优秀作文展示了作者的文学修养和阅读广度，丰富了作品的内涵。如果你正在为写作犯愁，不妨来看看这些优秀的作文范文，或许能给你一些启示。
字写人的作文：最特别的你
阳光照着你奔跑的身影，风呼啸而过，吹起你那身红色的运动服，象燃起一团热情的火焰，又象拂动一面飘扬的旗。
——题记。
想起你，脑海里就会跳出来一个有着一头清爽的短发，一个挺拔的身姿，和一副常常“未见其人，已闻其声”的大嗓门的“女汉子”。没错，那就是你，我最亲密的朋友。
你天生精力旺盛，只要是运动项目你都爱。不过，你的最爱是——跑步。课间的时候，如果操场跑道上有一个人在奔跑，那一定是你。每次我们在一起玩耍，你都会提议：咱们赛跑吧，你们先跑，我来追!于是乎，我们常常拼命跑，累的筋疲力尽，也逃脱不了轻松被你捉住的“命运”。学校要召开运动会了，谁都知道，咱们学校三个分校一起召开运动会，人才济济，那得多少人竞争啊，想想都害怕。老师刚宣布完这个消息，我立刻找到你，问你报不报名，你笑嘻嘻地告诉我，当然报!我报了1500米这个项目!乖乖!我睁大了眼睛，要知道，1500米这个项目很难跑，既要有速度，还要有耐力。有好多在体校训练的同学，都不敢报1500米这个项目呢。你看出了我的疑虑，对我说：“没关系的，我想挑战一下自己，只要我认真准备，输赢无所谓!”然后你话锋一转，调皮地看着我：“我知道你跑得也很快，你可不许偷懒，一定也要选个项目，我们一起练!”嗯，从那天起，学校操场的跑道上，又多了一个奔跑的身影啦。还记得比赛那天，我坐在看台上，看着你站在一众运动员中，气定神闲。随着发令枪声一响，你就象离弦的箭冲了出去。一圈，两圈，我拼命为你呐喊加油，也不管你能不能听见。最后一圈了，好多同学已经精疲力竭，我想你一定也很累了，可是，突然间，你发力冲刺，超过前面的那名运动员，又超过一名运动员。第二名!我激动地为你振臂欢呼。
这就是你，我眼中最特别的你，我愿意和你一起，携手奔跑在成长的道路上，不惧风雨。
特别的你写人作文
瞧，网球场隔壁的跑道上有的人四脚朝天，却喘气都喘不过来;有的人有气无力，佝偻着背慢悠悠的走步，原来是刚刚结束4000米的长跑，大家百态尽出，可是有一位同学他也是刚刚跑完4000米，却精力充沛，一点也不觉得累，还边慢跑边逗大家玩笑，他就是我们网球组长跑冠军曹盛葳。
曹盛葳长得瘦高瘦高的，腿特别长，还很结实，像硬硬的石头一样。他的脸是倒梯形，剃着杨梅头，眼睛是单眼皮，但是会发出犀利的光芒，这眼神仿佛能杀死人。他很喜欢和别人开玩笑，但他最擅长的是长跑。
有一次，虞教练让我们跑4000米，我们一听，简直不相信自己的耳朵，有人喊道：“是不是搞错了，是不是跑400米啊?”虞教练斩钉截铁的说：“没错，你们的耳朵没听错。”有的人一屁股坐到地上，有的唉声叹气，有的惊慌失措，万分紧张，只有曹盛葳面不改色心不跳，一副骄傲的样子，仿佛在说：“你们这群胆小鬼，跑个4000米都把你们吓成这样，一会儿瞧我的吧。”
“预备，跑”虞教练铿锵有力的下令，我们纷纷跑出起跑线，刚开始大家差距不大，后来你追我赶的，可只有曹盛葳一直保持第一的位置。到了最后一圈，我的脚好像有千斤石头绑着，想跑也跑不动了，可是曹盛葳跑起来还是那么坚定有力，好像有使不完的力气，最后轻松跑了第一名。
曹盛葳不愧是我们网球组的长跑冠军!
