自查报告的撰写可以帮助我们认识到自身的问题和挑战，从而提出解决方案和改进计划。以下是小编为大家收集的自查报告范文，供大家参考和借鉴。
春季开学工作自查报告
我校作为一所市直属学校，办学宗旨和办学目标都非常明确，确立了“一切为了孩子”、“为了一切孩子”“为了孩子的一切”的办学理念。
1、我校现有保安人员4人，负责校园安全工作，由德育处领导。校园设有安全监控室，监控设施配备较为先进。
2、开学初，德育处通过专题教育课、早操等时间加强对师生进行安全教育活动，在开学第一课上开展了“消防安全教育”等主题教育活动。
3、学校周边环境综合治理：卫生良好，不存在安全隐患。
4、德育工作计划按时制定，执行到位，包括校警、宿舍管理员以及各项德育管理工作都顺利开展，效果较好。
(一)教育经费投入和使用监管透明、公开，接受全体教职工的监督，各项教育惠民政策落到实处。
1、学校设立“校务公开”和“财务公开”两个专栏，公开教育经费的投入和使用情况，接受全校师生的监督和评议，还成立专项检查、监督小组，定期或不定期对学校的经费开支进行清查、盘点。学校的教育经费投入和使用做到了公平、民主、公开。
2、学校对义务教育阶段学生的“三免一补”工作高度重视，认真贯彻落实惠民政策，免收了学生的课本费、学费、杂费，还按时补发给寄宿贫困学生生活补助费，确保各项教育惠民政策落到了实处。
(二)无义务教育阶段学校择校乱收费现象。
我校是一所乡镇的实验小学，生源均为本镇学生和外来务工人员的子女，学校无接收择校生的现象，不存在择校生乱收费的问题。
(三)规范学校中小学生服务性收费和代收费行为，校服费和学生意外保险费均在学生和家长同意自愿购买的前提下，统一由学校向提供服务的单位代收相关费用，学校无任何强加意愿的行为，不存在违反学生或家长自愿原则和非营利原则、强制收取服务性收费代收费或从中牟利的行为。
(四)中小学教辅资料使用和管理规范，合理。本学期，学校没有向学生收取征订任何教辅资料的费用，教学上使用的教辅资料均是海南省教育厅免费配发的同步练习册，小学的科目是：语文，数学，英语。
(五)贯彻落实农村义务教育阶段公办学校免除寄宿费的相关政策，免收了寄宿生的住宿费用，对符合政策条件的贫困生还发放寄宿生生活补贴，帮助。
春季开学工作自查报告
淮南市谢家集区第二中学，原名淮南矿务局第五中学，创建于1968年。
20xx年12月移交谢家集区并更名为谢家集区第二中学。学校土地总面积34.8亩，现有校舍5916平方米，绿化面积约4600平方米，运动场地约7533平方米。学校现有19个班级，在校928人，在职在岗教职员工84名。学校现有物理、生化实验室各1个，音乐功能室、美术功能室、化育器材室、乒乓球室各1个，图书室1个，阅览室和学生阅览室各1个，计算机房2个（其中一个在建），多媒体教室1个，心理咨询室1个，留守儿童之家1个，建有谢家集区青少年反对邪教警示基地和谢家集区青少年毒品预防教育基地。学校有室外塑胶运动场一个（含200米跑道和足球场），塑胶篮球场1个。学校硬件设施基本完备。
学校组织管理机构健全，现有校级领导4人（校长1人、书记1人、副书记1人、副校长1人），设有党支部、工会、教务处、总务处、办公室、政教处、团委、财务室、各年级组及教研组。
学校在全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育过程中，确立了以“育人为本”的办学宗旨，引导学生树立正确的理想、信念、人生观和价值观，帮助学生先成人、后成才，促进他们健康全面的发展。围绕我校的校风、学风和教风，狠抓课堂教学、构建全新理念、力求办出特色。广大教师爱岗敬业、锐意进取；全校学生主动合作、勇于创新；课题实验硕果累累、成绩斐然；教学设施倾力投入、逐年改善。现将一年来学校德育工作汇报如下：
（一）、加强组织领导，明确部门职责，不断提高学校德育工作管理水平。
1、学校成立了德育工作领导小组，实行由校长穆道龙全面负责，党组织充分发挥政治核心作用和监督保证作用的学校德育领导体制，建立了校长领导下的学校德育管理机构，形成校长负责、党支部书记配合主抓、政教主任、团委书记落实、全体教师共同参与的德育工作网络。制定了相应的岗位职责，每位领导都有对口的负责年级，责任落实到人，各部门“分管一面，各抓一线”，做到事事有人管，人人有事干，既分工负责，又能团结协作，形成了齐抓共管的工作格局。
2、确立德育目标，根据目标修订学校德育工作规划，针对学校德育工作的特点，制订了目标明确、任务具体、凸显德育工作层次性的《德育工作实施方案》，并且每年都严格按照德育规划，详细制定德育工作计划，计划能与规划相衔接，落实好，并在年底进行总结，找出差距，总结经验。德育工作内容严格按照中央的文件精神进行落实，以中华民族优秀文化、优良传统教育为主线，贯穿思想道德教育、行为养成教育、心理品质教育，将弘扬民族精神和树立现代意识相结合，充分利用一切可以利用的德育资源，通过课堂教学渗透、课外实践、三级教育网络等狠抓学生的养成教育，全方位的开展德育工作，促进学生全面健康发展。
（二）、完善德育制度，实行奖励机制，充分发挥激励机制的作用，不断提高德育工作水平。
1、学校修订和完善了《淮南市谢家集第二中学德育工作制度》、《淮南市谢家集第二中学德育工作考核细则及奖惩制度》、《值周领导岗位职责》、《值周教师岗位职责》、《文明班级评比细则》、《班级管理细则及奖惩办法》、《班级公物管理条例》、《教师行为十不准》、《结构工资实施方案》等规章制度，确保德育工作制度化、经常化。学校党支部与每位教师签订了《师德师风建设工作责任书》，德育处根据本校实际，与每个班级签订《班级管理（学生行为规范）责任书》、《学生安全教育责任书》和《班级公物管理责任书》。
全体教师观看《师德启思录》系列片，全体教师认真学习优秀教师先进事迹。党支部针对学校教师年龄结构的实际，有目的、有计划地加强对青年教师的政治思想教育、师德教育以及德育工作方法指导。团委通过共青团员先进性教育、“热爱校园，保护环境”绿色植树活动、团员践行日等活动，有意识地培养团员青年勇于面对挑战，具备坚强的意志品质；通过“青年教师优质课大赛”系列活动，培养年轻老师孜孜不倦、勇于进取的学习精神。
通过扎实的开展师德系列教育活动，塑造了教师健全的人格，加强了教师角色的责任感，我校已逐步形成一支师德高尚、业务精良、作风务实、勇于创新的教师队伍，广大教师敬业爱生、教书育人蔚然成风。
（三）、注重学科的平衡发展，提升教师队伍整体素质。
1、合理配置教师资源，注重学科之间的平衡发展，将学校的骨干教师分布在各学科中，以点带面，起到辐射作用，积极带领其他教师作好教育教学的研究工作。特别注重品德与生活、品德与社会学科配备了业务能力较强的专职教师王玉兰、戴宁生老师，以带动提高该学科的教育教学工作。
2、在教育教学过程中不断挖掘身边的德育资源，改进和完善学校德育工作的内容、方法，使其更能适应学生的年龄、心理特点，紧密联系学生思想和社会实践，加强对学生的政治思想教育的教育，重视社会公德教育、社会常识教育，加强诚信教育等，从而提高德育的针对性和实效性。在学校的有序组织下，教师们内练素质，外塑形象，根据学校的传统优势和教师的水平，在不同学科和领域进行不同的、有特色的教育模式和教学策略研究，在教学中进行潜移默化的德育渗透。
3、加大校本培训力度。校本培训是建立高素质教师队伍的根本。我们主要采用集体培训和骨干培训相结合的方式。不仅请专家来学校进行指导，同时学校还利用一切机会，派骨干教师外出学习。有派德育骨干参加全国班主任工作培训，派团委书记和一位班主任老师参加心理辅导员培训等等。一年来，我校已派出近20名领导、教师赴西安、苏州、合肥、南京、上海等各地参加各类培训和学习，无论是领导还是教师只要是外出学习，回来后都要给全体教师进行交流式的汇报，这已在学校形成制度。通过学校内部的信息传递，促进全体教职工的政治思想素质和教育教学理论的不断提高。除此之外，学校还进行了《新课程新理念》、丁有宽的《爱心是根，科研为本》、《魏书生教育思想解读》、于永正的《学习方式变革研讨》、李镇西的《做最好的老师》等内容培训。经过校本培训的教师还要强调进行自我反思。丰富的教育信息的获得，可以使教师了解最新的研究理念、接触最新的研究成果，从而可以重新评价自己的教育行为。我们为教师提供了我国课程改革的最新信息、国外课程改革的最新信息、学校校本教研最新进展等各种资料，以备教师查阅。同时做好学校的图书室、网络室的建设工作，提供必需的.报刊、书籍、杂志、文件、档案等材料。
在建“学习型组织”，创“书香校园”的同时，学校坚持每学期向全体教师推荐书籍，如《反思性教学策略》、《中小学生创造力开发实验与研究》、《你的形象价值百万》、《爱的教育》、《把信送给加西亚》等，还给每位教师买了《陶行知教育思想研究》，让教师养成读书、思考、研究的习惯。
（一）、挖掘学科德育因素，寓德育于教学全过程。
1、桃李无言，下自成蹊——以身教立德
我校积极打造高素质的教师队伍，规范教师的教育教学行为，广大教师以身作则，自觉将育人职责贯穿于教育教学各环节、全过程。
全校教师将饱满的热情投入教书育人的全过程，努力做到以蓬勃旺盛的工作热情感染学生，以兢兢业业的工作态度影响学生。
教师们从认真备课开始，规范教学的每个环节，精心设计教学内容、规范板书、严格作业批改要求。
