写作过程中，我们需要注意语言的运用和修辞手法的使用，使作文更加生动有趣。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，希望能给大家带来一些启发和借鉴。
植物里的毛毛虫动物作文
“一棵草，真奇怪，春天探出头，秋天变成毛毛虫。”大家知道这是什么吗？哈哈，猜对了，这就是狗尾草。
狗尾草是一年生草本植物。它的叶子长长的，茎直直的，细细的，像一个少女般亭亭玉立。我把它连根拔起，带回家养在水瓶里。过了几天，我又去看它，发现原来的一个茎上突起，变成了一片叶子，这是怎么回事呢？原来，叶子刚长出来时，是包在茎上的`，然后，再慢慢展开。最有趣的，就是那毛茸茸的果实了。首先，它开出了紫色的小花，然后，小花逐渐变成了绿色，长出毛。接着，它变得越来越大，中间形成了许多小种子。其实，只要你仔细观察，你就会发现，每根毛的根部都连着一颗种子。
有一天，弟弟来我家玩，我偷偷地背着他溜了出去，摘了一根狗尾草，然后又躲了起来。我看见弟弟在专心致志地玩电脑，于是趁他不注意，把狗尾草插到了他的鼻子里，他转过头来，看着我。我看着他的表情，忍不住哈哈大笑。就在这时，他打了一个喷涕，我满脸都是口水。哎呀，恶心死了。不好，他追我来了，我赶紧闪。我以为甩掉他了，可没想到他竟然把狗尾草扔到我嘴巴里，逃起了。现在想起这件事，我还会忍不住“咯咯”笑。
还有一次，我趁爸爸睡觉时，用狗尾草沾了儿墨水，在他的脸上刷来刷去，把他的脸刷得黑黑的。“嘻嘻，大功告成。”我把狗尾草一扔，躺在爸爸的肚子上睡觉去了。爸爸醒来，去照镜子，发现脸上黑黑的，吓了一跳，赶紧去洗了把脸。嘻嘻，别看我现在很乖，其实小时候的我也很淘气哦！
虽然狗尾草长得很不起眼，但是它的生命力很顽强，可以引用白居易的一句诗“野火烧不尽，春风吹又生。”它还给我们带来了很多快乐，让我们度过了一个快乐的童年。
动物植物作文
动物和植物都有自身的一些特点和一些保护自身的“武器”。
蓝鲸是世界上最大的动物比恐龙还要大呢！鲸类和鱼类最大的不同就是在于鱼是产卵，鲸是直接产子的，鱼能生几百个卵，几千个卵，甚至上万个卵，鲸最多只能生一只，蓝鲸也不例外。
满背一身刺得刺猬也是有天敌的—黄鼠狼。当黄鼠狼变成一个团时黄鼠狼就找到刺猬的鼻孔，然后就放臭屁。刺猬闻到气味后，就会慢慢地把四肢舒展开来，黄鼠狼只要把它翻一个身就可以美美吃上一顿了。原来刺猬也有不足之处。
食蚊鱼身体细小，躯干侧扁，约5厘米长。最显著地特点是尾鳍圆形，背鳍、尾鳍上都嵌着细黑点。食蚊鱼围歼孑孓时，眼睛逼视上方，鼓动两腮，瞅准一条条在水面呼吸的孑孓，猛地一冲，一口一条。很快孑孓们四散惊逃，但仍一批一批落入食蚊鱼之口。
南美洲亚马逊河的电鳗，一般能长到1米，大的身长2。5米。它们的最大放电电压能达到550-800伏，人和马过河时常被电鳗放电击倒。电鳗的发电器官在身体的两侧，约为身长的4/5。
猪笼草是种植物之一，他也是一种吃虫子的植物之一，猪笼草喜欢长在潮湿的地方叶片前端的捕虫袋，捕虫袋食专门吸小虫子血的，它会分泌出蜜汁来诱惑昆虫，要不然虫子不会自己傻傻地跳进去的。我想如果家里种一些的话不就没蚊子了。
世界上的动物、植物各种各样非常奇特。
