优秀作文能够运用丰富的修辞手法和生动的描写语言,增加文章的艺术感染力和阅读欣赏价值。通过阅读下面的优秀作文范文,我们可以更好地理解作文的写作技巧和表达方式。
开学第一课五年级作文
梁天文在13岁的时候当红军,有一个名字叫做杨政委对他飞铲大哥好,对待自己跟对待自己的孩子一样,梁天文知道杨政委有两个孩子,可是最终没有找到,梁天文找到两个孩子,就可以报答当年杨政委对梁天文的好。
有一个孩子出生18天,就跟着父母去走长征,她的名字叫贺捷生,他的父亲带着团队打了好多的胜仗,在贵州的时候敌人来了,他的父亲就去打仗了,可是他不知道他的孩子,重重的在草丛中,打完后,正要喘一口气的时候,才发现自己的孩子丢了,就回去找,伤员找到了,就紧紧的抱着孩子。
一个名叫贺炳炎的孩子,说他的父亲在打仗的死后,他的右臂中枪了,医生就打算把手臂截肢下来,医生就把贺炳炎绑到一个木板上,嘴里了有一块毛巾,就用一般用的锯子一点一点的据下来,用了两个小时多才据下来。
看完之后,我很感动,他们的精神非常值得我们学习,我以后要向他们学习,我以后受伤了,不是很疼,就要忍住,要向他们学习他们用草鞋走过雪山,可是我们穿的不是草鞋,在我们走路的时候,觉得坚持不下去的时候,就要想想他们是怎么坚持下去的。我们不吃饭的时候,再想想他们一天就只吃一颗黄豆。
我们应该向他们学习。
五年级开学第一课教案
学习重点:
了解本学期学习内容和评价方法。
学习难点:
通过分享《课程纲要》明确学习目标。
学习过程:
一、谈话导入。
师:同学们,今天是开学的第一课,大家都拿到了新课本,老师看到有的同学已经迫不及待的开始翻阅新书,那么今天这节课,老师将和同学们一起交流和熟悉本学期我们将学到哪些新知识。学生、教材及其他资源背景分析:
这一册教材包括下面一些内容:观察物体,因数与倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,图形的运动分数的加法和减法,统计,数学广角和综合应用等。
因数与倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计等是本册教材的重点教学内容。
在数与代数方面,这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和性质,分数的加法和减法。因数与倍数,在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础知识,包括因数和倍数的意义,2、5、3的倍数的特征,质数和合数。
空间与图形方面,在已有知识和经验的基础上,通过丰富的现实的数学活动,让学生获得探究学习的经历,观察物体;探索并体会长方体和正方体的特征、图形之间的关系,及图形之间的转化,掌握长方体、正方体的体积及表面积公式,探索某些实物体积的测量方法,促进学生空间观念的进一步发展。在统计方面,本册教材让学生学习复式折线统计图的知识。在用数学解决问题方面,教材一方面结合分数的加法和减法、长方体和正方体两个单元,教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透优化的数学思想方法,体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性,感受数学的魅力。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个数学综合应用活动,让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。
了解学习内容、明确学习目标。
2、理解分数的意义和基本性质,会比较分数的大小,会把假分数化成带分数或整数,会进行整数、小数的互化,能够比较熟练地进行约分和通分;理解分数加、减法的意义,掌握分数加、减法的计算方法,比较熟练地计算简单的分数加、减法,会解决有关分数加、减法的简单实际问题。
4、结合具体情境,探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法,探索某些实物体积的测量方法;知道体积和容积的意义及度量单位,会进行单位之间的换算,了解有关体积和容积单位的实际意义。
5、根据具体的问题,能选择适当的统计量表示数据的不同特征;认识复式折线统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数据。
1、创设问题情境。教师创设问题情境,激发学生求知欲望。
2、实践操作学习。在观察图标、操作学具、解决问题的活动中,获得新知,形成能力。
3、自主探究学习。通过独立思考,从不同的角度探究课堂生成的新知疑惑,从而提升解决问题的能力。
4、小组合作学习。以小组合作交流的方式进行新知的学习,在合作交流过程中初步建立合作意识,体会合作学习的作用。
5、讲授训练结合。精讲学生理解上有困难的知识,设计有针对性的练习,通过课堂练习和课堂交流,掌握学情,调整教学。
一、课堂评价(权重:10%)。
学习态度、发言质量、反思质疑、合作学习二、作业评价(权重:10%)作业态度、作业质量、三、单元检测(权重:10%)知识梳理、目标达成、反思评价终结性评价(权重:70%)。
期末学业水平测试:(权重:70%)卷面成绩。
三、课堂小结。
五年级开学第一课教案
2.引导学生树立自我保护意识,提高自我保护和防范能力。
3.让学生认识到应对突发事件,不仅需要有效的方法,也需要勇气和智慧。
一.情境导入。
1.教师利用身边发生过或学生听说过的`案例引入,并出示教材提供的案例,提醒学生要提高预防各种侵害的警惕性,树立自我保护意识,遇到异常情况时机智地保护自己。
2.引导交流,学生还知道哪些类似的案例,结果如何?有何启示?