小学作文：特别的我作文
我叫杨苑晴，但经常会被人叫成“杨宛晴”。我今年九岁，在常平第一小学读三年级。如果下次遇到我，你可千万记住不要叫错哟！
我长着一双大大的眼睛，下面是一个高矮适中的鼻子，一张樱桃似的嘴巴和红扑扑的脸蛋，凑成一个可爱的我。虽然我的身高可以说是全班倒数第一，但是我的成绩可不是这样，最近我还代表班级参加少儿百科知识竞赛，拿了个三等奖呢。现在你们知道我的厉害了吧！
别以为我学习棒，样子可爱，脾气就一定好。平时我也真是挺害羞、胆小的，有时受了委屈或老师批评我，我的眼圈就会唰的一下红子了，有时忍不住，眼泪就会夺眶而出。但有时生气了，我也不会“手下留情”，跟让我生气的人大吵一场。
我就是这样的一个人，你们会喜欢我，和我成为朋友吗？
特别的你写人作文
简单的世界，简单的黑与白，我的世界亦是如此。
初见，你笑魇如阳，乌云散开，撒了一地阳光。从此，你成为了我的黑白世界中的画师，用你神一般的力量，改变着我的世界。记得那个早晨，我感到脑子里一片空白，病恹恹地趴在桌子上。你体贴地摸了摸我的额头，关切地问：“你要不要紧，需不需要去医务室？”说完便很霸道的夺走我手中冰冷的水，振振有词的告诉我：“别喝了，我去帮你打热水。等着!”说罢你便像箭一般飞奔而去。因为走得太急，热水时不时地从杯子里溅出来，看这你那烫肿的手，我百感交集。从那时起，我就决定要把你当成我的好朋友，也许你觉得你对每个人都会这样，没有什么稀奇，可是那是我的心里就有一阵暖流流过，温暖无比。从那刻起，我就决定要好好珍惜你。我们为贫困山区的孩子们捐书，别的同学就只捐个几本的，而你竟然为贫困山区的.孩子捐款了二十几本！我疑惑地问你：“你怎么捐那么多？意思意思不就行了？他们又不是你的亲人！”而你却语重心长的对我说：“没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，但是他们和我们都需要读书，也需要学习！”我听了，默默地低下了头，脸悄悄的红了。
时光飞逝，我们的故事仍在继续。简单的世界，简单的黑白，已不复存在，因为有你，我单调的世界才会如花园般绚丽。
特别的你作文_写人作文
那天，我准备去参加无人机的比赛，我们相约先去场地练习，我用我最快的速度飞完赛道，却发现你不知在一旁捣鼓着什么。走近看，你竟正在用电脑调整无人机程序。我恍然想到，在自己努力做好时，也要想一想能否借助工具让自己做得更好。
你平时戴着一副深蓝色镜框的眼镜，极像深邃的大海。你瘦瘦的，站在风中如同一棵坚挺的劲松。你时常手不离笔，总会在纸上书写属于自己的篇章。
记得一次数学考试，试后试卷发了下来，你失手了，我头一次看见在你平静的脸上，露出了一丝不安的神色。第二天，你在交试卷订正时，又交给老师一篇自我反思，这是连老师都没有想到的。数学课时，老师叫你上台，你立刻就去了，站在讲台前的你，眼神坚定。老师说：“大家看看，这就是l同学，他考试出错了，不仅订正了，还进行了反思，我们要向他学习啊。”老师话音刚落，你羞涩地低下了头。从此之后你的成绩还真就没有差过。
那天，我比赛失误了。我非常懊恼，毕竟，为了那次比赛我准备了三个月。你走过来拍了拍我的肩说：“有时就是这样，明明准备了很久的事情，却总是因为一个小小的失误而导致了失败。这不奇怪。再努力吗！”我点了点头。在你的开导下，我又重新振作了起来，你笑了，我也笑了。
现在想来，你是个什么样的人呢？你是一个会思考的人，你是一个做事严谨认真的人，你是一个具有学习能力的人，你是一个善于鼓励人的人。你是一个值得我们大家学习的人。
特别的你写人作文
我的妹妹有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，还有一张能说会道的嘴。别看她年纪小，她还很爱臭美呢，每次出门都要用梳子把自己的马尾辫梳一梳，然后再把好看的发卡卡在头发上。然后她再去挑选衣服，看哪件衣服好看就穿哪件。她每次和我们出门逛街，都要缠着妈妈给她买凯啼猫的衣服，如果不买的话，她就会生气，和你闹别扭，所以这时候妈妈就只好给她买新衣服，她见妈妈给她买了新衣服，特别开心，嘴巴叽叽喳喳说个不停，开开心心的和我们手拉手继续逛街了。
这次，我的妹妹又要来厦门玩了，我也很热情的接待了她。一进门，我又发现妹妹比春节前长高了许多，也变得更聪明了。说起话来真像个小大人。自从妹妹来到了我家以后，我每天放学，都是妹妹给我开的门。等我脱完鞋子以后，她又像大人一样，指着我的房间对我说：“哥哥赶紧去写作业，要不然你待会又被骂的哦。”于是我只好走进了房间，认真地写起了作业。周末的时候，妹妹经常会陪我去楼下打球，她虽然还不会打球，但她会坐在一边为我加油鼓劲，每当我投中一个球时，她就会对我说：“哥哥，加油!你真棒!”这时我就会继续努力的投篮给妹妹看。我经常带妹妹到厦大周边去玩，她也玩得特别开心。时间过得真快，转眼间，妹妹该回家了，她非常不舍，但还是要回到她自己的家，在走的时候，她还对我说，叫我下次要去常州找她玩。
这就是我那漂亮又可爱的妹妹，她能歌善舞，能说会道，相信你们见了一定会喜欢她的。
特别的爱给特别的你作文
有那么一个人，她在我生命中的存在十分特别——因为她教会了我“人为什么要学习”。而我，也有一份特别的爱给她，那份爱不一样于粉丝对明星的爱慕，不一样于父母对儿女的关爱，那是一份学生对教师的敬爱。
曾记得，刚入学开始，您说得最多的就是“要好好学习”，那时，年幼无知的我，并不明白学习是为了什么，只明白听教师的话，乖乖地学习，所以，我的成绩很好。
