安全燃放烟花爆竹教案（精选15篇）

通过编写安全教案，可以保障学生的安全意识和自我保护能力的提升。以下是小编为大家推荐的安全教案，希望对大家的学习和教学有所启发。

燃放烟花爆竹安全心得体会

中国人民生活中的一个传统节日——春节，常常会被人们所喜爱。但是，随着生活水平的不断提高以及社会的不断进步，燃放烟花爆竹也给人们带来了一些安全隐患。因此，我们需要更多地加强燃放烟花爆竹的安全意识，充分认识燃放烟花爆竹的重要性。

燃放烟花爆竹所带来的危险主要表现为以下几个方面：首先，燃放烟花爆竹容易引起火灾，导致财产损失和人员伤亡；其次，燃放烟花爆竹时，有可能会出现“空中爆炸”，从而造成人员伤害；最后，一些不慎操作的不负责任的人员，在燃放烟花爆竹时，有可能会造成重大的人身伤害和死亡事故。

在现代社会中，燃放烟花爆竹成了人们庆祝春节的传统必备之物。然而，燃放烟花爆竹时要特别注意安全。我们需要更多地强化安全意识，提高自我保护意识，或者在燃放烟花爆竹时向专业人员寻求帮助，确保安全和放心。

为了保障燃放烟花爆竹时的安全，必须严格遵循以下几个方面的要求：首先，要选择安全可靠的烟花爆竹，并在安全场所燃放；其次，要严格按照说明书正确操作，并提前做好充分的安全准备和预案；最后，在燃放烟花爆竹时，要远离易燃易爆的物品，禁止在楼房、树林、草地等密集人口的场所燃放。

第五段：总结。

在全国范围内，燃放烟花爆竹已经成为人们喜庆春节的传统活动之一。但是，我们应该始终谨记安全第一的原则，特别注意在燃放烟花爆竹时的安全问题。因此，我们必须加强燃放烟花爆竹的安全意识，切实做到安全燃放，保障人身财产安全。

寒假禁止燃放烟花爆竹安全教案

教学重难点:注意烟花爆竹特点，掌握燃放方法以及注意事项。

烟花爆竹不得在室内燃放，不许对人、物燃放，应选择室外、空旷平坦、无障碍的地方燃放。严禁在市场、剧院、繁华街道等公共场所和古建筑、山林、电力设施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放烟花爆竹要遵守当地政府有关的安全规定。

（2）燃放组合烟花时，应将烟花直立平放于地面，四周夹紧并固定，防止燃放时因振动而倾斜或倾倒。

（3）燃放线香手提吊挂烟花时，应平提线头或用小竹杆吊住棉线，点燃后，手向前伸，勿近身体。

（4）燃放旋转升空及地面旋转烟花时，必须注意周围环境，放置平坦地面，点燃引线后，离开观赏。

（5）旋转类烟花时，应将烟花钉牢在壁上或木板上，用手转动烟花，能旋转自如，才可点燃引线离开观赏。

（6）手持烟花不得朝地面方向燃放。

（7）爆竹应在屋外空地吊挂燃放，点燃后切忌将爆竹放在手中，“双响炮”应直竖地面，不得横放。

（1）14周岁以下未成年人燃放烟花爆竹的，应当由监护人或者其他成年人陪同看护。

（2）单位和个人燃放烟花爆竹时，不得向人群、车辆、建筑物抛掷点燃的`烟花爆竹；不得在建筑物内、屋顶、阳台燃放或者向外抛掷烟花爆竹；不得妨碍行人、车辆安全通行；不得采用其他危害国家、集体作他人人身、财产安全的方式燃放烟花爆竹。

（3）烟花爆竹不可倒置。

（4）点燃烟花爆竹如发生瞎火现象，千万不要再点火，更不许伸头用眼睛靠近观察。

幼儿园大班安全教育教案：安全燃放烟花爆竹

安全燃放烟花爆竹教案

注意烟花爆竹特点，掌握燃放方法以及注意事项。

1、正确选择燃放地点。烟花爆竹不得在室内燃放，不许对人、物燃放，应选择室外、空旷平坦、无障碍的地方燃放。严禁在市场、剧院、繁华街道等公共场所和古建筑、山林、电力设施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放烟花爆竹要遵守当地政府有关的安全规定。

