优秀作文的成功之处在于能够用简洁明快的文字表达出丰富复杂的思想和情感。以下是一些优秀作文的片段，展示了优秀作文的思路和表达方式。
初中作文：我的探索作文
《语文课程标准》要求学生“能够根据写作需要，确定表达的内容和中心，做到感情真实，内容具体，中心明确，语言通顺，注意简洁得体。能选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想或想象，丰富表达的内容。鼓励有创意的表达。不写错别字，正确使用标点符号，格式正确，书写规范、端正、整洁。养成观察分析周围事物，收集积累语言材料，勤动笔多修改的习惯。”要想大幅度提高语文成绩，必先提高作文的水平，必须从根本上改变我们语文作文教学的方式。
一、注重习作积累。
1.了解学生的写作底子，然后再对症下药，积极引导。我带的学生，从书面写作水平看，有的文章不是简单粗糙，就是离题万里；还有的学生题目一出便硬着头皮写，七拼八凑，胡编滥造。究其原因，就是缺乏生活积累。针对这种情况，我改变了以往安排作文题目的盲目性，以后安排作文时，提前通知学生，叫同学们在思想上早作准备，提前注意观察，从观察中获得真实感受。而把这种感受能适当地加以诱导，就可能成为学生写作的感情基础。
2.扩大学生的课外阅读量，从各类报纸、刊物、杂志上获得一些间接知识，作为直接知识的补充。当然，社会上也有一些不健康的东西侵蚀着学生的心灵，这就要求老师引导学生读好书，并坚持写日记，写心得体会，做到定期检查，并在自习辅导课上举办经验交流会这样，学生既扩大了知识面，又调节了思维活动，而且在认识中不断提高了自己的写作水平。
二、注重真实体验。
1.营造乐写氛围，体验自由作文乐趣。
新课程改革对作文提出了这样的要求：“允许学生不按照提出的内容范围来写，虽然提供的内容很宽泛，但学生有可能有更想写的内容，这是允许的，”因此，教师在作文指导课上，可以让学生想怎么说就怎么写，不受条条框框的约束，像小鸟奋飞，爱怎么飞就怎么飞。但是自由作文不等于放任自由，必要的指导仍不可少。应从学生最感兴趣的地方入手，给学生一个思维可以自由驰骋的.广阔空间：组织学生进行小组讨论交流，让学生敞开心扉谈谈自己感兴趣的话题，互相启发，进一步激励表达欲望，调动学生生活的积累。
2.捕捉偶发事件，激发学生习作兴趣。
课堂是个动态资源的生成场，课堂上即兴生成的信息，生生之间的差异，乃至课堂中的错误，都可成为一种非常宝贵的资源，成为非常有价值“真实素材”，抓住这些及时的信息，有效利用，往往给作文教学带来意想不到的收获。
3.抓住内心感受，引导学生乐于表达。
每个学生都有自己喜怒哀乐的内心世界。他们在同伴交往中，在学校学习生活中，在家庭中，总会产生各种心理变化。这种变化就是心灵体验的一种类型，教师要抓住学生这种变化，引导学生关注并体悟这种变化的种种感受，让学生从说到写，真情流露，这是写作文最真实的好材料。
4.创设实践机会，提供施展才华平台。
小学生的学习，最初是对学习的过程、学习的外部活动更感兴趣，以后逐步过渡到对学习内容感兴趣的。我们有时为了丰富学生的感性知识和写作素材，组织开展一些实践活动，以活动本身的生动活泼的形式去激发他们的写作兴趣，为他们提供施展习作才能的平台。
三、注重作文讲评。
