。再说了，您怎么就知道我不会孝敬您了呢?我以前炒过菜的啊!”妈妈说：“有本事你就给我做一餐饭!不，炒一个菜我就心满意足了!”“好啊!您先帮我切菜。”怎么能让妈妈小看我了呢?说干就干，我今天打算做我的拿手菜：香菇炒肉!
首先，我开了煤气，然后倒了点油在锅里。其实我有点怕油星，为了壮胆，我把抽烟机开的震天响，然后倒了肉，“刷啦刷啦”地翻炒着。不一会儿，肉变成了八分熟，我加了香菇，放了点水。“哎呀妈呀!”油星爆了出来，我赶紧“弹”开两丈远，好险啊!没有被油星溅到。我赶紧三两下炒好了菜，又盖上锅盖煮了一会儿。不一会儿便闻到了香味。哇!喷香的香菇炒肉做好啦!尝一口：真不错!妈妈也夸我做得好。我心里美滋滋的，像喝了蜜一样甜，自豪极了!
这就是我的自豪的滋味，它也让我懂得了：孝敬父母可以炒菜、煮饭、洗衣服……只要你有一片心意，就能算是孝敬父母!
七年级作文：成功的滋味
人生百味，一生中的五谷杂粮，每一样东西都有自己的韵味，而最让我费尽心思咀嚼的，便是写作文时的滋味。
“今天，我们以半命题形式写一篇作文。”老师进入教室后马上切入了正题。什么？不用写枯燥的单元作文了？哇塞！老师你没说错吧！教室里沸腾了。“嗯，这次的半命题作文为《____的滋味》，你们回去后好好想，要脱出常理，不要把思维固定在一个圈内呀！”
哎！要知道，我这一生最讨厌的一件事莫过于写作文了。这写作，不仅要绞尽脑汁想个好题目，还要费尽心机想个好开头、好结尾，这开头结尾还得试着“遥相呼应”，中间部分的叙事还不可以重蹈别人的“覆辙”，文章内中心还得深刻，主题还得新颖，用词要优美，造句得连贯……可以说，一篇好作文是大脑经过九九八十一难而创作的一样东西。一篇好的作文可以让自己的往事迅速在大脑里一闪而过，思路也可能堵在半路上，让脑子变得一塌糊涂。总之，我写的每一篇作文都是经过大脑的千万种纠结，千万种语言组织，再经过千百遍难以言状的感觉练就而成的。烧脑！“烧脑”这个词是我对作文最好的诠释，也是我心里最真实的滋味！
写作文还有一些规矩最是让人头疼，像是要表达自己的真情实感这一点，你想一想啊，表达自己的真情实感这种事在生活中倒也不算什么，可是一旦运用到作文上，哪敢写什么不好听的真话啊。全命题作文写多了，只会控制学生的思想，可谓敢“梦”不敢“言”啊！真情实感运用上去，只会是一篇偏题作文，要么是主题不健康的叛逆之言。
要知道，写一篇优秀作文是多么困难重重，“出口成章”这种事对我来说只是个想象而已。
有时候教材上太严肃化的作文题目已经把我们的思维缩到了一个小圆点内，那是点，不是圈！它已经为我们剪去了想象的翅膀，还妄想着我们大胆想象。
写作文，我对这个词还是有点不知所措，我不知道它在你们眼里是个什么角色，但在我眼里，实在没什么好滋味。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
孤独的滋味作文七年级
提到孤独，总免不了与寂寥、凄清、愁苦这些冷清的词联系在一齐。其实，偶尔试试独处，寂寞感袭来时，你会品味到孤独非同寻常的滋味。咂咂嘴，嗯，个中滋味，值得回味！
孤独是清淡的、微凉的。时代在变，生活的节奏越来越快，古典的情趣渐渐被淡忘。在这个每一分钟都可用利益来恒量的时代，谁还肯把栏杆拍遍，欲说还休，这时候，孤独便能带给你清新的古典气息。
皎洁、清冷的月光下，关上所有的灯，只是半开一扇窗，在地上投下斑驳的月影。独倚窗边，捧一部古书，沾染些“万般皆下品，唯有读书高”的清高，再拈取点“众人皆醉我独醒”的孤傲，最终以水代酒，与月对影成三人。
这样的孤独，怎能不让人心醉？没有人声的嘈杂，只余历史的芳香，轻拾起遗失的古典情趣，细细品味孤独的滋味，清淡而而微凉，沉醉其中，久久难忘。
孤独是辛辣的，人生是一场追寻，生命不息，追求不止。但在忙忙碌碌中，人们往往会迷失了方向，忘记了真正追寻的目标。这时，就需要静静独处，让孤独的辛辣滋味点醒你。
没有他人的安慰和说情，孤独会毫不留情地剖开你的心理，以最挑剔的眼光审查，以最严厉的口吻批驳，赶到你双颊滚烫，无地自容。仅有在独处时，你才能获得这样公正、透彻的审判，倾听到内心深处的声音，渐渐获胜蒙蔽心灵的乌云。
