优秀作文能够引发读者的共鸣，让人产生共同的情感和体验。优秀作文需要注意细节的处理，用恰当的修辞手法让文章更加生动。写作过程中要注意修改和润色，不断提高文章的质量。为了帮助大家更好地掌握写作技巧，下面是一些优秀作文的指导范文，希望能给你们带来一些启示。
我的小朋友作文
我的小伙伴有很多，有白雪晖，有余佳凝，但我做好的伙伴是闰飞霏。
她扎着一个马尾辫，圆圆的脸上嵌着黑宝石一样的大眼睛，眉毛弯弯的像小船，她的嘴巴小小的，像一口小井。
她很坚强。有一次，我和她一起去滑冰，她一不小心摔了一大跤，我的心一下子提到了嗓子眼，吓了一大跳，她那水汪汪的眼睛呀!差点流出了眼泪，如果是我，肯定早就哇哇大哭了，而她硬是把眼泪憋了回去，一副若无其事的样子。她可真坚强呀!
我的小朋友
不知不觉，已经过去三年了。直到那一天，我在街道上遇到了那样一只可爱的狗，我才想起你。它有着和你一样雪白的毛，以及一双和你一样的、扑扇着睫毛的乌黑清澈的大眼睛，正追着它的小主人，跑着，跳着。这让我想起三年前的你和我，也是这样一起玩、一起跑、一起跳，就像姐姐和妹妹一样。
那时候，我们形影不离，当别的小朋友羡慕地想要摸摸你时，我就会无比自豪。我们一起散步、一起去郊外踏青，我们一起追着蝴蝶跑，一起数那树枝上的小麻雀，一起坐在大树下乘凉，回想起来，都是些美好的回忆。
当然也忘不了你搞得破坏。你总是把家里翻得乱七八糟，总是跳上我的床缩成一团睡觉，还有，你心情不好的时候我的书就得遭殃。还记得有一次，我回家时发现你把家里搞得又脏又乱，还把我的一本书撕得面目全非。我简直是“怒发冲冠”，提着拖鞋就要去揍你，而你却好像换了个魂儿似的，又摇头又摆尾，又打滚又撒娇，又讨好又卖萌，大眼睛里闪着乞求的神色，仿佛在说：“我再也不敢了，别打我！”当我哭笑不得地放下拖鞋，不准备打你时，你就如释重负般地坐下，伸出舌头来对着我憨憨地笑。几乎每次闯祸你都是这样逃过皮肉之苦的，你总是装可爱来讨我的欢心。
每只狗都很可爱，但在我的眼里，你却是最特别、最好的、最不可替代的存在，哪怕面前有一千只与你长得一模一样的狗，我也能准确地认出哪只是你。你总是在我高兴时陪我一起傻乐，在我难过时默默坐在我身边不让我孤单。我从未向别人那样吆喝着自己的狗做事，我一直认为我们之间是平等的，因为我们是好朋友。
日子就这样快乐地过着。一年前，我们搬新家，因为新家铺的是木地板，爸爸害怕你尖尖的爪子会损伤地板，就只好把你送回老家。那一天，我把我的好吃的都喂给你，给你的小床铺上最柔软的被子，把你洗的干干净净，希望最后一次为你做点什么，而你却全然不知要发生什么，依旧傻傻地乐着。再回来的车上，我嚎啕大哭，爸爸手忙脚乱地安慰我说，回去给我买许多漂亮的热带鱼。可是他哪里知道，他们哪里比得上你呀。
由于繁重的课业，我居然把你忘了，原谅我现在才想起你。你的寿命比我的短，我不知道你离开的那一天，我会怎么样，也许会哭，也许不会。但无论你在或不在，我记着或忘了你，我对你的爱永远不会停止，那是主人对宠物的爱，朋友对朋友的爱，姐姐对妹妹的爱。
我的小朋友
亲爱的于茜同学：
你好！
我是乐清市丹霞路小学五年级二班的一位女同学，我叫虞舒悦。
通过观察你们班级名字及性别的表格，我知道了你是一个女孩子。我想，你应该是一个温柔善良、学习上进、漂亮又文静的女孩。很高兴与你认识，我向你介绍一下我身边的事物吧！
我的校园是乐清市的窗口学校，经常会有领导来我们学校开会、做调查。我们学校的绿化工作做得很好，有绿树、有小花，还有各样的其他植物。我们学校除教学楼外，还有一个小树林，里卖中有广玉兰、金竹、桂树等。学校的小花坛里还种着一颗红花继木，春夏之际，树叶是油绿的，玫瑰红的了，远远望去，就像一大簇花生开着。
我的班级——丹小0902班是一个阳光班级，这里有四十三个可爱的同学。
我的家乡——乐清，有国家五a级景点——雁荡山。雁荡山的一绝——大龙湫很受游客欢迎。那里，水碧、人多、景美，是个旅游的好去处。瀑布直泻而下，就像一条银链垂挂下来，活像一条巨大的`银龙，因此得名。
于茜同学，我诚心诚意想与你做朋友。
敬祝：
身体健康学习向上。
20xx年5月21日。
中班小朋友《我们来造纸》教案我的中班小朋友
活动目标：
1.学唱歌曲，熟悉曲调，初步掌握附点音符和切分音的唱法。
活动重，难点：
学会唱这首歌。
初步掌握附点音符和切分音的唱法。
活动准备：
与歌词内容相匹配的.图表若干，节奏图谱一张，配套磁带或光盘，铃鼓一个.
