优秀作文是我们学习语文的目标之一，它让我们在表达思想和情感上更加自信和准确。优秀作文是对所学知识的巧妙运用，是对思维能力和语言表达能力的综合考验。一篇优秀作文不仅需要有深入的思考，还需要有精准的语言，能够吸引读者的眼球，引起他们的共鸣。我想我们都渴望写出一篇优秀的作文吧。接下来，请大家欣赏以下小编为大家整理的优秀作文范文。
六年级小学生作文
老师是一个辛勤的园丁，把我们这些祖国的花朵培养长大；老师是一根无私奉献的蜡烛，燃烧了自己，点亮了我们；老师是一束温暖的阳光，把我们的未来的路照得格外明亮。在小学六年生活中，我有过很多老师，但其中让我最难忘的是我们的班主任兼语文曾老师。
曾老师有一头黄色卷发，高高的鼻梁上架着一副红框眼镜，看起来又斯文又有书香气。上课时，脸上总挂着微笑。
曾老师平常对我们很温和，不会发什么脾气，但有一次老师雷霆震怒，让我记忆犹新。
那是开完六年级最后一次家长会的第二天，可能我们班上的同学认为，开完家长会就减少了一分担忧，满心雀跃，便偷起了懒：曾老师一共布置了三道题，有的同学一题也没做，有的同学只做了两道或者一道题，三道题全做了的同学屈指可数！
曾老师把少得可怜的本子，扔在地上，气得脸青面黑，怒发冲冠，用沙哑的声音（因为曾老师患了声带小结）严厉地数落了我们一顿：“这，就是你们的学习态度？这就是即将毕业的你们对老师的报答……”
我羞愧地低下头，脸红到了耳根，因为我也没有做完作业。
老师继续数落：“不做作业，也可以，必须每一次考95分以上。也不用上课了！你们对得起我不？对得起辛苦挣钱抚养你们的父母不……”
是呀，曾老师为了让我们喜欢语文，每一次考试，语文前三名、还有成绩有进步的学生，她都要自己掏钱给我们发奖，哪怕一个小玩具，哪怕一个本子，哪怕一本书……都是老师辛苦挣的钱。
还记得曾老师为我们整日操劳，生病了，也不住院，上完一天的课，才拖着疲劳的身体去医院输液。即便上次动手术，也没有多休息，就来给我们上课！
曾老师为了我们，做了太多太多的事情。我们这么做，对得起老师的用苦良心吗？
从那天以后，大家再也不敢懈怠，都认真完成作业，生怕惹曾老师生气！
小学六年的生活即将结束，而陪伴了我六年的曾老师，也即将说再见。我会带着曾老师的期望，走得很远很远!
六年级小学生作文
爸爸接了一个电话，来不及解释，便匆匆拿起公文包，穿上西服，系上领带，走了出去。他红色领带歪向左边，并把左边的白衬衫衣领压在里面，这些没有引起了他的注意。
我急忙跑到爸爸那，想叫住他，谁想，正在家里拖地的妈妈叫住了他。她走近爸爸，用轻柔的动作解开爸爸的西服，松开领带，拉出衬衫领，再把领带拉到衬衫领的中间。妈妈的脸快贴近爸爸的脸了。我猜想，他们可以听到对方的呼吸声了。清晨的阳光灿烂，把他们的脸映得红红的。顽皮的风儿吹散了妈妈的头发，飘到爸爸的脸上。她来不及管那头发，左手捏紧领带的蝴蝶结，右手缓缓上拉，轻轻地理正领带，让红色蝴蝶结正好在白色的领带中间，才再扣好西服。妈妈冲着爸爸甜甜的一笑，轻声说：“从容一点，注意安全。”爸爸也冲着妈妈点头微笑说“谢谢！”
我忽然感动世界好像在这几秒完全停下来了，花儿为了这一刻而绚丽地绽放，阳光为了这一刻而照耀着大地，调皮的风儿也停了脚步，静静观赏这一幅初夏的美图。
我依然倚在门边，细心的揣测着他们那相视一笑中的含义，一个笑容，不需言语，他们就能清楚地知道对方的需要和想法，他们是那么互相了解，互相依赖。
