小学国庆教案（热门15篇）

教案的内容应该符合课程要求，并能够满足学生的学习需求。小学教案的编写是一项需要耐心和细心的工作，以下是一些经过精心筛选的教案范例，供大家参考借鉴。

小学国庆节教案

教学目标：

1.了解安全的重要性。

2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：

一.十一国庆节来到了，在假期中一定要注意安全。

二.交通安全注意事项。

行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

乘坐公交车注意事项：

1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

3.注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三.自己在家要防火，防水。不能玩火，不到河边，湾边玩耍。

四.学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

五、遇事自救。

4.当自己感到身体不适时，怎么办?

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

5.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

6.安全小常识。

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

“119”----火警。

“110”----报警。

“120”----急救。

“122”----交通事故报警。

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六.小结。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!预祝同学们假期愉快!

教学目标：

1、了解安全的`重要性。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学重点：

掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：

一、十一国庆节来到了，假期从10月1日开始，到10月7日结束，在假期中一定要注意安全。

二、交通安全注意事项。

三、自己在家要防火，防水。不能玩火，不到河边，湾边玩耍。

四、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

五、遇事自救。

1、当自己感到身体不适时，怎么办?及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

2、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

3、安全小常识。

临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

火警—“119”

报警—“110”

急救—“120”

交通事故报警—“122”

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六.小结。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!预祝同学们假期愉快!

五(3)班。

教育目的：

1、通过教育，引导学生学习国庆安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意。

识;。

2、掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。

教育过程：

一年一度的国庆节已来临，为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底。

杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生，下面强调需要注意的几个问题：

一、交通安全：

1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

3、严禁在公路上骑自行车。

4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

二、防溺水、用电、防火安全。

1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不。

可亲自去救人。

2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

三、饮食安全。

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

4、不暴饮暴食，防止消化不良。

四、其他方面的安全。

1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，

等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受。

陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

五、积极帮助家长做力所能及的事情，认真完成作业。暑期时间较长，希望同学们在休息。

好的同时，帮助父母做一些力所能及的家务活。并按时完成暑假作业。

总之，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

小学国庆假期安全教案

校园是是我们学习的重要场所。成长中的我们，会在校园的学习生活中遇到不少问题，由于我们青年大学生阅历尚浅、容易冲动，情绪起伏不定，极易产生安全问题，很可能对我们自己或身边的人形成伤害。为了最大可能的杜绝不安全事件的发生，就要加强安全教育工作，帮助同学们清楚的认识到安全的极端重要性，以及如何提高自己的安全防范能力。

让同学珍惜自己的生命、财产、交通等安全，是我们开展校园安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们策划的本次安全教育班会是要感染每一个人，使之成为一个拥有自信、充满想像、富有爱心的人，同时具备防范意外事故的人。为便于学生在学校更好的学习和生活，主要有以下几点：