方法与手段：
示范法，图示辅助教学法。
活动过程：教师活动幼儿活动设计意图。
一：通过游戏来练习节奏。各老师打节奏再用铃鼓通过这里的打节奏练习让幼儿对以后的学。
1.师：小朋友们，现在我们来玩一个表现出来.习歌曲打下基础并激发幼儿接下来学习这。
游戏，看老师打节拍，老师先拍，然后首歌曲的兴趣.
你们再跟着学。老师等一下要请小朋友。
用铃鼓来打出刚刚的节奏。
2.师:现在老师请小朋友来看看这张图看图谱打节奏.
谱再一起打节奏,好吗?
二:一起学唱歌曲.听教师唱歌。让幼儿认识这首歌曲的难度，了解怎样打附点。
1.师:今天老师要教小朋友们唱一首音符和切分音，了解这首歌的内容，初步学会。
新歌曲,这首歌的名字叫做《我们是这首歌曲。
2.师：刚刚老师唱了这首歌，那现在有节奏地念歌词。
请小朋友们看看这些图片，我们一起。
来有节奏的念念这首歌的歌词，好吗？
3.师：大家念得都很棒，现在老师要跟老师边打节奏边念。
求你们小嘴巴里边念，小手边跟着打。
节拍，和老师一起做，好吗？
4.师：你们做的都很好，现在来和老学唱歌曲。
师学唱这首歌曲，我们要注意唱准刚。
刚学习的节拍，小耳朵要听仔细哦！
1.师：现在，请问你们大家这首歌我们曲，初步能和老师的指挥配合起来，并且了解到。
除了大家一起来唱还能怎么唱呢？作为中班小朋友的光荣感。
2.师：那我先请4位小朋友来领唱，然后轮唱，领唱。
大家再一起合唱，好吗？接下来，我们要。
用另外一种方式演唱，请1，2，3，4组小。
朋友唱第一句，请5，6，7，8组小朋友唱。
第二句，接下来大家一起唱，小眼睛看老。
师怎么指挥的，好吗？
3.师：你们唱的都很好，可是老师希望你们表现出自豪感的演唱。
可以有感情的来演唱这首歌，好吗？
我的小朋友作文
亲爱的同学：
你好！
我是你的好朋友xx。暑假一开始，我就回老家了。今天，我真诚地正式邀请你到我的老家玩几天！别忘了带上你的暑假作业哦！
我的老家在许昌，这里有许多特色小吃，我最爱吃的是一种面食“饸烙面”。这种面食和兰州拉面有点像，但面不是手拉出来的，是用机器压出来的，圆滚滚的，比拉面粗很多，吃在嘴里滑滑的且特别有韧劲，再喝上一口热腾腾漂着葱花的羊肉面汤，感觉那叫一个爽！如果你爱吃辣的，就放一小勺红红的牛油辣椒油，真是色香味俱全。给你介绍到这里，我的口水就要流下来了，哈哈……每次回许昌，我都会美美地吃上一大碗。我相信你也一定会喜欢吃的。
除了饸烙面，焖面也是一道令人垂涎欲滴的.美食。油光光的面条，拌上羊肉或是鸡肉炒好的菜，吃一口焖面就一小口生蒜，保证让你大呼过瘾。吃完再来一碗紫菜鸡蛋汤，那就再完美不过了。其它的小吃还有烙馍卷豆腐皮，香辣羊蹄，巴老三胡辣汤……太多了，一时我都想不全了。听了我的介绍，你是不是心动了？“心动不如行动”。想品尝就赶快来我老家吧。
说了吃的，我再讲讲玩的。许昌最著名的景区要数香山了。香山海拔不算高，但对于地处中原的许昌人来说，可算是屈首一指的好去处了。那里风景优美，空气新鲜。登到山顶，会有一种“一览众山小”的感觉。放眼望去，远处的山坡上到处都是茂密的小树林，郁郁葱葱。往西瞧，泉水“哗哗”地流着，微风一吹，迎面扑来一丝丝凉意。小鸟时不时地发出“喳喳”的叫声，在那幽静的树林里，愈发显得悦耳动听，好像在像游客打招呼，欢迎你们来香山玩。弯弯曲曲的山路上开满了五颜六色的野花，采摘一把，一股花香扑鼻而来，你肯定会觉得这些野花比玫瑰花要好闻的多。也许，在你采花的时候，会有几只色彩斑斓的蝴蝶围着你翩翩起舞；也许，有一只可爱的小兔子正躲在一棵大树后，露出一双机灵的小眼睛，向你窥视。对于我们这些常年居住在大城市的孩子来说，登山的乐趣就在于能让我们和小动物们来一场亲密的约会。