我突然感觉到自己是那样的幸福，因为我有一个和谐的家。有了我们的互相了解，互相关爱，才使家庭更加美好、和谐！一个笑容，也充满着关怀！
似乎想到了什么，我立刻冲了出去说：“注意安全！晚上早点回来！”
不知不觉中，我也笑了。
这一幕像一轮温暖的太阳，永远照耀我前进。
六年级小学生作文
童年是一个宝匣，装着我们无穷无尽的乐事；童年是美好的回忆。我的童年是五彩缤纷的，在我的童年里流淌着纯真和甜美。
在小学阶段我们有许许多多的伙伴，这些伙伴是我们最讲义气，最重感情的。
瞧，瘦高高的美女来了—张倩，她向我走来，嘴里喊着猪长（组长）。我气哄哄的说：“哼，又问我叫猪长，你不也是猪长吗。小心我真的生气了。”她忙说：“对不起了，组长，我的好组长，您就宽宏大量，就不要和我这个不懂事的小妹妹计较了吗。”我笑了，她生气地说：“好哇，猪长，你耍我。”瞧，又在叫我猪长。“好了，不闹了，找我有事吗？”我幸灾乐祸的说。她拿着一张语文卷子向我指了指一道题说：“这道题怎么做啊。”我看了看详细地给她讲解了一番。其实我的语文也不是很好，只是把我俩想的总结在一起就对了。我和张倩是很要好的朋友，她的数学比我好，所以我俩互相请教。
和她在一起做游戏是我和其他伙伴最开心的时候。我们这一群小伙伴只有张倩的鬼点子最多，常常使我们笑到肚子疼，就连一些刚刚受到老师的批评的小伙伴，显得忧心忡忡的小伙伴也能被张倩哄得捧腹大笑。
这就是我最调皮的好妹妹。她乐于助人，勤劳……是我学习的好榜样。
六年级小学生作文
我从小到大的吃喝拉撒都是父母一手操办的，十分辛苦。而今天，我也要来当一回“父母”，各种家务事都由我来办，可当家当然没有我想象中的那么容易。
这个问题可不是一般的问题，轻而易举就能解决的。
这天，家里没有饭呢，我又刚好生病起晚了，一起来父母就不在家里，这一般当家都有父母在旁边指导，可这次一个人也没在家可怎么办啊，我心里急得慌，我冷静了一下急忙走到冰箱前，打开冰箱门，脸上的表情竟然不是惊讶而是早就有预料了，心想：“也是，没有买菜怎么会有菜？此时我的救星从楼上缓缓下来，我刻不容缓地向她奔去，与她说明了我没有做饭的原因，这个人正是我的姐姐。她走到厨房里看了看很责任地告诉我说：”你第一次一个人当家，我就在旁边看你，你亲手做吧！“我点点头开始了工作。
我把家里的冷饭煮熟后用家里仅省的两根火腿肠和两个鸭蛋拿了出来，首先把鸭蛋放在锅里炒而后剁碎，接着把火腿肠一一切好，等饭煮后再放进去和火腿肠鸭蛋一起炒，这个问题来了，我不会开火，我向我姐求助，便她却拒绝了，我盯着按扭，不停地尝试后终于成功了，我有模有样地炒着，一会儿放盐一会儿放味精，就像个小厨师一般。不过一会儿家人们都到齐了，我搬上一碗碗的饭，它就是——蛋炒饭。
这顿饭我吃得格外香。那是因为这是我亲手做的。
六年级小学生作文
青春带着我们的忧伤，被岁月的车轮碾碎。
青春如那熔熔炉火中的铸钢，刚烈中透着桀骜不驯；又如天上那多多飘逸的白云，洒脱中少不了柔弱落泪的一面。或者，这便是青春，一场不落的嘉年华。我们渴望拥有，又想跨越，但是永远也逃脱不掉。
青春是绚烂多彩的，但又堆砌着许多苦难。我们留恋它，也不断地躲避它。它使我们记忆，也使我们忘却。记住它的烂漫，忘却它的痛苦。当我们想忘却的却忘不了，要铭记的却在念念不忘中忘得一干二净。
青春，需要装扮。我们用微笑装扮成功的喜悦，用欢声笑语装扮快乐的幸福，用爱装扮那份如阳光般一样温暖的友情，用蜡笔去描绘那份属于我们的桀骜与飞扬。
