讲文明懂礼貌发言稿(通用15篇)

时间:2023-12-13 12:42:10 作者:琉璃

一个精心策划的发言稿可以使我们的演讲更加精彩,更能引起听众的兴趣和共鸣。请大家看看以下的发言稿范文,对于我们如何写一篇优秀的发言稿有一定启发。

中学生文明礼貌发言稿

1、学生在校注意仪容,服饰要美观大方、朴素整洁,要整齐,帽子要戴正,鞋带要系好。有条件的要穿校服,佩戴红领巾和少先队标志或团徽。

2、学生在校内外遇到老师,应主动向老师问好,并提倡向老师立正。骑自行车,在狭窄的地方与老师相遇,要让老师先走。

3、上课铃响,老师步入教室,班长喊“起立”,全班同学立即整齐站好,目光注视老师齐声问“老师好”,老师还礼后再坐下。

下课时,学生应。

向老师行注目礼,齐声说“老师再见”,待老师走出教室之后,学生再陆续离开教室。

4、课堂上要尊重老师的劳动,听从老师的指挥,认真听老师的讲解和同学的回答,按老师的要求和指挥进行练习和完成作业。边听、边记、边想,不随便说话,不打瞌睡,不乱写乱画,不开小差,不看与课本无关的`书籍,不打断老师的讲话和同学们的发言。要发言,先举手,得到老师的许可后,放下手再发言。

5、自习课安心学习,不随便换位、下位,不随便讲话,不交头接耳,不发出影响别人学习的声音,不做影响别人的动作。

6、上课有迟到者,应站在教室门口,轻声喊“报告”,经老师许可后方可进入教室。

7、办公室内无人,学生不准进入,更不准翻阅或拿走老师的图书和资料,不准翻动或拿走学生的作业。学生进入办公室应在门外喊“报告”,经老师允许后方可进入,与老师谈话时应立正站好,眼睛注视老师。

8、骑自行车上学者,到校门口下车,推车走进学校大门,将自行车停放在车棚或指定地方,不准在校内骑自行车。

9、上学或放学回家路上,应遵守交通规则,有秩序地沿路右侧前进,徒步者不准把书包挂在脖子上或在空中抛转,更不准骑“英雄车”或双手撒把或几个人骑车扶肩并行。放学后应及时离校回家,不无故在校内外逗留玩耍。

10、学生要保持校园整洁,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。注意饮食卫生,不购买摊贩食物,不吃零食、冰糕等。要爱惜粮食,勤俭节约,艰苦朴素。

11、学生在校内不准乱跑,乱打乱闹,大声喧哗。不说脏话、粗话、野话,更不准骂人、打架、给别人起绰号,不涂抹墙壁乱写乱画。要爱护公物、花草、树木。

12、学生使用好礼貌用语:请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见等到。

讲文明发言稿

同学们铲除陋俗需求咱们要从小事做起,从身边做起。讲文明言语,做文明学生,平常不讲粗话、脏话;恪守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔废物;外表整齐大方,在校时间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;敬重师长,见了教师自动问候;联合同学,互帮互助;保护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧,发起文明上彀,科学上彀;不看不安康的书本和录像;日子简朴,不比吃穿,不糟蹋粮食。在家敬重老一辈,孝敬爸爸妈妈,谅解爸爸妈妈作业辛苦,日子节省。

社会的全面进步不只表现在物质的足够、技能的领先上,更需求熏陶完满的精力、崇高的品格。推进全社会成员安康品格的构建,需求重建礼仪,让大家心灵相通,友好相处,在和谐的社会日子中取得精力上的愉悦、心灵上的满意。这就需求咱们在宏扬中华民族优异的传统礼仪基础上,重建新的、表现年代需求的文明礼仪,让中国在变成经济强国的一起,也变成新世纪的“礼仪之邦”!

讲文明懂礼貌

今天我从三个方面呼吁我们小朋友们!

