学习心得是我们对学习经验的归纳和反思，为我们今后的学习提供指导和启示。以下是小编为大家收集的学习心得范文，希望能够给大家提供一些写作灵感和参考。
心得体会学习计划
过去自己曾一度想：既然选择了教师这职业，就要在教育教学工作中有一番出色的表现。多年来自己一直努力地去实现这目标，可是教与学都是无止境，活到老而学到老，要成为一名教学优秀的教师，没有捷径，只有虚心学习，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。（培训心得体会）教师既然作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力，知识时代要求教师必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。
二、采用灵活的教学法促进教师专业成长。
多年来地教学实践告诉我：教师教学上要具体问题具体分析。对学生的教学也是这样，要灵活多样的方法。一般来说除了教材，更重要是教学生如何为人，对学生的爱和鼓励很重要，这是教学专业成长第一部，是教学成功的主要依据。因为教师有了关爱学生，学生就会尊重教师，而成功的一堂课，是在师生共同协作下才能完成，所以上课时教师要善于赞赏、信任、鼓励学生。由于每一个学生都有自己的独特性和爱好性，每一个学生都有其优点或缺点，只要教师赞赏每一个学生所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏他们所付出的努力和所表现出来的善意，帮助学生扬长避短，克服自卑，树立自信心，那么学生就感到学习是自己的一种荣誉，就自觉去配合教师教学，学生本身也是得到所学的需要，而教师在教学中，既能与学生沟通、课堂又能调动学生的积极参与，这对教师教学效果是收到了事半功倍的作用。可见，教师对学生严格时不如宽容一些，鼓励多一些，让学生人人都感受教师的爱和授课的收获，只有对学生采用教学的灵活性才可以促进教学质量的提高，促进教师自己素养的发展。
三、关爱学生，通过授业、解惑、传道促进教师专业成长。
教师除了授业、解惑、传道外，还要关爱学生，因为有了爱，就可以给孩子以心灵的温暖，因为有了爱，就可以让孩子更自信。我做为一名教师，多年来经验告诉我，教育就是要热爱学生，热爱自己的事业；还要有强烈的创新意识，上课时要有生动教学理念，传授新的知识，别死搬硬套教材，要勇于创新，勇于以课程新理念传授知识。同时教师要保持宽容的心境，在工作中如果遇到困难时，向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。不要把自己不愉快的情绪带到课堂，要扮演好教师的教书育人，为人师表作用。
四、通过培训学习促进教师专业成长。
此次听了刘教授的课，在平台上有很多东西可以学习。特别是同班学员之间的沟通，论坛平台的交流、问题的留言很活跃，学员与教师可以利用平台授业、解惑。自己从中收到了很好的学习效果。其中刘教授教会我作为人师者，在工作中如何追求与奉献，在生活中如何投入与面对，如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中，也让我学会自省，学会了反思，学会了回过头来看过去。我愿意做&“教师成长&”中的一名成长教师。其实我们所有国培参与培训者都将在这次学习中逐渐成长起来，教师专业得到成长。
总之，这次通过国培远程学习，让我了解到了教学应当充分发挥学生的主体性，不断的学习、实践与反思，在教学过程中锻炼自己，我相信只要坚持不懈，以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折，勇于探讨、创新教学法，用智慧去促进自己的教师专业成长，那么就能成为一个合格的教师。
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心得体会学习计划
近期，我参加了铜山区教育局举行的学讲计划的展示课活动，听完后心里感触很深，何为学讲计划：简单的说就是以学生自主学习作为主要学习方式，以合作学习作为主要教学组织形式，让学生“学进去”、“讲出来”、“教别人”。
作为教学方式，“学进去”是指通过自主学、合作学、质疑学等学习方式，调动学的积极性，强调的是达成“学进去”的结果；“讲出来”是指通过同伴互助的“做、讲、练、教”方式，用所学的知识帮助同伴解疑释难、解决问题，强调的是在“讲出来”、“教别人”的过程中，达成复习、强化所学知识，发展自身综合素质的结果。实施学讲计划的几个环节：
