心得体会是我们在社会生活中积累的宝贵财富，它记录了我们成长的点滴和收获。现在，让我们一起来欣赏一篇经典的心得体会文章，感受作者的思考和反思之道。
静待花开简单心得体会作文
人生中有很多时候，我们没法控制一切，但是我们可以掌控自己的心态。在纷繁的人生中，往往我们会有迷茫、悲伤、疲倦等情感，但是总有一种力量可以让我们前行，那就是守望着春天，耐心地静待花开。今天，我想谈谈自己对于“静待花开”的一些体会和启示。
第二段：理解“静待花开”
静待花开，并不是干等着看结果，而是耐心地等待着成长过程。在大自然中，每一个生物都有其自然生长的过程，花儿需要先经历春雨、夏日的阳光滋润，秋收冬藏后，在春天才会开花结果。同样，我们在生活中也需要一步步地去实现自己的愿望，而不是一定要一蹴而就。就像一句话所说，“大雨过后，天空更蓝，风景更美。”
人生中有了目标和初心，但是往往在实现目标的时候，会出现种种的困难和挫折，这就需要我们像静待花开一样守望，耐心等待。而静待花开的意义在于，它可以激发我们的耐性和毅力，帮助我们坚持下去。同时也可以让我们感受到，一朵花的美丽和价值不仅仅在于绚烂的花期，更在于它长成的过程。
第四段：我的静待花开。
我曾经遇到一次挫折，觉得自己很失败，很失落，很绝望。但是，朋友给了我一句话：“明天会更好。”于是，我开始学会静待花开，并且通过时间的积累和自己的努力，最终走出了困境。静待花开告诉了我，生活中没有绝路、没有无解的事情，时间可以消磨所有的困难。
第五段：总结。
“静待花开”并不是一句简单的话，而是包含了很多的哲理和启示。它是一种态度，是一种信仰，是一种生活智慧，更是一种成长的过程。而真正的理解和体验，需要我们不断地在夏阳里等待春天的到来，才能真正走向成功的花季。我希望每个人都能够拥有一个不放弃，不服输、充满耐心的心态，去迎接人生中的每一个挑战。
展望未来静待花开心得体会
人生如一幅画，而我总是喜欢站在画布前，凝视着那些还未出现的色彩和形状。生活是一种等待，一种等待着未来的静与安详。当我们对未来怀抱希望的时候，我们也应该学会静心等待，静静地感受花开的那一刻。回顾这段时间内，我有着种种的感受和领悟，我懂得了生活需要有计划与目标，需要耐心与坚持，需要与时间赛跑，也需要懂得等待。而这些心得，正是我展望未来静待花开的最好体会。
生活需要有计划与目标，道理虽然简单却不易做到。回首过去的岁月，我曾经陷入迷茫和空虚之中，一度不知道未来的方向在哪里。后来我明白了，每个人生命的旅程应该是有目的有计划的。只有给自己设定了明确的目标，我们才能在迷茫的时候找到方向，我们才能在一切艰辛与挫折面前坚持不懈。因此，展望未来的时候，我学会了给自己定下具体的目标，为自己的人生画上一幅清晰的蓝图。
然而，生活又不仅仅是计划与目标，还需要耐心与坚持。毕竟，世界上没有一夜成名的成功，只有不懈的努力与付出才能引来花开的时刻。在等待的过程中，我们往往会遇到各种压力和困难，这时候我们需要耐心和坚韧去面对它们。我想起了那句老话，“不怕慢，就怕停”。只要我们坚持不懈，一步一个脚印地向前，就总能迎来属于自己的花开。正是因为有了这份坚持，我才能在漫漫等待的岁月中找到自己的动力和目标。
在携带目标和坚持的同时，我们也需要与时间赛跑。时间是最公平的存在，给予每个人同等的机会，但一旦时间流逝，就再无法后悔。因此，我们不能对时间过于宽容，每一刻都应当珍惜和利用好。展望未来，我学会了规划时间，合理安排每一天的生活和工作。我发现，当我将时间变成一种习惯，一种自然而然的做事方式时，待花开的时刻就不会太远了。懂得与时间赛跑，就等于在为自己的未来加速。
最后一个感悟，也是我展望未来静待花开的心得体会之一，就是学会等待。等待是一种主动的沉淀和等候。在这段时间里，我等待着自己的努力和付出换来绚烂的花开，我等待着所有曾经错过的机会再次闪现。等待并不意味着懒散和消极，而是一种内心的平静和积蓄。我相信，只要我坚持等待，就会有一朵比一朵美丽的花在我面前盛开。等待不仅是对自己的耐心考验，更是对未来的美好充满信心。
展望未来静待花开，对于我来说已经成为一种习惯。这段时间的体验告诉我，生活需要有计划与目标，需要耐心与坚持，需要与时间赛跑，也需要懂得等待。只有当我学会了这些，才能做到心安如水，用平和的心态去等待花开的那一刻。因此，我将继续在画布前静静等待，等待着花开、等待着黎明的到来。我相信，那一天定将到来，哪怕再遥远，我也会坚守着静待，直至花开盛放。