过了几年后，我长大了。不知怎样的，上课时越来越听不进课了，时不时就在走神，在神游，作业总得错几个，成绩也有了明显的下滑。经常被您“请”去办公室“喝茶”。
不知是第几次了，那天，我又被您“请”去“喝茶”。站在您面前，我显得有点笨拙。您又一次问我：最近怎样了？我也不明白，从什么时候开始不认真，原因又是什么。您深吸一口气，深邃的双眸望着我，不温不火的问：“你为什么要学习？”
是啊！我为什么要学习？为了教师，为了父母？每一天像完成任务一般的学习，不知不觉开始厌倦，开始玩世不恭？“为什么要学习？”教师给了我一个确切的答案：为了你自己。是的学习不是为了你身边的任何人，而是为了你自己的未来。所以，你放弃学习，放弃的就是你的人生。
经过一晚上辗转反侧的思考，我想明白了：学习是为了你自己，所以，要为你自己而努力的学习！
自那以后，我又变回来从前那个我，那个进取上进的我！
啊！教师，您是人类灵魂的工程师！银发丝丝，皱纹条条，逝去的是您的青春盛年。您用您一生最完美的时光哺育着我们。俗话说“受人滴水之恩，当一涌泉相报。”可能您对我的恩情，又怎能回报？特别的爱给特别的你，特别的你就是我敬爱的教师。
特别的你写人作文
比起特别，你还真的挺特别的，真是“自古逢人，无人能出其左右。”
先看看你的名字“柯可西里”，要是将前面的“柯”读快了，那不就成了自然保护区吗？你被学习“保护”了，长大了就丰衣足食，但要是你抛弃学习，就只有被挨打的份儿。我可不希望你身上的学习“宝地”被浪费了。
看看你的长相，一副瓜子脸，大眼睛，从眼中还看得出一股光，如同金子一般。可唯独不好的.就是你和你前面的女同学撞了样，活生生的一对“姐妹”，要不是知道你性别为“男”，不然早就该给你个外号叫“西里姐”了。“你敢”“停”……你且等我说完，再谈谈你那“三寸不烂之舌”。
看看你嘴巴，不笑如小舟，一“笑”如“锋刀”，别再在他的面前吹你的“舌功”多么强大了。要是你是唐僧，在取经路上被妖怪抓走，哪里还用得着“齐天大圣”啊！随便念叨两句，不就能让那些想吃“唐僧肉”的妖怪一个个抱头鼠蹿，一个个跑到“佛祖”面前也只能哑巴吃黄莲——有苦说不出。记得那一次，你被几个女生告上了“法庭”，被班长请去“喝茶”了，但看你回来依旧是那么“意气风发”。
“我告诉你啊！我可是什么事也没干，那些女生都是没事找事。根本就没‘那回事’，有本事你去告老师。我可跟你说啊，老师这几天心情……”
可你居然敢跟老师硬着“扛”，真是吃了熊心豹子胆。老师正在黑板上讲着题目，正教同学们一道题目的“正确”解法，可你却大步地走了上去，纠正了老师的错误。可老师突然来了句“没错，请你下去看一看后再拿上来！”
“不！老师，这道题难道真的是没错吗？”他也不甘示弱，再次强调了自己的观点。
“哈哈！”老师笑了起来，“西里同学说得没错，这是我故意这样做的，想看看同学们是否学会了‘自我思考’！”真是一语点醒梦中人！
“柯可西里”，没错，我的确觉得你是“特别”的。
特别的爱给特别的你作文
《你很特别》这本书是我和宝贝女儿最喜欢的图书之一。书中讲述了一群被人称作微美克人的小木头人，他们整天只做一件事情，而且每天都一样：他们互相贴贴纸。就这样有的人被贴了太多的金星纸，以致自恃过高；也有的人已经被贴满了灰纸，觉得自己一无是处，自卑自怜。只有一个微美克人露西亚和别人不一样，她身上什么也没有，大家都觉得她很特别。
女儿每每读这本书总问我，她是不是最特别的？我很肯定的回答了她。因为孩子在我心中是最特别的。现在的孩子，很多事情被家长拿来比较，在比来比去中，不自觉的也开始用别人的评价来认知自己。有的孩子会将评价积累、修正，在长大的过程中对自己有一个比较正确的认识；也有的孩子一直停留在别人对自己错误的评价中，总觉得自己不如别人好，那样就会生活的不幸福。所以我们作为家长，要做好榜样，不要过多地要求孩子做他们不喜欢的事情，不要过多的拿孩子的短处与别人的长处相比较。作为家长的我们，要学习微美克人的创造者木匠伊莱，大声的告诉孩子：“如果你积极、乐观、勇敢、热爱生活，你就很特别！
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特别的爱给特别的你
我，是一个很特别的女孩儿，人称“假小子”;而我母亲的爱，当然也十分特别。为什么这么说呢?通过以下事件，你就知道了。
这件事就发生在不久前。在那一段时间，我发现母亲的工作越来越忙，事情越来越多。那一次母亲太累了，忘记了买发酵粉。回家后实在不想动了，就疲惫不堪地对我说：“果果，帮我买两包安琪牌的发酵粉，还可以买一瓶酸奶。我在家里等你，快去快回!”母亲最后叮嘱了我一句。我应了一声，欢快地接过钱，拿上小布袋、小钱夹、小手机和小伞，和母亲道别后，就蹦蹦跳跳地出发了。
再一次跑了起来，不知不觉就到了分叉路口，我一下子怔住了：有两条路，哪一条路是通往店的呢?在我做“脑细胞运动会时”，我发现，呀!已经4：45了!
我凭着记忆胡乱走了一条路。跑呀跑，咦?店到哪里去了?难道长翅膀飞了?不过我很快打消了这个念头。我只好询问了一家包子店的老板娘。她笑眯眯得对我说：“小姑娘，你走错路了!”哎，无奈之下我只好往回跑。
几经波折之后，我总算到了店里。天呀!已经5：05了!我赶紧去找发酵粉。找呀找，我在迷宫一般的商店里穿梭。终于找到了!我又挑选了一杯美味的酸奶，就抓紧时间去收银柜付钱。正在排队的时候，母亲发来一条短信：果果，你在干什么呢?我回了回去：在付钱呢!