1、明确目标：是学习任务导引。导入的形式可灵活多样，老师的语言要尽可能地精炼、精辟；揭示学习目标时要明确、精要、可操作，要使大部分学生经过努力都能够达到。
2、学生自学：是后续学习的基础。为了调动学生学习的积极性、培养学生的自学能力，各学科要于课前布置预习作业，在学生使用的教学案的导学任务单中明确布置，预习作业务必简明扼要，承上启下。要求学生在课前自主学习，发现疑难，提出问题，上课时以小组为学习单位，先自主学习，再交流合作。
3、演练展示：是固化学习成果的重要环节。教师结合教学目标，布置学生演练任务，学生首先独立完成。然后请若干小组选出一名代表上台展示本组的预习成果。展示的形式倡导多样化，或讲述、或提问、或辩论、或表演，教师要作出及时评价，可以借助黑板、投影等诸媒体，由学生报告学习成果，引导其他学生整理学习内容，理清问题解决思路，培养学生观点概括、问题表述和问题解决以及表达、交流等综合能力。
4、质疑拓展：是深化学习的环节。在小组研讨的基础上，教师对学习内容的核心知识、共性的问题、组内尚未解决的问题、需要拓展探究的问题，通过组际竞赛、互教互议、教师指导等方式，进一步加以解决，发展学生推理性、批判性思维。
5、目标检测：是评价、反馈、矫正的环节。通过提问、观察、测试等手段，评估学生的学习进展和学习成就，练习量要适中，题目要有代表性，为满足不同层次学生的需求，演练的习题可根据本节课的学习内容分为必做题，选做题。给学生提供明确的反馈，指导学生查漏补缺，提高当堂目标达成度，真正落实“堂堂清”。
学讲计划学习心得体会学讲计划心得
在这段时间的实习生活中，我们开展了关于“学习《三十讲》，做合格党员”的主题活动，这样的活动让我感触颇深，不仅仅是对于中国慢慢变得更加强大的深刻感触，更是对作为教师的我们应当加强对自身的能力的感悟。
就像在《三十讲》中所强调的一样：“我们应当加强党员干部队伍的建设，为密切党群血肉关系，进一步血条推进四个全面战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强的组织保证。”我们更加应该在实习学校期间，认真的向在职的教师学习作为老师的经验，虚心请教作为老师应当注意的问题，学习教学方法和技巧，这样的教师队伍才可以走的更远，教学质量也可以得到和大的提高。对于《三十讲》中的要求和任务，同样适用于我们自身所处的环境，下面是对于《三十讲》和自身在教学工作中的认识。
第一点是“学习党章党规，学党章就是要党员尊崇党章、维护党章，站在高位全面理解党的纲领，牢记入党誓词，坚定理想信念，践行党的宗旨，对党绝对忠诚。”就像是在教室岗位的我们看来说，应当传授给学生文化，正如《师说》中所说的一样：“师者，所以传道受业解惑也。”我们坚定作为老师的步伐，为教育事业奉献自己的心血。就像是我们平山中学的升旗仪式上，我们所有的教师都会在国旗下庄严的宣誓：“我是光荣的平中教师，为人师表”每一次的宣誓更让我们深刻的体会到作为教师的光荣。
第二点是“学系列讲话认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想、治国理政新理念新思想新战略，引导党员深，入领会系列重要讲话的内涵、要____贯穿其中的马克思主义立场观点方法,结合学习中特理论。”
第三点是“做合格党员。每一名共产党员都要争做新时期“四讲四有”(讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为)的合格党员。并必须做到三要:一要重信遵规守诺，坚定共产党人信马列、遵党章党规党纪，并时刻以入党誓词严格规范自己的言行二要保持政治本色，坚定思想政治行动上与党中央保持高度-致,主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人。作为人民的教师我们更加的应该为人师表，认证负责，加强自身的道德修养，提高自己的知识层面，创新实干，做一名“务实、求真、责任、担当”的合格教师。
寒假学习计划学习心得体会
寒假是放松的好时机，但我决定在这个假期里制定一个寒假学习计划，将自己的时间合理安排起来。通过这段时间的学习，我愿意在不同的领域上取得突破。下面是我在寒假学习过程中的体会心得。
第一段：学习计划的制定。