首先,不能随便乱扔垃圾。垃圾应该扔进垃圾箱,不然其他路人可能会滑倒,而且环保工人打扫也非常的幸苦!我们应该为保护环境做自己应该做的。

其次,不要乱涂乱画。爸爸妈妈经常利用休息日带我们到祖国各地游览,有很多人特别喜欢在墙上或者树上用锋利的小刀等工具留下“到此一游”的记号,其实这是一种没有公德心的行为。我们应该爱护名胜古迹,每到一处记得只留影不留痕吆!

最后,防火防灾很重要。小朋友们千万在外在家千万不要玩火,以免引发不必要的灾难,我们要热爱和尊重自己和他人的生命。

讲文明礼貌倡议书

亲爱的同学们:孔子曰,“不学礼,无以立”。在学校110周年校庆即将到来之际,为展现山大学子尊礼尚德、积极健康的精神面貌和良好气质形象,我们提出了文明礼仪18条,号召广大同学掀起“迎校庆、讲文明、重礼仪”的活动热潮,自觉做到:

1.重视仪表仪态,力求整洁大方;

2.规律作息起居,按时上课自习;

3.坚持勤俭朴素,节约用水用电;

4.遵守住宿规定,建设和谐寝室;

5.善用网络资源,坚持文明上网;

6.尊重公共规则,杜绝大声喧哗;

7.自觉排队乘车,主动礼让师长;

8.讲究就餐礼仪,及时收拾餐具;

9.注意公共卫生,维护校园秩序;

10.保护公共设施,爱护花草树木;

11.尊敬老师长辈,友爱同学朋友;

12.交往举止得体,待人礼让和善;

13.笑迎远方来客,宽容理解他人;

14.耐心指路问答,友善真诚服务;

15.用语文明礼貌,遵循接待规范;

16.弘扬奉献精神,热心志愿服务;

17.维护山大形象,展示风度教养;

18.全力尽职尽责,当好校庆主人。

播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。亲爱的同学们,让我们共同努力,在校园中营造出“人人讲文明,处处有礼仪”的良好氛围,以实际行动为母校110周年校庆献上最丰厚的贺礼!

讲文明礼貌倡议书

亲爱的家长、同学们:

创建文明城市,共建美好家园,是衡阳全体市民的责任,也是包括我们广大小学生在内的所有人的共同心愿。为积极响应市委、市政府关于全力参与和配合衡阳市创建全国文明城市的号召,树立我们衡阳人现代文明新形象,建设更加富裕和谐的新衡阳,我们西站路小学向全体同学及家长发出如下倡议:

我们要积极行动,以主人翁姿态投身创建活动,做到:我知晓,我参与,我奉献。要知晓创建,关心创建,融入创建。要发扬主人翁意识,争当知礼向善的小公民,塑造文明市民形象,践行文明规范,培养良好的素质。

文明礼仪我先行。从身边做起,从小事做起。讲文明、讲卫生、讲科学、守法纪、尚美德、树新风。我们要倡导文明、革除陋习,不随意随地扔弃废纸垃圾,形成尊重自己和他人劳动成果的新风尚。摒弃公共场所的不文明陋习,爱护环境,养成良好的生活习惯、文明习惯,争当文明学生。对人彬彬有礼,尊敬老人,爱护幼小。人人维护公共秩序,处处遵守社会公德,自觉遵守交通规则,树立正确的消费观念,不虚荣,不攀比,不大手大脚吃喝玩乐;养成节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔的良好习惯,做一名友爱向善的现代小公民,用实际行动为衡阳创建文明城市尽自已的一份力。

我们要携手共进,创文明新风。要勇于剖析自己,找出自己的不良习惯,写出自己改正不良习惯的计划,并每天晚上给自己打分,请家长和老师进行监督、评价,并和同学们互相进行评价、交流,看看自己交了哪些文明朋友,争当学校文明小使者。同时要主动宣传文明礼仪,勇于指出和纠正身边人的不文明举止,营造和谐美好的人际环境、生活环境,做创建卫生城市的小小播种机,把文明意识、良好行为习惯像一粒粒种子传播到家乡的每一个角落。

家长们、同学们:让我们积极行动起来,争当文明的使者,争做创建活动的表率,为衡阳创建全国文明城市尽一份心、出一把力、一份光、添一道彩!

