活动方案是为了达到特定目标而制定的一种计划和安排,它包括活动的目的、时间、地点、内容等方面的详细说明。在下面的范文中,您可以找到不同类型和场景下的实用活动方案案例。
二年级儿童节活动方案
幼儿园是孩子们快乐的天地,孩子将会在幼儿园度过快乐的童年,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!
组长:园长。
副组长:副园长。
成员:全体教师。
各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义,统一思想,开拓创新,制定切实可行的工作方案,精心组织,分步落实,把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、观赏性,有特色、有亮点。
(一)、参观幼儿画展(8:00——8:20)。
大班3块、中班3块、小班2块。
(二)、观看幼儿早操(8:30——9:00)。
十二生肖、小手拍拍、快乐宝贝、器械操、快乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操。
(三)、庆“六一”汇演(9:20——10:30)。
1、园长致贺词。
2、家长代表发言。
3、主持:两名幼儿。
4、节目名单。
(1)小一班:舞蹈《我最棒》。
(2)大一班:三句半《幼儿园像我家》。
(3)中一班:舞蹈《青春最伟大》。
(4)全体教师:舞蹈《青春舞步》。
(5)大班:时装展示。
(6)说明:幼儿背诵的同时,老师现场展示。(师幼同时进行)。
全体幼儿:《古诗、三字经、成语接龙》串烧现场展示,绘画。
(7)大二班:情景剧《幼儿园的一天》。
(8)小二班:舞蹈《谁不乖》。
(9)中二班:舞蹈《彩虹的微笑》。
(10)教师独唱,歌曲《牧羊曲》。
5、发奖。
(四)、亲子游戏活动(10:40——11:10)。
以班级为单位组织亲子游戏。
儿童节活动方案
感受乐高的教育理念,快乐的学习,学习的快乐;做中学;恰当的任务和解决问题的能力。
同时在参与的过程中感受乐高的合作与分享,让家长和孩子更进一步的体会乐高的魅力。
1、活动主题:搭搭乐乐
2、宣传口号:做中学,快乐的学习,学习的快乐;
1、乐高活动所需要的乐高器材(我方准备)
2、老师的准备,我方至少备一名老师,园方提供一名老师;
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排(园方提供)
(一)乐高现场搭建展示;
由我方老师现场搭建各种样式的样板供家长和幼儿参观;
(二)完美复制;
游戏规则:每次比赛选取五组家庭,每组一个家长一个幼儿,一个负责去看老师搭建的
模型用口头表达给组员,另一个组员按照对方表达的复制出老师的模型,看哪组复制得最正
确,最快;
(三)看看谁更高?
游戏规则:每次比赛选取五组家庭,每组一个家长一个幼儿,在规定的时间内看哪组搭
的最高?
(四)创新梦工厂
游戏规则:根据自己的爱好自由搭建。
一、乐高进入湖南邵阳,开课在即
二、活动目标
1.让人认识乐高,调动民众对乐高的兴趣
2.提升品牌的认知度及美誉度,对品牌形象的树立,市场开发有一定的积极影响
3.发展顾客
三、活动主题
“小伙伴们,乐高来啦”
四、活动对象
此次活动由贝乐乐高湖南邵阳分校主办,一次针对3至12岁儿童的活动。
五、活动时间地点
六:形式:公园广场搭建舞台 七:活动项目流程设计
1:前期活动宣传(11月1日至11月15日) 方式:公交广告投放,宣传单页,朋友圈 :活动前准备:
1)装饰、布置场地所需物资选购。
2)联系媒体及时将信息向社会发布
3)培训接待人员,统一服饰与动作。
4)联系主持人与保安,保证活动当天会场的气氛与秩序。 )进行活动现场基本次序和
要求的沟通。
7)安排接送车辆。
)安排人员在周边发放活动宣传单页。
电脑系统存储。提供主持人服装,并提供拍摄道具。筹备好活动所需物品,如舞台、服装、
化妆用品、活动桌椅等等。并在现场设立专门的课程咨询区,供大家咨询。
4.人员安排
主持人:1名
咨询台:2名
课程顾问:6名
现场(机动)物料安排:1名舞台布置:全员
5.前期邀约
邀约当地电视台(社会),朋友圈(有小孩的家长) 八,活动主要流程:
项目一:律动操
时间:20分钟
主题:口香糖。主持人带一个小朋友示范,带动台下的亲子一起参与。
内容:“口香糖,粘哪里”
在台上的小朋友赠送乐高大礼包和试听课体验券。 项目二:踩气球
时间:30分钟
主题:亲子参与(开场后以吸引人群为目的,亲子参与,调动活动气氛)。选3~5岁亲子
为主。
胜。
获胜亲子将得到乐高大礼包和试听课体验券一张,其他参与者各得到乐高小积木和试听