如何改变传统的教与学模式，让校园变为学生学习与生活的乐园？学校以“先学后教，当堂训练”为手抓手，以构建高效课堂为宗旨组织教学，向四十五分钟要质量。
身教重于言教，学生由衷地把对教师的敬佩之情转化为效仿、努力的方向。
2、春风化雨，润物无声——以教学养德
教育为本，德育为先。重视各门学科中德育目标的达成，使德育不再是空洞的说教，而是有色有味、有趣有情的教育过程。
学校大力建设“书香校园”，从“诵读古诗文、学做儒雅人”入手，通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文明，提高文化底蕴，培养爱国主义精神。
同时教科书中的许多文学作品不仅具有高尚的思想内容，而且具有美的艺术形式。教师们充分发掘其中的真、善、美，感染学生。
3、敏而好学，乐以忘忧——以参与修德。
“学校是为学生而存在的，学生的兴趣与需要，个性的充分发展，是校本课程开发的重要依据。”学校根据自己的培养目标，充分利用课程资源，设置多样化的课程，赋予学生一定的自由选择课程的权利，满足学生多样化发展的需要，改变学生被动接受教育的现状。
校本课程开发给学生提供了一个个性张扬的现实条件。在这种新的课程形态中，教师不再是知识的传递者，而是学生学习活动的组织者与指导者。教师必须了解和研究每一个学生的需要及其发展的可能性，注意学生的差异性，在教学过程中注重个别指导，尽可能满足学生的不同需要，从学生的经验出发提供差别性教育，特别是体操、京剧等课程，教师都是手把手地教学生的。
校本课程开发在形式上看是“以校为本”，而隐藏在其背后的真正哲学理念是“以人为本”，也就是说“学生最大发展是校本课程的着眼点和目标”。校本课程开发不是以学科为中心，也不是以成人为中心，而是注重学生原有的生活经验和学习经验，学生自主选择。应该说，校本课程开发的目标与素质教育的目标是完全一致的，不但注重学生全体性、全面性、主动性，而且注重每个学生发展的差异性、持续性。从而真正确立“每一个学生的身心健全发展是教学活动的出发点和归宿”的理念。
（二）、广泛参与实践体验活动，增强德育载体效能。
社会生活是个大舞台，更是取之不尽、用之不竭的“活教材”，它为学生提供了比教科书更详尽、更感性、更生动、更富有人情味的环境。校团委在认真贯彻《关于加强少年儿童的道德教育，深入开展体验教育的实施意见》的基础上，大力开展“新世纪我能行”体验教育活动，以培养学生实践能力和提高综合素质为切入点，以形成良好的道德品质和行为习惯为突破口，积极组织开展各种社会实践活动，让学生关注社会，引导学生从社会中选定感兴趣的主题，体验社会角色，如模拟法庭、小交警上岗、小记者在行动等在亲历体验中享受教育的情与理。同时注重充分发挥学生的主体作用和主观能动性，强化实践活动中的体验环节，从而把德育内化为学生自身品质的活动过程。培养出健康活泼，博趣自信，有创新精神与实践能力的小学生。
1、感恩行动在队员身边
教师节之际，校团委倡导同学们用自己的实际行动给老师递上一杯茶、送上一本干净整齐的作业、亲手制作一张贺卡、献上一首小诗等等，使学生们从点滴小事中懂得知恩，学会感恩。
在母亲节、父亲节，“三八”妇女节来临之际，学校开展以“妈妈，辛苦了”，“感谢您——爸爸、妈妈”等为主题的活动，让学生们当一日“小管家”，当一天“爸爸、妈妈”，做打扫房间、洗衣、做饭、买菜等家务活，为自己的亲人洗脚，体验父母的辛苦，明白孝敬父母的道理，养成爱劳动的品质，学会为父母分忧，学习生活自理的本领。
2、安全教育活动
学校团委合理利用社会资源，与李郢孜派出所一直建立共建关系，所以他们为我校提供了良好的校外学习机会，我们抓住这一契机开展了走进“安全知识竞赛”、毒品知识竞赛、反对邪教图片展等活动。
3、手拉手活动
近几年，学校相继开展了多种形式的“手拉手、献爱心”活动，如“情系灾区、奉献爱心”活动，为“特困生送温暖”活动等。在校内各位老师包括校领导与留守儿童结对子，从生活上、学习上时时处处关心他们，让他们体会到爱的温暖，旨在大力弘扬人道主义精神，在孩子中倡导扶残助残的良好社会风尚，营造文明进步的社会环境。
4、国旗下的讲话
我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、理想主义教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校校园文化建设的一种不可或缺的力量。
（三）加强校园文化建设
1、把“墙壁文化”纳入校园文化建设
记得苏霍姆林斯基说过：“一所好的学校墙壁也会说话。” 学校是专门培养人、教育人的地方，它不仅仅是一个教室、操场的概念，同时也是一个环境、文化的理念。
首先谢二中有意识地把徽文化融入到我校校园文化建设之中。我们在学校主干道旁建设了文化墙，根据我校的地域特点，把淮南子文化、春申文化在文化墙上进行了展示，丰富了我校校园文化的内涵。
其次，我们在每个教室门口的墙壁上，张贴了国内外知名大学的简介，名人名言，让学生时时接受校园文化的熏陶，学生在与其无数次的“视界融合”中，情操不断得到陶冶，性格不断得到重新塑造。
2、把“养成教育”纳入校园文化建设
一是通过宣传橱窗、楼梯以及花池、草坪文化牌的爱护环境的提示语、人生格言、名人名言等，使学生理解“习惯就是素质”的内涵。
二是通过每学期一次的养成教育专题活动，如每学期开学前的“开学好”评比活动、“二中是我家，人人爱护它”、“做文明健康的学生”、“爱护环境，从我做起”等专题，通过这些专题活动，使学生养成遵纪守法，言行规范，文明自律，全面发展的良好习惯。
3、把“构建和谐的人际关系”纳入校园文化建设
在校园文化建设活动中，我校特别重视学校和谐人际关系的建设，这也是学校实现可持续发展的重要条件。这种和谐体现在以下几方面：
三是建设和谐的师生关系，通过班主任、任课教师与学生交朋友，了解学生的学习状况，解决学生学习中存在的问题，增强学生对教师的信任，从而提高教学活动的效率。
4、把“班级文化”纳入校园文化建设
班级文化是校园文化建设的重要组成部分，是班风、学风建设的主要载体，现阶段我校班级文化建设的主阵地就是班级的黑板报，还有图书角、卫生角、植物角、学习栏，每个班级都有自己的文化特色，它们都是校园文化的具体而微的体现。
5、把“国旗下的讲话”纳入校园文化建设
我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、理想主义教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校校园文化建设的一种不可或缺的力量。
6、以校园文化活动推动校园文化建设
多年来，我校以谢家集区青少年毒品教育基地和谢家集区青少年反对邪教警示教育基地为阵地，定期开展法制之光、禁毒宣传、交通安全、模拟法庭（《淮河早报》20xx.12.6）、反对邪教知识讲座、法律讲座、法律知识测试等活动，通过校园文化艺术节、田径运动会、读书征文比赛、学生会干部竞选演讲（《淮河早报》20xx.12.17）、手抄报等形式，既提升了学校的文化品位，又使校园文化建设呈现多样化、群体性、艺术性的特点。
学校认真贯彻“依法治校、依法治教”的精神，结合本校实际情况，采取积极有效的措施，推进普法进程，加强校园治安综合治理，加大依法治校力度，在优化育人环境中取得明显成效。校领导对依法治校、依法治教工作、校园创安工作及普法教育工作非常重视，成立了“依法治校工作领导小组”、“普法工作领导小组”等组织，把普法教育与贯彻执行《公民道德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》结合起来，通过开展各种活动，使学生养成遵纪守法的良好习惯，人人争当文明学生。学校还坚持定期有目的、有计划的组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德规范》、《中共中央关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等教育政策、法规；采取集中学习、专家讲座、观看录像片、座谈讨论、开展主题班队会、听报告、问卷调查等多种形式开展学习活动，提高了学习成效，取得了良好的教育效果。
为保障师生的人身安全和学校的财产安全，保证良好的教育教学秩序，学校强化安全工作责任制，层层签订责任状，层层落实安全责任制。坚持以提高广大师生法律素质为目标，以提高学校办学水平为出发点，全方位加强依法治校工作，从而有力地保证了学校各项工作的顺利开展，推动了学校的改革和发展。
20xx年，谢家集区禁毒基地在我校挂牌。在淮南市20xx年12月组织的中小学毒品知识竞赛中，我校参赛选手获得一等奖，同时我校也获得优秀组织奖。
（一）、党政领导高度重视，加强组织领导，完善依法治校工作机制
1、学校建立了校委会学习制度，坚持利用中心组学习日学习有关法律法规和上级有关依法治校文件。成立了依法治校领导小组，由校长任组长，书记、副书记任副组长。依法治校领导小组在回顾总结工作的基础上，研究制定依法治校实施方案，并把目标任务分解到各部门、各年级组，确保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其职，层层落实的工作格局。聘请政治觉悟高、宣讲能力强的政法干部到我校担任法制副校长，协助学校展开法制宣传教育，使学校的法制宣传教育搞得生动活泼。