幼儿园静待花开心得体会
幼儿园静待花开作为近年来流行的一种教育方式，逐渐成为了大众的选择。它的特点是：尊重孩子的个性发展，把适合孩子的环境、教育、玩乐因素融于一体。在这种方式下，孩子们能够愉悦地度过富有趣味性的日子，并在学习、游戏中逐渐摸索出属于自己的个性。
第二段：个人体验的描述。
我也有幸亲身经历了幼儿园静待花开式的教育方式。我所在的幼儿园开设了语言、数学、音乐等课程，还有运动、戏剧、手工等多种玩乐方式，给孩子提供了多种可能性来发掘自己的兴趣和才华。在轻松愉悦的氛围中，我不仅学到了知识，也培养了锻炼身体，增强自信心、交流和合作能力。这让我在将来进入社会后，更加懂得如何与人相处，如何发挥自己的长处。
幼儿园静待花开式的教育方式不同于传统的老师主导的教育模式，它强调由孩子自由地探索、发现知识。在居家、户外环境中，孩子们通过游戏、互动、观察，并通过不断的反思、总结，慢慢形成对世界的认知，创造性地发展自己的兴趣爱好和能力，这是其他教育方式无法替代的。此外，幼儿园静待花开式的教育方式注重每个孩子的个性化，以及家长、老师、孩子三者之间的沟通和合作，让孩子在受到关爱的基础上，成为适应未来社会的人才。
虽然幼儿园静待花开式的教育方式能够给孩子带来很多好处，但这并不意味着家长就可以按兵不动，不为孩子提供任何支持。家长需要与幼儿园的老师密切配合，做好孩子的园前教育和家长教育。首先，家长应该关注和帮助孩子了解世界，引导孩子多走出家门，接触和了解大自然和社会环境。其次，家长还应该培养孩子的好习惯，例如从小养成爱阅读、爱学习、爱锻炼身体的好习惯，让孩子的潜能被不断发掘。
第五段：总结。
幼儿园静待花开式的教育方式能够让孩子轻松愉悦地度过幼儿期，同时培养孩子的个性和才能，为孩子走向未来做好准备。而家长需要给予孩子足够的支持和关爱，让孩子在成长过程中得到适当的引导，培养积极向上的个性。我相信，在这样的教育体制下，许多孩子能够成为有道德修养、勇于担当、有智慧的新一代青年！
幼儿园静待花开心得体会
幼儿园不仅仅只是为孩子们提供一个玩耍的场所，更是一个培养孩子们学习、生活、人际交往等各方面能力的重要基地。而在幼儿园里，我们常常能够感受到一种静待花开的氛围。
在幼儿园里，老师们常常采用一种“静待花开”的方式来帮助孩子们成长。这种方式主要是指，在某些情况下，老师不会直接给予孩子解答或指引，而是让孩子们自己思考、探索，等待他们充分发掘自己的想法、创意和解决问题的方法。在这个过程中，孩子们能够不断地探索、实验和总结。从而，他们会从失败中吸取教训，从成功中得到激励，不断成长和进步。
幼儿园的“静待花开”不仅仅是帮助孩子们学习，更是在引导他们的人生观、价值观的形成上有着重要的作用。在这个过程中，孩子们会学会独立思考、自主决策和自信表达，从而能够更好地处理和解决生活中的各种问题。同时，他们能够在探索和学习的过程中，培养出不断尝试、勇于创新的品质。这些品质将伴随他们的一生，成为他们面对挑战和困难时的良好支撑。
在我们的生活中，也常常需要一种“静待花开”的情境。在我们努力追求某个目标的时候，有时需要暂停一下，让自己先思考是否方向正确、路线是否合理、是否需要进行调整等等。只有当我们清楚了这些问题之后，才能更有针对性地前进，在这个过程中不断完善自己。这样，我们才能不会像莽撞的人一样，盲目地向前冲，然而不知道自己是否走错了路。
第五段：结论。
“静待花开”是一种理性思考、长久追求自己目标的思维方式，不仅仅适用于教育领域，更适用于我们的日常生活中。在我们追求梦想的过程中，我们更应该学会静心思考、耐心等待，在经历风雨后看到美丽的彩虹。只有这样，我们才能走得更远，成为更优秀、更成功的人。
静待花开讲座简短心得体会
近日，我有幸参加了一场题为“静待花开”的讲座，并从中收获了许多珍贵的心灵启发。本次讲座涉及了自我成长、情感调适、人际关系等多个方面，并通过生动的案例分析和实用的方法指导，点燃了我内心的火焰。以下是我对本次讲座的简短心得体会。
首先，本次讲座强调了自我成长的重要性。讲座嘉宾引用了一位伟大的哲人的名言：“教育是引导自身以及他人去修炼内在自身的力量。”这句话深深地触动了我的内心。作为一个处在成长阶段的人，我们必须要有修身养性的意识。所谓“一日之计在于晨”，从早晨开始一个良好的自我修炼计划，能够让我们拥有积极向上的精神状态。比如，我可以在清晨起床后进行身体健康的锻炼，然后读一本好书，思考人生的意义以及自己未来的发展方向。通过这些方法，我相信自己能够不断进步，成为更好的自己。
