一篇优秀的发言稿需要语言简练、思路清晰、表达有力,同时要考虑到听众的特点和需求,以及演讲的时间限制。如果您正在准备发言,那么以下这些范文将为您提供不少有用的参考和灵感。
教师师徒结对发言稿
各位领导、老师:
下午好!
首先感谢大家给我这样一次机会。时光匆匆,一晃,我来黄埭中心小学已经很多年了,在这些年里,我是幸福的,我更是幸运的,因为在我的教学生涯中,在我的教学成长路上,我遇到了好老师,好同事,为此,我常怀感激的心更努力地工作。曾经,我是一个什么也不懂的小姑娘,是一个在教学上,茫然不知所措的新教师。
如今我也成了年轻的师傅。说起来,挺让人兴奋的,但同时更多是不安。因为我作为师傅还很不成熟,怕有负学校和新教师的期望。不过,今天,在这个隆重的”师徒结对会“上,我想代表在座的师傅们,向学校和新教师承诺:我们会毫无保留,尽自己所能,虽然可能我们还做得不够好。希望在今后的日子里我们能和新教师们共同进步。
最后我想祝愿在座的所有新教师:愿你们青出于蓝而胜于蓝。谢谢大家!
教师师徒结对发言稿
尊敬的各位领导:
你们好!
秋高气爽,丹桂飘香。在这个收获的季节,我们今天在这里举行第二中学20xx学年度教师“师徒”结对仪式,又一批“新”、“老”教师签订了“师徒”结对子协议。对此,我受学校的指派,代表对子中的“师傅”和我个人谈谈对“师徒”结对的理解和体会。
作为一名学校的“老”教师,我欣喜地看到学校跨越式的发展速度,同时为学校在社会上的知名度不断提高而深感自豪。但学校要继续发展,这不仅要有好的办学理念,好的领导班子,而且更要有一批好的教师队伍。而好的教师队伍不通过培养、锤炼是造就不出来的。青年教师是学校的未来,因此学校非常重视青年教师的培养和提高。签订“师徒”结对的目的就是为了新教师能够在“充足的阳光下”健康、茁壮的成长,能尽早成为一名合格的教师。
我们每一位教师都曾经是一名新教师,回忆自己刚刚走上讲台之初,面对教育教学工作,我们往往都会显得束手无策,尤其是在业务上,由于对教材缺少理解,较难把握住教材的'重点、难点,对课堂教学的基本环节控制不好,明显缺乏课堂教学机智,上课常常给人一种“生硬”“走过场”的感觉;学生们学得“无味”、被动,甚至影响了教学的质量。如果当时能有一位有经验的教师,及时给予正确引导,那我们会少走多少的弯路啊!我想对在坐的每一位新教师说一句:我羡慕你们!在你们教育生涯刚刚起步的时候,就有人在注视着你们,关心着你们,搀扶着你们,你们是幸运的。
学校这次推选了一批有教学经验的教师作为新教师的“师傅”,并签订了“师徒”结对协议书。在我看来这“协议书”就是“责任书”。要想做好“传、帮、带”工作,“师傅”首先要做到言传身教,率先垂范,在师德上,在业务技能上都要做出表率作用。我代表全体“师傅”表态:我们会将自己多年的教育教学经验毫无保留地传给你们新教师,在你们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助,扶持你们走出困境。认真履行“师徒”结对协议书的各项职责,从严从高要求你们,使你们成为一名合格的教师,为我校的新教师培养工作尽我们的全力,并探索新教师培养和提高的内容、方法和途径。
教师师徒结对发言稿
各位领导、各位老师:
大家下午好!
我很荣幸站到这里代表新老师发言。在此,我代表所有的青年教师感谢学校领导为我们提供了这次宝贵的学习机会。
感谢在坐的各位老师在教学工作中对我们进行指导和帮助。作为一名年轻的教师,我们有理想有激情有闯劲儿,但我们缺乏经验,教学理念有待更新,业务水平有待提高,教学经验有待丰富,业务知识有待拓宽,这都是我们与老教师相比存在的差距,此时的我们正如憋足了劲儿却找不到奋斗方向却总是忙得团团转的蚂蚁,此时,学校的师徒结对活动为我们叩开了一扇通向成功的大门。我们的每一位师傅都是一座富矿,一个丰富的资源库,他们有精湛的教学艺术,丰富的教学经验,富有个性的教学风格,完善的教学体系,这些都是值得我们学习和借鉴的.地方。除此之外我们还要学习师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神、教书育人、严谨治学的教风,只有虚心向学,虚心请教,才能够让自己更快的成长。希望以后各位师傅能够在教学工作上对我进行指导和帮助,师傅的这种倾囊相授,让我大为感动。在此,向我的师傅表示感谢!在此,我谨代表所有徒弟们向咱们的师傅们表示感谢!熟话说:“师傅领进门,修行在个人”。在师傅的指引和带领下,我们更要严格要求自己,主动去学习。多问、多听、多讨论、多总结、多观察,在学习老教师经验的同时,自己认真学习和钻研,注重于自身特点结合,学以致用,多探索,多积累,最终找到符合自身特色的教学思路和教学风格。
我相信,有了师傅们的相扶相携,我们新教师的教育之路会越走越稳,越走越坚实,越走越宽阔。谢谢大家!