二.模拟体验。
1.设定情景,让学生在设定的敲诈、勒索等情境中,通过个人思考、同桌交流等形式进行简单总结和归纳应对、保护的办法,教师根据需要进行点拨。
2.阅读理解,阅读“天天提醒”和“小学生自我保护歌”,了解抢劫易发生的地点及受害人群,理解和掌握正确应对危险的方法。
三.讨论提高。
1.小组讨论:在家里遇到盗窃分子,应该怎么办?
四.拓展延伸。
1.观察图片,让学生判断有无危险,方法是否得当。
2.讨论正确的处理方法。
2.远离校园暴力。
开学第一课五年级作文
9月1号,是一个兴奋的日子,因为我们开学了!
老师带着我们看了《开学第一课》,今年的开学第一课的主题是父母教会我。第一讲是“孝”,主讲老师是:童话大王郑渊洁。郑渊洁说,他写外传时,钢笔写了3天还有墨水,写了一个星期,钢笔还是有墨水。有一天睡觉时,听见书房有动静,他推开房门,看见他的父亲正在给钢笔灌墨水。为此,他把《童话大王》写了30年,就是为了让他的父亲高兴。
第二讲是“礼”,主讲老师是:容祖儿。容祖儿说她小时候喜欢和弟弟下雨天的时候踩水坑,看雨水溅在行人身上狼狈的样子,她感觉很高兴。但妈妈告诉她,要考虑别人的感受。从此,容祖儿再也不去踩水坑,做了一个懂礼貌、讲文明的好孩子。
第三讲是“爱”,主讲老师是:秦勇。他说自己的儿子大珍珠出生了,然而没想到的是,大珍珠被诊断出重度感统失调。秦勇听说骑自行车是对感官协调能力最好的训练,于是就让自己的儿子大珍珠学自行车。别人学自行车只用几天的时间就学会了,可是大珍珠学自行车要花几年的时间。当秦勇看见大珍珠会自己骑一段路的时候,都流下了眼泪。
第四讲是“强”,主讲老师是:藏族武艺班老师。张老师是辽宁沈阳人,汶川地震后,他作为志愿者进入藏区,从四川等地接来好几名藏族孤儿。相处之后,张老师觉得和孩子们越来越离不开,孩子们也舍不得张老师了,于是张老师打算教孩子们武术。里面有一个女生叫白玛,因为没有爸爸妈妈,经常被别人欺负。后来张老师告诉她,你和别的孩子没有区别,坚强了,就不怕了!
开学第一课教会我要孝顺父母、懂礼貌,讲文明、爱自己,爱他人和自强不息!
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开学第一课五年级作文
准确的说,应该是明天要报道。我们8月30号到学校报道,8月29号就成了我最忙碌的一天。
no.1:补!补!补!
用了一个上午的时间,总算把语文作业补完了。接下来要对付“数学大军”,数学作业大部分都搞定了,只有一些难题不会,我咬着笔(不良习惯,请勿模仿!)想了半天,还是想不出,算了,明天去问同学吧。
英语作业比较好对付,只有几篇作文没写,这个简单,我随便想了个题材,借助金山词霸,很快就ok了!
