优秀作文的语言表达应当准确精炼，避免使用模糊或重复的词汇。接下来是小编为大家推荐的一些优秀作文范文，希望大家能够从中学到一些写作的技巧和方法。
创新精神的作文
有很多关于“只有……”世界上，但让我印象深刻的是巴金的一句话，“只有写作，你才能真正写作”。这句话应该是给广大作家的一个忠告。
巴金是一个说真话的人，这句话也很真实，没有华丽的装饰，就像朋友之间的交流，比知道很多道理的人实用很多倍。他讲的是写作成功的真正秘诀，就是实践是硬道理。
我们常说，不如退成一张网，去尝试，去实践，你就会朝着成功前进。对于很多事情，我们都知道很多道理，但问题是到底是谁真正实践了，并且脚踏实地的做了。比如，我们都知道阅读对于滋养学生的知识、素养和情感有着重要的作用，但又有多少人真的想让他们对阅读产生兴趣，并为之孜孜不倦呢？实践的作用不仅在于实践，还在于它是一个循环的过程。就马克思主义哲学而言，是实践-总结-再实践-再总结。每次练习后理论理解都有提高，然后再练习的时候就有了新的高度和更好的练习。最后，在这个循环中，它不断螺旋上升，达到一个突出的状态。
写作是真理，其他也是。按照按时练习的理论，我们也可以说“只有读才能真正读”，“只有教才能真正教”，“只有唱才能真正唱”等等，现实中可以找到这种现象的例子。比如围棋高手，要想不断提高自己的棋艺，长期坚持不懈的下棋是必不可少的。如果允许他不跟任何人交手，而是自己琢磨，或者在理论上研究，他就很难有进步，甚至以前学过的很多东西也会逐渐淡化。如果老师授课，多讲理论，没有实践，还是会像旱鸭子一样上课不知所措。相反，如果他们有相当的课堂实践经验和体会，接触到相关的理论，就会有一种似曾相识的感觉，至少会有似曾相识的味道，因为理论总是来自实践。再比如唱歌。现在很多人喜欢听原创歌曲。为什么？或者因为人是唱歌的，不是装的，可能没有练过正统的发音和唱功，也没有太在意。他们只是有着自己独特的唱法和日积月累的优美嗓音，而正是这些在实践中获得的最纯粹最真实的声音打动了每一个人。
巴金的话清楚地告诉我们，“唯”的条件是必不可少的。再好的其他天赋，即使有不忘任何事，三步写诗的能力，没有这个条件也不是“真的会写”。“写”不难。难的是“真的写”。很难说对“真实”的理解。大概是有伟大自然之路的大师才会有这种体验吧。他们的“无术”“无能”已经到了游刃有余的状态。那些“真能写”的人，应该脱离一切的束缚，被技巧所驱使，自由无私。
(2007年8月29日)。
创新精神作文
古往今来，有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者，无不是以非凡的创造力誉满全球，由此可见，为人为事为文为官，有创意才够味！
曾记得，一位小孩在火车上做实验点燃了车厢，结果被列车长痛打了一顿，但他在任何环境中，仍然坚持不懈地探寻科学；曾记得，一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来，他进行了千百次实验，终于获得成功，并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生，被全世界誉为“发明大王”的科学家。
我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力，那便是创新的精神，他不甘于人类现状，勇于创新发明，为社会的发展作出了卓越贡献，像他这样有创意的人生才够味啊！
于今，当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时；当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时；当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时，我开心极了，因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神，且已发明光大，硕果累累，这使我无比欣慰和自豪。
“21世纪是一个科技迅猛发展的时代，在这一时期，一个国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新精神。”在生活中，我读懂了这句话的含义，它使我深刻地领悟到：若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们；若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功，我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族，还是集体、个人，只有创新精神才够味！
真的，我们要记住噢！
创新精神作文
对人类来说，第一个到达的拥有全部，第二个却什么也不是。
——题记
一个令世人激动的日子，意大利航海家哥伦布，历经千辛万苦，最终发现了新大陆。但是，他没有骄傲，没有自满，而是带着创新精神紧接着四次出发，虽然没有再次发现新大陆，但却发现了许多不为人知的世界。
有一回，哥伦布去参加一个宴会，许多人都取笑他发现新大陆不过是瞎猫撞上死耗子。但哥伦布没有生气，他沉思了一会儿，说：“谁可以让这个鸡蛋立起来，我便服了！”一会儿，厨师拿来一个鸡蛋，几乎所有人都立不起来，可是哥伦布，简简单单的往桌上一敲，鸡蛋破了，但是却立起来了。人们很惊讶，从此再也不敢嘲讽他了。
现在回想起来，哥伦布之所以伟大，是因为他有一种敢为人先，无畏无惧的精神，所以他成了英雄。在我们的印象中，第一个吃螃蟹的人是勇士；第一个直立行走的人，才是人类的祖先；第一个养蚕的人成了蚕祖；中国的杨利伟第一个上天才成了“飞人”！想别人没想过的，做别人不敢做的，创新，勇于突破是人类最可贵的品质。
想到我自己，我觉得羞愧，因为我同样不敢做别人不敢做的事，即使是对的事情，也总是畏畏缩缩。我想，小鸟其实也可以变成老鹰，只是它没有搏击天空的雄心壮志；寄居蟹也可以长出硬壳，只是它缺少自强自立的美好愿望。它们，始终迈不开自己的第一步，只能活得卑微，渺小。
在我们的生活中，有的人忙着做别人没做过的事，有的人却忙着评论别人做过的事。就像老鹰在蓝天上翱翔，麻雀却在树枝上聒噪。
哥伦布，一个我最敬佩的人；哥伦布，一个带给我勇气的人；哥伦布，一个给我创新精神的人！
创新精神作文