刷条形码、结账、拿东西、付钱、找钱、签字，过了足足有5、6分钟，所有事情才完成。我装好东西，往回走去。但是在路上，我遇到了“大堵塞”。天啊!这是已经是5：50了!
“大堵塞”后，将近6：20，我疲惫地回到家。本来以为能听几句夸奖的话，但母亲却责备了我一通。
是呀!母爱像一条河，有时风平浪静，有时奔腾不息;母爱又像一棵树，有时轻轻摇摆，有时晃动剧烈……母爱，有时温柔，有时气愤，有时兴奋，有时难过……我在这么多的心情中成长，十分快乐!
特别的爱给特别的你
昨天，是一个值得记忆的日子，因此，我愿意用文字去记录它。是的，正如我的标题所说，特别的爱给特别的你，我永远不会让爱我的人失望的。我---用尊严发誓，这是事实。以后，就像昨天的演说家彭成老师说的那样：父母是世上最爱你的人，无论他们做错了什么，都必须要无条件地原谅他们。因为他们给予你了生命，他们是你在世上最亲近的人了。世界上最痛苦的事情莫过于，子欲养而亲不在。这是怎么样的一种绝望。(或许，现如今身处父母的庇护之下，尚未有所感悟)但是，我坚信：父母的爱最无私。我愿意将以后工资的10%交给父母。10%和父母数十年的含辛茹苦不成正比，但是父母依旧会欣慰啦！
演讲很随意，却很令人难忘。起先便是起身高唱国歌。之后一个并不高大的男人喜笑颜开，隆重登场！他的幽默让我记忆犹新。可是，之后的话题却没有再那么幽默了，整个会场时安静的，不！是死寂般的安静，只有偶尔传来几声陆陆续续的抽噎声。
彭成老师先讲了去年5.12的两个事例，一个是年轻母亲临死前的短信：“宝贝，如果你还活着，请记得妈妈爱你”，虽然5.12早已离我们远去，但是还是令人难以忘怀。另一个是关于一对母子的。年迈的老母亲和儿子一同被压在了五楼底下的废墟之下。母亲依然挡在了儿子的背上，为其抵挡了一块大石。当救援人员发现他们，准备实施营救时，竟两难啦。因为：救母亲必须将儿子推进废墟，这就意味着儿子必须牺牲；相反，如果救儿子，那么更为残酷的是救援人员必须将母亲用电锯拦腰锯开……多么艰难的抉择啊！救援人员给了他们5分钟去思考，可是那位伟大的母亲却说：“不用等了，求求你们救救我儿子吧。”说完，安详的闭上眼睛，嘴角还挂着一丝微笑。瞬时，血流了一地，同时留下的还有救援人员的泪水！多么伟大的`母亲啊！我要向英雄母亲致敬，你的大爱无私着实令人感动。
之后老师讲述了他的成才故事，也普通却也不普通！贫穷的家境，父亲打工养家，母亲勤劳努力，自己和弟弟奋斗向上，最终收获成功。尽管叙述是简单的，但是过程绝对不普通，我虽不是亲身经历，却也感同身受！还有，他也讲了关于他父亲临终前的那些零碎小事，包括父亲省吃俭用为母亲买项链，或许我的父亲没有他的父亲那么细致，但我知道我们是相亲相爱的一家人，永远要在一起！
“我心中有个愿望，每个月要将工资的10%给我的母亲”多么淳朴的愿望啊，我也在心中刻下这句话！为人生拼搏，为人生奋斗！“还有，我以后要种玫瑰花送给我最爱的人！”我还要种康乃馨送我的妈妈，我最爱的妈妈！
之后我们举起双手，大声呐喊：“爸爸妈妈我爱你们”一遍又一遍，大声的呐喊，甚至是歇斯底里般的呐喊，知道泪流满面，泣不成声……此时，老师邀请了在现场的一位父亲。我看到那位父亲也已泪流满面。“爸爸，我爱你”那个儿子在众人面前一次又一次的说着！同时也哭啦。这样的露骨的爱，着实让人感动！而且还有更加令我们震撼的是他背着他的父亲绕场跑了2圈，这样的场景似曾相识却又难以看到！多少年来，我们无尽的享受着父母的给予，却从未说一声谢谢，也似乎忘记了以一颗感恩的心去回报父母，时至今日，暮然回首原来年轻的父母早已白发苍苍，年已过百…人生在世有多少爱可以重来，有多少人可以等待呢？所以，爱他就要说出来！
是啊，爱就应该说出来，不是吗？
然后，老师也讲到了网络游戏问题，老生常谈却也别有风味！。老师邀请去网吧的学生上去，还要求讲述他们的经历，平日里沉默的学生此时却上去啦，还和老师签订了一份所谓的合同！呵呵！终于，可以展露笑颜了……还有包括后来的拥抱老师，信任举起老师。至少在我眼中是感动的。
彭成老师很了不起让我们获得啦暂时的心灵宁静，远离学习压力，放松自我…。
最后，他被聘请为名誉校长，做出了一个英明的决定：取消下午的第一节课，改为班队课！我们从9点听到12点，都忘却了时间。
特别的爱给特别的你