学生非常在乎老师对自己文章的评价。特别是后进生更是如此。这些学生由于种种原因基础不扎实，学习成绩差。对此，他们在心理上已经承受着来自家长、同学等方面的巨大压力。加之平时与老师的表扬长期无缘，就连老师的笑脸也难得见到。他们的内心“思赞若渴”。因此当听到表扬哪怕只是一句，一种扬眉吐气、与别人平起平坐的自豪感便会油然而生。久而久之，由量变到质变，随着兴趣的产生继而转化成提高写作水平的持久动力。许多学生往往就是因某次作文中的一两句受到老师的赞扬而成为走向进步的转折点。
经过以上一系列的训练，使学生作文由苦写、厌写到乐写、善写是一个循序渐进的过程，作文训练要准确把握作文要求，以学生为主体、教师为主导、训练为主线，促进观察思维，表达的有机统一，学生“无米之炊”的难处就迎刃而解了。
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我的探索作文
不然去问问爸爸吧，他的知识很渊博。于是，我一骨碌爬起来，披了件衣服，走到客厅去问爸爸。爸爸笑着说：“你还没睡着啊。原来在想关于蚊子的问题呀。是这样的，人身上的温度比空气的温度高，蚊子感到热就会找到人。”
“噢，原来是这样的'，我明白了。”我松了口气，点点头，转身回房间。
“小丫头，不错呀，开始学会思考了！”爸爸的声音从身后传过来。
我回到房间里，关好灯，躺在床上等蚊子来，蚊子果然来了，它还是嗡嗡地叫。我一开灯蚊子却不见了。爸爸说的准确吗？还是上网查一下吧，我打开ipad，输入我的问题。网上说，我们人类会不断呼出二氧化碳，蚊子就会沿着这个气味准确无误地找到人。此外，人的体温也能吸引蚊子。这时我才真正地明白了，自然界的生物很神奇，有自己独特的认知方式，终于可以安心的睡觉了。喷点花露水吧，这样它被气味干扰就找不到我了，就可以防止蚊子叮咬了，我可以安心的睡觉了！
这天晚上，我学到了一个知识——在黑夜里，蚊子不是靠眼睛来找人的，而是主要靠它的嗅觉。生活中处处都是学问，值得我们不断探索。
我的探索作文
于是，我到厨房找了三种调料，分别是，糖、小苏打、盐。
我从橱柜里拿出4个玻璃杯，分别往里面到了相同量的淡水，再从冰箱里拿出4个鸡蛋。分别往三个杯子里加入一勺糖、一勺小苏打和一勺盐。
爸爸回答：“可能是因为浓度不够吧。”
我听了，立刻往里面在加入第二勺糖、盐还有小苏打……。
我往糖水里放了一只鸡蛋，只见鸡蛋晃了几下，立刻沉到了杯底。我刚要欢呼，没想到却被泼了冷水。爸爸仿佛看透了我的心思，对我说：“后面的你还没看呢！”于是，我在往小苏打里放了一个鸡蛋，奇迹出现了！里面的鸡蛋慢慢地浮了上来，我高兴极了，大声欢呼：“哦，太好了！”接着，我又往盐水里加了一个鸡蛋，盐水里的鸡蛋也慢慢浮了上来。我特别开心，实验成功了！
我问爸爸：“为什么会出现这样的现象呢？”爸爸笑着回答：“因为它们都含有一种元素，叫钠，小苏打含有碳酸氢钠，而盐含有氯化钠，可能是含有钠的缘故，产生钠离子，所以能浮起来吧。”
我又问：“那么是不是所有含钠的东西都能让鸡蛋浮起来吗？”爸爸摇摇头：“这我就不知道了，或许你以后长大做实验能证明。”
探索发现的初中作文
时针指正八点整，我一开电视，只听见一阵音乐声，我马上目不转睛地看着那好看的电视节目，究竟是什么电视节目吸引了我？电视剧？呵，这东西我不感兴趣！动漫片？呃，我平时不怎么看，也不怎么爱看。电影？哈，那更不用问了，我哪来那么多时间看电影？我也不在这里卖关子了，告诉你吧，我看的节目是《开心大发现》。这个节目是讲一些人们发现身边一些我们不为注意的事情，使我们平时生活中遇到的一些“难题”迎刃而解。我仔仔细细地看下去，发现有的小发现真得很有用，就比如：平时我们的花盆周围不是有很多水，而那些水就很容易引出蚊子。