青春，，也需要卸装。我们都很年轻，心中也存留着一份童真。有时候，背负太多的东西，我们会承受不了。所以不该执着的东西，我们就要大度的放开双手，让它在乘风破浪中随波逐流。
青春，使首应约，它还没有停止，乐手还在疯狂。只是有一日，它终究是要这样自然地流淌过去。然而，流失的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与烂漫。曾经年轻乖戾的脸庞已被岁月的流逝，世事的变幻莫测摧磨得凸凹不平，时间带走的不仅仅是青春的年华，苦涩的泪水也随波逐流，留下的只是一条条干痕，还有的是成熟的矜持。
青春带着我们的忧伤，被岁月的车轮碾碎。
六年级小学生作文
如果我回到一年级，体育路小学里依旧有着104班，重新把班前的树抱一抱，再去爬一回；六年级的哥哥姐姐再帮我戴一回红领巾，再望着高年级默默憧憬；看着父母满头黑发，思考他们小时候是不是和自己一样；听父母的话，乖乖学习，努力长大。这似乎，就是一年级的一切。
二年级，才发现之前太幼稚了，总想着超过前一人的成绩，臆想的事，也渐渐多了。二（下），想象新学校的美好，想马上进入三年级，才能真正步入7班，向4班saygoodbye。
一、二年级，是童年的时候，沧海桑田，马上将离开这个学校的六年级，是会留念的，是会羡慕的。
三年级，终于看见了新学校，走进这个愈加壮大的集体。学习，被认为是一等一的大事。
四年级，爱上了看书，书籍中有许多现实做不到也见不到的事，沉迷于书籍之中，庞大的知识如海啸而来。
五年级，发现以前的喜爱画画，给现如今的画技打下了良好基础，学习也逐渐提高。
六年级，回首望去，似乎发现小学一路走来，沿路并没有后悔的标志。一到五年级的一切，没有后悔，只有感谢，感谢以前的我，给了如今的我的一切，不仅是学习，其他的兴趣也一样，我从不后悔。
如果我能再做一回小学生，我从不后悔我做的一切。
六年级小学生作文
生活离不开知识，我是从挖蚯蚓的这件小事上得出这个结论的。
因为第二天的科学课要用到蚯蚓。这不，我便去泥土里挖了。
我开始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就连半条蚯蚓的身体也没见着，并且我已经挖了两三个深坑，四五个浅坑了。真是的，跑到哪里去了呢？我左思右想，可就是想不出来。
我请求英明的家中之王——老妈。我大声喊道：“女王陛下，请求回答，请求回答。为什么我挖了这么多的坑，连半条蚯蚓都没见着啊？”“我来教你吧！”“女王”温柔地对我说：“也许你可以去专门洗衣的地方，那里比较潮湿。”听完女王的讲解，我才恍然大物。
我按照她的意思来到了那里，开始在树荫或草下面挖。功夫不负有心人，我终于挖到了一条活蹦乱跳的蚯蚓，等它平静下来，我用工具，将它打入“牢房”——一次性杯子，并灌了一些泥土。哈哈，我好开心哦！
懂得了其中的奥秘，现在挖起来比刚才好多了。大约过了30分钟，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了，这可是我的努力加女王的聪明才智结合才有的结果啊！
生活处处有学问，还是有很多奥秘等着大家去寻找，去发现呢！
六年级小学生作文
他，有一张黝黑而普通的脸庞；他，有一双清澈而真实的眼睛；他，做着一份平凡却在某种意义上不平凡的工作。他，其实是一位值得尊重的父亲。
太阳还未划破夜空的时候，是我们仍贪睡在床的时候，而他，已动身，准备开始新一天的工作。脚步是匆忙的，稳健的，只为赶在太阳伸出海平面以前，为了更早的工作。