其次，讲座还提到了情感调适的重要性。在每个人的成长过程中，都难免会面对形形色色的挫折和困难。而如何调整好自己的情绪，保持良好的精神状态，对于我们自身的成长和幸福感都至关重要。讲座给出了一些建议，比如通过培养兴趣爱好，释放自己的负面情绪；通过与他人交流，寻求帮助和倾诉；通过正向的自我暗示，建立良好的心态等等。当我听到这些方法时，我感觉自己找到了一个出口，可以摆脱困境，重新找回内心的平衡。
第三，讲座向我们传授了处理人际关系的方法。在现代社会中，人际关系错综复杂，处理不好往往会给自己和他人带来许多烦恼和纷争。因此，学会适应不同的人际关系，在处理人际关系中保持真诚、宽容和理解是非常重要的。讲座指导我们要学会换位思考，理解对方的心理需求，并善于与人沟通和妥协。这些方法的灵活运用，能够在处理人际关系中有效避免冲突和误解。在讲座结束后，我意识到了自己和他人之间的相互关系，更能够站在对方的角度思考并理解他人的感受。
最后，通过本次讲座，我开始思考人生的意义和追求。讲座中提到的“静待花开”这个意象，让我产生了对于人生的启发。花开的过程需要时间和耐心，需要我们通过不断的努力和等待，才能看到美丽的花朵绽放。同样，人生也是如此，我们需要耐心等待时机，积极追寻内心真实的声音，才能最终找到属于自己的幸福和成功。这个观点使我对于自己未来的发展充满了希望和勇气，同时也对生活更加充满了期待。
综上所述，参加“静待花开”讲座是一次意义非凡的经历。通过讲座，我深刻体会到自我成长、情感调适和人际关系处理的重要性，同时也明白了对待人生的态度和追求。我深信，只有通过持续的努力和行动，才能让自己的生活更加精彩和有意义。我将以这次讲座为契机，继续不断地学习和成长，静静等待我的花开。
面对挑战静待花开心得体会
第一段：挑战，是人生道路上既令人期待又让人恐惧的存在。每个人的一生都充满着各种各样的挑战，无论是学业、职场还是人际关系，都离不开挑战的存在。在面对挑战的过程中，我们不妨学会以一颗平和的心态去迎接它们，守望花开的美好。
第二段：面对挑战，我们需要调整自己的心态。当挑战降临时，我们常常会感到焦虑和恐惧。然而，焦虑和恐惧并不能解决问题，大多时候只会让我们无法冷静思考和合理应对。相反，如果我们能以平和的心态去面对挑战，我们就能更好地处理问题，找到最适合自己的方式和方法。
第三段：在面临挑战时，我们需要保持内心的坚定和决心。挑战往往是困难和艰辛的，它要求我们付出努力和汗水。然而，只有在坚定的信念支持下，我们才能坚持下去，并最终战胜困难。所以，无论面对什么样的挑战，我们都要相信自己的能力，相信自己能够完成。
第四段：在挑战中，我们可以拥抱失败，并从失败中吸取教训。挑战并不意味着一定会成功，失败是挑战过程中常常会遇到的事情。然而，失败并不可怕，只要我们能够从失败中吸取教训，总结经验，我们就能更好地准备下一次挑战，取得更好的结果。
第五段：挑战也是成长的过程，它使我们不断地成长和进步。面对挑战，我们会遇到各种各样的问题和困难，但正是这些问题和困难，激发了我们的潜能和智慧。通过挑战，我们能够锻炼自己的意志力和毅力，培养自己的坚持和耐力。只有在面对挑战中不断成长，我们才能够变得更加强大和成熟。
在人生的旅途中，挑战是不可避免的。面对挑战，我们要有一颗平和的心态，保持内心的坚定和决心，拥抱失败并从中吸取教训，最终在挑战中成长和进步。不管是学习上的挑战，职场上的困难，还是人际关系的冲突，只要我们以正确的心态面对挑战，相信自己的能力，我们一定能够在困难中找到解决问题的方法，迎接花开的美好。
静待花开简单心得体会作文
第一段：引言（200字）。
春日里，百花争艳，风吹草动，世间一切都在发生着无数的变化。在这个繁忙的世界里，人们总是希望能够有更多的时间，去享受上天给我们的美好。然而现实却常常与我们的期望不同。于是，我们开始去琢磨如何静下心来，去感受这美好。在漫长的求索过程之中，我深深地感悟到，原来那美好就在身边，只要我们懂得静待花开。
第二段：何为静待花开（200字）。
静待花开，并不是一味地等待机会降临。它更多地体现在我们自身的修养和态度上。人生若无风雨，焉有彩虹？成功的背后，往往是漫长的坚持和付出。我们要学会面对挫折，保持坚强的内心，寻找未来的自己。静待花开，也是要学会用心品味生活中的点滴美好，从身边的花草树木中体会自然的美妙。它需要我们心怀感恩和爱，珍惜眼前的所有。