这是我工作以来接到的特殊孩子最多的一个班，有身患白血病的，有母亲怀孕时发生过食物中毒，导致耳朵有问题、情绪难以自控的孩子，有天生舌头短，六岁才开始学习和别人沟通的孩子，有精神无法集中，根本听不懂课的，没法独立完成作业的，有情绪暴躁，有爆力倾向，上课坐不下来的。起初，我真有焦头烂额的感觉，有时候，甚至有点绝望，觉得我带不好他们了。但发生在其中一个特殊的孩子身上的事让我对他们有了信心。
刘，六岁之前都未曾用清晰的语言和别人沟通，和别人交流的方式要么是行为攻击，要么是大声尖叫。六年的岁月让孩子的心灵蒙上了许多阴影，也让家庭对孩子过度保护，过度溺爱。孩子连最基本的学习习惯、生活常识都没有。每次和他谈话，他要么点头，要么摇头，很怕用语言和我交谈。刚刚学汉语拼音时，我发现他完全无法融入课堂，注意力根本无法集中，实在无聊，甚至用小剪刀剪自己的手指。我决定帮他改变这种现状。上课给他优先发言的权利，只要他能学别的小朋友的样子把拼音读出来，就让小朋友用各种方式表扬他。下课，他没有玩伴，也不会玩，我就让几个比较优秀的孩子轮流带着他玩，教他怎么玩。逐渐，他的情况开始有所好转。但仍有状况不断出发生。
记得第一次上课的时候，正当我讲课讲得津津有味时，却发现唯独他没有认真的听课，侧身坐着，还不时的找同桌以及前后位的同学说笑。看到这种情况，我指着坐得最好的一个学生对所有的学生说：“看zz同学做得多好！”其他学生都很自觉地坐端正，唯独他似乎没有听到一样，依旧我行我素。我马上对他进行了教育：“课堂中要求坐姿端正，这是每个学生都应该做到的，老师相信你一定可以。”听了这些话，他用了一种不服气的眼神看着我，还是无动于衷。看到我严肃的表情，他慢慢地坐好，小嘴还不停地嘟囔着，在课堂中我明显感觉到，他有许多的不愿意和不满。接下来几分钟发现他在课堂上的表现不好，还是原来的一副模样，并且在课堂中还发出奇怪的声音,扰乱课堂的秩序。
快下课了，他和另一个学生趁同学们交作业的时候，偷偷跑到教室后面，故意做出各种滑稽的表情和动作，引得大家哄堂大笑。我严厉地对他说：“刘，现在是上课时间，请你回到座位上！”没想到，他和我玩起了“捉迷藏”——躲到了同学背后，死活不肯回座位。我不由得怒火中烧，大声说：“刘，你太不守纪律了，请你到老师这里来，我要和你谈谈！”他满脸通红，斜着眼睛瞪着我，小嘴努得歪到一边，含糊不清地大声说：“又不是我一个人不守纪律，你为什么不找其他人?”我没想到他的反应如此强烈，一下愣住了，但是几年的经验告诉我，要冷静。我盯着他看了几秒钟，灵机一动，故意放慢语调说：“因为老师知道你是最聪明、最懂道理的孩子，一定能正确看待自己的错误，也一定能改正，老师希望你能给其他同学做个榜样。”他迟疑了一下，慢吞吞地挪到了讲台前，满脸的焦虑不安。这时，下课铃也打响了我当场表扬了他，对全班学生说道：“xx进步了，你们看，他自己走到老师这，说明他知道自己错了，想改正。”下课时，我拉着他的手，尽量用柔和的语气说：“你帮老师想个问题，如果每个小朋友都像你刚才那样，班级里会是什么样？如果你是朱老师，你会怎么做？”他看了我半天，低下了头。我趁热打铁说：“你知道自己刚才问题出在哪儿了吗？”他沉默片刻，开始讲自己的错误。最后我说：“你回去想想，你那么聪明，老师还希望你尽快变成老师的好帮手，同学的好伙伴呢。”
这件事过后，接下来的一段日子，他各方面都有了明显的好转，细细想来，教育不是一天两天的事情，也不是一次两次就能解决的。每当他犯错误的时候，我就找他，帮助他分析犯错误的原因，提出建议帮助他改正，他总能欣然接受。由于他的转变，班级的纪律好了许多，学习积极性有了很大的提高。这学期写的字已经是班级男孩子里数一数二的了。
作为教育活动的主体，我们必须设身处地的理解学生，帮助学生，才会从各方面了解清楚学生的情况，才能使学生积极、主动的去接受教育。这就是教育的南风效应吧！当“南风”徐徐吹响爱的号角时，孩子是幸福的，老师也享受到了一种特殊的“幸福”呀！我想其它的特殊的孩子也需要一种特殊的适合他们的教育方式，今后工作中，我会努力去寻找。
特别的爱给特别的你
妈妈想在你九岁生日时，送给你一个特殊的礼物，可是怎么个特殊法呢？在妈妈心里，世界上物件儿的生命都是有限的，唯独文字无限。那么，就寄上一篇文字吧！如同给你弟弟生日之时写四季一样，特别的爱给特别的你们。
首先让妈妈抱一抱你，等你慢慢长大，妈妈渐渐老去，你成了男子汉，妈妈就真抱不动你了（或者你也羞于我们抱来抱去）。你一直是妈妈的骄傲，包括玩。学滑板、学溜冰和现在的娃娃跳，你都能很快地去掌握它们。你天生就有一种不服输的精神，妈妈也最欣赏你这点。从小你就是一个很有个性的孩子，你十一个月独立行走，一岁半说话就能语句很通顺，在这点上你强过你弟弟俊。