手上提的不是公文包，不是手提电话；一手扛的是人力工具：锄头，一手挎的是沉重的竹编用具：竹篮子。着装并不讲究，并不正式，看起来好像也不整齐，不干净。尽管如此，他还是迎着晨风启程了。
当太阳升空，照亮了大地，照亮了他，地面现出他变形了的身影，晃动着；弯着腰，握着锄头，一个简单的姿势，在一整天里，一直基本保持着原状。
汗水在不停地流，流遍了全身，浸透衣服；血，经常也要流的，在所难免。“血汗”在他身上有了更深刻的写实。太阳发光发亮，烘烤着他瘦弱的身躯，而有谁知道埋头的一脸平静下面，是怎样的默默忍受。
十二点，人们下班、放学，该吃饭或休息了，有余力的还去逛街。他，活没干完，不愿停歇，活没干好，心中不踏实，而事实是，他的活，永远也干不完。他的闲暇时间，不过是在林子下，喝口水，抽口烟，他的奢求也就仅此而已。
他，有一个神圣的称号，叫“勤劳的播种者”，我们则是常叫他农民、农村人。无时无刻不在付出，为了换取一份微薄的收入，他低下了头，弯下了腰。
他知道他的身份，知道许多人在以蔑视的眼光看待他；他知道他的生活，知道靠天吃饭的活，是可能有今天没明天的日子，但是那都没关系，因为他知道，还有希望。
子女们正在努力，继承他吃苦耐劳的精神，拼着命在学习，日日夜夜，无时无刻；出色的成绩单第一次给了他抬起头的勇气。
“农民的儿女也可以上大学！”震撼了他的心灵，锄头下的每一份耕耘开始有了不一样的重量，每日烈日下流血洒汗的付出，有了更期待的价值。
记得，没上过学的他曾面对着镜头，略带羞涩的向记者说，“俺这辈子是没出息了，只能指望孩子了。”对孩子的寄语是：好好学，学成了好为咱国家出一份力！
没错，他就是这样的人，一个顶天立地的男人；没错，他就是这样的人，用生命成就子女明天的梦；没错，他就是这样的人，以平凡的身份干着平凡的工作度过一生。
然而，因为这样，他不再平凡。
六年级小学生作文
十三岁的我拥有一颗敏感的心，记得那是一个夏日的夜晚，我的心为了一朵小花的绽放而感动不已，在乎作文。
对于我们来说，三、四个小时并不算什么，转眼间就过去了，可是对于昙花来说，这三、四个小时就是它开花的时间，是她生命的全部历程，也是一个短暂而又痛苦的过程。
那是一个炎热将要退去的夜晚，天气已经由热辣辣变成了温情脉脉。此时，一缕花香飘进了我的房间，飘进了我的心里，也飘进了我的幻想。我急忙披上外衣穿上鞋子，顺着花香来到了楼下，原来是院子里的一株昙花开花了，这株昙花高约2米，花朵在茎片的边缘上的小窠生长而出，花心是嫩黄色的，外面被奶白色的花瓣包裹着，美丽极了。
我知道昙花开花的时间是很短的，于是便静静地蹲在花前，看着她一点一点慢慢地开放，仿佛是一位昙花仙子正在轻盈、婀娜地舒展着身体，也许正是因为开放的生命很短暂，因此她开放得格外认真、努力。
昙花的香味越来越浓了，她那娇小的身体终于开出了最美丽的花朵，那花朵如玉如瓷，冰清玉洁，高雅清新，如同仙女降临凡尘，有一种让人屏住呼吸，不敢亲近的美。
三个多小时后，昙花开始凋谢了，只见她的身体在慢慢地合拢，就像小孩子脸上的笑容渐渐地消失一样，她的香气也在慢慢地消散。最后，香味随着花的完全凋谢也没有了，只剩下残留在泥土里的余香。
昙花的生命在这短短的三个多小时内就结束了，我有些惋惜。也许，我，一个小女孩屏心静气，全神贯注的在乎就是她生命的全部意义吧！
回报_小学生六年级作文
亲爱的老师、同学们：
大家好!