2、领导组织有力，经费到位。我校始终将依法治校工作列入学校年度工作计划，并列入党政会议重要议事日程。为切实加强依法治校工作的领导，学校建立健全了自上而下的三支骨干队伍。一是以政教处、教导处、各科教师为主体的普法教育骨干队伍；二是以党支部、团委为主体的普法教育管理骨干队伍；三是以总务处、年级组长为主体的普法宣传骨干队伍。三支队伍各有侧重又互相融合，各有特点又优势互补，有力地促进了法制教育的深入开展，从而形成了覆盖全校的依法治校工作网络。由于党政领导高度重视学校法制教育，学校依法治校工作经费根据工作需要都能得到保证。
（二）、完善制度，强化管理，依法规范学校办学行为。
1、修订了学校章程，加强制度建设。学校召开教代会广泛征求教职工意见，对学校章程进行了修订、完善,并在其基础上制定和健全了其它各项规章制度，完善了依法治校、规范管理的工作机制。使学校每个岗位都有明确的工作职责，学校各个层面的管理都有相关的制度配套，教师的考核、评定、奖惩都有章可依。另一方面，把校内常规管理中已经形成的经验上升为制度，充实到学校的管理制度中去，形成系列化的管理制度，并编制了《制度汇编》，这些规章制度都是经过全体教师几上几下讨论修订并提交教代会通过后进行实施的，基本上实现了制度化管理。
2、社会治安综合治理工作制度健全。根据上级有关要求，我校制订有《处置突发事件工作预案》、《自然灾害救助应急预案》、《火灾隐患整治工作实施方案》和《处置突发事件工作流程图》、《学校固定安全部位责任制度》等较为完善的校园社会治安综合治理工作规章制度，受到上级有关部门的肯定。学校非常重视社会治安综合治理工作。学校领导亲自挂帅，担任校综合治理领导小组组长，抽调专人负责学校的安全保卫工作。在安排好保安人员的同时，专门安排行政值班人员。同时购置制服和用具，设立值班室，安装了专门的值班电话，实行24小时值班制度。学校安装了十个监控装置，让学校安全无死角。
3、全校师生无严重违纪行为和刑事犯罪行为，无修炼xxx者，与李郢孜派出所建立“共建单位”，他们定期派片警潘警官到校宣传法律知识，使广大师生知法、守法。先后邀请国家级心理咨询师岳建国等有关知名人士对学生进行学生心理健康教育与守法用法教育相结合的专题知识讲座。还聘请派出所警官来校作法制讲座，利用各种机会对学生进行社会主义民主与法治观念教育，增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪意识，劳动保护等方面的法律知识教育。使学生明辨是非，提高自我约束，自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。
4、严格收费管理。按照市物价局的统一规定收取费用，无违规征订、使用教材和教辅资料现象，所有教材均按照国家规定由新华书店配送。
5、开放办学，民主监督
完善学校家庭和社区三结合教育网络，充分发挥校外教育资源，形成通力合作，齐抓共管，健全校内外共同关心青少年学生健康成长的良好运行机制。加强与学生家长的联系,在指导家长科学家教的同时，通过举办家长学校、召开家长会、实行家长开放日和家长接待日、成立家长委员会、普遍和重点相结合的家访，向家长宣传现代化教育理论,使家长更多地、更科学地关注学校依法办学工作。
（三）、教育维权，保障师生合法权益。
1、营造了“三个氛围”。一是营造了一个学法守法的法治氛围。自觉学法的人多了，师生法制观念增强了。依法管理、依法办事蔚然成风，在学校管理中未出现违法违纪行为。二是营造了一个校风正、学风好的文化氛围。校园治安状况良好，创建“平安校园”成效明显；教职工爱岗敬业，努力工作，教书育人；学生热爱专业，勤奋学习，形成了良好的学风。三是营造了一个健康向上的政治氛围。师生要求进步，积极向上。
2、教师权益得到保障
（1）、完善工会和教职工（代表）大会制度。坚持每年召开教代会，学校的重大决策必须由教代会讨论通过。大会期间，校长向大会作学校工作报告，有关负责人作议案的说明报告，学校领导分头参加各组的讨论，听取代表意见，诚恳地接受代表们评议。教职工参与学校民主管理，真正做学校主人。
（2）、全面推进校务公开制度。学校内部教职工聘任、评优、评职等一律实行校务公开，进行公示，学校有校务公开栏。
（3）、依法聘任教师，按规定为教师提供良好的工作、学习条件，依法保障教师实施教育、教学活动，让教师充分享有开展教学、科研、参加进修培训等权利。保障教师应得的福利待遇、工资、奖金及时足额发放，保证教职工的婚假、产假等。
3、学生权益得到保障
（1）、维护学生受教育权，尊重学生人格，尊重学生人身权利和财产权利，严禁体罚学生、严禁使用不文明语言，不准讽刺、挖苦、污辱学生等。
（2）、保证每个学生有学习和参加活动的权利，保证任何教师不准体罚学生或变相体罚学生，不准侮辱、歧视学生，不准以任何借口把学生赶出教室，不能剥夺学生学习和活动的权利。
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15德育示范学校自查报告
（3）、按国家规定向学生收费，实行“一费制”，绝不乱收费；财务室统一收支，绝不设立“帐外帐”；对收费情况向学生及家长进行宣传、公示，让家长明白缴费，绝不搭车收费。
（4）、建立并实施学生安全和伤害等事故应急处理程序和报告制度，能妥善处理学生的伤害事故，落实治安保卫、防火、防盗等工作，明确责任，实行责任追究制。
（5）、建立并实行学校内部学生申诉制度，切实维护学生的合法权利。学校心理咨询室，定期开放，倾听学生烦恼，解决心理健康问题。重视学生心理健康教育，帮助他们提高心理适应能力，学会自我控制，自我调节。
4、重视学生的心理健康教育。
学校规范心理健康教育工作，把心理健康教育纳入学校计划，开设心理健康课程，有分管领导负责相关工作。学校设有心理咨询室，有专人负责，辅导过程记录完整。
（四）、组织开展丰富多彩的活动，从活动中完善自我。把丰富多彩的教育活动作为学校教育工作的重要载体，努力培养学生社会责任感和执法守法的好公民，并根据青少年学生身心发展规律，寓法制教育于教育活动之中，积极开展有益于青少年健康成长的教育活动。
1、组织学生参加社会活动，使他们在实践中体验法律作用，树立法律观念。
2、开展各种文化娱乐活动也是法制教育的重要途径，根据学生的年龄结构、心理特点和对法律知识需求的差异，学校“因材施教”，着眼于提高法律意识和依法维护合法权益的能力。
3、全力打造大课间活动品牌。几年来，我校为把校园文化建设真正落到实处，坚持“把健康还给孩子，把快乐还给孩子”的原则，开展了丰富多彩的阳光体育大课间活动，并且把它作为一种制度，延续下来。目前，我校的大课间活动已经成为我校校园文化建设的固有特色，并于去年在全市推广，《淮河早报》20xx年12月9日专版以“大课间玩出了新花样”为题报道了我校的大课间活动。20xx年11月29日，我校组织了由160名学生参加的创意兔子舞在淮南市首届趣味运动会开幕式上展露风采，得到了市、区教育局领导和与会人员的一致好评。
为了使大课间活动得以顺利开展，我校成立了领导小组，我亲自担任组长，以制度形式确立了“学校统一领导，班级全力支持，班主任积极配合，体育教师具体实施，任课教师全员参与”的五级管理工作格局。
我校的大课间活动大致分为三个阶段：第一阶段是群策群力求推进。在这一阶段，全体师生先是集思广益定项目，然后是分步实施，让大课间活动得以稳步推进。第二阶段是全员参与求成效。第三阶段是不断完善求创新。
20xx年，我校的大课间活动项目主要有：集体跑、追逐跑、广播操、兔子舞、小苹果舞蹈、跳绳、立定跳远、羽毛球、乒乓球、排球、实心球、仰卧起坐等十几种。而且跑步跑出了特色，跳绳也跳出了精彩。如今的大课间活动，令人振奋。一张张快乐的笑脸，就是校园文化开出的朵朵奇葩。一个个矫健的身影，组成了一道道亮丽的风景线。
在今年举行的谢家集区第41届中小学生运动会上，谢二中体育健儿努力拼搏，取得了团体总分第一名的好成绩，其中十个单项第一名，五个单项第二名和四个单项第三名。
在20xx年淮南市第31届中小学生运动会上，我校运动员男、女团体总分均获得第三名的好成绩。其中，张丽君同学获得女子跳高和100米第一名，蔡瑞旭同学获得三级跳远第一名，女子4x100米获得第一名。
优异的办学业绩，为谢二中赢得了“全国亿万学生阳光体育长跑活动先进学校”、淮南市校园体育健身活动展示活动一等奖、淮南市中小学生趣味运动会展示活动优秀组织奖、淮南市体育艺术“2+1”项目推进“示范学校”、安徽省未成年人思想道德建设示范学校、安徽省人防教育先进单位等几十项国家、省、市级殊荣。
4、开展“廉政文化进校园”、“青少年廉洁教育”活动。主要是认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，认真宣传《预防未成年人犯罪法》等内容，通过“崇廉憎腐”教育，净化学生心灵，使其从小树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识，树立正确的世界观，人生观和价值观，成为合格的中国特色社会主义事业接班人。今年，谢二中荣获安徽省“廉政文化建设示范点”称号。
（五）、加强法制宣传教育，夯实依法治校工作的基础
