在学期工作总结中，我们可以挖掘出自己学习和工作方面的问题，并提出解决方案。以下是小编为大家收集的学期工作总结范文，希望对您的写作有所启发。
学期工作总结
走进xx，注定辛劳，注定忙碌，必然会成长！时间就是个运动健将，总是永不回头地向前走着，转眼间从开学到现在，在充实的工作中已经走完了一半的旅程。站着“中点”回首前两个月的工作，有时微笑，有时流泪！
两个月的时间，一直在忙碌，从家长会到运动会，从万绿园到博物馆，这一次次有意义的活动，让孩子们增长了见识，让家长和老师们增进了解，更是让家长和孩子们的亲子关系得到了升华，每次活动家长们笑了，孩子们乐了，家长们认可了，孩子们进步了，我却哭了，想想这两个月，我每一次全身心地投入，家庭和工作的天平严重地倾斜，为了把工作做得更细致总是会把没做完了工作带回家，陪家人的时间变得越来越少，又想起了那句话：“既然选择了，跪着都要走下去”唯一可以安慰自己的，就是看着班上的孩子越来越好，才会感觉这样的付出是值得的，是无怨无悔的！
在我的教学里，爱是永远的主题！孩子的德行教育一直是我从未松懈的，摩天高楼，参天大树，根基最重要，一个懂得感恩，心中有爱的孩子，一定会有大成长。感谢父母的养育之恩，感谢老师的辛勤教导，感谢同学们的关心帮助，感谢所有付出的人。这是孩子们朗朗上口的感恩语。我告诉他们这个不是读的是要做的，孩子们便开始学习着帮家里做家务，帮爷爷奶奶捶背，帮爸爸妈妈穿袜子……只要坚持，相信孩子们会成为我们的榜样，我们的骄傲！
回首过去，摸着石头过河，我挺过来了，前面还有一段很长的上坡路，带着我喜悦的心情继续前行，相信路上我能听到“鸟语”，我能闻到“花香”，加油！加油！
学期工作总结
一个学期已经匆匆而去，我们将迎接新的学期，在新的学期里我要奋发图强，好好学习，报答父母、老师、同学对我的爱！
这个学期我的成绩提高了不少。数学成绩在３～４年级从来没有１００分的先例，但是现在，现在我已经有了２个１００分，父母的夸奖，老师的欣慰，朋友的鼓励，让我十分快乐。英语成绩现在也有了较大的提高。虽然语文还是成绩平平，但我相信，在以后的学习中，我会更加努力，语文成绩一定会更上一层楼的！我要努力，努力成为父母的好女儿，老师的好帮手，同学的好伙伴！
窗外阳光缕缕，仿佛照耀在我的心田上。我在想：这学期我得到了什么？我得到了分数？我得到了金钱？不！我想，我得到了爱。来自父母的爱，来自老师的爱，来自朋友的爱！是爱给了我考试时的勇气，是爱给了我上进时的力量，是爱给了我对生活的渴望。我要感谢，感谢父母、老师、朋友对我的爱！
这一学期，我受到了无穷的爱，我要报答，报答所有爱我的人……。
学期工作总结
带着漫天瑞雪的祝福，我们迎来了新年的吉祥。本学期工作，学校以创办人民满意的学校为目标，以提高教育质量为核心，团结、务实、创新、奉献，向创建具有时代特色的民工子弟学校的总体目标迈进。
1、学校体育，艺术教育成果喜人，我校郑晓均，等同学在“天湖杯”体育运动会上，为国强学校争了光，夺了奖。在国强的历史上写下了光辉的一笔，舞蹈《阿里山的姑娘》也受到行家的一致好评。
2、积极推动教育信息化建设，提高教育现代化，张家林等老师不辞劳苦，主动到网上寻找相关课件，力求把每一节课都上的生动，深刻。使国强学校的现代化脚步大大加快了。
3、学校出现良好势头。学校本学期增加学生100多名。师生的安全意识大大加强了。没有出现大的安全事故。
学校安排xxx老师负责德育工作。陈老师建设了一支思想好、业务精的师资队伍。一学期来，学校认真组织教师参加政治理论学习，加强师德建设，每周至少一次较系统地学习、讨论，教师的思想觉悟得到进一步提高。通过一系列主题活动，落实科学的发展观，丰富教师的精神生活，也极大地调动了老师们的工作热情，增强了学校的凝聚力。老、中、青教师、领导教师积极带头，勇挑重担。如老教师闫金富老师认真完成学校交给的各项任务，树立了一定的声望；许多中、青年教师默默无闻、无私奉献，服从大局，担任两门主科，课时每周多得25节，仍然早到校迟离校，不计得失，不计报酬，显示着我校老师团结奋进、无私奉献的美好情怀。
1、步步推进课题研究。
科研兴教、科研兴校、科研兴师已成为新时期教育一道迷人的风景线。在“向教科研要质量，借教科研创特色，凭教科研出名师”的办学理念指导下，我校教师在姚月芬主任的带领下不断进取，刻苦钻研，在教育科研的道路上留下了深深的足迹、教师队伍建设不断推进代文莉老师的语文课《春》课堂结构合理，科学。兰红老师的语文课《少年闰土》，课堂气氛活跃，普通话标准，仪态大方自然，板书认真。周争勇老师的数学课《圆周率》，充分发挥的学生能动性，打破了满堂灌的传统教育教法，让学生自己去测量，演算，感受，自己只是引导，启发，提示，最后作个总结。真正实践了新课标。汪亭老师的一年级数学课，生动活泼，机智灵活，应变力强，受到师生的一致好评。
2、教学管理务实认真重服务。
本着——备课认真、上课认真、改作业认真、辅导学生认真、考核认真的“五认真”要求，学校教学工作加强了课堂常规管理，特别重视了期中、期末的教学检测工作。检测的具体内容分五个方面：分学科抽测、作业检查、日常考核、随堂听课和编写试卷。教学工作检查一个，总结一个，还就作业的规范性组织了回访反馈。针对检测工作中发现的新问题，既实事求是又中肯深入地与广大教师进行了及时的沟通、交流，形成共识，引导校园主流意识向健康积极的方向发展。
特色教育是我校办正在探索的课题，学期初学校就有计划地将组织实施特长班教学作为重要的工作任务来抓，全校上下统一认识，规范活动。通过考核选拔，学校以技能学科教师为主的特色教师队伍，由周争勇老师组办了田径队、篮球队，蓝红老师的舞蹈队。学校还出版了一期学生作文报。
全面推进素质教育，增强教书育人的使命感，勇于创新、勇于实践，勇于探索，是我校德育工作、各项活动持续开展的主旋律。本着求新、务实、全员参与、全程参与、人人育人、事事育人、时时育人的原则，本学期的德育工作多线并进，齐抓共管，出现了百花齐放、百鸟争鸣的热烈局面。
1、少先队活动锐意创新。
本学期我校少先队工作通过深化“民族精神代代传”结合“告别两面人”为宗旨的体验教育，以广阔的社会生活为少先队员学习实践的课堂，具体通过“低碳生活”手抄报、国旗下讲话，校园广播，等主题活动，提高学生对学校、家庭与社会的责任感，全校有600多人参加。
2、校园文化精彩纷呈。
学校是学生的精神家园，美化、优化校园环境，给学生美的熏陶，是我们的责任。学校的宣传窗作为精神家园的重要阵地，已经成为全校师生共同关注的焦点，一学期中宣传窗不断推陈出新，刊出书画作品展、安全教育、消防宣传、8期内容，尤其是7，8年级的书画作品技艺精湛人才济济，各班的黑板报，内容丰富，深情动人，使宣传窗同时成为我校重要的交流窗口，受到广大师生和家长的欢迎。
学期工作总结
伴随着中考与期末考试的步伐20xx年度上学期的工作已悄然结束，感谢老板对我的信任与广大同事对我的支持，我一定会在今后的工作中坚持以身作则，做好本职工作，提高自己的管理水平。以服务师生为宗旨，进一步增强厨师团队的业务技能，加强卫生工作的执行力。
课堂和食堂是我们学校管理的两大阵营。食堂办得好不好，直接关系到师生的身体健康，尤其是学生的健康成长，因此我们不仅仅是把食堂工作做好，我们做的更是一项民心工程。作为食堂的一员，我深知这个岗位的重要性，现将一学期来的具体工作总结如下：
1.食品安全是厨房工作的头等大事，把好食品加工的各个环节，保证安全生产。配合主任做好采购原料验收，根据原有的卫生责任区，要求厨师对各自的卫生.调料.存放容器等负责。
3.鉴于我们食堂厨师团队多是年龄较大的老师傅，在个人安全上要求大家工作中注意地面的油渍及时清理，搬抬重物时尽量几个人一起操作，避免高空作业，做到平安是福。
1.根据季节性原料的特点，及时更新菜单，通过跑市场挖掘新品种，及时了解原料的价格走势，经常与供应商交流掌握行业动态，通过与厨师团队的沟通确保每道菜的投料标准以及制作程序，使每道菜肴稳定性提高。
2.我们学校的老师来自全国各地，为了更好的服务大家，在平时的菜肴中加入了各个地方的不同菜肴，虽然我们没有做的那么地道，至少也在努力的向全方面发展。
来到学校这一年半的工作中，让我增长了很多工作经验，特别是卫生方面，以身作则，常抓不懈，每天一小搞，每周一大搞，让我切身体会到工作中的种种管理技巧，上半年也通过了省级餐饮服务食品安全示范食堂，这是对我们的肯定，也是新起点的开始。在平时的工作中自己也出现了很多的不足，对工作分工不够明确，存在着一定的死角，在下学期的工作中一定要把现在发现的问题落实到人，更加明确责任分配，做到精益求精。
实验学校食堂厨师长
学期工作总结_学期工作总结
本人__在20__学年中担任会计__班班主任，现就本人的班主任工作的有关情况做如下总结：
一、常规工作。
班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面大三的学生工作，在学习和生活上有了一定的适应，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
二、抓学风、促成材。
常规工作狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标，培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。
狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大学班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。
帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。