听我讲了这么多，你是不是心里也痒痒的？俗话说得好“耳听为虚，眼见为实”。你快来我的家乡做客吧！
亲，想好了，记得给我打电话哦！
20xx年7月24日。
我的胆小朋友
每天当我在镜子前梳头发时，我就会发现一张圆圆的小脸蛋上面嵌这两道月亮般的眉毛和水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴，那么文静，那不就是我吗？下面就来认识认识胆小的我吧！
记得有一次，爸爸妈妈在外谈事，我一个人在家，外面下着很大的雨。当时已经晚上十点多了，我关了电视钻在被窝里，心想：爸爸妈妈怎么还不回来？我好怕呀，不行，为了防止小偷进来，我要把门锁上，随后我就下床把门反锁上。可是我还是不放心，又把窗户门子都关上，这下放心多了，想着想着我就睡着了。
爸爸妈妈回来后打不开门，于是就怕我出事只好大喊，我却一丝动静也没有听到，可是却把邻居给吵醒了，邻居们提议打119，打完后消防队员很快来了，把门打开，却发现我在那里沉睡，真是虚惊一场啊。
第二天我起床后，爸爸把昨天发生的事告诉了我，我在小区散步时，好像成了邻居们议论的焦点。
哈哈，想起这件事我就想笑，因为我的一次胆小差点儿酿成大祸。
我的胆小朋友
小时候，奶奶给我讲过有关鬼的故事，给我留下很深的记忆，从那时起，我就害怕晚上一个人在家待着或是一个人出门，大家都说我是胆小鬼。
细心的爸爸发现我的.胆子特别小，为了让我不再是胆小鬼，有一天晚上，外面下着雨，爸爸对我说：“梅梅，你去给爸爸买瓶酒吧”，见我犹豫不答应，爸爸说，你是不是怕鬼不敢去呀，我一听急了，忙说，我不怕，接过爸爸给的钱拿着雨伞就出了门。
雨下得真大呀，风也猛烈地乱着，我撒腿就向远处的商店跑去，买了酒，在回家的路上，我不时地向四周看，总觉得有“鬼”在跟着我，回到家后，我对爸爸说，我刚才见到鬼了，吓死我了。
“鬼长得什么样，它为什么没有怕你”？“这……他也许认为我胆小，不愿意吧！”“哈哈，世界上哪有鬼，我看分明是你心里有一个胆小鬼。”
“我才不信呢？”“那咱们去看看吧，鬼长什么样。”“我不去，我怕。”“嗨，有爸爸在，你不用怕。”爸爸拉我站在窗前，我看到了跟着我的“鬼”，吓得我直往爸爸身后退。爸爸拉住我，说：“你说的鬼，是树枝晃动后的影子，我仔细一看，真如爸爸说得那样，我不好意思地低下了头。”从此后，我不在害怕鬼了，因为我知道世界上根本就没有鬼。
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中班小朋友《我们来造纸》教案我的中班小朋友
活动目标：
1、初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。
2、让幼儿学会正确的擤鼻涕和擦鼻涕的方法，养成讲卫生的好习惯。
3、能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。
活动准备：
花露水一瓶流鼻涕的照片《正确擤鼻涕》录像、照片纸巾干浴操音乐（鼻子保健操音乐）。
活动过程：
一、猜谜。引出课题左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。（鼻子）。
二、观察鼻子的外形。
师：每个人都有鼻子，请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的，说说有什么发现。
三、了解鼻子的功能。
1、教师在活动室内喷洒花露水。
问：你闻到了什么气味？你用什么闻到的？你的鼻子还闻到过什么气味？