“题目：我的妈妈，内容：我的妈妈是中年妇女，高高的，很漂亮……”老师一手拿一个作文本：“这篇写的多好，再看看这篇。题目：我的？妈妈，内容：要说我的妈妈呀，那只能用？来代替了……什么乱七八糟的，孙玉洁，你要干什么？”
老师又开始嚷嚷了，同学们也笑我，说我是笨蛋。这时，我看见创新边摇着头，边从同学们的脑袋上飞走了。那些创新精神想再回去，却怎么也进不去了。最后，他们离开了。我很气愤也很不解，气愤的是同学们失去了创新精神，不解的是为什么小孩子也没有创新精神了。
忽然，我听见一个微小的声音从我的脑子里传出：“我是你的创新精神，你能救救我的同胞吗？”我点点头，的确，现在的创新能力都被老师和家长磨灭了。于是，我开始我的拯救计划。
真实情况：一早来到学校，就要拿出《创新作文》，然后把每一本中最创新的几篇文章的页数及大致内容记住。然后，等到同学来的差不多了，就拿出书，翻到虫虫那页，聚精会神的看。我边看边用余光瞧其他的同学，只见班长班长在看《优秀作文一百篇》，差一点的都在看《作文起步》。我差点晕过去，好了，开始计划。“太好看了，啊哈哈，简直就是无可超越，太棒了！”我大声叫，“不看太可惜了，我太幸运了。”同学们纷纷围拢过来：“哟，这是漫画吧，看起来不错。”“什么啊，这是作文书，你那一本去看吧。”我劝说同学们，“其实这还不是关键，这本书的18页、21页和27页还更好看呢，讲的是新编王子和公主的故事。”话音刚落，我带来的书就被一抢而光了。
第二天，我上学时，看见桌上堆满了纸屑，啊，那不是我的创新作文吗，发生了什么？下课了，班长走到我跟前：“我警告你，如果你再把这些乱七八糟不知道写些什么的文章拿到班上来，我就去告诉老师。”她转身走了，我却只能仰天长叹；“中毒太深啊！唉！”
结果；惨败。
总结；天啊，难道同学们的脑袋石化了吗？这是多么好看的书啊，竟然被他们撕成了碎片。不行，我还要努力。创新精神啊，作为你的守护神，却保护不了你，对不起啊！
必备物品：超级创新的文章一篇。
真实情况：在第一步失败后，为了创新精神，我又开始了略带风险的拼搏。“班长，来，等一下你去把讲台上那篇文章念一下，我去开会了。”好机会呀，我赶紧拿上自己的作文悄悄地走到了讲台上，哈，要成功了1“孙玉洁，你要干什么？”班长的话如晴天霹雳一般，我一下子怔住了，半响，才回过神来：“哦，我！我是来观摩一下这篇文章的，嗯，确实不错。”话虽这样说，可我的心里却并不这样想，我一边夸文章好，一边对创新精神赔礼道歉。“好啦，看在你主动学习的份上就不罚你了。”“呼——”我长舒一口气。待班长走后，我已迅雷不及掩耳之势，把两篇作文换了一下。开始念了，我紧张的落下了汗珠。班长也觉得念起来不对劲，可因为是老师的吩咐，她也细细品味着。我看见，有几个创新精神回归了母体。
创新精神作文
作文教学是语文教学中的重要板块，然而在长期的作文教学中，我们对创新能力的重视不够。特别是在高考、中考的误导下，我们的作文教学住往带有功利目的。教师一味地教学生如何安排结构，如何构思、怎样立意等，而忽视了引导学生去探寻写作的源头，去探究切实可行的写作技巧。结果严重的阻碍了学生的创造性。
笔者一惯注重让学生写情境作文，写有真情实感的事情，而不是去营造空中楼阁。学生要写出有创新的作文，离不开一个相对自由的写作环境。只有在宽松的环境下，学生的思维才会得到充分的发挥，学生的个性才会得到施展。要让学生在一种平和、轻松的心情下去认真完成作文，给学生观察、收集、筛选、整理信息的时间。在写作时，不要给学生过多的束缚，因为这反而会制约学生的'自由发挥，泯灭学生的个性。试想，让江南水乡的学生去写塞北风光，让足不出户的山区孩子去写城里人的生活，会写好，会有创意吗？这种闭门造车式的做法，只能适得其反。
我曾听有的教师感叹：学生的随笔、日记、周记等比考试作文要好得多。这种现象不能不引起我们深思。归根到底是因为这是学生在一种自由的状态下完成的，是在一种轻松的心境之下完成的。当然，宽松的环境还表现在学生心理的调节上，如果学生对某次作文具有抗拒性，与其强迫完成，不如干脆让他不写。我们可以通过各种心理调节，如鼓励、谈心交流，成功体验等方式，让学生有强烈的写作欲望。兴趣是最好的老师。尽可能地选择学生感兴趣的话题，让学生在一种自由的状态下完成，做到“我手写我口，我口写我心”，这样一定会收到事半功倍的效果。
当代著名作家方方指出：写作文的过程也是一个人内心成长的过程。真实的故事，真实的想法，真实的情感，真实的见解，这些都应该是写最基本的训练内容。她对几年前一篇高考话题《战胜脆弱》致使无数学生父母双亡的笑话感到不可思议。的确，如果学生在写作时连说真话的勇气就没有，又怎能要求他在作文中有所创新呢？只有让学生敢说真话，把写作当作是一种需要，把写作当成是自己情感渲泻，真情流露，价值体现，理想放飞，表述真善美，鞭笞假恶丑的舞台时，学生的内驱力才能调动起来，学生智力中潜在东西才会涌现，创造性才会得到充分的发展。
然而，学生的作文长期以来形成了一种“假大空”的不正之风。我们在作文教学中，经常会发现这样让人啼笑皆非的现象：一次作文，发现有许多篇写自己父母亲生病住院，甚至自己亲人去世的内容。结果作文写得空洞无文，读起来索然无味。这不能不说是“假大空”思想对学生的一种影响。如果这种风气不能及时止住，对社会的危害是无穷的，六十年代的浮夸风已给人们的记忆留下了伤痛，我们不希望那样的悲剧重演。试想，我们培养出来的人连讲真话的勇气都没有，我们还能指望他有什么创新，就更别说能为社会有所作为了。当然导致学生不敢讲真话的原因是多方面的，但作为教师同样有着不可推卸的责任。因为我们在教学中往往有忽视学生讲真话的现象，本来学生讲的是实话，由于我们用成人的眼光去待它，强加一些成人的思想、情感和观念，甚至把学生当作异端看待，予以无情地批评乃至呵斥，学生哪还敢讲真话。方方还指出，中学生写作文，文字最好朴素一些。不必为显示独特而去寻找怪癖生冷的字词把自己内心的感受写出来，把自己最想说的话说出来，把自己的真实状态写出来，哪怕文字文字粗疏一点也没关系。（方方《闲说作文》）同时，在教学中，广大教师为了应付考试，往往在无意识地对学生加以引导：思想要健康，立意要高远。学生为了高分只好跟着这样一些套话转，能写出真话来吗？所以教师在作文教学中，一定提倡学生说真话，鼓励学生讲实话，为学生营造一个说真话，抒真情的平台。让作文真正成为表现自己喜怒哀乐，张扬个性的一面镜子，让学生想笑就放声笑，想哭就尽情地哭。当然，我们提倡学生说真话，绝不等于说学生在作文中所说的话是真的就行，不需要引导。总之，鼓励学生说真话，应该是培养学生创造思维的一个重要途径。