你们知道吗？我们平时用的吸尘机只用来吸尘，想不到有一位观众，她为我们出了一个主意，就是用吸尘机来吸花盆边的废水，只见她简单地把吸尘机改造一下，加了一个矿泉水瓶和一条吸管，这样就可以把水吸上去了，既简单又实用。又比如：平时，我们衣服上偶尔会有些头发吗？其实，我们可以那一个纸筒，上面绑好几个橡皮筋，再拿它在衣服上不停地摩擦。然而，那些橡皮筋不禁本身已经有些粘力会粘住，而且，橡皮筋摩擦产生的静电也会吸引头发。
这些小发现其实只是一些十分简单，普通得不能再普通得的发现而已，但是，这些小发现确实源于观众们不局限于某种层面上，突破思维局限，谁说吸尘机只能吸尘，而不能吸水？或者吸其他更多更多的东西呢？为什么橡皮筋只能扎东西，而不能去吸头发？其实，有很多东西，你都要去放开思维，一改常规，破而后立，不断创新，这样成功就离你不远了！有很多东西，只有创新才能进步，所以，我们更要打破思维局限，不局限于常规上。铁钉可以干什么？或许很多人都只会说出一个答案，固定东西。但是，一个名人就说出了成千上万种方法：拼成各种各样的字母，标点符号等等！所以，让我们突破思维局限吧！一改常规，不断创新！
不过，大家可别忘了，观众们都是先细心观察，去观察生活中的小事，再突破思维局限，想出这些小发现的！苹果树的苹果是往地下掉的，这个现象持续了成千上万年，可是为什么只有近代的牛顿才发现了地心引力，乃至万有引力？这正是因为他仔细观察苹果下落的规律，分别发现了地心引力以及万有引力。其实这世界上有很多伟大的发现都是由一些细心观察周边事物的人发现的。班上不是有很多同学愁没东西写作文吗？仔细观察身边事物还能帮助你发现身边更多可以写的事情呢！
所以，我们是否也应该做一个生活的有心人，细心观察周围的事物，换一个角度来多些思考问题，突破思维局限，或许你会有更多新的发现！
我的探索初中作文
在我们的生活中，未知的事情是数不胜数的，这就需要我们去探索那些未知的新奇的事物。说到这里，我情不自禁的想到了那一次有趣的探索。
那是一个安静的夜晚，月光静静地泻在在翠绿的绿叶上，但我的心里却没有像夜晚一样的平静。我从小对数学题可是一窍不通，恰好那一晚老师布置了一整晚的数学题，对我来说毫不夸张，那就像是晴天霹雳。
到了夜深人静的十一二点，我的作业还没写完，真是心急如焚，却又无可奈何，困劲一股脑的袭来，脑子昏昏沉沉，那满肚子的委屈，随着眼泪肆意的流露出来。
终于还有一道题了，但那道题我却怎么也想不出来？“好想睡觉，不做了吧？”脑子里迷糊的涌现出来这句话。但是又浮现出了妈妈那清晰的面容，她笑着对我说：“加油，坚持就已经是一种胜利，遇到问题要有一股迎难而上的冲劲，不能退缩！”想到这儿，我那迷糊的双眼一下子便睁开了，仔细阅读题目认真思考，后来又借助“作业帮”，总算将那一道题弄懂了，真不容易啊！
我带着那满满的倦意，一上床头一碰到枕头，似乎就进入了梦乡，心里多了一份踏实与充实，仿佛还增添了一种说不出的成就感，满足感和喜悦。
从那以后，我便时常做数学题，那种做题的感觉，仿佛带我进行了一场从未经历的奇妙旅行，每每当我与同学讨论，甚至真争辩的时候，我有一种无法言说的成就感，我喜欢这种感觉，我找到了一个新的自己，一个认真的自己，一个充满求知欲的自己，一个迎难而上的自己，一个充实的自己！以前那个空虚的自己不见了，现在是一个全新的自己，真好。
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我的探索作文