在你四岁那年，村里小孩子们手足口病弥漫，你也未能逃过此劫，染上了这病毒。当你高烧呕吐，快要陷入昏迷之时，被着急的爸爸直接打120送入省儿童医院重症监护室，呆了整整六天，才得以脱险。但未完全好全，因为资金的问题直接转回家乡医院治疗。
乡村的医院条件简陋，护士打针的水平也是不是很高，又不存在有留置针，得用（脑沸康）这种特殊的药物，就得持续吊针至病毒完全被消散。有时碰着护士姐姐技术实在不行，三次都未必找得到血管，坚强的你从来就不哭不闹，后来爸爸妈妈实在看不下去，在第三天的时候，来时就专找那个会打针的姐姐，才让你不再受几针之苦。在后来的一次抽血中，我才知道:其实你心里也是很惧怕的，只是怕我们担心，故作的坚强。当医生将抽血的工具，一一开始准备的时候，你紧紧地一把将我抱住，指着那验血的机器，偷偷地在我耳边说：“妈妈！我想砸了它！”我小声地问你，为什么？你说：“如果砸了它就不用抽血了！”我也紧紧地搂住你，小声地安慰着：“宇儿别怕！就像蚂蚁轻轻一捏就过去了，别用眼睛去看就行。”当听话的你紧紧地闭上双眼，颤抖地将小手伸出去，我看着红色的血液缓缓被抽出，心里也跟着一阵阵抽痛，为什么要让四岁的你有如此遭遇，如果我能代替，我愿为你承受这一切苦痛。可是我不能，就如同人生的路一样，每个人都有自己的路要走，谁都无法替代。孩子，唯有坚强！
那次是你住院最久的一次（差不多半个月），出院了，看着你手上脚上头上针眼的於青，心疼得直掉眼泪。而你却返过来安慰我：“妈妈！别哭，你看！我不是好了吗？”从此以后，你真的再也没有住过院，一直健健康康，是我颇为欣慰的事。
你因为被外婆带过一年，外婆的过分溺爱，又整天怕你吃不好，就大鱼大肉地惯着你，让你养成了挑食的毛病，特别不爱吃青菜。虽然现在在我的强迫之下偶尔挟点，但从不主动吃青菜，也还会挑食，但性格沉默的你从不表落出来，菜不好，你扒几口白米饭就放碗了，所以你的个子总是偏矮，偏瘦。挑食并不好，营养无法均衡，这点希望你改掉。
你性子急燥，关于这一点，我承认你遗传了我性格的大半部分。比如说：吃饭时，匆匆几口扒完就放碗，就为了和外面的小伙伴去玩；做作业时，若是作业少，字写得还行，作业多了，就不管字的好坏，草草了事；路不是走的，用“跑”要来得恰当些。这种性格说好也不好，说不好它也好。说好，是因为它会让你在规定的时间将事情完成；说不好，就是因为太急着看结果，而往往忽略了过程。有些好的东西必须慢慢品才有滋味，比如好的风景、好的文字（书）、好的茶等等，世间一切美好的东西都是品出来的，妈妈认为，当然包括人。怡人的风景匆匆看过，你只知道它美丽，却不知道它美在何方？它的特点呢？书，匆匆读过，你觉得它写得好，它为什么好呢？句子词语为什么得用这个等等。那么，人呢？人就更加是一门学问，光从几面之交，你是看不出一个人的好坏，“路遥知马力，日久见人心”一个有着美好品德的人、有着正能量的人，是会让你受益一生的，他会带着你走向光明，让你充满力量，去面对人生的所有痛苦和磨难。但是，也并不是说所谓的“坏人”他们就没有好的一面。“三人行，必有我师”古代贤人说得好：人，生来都会有好的一面。我希望你能取其精华，弃其糟粕——尽量去发现他身上的闪光点，那样，你就能好好的与人为善，和所有的人和平共处，在思想上不走极端。
孩子，你本性是非常的温和善良，也是个很听话的孩子，自从妈妈生了你弟弟俊，精力上有所偏袒于他，这是有原因的：俊，他还太小，要比你小整整七岁，他对世物的认知肯定是不全面的，所以有些事情，你不能和他讲道理，只能要你谦让谦让，若你们之间起矛盾了，比如他哭了，受责备的肯定是你。你作为哥哥，受委屈的时候，肯定是多一些。关于这点，你别嘟囔着不高兴，等他长大了，自然也会懂得谦让。
当爸爸妈妈老去，不能再陪伴你们了，那么，你们兄弟俩就是世界上最亲最亲的人，爸爸妈妈就是怕你将来孤单，而决定生的俊。
老师的评语是希望你上课认真听讲，这样的语句，不是一次两次出现在守册上，而是多次。孩子，我知道你好动，可是这是关于学习态度的一个问题，关于这点猫哥有给过我意见，小学生主要是培养学习态度，若态度放好了，成绩自然就上去了，妈妈真心也希望你改正。这次期末考试，你能拿回你们班的第一名，但是成绩却不是过于理想，比起其它班的第一名相差甚远，虽然分数不是衡量你现在的标准，但是它能代表这学期你对课本知识理解的程度。
好像写了很长，妈妈不喜欢写长文章，就不写了，最后强调:妈妈爱你，一生一世都爱你。希望我的宝贝生日快乐，健康成长，有一个更好的明天。