教师师徒结对发言稿
首先,很荣幸可以参加今年新教师师徒结对的仪式。回忆一年来的点点滴滴,慢慢的感激缠绕心头久久不去~~~今天我发言的题目是:我的成长,感谢有您!
去年此时,我和马建刚老师也是在这个地点,签下了我们师徒结对的协议,从此也与我们的师傅结下了不解之缘。回想师徒结对这一年来师傅们在工作上,生活上对我的照顾,点点滴滴,铭记于心,感动于心。佛说:“前世五百次的回眸,才换来今生一次擦肩而过。”这又是多大的缘分,让我走进了江宁初级中学,走进了这片培育我的沃土,走进了这个助我成长的摇篮,让我结识了辛勤栽培我的领导,亲切照顾我的同事,最重要的还有一路扶持我成长,引领我前进的师傅!
感谢有您!我的师傅,杨道俊老师~~~去年的一纸之约,我们接下了不解之缘。在教学上,师傅是我的引路人,对我可谓毫无保留。初出校园的我,对于实际教学工作很不了解,空有一番理论。是师傅一步步指导我走向符合实际的教学。每一周,师傅都会指导我下一周上课的内容和重点,将书上的重点知识帮我勾出,让我的教学方向更加明晰。每一次公开课,师傅都会及时帮助我设计教案,修改课件,提出宝贵的意见,增添符合新课程理念的环节,完善我的教学设计。初中政治试题有其自己的一套答题套路和思维方法,每一次练习课,师傅都将他多年积累的答题经验毫无保留的展示给学生,也教授给了坐在教室后听课的我,让我可以更快的掌握考试动向和应试思维。每过一段时间,师傅都会主动和我沟通学生的情况,教授给我管理学生的方法,帮助我更好的和学生课后的沟通。每一份教学资料,师傅总是及时拿出来和我共享。
感谢有您!我的另一位师傅,张丛保老师~~~~记得开学第一天,您就把我叫到办公室,将自己多方搜集来的重要初三资料,全部考给了我。第一次期中考试,政治成绩不太理想,您又把我叫到办公室,耐心的安慰我,鼓励我,并且,将自己多年教学得来的答题经验无私的教授给我。为了帮助我更好的提升课堂教学,熟悉初中知识,您更是慷慨的跟我说:“反正我的课堂,你随时想进就进。”广播站的工作,您也总是悉心指导,默默支持。是的,学校并没有安排您做我的指导教师,可是,您的指导、帮助和照顾却从未间断,从未吝啬,从未保留。
教育学里有句名言:“要想教给学生一杯水,自己先得有一桶水。”可是,如果自己有一桶水,却连半杯都不愿倒给学生,那么学生是什么都学不到。我的师傅们,他们不仅有一桶水,而且,将这一桶水毫无保留的倒给了我,并且,不断汲取新的知识水源来指导我,一名捧着杯子如饥似渴的徒弟,一名有着如此慷慨师傅的幸运的徒弟。
感谢由您!我尊敬的领导们~~~~记得第一天上课,校长和各位领导就来听课,我的水平不是很高,课堂效果一般,整颗心都凉了,可是在听完课后,给位领导没有批评我,反而亲切的鼓励我,安慰我,心里一下暖暖的。我们政治学科成绩总是不太理想,校长不仅没有责怪,还总是安慰我,鼓励我,多次请教研员亲临学校指导我的教学。副校长亲切和蔼,每次有事和他商量,他总是竭尽全力帮助我解决。教科室潘主任,每次听完我的课后,总是会丢下手头忙碌的工作,给我提建议,帮助我改进;教科研方面,潘主任也给了我很多指导,借杂志,解释条款,不厌其烦;陶主席,每次教研活动,他总是很早就通知我,帮我安排好车,亲切的关心我的安全;李兴龙老师,只要是教育技术上的问题,向他请教,他从不推脱,耐心指导。教务处朱主任,多次来听我的课,一次次和我交流小组教学;教务处的蒋小俊老师,我们接触并不多,但在第一学期期中考试前,他专门来听了我一节复习课,课后,特地把我带到会议室,从本节课的得失,到日后教学中的问题和解决方法给我一一指导。政教处王斌老师,悉心指导我广播站的工作,亲切的指导我初一教学工作,让我受益匪浅。我不是最优秀的,但我一定是最幸运的,因为我遇到了一位位亲切和蔼悉心照顾新教师的行政领导们!
