优秀作文不仅仅是一种文学创作，更是一种艺术的展示，我们应该努力创作出更多精彩的作品。这些优秀作文范文展示了作者深入思考的能力和独特的表达方式。
南瓜小学作文
在乡下我祖母的房子前面，有一块南瓜地，里面长着许多南瓜。
南瓜生命力强。在炎热的夏天，南瓜仍然顽强地逆着太阳生长。
南瓜叶就像一把小扇子，有大有小。南瓜藤唱完了歌，所以可爱的南瓜不是奶奶种的'，而是几颗不小心掉下来的南瓜子长出来的。
南瓜花黄色艳丽。它们像角一样盛开，里面有一些小的、黄色的、柔软的雄蕊。
有一次，我妈妈穿过这片南瓜地去钓鱼。我们踩在南瓜地里，碾碎南瓜叶，压平南瓜藤。我以为这些南瓜藤会枯萎。没想到，第二天早上醒来，南瓜还是像哈密瓜一样黄，南瓜叶还是那么英姿飒爽。
南瓜可以用来做南瓜粥，南瓜饼，做南瓜汤，降血压。
你想知道这个南瓜地有多美吗？那就过来看看！
南瓜饼小学作文
在我的记忆里，一件件喜怒哀乐的是犹如天上的繁星一般多，其中最亮的一颗，就属“帮奶奶做南瓜饼”了。
记得是在去年的暑假，我一直怀念南瓜饼的味道，老是缠着奶奶要做，奶奶没有办法，只得给我做。她先拿出一袋面粉，倒了二分之一，再拿出南瓜，把它削了皮，切成了一片一片的，然后放在锅里煮，我的脑袋上顿时出现了一个大问号：“奶奶，为什么要把南瓜放在锅里煮啊？”奶奶耐心地说：“南瓜本身很硬，放到锅里煮烂了，才能和在面粉里。”“哦，原来做南瓜饼还有这么多学问啊！”我的问号立刻烟消云散了。
过了将近20分钟，南瓜煮烂了，奶奶小心翼翼的把南瓜和面粉和在一起，开始做了起来。只见她先掰下一点，搓成圆形，再用力一压，一个南瓜饼就做好了，奶奶把这个南瓜饼放到一边，开始做第二个南瓜饼了。我觉得好玩，也照着奶奶的样子做了起来。“南瓜饼做好了，该放到锅里煎了。”奶奶抬起头，顿时哈哈大笑，“你看你都成什么样了？”我想：我能成什么样啊！便走到镜子前一照：“呀！我怎么变成大花猫了！”我马上跑到水龙头边，打开水龙头，就拿水往脸上擦。洗完了脸，我又去帮助奶奶了。只见奶奶往锅里倒上了一点油。锅里一会儿，油烧开了，奶奶把南瓜饼进去煎了两三分钟，一个南瓜饼就大功告成了，我的心怦怦直跳：我马上就能吃到香喷喷的南瓜饼喽！我迫不及待的拿起筷子，把它给吃了：“嗯，好吃！”这种味道令我回味无穷。
我很高兴，因为通过这次做南瓜饼，我有了做南瓜饼的经验，同时也有了一定的收获。
橙色南瓜小学作文
菜园里，长着很多已经成熟的扁豆，瞧，那小豆豆们鼓得像是要跳出来似地。
大牛路过菜园，望着这些成熟的扁豆，“叭~啊~”口水都流出来了，它可真想吃着那些诱人的扁豆啊！可是，大牛知道，菜园里的`蔬菜是农夫们辛苦种下的，是绝对不能偷吃的。不然，那带有刺的鞭子就会往它身上打来。想着想着，大牛打了一个冷颤，转身头也不回地走开了。
走着走着，大牛看见大路旁竟有一顶彩色的帽子。大牛心想：肯定是农场里的小孩子落下的，我要帮他拿回去，说不定农夫会奖励我吃些扁豆呢！
大牛正想着，突然，一阵风猛地刮了过来，帽子被掀翻了。咦？帽子下面怎么会藏着一个大南瓜呢？嚯，大南瓜还会动呢！大牛觉得很惊奇，于是，它用自己的大角用力地顶着大南瓜。嘿，谁知道，南瓜里面竟然伸出来一只手，唉，另一只手也伸出来了，再过了一会，南瓜顶上露出了一撮灰色的毛。啊！一只大田鼠竟然吃空了大南瓜。
大牛看看南瓜，再看看田鼠，自个捂着肚子哈哈大笑了起来。呵呵，可真是一个奇怪的南瓜呀！