第三段：静待花开的重要性（200字）。
静待花开，是对生命的尊重和理解，更是一种与自然融为一体的境界。我们的人生也如同一朵花，在短暂的开放时光里，必须要好好珍惜。只有学会静待花开，才能造就一份从容，让自己的心灵与世间万物融为一体的心境。这种从容，不仅可成就一份美好的品质，更是着眼未来的心理建设。
第四段：如何静待花开（300字）。
如何静待花开，不同的人也有不同的方法。对于我来说，我喜欢静静地看着天空，感受风的轻拂；喜欢在自然中散步，感受花草树木的生机。这些常人常见的活动，需要细水长流地去做，才能真正体会到它们背后的美好。当我们在散步的时候，不仅能够与自然融为一体，还会开始思考问题的解决方案。当我们看着天空的时候，内心充满感悟，大自然恢弘壮阔的景象让我们懂得尊重自然，更要好好珍惜它所赋予的美好。
第五段：结语（200字）。
纵观人生，从大自然中摄取灵感，寻求解决方案，便是一种美好的人生巧思。仿佛，当我们在静待花开的时候，深深感悟到的，不仅是心灵的舒展和情感的升华，也是人与自然、人与社会融合的激情。让我们继续静待花开，静候心中的那份美好与充实，静待周围的万物渐渐绽放，共同迎接美好的明天！
科学衔接静待花开心得体会
“科学衔接静待花开”是由周培源教授提出的一种关于科学学习的方法。它强调了对科学知识的系统性、连贯性和深入性的学习。在我的学习过程中，也深深地体验到了它的价值。下面我将分享我的心得体会。
第二段：科学衔接的重要性。
科学衔接，首先需具备深层次的思考，这可以让我们将分散的知识点有机的结合起来。其次，它可以使我们在学习过程中更加有条理，不再是“一知半解”。这不仅能够确保我们能够获得全面的知识，还能够更好地理解和应用知识。
第三段：静待的力量。
不仅要具备科学衔接，还需要有耐心、等待的心理准备。学习需要时间和沉淀，很多时候我们可能会感到无可奈何。这时就需要我们静下心来，不急于求成。知识不是一蹴而就的，有时候它更像是绽放的花朵，需要顺其自然的生长。我们需要相信科学衔接、静待花开，用它所带来的力量去慢慢达成自己的奋斗目标。
第四段：实践科学衔接的方法。
实践是最好的老师，既然我们知道科学衔接，就需要落实到实践中。首先，在学习过程中要注意将不同的知识点联系起来，这可以通过制定学习计划、梳理知识点等方法来实现。此外，要多思考和总结，不断提高对知识的掌握程度。最后，可以通过结合实际应用场景来练习和应用所学知识，从而巩固和加深理解。
第五段：总结。
科学衔接静待花开，是一种高效的知识学习方法，它可以让我们在学习中更有条理、全面地掌握知识。不仅如此，它也需要我们有耐心和静心的精神，让知识逐渐绽放。最后，我们需要通过实践来巩固所学知识，让它在实际中得以应用。相信通过不断地打磨和练习，我们一定能够获得知识与技能的双重提升。
面对挑战静待花开心得体会
第一段：引言（200字）。
面对挑战是我们生活中不可避免的一部分。挑战可以是来自工作、学习、家庭以及个人成长的各个方面。面对挑战的过程中，我们常常感到迷茫和不知所措，甚至有时候会想要逃避。然而，当我们以一种冷静的心态去面对挑战并从中学习时，我们会发现，这些挑战本身就是人生中的宝贵经验。
第二段：坦然接受挑战（250字）。
面对挑战，首先我们要以一种坦然的心态接受它们的存在。当我们面对挑战时，常常会感到紧张和恐惧，但这种心态只会让我们更加焦虑和无助。相反，我们应该以一种乐观的态度来对待挑战，相信自己能够克服困难，并从中取得成长和进步。在面对挑战时，我们也应该学会放松自己，冷静思考，并制定一些实际可行的解决方案。只有当我们主动面对挑战，并以一种积极的心态去解决它们时，我们才能够真正地从挑战中获益并取得成功。
第三段：力求成长与进步（250字）。
面对挑战，我们不仅要解决问题，更要在解决问题的过程中不断成长和进步。挑战是我们成长的催化剂，通过面对挑战，我们会逐渐认识到自己的不足，并意识到自己需要提升的方面。每一次成功地克服挑战，都是我们成为更好的自己的一步。而且，挑战也能够激发我们的创造力和创新能力，让我们从不同的角度思考问题，并寻找创新的解决方案。通过不断地面对挑战并努力克服它们，我们会逐渐变得更加自信和坚强，为我们未来的发展打下坚实的基础。
第四段：耐心等待花开（250字）。