植物里的毛毛虫动物作文
春天到了，万物复苏。柳树垂下了崭新的辫子，桃花绽开了粉红色的脸蛋，樱花在枝头笑得那么灿烂……在一棵高大的樟树上，有一颗微不足道的毛毛虫卵。这颗卵似乎也带着春天的气息。在卵壳上，隐约可以看见一条小小的裂缝，好象在等待着时机。
暖风习习，一股温暖的春风吹进了卵壳的裂缝里。此刻，裂缝好象又比往常大了一些。几天后，受过春风和阳光款待的毛毛虫卵终于裂开了，里面蜷着一条青色的小毛毛虫。小毛毛虫爬出卵壳，一放一缩地爬到枝条的顶端，开始贪婪地啃鲜嫩的叶子。
毛毛虫贪婪地听着蜜蜂讲的故事，为自己定了一个目标：要去探索外面的世界！
毛毛虫越长越大，然后吐丝、结茧，最后破茧而出变成了一只蝴蝶。翅膀一扇，它就飘飘悠悠地飞起来，那是一种不可言喻的美妙的感受，它感觉自己自由极了。毛毛虫终于蜕变成漂亮的蝴蝶了，它真想向全世界宣告：我能飞了！
生命是如此美好！毛毛虫坚信，只要有目标，有信心，谁都可以创造一个属于自己的缤纷的世界！
有趣的动物植物作文
每个人一定都去过动物园。动物园里有很多可爱的动物，比如熊猫、大象、黑猩猩、猴子、河马、老虎、豹子、鳄鱼……还有很多鸟……很多很多动物，非常可爱。
每次走进公园，我都迫不及待地跑去厕所。出门一般不上厕所，进公园就觉得很急。爸爸妈妈笑我说:“谁叫你出门不要上厕所，要去公园上厕所，看你猴子着急。龙不像龙像猴。”
我们去动物园看动物。这些动物表面看起来很凶，但内心却很搞笑很可爱！
我很想靠近它们，但是只有动物园的饲养员敢靠近它们，其他游客不能碰它们，因为饲养员害怕伤害无辜的人，如果真的伤害了人，会给他们造成多大的损失。我不知道他们有多勇敢，他们怎么敢接近他们，动物们对饲养员也很友好。
唉！！这也是必然的！
以前有一个普通人去看动物，被动物打伤了。那个人的`家人打电话给饲养员赔钱。饲养员没有赔钱，而是说:“谁让他走这么近的？”记住，人去动物园看动物，要远离两只脚，以免伤害到这些普通人。这些话应该被千千记住！
动物植物作文
一、写出姿态。仔细观察、抓住特点，描绘出花草树木的形状、姿态。如《秋菊》：“有的菊花像雪白的小绒球；有的花瓣狭长狭长的，犹如小姑娘的秀发；还有的花瓣飘洒自如，像是仙女们在翩翩起舞……”这段话用“小绒球”“秀发”“翩翩起舞”来比喻秋菊姿态各异，真是令人眼花缭乱，目不暇接。
二、写出动态。把静态的花草树木写成富有生命的物体，可巧用动词写出动态美，让花草树木栩栩如生。如《秋天的果园》：“那橘子像灯笼似的挂满枝头，有的高昂着头，有的两三个挤在一起，有的躲在绿叶中……”这里巧用“挂”“高昂着”“躲”等动词把静态的橘子写得活灵活现，富有动感。
三、描绘色彩。用色彩的词语描绘出花草树木的各种颜色，犹如一幅鲜艳美丽的彩图。如《校园花坛》：“校园的花坛里种着许多花……五彩缤纷，鲜艳夺目，有的白如玉、有的黄如金、有的红似火、有的粉如霞……”这里用“白”“黄”“红”“粉”生动地描绘了各种各样的颜色，像立体的彩色图。
四、描摹声音。用描摹声音的词语描绘出花草树木的响声，犹如悦耳动听的美妙歌曲。如《果园的秋色》：“……秋风吹拂着树叶‘沙沙沙’地响，小鸟在树枝上‘叽叽喳喳’唱着歌……”这里用“沙沙沙”“叽叽喳喳”的摹声词语分别写出了秋风和小鸟发出的声音。