no.2:为明天而准备
补完作业后,我就开始准备明天要带的东西。咦?我的《素质教育评价手册》哪去了?把它弄丢了我的日子就不好过了。沙发上,没有;写字台上,没有;书柜上,没有;桌子上,没有……找了一圈后,我才想起刚放暑假时,我就是怕现在找不到。
五年级开学第一课教案
1、增强安全意识,时时处处树立“安全第一”思想,加强安全教育。
2、认真吸取安全事故血的教训,树立自我防范和保护意识。教学重点:提高学生的安全意识。
搜集一些小学生安全事故的资料。
一、导入。
同学们,从今天开始我们就是小学生了。新学期开始了,安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了大家的安全,使安全伴我们成长。我们呢今天来学习一些安全知识。
二、教师讲解。
近几年来一些地方发生的小学生安全事故。学生们发表自己的观点,说一说,为什么会造成这样的后果。
三、为了大家的安全,为了使大家能够健健康康地成长,老师希望你们能够。
1、要与五年级的小学生接受能力相适应,讲就存在小学生周围的安全故事,如过马路注意事项?运动玩耍时注意?使用铅笔等学习用具注意?采用如果怎么样会有什么后果的方式,让学生容易理解。
2、在老师讲的基础上,引导学生谈自己周围都有哪此不安全因素?
3、最后总结归纳一下,将各学生谈到的.和由此联想到的说一下。五年级的孩子,大都已经经历了幼儿园,学前班的教育,安全教育要全方位的展开。
五年级开学第一课教案
教学内容:学习一些日常安全知识。
教学目标:通过学习日常安全知识,使学生树立安全观念,形成自护、自救的`意识,使学生安全、健康成长。
教学过程:
生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项:
2019年11月14日早晨6时10分左右,上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾,4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生,当场死亡,酿成近年来最为惨烈的校园事故。宿舍火灾初步判断缘起于寝室里使用“热得快”导致电器故障并将周围可燃物引燃。
据《新京报》报道,2019年10月16日下午1时30分,北京师范大学继续教育学院南院女生宿舍楼失火,五六名被困女生通过身绑床单逃下楼脱险。消防人员表示,起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸,随后将被褥引燃。
一个个发生我们日常生活中的故事反映了随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了,但是与我们息息相关的,为我们带来方便,不可或缺的电,却又把一条条鲜活的生命带走,而这些又是可以避免的。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
案例一:两个中学生在行走时抛接篮球,球滚到机动车道上,将一辆正常行驶的摩托车绊倒,致使驾驶员脑部严重受损。交通法规明确规定,行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此,交警部门对这起事故作了责任认定,认定这两个中学生承担全部责任,两人家庭各承担一万多元的医疗费用。
案例二:1999年某中学后门发生一起因一个学生骑车下坡,将一名退休老师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的伤害,而且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。
案例三:有数据显示,1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡,9907人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字,每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。
通过这些故事,我们了解到了什么?谈谈你的感受?
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到"绿灯行,红灯停"。
5)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
1)要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地。
点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。
2)一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。
3)逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
1)上下楼梯时有序缓慢右行,严禁拥挤,特别是发现有人摔倒时,应立即停止上下,迅速将摔倒者扶起。
2)不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏,身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。
3)不把贵重物品到学校,钱币随身携带,严防失窃。节假日关好门、窗。
4)、禁止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具参与玩耍,以免误伤他人。
5)、发现行迹可疑的人要及时报告,要特别注意不随陌生人离开校园,因故离开学校应得到班主任同意并留下请假条。
6)、课间活动不追逐打闹,不带刀子、棍棒等管制器具进入校园,以免对学生造成伤害。
1、拨打火警电话119.
2、手捂湿毛巾排成纵队弯腰靠墙迅速离开教室。逃生中要避免火、烟之危害,一般离地面30厘米仍有残存空气可以利用。
3、在逃离过程中要及时关闭后面的门,组织危险的追赶。
4、如果被关闭在屋里了,不高的地方要利用窗帘或者床单迅速逃离。很高的地方要打开房门窗子保证空气的流通。
演习:小孩子总是记不住你告诉他的很多道理,为了加深孩子的印象应该进行演习,从而帮助孩子识记安全知识。
导入:孩子们我们每天放学过马路的时候老师心里总是很担心,我嘴里最常说的话是“跟紧点,跟紧点”“过马路要快”“看前面”老师多么希望我们每天能够在危险的路口处快速通过安全抵达东边的小花园啊。
1、过马路左右看,不在路上跑和玩。
2、红灯停,绿灯行,看见黄灯等一等。
3、在马路上行走,要靠右边。过马路要走人行道。
4、放学路上不打闹,挨近队伍快点走。
5、仔细避开接孩子的车子。小心碰了!
