感受放风筝的乐趣(通用15篇)

时间:2023-12-11 16:59:17 作者:HT书生

优秀作文是指在语言、内容和结构等方面都具有出色表现的文章。在下面,小编为大家精心挑选了一些优秀作文,希望能为大家提供一些写作上的参考和借鉴。

放风筝的乐趣作文

星期六,爸爸带我来到广场放风筝。等我们来到时,这里已经有几个小朋友在放风筝。他们的风筝各式各样,有的为蝴蝶形,有的为老鹰形,有的为燕子形,我的为金鱼形。

扎好风筝后,爸爸先演示了一遍。只见他左手抓紧线盘,让风筝线的圆盘飞速转,线很快放了出去,风筝缓缓随风摆动,越来越高。这时,爸爸停止放线,反转了两圈,收了一点线,又让它飞速转动,放了好几圈线,风筝飞得更高了。

线快放完了,爸爸开始收线。首先,爸爸等风小的时候开始收线,过了一会儿,他忽然开始向前走,因为他发现,顺风走起来会省力一些。

轮到我了。我抓着线盘手柄快速摇,收线的时候,到了最后20米了,我就发现不好收了。爸爸告诉我,由于地面影响,使这部分空气形成乱流。

放风筝的乐趣作文

暖暖的阳光轻轻抚摸着大地,白云悠闲地漂浮在蓝天的怀抱里,小草已经露出了小脑袋,好奇地打量着这个世界。人们走出了家门,来到公园的草地上放起了风筝。

放风筝的人可真不少,天空立刻就成了风筝的世界。天上的风筝颜色艳丽,形态各异。有的.是活泼的金鱼,有的是威武的雄鹰,还有的是张牙舞爪的大蜈蚣。

看,小明带着他的妹妹和好朋友小强也来了。小明握着手里的风筝线,小强用手托着一只雨燕风筝。小明边跑边回头,对着小强喊:“举高一点,快松手!”,小强也喊道:“好的,你再跑快一点。”正在这时,一阵风吹过来,小明边跑边扯线,用手一拉再一放,风筝缓缓地飞了起来。妹妹笑着对哥哥说:“你们真厉害,我的蝴蝶风筝一会也要飞起来。”远处有个小朋友,在爸爸妈妈的帮助下,把他的三角风筝放飞到了天空中,一家三口笑的可开心了。

此时,我仿佛也变成一只风筝飞上了天空,和白云一起跳舞,和小鸟一起歌唱……。

放风筝的乐趣作文

我的童年,发生很多有趣的事情让我至今还难以忘怀。

就拿去年暑假举个例子,我和我妈妈到外婆家去住两天。刚到外婆家,弟弟就跑过来对我说:“老母猪下崽了。”我听了便直奔后院想看个究竟。

到了后院,我看见老母猪侧身卧着一排小猪,嘴里都含着奶头,香香地吃着奶。我数了数,一共有12只,5只白的,6只黑的,十分可爱。

看了一会,那些小猪都吃饱了,睡着了。我悄悄溜进猪圈,轻轻抱起了小猪,用手抚摸它那光滑又毛茸茸的身子,真是越摸越觉得可爱,我不禁把它紧紧地搂在怀里。谁知这下可闯祸了,那只老母猪“呼”地一下站起来了,瞪着圆溜溜的眼睛冲我大叫,好像在警告我赶紧放下它的孩子,否则就会对我不客气。我瞪了它一眼,指着它的鼻子说:“你还敢跟我发脾气。我偏抱,看你能把我怎样。”这时,老母猪冲了上来,用它那长嘴巴使劲拱着圈门。圈门开了,老母猪气哼哼地一边叫着,一边追我,而且是紧追不舍。我一边跑一边顺手捡起一根树枝,朝它打去,老母猪先是一愣,但是它丝毫没有害怕的意思,反而更愤怒地死命追我,没办法,我只得放下小猪,跑起来了。

我虽然丢了丑,但并没有生老母猪的气,这家伙也有那么浓厚的母子情。让我顿生佩服之情。而且,现在回想起来,我倒是觉得这是一件快乐而有趣的事情呢!