植物里的毛毛虫动物作文
在一个石头上，滚来了一个茧，茧破了涌出来一个毛毛虫。毛毛虫胖嘟嘟的，绿色的脸上有一双珍珠般闪亮的眼睛，背上还有着五彩斑斓的花纹。毛毛虫一不小心，踩空了脚，一下子就从石头上滑了下来。它往下一看，自己躺在一块空地上。于是，它警惕地东看看，西看看，看到没有别人，便把茧壳藏进一堆草丛里。它想干什么呢？原来毛毛虫想把自己装进茧壳里。“啪...啪...”忽然,一只老鹰从毛毛虫头顶飞过，毛毛虫急忙趴下，还好，老鹰并没发现小小的它。毛毛虫使劲把自己往壳里面塞，结果手一松，茧壳却缩了回去，它又一遍又一遍的重复着刚才的动作，一不留神，毛毛虫连同茧壳一起摔倒了。
过了一会儿，两位虫大叔走了过来，看到吃力的毛毛虫，好奇地问道：“你在干什么呀？”毛毛虫头也不回地说：“我正在努力地爬进茧壳呀，你们没看出来吗？”两位大叔说：“原来如此，那我们来帮你吧。”毛毛虫急忙点头。一位虫大叔使出力气把它往里面塞，另一位虫大叔在它的头上用力地踩，毛毛虫还是进不去，还疼的“哇哇”叫。大叔们发现了它们的办法行不通。两位虫大叔又换了一个办法，让毛毛虫拉着两根草，一位虫大叔把它拉得又细又长，然后喊了一声：“发射”。毛毛虫就像一颗子弹一样飞了出去，总算飞进了茧壳里，两位虫大叔异口同声地说：“我们终于成功了。”说完就把毛毛虫和茧扛了起来，到了一株树枝下，用线把茧吊到了树上，但是毛毛虫太重了，虫大叔只好在线的另一头，绑上一块大石头。它们太累了，就在石头上面过了一夜。
第二天清晨，从茧壳里飞出了一只五彩斑斓的蝴蝶，在空中起舞，大声的对两位虫大叔说：“谢谢你们。”说完，就向天空中飞去。突然，一只老鹰飞了过来，一口就把蝴蝶给吃掉了，虫大叔们惋惜的说：“真可怜啊！”说完慢慢地爬走了。
植物里的毛毛虫动物作文
死亡时间：作茧化蝶前夜。
生前日记：
20xx年9月7日。
不久前，我出生了。可没想到，我见到这世界第七天就遇到了让我生气的事。
今天中午，我爬到草叶上去吃午饭，正吃得香，忽然一只手向我伸来，我措手不及就已被抓住提到了半空。一群七八岁的小孩子立在我四周，一个小男孩抓着我去吓唬别的孩子。看到我的丑陋模样，孩子们抱头乱窜，一个孩子当场被吓哭了。我被捏得浑身不舒服，想：他不该这么做呀。我非常同情那些孩子们，越想越来气，干脆用我那扎人的毛刺向他的手指刺去。随着噢，疼死我了的一声，我也被扔到了地上。别的孩子都上来看了看他的手，然后说：我们帮你找到它，把它给五马分尸了。我想，我帮助你们不被他吓唬，你们却要弄死我，真是狗咬吕洞宾dd不识好人心啊。想着想着，我身上的毛都立了起来，气冲冲地爬走了。
20xx年10月7日。
今天，我们整个森林举行了知识竞赛。我推迟了作茧化蝶的时间参加比赛，并荣获第一。没想到，黄蜂竟说我是抄来的成绩，还说：你们看看他，又丑又古怪，走路的样子又那么滑稽，一看就是没知识的样子。其它的虫子们听了，纷纷点头。想到自己一生中受到了种种委屈，我气得眼瞪得那叫一个圆，身子也气得鼓鼓的，身上的毛根根都像钢针一样竖着。那只不知趣的黄蜂又要信口雌黄，我早已气得身体炸开，跟它同归于尽了。
遗言：
动物或植物观察日记