不要说孤独太过残酷，因为仅有尝过这种辛辣的滋味，才能让你清醒，看清自我真正要追寻的目标，踢开前进路上的绊脚石，再去日夜兼程的追寻。孤独的辛辣的羞愧和改过自新，使孤独的滋味永记心中。
孤独是酸甜的。在追寻的路上拼命向前的你，是否曾回头看？是否清点过你失去了什么，又获得了什么？适时的驻足，独处时细细察看来时的脚印，总能收获不一样的心得。这件事当时犹豫不决，还好之后果断做出决定。
成功的甜蜜此刻还在心里；那件事处理得太冲动了，伤害了不想伤害的人，一阵酸楚涌上心头，以后可要注意……孤独时回忆起的，必须是刻骨铭心的，或酸或甜，都是无价之宝。
我不排斥热闹的相聚，人总是要融入团体的。但偶尔独处，品味孤独的滋味，倾听心灵的声音，个中精彩，定能让你回味无穷！
感动的滋味七年级作文
我点完外卖，突然下起了瓢泼大雨，夜幕渐渐拉拢。可是我的外卖还没到，我想可能是下雨的缘故吧！我暗自为外卖小哥担心。
就在这时一阵清脆的门铃声在我耳边回荡，我丢下手中的事务冲上前去开门。只见外卖小哥站在门前，雨衣、头盔都是水，雨水从帽檐上像断了线的珍珠，一串接着一串往地上打，“滴答”“滴答”。湿漉漉的头发紧紧的粘在脸上，雨衣下早已湿了一圈又一圈。
在隐隐约约灯光下，我看到了他那布满雾气的眼镜。他小心翼翼地撩开雨衣，取出还热气腾腾的外卖，自言自语道“还好没有损坏！”看到这里我不禁想到：自己在家里瘫在沙发上，吹着空调，喝着冰镇可乐，看着电视。而比我大不了几岁的外卖小哥却在大风大雨中东奔西走为我送餐。想到这里我心里不经起了一丝酸意。看着他满脸的雨水，我赶紧抽了一张纸递上去，而快递小哥摆摆手说道：“不用了，亲，记得给个五星好评！”说完便急急忙忙地消失在雨雾中。只留下我出神地站在那儿。
我将外卖拎入房中。看着热腾腾的外卖，仿佛看到外卖小哥憨厚的笑容和心里石头终于落地的那份喜悦，一滴水落在外卖上，不是雨水，而是泪水！
任何职业都有被尊重的权利，即使在别人看来只是一只蝼蚁。
文档为doc格式。
七年级的滋味作文
20xx年3月14日，像往常一样，我们一家到白云山去爬山锻炼身体，当我们来到山顶公园的时候，得知白云山正在举办“预约植树”活动，了解活动内容和细节后，爸爸帮我报了名，植树时间是在3月22日上午，地点在山顶公园上面的碑林里面，树苗是一种叫“菩提榕”的榕树。
从报名到植树那天整整八天里，我每天都要翻好几次日历，感觉时间过得特别慢，好像时间在跟我作对似的，最后好不容易熬过去了，终于迎来了3月22日，这一天，天气很好，我起的特别早，也格外精神。当我们的车停稳在停车场后，一下车我就拉着爸妈的手往山上奔去。从山脚到植树地点，一路上人来人往、熙熙攘攘的，有上山的，有下山的，有坐在路边石凳上小憩的；在山顶公园里，有打羽毛球的，有三五人围成小圈踢毽子的，有唱歌的，有跳舞的……大概过了一个多小时，我们终于来到了碑林植树地点，这时，我们三个都捂着胸口，气喘吁吁的。
当主管预约植树的负责人知道我们已提前到达植树地点后，他们也很快就把树苗和植树工具搬过来了，原先我以为树苗最多也是一米左右，没想到摆在我面前的树苗足有三米多高，树苗的主杆直径约有六七厘米粗，树叶是被修剪过的，树根也被泥土包裹住。
植树开始了，我们首先把树苗轻轻的放进预先挖好的树坑里，妈妈扶住树杆，我和爸爸用泥土将树根完全覆盖住，虽然我很吃力，但我很卖力，当树根被埋好后，爸爸仍觉得土少了点，于是又多加了一铲子土，踩实后浇上了半桶水，令树苗有足够的水喝，可以更好的生长。
当我们准备与种好的“菩提榕”合影时，感觉它歪了，不管怎么扶它就是不站直，我心想：难道那个步骤出问题了吗？一切看上去都挺好的啊？到底是怎么回事呢？为了解开这个谜团，我们重新把土挖开，一探究竟。几铲下去，一堆“宝藏”便呈现在我们面前——有大土块、硬石头、破麻绳……于是，我便和爸爸分工合作——我把杂物拣出来，爸爸把土块敲碎，一切准备停当后，我们便把树苗重新种上，再次浇上水后，而且在树杆上加了支撑，工作便完成了。
七年级作文：成功的滋味
成功是一个动宾结构的汉语名词，它指达到或实现某种价值尺度的事情或事件，从而获得预期结果叫做成功。以下是几篇关于成功的滋味的。
作文。
欢迎大家阅读!
