演讲稿的开头要引起听众的注意，可以使用引语、故事、问题等方式吸引观众的眼球。小编特意为大家整理了一些全球知名演讲者的演讲片段，让大家感受到他们的魅力与智慧。
科学在我身边演讲稿【】
同学们：
当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏与先进的玩具，坐上快速的列车，……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加科技比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电话、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从19xx年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船、太空漫步，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不是为了成为科学家，而是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。
新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船、太空漫步等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。
同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养对科学的兴趣。长此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。
人类的智慧是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！
谢谢大家。
爱在身边演讲稿
大家好！
今天，我演讲的题目是《爱，在身边》。
（音乐响起：“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”）每当听到这首歌曲，我的脑海里总是会浮现出雷锋叔叔的形象。看病路上，他不顾身体不适，帮建筑工人搬运砖块，干得满头大汗；一双袜子补了又补，他却把所有的积蓄，捐给他人；雨夜里，为了送一对母子回家，他摸黑冒雨走了两个多小时……雷锋叔叔，用自己的爱心温暖着周围每一个人。
2008年512汶川地震，是多么的惨不忍睹啊！但，地震无情人有情，多少战士，伸出他们那充满爱的援助之手，挽救了一个又一个的生命；多少白衣天使，在危难面前救死扶伤，用医术呵护爱的神圣！
2010年的春天，我国西南地区被干旱无情地笼罩着。我清楚地记得，那天我掏空了心爱的熊猫储蓄罐，当我把积攒了好久的钱全部投进捐款箱时，我的心是那么快乐。我仿佛看到，我的爱心化作了一瓶瓶矿泉水，飞向旱区，飞到干渴的小朋友手中。
同学们，让我们感受身边的善良与感动，一起手拉手，把一颗颗向善向美之心送给身边的人，让爱的阳光洒满人间！
谢谢大家！
爱在身边演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
当太阳的第一缕光辉射向大地的时候，那是它给人类最温暖的爱;当月亮的第一缕银光撒向大地的时候，那是它给人类最柔和的爱;当妈妈给我们一个暖入心怀的吻时，那是母亲给我们最伟大的爱;当……其实爱就在身边，只要你神域发现。
在我上小学一年级的时候，我就学会了和父母顶嘴吵架。有一次，我因为一点失误所以只考了个“好”，回家，我把圈子拿给爸爸看，爸爸看了好一会，脸早阴成了黑人。接着对我狠狠的瞅了一眼，把我叫到面前说：“你看这道题，这道题这么简单都能做错，我看你是笨的连猪都不如。”我一听，气就上来了，反驳道：“我笨，再笨不也是你女儿吗?除了学习，你还问过我什么?真弄不懂，到底学习室你女儿，还是我是你女儿。”我冲进了自己的房间里，呆坐在床头，泪如雨下。
没过多久，妈妈进来了，抚了抚我的长发，轻轻地说：“别哭了，快睡吧!”到这个时候，妈妈总像“安慰天使”一样出现在我身边，这让我更生气的心想：现在跑来怜悯我，刚才为什么不帮我，哼!我才不需要你的怜悯。便钻到被子里，妈妈看了我一会，便悄悄走了。
我在床上翻来覆去，怎么也睡不着。心里一直想，我做的是不是太过分了，毕竟他们是我的父母啊，不想了，越想越内疚。
深夜，爸爸和妈妈轻轻地走了进来，我赶紧闭上双眼装睡。“你这么放心不下，刚才怎么骂的那么狠!”妈妈轻声说。“你又不是不知道，我是个火爆脾气的嘛?”。爸爸解释说：“看她那么伤心，我这个做爸爸的又怎么不心疼呢，可她总不能不理解我们的一片苦心啊!”听到这里，我不由鼻子一酸，泪水滚了下来，一滴滴浸湿了枕头。爸爸妈妈出去了，但爸爸的话总在我脑海中回荡。让我倍感羞愧，以后再也不这么做了。这时，我发现，爸爸话中的每一个字都流露出对我的关爱。
爱，它不用可以安排，而是用心灵来感受。它是父母言语中的精华，;它是一个不好事最美好的一面;它是一顿斥责中的“苦心”。其实它就在我们身边，大家要好好珍惜这不明显的爱。千万不要像我，爱在眼前不珍惜，丢掉了方知后悔。
科学发展在身边演讲稿
尊敬的领导、各位评委、各位来宾：
大家好！我叫某某，是应城一中的一名普通教师。感谢大家给我这个机会。我演讲的题目是“践行科学发展观，创造一中美好未来”。
在学校领导的精心组织下，一中全体教职工认真学习了科学发展观。作为一名青年教育工作者，我的感受是：必须切实贯彻“以人为本”的教学理念，进一步学习新的教育理论，掌握新的教学设备和教学方法，全力践行科学发展观。