在寒假开始之前，我制定了详细的学习计划。首先，我列出了想要学习的科目和领域，包括数学、英语、编程和音乐等。然后，我将每天的时间分为不同的学习阶段，准备在早上集中精力学习数学和英语，下午学习编程，晚上学习音乐。为了更好地掌握知识，我还制定了每天的学习目标和计划，为自己设置了相应的学习任务，比如完成一篇英语作文或者解决一道数学难题。通过这样的学习计划，我能够有条不紊地进行学习，充分利用寒假的时间。
第二段：坚持与努力。
制定了学习计划之后，我发现最大的挑战是如何坚持下来。寒假是一个休息的好时间，很容易让人放松下来。但我意识到要取得进步，就必须要有坚持和努力的态度。每天早上，我都会早早地起床，进行早间锻炼，以提高自己的精神状态和学习效率。尽管有时候会感到疲劳和困倦，但我告诉自己要坚持，只有这样才能达到自己的目标。此外，在学习过程中，我也会积极寻找学习的动力，比如和同学、朋友一起学习，互相监督和鼓励。通过坚持和努力，我能够更好地投入学习，提高自己的学习效果。
第三段：经验和技巧的总结。
在学习的过程中，我不断总结经验和学习技巧，以提高学习的效果。首先，我发现自己最有效的学习时间是早上和下午，因此我会把重要的学习任务安排在这两个时间段。其次，我也意识到要保持专注和集中，最好是在安静的环境中学习，远离干扰和噪音。此外，我学会了合理安排时间，每隔一段时间就休息一下，放松身心，避免长时间的学习造成疲劳。通过总结经验和学习技巧，我能够更好地应对学习中的各种问题和挑战。
第四段：成果和成长。
经过一个寒假的努力学习，我取得了一些令人满意的成果。在数学和英语方面，我不仅学到了新知识，还提高了解决问题和思考的能力。在编程方面，我学会了基本的编程语言和技巧，能够独立完成一些小项目。在音乐方面，通过不断练习和琢磨，我能够更加熟练地演奏一些乐曲。而更重要的是，通过这个寒假的学习，我意识到了学习的乐趣和成长的重要性。只有不断努力和学习，才能够不断提高自己，追求更高的目标。
第五段：体会和展望。
通过这个寒假的学习经历，我深刻体会到了学习的重要性和乐趣。学习不仅是为了应付考试，更是为了提高自己的能力和素质。在将来的学习中，我会更加注重方法和策略的运用，不断提高学习效率和质量。同时，我也会坚持学习的习惯，保持对知识的渴望，不断进取，实现更大的突破和成就。寒假学习计划成为了我学习生涯的一个重要的里程碑，让我明白了学习的价值和意义。
心得体会学习计划
在赣南师院参加了为期10天的“国培计划”短期学习培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，而且在国培计划中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的`认识。
经过这次的培训令我感触很大，下面将谈谈我的一些感受：
本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去学习。怎样成为一个受欢迎的电脑老师呢?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立平等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能……?我认为要解决的问题还很多，还需要自己不断的积累，不断的去学习。
首先，教育学生，从爱出发。平等的爱，理解的爱，尊重的爱，信任的爱，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。只要有了问题时及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，学生就会信任你，喜欢你。爱学生，还表现在老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求，又要注意对学生的个体差异，区别对待。对成绩比较差的学生，我们老师要采用不同的教育方法，因材施教。师爱要全面、公平。
其次，如何使我们的计算机课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为计算机老师的我更要关注的是蕴藏在电脑课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节电脑课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“电脑大餐”!