感谢有您!我亲切的同事们~~刚刚进入学校,对周围的一切都很陌生,孤单、寂寞各种不知所措。幸而有你们的陪伴和照顾。初三年级组长陈正华老师,我没有办公桌,他忙着到处帮我找桌子凳子,边走边教导我如何适应初三教学。我带初三四班、五班,四班的纪永全老师总是绅士和蔼的支持我的工作,帮助我提升政治学科在学生心里的重视度。五班班主任倪进翠老师,总是像一位妈妈一样教导我如何批改作业,如何备课上课。教研组长曹承杰老师,只要有教研活动、开课赛课,他都会把难得机会让给我们两位新老师,帮助我们在实践中成长。语文组荣晓明老师,有语文组的活动,他也总是慷慨的让我去学习。在生活上,同事们也对我很关心。一个人住后,乔燕老师,总是担心我一个人生活不方便,热心的邀请我去她家吃晚饭,教给我管理学生的办法。孤单,在同事们的亲切中消散了;寂寞,在江宁初级中学这个温暖的大家庭中褪去了;不知所措,在给位前辈们的关怀指导中也淡去了,前进的道路越发清晰,越发明朗。
作为一名新教师,我是幸运的,因为我遇到了这么多全力帮助我成长的人;作为一名我们江宁初级中学的新教师,我更是幸运的,一年来,在学校领导的指导下,在两位师傅的悉心教育下,在同事们的帮助下,我真的收获了太多,成长了太多。我的成长,感谢你们!是这份感激,支持我全心备课;是这份感激,鼓励我不断改进教学;也是这份感激,在挫败的时候鼓励我,在失落的时候支持我,支持我更加努力,坚持不懈!当然,很惭愧,在我的工作还有很多不足之处,还需要给位前辈和同仁的指导,还要向紧抓教学的马老师好好学习。
是的,我并不优秀,但我永远不会停止通往优秀的步伐。正如陶主任所说,教师的成长不仅需要领导的栽培,师傅的指导,同事的帮助,也更需要自身的努力。在此,也祝福王赂祝羽两位新教师,仰望星空,怀抱对教育事业的激情努力不懈;脚踏实地,带着一颗求学请教之心不断进步,在教育的道路上走的更远!更好!更长!
我的发言完了,谢谢大家~~~。
教师师徒结对发言稿
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
站在这里,颇多感慨,也忐忑不安。时光荏苒,转眼间,我来xx中学已是第18个年头,在那些逝去如飞的日子里,我是幸运的,更是幸福的,因为在我的教学生涯中,在我的成长道路上,我遇到了那么多的好老师,好同事,为此,我一直心怀感激,更加努力地工作。
今天我又荣幸地以师傅身份站在这里发言,这是学校领导及各位同仁对我的信任和肯定。相信所有在场的师傅们都会有同感:能给充满活力的青年教师当师傅,是信任,是嘱托,是荣幸;更是责任,是压力,是义务。借此机会,请允许我代表全体师傅教师向大家表个态:结对子后,我们依然会努力鞭策自己,不断反思,集思广益,在业务上进一步提高自己,使自己无愧于”师傅“这一神圣的称呼。在工作中,我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及心得体会,在徒弟们遇到困难时,及时给予真诚的关心和帮助,师徒在合作之上携手前进,共同成长。
我相信,师徒结对活动,它绝不只是一个简单的形式,也不仅仅是一纸协议,它构建的更是一个团队,一种文化,它让我们师徒在携手前行的路途中,一起收获成长的喜悦,共同感悟心手相联的快乐。
在这我还想和徒弟们说几句心里话:成为一名优秀的教师,是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想,我们要始终坚持做到以下几点:
1、虚心学习,夯实基础。学如逆水行舟,不进则退。我们全体师傅愿与在座的徒弟们一起努力,做到勤学好问,做好教学反思,一步一个脚印,上好每一节课,讲评好每一份练习,组织好每一次活动,为自己不断的发展奠定坚实的基础。
2、学会积累,苦练内功。教学活动,教学过程乃至教学生涯是一个动态的发展过程。里面有规定动作,更有不少自选动作;有学习借鉴,更有创新生成;有程式规范,更有个性张扬;有教学常规,更有情感领悟。因此,要想尽快成熟,就必须学会积累,下一些滴水穿石的功夫,苦练内功,显现个性,才能缩短成长周期,站稳讲台,并成为受学生欢迎的老师。
3、教学相长,切磋提升。师傅们有的是经验,有的是阅历,有的是整合;而我们的徒弟们有的是青春,有的是朝气,有的是精力,有的是勇气。因此,在教学活动中,徒弟既要向师傅学习,更要大胆地提出自己的观点,加强研讨,增进交流,促进师徒共同提高。
4、加强研究,勤于笔耕。新课改的形势使师傅和徒弟站到了同一起跑线上。研究实验教材,探讨新问题,变成师徒共同的话题。因此,希望新教师学会写一些切口小而有实用价值的文章,积极参加各类论文评奖活动,向各类杂志投稿,以积淀更多的教学智慧,并学会智慧教学,为自己的课堂教学谱写华美的篇章。
5、虚心求教,博采众长。”三人行,必有我师“。你的师傅并不只有一个,我们学校、我们身边的每一位老师都是你的师傅,他们中有的课上得好,有的教学经验丰富,有的教研工作开展得好,有的班主任工作很有特色,他们都是我们学习的榜样。我们要虚心求教,博采众长。
最后,我想说,感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、共同促进的平台。我们将会和徒弟一起快乐地学习,快乐地工作。我们相信,今天的师徒结对活动,明天定会结出丰硕的果实!