一中一贯秉承“以人为本，为学生终生发展奠定基础”的办学理念，坚持“文化引领，制度约束，构建和谐校园”的办学思路，以创建省级示范高中为奋斗目标，不断强化管理，努力创办人民满意的学校。
学校本着不抛弃不放弃任何一个学生的原则，想学生之所想，急学生之所急，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，给予每一位同学博大的人文关怀。
一中拥有先进的多媒体教学系统，为每一位老师配备了笔记本电脑，成功实现了班班通和教师人人通。
学校以“绿色文化”为引领，建设资源节约、绿色环保的生态校园，追求绿化、亮化、净化、美化的育人环境和健康文明的育人氛围。造型各异的绿化带、花坛、曲桥、雕塑、喷泉、休闲广场布局合理，动静适宜，有着浓郁的现代特色和文化氛围。校园的每一栋楼、每一棵树，一物一景都成为不说话的教科书。警示牌像一个个先哲在谆谆教诲；报栏像无声的播音员，发布着最新的消息；宣传橱窗像公正的法官，表扬先进、鞭策后进；黑板报、电视之窗像知识老人，讲述着历史，播洒着文明。
以“爱家文化”为指引，营造良好的居住环境，安排教师进驻学生寝室，进行有效的寝室管理；以“自主文化”为指导，营造良好的生活环境，学校引进了富有管理经验、享誉湖北的华中科技大学后勤管理集团管理食堂。
同时，开设第二课堂，每年举行校园文化艺术节，不拘一格育人才；与人民医院联合创建一中医疗室，保证学生的身体健康；设置心理咨询室，由专业的'心理学老师进行辅导，保障学生的心理健康。
学校领导和全体教师同心同德，努力把一中建设成为：构建优雅的生态花园、培养高素质人才的求知学园、培养创新素质和实践能力的创新果园、发掘学生个性与特长的成长乐园、师生共同成长的精神家园、全面发展的和谐校园。
在科学发展观的引导下，在以柴校长为核心的学校领导的带领下，我校还创造性地采取了一系列管理举措：
教学管理方面，引进竞争机制，实行校长负责制和“低重心自主管理”，中层干部、校级领导采用民主选举、竞争上岗、民主测评的办法，班主任、备课组长采取津贴浮动制，奖优罚劣。
德育工作方面，倡导女教师担任班主任，实行文化文明双核心、自主体验式德育模式，推崇班级合作文化，完善新三好评价体系。
这一系列政策和措施，收到了良好的效果：学校教学秩序井然，学生勤奋上进，文明守纪蔚然成风。如一阵阵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。
在科学发展观的指导下，全校教职工几十年如一日的努力，像点滴的雨露汇成了江河。
在无数园丁的辛勤耕耘和深情守望中，一中走出了3万多名各色人才，他们为祖国的富强、民族的昌盛作出了巨大的贡献。其中有点兵沙场的将军程明群、汪德源、感动中国的英雄导弹司令杨业功等；有51名杏坛竞风流的教授专家，如余鑫炎、陈世鸿、魏龙等；有42名行政领导人，如樊作楷、邓国桢、王家吉、张郑英等；有专家名流13人，如徐慧玲、季发元、“七月派”代表诗人邹荻帆等。
灼灼桃李展风采，耿耿丹心铸辉煌。学校教学工作取得了突破性成果：20xx年高考成绩显著，黎俊被清华大学录取；我校获得“孝感市20xx年高考重点高中本科综合上线率优胜奖”，“孝感市20xx年高考体育、艺术类优胜奖”，“孝感市20xx年高考精英奖”三项奖励。
学校倾力打造专家型学者型教师。现有研究生学历教师10人，党员教师67人，国家级骨干教师2人，省级骨干教师3人，地市级骨干教师15人。近三年，学校教师有422篇论文在国家、省、市级以上刊物上发表，121人次在省、市级以上教学竞赛中获奖，165人次获各级各类竞赛辅导奖。
一代代一中人播撒着爱的阳光。他们奋斗的血汗熔铸了应城一中与时俱进的不朽精神，形成了一中持续发展的文化背景和人文底蕴。一代又一代莘莘学子鼓起风帆从这里起航，为应城经济的发展和社会的进步，谱写了动人的篇章；为国家的繁荣与民族的进步作出了应有的贡献。
在创造中超越自己，在发展中铸就一流。回顾过去，面对现实，远瞻未来，科学发展观给一中插上了奋飞的翅膀。就让我们认真学习、全力实践科学发展观，就让我们以前无古人、后无来者的豪迈气概战胜一切艰难险阻，勇攀构建一流学校、创办一流教育的高山之巅，相信，一中的明天必将更加辉煌、灿烂！
科学在我身边演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：
我演讲的题目是《科学就在身边》。
您知道向日葵为什么总是向着太阳吗?您知道冰淇淋为什么会“冒气”吗?您知道为什么燃烧的火焰总是向上窜吗?这些发生在我们身边的司空见惯的平常现象，里面却蕴藏着深奥的科学知识。
凡是有成就的科学家，他们都善于抓住身边的看似平凡却蕴含科学道理的一些小事，进行深入细致的研究，最终攀登到了科学的高峰。
英国科学家牛顿被掉下来的苹果砸中了头而研究出了万有引力定律;英国瓦特观察水烧开后的壶盖发明了蒸汽机，我国古代发明家鲁班的手被带齿的草叶划破发明了锯子……他们都是捕捉了身边的现象进行科学的研究后取得的创造成果，这些发明推动着人类文明的历史前进。
尊敬的各位领导、老师、同学们，这样的例子还要我再列举吗?不，不用了!我们遨游太空，这里有科学;我们品尝美味佳肴，这里有科学;我们欣赏五颜六色的鲜花，这里有科学;我们翻看各种书本，这里也有科学……科学无处不在。
一个星期天，我突然发现邻居家的大白猫正在菜园里吃草。觉得很奇怪，猫不是肉食动物吗，怎么会吃草?便回到家中找出《百科全书》查找，却没找到关于猫吃草的原因。从此以后，我只要有时间，就仔细观察大白猫……皇天不负有心人，终于，我发现大白猫每次吃草，都会拉出稀薄的屎。我猜想：也许大白猫吃草是因为它肚子不好的缘故?后来，这个猜想在一个宠物医生那里得到了证实。我高兴得一蹦三尺高，我终于通过自己的努力获得了知识!