2、请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。（提醒幼儿注意，捏住鼻子的时间不能太长）。
3、小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。有时鼻子也会生病。你们看，这个小朋友怎么啦（出示流鼻涕的照片）。
四、讨论：如何擤鼻涕。
1、师：流鼻涕了你会怎么做呢？
2、教师请幼儿讲述自己处理鼻涕的方法。
3、教师请幼儿观看两种错误的擤鼻涕方法录像，让幼儿了解。
4、提问：刚才小朋友有这么多的方法都不对，那我们应该怎么样正确的擤鼻涕呢？我们一起；来看看医生妈妈是怎么说的。
5、谁来说一下，正确的擤鼻涕方法是怎么样的。
6、请幼儿对照片顺序进行排序。
7、我们一起来学一学吧。
8、师：我们学的这个方法不仅可以擤鼻涕，如果你鼻子里有东西，你也可以用这个方法将鼻子里的东西擤出来。哪个鼻子里有东西，就按住另一个没有东西的鼻子擤。
五、知道用正确的方法处理一些意外情况。
3、请幼儿联系实际进行表述：如果东西已经进入了鼻孔，或者鼻子出血了，你会怎么办。
（激发幼儿讨论，鼓励他们大胆发表自己的意见。）引导幼儿根据自己的想法进行情境演示。
4、一起选出正确合理的方法，教师进行小结：东西放入了鼻孔，应该赶快告诉大人，让他们按住另一个鼻孔，自己用力把鼻孔里的东西擤出来，绝不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了，或者看见别人的鼻子出血了，不要慌乱，首先坐下来，头不要过分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住两侧鼻翼，暂时用嘴呼吸，然后请大人帮助处理。在额头上敷冷水毛巾，用药棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出现什么意外，如果大人解决不了，都要及时送医院请医生帮忙。
六、学做鼻子保健操。
师：你们知道了这么多的方法保护鼻子，老师这里还有一种方法，让我们一起为鼻子做个按摩吧！在感冒、鼻塞、流涕时，这样的按摩可以减轻症状呢！
教师示范讲解，引导幼儿操作：将两只手相互摩擦发热，以两手中指向上推擦两侧鼻翼，用力适度，反复多次。
七、户外体验。
在音乐声中带领幼儿走出教室，到户外体验用鼻子深呼吸新鲜空气的感觉。
中班小朋友《我们来造纸》教案我的中班小朋友
1、欣赏故事，了解建筑工人的工种和工作特点。
2、感知小鸭渴望有邻居和同伴的想法，表达自己对同伴的渴望。
3、产生尊重劳动者的情感。
【活动准备】。
1、《会有小朋友来住吗》ppt课件。
2、小鸭手偶。
3、建筑工人头饰及相应工具。
【活动过程】。
一、谈话导入（师出示小鸭手偶）。
师：这是谁？（幼：这是一只小鸭）。
师：这只小鸭的房子旁边有一片空地。可是，只有他一个人住这里，每天他一个人吃饭、一个人玩、一个人睡觉。小鸭会感到怎么样呢？（幼：小鸭会孤单、不开心……）。
师：那接下来会发生什么事情呢？你们想知道吗？（幼：想）。
师：老师来讲关于这只小鸭的故事《会有小朋友来住吗》。
二、欣赏ppt，了解各种建筑工人。
（1）师：小鸭房子旁有一片空地。看，什么来了？（幼：挖土机来了）挖土机是干什么的呢？（幼：挖土机会挖土……）。
师：谁开来了挖土机？（幼：是河马）。
师：河马是来挖土、挖地基的。你们知道可以称他什么呢？（挖掘工）。
（2）师：地基挖好了。有谁来了呢？他在干什么？（熊大叔砌砖墙）。
师：砌砖墙，砌房子的人我们叫他什么呢？（瓦工）。
师：熊大叔砌砖墙是瓦工。
（3）师：接下来又是谁呢？在干什么？（猴大叔在做门窗）。
师：猴大叔做门窗是木工。