今天，我种的小文竹长枝了！看！它小心翼翼地探出一个小脑袋，像一个侦查兵。确认没有危险后，它才伸展开了一直蜷缩着的身体。其他小枝看见后，也争先恐后地往上钻，谁都想第二个出去。今天我可真快乐！
20xx年10月3日星期四晴。
小文竹长叶了！它的叶子毛茸茸的，摸起来很舒服。仔细一看，我发现小文竹的叶子像一把把小扇子。一阵风拂过，扇子似的叶子便随风起舞，一些叶子不知会在何时悄悄地飞走，像一缕兔子的毛发飞走了。飞得越来越远，越来越高。我相信小文竹一定会和我一起成长的。
20xx年10月15日星期五雨。
“啊！”今天我一回家，就被吓了一跳。我的小文竹怎么有些叶子变黄了？我赶紧上网一查，发现导致小文竹叶子变黄的普遍原因是小文竹有在阳光下经常暴晒或者小文竹缺少水分。于是，我把小文竹从上到下仔仔细细地浇了一遍，并且把小文竹搬到了一张远离阳光的小桌子上。
我喜欢我的小文竹。
植物和动物
谜题：身材瘦瘦个儿高，叶儿细细披绿袍，别看样子像青蒿，香气扑鼻味儿好。（打一植物）。
谜底：芹菜。
谜题：红嘴绿鹦哥，吃了营养多。（打一植物）。
谜底：菠菜。
谜题：黄包袱，包黑豆，尝一口，甜水流。（打一植物）。
谜底：梨。
谜题：紫色树，开紫花，紫色果里盛芝麻。（打一植物）。
谜底：茄子。
谜题：白胖娃娃泥里卧，腰身细细心眼多。（打一植物）。
谜底：藕。
谜题：兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分家，衣服就扯破。（打一植物）。
谜底：蒜。
谜题：好象苹果红又红，好象柿子没有盖，能当水果能当菜，营养好来人人爱。（打一植物）。
谜底：西红柿。
谜题：身体长又长，开花黄又黄，脸蛋儿象太阳，籽儿香又香。（打一植物）。
谜底：向日葵。
谜题：半截白，半截青，半截实来半截空，半截长在地面上，半截长在土当中。（打一植物）。
谜底：葱。
谜题：脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。（打一植物）。
谜底：玉米。
动物或植物观察日记
你觉得在动物中谁的力气最大？对，就是蚂蚁。
今天早上，我下楼散步，发现一大群蚂蚁。它们有的在“练操”，有的在抬食物。最吸引我的是旁边两个小蚂蚁，它们竟硬生生地托起一粒比自己身体还大两倍的米粒。我忍不住说道：“蚂蚁真是一个大力士！”
10月12日星期五阴天。
我往蚂蚁的洞穴中看去，里面竟有几十粒米饭。这时，有两只蚂蚁因为食物打架了，看着它们越打越激烈，我立马说道：“别打架了！别打架了！”可无奈，我只能眼睁睁地看着那粒米被其中一只蚂蚁抢走了，而另一只蚂蚁只能无助地趴在地上，它心中一定在想：哼！你太坏了！
10月14日星期天阴天。
当我去观察蚂蚁时，它们却慌慌张张地跑了，难道是怕我了吗？不可能呀！以前我在观察时，它们也没跑呀！这时，天空下起了小雨。哦！原来是下雨了。我就往洞穴里一看，密密麻麻的都是蚂蚁，我就扔了一块食物，领队的那只蚂蚁先过来仔细闻了闻，看了看，便摆动着触须要后面的蚂蚁过来一起搬。蚂蚁就一个接着一个地向前跑。不一会儿，食物就被它搬到了洞穴里。
现在你相信蚂蚁是个大力士了吧！
植物动物的作文
人类的朋友是什么？很多人都是知道的——动物。