从这件事中我明白了，只要我们认真观察，勤动脑，勤动手，时刻留意身边的各种现象，就能发现科学就在我们的身边!
谢谢大家!
科学在我身边演讲稿【】
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
在深秋彩叶飘逸的日子（），应用物理与强激光技术专家杜祥琬研究员来我校做“科学是美丽的”演讲，真是太难得了！
真的，科学于我是神秘的，深奥的，艰涩的，进行科学研究工作会是枯燥的。听了杜院士的报告，我的心一下子开阔了——科学就在身边，科学就在生活中。科学告诉我们宇宙的现象和规律；科学揭示了我们人类是谁，从哪里来，到哪里去；指导我们如何健康成长，如何健康生活；科学无所不能，科学美丽无比！
听了杜祥琬院士的报告，我深知科学的魅力在于它能够从简单的事物中发现复杂的奥妙，从复杂的事物中发现简单的规律，从杂乱无章、形形色色的事物中发现它们之间的关系。科学之美在细节中，在宏大之中，在严密的逻辑和确凿的证据之中，在广袤的空间和悠久的时间之中。有什么童话会比生物的发育更美妙？有什么神话会比生物的进化更神奇？有什么史诗会比宇宙的演化更宏伟呢？科学的美是真真切切的！
科学是美丽的，但美丽东西的获取总是要付出代价的。科学探索需要睿智的头脑，更需要意志和勤奋。科学家是美丽的创造者，他们在探索的道路上艰难跋涉，用汗水和心智创造了美！
面对我们的学业，就是要走向科学，走向科学的路是艰难的，是需要刻苦的。害怕数学公式，厌烦记忆化学分子式，不求深解物理难题，怎么走向科学呢？我们所学的各门基础知识，就是为走向科学铺路，只有时刻努力拼搏，掌握丰富的基础知识，才能为科学的研究创新奠定良好基础。杜祥琬院士的报告，警醒着我们，也激励着我们！
法在身边演讲稿
大家好！
很荣幸在这里和大家一起共庆全民普法二十周年。
二十年前，我还是一个懵懂的小孩，踩着普法之路，走到了今天，我要感激社会主义下的法制政策，是它为我们指明了普法之路的正确方向；我要感谢普法之路上勤恳耕耘的党员干部们，是他们让我们的普法之路更坚实，更宽广；我要感谢每一个支持和参与普法政策的公民，是他们让我们的普法之路不断向前延伸，越走越远，越走越光明！
二十年的普法历程让我们明白，普法是一场全民性的持久战，是对广大干部和群众历史性的考验。“增强法律意识，提高法律素质，共建和谐社会”，这不是一句简简单单的口号，而是广大干部群众一直以来对普法工作践行的原则，是我们共同的普法目标！
知法、守法、学法、用法是普法工作的渐进过程和渐进目标，每一个过程和目标都书写着普法者的辛劳，每一个过程和目标都书写着广大群众法律素质提高的见证，每一个过程和目标都书写着国家和社会的进步！
知法，是全民普法的首要过程和目标。由于历史和环境的原因，我们的'知法过程走得异常的艰辛，但是我们的前辈们还是走了过来，留下了深深的足迹和许多动人的普法故事。
守法，是人民群众在知法基础上的自觉过程。只有在人民群众知晓法律以后，才能理解法律的作用，才能做到自觉遵守法律条款，才能知晓哪些行为是属于违法乱纪的行为，才会自觉地同违法乱纪的社会行为做斗争。
学法，是普法工作成绩的初步体现，是人民群众法律素质真正提高的有力表现。学法是人民群众在知晓法律、充分了理解了法律的作用之后的自觉举动。人民群众的主动学法，使普法者的单向宣传工作不再是孤军奋战，干部和群众在普法之路上渐渐走到了一起，为建设和谐的法制社会而共同努力。
用法，是普法工作成绩得以充分肯定的体现。要用法，就必然要求用法者主动知法、学法，懂得如何利用法律来维护自身和别人的权益，懂得用法律来维护国家和社会稳定！
二十年的普法之路，二十年的风雨历程，我们一同走了过来，是在我们伟大的治国方略和英明的治国方针的指导下走过来的，是在广大的普法者齐心努力下走过来的，是在广大的人民群众从知法、守法到学法、用法的演变下走过来的。这是国家的进步，是社会的进步，是历史的进步！
然而，普法之路依然是漫长的，依然需要我们的继续努力。在新时代下，我们应随时注意提高自己的法律意识，提升自己的法律素质，并将其融于自己的工作和生活中，在工作和生活中不断锐意进取，积极实现自我目标和共同目标。
在实际工作中，我们应履行一个新时代的党员干部的先锋模范作用，在严格规范自身的同时，注意对周围群众的教育和引导，特别注意采用恰当的方法，要让他们真正体会到法制社会的优越性。让他们一同走上普法之路，一同建设和谐的法制社会。应该记住，在普法之路上，我们每个公民都有义务自觉靠近法律，自觉守法、自觉学法、积极用法。
在新时代下，我们不仅仅需要积极用法，更应该积极地参与到法制建设中去，由知法者到学法者到用法者，最后应向建法者靠近，让我们的社会不仅人人知法守法学法用法，而且要让人人懂得法律是为人民群众服务的，法制建设应该靠人民群众群策群力来完成，人人都应有权利完善法律，人人都有义务参与社会主义法制社会的建设。