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，大力开展诚信教育，例如通过对《考试法》的了解，指导学生讲诚信，考试不作弊。引导学生在日常生活中养成好的行为习惯，形成良好的道德品质，从而实现个人自律与法律他律的有机统一。我们充分利用广播、校园网、宣传栏、板报等宣传媒介，结合年度普法重点和师生关注的热点问题，开展经常性宣传，不断扩大法制宣传教育的吸引力和覆盖面。认真开展好一年一度的校园文化艺术节活动，大力支持学生自主开展健康向上、参与性强、贴近生活的文化活动，使法制教育宣传深入到广大学生全体中。
3、法制教育与师德建设并行。加强师德师风建设，提高广大师生的思想道德素质，特别是法律素质，是做好学生普法教育工作的重要保证。我校根据教职工工作的性质和特点，有针对性地组织他们学习《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》等与学习和工作相关的法律法规，使之掌握基本的法律原则和法律规范，做到依法办事、依法执教，为学生学法、知法、守法起到表率作用，并且能动地指导学生学习法律知识，培养学生法制观念及运用法律法规解决实际问题的能力。
长期的教育实践，使我们深深体会到，要搞好学校的教育教学工作，德育工作是核心，依法治校是保障，组织管理是关键，制度完备是保证。一直以来，我校各项工作始终坚持以“以人为本、依法治校，构建和谐校园”为平台，不断强化科学法制管理，规范人文管理，深化各项改革，与时俱进，开拓创新，取得了丰硕成果。雄关漫道，而今迈步，新的征程将充满压力，充满挑战，也充满机遇，充满希望，我们将以党的十八大精神为指针，振奋精神，积极进取，扎扎实实地做好各项工作。
春季开学工作自查报告
对于重要的事情，事先作好规划是非常重要的。当我们对计划的具体实施感到迷茫时，我们都需要对其进行策划并撰写方案，方案必须围绕着实施目标来写，写好方案应当从哪方面入手？下面是小编帮大家编辑的《热搜报告:工作自检自查报告之四》，但愿对您的学习工作带来帮助。
根据xx市城市管理局《关于上报“组保洁”工作落实情况的通知》要求，切实落实“组保洁、村收集、镇转运、市处置”的四级城乡垃圾集中收运处置模式，推动xx市农村垃圾的100%有效治理，xx街道办事处于20xx年5月20日对各村委会、村小组保洁员工作情况进行自检自查，现将xx村庄“组保洁”工作自检自查情况汇报如下：
xx街道共有21个村委会91个村小组，村庄及辖区道路保洁人员共225名，每天均按时到岗开展村庄及辖区道路保洁工作，村庄日常保洁频次3次/日，道路保洁频次2次/日，人员均能按时到位定时进行清扫保洁；保洁人员工资发放按照各村农业人口总数每人每年15元核拨村庄及辖区道路保洁人员工资，农业人口不足100人的村组按100人计算，因保洁人员工资每半年拨付一次，故20xx年上半年保洁人员工资暂未统计完整，20xx年全年共拨付保洁人员工资53.604万元，由xx市城市管理局每年补助xx街道办事处农村生活垃圾清运补助中列支，xx街道办事处城规中心负责统一发放。
xx镇属农业镇，且人口较多，村庄覆盖面积广，日常产生的生活垃圾量较多，保洁需求面积广，致使保洁人员工作压力大，容易出现人员更换频繁的现象，加上街道财政资金能力薄弱，无法雇用更多的保洁人员，造成保洁人员数量不够，现有保洁人员人均工作量大、设备简陋、工资较低，平均每人每月工资仅xx6.25元，造成保洁人员意见较大，望上级相关部门能够给予xx街道一定的资金支持，以便更好地贯彻落实“组保洁、村收集、镇转运、市处置”的环境卫生四级管理机制，做好村庄环境卫生整治工作。
xx街道办事处20xx年计划在原有保洁人员数量上新增100个，并按照比例将保洁人员工资进行上调，保洁人员按照村委会辖区人口数进行分配，淘汰保洁人员现使用的老旧设备，为每位保洁人员新配备一辆垃圾收集手推车及其它工具若干（火钳、铲子、扫把等），计划待街道资金筹集后即开始实行。
春季开学工作自查报告
在春季学期开学工作中，我校按照xx市教育局《xx市xx年级252人，二年级238人，三年级298人，四年级308人，五年级278人，六年级267人，现有在校生64人。正常转入人，死亡人，休学人，外借2人，借读生回原校4人。全校学生到校情况良好，无流失、辍学等现象，确保了适龄儿童正常入学。
校总务处提前与新华书店联系，安排后勤人员拖运、分发教材，保证了及时开学和上课。教学用书目前已基本发放到位，只有个别科目新华书店尚未到货，正在催收。义务教育阶段免费教科书已发放到位，学生循环用书保管良好，正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象;出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。
计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期伊始，学校以市教育局校长会精神和20xx春工作要点为指导，制定了科学的、符合校情的工作计划，做好校长听课兼课计划，学校校长室、教导处、总务处、工会、党支部、少先队各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真转眼钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿，本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。
按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师备课笔记已于2月8日发放，教师进行计划制定、进度安排和超周备课，安排于2月3日进行备课检查。全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展，活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。
开学前，学校总务处对学校房舍、围墙、用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。学校已制定“xx”普法教育计划并安排“xx”普法知识考试。学校落实了安全卫生周检、月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。
至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。
春季开学工作自查报告
镇中心学校20xx年春季开学工作自查报告根据区教育局关于开展20xx年春季中小学（幼儿园）开学工作督导检查安排，结合我镇实际，认真部署，积极行动，把各项工作落到实处，现将20xx年春季开学工作自查情况汇报如下：
1、镇教育党委及各校支部按照党建六大块内容详细、档案规范，并扎实开展了一、二月主题党日活动。
2、中心学校、各中小学、幼儿园开学前都召开了师德师风教育会、制定有方案、有会议记录，签订了师德师风承诺书和拒绝有偿补课承诺书，各单位都将师德师风纳入教师聘用考核管理制度。
3、教育党委及各支部都建立了党员“双报到”台账，有周公示、日公示台账，党员注册“i襄阳”达到100％。
二、义务教育优质均衡发展工作
1、xx镇各校园布局均是按生活、学习、运动三区功能进行合理规划。
2、x小学学生宿舍建设安全防范措施到位。
3、镇各校园均按义务教育学校优质均衡“一校一方案”（20xx－20xx）要求制定有方案和推进方案。
4、教育督学、督导员工作。我镇各学校均在门口醒目位置悬挂责任区督学督导公示牌并做到及时更新。督学、督导员2020年学习笔记记录祥实。专项督导落实到位。
1、各校、园都成立了值班值守领导小组并严格落实值班值守制度，各学校制定了疫情防控工作方案，聘任了健康副校长。
2、各校园，入门测温设施运转正常；门卫值班人员能做到对进入校门人员做到五必“身份必核、口罩必戴、体温必测、信息必录、安防必查”；校内无人员聚集现象。中心幼儿园、佘营小学师生开学前14天的健康轨迹排查记录档案无留存，已整改到位。
3、各校园均按要求对校园环境做好消杀工作，消杀有记录、图片，并规范存档。佘营小学重点部位消杀记录不规范、印证图片未存档，中心小学消杀记录不完善、图片归档不完善，佘营小学消杀次数不够，已整改到位。
4、各校园利用电子显示屏滚动播放防疫宣传标语，并将防疫知识宣传教育纳入开学第一课。中心小学、回民小学疫情防控知识宣传形式单一，已整改到位。
5、各校园均按照学校实际需求储备足够防疫物资。并有专门的储备室，防疫物资登记造册。中心小学物资储备分散，未统一管理，已整改到位。
6、各校园有晨午检、新生入校（园）预防接种证查验等制度。
7、校园卫生。各校园开学前组织教师对校园、食堂、教寝室、楼道等场所进行了搬家式的大扫除。确保了校园内无乱搭乱建、乱牵乱挂、乱堆乱放现象。地面干净。
1、镇各校园均有教师任课一览表、各科教师有学科计划，做到了提前一周备课。
2、镇各校园按照年级、班级有学生报到册，人数与上学期吻合，无辍学现象。
3、镇各校园教材按部颁计划订齐正版教材，达到“人手一册”。
4、镇各校园一科一辅，均是从区新华书店统一征订的。
5、镇各中小学图书阅览室、理化生实验室、体音美卫等功能室环境卫生干净，窗明几净，分类规范。
6、镇各校园宽带接入均达到100m；班班通、电子白板能正常使用；师生教育云平台空间注册达到100％及有运用记录。