课体验券一张。
项目三:端盘向前走时间: 20分钟
主题:小朋友分组游戏 ,持物走曲线。选6至8岁小孩为主。 内容:每组2人,分4
组。起队名。
二年级六一儿童节活动方案
“六一”是少年儿童自己的节日,通过活动,使学生人人自主参与游园活动之中,在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的综合能力,从而全面推进素质教育的实施。
在阳光下成长
1、布置富有欢庆气氛的班级环境
2、学生准备好节目
(一)课本剧
狐假虎威、谁的本领大、蜗牛的奖杯、春晓、学棋、会走路的树、木兰从军、猴子种果树、雨后。
(二)歌曲
锄禾日当午、幸福符号青春练习手册、剑师、魔法城堡、虫儿飞。
(三)讲故事
公主的诺言、到外面吃饭。
(四)朗诵
江南好、鸟岛、问银河、雨后
(五)猜谜语
(六)歌舞
舞韵国风、快乐舞步、春夜歌。
1、注意安全,服从负责老师的安排,按要求活动。
2、讲文明,礼貌谦让。
3、讲卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,活动结束后,打扫干净教室。
儿童节活动方案
为丰富校园文化生活,庆祝少先队员自己的节日,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义的六一儿童节,我校将在六一期间举行系列活动,让每一个学生在活动中快快乐乐地度过儿童节,使学生在活动中获得一定的能力,使学生健康、和谐地发展。
一、活动主题:童心向阳,快乐出发。
二、活动内容。
1、板报更新:出好一期以“六一”为主题的黑板报,营造“迎六一、庆六一”的快乐氛围。
2、绘画展示:绘画主题:快乐的童年。各班上交两到三幅优秀的绘画作品,要求内容积极向上,能表现少儿生活,体现少先队员的童心、童趣、童乐。请在作品背面注上作者姓名、班级、指导老师。
3、文艺汇演:各班和相关少年宫活动小组精心准备一个节目,节目不求多,只求精。节目形式:歌舞、器乐、独唱、小品、相声、合唱、话剧、诗歌朗诵等。内容积极健康向上。
三、活动时间:
1、绘画作品截稿时间:5月23日前,过时作放弃处理。少先队将选择优秀作品在六一期间展出。
2、文艺汇演节目上报时间:5月23日。
3、文艺汇演节目彩排时间:5月26日下午。
4、文艺演出时间:6月1日下午1:00开始。(请各班12:30准备组织学生排队进场)。
四、文艺汇演地点:待定。
五、活动要求:
1、各班班主任负责本班学生安全和纪律,教育学生不随意走动,不要喧哗,一个节目结束后报以热烈的掌声,做文明的观众,为文艺汇演提供一个良好的氛围。
2、请班主任指导本班参加文艺汇演的学生提前两个节目候场。
3、未尽事宜,另行通知。
中心校。
2019年5月16日。
二年级六一儿童节活动方案
亲爱的各位家长:
快乐的六一儿童节马上就要来到了,按照本学期家校活动计划安排,六月份将开展以亲子朗诵,器乐才艺表演为主题的六一儿童节家校活动,初步设想如下:
通过开展庆祝“六一”活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
1、活动采取个人自主报名方式,希望班里的每个学生都积极报名,都能够上台展示自己,通过上次活动大家都有了很大的进步。上台表演的次序按整台节目需要和效果进行安排。
2、上台表演可以父子或母子进行亲子阅读或朗诵,也可以孩子个人进行诗歌诵读。有器乐才艺表演的可进行两项兼报,也可以两项中选一项报名。
3、家长组成后勤保障组,负责视频录制、照片拍摄、六一场景布置等辅助工作;
1、亲子阅读或个人朗诵内容不限,也可以从上次活动每组所发的书籍中选取,每组上台人数可以个人,亲子两人或三人,也可以孩子自愿组合几人形式都可以。建议:可适当加配乐,加表演。不加也没关系。
2、器乐才艺表演包括唱歌,舞蹈,变魔术等等和各种器乐展示都可以。表演节目时间长短不限,建议:尽可能的完整,连贯。
四.评价方法
因为是为了让孩子过一个快乐,有意义的六一儿童节,所以本次活动不进行评奖,但每个上台表演的孩子都会有奖品鼓励。
五月三十日(周四)上午9:00开始
1、一场活动不是一个人能做好的,需要大家的支持与帮助,我们希望每一位家长都投入进来,尽上自己的一份力,孩子的每一次进步和成长都离不开您的付出,通过这次活动相信您更能看到孩子们的闪光点。
2、亲子阅读,又称“亲子共读”,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
二年级儿童节活动方案