少年时，“探索”之心引领我畅游科学的海洋——“唉！又要给鱼缸换水，要是能发明个一劳永逸的换水法那该多棒呀！”正在绞脑汁之际，老妈神秘兮兮地支招了：“虹吸现象听说过没？”我眼前一亮，“探索”君又驱使我行动了起来——请教了度娘，一个“虹吸换水法”立马在我的脑海里犹然而生，水桶、橡胶管，ok！万事俱备！先把橡胶管的一头接到水龙头上，再打开水龙头，这下，顽皮的水娃娃们无处可逃，只好乖乖地“排队”挤进我的“橡胶监狱”。手指捏住管子两头，我把注满水的橡胶管子小心翼翼地插入金鱼缸的脏水中，又把另一头插入了早就准备好的水桶中，口中念念有词：“三、二、一，松手！”只见管子里的水娃娃仿佛又盼来了逃生的希望，一个劲儿地从管子低的那头迫不及待地涌进了水桶里，哗哗作响！很快，奇迹出现了——水管里的'水竟然流不完，源源不断地淌进水桶中，而金鱼缸里的水位却在慢慢地变低了。仿佛有一股无形的吸力通过管子将缸内的水娃娃们也吸了出来，只见，缸内的水流形成了一股龙卷风，携带着缸底的泥沙、垃圾颗粒陆续地从管子另一头跳进水桶里，跟玩漂流似的，这根神奇的小管子好像一台“水下吸尘器”正在进行“水下大扫除”呢，好玩极了！最后，伴随着“嘶嘶”的水花声，金鱼缸来了个底朝天，脏水就被彻底吸干了！看着这一幕，我不由得为自己的创新发明再次洋洋得意起来。
因为探索，我的生活充满了乐趣；因为探索，我的世界每天都在进步；因为探索，我的生命绽放精彩……如果可以，我想把“探索”一词作为最珍贵的礼物送给身边的每一个朋友！
我的探索作文
在我们的生活中未知的事情是数不胜数的，这就需要我们去探索那些未知的，新奇的事物。说到这里，我情不自禁的想到了我那一次有趣的探索。
那是一个安静的夜晚，月光静静地泻在在翠绿的绿叶上，但我的心里却没有像夜晚一样的`平静。我从小对数学题可是一窍不通，恰好那一晚老师布置了一整晚的数学题，对我来说毫不夸张，那就像是晴天霹雳。到了夜深人静的十一二点，我的作业还没写完，真是心急如焚，却又无可奈何，困劲一股脑的袭来，脑子昏昏沉沉，那满肚子肚子的委屈，随着眼泪肆意的流露出来。
终于还有一道题了，但那道题我却怎么也想不出来？“好想睡觉，不做了吧？”脑子里迷糊的涌现出来这句话。但是又浮现出了妈妈那清晰的面容，她笑着对我说“加油，坚持就已经是一种胜利，遇到问题要有一股迎难而上的冲劲，不能退缩。”想到这，我那迷糊的双眼一下子便睁开了，仔细阅读题目认真思考，后来又借助“作业帮”，总算将那一道题弄懂了，不容易啊！
我带着那满满的倦意，一上床，头一碰到枕头，我似乎就进入了梦乡，心里多了一份踏实与充实，仿佛还增添了一种说不出的成就感，满足感和喜悦。
从那之后，我便时常做数学题，那种做题的感觉，仿佛带我进行了一场从未经历的奇妙的旅行，每每当我与同学讨论，甚至真争辩的时候，我有一种无法言说的成就感，我喜欢这种感觉，我找到了一个新的自己，一个认真的自己，一个充满求知欲的自己，一个迎难而上的自己，一个充实的自己。以前那个虚虚的自己不见了，现在是一个全新的自己，真好。
我的探索作文
质疑是我们每一个人与生俱来的本事。之后，我们便饿漫长的探索之旅。