童年,是金色的',它蕴含着天真烂漫;童年,又是白色的,因为它纯洁无暇……。

童年像一个万花筒,五彩缤纷;童年像一只小船,载着欢笑与泪水;童年像一首歌,唱出生活中的点点滴滴;童年更像一盘五味俱全的菜,酸甜苦辣咸,令人回味无穷。说起童年,我总会想到一件有趣的事。

那是发生在我六岁那年,如今我还记忆犹新。那一天,我的好朋友陈丽旋和她的爸爸来我家做客。吃过晚饭后,爸爸又拿出几瓶啤酒,招待她的爸爸。那个时候我们还小,都不知道什么是啤酒,想尝试一下啤酒的味道。我们恳求爸爸给我们喝一口,可他却笑着说:“去去去,小孩子不能喝!”“哼,大人能喝,小孩就不能喝吗?”我们商量后下决心自己做啤酒!可是该怎么做呢?我和陈丽旋心里纳闷了。苦思冥想了半天,陈丽旋突然恍然大悟,高兴地说:“你看啤酒有那么多泡泡,那肯定是用肥皂水做的,我们只要在杯子里加点肥皂和水,搅拌一下不就成了啤酒了吗?”

这确实是个非常“棒”的主意,于是,我们就开始动手了。几分钟过后,我们自制的“啤酒”终于“出炉”了。我们争先恐后地拿了两个杯子,都想尽快尝一下自己的“杰作”。可是只喝了一口,“哇——”我们一下子都吐了出来。“哎呀,这是什么啤酒呀?又苦又涩,难以下咽!”

爸爸看到我们狼狈的样子,过来问我们发生了什么事。我把事情的经过一说,爸爸哈哈大笑,爸爸轻轻拍了拍我的脑袋,说:“傻孩子,啤酒是用小麦酿造成的,今后你就知道了。”

童年的每一件事,是多么让人怀念,又是多么让人留恋呀!

书可以使人变得聪慧,书可以陶冶情操,书是人类进步的阶梯;在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪;书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事,读书的乐趣有很多,就那四大名着来说说吧!

读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔,护送师傅的英雄形象,一定给大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往,猪八戒贪吃,沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。

读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌,讲意气,让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险,勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情,这便是读《水浒传》的乐趣。

读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味,感受人生喜哀。

当你亲身走进书的海洋,找到读书的乐趣时,相信你一定会有感而发:“好一个书中自由黄金屋,书中自有颜如玉!”

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放风筝的乐趣作文

一年一度的“风筝节”来临了,为了使我们在风筝比赛上取得很好的成绩,老师决定明天早晨让我们去操场上放风筝,也可以带照相机来拍,并选出几位选手参加比赛,同学们听了这个消息,都欢呼雀跃。

“叮铃铃,叮铃铃……”随着清脆的铃声响起,令人期盼的放风筝活动开始了。同学们拿着婀娜多姿的风筝来到了操场上,“开始放吧!”老师的话音刚落,同学们都四散开来放风筝去了。我将我的蝙蝠风筝拼装完毕后就拎起风筝拼命往前跑,跑几步手一松,风筝就自由自在地飞上了蓝天。我一边跑一边放绳子,看着风筝越飞越高,我的心里喜滋滋的。可“天有不测风云,人有旦夕祸福,”风姑娘好像来和我作对一样,把我的风筝吹得左摇右晃的,我见情况不妙,风筝马上就要掉下来了,便灵机一动,“猛”一回头,将线使劲往前拉,心想“不信治不了你”。终于,经过我的百般努力,又将风筝平稳地放上了天空,心里不禁暗暗得意:“呵呵,我很聪明吧!”我又继续往前跑,杨冶正在帮别人拍照呢,见我跑来便对着我拍,随着“咔嚓”一声,我被拍了进去。

有趣的放风筝活动结束了,我很荣幸地被选入参加风筝比赛,心里开心极了。

感受放风筝的乐趣作文

闲暇之时,邀三五好友,度地而坐,手执书卷,开怀畅读,亦是人生一大快事。

中国人说:“书中自有黄金屋。”

西方人说:“书籍是人类进步的阶梯。”

无论在何时何地,书都是一种十分受欢迎的东西.有人将书比喻成一叶扁舟,说是在知识的海洋中遨游;也有人说书是蜡烛,照亮了路。倘若要我说,书就是一双眼睛,一双可以看清繁华大千世界的眼睛。“手不释书”,“开卷有益”……这些就是对着双眼睛的诠释。

读书为我们的生活带来了无穷的乐趣。

书籍是我们的一位导师,诚信、知礼、文明、尊敬……一切我们都可以一由书中掌握。“人不学不知义。”因为读书,因为学习,我们知礼,我们懂得了待人处事之道,也使社会多了和谐,相互尊敬。千万年前,人类愚味无知,而今走向文明,是什么搭乘了这知识的桥梁?是书,书是知识的载体。书是人们千年来所以知识的浓缩与精华,透过书籍,我们见证了历史,创造了现在,也看清了未来的航向。