面对挑战，我们有时候也需要学会耐心等待。有些挑战并不是能够立即克服的，需要我们有耐心和毅力去坚持下去。一朵花的绽放需要时间，一颗树的成长也需要岁月的累积。同样，我们面对的挑战也需要一段时间的积累和努力才能够迎刃而解。当我们遇到困境时，有时候并不需要立即做出决策，而是需要我们冷静思考和等待时机的到来。只有在耐心等待的过程中，我们才能够看清挑战的本质，并找到最好的解决方案。
第五段：心得总结（250字）。
面对挑战，静待花开的过程中，我学到了很多。首先，我学会了坦然接受挑战，并以乐观的心态去面对它们。其次，我学会了在解决问题的过程中不断成长与进步。再次，我学会了耐心等待，懂得了有时候在等待中能够找到最好的解决方案。通过面对挑战静待花开，我不仅提升了自己的能力和素质，还实现了自我价值的提升。我相信，只要我不断地面对挑战，并以积极的心态去解决它们，我将能够在人生的道路上越走越远。所以，让我们勇敢迎接挑战，静待花开吧！
共克时艰静待花开心得体会
“共克时艰静待花开”这个主题，深表了我们面对疫情时的状态和心态。疫情打乱了许多人的计划和生活，但是我们不应该被它所吓倒，我们需要“共克时艰”，并且静待阳光万丈的“花开”。“共克时艰静待花开”的心态，让我们更加坚定了面对困难的决心，也让我们看到了自己的力量。
“共克时艰”，是面对危机时必不可少的态度。每个人的生活和工作受到疫情的重创，人们需要尽最大的努力来克服危机。在这个时候，团结和合作显得尤为重要。我们需要相互帮助，共同努力，才能共克危机。在疫情面前，我们还需要绷紧自己的神经，坚持严防死守的态度，严守社交距离和个人卫生，保护好自己并帮助他人，这样才能更好地对疫情进行防控。
“静待花开”，意味着不进行过早的泄气和放弃，相当于要保持最终胜利的信心。在面对困境时，很多人都会陷入绝望的情绪之中。但是，我们需要牢记，无论遇到多大的困难，都有阳光和美好的未来等着我们。我们需要让自己保持乐观的态度，努力寻找解决方法，不断调整自己的心态和方法。在这个过程中，我们可以尝试寻找生活中的美好和乐趣，让自己保持平静的心态，静待好的的结果。
在疫情面前，我们不仅可以看到困难，更看到了自己身上的力量。共克时艰，有时只需一点点小的力量，就能产生巨大的作用。静待花开，也让我们明白了时间和坚持的重要性。许多时候，我们所追求的结果需要经过长时间的努力和等待。只有坚持下去，才能看到最终的结果。
第五段：总结。
无论面临多大的困难，我们都不能放弃希望。应该与他人协力合作，克服困难，同时保持积极的心态，静待花开。另外，我们也需要看到自己身上的力量和成长，通过对困难的克服，我们可以变得更加坚强和有力量，也正因此，我们才能持续地面对未来的挑战。
静待花开
“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，伟大的书法家王羲之提及“俯”与“仰”两种观察视角。仰观世界的人站在谷底，他所看见的皆是高不可攀的虚无；俯视世界的人站在山顶，他所看见的都是变幻莫测的浮云。
平视世界，不俯不仰，乃成功之道也。
著名媒体人白岩松说，不管别人处在怎样高的位置，都不应该仰视；不管别人处在怎样低的位置，都不应该俯视。平视是一种尊重。唯有不俯不仰，平视世界，我们才能获得真正的理性，包容天地的胸怀和对待万物的淡然，促使灵魂之花盛开。面对权威，面对那些声名显赫、德高望重的人，我们要保持平视，这样才能走出桎梏，发现真理。就像人类对微观世界的认知历程，在牛顿、伽利略的经典力学理论统治了世界近三百年的光环下，天才物理学家普朗克和玻尔勇敢地遮住权威的光环，用理论分析，用实验证明，把“量子”“微粒”“能级”等概念带入微观世界，解决了经典力学力所不及的难题并更正了牛顿所提出的理论的`谬误。
正是因为他们敢于平视权威，普朗克和玻尔的成就才能被载入史册，成为人类认知事物历程中的里程碑。与此相似，沃森和克里克不仰视孟德尔的经典遗传学的权威，才能够构建dna模型与“中心法则”，开启近代分子生物学的大门；傅科不仰视“地球静止”与“地心说”的权威，才能用单摆验证地球自转的事实；陈胜、吴广不仰视王侯将相先天得来的地位，怒吼“王侯将相宁有种乎”，加快了秦朝暴政的结束。由此可见，对于学历、地位、权力比自己高的人，只有平视，才能让我们不囿于旧规旧则的框定，实现创新和发展。
对于不如自己的人，我们也应当平视和尊重，这样才有益于我们的自我完善。齐王听从邹忌的谏言，让群臣吏民“面刺寡人”“上书谏寡人”“谤讥于市朝”，正是有了他对百姓的平视与尊重，才能虚心纳谏，使“燕赵韩魏皆朝于齐”，做到“战胜于朝廷”。由此可见，对于位居低位的人，平视也是必不可少，它既是尊重了别人，也是尊重了自己，同时为自己铺设了一个走向完善的阳关大道。