在实际工作中，我们应从自己的工作环境、工作内容、工作方式、工作目标等方面出发，认真思考法律在工作中的运用，思考怎样通过法律的运用来提高自己的业务能力和管理水平。积极学习本职工作相关的新法律新法规，在恰当的时候对新法律新法规进行有效的宣传。同时，在规范自己或本部门的业务能力和提高自己或本部门的管理水平时，可以尝试建立相关的规章制度，共同探讨，共同完善，并将建立的规章制度运用到实际的工作中去。
总之，我们在普法之路上依然任重而道远，我们不能有丝毫的松懈，我们应恪守自己的工作职责，勤勤恳恳，为法制社会的建设尽自己的绵薄之力！
科学发展在身边演讲稿
朋友们：您喝过“青柴滚”吗？作为一种普通的糯米酒，相信在座的每一个人都不会陌生。可是，我敢保证，有一种“青柴滚”您绝对没有喝过，甚至，你都没有见过。
末，因为调研农民饮用水问题，我到上溪见到李斌峰镇长。一瓶浑浊的水放在李镇长的办公桌上。看到我走进去，他意味深长的对我说：这是我们上溪的“青柴滚”，中午我请你吃饭，就喝这瓶酒。我很是讶异，青柴滚怎么会有这么多的沉淀物呢？发黄、暗淡，甚至异常浑浊。最后，李镇长告诉我：如果真是酒那倒还好，但你知道吗？这可是我们上溪镇25000农民天天用，顿顿喝的生活用水啊！
自来水公司领导当即拍板：人民的需要就是我们工作的当务之急，没有条件创造条件也要上！
月30日，上溪农村饮用水工程全线开工。自来水公司克服工期紧，施工环境复杂，天气恶劣等种种困难，停人不停工，实行三班倒，投入大量的人力、物力和财力，在短短三个月的时间里，铺设管网20余公里，终于保质保量将甘甜清洌的自来水送到了严重缺水的32个行政村。我不会忘记，在万家灯火阑珊，人们欢度春节，合家团圆的时候，我们供水人还奋战在工程的第一线。他们在凛冽的北风里，在滂沱的大雨中摸爬滚打，但从来没有一句抱怨，因为，那瓶浑浊的“青柴滚”一直压在我们的心上！
阳光下水龙头里汩汩流出了清泉，看着男女老少用上好水后那惊艳的神情，听着他们开怀的笑声和感叹，我得到了从未有过的满足。
这一声感叹，就是对义乌践行科学发展观的最好褒奖，那一眼惊艳，就是对义乌关注民生、关爱百姓最丰厚的回报和无上的馈赠！
“情之所倾，心之所向”，科学发展把水的问题，从生存繁衍推到了关爱民生的高度。你看，义乌市委市政府把城乡供水一体化列为今年的十大实事，这个决策是多么必要和重要，又该是多么及时和英明！你听，“综合改革年”的号角已经吹响，全市自来水、水资源、天然气、污水处理的业务纳入了刚刚成立的义乌市公用事业有限公司，这是科学发展观的智慧结晶，同时也开创了整合资源的改革先河。从此，我们的肩上又多了一份沉甸甸的民生之重！
“风雨多经人未老，关山初度路犹长”。朋友们，让我们插上科学发展的翅膀，在义乌经验的引领下，在建设国际商贸名城的征程上，展翅翱翔，飞向更加辉煌的明天！
科学在我身边演讲稿【】
科学发展观是我党“根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度”提出的一种新型发展观，“科学发展观内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域。”
当前，全国各个领域、各个群体正以科学务实的态度树立和落实这一发展的新型理念、新型思路，大学校园——作为培育国家和民族精英的摇篮也以讲座、研讨会、论坛等形式及丰富的实践活动宣传和实践行着科学发展观。然而，在全国上下树立和落实科学发展观的大乐章中，也出现了不和-谐的音符——有的大学生认为“树立和落实科学发展观与已无关，科学发展观对当代大学生没有任何意义”。对此，笔者不敢苟同，这一方面反映了有的当代大学生对科学发展观的精神实质、丰富内涵理解的片面性，另一方面反映了个别当代大学生在价值取向上的偏差。通过较为系统的学习，我认为科学发展观之于当代大学生的意义有二点：一是科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去20多年的教训和经验提出来的，是建设小康社会的迫切要求，事关国家兴衰，作为民族和社会的中坚——当代大学生理应掌握这一理念，把自身的和-谐健康发展与国家的命运紧密的结合起来；二是科学发展观中蕴含的世界观、方法-论同样是指导我们学习成长的有力武器，可以使我们全面的审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，把自己塑造成为：“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。我觉得对科学发展观的学习，能够提高我们大学生的觉悟，指导我们大学生进行自身建设。