南瓜小学作文
“咚咚咚，咚咚咚”“来了。”我急忙去开门，一开门，入眼帘的是爸爸手上的一个大南瓜，便问道：“老爸老爸，这是我们自己种的吗？”“是呀！”爸爸回答道。
我兴奋地捧起这个大南瓜，仔细地端详着，黄绿相间，好像一个大灯笼。
霎时间，我的脑袋像过电影一样，浮现出两个月前的情景：我们一家三口从老家拿来了两株南瓜苗，把它种到了我们的“绿色菜园”中。
过了几天，嫩绿的瓜苗抽出了一条条好似绿蛇般的瓜藤。渐渐的，瓜藤上长出一朵朵金黄耀眼的'小花，它们散发着迷人的芳香，吸引来了许多蝴蝶与蜜蜂，那些蝴蝶小姐们环绕四周，好像在比谁的衣着漂亮呢！蜜蜂先生们则没那么自大，它们在这朵花上停停，又在那朵花上停停，真像一位”勤劳的环保小卫士“。
可是，小花慢慢地谢了，那些蝴蝶小姐们和蜜蜂先生们也不见了踪影。但我意外地发现了“绿蛇”的下面长出了一个个“小青果”，它慢慢地长大，变黄，就变成了现在的样子。想想南瓜生长的过程是多么地艰辛呀！
南瓜小学作文
秋天到了，田地里的庄稼丰收了，小白兔家的.南瓜地也呈现出一派喜人的景象，那满地的南瓜，东一个，西一个，像一个个胖娃娃，正躺在那里呼呼大睡，好像做着美梦呢？兔妈妈想：应该赶快把南瓜收回来。小白兔看到妈妈有心事，就问妈妈：“妈妈，你怎么了？”妈妈说：“该收南瓜了。”
小白兔听了妈妈的话说：妈妈，收南瓜的事儿就交给我吧。
小白兔想起了黑熊姐姐，就给黑熊姐姐打了一个电话。不一会儿，从远处开来了一辆汽车，小白兔想是谁开的汽车呢？等车开近一看，小白兔乐了，原来是黑熊姐姐开车来帮小白兔运南瓜，不一会南瓜装上了车，小白兔也坐上了汽车。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，汽车一溜烟向小白兔家开去。
南瓜小学作文
它左思右想，忽然想出了一个好办法，砍一些树做成一辆小推车，然后用小推车把南瓜运回家去。可是该拿什么做车轮子呢？它又想啊想，忽然它发现小熊在隔壁地里种了很多西瓜，圆圆的，就像车轮子一样，于是它向小熊借西瓜做轮子，小熊知道后，哈哈大笑，它说：“西瓜怎么能做轮子呢？早就被压扁了。你还不如直接把南瓜滚回家去。”小白兔一拍脑袋，恍然大悟，对呀，南瓜圆圆的，可以直接推着南瓜，让南瓜滚回家。小白兔很快就把南瓜运到了家门口，它兴奋地告诉妈妈：“妈妈妈妈，我摘了南瓜回家了。”
妈妈笑着夸小白兔真能干，观察得真仔细。
南瓜小学作文
这时候小熊叔叔骑着车子从地边的路上经过，小白兔很想张口叫小熊叔叔用车子帮它把南瓜带回家，可是小熊叔叔的车后没有座子啊，怎么带那么大的`南瓜呢？天渐渐地暗下来了，小白兔想啊想，仍不知如何将大南瓜带回家，它苦恼地将南瓜狠推了一下，南瓜却猛地翻了个身，哈哈哈，对啦！这样翻转着推动南瓜不就可以把南瓜带回家了嘛！
小白兔吃力地推着南瓜，天黑了，南瓜也带到家了，妈妈看到了很是惊讶，甚至有点不敢相信，这么大的南瓜小白兔是怎么搬回来的啊？当听完小白兔说完搬南瓜的经过，妈妈很心痛，同时也很高兴，妈妈夸小白兔是个聪明、勤劳的好孩子。
南瓜小学作文
一天，兔子蹦蹦跳跳地进了花园。兔子说：“哇，这个南瓜好大。”兔子喜出望外。他推了，但南瓜没动。他又推了一次，但南瓜没有动。兔子想：“这么重，怎么运走？”
小兔子想出了一个好主意，去大象叔叔家借了一辆手推车。他还让大象叔叔过来帮忙。大象叔叔把南瓜翻到了手推车上，兔子自己把它带回家。兔子带回家后，兔子把车还给大象叔叔。