建立和学生的沟通、了解和观察的基础。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的上网沉迷游戏问题、谈恋爱问题、金钱过度消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。
在过去的一年，我带的两个班有多人获得学校奖学金，补考、重修、积欠率及考试舞弊率保持在低数值状态，班级保持了良好的精神面貌，在此我将再接再厉，认真履行班主任工作义务，克尽职守，努力将工作推向新的高度。
___系__。
20__年1月2日。
学期工作总结
在20xx年的教学工作当中，我主要担任20x级对口班升学班和20x级计算机班的网络课程，在教育教学过程中，我做到以身作则，要求学生做到的自己必须先做到，起到模范带头作用。俗话说：“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。我知道作为一名优秀的教师应该具有扎实的专业素质。现对本学年度的工作总结如下：
按常规做好课前、课中、课后的各项工作。认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。要提高质量还要课后辅导工作，不断研究新大纲，新教材。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。在学期初我就开始去翻阅新教材，了解教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。
当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。因此，在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。
的工作是琐碎的，却更需要耐心和细心。我热爱每一位学生，他们和我是平等的，我尊重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们聊天，听学生反映，观学生的精神状态和情绪变化。谁进步了，给予表扬和勉励;谁退步了，给予点醒和鞭策;谁有困难，给予帮助和安慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友。在工作中，我发现与学生交谈，特别是进行思想教育时，需要把握学生心理，运用一定的谈话技巧。因此，我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料，学习他人宝贵经验，努力使自己做得更好。孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。
通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
学期工作总结
站在岁末，回顾过去一学期，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现！但我已深深地感觉到新一年的工作重担已向无情地压来，为能保质保量地完成工作任务，我必须在过去的基础上对相关知识、能力进行进一步学习，加深认识。
经过学习部所有成员的共同努力，本学期各项活动都顺利、有序的进行，学习部本学期工作总体回顾如下：
新学期开始，我们就确立了自己的目标：明确了学生会的宗旨，推出了学生会的方针理念和目标。这使得我们在整个学期的工作中都进行得非常顺利！
每天提前20分钟到岗查各班上课的迟到情况以及大一学生的晚自习出勤情况，并及时做好黑板公示工作。
召开学习经验交流会、考研动员会、组织学术报告月的学术活动、考前动员会，丰富了同学们的学习生活。
组织我系两个特色学术团队：电子设计大赛团队以及新能源学术团队。开展特色学术活动，培养同学们的兴趣，激发同学们的潜能。
对大一大二各班的素质拓展工作进行统筹指导和管理，每月召开一次素质拓展会议。
每二周定时开一次例会，做好每次会议及活动的记录工作,干部和干事互动,自发开展活动，营造良好的学习氛围,加强了学习部干部的培养和锻炼并发挥了骨干作用。
一定程度上加强了与各药学系学习部的联系和交流。为我们学习部才上任的工作打好了基础。
我系以丰富校园生活，加强我系学风建设，提高学生的语言表达能力和应变能力，增强集体荣誉感为最终目标，开展了各种第二课堂活动。
学习部则努力配合各部的工作，在迎新工作、“青春体育”活动、“快乐周末”活动、“我爱看电影”活动以及“激情红歌”活动中都发挥了相当积极的作用。
当然我们在工作过程中也出现了一些问题：
1、对新纳入的干事的指导培训工作没做好做足，导致了部分干事工作的不积极。
2、对10级新生的素质拓展工作指导不够。
3、工作的时效性问题。对于学院及系里安排的工作内容，还不能够严格做到按时按质按量完成。许多工作都因各方面原因有所拖延，在今后一定要更加关注时间与质量。
4、对材料的积累与整理不够，在本学期的评学工作中，我们深切认识到了我们部在平时的工作过程中对资料保存的重视程度不够，而且也忽视了资料保存的规范性。
总之，我们会认真分析和总结此次比赛，吸取经验，争取以后在其它方面工作中扬长避短，积累经验，完善不足之处，更上一层楼。
还有，学生会工作无小事，我们作为干部，还要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。过去的学期里，我们脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。在这一年的时间里,我们每个人都收获到了很多东西,取得各自的进步。每个人的付出与收获,换来了我们系学生工作的新发展。我们很幸运在学生会学习部的位子上为学院的各项工作的建设出一份力。可以这么说:这一年是累的一年,忙的一年,快乐的一年,收获的一年,难忘的一年。
总的来说，工作是忙碌的、辛苦的，但却又是充实和快乐的，和大家一起奋斗，一起解决工作中的困难，一起享受活动成功的喜悦，这种合作的快乐让人回味。我为自己能在学生会这样一个大家庭和大家一起工作而感到幸福和骄傲。同时，也希望下学期在大家的共同努力下，学生会的工作能做得更好。
在新的一年里，我们要继续努力，争取取得更大的成绩。
学期工作总结
xx年2月以来，新店小学认真贯彻《安海镇教委办xx年春季工作意见》文件精神,以基础教育课程改革和有效常规管理为抓手,坚定不移地走“文化治校、管理强校、质量立校、特色兴校”之路，真抓实干、锐意改革,扎实做了一些工作，现回顾总结如下：
1、因应期初某合同教师的人事变动，学校紧急启动应急方案，重新调整了教师工作安排，把具大局观的校聘教师纳入行政组议事，形成“行政周工作智囊会”和“公办教师通气会”配合的议事模式，确保学校工作顺利运转。
2、把学校工作分口切块，明晰权责，合作补强；
1、实施校园“阳光工程”，坚持执行每月《绩效奖励》自评制度；
2、期初及时与教师签定《不乱收费责任状》，签写《不乱收费自查表》，引导广大教师“敬业、乐业、精业、创业”。
3、坚持每周一下午的政治学习制度，并在其后安排“励志小寓言”时间；落实老师关于“假如我是孩子，假如是我的孩子”的学习大讨论；组织教师到龙山小学参观学习；让学习更校本化、更有针对性。
1、继续执行月检分项周评的制度，实抓“作业批改”等常规工作的过程管理。
2、加大校长巡课密度，确保“二遍铃声教师到位”和“体育课不放羊”“大课间教师临场指导”等常规要求达成。
3、改革考勤和绩效奖金发放方式，保证“放学静校有教师”，“辅导参赛有专人”，群策群力科学发展学校。
1、继续推行“人人坐庄”教研，扎实开展“周四教研日”和“每听必评”两项制度。提高教师的教学水平。
2、鼓励教师研修，参与教学点和庄头小学七校联动教研。校长参加未来名师培训班学习，参加“中年教师教学大练兵”。陈教导到厦门听课学习。
1、借助“劝导队”“队干部”“班干部”等德育管理组织，培养学生的“五自”管理能力。
2、抓实重视班级十个一文化中黑板报、学习园地的定期更新、存档工作。
2、定期清洗教室、定期排查隐患，完善“定期检查”和“日常防范”相结合的安全管理制度。
3、畅通家校沟通渠道，积极构建“学校、社会、家庭”群防群治的三维安全管理网络。
4、利用大课间活动时间教学武术操、广场舞，坚持组织长跑，锻炼师生强健体魄。
1、重点做实“班级工作核评”，把绩效奖金中的“班级工作”部份单列月考，抓实“学生良好习惯培养”。推动班级这个学校“原子”的务实管理，培养积极、上进的学习风气。
2、持续推动“写信给20年后的自己、‘时空胶囊’封存仪式”等文化扎根活动，营造浓厚的“校友文化”。
3、是广泛争取支持，添置多媒体室课桌椅、完成“校史园”、校园氛围布置和“车棚”等配套设施的建设。
学期工作总结
时间匆匆而过，中班一学期很快就过去了，每位孩子都能愉快地在孩子园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。孩子在老师们的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。