心理学家认为“全部的创造性都离不开想象”。“想象是一种对记忆中的表象进行加工改造形成新形象的思维方式。”没有想象就没有创新，想象是创新的前提，更是创新的动力。作文教学中，要求改革命题形式，创设想象空间，摆脱定势思维。通过想象，把概念与形象、具体与抽象、现在与未来、科学与幻想巧妙地结合在一起。让学生既能感受到今天的生活，也能展望美好的明天；既能看到现实的自我，又能设计出未来的自我。这种想象的过程本身就应该算一种创造性的劳动。试想没有古人“飞天”的梦想，就不会有今天载人飞船的升空。只要学生能够动脑子，善于思考，他们的创造思维就能够得到充分的展示，学生在已有的表象基础上就能创造出新的形象来。
学生的想象一但调动起来，就如同脱缰的野马，弛骋草原；如同翱翔的雄鹰，搏击长空。有利于拓展写作思路，使学生“看”得更远、更深，使平凡的事物神采飞扬，使普通的形象富有灵气，使文章富有感染力、表现力。这种释放的思想一但放飞，就会给学生带来巨大的创造力。爱迪生说过“想象力比知识更重要”，可见想象力是构成创新能力的重要因素。如果我们在作文教学中，多引导学生想象，学生就会对生命有一次全新的体验，创新的萌芽便会破土而出。
创新精神的作文
我们在做任何事情，在方面上总会有两种选择：一是墨守成规，沿着前人的路走下去;二是根据前人的经验，走创新之路。
在加速建设社会主义现代化的今天，我们更需要的是创新，而不是因循守旧，墨守成规，只有我们在现有的基础上，运用我们的知识，没取他人的经验，不怕失败，从指导思想到各项具体的工作都进行不断的创新，才能以最快的速度实现现代化。
如果不是远古人类敢于创新，去改变他们的生活环境，也许我们现在生活的还是古器时代。也就是说，如果没有他们的创新，就不可能有现在的我们，也不可能有我们现在的生活条件。
没有创新，哪来时代一代换一代?哪来科技一天比一天发达?在进行社会主义现代化建设的今天，提倡创新更具有时代意义。当今，新技术革命的浪潮已卷席全球，带来了各个领域的创新和发展，如果我们现在只守在前人这分基础上不思探索，不思发展，就必将被时代抛弃，我们的现代化建设就不可能顺利进行。
我们作为新时代的年轻人更要抛弃“墨守成规”的观念，敢于去追求创新这一时代的流行色，要以“创新者”的姿势立足于世界。
创新是一切事物发展最根本的“路”。只有走创新之路才能使我们的事业，我们的社会更快地发展。
创新精神作文
我的家乡宣城是一个历史悠久的古城，文化底蕴深厚，历史遗存众多，山川秀丽驰名。在清朝初期的时候，宣城岘山口坐吉村出了一位著名的天文学家与数学家——他便是被称为清初历算第一名家的梅文鼎。
1661年梅文鼎跟随师傅学习交食法，“夜则披图仰观，昼则运筹推步。”第二年，他便完成了一部科学专著《历史骈枝》四卷，连梅文鼎的师傅都称赞他“智过于师”。1672年，梅文鼎又创作了数学著作《方程论》、《梅氏丛书辑要》等等。后又通过自己的努力，成为了17世纪世界上最有成就的数学家之一，与英国的牛顿、日本的关孝和齐名。
梅文鼎是怎样取得这样大的成就的呢?这与他的勤奋刻苦当然是分不开的，但是他的创新精神更为重要。在梅文鼎创作《方程论》的时候，不仅结合了一些古籍，在古书上进一步创新还阐述了自己的新观点。
创新精神在我们的生活中也是起到了很大的作用的。包括历史上的另外一些中国伟人也有很多是由于不断创新改革而取得巨大的成就的。例如春秋时期的齐桓公姜小白，他真可谓“不拘一格降人才”，任用贤才，使齐国进行了一次翻天覆地的改革——发展生产，按土地好坏，征收赋税;采矿、晒盐业收归官管;并严令各级管史举荐贤才。在这种井井有条有创新的管理下，齐国变得国富兵强，姜小白也成为春秋一霸主。再说公元前356年的商鞅变法，更是为秦国做了巨大的贡献。在变法的前夕，秦孝公召集了诸多大臣，商讨变法大计。代表贵族势力的大臣们纷纷反对，他们说：“现行的制度是祖宗传下来的，不能改!”而商鞅理直气壮的反驳他们道：“商汤王、周武王，都没有按照祖宗传下来的制度治理国家，可是国家都富强起来;而夏桀和商纣，墨守祖宗的成规，结果却都使国家灭亡。治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效仿古代的制度。”秦孝公决定支持商鞅的变法。于是经过了商鞅的变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断地加强，发展成了战国后期最富强的封建国家。
或许你觉得上述人物离我们现实生活太远了，那我且说说最近刚刚发生的“神六上天”的事情吧。“神六”一飞冲天，举国欢腾。因为在这个小小地球上，有能力把人送到外太空的，美、俄之外，也就只有咱们中国人了，所以说是已经站在了世界前列也不为过;如果把白种人排除出去，在有色人种中，我们黑眼睛、黑头发、黄皮肤的龙的传人还拔了一个头筹，我们当然要欢呼，当然要骄傲!而神六的发射成功，足以证明了创新自主的战略价值。在改革开发的大环境下，gdp持续高速增长的同时，将成本从重复劳动开始向自主性的发展改变，是进一步解放生产力、发展生产力、调动人民群众积极性的重要举措。尤其在高科技产业领域，我国要赶上超一流的水平，必须要进一步对于开发方式、研究能力进行综合调整。在神舟载人航天事业的精密产业中，如果不以自主创新为基本的研发思路，那么不但无法将人送上天，还会浪费大量的财力和物力。所以说神六飞船的烈焰为自主创新的国策提供了一个最好的注脚。
如今的时代在进步，社会在进步，如果你只墨守成规，不大胆创新，在社会中就只有落后，最终以至于无立足之地。想要更快的跟上时代前进的步伐，我们就应该学习梅文鼎那种打破成规的创新精神。
创新精神作文
要么创新，要么死亡。
——托夫勒。
在这个充满竞争的时代，想要立于不败之地，就需要不断地创新。一个人如果没有创新精神，也就没有向上的动力，没有创造能力，就会被时代淘汰，就会被发展的巨浪吞没，因此，我们需要创新精神。
布莱克曾说过：“独辟蹊径才能创造出伟大的业绩，在街道上挤来挤去不会有所作为。”举世闻名的大卫雕像，你能想象它原本是一块纹路杂乱、许多雕塑家都不屑动工的顽石吗？事实上的确如此，对这块“顽石”，米开朗基罗别具匠心，另辟蹊径。他抛开石头本身的纹路不管，用自己独特的构思与技巧，打造出了雕塑界的一大奇迹。米开朗基罗成功了，他在千万条前进道路中选择那条少有人尝试的创新之路。