（4）电工狗大叔拉电线。
（5）花匠青蛙大叔种花草。
师小结：原来，盖房子需要这么多工人。有谁呢？（有挖掘工、瓦工、木工、电工、花匠）他们一起劳动，才能盖出漂亮的房子。
三、观看图片，了解建筑工人辛苦。
（1）师出示建筑工人工作图片。
师：他在干什么？
师：建筑工人辛苦吗？
（2）表达对工人的`尊重。
师：如果看到他们，我们要对他们说什么呢？（工人叔叔你们辛苦了，谢谢你们！）。
四、体会小鸭的愿望。
师：小鸭为什么总是问“会有小朋友来住吗？”（幼：他很孤单，希望有朋友来住）。
师：你们家周围有小朋友么？你喜欢你周围的邻居吗？为什么？
五、角色扮演活动。
师：这么多建筑工人辛苦地把房子建好了，小鸭也有了邻居。大家都好开心啊！
师：接下来，老师也请小朋友们学学建筑工人盖房子！
幼儿选择自己喜爱的工种头饰和相应的工具进行角色扮演。
我的“小朋友”作文
灾区的小朋友们，你们好！我是山东省潍坊市中新双语学校四年级三班的学生。今年5月份四川大地震发生后，灾区人民的一举一动，尤其是小朋友们的生活和学习，牵挂着全国人民的心。我想：你们住在哪里呢，自己的家建好没有？已经回学校上学了吗？我真的有许多事情要问，有许多话要和你们说！
现在，让我们一起来听个故事吧，故事的名字叫《坚定的锡兵》：
从前有一个男孩过生日，妈妈送给他一盒锡兵玩具。锡兵们都是一模一样的，但有一个与别人不同：因为他是最后一个铸出来的，锡不够用了，所以他只有一条腿！虽然只有一条腿，但他仍然坚定地稳稳地站着。
桌子上有许多别的玩具，其中最美丽的是一位舞蹈家小姐，她穿着漂亮的裙子，脖子上带着闪亮的玻璃球挂饰。她的一条腿举得高高的，做着优雅的舞蹈动作。锡兵只看到她有一条腿，以为和他一样，于是锡兵爱上了她。他们俩虽然不能移动，却用热烈的目光互相注视着。有个小妖精不愿意他们相爱，就诅咒锡兵会受到惩罚。
后来，这个锡兵经受了许多灾难：先是被男孩丢到水里，接着被一条大鱼吞掉，后来有人捕捞到大鱼，到市场上去卖；然后又奇怪地被原来家里的女仆买回来……当女仆剖开鱼的肚子时，就发现了这个坚定的锡兵，他仍然可以用他的一条腿坚定地稳稳地站着！
锡兵再次回来，他还是深情地望着那位可爱的舞蹈家。而那个舞蹈家也仍然举着她的一条腿，用另一条腿坚定地站着！有个淘气的男孩把锡兵扔进了火里，锡兵开始熔化了。那位舞蹈家也被风吹进了火里，他们俩终于在一起了！第二天，女仆倒炉灰时，发现锡兵已经变成一颗锡心，锡心的中间有一个闪亮的玻璃球，那就是舞蹈家的项链！
小朋友们，故事讲完了，也许以前你已经读过或者听过这个故事了，那个坚定的锡兵是多么坚强和勇敢啊！我觉得我们应该向锡兵学习，生活不是一帆风顺的.，不管发生什么，都要勇敢地面对，战胜困难，努力向前，我们美好的理想和愿望就一定会实现。灾区的小朋友们，全国人民都在关注着你们，一切都会过去的，将来会更加美丽，让我们一起努力吧！
我的“小”朋友作文
她，留着乌黑的长头发，整天披在肩上，看起来像个老巫婆。在我漫长而又短暂的记忆画卷中，她给我坏的印象大于好的印象，也许因为她太调皮的缘故吧！平时，她的面容上总显得无能的神情，我总替她捏一把汗[注:因担心而手上出汗。形容非常紧张的心情。]。别看她无能的神情，她在许多方面是值得我学习的。比如：在英语方面，她的成绩就比我好；喜欢唱歌等。
但是她和她的朋友们，一玩起来就无法形容了。不，可以用胆大包天[注:形容胆子极大。]改词来形容。为什么这样说她，我来告诉你吧！在课堂上，她非常喜欢来个金屋藏娇[注:指以华丽的房屋让所爱的妻妾居住。也指取妾。]，因此，也别老师教训过呢！