书籍,这一个人类最伟大的创造,它携刻了人类的文明与知识的全部,也记载了人类的千愁万世。

书也有正负两面,倘若一心埋头苦读,却误读劣书,也不足可取。

读书,应当取良益者读,切莫读不伦不类,不适宜的书,读怎么样的书就有怎么样的道德修养,因此,我们应择良书而读。

读书,是感受一种乐趣,特别是作为学生,我们几乎每天都与书打交道,所以我们更应该小心择书。我们读书,还要注意感受当中的乐趣,不能一味笼统地接受。

于我而言,读书就是一种乐趣,学会品读书籍也是一种休闲娱乐。

放风筝的乐趣作文

星期天的下午,太阳火辣辣的,没有一丝趣味,就好像颜色单调的铅笔画,让人感到乏味。不过,我应该感到庆幸,在我这张画里还有一抹红,因为我今天要去市龙源湖公园参加小记者工作中心组织的放风筝了。

到了龙源湖广场,那里可真热闹,如果用一个四字词语来形容的话,非“人声鼎沸”莫属了。我赶紧跑到了集合地点,领到自己的风筝,“武装”好后,就开始有模有样地去放风筝了。

可是风筝好像与我作对,成心气我,只贴着地面摇摆,不肯飞向天空。我是想“威风也威风”不起来。正在我急得团团转时,一阵风却帮了我,我拉着风筝绳一溜烟似的小跑,风筝摇摇晃晃地飘了起来。我倍加珍惜这一阵风的助力,拉着风筝线一路小跑,使风筝借着风儿直冲天空。我学着一些大人的方法,当风筝在天空稳定后,一手拉线,一手拿线轮,一松一拉,风筝在天空中摇头摆尾,稳稳当当在天空中翱翔。为了让风筝飞得更高,我把线轮的线放出去只剩下五六圈,风筝也神气活现,好像在夸我让它飞得很高。

感受放风筝的乐趣作文

我从小就喜爱读书;如今,读书更是我的一大爱好。读书真棒!这是我内心的真切感受。

书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。写出了读书的方法和感受。

我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题,记满了深奥,我喜欢读,因为它使我学到很多,人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读,因为它使我了解到更多……由纸质的书想到生活中的书。当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤,对了,成功的喜欢让我笑,错了,失败使我得到经验。学习是艰苦的,可我乐意,因为读书是享受,我爱读书。“遨游”一词表现了对书喜爱。生活中,各种各样的书琳琅满目。

我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿q的悲惨遭遇而叹息,又为共产党横渡长江打垮xxx而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说,琼瑶催人泪下的言情小说,都让我流连忘返。我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西。

放风筝的乐趣小学作文

今天是星期六,下午我做完作业就想到什么地方去玩。我左思右想想到现在是春天,应该是放风筝的大好时间,为什么不乘现在这么好的天气去放风筝呢?于是,我就拿着心爱的风筝来到我家前面的大桥上,想在桥上放风筝。我想如果我站在大桥的上面放风筝就会比别人放的风筝要高,因为桥上比平地要高,而且桥上空旷,受到风的作用会更加大,那么风筝就能够比别的地方要放得高。想到这里,我情不自禁地说:“呀,怎么会有人比我的风筝放得还要高呢?”

于是,我就站在桥上放风筝。站在原地放风筝要比平时在操场上放风筝难度要大得多了。可是,我为了放得高也就不去管它了。我背风站着,将风筝高高举起。风吹着风筝,我感到风筝上的力量还是比较大的。于是,我就开始放线。那风筝就徐徐上升。我就不停地放线,风筝越...

放风筝的乐趣小学作文

这个星期天,姐姐带我去府山公园放风筝。

我们来到公园,看见了红红的枫叶像优雅的蝴蝶,缓缓从树上落下。黄黄的叶子慢慢落下,形成一道美丽的风景线。公园里树的叶子一片片慢慢的落下,像天女散花。

到了一个空旷的地方,我和姐姐拿出了风筝开始组装起来。不一会儿,风筝组装好了,我们便放起风筝来。我手里拿着线,姐姐站在高高的地方,一松手,风筝就随风飞起,我在公园的空地上拼命的奔跑着,一边跑一边抬头看着空中翩翩飞舞的风筝,偶尔也欣赏下公园里美丽的秋景。