2、注意烟花爆竹特点，掌握燃放方法。

（1）燃放吐珠类烟花时，应将烟花固定在地上或75—90度角对空燃放，严禁手持相互对射，以免伤人或引起火灾。

（2）燃放组合烟花时，应将烟花直立平放于地面，四周夹紧并固定，防止燃放时因振动而倾斜或倾倒。

（3）燃放线香手提吊挂烟花时，应平提线头或用小竹杆吊住棉线，点燃后，手向前伸，勿近身体。

（4）燃放旋转升空及地面旋转烟花时，必须注意周围环境，放置平坦地面，点燃引线后，离开观赏。

（5）旋转类烟花时，应将烟花钉牢在壁上或木板上，用手转动烟花，能旋转自如，才可点燃引线离开观赏。

（6）手持烟花不得朝地面方向燃放。

（7）爆竹应在屋外空地吊挂燃放，点燃后切忌将爆竹放在手中，“双响炮”应直竖地面，不得横放。

3、燃放注意事项。

（1）14周岁以下未成年人燃放烟花爆竹的，应当由监护人或者其他成年人陪同看护。

（2）单位和个人燃放烟花爆竹时，不得向人群、车辆、建筑物抛掷点燃的烟花爆竹；不得在建筑物内、屋顶、阳台燃放或者向外抛掷烟花爆竹；不得妨碍行人、车辆安全通行；不得采用其他危害国家、集体作他人人身、财产安全的方式燃放烟花爆竹。

（4）点燃烟花爆竹如发生瞎火现象，千万不要再点火，更不许伸头用眼睛靠近观察。

寒假禁止燃放烟花爆竹安全教案

正确认识烟花爆竹对生活的影响，掌握燃放方法以及注意事项。

多媒体课件。

情境园：一名男孩在放一种名为“二踢脚”的爆竹时，飞上天的半截爆竹没有炸响，落回地上。这个男孩好奇地去看，没有炸响的'鞭炮恰恰在这时爆炸了，男孩眼睛被炸伤。当医生告诉父亲孩子的眼球将被摘除时父亲当即瘫倒到地。不正确的燃放烟花爆竹，给人们带来了痛苦和伤害。

师：听完这个故事，大家有什么想法呢?

生……。

师：是啊，马上要过年了，大家都会选择燃放烟花来庆祝，像上面故事中的新闻我们经常听到，烟花不慎烧着，造成严重后果。今天就让我们一起科学了解下烟花爆竹，避免这些危险吧。

1自由讨论生活中烟花爆竹会给生活带来哪些影响呢?

站太近，容易灼伤或炸伤。

燃放不当，引发火灾。

严重污染空气。

噪音污染。

环境污染。

4人一组讨论，并收集办法，全班交流。

不购买非法生产、违禁的烟花爆竹。

不购买引火线损坏、松动的爆竹。

不购买无完整产品标识的产品。

(2)正确选择合适的场地。

不在禁区，窗户边，草堆旁，楼道阳台上。有禁止标志地区不可以。

(3)掌握正确的燃放的方法。

不独自燃放。有大人陪伴。不手持不放更不对着行人。不能放在封闭的瓶子里燃放。

1如果真遇到紧急情况该怎么处理呢?

模拟情境让学生试着解决问题。

1不小心烫伤保持镇静并及时向周围人求救。

2衣服着火最好的办法是就地打滚或跳入浅水坑灭火，奔跑会让火越烧越大。

3燃放的爆竹并没有响千万不要再点火，更不许伸头用眼睛靠近观察。

2了解烟花的历史。

教师讲述。

我国自古以来就有燃放爆竹的习俗，到现在已经有2000多年的历史了。最早人们用火烧竹子发出爆裂声来辟邪驱鬼，当然，这是迷信，但反映了我国古代劳动人民渴求平安健康的美好愿望。，后来，随着火药和纸张的发明，北宋年间，出现了用卷纸裹着火药的燃放物，叫“爆仗”。此后，人们有用麻茎把爆竹编成串来放，因声音清脆如鞭响，就叫鞭炮。再后来，在鞭炮的基础上出现了各种花炮乃至烟花。随着社会的发展和民俗的进化，鞭炮的功能也发生了变化，由一开始的辟邪驱鬼完全转变为节日的吉祥、热闹、喜庆和欢乐。人们在逢年过节以及喜庆的日子里，多会燃放烟花爆竹。(出示烟花爆竹图)咱们的家乡——江西也不例外。如：春节，人们燃放烟花爆竹辞旧迎新;国庆节，人们放烟花爆竹共庆伟大祖国的生日;高中毕业生考上大学了，家人放烟花爆竹表示祝贺;小宝宝满月了，家人燃放烟花爆竹表达对孩子健康成长的良好祝愿。老人寿辰，家人放烟花爆竹祝福老寿星健康长寿等等。