一便是我对她的幸灾乐祸。没想到被老师批评过后的她，竟和她同学还是朋友一起来教训我。结果，我挨了一下。最后，我向她道歉。另一件印象最为深刻的是：在一节课堂上，她和她后面的同学玩得太着迷了，这倒不影响我正常听课，因为我已经习惯啦！没想到她越玩越着迷，就如我前面说的胆大包天。突然，她推了后面一位同学。这下来个连续撞击。顿时，我听到她含有道歉的语言，瞪了她一眼，她赶紧缩回去。那天，授课老师没说什么。只是，到了期终考，她也感到很内疚。班主任好像也知道，她提醒我该管就管。
草，那么绿…在绿色的陪同下，一颗全心全意[注:投入全部精力，一点没有保留。]的友谊树苗正在快速生展，但愿我们能以友谊来化解之前的矛盾，希望我们用真诚来使这颗友谊之树永不凋谢。
我的“小朋友”作文
我是一个好奇的小朋友，我对世界上任何一个事物都很好奇。我脑瓜里有无数个问题，就算无所不知的神仙都解答不完。
上一年级的时候，我来到学校，我那时不喜欢学校，就转过头来问妈妈，“为什么人必需去学习呢？”妈妈亲切说：“因为人需要知识。”我想了想，又问：“为什么人需要知识呢？”妈妈不耐烦地说：“因为人不学要落后，落后了他人瞧不起，长大了没饭吃！”我再次问，我回妈妈生气了，吼道：“咋那么多废话，反正有原因，长大了你就明白了。快进学校！”我似懂非懂地走进学校。
数学课上，老师写了一道算数题：35－19=？，我又起了好奇心，我举起手向老师问道：“为什么35要比19大呢？”“因为35比19大才够减啊！”我听后，不以为然看了他几眼。数学老师却大大的褒扬了我一番，说我这个问题提得非常好，是个爱动脑筋的小朋友。这个问题以后就是我们要学的负数。我点了点头，但没明白。回到家里我问妈妈，妈妈也褒扬了我，写了2－3=－1。告诉我负数的表达方法和用处。
科学课上，我看见老师挥舞着小刀裁剪着我们要用的资料。好奇心一下子涌上了心头。我赶忙问老师，“这是什么东西啊？”“这是一把与众不同的小刀”，老师见我来了，头也不抬的回答说。“这小刀怎么跟家里的刀不一样呢？”“这个是专门用来切割塑料的，它很锋利你可千万不要碰！”我假装点点头，老师上厕所去了。我想：机会难得，快去碰碰，你说不碰就不碰，万一有什么好东西我错过了，那怎么办？我暗暗笑道，手向小刀伸去......
“啊！”一声惨叫从科学课教室传出，老师闻声赶来，只见我手指上的血直往外冒。老师赶紧往我手指上贴创可贴，才止住了血。“这就是小刀的厉害，怎么样？痛吧？”由于我不懂这个小刀的用法割破了手指，但我并不后悔。我脑子里又出了一个想法：血是身体里重要的东西，碰到小刀就会流出来。我想了想，又问：“血为什么要流出来呢？”老师顿时眉毛皱成了一团......
我可从没因为他人的不开心或者是不搭理中断我好奇的毛病，什么问题都提得出来。我天生就是个好奇的小朋友！
我的“小”朋友作文
王小七，这并不是她的真名，因为她的生日是七月初七，所以，认识她的人都叫她小七。小七是个地地道道的农村姑娘，她喜欢梳着粗大的麻花辫，走起路来活像只小蜻蜓，她那黝黑的脸上总少不了一抹微笑。去年冬天，我们一家人去奶奶家过年，闲暇之余，我便偷偷跑去找小七玩，我认为，父母对我的要求已经够严格了，可小七这个并不富裕的家庭的家教却远远超出了我的想象，一想到小七父亲那张狰狞的面孔，母亲那尖锐刻薄的眼神，想想都能让人吓一跳。但不知道为什么，他们所养育的孩子竟是个诚实到家的姑娘。眼下正值春节，我打算带小七去外面大玩一场。我们来到田野边上的小清河，没错，这里就是我们今天的娱乐场。田野旁边便是滚滚的小清河，小七一看到久违的“玩伴”，便饿虎扑食般冲过去，从地上抓起一颗石子，完美地抛了出去，大喊了一声：“我自由了！！”这一阵呐喊声环绕在我耳边，久久不能消散。被囚禁太久的我们在一瞬间诠释了一个孩子应有的天性。