7、镇各校园学校食堂证照齐全，从业人员持证着装上岗；学校领导巡查食堂、陪餐记录完整，学校食堂环境卫生整洁；食品原材料采购规范、协议齐备，台账记录完整、索证齐全，储藏规范；食品留样、餐炊具消毒规范，无剩饭剩菜，免费供应开水；食堂“明厨亮灶”建设到位，“七防”措施完善；实行每周营养食谱供餐，饭菜品种、价格等上墙公示，落实制止餐饮浪费。双南小学食堂消毒柜不合格，砧板破旧，现已整改到位。
8、镇各校园宿舍制度健全台账齐备，各类用品摆放有序、室内卫生整洁无异味，文化氛围浓厚，电（线）路及消防措施（灭火器、应急照明灯、安全疏散标识等）安全齐备，值班工作落实到位有记录。
9、镇校内有超市的学校，均能做到无假冒伪劣、过期变质、“五毛食品”、“三无食品”和违禁商品销售，室内环境卫生、摆放有序、明码标价，商品价格不高于市场价。
10、各学校运动场、固定运动设施牢固、安全，运动场地周边洗手水龙头配备到位。
1、各校按部颁计划开齐科目开足课时，严格执行教育局统一制定的作息时间表。
2、各校各类计划齐全。
3、各校都开展了入学教育周活动，档案资料齐全。
4、各校上墙的横幅、条幅或者固定室外宣传文化，含爱卫、创文、党的教育方针等内容清晰无破损。
5、各校办公室、教室都张贴的有社会主义核心价值观、中国梦、中小学生守则。
6、各学校有分班、收费等公示栏。
7、各校章程完整规范。
1、各校开学前后对重点区域、人员密集场所安全隐患进行了排查。并建立了排查台账。
2、各校对危险化学药品进行了安全检查。
3、各校开学前后对学生矛盾纠纷、管制刀具、校园欺凌等行为进行了排查，并建立了台账。
4、各校建立了校舍安全年检制度，八里岔小学对d级危房进行封存停用，有拆除时间和台账。对围墙进行了安全排查。
5、各校均配备专兼职门卫值班人员，寄宿制学校配备有专职宿舍管理员。学校班子成员做到24小时值班护校，聘有法治副校长。中学门卫年龄偏大，门口限速牌不规范，已限期整改。
6、各校园均施行封闭管理，门卫室“八件套”齐全，门口防撞设施位置合理，门卫室设有出入人员登记薄且登记详实。
7、各校园重点部位安装有视频监控并与公安部门联网，不留死角。存储时间达30天以上。
8、各校开学前后有警校联动，开展了校园及周边治安专项整治行动，有图片，有台账。
9、各校有护学岗和站路队制度。
10、各校都将安全教育纳入日常的教育活动，并通过多种方式对学生进行防火、交通、溺水等方面的安全教育活动，学生有安全笔记记录。
11、各校对学生进行了乘车及交通安全教育；中心学校与交通管理部门对非法校车进行清理整顿。
12、各校教学楼、宿舍楼有“消防应急疏散示意图”，师生知晓率达100%；安全通道畅通，标志清楚。
13、各校学校各场所消防栓、灭火器按标准配置、能正常使用；寄宿学校教学楼和宿舍楼的每层楼梯口设置有应急照明灯。
14、各学校各类场所电线无老化、裸露现象，插座、开关、电教设备等用电设施安全，空调、电风扇、照明灯悬挂牢固。自查得分99分。
春季开学工作自查报告系列
根据“儋州市教育局关于秋季寒假放假和春季开学工作的通知精神”，我校全体教职员工按时回校，明确分工，充分做好学生春季报到的各项准备，开学报到工作顺利进行。现将本学期开学教育收费情况自查如下。
我校作为一所市直属学校，办学宗旨和办学目标都非常明确，确立了“一切为了孩子”、“为了一切孩子”“为了孩子的一切”的办学理念。
1、我校现有保安人员4人，负责校园安全工作，由德育处领导。校园设有安全监控室，监控设施配备较为先进。
2、开学初，德育处通过专题教育课、早操等时间加强对师生进行安全教育活动，在开学第一课上开展了“消防安全教育”等主题教育。
3、学校周边环境综合治理：卫生良好，不存在安全隐患。
4、德育工作计划按时制定，执行到位，包括校警、宿舍管理员以及各项德育管理工作都顺利开展，效果较好。
(一)教育经费投入和使用监管透明、公开，接受全体教职工的监督，各项教育惠民政策落到实处。
1、学校设立“校务公开”和“财务公开”两个专栏，公开教育经费的投入和使用情况，接受全校师生的监督和评议，还成立专项检查、监督小组，定期或不定期对学校的经费开支进行清查、盘点。学校的教育经费投入和使用做到了公平、民主、公开。
2、学校对义务教育阶段学生的“三免一补”工作高度重视，认真贯彻落实惠民政策，免收了学生的课本费、学费、杂费，还按时补发给寄宿贫困学生生活补助费，确保各项教育惠民政策落到了实处。
(二)无义务教育阶段学校择校乱收费现象。
我校是一所乡镇的实验小学，生源均为本镇学生和外来务工人员的.子女，学校无接收择校生的现象，不存在择校生乱收费的问题。
(三)规范学校中小学生服务性收费和代收费行为，校服费和学生意外保险费均在学生和家长同意自愿购买的前提下，统一由学校向提供服务的单位代收相关费用，学校无任何强加意愿的行为，不存在违反学生或家长自愿原则和非营利原则、强制收取服务性收费代收费或从中牟利的行为。
(四)中小学教辅资料使用和管理规范，合理。本学期，学校没有向学生收取征订任何教辅资料的费用，教学上使用的教辅资料均是海南省教育厅免费配发的同步练习册，小学的科目是：语文，数学，英语。
(五)贯彻落实农村义务教育阶段公办学校免除寄宿费的相关政策，免收了寄宿生的住宿费用，对符合政策条件的贫困生还发放寄宿生生活补贴，帮助。
小学春季开学工作自查报告
20xx年春季开学工作中，我校按照芙蓉区教育局开学工作要求和精神，结合学校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早谋划，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：
1、教师到校情况：
我校于2月12日上午召开学校行政会议，研究开学及学期工作，确定开学注意事项和教师人事及分工分课安排。教师于2月13日上班，上午9：00召开新学期第一次教师会议，传达了长沙市、芙蓉区教育局开学会议精神，对学校寒假工作进行了总结和开学各项工作进行部署。2月14日教师上班打扫教室卫生，整理校园文化，并且写好计划备好课。2月15日进行学生报到工作。总务后勤部门同时配齐教学必备用品，做好校园清扫工作，2月18日按课表正式上课。全校应到教职工85人，实到85人。开学上班秩序良好，确保了学校教育教学工作的顺利开展。
2、学生到校情况：
为确保在校生按时入学，从学校领导到普通教师，人人参与学生的报到工作。学校现有1274名学生，教师76人。学生流失0人，三残疾儿童2人，全校学生到校情况良好，确保了适龄儿童正常入学。
3、后勤保障情况：
学校教学、生活设施运行良好。国资办负责人也对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，学校食堂管理规范严格，提前计划安排，进行卫生消毒工作，保证了在开学第一天按时向学生提供中餐，保证教育教学工作的正常进行。
4、开学主题教育活动情况：
学校大队部认真落实了《中小学生守则（2015年修订）》，并将《中小学生守则》做在学校校门口显眼位置和教室的黑板右前方，学校在开学第一天围绕“做一个文明有礼的东风学子”主题开展诵读、捐款、宣读教师宣言等活动，进行了东风小学20xx年春季开学典礼暨第一周升旗仪式。
开学前，安全综治部门和行政对学校房舍、围墙、用电线路等校园设施进行了安全排查和维修，学校领导带领综治主任对学校安全设施进行了逐一排查，在学校的北门安全通道的入口道路设置了警示牌，校门口设置了防冲撞设施和减速带，协调相关部门对校园周边环境进行了专项排查，无非法出版物和危险玩具的销售，并有学校行政、值周教师和张公岭社区的交通协助每天上下学时段专人在学校门口和安全通道出口值班，确保学校大门口交通畅通，师生出行便捷安全，保证教育教学工作的正常进行。学校落实了安全卫生周检、月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。学校无违反人口与计划生育行为。
1、教导处按照部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。教师已于2月15日之前教师进行学科计划制定、进度安排和超周备课，教导处于2月15日进行备课计划和超周课检查，教师二次备课认真，每个班级和教师个人的.课表到位。2月18日全校教师已按课表正常上课，并认真开展集体备课、集体研讨等活动，学校课题组于2月20日就聘请市教科院美术教研员朱小林老师来校指导学校美术课题。开学第一天升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展。
2、学校作息时间科学合理，学生8点30分上第一节课。在校时间保障了阳光体育锻炼1小时。
学校总务处提前与新华书店联系，书店人员拖运、学校分发教材，保证了及时开学和上课。教学用书目前已全部发放到位。义务教育阶段免费教科书、作业本已发放到位，学校严格按照省、市《中小学违规征订教辅材料问题专项整治工作方案》进行了全面自查，认真落实了“两个责任“，切实抓好教辅材料征订使用的监督和管理。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象；出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。总务处进行了教育收费公示，服务性收费和代收费收取符合规定，假期内无教师组织学生违规补课、有偿补课的情况。