孩子经过上学期的学习后觉得自己长大了，不再是孩子园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住孩子渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励孩子学做自己的事。大多数孩子会在老师的指导下独立地有顺序地穿脱衣服，并会将衣服叠放整齐。我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让孩子懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，动手能力有了明显的提高。孩子园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，我班教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。在5月份，因为有“手足口病”这传染病，所以除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们要仔细观察班上孩子情况，对于个别体弱的孩子，我们在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，用我们的细心照顾好每一个孩子，使家长放心！
在对孩子进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高孩子的身体素质，积极为孩子提供户外活动的机会与空间，鼓励孩子积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，我们制作了纸球、沙锤等体育玩具，积极参与孩子的活动，和孩子一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个孩子，大家都能积极愉快地参加户外活动，孩子的动作更加协调和灵敏。由于受孩子年龄特点及周围环境的限制，孩子自己生成活动机会较少，在孩子周围熟识的生活和环境中，根据孩子的兴趣和需要，有选择的直接提出主题，生成内容来推动孩子学习。本学期我们两位老师以园的指导方针，结合本班孩子发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个孩子富有个性的发展；开展了多种方式的活动来引导孩子认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了孩子的自我保护的意识和能力；帮助孩子学习正确的阅读方法，培养孩子阅读的兴趣；引导孩子在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了孩子积极主动参加各项体育活动；使每位孩子在原有的层次上得到全面的发展。
家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与家长进行沟通，通过多种形式（家园园地，多利用早、晚离园时与家长谈话、个别孩子打电话、家园手册等形式）向家长介绍孩子在园的生活、学习情况，同时我也了解孩子在家的情况，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。
经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：
1、个别孩子挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的孩子不吃水果。一些孩子进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
2、在学习习惯上，有的孩子注意力不易集中；有的孩子乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的孩子爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。
3、加强对特殊孩子的观察与指导，培养孩子“自我管理”的意识。
在以后的学习中我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长孩子的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！
学期工作总结
一、教学方面：
在教学当中，我们认真学习教学大纲和刻苦钻研教材，认真备课，努力上好每一节体育课，使体育教学向着规范化方向发展，加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识和积极性，以学生的兴趣点出发，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生各种运动的能力和素质，使体育课成绩有明显的提高，学生合格率也在原有基础上稳步上升，基本上消灭了不及格的现象，使学生明确上体育课的意义和目的。
二、两操方面：
本学期我们继续抓了两操为主的体育教育工作，把两操列为学校体育工作的一个重要组成部分，在抓普及的基础上狠抓提高。坚持把两操与娱乐、艺术于一体，每天都有学生检查。国家规定的广播操，我们力求动作优美、自然、大方，整齐、正确、到位上下功夫；使学生在做操中受到集体主义教育，达到锻炼身体的目的，并且使广大学生的身心都得到发展，陶冶他们的情操。
三、业余训练和课外活动方面：
四、存在问题：
1、对低年级的课间操重视不够，缺少管理制度和措施。
2、对校运动队训练的时间和量不能够保证。
五、改进措施：
1、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。
2、认真抓好课间操和眼保健操的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。
3、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下学期竞赛中有所提高。当然，成绩只能说明过去，我们还很年青。在我们的工作中还存在很多的不足，望各位领导和老师们多多批评指正。
学期工作总结
本学期，我校在上级领导的指导下，全校师生步调一致，积极配合，不断开拓、创新，形成了“共识、共创、共享”的新局面，出色完成了上级和学校制定的各项教学教育任务，成绩斐然，获得了上级领导和家长的一致好评。为使新学期的工作有新的突破、新的成就，现将学校本学期的各项工作总结如下：
“以人为本”是我校管理的宗旨。本学期，我校在认真执行教育法律、法规，认真落实教育精神，确保上传下达，政令畅通的同时，根据我校实际情况，完善了一系列行之有效的学校管理制度，使全体教师明确各自的职责，各司其职，各尽所能，积极投身于教育教学事业。我们在管理制度化，规范化，民主化的同时，积极倡导学校管理人文关怀。
以人为本，将心比心，使全体教师牢固地树立起教育为学生和家长服务的思想，把着眼孩子的终身发展，为孩子终身幸福服务作为办学理念，把“办让家长满意的教育，社会需要的教育”作为我们的追求与目标。
工作中领导时时关心教师的学习、生活，使老师在这里心情舒畅，快乐工作。学校就像一个家，大家团结协作，形成凝聚力，以高度的责任感把学校工作搞得有条不紊，生动活泼。
师德是教育之魂。加强教师职业道德、切实提高教师思想素质是办好学校的根本。我校对教师师德建设工作高度重视，为确保师德建设工作的顺利开展，我校成立了以校长为首的师德工作领导小组，并结合学校实际，研究制定了年度思想道德建设规划，将师德建设工作纳入平时的各项工作之中。
为将工作落到实处，我校还建立了《师德档案》，对教师进行师德评估、师德总结；定期组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《中小学教师职业道德建设十项规范》、《小学教师违背职业道德行为十条惩戒》等文件；充分利用早读、品德课、国旗下演讲等形式，提高教师及学生的思想认识，树立正确的人生观、世界观、价值观；广泛开展有益活动，营造多方教育氛围。
总之一年来，我校立足实际，不断完善校园文化设施、设备，别出心裁在学校教室、走廊张贴名言、警句，及时更新学校、班级黑板报，得体醒目的标语布置等方式，提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，树立良好的师德风尚，同时让学生也在不知不觉中接受教育，潜移默化，润物无声。
高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心，是推动学校发展的不竭动力。为造就一支高素质的教师队伍，我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作：
1、鼓励教师在职进修，提高教师学历层次。
学历是专业知识素养的重要标志，思想汇报专题为了适应现代社会经济和教育发展的要求，我校鼓励支持中青年教师在职进修，提高学历层次。
2、强化在职教师的岗位知识和能力的培训。
在坚持传统的“传、帮、带”的基础上，本学期对在职教师集中培训。同时，通过说课、公开课、示范课等形式，提高教师驾驭教材和课堂的能力，并要求青年教师必须参与课题研究和新课程改革。
3、采取“请进来，走出去”的开放式培训计划，拓宽教师视野，加强交流学习。“走出去”即走出校门，走进名校，走进名师课堂，学习名师大家的先进理念，借鉴别人的先进经验，共同学习提高。“请进来”即我们针对教师提出的教育教学方面的需要，请一些优秀教师到我校讲座，给予现场指导，请中心学校教务处到我校调研，让老师能跟优秀教师近距离交流探讨，实现飞跃式进步。
教学工作是学校的中心工作，而教学常规管理是教学工作的生命线，是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证。因此，我校在学校管理工作中，狠抓教学常规管理，全面提高教育教学质量，促进学校稳步发展。具体措施有：
1、严把备课关。