特别的爱给特别的你作文
妇女节，是充满爱与情的一天。
晚上，妈妈心平气和地坐在沙发上，悠哉悠哉地看着电视连续剧，我望着妈妈挺直的腰背，不禁想起了妈妈这几天犯的颈椎病。
每一到休息的时间，长期坐在电脑桌前工作的妈妈，肩膀便开始剧烈的疼痛，连轻轻抬一下手臂，也会让妈妈眉头一皱，一个个大大小小的穴位，受了刺激似的，折磨着妈妈。
我慢慢移向妈妈的后方，尽量不影响妈妈的注意。我盘曲这双腿，准备给妈妈“运气”
我双手握成半圆形，搭上妈妈细小的肩。大拇指点上一个穴位，使出鸡柔又刚的内力，微微划着圈，而后，用拇指关节处有节奏的如细雨般打在穴位上，就这样重复几次，大拇指有些酸痛了，但我依然坚持着原有的力度，为妈妈服务着。
妈妈闭上了劳累的双眸，静静的享受着。她交叠着细长的腿，放松着肩膀，不时舒服的动动着手臂。整个人都松弛下来，轻盈地呼吸，在嘈杂的电视机中，清晰，活跃。就仿佛是在享受着专业人士的推拿。
我绷着手掌，想妈妈的肩背“切”去，时而如小溪般轻柔，时而如石头般沉重。我在心里问道：“妈妈，舒服吗？”妈妈似乎听到了我的心声，恬静的笑着，会心的说：“真舒服啊！”
我惊讶的看着妈妈，撸着头发，凑近妈妈的耳边，用气息缓缓说了句：“妈妈……节日欢乐……”妈妈慢慢应了声，带着高兴，带着欣慰，带着舒适，应了声。
特别的爱给特别的你作文
“特别的爱给特别的你……”每当漫步街头，听见这耳熟的音乐就情不自禁地想起我的同桌陈圻。
记得有一次，我们快要迟到了，便匆匆走进教室，老师让我们写作文时，每位同学都低下头开始奋笔疾书，可唯独你，还弯着身子在书包中翻来翻去。
我不经意地往你作文本上一瞥，发现你居然连一行都还没开始写。平时不是写得很快吗？我十分疑惑，就拍了拍你的肩，问：“你怎么还不开始写？”
你说：“我的笔好像没带。”我从抽屉里抽出笔袋，拿出一支我自认为最好写的笔放在了你的桌子上。你拿过笔，对我笑了笑，含蓄地说了声：“谢谢。”
我写完了作文，看着你，你的笔在纸上飞行，一行，三行，五行……你仔细地想，快速地写。后来你的这篇作文还被老师评为了太阳级别的，还被登在《文质作文》周报上了。大家都十分羡慕你。
特别的爱给特别的您作文
从小，我就在父母的溺爱下长大。不过我想不只是我，一定有许多的孩子和我一样，也是如此；所以，从小对我来说，父母如神，我要什么，他们就给什么，无论什么要求，他们都尽量满足我。不过，再好的梦也有醒来的一天，这不，您的到来对我来说，就是噩梦开始的第一天。
我到现在仍清楚的记得，自从我上了一所离家较远的私立中学后，您对于我的‘监管’也就开始了。在正式开学第一天的大扫除时，您就十分‘严肃’的告诉我们：“你们现在开始就是这所学校的学生了，即使这学校的环境再差，你们也要拿出你们的独立自主，坚持下去，还有就是，别把你们的‘小姐病’‘少爷病’带来，如果改不了就别来上学了……”当您说这话时，给我留下的印象是您太—‘严’。
所以，在这个专属于‘您’的日子里，我将我对‘您特别的爱’送给‘特别的您’。祝您：“happyteacher’sday”。
特别的爱给特别的你
大家好！有幸与大家同聚一堂，共同回味经历过的风雨岁月，讴歌我们共同的事业。回顾往昔，展望未来，解读人生，剖析自我。让我们一同畅想生活，共享赞美与祝福吧！我今天演讲的题目是《》。
你是我的学生，你是我们的教师，我们为之奋斗的教育事业。
不知何时，我开始模仿你写的字，学你说话的样子。春天走了，秋天来，一次一次慢慢的懂事。风吹白你的青丝，是你讲过的句子。春天走了，秋天来，一次一次结了的果实。我不在是让你操心的孩子，关于你的爱你从不解释，我不在是让你操心的孩子，在你的眼中涌出幸福的潮湿。
的硕果。你有、我有、大家都有过的感受。我们的生活因这。
种感受而精彩，我们的情感因这种感受而丰富。回味曾经多梦的年华，无论是被教师这个职业选择的人，还是选择教师这个职业的人，并不是所有的人都做过当教师的梦。但是当我们在教师这个职业的温床上成长的时候，这种职业的纯洁与高尚，光辉与灿烂，总会把我们深深的振撼，使我们没有理由不投身教育，教育事业必然成为我们为之奋斗的事业。在所有的幸福与快乐，爱与被爱中，才正真体会到，老师为什么是山，学生为什么是水，山因水而壮美，水因山而秀丽。这的确是我们工作并快乐着的理由。