奔跑了一会儿,我和姐姐都有些累了,于是我把风筝拴在一棵小树上。我俩躺在草坪上一边仰望天空,看着风筝在空中自由自在飞舞。休息了一会儿后,我起身拿起风筝继续放。放着放着,忽然,风筝掉了下来,卡在了树枝里。我心里很慌张,急忙跑了过去,可惜我太矮了,使劲的跳起来仍旧拿不到卡在树上的风筝。

我心想:去找个人帮忙吧。我连忙跑到姐姐休息的地方,寻求她的帮助。姐姐和我一起跑到树下,她看了看情景,想了想,把我抱起来。我手一伸,就拿到了挂在树上的风筝。我对姐姐说:“谢谢你,姐姐!”姐姐听了我的话后甜甜的笑了。

放风筝的乐趣作文

今天,我们班进行了一场别开生面的放风筝大赛。

风筝比赛开始了,大家都像一只英姿勃勃的`骏马,跃跃欲试的奔到“战场”。我和朱剑萍在一组。朱剑萍两手拖着风筝,我把风筝线拉长了一段距离,让我和朱剑萍保持了一段距离,“三,二,一,起飞”我就跑了起来。起初,风筝飞到半空中,正准备向高处进军时,风筝好像一块铁一样,往地上掉。我们连续起飞了十多次,结果都是一样――起飞失败。

我和朱剑萍坐在绿地上绞尽脑汁的想:我们的风筝为什么不能起飞呢?我们只好把风筝夹在手里,仔细观擦了一次自己的风筝和别人的风筝有什么区别,“啊,原来这都是风筝竹捣的鬼,我向同学借了透明胶,把风筝的“损坏处”修好。

修好以后,我和朱剑萍一起起飞了。这次,我们的风筝飞的高高的。比赛结束了,风筝比赛的第一名是吕永找,第二名是何浩斌,第三名是李紫月。

今天,我玩的真开心。

放风筝的乐趣小学作文

去放风筝。我拿着我的“黑蝙蝠”和妹妹来到广场上。哇!这真是风筝的海洋呀!

我叫妹妹把风筝摆好位置,等到风来时,立即令妹妹把风筝放掉。我先把线收紧,然后轻轻一放,风筝便飞起来了。趁这个机会,我慢慢的放线,风筝飞得的越来越高了。这时风渐渐的小了,风筝也慢慢的落了下来,正当我绝望的时候,奇迹发生了,突然,刮起了风,在离地面二三十米的地方,风筝又飞了起来,过了几分钟,我的风筝又排在最高最远的位置上。但天有不测风云,一下子又刮起了大风,真是六月天,孩子脸——说变就变。这时线断了,可是风筝再也不听使唤了,乱飞,最后它一头栽向地面。我和妹妹费了九牛二虎之力,才把风筝找了回来。看来我的放风筝技术还不够好。

原来,放风筝要不仅要有好的风筝、天气,还要有好的技术呀!首先要有好的风筝,第二是要有好的天气,第三是要有好的技术,有了这三点风筝才能随心所愿,越飞起高!

放风筝的乐趣作文

下课了,我和淇淇拿上风筝,“嗖”的一声,跑出了教室。

我的风筝是个蝴蝶风筝,圆圆的大眼睛,一眨一眨;两对美丽的翅膀,不停地煽动着,上面有一些蓝色的小圆点,仿佛高山上的河流,慢慢地流淌下来。

操场上都是小朋友,天空已经成了风筝的舞台。我把风筝递给淇淇说:“我在前面跑,你帮我拿着风筝,明白了吗?”“明白了!”琪琪边说边用力地点了一下头。我快速地跑起来,淇淇紧紧地跟在后面。这时我大声地叫道:“可以把风筝放了!”“好的,我放了!”淇淇把风筝往上一扔,风筝摇摇摆摆飞了起来。

虽然风筝飞上了天,可它有时总是掉下来,像泄了气的气球。可我呢?跑得满头大汗,只要我停下来,风筝也就会掉下来,就是不听我的话。淇淇看着我着急的样子,安慰我说:“你看,你跑得方向是不是不对啊?我告诉你吧,放风筝要迎着风跑,才不会掉下来。”我听了淇淇的话,觉得有道理,于是我迎着风跑,风筝再没有掉下来,乖乖的挂在了天空中。

看着风筝飞上了天,我想起了春居里的两句话:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。哈哈!