在一个人的一生中，有成功也有失败。也许失败占了百分之八十，而成功却只占了百分之二十，所以说成功是难得可贵的，成功的滋味也是不平常的。我也有成功，也曾尝到过成功的滋味。
我是一名普普通通的学生，成绩也一般。记得在上四年级的时候，由于缺乏对学习的热爱和勤奋刻苦，我的成绩一落千丈，期末考试考得很差。当时我很沮丧，但我绝不气馁，我知道成功是要靠勤奋努力换来的。上五年级的时候，我很努力地学习，上课时，我认认真真地听讲老师说的每一句话，记在心里，对老师提出的问题积极思考，勇跃举手发言。回到家里复习今天的内容，认真完成作业，坚持早晚读……就这样，我一步一个脚印，一个台阶接着另一个台阶，终于赶上来了。
转眼到了期末考试的日子，我感觉我的心跳加速，血液流动加快。考试时，我认真对待每一道题，生怕因我一时疏忽而做错题目。考试后，自我感觉还可以，但我还是害怕，毕竟我失败过，我曾经在这里摔过一次，不免有些畏惧。
功夫不负有心人，三科成绩都在95分以上，还得了全班第一，看到这成绩，我心里比吃了蜜还甜。成功的滋味，毕竟不寻常，一开始虽然是非常苦涩的，看后来，却是非常甜蜜的。因为你只有经得住失败的磨砺，自强不息，才能感受到成功的喜悦，才能尝到成功的滋味。
往事像天上的繁星，数不胜数，哪一颗最耀眼，就数我学溜冰的那件事了。
记得那年暑假，我周边的人都学会了溜冰，就连我的小表妹也学会了，而且溜得十分优美、轻盈，就像一只翩翩起舞的小燕子。于是，我也下定决心学溜冰。说学就学，我和妈妈走进溜冰场，只见里面人声鼎沸，她们来回穿梭，有的像在跳优美的芭蕾，我迫不及待开始了。我信心十足地穿上溜冰鞋，战战兢兢地站起来，刚想挪出脚步，没想到，一个踉跄，差点摔了个四脚朝天，刚开始学，溜冰鞋就我了我个下马威。
我坐在地上，疼得我咬牙切齿。我举目四望，只见他们弯着腰，滑得轻松自如。我的“三分钟热度”又来了。我小心翼翼地站起来，慢慢地挪动脚步，自我感觉很好，便放心地大步溜了起来，我越溜越顺畅，心里美滋滋的，仿佛灌了蜜似的，心里想：原来溜冰这么简单啊!哈哈!就在这时，有个人从对面溜了过来，我措手不及，吓得我摔了个“狗啃泥”，疼得我直喊：“哎哟”妈妈见到我这副糗样，连忙走过来，扶着我，说：“孩子，没事吧!”我嘀咕了一句：“不想学了。”妈妈立即阻止我，语重心长地说：“孩子，要知道，人生路上没有谁能一帆风顺，不经历风雨怎能见彩虹!”
听了妈妈的一番话，我的心潮又澎湃起来了。我双手一掂，双脚一撑，站了起来，扶着栏杆，小心翼翼地挪动脚步，可这时那双溜冰鞋像千斤重的巨石，拖着我脚。我不能放弃追求，要迎难而上。我已经放快速度了，开始超越自我。不知不觉已经滑到了场中央，我的身体好像跟我作对似地，浑身上下不停地抖着。
我慢慢地溜呀溜，一不留神，双脚一腾空，“趴—”地一声，嘴里喊着：“哇，头上有好多星星啊!”我的心“咔嚓”地又碎了一半，心想：不行，我不能就这么放弃，妈妈说过‘不经历风雨，怎能见彩虹呢’。于是，我拍拍屁股，揉揉大腿，站了起来。就这样滑了又跌，跌了又滑……可我仍然坚持下去，因为我心里一股坚持的力量支撑着我，使我不被哪一股风击倒。
回家的路上，路边的花花草草在微风吹拂下轻轻摆动，好像在向我招手，为我喝彩，因为我懂得了：“不经历风雨，怎能见彩虹”让我尝到了成功的滋味，成长的快乐!
成功，位于人生只不过是一颗渺小的星辰，却能以自己那卑微的力量我跨越星空……从六岁开始，我便开始学习钢琴。但似乎是天意，钢琴老师认为我的天赋低等，劝我不用浪费时间。这对我来说是一种极其噬人的痛。从懂事开始，我就恋上了钢琴：听着听着钢琴手演奏出的乐曲，我陶醉万分;看着看着他们弹琴的身姿，不由得想模仿他们。老师还是接受了我，但非常勉强。渐渐地，我信心全无。
我马上坐在琴旁，不熟练的按起一个个琴键。尽管不熟练，但钢琴的韵味还是流露出来。那一天，我欣喜若狂，老师在客厅听了，对我改变了想法。
之后，我依然这般练琴，听取老师无奈的原因，不断改进。在家里，我让自己记住贝多芬，刻记于脑中。
终于，我的努力得到了回报，我的天赋似乎增加了。相比以前，连跨键都不会的我，如今超过了六级的学生。老师让我考十级，我欣然答应。以贝多芬为目标，向着十级前进。每晚，我不断地练琴，虽然很累，却很幸福。因为我已明白，努力地做完一件事，累而幸福。考级完毕后，星海音乐学院的老师对我赞不绝口。我感受到了成功的滋味，这种原本不属于我的、又被我辛勤获取的成功。一瞬间，我被我自己之前的行为感动了。听起来有些荒唐，而事实就证明了出来，向成功走去的路有坎坷，就把坎坷当作旅友，享受挫折，攻破它们。
我自幼就很怕面对现实，很怕和陌生人谈话甚至交往，常常扮演着“被动”的角色。直到今天，老师要求我们小记者采访参加兴趣班的同学，我终于放开了胆子，扮演了一会“主动”的角色，终于尝到了成功的滋味!