只要我们处处小心,注意校园安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康快乐地成长。
开学第一课五年级
第一小节:爱是分享。有一句古话说得好:“有福同享,有难同当。”在生活中,我们一定要学会分享。主持人说:“如果一个人遇到了快乐的事,你去同他一块儿分享,那么他的快乐就会增加一倍;如果一个人遇到了痛苦的事,你去同他一块儿分享,那么他的痛苦就会减少一半。”分享能让生活多一份快乐,少一份痛苦。爱,让中国更美丽!
第二小节:爱是力量。汶川大地震虽然已近过去了一年多,但人们现在仍然难以忘怀。正是这次大地震,让人门真正懂得了什么是爱。爱是在天安门广场上数万人民的呐喊声;爱是母亲胸下的孩子;爱是老师护着的孩子。爱是力量。爱,让中国更美丽!
第三小节:爱是承担。在这节课上,最让我感动的是马鹏飞的故事,8个月大时成了孤儿,他和患有糖尿病的奶奶相依为命,他为了照顾奶奶每天跑4公里回家,而我可以每天放学回家吃到可口的饭菜,我面对困难时,不敢承担,退缩了,我曾经把一张数学卷子弄丢了,而我却不敢对老师说,还让忙碌的父母替我去说,爱是承担,当我再次可面对困难,我会勇于面对困难。爱,让中国更美丽!
第四小节:爱是荣耀。当你做为升旗手升旗时,这就是荣耀;当你得了奖上台领奖时,这就是荣耀。爱国,就要做一个自强自尊的人。热爱人民,热爱祖国。爱,让中国更美丽!
你要是问我爱是什么,我会回答:“爱是分享、爱是力量、爱是承担、爱是荣耀、爱是责任、爱是信任、爱是关心、爱是宽容、爱是帮助、爱是花朵、爱是蓝天、爱是大海,爱是一切美好的事物。爱,让中国更美丽!
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五年级开学第一课作文
五二班/石艺斐。
今天是九月一日,是开学的第一天,老师给我们布置了一道特殊的作业。要求家长同我们一起坐在电视机旁,听一堂特殊的课。
这节课后来被评为“史上最牛的一堂课”。
“开学第一课——知识守护生命”里面都是奥运会冠军、名人。。。。。。特别引人注意的是一个老师,他是四川绵阳安县桑枣中学的校长,名字叫叶志平。他所在的学校在地震中,只用了一分零六秒,二千三百名师生就全部疏散到学校操场。还有个特殊的人,是名字叫林浩的小孩子,竟然在那种危险地环境下,还会救护他的同学。
这节课上的非常生动,听的一点都不拘谨,感觉特轻松,同时我还学到了许多有用的知识。
“潜能”,这是我第一次听说。当一个人的潜能被激发时,他就是一个超人。
“坚持”这是一个可以创造奇迹的能力。一个平凡的人,只要坚持,他就能做到他想要做成的每一件事。
“团队”他并不是牺牲自我的个性和特长。相反,只要你能发挥个人优势、智慧和力量,你就能带动你的团队,去完成你所制定的目标。
最后讲的是生命。
这堂课真正的让我了解了生命的含义,看到了生命的脆弱和珍贵。在大自然灾害的面前,我们的生命是那么的渺小、无助,我们只能用我们所学到的知识,来帮助自己,救助同伴。
听了这堂课使我认识到,潜能+坚持+团队=生命。
我希望没有听过这堂课的爸爸、妈妈们,也去认真的听一下这堂课。
开学第一课五年级作文
终于开学了!走进校园,觉得什么都是新的,好像走进了一个全新的世界。大树好像对我微微点头,好像在说:新学期到了,要努力啊!一切都是新的开始!
我们相聚在五三班里,开始了欢乐的“聚会”。
第一项是打扫卫生。打扫卫生时,我发现有些同学在努力干,而有些同学在偷懒,并且偷懒的同学占大多数。我也在其中。当时我就想,反正有其他同学干呢,就休息一会吧!一个假期下来,我都不知道自己是勤快了还是懒了。新学期开始了,做第一项就开始偷懒,这可是个很不好的开始呀!就因为我们偷懒,所以定了要发的“神秘礼物”不发了。
我们开始做第二项,搬书、发书。做这一项的时候,我们做的好多了,因为我们总结了前面的经验。我们先派很多人去搬书------人多力量大嘛!所以我们做第一步就很快。做第二步时我们不是没有书就哇哇大叫,而是去找老师要,这就是很大的进步。
接下来侯老师教我们写隶书呢!隶书的字写得扁扁的,好看极了!隶书里的“地”写成“地”很好看吧!