3出示判断题，判断正误。

(1)小方在高压线下放烟花。

(2)明明把爆竹点燃后扔向对面的窗户。

(4)王平点燃爆竹后发现没响马上过去检查。

(5)李娟和爸爸妈妈在空旷的广场放烟花。

(6)小平在菜市场放鞭炮。

(7)兵兵在深夜放鞭炮。

烟花爆竹的安全燃放教案

1：让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围。一般是在庆典，重大喜事，节日时然饭烟花爆竹。

3：遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

4：培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道燃放烟花爆竹的安全常识。

画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图。

录有热闹庆典，节日的录像带。

烟花鞭炮。

一：引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像。

教师引导：“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，，建房开业等，都喜欢燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花爆竹的经历。

二：教师引导：“逢年过节，小朋友都喜欢快快乐乐地燃放烟花爆竹。可是，如果不注意安全，快乐就会变成痛苦。”

请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图，说说挂图中的小朋友在做什么，图中的小朋友为什么会受伤;火灾是怎么引发的，人们的生命财产受到了多大的损伤。

三：在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的，那些是正确的'燃放方法那些是不正确的，并说出简单的理由。

四：教师以“健康博士”的身份，与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才能保证安全。

五：教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。

通过学习，让孩子们有所认知。“烟花爆竹里有火药，火药与火就会爆炸。因此，我们在购买和燃放烟花爆竹的时候一定要注意安全。购买烟花爆竹一定要去正规的专营店，最好只选购药量相对少的烟花爆竹。要在指点的地点燃放烟花爆竹。在燃放烟花爆竹时要同爸爸妈妈一起，千万不要自己一个人燃放。要把烟花爆竹放置妥当后早燃放。点燃烟花爆竹的引线后，立即要转移到安全的地方去。千万不要在不安全的场所如室内，楼梯口，加油站，棚户区，公共场所，有电线的地方燃放烟花爆竹。燃放后还要仔细检查，有没有余火，发现有余火的残片碎纸要及时清理，方可离开”

燃放烟花爆竹安全心得体会

燃放烟花爆竹是我国传统的文化节日庆祝活动之一。然而，由于些许人在燃放烟花爆竹时安全意识较差，导致不少意外事故发生。那么，我们应该如何在燃放烟花爆竹时确保安全呢？接下来，我们将从五个方面来谈谈燃放烟花爆竹的安全心得体会。

首先，正确选择燃放地点。在燃放烟花爆竹时，应该选择空旷的场地，如室外公共广场和草坪等，这样可以有效避免建筑物、树木等障碍物或人员造成的伤害。同时，还要保证没有易燃物在场（烟花爆竹本身就是易燃物）。

其次，注意燃放时间。在过去，燃放烟花爆竹多以春节和元宵节为主。但现在的烟花爆竹市场销售早已开放，而市民能够购买到的时间也变得越来越长。因此，在选择燃放日子时，应该避免过长的燃放时间，并尽量选择在节日市场市府规定的燃放时间内燃放。

第三，正确选择烟花爆竹类型。在我们购买烟花爆竹时，应该了解该物品的相对安全性以及适合燃放的环境。因为一些爆炸强度较大的烟花，燃放地点及燃放方式都有着严格的限制。同时，应该避免购买低廉的烟花爆竹，这种物品质量和安全性都更难得到保证。

第四，燃放烟花爆竹时应保证人员安全。在燃放烟花爆竹时，人员也需要保证安全。首先，应该戴上眼镜，避免灰尘和碎片飞进眼睛中。其次，小孩子应该离开燃放现场，所有的烟花爆竹燃放应该草丛掩护，以避免火光冲散人群并造成人员伤亡。

最后，要注意烟花爆竹包装和存放。在购买烟花爆竹时，一定要选择含有详细已知有燃烧时间、质量指标及使用方法的包装。并保持包装完整不被容易短路或碰撞，保证包装储存过程中不被磕碰or凹痕，以免在燃放过程中出现意外。

总的来说，燃放烟花爆竹是一种非常好的传统活动。但是，我们必须以安全为前提，具备一定的安全常识和技巧，以确保燃放过程中的人身安全和财产安全。希望大家在以后的燃放过程中，能够有心理计划并做好所需的安全措施，做到“宁可安然无事，也不冒险去做”。