1、通过这项活动，促进学生学习和掌握安全知识;。

2、增强学生安全防护意识，提高自我保护能力;。

3、懂得常见安全事故的预防办法和应急措施，尽量避免安全事故的发生;。

4、在校园里发现有危害安全的现象能够及时有关人员报告;。

20xx级工业设计的全体同学。

20xx年10月4日14：30。

在文质楼211。

1、通知全体学生参加班会;。

2、活动完成后由班级干部清理现场，并归还所借物品;。

3、各种消防知识及消防标志由班委收集整理。

1、班长宣布班会开始;。

2、学生主持人介绍活动流程及活动的背景、目的、要求等;。

3、由部分学生围绕安全教育等话题进行主题演讲;。

4、班级按照学生寝室分小组进行安全主题教育竞赛;。

小学国庆节教案

教学目标：

1、培养幼儿的爱国情感。

2、通过大合唱培养幼儿的唱歌兴趣和团结协作的能力。

3、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

4、感受节日的欢乐气氛。

教学时间：

20xx年9月28日下午3点整。

教学地点：多功能厅。

教学准备：

1、各班自选两首歌曲同时排练好。

2、演唱道具各班自选。

3、布置舞台，大班组空班老师。

教学过程：

迎国庆爱国歌曲大合唱。

1、各班老师自选歌曲教会幼儿唱革命歌曲。

2、演出顺序：大一班、大二班、大三班。

3、请各班提前10分钟到现场按指定位置就坐。

4、上台顺序从左上右下。

5、请各班主任负责本班幼儿的安全及其教育工作。

6、在台上准备20张小椅子，便于合唱队形的编排，(一般形式站成高低2排，各班可按实际情况进行变化队形，并自己解决道具问题。)。

小学国庆安全教案

小学国庆节教案

(1)假期如外出旅游或活动，必须由家长带领，选择正规部门的交通工具，不乘坐“三无”车辆，特别是严禁搭乘无证驾驶或超速驾驶的摩托车，时刻注意交通安全。

(2)行走：上路行走要走人行横道，不要在道路上玩耍打闹或横穿猛跑。

(3)坐车：机动车在行驶中，乘车人要坐稳扶牢，防止紧急刹车。不得将头、手伸出窗外，以免被来往车辆擦伤。不准在车辆未停稳时急忙下车。

(4)骑车：未成年人禁止驾驶机动车辆。未满12周岁不允许上路骑车。

2.防溺水。

放假期间任何学生不得私自或结伴到河边、池塘边玩耍或游泳，要远离不安全场所，不参加没有安全保障的'活动。发现有人溺水，不要贸然下水营救，先在确保自己安全的情况下，采取水外营救，并应大声呼叫成年人来相助和拨打110报警。

3.用电安全。

在家要特别注意用火、用电、用气的安全，防止在使用家电时发生触电事故，防止使用液化气时的泄露事故。要将学校所学的防水、防触电的知识运用到实际生活中，要牢记火警119、匪警110和伤病急救120电话，并且牢记自己家的具体地址和家人的电话，在发生意外事故时能获取紧急救助。