虽然说有些动物是对人有害的可是不能说所有的动物都是这要子的！有许许多多的动物还是对人类有利的哪！别看麻雀老是叽叽喳喳的听了就让人心烦，可是你知道吗？它们都是在吃一些害虫的！如：苍蝇、蚊子等等的一些害虫过日子的吗？还有，你可不要看老鼠，它可以把一些人类吃剩的东西给一一消灭！它们老是啃东西是为了来磨平自己的牙齿，要不然的话它的牙齿会长到它的头上去慢慢的'插进它的头，了它就完蛋了！
现在来说一说一些对人又无害又无利的动物，：梅花鹿、白虎等等等等，它们就要灭亡，可是也没对人类造成一些危害啊！现在世界上已经有一百多个动物、植物在我们人类的眼前消失了！你还想让现在仅有的一些动物、植物也一一消失吗？我想你是肯定是不会这样子的吧！
现在就要我们一起连起手一同来保护世界上还剩下的一些动物吧！只有着样子才可以让地球更加的美丽！
《动物植物欣赏》教案
一座座山头从眼前划过，校车飞速行驶，渐渐的被包裹在群山之中。秀长挺拔的柳杉长在高高的山坡上，越发显得高大。阳光穿行于茫茫林海，斑驳的树阴和潺潺的泉水透着山里的清凉。回忆天目山实习。
・透过车窗，所能看到的只有参差的树木和盘山的公路。此刻已无法看到柳杉和银杏此类高大树木的树冠，对着窗外发呆，期待一睹天目山的风采。
・迎接我们的是一幢老式的旅馆，屋子里阴暗潮湿，充满着霉味。不过也顾不上这些，一听说吃饭，都跑下楼去，想尝尝所谓的'山味儿。回想起来，唯独对梅干菜有些印象，其他也吃不出什么味来。饭后自是回去收拾东西，晒被子晾衣服。
・听说山下有个超市，晚饭过后便约了几个同学一起去逛逛。我们沿着公路下行，经过一岔口。一边是通往禅源寺，另一边是通往山下。禅源寺略有名气，于是决定先禅源后超市。来到禅源寺发现到处都在修建，寺院后是一宾馆样的建筑，很有商业味道。一路上没碰上半个和尚，院内也没什么生气。或许是重建的缘故，寺内不够清静，僧侣们都纷纷回“家”去了吧。
・那个所谓的超市令人有些失望。其实只是几家商铺，卖的都是些土特产。可是有那么几种果子，都是从什么“夏威夷果”的包装袋里倒出来的，好个地方特产!
・晚上开了个小会，交代了几天的日程安排。第二天就正式开工了!
植物实习。
・植物实习基本上是采植物问老师，然后就一股脑地装袋。五人一组，一个上午可采一百二三十吧。不过有兴致高的，头脑发热只顾采，可采两百多。牛啊，同样的小花采了两三遍。这其中的乐趣，便是发现我采的野草孙老师大多也不认得!但面对那陌生的满山花草，只得哀吾生之须臾。
・中午回来，不多说，又累又饿。吃完饭便去冲澡，接下来就是此起彼伏的呼噜声，可谓一山更比一山高。
・下午整理标本，在老师的催促下，吃饭前也总能收拾妥当。老师干嘛要催呢？有人给出了鲜为人知的解释，说是为了不耽误老师吃饭，整理的标本可都是放在饭桌上的。
・植物实习最为痛苦的事，莫过于顶着烈日晒纸收纸，热!好在还没晕到一头就往旁边那干涸的泳池里栽。说起这游泳池，有点伤心，我还带了泳裤呢。唉，没想到这泳池天天都用来晒被子!泳裤也只能当内裤穿。
植物实习一共三天，艰难地度过了。心里最为不痛快的就是觉得自己与好些植物缘未断情未了，不禁在马路边徘徊。
动物实习。
・动物实习是非常累的，要拿着网追着跑。不过当发现什么稀奇少见的小动物时，同学那股干劲可是露于颜表，杀气腾腾!有不少舍身为虫的英勇行为，摔得，滑的，滚的，尖叫的，历历在目。