玩疯了的我们自由自在地在田野里肆意奔跑，轻风拂过我们脸颊，享受着快乐的时光……玩累了，我们躺在河畔，望着天上的白云朵朵，好像彼此又回到了小时候。突然，一道尖锐的叫声划破了这短暂的宁静。我们爬上岸，看到被我们踩的一片狼藉的土地，这才想起，这是小七家仅有的三亩麦地，麦地里还孕育着点缀春天的生命。小七的母亲气急败坏地把我们拽回家，质问我们是谁干的，我正想上前去承担责任，没想到，小七却一步跨了出去，“妈，这是我干的，与她无关。”当我总出小七的家门时，我仿佛听到了一阵啜泣声……？鱼对水说，你看不到我的眼泪，因为我在水里，水说我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
——后记。
我的“小”朋友作文
我有一位好朋友。她长着一个圆圆的脸蛋、大大的眼睛、高高的鼻梁、樱桃似的小嘴、较瘦的身体，她的名字叫何青妍，她有一个可爱的外号“荷包蛋”。
一天早晨，我和何青妍一起走进班级，我拿了张早自习卷子，然后就坐到了自己的座位上。我在书包里翻着笔袋，可怎么找也没有，突然发现忘记带笔袋了，心想：“这可让我怎么写卷子呀！”我为难的坐在座位上。左看看，右望望，看着奋笔疾书的同学习们，心里真的是郁闷呀。这时，坐在我前排的何青妍转过头来，问我：“你怎么还不写早自习卷子呀，一会老师要收卷子的。”我小声地说：“我忘记带笔袋了！”“给你，用我的笔吧！”何青妍笑着对我说。我用感激的眼神望着她，说：“谢谢！”心里涌起一股暖流。
大课间时，我和同学们玩“抓人游戏”。我们几个同学在前面飞快的跑着，张若然当“猴”在后边追着我们跑。如被抓住，那被抓住的同学就要当“猴”，然后在抓别的同学。正当我在玩得开心的时候，没注意到脚下的一个小雪包，给拌倒了。我一下子就坐到了地上，呲着牙咧着嘴，痛得我一句话也说不出来，眼泪在眼中打着转儿。她们看到我这狼狈样，都笑起来了。我心里很难过，心想：“这时，要是有人来扶我一把多好呀。”“马一嘉，你怎么了！”我抬头一看是我的好朋友何青妍，我带着哭腔说：“何青妍，我不小心摔了一跤，起不来了。”她们还在笑我。何青妍说：“马一嘉别着急，我扶你起来。”何青妍慢慢地扶起我说：“还痛吗？”我说：“好多了！”她扶着我走了两步。突然停下来对我说：“马一嘉，你等我一下。”说着她就转过身去，很有气势地对着刚才还笑我的同学们说：“看到同学摔倒，应该伸手去扶一下，而不是站着嘲笑别人。”此刻的我好像哪里也不痛了，就像是站在春天温暖的阳光里。身上、心里都是暖洋洋的。我在心里默默地对她说：“谢谢你，我的好朋友！”
这就是我的朋友何青妍，一个仗义疏言、古道热肠、在朋友需要帮助时能伸出一双援助的手。
我的“小朋友”作文
每天下午回到家乡之前，我都会准时和朋友们一起踢足球或在社区里玩。每次我踢足球回来，我都大汗淋漓。
当然，我和我的“小朋友”都没有我大。有些只在一年级，有些在五年级，有些在一年级，甚至有些在二年级！虽然我和我的小伙伴们玩得不太好，但总会有摔跤和犯规，但这足以给我们增添一些乐趣。当我们踢足球的时候，我们从来没有打过架。如果我们不小心被另一个人绊倒了，我们会高兴地站起来认真对待。这是我们的友谊。
有时候，我们会为每一件小事斤斤计较，但是踢足球的时候，这些小事就会被扔掉。
足球考验我们的团队合作精神和我们的心态。团结、合作而不是指责是必要的。我相信这支球队一定会获得第一名(在社区踢足球的那支球队)。
当我们拿不到球时(足球是由一个固定的人携带的)，我们会和孩子们玩我们经典的小游戏:“捉鬼”。我们玩的人越多，就越有趣。它考验了我们的耐心和智慧。每场比赛将由不同的选手进行。虽然这是一个身体游戏，但它会让人感到疲劳。然而，在一轮比赛之后，我们仍然活着，无论开心与否。