我这学期的努力目标:写日记,作业要认真写,还要当上一名班干部,为班里承担义务。我还要走向卓越,不能在优秀停留。我的人生梦想:当一名联合国维和部队里的狙击手。
开学第一课五年级作文
时间不等人。两个月的暑假即将结束。马上要开学了。可以看到可爱的学生,听到读书的声音。暑假还有几天,好好珍惜剩下的时间吧!
我也迎来了我的新开始,因为新学期即将开始。
开学前几天,我每天晚上翻来覆去。是因为兴奋吗?可能开学后会遇到很多朋友,会有比假期更有趣的故事…是因为开学后的烦恼吗?也许,现在是开学后的五年级。压力和竞争肯定会加大。你受得了吗?是因为对假期的怀念吗?也许,放学后的生活肯定没有假期那么轻松,但时间就像流水.
就这样,几天后,开学的日子终于到了。
有了新的开始,自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了。我们在五年级。这学期终于有了一个视听平台,学生也变了很多。当然,这不仅仅意味着学生成长了很多。更多的是由于压力和心理年龄等原因,让大家不再像初一那样喜欢玩。但是,爱说话的问题一直没有改变,大家都在不停的说话,像是多年未见的好朋友。有人说假期去哪里了,有人抱怨假期太忙,有人问怎么做作业.似乎虽然旧习惯没有改变,但每个人都准备以新的面貌迎接新的学期。新学期开始,生活记录再次更新。一切都过去了,何必留恋呢?它们只是旧文件。新学期伊始,要以全新的面貌面对即将开始的一切,不后悔,挑战旧记录。学生们认识到我们展示了一个新的自己!
广东省梅州市梅江区左欣学校五年级吴志刚:
开学第一课五年级作文
时间过的真快,不知不觉开学已经一周了。开学后的这段时间我过的很快乐。
新学期,我有了新同桌,新同学,新老师,又可以听见同学们朗朗的读书声和清脆的上课铃声。
刚开始和新同桌坐很不习惯,觉得他坏坏的,但认识他之后,觉得他是一个学习好,爱学习的同学。
老师各有各的不同,语文老师很漂亮,也是个才女,她讲课很清楚是我一听就明白;英语老师的英语真是顶呱呱,英语书上的她全都会,倒背如流啊;数学老师有时搞笑有时很严格,不过还是挺棒的。
五年级四班的同学被分到不同的班里,虽然有点不舍,但是下课后我们还是可以在一起玩。需话说的好“天下没有不散的宴席”,人和人之间,总有分离的时刻,但我们有新同学和新朋友。在六年级二班里我认识了一些新朋友,她(他)们都很棒,学习好、乐于帮助别人,活泼、可爱。
学校好像没有什么改变,只是来了许多新朋友,和学前班的小朋友们。有时候我会从上往下看那些学前班的小朋友,小朋友们在学校玩耍、读书,小朋友们都很开心。我想小朋友们应该适应了在学校的每一分每一秒。
开学后在学校我特别开心,再也不会像在家里那么无聊了。
开学第一课五年级作文
转眼间,假期结束了。平时上课活得像一年,假期活得像一秒,那“刷”一下就过去了。嘿!这个问题对我来说一直是个谜。
现在,我甚至不能看日历。我不想知道今天是什么日子,也不能告诉别人我什么时候开学。以前很期待周末的到来,现在想让时间停止它仓促的脚步,千万不要去周末,因为周末就要开学了(勉强)。
假期里,我就像一匹脱了缰绳的“野马”。我在新疆的草原上奔跑,在成都的河里洗澡,最终还是被绑回了“马圈”。
学校就要开学了,我又开心又担心。开心,又能见到同学了,更别提有多开心了。让我担心的是白天要和老师一起回去生活,晚上要和妈妈一起回去生活。
这个假期让我难忘。该开学了。虽然我已经到了学校,但我的心还在外面。但我相信,只要我真的开学了,教室里多了两节课,我的心就会像“绳子”一样回到学校。
马上开学了,我也升职了。在我之前的学习生活中,我仍然做了很多不够好的事情,这让我的老师和妈妈们很关心。新学期我会下定决心自觉学习,学得更好,不辜负上学期获得的“优秀班干部”的光荣称号。
现在,我全心全意的期待开学!
开学后,好好努力!加油!