4.饮食卫生安全。

国庆节走亲访友要注意饮食卫生，注意不要暴饮暴食，外出时要注意食物、饮水及环境的卫生安全状况，坚决不买无牌无证小摊的食物。

5.假期活动要求。

(1)放假期间，在家我们不宜过长时间看电视和玩电脑，要健康上网，适度上网。绝对不能进入网吧，不能参与带有赌博性质的活动。

(2)国庆假期期间，街上游人较多，尤其是有文艺演出活动时，同学们要注意远离人员密集的场所，避免拥挤和踩踏事件的发生。

(3)假期如父母外出不在家时，一定要提高警惕，防止坏人诈骗独自在家的同学，防止伤害未成年人的事件发生。

6.假期活动建议。

(1)做到劳逸结合，在家多看书、参加一些有益的活动，结合天气和气温情况，做适量的户外体育锻炼，以增强自己的体质。

(2)要注意休息、保持充足的睡眠和保持健康的饮食，多喝水、多吃青菜和水果。

(3)在家多帮父母做一些力所能及的事情，多参加一些有益于身心健康的实践活动。

最后，祝全体同学国庆节快乐，希望大家都能过个安全、文明、快乐的节日。

小学国庆安全教案小学国庆安全教育美篇

教学目标：

1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，是人特有的节日。

2、用自己的方式欢度国庆，同时用自己的小手装扮教室迎接国庆。

教学重点：

激发学生自己动手迎国庆的愿望！

教学准备：

录像机、录像带、实物投影仪、图画、拉花、小红旗图案、小红旗底稿、五角星、吸铁石、彩笔。

教学过程：

第一课时。

一、录像引入，激发兴趣。

1、小朋友，老师请大家看一段录像，大家说好不好？

2、告诉老师，你看到了什么？（烟火、阅兵式、唱歌跳舞、升国旗......）。

3、你们看得很仔细，那么谁来说一说这些场面你在什么时候见过？（过年、国庆......）。

4、对呀，欢庆节日的时候，我们就能看见这些喜庆的场面。

二、初步感知，引出国庆。

1、小朋友，今天是几月几日？对呀，再过10天我们就要过什么节？（国庆节）。

3、我们外出旅游看到马路上、商店里、汽车上是不是与平时不一样？有什么不同？

4、我们在幼儿园里又是怎样迎接国庆的？

5、：大家讲得很好，原来全国人民都在以不同的方式庆祝祖国妈妈的生日。

三、结实课题，启发动脑。

出示课题：装扮教室迎接国庆。

2、那么，我们动动脑筋，可以怎么布置教室呢？大家来谈一谈。（图画、黑板报、张灯结彩、写毛笔字......）。

3、大家想了好多好多，老师也找了一写高年级大哥哥大姐姐的作品看一看，他们做得好不好？出示：图画、拉花、黑板报设计。

4、我们也可以把书打开，翻到22页。

四、人人动手，装扮教室。

今天啊，老师带来一面小红旗，大家看是不是很漂亮！大家想不想动手画一画！好，现在拿出老师发的国旗图，给它上色，颜色要涂得仔细认真。

五、，不止第二课时任务。

这节课我们画了一面小红旗，下节课把你所想装扮教室用的材料带来，我们一起继续装扮教室。

小学生国庆安全教案

小学国庆安全教案小学国庆安全教育美篇

一、国庆假期如外出旅游或外活动时，必须由家长带领，选择正规部门的交通工具，不乘坐“三无”车辆，特别是严禁搭乘无证驾驶或超速驾驶的摩托车，时刻注意交通安全。

二、要远离不安全场所，不参加没有安全保障的活动。

三、学生在家要特别注意用火、用电、用气的安全，防止在使用家电的触电事故，防止使用液化气、煤气时的泄露事故。

要将学校所学的防水，防触电的知识运用到实际生活中，要牢记火警、盗警和伤病急救电话，在发生意外事故时能获取紧急救助。

四、国庆期间，街上游人较多，尤其是有文艺演出活动时，同学们要注意远离人员密集的场所，避免拥挤和踩踏的发生。

五、国庆假期要注意饮食和饮用水卫生，不吃变质食品，防止病从口入。

六、国庆假期同学们在家要有节制的上网，绿色上网，不能上有色情，暴力内容的网站。

杜绝观看不健康不文明书籍，影视，不进游戏厅，录像厅、网吧等娱乐场所，假期要劳逸结合，既要休息好，也要合理安排自己的学习时间，复习旧知识，预习新课程、按时完成老师布置的假期作业。

七、国庆假期如父母外出不在家时，一定要提高警惕，防止坏人诈骗独自在家的同学，防止伤害未成年人的事件发生。

八、建议同学们在家多帮父母做一些力所能及的事情，多参加一些有益于身心健康的实践活动。

最后，预祝同学们节日快乐，过一个安全、健康、快乐、充实的国庆假期。

小学国庆节教案

二、教学目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

三、教学准备：

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、〈〈开国大典〉〉的视频片段，以及欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

四、教学过程：

（一）开始部分：

以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题教学。

（二）基本部分；

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

（三）结束部分：

把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

五、教学效果。

在这节教学中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。

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国庆教案

教学目标：

1、认识本课生字8个，能在不同的语言环境中认读生字。能借助拼音读准字音。

2、能正确朗读课文。能背诵课文。

3、能学习课文，联系生活说说“节日的晚上，你看到的焰火是什么样的。”

4、了解十月一日是国庆节，体会国庆节的焰火真美。激发热爱祖国的感情。

5、认识笔画，在老师指导下书写4个字。

教学重点：

学会生字词语，能背诵课文。

教学难点：

能联系生活说说“节日的晚上，你看到的焰火是什么样的。”

教具准备：

投影、卡片、录音等。

教学时间：

1课时。

教学过程：

一、启发谈话，揭示课题。

1、师：同学们，你们一定都看过焰火吧，你能给大家说说你看到的烟火是怎样的啊？（交流）。

2、出示投影：板书课题：（指名读――齐读）。

学习生字：庆（你怎样记住他？）。

二、朗读课文，学习生字：

1、听课文录音，听清生字的音。

2、自读课文：要求：读准字音，读通课文。

3、出示生字：

四人小组自学生字，要求：读准字音，牢记字形，找准朋友。

小老师领读，说说你用什么好方法记住这个字。

4、比较字形，读音：庆――广。

如――场。

5、给生字找朋友。

6、游戏：开小火车读（去拼音抽读生字）。

听音举卡片。

7、复习词语：

做“采蘑菇”游戏（齐读）。

8、练习：连词成句。

广场晚上真热闹。

人山人海节日的人民广场热闹极了。

三、熟读课文，指导背诵。

1、师：认识了生字词语，我们把它们放到课文中读一读。

2、指名读课文（比一比谁朗读得最准确最流利）。

3、指导背诵。

（1）师引读。

（2）自己准备。

（3）找好朋友背诵。

（4）指名背诵。

（5）齐背。

4、完成课后练习。

小学国庆教案

教学目标：

1、认识7个生字。会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。

3、加深对祖国的热爱之情。

教学重点：

理解“国庆”的重大意义。

教学难点：

有感情地朗读、背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。

教学方法：图文结合法。

学习方法：朗读感悟法。

教具准备：

图片、生字卡片、课件。

教学课时：两课时。

教学过程：

一、导入：

1、我们每个人都有生日，就连我们的祖国也有，你们知道祖国妈妈的生日是那一天吗？是的我们刚欢渡完祖国妈妈的第六十个生日，哪个聪明的小朋友能给大家介绍一下国庆节的来历？（设计意图：了解国庆节）。