宣誓誓词:做创建文明城市的宣传员、自立自强的小主人、诚实守纪的好孩子、健康向上的好学生”,我诚信,衡阳诚信;我美丽,衡阳美丽;我文明,衡阳文明!

从我做起,从现在做起,我是衡阳文明小市民!

姓名:

日期:

讲文明懂礼貌发言稿

尊敬的各位领导、老师、同学们:

为配合学校“讲文明、树新风,构建和谐校园”活动的开展,今天我校特举行了这次演讲比赛。首先,我代表学校对这次演讲比赛的圆满举行表示热烈的祝贺!对所有评委老师表示感谢!对所有参赛选手的出色发挥表示祝贺,希望你们再接再厉,在以后的活动中取得更好的成绩!

今天,我校高一、高二全体同学参加了这次活动,受了一次精神上的洗礼,“讲文明、树新风,构建和谐校园”,我们必须落实到每一名同学,落实到每一名同学的心里,进而体现到日常的行动上,真正的为我们的校园精神文明建设添砖加瓦!

在今天的演讲中,参赛同学仪表端正、激情饱满,在积极向上的字里行间成分表达了构建和谐校园的决心,我相信这也是全体同学的心声。放眼我们职教校园,高楼耸立、绿树成行。美丽的校园环境,为同学们生活、学习提供了有力保障。但也应看到,一些不文明的现象在我们身边仍然存在,正如演讲中我们同学们提到的乱扔垃圾、说脏话、不互相尊重等等,虽然这段时间在我们从上至下的共同努力下有所改观,但并没有彻底改变。在这里,我对同学们提三点要求:

一、对这次活动认真总结,自查自究,首先认识到自身存在的不足。

二、积极改过,让文明在每一名同学身上体现,全体同学共同进步。

三、我们要取得的不是一时的改变,而是长久的校园文明,要求同学们持之以恒,互相监督。

同学们来这里读书,要学的不仅仅是书本上的知识,给人一个文明的形象,养成一个良好的习惯,对我们职中学生来讲是更重要的,因为我们每个学生将来都要就业,而讲文明是我们就业最基本前提。所以,全体同学,为共创美好明天,“讲文明、树新风,构建和谐校园,展我职教风采”就让我们从现在做起,从我们自身做起!

谢谢各位老师、同学!

中学生文明礼貌发言稿

作为一名小学生,我们也要讲文明。

文明能体现出国家的文化程度,所以我们要讲文明。但我们不能把文明当做“纸上谈兵”,我们要把文明融入到现实生活中去。

有一次,我们家来了许多客人,而我却没有向那些叔叔阿姨们问好,妈妈一看我这个样子,赶忙对我说:“快向叔叔阿姨问好呀!”我含含糊糊的叫了一声“叔叔阿姨好”便回到了阳台,继续赶我自己的事情。妈妈叫我不甘情愿,就过来数落我。我当时小,觉得自己并没有错,所以还和妈妈顶了几句嘴,不过没一会儿便落下了风。从这件事当中,我明白了:要讲文明,懂礼貌,见到客人要问好。同时也知道了:文明就在我们身边,要从我做起!

我认为,谦让是最大的美德。早在很多年以前,我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流逝,在我们的记忆里谦让这个词已渐渐忘了,我们不一定做大事,我们可以做小事,生活中的点点滴滴,我们都能做。

前进的路已经为我们铺好,下一步,就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们文明和文德手拉手,结伴同行!