通过开展庆祝“六一”活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
1、活动采取个人自主报名方式,希望班里的每个学生都积极报名,都能够上台展示自己,通过上次活动大家都有了很大的进步。上台表演的次序按整台节目需要和效果进行安排。
2、上台表演可以父子或母子进行亲子阅读或朗诵,也可以孩子个人进行诗歌诵读。有器乐才艺表演的可进行两项兼报,也可以两项中选一项报名。
3、家长组成后勤保障组,负责视频录制、照片拍摄、六一场景布置等辅助工作;
1、亲子阅读或个人朗诵内容不限,也可以从上次活动每组所发的书籍中选取,每组上台人数可以个人,亲子两人或三人,也可以孩子自愿组合几人形式都可以。建议:可适当加配乐,加表演。不加也没关系。
2、器乐才艺表演包括唱歌,舞蹈,变魔术等等和各种器乐展示都可以。表演节目时间长短不限,建议:尽可能的完整,连贯。
四.评价方法。
因为是为了让孩子过一个快乐,有意义的六一儿童节,所以本次活动不进行评奖,但每个上台表演的孩子都会有奖品鼓励。
五月三十日(周四)上午9:00开始。
1、一场活动不是一个人能做好的,需要大家的支持与帮助,我们希望每一位家长都投入进来,尽上自己的一份力,孩子的每一次进步和成长都离不开您的付出,通过这次活动相信您更能看到孩子们的闪光点。
2、亲子阅读,又称“亲子共读”,就是以书为媒,以阅读为纽带,让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程,在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过共读,父母与孩子共同学习,一同成长;通过共读,为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。
二年级儿童节活动方案
通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保。
2、宣传口号:幼儿园是孩子们快乐的天地,做快乐孩子,做快乐家长,做快乐老师!多一份细心,多一份关怀,多一声问候,多拥抱孩子,微笑每一天(解放孩子的思维,使孩子会学;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。)。
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及园内外周围环境);张贴宣传标语;气球、彩带、挂彩旗、横幅布条等。
3、同时在活动前期,对幼儿园的环境进行大清除,大整理,给家长孩子们一个全新的空间。
4、准备当天表演的场地、布置家长到位后的场地安排、提前分发邀请函,以及相关活动前的有关准备。
(一)活动倡议。
1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,主持人合鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:20xx年xx月xx日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、形式:通过在本园的宣传栏向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书、邀请函引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
本次“六一”国际儿童节活动以“亲子活动--亲子游戏、节日聚餐”、“表彰大会”、“文艺表演”等形式来进行。
1、亲子活动--亲子游戏、节日聚餐。
(1)目的:通过亲子游戏,节日聚餐等亲子活动,增进亲子间的情感,让幼儿沉浸在融融的节日气氛中,感受六一节日的快乐。
(2)要求:每班准备一个有创意的亲子活动方案,活动以游戏、聚餐为主。
2、表彰大会。
(1)目的:每班评选出一名优秀家长和一名红花幼儿,通过表彰活动,激发家长和幼儿的积极性。
(2)要求:关注幼儿教育的发展,善于学习新的教育理念和家庭教育新知识,用科学方法教育、评价孩子,营造健康和谐的家教氛围;理解、支持幼儿园和老师的工作,积极参与或配合幼儿园的教育、教学活动,关心幼儿园发展并积极建言献策;原来评过的不再参加。
3、文艺表演。
(2)要求:提前走台,注意各班场地的合理安排,各班老师保育员维持好秩序并注意安全。
儿童节活动方案
1.1营销店各制作横幅一条,悬挂于**店店招下。
1.2门口处用气球进行布置,可选择吊挂式或是拱形悬挂式。
2.场内布置
2.1商场内主要是对专区进行布置,配合商品合理布置。
2.2对主通道重点布置,可用气球悬挂(见附图).