烟花爆竹的安全燃放教案

2、放烟花爆竹如果被炸伤应该做怎样的紧急处理。

重点：知道被炸伤后做的紧急处理。

1、导入语：

放课件放烟花爆竹及看图片。并提问：他们在做什么？发生了什么事？

2、进入主题：

a、说话。图中的小朋友在做什么？发生了一件什么事？

b、自救办法记心上：

放鞭炮是很危险的事情，小朋友不要独自放鞭炮。一旦不小心被鞭炮炸伤，要学会用正确的办法自救。幼儿用书p47。

c、安全预防很重要：

看看下面的小朋友谁做的对？

d、大家快乐又健康：

如果你自己偷偷放鞭炮的'时候，手背鞭炮炸伤了，你会怎样做在你认为对的选项下面打对号。

燃放烟花爆竹安全教案燃放烟花爆竹安全

教学内容：

教学目的:。

教学重难点:。

正确认识烟花爆竹对生活的影响，掌握燃放方法以及注意事项。

教学准备：

多媒体课件。

教学过程：

一、故事引趣导入新课。

情境园：一名男孩在放一种名为“二踢脚”的爆竹时，飞上天的半截爆竹没有炸响，落回地上。这个男孩好奇地去看，没有炸响的'鞭炮恰恰在这时爆炸了，男孩眼睛被炸伤。当医生告诉父亲孩子的眼球将被摘除时父亲当即瘫倒到地。不正确的燃放烟花爆竹，给人们带来了痛苦和伤害。

师：听完这个故事，大家有什么想法呢?

生……。

师：是啊，马上要过年了，大家都会选择燃放烟花来庆祝，像上面故事中的新闻我们经常听到，烟花不慎烧着，造成严重后果。今天就让我们一起科学了解下烟花爆竹，避免这些危险吧。

二、探究新知发现问题。

1自由讨论生活中烟花爆竹会给生活带来哪些影响呢?

站太近，容易灼伤或炸伤。

燃放不当，引发火灾。

严重污染空气。

噪音污染。

环境污染。

4人一组讨论，并收集办法，全班交流。

不购买非法生产、违禁的烟花爆竹。

不购买引火线损坏、松动的爆竹。

不购买无完整产品标识的产品。

(2)正确选择合适的场地。

不在禁区，窗户边，草堆旁，楼道阳台上。有禁止标志地区不可以。

(3)掌握正确的燃放的方法。

不独自燃放。有大人陪伴。不手持不放更不对着行人。不能放在封闭的瓶子里燃放。

三、延伸拓展解决问题。

1如果真遇到紧急情况该怎么处理呢?

模拟情境让学生试着解决问题。

1不小心烫伤保持镇静并及时向周围人求救。

2衣服着火最好的办法是就地打滚或跳入浅水坑灭火，奔跑会让火越烧越大。

3燃放的爆竹并没有响千万不要再点火，更不许伸头用眼睛靠近观察。

2了解烟花的历史。

教师讲述。

我国自古以来就有燃放爆竹的习俗，到现在已经有2000多年的历史了。最早人们用火烧竹子发出爆裂声来辟邪驱鬼，当然，这是迷信，但反映了我国古代劳动人民渴求平安健康的美好愿望。，后来，随着火药和纸张的发明，北宋年间，出现了用卷纸裹着火药的燃放物，叫“爆仗”。此后，人们有用麻茎把爆竹编成串来放，因声音清脆如鞭响，就叫鞭炮。再后来，在鞭炮的基础上出现了各种花炮乃至烟花。随着社会的发展和民俗的进化，鞭炮的功能也发生了变化，由一开始的辟邪驱鬼完全转变为节日的吉祥、热闹、喜庆和欢乐。人们在逢年过节以及喜庆的日子里，多会燃放烟花爆竹。(出示烟花爆竹图)咱们的家乡——江西也不例外。如：春节，人们燃放烟花爆竹辞旧迎新;国庆节，人们放烟花爆竹共庆伟大祖国的生日;高中毕业生考上大学了，家人放烟花爆竹表示祝贺;小宝宝满月了，家人燃放烟花爆竹表达对孩子健康成长的良好祝愿。老人寿辰，家人放烟花爆竹祝福老寿星健康长寿等等。