文档为doc格式。

讲文明礼貌倡议书

“文明在我口中,文明在我手中,文明在我脚下,文明在我心中”。下面本站小编为大家精心整理了讲文明礼貌。

倡议书。

希望能给你带来帮助。

同学们:

中华民族灿烂历史长河中我们曾拥有的骄傲,是“讲文明,懂礼仪”缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。在经济高速发展的今天,在社会转型价值观呈现多元发展的今天,在个性凸现的今天,我们没有理由将我们高贵的尊严和崇高的信念束之高阁,因为在我们的文化中,在我们的血液里,浸染着的、流敞着的是“讲文明,懂礼仪”的拥有几千年文明的民族精华。人最重要的素质是讲文明!一个有尊严的人,一个受人尊敬的人,他必定是一个懂礼仪,讲文明的人。

一句温暖的话语,一声亲切的问候,一副温和的面孔,一个彬彬有礼的举动,我们都感到心灵的互动,情感的交融。在这绿树吐翠迎春绽放的美好时节,正是我们思想、人格升华最佳季节。为此,学校倡议:消灭不良行为习惯,杜绝不文明行为,向雷锋学习。

一、时时使用文明用语,即“您好”、“请”、“谢谢”、“再见”、“对不起”。

二、开展“两创建”

1.创建文明教室:按时上课,不迟到,不早退,不旷课,尊重师长,认真听讲,保持教室卫生,创设优美的教室环境,创建浓厚的学习氛围。

2.创建文明校园:爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。

三、做到“三管好”:即。

管好自己的嘴,不说脏话,不随地吐痰,不大声喧哗,不说谎话;。

管好自己的手,不乱抛乱扔果壳纸屑杂物,不在墙上乱涂、乱刻、乱画,不破坏花草树木;。

管好自己的腿,不随便走出校园,上下楼梯靠右行,楼内不跑跳打闹。自觉维护校园环境,争取做一个高素质、讲文明的新时代小学生。

四、做到“四带给”

将文明带给校园,遵守行为规范,懂得礼仪;。

将微笑带给同学,互助友爱,宽厚待人;。

将孝心带给长辈,尊敬老人,为父母和长辈做一些力所能及的家务事;。

将爱心带给社会,多参与社区服务,见义勇为,乐于奉献。

亲爱的同学们,为维护校园的神圣和高雅,树立文明进取的王家河小学新形象,让我们携手努力,从小事做起,从自身做起,从现在做起,争创文明先锋,做校园文明的先行者。

同学们,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”向往崇高,崇尚道德,我们完全可以做得更好!

倡议人:xxx。

时间:xxxx年xx月xx日。

亲爱的老师们、同学们:

众所周知中国是个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉。在五千多年的历史长河里,中华民族孕育了举世瞩目的文明成果。我们有“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”的古老生活准则的滋养,有“理想、严谨、诚信,创新”的优良校风的培育。文明礼仪是我们学习生活的根基,我们的健康成长需要文明的沐浴,需要礼仪的浸润。

为了使我们每一位同学都能用实际行动谱写文明的乐章,唱响文明的和谐音符,使我们的校园处处荡漾文明的春潮,今天养贤中心小学少先大队向全体同学发出如下倡议:

一、语言文明,举止得体,告别污言秽语,使用文明礼貌用语;。

二、尊敬师长,孝敬长辈,团结同学,热爱集体,友善宽容,明礼诚信;。

三、教室内保持安静,文明学习,不大声喧哗,不窜班交谈;。

四、公共场合轻声交谈,校园内不追逐打闹;。

五、勤劳俭朴,不铺张浪费,不吃零食,节约用水用电;。

六、遵守并维护公共秩序,行车走路守规则,待人接物讲礼仪;。

七、注意公共卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不践踏草坪;。

八、文明上网,遵守网络文明公约,讲究上网道德,合理科学利用网络资源;。

九、爱护公共设施,不损坏公物,不在课桌上刻字画画;。

十、保护环境,呵护生态,亲近自然,恪守生态道德,坚决不做污染环境、破坏生态的事。

同学们,让我们在“美在你身边,文明伴我行”主题教育活动中积极行动起来,从自我做起,从身边的小事做起,认真学习文明礼仪知识,告别陈规陋习,提高文明素养。愿讲文明懂礼仪在我们的校园里蔚然成风,愿文明礼仪之花开满校园的每个角落,伴随着我们一同健康成长。

倡议人:xxx。

时间:xxxx年xx月xx日。

尊敬的各位老师、亲爱同学们:

大家早上好!