创新要有自己的独特之处。独特的思维，独特的发现，独特的创造。敢于拼搏的鸟儿才能在天空自由飞翔，勇于探险的鱼儿才能在大海尽情遨游。
瑞典化学家诺贝尔殚精竭虑研制火药，在进行最后一次试验时，火药爆炸了。他从浓烟和火中逃出来，身上淌着鲜血，嘴中却叫着：“我成功了！我成功了！”或许创新就是需要义无反顾，需要一份激情。
清朝乾隆年间书法家刘石庵具有自己独特的艺术风格，与之相对的是“事事循古训”的另一位书法家翁方纲，他讲究“笔笔有来历”，认为不像古人的就是败笔。两人曾相互挖苦，针锋相对，但后人对注重创新的刘石庵的评价远远高于翁方纲。这是对两种不同艺术的公正裁决。同时也印证了李可染说的那句名言：“踩着别人的脚步前进，最佳结果也只能是‘亚军’。”
创新包含着万物的萌芽，孕育生命和思想。正如树木的花和果，是一个民族进步的.灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
英语作文：创新精神
3.没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。————阿法纳西耶夫。
4.致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。————陈玉书。
5.《数字化生存》：渐进思想是创新的最大敌人。————尼古拉·尼葛洛庞帝。
6.没有创新，就不可能有合理的，尤其是有效的管理。————阿法纳西耶夫。
8.创新是科学房屋的生命力。————阿西莫夫。
9.不创新，就死亡。————艾柯卡。
10.商品开发离不开创新构想，创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。郭光华。
13.“创新”将是以知识融合经验，提升制造科技的“核心竞争力”————郭台铭。
要有创新精神作文
同学们，我们今后都会走入社会，面对自己的人生。大部分人认为，要想成功地在社会中展示自己的才能，必然要以爱因斯坦的“x+y+z”才能成功。这话说得不错，一个人的成功的确等于勤奋工作+正确方法+少说废话，但是同学们往往会认为只要努力的工作或学习，少说与工作学习无关的话，按照自己所学的知识来奋斗就是成功。其实不然，爱因斯坦的意思绝对不是这样的。
通过同学们这些观点不难看出，现在中国的教育还是有一定缺陷的。在课堂上，老师们就把“课本上的知识就是正确的”的这一观点灌输到学生的脑子里，这导致了我们的学生形成了“固定思维”的思维方式，从而变得的做什么事情都按照书本上说的做。这严重抑制了学生们所谓的想象力，也就是我今天所要谈到的创新精神。
说到创新，不少人会说：我实在想不出来有什么新颖的，可以吸引大众的“新鲜玩意”了。我想，所谓的“想不出”是“对课本上已有的知识没有可以再开发的地方”的简单诠释，并非真的想不出，因为你把创新的目标给固定到我们前辈们已经开发到极致的“欧洲大陆”上去了。
所谓创新精神，就是像哥伦布发现的新大陆那样：没有任何人涉及，没被任何人发掘，没被任何人开辟的处女地，而这块“大陆”地上生长的是珍稀物种，地下埋的是各种稀有矿物资源，只要你肯发掘，便可以径直走向成功，。而发掘这些宝藏的力量，就是创新精神。
如在荆棘丛中开辟新的道路一般，创新所给你指出的方向走起来是艰苦的，这就印证了爱因斯坦所说的那句话：x+y+z。只有努力的`工作，有一种发现目标并拼命干下去的狠劲，全身心地投入，不受任何外界干扰地去开辟自己的宝藏，你才能成为人类社会中少有的“耀眼新星”，才意味着成功。
创新精神作文
古往今来，有无数的.发明创造者、文学创作者、政治思想者，无不是以非凡的创造力誉满全球，由此可见，为人为事为文为官，有创意才够味！
带入了光明的世界。他就是爱迪生，被全世界誉为“发明大王”的科学家。
我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力，(.)那便是创新的精神，他不甘于人类现状，勇于创新发明，为社会的发展作出了卓越贡献，像他这样有创意的人生才够味啊！
于今，当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时；当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时；当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时，我开心极了，因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神，且已发明光大，硕果累累，这使我无比欣慰和自豪。
“21世纪是一个科技迅猛发展的时代，在这一时期，一个国家的发展与否，关键在于本国的人才是否具有创新精神。”在生活中，我读懂了这句话的含义，它使我深刻地领悟到：若把国家建设的成功，比作一座大楼，那么，垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们；若把国家发展的成功比作一条大海，那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功，我们要加强培养创新意识、创新能力。无论是国家、民族，还是集体、个人，只有创新精神才够味！
真的，我们要记住噢！
党的创新精神解读
党员干部在践行群众路线实践活动中，要有“为官一任、造福一方”的使命感和责任感，行使好党和人民赋予的权力，把党的群众路线实践活动同当地的实际有机结合起来，开拓创新，谋划发展，开辟发展新途径，突破常规，出奇制胜，以创新促发展。下面是小编为大家收集整理的3篇党的创新精神解读范文，欢迎大家阅读。
党员干部在践行群众路线实践活动中，要有“为官一任、造福一方”的使命感和责任感，行使好党和人民赋予的权力，把党的群众路线实践活动同当地的实际有机结合起来，开拓创新，谋划发展，开辟发展新途径，突破常规，出奇制胜，以创新促发展。
在学习中创新。党员干部要从自身做起，把加强学习作为政治责任、精神追求、思想境界，把理论学习与探索解决地方经济社会发展的实际结合起来，努力做到学以立德、学以增智、学以致用、学以创新。牢固树立学习的观念，排除种种干扰，把心思和精力放在学习上，不断充实自己，丰富自己，提高自己，主动转变作风，做勤于学习、善于思考的典范。在改革中创新。改革是经济社会发展的强大动力，党员干部在群众路线实践活动中，要正确处理好改革发展稳定的关系，把改革的力度、发展的速度和人民群众统一起来，抓改革，促发展。