“万事开头难”，一点都不假!我怀着兴奋而紧张的心情来到了目的地1——音乐(2)室。大家一窝蜂地走了进去，每人都很快地找准了对象，有些还在进行着“攻击”，只有我和我的拍档孤伶伶地站在一旁，最后我和我的拍档好不容易才找到了一个熟人。可是，不知怎么的，我的嗓子怎么也发不出声音来，像哑巴一样，好不容易一句“耽误您一点时间”才从我原来紧闭的嘴中冲了出来。那位同学沉默了一会儿，还是答应了我俩的采访工作。我这才开始镇定下来。我乘机按照笔记本上的问题问了起来，但总觉得自己声音有些发颤。我只能低低头地记，真不敢正视人家。终于，第一个对象采访完了，我也放下了心头大石，本来沉甸甸的心情变得轻松了。
“好的开始是成功的一半”。采访了一次，胆子大了，心定多了，采访也有信心了。说也怪，接下来的采访也十分顺利，大概是他们感觉到我们的真诚，十分配合我们的采访工作，一问一答地很快地完成了。我像完成了一份重大而艰巨的任务似的。
这次采访虽然汗流浃背，口干舌燥，可是这是我人生中第一次成功的采访，我终于尝到了成功的滋味，这种滋味是无法用言语来形容的。要像电视上的大记者们那样威风八面，我现在还没能做到，但或许在不久的将来，你会在银幕上看到我镇定自若的采访英姿呢!
一根细长的小木棒在纸杯中挖了一个小洞，把几粒花种子放了进去，它们静静地躺在泥土床上。接着我给它们盖上了一层“被子”，又给它们喂饱了水，放在暖和，阳光照得着的地方。之后，每天给它浇水，时而捉几条蚯蚓给它松松土，我每天度日如年，盼它早早长大。过了不多久，小种子从大地妈妈的怀抱里探出了一个小小的嫩嫩的小脑袋，好奇地望着这个世界像在说：“好大呀!世界真是美丽极了!”
慢慢地，小花苗长出了嫩绿色的小叶子，一天，我看见爸爸正在用剪刀剪家里的一棵小树，心想：爸爸把树叶剪掉，小树多疼呀!就问：“爸爸，为什么把小树的叶子剪掉?”“因为这样就能让小树有许多养料生长。”爸爸笑着回答。我似懂非懂地点点头，也拿起了一把小剪刀，剪起了小花苗，可是我根本不知道怎么剪，把小花苗剪成了一个光秃秃的小木杆，难看极了!我愁眉苦脸，不敢让爸爸妈妈发现。过了几天，我的小花苗又长回了以前的模样，披着一身绿衣服。我刚想告诉妈妈，看见妈妈种的花比我好得多，心想：肯定是我水浇得太少了，看来我得多浇几次。我从此以后，每天浇四、五次水，有一次，我去浇水，发现小花苗的叶子变黄了，快枯萎了。我赶紧叫来爸爸，爸爸说：“这是因为你水浇太多了，停几天浇水就行了，以后我和你一起种花吧!”
从此之后，小树在我和爸爸的手下，长出了花苞，开出了一朵朵大红色的花儿。
回想起过去的事，我情不自禁地笑了，这让我感觉到了成功的快乐，它是不能和别人比的。
七年级作文：我的阅读滋味
一节美术课，因为我没找到美术本，被老师叫到门外去上课，我尝到了苦涩的味道。
“叮铃叮铃。”上课铃像平常一样响起，“啊，我的美术本呢?”我在课桌里翻翻找找，讲台上，课桌上……，可是都没有。
来到美术教室，同学们也刚刚到，还好没迟到。老师站在讲台上，眼神像只饿狼般盯着我们，那张嘴好像得了什么病似的，永远都笑不出来，手紧握：“今天你们画一幅你日常生活的画。”她下了讲台，朝我们这走来，眼睛从我们身上一个个看过，仔细端详着我们，脸上毫无表情，看到老师的眼睛，不禁打了个哆嗦，老师说过，她的美术课不能少带东西。
老师已经接近我们这组了。最后她的目光停留在我身上，像看到了目标似的，双手从她那口袋里拿了出来，指向我，然后当着全班同学大声吼道：“站起来，你为什么不带美术本?”“老师我、我---”“没带美术本是吧，没事，站到门外去，没带美术本还来上什么美术课啊，不要上就早点说，可以在教室里写作业!”火药味弥散在整个教室，感觉看谁都不顺眼，一下子，我成为全班的焦点，全班人的目光都齐刷刷地盯着我，还有的人还大笑起来，最后老师脸色慢慢变黑手握得越来越紧“别吵了。”此时她已青筋凸起，手指向门外，眼睛瞪着我：“出去!”我的身体像控制不住的走过一个又一个嘲笑的目光，朝门外走去，门口依旧是阳光明媚。
我觉得，这次我不带美术本是我不对，可是老师不想失去她的尊严当着全班指责我，老师这样，也会伤害我的自尊，这次我尝到了苦涩的味道。
我尝到了什么的滋味七年级作文。
七年级作文：我的阅读滋味
人生百味，一生中的五谷杂粮，每一样东西都有自己的韵味，而最让我费尽心思咀嚼的，便是写作文时的滋味。