第一、科学发展关可以指导当代大学生做一个富有社会责任感的人。科学发展观是辩证的发展观，辩证的发展观是全面的发展观、是对立统一的发展观，这就要求我们把个人发展与国家社会发展统一起来，把个人的发展置于国家社会发展的大背景下，在个人发展的同时，强调对国家和社会的奉献。科学发展观的核心和本质是以人以本，我们重视每个公民自由而全面的发展，同时也强调每一个人的发展是其他人发展的前提，因此要做到个人价值与社会价值的有机结合。世纪伟人邓-小-平同志一生奋斗，全身心的投入到我国社会主义革命与现代化建设事业，他的一句深情名言“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”道出了有志于国家强盛人民幸福人士的心声。“天下兴亡，匹夫有责”，当代大学生要克服极端的个人主义，更多地为他人着想，满怀激-情地投入学习中去，投入到现代化建设事业中去，在奉献社会的同时实现自身的价值。
第二、科学发展观可以指导当代大学生做一个知识结构完善的人。科学发展观要求我们全面、协调的发展自己，要求我们有一个完善的知识结构。完善的知识结构有利于我们全面的提高自身的素质，有利于全面的发展我们的综合能力。目前，存在的重理轻文、重技术轻人文的偏向亟需纠正。其他学科学的再好，没有世界观和人文素养还是不够的。由此观之，当代大学生应该在掌握好专业基础知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，做一个全面协调发展的人。
第三、科学发展观可以指导当代大学生做一个人格健全的人。科学发展观不仅要求当代大学生取得学业的成功，而且要求其人格健全，做一个身心都健康的人。人格健全就是指个人的所想、所说、所做都是协调一致的。当代大学生要以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献和诚实信用品质、强烈的社会责任感和历史使命感，摈弃自我中心、功利主义、虚伪欺诈、懒散依赖等不良人格品质；并且用自己优良的人格品质感染他人，教育他人，创造良好的成长环境。做到言行一致，意志坚定。遇到挫折不气馁，愈挫愈奋；成功时不骄傲，谦虚谨慎；别人有困难时，乐于帮扶；遵规守约，积极向上。讲求合作团结，不断超越自我，实现同学间竞争求胜求发展的“双赢”。通过全面贯彻落实科学发展观于当代大学生自身成长，可以有效的实现做学问与做人、理论思想与社会实践、宽广知识和较强能力、技术素养与人文素养、健康身体与心理等有机结合，实现自身和-谐健康的成长，成为“理想远大、热爱祖国的人；成为追求真理、勇于创新的人；成为德才兼备、全面发展的人；成为视野开阔、胸怀宽广的人；成为知行统一、脚踏实地的人。
身边的演讲稿
当我们提出“全院营销”的理念时，当我们探讨“营销在我身边”这样的主题时，我想，如果要真正负责任的对待这些，我们要解决的首要问题便是：何谓“营销”？当然，在这个信息大爆炸、知识大爆炸的.时代，鼠标一点，我们的屏幕上就可以呈现国内外专家、学者给出的精确定义和阐述。
比如，营销大师菲利普·科特勒说：“我们将市场营销定义为：个人和群体通过创造产品和价值，并同他人进行交换以获得所需所欲的一种社会及管理过程。”
麦卡锡在其《基础营销》一书中将营销要素一般地概括为4类，产品(product)、价格(price)、地点(place)、促销(promotion)，即著名的4p。等等等等，我们还可以举出很多。我们丝毫不怀疑这些陈述的经典性，丝毫不怀疑理论对实践的指导意义，但是“个人、群体、产品、价值、4p”这样的社会学、经济学概念于我们似乎太大了，伸出手去，他们就像流云一样缥缈消散，无从把握。
那么，我们何以将“营销”个性化，使它逐步内化为我们头脑中清晰的影像？
第一步，或许我们可以做一个简单的尝试，顾名思义，把营销分为“经营、销售”，即立足于社会的医疗消费需求，对我们医院的技术、产品和服务的经营活动和销售过程。为什么要做好营销呢？医院要生存、发展、壮大，必须追求效益，必须依靠我们的衣食父母——客户。只有做好营销，才能实现医院的经济效益与满足社会医疗需求的双赢。
第二步，也是至关重要的一步，即如何将这个“经营活动和销售过程”进一步细化、形象化，与我自己的工作岗位密切联系起来？更直接一点，如何从我们客户服务的角度来理解营销，如何让我们的客户服务工作为营销服务？针对此点，我们将在下文展开讨论。
首先，医院作为一个主体，它满足社会的医疗消费需求，是通过其医疗技术、医疗产品和医疗服务三者共同实现的。技术、产品、服务犹如一个产业链条，环环相扣，缺一不可。其中，“服务”更是我们的技术、产品与客户之间的桥梁。那么，这一桥梁的断裂和缺失意味着什么？我们可以一同来做个简单的推论：没有桥梁，没有沟通，我们的医疗技术和产品与客户脱节，等同于没有市场，它将直接并且彻底地导致医院营销活动的根本失败。这样陈述，似乎有点危言耸听的嫌疑。其实，同样的，我们也可以从另一个角度理解，即如果我们成功地建设并且维护好了“客户服务”这一桥梁，它将对我们的营销活动产生巨大的促进和推动作用。