又一次迎着艳阳看五星红旗在金色的秋风中升起，又一年怀着感恩听国歌伴着果香在校园荡漾，又一个深情期待祝福满园的节日。再过两天我们将迎来我们自己的节日——第25个教师节了，在这一庄严的升旗仪式上，谨向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿我的同事们工作顺利，生活愉快，全家幸福!
同学们，对于每一个人来说，在你们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师一直是教育、激励、呵护你们的人，虽然他们生活平淡，却情系教育，心联学子;你们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。我们常说：老师是春蚕为你们吐尽洁白的丝缕;老师是蜡烛为你们点燃求知的火焰;老师是桥梁为你们铺平前进的道路。请同学们看一看站在身边的一个个老师，不管是年轻的还是年长的，哪一个不曾为我们的点滴进步费尽心思甚至于通宵达旦。他们头上的一缕缕白发，他们脸上的一条条皱纹就是最好的见证。
同学们，从进入海中的第一天开始，你们在老师的引导下前进，在老师的鼓励下成长，是老师的声音在指正你们，是老师的心在呼唤你们，是老师的人格在感召你们。我们海中的学生历来都有着尊师重教的传统，希望同学们继续发扬这个传统。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，我们要努力把自己培养成德才兼备的时代需要的栋梁之材，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
老师们，百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。党和国家殷切希望你们履行好教师的光荣责任。我们肩上的担子是艰巨而凝重的。我们既然选择了成为一名教师，站在讲台前，面对众多渴求知识的目光，把青春奉献、把智慧奉献、把希望播种。我们惟有用一腔爱心，一腔热情倾注在我们的学子身上，做一个爱着学生的老师，也做一个让学生爱着的老师。希望大家不断地提高思想觉悟和道德修养，以正确的价值观引导学生，以优良的作风塑造学生，以高尚的人格魅力感召学生，以良好的师德赢得广大学生的爱戴和社会的尊敬。要树立终身学习的观念，不断更新知识，刻苦钻研业务，在努力提高自身素质的基础上，着重培养学生的创新精神和实践能力，在规范办学行为，全面实施素质教育的过程中，取得新的成绩!我们也相信，海中的明天会因我们的辛苦耕耘而更加美好!
最后，让我们再一次用热烈的掌声向为我们付出了无数心血的老师献上我们最诚挚的祝福、最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!
谢谢大家!
六年级小学生作文
在茜拉宇宙中，有一个叫艾格莱的星球，星球上住着一群活泼可爱的小狗。艾拉是艾格莱星球最美丽的公主，她的手中有一块神奇的奶酪，只要艾拉念动咒语，它就能变出无数个奶酪和蛋糕，更重要的是，它每天可以变出100个星星币。
有许多狗都来偷这个奶酪，但从没有一只狗能真正偷到奶酪。一只史密斯星球的小狗千里迢迢来到艾格莱星球，也不知为什么，它轻而易举就把奶酪偷了出来，并顺利地返回到史密斯星球。
第二天，艾拉发现奶酪被偷走了，急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。国王立即派人搜查整个星球，是谁偷了奶酪？“就算挖地三尺，也要找出来。”可是，士兵们翻遍了整个星球，都没有找到。