“今天，我们以半命题形式写一篇作文。”老师进入教室后马上切入了正题。什么？不用写枯燥的单元作文了？哇塞！老师你没说错吧！教室里沸腾了。“嗯，这次的半命题作文为《____的滋味》，你们回去后好好想，要脱出常理，不要把思维固定在一个圈内呀！”
哎！要知道，我这一生最讨厌的一件事莫过于写作文了。这写作，不仅要绞尽脑汁想个好题目，还要费尽心机想个好开头、好结尾，这开头结尾还得试着“遥相呼应”，中间部分的叙事还不可以重蹈别人的“覆辙”，文章内中心还得深刻，主题还得新颖，用词要优美，造句得连贯……可以说，一篇好作文是大脑经过九九八十一难而创作的一样东西。一篇好的作文可以让自己的往事迅速在大脑里一闪而过，思路也可能堵在半路上，让脑子变得一塌糊涂。总之，我写的每一篇作文都是经过大脑的千万种纠结，千万种语言组织，再经过千百遍难以言状的感觉练就而成的。烧脑！“烧脑”这个词是我对作文最好的诠释，也是我心里最真实的滋味！
写作文还有一些规矩最是让人头疼，像是要表达自己的真情实感这一点，你想一想啊，表达自己的真情实感这种事在生活中倒也不算什么，可是一旦运用到作文上，哪敢写什么不好听的真话啊。全命题作文写多了，只会控制学生的思想，可谓敢“梦”不敢“言”啊！真情实感运用上去，只会是一篇偏题作文，要么是主题不健康的叛逆之言。
要知道，写一篇优秀作文是多么困难重重，“出口成章”这种事对我来说只是个想象而已。
有时候教材上太严肃化的作文题目已经把我们的思维缩到了一个小圆点内，那是点，不是圈！它已经为我们剪去了想象的翅膀，还妄想着我们大胆想象。
写作文，我对这个词还是有点不知所措，我不知道它在你们眼里是个什么角色，但在我眼里，实在没什么好滋味。
孤独的滋味作文七年级
我是乐观的，不是么？周围的人都是这么说的。或许曾经的我是这样的，随处都可以看到我的笑脸。
我曾经也如此狼狈过，可为什么，那时的我没有感到痛苦，甚至连一点悲伤都感觉不到？
或许是我懂得，付出与收获是成正比的吧。那时的我，无可救药地沉迷于网络游戏，没有付出，也没有收获。
因此现在，我付出了比别人多几倍的努力。
我努力了，却也没有收获……。
我试着用粗心，一时的失手来安慰自己，可是我会后悔，为什么当初没有认真，没有仔细。
路边嘈杂的音乐，街头攒动的人群，身边过往的车辆，多么热闹。可是这一切的热闹与我无关，仿佛我不属于这个世界。
我沉默着，沉默着，希望能让周围的热闹，掩盖我的静，掩盖着失败的痛……。
夜晚，是最让人伤感的时候。
周围的静，已与我融在一起。
我提笔，写下这，最忧郁的文字……。
在那个月圆的夜晚，我想起了爷爷。爷爷走了已经快一年了，在这一年里，我好难受。
今年过年时，月儿圆圆的。除夕夜时，奶奶家却异常冷清，不是因为家人没来，也不是大家的开心果没到，而是因为爷爷。
爷爷失信了，他原本跟我约好：和我过上初中的第一个春节。可是，爷爷走了，永远也回不来了。他去了那个美丽而又浪漫的天国，去了那个有天使陪伴的地方，去陪天使了，丢下我不管了。在那个月儿圆圆的夜里，一个小女孩，孤独的站在草地上，看着那个大大的月亮，无助的落下了眼泪。此时她在想，远在天国的爷爷一定会在天上看着她，不希望看见她落泪的。在那个小女孩的心里，那个月亮其实是个半圆的，残缺的月亮在她的心里，十分不是滋味。爷爷在的时候，她每天都很开心，每天都会和爷爷在一起。
在爷爷临走的前两天，她没有见到爷爷。因为她天真的以为爷爷一定会好起来的，和她一起过那个快乐的春节，去实现他们之间的约定。在爷爷走之前的的那天，她还没去，是因为她要上课。在爷爷走的那天，当她去的时候，爷爷已经永远的离开了她，她不敢相信这一切，但是屋外的花圈和屋内爷爷的遗像向她证明了这一切。她的泪水怎么也止不住了，她的泪水中分明有着悔恨。后悔自己没有陪爷爷度过最后的那段时光，也恨爷爷不遵守约定，不讲信用。任凭她怎样摇爷爷也摇不醒。她天真的认为：童话中一个人摇一个死去的亲人，一定会摇醒的，但她怎么摇爷爷也摇不醒了。那是她知道了童话都是骗人的。那是，她知道了离别的滋味。她不敢相信爷爷的死。她恨死自己了，恨自己为什么不能早点去陪爷爷。
离别的滋味不好受，又酸又咸又哭就是没有甜。那个失去爷爷的小女孩就是我，一个品尝过离别的人。
雄鹰的幸福是翱翔碧空，
大地的幸福是阳光普照，
江河的幸福是百舸争流，
---而我们的幸福却是多姿多彩的。作文。