寒假期间，学校教导处和副校长联合马坡岭街道和张公岭社区根据教育局精神，认真落实了国家、省、市《关于做好疑似失学儿童情况核查和劝返复学工作的通知》要求，做好了学区范围内控辍保学工作。并对照《疑似失学儿童核查劝返情况汇总表》进行抽查核实，真正将控辍保学工作落实到位。
1、学校党支部督促和落实了师德长效制度建设、师德建设工作机构和职责、师德问题受理与查处机制建立情况及师德问题查处情况，进行了师德建设工作考核考评、通报奖惩；开学预备周教师会议上党支部冯莉副书记对全体教师进行了师德师风教育。
2、学校落实了《长沙市中小学教师师德师风违规行为专项整治方案》，教师不存在以下违规情况：从事有偿家教，或者组织、参与对学生有偿补课的；向校外培训机构推荐生源或参与校外培训机构补课的；违规通过家长委员会组织学生有偿补课、违规收取费用的'；体罚或变相体罚学生的；组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益。学校风清气正，无责投诉举报、媒体负面报道无，学生和家长对学校满意度高。
1、学校教研室寒假培训。
教研室寒假培训时间为2天，完成了6期主题培训，分别为：“牵手书香拥抱新年”幸福阅读交流暨春节团拜活动、“规范教学行为永葆敬畏之心”师德培训、“教研展精彩书香浸校园”教研组工作汇报、“在学习中收获在共享中成长”外出学习老师分享交流、“以研讨促反思以总结领进步”学科质量分析会、“崇德向善迎新春和和美美过大年”开心假日活动等，并且都发布了新闻，推送了微信公众号。
2、垃圾分类落实情况。
学校少先队开学初就对学生进行了垃圾分类知识的培训，并添置配备了垃圾分类的各种设备，学校办公室、会议室等区域投放了二分类垃圾桶，楼道、楼栋出入口等区域投放了四分类垃圾桶。校园内的可回收物在分类投放点（站）进行了二次细分，餐厨垃圾由专业运营单位统一收运处置。
3、学校寒假期间体育场馆免费开放情况。
学校内暂无场馆开放任务。但是学校的老师可以在假期内到场馆进行运动。
4、学校教育阳光服务平台宣传工作情况。
学校门口有宣传栏，在学校微信公众号中进行了公示和宣传，利用广播站对学生进行了宣传和教育，师生知晓率高。
5、20xx年秋季开学工作专项督导指出的有关问题已经整改到位。
1、学校在开学预备周2月13日就开展了主题为“追梦路上我们一起加油”教师专题培训和师德培训，2月18日开学第一天教师例会对教师进行了主题为“幸福传递津津乐道”教师校本培训。
3、学校党支部第一周周三就召开了以“以爱育爱温暖东风”为主题的二月主题党日活动，用“学习强国”当学习先锋，学讲话强信念，重温入党誓词，总结“特别的爱给特别的你”爱心帮扶活动，布置党员教师“连心”行动。
5、学校食堂第一天就开餐，教师全员参与，规范有序。
春季开学工作自查报告
1、组织师生按时返校工作情况。学校全体教职员工按照教育局规定的开学上班时间都及时到岗，到岗后，各段组、处室首先开展了整理内务、打扫卫生活动，使校容校貌焕然一新。随后，召开了全体教职工大会，传达了市教育工作会议精神，宣读了学校20xx年度工作要点，部署安排了开学后的主要工作，要求各部门为开好学、上好课做好充分的准备。全体学生按照安排都按时顺利的返校，各班都召开了主题班会，对寒假社会实践活动进行了总结，开展了收心教育，布置了开门红工作，班级卫生清理，要求为上好课做好精神上、物资上的充分准备。
2、学生资助政策措施落实情况。加强学校收费治理，严格执行国家的“两免一补”政策，在开学典礼表彰会上学校对优秀贫困学生发放了奖金。开展了“红十字”助困活动，开封市红十字会资助贫困生的物品及时发放到学生手中。农村低保、城镇特困户家庭子女均享受了每学期600多元的补助。对于学习困难的学生学校采取了手把手的帮教，不让一个学生掉队。学校不存在因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的情况。
3、教材符合规定要求，学校使用的是上级教育行政部门规定的教材，并由新华书店配送中心及时送到学校，及时的在开课前发送到学生手中。教辅材料也是使用的上级教育部门选定的，由书店配送，及时发放，不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。
4、饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障情况。学校教学、生活设施设备开学前经过认真检修，运行良好，为师生学习工作生活提供了安全舒心的环境。总务处在学校领导的大力支持下，牺牲假期休息时间，提早上班，依靠全组工作人的共同努力，保质保量地完成了开学前的准备工作，为新学期实现学校新面貌、齐心协力谋求新发展做出了应尽贡献。工作扎实：
1）对两个校园的日常水、电、气进行了检查和检修。对每个教室和宿舍的电棒、插座等用电设施进行了检查，发现损坏或者存在安全隐患的及时进行了维修或者更换。对上下水管路进行了检查和检修，厕所用水进行调整。
2）对班级座椅板凳、门窗玻璃进行了全面检查，能维修了进行了维修，不能维修的予以更换。
3）对宿舍床铺进行了检查和加固，重点是检查爬梯和护栏，对所有的爬梯和护栏进行了检查，螺丝松动的予以紧固，北楼后宿舍还对所有的床体螺栓进行了紧固。
4）清理了校园死角。对假期变压器安装过程中剩余的少量建筑垃圾予以清理，对施工造成地面脏污进行清理。对厕所进行了打扫和消毒。对各班教学机进行了调试。
5）检查了校园的监控设施，并对损坏的摄像头进行了维修，更换了三个摄像头电源。
6)坚持节约采用原则，认真做好开学的教学办学用品、卫生工具等采购任务，并及时发放到班级和办公室。
7)对校园花草树木进行了剪修、养护绿化的管理，优化了校园环境。
5、开学教育开展情况。
上班第一天校长召开全校教职工大会，针对“全员育人导师制度”对导师进行了培训，增强了全体教师的育人责任意识，使既教书又育人落到实处，而且在更高层面上实现了教书与育人的和谐统一，促进了学生的全面健康发展。要求人人都是德育教育者，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。
政教处召开段长和班主任会，召开生活教师会议，组织教师学习教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。牢固树立"教书育人，服务育人，管理育人"的思想。加强职业道德自律，规范教学行为，增强爱生意识，关心学生品行健康发展，认识并掌握教育规律，坚持耐心教育与严格管理相结合，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚，拿起表扬、赞美的武器，构建平等、民主和谐的师生关系。在学生管理工作中要做到：三查：观察、调查、检查；三导：疏导、引导、指导；三识：全局意识、岗位意识、服务意识。切实做好各项开学的准备工作，确保正常开学上课。
召开值勤干部会议，值勤小组开始值勤，对各班进行“班级量化考评”，从学生的一日常规做起，从学生每天的生活、学习、行为规范教育中塑造学生的心灵、陶冶学生的情操。通过对学生的纪律、卫生、两操、自行车摆放、常规等五各方面对班级进行考核，做到每天两反馈，每周一小结，使各班尽快进入正常的教育教学秩序。
更新宣传橱窗、板报和电子屏，营造“新学期、新气象”的氛围。为巩固学校养成教育的成果，培养学生良好的学习和生活习惯，形成良好的校风、班风、学风，开展为期一个月的“开门红活动”（时间3月2日—4月2日）。开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动和节粮、节水、节电“三节”主题教育。要求各班召开主题班会，办手抄报。
6、开学活动、仪式开展情况。开学活动、仪式简朴、热烈，不存在铺张浪费，或曲解传统文化教育的情况。学校举行了简短的开学典礼，在会上书记致辞，提出了新学期的希望，给进步学生、优秀住校生颁奖，教师代表、学生代表分别发言，表达了新学期的美好愿望。
1、校园安全隐患排查情况。开学前，行政副校长带领总务人员对校园进行拉网式排查，排查内容是学生宿舍、办公室、食堂餐厅、图书馆、实验室、功能教室、配电室、阶梯教室等区域和人员密集场所是否存在安全隐患。经排查，学校安排情况整体良好。全面排查时发现的问题，当天就进行了整改。
2、校园实行封闭式管理及人防、物防、技防措施落实情况。学校实行封闭式管理。人人签订安全责任书。门卫和学校领导每天24小时值班。住校生有专人管理。确保了人身安全。物防设施设备齐全，照明灯齐备。技防设施齐备，共安装了16台监控摄像头，实现了校园全覆盖。重点区域学校开学当天及上下学等时段有学校领导执勤，民警执勤经常巡逻。校外人员进入校园严格执行电话联系和登记制度。门卫是持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护、应急处置装备。
3、学生上下学交通安全情况。学校门口道路设置了警示牌、减震带，并有学校领导每天上下学时段专人在学校门口值班，确保学校大门口交通畅通，师生出行便捷安全。要求学生在学校门口马路上不能骑车，出入校门不能骑车并纳入班级量化考核。