谢谢大家!
教师师徒结对发言稿
尊敬的各位领导、老师们:
大家好,能成为师徒结对活动中的一员并作为徒弟代表在这里发言,我深感荣幸。对于我们来说,能有这样的机会近距离的接近名师并聆听其教导,真的不容易。在此,请允许我代表徒弟们向提供这次宝贵学习机会的教育局和进修校的领导们表示最衷心的感谢,向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以最崇高的敬意。
陶行知先生曾经说过:”在教师的手里操着幼年人的命运,操着无数家庭的希望,便操着民族和人类的命运。“从我们踏上教师岗位的那一天起,我们的肩上便有了一份责任的担当,正是这种担当让我们在从教的路上不敢有丝毫的懈怠。作为年轻教师,我们深知自己存在很多的不足:教学理念有待更新,业务水平有待提高,教学经验有待丰富,管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比,与各位师傅的学识相比,都还有太多的差距,作为徒弟的我们,需要进步,需要成长。我们一定会抓住这次机会,借鉴师傅们多年积累的丰富的教学经验和精湛的业务水平,努力形成自己独特的教学风格,并结合新课程改革的精神,培养创新意识,争当学习型教师。
师傅们,你们是我们学习的榜样,站在前面指引着我们前进。我们的成长就是您的骄傲。作为徒弟,我们一定会牢记您的教诲,决不辜负您的栽培和期望。请师傅们放心:诚心、细心、耐心是我们的态度;勤学、勤问、勤听是我们的方法;成长、成熟、成才是我们的目标。
我们相信,在学校的领导下,通过各位师傅们的言传身教,我们一定会迅速成长,在”三尺讲台“上,实现人生的价值,和师傅们携起手来用拼搏和汗水爱洒桃李,用勤奋和努力回报社会,用无私和奉献共创榆次教育的辉煌!
谢谢大家!
新教师结对发言稿
尊敬的各位领导,各位老师:
大家下午好!
今天我们齐聚一堂,隆重举行新教师结对活动,能以一位指导教师的身份代表发言,我感到非常荣幸。
我们都知道,学校的发展离不开教师。作为一名年轻教师,最大的优点是富有激情和乐于创新,最大的缺点是教育教学经验不足。我也是如此,从一名新教师开始,从教师结对开始,一路成长过来的。新教师结对活动可以让我们更快地适应教师生活,提高自身素养和专业水平,推动汾小教育事业不断迈向新的台阶。在此,我谨代表全体指导老师作以下承诺:
身为指导老师,我们会努力做到三教:一是教德,把敬业爱岗、为人师表的品德传给青年教师;二是教识,把对教材的整体把握,把对每一课时的重、难点的处理情况传给青年教师;三是教法,把教师应懂的教法和学生常见的学法传给青年教师。
我们会毫无保留地把我们的教学经验传授给青年教师,不吝啬,不推诿,不抱怨。在传授过程中努力做到用心、耐心、细心,对青年教师视如己出。
我们更愿意和青年教师共同探讨新课程理论和新教材教法,取之所长,补己之短,相互学习,共同进步。
俗话讲:“师傅领进门,修行在个人。”青年教师要想更快、更迅速的成长起来,我想应该注意以下三点:
一、主动学习、虚心请教。老老实实做“徒弟”,认认真真学经验,扎扎实实搞教研。
二、善于总结、扬长避短。总结的过程就是一个自我提高的过程。通过总结,认识到自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善。
三、突破创新、富有个性。青年教师应多听课、多思考、多改进,正确处理好继承与发展的关系,对指导教师的工作不宜照搬照抄,学会扬弃,在继承老教师丰富教学经验的基础上,根据自身条件创造性地实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格,努力追求自身教学的高品位。
最后,我衷心地祝愿青年教师通过自己的发奋图强,努力学习,能够早日脱颖而出,崭露头角,成为一名师德高尚、教学有方的优秀教师。也希望我们指导老师能够“百尺竿头,更进一步”,为汾小的教育事业继续绽放光彩,贡献自己的一份力量。更希望全体教师都能够加强学习,努力提高自身素养,不断丰富自己,完善自己,在汾小这块充满生机、充满希望的沃土上,辛勤耕耘,用智慧和汗水共同浇灌出汾小更加绚丽夺目的成长之花!
教师师徒结对发言稿
尊敬的各位领导、老师们:大家好!