这时，兔子妈妈出来了，发现小兔子带了这么大的`南瓜回家。兔子妈妈奇怪地问：“你是怎么把南瓜带回来的？”兔子说：“我是用大象叔叔的大车带回来的。妈妈，我很棒吗？”妈妈说：“你真棒，儿子。我爱你。”
南瓜小学作文
一天，兔妈妈叫小兔子去菜园里摘一个南瓜做晚餐。小兔子听见了飞快地跑进菜园。小兔子看见了又大又重的南瓜，心想：原来南瓜这么大又这么重，我该怎么办呢？小兔子急得冒出了汗。
突然它灵机一动想了个办法：把南瓜当成一个轮胎滚回去。快到家的时候，小兔子已经累的'气喘吁吁。回到家，妈妈睁大眼睛地问：“你怎么把南瓜运回来的呀？”小兔子得意地说：“我把它滚回来的呀！”妈妈听了用手伸出一个大拇指说：“你真棒！”
小兔子听了高兴极了，脚下好像踩着一朵幸福的云都可以飘起来了！
南瓜小学作文
今年春天，我兴冲冲地带着一堆南瓜种子去外公家，打算把它们种在外公的菜园里。外公已经完成了一大批的南瓜种植，随口说道：“找个地方，你自己种吧。”老实说，我并不喜欢吃南瓜，在一块沙地上随便刨了几个坑，洒了点水，算是种下了。
一星期过去了，沙地上连一个芽都没冒起来，我对南瓜彻底失望了，我一扔水壶，任它们自生自灭。
到了第三个星期，这个南瓜种子像是统一得到命令，一夜之间齐刷刷地破土而出，紧接着不要命地疯长起来，三天之后便长到我的大腿根那么高，然后“咕咚”一下趴在地上，蛇行生长，歪来扭去，但生长速度一下子变慢了。我正惊讶呢，结果它的茎蔓却日益膨胀起来，从最开始的细绳一般粗到后来的荧光笔粗到最后跟小孩手腕一般粗。叶子也多了起来，又肥又绿，可我最担心的是它会不会开花结果。
南瓜用事实打消了我的疑虑，不出五天，原本绿油油的`叶里探出嫩黄的花苞，从花苞顶部裂开，绽放出一朵朵小小的，黄黄的花，香味不浓，但花中的花蕊却随风飘荡。
小黄花很快凋零了，但南瓜好像没长出来，我有些焦虑，沿着茂密的瓜蔓走着看着，期待着奇迹出现。不幸的是，一阵突如其来的风雨刮走了我期盼，我心下一凉，完了，活不了了。
现实总给人惊喜，南瓜被雨水洗礼后竟然长出小小的瓜了，浅绿的球上印着深绿的条纹，有趣的是被雨水沾湿的瓜水灵灵，绿油油，煮人怜爱。
之后的南瓜像打了加速药水一样一路疯长，很快变成了一个大南瓜，深绿色的外衣镶嵌着水绿色的纹，瓜蒂是深黄色，有一种淡淡的果香，我感慨万千：南瓜也有灵性，如此生动！如此有趣！
南瓜的小学作文
下午，外婆带着我和弟弟去地里摘南瓜。
到了田地里，我只看到一大片碧绿的南瓜叶却怎么也找不到南瓜。外婆说：“南瓜都在叶子下面。”我小心翼翼地掰开叶子，果然一个黄绿色的大南瓜静静地躺在那湿润的土地上。我费了九牛二虎之力才把瓜蒂上的藤给割断，想把它抱出来可是怎么也抱不动。我问外婆这个大南瓜几斤重？外婆说：“起码十几斤。”她说最大的有三四十斤。“哇”我惊讶地张开了嘴巴，外婆见了憨厚地笑了。
抬着南瓜回到家，我不仅累得满头大汗，而且腿上被咬了十几个包包，奇痒无比。原来种庄稼是这么辛苦，我们平时要节约粮食。
橙色南瓜小学作文
春天到了，小乌龟去商场买了一些南瓜子。回家后，他去自己家的后院，挖了几个坑，小心翼翼地把种子放进坑里，用土把坑埋了。小乌龟每天都来看种子怎么样，心想：如果南瓜能快点长大就太好了！