2、同学们，1949年十月一日毛主席站在天安门城楼上宣布了“中华人民共和国成立”，从此，十一就成了我国的建国日，中国，这条沉睡了百年的巨龙终于苏醒，再一次的屹立在东方。让我们一起去见证这一庄严而又神圣的时刻吧。（出示开国大典历史资料）。

3、回忆这庄严的场面，真是今人激动，今天我们就来学习一首写欢庆国庆的小诗，板书课题：欢庆大家结合自己过节的感受说说什么是欢庆？（设计意图：通过学生亲身体会，理解课题）。

4、就让我们带着满怀激动的心情大声的齐读课题：欢庆。

二、初读课文，认识生字。

课题中出现了一个生字宝宝，你们能叫出他的名字吗？（读“庆”）客人到咱们这，我们得请它进屋坐坐，谁能说说你是怎样和“庆”交上朋友的？其他的生字宝宝也急着和大家交朋友呢，大家翻到书44页，赶紧把藏在文中的生字宝宝们找出来，再用你喜欢的方式读读课文吧！

2、检查自学情况。（出示课件）。

a、看，生字宝宝摘掉拼音帽子出来和大家见面了，你还认识他们吗？用喜欢的方式读出他们的名字吧。

生：（自由读生字）b都读好了吗？让小火车开起来吧！（生小组开火车读生字，读对了全班跟读，错了就指出错误）出示多音字：乐学生认读，教师提示：

1、学生自读课文。

（共有2句话，写了国庆节全国都庆祝这美好的日子）过度：是呀！新中国成立后，每年的10月1日这一天，全国人民都会共同欢庆这美好的日子，让我们一起去重温那普天同庆的幸福时刻吧！（多媒体展示：仪仗队、礼花、老百姓载歌的欢庆场面）同学们，观看了这令人激动的场面，你们心情怎样呢？（高兴、激动、兴奋……）好，那么大家满怀激情的再一次把这首小诗读通、读顺、初步读出自己的感受。（生齐读）。

3、师读完后问：

（1）、这首诗歌写了哪些景物呢？划出有关的词语。（教师根据学生回答板书：田野、枫林、蓝天、大海）。

（2）、在刚才闭着眼睛听的时候，你们的脑海里看到了什么？听到了什么？又想到了什么呢？（生说到哪句就把课件打出来）。

4、同学们都爱祖国，看谁能和老师一样，把自己对祖国的爱通过朗读的形式表达出来。（根据学生所述内容随机出示相关句子，指导朗读感悟）。

a过度：听了他的朗读，我仿佛看见了田野里满是丰收的景象！你们还看见了什么？

（我从他的读里看到了丰收的果实，看到了田野，看到了小河。谁再来读。你还看见了什么？生：大谷小麦……）。

b我们在前面学习了许多有关秋天的好句子，我们一起来读一读，好吗？

梨树挂起――（生齐：金黄的灯笼）苹果――（生齐：露出红红的脸颊）稻海――（生齐：翻起金色的波浪）高粱――（生齐：举起燃烧的火把）是呀！秋天来了，景色多美呀！

c课件大海。

问：你听见了什么？

你听见大海会对我们高唱一首什么歌曲？

（《生日快乐》《国歌》《爱我中华》）能给大家唱几句吗？

（旗帜就是五彩缤纷的旗子。这里的旗帜就是枫林，秋天枫叶红了，就是旗帜。）。

f、出示蓝天（蓝天飞着洁白的鸽子）。师：你听到小鸽子说什么呢？

（它在说祝祖国妈妈生日快乐！祖国妈妈祝你长命百岁，心想事成……）师指导：对妈妈说话要亲切一些，谁能带着这样的体会去读一读。生读。

师：读得真好，一起读。

“蓝天飞着洁白的鸽子。”