要用宽广的眼界、战略的眼光和理性的思维分析判断形势，正确处理矛盾，理顺不同利益间关系。要严格依法办事，主动转变职能，依法行政，营造一个安定团结的政治局面。在实干中创新。创新之要，重在实干。党员干部在群众路线实践活动中要发扬实干精神，围绕经济建设中心，抓住机遇，迎接挑战，克服困难，把加快发展的立足点放在真抓实干、开拓创新上，大胆地想，勇敢地试，坚决地干，特别在关系群众切身利益的重点工作上要出实招，使绝招，用新招，创造特色，培育典型，推动整体工作上水平、上台阶。
在总结中创新。党员干部在群众路线实践活动中，要在创造性工作的基础上，不断总结，不断探索，不断完善。要全面总结成功的经验，更要汲取失误的教训，不能凭经验办事、想当然办事，不能故步自封、裹足不前。要把继承与创新有机结合起来，寻找新规律，发现新问题，提出新思路，制定新举措，千方百计增加人民群众的收入，开创改革和发展的崭新局面。
创新，主要是要创新思路、创新方法、创新机制。创新思路，是指领导干部要打破旧思想旧观念，摒弃惯性思维，提出创新的工作思路;创新方法则强调干部不仅要“会干肯干敢干”，还要“干好”，只有不断创新方法，才能突破难题、率先发展、走向成功。而创新机制，则是为各项工作快速推进提供制度保障。
在党的xx大报告中明确指出，中国特色社会主义事业是改革创新的事业。党要站在时代前列带领人民不断开创事业发展新局面，必须以改革创新精神加强自身建设，始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。自党执政以来，尤其是随着社会的发展和改革开放的不断深入，既给党注入巨大活力，也使党面临许多前所未有的新课题新考验。世情、国情、党情的发展变化，决定了以改革创新精神加强党的建设既十分重要又十分紧迫。
一、加强党的建设要统一协调好思想建设、组织建设和作风建设间的关系首先，在党的组织建设和作风建设的基础上，加强党的建设要始终把思想建设放在首位。重视党的思想建设，是我们党的优良传统，是我们党对马克思主义建党学说的一个创造性发展，是我们党能够保持工人阶级先锋队性质、不断提高战斗力的重要保证和基本经验。新时期党的思想建设最重要的经验，就是要坚持不懈地用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装全党。邓小平理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义，是中华民族振兴和发展的强大精神支柱，是我们党认识世界和改造世界的新的强大思想武器。
只有坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力。才能统一全党思想，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性;才能提高全党的马克思主义水平，深刻把握世界形势变化的本质，不为历史长河中的漩涡和逆流所迷惑，在错综复杂的矛盾和斗争中驾驭全局，掌握主动权;才能树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定建设有中国特色社会主义的信念。
其次，党的作风建设同党的思想建设和组织建设密不可分。我们党在长期斗争中形成的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的优良作风，一定要结合新的实践在全党发扬光大。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，坚持用加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设，使广大党员、干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。这三大作风相互联系，核心是向人民负责、为人民服务。
只有坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，才能真正做到一切从实际出发，理论联系实际，关心群众疾苦，倾听群众呼声，为群众办实事、办好事，才能为人民的利益坚持真理，修正错误。在新的历史条件下，共产党员保持先进性。一要胸怀共产主义远大理想，带头执行党和国家现阶段的各项政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折;二要诚心诚意为人民谋利益，克己奉公，多作贡献;三要刻苦学习马克思主义理论，增强辨别是非的能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩;四要在危急的时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，坚决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。
我们党如何坚持工人阶级先锋队性质，如何代表人民群众的根本利益，如何提高党的凝聚力、战斗力和创造力?只有以改革创新精神加强自身的建设，加快自身的发展。
二、以改革创新精神加强党的建设的核心是贯彻落实科学发展观。
以改革创新精神加强党的建设，其实质就是促进党的自身发展，不断提高和完善自己，提高党的执政能力，保持和发展党的先进性，体现科学发展。深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。要站在完成党执政兴国使命的高度，把提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，体现到领导科学发展、促进社会和谐上来，落实到引领中国发展进步、更好代表和实现最广大人民的根本利益上来，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。同时还要求我们积极构建社会主义和谐社会，继续深化改革开放，要把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节，毫不动摇地坚持改革方向，提高改革决策的科学性，增强改革措施的协调性。要完善社会主义市场经济体制，推进各方面体制改革创新，加快重要领域和关键环节改革步伐，全面提高开放水平。