这一堆疑问在我心中埋藏了很久，终于在一本书上我找到了答案。从有问题开始，我就成了一个小小探索家。我在电视上，电脑上，书上得到了一个个不容易的答案。妈妈给我买了本《青少年百科全书》，这本书很厚，里面的知识有天上的、地上的，数都数不清，让人眼花缭乱。我打开书，开始了我的探索之旅。翻开目录，我找到有关天文知识的地方情不自禁地读了起来。读完后我咽了一口唾沫，终于一个问题经过这本书的解答由“？”变成了“！”，真是太好了！关于太阳这个问题是这样的：宇宙中每个星球都会自转，像地球则绕着太阳公转。由于地球一边自转一边公转就成了白天黑夜。而自转呢，就会发生这一现象：太阳从东方升起，西方落下。我又往后翻了翻，又是我想知道的：月食。古代人一位月食是天狗吃了太阳，哎，真是自欺欺人，没文化真可怕啊！由于太阳系内的`天体绕太阳公转，太阳、地球、月球成为一条直线，太阳照到月亮上的光被地球遮住了，从而形成了月食。“哇，这本书真是想要什么就有什么啊！”我感叹道。
接下来是雨，这属于天气。我往前翻了翻，又找到了。雨有三种形态：固态、液态、气态。由于水被蒸发升到了空中，变成水蒸气，水蒸气遇冷凝结成为大水滴，大水滴越来越重就掉了下来，就下雨了。这个问题在我心中就像被水冲走了一样。
一个个问题，让我在这本其妙的书上解答，也使我通过更多的方法去解答。譬如做实验，以及各种方法去探索。我的探索之旅才刚刚起步，加油，为寻找问题并解答问题加油！
我的探索作文
一天，妈妈告诉我，杯子也会：“着凉”，我不信！妈妈就叫我动手做一个小实验。
实验的材料很简单，只要两个玻璃杯、水和小冰箱。实验的准备工作都完成了，我要开始做实验了。首先在一个玻璃杯中注入适当的水，然后与另外一个空杯子一起放入冰箱。过了二十分钟之后，我从冰箱里取出两个杯子，我轻轻地用手摸了一摸这两个不同的杯子，发现空的杯子比装了水的杯子要冷得多，这是为什么呢？是不是我的`手产生了错觉？不是，因为我再一次摸了一下这两个杯子，发现这不是手的错觉，那是为什么呢？难道杯子里有空气？我急忙打开《百科全书》快速地查找起来，“功夫不负有心人”我终于找到了答案：空杯子里有了空气，空气的比热比水的比热小，因而会比水更快地散发出热量。因而空杯子要先“着凉”！
通过这次探索，我明白了如果你有了问题，就要通过各种途径去寻找答案，就像在学习上有了不懂的地方就要及时去问，去找答案，这样才会获取更多的知识。
我的探索作文
生活中有许多快乐的事，对于我来说探索是最快乐的。
在学校，我最喜欢上探究课。许多有趣的实验带给我快乐，也增长了知识。
记得有一次，我和奶奶两个人在讨论问题，两个人的手碰在了一起，只听“啪”的一声不知什么东西打在我的手上，还挺痛的。我问奶奶这是什么东西？奶奶回答我这是“静电”。我是一个爱刨根问底的人，追问奶奶：“静电是怎么来的？为什么会有静电？”奶奶说是天气干燥，摩擦起电。我将信将疑。
这究竟是什么道理呢？于是我打开了电脑，想查个究竟。果然，让我找到了。原来，两个物体各自带着不同性质的电。一种叫正电，另一种叫负电。摩擦后，正电和负电相吸就产生了静电，物理学上称它为“摩擦起电”。
在生活中，许多自然现象都有一个科学道理。只要我们善于发现，勤于思考就一定能知道其中的奥秘。
我的探索作文
螃蟹煮熟了，蟹壳为什么会变成红色?我一定要通过自己的努力找到答案!于是,我便翻开《十万个为什么》仔细地寻找起答案来.哈!功夫不负有心人,我终于在《十万个为什么》这本书上找到了答案.
原来,蟹壳的颜色是由许多颜色浑杂在一起形成的`,其中有一种叫虾红素的物质.当它们遇到高温时,这些颜色便会被破坏,随即分散而消失.而只有虾红素耐高温,所以蟹壳就逐渐转换成了虾红素的颜色.
知识无处不在,但只有勇于探索的人,才能发现知识,运用知识啊!