开学第一课五年级作文
开学了,一个月半的假期已经过去了,现在返校也要上五年级了。老师、同学们都回到校园里,我又可以见到敬爱的老师和亲爱的同学们了!
在宽敞明亮的教室里,又干净的书桌椅,一张张熟悉的面孔,正在叽叽喳喳的说个不停。
操场上,榆树又更加深绿了,柳叶又黄了一点,杨树叶开始一片一片地落,鲜花又暗了一些,不再那么妩媚。操场上的跑道也被我们扫地干干净净。篮球场上也被我们拖的一尘不染。每个班都请了工人擦了玻璃,我们分工合作,把楼梯也打扫干净了。望着被我们打扫好的校园,心情也好了许多。
暑假里,册子上的题也全部做对了,主要是借助工具查找。每天,我能背诵一首古诗,还装作小诗人的样子给妈妈摇头晃脑的背一遍。暑假里当然不能少了阅读,我每天都会读作文书,读书让我见多识广、增长知识。
假期里,我和妈妈去义乌商贸城买东西,义乌商贸城里没楼梯,只有电梯。我看见一位老奶奶买了许多东西,站在电梯旁却不敢上,我跑过去,扶起老奶奶,和她一起上了电梯,老奶奶感激的对我说:“真是谢谢你,我老了,不敢上电梯!”我笑眯眯的说:“没关系,以后一定要带上家人呀!”她说:“好!”
这个假期,我过的很充实,又很快乐!
五年级开学第一课作文
他用自己充满阳光、正义的生命,换来了跟自己素不相识的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司机”——吴斌。
20xx年5月29日,吴斌正在高速公路上行驶。突然,一块大铁片从天上飞了过来,穿透了他驾驶的大客车前挡风玻璃,重重地砸在了吴斌的腹部。而他被砸后的第一反应却是控制方向盘,踩刹车,让车减速并停稳。他忍着痛告诉车上的24位乘客,让他们不要乱跑,打110和120。
吴斌开长途客车9年,如果没有这次意外,他还是一个普通人,他还是拥有一个温暖的家,一个他爱的女儿,一个疼他的妻。吴斌走了,他放下了自己的女儿和妻子;吴斌走了,走进了人们的心中。
他感动了一座城,一座城送别一个人,天是灰的;一个人感动一座城,心是亮的。
在他住院的时候,有几千名志愿者主动为他献出自己的血;在他举行葬礼的时候,全国各地的人都前往杭州,为的就是见他最后一面,为他送行。
心中有光明,世界就不会黑暗,在别人需要帮助的时候,伸出你的援助之手,把爱传播出去,用光照亮别人,让美在接力中传递。
——后记。
开学第一课五年级作文
今天在开学典礼上,听了学校教师代表的演讲后,心中涌起起了一种“今日我以一中为荣,明日一中以我为荣”的信念。
从几位领导讲话中,我了解到毛遂中学这个声誉好,教学优先高等学府;我深知,我的梦想会实现,我将载着这帆船起航,去寻心中的理想。
我更能体会到老师对新生的殷殷嘱托、殷切的希望。老师所说的话更加打动了我,鼓舞了我,他们用长年从事教育事业而留下的沙哑声音,不厌其烦的告诉我们,学生首先要定位自己的人生;其次要计划着未来远大的人生目标;最后以学校为载体,一步步踏实的付出行动,证明给别人和自己看。
听到这里,我的心情很激动,觉得这不像一般意义上的开学典礼,没有大话,没有套话,不喊口号,仿佛我们人生的启航灯和指明灯。老师代表的话说的也很实际,他们用自身的经历和经验告诉我们要尽快熟悉校园,要适应环境,不要让环境适应你。
学生代表说的也很精彩,从他的口中,我听到了自己的心声,发于内心深处,一种说不出的信任感与无限期待。
寒假已经过去,在新的学期,我一定要好好学习,用成绩来回报殷殷关切我的父母和老师。
五年级开学第一课作文
新学期刚一开学,我就上了一节别开生面的第一课。晚上cctv-2给我们展现了一幕幕感人的故事。在这些催人泪下的故事中,使我懂得了“让知识守护生命,用爱心创造美好”的道理。
潜能。
永不放弃,超越自己。这是中国举重运动员对“潜能”的解释。有8人组成的梦之队,不怕流血流汗,顽强拼搏,与生命的极限挑战,终于在2008北京奥运会上获得了8枚金牌。创下了中国举重历史的的记录。