最后，我还认识到：一节好的电脑课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。一节好的电脑课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是：关注上机：抓住信息技术的本质进行教学，注重信息技术的思维方法的渗透，让学生在观察、操作、的过程中有机会经历电脑操作过程，使学生真正体验到电脑，乐学、爱学电脑。此外，我认识到：一节好的电脑课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注电脑操格方法，体现电脑课的灵魂，使电脑课上出“音乐味”!而教师的“装糊涂、留空间”也是一种电脑的智慧和方法。
通过这些天的学习，，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对英语教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。
肖彬。
寒假学习计划学习心得体会
寒假是学生们的宝贵时光，也是一年中最长的假期。在这个假期里，人们可以尽情放松身心，享受与家人朋友的团聚时光。然而，寒假也是进行学习的好时机。在过去的一个月里，我制定了一个寒假学习计划，并严格执行了它。通过这个学习计划，我得益良多，不仅提高了自我学习能力，也丰富了自己的知识储备。
首先，我决定利用这段时间加强我的英语学习。我每天花两个小时学习英语，包括词汇背诵、语法学习和听力训练。我发现，通过系统地学习，我的英语水平得到了明显的提高。现在，我能够更自如地与外国人交流，同时也更加地自信。
其次，我决定在寒假期间读一些好书。每天晚上，我都会花一个小时以上的时间阅读，其中包括小说、科普读物和名著等。在阅读的过程中，我不仅能够提高我的阅读和理解能力，还能够培养自己的兴趣和爱好。
此外，我还在寒假期间主动参加了一些线上学习课程。通过这些课程，我了解到了许多新知识和信息。这些课程不仅提高了我的学习兴趣，也让我对未来的学习方向有了更明确的规划。
另外，我还利用寒假期间参加了一些兴趣班。在这些兴趣班中，我学习了舞蹈、绘画和音乐等。通过参加这些兴趣班，我不仅能够开发自己的潜力，还能够培养自己的兴趣爱好，提高自己的艺术修养。
最后，我还积极参加社会实践活动。在这个假期里，我参加了一次志愿者活动，为社区的老人们提供帮助和关爱。通过这个经历，我不仅感受到了帮助他人所带来的快乐和满足感，也更加明白了团队合作的重要性。
总之，通过这个寒假学习计划，我全面提高了自己的学习能力，丰富了自己的知识储备。这个计划不仅让我更好地利用了这段时间，也让我在各个方面都取得了很大的进步。同时，通过参加不同的活动，我也学到了许多社交能力和实践经验，这对于我未来的发展将产生重要的影响。
对于未来，我会继续保持自己的学习兴趣和好奇心，不断地提高自己的学习能力。我相信，在不断的学习和探索中，我能够成为一个有知识、有才能的人，并为我所热爱的事业做出贡献。
学讲计划学习心得体会学讲计划心得
《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》是中共中央宣传部编写，让我们更好学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重要辅助读物。在来省委党校学习之前，我对这本书有大致的学习，但越是学习越感到越要进一步学习。在学习中，我感觉到《三十讲》系统讲述习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵、精神实质、实践要求，在书中，有一些具体的、平时认识不够清晰的问题可以找到明确的答案。借在党校的学习的平台，现就一些具体问题的学习情况与大家交流，这次与大家汇报两个学习成果，不对的，请大家批评指正。
一、对习近平新时代中国特色社会主义思想定位认识上的四个判断。
党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想并写进党章。这在党史部门的角度来看，是一件重大历史事件。那如何认识定位呢?我想，在《三十讲》第一讲，就开篇有了答案。就是“四个是”：
一是马克思主义中国化最新成果。这一判断阐明了习近平新时代中国特色社会主义思想的来源。来自马克思主义，而且与中国实践相结合，并且是当前形成的最新成果。