作为二十一世纪的公民，我们更需要平视的姿态。在科学界，我们在尊重前辈、尊重科学的基础上，应当平视教授，平视老师，做到“吾爱吾师，吾更爱真理”，勇于提出自己的见解；在政治界，我们应当平视各国，不依附强国，不鄙夷弱国；在史学界，我们也应当平视各位历史人物，不因其功勋卓越而将其神化，也不因其卑微渺小而对其全盘否定。
平视世界，我们才能更接近真理，拓展生命的半径，遨游在天空、大地、社会之中。不俯不仰，平视世界，从地平线出发，站在彼岸，静待花开。
静待花开
如果我是一只小鸟，我就可以展翅飞翔；如果我是一棵大树，我便可以挺立招扬；如果我是一条河流，我便可以喂养生灵；如果我是一座山，我便可以顶天立地可是，我什么都不是，我只是一株荷花，什么都不可以做，只能守着满目的泥大自然是多么不公平啊！
我瞬间震撼了，我看着小姑娘从荷花田里走过，又抬头看了看天空那里有一只飞翔的小鸟，在那边的天空下有着一座小山，在那座山上有一棵大树，树上有这只小鸟的巢是啊，大自然就是这样，它不会偏爱任何一个人每一事物都有生命，他们都给别人带来一些或多或少的好，这就是他们的生命的意义所在。我不该藐视淤泥，因为是她养育我，我不该怨大自然，因为是它提供了我庇护地。
我相信我不会再去抱怨了，我会抬头看天空，做一个仰望星星的人。不去抱怨路有多长，不去抱怨天气有多差，不去抱怨大自然有多爱其它，不许报怨淤泥有多么讨厌了，因为是大自然创造了我，是天气成就了我，是淤泥养育了我，他们于我有恩，我却不懂感恩，多么幼稚啊！
那位小姑娘，谢谢你，你让我明白了我生存的意义，以及感恩，我会静静地守着这片池塘等着你，我认为这是一个我们之间的约定，再到明年花开时，在这里相聚我会凋谢，静静等待。
就让我们这样，等待待到花开时，遇到一个更好的你我静待，花开。
静待花开
花开会有时，历冬历夏，花开那时，万般繁华。人生亦如此，前时施肥，浇水，精心呵护，，只为那一刻的灿烂。
数学，这个困扰我多年的难题，我至今也没想到它会让我感到骄傲。
开头，总是苦的。当我第一次接触数学时，就被这些符号扰得头疼。每次遇见，不是哀声叹气，就是叫苦连天。小时候，我很喜欢听老爸跟我讲数学，他几乎每次可以把数学讲得头头是道。但是，我对数学几乎没什么兴趣，小学写数学作业都是哭着写完的，以至于每次在数学作业上，总是以我的哑口无言收尾。
是从什么时候开始的呢？如果说，数学是一朵花，那么，它在我小学六年的时光里就是半睡半醒的状态，无论我如何浇灌它，为它施肥，它仍是那副没有什么精神的样子，它第一次抖擞精神，是因为我一张64分的数学卷子。记得那天是星期五，早早地放了学，我踏出中学的校门，腿像灌了铅，沉重的，缓慢的。原本只要40多分钟的脚程，我硬是走了一个半小时。回到家，不是严历的训斥而是可口的饭菜，风平浪静的表面，只有我知道自己内心的波涛汹涌。那是我第一次考砸了，躲在被窝里很久。第二天回到学校，我拿着卷子去找了数学老师，在那个充满暖意的午后，花，抖出了新芽。
在那之后的初二，我已经习惯于出入办公室，每次常带去的导学案都会在回来之时，带上清晰的解题思路以及各处的重点。
有时，会因为一道难题而不断思索，二十分钟，三十分钟，甚至一个小时，不断地练习，不断地耐心，每次想要放弃时，总会不住地想起自己第一次得高分时的满足感，直到现在，我做数学题时永远是做所有学科作业时最安静的。你仔细听，新枝芽抽出的声音，多动听！
终于，在一次欺末考中，我考出了优异的成绩，看到分数的那刻，我先是一惊，后来逐渐兴奋，就像养花，你要耐心地等它生根、发芽、展叶，娇嫩的花苞总是需要格外小心维护。我想，我看到了我心中的那枝花绽放的模样，多么动人，多么美丽！那是我心底的绚烂。
春晖普照苦心栽，含苞迎风花渐开。愿每个人的心中都有一株属于自己的花，细心浇灌，含辛耕耘，静待吐萼，玉蕊绽放时，苦心终不负。
静待花开
要怎样漫长又铭心的等待，才能浇灌出这样的盛放的花开。
——题记。
第二十五次。
装作不经意一般走过那块熠熠生辉的大宣传板，已经是第二十五次了。阳光照耀下，宣传板上一张张笑脸、一个个名字，就像被镀上了金一样，刺刺地扎中我心底的不甘。那是新成立的学生会成员，那些照片上的笑脸，因为旁边的职位名称而看起来更加开心。
老师没有守信用。这是我的第一想法。可想想，老师也不曾承诺我什么。可是不让自己默许的候选人进入学生会，还让像小杨、小宁这样平平无奇的人担重责，这学生会的组成真是既欠考虑又恼人。