“奶酪会不会在别的星球？”艾拉决定亲自把奶酪找回来，她带着几名手下登上飞船。他们先是来到巴斯星球，找了整个星球，都没看见一个奶酪。他们又来到比格星球，看到许多奶酪，但没有一个是艾拉的。接下来，他们来到史密斯星球，虽然找了好多地方，还是一无所获。正当艾拉万分失望的时候，空气中忽然飘来了一阵她熟悉的奶酪味道，闻着奶酪的味道，艾拉来到了一个很大的奶酪店。店里有许多的奶酪，艾拉连看都没看一眼，她一直盯着卖奶酪的小狗看，小狗身上有一块奶酪，样子和她的一模一样。
“我可以看看这块奶酪吗？”
“不可以。”
艾拉被拒绝了，她只能念咒语了。艾拉才念了三个字，就变出了许多奶酪和蛋糕，连奶酪店也被撑破了。
“这是我的奶酪！是你偷走了我的奶酪！”艾拉又生气，又兴奋。小偷被艾拉识破了，只能乖乖投降了。
以后，艾拉无论到哪去，都要抱着自己心爱的`奶酪。
六年级回报
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的六年级回报话题作文，欢迎大家分享。
寒江寂寞，流水无言，溪流沿着“跑道”悄然地挪动着。而这其中又夹杂着许多回报的气息。似乎是对泉水的涌泉相报。
水中游鱼，带着悠闲，带着柔静，带着回报的.气息在水里漫游。人言“流水无情!”在我看来，实则不然，离开水的鱼和干鱼店的鱼有什么区别呢?而离开鱼的水和没有生气的臭水沟水又有什么区别呢?水和游鱼互相追求，互相回报。
破茧的蝴蝶为什么对花如此迷恋呢?这是因为花用花香来付出，得到的是蝴蝶的真情回报。
意气风发的你，对前途充满着无垠的憧憬，而多年的宫场生活，多年的仗剑游历，让你反思起来，他们只不过是打着惜才中的幌子，只要你在后宫写些“云想衣裳花想客”的艳歌罢了。
昨日不可留，一个王朝的背影在你朦胧的醉眼中拭去，一个逗号慢慢地缩成句号，于是就有了一个传颂千古的名字：李太白。兴许这是对你的最好的回报。
如今，走在这繁华都市，依然存在着因为贪污至死的“无情”，依然存在着因为吸毒而家破人亡的掺状。可这也许是对他们所做所为的另一种“回报”。
而我们更应该看到的是：带着妹妹上学的洪站辉的感人事迹，亲情就是对他的最好回报。因为有回报，世界就多了许许多多的“热带雨林”的气息。
美在回报。
六年级小学生作文
人生中，我要感谢的东西很多。然而，最要感谢的还是你——书。
从小到大，我读过的书有几百本。这些书让我懂得许多道理。从刚说话，我就开始背唐诗，大约背了二三百首。到了三四岁，我已经开始背乘法口诀了，五岁时可以背三字经了，六岁开始上学，背完了弟子规，七岁到八岁读完了在山的那边，九岁到十岁读完了繁星·春水和八十天环游地球、天蓝色的彼岸，四大名著等必读书籍。之所以我喜爱写作，都是因为我读了许多的书。幸亏有你——书，你是精神的食粮。
人类若是缺少了书籍，也就是说明，少了一半的生命。但是，也不能阅读不健康的书籍，那样还不如不读。正如别林斯基所说的：“阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。”
幸亏有你，书。你给我带来了最好的早期教育。我想，我这辈子都离不开你，书。随着我一天天长大，会对书里的内容有更深的理解。
书啊书，我要用你准备的精神食粮来武装自己，把我从你那学到的知识传授给每一个人，让每一个孩子都能看到你。
六年级小学生作文
当叶子开始飘落，当桂花绽开笑脸，当田野脱下绿衬衣，换上黄毛衣时，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。
瞧！西湖旁大树上的叶子统统穿上金衣裳，不紧不慢地落到大地妈妈的`怀抱。路上的行人纷纷停下脚步，指着飘落下来的树叶赞美道：“这真是一条美丽的金地毯啊！”迎面扑来的阵阵秋风，不时掺杂着丝丝桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。
秋姑娘翻过一座小山，来到了含苞欲放的菊花们面前，她把自已神奇的手一挥，菊花们马上挺直身子，绽开笑脸。有的细如银丝，有的灿若云霞，有的大如碗口……在微风的抚摸下，菊花们摇起身子，频频点头，像漂亮的菊花仙子在翩翩起舞，真是美丽！