人的潜能是无止境的。我们在学习上也是一样,不怕吃苦,背一篇篇课文,研究一道道练习题,展开自己的想像,做好身边每一件事,把自己的都能完全挖掘出来,展现一个完完全全的自我。
坚持。
我能行,我是最棒的。心中有目标,相信自己,对目标永不放弃。只要就一定能获得成功。这是重庆塘坊中学14岁的女生李中俊用自己的实际行动告诉我们的。她在40多米深的天坑中昏迷了三天,并与困难苦苦拼搏了七天六夜,她在困难面前,一次又一次地告诉自己要活下去,一定要活下去,坚持就是胜利,坚持不懈的努力。终于,她用坚强的意志战胜了困难,爬出天坑,获得了生命。
坚持就能蠃得最后的胜利。生活中也是一样。当我练习跑400米时,不到一半路程就感到心跳加速,气喘吁吁,浑身无力,两腿发软,想休息一会儿,但是一看到老师在终点挥舞着有力的大手,并用鼓励的语言为我加油时,我就有了力量,咬紧牙关,冲向终点。
团队。
团结就是力量,团结创造奇迹。这是中国男子篮球队员们用实际行动告诉我们的。以姚明为首的运动员们团结协作,顽强拼搏,互相信任,互相依赖,以大局为重,发挥自己的都能,打出了自己的雄风,终于进入了世界前八强。
团队精神是胜利的保证。学习生活中也一样。一个班级,只有每仆同学不向地上扔纸屑,地面都能保持干净。自习课上,只有每个同学不发出一点声音,都能保证教室内鸦雀无声。团队精神是获得学习、纪律、卫生流动红旗的保障。
新学期已经开始了,我们已经进入了四年级,人生新的一页已经展开。在这个优美的学校环境,充满温馨的课堂上,让我们好好学习,在知识的海洋中遨游,为了美好的明天,自强不息,奋斗不止。
开学第一课五年级作文
“啦,啦,啦。”伴随着歌声,“开学第一课”上课了!
第一节课:有梦就是动力。
梦想就是动力,有动力,梦想就可以“发动”。梦想是一种不懈的动力,让你不断的燃烧内心的小宇宙,激发对梦想生生不息的渴望,这种力量会让你无惧风雨,无畏风险,不断向前!
第二节课:有梦就要坚持。
有梦就要坚持,梦想的实现并非一朝一夕。追求梦想的道路上需要付出努力和坚持、汗水甚至泪水。不要抛弃梦想!不要放弃梦想!
第三节课:有梦就会出彩。
有梦就会出彩,无论是追求梦想的过程中收获的美好,还是帮助别人实现梦想的喜悦,都是梦想的精彩。在追梦的道路上,每一段旅程都藏着风景!
在《开学第一课》请来的老师中,让我印象最深的是廖智老师。她是一名舞蹈老师。可是在2008年5月12日芦山大地震时,她被压在废墟下26个小时才被救出来。她失去了双腿和她的女儿......
有一次,她从梦中醒来,想上厕所,才知道家里没有人。她只能爬着去找假肢,她穿上假肢后迈出第一步后就跌倒了,头撞在了坐便沿上,头发栽在了马桶里,她看见镜子里的自己如此狼狈不堪,在废墟下挣扎了26个小时就是为了如此狼狈地活着?不,不是!她努力练习着跳舞的动作,跳、踢、旋转。她努力练习了十几天终于能走路了!
为了梦想要付出许多,包括血的价值,但我们决不能放弃!加油!
开学第一课五年级作文
心中有怨言:为什么我们这么小就要活得那么累。
心里也有理想:我要努力学习,努力读书,为以后的生活打下基础。
心中也很开心:一天一天,一年一年这样重复着,这代表我们在长大。
长大代表我们有自由,有能力去实现梦想。
也许我不该想得太远。
我不敢说我学习有多认真,多努力,甚至我可以说自己很懒散的。这个暑假我过得并不充实,像前些日子高温,我也一直躲在空调房里没出去。可是马上又要开学了,我好想在多玩几天。如果我是传说中的大熊就好了,因为他的宠物可以带我去过去与未来,可以做任何事,我想回到过去,很小的时候,因为那时的我无忧也无虑。
可现在的我甚至在想人这一生活着是为什么呢?
好了,不发表那么多感慨了!
认真过好现在,认真学习,以好的成绩来回报老师。
我相信,只要努力一点,再努力一点,一切都会变美好的。