身边的演讲稿
他是党员队伍的普通一人。
他，就是我将要讲述的主人公——xx。
在发电厂运行工作，不仅生活无规律、常年三班倒，而且责任重大，任何失误都可能导致意想不到的后果。因此需要时刻保持高度的注意力，需要用警惕的眼睛去捕捉仪表盘上细微的变化，灵敏的耳朵去监听机器微小的异常，需要清醒的头脑、准确的判断、迅速的行动，才能在关键时刻化险为夷。20xx年，当易琳以优异的成绩从武汉水利电力大学毕业分配到葛洲坝电厂时，他选择的就是这样的岗位。
起初，易琳只是干些画画图、跑跑腿的事儿。虽然与自己的理想抱负相去甚远，可他并没有失落。他懂得要想有所作为，首先要安心在自己的岗位上踏踏实实地工作。于是，他本着“乐其业、精其术、尽其责、竭其力”的态度沉下心来，认真学习技术知识和现场操作技能，在业务水平得到迅速提高的同时，完成了从院校人到企业人的转变，被提拔为全能副值班员。20xx年4月，二江电厂6号机发生电气事故，强烈的火焰严重危及周围其它设备的安全。易琳和同事们在第一时间赶往现场参与抢险，使国家财产免受损失。可易琳却因为吸入了有害气体而中毒。厂里安排他在医院休息一个星期，但他只呆了两天便重返工作岗位。谈起这段经历时，易琳淡淡地笑着：“这就是运行——不仅要技术，有时还得面临危险。但我还是喜欢干运行。”
xx年，期待在一个更广阔的舞台上实现人生价值的易琳，通过激烈的竞聘考试成为三峡电厂的一名员工。
三峡电厂是按照三峡总公司提出的“三高一流”进行筹建的，从一开始瞄准的目标就是国际一流。从走进三峡电厂的`z一天起#孔琳就深切感受到新岗位?来的学习压力。但他暗自立下志愿，要做岗位建功的好青年。他下现场、绘图纸、钻理论;他利用业余时间协助翻译了诸多技术资料，参与编写了运行规程;总结工作中的学习体会，完成论文《三峡左岸电厂厂用电备自投控制逻辑分析》，发表在《水电厂自动化》刊物上。
xx年10月，三峡电厂2号机取水口水压出现持续下降的异常情况，照这样下去将直接导致事故停机，怎么办，难道只有停机处理这唯一的办法吗?目睹这一切的易琳凭着扎实的运行功底，排除了多种事故诱因后，作出了取水口堵塞的判断，并提出可以试着对取水口进行短时关闭来达到冲洗的目的。领导采纳了易琳的意见，于是，在运行人员和维护部门的共同协作下，成功避免了一起停机事件，保证了机组的安全运行。易琳就这样在一次次实践中成长为三峡电厂的技术骨干、青年岗位能手。xx年11月，他被任命为运行一值技术主管。
xx年，当“保持共产党员先进性”教育如火如荼开展时，作为运行党支部第一党小组组长的他，带领小组成员克服了运行倒班党员集结不便的困难，采用学习过程全程录音的形式，组织开展了形式多样的集体学习，使第一党小组的学习活动开展得有声有色。他自己更是挤出时间，累计学时近80个小时。与此同时，他还提出党员区域负责制的构想，并在部门推广。他和同事们一道，对设备自投产以来所发生的事故、重大缺陷、技术改造进行整理和汇总，为三峡电厂“和谐运行、诊断运行”提供了详尽的资料依据。
在葛洲坝电厂就有结婚打算的易琳，来到三峡电厂后因为工作繁忙，婚期一再推迟，直到今年4月冬修结束后，一对相恋7年的恋人才携手走进婚姻的殿堂。这就是易琳，一个让青春在平凡中闪光的年轻人。
身边的美演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好！
身边的许多人都认为：生活太忙了，以至于各种美丽都丢失了。事实并非如此，美是到处都有的。雕塑家罗丹曾说：“对于我们的眼睛而言，不是缺少美，而是缺少发现。”是啊，只要你懂得欣赏，任何东西都有它美的一面。
生活大潮中，我们只顾向前看，只顾向伟大的、闻名世界的人和事去看，却忽略了自己身边最本质的东西。他们或许是亲友、师长，或许是素不相识却默默关心着你的人，或许曾经是与你有过摩擦与误解的人，又或许是与你毫不相干的人……但他们每个人身上都有自己的美丽和可爱之处。然而你，却因为忙而遗忘了他们，却因为忙而没有发现他们所具有的闪光点。
你错过了他们的美丽，也忘记了从他们身上汲取一些有用的东西，你因此失去了很多。所以，当你匆匆在路上走过，千万不要忘记去偶尔看一看自己身边的人的美丽。这样，你会更懂得把握人生。
青春短暂，可我们要做的事却似乎永无尽头。可是，人生并不只有匆匆走过的岁月，并不是只有劳累和枯燥乏味。青春四射的我们，更不应该只懂得在繁忙的学业中悲观叹息，而错过一切值得我们珍惜的美丽。人生的乐曲也并不是时刻都紧张而高昂的。放慢生活的节奏，偶尔把它变成柔和的小调，你会发现身边的人和事，都是美的。
人生不就是这样丰富多彩吗?