在备课方面，我们制定了备课细则，要求每位教师既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，写出规范教案，坚决杜绝不备课而上课的现象。充分发挥集体备课的力量，加强集体备课的指导和管理结。
2、把好课堂教学关。
课堂上，我们强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体学生，分层施教。我校从一开学就狠抓了课堂教学，把九月份定为“听课月”，要求青年教师上“过关课”、中年教师上“研究课”、老教师上好“示范课”，十月、十一月我校又开展了青年教师展示课、观摩课、小组研讨课、调研课等活动，促使他们互帮互学，共同提高。另外，我们还采取适当形式给中青年教师压担子、搭台子，如组织教案评比、说课比赛、上公开课、论文竞赛、教育科研课题研究等活动，给他们提供锻炼和表现的机会，一个学期结束，老师们的课堂教学水平有了显著的提高。
3、严把作业关。
我校要求学生作业形式要多样，力求能启发学生思维、开拓视野、培养学习能力。内容要精选，要符合教学要求和学生实际，重视系统训练，体现梯度，题量适当，难易适度。要求课堂作业当堂完成，家庭作业总量适中。批改作业要及时、认真、细致，不漏批错批，当天的作业当天批改，批改要规范，对学生作业中出现的主要问题，要作好记录，分析原因，及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬，对无力自行订正的学生要指导其订正。学生作业不重视的学生要加强教育、指导。
4、扎实做好“培优补差”工作。
坚持“抓两头，带中间”的辅导策略，实现培优和补差两不误。每天保证培优补差时间，课堂上要让优生吃得饱，让差生吃得好。课外加强辅导，利用课余时间组织学生辅导训练。发挥优生优势。引导差生多复习，多练习，在熟练的基础上不断提高学习成绩。尤其要做好差生的思想工作，维护他们的尊严，培养他们的自信，切不能简单粗暴。
为了适应学校的发展需要，学校在做好常规教学的同时，还创设适合本校发展的办学特色。在课程的开设上，学校除开设国家规定的必修课程以外，加强写字教学，坚持每天20分钟的写字时间，使每个学生都能写一手好字；另外还开设阅读与欣赏课，通过读书活动使学生养成“好读书、读好书”的好习惯，提高学生的文学素养。
丰富多彩的活动也是白塔小学的一大亮点。学校通过内引外联等形式，开设兴趣小组，挖掘学生潜能，发展学生个性特长。
学期工作总结
各位同志，各位老师：
大家好！
今天我们在这里汇聚一堂，我将就我校本学期的工作向大家做一个汇报，进行一次总结，时间大约一个小时。
xx年在我校发展的脚步声中已经成为历史，崭新的xx年又向我们阔步走来，值此辞旧迎新之际，我代表总校向辛勤工作的全体教职员工表示亲切的慰问，向为新星学校发展献计献策、默默奉献的同志们表示崇高的敬意和衷心的感谢！
本学期，在董事会、上级主管部门和社会各界的关心、指导和支持下，在总校党政领导的密切配合和全校教职工的不懈努力下，求真务实，开拓进取，我们比较顺利地完成了各项教育教学任务和工作目标。
xx-xx学年度第一学期，学校完成的10件大事：
1、建立良好的工作与生活秩序，严格控制各类事故的发生，学校重大事故和犯罪率为零。2、邀请全国著名教育专家霍懋征老师以及其课题研究组的专家们一行来我校作现场教育思想研究专题报告会，确立了我校国家级的教学研究课题。3、接待东莞市教研室尹副主任带领下的一行9人来我校检查工作。4、建立起良好的师生关系和家校关系，积极进行家访、家校对话会，召开了学期家长会，举行了家长开放日活动；成功举办了两镇一县的学生家长座谈会。5、对初中部英语教学进行了督导调研。6、在高中部实施名师工程，强力打造一流的师资队伍，开展了教师教学基本功大比武，出台了高中教师考核方案，优化了教师的配置。7、在参与常平镇通过教育强镇验收的过程中，我校做了大量出色的工作，得到高度评价，并被省督导室定性为优质学校。8、加强了与国外名校的合作与交流，为学生出国留学和继续深造创造有利条件。9、在国庆节举行了校园十佳歌手大奖赛，在横沥华润广场举行了文娱演出活动，举行了庆元旦文娱演出。10、新星学校具有艺术创意的新大门落成，标志着我校工作进入了崭新的发展阶段。
xx-xx学年度，学校工作围绕以上10大事来展开，我将从八个方面来进行总结：
一、建立起科学的管理体制，充分发挥部门的独立管理作用，实现优化的管理状态是全面提高教育质量、促进学校健康发展的重要保证。
1、形成了一套务实求精的管理队伍。
总校在董事会的领导下，健全了管理网络，实行全员管理。为确保学校各项工作真正落到实处，学校实行梯度管理、层级管理，使学校工作层层推进，逐级落实。要求各部门强化三个意识（责任意识、管理意识、创新意识），发扬三种干劲（脚踏实地、务实求真的拼劲，一招不让，一抓到底的狠劲，一丝不苟、精益求精的钻劲）树立两个形象（工作形象、作风形象），弘扬两个精神（团结协作精神、无私奉献精神）。经过不懈的努力、培养和锻炼，初步形成一支勤奋、团结、务实、学历达标、结构合理的领导班子。
2、各部门有明确的工作方向。
本学期，我校定期召开校务会，统一思想，把总校的各项管理措施落实到各学部去，各部门通力协作，大力推进部门改革、完善学校管理制度。各部门都能够独立自主地开展工作，围绕学校中心工作，整合自如，增添了学校管理的无穷活力。高中部已经形成了较强的凝聚力，大部分教师的积极性被调动了起来；初中部严抓教师教育教学和学生管理，使整个初中部形成了规范；小学部一手抓特色，一手抓质量，扎扎实实抓好教学和管理工作；幼儿园以保教工作为中心，以保健工作为核心，以建立特色为目标，对幼儿实施全面的素质教育；后勤部门做到以服务意识为核心，责任到人，互相协调，为广大师生提供了有力的保障；人事部积极协调各部门的关系，进行了人事招聘、调配工作；外事部拓展了对外关系，加强了学校和上级主管部门的沟通；招生办在招生宣传策划方面做了大量工作；财务部严格把关，为学校开源节流。总之，在各部门的合作下，新星学校已初步进入良性循环之中，本学期以来，我校管理工作进展顺利，没有任何重大事故发生。
3、领导率先垂范，形成良好校风。
我校认真抓好领导班子的自身建设，要求班子全体成员在学习上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。我们要求全体领导班子从小事做起，从我做起，做好分管的工作，教好所任的学科，时时、事事、处处做全体教职工的学习的楷模，用自己的行动去感染带动全体教职工。常规检查都由总校安排，从早上6：30到晚上10：00检查学生、教师、后勤职工的学习、工作等情况，为师生创造一个和谐的学习、工作的环境。领导班子的垂范作用形成了带动全体教职工开拓进取、团结向上的巨大动力，激励着全体教职工。许多教师在工作中，爱学校、爱学生、爱自己所从事的事业。班主任老师坚持每天巡视，教师的言传身教无形地影响着学生，好的教风促进了好的学风、班风、校风的形成，好的教师群体带出了好的学生集体。学校里形成了一个良好的小气候，校园里良好的氛围为学生成长创造了良好的环境。
二、切实坚持德育为首，突出德育工作的实效性和针对性。
坚持德育为首原则，是我们搞好各项工作的根本保证。总校提出德育工作要针对青少年教育的共性问题和本校学生中的突出问题，不断加强和改进德育工作，强化目标考评，丰富德育内容，注重育人实效。
1，我校把师德建设放在首位，师德建设得到加强。
生当成自己的孩子的育人观；数学教师王常武老师不管多苦多累，坚持做到了今日事今日毕，梁西华等老师在学校人员暂缺的情况下，为学校分担困难，主动承担了超负荷的工作任务；初中部周宏老师、范本国老师、袁兰老师、倪志平老师不仅对自己的本职工作兢兢业业，一丝不苟，对份外的工作也是积极主动，把新星学校的发展同自己的命运紧紧地联系在一起，教学上精益求精，勇于探索；小学部赵淑华老师、周利华老师、金小玲老师等全身心投入到教学之中；幼儿园全体老师热爱自己的事业，对所有的学生倾注爱心，赢得了家长的一致称赞；正是因为有了这样一批有主人翁意识、师德优秀的教师的扎实工作，才有了学校跨越式的发展。
2、加强了班主任队伍建设和学科渗透，成效显著。
德育是培养人才的第一要素，成材先成人，全体教职工明确了我校的育人理念，各学部组织老师学习德育理论，学习教育学心理学知识，探讨新思路、新方法，继续要求每位班主任要结合自己实际，针对教育中的问题，从理论的高度写出一些经验总结、科研论文。为了让广大教师提高自己的理论水平和管理水平。我们邀请德育专家霍懋征开设专题讲座。加强了班主任队伍的建设，不断进行班主任工作交流，特别是进行了法制教育，严禁体罚或变相体罚学生，使整个的德育教育全面进入法制轨道。一学期来，尊师爱生的良好氛围已经在我校蔚然成风：初中部推行的母亲般的慈爱、父亲般的严格管理思想，取得了一定的成效，前途理想教育、行为习惯养成教育，使初中部逐步走上了教育管理的正规；幼儿园、小学的管理更是把爱心教育、关爱全体学生当作教育教学管理的首要任务；高中部召开的班主任会议不断传授广东地区学生的管理模式，地理教师刘俊芳老师与学生交朋友，经常耐心细致地做学生的思想工作，她所带的班级班风、学风蒸蒸日上；大部分教师都能够在自己本学科范围内对学生进行思想教育，对转化差生起到了积极的作用。在全体教师和班主任的共同努力下，我校呈现出了校风正、教风实、学风浓的严谨有序良好氛围。
3、实行全方位的学生管理，细心周到的体贴关怀。
我校要求在学生管理方面既要严格管理又要关爱学生，一切为了学生，督促各学部对学生进行全面细致的人文关怀。