我的探索作文
今天下午，天空阴沉沉的，笼罩着一层薄雾。但我心情却格外好，因为我要自己动手做实验了！
以前，我在电视上看过一个魔术——“污水变净水”。但我一直不知道魔术师是利用何方“神器”使污水变净水的？现在，我就要亲手试一试，揭开谜底了！
首先，我弄了一杯和着些泥水的污水，接着按电视上的步骤把一张洁白如雪的'餐巾纸对折，“变”成一张又细又长的纸。然后我把纸竖着插在水里。顿时，水像着魔一样向纸里“爬”去，我发现污水在一点点变清。水很快“爬”到了纸的最高端。此时，我以迅雷不及掩耳之势抽出纸。这时，奇迹出现了，那杯污水竟变成了净水！
后来，我上网查找。才知道在纸条吸水时，会吸进些泥土。在抽出纸条时，泥土会残留在纸缝中。所以才使污水变成了净水。
做小实验真有趣！
我的探索作文
一天，我在书上看到了摩擦起电”四个字。我问爸爸：什么是摩擦起电？”是摩擦一些东西会形成电，可以吸一些小纸片。你做个实验就知道了。”爸爸说。
我想：这是真的吗？于是，我便开始了实验。我先把一张小纸条剪成零碎的小纸片，用一把尺在头发上摩擦两三分钟，因为爸爸告诉我，摩擦的时间长，吸引小纸片的时间就长；时间短，那么吸引小纸片的时间就短。后来，我看了看尺，它几乎和原来没什么不一样。我又想：这样肯定吸不起来。但我还是用它去吸这些小纸片。啊！真的`吸起来了！我问爸爸：这是怎么回事？”爸爸回答说：摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果，使两个物体带上了等量的电荷。因此两个物体摩擦起电时所带的电量必定相等，就具有吸引轻小物体的现象。”
只要肯去探索，问题就一定会解决。
我
爷爷买了一套漂亮的新茶具，我也非常喜欢，经常趴在桌子上欣赏它们。有一天，我突然发现壶盖上有一个小孔，我很好奇，心想：壶盖上怎么会有一个小孔呢，这样不就不保温了吗？于是我找来了一块旧橡皮泥，把小孔堵上了。可是我发现被堵住了小孔的茶壶倒水却不顺畅了。
正当我迷惑不解的时候，爸爸来了，于是我决定向爸爸请教。爸爸仔细看了看茶壶，微微地笑了，指着茶壶上的那块小橡皮泥说：“原因就在这块小橡皮泥上。”并给我讲了一些大气压力的知识。我还是听不明白，就让爸爸和我一起做一个实验来说明这个道理。爸爸叫我准备了一个锥子、一个饮料瓶、一只脸盆等一些做实验的东西。我先用锥子在饮料瓶的底部扎了几个小孔，又在瓶颈部扎了一个小孔，然后把饮料瓶里装满水，盖上盖子。我提起饮料瓶，瓶子里的水就从底部的小孔处顺畅地流了出来。爸爸让我按住瓶子上面的小孔，奇迹发生了，水的流速一下子慢了下来，不一会儿，就一点也不流了。当我松开上面的小孔，水又顺畅地流了出来。我又堵上小孔，水不流了。这样的动作我重复了好几遍，都发生了同样的现象。爸爸给我解释了一下说：“水流出来后，空气就从上面的小孔进入到瓶子里，确保瓶子里的大气压力与外界的大气压力相同，水就能不断地从瓶子里流出来。如果把上面的小孔堵上，空气进不去，里面的大气压力小，外面的大气压力大，瓶子里的水自然也就流不出来了。我顿时明白了茶壶盖上小孔的作用了，并把橡皮泥弄了出来。
这就是我——一个喜欢探索的孩子。
我
不久前，我在电视上看到了一个用放大镜把纸点燃的实验。我十分惊奇：一个极为普通的放大镜，在强烈的阳光照射下居然能将纸点燃？太不可思议了！我要把其中的奥秘搞明白。
我趁中午休息的时候想好好琢磨一下这个充满神奇的问题。我先准备好一些道具；一个放大镜和一张纸。材料就这么简单。我将放大镜对准纸，过了一会儿，果然点燃了！我想了好几遍，始终没有一个结论。
我有些烦躁，不停地问自己为什么，又想了一会儿，我去问知识渊博的爷爷吧！可是爷爷正在呼呼大睡，怎么也叫不醒。
无奈之下，我只能考电脑了，最终，我在“百度”上找到了答案：原来是放大镜把太阳的热量放大了。
通过这个实验，我明白了在生活中有许多自然现象都有科学道理。只要我们善于观察就能发现其中的奥秘。
上海虹口区虹口区第四中心小学四年级:2750288128。