爱的本质是幸福快乐的，人民教师关系着千家万户的幸福与快乐，能育好一代人，必将会影响几代人。我们在育人中体验着学生在成长中的快乐与幸福。当学生学会汉字时，我们是幸福快乐的；当学生把文章读的很美的时候，我们是幸福快乐的；当学生多才多艺，展示才华的时候，我们是幸福快乐的；当学生一天天长大，慢慢懂事的时候，我们更幸福快乐的。当我们的学生走出“学乐园”迈进“象牙塔”时候，这是我们最大的幸福与快乐。我们总能从学生的每一个细节中都能体会到幸福与快乐，只要你用心，用爱去体会生命，你总会享受到生命中的幸福与快乐。
高临下，而是与学生坦诚相待。红色的彩笔架起了情感的虹桥，长长的教鞭成了我们沉默的伴侣。在我身边的那些平凡的乡村教师们，在锁锁碎碎中播洒着他们的真诚与关爱，当雨季来临的时候，是包喜雯老师为学生撑起了第一把伞，使学生不在遭受风雨的摧残。当严寒来临时，是金梅教师端起生火工具，为学生点燃寒冬里的第一炉火，让学生体会到爱的温暖。当学生因病痛难耐时，我们的史建斌老师毫不犹豫的背起病痛中的学生奔向医院，使学生不再遭受病痛侵扰。特别是那些因家庭变故学习困难的学生，我们的少先大队辅导员雷振社老师组织全校师生这他们捐资助困，以献爱心。使这些在竟相开放中的蓓蕾不在枯萎，使本以脆弱的心灵更加坚强。，我们的学生，我们用爱来赞美学生：“你进步的好快哟”。我们用爱来欣赏学生：“你的理解很深刻，你的观点很独特”。我们用爱来赏识学生：“当学生取得成功的时候，我们会拍拍学生的肩膀，为学生坚起大拇指”。我们用爱来鼓励安慰学生，让学生幸福快乐的成长，用爱为学生成长的人生拨开密雾，点亮明灯。
我们为之奋斗的教育事业。王硕一个刚刚走上学校领导岗位的年青校长。他的母亲因患疾病在几天前与世长辞。前后只有180多天在这180天之中他既要主持学校的全面工作还要坚持上好一个班的数学课。特别是多才多艺的他还承担着参加“全国希望小学歌咏、古诗文诵读、才艺大赛”的任务在长达40多天的排练中白天参与节目的编排、训练人员的调配、学生的安全工作晚上守候在母亲的病床前才能尽一份身为人子的责任。当他满载着荣获“全国希望小学歌咏、古诗文诵读、才艺”大赛三等奖、最佳组织奖的硕果而归后其母亲的病情极度恶化直到他母亲去世前一天还坚持在自己的工作岗位上。他没有豪言壮语只是用勤勉与朴实这种特有的方式表达着对教育事业的无限热爱与忠诚。
爱是美的，也是善良的，因为爱我们变的善良，因为善良，我们的生命丰盈而饱满，因为我们拥有善良的品质才能传承合学生以善良的品格。因为善良生命才能开出绚丽的花，结出丰硕的果。情蕴芝兰芳自醇，心会桃李总是春。人生的美好不只是在花前月下，青春的靓丽不只是鲜花与掌声。在生命的美好时光里，我们也许只是一片绿叶，一辈子默默奉献，但我们无悔的承载着千家万户的幸福与快乐，承载祖国的繁荣与昌盛。为了祖国未来的姹紫嫣红，为了教育事业的蒸蒸日上，为了我们学生的健康成长，把，我的学生、我的老师、我为之奋斗的教育事业。
特别的爱给特别的你作文
我，是一个很特别的女孩儿，人称“假小子”;而我母亲的爱，当然也十分特别。为什么这么说呢经过以下事件，你就明白了。
这件事就发生在不久前。在那一段时间，我发现母亲的工作越来越忙，事情越来越多。那一次母亲太累了，忘记了买发酵粉。回家后实在不想动了，就疲惫不堪地对我说：“果果，帮我买两包安琪牌的发酵粉，还能够买一瓶酸奶。我在家里等你，快去快回!”母亲最终叮嘱了我一句。我应了一声，欢快地接过钱，拿上小布袋、小钱夹、小手机和小伞，和母亲道别后，就蹦蹦跳跳地出发了。
再一次跑了起来，不知不觉就到了分叉路口，我一下子怔住了：有两条路，哪一条路是通往店的呢在我做“脑细胞运动会时”，我发现，呀!已经4：45了!
我凭着记忆胡乱走了一条路。跑呀跑，咦店到哪里去了难道长翅膀飞了可是我很快打消了这个念头。我只好询问了一家包子店的老板娘。她笑眯眯得对我说：“小姑娘，你走错路了!”哎，无奈之下我只好往回跑。
几经波折之后，我总算到了店里。天呀!已经5：05了!我赶紧去找发酵粉。找呀找，我在迷宫一般的商店里穿梭。最终找到了!我又挑选了一杯美味的酸奶，就抓紧时间去收银柜付钱。正在排队的时候，母亲发来一条信息：果果，你在干什么呢我回了回去：在付钱呢!
刷条形码、结账、拿东西、付钱、找钱、签字，过了足足有5、6分钟，所有事情才完成。我装好东西，往回走去。可是在路上，我遇到了“大堵塞”。天啊!这是已经是5：50了!
“大堵塞”后，将近6：20，我疲惫地回到家。本来以为能听几句夸奖的话，但母亲却责备了我一通。
是呀!母爱像一条河，有时风平浪静，有时奔腾不息;母爱又像一棵树，有时轻轻摇摆，有时晃动剧烈……母爱，有时温柔，有时气愤，有时兴奋，有时难过……我在这么多的心境中成长，十分欢乐!