享受放风筝的乐趣作文

都市白领说:“人生就是一座舞台——全靠演技。”遇到困难的人说:“人生就是一个茶几——上面摆满了‘杯具’。”而我说:“人生就是一座游乐场,里面充满了欢声笑语。”有时在点滴间也能享受到乐趣。

那天天气晴朗,我心情也万分高兴,因为我和妈妈要去外婆家玩。我和妈妈拎着水果挤上公共汽车。公共汽车上的人好多啊,一个青年给我们让了座,我们连声道谢。公共汽车如沙丁鱼罐头般缓缓前进。过了一会儿,一位白发苍苍的老奶奶拎着两个大包上了车。老奶奶脸上布满了皱纹,像个风干了的橘子皮。她东瞧瞧,西望望,发现座位早已满了,便拖着两个大包,扶着栏杆,摇摇晃晃地站着。见状,我对妈妈说:“妈妈,我们把座位让给那个老奶奶吧!”“好孩子。”妈妈拎起水果,我自告奋勇地走到老奶奶身边说:“奶奶,那个座位,您坐吧!”说完,我还帮老奶奶拎了一个大包。“谢谢,谢谢,太谢谢你了,孩子。”老奶奶向我投来感激的'目光,车上的其他乘客向我投来赞扬的目光,再看看妈妈,妈妈的目光里充满了欣慰。那时,我心里比吃了蜜还甜。下了车后,我的腿虽然有点酸,但内心却是高兴的。

那次,我就享受到了让座的乐趣。在生活中,享受乐趣很简单,关键要有一颗乐观,善良的心。

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放风筝的乐趣作文

昨天,我和妈妈在体育中心买了一个七种颜色的三角形大风筝,很象彩虹。由于我们的技术不好,加上没有风,所以屡屡失败。

今天上午,灿烂的阳光对人们微笑,天气晴朗,我们一家三口拿着那个大风筝去珠江新城广场的草地放。

好像天助我也,刮起一阵阵风。爸爸一边走一边放线,不一会儿,风筝就升上了半空中,仿佛一只雄鹰在天空中翱翔。

轮到我来放了,我放线时,用力扯线,让风筝有“力气”飞上天空,很快,风筝就飞得很高很高了。

这时候,一只大鸟飞过来了――我搞不清楚它是鹰还是鸟,它围着我们的大风筝飞来飞去,偶尔还叫两声,好像在问:“你从哪里飞来的,我怎么没有见过你?你的羽毛那么漂亮,是不是做了美容?”我可吓坏了,赶紧把线收起来,生怕那只鸟居心不良,对我的风筝图谋不轨。

天空中又飞来几架在嗡嗡响的电动模型飞机,我把风筝又放上天,和飞机比一比,看看谁飞得高。不久,南边又升起一只“大蝴蝶”,它两只大大的眼珠子,直盯着我们的“彩虹”,好像很羡慕我们的风筝有如此绚丽的色彩,“大蝴蝶”、“彩虹”和那几架模型飞机,把蔚蓝的天空点缀得更美丽。

放风筝也是一种乐趣写事作文

清晨,阳光明媚,我们一大家子来到天门山风景区游玩放风筝。

我们加入了方总真的行列,拿出了,我们准备好的风筝,有的拉线,有的拿风筝助跑,都争先恐后地把风筝放上空中,这时我看见一只“大仙鹤”拍打着两只翅膀,扑扇扑扇的,头顶上还有一点红。非常显眼,那两只有神的大眼睛,还在上下眨动着,仿佛在吃鲜美的食物……这时,又飞过来几只小鸟,围着仙鹤上下翻飞,叽叽渣渣的好像在说,这是哪来的小鸟难道比我们还美?真要和他比一比高低。于是他们就围着仙鹤飞过来飞过去,真是被仙鹤的美姿给吸引住了。

我看的正入迷,突然听到阿姨正在喊:“风火轮,风火轮”我急忙转过身向阿姨手指的方向望去,只见天空中还真的有一个风火轮,上面两个轮子,在飞速的旋转着,我们不禁称赞道:“多么神奇的风筝啊!”

瞧,天空中的风筝越来越多,那个“大红蝴蝶”身上满是美丽的花纹,两个大翅膀,不停地扑扇着,那个“小蜜蜂”好像是在百花丛中辛勤的忙碌着,还有一个五角星闪闪发光,好似放射出万道金光,我的“小燕子”也在天空中快乐地展翅翱翔,我们在一起飞快的奔跑着,它时高时低,时快时慢,有趣极了!

我欢呼着,跳跃着。欢乐的笑声荡漾在美丽的沙滩上空。

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