幸福是什么，幸福是李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的执着；幸福是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的坚贞；幸福是岑参的“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。”的牵挂，幸福是苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟。”的美好祝愿。而我们的幸福却是多姿多彩的。
爷爷说我生活在一个幸福的年代，爷爷的话我信，爷爷说他生活的年代，因为物质资料匮乏，吃饱肚子是最大的幸福，而现在人与人和谐相处是最大的幸福，一方有难八方支援是幸福，今年五月，汶川发生大地震，有多少人参加了这次救灾活动，又有多少人掏出自己为数不多的薪水，奉送自己的一份爱心。正是这些充满大爱的举动化成了一座幸福的桥梁，将爱传递到每一个人心中。
幸福无处不在，亲人的关怀，朋友的问候，行人善意的提醒，都是一种幸福，我望着高远的晴空，感受秋的雍容，我觉得成熟是一种幸福；我仰望皎皎明月，感受夜的静谧，我觉得思念是一种幸福；我听着小鸟啾啾，感受自然的生机，我觉得和谐是一种幸福。
让我们一同享受幸福的滋味，珍惜幸福吧。
来源：m.12/。
请保留文章来源信息和原文链接！
七年级作文：我的阅读滋味
小时候,阅读的滋味很甜很甜。手捧着一本小小的漫画书，咿咿呀呀地翻着，不知不觉中画上的笑容就到了脸上；手捧着一本小小的迷宫书，认认真真地指着，指到出口，心里就有着说不出的兴奋。
长大些，愿意读长点的文字了。书架上的书，更多了，更厚了。那时我爱看小说，尤其喜爱那跌宕起伏、一波三折的故事情节，有时为主人公的完美结局而欣喜，有时为英雄的壮烈牺牲而落泪。那时候，读书的滋味，有酸，有甜。
忽然有一阵子，阅读的滋味消失了，像一个顽皮的孩子，跑得无影无踪。许多书的故事情节，我看了前一半就猜出了后一半；翻完一遍，只觉得时间流过而毫无收获。书架前，迷惘的我陷入沉思。
终于明白了，自己曾经的阅读，只重视表面故事，而忽略了对其内涵的发掘与思索，这是浅层次的消遣，而不是真正的阅读。
我更会读书了，对于小说不仅读故事，还注意它的写法，思索它的内涵；我更会选书了，不再只凭感觉，而是选那些有闪光思想和高贵语言的书，选那些经时间考验而巍然独存的书。初一暑假，读了许多世界名著和名家散文；初二暑假，又看了不少诗歌和古文。我阅读的范围也更广了，不仅读文学作品，还读天文、历史、美术等许多领域的书。阅读，给了我知识、启迪与智慧。阅读的滋味，是美的，是得到精神享受后发自内心的愉悦。
进入高中，我更加关注社会了，通过报纸这扇窗，我放眼外面的世界。看到山寨春晚受到排斥，我重新思考“山寨文化”；看到中国留学生们在圆明园兽首拍卖地点外发放自发撰写印制的小册子，让法国民众了解兽首背后的历史，我佩服他们的勇气与智慧；看到不法团伙卖高考作弊仪器，绞尽脑汁发明“高水平”的作弊方案，我感到愤怒与悲哀；看到人们对新上任的29岁市长周森峰的“人肉搜索”式的调查，我为官员能受到监督而欣喜，也为普遍存在的“怀疑‘走后门’之风”而担忧。这时，阅读的滋味，有酸甜苦辣，有欣喜，有悲哀，有自豪，有担忧。
从小到大，阅读的滋味，由表面感受变为精神体验，由简单变得丰富。我爱阅读，爱这阅读的滋味。
七年级作文：我的阅读滋味
茶，芳而润，绵而滑，涩而碧。从茶杯上望去，可以看见几片墨绿的茶叶在水中翻飞旋转，让寡淡无味的水沾上了翠，染上了香，抹了小家碧玉般的澄澈与恬淡，若一块翠玉般优雅静谧。轻轻呷一口，一股清苦的味道涌入口舌，馥郁的茶香像泉水流动于唇间。咽下，苦涩尽散，只留下幽香充盈身心，净化杂念。阅读之味，正如这清茶般，朴素却又不失惊艳。
阅读，如茶般耐人寻味。捧读《论语》，其中做人的道理并不是那么直白，“君子坦荡荡，小人长感威”、“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”、“文化彬彬，然后君子”，它们对你的影响是潜移默化的，如“随风潜入夜，润物细无声”的绵绵春雨，在不知不觉中滋润了身心，盈流于眼帘，使你陶醉于墨香的熏染中了。这整个过程，需要你心灵与肉体的沉浸，需要你专心致志地体会。读书如品茶：试想，在一个夏日午后，闲坐庭中，手捧《诗经》，想象先民们的生活图景；诵读《将讲酒》，体验一代“诗仙”的浪漫豪情；品味东坡居士的《水调歌头》，沉醉于月明花好的柔情之夜……是的，这就是读书之妙处。书虽淡，却经得住细品，在一阵阵的氤氲馥郁中，悄然印入人心。