2.3专区可用粽子悬挂成形状(如端午节快乐等)
工和管理干部员工发挥水平,进行创意陈列和气氛布置(如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案)
3.商品要求:
3.1相关促销商品品项不低于20个(食品生鲜15个,生鲜5个);
3.2.商品价格普遍低于市场价;
3.3.同类商品选择价格较低商品;
3.4.跟端午节一切有关联的商品,具体品项请参考如下(红色字体为重点推荐商品)
食品类
散装粽子包装粽子包装糯米散装糯米火腿肠花生红豆
绿豆芝麻五香粉花椒白砂糖食盐红枣
食用油麻油虾仁黄酒红酒米酒鸡精
糯米酒甜酒啤酒红心咸蛋松花蛋咸鸭蛋鸡蛋
生鲜类
五花肉鸡肉牛肉虾肉\豆制品汤料紫菜红枣\蜜枣豆沙苏打粉。
儿童节活动方案
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为丰富校园文化生活,庆祝少先队员自己的节日,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义的六一儿童节,让每一个学生在活动中快快乐乐地度过儿童节,使学生在活动中获得一定的能力,使学生健康、和谐地发展。
(一)、彩排时间:2xxx年5月30日(星期一)上午(表演顺序:1.团体操:由低年级至高年级依次进行;2.小节目。)。
(二)、演出时间2xxx年5月31日(星期二)上午8:30。
总策划:许应林。
总负责:景维芳。
成员:康元杰许军斌赵玉龙张瑞龙李东永宋钧红。
大会主持:景维芳。
节目主持:谢彩云闫红珠。
总调度:宋钧红。
调度:李东永。
音响摄像:侯元元(音响设备)赵星斗(摄像)张璐璐(摄像)后勤:马涛。
场地布置:赵星斗赵玉龙。
校园安全护卫组:各班班主任洛门镇派出所人员。
学校保卫医务组:包新梅。
1.大型团体操,1——6年级各一个。
2.小节目,舞蹈班节目两个,武术班节目两个、电子琴班两个节目。
3.师生书画及小制作展。
负责人:宋增如王亚鹏。
展室地点:教学楼四楼书法室。
1.各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育。
2.安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强安全教育)。
3.文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
4.卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,值周教师组织检查。
5.纪律:学生统一着校服,戴好红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)。
6.班主任和科任老师加强责任心,随班就座,确保无事故。
7.各班班主任让学生通知学生家长,家长前来参观活动凭入场券进门,必须遵守纪律。
8.活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及班级区域卫生进行彻底打扫。
温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。
成员:王正保侯丁未马明轩各班班主任每班学生家长10名(配合老师负责维持所在班级位置区域的秩序)。
主席台上:东面--张瑞龙西面--王亚鹏。
主席台口:东面--马涛西面--宋增如。
场地:东面--王正保西面---侯丁未南面---马明轩。
儿童节活动方案
在一年一度的“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,为了激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的学生的精神面貌。现根据我校及要求和实际,特制定“巫不民族学校庆祝?六一?国际儿童节活动方案”,具体如下:
活动策划:巫不民族学校校团委
总 策 划:王德祥
执行策划:龙军军
项目负责:王德祥
活动摄影:文兰金
活动准备:潘成学、韦族芳(奖品、用具材料)
校园安全:学校领导、值周老师、学校保卫
学生负责:龙军军(共青团员总负责)
赵艳玲(各游戏负责人总指挥)
李恩琴(广播播报总负责)
邓登向(活动人事协调、游戏负责人纪律总负责)
杨秀华(奖品总负责)
1.各班教师或指定班级负责人,特别是低年级的班级,让本班学生有序的进入活动场地参加游戏活动;告知学生维持活动现场秩序,爱护活动道具,遵守活动规则;同时让学生注意安全地参加各项游戏活动,以此让每一个学生能在安全、文明的环境里感受节日的快乐气氛。(游戏道具由少先队(共青团)统一准备)
2.部分游戏分为小学组、初中组(具体见后),其余活动对象面向全校学生,各班需提前让学生知悉,以便更好地参加各项活动。
3.每个学生在游戏中获得的奖券,由本人到活动指定兑奖处领取对应奖品。(可累积多张领取大奖)
4.如果对游戏存在疑问,请与王德祥、龙军军或游戏负责的学生联系。