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我的探索作文
探索气象今天，我们小记者去气象局参观。这里有盐城晚报的大记者带领我们进入气象局，我们首先在楼梯口登记一下然后进去。
哇！这里有3d立体影院、智能体验区、雷电等自然现象是怎么产生的。我们先听解说员阿姨告诉我们盐城先叫什么，然后才叫盐城。随后，我们看到了智能虚拟的小模仿性动画，然后就去体验了卫星云图、电能球、人工降雨游戏等。我们又进入了3d立体影院，我们戴上立体眼镜来感受自然灾害的危险，哇！首先是好多星球及小行星飞向我们，我们想乘坐了飞船一样。哇！龙卷风来了、空中垃圾、瓦片飞舞，我们看起来好像会撞到我们。今天真棒！我忍不住大叫。
啊，今天真是快乐的'一天！
我的探索作文
探索气象学今天，我们的小记者参观了气象局。在这里，盐城晚报的一位大记者带领我们走进了气象局。我们先在楼梯上登记，然后进去。
哇！有3d影院，智能体验区，闪电等自然现象。先听解说员阿姨说盐城叫什么，再叫盐城。然后看了智能虚拟的小仿真动画，然后体验了卫星云图，电能球，人工降雨游戏等等。我们又进了3d影院。我们戴上立体眼镜来感受自然灾害的`危险。哇！首先，许多行星和小行星向我们飞来，我们想乘坐宇宙飞船。哇！龙卷风来了，垃圾和瓦片在空中飞舞，看起来好像要砸到我们了。“今天太棒了！”我忍不住大喊。
啊，今天真是快乐的一天！
我的探索作文
牛顿曾经发现万有引力，爱因斯坦曾经发现相对论，居里夫人曾经发现镭元素……今天，我发现了鸡蛋壳怎么握也握不碎。
星期六，我在家里无聊的时候，随手拿了一只鸡蛋，想试一试我手上的力气。我轻轻一握，没碎！再一次握，还没碎！这可把我激怒了。我左手一个鸡蛋，右手一个鸡蛋，使出了吃奶的力气握住，口中还不停地给自己加油：“啊啊啊啊……”不过，最终我累得上接不接下气也没成功。我气馁了，把鸡蛋向餐桌上的尖角一磕，没想到它“喀嚓”一下——碎了！
这时，我的好奇心一下子上来了。正准备问老爸，电视机里的动画片到了。没想到，这个动画片上讲的正是关于鸡蛋壳为什么握不碎的.原理，真是天赐良机，我一定要认真看！果然，电视上说，鸡蛋壳有一种可以把力量平均分散到各个地方的功能，所以你不管怎么握都握不碎它。
原来如此！看来，我以后也要向鸡蛋壳学习，学习它坚强而不屈服的精神。
我
大自然是布满问题的，只要你认真发现就能实现。这就是一条虽然危险但却成功的道路。
星期六的晚上我和往常一样坐在电视旁看《快乐大本营》。每次看这个快乐的节目的时候我总是期待着最后一个也是最好看的压轴戏——《啊啊啊啊科学试验站》。因为我分外喜欢去探索世界的奥秘，所以总是期待着《啊啊啊啊科学试验站》讲述科学的那一刹那，因为在那一刹那我总能学到在日常生活中无法学到的东西。而今天说的竟然是用柠檬发电！这实在是太不可思议了，柠檬怎么可能会发电呢？于是我开始了我的探索。
我和电视上一样，准备了两片金属片——一片是铜片，另一片是锌片，还有切成两段的柠檬和一个发光二极管。我先把两片金属片（铜片和锌片插进柠檬中，然后把线连上，最后接上发光二极管，“哇！”发光二极管亮起来了！我问了妈妈这是为什么，她语重心长地和我说：“两种金属片的电化学活性是不一样的，如铜片和锌片，其中更活泼的那边的金属片（铜片）能与水果中的果酸物质起化学作用产生了正电荷，另外一片（锌片）就会产生负电荷，再在两金属片上连接上一个发光二极管，当电流通过发光二极管时，发光二极管就被点亮，为了使电池有更好的效果，可用多个柠檬点亮。”
“哇！”科学的力量让我不禁赞叹。
探索，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；探索，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；探索，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。