高中部突出了养成教育、磨练教育，促使了学生良好习惯的形成；对高一年级的学生，在生活习惯、卫生习惯、文明习惯、学习习惯等进行了全面的整顿，以主题班会的形式对他们进行教育，通过整顿和教育，宿舍的卫生好了、两操整齐了、行为更规范了、学习更进入状态了；对高二的学生进行了磨练教育，有意识地增加他们的学习任务、增加一些挫折、加大他们的心理承受能力，让他们认识到：人生不是一帆风顺的，遇到挫折要坚强，从而培养他们不畏困难的意志和品质；初中部认识到学生正处在身体发育、智力发展、知识增长的黄金阶段，同时也是塑造他们性格、提高他们修养、培养他们意志品质的重要时期，因此，组织了学生学习一些伟人、英雄、科学家、企业家的动人事迹，追寻他们成功的轨迹，启发学生树立远大的理想，确立人生奋斗的目标。本学期来，初中部整体上学风日益浓厚，刻苦学习的学生日益增多，成绩稳步上升；小学部加强对学生进行祖国传统文化的教育，培养学生热爱祖国的思想感情；幼儿园本学期开展了小手真能干主题系列活动，活动贯串于幼儿的一日生活活动和年级活动中，中大班组织幼儿轮流做小值日生和小班长，值日生协助老师叠餐巾、挂毛巾、收拾餐具、整理玩具等，小班长协助老师收发作业、组织小朋友排队、领读英语等，通过这些活动，不仅使每个幼儿的自我管理和组织能力都得到了锻炼和提高，同时也培养了幼儿从小爱劳动的良好品德，以及为他人服务和严以律己、公正待事的优良品质。
4、加强安全保卫工作。
我校一直把安全工作当作重要的工作来抓，充分认识安全的重要性和迫切性，要看到安全无小事，学校安全重于泰山，不管多忙，也要把安全工作放在心上，抓在手上，挂在嘴上，时时不忘安全，处处重视安全，事事注意安全，并且责任到人。本学期里，安全保卫工作进一步强化，进一步落实保卫工作制度和岗位职责。保安人员对工作认真负责，深夜值班、巡视，白天严格做好来客登记制度，严防社会闲杂人员混入校园。学校加强对保卫人员的教育，严格要求，克服懒散作风，树立服务意识，提高人员素质。对校园内重点部门、重点部位落实防火、防水、防盗措施，做到有备无患、警钟长鸣。在课间、中午、晚自习等重点时间要加强巡查，安全工作不仅仅是学校领导和保卫部门的事，全体师生员工都有责任和义务作好安全工作。xx年12月20日夜，校图书馆二楼消防栓漏水，引起图书被浸泡事件，总校高度重视，相关领导被追究了责任。
三、推进教育现代化教育工程，大力推进素质教育，确立改革活校、科研兴校、特色立校、质量强校的办学思路，提出了向管理要质量，向管理要生存的口号，增强创办教师有专长，学生有特长，学校有特色精品学校的意识。教育教学质量迈上了新台阶。
首先我校有了清晰的工作思路和明确的工作目标。
一切为了学生成才，一切为了学生发展是我校育人宗旨，我们向学生家长承诺低进中出、中进高出、高进优出的培养目标，不断加大教育教学的管理力度。各学部也相继提出了本学部的教学目标，高中部提出了低起点、小步伐、快节奏、高标准、严要求、铸品牌的教学工作思路，面对高考这一最大现实，又提出了跳出高三抓高考的备考方针，具体工作中又提出向工作要效益，向课堂要质量的教学理念，不断强化教学管理，力争打响高考第一炮；初中部提出了向课堂45分钟要质量的口号，狠抓课堂纪律，增强课堂学生学习的效率；小学部提出不管东西南北风，咬住质量不放松，质量是学校的生命的教学观点，扎扎实实抓好教学工作，稳步提升教学质量，开学初就制定了少搞活动，多抓教学；少说空话，多做实事；一手抓质量，一手抓特色的工作方针；幼儿园突出以英语特色教育为重点，制定了一系列教学计划，并且将英语贯串于幼儿园的各科教学中，充分运用儿歌、音乐游戏、语言游戏、体育游戏、计算游戏、散步等方式对幼儿进行英语强化训练，利用户外活动，散步等时间进行复习巩固，使孩子们在玩中学，学中玩。这些切实可行的工作思路和工作目标，极大地促进了我校教育教学质量的提高，高中部在联考中一直高于其他同类学校，为我校赢得了声誉，初中部和小学部的教学管理获得了学生家长的一致好评，为我校巩固生源、赢得生源提供了有力的保障。
第二，深化教学改革，教学质量稳步提高。
本学期，我们全面推行教职工招聘和教师专业技术职务聘用制，低职高聘、优劳优得的有关措施，正在逐步出台并试行，下学期将全面执行，目的是强化教职工的竞争意识、危机意识，建立职务、岗位能上能下、工资能高能低、人员能进能出的竞争激励机制。建立健全各种考核制度，用各种制度去规范干部及广大教职员工。
同时在研究性学习和校本课程开发方面进行了进一步研究和探索。高一、高二年级的研究性学习，研究课题取得了一定的进展，备课实行了共性和个性的统一，教师通过电子备课、集体备课共同攻克难点、突破重点；小学部渗透初考，初中部渗透中考，高中部渗透高考意识，又根据学情备课，突出因材施教。上课既注重知识传授，又突出学习方法的传授，高中部要求教师做到容量要大、讲解要精、信息要新、效率要高、学生要懂，初中部对每一个教师的课堂都要进行当堂的测评，不达到一定的标准就是不合格的课；小学部、幼儿园注重教会学生，使学生掌握知识为主。学校将11月份定为教学研究月，通过理论探讨，观摩演示等方式，进行课堂模式研究，取得了很好的效果；高中部还举办了首届新星杯优质课竞赛活动。
我们专门聘请全国著名教育家霍懋征来校讲学、指导工作，还接受了市、区教研室对我校教学督导，接待东莞市教研室尹副主任带领下的一行9人来我校高中部检查工作。在分学科随堂听课与师生座谈后，市教研室对我校教学水平给予高度评价：没想到新星学校的管理如此规范，没想到新星学校的教师业务水平如此整齐，没想到新星学校学生行为习惯这么优良。教研员们的此行，对我校高举科研大旗，铸造优秀品牌的工作起到了极大的鼓舞作用。
新近成立了教研督导室，把教科研工作作为考核教师的重要内容，由于学校教科研工作力量尚显薄弱，本学期仅组织了对初中部英语教学的调研。但是已经有许多教师积极参加课题研究工作：小学部申报了国家级的科研课题，初中部和高中部各有市级科研项目，我校积极鼓励、支持教师进行教学改革，探索教改方法，各教研组都有一批教师上研究课、观摩课、示范课，推进教学方法的改革。本学期我校还形成国家、省、市三级研究课题分层推进的局面，学校国家重点课题《创新教育与学生发展--霍懋征教育思想的研究》及市级课题都进入了具体实施阶段，广大教师积极撰写教科研论文，参与东莞市的教育年会，在每个会上，我校均有论文交流，均有论文获奖；陆启威老师的论文发表于《中国教育报》、《中国教师报》，并在市优质课评比中荣获二等奖，张国庭、孙明辉、王熙志、梁西华、刘德仲等9位老师分别在国家、省、市级论文交流中获奖，历史老师张国庭在丘陵片优质课竞赛中获一等奖，东莞市二等奖，本学期共有12篇论文在市级以上报刊发表或在市级以上论文评比中获奖，在全校形成浓厚的教研氛围。
第三，加强了教学质量检测，完善目标考核。
学校的教学常规管理已步入了比较规范化的轨道，本学期继续完善和加强了教学常规管理，完善目标考核。切实抓好备课活动和教研活动，加强了对备课、教研活动的考核、检查，落实备课组长、教研组长责任制。有关教研组认真组织好每一次备课、教研活动，做到有计划、有组织、有内容、有收获、在实效性上下功夫，收到了良好的效果。继续坚持教学督导制度和教学反馈制度，坚持定期和随机督导检查制度。
规范的管理，使得学生的成绩有了很大的提高，小学部在期中考试中有12个教学班及格率达100%，初中部学习风气有了很大的改善，学风日益浓厚，课间缠着老师问题目的学生多了；高中部在月考和联考中找差距，促进教学质量的不断提高，本学期在和万江中学的联考中，由于万江中学的生源条件比较好，所以，我们的联考成绩不太理想，除高二生物外，很多科目低于万江中学，在老师中引起极大的反响，高中部以此为契机，把赶超万江作为我们近期的奋斗目标，把老师引入教学竞争之中。
第四，突出了特色教育，强化了精品意识。
本学期，我校继续加大力度突出特色教育，做到一手抓管理，一手抓特色，努力向办精品学校迈进；各学部在本学期加强了对英语、电脑教学的力度；幼儿园重点以《英语教学特点及指导策略》为内容，制定了英语教学计划及措施，每周进行两次教研活动，讨论如何在一日活动中进行英语渗透，制定《幼儿园一日生活组织英语》《教师在园英语100句》《幼儿在园英语100句》等；小学部除正常课堂教学以外，组建英语基础学习班和英语提高学习班，二到六年级的英语老师，每人负责带自己所教班级的学生，抓英语课文的背诵，在墙上公布；小学部还特别重电脑教学，一年级注重绘画，二年级注重英文打字，三到六年级注重打字、排版，整个学部打印了所有学生的电脑作品，第一次以书面的形式同家长见面，小学部电脑教师刘德洋和孙明辉老师做了大量工作。
小学部还在弘扬民族特色上做文章，用练字、背诗、习武来饯行文化特色教育，在乐曲声中练字，行进队中背诗，课间操时习武，已经初步形成了小学部的民族文化特色教育模式。
第五、加强了教师队伍建设，关注教师的成长，关心教师的实际生活。
教师业务精湛、爱岗敬业，是我校事业发展、质量提高的保证。加强教师队伍建设，让教师有主人翁意识、有竞争意识、有使命感、有安全感、有归宿感，是提高教育教学质量的治本之策，是长期的系统工程。
本学期我们进一步强化管理，严格执行学校常规管理制度，强化目标管理中的过程管理，建立科学评估体系。通过工作纪律来整顿作风，促进教风、校风建设。我们进一步完善教师量化管理考核评比办法，对教师的工作量、教学实绩、教研成果、出勤情况、学生反馈等方面予以量化，并作为教师奖惩的主要依据。
我校为教师的工作和学习提供了优越的条件，安定教师的思想情绪，解除教师的后顾之忧，正在为部分骨干教师办理调动手续，完成了教师医疗、养老及失业保险的架构体系，真正做到想老师所想，急老师所急；为丰富教师的业余生活，我校配置了较完善的文体设备，乒乓球、桌球、运动场等，让教师在业余时间能够得到很好的休息，增强体质，切实体现我校以人为本的管理；xx年12月27-30日，我校举办了首届迎春杯教工乒乓球比赛，使教工的身心得到了放松，为进一步做好期末复习工作提供了身体和精神的保证，也使教师在新星学校有了归宿感和安全感，是我校待遇留人、感情留人、事业留人的重要举措。