指导朗读：读时速度稍慢，声音不要太高，要带着想象读，读出韵律感。齐读。

5、看你们读得有滋有味的，老师也想向你们挑战一下，可以吗？（师生对读第一句）。

6、小朋友们读的都很不错，只要我们用心去读，去体会，做到眼中有物，心中有情就一定可以读得更好。

新中国成立以后，祖国发生了翻天覆地的变化，你看到了什么！（出示课件）。

a、万丈高楼平地起，

b、天空亮起五彩的礼花。

c、申奥成功，大快人心！

生：自豪！

师：骄傲不骄傲？

生：骄傲！

a、想想：十三亿孩子指的是什么？（十三亿孩子还代表警察，妈妈，还有其他的很多的人）。

b、为什么说十月一日是个“美好的日子”？

指导朗读：突出“十三亿”，并用稍快的速度读“欢庆这美好的日子”，紧接着提高声音重读“十月一日”，最后适当放慢速度，用深情的声音读“祖国妈妈的生日”。

8、愿意读的小朋友跟着我一起把整首小诗读一读，感受一下喜悦的气氛。（师生齐读）。

板书设计：

小学国庆节教案

教学目标：

1.认识国旗，知道升国旗，奏国歌时，应肃立、行注目礼。

2.培养幼儿对祖国的情感。

核心要素：

教学准备：

1.中国国旗一面、其他国家的国旗若干。

2.国歌磁带、录音机。

3.欣赏歌曲“国旗国旗多美丽”。

4.故事《岳母刺字》以及图片一张。

基本过程：

（一）导入教学：

出示各国国旗，让幼儿找出中国的国旗，引出教学主题。

（二）关键步骤：

1.认识五星红旗。

（2）讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？知道五星红旗是我们国家的国旗，它代表中华人民共和国。

（3）提问：你有没有看到过升旗仪式？（看到过，奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的；还有小学的哥哥姐姐们早上在学校也有升国旗仪式）你在什么地方见过国旗？（在电视上面，在小学里面……）说一说国旗是怎样升起的？（由护旗队护旗，由升旗手升旗，其他人行注目礼。