“小月！老师催你做黑板报了！我们班每次都是临时抱佛脚，他让你注意！”我闻声一拍脑袋，但心下烦躁，就走到图书角去寻找素材。
我又沉下心来，不紧不慢地操办着手边的班级事务，课内课外的活动，我尽心尽力地负责着我应该负责的部分。出了差错，尽量克制自己不因为老师的批评气得跳脚，尽量让自己顺从地去寻找自己的原因。犯错不再可怕，因为每一个错误都是那漫长的等待中一个蜕变的机会。而尝试着不因失败责怪他人、抱怨连连，则更加彻底地颠覆了我的心态。我终于留意到，我常常忘了做班级黑板报或登记重要的事情，我开始发现，自己是那样的错漏百出，那样不能让人放心地信任，那样的需要磨练与沉淀。
我开始明白，机会需要的，是一个宁静自持、成熟稳重的人，而不是一个自大狂躁、不能自省的人。若要花开倾城，唯有静心等待。
一年之后，恰逢学生会重组，我毫不担心。果不其然，名单里有了我。我紧握着手中的会议单，不负等待，终于花开。
有时等待需要更大的勇气与付出，等待耗费的时光和耐性磨人志气，等待的未知让人迷茫而不知前路，但那倾城的盛开犹如黎明前的曙光，绵长的温暖让所有漫长的黑暗统统变得不值一提。唯有走过这条路的人才能慨叹，这世界上最美好的，莫过于怀揣着坚定的目标，。
静待花开
我到的时候，程老师正在自家的菜园里忙活，头发只是隐约的泛白，佝偻的身子却掩饰不住岁月的沧桑，像一座桥，承载了太多人年轻的梦想。他抬头，很轻松地认出了我，这是自小学毕业后的第一次见面，“你来了啊，快，里面坐”。乐呵呵地招呼我，七年了，却只像一瞬。“想吃点啥，让你师母做……”语气温馨地像一家人，“自从你上了初中，就在外地，以前我上班，经常去其他镇上帮忙，听你师母说你来看我，也没在家，这下退休了，好不容易你才来，看你师母，老早就忙活上了……”“我在绵阳，也不常回来，这次趁着还没实习，来看看您。”
“来看我好啊，看我好……”温暖中透着淡淡的落寞，让人心里冷冷的，这么些年了，忙得连自己的学生也顾不得见上一面，退休之后，学生已经忙着自己的学业、事业，必然冷落了这耕耘了一生的老师。
饭后，老师带我回忆着小时候，“那会儿，路都是黄泥的，你们每天到学校，鞋上都是泥，我就坐在教室的走廊上，一双一双地擦，你们调皮啊，刚擦好，又去那草坪上的坑里踩”我们惬意地笑了，那些年，老师确实当了好久的鞋匠。“还记得老师收到的第一束花，你们四年级的时候，每个孩子都跑去小山上给老师摘了花，我母亲病重，你们都还问我，她老人家咋样了，那会儿，感动啊”其实我们当时都还小，也不知道是怎样想着要关心的，他老人家却记了那么久。“后来，你们毕业了，我调到了其他学校，每次在街上看到你们的父母，都会问问你们过的咋样，我不放心哪。”我记得每次回家，妈妈都会跟我说在街上碰到我的班主任，问我什么时候回来，问我在学校咋样，一直持续到老师退休回老家。师母慈爱地调侃，“你老师老了，老了话就多了，就爱唠叨。”我笑着回应“没事，我就爱听老师唠叨。”老师很自豪地看着师母，“现在孩子懂事，懂事啊”，笑得如此温暖。
我起身道别，老师走进里屋拿出了一个长长的盒子，小心翼翼地放到桌上，盒子看起来有些年月了，黑色的木都有些泛灰了，却还反射着些微的光，看得出来一直被精心地呵护着。老师慢慢打开它，拿出一根教棍，递给我，那一瞬间，突然觉得好沉重，这根棍子是那会儿老师吩咐的，我回家跟爸爸一起做的.，如今还能回忆起那时候的激动心情，记得老师第二天验收的时候，对我点头的那一瞬间，小小的我，很忐忑，也很快乐……“这是你做的，现在老师把它给你，我在讲台上一辈子，为的就是你们的今天，以后要做个好老师。老师现在终于等到花开了，以后，该你们了，静静等待，默默耕耘，花，终究要开的！”
静待花开
昙花总是悄悄在夜间绽放，只把自己那纯洁的美奉献给月光。要想一睹它的芳容，只有用耐心和坚守，。
驱车来到爸爸单位，步入办公室，一株高大的昙花亭亭玉立。从海带型绿叶上垂下的花苞被花托小心翼翼地捧着，纯白色的花苞丰腴而圆润，仿佛是玉石雕刻而成，没有一丝瑕疵。有的羞滴滴地裂了一条缝，那样子，仿佛稍稍一碰就会立刻重又嘟起含羞的小嘴儿。