・下午最为轻松，做做小工打打杂一晃就加餐饭去了。
《有趣的动物植物》教案
1能用简单的句式做自我介绍；在交流、倾听中知道、了解一些有趣的动物。
2多交几个新朋友，能简单介绍别人，并懂得交往的基本礼仪，在交往中感受愉悦。
3对生物产生兴趣，感受动植物间和谐、友好的情感。
2、6人小组，共6组，每组设组长。
1、参观生物园。同学们，今天老师要带领大家去参观生物园，高兴吗？那还等什么，我们赶快出发吧。（播放课件）你们瞧，生物园里有花草树木、鸟兽虫鱼，它们色彩艳丽、形态各异，真是可爱极了。
2、介绍名字，互打招呼。
同学们，我们来给这些动物、植物开个大聚会，怎样？我们快把它们请出来吧。你想扮演谁，那就戴上头饰。
动物、植物们，请注意了，咱们生物王国举行的20xx年度“有趣的动物、植物”大聚会马上就要开始了，啊，今年来参加聚会的动物和植物可真多呀！让我们用最热烈的掌声欢迎各位动物朋友和植物朋友们的到来！（一起鼓掌）我们都来自不同的地方，大家还不知道相互之间的名字呢！想不想认识我呀？那就先让我来向大家介绍一下我的名字吧！——“嗨，大家好！我是南极的小企鹅，很高兴认识大家”
那，你们能像我一样——声音响亮地、大大方方地把自己的名字介绍给大家吗？
3、指名5左右介绍。
4、同桌互相打招呼，注意要有礼貌。
（一）例子引领，介绍有趣动物企鹅。
介绍：嗨，大家好！我名字叫企鹅。大家可以叫我企鹅姐姐。
瞧，这是我的照片！（课件出示）我的样子很可爱，黑黑的背，白白的肚子，走起路来一摇一摆的，我们一年四季总是衣冠楚楚，就像穿着整齐漂亮的燕尾服。
我们生活在南极，属于鸟类，可是我们是唯一不能飞的海鸟。认识大家我很高兴，你愿意和我交朋友吗？谢谢！
2、听了我的'介绍，大家对我了解了吗？你觉得我有趣在哪里？
你听得真专心；你说得真好；会听的孩子就是会学习的人；
3、小结：说清自己的名字、特点（样子、本领、生活习性）。
（二）自我介绍。
1、大家认识了我—可爱的小企鹅，想不想像我一样把自己介绍给大家认识啊？
课件出示：友情提示：
介绍的同学：1、说清楚你的名字、特点。可以边说边做动作。
2、声音响亮，态度大方，说得清楚明白。（大声说，说清楚）。
听的同学：认真听；边听边记；如果有问题，可以礼貌插话。（认真听，听明白）。
2、6人小组合作，向组里的其他的动物植物介绍自己，由组长组织好，轮流介绍。教师巡视指导。
3、每小组选送一名，其他的组员帮助他怎么说，怎么介绍，呆会要上台比赛的。
4、上台，全班比赛：
20xx“有趣的动物、植物”大聚会第一项活动——个人风采展示，现在开始，有请第一位胆子最大的动物上台，他就是来自第一组的————。大家掌声欢迎！
5、评一评：（可以从声音、介绍的内容有趣在哪里上评，先说说他的优点，在帮他提点建议）。
大家愿意与交朋友吗？
（选择4组，1、2、3、4组）。
1、亲爱的动物植物朋友们，今天我们难得聚在一起，你们想不想多交几个朋友？好，本次聚会的第二项活动——寻找朋友。（播放音乐找朋友）。
2、师示范交流：你好，我是来自南极的企鹅，你是（我是），你真可爱啊！（你也很可爱啊）很高兴认识你！