4、学生安全知识教育情况。学校订购了安全教育用书，开设了安全教育课。平时利用国旗下讲话、班会、电子屏、黑板报、校信通等对学生进行安全教育。每学期至少进行一次安全演练。还通过家长会、发放安全知识手册、致学生家长书信等方式宣讲安全知识。学校制定了多项突发安全事件应急预案并组织演练。
5、校园网络建设和管理有专人负责，落实制度和责任，管理严格，不存在安全漏洞，正常运行，为师生学习提供了便利。
治理乱收费、补课乱收费等有关规定落实情况。学校严格执行国家的收费政策，不让收的一分都不收。实行师德一票否决，人人签订师德承诺书，不办班、不有偿辅导、不滥购教辅资料。学校不存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。
春季开学工作自查报告
在春季学期开学工作中，我校按照富平县教育局《2014年春季开学工作检查安排》的精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况汇报如下：
学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。学校收费统一使用财政部门印制的票据，做好一人一票。学校无违规收费行为。
教师到校情况：
我校教师于2月15日报到，上午9：00召开新学期教师会议，传达校长会精神。同时配齐教学必须设备，做好校园卫生工作和报名注册工作，16日正式投入教育教学工作。全校应到教职工17人，实到教职工17人。各教师能按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。
学生到校情况：
童正常入学。
校总务处提前与新华书店联系，安排后勤人员拖运、分发教材，保证了及时开学和上课。教学用书目前已发放到位。义务教育阶段免费教科书已发放到位，学生循环用书保管良好，正常循环。学校无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象。
计划是各项工作顺利开展的指南和保障。新学期伊始，学校以校长会精神和20xx春工作要点为指导，制定了科学的、符合校情的工作计划，做好校长听课兼课计划，学校校长室、教导处、总务处、少先队各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。
本学期开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，作息时间表、课程表已制定齐全。教师备课笔记已于2月16日发放，教师进行计划制定、进度安排和超前备课。全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。升旗仪式、课间操、眼保健操已正常开展，活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。
开学前，学校总务处对学校房舍、围墙、用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。学校已进行了开学第一课，并做了刀具收缴和矛盾化解工作。学校落实了安全卫生周检、月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。
至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上台阶充满信心。
春季开学自查报告
依据新民市政府教育督导室文件《关于做好迎接省xx年春季开学工作专项督导的通知》辽教电〔xx〕3号文件的相关要求，为了切实做好新学期开学工作，我园根据市教育局的指示精神，立足实际，精心安排，幼儿园的各项工作迅速步入正轨。现将我园开学工作情况汇报如下：
胡台镇中心幼儿园占地面积4550㎡，建筑面积2226㎡，教室面积350㎡，寝室面积300㎡，园内设有专用活动室、医务室、盥洗室、淋浴间、食堂、教师办公室、门卫等专用场所。教室配有彩电、dvd、钢琴、玩具柜等设施。专用活动室设有淘气堡、摇马、跷跷板、小秋千、爬行玩具等。园外设有安全、独立的3800㎡活动区(区界设有安全护栏)，区内共装备了三个大型滑梯玩具。我园共有8个班级，开设班级包括(大班4个、中班2个、小班2个)在园幼儿245人;有教职工19人，其中园长1人，副园长1人、财会1人、教师11人、厨房2人、门卫1人、保育2人。
(1)开学条件保障情况;
1.本学期幼儿园定于xx年3月1日开园。教师在2月26日8：00准时报到上班。做好开园前期的各项准备工作。(打扫教室、制定各种计划、环境创设等工作。)
2.园长在2月28日早召开了一次全员教职工期初安全会议。
3.本学期对低保家庭和持有残疾证的贫困家庭都做了调查，经核实后上报贫困生补助。
4.教材符合国家规定的标准。开设国家教委规定的语言、艺术、科学、健康、社会等五大领域课程。
(二)幼儿园安全工作情况
年2月28日我园领导对园舍、大型玩具、水、电、厨房设备等进行一次大检查。
2.我园自开园时就已配备1名保安，实行11小时全天、全方位巡逻值班制度。保卫人员配备防护设备有：防割手套、刀叉、警棒。
3.我园现有8个班级，每个班级配备1名老师。实行责任制管理。
4.配备兼职保健医生1名，负责幼儿日常保健及园里突发饮食事件。
5.每天由班主任老师负责晨检。发现问题及时上报。
6.为了杜绝家长以外的.陌生人入园，幼儿来园离园时，保安逐位对幼儿家长和幼儿询问后，方可离园。入园、离园都通过校讯通及时告知家长。
7.对于来访者，必须在保安处签名方可进园。
8.幼儿园实行24小时封闭式管理。我园有56个监控点，24小时实时监控。覆盖率达90%。
9.每年与老师、保安签订“安全责任书”，共签订的岗位有：教师岗位、厨房工作岗位、保安岗位。
10.建立健全幼儿园安全保障制度有：门卫管理制度、保教安全制度、幼儿园午睡管理制度、保健室安全工作制度、应急预案、消防演练确保幼儿园各种活动有条不紊的进行。
(三)规范办园行为情况
我园按照国家教委颁发的《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》，从事幼儿园的保育、教育、教学科研工作，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园教育指南》，树立正确的`教育观、儿童观，大力推动幼儿素质教育。加强幼儿园的科学管理，对幼儿进行德、智、体、美诸方面的教育，使幼儿身心和谐健康地发展。我们认真做好对幼儿的保教工作，不存在超业务范围经营活动的情况，也不存在违法违规乱办班、乱收费的情况。请上级部门指导、审查。
(四)教师队伍建设情况
我园共有11位幼儿教师，其中教师中专学历1人，大专学历9人，本科1人。学历达标100%。已给聘任制教师缴纳5险，保证教师合法权益。在工作中，良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。在我们班子中积极倡导一讲奉献，二讲创造性开展工作，三讲团队协作的三讲精神，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。首先领导从自身做起，并带动全体班子成员积极参加各类学习，在政治修养、专业理论、文化技能、管理水平等方面严格要求自己，认真学习教育管理理论，实施科学工作方法，努力做好教职工的思想工作，成为幼教改革发展的领航人和教职工的贴心人。我们坚持把工作的主阵地放在幼儿园教育教学改革的步前阵地，定期深入班级，了解教师教育教学现状，及时将先进的教育理念教改前沿信息动态传送到每一位教师积极地进行教学改革。
(一)加大投资力度，提高软硬件环境建设
本学期计划投资10万元对幼儿园活动室安装白板及电脑。室外投资3万元购买室外活动器械。室内投资5万元购买儿童桌面玩具。投资3万元进行班级、走廊环境创设。投资2万元购买儿童图书。投资3万元更换被褥及枕套。投资2万元购买办公软件。投资5万元购买桌椅、床。
(二)提高教师待遇，打造积极、稳定的教师队伍。
1.鼓励青年教师进修学习。现有1人学习大专。
2.提高教师待遇，给教师参加保险。保障教师的合法权益。如：带薪休假。
3.加大对教师的培训力度。提高教师专业素质。
(三)狠抓幼儿园安全管理
1、安全工作领导小组，定期召开安全工作会议，倡导人人讲安全，人人懂安全，把安全工作落实到实处。有针对性地解决安全问题。
2、制定好各项安全防范应急预案，从常规入手，加强对幼儿自我保护意识的培养。一月一重点，开展安全防范教育活动。定期对园舍设备，水，电等设施的检修工作，减少事故隐患。避免意外事故发生。
3、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识，增强他们对突发事件的处理能力，使幼儿园形成良好的安全工作局面。使安全的事故防范于未然，确保幼儿健康成长。
4、目前存在的问题及整改措施
1.保教人员配备不足。
2.由于幼儿园幼儿不断增加，导致幼儿园使用面积不足。不能创设足够的区域活动。
整改措施：根据新民市教育局有关文件规定。我们也有计划的逐步配齐保教人员。
希望各级领导能够给我们更多的帮助，我们也将更加努力，不断改进，力争不断扩大办园规模，提升办园水平，把中心园建设成为全市一流的幼儿园而努力!