xx年秋季，我校改革了一系列招生制度，制定了招生奖励方案，推行全员招生、全程招生、全方位招生的机制，要求全体教职工充分认识到招生工作是我校工作中的大事，每一个新星学校的员工都有义务做好招生宣传工作，都有义务参与招生工作；广大教职员工积极响应学校的号召，踊跃参与招生工作，半年来，成效显著，也涌现出一批善于做学生家长思想工作，善于发现信息，善于跟踪信息的教职员工，在半年的招生工作中表现突出的员工有：招生专干肖昌辉，他招收了10个学生；徐伟坤、毛成胜老师，招收了6个学生；刘兴怡主任、邓何广老师，都招收了4个；招收三个学生的有田静主任、彭和彬、刘雪珍、王予婕、曾建云、李俊和林少澄，还有很多老师完成了所定的指标，本学期，一共为我校招收105名学生，共发奖金36700元。
xx年，我校将制定出台《xx年招生方案》，明确提出xx年招生工作的指标，并在各学部进行分配，加大招生奖励，继续开拓招生宣传渠道。全体教职员工也更应该明确，学校的发展有赖于生源的保证，都有责任和义务为我校的招生工作献计献策，积极参与到招生工作之中去，我校也将把是否完成招生指标作为考核教职员工的重要内容。
本学期以来，招生办公室按照学校的总校的部署，积极开展工作，招生小组足迹遍及东莞的大街小巷、村村落落，派发宣传资料，接待家长来我校参观，付出了艰辛的劳动；另外招生办还配合各学部做好学生的思想工作；12月17日至21日，成功地策划了两镇一县的学生家长座谈会，获得了较高的社会声誉，12月21日，又配合文艺部在横沥广场举办了文艺汇演，有力地扩大了我校的办学知名度，吸引了生源；另外他们还千方百计想办法挖掘生源信息，进行跟踪；安排接送学生车辆，在全年中没有发生安全事故，对我校的管理工作给予了极大的支持和配合。
五、生活部增强了服务意识，提高了服务质量。
生活部是我校学生管理工作的重要一环，服务质量的好坏直接影响我校的办学声誉，我们是寄宿制学校，吃穿住行琐事繁多，稍不留意就会引起学生的不满乃至家长的指责和投诉。本学期，总校要求生活部优化服务意识，为广大学生提供优质服务，本着安全第一、求真务实的原则，以服务为中心，规范管理，配合一线教学，支持一线教学，服务一线教学，稳定我校的生源；我校建立健全了生活部的工作机制，制定了生活老师的工作条例，细化工作职责，严格规范生活教师的日常工作，使其语言、态度、行为等方面都具有亲和力；对学生工作细致入微，关心倍至。生活部老师严格执行学校的制度，在宿舍区加强了育人氛围的布置，让每一面墙都说话，让每一间宿舍都育人；他们强化了老师的职责，开展多项活动丰富学生的课余生活，将五心即关心、爱心、恒心、细心、耐心聚集于学生，提出了用一万次辛劳换来一次家长的认可的口号，以德化人、以理服人，晓之以理，动之以情，让学生学会学习、学会生活、学会做人；本学期以来，生活老师邓何广、唐颂阳、秦拥军、杨彩红等老师，勤奋踏实、严谨务实，全心全意为学生服务；正是生活部老师的真情付出，学生与大多数生活老师亲如一家。
六、做好教辅后勤，加快建设发展。
我校进一步强化以教师满意为基础，学生满意为核心，家长满意为最终目标的三满意工程。要求教辅、后勤等部门进一步树立为教学和师生服务的思想，在优质服务上下功夫，进一步提高办学效率。本学期，深化后勤人员管理制度改革，探索后勤服务怎样使家长、学生满意的方法途径，改革后勤人员管理模式，实行岗位责任制。教辅、后勤部门通过学习，确立服务意识，落实规章制度，明确岗位职责，明确工作任务，他们既有明确分工，又有互相协作，互相配合。教辅、后勤同志能从服务育人的角度，不断提高服务质量，变被动服务为主动服务，急教学之所急，想教学之所想，水电工经常巡查，发现问题及时处理；财务部以主人翁姿态，开源节流，精打细算，并严格财经纪律和财务制度，严格审批手续，严格把关，使全校财经运转畅通。
学校成立了外事部，加强了我校的对外交流，特别是与国外联合办学事宜，正在紧锣密鼓地进行之中。
七、存在的不足。
1、我校的有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围还没有真正形成形成，我们正在从办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面综合考虑，制定校训、校风、校歌、校规等，形成有鲜明特色、统一和谐的校园特色。2、xx年工作计划中提出的针对不同年龄层次学生的要求和发展，聘请司法机关人员分学部为学生举办2次法制讲座的计划没有实施。3、安全工作存在漏洞，出现了图书被浸泡事件。4、招生工作有待进一步加强，我校生源还显得不足，特别是控制流生工作亟待加强。5、我校制度建设还需要进一步规范和完善，还没有真正进入科学化、规范化的轨道。6、教研的气氛还不够浓，教研成果不多。7、优化和稳定教师队伍方面还做得不够，名师工程还没有得到足够的重视。8、务实工作、创新工作、用心工作有待加强。9、管理体系的架构还没有完全形成，延滞了学校发展再上新台阶的步伐。
1、进一步做好全员招生宣传工作，全面实施xx年招生工作计划，加大招生奖励，要求全体员工在日常的工作中时时都要做一个宣传我校、善于捕捉生源信息的人，注重对招生指标完成情况的考核，实行有奖有罚，奖大于罚，充分调动招生积极性。2、xx年我校确定为教育创新年，建立教学质量监控体系，确保教学质量稳步提高，教研督导室将对各个学部进行有计划的调研工作，进行校内视导，教学科研要出成果，各学部要根据本部的学生情况，进行分层教学探索，真正把我校低进中出、中进高出、高进优出的育人目标落到实处。3、营造校园文化氛围，使校园更加美丽。4、德育工作上将注重对师德的考核，要求教师要做到爱岗敬业，爱校如家，把在新星学校的工作当作自己的一份事业来做，对于一些与学校的发展不相协调的教师，我校将不予聘用。5、对所有在岗工作人员进行业务培训和职业道德培训。6、将全面实施名师工程，重点推出一批优质课型，将现代教育理念与实际教学有机结合，将注重对教学实效的考核，全面实行低职高聘、优职优聘，对工资分配方案作合理调整，真正体现优劳多得。7、将在各学部对学生进行勤俭、朴素、艰苦教育，开展多种活动培养学生吃苦精神，组织学生夏令营，走出去，到艰苦的地方进行锻炼。如：接对子，和贫困地区学生手拉手，资助落后地区的学生等，丰富学生对社会人生的认识。8、完善、建立学校新的管理制度，用新制度开创学校管理新局面。9、建设好学校网站，使学校网络真正发挥我校的窗口作用。
各位同志，各位老师，xx年已经过去，我们清醒地认识到，在新星学校发展的旅程中，我们目前所取得的成绩是很渺小的，我们要有忧患意识，我们更应该看到，当前面临的形势是严峻的，任务是艰巨的，困难是很大的；高考的压力，生源的压力，都需要我们在今后的工作中不断地去拼搏、去开拓，但我们有信心，有决心，也有能力带领全体师生员工变压力为动力，变被动为主动，抢抓机遇，知难而进。让我们坚定信心，齐心协力，抓住机遇，迎接挑战，开拓创新，加快发展，以团结、拼搏、务实、敬业的精神瞄准新目标，再创新辉煌，为实现我校的宏伟办学目标，作出新的更大的贡献！
最后，祝愿全体教职员工新年快乐，合家幸福，万事如意！
学期工作总结
真快，任办公室主任一职已快三个月了，翻开工作日志，想想自己干的工作，感受颇深。由于初次担任，加之恐怕干不好，怕影响了学校的正常工作的开展，所以我经常性的向他人请教，询问办公室主任应该干些什么，具体应该怎样干，终于，我的工作已初见端倪，渐渐地步入了正轨。任职以来，虽没有一点工作经验，但我还是根据我的想法制定了本学期的工作计划和目标。按照目标有计划的完成既定的各项工作，并根据上级要求和学校实际做好本职工作。现将主要工作进行总结和反思如下：
1、打印各种表册。如：校委会、级部主任值班表；午休值班一览表；教师签到表等，虽这些工作干在了前头，但是自己缺乏斟酌与思考，有些表册设计不够合理，甚至出现漏项缺项。
2、严格了考勤管理。开学第二周印发了学校教职工请假考勤制度，并把考勤纳入了教师考核，三、四月份教师考勤在宣传橱窗予以公示，使考勤正规化，严格化。但在请假考勤方面仍存在漏洞和弊端，部分教师我行我素，没真正做到凭证出校门，或没按照正规手续请假，更有甚者弄虚作假，虚报请假节数。
3、办公室卫生。制定了学校办公室卫生检查标准、细则及要求，对办公室卫生进行了两次大的检查，首次效果不好，部分办公室未按要求去做，甚至没做，自己工作安排不周密，甚至工作没能得到落实。
4、档案整理。档案整理规范，顺利迎接了上级检查，效果较好。
5、宣传工作。自开学以来，积极上传学校组织的活动22个，已有12篇报道在莱城区教育网上，校园网站不断更新，校园宣传工作稳步推进。但是，学校宣传工作有待于提高，其余科室提供稿件较少。
6、校门口管理。严格了校门口的管理，虽未经常性的召开保安人员会议，但时刻会做到提醒，注意了安全防范，尤其是加午休以来，更加严格要求，但大门口值班记录填写不及时，有待进一步的规范。
7、学校用车。严格执行学校公差用车制度，并严格把关，认真填写公差用车单。但不必要的用车仍有存在。
8、清明节及五一放假。假前值班安排到位，值班记录详实。印发致家长的一封信，收交齐全，效果良好。
9、及时传达并完成教办安排的任务。对教办安排的任务都是在第一时间告知学校，并及时通知有关科室，如期完成。
以上工作只是份内小事，由于自己欠深思熟虑，缺乏经验，所以离领导的要求还相差甚远，以上所有的不足，我将会付出百倍的努力去做，去完善。