三、改革创新精神是时代精神的彰显，是党的建设的力量之源。
与时代同步伐，党的先进性就长在;与人民共命运，党的生命力就永存。在面对着四川汶川地震这场特大自然灾害，全国人民万众一心，众志成城，迎难而上，百折不挠，义无反顾地进行了一场撼天动地的抗震救灾战斗。在抗震救灾中，中华儿女不怕流血牺牲，不畏艰难险阻，团结战斗，顽强拼搏，为全世界展现了一个爱国主义、以人为本、团结协作、无私奉献、自强不息、不畏艰险的抗震救灾精神。抗震救灾精神是社会主义核心价值体系的体现，是以改革创新为核心的时代精神的彰显，是鼓舞我们建设特色社会主义的强大动力。各级党组织和广大党员必须牢记使命,增强忧患意识和责任意识,顺应时代发展潮流，大力弘扬抗震救灾精神，进一步深入学习领会党的xx大关于加强党的建设的重大战略思想，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。创新就要不断的解放思想，实事求是，与时俱进。以改革创新精神全面推进党的建设，就要紧紧围绕科学发展观，充分认识执政党的客观规律，以改革的思路寻求解决新问题的新途径。新举措;以创新的思路来探索和完善自己的新制度法、新办法把党建设成为生机蓬勃，无坚不摧的坚实堡垒。
中国特色社会主义道路的开辟，是一个从理论到实践不断创新的过程。立足于实践，不断探索、不断创新，是中国特色社会主义道路开辟过程的一个显著特征。
随着社会主义制度在中国的建立，我们党解决了用社会主义救中国的问题。接下来，用社会主义发展中国便成为我们党需要解决的一个新的历史课题。解决这个历史课题，也需要找到一条适合中国国情的道路。以毛泽东同志为代表的中国共产党人认为，解决中国问题必须从中国实际出发，走自己的路，不能照搬外国经验。为了走出一条适合中国国情的社会主义发展道路，我们党进行了长期探索，提出了许多正确的思想。但这一探索没有取得突破性的成功，其间还发生了失误、出现了曲折。
进入改革开放历史新时期后，以邓小平同志为代表的中国共产党人围绕如何用社会主义发展中国这一问题继续不懈探索。解放思想、实事求是思想路线的确立，为我们党加深理解什么是马克思主义、怎样对待马克思主义和建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义的问题奠定了思想基础。在总结历史经验的基础上，我们党更加清楚地认识到：社会主义制度建立以后，党的历史任务已从“救中国”转变为“发展中国”，即实现国家富强、人民富裕。
我们坚持马克思主义、建设社会主义，都要围绕这样的历史任务来展开。要解决发展中国的问题，走出一条新路，就必须实行改革开放，突破僵化的计划经济体制，摆脱封闭半封闭的状态。在改革开放中发展社会主义、发展中国，由此成为中国共产党人最重要的创新举措。邓小平理论的形成，是中国特色社会主义道路成功开辟的重要标志，同时也为中国特色社会主义道路奠定了坚实的理论基础。
中国特色社会主义道路开辟以后，实践的脚步在加快，理论创新的脚步也在加快。以为核心的党的第三代中央领导集体和以为的党中央，在拓展中国特色社会主义道路的基础上，相继提出了“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，进一步回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义和建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义的问题，并在建设什么样的党、怎样建设党和实现什么样的发展、怎样发展的问题上作出了独创性贡献。这两个理论成果的相继形成，体现了中国特色社会主义道路是一个逐步拓展深化的过程，也是一个不断开拓创新的过程。
党的xx大对中国特色社会主义道路作出了一个明确的概括，在“七一”重要讲话中再次重申了这个概括，这就是：在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。这个概括，包括了“一个中心、两个基本点”的基本路线，涵盖了中国特色社会主义事业的总体布局，提出了我国发展的战略目标，同时也确定了巩固和完善社会主义制度的根本目的，揭示了我们党开辟中国特色社会主义道路的关键点。
中国特色社会主义道路的创新体现。
指出，总结90年的发展历程，我们党保持和发展马克思主义政党先进性的根本点之一，就是坚持解放思想、实事求是、与时俱进，以科学态度对待马克思主义，用发展着的马克思主义指导新的实践，坚持真理、修正错误，坚定不移走自己的路，始终保持党开拓前进的精神动力。中国特色社会主义道路是在改革开放的伟大实践中开辟和拓展的，它包含着对马克思主义的科学运用、对历史经验的科学总结、对基本国情的科学把握、对时代特征和世界形势的科学判断，同时也融合了中华民族的价值取向，贯通着中华民族的精神追求。这条道路的创新及其所体现的生机活力是多方面的。
将社会主义发展与现代化建设融为一体。中国特色社会主义道路的开辟，实现了社会主义与现代化的有机统一，使其成为一体化的事业。这条道路的创新性，一个重要方面就在于它始终根据中国现代化的进程和目标要求来推进社会主义建设，同时也始终从现代化的实现来考虑社会主义制度在中国的巩固。正是对社会主义的坚持，中国特色社会主义道路才能在避免社会动荡和两极分化的前提下加快现代化建设的步伐，才能使现代化的成果逐步惠及全体人民;正是因为以全面建设小康社会、实现现代化为目标，中国特色社会主义道路才能引领中国的发展和进步，不断凝聚起民族力量，不断增强人们建设和发展中国特色社会主义的信心与信念。
通过改革开放激发社会发展进步的活力。改革开放是中国特色社会主义道路的显著特征。通过改革开放不断激发社会发展进步的活力，是这条道路创新性的一个重要体现。把社会主义与市场经济结合在一起，是中国特色社会主义道路的一个伟大创举;把中国发展与世界发展紧密联系在一起，是中国特色社会主义道路的一个鲜明特色。社会主义市场经济体制的确立和完善，充分调动了社会主义建设者的积极性，推动了经济社会快速发展，同时也更新了人们对社会主义的认识。中国发展与世界发展的对接，使中国的发展有了广阔的空间，也为借鉴和学习世界上其他国家的先进经验、文明成果创造了条件，为人们的观念更新和思想飞跃提供了动力。