年春季开学工作自查报告
3月5至7日，中心校对各校春季开学情况进行了一次全面检查，检查内容包括：常规管理、办学行为、学校安全工作、留守儿童之家建设、学校标准化建设、学前教育；重点是常规管理和学校安全工作。下面就自查情况作简单汇报：
中心校2月24日召开校长会，传达2月23日县局开学会议精神，全面部署本期开学工作。各小学教师均于2月25日到校，打扫校园环境卫生，迎接新学期开学;为营造良好的开学氛围，龙泉中心学校本部还拉起迎接新学期开学的横幅，鼓楼小学举行了新学期开学典礼，让学生从春节的喜庆中回到课堂。
各校认真制订新学期工作计划，学校各项规章制度齐全。教师按时到岗上课，各校学生如期到校，开学一切情况正常。有食堂的学校，各项管理制度上墙，大板小学住宿生宿舍整洁卫生，犹如学生温暖的新家。
严格执行国家课程标准，按要求开齐开足课程;重视音体美等学科的开设，开学第三天，铁炉小学就开展了开学第一课大课间活动：2月27日下午第二节课，在铁炉小学操场上，少先队中队辅导员冯传红老师给同学们上了开学第一课。冯传红老师从预防传染病、饮食安全的防范、运动的安全、合理处理压岁钱等四个方面介绍了相关的知识，进行了安全、德育、心理健康方面的教育。同学们从中受益匪浅。各校教师学科教学计划详细，提前备课，按进度上课，作业及时批改。
新学期，各校认真制订学校安全工作计划及管理制度，全面落实到位，层层签订责任状：中心学校与各校校长、各校与班主任教师签订责任书，职责明确、责任到人：如新屋小学与教师、班级签订安全工作责任书、路队护送责任书和卫生安全责任书。开学初，各校对校园及周边环境进行安全隐患大排查，及时以书面形式上报中心学校分管领导。有学生乘车上学的学校，建立了学生乘车台帐，严禁超载等违规行为。
严格按县局规定收费，设立公示栏，公示收费标准、收费项目、收费依据及监督举报电话;教辅资料遵循自愿的原则，无乱征订教辅现象;无乱办班、乱补课现象。
为规范民办幼儿园办园行为，保证幼儿入园安全，新屋小学会同村两委，多方协调，将c类看护点新星幼儿园并入b类看护点喜洋洋幼儿园鼓楼小学通过做工作协调，将c类看护点鼓楼幼儿园取缔。
镇中心幼儿园在建工程进展顺利，目前二层即将封顶。各校制订新学期留守儿童之家工作计划，开展有益活动，正常开通亲情电话，让留守儿童之家真正成为学生的家。学校标准化建设进展顺利，中心校本部、铁炉小学图书室，图书分类整理摆放，正式投入使用，学生受益匪浅;实验室通水通电，实验仪器分类登记造册，各项制度齐全。
1、积极营造良好的开学氛围：龙泉中心学校本部拉横幅，迎接新学期开学的;鼓楼小学举行了新学期开学典礼，让学生从春节的喜庆中回归课堂，为美化校园环境，新学期鼓楼小学还购进15盆盆景装点校园，在校园内大门两边建起宣传橱窗，学生运动场与绿化带建起隔离栏。
2、安全教育落实到位：各校及时上好春季开学安全教育第一课和心理健康课，下畈小学将班主任的该两项资料统一装订成册，铁炉小学利用大课间活动进行全面宣传;为缓解放学时校正门学生拥挤，龙泉小学在校园南面新开一侧门，分流学生上下学，消除因学生拥挤带来的安全隐患。
3、学校标准化建设正式启用：铁炉小学墙体文化彰显学校的办学思想和办学方向;本部、铁炉两校图书室使用、借阅、管理制度齐全，面向学生开放，全体学生得到收益，实验室、仪器室通水、通电。
4、资料建设：松田、下畈等校，学校各项制度及时整理，装订成册。
1、各项目学校均存在较大的安全隐患：xx小学生活用房横条霉烂、下拖，厕所随时有倒塌的危险;危改项目手续繁杂，一时难以落实到位。
2、教学用房严重不足：xx小学教师办公室与实验器材室、图书室与电教室、实验室与教室混用;xx小学教学用房也相当紧缺。
春季开学自查报告
为了切实做好学校开学的安全工作，确保师生新学期有正常的教育教学秩序，我校结合自身实际，周密部署，狠抓落实，在3月份组织了三次安全专项检查。现就3月份安全工作自查、整改情况汇报如下：
加强领导，建立健全安全工作领导机构。学校安全工作领导小组由中层正职以上干部组成，开学第三周校领导组织召开了学校安全工作领导小组会议，传达了教育局关于开学安全工作方面的文件精神，强化了各部门的安全工作的责任感和使命感，进一步明确分工，落实责任，牢固树立一盘棋思想，按各自分工负责好职责范围内的安全工作。
3月1日，学校行政值班领导、学工处、各系部、安保科对学生宿舍进行了全面检查。3月4日后勤处安保科对现代技术中心、学生宿舍“安全出口指示灯、应急灯”专项检查。3月中旬消防支队利用公务员考试对教室进行了专项检查。
1、开学第一天，万校长带领学工处、各系部分管学生工作领导、安保科对学生宿舍进行了全面的检查（情况见附后的记录表）。及时发现了安全隐患（没有发现用电设备、无插头等），并对不安全铁床做出了相应的维修工作安排，确保了开学后学生宿舍的安全。
2、针对教育局领导冬季安全检查的要求，对现代技术中心、学生宿舍“安全出口指示灯、应急灯”专项检查（情况见附后的记录表）。按照校园安全的要求，近期完成了对“指示灯、应急灯”的维修，确保安全设施达标，保证了师生的安全。
3、教学区消防设施和用电安全进行专项检查。
3月份的公务员考试在我校举行，消防支队分管我校的领导对教学区消防设施进行了专项检查。对楼梯通道、教室的灭火器进行的检查，提出部分灭火器要进行换装。对教学楼的消防栓进行检查，大部分消防栓箱时间较长，需要维护。第二天我们就把消防设施维修单位请来，针对上述情况进行了沟通，拿出了整改方案。4月中旬前完成对教学楼消防设施的维护保养工作。并要求维修单位拿出切实可行的办法，做好消防设施的维修达标工作。
3月份已经过去，学校对安全隐患整改已经做出布置，相关责任部门已经行动起来在4月份要完成维护整改工作，安全工作重于泰山，没有安全就没有教育和谐，我们要将安全工作落到实处，争创泰州市平安校园示范校。
春季开学工作自查报告
根据东莞市教育局有关文件精神，为进一步规范我校办学行为，努力办好“让人民满意的教育”，我校就春季开学工作情况进行了一次全面、深入的自查自纠活动，成立了以丁国强校长为组长的自查工作领导小组，集中排查我校在义务教育阶段办学中存在的问题，严格对照检查，认真进行整改。现将自查情况汇报如下：
我校现有在校生2109人(其中本市户籍生949人，非本市户籍生1160人)，共48个教学班。学校认真贯彻执行广东省《义务教育阶段学生学籍管理暂行办法》和《义务教育阶段学生编班管理暂行办法》有关规定，对属于我校招生范围内的义务教育阶段的适龄儿童实行免试就近入学，从不进行任何形式的入学资格考试;严格执行满6周岁入学，入学后不得留级的制度;我校从未以学生户籍和居住地变动、学习成绩及思想品德差等为由胁迫或诱导学生转学、退学;我校学籍管理制度较完善，学籍档案完备、规范，学生学籍档案由我校学生综合管理信息平台永久保存。
新莞人子女入学情况：近几年，我校新莞人子女占在校生比例逐年增多，从去年的53%到今年的55%，可见新莞人子女在公办学校就读的人数呈现逐年增多的趋势。对于招收新莞人子女，我镇严格执行《东莞市新莞人子女接受义务教育暂行办法》的规定，通过积分制的办法入读公办学校，具体由镇宣教办统筹安排，然后将获得入读公办学校资格的新莞人子女名单发给我校，由我校负责面试，安排班级就读。非起始年级新莞人子女的返校情况正常，只有极少数因父母工作调动问题而转学。
1、加强“三防”建设：为了确保师生人身、财产安全，消除安全隐患，使我校安全教育工作能取得实效，我校按照上级有关要求，牢固树立“安全第一、预防为主”的观念，专门成立了“三防”建设工作领导小组，由学校行政班子成员及各级科组长组成，对全校“三防”建设工作起到统筹安排和统一指挥的作用。“人防、物防、技防”建设是校园安全工作的关键环节，是营造平安校园、构建和谐校园的重要保障。学校切实将制度落到实处，层层抓落实，做到常抓不懈，多管齐下，以保证各项安全措施落到实处。校园安全保卫工作方面，我校现配备8名保安人员，24小时不间断保卫学校安全工作。前后门保安室均配备防暴盾牌、防刺背心、防暴头盔、防割手套、长叉、警棍、对讲机等保安用品。
作状态;学校各类危险物品保管妥善，管理到位;学校校车共有26辆(其中村校车17辆、阳光校巴9辆)，乘校车学生人数1200多人。由各车辆所属单位负责，配有专职司机和管理员，我校非常注重校车、驾驶员的检查和管理工作，以确保乘车学生的安全。我校与各村委会、田坑派出所、镇交警大队及卫生监督部门等密切配合，共同整治校园周边治安、交通、卫生环境，以创造良好的学校及周边环境为目标，彻底整治影响学校及周边环境的各种问题。
3、我校没有开设学生宿舍和学生食堂。
我校根据上级文件精神，对在校学生全部免除学杂费、书簿费。校服费则按有关规定执行，由学生及家长在自愿的情况下自行决定是否订购。学校无强迫或变相强迫学生征订教辅资料的情况发生，也没有任何补课或收取补*费的情况发生。
我样严格执行国家课程计划，开齐课程，开足课时，不以任何名义增加或缩减规定的课程、课时，不挤占音、体、美等课程。学生在校时间不超过六小时，其中包含学生的一小时活动时间。我校编班制度也较完善，各年级实行常态编班，有效控制班额，每班不超过50人，我校不设任何重点班、实验班等。我校减轻学生课业负担制度完善，严格执行作息时间，无集体补课，无违规组织征订和使用教材、教辅资料，无按成绩排名等。作业布置适量，严格执行上级有关规定，一、二年级学生无书面作业，其余年级学生家庭作业量没有超过规定标准，无加重学生课业负担现象发生。新学期，学校、各办公室、各教师均按学校的一贯要求，制订了新学期工作计划。
1、我校无开设学生饭堂和小卖部。
2、采购方面：学期初需要的教学用具和清洁工具数量较多，由校务办公室组织采购小组进行采购;教学设备的大宗购买统一上报镇资产办审批采购。
3、财务管理方面：严格遵照上级的指示去执行财务工作，认真做好审批的手续，发票要有经手人、证明人、财务、批准人签名方可报销，做到每一处都是合理也很严谨。坚持做到不挪用现金，公物不准任意外借。
4、对学校固定财产要实行登记，并进行定期或不定期的检查，坏的及时修理，缺的进行有计划的添置，完善教学设备。
5、做到财务工作公开，民主理财，每个月账目都做到及时结算与入帐，做到帐目清楚细致，财务工作接受学校教代会监督，落实财务管理制度。还能做到学校经费的支付广泛听取教职的意见。及时更正自已的做法，所以加强了计划管理，树立勤俭节约的思想，让学校教育经费用到适当的需要的地方，紧缩开支，尽量做到少花钱多办事。
我校共有在编教师109人，其中行政人员8人。除正校长外，其余7人根据自己所学专业，全部担任语文、数学、英语科目。学校没有违规聘用临时教学人员的情况发生，也未发现有教师兼任有偿家教的情况。