秋姑娘又来到田野里，她挥着画笔，转眼就画出了一幅美丽的图画。她的画里，硕大的果实，艳丽地挂在枝头上。香得的稻谷，像是因为秋姑娘的到来而笑弯了腰，让人一看，口水都要流下来了。
秋，丰收的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同厦一样热情，同冬一样迷人，我爱秋天！
六年级小学生作文
班主任岳老师的爱是鼓励的爱。
岳老师，您对我的爱将永远留在我的记忆里！
郑老师的爱是耐心的爱。
郑老师，您对我的爱将永远留在我的记忆里！
老师们的爱是无私的爱，她们白白的给予学生智慧。她们就像“春蚕”和“蜡烛”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。正是她们真实的写照。
回报六年级作文
教过我的老师有很多，可有一位老师的身影在我的印象中最为深刻，她就是那位如同母亲一样的老师——邰老师。邰老师从一年级便是我们的班主任，当我第一次走近她时，我似乎就能感觉到这位老师将会陪伴我们走过小学的全部路程。果然不错，现在我们六年级了，邰老师依然是我们的班主任。
邰老师像一位温柔的母亲一样，照料我们，关心我们。我们吵闹时她会严厉的批评我们，我们表现好时她会笑着夸我们，但也不忘告诉我们下次一定要再努力，争取更好，但是也不能太骄傲。在哪一位同学生病时她会细心的照顾，而邰老师自己的病她却顾不上管了。记得去年，正是考前复习阶段。一天，邰老师在给我们上课时，突然肚子痛了起来，邰老师却全然不顾，继续给我们上课。最后实在是痛得不行了，邰老师被送进了医院，检查是急性阑尾炎。当时我们就呆了，没有老师带我们复习，考试怎么办?可是到了下午放学，章老师来了，说邰老师给我们留了作业，叫我们好好复习。虽然她不能带我们复习了，但是一定要听别的老师话，认真复习，迎接考试。我们听了心里好感动啊!我去送作业时，看见邰老师的桌子上放着一大摞成长脚印。我走近仔细看了看，字迹好工整啊!我眼睛模糊了，好像看见邰老师一手捂着肚子，一手在填评语的样子。这件事让我特别的感动，感触也很深。
陶行知说过，捧着一颗心来，不带半根草去。邰老师就是这样的，将她的一切给予了我们，所以我们要更加的努力，好好学习，用优异的成绩来回报老师。
六年级小学生作文
忍，是一种美德，蕴含着古人的智慧及事情是否能成功或失败的关键。能忍人不能所忍，必有不平凡之处。如果在忍之后又能让，那么这人可能会成为一个不平凡之中又更加伟大的人。
苏轼在《留侯论》中，评论张良这个人，认为张良之所以能够成为历史上数一数二的英雄人物、优秀的兵法家，不是因为有神仙助长，关键在于他能忍，以谦让处世，退一步海阔天空。在这样性格的交织之下，辅佐刘邦晋为天下霸主，也就不只是黄梁一梦了。
“忍小忿而就大谋”，光看这一句短短的.几个字，在世间之道就能发挥如此强大的作用，在自然界也是如此。蝉在树上歇息，泰然自若地唧唧鸣叫，歌舞着夏日的青春。可是，在他背后却埋伏着一个巨大的威胁，螳螂在后摩拳擦掌，准备一跃而上，最后螳螂也被夺去性命，因为下一秒，已成为黄雀口中佳肴了。如果当时螳螂肯一忍再忍，面观四方，或是藏在隐密的地方伺机而动，那么不但可以观察到危险的情势，也能安然一举享用美食。相反地，黄雀显得老神在在，他不仅等待，还筹划了一条两全其美的绝佳计谋。除了将螳螂吃下肚，连螳螂中的腹中佳肴也一并吸收。黄雀在这场生死一瞬的战场上，以能忍能让成了赢家中的大赢家。
往往，人类对于欲望汲汲营求，不断地意气用事，在人与人之间造了无数的高墙，不是你的，就是自己的。而且这还不够，有的人甚至逞凶恶言伤害和气，每个人都只想捍卫自己的领土，不经思考就对人乱打一通，搞得乌烟瘴气，每个人都一头灰脸。为何不退让一步，好好造一座沟通的桥梁，忍着心中的成见，共同以宽厚的胸襟交流，也是一种简单易得的福气啊！