当然，办公室工作千头万绪，无论我怎样努力，总会有百密一疏的时候。但是，事无大小，全在态度，尽心尽力，尽职尽责，我会更加努力。
下一步重点工作：
1、端午节放假安排工作。
2、教师问卷调查。
3、中考、暑假考试车辆安排。
学期工作总结
感觉忙忙碌碌的一学期已经接近尾声，略一回顾，走过的足迹清晰可辨，现在将它稍稍整理，小结如下：
在班级三位教师的默契配合下，取得了圆满的结束。在保教工作、安全教育管理工作、家长工作以及其他一切班务工作中，我们心往一处想，力往一处使，互相理解、支持。遇到意见没统一，及时沟通处理。确保了班级工作全面的有序、高效开展。
我侧重于数学、运动、美术、健康领域的教育教学，在各科教学中，充分运用各种教学方法和手段，大量使用教具。以幼儿兴趣为出发点，使幼儿在老师指导下探究性的学到知识，形成能力。尤其是多媒体教学这一新颖教学手段的学习和初步使用，使我的教学能力有了进一步提高。每三周我至少会摸索着准备一节多媒体课。
本期数学教学，幼儿完成了数字1~10的认知和书写，理解数字的实际意义。认识10以内相邻数，掌握两个相邻数之间多一和少一的关系以及10以内的数序。知道序数的意义，能用序数表达事物关系。会10以内的群数，顺数，倒数。掌握了用一一对应方法比较两组物体的多少。数数方面延伸到1~100数数锻炼。学会比较物体，用高矮、长短、轻重、远近、宽窄等表达量。促进了幼儿比较、判断能力的发展。学习图形的结合、分割以及分类，培养幼儿初步的.分析、综合能力，促进思维的发展。培养了幼儿学习数学的兴趣。
美术教学方面，从剪纸、欣赏、撕贴、绘画、折纸、想象画、、添画、印画、手工制作、纸编、泥工、意愿花、涂色等各方面开展活动。极大培养了幼儿的美术兴趣，使他们学会欣赏、审美，提高观察生活、表现生活的能力。并养成活动后收拾整理得好习惯。
健康教育活动除了每周的专题活动课之外，更关注渗透在一日保教活动中。可以说，健康教育活动是三生教育活动的另一种诠释。通过健康教育活动。使幼儿在集体活动中情绪愉快,积极参与所有教学活动，养成讲卫生的良好习惯，有良好的进餐.睡眠.排泄等生活卫生习惯。有初步的生活能力。
愿意参加体育活动.促进动作协调发展,学习两手互相配合的协调使用,尝试用多种简单的器械和玩具运动身体。发展走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬能力。学习有秩序地收拾运动器具。具有初步的安全防范意识和能力，不到危险的地方去玩.学会正确活动的方法，具有一定的躲避、运动能力。学会关心他人帮助他人，具有爱心。
运动课程是幼儿园的园本教研课程。一切都正处于实践、探索、研究的阶段。我除了上好每周体育课之外，日常保教活动中的课外活动，游戏活动也充分体现出运动课程的教育理念。本期运动课程我加大了幼儿的队列队形练习，例如幼儿的规范齐步走、跑、立定、稍息、立正、左右后方向的转动、切断分队走、切断分队走时的操节队列队形分布、操节队列队形变换(如左右交换走，六路变三路的插入走，八横排便四横排的插入走等)等。运动前的热身活动、运动后的放松活动等。在主题活动中开展既有针对性、又有综合性的体育游戏活动，锻炼幼儿各种走、跑、跳、爬、钻、转、攀援、投掷、拍打等的能力。提高幼儿在运动中的灵活性、协调性。培养幼儿不怕苦不怕累、不怕困难，勇敢正直的精神品质。在四月份全园举行的运动课程观摩课活动中，我在集体智慧的帮助和自己的努力探索下，设计了名为《好玩的沙包》专题运动课，成功组织幼儿参加了活动，并得到了肯定。运动课程的大力开展，培养了幼儿对运动的兴趣。使他们更加喜欢参加集体活动和户外运动，感受同伴在一起活动的快乐。增强了幼儿体质，使他们身心各方面得到促进和发展。
学期工作总结
又到了学期末，回顾一学期的语文之路，“忙碌、充实、收获”是这学期的关键词。本学期我们的主题是，立足课堂，寻求扎实高效的语文之路。
在“学本课堂”的大背景下，我们语文组继续推行“先学后教，以学定教”的课堂教学理念，以学生的活动来调动同学们学习语文的积极性，让所有的同学都参与到语文活动中来。以学生为主体，我们开展了以下语文活动：
每周两次的读书活动。让读书成为一种生活方式，爱阅读，乐表达，让书香浸润我们的校园，已经不再是读书节上的口号，每周二、四晚上固定时间的全校读书活动已经让阅读真正走进同学们的生活，让经典充实学生的大脑，在潜移默化中规范他们的行为，改变他们的生活。
现场作文大赛。为了提高写作能力，为区现场作文大赛选拔人才，开学初我们举行了全校同学参与的现场作文大赛，并评选出一、二、三等奖，颁发了奖状。以此活动激励全校同学热爱生活、热爱写作。
读后感评比。暑期的读书活动你收获了多少，有哪些感悟，读后感评比活动为同学们提供了交流的舞台，也进一步推动了我校读书活动的开展。
读书交流会。思想需要碰撞，知识需要交流，七八年级的部分同学组成读书交流小组，到不同的班级进行好书宣讲，读书交流，既锻炼了口才、胆识，又以辐射状态让更多的同学参与到读书交流中来，在有限的时间内收获了更多的读书感悟。
语文组的年龄结构中年教师与青年教师泾渭分明，师徒结对更有效地发挥了骨干教师的带头作用，在半年的学习打磨中，青年教师成长很快，中年教师也在帮扶的过程中历练得更扎实，更稳重，所谓“教学相长”，就是这个道理。
每周研训主题明确，分工合作。新学期的计划中每个教师就确定了自己本学期的研究主题，这个主题会引领他们多读这方面的专业书籍，并以理论带动自己的课堂实践，无论是对教师的专业成长还是对学生的发展都是有好处的。本学期，我们就如何备好一堂课展开了三次研训讨论，有对案例的学习分析，有老师个人的备课心得分享，有备课中的疑惑探讨等等，每次的研训活动都让大家倍感收获。本学期我们的第二个重点主题是“作文教学”，围绕作文教学的指导课和讲评课展开了详细的学习讨论。面对一篇作文的批改，所有的语文老师会各抒己见，最终达成统一意见，形成一种作文教学上的规范。对于作文指导课，我们认为要注重体验式的作文教学，让学生真正参与到生活中去感悟，而不是一味的模仿、无病呻吟。
这两大主题的确定与研究实施，让语文教学中比较难处理、也是比较容易忽略的两点得以规范化、具体化，尤其对新教师来说具有可操作性，在以后的教学中更容易切中要害，抓住重点。其实每学期的研训主题不在于多，而在于抓严、抓实，真正让每一个参与的老师有所收获。
新老教师师徒结对，成效显著。在语文组，两位新教师何丽舒、程福亮，在两位老教师的带领下学习积极主动，多听课，多学习，多讨论，虚心求教，老教师也悉心指导，多多给他们提供学习的机会，经过一学期的打磨，开学初的课堂和近期的汇报课比较，有明显的进步。
语文教师勤于学习，成果突出。学无止境，尤其对一个语文教师来说，学科特点决定了一个语文教师必须学识渊博，所以，我们在每一次教研组会议时都倡导每个语文教师要多读多写。本学期，各位语文老师在自己发表论文方面、在辅导学生获奖方面，都取得了可喜的成绩。
做好常规，是对一个老师的最基本的要求。我们要求语文组的教师在做好常规的前提下，要有自己更高更远的想法。抓好课堂，打造轻松高效的课堂，是我们目前努力追求的。围绕着这个思路，我们展开了同课异构的课题研讨；我们在七年级的两个班级中进行了近一个月的不同课型，不同理念支撑下的课堂模式比较，把学生对语文课堂的学习兴趣，学生在这个月中的语文考试成绩进行了对比，让舍不得把课堂还给学生的老师能深刻地感受到“以学为本”的课堂带来的“事半功倍”的成效；我们更是以实际的课例、具体的操作步骤在告诉语文组的同仁们，高效的课堂需要做到精致，设计的“精巧”，老师的“精讲”，选题的“精练”真正地让学生的语文素养得以提高。
总之，这学期，语文组的老师们都在努力着，哪怕离目标还有一定的距离，但我们每天都在接近，这就足够了。
学期工作总结
时光飞逝，回首本学期走过的路，不仅忙碌，也让人感到一丝欣慰。通过我们师生的共同努力，班级“态度决定一切，态度胜于一切”的学习氛围逐步形成。现从以下几方面加以总结：
一、协助班主任做好班级管理工作。
把学生的安全至于第一位，课上课下如若发现学生情绪有什么波动，思想动态有什么变化，及时和晋老师沟通交流，分析原因，找学生谈心，帮助学生解除困惑，走出学习生活中的困扰，以便全身心的快乐求知。同时努力抓好班级的卫生管理工作，教育学生养成良好的卫生习惯，树立“人人为我，我为人人”的服务意识和主人翁责任感，创设良好的育人和洁净的学习环境。
二、重视自身业务学习，努力提高课堂效率。
开学以来，不断地学习新课程标准，并运用于平时的教学中。积极参加学校及教研组组织的各种教研活动，认真开展集体备课，集思广益，在备课教学过程中各抒己见，互相取长补短，使得每节课都有针对性、时效性。经常翻阅一些教学方面的书籍，做好教学随笔和教学反思，收集最新的教学信息及教育理论，以弥补自身的不足。与此同时，结合组内听评课，校内公开课及名师观摩课的学习。借鉴同事的经验，结合本班实际改进工作方法，逐步形成自己的教育教学特色，使学生也学有所益。
三、平时做好学习方法的指导。
1、抓好基础知识和基本技能。
在期中考试中显示出我班的部分学生基础知识掌握不够扎实，后一阶段在此方面我进行了狠抓。如对生词、要求读背、默写的内容及七个日积月累。对全班同学我逐个把关。对于学习的知识重点、形近字、四字词语的掌握我则采用多种形式的练习、小结方法、强化巩固等，争取绝大部分同学在课上过关。重点字词、易错易混字词在黑板左侧开辟的每日一读一栏中板书，在反复的强化中便于学生识记。另外，对于学生马虎、做作业书写潦草的现象，借助于写字课及课余练写字帖来提高书写能力。一学期下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，书写方面也得以提高。
2、加强小组合作。