身边的演讲稿
亲爱的老师同学们大家好：
我是三年三班的张xx。今天我演讲的题目是《美，在我们身边》。
有人认为美是无限的风光，是画家的风景画，是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美，而实实在在的美——永远在你我心中！
其实，美是画家的画笔，是音乐家的小小音符，是组成壮观美景的一个部分，乃至一棵小草。有时，美，就是这样微不足道，可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。
朋友，不要再长途跋涉的寻找美的真谛，也不要冥思苦想美的真正含义，美是很实在的'东西。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受；试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉！试着看看鱼儿在水里舞蹈，听听知了用自己特有的嗓音唱出优美动听的歌曲——是他们给你以美的滋养！
其实，美就在我们身边。只是我们不善于观察，如果你细心品味，就会发现，在我们自己身上也存在美，那就是自信之美。
是的，美，就在我们身边；美，无处不在。
我的演讲完了，谢谢大家！
身边好人演讲稿
尊敬的各位来宾、同学们：
我身边的好人好事人们常说，老师像一位辛勤的园丁，老师更象是学生的另一位亲人。每当我看到我们学校一位位勤勤恳恳但又和蔼可亲的老师，我相信这些都是真的。感动如同一汪清泉，浇灌出最美的心灵之花。
正因为我校有了一批好老师，美丽的校园更加容光焕发。看，五年级的班主任张老师正带着学生在打扫卫生，手拿小铲为淘气学生清理随口吐落的口香糖残渣，正值返校期间，好多小脑袋都回头张望，从此这个人流最多的楼梯道焕然一新。
打扫卫生的同学们干得更起劲儿了。
他，不是孩子的父亲，却俨然像个父亲挺起脊梁，背起一个体重比他还重的生病的胖男孩，快步向医院跑去。淋漓的汗水湿透了衣背。他却来不及擦一擦，看着学生安全了才松了口气。此时谁还敢说“完全是在装酷扮相”整整一个冬天，她都为班上(一年级)的学生清洗毛巾和拖把，也许有人会说如此小事何足挂齿，可是如果我们亲自看到一双双因为要早早到校打扫卫生而被冻得通红的小手，我知道没有人还说这是小事，她当之无愧是位好老师!为了上好每一节课，他们还得查阅大量资料，相互交流教学经验，探讨教学中的问题，不知道的谦虚询问，知道的会毫无保留送上真金，相互学习共同提高，因为他们知道“一枝独放不是春，万紫千红春满园”!而少了小家子气的相互戒备。每次，当学生做得好时，您会象慈祥的母亲，快乐的微笑。
每当学生做错事时，您循循善诱，一次次给予开导。
是谁在深夜轻轻为住校的学生拉起被角是我们的老师!是谁为学生解决繁琐的纷争而耽搁了许多本该休息的时间也是我们的老师!是谁挽起胳膊掏粪池还是我们的老师!老师，只要是您有能力为学生为学校做到的事，您无所不能。
汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。教师，您的爱是对学生不求回报，但会像潭千秋一样舍生忘死地去呵护学生的爱。
在此，我真诚地向辛勤耕耘在工作岗位上的全校教职工说声：
“您们辛苦了!”
身边的演讲稿
同学们，老师们：
大家好!
听到“法治”这个词，你一定不陌生吧，没错，主席提出的社会主义核心价值观二十四字中就有“法治”二字。但是你知道法治是什么吗?其实，法治很简单，法治就是在学校时遵守校规，上课认真听讲，听老师的话，认真完成作业;法治就是人人遵守交通安全规则，红灯停绿灯行;法治就是比赛时遵守比赛规则，输就输赢就赢;法治就是社会有秩序，我为人人，人人为我。法治就在我们身边，只要你仔细观察，你就能发现我们身边的法治。
接下来，就让我来给大家讲讲我身边关于法治的小故事吧!
第一个故事：张先生是一名出租车司机，有一次，他为了抢一笔生意而闯了红灯，结果生意抢到了，但是根据最新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》，闯红灯应记6分，罚100元，可是因为当时交警不在，所以当时没有实行相应处罚。过了几天，王先生接到了一个从公安局打来的电话，原来，当地的警察通过附近的摄像头发现了王先生闯了红灯，要求王先生拿出罚款金100元，并记了王先生6分。王先生辩解了一番，但最后还是无奈地拿出了100元罚款金。这个故事告诉我们：我们不能乱闯红灯、违反交通规则，就算有再急的事也不能。如果违法了交通规则，但警察没有看见，我们应该自己去告诉警察。做到社会主义核心价值观中的法治、诚信这两条。
第二个故事：一名男子因家里没有钱，又没有工作，所以吃不起饭，经常被人瞧不起。时间长了，那名男子受不了了，心中便有了恶念头：决定去超市偷菜。但他第一次偷就被当场抓获了，超市的营业员打了110，警察不仅罚了他很多钱，而且还把他带到警察局拘留了一个月。这个故事告诉我们：要靠自己的能力来获取我们应得的东西，不能偷偷摸摸，要做一个遵纪守法的人。
亚当·斯密曾经说过：只要不违反公正的法律，那么人人都有完全的自由以自己的方式追求自己的利益。没错，只要我们遵纪守法，每个人都有属于自己的自由。
谢谢大家!