二是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。这里强调的是来自于实践，是经过了实践检验。强调来自于集体智慧的力量。
三是中国精神的时代精华。强调体现了中国精神，具有时代特征，与时代各种要素相匹配，而且体现的是时代精华，体现积极向上的方向。
四是国家政治生活和社会生活的根本指针。这强调用于指导国家政治生活和社会生活的全部，而且是最根本指导方针。
二、新时代的基本特征“三个新”
一是新时代的新，在于我们进入了一个新的发展阶段，发展环境、发展条件都要发生了新的变化，目标任务也发生了新的变化，已经从“未发展起来”时期进入到“发展起来以后”时期。
二是新时代的新，在于我们面临着新的社会主要矛盾，也就是党的十九大所指出的我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这深刻揭示了当前我国发展状况和人民生活状况的时代特点，对党和国家各方面工作都要提出了新的要求。
三是新时代的新，在于我们迈向新的奋斗目标，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，即将全面建成小康社会、踏上全面建设社会主义现代化国家的新征程，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。
这“三个新”系统回答了为什么我们走进了一个“怎么的”新时代，体现了新时代的基本特征。“三个新”，也就是新阶段、新矛盾、新目标。
心得体会学习计划
五月初，我有幸参与了erp的学习，在这20多天的学习里，从接触到入门，使我有了一些心得体会。所谓的erp，就是企业资源计划的简称，是由美国计算机技术咨询和评估集团gartnergroupinc提出的一种供应链的管理思想。企业资源计划是指建立在信息技术基础上，以系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。是现代企业运作过程中不可分割的一部分。
以前在车间工作时，每到报料，总会涉及到跟机关的财务人员进行对账，就是财务账和物料帐一笔一笔的核对，费时费力，是一项非常大的数据工程。而erp系统的引进给大家带来了工作上的便利。由于erp系统中各个模块之间的高度集成。数据一次录入后整个系统可以共享使用，减少了数据的重复录入工作。践行了单一资料库，参数化，高度集成性的现代企业管理方法。另外，系统具有集成与可追溯性，可以为管理人员进行数据分析，提供统计手段，使管理人员从繁杂的事务性工作转向分析、决策、和判断类的工作。充分发挥管理人员的管理才能。erp系统中包含着几大先进管理思想之一就是及时生产管理，无论从供应链管理、计算机集成制造（cim）和客户关系管理等方面都是遵循现代企业的先进管理方法。因此，也是值得我们去深入学习和反复琢磨的，它会成为我们工作中重要的工具。
当然，erp也不是万能的，erp管理系统作为一种先进的管理方法，在实施过程中必然要涉及到改变企业旧有的管理模式，从而带来企业管理理念的变革。在企业运行过程中，始终为企业这艘巨轮掌舵的是人。erp系统的运用，与员工素质、经营机制、管理模式、业务流程、过程控制等有着密切关系。如果这些问题在建立erp系统的同时不能得到有效的改进与提高，那么建立在陈旧的组织结构和管理模式的基础上的erp也只能提高局部企业部门的运行效率，并不能解决企业内部管理机制落后，业务流程繁琐等问题。这无异于“杯水车薪”。
20多天的学习只是入门级的学习。我所见到的只是优秀现代企业管理方法的冰山一角，在今后的工作过程中，我会自觉的学习一些erp的知识，与一些在erp系统操作岗位上的同事们多交流，掌握好系统的操作技能，及时准确的进行系统录入工作。同时，我还要积极参加公司erp项目组组织的培训课程，逐步提高自身的思想认识和业务水平，只有这样才能不断提高自身的业务水平，用好erp系统，适应现代企业的管理模式。才不会被时代所淘汰。为企业做出应有的贡献。
国培计划学习心得
通过此次学习，我感受颇深。在近几年的初中语文的教学中我深深的体会到初中语文的重要，随着新的国家语文课程标准的颁布，全国语文教学更是实现了跨越式发展，初中语文教学逐步成为基础教育的一个重要组成部分。如何提高初中语文教学质量?如何优化语文课堂教学质量?尤为值得研究和探讨性，这学期我担任初中七年级语文教学，根据近半年语文课堂教学的情况和多年的实践工作，谈一些个人的想法。