刚开始学生有点盲目，不知怎么合作。我充分发挥课代表、组长作用，经过长期训练指导，我发现他们在合作学习中能明确地分工，而且各小组都会采取不同的方法。组织预习、课上朗读、课后竞争意识也不断增强。之前我班有几个学生作业拖拉，背书速度慢，每次为查阅没交作业的同学都煞费苦心。对此我要求小组长必须查清本组的作业方可上交，树立课代表的威信。采用竞争激励措施，对于积极上进，工作负责的组长给予奖励，鼓励其带动组员。刚开始比速度，第二阶段比质量。及时总结，每周评出优生小组，座位任选。一些懒惰的学生也因此精神起来。如此坚持很好的培养了同学之间相互团结、协作的精神。班内各项作业完成情况老师一目了然。每天晨诵时间，课代表督导，小组长负责很好地完成了古诗文诵读。同时部分后进生的学习积极性也被带动起来。一人不交，组内几人负责督导检查落实，真是一举几得。
3、关爱每一位学生，做他们的良师益友。
十个手指各有长短，何况尚在成长中的孩子，他们每个人不可能都按照我们心中预定的好学生的标准去发展。外出游玩时，在青屏山脚下孩子们玩“泡泡糖”的游戏时没有优差生区分，没有男女生之间的界限，那快乐、动人的场景使我感受到了每个孩子都有他们可爱的一面。桌子上时不时留一张温馨的卡片提醒，周日休息时温馨的短信问候以及放干的桔子、几颗糖果让我深深感受到孩子们把我长在了心里，他们是爱我的，我有什么理由不去关爱他们？有什么理由不好好教他们？所以我公平对待每一位学生，注意寻找每个学生闪光点、缺点，潜在的优点、不足，努力培养他们的自信心。充分发挥优生优势，采用“结对子”指名让优生负责跟进一名后进生，定期咋班上召开学习经验交流讨论会，介绍方法让后进生懂得怎样学习，设立竞争机制，激发他们的学习兴趣。对于他们主要是引导他们多学习、多重复，在熟练的基础上不断提高自己的分析阅读能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面下了功夫。现在班上几位后进生的学习兴趣和积极性大有提高。
4、通过多种方法，培养学生爱阅读的习惯，以日记促写作。
为激发学生的习作兴趣，我注重学生平时的积累词汇，摘抄佳句，充分利用课前三分钟读报时间，借助故事让学生学会感恩。在班上优秀范文中学习借鉴他人优点，借助于读书课、课余时间在课外书中所得，不断提高写作能力。月考过后每周休息结合养成教育、实践作业学生除日记外，坚持练写一篇记实作文，现在班上学生仿写的作文少了，大多学生能表达出真情实感了。
由于自身的能力有限，本学期在教学中还存在不少问题，反思如下：
1、部分学生遇到难题没有坚强意志，不会主动克服解决。个别学生的不良学习习惯还有待于进一步引导改正。
2、虽大多学生的写作兴趣比较浓厚，但优差生的差异较大，导致全班学生的写作水平发展不够均衡。
3、在课堂中努力构建开放、民主的教学模式还不够到位。
今后努力方向及措施：
1、多从自身查找原因，努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性。
2、严格抓好日常的教学常规工作，从上课、批改作业，能力入手，严格要求学生。把扎实基础知识的工作置于平时，力求个个顺利过关，不让一个学生掉队。
3、精于课后反思，在反思中成长。努力提高自身的语文素养和人格魅力，做学生的榜样。
教学工作常做常新，永无止境！我相信只要全身心地热爱工作，并不断地去学习，以高度的责任心投入其中，定会有丰硕的收获！
学期工作总结
其实对于班级文艺委员，除了平日遇到相关文艺比赛或活动外，其余的时间里都较于空闲。以前总觉得在自身能力的基础上当好一个文艺委员是一件轻而易举的事，然而在真正当任了之后，在真正投入操办组织了之后，才发现其中亦有它的难处。对于一个人，职能履行的好坏，通过自己的时间工作得到了更好更深更透彻的了解。一个人履行职能的好坏，并不是取决于工作是否完成得漂亮得体，而是是否在大家都心悦诚服的基础上完美地完成自己的工作，这才是相当重要的一点。所以，在之后的日子里作重要的是提高彼此同学间的默契度。通过大家的努力与合作将班级唯一活动做到最好最别具一致。
上学期开学我说过要让大家拥有一个开心快乐的环境，我自我感觉做到啦，但在增加大家交流、理解等方面没有做好。在这学期我会增加，在这些方面的努力，让大家更加理解别人，理解自己。
初入大学，我给自己定的最基本的目标是自己能照顾好自己的生活。我从未离开过父母，而他们也对我生活自理能力也有很大的怀疑。独自一人来到理工，我想尽自己的力量做给他们看。我可以很努力地争取到自己想要的生活。然而，我想，我做到了，我不仅能把自己照顾好，也能帮助班上处理一些事情。尽管在班上的工作中，也有许多不足，如成长笔记，如我们班未曾一起出游。
上学期在校期间，认真负责班级上的早读，上课，晚自习总结工作；组织同学们参加了20xx年12月份的英语b级考试。在大家的努力下，取得不错的成绩。在课余时间里，我了解了许多有关自考的信息，为同学们提供了自考方面的信息与方便。鼓励大家积极报名，有部分同学将参加20xx年4月份的去昂的自考，预祝大家取得良好成绩。在此期间，我做的事情虽然不多，但我明白了许多在做人与做事上的道理。付出不一定会成功，但一定会有收获，希望在以后的日子里，在各方面都可以有新的突破与进步。
当了一个学期的生活委员，我有了许多土灰与收获，也懂得了许多生活的滋味，动的了“钱”该这样用材最有价值，同时也让我在焦急方面有很大的提高。但在这一学期的工作中，我有许多的不足，比如不够了解班级同学们生活情况，在同学需要帮助的时候我不知道，希望在这个学期能够做得更好。
对于上学期的体委工作，我个人觉得做的不到位。关于本学期的体委工作，我一定会做好，一定总结经验，把工作做到最好。
本人在上学期工作中，很多地方都做得不足，不够认真，担任体委工作与搭档配合不够默契，相信在这个学期中能够与搭档一起共同努力地为班级做事。
工作虽然比较悠闲，但并不是很好做。由于工具上的短缺，造成了一些困难。我想，只要肯努力，用心做，一定能做的好的，即便不是最好，但是绝对是最用心的。
上一学期，我很荣幸的担任了我们班的劳动委员，顾名思义就是负责卫生这一环节。在上学期的卫生打扫工作中，虽然卫生排名没能在前面，但大家都认真负责，这就足够了。在宿舍卫生检查方面每个舍长都尽心尽责，大部分都荣获气质星。对于自己的工作，需要积极地指导同学们在劳动中的具体行为，并及时的向班主任汇报。对于这一学期的工作，我会继续保持上学期合理的工作安排，对以往的不足之处加以改正。谦虚听取老师与同学们的建议，不断改善自己的工作方法，为同学们建立一个整洁的学习环境。
862宿舍在上个学期里每次内务检查都为8分以上，荣获了气质星。宿舍也经常组织出去玩，例如森林公园，闽台缘博物馆等。大家相处融洽。希望在这学期里大家能够再接再厉，争取获得更多的奖项。继续保持上学期的良好状态。
这是我第一次当舍长，开始的时候，有些不知所措，不知该如何把我们的863营造得更好。但我很庆幸有一群可爱的舍友帮了我很多忙，我很感激，身为舍长的我有许多的坏毛病，可你们却依然不是很介意，我很感动，我会努力地改这些坏毛病的。请可爱的舍友们给我一点时间。
一个宿舍中，最重要的是和谐。每一个舍友，其实也是你的家人，用真心对待，宿舍也是你的港湾。面对生活与学习，六个人同在一个房间，气氛是最重要的，当两个或多于两个人以积极地态度去面对，其它的舍友也会被带动起来。在864，我不是舍长，而是她们的家人。
在上个学期中，我们宿舍的卫生按轮流制来进行，每人都有做好各自当日的卫生。每周五都有宿舍聚餐，增加彼此的感情。周末时，我们都有结伴出去游玩。对于早起床、跑步、晨读都能准时参加，对这些制度都能积极遵守。唯一不足之处就是周末没有人起来签到运动。希望在这个学期，保留好的习惯，改正不良之处，提高整个宿舍的综合素质。
缘分将我们来自不同地方，不同姓氏的六个女生安排在了同一个宿舍――866，它记下了我们六个人半年来的点点滴滴：辛酸、快乐。虽然偶尔会出现一些“小状况”，然而并不能疏远我们的感情。我相信在星星庇护下的866里所发生的一切会成为我们一生中美好的回忆。
皇天不负有心人，星级宿舍挂上门。大家一起努力、团结，过得挺愉快的。
作为445宿舍的'舍长，经过了一个学期的大学宿舍生活，我们生活有许多的感想与认识。
学习上，大部分都通过各类的考试；纪律上，宿舍的成员一学期来都能坚持参加早锻练、无旷课，早退现象，坚持晚自习工作及学校各项活动的参与；生活上，宿舍是一个小家庭的话，那么我们六个亲兄弟在一起吃饭、游戏、打闹，也同样互相关心、安慰。
作为舍长，我对于上学期宿舍及舍友的不足也应当作总结反思。一、舍友均有贪睡的现象，早晨早锻练、早读均耽误了过多时间。二、宿舍的学习气氛不浓。三、宿舍成员同班级其他同学的交往不够。
在下学期的工作及生活中尽力将我们宿舍管理得更好，让445明天更好。
刚来到446宿舍的时候，见到宿舍里面的新朋友，我是非常开心的。我一直以为我会把宿舍的关系把握的很好。可经过一学期的交往之后，我还是和他们有些代沟，也许是缺乏沟通吧。我真的发觉我很少带领大家一起交流沟通。我这学期打算为大家创造沟通的平台，大家一起交心聊天，而不是纯粹玩笑聊天而已。
在上学期中，我没有很好的尽到舍长的义务，很少组织舍友们一起出去玩。丰富舍友们的课余生活。一些宿舍问题还需舍友们的提醒才记得去做，也没有很好的督促舍友们做好卫生管理工作，争创星级宿舍。在此，我深刻的反思，争取在本学期将这些不足之处改正。
535是一个混合宿舍，因此没有像同班同学住在一起的那种亲切感。但是在宿舍我却有着不同的感觉。总体上一个学期下来，宿舍关系很和谐，我也总结了每个舍友的性格特点，及对事对人的不同表现形式，再结合每个人的性格看，宿舍生活算是满融洽的。总之，535一学期下来挺好的。