把远大理想现实化，以阶段性的奋斗目标体现发展的过程性。中国特色社会主义道路的开辟，使共产党人的远大理想更加现实化。这条道路所确立的目标体系，从摆脱贫困、解决温饱到初步达到小康，再到建成更高水平的小康社会，再到基本实现现代化、实现民族伟大复兴，不仅使党和人民有了团结奋斗的共同理想，而且使理想目标的追求成为贴近现实的历史活动，成为党和人民每一天都在进行的生动实践。这样的目标体系有助于人们加深对中国特色社会主义道路长期性、过程性的理解，也有助于团结一切可以团结的力量，同心同德地致力于国家富强、人民富裕的伟大事业。
把民族精神作为社会动员的重要资源。中国特色社会主义道路蕴含着强烈的民族精神。这条道路的开辟，使以爱国主义为核心的民族精神得到不断的焕发和强化。中国特色社会主义道路用爱国主义激励人们献身于改革开放和现代化建设事业，献身于促进和维护祖国统一和民族团结的事业，献身于捍卫国家利益和民族尊严的事业。这不仅使中国特色社会主义道路有了深厚的爱国主义情感基础，而且也使爱国主义在当代中国有了具体的实际内容。中国特色社会主义道路进一步强化了中华民族崇尚团结、维护统一的价值取向，使其成为维护社会和谐稳定、促进国家发展进步的基本要求和行为准则。
坚持和平发展，以自身的发展促进世界和平。中国特色社会主义道路是一条以发展为主题并在维护和平中实现发展的道路。和平发展是中国特色社会主义道路的一个基本理念，也是中国特色社会主义道路创新发展途径的一个重要体现。中国特色社会主义道路明确强调坚持和平发展，既要通过争取和平的国际环境来发展自己，又要以自身的发展来促进世界和平，为人类社会的文明进步作出重要贡献。
中国特色社会主义道路的开辟和拓展，集中体现了中国共产党人的创新精神。这种创新精神，是中华民族进步的灵魂，是党和国家事业兴旺发达的不竭动力。中国特色社会主义道路所蕴含的创新精神可以归纳为以下几方面。
解放思想、实事求是、与时俱进，勇于突破陈规。中国特色社会主义道路的开辟，是以不断解放思想为先导、以突破陈规为前提的。解放思想、实事求是、与时俱进贯穿于中国特色社会主义道路开辟的全过程，也体现在中国特色社会主义道路创新的各个方面。党的十一届三中全会后，我们党彻底摆脱“两个凡是”束缚，彻底否定“以阶级斗争为纲”的错误理论和实践，把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放，成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。这一伟大历史转折与我们党始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于突破陈规紧密相连。中国特色社会主义道路还在进一步拓展中，无论现在还是未来，还有许多重大课题需要作进一步探索。这就需要继续坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，使我们在理论上有更多的新发展、在实践中有更多的新创造。
用发展着的马克思主义指导新的实践。坚持一切从发展变化着的实际出发，用发展着的马克思主义指导新的实践，是我们党创新精神的一个集中体现。在开辟中国特色社会主义道路的过程中，我们党明确强调：否认马克思主义的科学性，丢掉老祖宗，是错误的、有害的;教条式地对待马克思主义，也是错误的、有害的。正是因为我们党始终坚持以科学的态度对待马克思主义，坚持在实践中检验真理、发展真理，并根据实践的发展和时代的要求，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的思考，着眼于新的实践和新的发展，才使中国特色社会主义道路越走越宽广。中国特色社会主义道路的开辟，既体现了我们党对马克思主义的创造性运用，也使马克思主义在中国大地上焕发出勃勃生机。
走自己的路，不照抄照搬别国模式和经验。由于各个国家的历史条件和发展阶段不同，无论走向社会主义还是实现现代化，其道路也必然不同，不可能有适用于一切国家的道路。我们党依据中国国情，走出了一条中国式的现代化道路，充分体现了独立自主的创造精神，同时也体现了对世界多样性的尊重。当今世界有不同的社会制度和发展道路，各种社会制度和发展道路都各有其特点和经验。我们充分尊重其他国家选择的发展道路，绝不会把自己的意志强加于人，但也绝不允许任何人把他们的意志强加于我们。我国经济社会发展需要学习和借鉴外国经验，但绝不能照抄照搬。
从总结经验中形成新认识、作出新判断。从总结经验中获取新的认识、作出新的判断，是中国特色社会主义道路实现创新的一个重要途径。总结经验，包括总结历史经验和现实经验两个方面。我们党对国内外社会主义兴衰成败的经验教训作出的科学总结，成为中国特色社会主义道路的重要历史依据;对改革开放和现代化建设新鲜经验作出的科学总结，成为中国特色社会主义道路的重要现实依据。正是从总结历史经验和现实经验中，我们党认识到：中国特色社会主义道路是中国的强国富民之路，是中国实现现代化、实现民族复兴的必由之路;在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。
紧跟时代发展的潮流。面对世界多极化趋势不断增强、经济全球化深入发展、科技革命日新月异，我们党始终要求自己站在时代发展前列。我们党全面把握当今世界和当代中国发展变化对党和国家工作的新要求，不断研究新情况、解决新问题，努力把思想认识从不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，使党的全部理论和实践充分体现时代性、把握规律性、富有创造性，从而促进了中国特色社会主义事业蓬勃发展。
秦刚。
创新精神作文
如果说，生命是一支蜡烛，那么精神就是那烛芯；如果说，民族是一个强大的生命，那么精神就是那生命之魂。
几十年前，华夏儿女在日寇的铁蹄下毅然昂起头来。这个不甘受辱的民族，十四年抗战展示了勇于拼搏不怕牺牲的精神。张学良与杨虎城逼蒋联共抗日，需要何等的勇毅！为了民族不致沦亡，大批志士抛头颅洒热血与日本法西斯展开殊死搏斗，终于赢得了抗战的胜利，捍卫了民族尊严。
曾使日寇坐卧不安的杨靖宇，在白山黑水间用鲜血阐释了敢于拼搏的民族精神；台儿庄战役中的李宗仁、百团大战中的彭德怀，用嘶哑的喉咙唱响了民族拼搏之歌。是他们用热血昭告世人：一个民族不能没有精神。也正是这种民族精神，筑起了能抗击一切来犯之敌的血肉长城。