3出示判断题，判断正误。

(1)小方在高压线下放烟花。

(2)明明把爆竹点燃后扔向对面的窗户。

(4)王平点燃爆竹后发现没响马上过去检查。

(5)李娟和爸爸妈妈在空旷的广场放烟花。

(6)小平在菜市场放鞭炮。

(7)兵兵在深夜放鞭炮。

四、总结全文梳理收获。

安全燃放烟花爆竹倡议书

全体教职员工：

随着城市的高层建筑越来越多，随意燃放烟花爆竹引起火灾和伤亡事故屡见不鲜，燃放产生大量噪音污染也严重影响广大群众的生活休息。同时烟花爆竹燃放后散落的炮皮碎屑等也严重影响城市环境卫生。为此，学校向全体教职员工提出倡议：

党员教师率先垂范，全体教师自觉带头，遵守《xx市燃放烟花爆竹管理条例》规定，不放或在指定的区域和指定的时段燃放烟花爆竹。

烟花爆竹禁限放人人有责，对在禁止燃放时间和区域燃放烟花爆竹的，或者以危害公共安全和人身、财产安全的方式燃放烟花爆竹的，将一律依法依规予以处罚。全体教职工要号召、动员身边的亲朋好友共同抵制、劝阻、举报违规燃放烟花爆竹的行为，共同维护节日环境。

要积极宣传有关燃放烟花爆竹的政策规定，宣传燃放烟花爆竹的危害性。都要以主人翁的姿态，积极参与城市管理、自觉维护市容环境，为建设美丽xx做出应有的贡献。

老师们，让我们从自身做起，不燃放烟花爆竹！倡导文明之风，培育礼仪之花，共同维护城市环境，着力营造文明、安全、宜居环境，为建设幸福美丽xx贡献自己的一份力量。

倡议人：

20xx年x月x日。

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安全燃放烟花爆竹承诺书

尊敬的朋友们：

每逢新春佳节来临之际，大家都习惯以燃放烟花爆竹的方式欢庆传统节日，营造喜庆气氛。然而，你知道吗?燃放烟花爆竹不仅容易引发火灾，造成人身伤亡事故和财产损失，还带来了严重的空气污染、噪声污染等问题，危害着我们每一个人的身体健康。

为了我们共同生活的`城市能有一个清洁、安全的空气环境，为了大家不在雾霾下呼吸生活，章丘市少工委倡议全市少先队员春节期间不购买燃放烟花爆竹，小手拉大手，从抵制购买一串鞭炮、抵制燃放一枚礼炮做起，减轻空气污染，降低安全事故发生，为创造一个清新、环保、舒适、低碳的春节贡献红领巾的一份力量。

队员们，就让我们和爸爸妈妈、爷爷奶奶们一起写春联、剪窗花、印年画、打锣鼓、做灯笼……用中华民族的传统年俗文化喜迎“没有爆竹的欢乐中国年”吧!行动起来，相信叠加的力量足以改变世界!小手拉大手，共筑碧水蓝天!

　承诺人：xxx

20xx年xx月xx日

安全燃放烟花爆竹承诺书

为认真落实《安庆市燃放烟花爆竹管理条例》，大力倡导文明、低碳、绿色、环保的生活方式，为全体居民营造文明、安全、宜居的`城市生活方式，本单位（本人）特作以下承诺：

一、积极参与《安庆市燃放烟花爆竹管理条例》宣传，认真学习禁止燃放烟花爆竹有关规定，深刻领会其精神实质。

二、大力倡导科学、文明、健康的生活方式，反对社会陋习。自觉遵守《安庆市燃放烟花爆竹管理条例》，不在禁放区域内和禁放时间内燃放、经营、储存烟花爆竹。

三、带头落实禁限放规定，保证本单位和本单位职工不违反规定燃放烟花爆竹，春节期间尽量不燃放烟花爆竹。

四、积极引导亲朋好友自觉遵守我市烟花爆竹禁限放规定，及时劝阻、举报违规燃放行为。

五、以上系我单位（本人）作出的正式承诺，若有违反愿意承担相关责任。

承诺人：

xxxx年xx月xx日。

安全燃放烟花爆竹承诺书

尊敬的市民朋友们：

在全体市民朋友的共同努力下，20xx年xx市环境空气质量继续向好，全年空气质量优良率95.1%，创20xx年以来新高，共有4个月进入全国重点城市前10位。鸡年新春将至，在春节期间燃放烟花爆竹虽是我国的传统习俗，但据监测数据表明，燃放烟花爆竹会导致空气中颗粒物（pm10、pm2.5）、二氧化硫等污染物浓度急剧上升，加重空气污染，影响人体健康。