我静静地蹲在一旁，目不转睛地注视着它。一分钟，两分钟，三分钟……我的小腿有些微微发麻，昙花却只是淡淡地抿着嘴，丝毫没有开金口的意思。不会看我这么直视着她，羞涩得不敢绽放了？我拖来一张小凳，端坐在一旁，等着，等着……昙花还是害羞的样子。我的思绪却开始翩翩起舞了，我仿佛感到我的脚底钻出了蜿蜒的根须，扎进泥土中，手臂化为枝干，冒出了嫩绿水灵的小芽，我要“等成一棵树”了……恍惚间，传来一阵痒劲儿，伴随着一阵“嗡嗡嗡”的骚动。我回过神，定睛一瞧，两只蚊子正盘旋在我四周，而我的胳膊肘上，缓缓地鼓起一个红通通的小山丘。我条件反射似地从座位上弹起，在空地上又蹦又跳，胡乱舞动，可这些蚊子还是能找到一切办法，抢购我的草莓汁。我的皮肤上鼓起了连绵起伏的包，我气急败坏，操起一瓶蚊子药水一通狂喷，这才勉强平定了“蚊灾”。
重又回到凳子上，昙花却在不经意间吐出了五毫米，雄蕊已轻轻柔柔地探了出来，妩媚的身躯仿佛一位柔弱的小仙子，双手交叠在前，飘逸着一头秀丽的长发，素雅地伫立在那儿。唉，这么美的瞬间没有捕捉到，我气沉丹田，再次开始漫长的等待。不知不觉，我的眼皮缓缓耷了下来……忽地，一缕凉风掠过，携着一抹淡淡的幽香，我猛然惊醒，昙花，开了！在灯光下，它通体透明，闪烁着圣洁的光芒。花心中央，雄蕊和雌蕊交相辉映，仿佛一个梦幻的世界，雌蕊在空中划出柔美的螺旋型线条，最后聚集在底部，形成了一个鬼斧神工的隧道，一个幻境的海洋。一层缥缈的雾气环绕其中，到处透出神秘的气息，到处环绕着奇妙的光晕，带着些许酸甜的花香也愈显浓郁。闭上双眼，心中波澜起伏，我目睹了昙花一现的美丽，等待，终有了收获！默默起身，顿感神清气爽，那股喜悦之情伴着香气飘入我的心田。
昙花的美，醉人心脾。，则是一种收获快乐之美的方式。用耐心，创造最美的意境。
静待花开
我总是一个人，一个人开心，一个人忧伤，一个人想着一个人，周而复始，且乐此不疲。
谁能想到我也曾扮演过疯子呢？怕是没有人了吧。
对于她的相貌，我不多提了，拿这儿也应付了好几次。
作文。
想想也有些陌生了下面的篇幅里就暂称她为“l小姐”好咯。
l小姐完全是那种跟着爷爷奶奶长大的孩子，一些奇奇怪怪的家规我都替她不耐烦，什么“几点几点回家”“几点几点睡觉”“出门汇报时间地点”……如果这是教养，我宁愿当个野孩子。
她有好多“与众不同”的地方，这也是勾起我好奇心的原因。
例如：同学们听rap她在唱京剧，别人学街舞拉丁，她却耍剑太极，她就是个鬼胎，一本正经地做着没有人感兴趣的事。
我和l小姐有许多相同的地方，我经常买书，她经常借书，我和她都酷爱阅读，达到了嗜书如命的地步，和别人不同的是，我们博览群书，唯独中外名著不读，我喜欢编故事，她喜欢听故事。
每节体育课，就成了我们分享故事的美好时光，这也铸造了如今我长期码字的习惯。
礼尚往来，她不会编故事，却会“搬故事”讲的是一些烂大街的传说神话，可那时的我依然会听的聚精会神。
有一次，她讲的是牛郎织女的故事。
“……最后，他们化作了两颗星，一个叫牛郎星，一个叫织女星，他们被定格在晦涩的苍穹中，每三百六十五天才可以相见，他们相隔千里，彼此互相守望着，祝福着，面对看似无尽的等待，他们只是静静的守候彼此的重逢，你说，他们是不是很可怜？”l小姐问我，我相信这个老套的情节依然可以打动她。
“听说，每个人死后都会变成一颗星星，在茫茫星海中，守望那个一生挚爱的人，到那个时候你还会记得我吗？”l小姐对我笑。
“我才不会守望你呢——”我故意拉长音，看她略有失望的神色斜眼笑“我要永远在你身边，这样就不会想你了啊。”
当时还是太天真了吧，总把瞬间当永恒，时光会让我们舍得一切曾经舍不得的东西。
六月，毕业季。
我和她没有分到一个班，不过一墙之隔也方便联系，还是借书的联系，不过关系变味了。
渐渐寒暄多了，渐渐微笑少了渐渐等到l小姐的次数越来越少了。
不知道是哪一天，反正一定是个坏天气，她的旁边多了一个人，她们相谈甚欢，更显得我是电灯泡，还好我的手也有人牵。
说好两个人好好的不让别人打扰呢？也许是你忘了吧，没关系，我不怪你，毕竟没有人闲的像我记下所有承诺的话。
后来，我又转走了，她没有留给我任何联系方式，我也没告诉她我会离开，从此断了联系。
再后来，我常常一个人发呆，眺望她的星座，三月十四，记得还调侃过她，晚一天就是三一五，会不会是个假小孩。星星还是那个星星，只是被霾这遮住了光明。
风会记得云，落叶会记得沥青，书包会记得桌椅，你会记得我吗？
我现在才体会到牛郎的心情，管他什么感情，能看一秒是一秒，时间和距离产生的不是美女而是代替者。
几个星期后，有人给我带话，说l学姐问我的去向。
我打了很久字：我好想你啊，有时间回去给你说说这两天发生的事……（省略n字）我想了想，删掉，重新打字：
回去告诉她，我不想见她，绝一次交玩玩吧。
我知道等待的绝望，比如让她忘记我，我愿让时光把这段故事埋葬，独自守候。