中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。温文儒雅,落落大方,谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。学校是育人的摇篮,在校园这片环境优雅,文明高尚的净土上,小学生应该做举止得体,行为规范的天之骄子,我以集体为荣,集体以我为荣,校园是我家,文明靠大家,我们是学校的主人,为了使我们能够更好地学习、生活,共同创建一个优美和谐、秩序井然的校园环境,为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。为此,我们作为学生代表向全校的同学们发起倡议:

在学校,我是文明小学生:

1、见到老师问声好,遇到同学打招呼,事事都能礼谦让,处处可见诚与信。

2、光明路小学是我家,爱护公物要做到,花草树木也有情,公共卫生要注意,废纸垃圾不乱丢。

3、文明用语不离口,举止得体显大方,告别粗言与脏语,文明使者美名扬。

4、不铺张不浪费,随手关灯关龙头,不带零食进学校,美丽校园靠大家。

5、集合活动要守纪,队伍排列快静齐,上下楼梯靠右行,讲话走路都要轻,放学路上不乱跑,交通规则要遵守。

在家中,我是懂事的好孩子:

心怀感恩之心,尊敬长辈孝顺父母,不挑食不娇气,自己的事情自己做。

在社会,我是文明的小使者:

我们要做到遵守社会公德,公共场所不大声喧哗,爱护公共财物,争做文明小公民。

一句温暖的话语,一声亲切的问候,一副温和的面孔,一个彬彬有礼的举动,我们都会感到心灵的互动,情感的交融。我以集体为荣,集体以我为荣,同学们,让我们携起手来,积极行动起来,从我做起,从现在做起!开学以来我们通过班队会学习了很多文明礼仪知识,本周三我校将开展“文明礼仪伴我行”文明礼仪知识竞赛,周四开展文明礼仪迷你情景剧比赛,欢迎同学们踊跃报名参加。下周一,我们还将开展“春天的约会”小树认领爱护活动,希望各班积极参与,为小树的茁壮成长保驾护航!等等我校还会开展很多关于“文明礼仪伴我行”的系列活动,学期末将通过评比推选出多位“文明小标兵”“礼仪小使者”等。同学们,还在等什么,让我们一起行动起来吧!女孩儿人人是亭亭玉立小淑女,男孩儿个个是温文尔雅小绅士,让文明之花开满每一个角落,弘扬社会和校园的新风尚,伴随着我们一同健康成长!

倡议人:xxx。

时间:xxxx年xx月xx日。

讲文明懂礼貌

我们国家是礼仪之邦,当然,我们也要传承这种文化,让这种文化持久不断的传下去,是我们的职责,也是我们的义务。

但是,这个社会上也有一些不懂得礼貌,礼貌的人。据都市报道上报道,有两个人在公交车上坐,在里面的那位女士说:“你挤到我了,请你往外挪一挪。”而那个男士却说:“挤你了又没挤我,关我屁事。”他这么一说周围的人都看不起他。但是他却说:“看什么看,怎样了?不服气?”周围的人十分气愤:这人真是太没有素质了,但是他们都不愿和他计较。

那是我妈妈怀我弟弟的时候,每次坐公交车,妈妈一上车就有人给妈妈让座,无论是叔叔,阿姨还是哥哥,姐姐。看着妈妈脸上洋溢着的幸福的笑,我也觉得这个社会充满了温暖。

我们就处在这个礼貌的社会,如果每个人都懂礼貌,讲礼貌,那么,我们都会感到无比的幸福。

文档为doc格式。

讲文明礼貌演讲稿

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家好!