为使我们xx的空气更清洁，让广大市民朋友过一个平安祥和、健康环保的文明春节，我们倡议：

一、春节期间自觉不燃放烟花爆竹，尽量选择联欢、贴春联、电子爆竹、喜庆音乐等绿色、节俭、喜庆的方式欢度春节。

二、对周围人多宣传燃放烟花爆竹的'危害，及时劝阻、制止随意燃放烟花爆竹的行为，共同维护我们的居住环境。

市民朋友们，让我们从现在开始，从小事做起，从每个人做起，爱护环境，绿色过节，共同守护xx市的美好蓝天！

　承诺人：xxx。

20xx年xx月xx日。

安全燃放烟花爆竹承诺书

xxx安全生产监督管理局：

为深刻吸取浙江金华“2·19”烟花爆竹爆炸事故教训，确保烟花爆竹经营安全，我作为烟花爆竹零售经营户，保证做到以下几点：

1、烟花爆竹产品只储存于零售经营门市一楼内，不储存于其他地方，并按照烟花爆竹经营许可证上规定的`储存数量储存。

2、烟花爆竹零售经营门市的'二楼以及门市后面不得居住人和设置生活设施。

3、产品不得随意摆放在门市外，必须放在专店（专柜）内，进行专店（专柜）销售。春节期间，由两人负责销售烟花爆竹产品；在经营门市周围不得试放烟花爆竹。

4、只从合法的烟花爆竹批发企业采购烟花爆竹，不采购和销售不符合质量和包装标准要求、非法生产经营运输的烟花爆竹。

5、认真学习应急知识，做好安全设施（灭火器、警示标志等）的维护保养，如有损坏立即维修或更换。经常性地检查经营场所及周边的安全隐患，及时发现并保证整改到位。

6、自觉接受所在乡、镇、街道和安监、公安、工商、质监等部门的监督检查。

7、如果未能遵守以上承诺，自愿接受相关部门按照相关法律法规的惩处，纳入经营异常名录，并对发生的后果承担全部责任。

承诺人：xxx

20xx年xx月xx日

安全燃放烟花爆竹

对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含义作文，回答你的选择并体现你的思考。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

禁放亦是坚守传统。

材料中双方的意见引发人深深思索――全国各地一些县级城市春节期间禁止燃放烟花爆竹绝不说明消减了中国传统文化的元素，只不过是对传统文化的坚守在新的时代发生了嬗变；但无论怎么变化，在禁放烟花爆竹的背后――我们对传统文化中辟邪迎祥的坚守不变，对传统文化中文明的守护不变。

诚然，禁止燃放烟花爆竹使得春节氛围看起来冷清了些。然而，禁放之后的冷清真的消减了传统元素了吗？这要从传统的意义来追溯，春节燃放烟花爆竹的意义是辟邪迎祥；那么，在当下喧嚣的文化场域中，怎样看待辟邪迎祥呢？我们不妨来咬文嚼字一番。

当然，反对者的呼声也能说明一些情况，甚至我们对此可以进行进一步解读：确实不能排除个别行政部门领导，为了推卸责任、借单个的安全与局部的卫生状况，对燃放烟花爆竹持一棍子打死的态度；甚至也不能排除个别行政部门领导把禁放烟花爆竹当做一项政绩工程；但这毕竟是少数。退一万步讲，就算是他们不尽职尽责，大方向上还是对的；当然，如果各地相关的行政部门对于燃放烟花爆竹不持一棍子打死的方式而是区别对待，对特殊的几类事例详细规定并严格限制燃放条件；那么，在硬性规定的背后就有了人文的温度。

那么，什么是文明？文明就是与自然和谐相处，其中要素之一就是“安静”；而燃放烟花爆竹呢？姑且不说造成的环境污染，单是噪音就与安静无缘。由此推断：燃放烟花爆竹是一种“披着守护传统文化的外衣”而粗暴地请“文明”远离的方式。大批中国旅游者曾经由衷赞叹过巴黎、罗马、佛罗伦萨建筑之美和街道之美，但不知是否意识到，这些城市之所以美是有一个相当重要的元素――安静；当然不仅仅只是安静。但是，一个城市要走向文明，首先要“静”下来，再慢慢的删繁就简；如果连烟花爆竹的燃放都禁止不下来，又何谈走向文明呢？从这个层面上讲，禁止燃放烟花爆竹是一个城市从低俗走向文明的必然举动，尽管它可能牵动着我们挂念传统文化的神经。

赞，虽然这会导致“爆竹声声辞旧岁，烟花朵朵迎新年”的图景成为记忆，但依然决然赞成这样的规定，因为禁放的背后是对传统文化的坚守！