阅读，又拥有茶的那一份清凉、恬淡。记得一个炎热的夏天，我正在屋内乘凉。“唉！这鬼天气真是越来越热了！”我一边埋怨，一边无奈地吐了吐舌头。整间房像个大蒸笼，被太阳这个“大火炉”烤得四不通风，简直快把我给“蒸熟”了。我在烦躁中，随手取出一本书，翻开来打算缓解一下炙热。刚打开的书散发出一种古色古香的油墨味，顿时让人觉得如龙井般雅致清爽。品读几行，如同饮下几口润滑的茶水，清心明目，仿佛抛开了一切俗尘杂念，只剩下最纯净的心志。邀游于书的世界中，你会觉得凉风习习，乌语花香，妙不可言。等我读完几页，只觉身心一空，无比舒畅，灼热一扫而光。
阅读的滋味，就像一杯上好的心灵之茶，这杯茶里的世界很大，大到足以装下一个人的身心，大到足以感动你一生。
七年级作文：我的阅读滋味
告别了小学的同学，踏进了中学的校园。接踵而来[注:指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。]的是新的同学，新的老师。一张张陌生的脸庞在我眼前浮现，一处处陌生的地方使我深感彷徨。
如今的我，就如一朵萎谢了的紫荆花。失去了原有的润泽，那艳丽的颜色，不曾在我身上见过。一瓣，一瓣，又一瓣。取代它的是一种让人厌的暗黄色。
我曾经不止一次地试问自己：“怎么了？你是怎么了？旧时的光环，已不在闪亮。
每每见到父母与老师失望的眼神，我，不知所措[注:措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。]。人们都说苦读就一定会有收获，几个月下来，我又收获了什么？同学的嘲笑，老师的轻视，父母的失落，除了这些，我不曾收获。一次次希望，一次次失望，将我彻底打垮了！我的信心不在发着亮光。笑，它是什么？我逐渐忘记了它的概念。
原来轻盈的书包，突然沉重了起来。史、地、生、政，这四个陌生的科目也加入了我的学习生活中，但我书包剩余的空间里又都装了什么呢？是装了失落、是装了无奈吧。就像母亲说的一样：“整天都是学校――家里，家里――学校……”
人物，我嫉妒他们那可望不可攀的优秀成绩。他们付出了很多，那我呢？
爷爷对我说过：“上天对每个人都是公平的，主要在个人的努力。所以，不需抱怨太多，问心想一想，你付出了多少？”
好吧！抛开酸、苦、辣。开始寻找如花的香、如蜜的甜，要努力地找！
七年级作文：我的阅读滋味
水本是无味，或是在流淌，或是在无聊的反着光。但是若有一位远方的旅客，袒着双臂，满身汗臭而趿着鞋走来，他会颤抖着，虔诚的将它们一饮而尽，对于喉结翻滚的他，一滴却是甘甜。空气本是无味。时而阴冷，时而燥热，但一场倾盆之雨伸出无数手指敲打着你的门板与窗棂，当这位烦躁的追债者走后，推开满是泪痕的窗子，争着涌入房间的，争着涌入你的口、鼻、肺叶、心脏的，是那丝丝清新。种子其貌不扬，青涩、干瘪、倒是像个小痞子。当他们不情愿的嵌入土中，嘴里还咕哝着什么，湿润的土壤会笑着用肘顶他，怂恿他，他终于情愿顶起厚厚的土皮，伸出几片娇嫩而肥厚的芽儿，抖动出了缕缕芳香。稻谷很无聊，天天看着牛羊重复着咀嚼，难免会心生一丝苦闷与酸涩。当他们坐在谷场的角落发呆时，不要嘲笑，也不要打扰，阳光会来择选，一捆捆，一根根，他们均匀的呼吸中，透有一丝香甜。山葡萄无人问津，随意疯长，但仍是酸涩。还是会有人会去掐断它们的茎，塞到一个大的容器中去承接阳光，去温暖的发酵，当它们从宽大而圆厚的橡木桶中流淌出来时，透过晶莹的杯挂，嗅到的是阵阵醇香。紫砂本是无味的，他的出身可能是河底，可能是深山，也可能是车轮下。但他在火的煅炼后，在蒲扇和摇椅的陪伴下，在清茗的浸泡中，已过百年，紫砂的每一块手茧印中都透出神秘的清香。龙涎本是一种罪恶，是鲸的病态的产物。但将这恶臭的东西摊在地上，接受阳光牧师般的洗礼、普照、风干，再被我们将它投入火中，注视着它慢慢焚烧……小憩之后，发现屋中已满是幽香。人生本是无味，等你注入理想，无限美味。
七年级作文：我的阅读滋味
七年级的滋味就如同五味瓶一般，酸甜苦辣样样俱全。
——题记。
时间老人飞快的跑着，转眼间，我成为了一名中学生，告别了童年的纯真，迈进了中学的大门，告别了那一张张熟悉而可爱的脸，来到了...中学，开始了我全新的生活。
七年级的生活是全新的，是奇妙的，是丰富的，是多彩的，是快乐的，是痛苦的，是伤心的。七年的生活就像一只画笔，在“生活”这个空白卷上，画出了多味的人生，七年级的生活又好似一个化妆师，把你从一个纯真而又童稚的孩子，打扮的富有内涵。七年级的生活不仅有酸、有甜、有苦、还有辣!