站在这里,颇多感慨,也忐忑不安。时光荏苒,转眼间,我来玲玲已是第七个年头,在那些逝去如飞的日子里,我是幸运的,更是幸福的,因为在我的教学生涯中,在我的教学成长路上,我遇到了那么好的园长,那么多的好老师,好同事,为此,我一直心怀感激,更加努力地工作。
今天我又荣幸地以师傅身份站在这里发言,这是幼儿园领导及各位同事对我的信任和肯定。相信所有在场的师傅们都有同感:能给充满活力的年轻小姑娘们当师傅,是信任,是嘱托,是荣幸;更是责任,是压力,是义务。借此机会,请允许我代表全体师傅教师向大家表个态:结对子后,我们依然会努力鞭策自己,不断反思,集思广益,在业务上进一步提高自己,使自己无愧于“师傅”这一神圣的称呼。在工作中,我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及心得体会,在徒弟们遇到困难时,及时给予真诚的关心和帮助,师徒在合作之上携手前进,共同成长。
我相信,师徒结对活动,它绝不只是一个简单的形式,也不仅仅是一纸协议,它构建的更是一个团队,一种文化,它让我们师徒在携手前行的途中,一起收获成长的喜悦,共同感悟心手相联的快乐。
最后,感谢幼儿园为我们搭建了这个真诚合作、共同促进的平台。
年轻是一种机会,年轻也是一种压力;年轻是一种财富,年轻也是一种责任。衷心祝愿所有的年轻教师们:青出于蓝胜于蓝!谢谢大家!
教师师徒结对发言稿
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
站在这里,颇多感慨,也忐忑不安。时光荏苒,转眼间,我来洋中已是第七个年头,在那些逝去如飞的日子里,我是幸运的,更是幸福的,因为在我的教学生涯中,在我的教学成长路上,我遇到了那么多的好老师,好同事,为此,我一直心怀感激,更加努力地工作。
今天我又荣幸地以师傅身份站在这里发言,这是学校领导及各位同仁对我的信任和肯定。相信所有在场的师傅们都有同感:能给充满活力的青年教师当师傅,是信任,是嘱托,是荣幸;更是责任,是压力,是义务。借此机会,请允许我代表全体师傅教师向大家表个态:结对子后,我们依然会努力鞭策自己,不断反思,集思广益,在业务上进一步提高自己,使自己无愧于“师傅”这一神圣的称呼。在工作中,我们会毫无保留地与徒弟们交流自己的工作经验及心得体会,在徒弟们遇到困难时,及时给予真诚的关心和帮助,师徒在合作之上携手前进,共同成长。
我相信,师徒结对活动,它绝不只是一个简单的形式,也不仅仅是一纸协议,它构建的更是一个团队,一种文化,它让我们师徒在携手前行的途中,一起收获成长的喜悦,共同感悟心手相联的快乐。
成为一名优秀的教师,是每一位教师的追求和理想。要实现这样的理想,我们要始终坚持做到:
1.真诚热爱学校,用心热爱你的学生。学校,是我们成长的沃土,既然我们选择了教师这个职业,选定了洋中这方热土,就应该无怨无悔地为之奋斗,当你真诚地热爱这片家园时,你就会永远充满青春的激情与斗志。当你真正用心去爱你的每一位学生,你的工作生活将成为一种享受,你将与你的学生心灵相通,真正体验到“教与学的快乐。”
2.教学相长,切蹉提升。师傅们有的是经验,有的是阅历,有的是整合,而你们有的是青春,有的是朝气,有的是精力,有的是勇气。因此,在教学活动中,你们既要向师傅求教,增进交流,更要潜心钻研,大担创新,请相信,你自己独到的见解和独特的风格,将是洋浦中学最宝贵的资源和财富。
3、“三人行,必有我师”。你的师傅并不只一个,我们学校、我们身边的每一位老师都是你的师傅,他们中有的课上得好,有的教学经验丰富,有的教研工作开展得好,有的班主任工作很有特色,他们都是我们学习的榜样。我们要虚心求教,博采众长。
最后,感谢学校为我们搭建了这个真诚合作、共同促进的平台。
年轻是一种机会,年轻也是一种压力;年轻是一种财富,年轻也是一种责任。衷心祝愿所有的年轻教师们:青出于蓝胜于蓝!
谢谢大家!