中国自古以来就是一个文明礼仪之邦。文明礼貌是我们中华民族的传统美德。在我们美丽的校园里,文明礼貌无处不在。学生互相帮助,互相理解,团结友爱。文明之花总是在我们美丽的校园里开放。

然而,我们的校园里仍然存在一些不文明的现象,与我们的校园格格不入。希望通过“三中文明礼貌月”的宣传,纠正学生的不文明行为。

文明礼貌的校园能给人带来愉快的心情和自信。再好的设施,一个不文明的校园也不可能有秩序,赏心悦目。文明礼貌不仅体现了个人礼貌、校园形象和学生素质,也在一定程度上反映了社会文明程度。这一点越来越成为大家的共识。

文明礼貌需要广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育和自我教育应成为一个有机结合的系统,以增强人们的文明礼貌意识;公共道德意识培养和完善公民的道德人格,形成能够在家庭、学校和社会中主动讲文明、讲礼貌的习惯。

讲文明礼貌倡议书

亲爱的老师们、同学们:

众所周知中国是个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉。在五千多年的历史长河里,中华民族孕育了举世瞩目的文明成果。我们有“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”的古老生活准则的滋养,有“理想、严谨、诚信,创新”的优良校风的培育。文明礼仪是我们学习生活的根基,我们的健康成长需要文明的沐浴,需要礼仪的浸润。

为了使我们每一位同学都能用实际行动谱写文明的乐章,唱响文明的和谐音符,使我们的校园处处荡漾文明的春潮,今天养贤中心小学少先大队向全体同学发出如下倡议:

一、语言文明,举止得体,告别污言秽语,使用文明礼貌用语;。

二、尊敬师长,孝敬长辈,团结同学,热爱集体,友善宽容,明礼诚信;。

三、教室内保持安静,文明学习,不大声喧哗,不窜班交谈;。

四、公共场合轻声交谈,校园内不追逐打闹;。

五、勤劳俭朴,不铺张浪费,不吃零食,节约用水用电;。

六、遵守并维护公共秩序,行车走路守规则,待人接物讲礼仪;。

七、注意公共卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不践踏草坪;。

八、文明上网,遵守网络文明公约,讲究上网道德,合理科学利用网络资源;。

九、爱护公共设施,不损坏公物,不在课桌上刻字画画;。

十、保护环境,呵护生态,亲近自然,恪守生态道德,坚决不做污染环境、破坏生态的事。

同学们,让我们在“美在你身边,文明伴我行”主题教育活动中积极行动起来,从自我做起,从身边的小事做起,认真学习文明礼仪知识,告别陈规陋习,提高文明素养。愿讲文明懂礼仪在我们的校园里蔚然成风,愿文明礼仪之花开满校园的每个角落,伴随着我们一同健康成长。

倡议人:xxx。

时间:xxxx年xx月xx日。

讲文明懂礼貌教案

是小学生必须遵守的日常行为规范。

2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。

1、搜集关于文明礼貌的知识和名言。

导入:春风吹,阳光照,语言美,行为美,尊师长,敬父母,友同学,爱朋友。让我们从小讲文明,讲礼貌,五年级(1)班《懂礼貌,讲文明》主题班会现在开始。

请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。

1、举止言谈讲文明

2、人人文明讲卫生

3、不让陋习漫天行

4、礼仪学校文明情

5、争做文明小主人

讲文明懂礼貌教案

1、了解中国是一个礼仪之邦,愿意说说身边的礼仪小事。

2、通过说说、演演,大胆演绎身边的礼仪行为。

3、萌发幼儿争做文明宝宝的情感。

《孔融让梨》视频;娃娃家小餐桌,小桌椅;大彩色卡纸、彩笔;舒缓的音乐一段;

事先请别的班级小朋友配合拍摄争抢积木、在楼梯上奔跑倒着走、边走边乱扔桔子皮、用餐入座四段视频。

1、师:我们中国从古时候开始就是一个讲文明、懂礼貌的礼仪之邦,至今还流传着很多很多文明礼仪的小故事,下面跟着老师来欣赏一个古代文明礼仪故事……。

2、播放《孔融让梨》的视频。

3、提问:这个故事你以前听过吗?谁来说说小孔融是怎样一个孩子?