5.本次游戏所有负责人为初中部七、八年级共青团员,如有不当敬请谅解,有疑问请联系王德祥校长。
5.兑 奖 处:化学实验室(待定)
兑奖负责人:杨秀华(组长)、杨明娟、韦祖燕
6.丢圈高手 7. 气功大师 8.指手画脚 9.一反常态 10.火眼金睛
下午(共8个):1.敲鼓大王 2.画鼻大师 3.鱼跃龙门 4. lucky dog(幸运儿)
5.百步穿杨 6. 团结就是胜利 7.灌篮高手 8数学高手
儿童节活动方案
1、运动员入场仪式。
2、升旗仪式。
3、运动员退场。
4、领导讲话。
5、献爱心活动。
6、集体操表演。
7、小班组活动:小四班:《赶小猪》
开展小朋友手脚协调能力。激发合作意识。
活动准备:皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
1、家长和幼儿各自站在相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里。
2、家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈,游戏就结束。
1、不可以用手用脚滚动皮球。
2、家长不可以帮助孩子完成游戏。
3、游戏分两次进行,第一次每班决出一个家庭为胜利,第二次,在这几个家庭中再决出两个家庭为最后获奖家庭。
“六一”节向来是家长孩子注重的节日,今年的“六一”节也不例外。但是,往年我们幼儿园一般都是以表演形式庆祝“六一”比较多,今年,我们在园领导的策划下,改变了以往单一的庆祝模式,打算以亲子运动会形式来庆祝儿童节。
这次“六一”亲子活动虽然看似比较简单,只有集体操和两个年纪组的运动游戏两大块组成,但是活动下来,确博得了家长的一致好评。很多家长都反应孩子非常喜欢这类游戏,在游戏中家长和孩子都全身心的投入,家长也像孩子一样尽兴的游戏。孩子更是由于家长的陪伴参与而玩的非常投入、兴奋。
活动结束,我们还发放了“六一”家长调查问卷,问卷主要围绕我们的运动节目和整个活动的组织而设计的。那么根据统计家长调查问卷的情况,我们总结了一下,大多有一下几点反馈意见:
1、孩子和家长一起参与游戏的形式,家长非常喜欢。
2、家长认为平时忙于工作没有太多时间陪伴孩子游戏,这次活动真好可以让孩子家长增进互动。
儿童节活动方案
亲子活动亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的和教师的下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的.感情,以班级教育质量,家校间的透明度、信任度,地发展儿童的社会交往能力。儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:
1、为家庭一流的服务和教育。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而儿童健康成长的。
3、家长科学育儿的理念和技能,儿童的健康成长.
4、家长和孩子有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
山立学校小学部学生及家长。
8:30——10:10 亲子活动游戏。
1、推小车
游戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧游戏,教师记时,以短为胜出。
2、二人三足跑
游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力
游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持篮球,教师发令后人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给人,人以同样方法游戏。以速度快的队为胜。
4、摇摆车
游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给人,人以同样方法游戏,中途把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
5、夹球接力
游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给人,人以同样方法游戏。中途球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
附:亲子活动报名表
山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表
班级:
家长姓名 孩子姓名 亲子活动项目
推小车 二人三足跑 运球接力 摇摆车 夹球接力 节目
表演
儿童节活动方案
在“六一”国际儿童节即将到来之际,让全院职工子女度过一个健康向上、幸福快乐的节日,不断激发孩子们热爱生活、热爱艺术的丰富情感,用笑容面对世界、用笑容迎接未来和挑战,体现孩子们健康成长、阳光乐观、真诚友善的精神风貌。医院工会将举办“幸福童年 笑脸相伴”主题庆祝活动,活动安排如下:
活动一:《宝贝笑脸show》笑脸征集活动
她,睁着美丽的大眼睛,笑意盈盈;他,搞怪坏笑眯着小眼睛笑个不停,宝贝们最灿烂、最打动人心的笑脸,就在这一刻定格的瞬间,就是父母们最幸福的时刻。
活动要求:
1、年龄:0-14岁均可参加。
2、照片征集仅指“宝贝微笑或开怀大笑”笑脸正面的生活照。
3、图片规格:图片要求色彩清晰,分辨率不低于500万像素。
4、提交图片需附宝宝姓名、性别、出生日期、给宝宝的祝福语或者对宝宝的介绍等,文字部分不超过200字。
5、作品征集时间:5月9日—5月23日,作品统一发送到党群工作部内网邮箱,征集作品将在医院微信平台进行刊登。
活动二:《巧手我最棒》
为不断鼓励孩子们热爱生活、热爱艺术的丰富情感,从不同视角展现孩子们多才多艺的潜能得到发挥,作品以书法、绘画、手工制品、好书推荐等。
一、征稿范围:
全院职工子女,年龄在14周岁以下子女的书法、绘画、手工制品、好书推荐活动。
二、征稿内容:
以培育孩子积极向上、阳光乐观、关爱家人、崇尚多读书,读好书,记录身边有趣的生活和场景。
三、征稿要求:
(一)形式、内容不限,作品尺寸规格统一采用八开纸(书法、国画作品不超过1米)。字迹清晰,画面干净,无破损。
(二)参展作品必须是作者独立完成的佳作。
(三)在作品正面左上角用铅笔写明作品名称,在右下角署作者姓名、性别、年龄,在作品背面右下角写明作品类别及父亲或母亲姓名、联系电话。
(四)好书推荐需写明推荐理由,书中精彩介绍等。
四、征稿日期:
20xx年5月9日—20xx年5月23日
五、活动联系人:游佳 电话:64565261
儿童节活动方案
1、游园活动每班每个项目仅限一组(3~4人),所有项目的报名时间必须在x年5月30日上午完成。
2、游园活动的道具,奖品领取由第一位负责老师于6月1日下午2时到林x老师处领取,其他负责老师整理活动场地,保证各项活动顺利进行。
3、各位负责教师要互相配合,指导学生有序地参加游园娱乐活动,使学生在比拼活动中体验节日带来的快乐。
4、各负责教师要注意学生活动的安全,做好预防意外事故发生。
1、趣味乒乓球。
(1)活动地点:校乒乓球台。
(2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,以6粒为终止,三局两胜制,胜出者得奖品。
(3)负责人:陈x、黄x。
2、趣味夹珠子。
(1)活动地点:一(1)班教室。
(2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,在规定时间内夹珠数量最多者胜出得奖品。
(3)负责人:李x、郑x、欧x。
3、青蛙跳水。
(1)地点:一(2)班教室。
(2)游戏规则:每人仅限5粒乒乓球,每次2人比赛,参赛者站于指定位置,掷球落地跳入水桶最多者胜出得奖品。
(3)负责人:傅xx、蔡x、黄xx。
4、趣味保龄球。
(1)活动地点:二(1)班教室。
(2)游戏规则:每次1人站于指定位置,按照规定动作将球投向保龄球,击倒5球者得奖品。
(3)负责人:李x、陈x、黄x。
5、水中吹球。
(1)活动地点:二(2)班教室。
(2)游戏规则:参赛者按照低、中、高年级分组比赛,每次2人比赛,准备好6个盛满水的碗,将桌子排成两排,将碗放在桌面摆成两竖排,把两个乒乓球分别放在第一个碗里。游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里,最先吹到第三个碗里胜出得奖。
(3)负责人:张x、郑x、李x。
6、两人三足。
(1)活动地点:四(1)班。
(2)游戏规则:每组2人参加,参赛者绑好双足,站于指定处负责人以哨声或手势发出信号后,从起点出发绕过终点最先到达起点者胜出得奖品。
(3)负责人:涂x、林x、杨x。
7、海狮顶球。
(1)活动地点:四(2)班。
(2)游戏规则:准备两个篮球。比赛分两组,每组两人。每组分两边站好,距离为两米。参赛者将篮球顶在头上,走到对面,由另一个人顶回。时间用得少的组胜出得奖。
(3)负责人:陈x、卓x、林x。
8、掌上明珠。
(1)活动地点:五(1)班。
(2)游戏规则:准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得奖。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)。
(3)负责人:蒋x、陈x、陈x。
9、巧占先机。
(1)活动地点:六(1)班。
(2)游戏规则:准备好四把椅子。椅子围成一圈。每次5人参赛。参赛者围着椅子跑。负责人以口号或手势为信号。声音一停,参赛者各自找椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子者自动淘汰出局,椅子依次搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。坚持到最后的者胜出得奖品。
(3)负责人:周x、汤x、翁x。