教师师徒结对发言稿
提到师徒结对,让我想起两年前刚到学校时,作为一名新的中学体育教师,虽然在师范里经过教育实习,但面临着一本新的教材和真正属于自己的学生,心里还是非常忐忑不安的,不知自己能不能当好一名中学体育教师。幸运的是,学校为我安排了体育组组长郑少华老师做我的师傅。郑老师的为人处事,经验心得,她的幽默、热情、真诚与自信,还有工作中那份认真的态度,扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论等常常让我在感动之余,获得了很多学习、工作动力,使自己能更好的投入到这份事业中去。年轻人做事情容易浮躁和丢三落四,而我的身边就有了一位让我学习的榜样,这一切都让我感觉特别踏实,但就是因为郑老师的出色,无形中也给了我这个做徒弟的很多压力。为什么这么说呢?难道有了一位出类拔萃的师傅倒成了坏事?不是这样的。有这样一句老话:“有其父必有其子。”那我这里就套用一下,有其师傅必有其徒弟,其实更有这样的说法“青出于蓝而胜于蓝。”我的压力就源自于这里。若在郑老师的指导帮助下,我没有得到提高或者很好的发展,那么我想我不说大家也很清楚了。
一路走来,在郑老师的言传身教的帮助和指导下,我已经经过了两个阶段,下面我想和大家一起一分享一下这两年来我的一些体会和心得:
记得有位教育家曾经说过:“教师一旦今日停止学习,明日就将停止教学。”作为一名课改的青年教师,郑老师常用这句话教育我,使我意识到:只有不断学习,才能使自己跟上课改的步伐,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。因此,两年以来,我通过参加培训、座谈会、听专家讲学、阅读有关杂志等各种方式获取课改信息,不断更新自己的教育观念。
参与新课改以来,我听课的机会很多,组内老师的轮流课、市里体育的研讨课、迎接各级检查的展示课等……每次课后郑老师都要求我进行评课,她说:“这是对上课老师的一种礼貌,也是不断提高自身教学水平的一种途径。”郑老师是这样说的,也是这样做的。每次与她一块儿听课,她总是能给上课老师提出中肯的建议,同时提出一些问题与听课老师们共同探讨,其理念之新、想法之好,令同行们深感佩服。
参加课教学工作以来,郑老师常鼓励我多上公开课,回想每次上课,从准备各种繁琐的器材、到加班修改教案、到每次试教的场地布置,方方面面她都亲自来帮来做,经常是忙到很晚很晚。郑老师这种高度的敬业精神深深地感动了我,作为她的徒弟,我没有理由不勇挑重担,不抓住机会锻炼自己,不论是过去、现在,还是将来,我都要以郑老师为榜样,严格要求自己,在事业上再创新高!
郑老师给我提出了这样的发展目标:作为一名年青的教师,不仅要提高自己的教学能力,平时还应注意反思、积累,多写些东西,朝科研型发展。两年来,在郑老师的要求、指导下,我课课坚持写教学反思,撰写的论文和制作的课件,因此也获得市二、三等奖……虽然写这些东西牺牲了很多的业余时间,但我毫无怨言,我觉得自己每天都生活在紧张与充实之中,通过这样长期地认真实践、及时总结,我的写作能力、教学水平都在不断地进步。
体育课程除了教学还有训练,郑老师非常相信我,也很信任我,所以把学校的初中女子篮球队、校田径队和健美操队交给我带。训练队每年都有比赛的任务,所以每个学期我都要组织学生训练、比赛,而且每个项目的比赛,对学生的要求和对平时训练的时间要求都是比较高的,两年里,郑老师一边指导我的训练方法和手段,一边也帮我解决了不少的问题,她说不管是大事情还是小事情,作为教练员都要试着着手去做,去解决,这样你才会提高和进步。
最后,还要感谢校领导给我将近一年的副班主任工作的机会,也很感激我的班级指导师林升老师。她的爱心、细心、耐心、关心和恒心,强烈的责任感、分析解决班级中存在的各种问题和处理突发实践的能力,无一不让我惊叹。虽然只有短短的将近一年时间,但是已经使我受益菲浅,希望今后我还能和各位经验丰富的班主任教师好好学习。
我觉得师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。俗话说:要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪,因而,只有虚心的向师傅学习,不断提高自身素质,才能早日成为一名合格的人民教师。现在又是一个起点,我更深知自己的责任,在以后的教学过程中仍然会有陌生的事情发生,所以我要不断努力的学习,多听听师傅的课,多学习师傅的教学方法,多学习师傅的态度,多学习师傅的经验,在师傅的“传、帮、带”下,茁壮成长!在此也很感谢学校为我提供了这样的机会。
最后我代表所有徒弟们,向师傅们说一声:“师傅,你们辛苦了!”
教师结对发言稿
尊敬的领导、亲爱的老师们:
下午好!
今天是个特别而有意义的日子,我很荣幸作为名师工作室的指导师代表发言,心情非常兴奋、激动,同时心里也觉得忐忑不安。因为谈到教育教学方面的经验,作为年轻老师的老师,只不过工作的年头长了些;遇到的学生和经历的事情多一些而已。
我们每一位指导师教师都曾经是一名新教师,看到你们年轻、富有朝气的脸庞,使我想起了十多年前的我。那时的我懵懵懂懂,面对教育教学工作,很多时候都会显得束手无策,幸而身边有很多热情的前辈给予我无私的帮助,他们的热情和鼓励给予了我无限的温暖和力量;他们治学的严谨潜移默化地影响着我,让我得以在教育教学的园地里,不断成长,实践着自己的教育梦想。今天,我们学校开展这样的名师工作室仪式,作为工作室的导师,我们也衷心感谢学校领导和老师对我们的充分信任,我们将竭尽全力,不负厚望!