我只有这些可爱、聪明、善良和幽默的朋友。你呢？
你也可能喜欢:我的小朋友，我童年的一个朋友，我最有趣的小朋友。
我的“小朋友”作文
你们好！你们那儿的灾情揪紧了所有中国同胞的心灵，就在那一刹那间，你们的房子倒了，学校蹋了，我知道，你们的心也碎了。但你们千万不要气馁，因为，全国人民会帮助你们。也就在第二天，我就为你们做了许多千纸鹤，让这些千纸鹤带着我的祝福飞到你们的身边安慰你们。我给你们送去了祝福，你们一定要勇敢的克服困难，只要勇敢、坚强，什么困难我们都能克服。
记得是地震后不久的庆“六一”活动中，我报名参加了毛笔字比赛和演讲比赛。可是，天有不测风云，比赛前几天我感冒发烧了，39.8度，在诊所连打二天屁股针还不见好，头还晕沉沉的,嗓子也很痛。比赛前一天晚上，为了不耽误第二天的比赛，我就到医院去打吊针，第二天上午又接着打。下午数学考试后，就进行了毛笔字比赛，结果我毛笔字比赛得了年级第一名呢！5月29日，我的病还没完全好，但我还是坚强的到学校会议室参加了演讲比赛，最终得了第二名，要不是我嗓音的问题，我会争取第一的。我取得的这些成绩是我勇敢、坚强、不放弃的结果。困难每个人都会遇到，关键是要勇敢的去克服。
亲爱的小朋友们，困难无时不在。现在你们遇到前所未有的巨大地震灾难，你们也要勇敢，坚强的走下去。相对于在灾难中遇难的人，你们是幸运的！好好珍惜吧，记住，你脆弱，你的生命会更脆弱；你坚强，你的生命会更顽强！
我的“小朋友”作文
我今年九岁，靓丽活泼的我有个很糟糕的缺点，那就是——胆小。
是什么让我这么胆小呢？是那该死的鬼故事。记得很小的时候，邻居哥哥们讲了个“两面鬼去吃人”的故事，恰好被我听到了。从此以后，“天黑鬼吃人”的恐怖就开始折磨我：爸妈晚上去开会，我总要把电视开到最大声，把所有房间的灯都亮起来；天黑了，我一个人去楼下买东西，总是跑着步来去，还要大声地唱歌；夜晚刮风下雨我总要搂紧妈妈的脖子并把妈妈叫醒。尤其是，我都这么大了，还不敢一个人睡。
“宝贝什么时候能独立呀”？妈妈经常在睡觉前无奈地问我，我听了心里很难过。其实，我也想同其他小朋友一样学会独立，但是我怕独处，我怕“鬼”。
“嗒、嗒嗒、嗒”。“是什么声音？是鬼来啦！”，我吓得蒙过了被子，“会不会是面目狰狞的两面人？还是棺材里爬出来的僵尸？真可怕啊！它正一步一步地靠近我……”我也不时告诉自身别怕，世界上是没有鬼的。但是，房间里没有他人怎么会有动静呢？我听见自身心跳的声音越来越快了，浑身起了鸡皮疙瘩。大约过了几分钟，我受不了啦，偷偷地伸出手，摸到了电灯开关，按开了电灯，打着罗嗦从被窝里撑开个小洞往外看，咦，什么也没有！我掀开被子，看见屋里百页窗随风晃动磕碰着墙壁，发出轻轻的嗒嗒声。我不敢关灯，又躲进了被子中央，开始默数着窗户的嗒嗒声，一、二、三……，渐渐地，我睡着了。
第二天醒来，妈妈摸着我的头说：“以后睡觉要记得关灯，不然会影响视力。”其实，她根本不知道我昨晚的“恐怖经历”。哎！我什么时候才干做个胆大的小朋友呀！
一个胆小、可爱的小姑娘在生动的描写中跃然纸上，我们不由哑然失笑，真心的祝愿她早日胆大起来。
我的小朋友作文
我的朋友是王明同学，他的特点是关心同学，帮助同学。因为我们是邻居，经常一块玩，所以我们是好伙伴。
有一次英语考试，我一打开笔包，看见我的中性笔忘记带了。王明拿出它新买的笔给了我用，我本想跟他说声谢谢，王明迅速走到了位子上，我自言自语地说："跑得真是太快了。"。
星期六，我和王明一块在赛跑时，我不小心摔倒了，腿上流血了，王明拿出药给我喷上了。他对我说："不要用裤子碰着，会把药擦掉的。"。
我的小伙伴王明他多么善良有爱心啊!