那么，在今天的和平环境中，是否还需要民族精神呢？回答是肯定的。只不过要根据时代的不同作适当的调整，把那种敢于拼搏不怕牺牲的精神转化为积极进取勇于创新的精神。这样，才能迎来民族的伟大复兴，使我们这个古老的民族屹立于当代世界民族之林。
在这个日新月异的世界，创新必不可少。纵观历史上下五千年，我们的民族就是在创新中发展进步的。四大发明、黄道婆改进纺织技术、沈括撰写《梦溪笔谈》，哪一次社会进步、科技发展不是人们创新的结果？如今，我们实行改革开放，加入世界贸易组织，融身于全球化的大潮中，不断推动体制创新、科技创新。正是有了创新，我们才有了如此快的发展速度。
为了国家的富强，为了华夏子孙能屹立于世界民族之林，我们要弘扬敢于拼搏、不断进取、勇于创新的精神。因为精神是生命之柱，民族之魂！
要有创新精神作文
关于创新，古今中外许多典籍都有重要论述。
美籍奥地利经济学家熊彼特(schumpeter)在19出版了《经济发展概论》，在此书中，作者首次提出了他的创新理论。
另有学人认为，“创新”一词是马克思和恩格斯的发明，在《共产党宣言》和《资本论》中，两位哲人便有对“技术创新”和“生产关系、社会关系创新”的研究和论断。
考究我国古籍史料，关于创新的语言与思想之纪录，有很多。
譬如《大学》记载，商汤时期的一只盛水铜盘上刻有一行铭文：苟日新，日日新，又日新。
这句话译成今语，便是“如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新”。
可见古人早在3000多年前，就知晓加强思想建设、加强创新理念的道理了。
此外，在《诗经·大雅》中也有这样的记载：“周虽旧邦，其命维新。”其间可见创新观蕴。
综观古今中外的文学洪流，可谓一部部气势恢弘的关于人与社会、人与自然的交响乐章。
在这些风格多样的乐章中，总有一些跳跃的音符，作为典型时期的典型代表，令人震撼、警醒、鼓舞、奋进。
而典型时期之典型作品，毫无疑义地体现了文学创作者所具有的创新精神。
这种精神对文学的推陈出新，对文化的继承开拓，对文明的推进改革，直至对人类发展进程，都有极大的推动作用。
在这些风起云涌的文学创新运动中，包含有无数“编辑”的创新劳动，《诗经》《古诗十九首》《全唐诗》《宋词》《元曲》……这些华彩篇章经过一些卓著眼光的编选，使得文学传承有序，使得千百年前的作品至今熠熠生辉。
可以说一部优秀作品的产生，文学编辑功不可没，他们作为读者与作者之间的桥梁与纽带，对文学的尊严和品质的打造，起着主导作用。
许多具有创新精神的作品背后，都需具有创新精神的文学编辑来为其作支撑。
当下风起云涌的社会现实，演化出了风格多样化的创作形式，要想与日益繁复的文学创作形式与体例相适应，也要求文学编辑必须具有创新精神，从而使自己的文学理念、文学素养、文学技巧得以“日日新，又日新”。
1.文学意识的更新与升级。
文学编辑要不断创新自己的文学观念。
文学观念是文学发展的核心思想。
文学观念的创新直接影响和决定着文学的发展流向。
特别是日新月异的今天，可以说，我们所处的正是一个创新的时代，我国的科学技术在创新，经济领域在创新，文化领域在创新，作为民族精神象征的艺术作品当然也在创新。
而要在文学观念上取得创新，就要放开眼光，善于接受和吸纳世界多元文化的思想营养，善于学习并掌握世界各国一切有益于人类文明进步的新知识，善于洞察和把握世界各种新变化、新信息，以此来丰富我们的文学观念和文学思想。
以大型文学双月刊《黄河》为例。
《黄河》作为重要的省级刊物，曾在业内有不菲业绩，曾刊发过路遥、浩然等诸多大家的作品，社会影响广泛。
进入新世纪以来，“市场”的理念与机制，以不可抗拒的态势，涌入了包括文学在内的各领域。
一时间，几乎全国所有的`纯文学期刊都受到了突如其来的冲击。
《黄河》也一度徘徊在低谷。
进入以后，《黄河》为了追求发行量，一度曾转变办刊宗旨，变文学期刊为“大型知识分子读物”，结果令人倍感沉痛，值得深省：发行量没有明显上去，刊物原来的读者和作者也几乎丢失殆尽。
文学大军中一时难见新面孔了，除一批原来的晋军主力，年轻的作者拿不出精品力作了。
山西文学事业后继乏人成了大家的共同焦虑。
在此关头，时任主编张发先生与全体编辑同仁齐心协力，力挽狂澜，走出了一条独特的发展之路，堪称创新的成功典范。
他重新确定了《黄河》的办刊定位：“扶强不扶弱，扶内不扶外，扶新不扶老。”大家认为，有所失才能有所得。
作为山西省作家协会主办的文学期刊，与生俱来的使命就是发现文学新人，繁荣本土文学创作。
为此，《黄河》在栏目的设置上，重点突出了《晋军新锐》《期期见》两个栏目。
初始，张发先生一再强调的是文学生态的修复和营造，给文学青年搭建好了平台，欢迎他们来这里展示其实力。
有播种就有收获，惊喜一个接着一个。
尤其可喜的是，一大批文学新人在这里崭露头角，引起了文坛的关注。
他们有：王保忠、杨遥、高菊蕊、曹向荣、阎文盛、李心丽、小岸、李来兵等。
尤其是女作家葛水平，她在《黄河》20第一期发表了小说《地气》和《甩鞭》之后，一发不可收，佳作屡屡问世。
当年，她的中篇小说《喊山》便获得了鲁迅文学奖，引来文坛一片热议。
同样，山西省市县一级的刊物以“《黄河》模式”为榜样，立足本土，扎扎实实做好繁荣本土文学创作的工作，收获也非常丰硕。
一个县、一个市、一个省的文学创作繁荣了，那么，何愁国家的文学事业不繁荣，不兴旺!，据龙源期刊网统计，《黄河》荣膺海外阅读排名前百位(第66名)。
《黄河》众编辑的这场“头脑风暴”，可谓在创新精神鼓舞下所取得的重要成果，为山西省的文学事业注入了新的活力。
从《黄河》的实际事例不难看出，要使文学之河长流不竭，就要不断地进行疏浚，不断地吸纳活水，不断地灌注新流。
2.文学流变的发现与把握。
除意识与理念的创新，具有创新精神的文学编辑，还必须有敏锐的触角，博闻强识，能及时了解作者的创作动态，及时给予其正确的引导，从而纠正当下不良的创作风潮。
这就要求文学编辑有一双慧眼，要透彻洞悉文化发展的脉络趋势。
现在，社会上甚至文学圈子内，很多人一直对文学编辑有一种误解，以为文学编辑仅仅是看看稿子、改改错字而已。
其实，文学编辑的首要职责并不是编辑文字。
对于一个优秀的文学编辑来说，他的首要工作应该是针对“文学”本身的，这是个大的概念。
他须以其敏锐性和既博又专的专业性，对文学的流变有个准确地把握，包括对当前文学创作风向和思潮的正确把握、稳妥处置，甚至能够积极引导。
当然，做好文学的“风向标”和“指示牌”，这不是一日之功能抵达的，是需要长期磨砺于文与学之中的。
所谓才以学养，学以致用是也。