身边的演讲稿
亲爱的同学们：
法国雕塑大师罗丹说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
“叮铃铃——”随着清脆的上课铃响起，《开学第一课》中那一幕幕感人之美仿佛就在眼前：从我国首位女航天员刘洋为我们的讲述中，难道不让人感受到她那遥望地球之美吗?从奥运冠军焦刘洋那自信登场中，难道不让我们感觉到她那追逐梦想之美吗?从普通司机吴斌的壮举中，难道不让我们感受到他那传递温情之美吗?也许有人会说，那是极少数人的行为，是可遇不可求的。是啊，每个人都惊羡花儿的美丽，殊不知开花的过程却是艰难的。试想哪一只雄鹰不是带着重重伤痕展翅翱翔，哪一只蝴蝶不是忍着痛苦破茧而出……所以，只要我们每个人都怀揣梦想，只要我们脚踏实地地去努力，就能笑到最后，就能展现出自身的美!
其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。
黎明，当我们还在酣睡时，母亲早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上。这不是母爱之美吗?清晨，当我们迈步走向学校，那一条条清洁的路面，那一个个在忙碌的清洁工的背影，你不觉得美吗?走进校园，看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于教学楼与办公楼之间的身影，不感受到这也是一种美吗?r22;r22;美需要我们去发现!
有人遇到困难时，伸出一双援助之手，是一种美;为大地添上一份绿色，是一种美;随手捡起一片纸屑，是一种美;一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美……美需要我们去创造!
同学们，美来源于生活，它无处不在，让我们带上一双发现美的眼睛，在今后的学习、生活中尽情地去寻找美、展现美、创造美!让世界因我们而美丽吧!
身边好人演讲稿
尊敬的各位来宾、同学们：
我们校园里的好事多得像天上的星星，数也数不清。就拿上个星期来说吧。
星期四中午，妈妈给我两元，说她今天中午不回来了，叫我自己去买午饭吃。中午，我买好了午饭，在回学校的路上，我不小心摔了一跤，饭洒了一地，我的膝盖跌破了，血马上流了出来。这时，一位大姐姐看见了我，她连忙跑过来，把我扶起来，又把我扶去医务室，医生帮我清洗了伤口，要涂红药水了，大姐姐安慰我：“别怕，一会儿就好了。”涂红药水时，她还在旁边给我吹气，使我疼痛减少，医生帮我包扎好伤口，大姐姐又扶我回教室，她问：“你还有钱吗?”我说：“我妈妈就给了两元钱给我。”“我还有两元钱，你拿去买饭吃吧。”说着，她把两元钱给了我。
还有一件事，是发生在我们班的：
星期五，是小明值日，可是他有事，不能扫地了。这件事被小红知道后，她主动帮小明扫地，小明说：“不用了，我自己扫。”“同学之间就应该团结互助。”小红说。小红说了很久，小明也不肯，最后，小红叫小明和她换值日，小明才同意。
我们校园还有许多的好人好事，下次在慢慢告诉你。
不求回报的老师
身边的美演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我们升旗主题，是寻找身边的美。可能很多同学都会说，我们的生活每天都是三点一线，哪有什么美可寻。实际上，同学们，美并不神秘，并不难以寻找。可以说，在我们身边处处皆是美。它们是五彩的颜料，是多姿的音符，把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。
下面我就和大家分享一下我们身边的美：
一个学生在周记中写道：记得上次，坐定点包车，回到家才发现自己的书包落车上了。当时已经8点多了，但妈妈并没有责怪我，反而在不停的安慰，同时给班主任打电话，联系司机师傅，忙着向司机师傅诉说情况，不停请求司机师傅能不能帮忙送到老校区，一通电话下来，已经9点多，而妈妈又骑着电动车跑到了老校区，帮我拿到了书包。在接过书包的那一刻，我觉得沉甸甸的。
同学们，这不就是亲情之美吗？
同学们，这不就是奉献之美吗？
记得有次课间操结束，张平主任公布了一则寻物启事。同学们听了之后议论纷纷，认真一听：原来是一个学生，在校园里拾到了一个钱包，里面有一串钥匙，还有几百块钱。面对这样大的诱惑，同学却把钱包交给了老师，通过老师辗转归还了失主。甚至，这位捡钱包的学生都没有留下姓名。这位同学的行动使我觉得无比的温暖与敬佩。
同学们，这不就是拾金不昧之美吗？
再看看我们朝夕相处的老师们，同学们。上课时，老师总会一点一点地传授给我们知识，然后为我们解答疑惑，那专注的眼神，不厌其烦的讲解，总能是令我们豁然开朗，或者用轻松幽默的语言，让全班同学能轻松愉快地完成课堂任务，并在这种氛围下，使我们真切的感受到这门课程的魅力；运动会时，运动员们努力拼搏，争取拿到最好的成绩，即使不参加的同学，也会一直为班级呐喊助威，大家团结一心，携手共进，不断超越自我。
这不就是和谐之美吗？
当我们一句玩笑戳伤了对方的自尊，但对方并不因此介怀。宽容，是一种美；
无微不至的关怀，是一种美；
怀有梦想的期待，是一种美……。
美来源于生活，它无处不在。亲爱的同学们，带上你们那一双双会发现美的眼睛，现在就出发，在今后的生活中尽情地去寻找美、展现美、创造美！让世界因我们而美丽吧！