我们每一位导师不仅是工作室的组织者、指导者,而且更想成为大家的知心朋友。虽然我们没有专家学者的渊博知识,没有深邃透彻的学术思想,但是我们拥有一颗热忱真挚的心。我们愿为大家的专业成长贡献自己的微薄之力,愿和大家一起在学习与交流的过程中启迪智慧,共同进步!现在,我们“小学语文名师工作室”的几位导师都已经伸出了热情的双手,期待着大家跨入工作室的大门!
各位首批入选“名师工作室”的老师,都是层层选拔出来的骨干教师,具有丰富的教学经验、敏锐的创新意识和扎实的教研能力。在今后的日子里,我们将以“名师工作室”为平台,一起从事教育教学的研讨活动,在合作中共进,在互助中成长,大胆探索,勇于创新,积累研究成果,展示成功经验,发挥引领辐射作用,带动全县小学语文教师队伍整体素质的提高。我们坚信:通过大家的执著追求,不断探索,相互促进,必将促使各位教师快速成长,工作室也必将形成一个“自信、团结、和谐、发展”的集体,打造一支专业知识扎实、专业能力过硬、专业品质优异的名师队伍,为我县的教育事业做出贡献。
同时也想对所有的工作室的年轻老师说一句:在你们教育生涯刚刚起步的时候,就有人注视着你们,关心着你们,搀扶着你们,你们是幸运的、是幸福的。
现在,我们荣幸地成为一名指导教师,深感身上的责任和压力。虽然我们没有专家学者的渊博知识,没有深邃透彻的学术思想,但是我们拥有一颗热忱真挚的心。我们愿为大家的专业成长献出自己的微薄之力,愿和大家一起在学习与交流的过程中启迪智慧,共同进步!让年轻的你们“采更多的花、酿更甜的蜜”!
最后,再一次感谢学校给我们师徒这次学习提高的机会,愿今后师徒结对的每个日子里彼此间能快乐的工作、快乐的生活、快乐的成长,谢谢大家!
教师师徒结对发言稿
下午好!
首先感谢学校领导为我们在座的各位年轻教师搭建了“师徒结对”这样一个良好的发展平台,然后我想向在工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的所有师傅们致以最真挚的感谢。
这是我进入第二中学的第二年,回顾过去的一年,师徒结对成为我人生经历中最宝贵的一笔财富。我着实是一个幸运的人,在我职业生涯的开端遇到了我的师傅陈老师,有幸在他的指导下度过了一年充实的时光。备课,试讲,听课,评课,课后反思……在这反反复复的学习过程中,师傅待我如同己出,除了耐心地指导、点评,他更是倾其所有,将自己多年积累起来的教学经验、教学心得教给我。当然幸运的不仅仅是我一个,一大批和我一样刚从学校毕业的老师们也都在自己师傅们的帮助下快速发展,少走了不少弯路,很快适应了极富二中特色的教学工作。也正是在这一年里,我被周围这个优秀的团队深深感动,二中老师们共同具有的精于教书、勤于育人、严谨治学、刻苦钻研、诲人不倦的工作作风和精神,感召我的成长。
“要让学生有一碗水,老师就一定要成为一条奔流不止的小溪。”“要教出最优秀的学生,就要成为最优秀的老师。”当前的教学工作所出现的新情况、新特点、新问题,让我们所有老师有了一个共识:必须不断地学习,充实自己,与时俱进,教学相长。
因此在这里,我要代表所有的徒弟向师傅们说一句:“师傅,你们又要辛苦了,如今你们的身边又多了一个学生,恳请师傅们一如既往地,及时指出我们做徒弟的问题所在,不管是教学上的不足,还是为人处世方面的欠缺,我们一定会虚心接受。滴水之恩,当涌泉相报。”
最后我衷心祝愿所有的徒弟们在师傅的“传、帮、带”下,早日成熟起来,尽快地胜任手中的工作。
教师师徒结对发言稿
敬的各位领导、老师们:
大家好!