2.参加园内升旗教学，知道升国旗时要立正、严肃，并要向国旗行注目礼。

3.参加完升旗仪式后提问。

（1）.在升旗时，大家是怎样行礼的?站立端正、不讲话、行注目礼。

（2）.你们知道少先队员、军人是怎样行礼的吗？（行少先队礼和行军礼。）。

4.学习歌曲《国旗国旗多美丽》。

5.故事欣赏：

教师讲述历史典故《岳母刺字》。通过故事的讲述，使幼儿知道岳母和岳飞“精忠报国”的感人故事，从而激发幼儿的爱国热情。

教学延伸：

1.认识国徽的教学。

2.观看影片片段，欣赏国歌。

3.游戏：国旗连连看。

认识几个常见国家的国旗，进行连线游戏。

4.拓印教学：

拓印一元硬币后面的国徽图案。

5.制作国旗，用皱纹纸折成花朵，在幼儿园举行的升旗教学中，将自己亲自制作的礼物献给幼儿园。

家园互动：

1.带孩子一起参加一次升旗仪式，体会升旗的庄严和肃穆，加深幼儿对祖国的情感。

2.教幼儿歌唱国歌，在日常生活中引导孩子爱护国旗，尊敬国旗。

3.请家长参考《礼仪教育幼儿用书》第三册的第68页，给孩子介绍有关国旗、国徽和国歌的相关知识。

国庆教案

教学目标：

1、幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节。

2、能够用唱歌、表演、绘画、手工等各种形式表达对祖国的了解与感情。

3、幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪，萌发热爱祖国的情感。

教学准备：

1、国庆节大阅兵和升国旗视频以及中国地图图片。

2、歌曲《国旗、国旗真美丽》。

3、纸、固体胶、五角星若干、大红色蜡笔、吸管。

教学流程：

一、听一听：国庆节的由来。

1、明天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀？

2、学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

3、大家会怎样庆祝呢？

4、欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

5、幼儿观察中国地图，认识祖国的首都和国旗，了解中国有56个民族，知道中国地大物博，认识一些名胜古迹。

二、看一看：国庆节大阅兵及升国旗仪式。

升国旗时由护旗队护旗，升旗手升旗，参加升旗仪式时要立正，严肃，不讲话，并向国旗行注目礼。

三、唱一唱：《国旗、国旗真美丽》。

四、做一做：亲手制作五星红旗。

2、讨论：为什么要有国旗？国旗代表什么？知道五星红旗是我们国家的国旗，它代表中华人民共和国。

3、幼儿制作五星红旗，送给祖国妈妈。

安全预警：

1、所有教师应共同承担起整个教学安全责任，密切配合，统筹协作，确保整个教学的安全。

2、教学时如果发生碰撞等意外事件要及时联系保健医生。

3、教学前教育幼儿正确使用油画棒、勾线笔等，不能乱涂乱画，更不能放进眼耳口鼻。

小学国庆节教案

一、教学目标和单元目标：

教学目标：实际地感受国庆节普天同庆的欢乐气氛。

单元目标。

1.感受人们迎接国庆的喜悦心情，激发对祖国的热爱之情。

2.认识国旗、国徽，知道我国的国名和国庆节。

3.尊敬国旗、国徽，为自己是中国人而自豪。

4.自己动手，进行创造性的活动，在体验节日愉快气氛的同时，用实际行动庆祝国庆。

5.渗透法律教育,增强法律意识.

设计构想：对小学一年级的儿童来说，国家还是一个非常抽象的概念。为了让儿童对自己的国家有初步的认识，我们以国庆为切人点，通过对人们庆祝国庆的各种丰富多彩活动的体验和感受，通过学生自己参与的各种活动来激发其爱祖国的情感，培养爱祖国的意识。

二、重点和难点。

教学重点：了解国庆的有关知识。

教学难点：初步了解英雄人物的事迹，崇高人民英雄。

教具：图片音乐视频。

三、教学大纲：

活动三我们为祖国妈妈祝贺生日。

四、教学方法。

1、讨论法同学们是否知道自己生日甚至家人的'生日。

2、直观展示法展示图片，播放音乐。

五、教学过程。

一、导入环节。

1.请同学们回答：

1)自己的生日是什么时间?

2)爸爸、妈妈的生日是什么时间?

3.指导学生看开国大典图片，并观看开国大典的录像，说明：我们的祖国妈妈名叫中华人民共和国，她是在1949年10月1日诞生的，从此，10月1日就成为她的生日，我们称之为国庆节。

板书活动二庆祝国庆节。

1.请同学说说祖国的儿女们是怎样为祖国妈妈过生日的?

2.以小组形式展示课前调查的图片、照片等资料，分别介绍不同地方的人们是如何庆祝国庆的。

3.观看十一庆典的录像。讨论：为什么大家会热烈庆祝这个日子?

4.小结：人人都热爱自己的祖国妈妈，大家用各种各样的形式，庆祝祖国妈妈的生日，以此表达自己对祖国妈妈的热爱。

板书活动三我们为祖国妈妈祝贺生日。

1.讨论：我们可以用什么形式庆祝祖国妈妈的生日?

2.根据学生特长以小组为单位用各种形式庆祝祖国妈妈的生日。

二小结环节。

教师小结：在祖国妈妈生日这一天，我们要表达对妈妈的爱，更重要的是要在平时努力学习，做个对祖国有用的好孩子，这是对祖国妈妈最好的报答。

小学国庆节教案

教学目标：

1、通过教学，帮助幼儿知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，体验庆祝国庆的欢乐情绪。

3、以自己的方式庆祝表达对祖国的热爱之情。激发幼儿对祖国的情感。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5、知道节日时人们主要的庆祝教学。

教学准备：

炮竹的图片(没有烟花)、五星红旗、地图、ppt。

教学过程：

1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么到处有鲜花？

(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?

(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

(3)大家会怎样庆祝呢?

(4)欣赏人们庆祝国庆节的场景图片。

(5)带领幼儿参观中国地图，认识祖国的首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，添画烟花。

5、将作品送给“祖国”。

教学延伸：

请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。

教学反思：

幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此教学时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的`能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝教学中，并通过自己制作国旗，进一步增强热爱祖国的情感体验，使幼儿更加了解我们的祖国，从而更加热爱我们的祖国。

本次教学，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的认识，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星”，国庆假期期间孩子们也和父母一起外出游玩，感受我们祖国的大好河山。