酸
初一，这是人生中的又一个新的起点，又一座里程碑。一个个考试紧接着来临，第三次月考，由于自己时间的把握不当，考的不尽人意，我恨自己不争气，偷偷流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，一股酸意就涌上心头。但是，酸却是一份生活的馈赠，心酸之后，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。然后，我就更加斗志昂扬，面对下一次的考试。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。
甜
同窗一年的友谊也浓郁香醇，甜进心坎。新学期的旅途中，我与许多陌生的同龄人在一起组成了一个新的班级体—一(5)班。在这里，大家从最初的互不相识，到逐渐的彼此了解，直到无所不谈，团结友爱。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。还记得，我得了红眼病，大病初愈上学了，朋友围过来问这问那，笑着说：“想死我啦，呵呵。”大家，有说有笑，有福同享，有难同当，这一学期，我收获了34份珍贵的友谊。幸福就是这样吧!
我的七年级，甜到心底。
苦
中学也是一个人才辈出的地方，一个成功者的摇篮，一片让小树长成栋梁的沃土。这里，学习的氛围十分浓厚，各类高手云集，特别是学习上，更是高手如云，一不小心就会从云层跌入万丈深渊，大家华山论剑，不相上下。为了眼前的目标，考上重点高中，我们起早贪黑，今日事今日毕，珍惜一分一秒秉烛夜读。初中的确很苦，但是，我知道：只要付出，就会有收获。我坚信，我们这样的努力绝对不会白费!
辣
“团聚的人家是欢乐的，骨肉被分割是痛苦的”一学期的相处，大家情同手足，一时间的分离真的难以接受。只有一学期的时间，两位同学就离开了一(5)班的怀抱。离别时，有种麻辣的滋味漂浮在心头。难过之余，又有些许祝福，天下无不散之宴席，只愿两位同学在家乡能健康、平安、快乐。“海内存知己，天涯若比邻”不论相隔多远，希望大家的友谊长存!
七年级的滋味，酸甜苦辣，特别的滋味，有为理想拼搏的执著，有破蛹成蝶的壮志，有甜蜜苦涩的心情，有坦然追求的自由。告诉你，青春的滋味就是七年级的滋味。
七年级作文：我的阅读滋味
阅读，对我来说就是酸甜苦辣咸，随着情节的跌宕起伏，我的心便于情节环环相扣，我在小时候最爱的的是《三国演义》了。
酸
随着《三国演义》的一页一页的翻开，一个个故事便环绕在我的耳中，尤其是读到悲惨情节的时候，比如说关羽大意失荆州，我的心里就涌出一阵阵酸味，为他而感到悲伤，再读到关羽被杀后，我心中更酸了，胸口沉闷闷的，在微风的吹拂下，我的心里只有酸味了。
甜
读到最精彩的时候，我赞叹诸葛亮的智慧，那种草船借箭的兵法，更加突出诸葛亮的足智多谋。我整个心里像吃了蜂蜜一般，高兴的阅读起来。随着诸葛亮的一次又一次凭借他的才能获胜时，我的心里有一种甜滋滋的滋味，好像我就是诸葛亮，诸葛亮就是我，我摆兵布阵，击溃一次次的敌人，这时我心里有说不出的甜味儿。
苦
随着我读的越多，故事已经过了高潮，书已经快完结了，这时我的心里只要苦，比如：关羽，张飞，刘备都已死了，诸葛亮也快要死的时候，这种心情让我难受，想哭又哭不出来，胸口只感到发闷，有一股“哑巴吃黄莲，有苦说不出”的味道，一阵又一阵的苦袭击着我的味觉，我只感到苦涩，心里就一个字——苦。
辣
读到快结局的时候，我又有了一种感觉，那就是辣。那时蜀国的势力越来越小，而魏国的势力越来越大，这无疑是我意想不到的结局。心里火辣辣的，像吃了辣油一般，心里十分烦躁，想读下去又怕对自己没信心，这时我的心里就是辣。
咸
读到最后，我的心里就只有咸了。当时蜀国已经灭亡，而魏国已经一统天下了，我所期盼的情节已经化成泡沫飞走了，心里只能暗叹一口气，咸味充满了味蕾，心里也像吃了盐一样咸咸的，我的思绪早已飞出云外，心中堆满了盐。
《三国演义》中情节跌宕起伏，我在读的时候心里的所思所感也不同。我想：我的阅读滋味不就是酸甜苦辣咸吗？微风吹过我的脸，我又有一种从来没有的滋味：温馨，读完一本书，书中的酸甜苦辣咸勾引着我，现实生活中读完一本书的温馨也深深的让我迷醉，让我陶醉。阅读的滋味不仅仅是一本书的情节，更是读完一本书所收获的滋味，这往往对我今后的人生更加有用。