今天我代表这次拜师的青年教师发言,深感荣幸,在此,请允许我们向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢,向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。
光阴似箭,日月如梭。我们从一个刚刚走出大学校门的学生,,在父母的呵护和老师们的培养下,成为了一名教师。初为人师的我们,热情、有活力,但最缺乏的是经验。今天,校领导给我们提供一个向老教师学习的平台,在以后的工作历程中能够得到师长的悉心指导,我们深感荣幸。借此机会,我谨代表全体青年教师向各位老教师再次致以崇高的敬意和真诚的祝福。
“学高为师,身正为范”,我们迫切的期待在老教师们的带领下,尽快胜任教育教学工作,提高业务技能水平,尽快成为学校优秀教师队伍中不可或缺的一员。因此,在以后的工作学习生活中,我们要做到:
第一,我们要继承和发扬老教师爱岗敬业、无私奉献的精神,认真学习他们精于教书、勤于育人、严谨治学、诲人不倦的工作作风和精神。还要用我们的爱心和激情创造奇迹,谱写教育历程中辉煌的篇章。
第二,我们会虚心的向经验丰富的教师学习,主动多听家常课,并真诚的向老教师请教。回顾、总结、反思是教师成长的主要途径,在以后的教育教学中,我们会做一个善于学习、勤于反思的有心人,勤学多问,及时总结,仔细研究,增强教育教学能力,尽快提高自身水平,在知识和能力素养上做一名合格的教师。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。
第三,我们要本着对学生负责、对家长负责、对学校负责的态度,在老教师的带动影响下,严格要求自己,积极主动地钻研教材、研究教法。在学习老教师经验的同时,与自身特点相结合,学以致用,多探索,多积累,力求在老教师的指导下,尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。认认真真备好每一节课,扎扎实实上好每一节课,仔仔细细反思好每一节课。
面对这三尺讲坛,我要献上我的青春,让它在教育事业中闪闪发光;我要献上我的真诚,让昨天、今天培养我的人们为我而自豪!最后我代表我校新教师们对师父们说声“谢谢”!
最后,祝愿所有在座的各位领导,各位老师身体健康,工作顺利,生活愉快!祝愿廊坊市第一实验中学明天会更好!
教师师徒结对发言稿
各位领导、老师:
大家好!
很荣幸,成为这次同伴互助结对中的师傅,这是对我信任,也将是我不断进取的动力。但也很惭愧、很忐忑,因为我觉得我自己就是一个需要帮助需要学习的对象。还记得刚刚上班的我,面对教育教学工作,时常有困惑的时候,有时甚至会感到束手无策,幸而身边有很多的热情的老师们(特别是我的师傅朱**老师),给了我无私的帮助和关怀,她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我,让我在这个大家庭里迅速地成长着。这是我一生的财富。
一转眼十一年都过去了,如今我也已荣幸地成为他人的师傅了。我想同伴互助结对只是一种形式,它内在的意义在于合作之上的携手前进,同生共长。我们将欣喜于这种成长,感动于这种齐心合力。
今天,在这个隆重的”同伴互助结对会“上,我想代表在坐的师傅们,向大家承诺:结对子后,我们愿意对自己工作上严要求、业务上多提高。我们会将自己的工作经验和教学经验一点一滴、毫无保留地传授给徒弟们,和其他教师分享。在同伴互助中共同进步。
谢谢大家!
教师师徒结对发言稿
尊敬的各位领导,亲爱的各位老师:
大家好!
我是语文组教师梅文燕,很开心能在此次会议上作为徒弟代表发言,刚来学校不久,便了解到我校开展了“青蓝工程”活动,作为新老师的我,教学方法、教学经验等都有待提高,为了更好地促进我在教师这一行业的成长,非常荣幸地和高老师结为师徒。让我在教育路上摸索的过程中少走弯路、岔路,帮助我快速找到自己的定位。
这种以师徒结队为培养形式,以理论学习、备课指导、上课实践、评课交流等为培养策略,以提高教师自身素质为目的的活动,切实地为我们这些初出茅庐、资历尚浅的新老师搭建了一个理想的平台,有了这个学习的平台,师徒间便能互相促进,互相学习,共同进步,鼓励我们这些新老师不断地向师傅取经,汲取教学经验,该工程能够发扬教学相长的作用,同时能充分发挥团队协作精神,调动新老师的学习积极性,当然我本人也会合理地挖掘自身前潜能,不辜负学校期望,日后必定会跟着高老师学习,虚心向他求教,让自己不断成长,把自己打造成为一个优秀的青年教师。
“教育”是一项崇高而伟大的事业,教师是人类灵魂的工程师,教书育人是一个老师的基本职责,但成为一个合格的教师必定是一个艰辛的历程,都说“老师要有长流水,孩子才会有一桶水”,教师这一角色本身具有复杂性与多样性,而现代社会对教育工作者的要求也越来越高,当然这也不失为是一种磨炼,倘若教师的肩膀不够硬朗,如何能托起明天的太阳;倘若教师的大脑不够充实,如何能带领学生展开理想的翅膀翱翔;倘若教师内心没有储满知识的雨露,如何能浇灌祖国的花朵。学生需要经过雕琢方能成为国家栋梁,教师同样地需要历经打磨才能像水晶一般闪耀光芒。
而“青蓝工程”正是为我们这些新老师创造了成长的有利条件,帮助我们去完成水晶般的梦想。
在这里我感谢高老师收我为徒,日后必定虚心求学请教,同时也会向其他有经验的老师学习;更感谢学校开展的这个活动,我会不断实践,发挥自己的优势,弥补自己的不足,加强自身师德修养,做好教育教学工作,多听课,多反思,让自己早日成为一个合格的甚至优秀的教师,希望日后的自己也能桃李满天下,能为学校奉献出一份微薄力量。
最后,感谢各位的耐心聆听,祝各位老师工作顺利,生活愉快,谢谢!