小乌龟每天松土、浇水、施肥、除草，精心培育自己的南瓜子。渐渐地，种子发芽了，他看见了，高兴地叫道：“我的种子发芽了！”住在隔壁的一只鸟基利高兴地叫着。几天后，炎热的夏日来了，小乌龟坚持要自己培养花蕾。有一天，小乌龟发现他的花蕾已经变成了许多叶子，高兴得手舞足蹈。一个星期后，小乌龟发现树叶上有很多虫子，就赶紧叫鸟基利帮忙清除虫子。基利低下头，用锋利的嘴啄掉虫子。小乌龟非常感谢这只鸟，并答应给她一个大南瓜。
秋天到了，小乌龟种的.南瓜丰收了。他通过努力获得了大南瓜。但是这么多又大又重的南瓜怎么运回家呢？小乌龟邀请小兔子司机，小兔子司机高兴地把小乌龟的南瓜运回家。
晚上，小乌龟做了一顿南瓜晚餐，邀请了森林里所有的小动物来品尝。
南瓜小学作文
今天我妈做了南瓜馒头，我仔细观察了南瓜馒头的`做法。
南瓜去皮去籽，切块，放入蒸笼蒸熟，然后捣碎成南瓜泥。将适量的酵母、面粉和南瓜泥加入适量的水中，制成面团，发酵。大概两个小时后，面团发酵好了，我妈又揉了一遍，放在案板上，把面团揉成条状，然后切成小块，再把小块做成各种图案，最后放入蒸锅蒸十五分钟。
南瓜馒头看起来金黄，闻起来像南瓜。我迫不及待地想品尝它。又软又好吃。
南瓜的小学作文
在陶艺课上，老师教我们制做陶艺小南瓜。我做的'还挺好看的，是一个有嘴巴、有鼻子、有眼睛、头戴皇冠的卡通南瓜。
我是这样做的，按照老师教的方法，先把一块橙色陶泥揉成长条，平均分成五段，再把每一段揉成蒜瓣形状，这样就有了五个同样大小的“蒜瓣”。然后，把五个“蒜瓣”尖对尖成桃花状组合在一起，用力向中心挤压，使它们牢固的粘合在一起，一个南瓜的形状就基本做成了。接下来，我再对它进行装饰，用紫色陶泥做上嘴巴、鼻子、眼睛，用黑色、黄色、绿色、紫色的陶泥做一顶皇冠给它戴上，哈！一个活生生的陶艺卡通南瓜就大功告成了！
我喜欢陶艺课，更喜欢我的作品陶艺卡通小南瓜。
南瓜小学作文
秋天的一个早晨，兔妈妈让小兔子去菜园里把南瓜运回来。
小兔走到菜园里，挑了一个又大又圆、黄澄澄的南瓜。小兔看着口水直流。但是南瓜太大了，小兔用了九牛二虎之力也搬不动。小白兔左思右想，也想不出办法。
忽然，小兔的朋友小熊骑着自行车从这里路过，老远就跟小白兔打招呼。小白兔看着小熊的`车轮，灵机一动：车轮是圆圆的，可以滚；我的南瓜也是圆圆的，也可以滚啊！他恍然大悟，用尽全力才把南瓜竖起来，轻轻松松滚回了家。
兔妈妈看到小白兔轻而易举地把南瓜滚回了家，大吃一惊。小白兔一五一十地跟妈妈说了一遍，兔妈妈摸了摸小白兔的头，高兴地说：“你真是一个爱动脑筋的好孩子！”
南瓜小学作文
春天到了，兔妈妈对小兔说：“孩子，你去南瓜地里收南瓜。”小兔到了南瓜地，他很惊喜，南瓜已经又大又圆了！他高兴坏了，可是南瓜这么大，小兔这么小，怎么办呢？小兔发愁起来。
这时，小熊骑着自行车飞驰而过。小兔忽然灵机一动，想出了一个绝好的办法。他把南瓜当成大轮胎，再使出全身的力气把南瓜立起来。南瓜在路上滚动了起来。滚到半路时，两只小小鸟飞来了，它们一边唱歌，一边称赞：“小白兔真聪明，把南瓜当大轮胎滚回家哩。”小兔开心极了！
南瓜小学作文
这时，一只小猴子骑着自行车来了。当小白兔看到有路的时候，我的南瓜是圆的，很像轮子！不也是可旋转的吗？就是这样。
小白兔强迫南瓜站起来，南瓜像轮子一样卷起来，不一会儿就到家了。妈妈问他：“这么大的南瓜你怎么带回来的？”小白兔告诉妈妈关于运输南瓜的'事情。母亲称赞他是个体贴的孩子。