1、师:在我们小朋友生活的周围,你有没有见过或做过一些讲文明,懂礼貌的小事情呢?回忆一下,跟老师和小朋友一起来分享一下。(幼儿讨论发言)

2、老师小结:看来,我们小朋友都有一双发现美的眼睛,找到了这么多讲文明的好行为。

师:可是,你知道吗,在我们生活中还有很多不文明的行为,今天老师想请你们来当一回文明小天使,来帮助他们改正不文明的行为,好吗?下面,我们安静地来看一段视频。

3、乱扔桔子皮:这种做法对吗?应该怎么样做?如果旁边没有垃圾筒,怎么办?

4、用餐入座:(1)(先播放用餐入座的前半段视频)如果你是其中的小主人公,你来安排一下,请谁先入座?为什么?(幼儿回答,让幼儿知道老人为先,女士优先的道理)

(2)演一演:搬出小餐桌和四张小椅子:老师为你们准备了一桌丰盛的饭菜,请一个小朋友来扮演宝宝,另外三个小朋友分别来扮演奶奶、爸爸、妈妈。请宝宝来安排一下座位。(提醒宝宝用××,您请坐!扮大人的幼儿用谢谢回应)

师:今天我们当的文明小天使好不好?作为金马幼儿园的小朋友,我们都应该做一个讲文明、懂礼貌的好宝宝,不光自己不能做不文明的行为,看到别人做得不对的地方要勇敢地指出来,我们只有让文明这朵美丽的花儿开遍周围的每个角落,我们的生活才会变得更加美好。除了上面我们说到的,我们生活中还有很多需要讲文明的地方,老师用绘画的方式把他们列了出来。

1、出示画有与老师问好、小朋友友好作伴、上课举手发言等图标的大彩纸,请幼儿说说上面图标的意思。

2、师:老师把上面这些内容编成了一首小朋友容易记住的儿歌,跟着老师来念一念:

见到老师要问好,团结友爱好伙伴;

上课发言要举手,玩具摆放要整齐;

花草树木要爱护,果皮纸屑要入箱;

上下楼梯靠右走,排队上车不要挤。

师:上面这一些你们能做到吗?(播放音乐,请幼儿在上面签上自己的名字)

讲文明,懂礼貌作文

一、活动目的:

是小学生必须遵守的日常行为规范。

3、使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。

二、活动准备:

1、搜集关于文明礼貌的知识和名言。

三、活动过程:

导入:春风吹,阳光照,语言美,行为美,尊师长,敬父母,友同学,爱朋友。让我们从小讲文明,讲礼貌,五年级(1)班《懂礼貌,讲文明》主题班会现在开始。

1、举止言谈讲文明。

2、人人文明讲卫生。

3、不让陋习漫天行。

4、礼仪学校文明情。

5、争做文明小主人。

四、欣赏小品《礼貌待客》。

讲文明,懂礼貌作文

我们国家是礼仪之邦,当然,我们也要传承这种文化,让这种文化持久不断的传下去,是我们的责任,也是我们的义务。

但是,这个社会上也有一些不懂得文明,礼貌的人。据都市报道上报道,有两个人在公交车上坐,在里面的那位女士说:“你挤到我了,请你往外挪一挪。”而那个男士却说:“挤你了又没挤我,关我屁事。”他这么一说周围的人都看不起他。可是他却说:“看什么看,怎么了?不服气?”周围的人非常气愤:这人真是太没有素质了,但是他们都不愿和他计较。

这样的人我们就不能去学,虽然社会上有一些像他这样不讲道理的人,但是也有一些人,是非常的懂文明,讲礼貌的。

那是我妈妈怀我弟弟的时候,每次坐公交车,妈妈一上车就有人给妈妈让座,无论是叔叔,阿姨还是哥哥,姐姐。看着妈妈脸上洋溢着的幸福的笑,我也觉得这个社会充满了温暖。

我们就处在这个文明的社会,如果每个人都懂文明,讲礼貌,那么,我们都会感到无比的幸福。

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