如何充分发挥初中语文在实现教育目标中的功能，从而体现初中语文在整个课程中的地位和作用，是语文教学必须重视的问题，学校开设语文课程的目的在于培养学生学习语文的积极情感，形成初步的语感，打好语音、语调的基础，具备用所学语文进行交流的初级能力。
1、在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。我通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生积极参与、大胆实践、体验成功的喜悦，在语言教学目标上，重语感、重语音语调基储重交流能力。
2、在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。要求教学设计贴近生活，符合出中学生兴趣的需求;教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等;教学的语言材料要真实、实用。教学方法要多样，且生动活泼，激发学生的学习兴趣。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景，为学生提供使用初中语文进行交流的机会。
灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性，开展两人小组、多人小组、多种形式的活动。这是初中语文教学的重要特点之一。这样做可以促进师生之间的情感交流，而且可以帮助学生培养起互相关心，合作的团队精神。
在实际教学过程中，我应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。尤其是在课堂教学中我应具备良好的应变机制。有效教学在初中语文教学中的实施是为了提高我的工作效益、强化过程评价和目标管理。
学习工作计划心得
自从我成为一位高效学习者和实践者以来，我对学习产生了浓厚的兴趣。我发现了自己在学习上的不足，并开始寻找各种方法来提高自己的学习效率。通过实践和探索，我总结出一些实用的心得，并将这些心得应用到我的学习中，取得了显著的成效。
首先，我了解到学习计划的重要性。没有计划的学习就像一艘没有目的地的船，随时都可能被风向改变方向。学习计划能够帮助我确立学习目标，规划学习时间，并确保我在学习上保持高效。我发现，一份精心制定和执行的学习计划能显著提高我的学习效率。
其次，我学会了如何评估自己的学习进展。通过定期检查自己的学习进度，我能够及时调整学习计划，确保我在学习上不会落后。同时，我也学会了如何解决学习上的困难，这使我能够保持积极的学习态度。
此外，我也意识到了阅读的重要性。通过阅读各种学习资料，我能够更深入地理解学习内容，并从中获取新知识。同时，我也学会了如何有效地阅读，以便更高效地吸收和理解信息。
最后，我学会了如何将所学知识应用到实际生活中。这不仅帮助我巩固所学知识，还让我在生活中更加自信和从容。我发现，将所学知识应用到生活中，能够让我更加深入地理解学习的重要性。
总的来说，学习工作计划心得对我来说意义重大。它帮助我确立了正确的学习态度，并提高了我的学习效率。我相信，这些心得将对我未来的学习和生活产生积极影响。我期待继续探索和学习，以便更好地应用这些心得，并不断提高自己的学习效率。
国培计划学习心得
本来认为是漫长炎热的那几天却成了精彩的瞬间；本来认为是枯燥的讲座却成了生动教学的再现。几天中，听了诸多教学专家和精英们的讲座，让我内心深处感到自己爱心的缺乏，教学的肤浅，知识的匮乏，学识的浅薄，能力的欠缺。专家们精辟的论述，独道的见解，新颖的教法，人格的魅力，渊博和知识无不影响着我，感染着我，真有一种"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"的感觉。
人的态度决定一切。说了你也许不信。教学中由于我们带的班较差，学校里没时间搜集，整理与教学有关的素材，回家后还要操持家务，所以教学中时常感到力不从心，认为自己已经尽力了，孰不知正是由于我们这种想法迫使我们成了教学的无心之人。但是，几位专家的讲座却让我汗颜，同样是老师，同样带那么多的学生，为何他们的教学如此精彩？为何他们的方法如此新颖？低头沉思，我沉默了，这不就是要做教学的有心人吗？湖北省武汉水果湖一中的白云老师展示了她精心制作的美丽教具，富有趣味性，创新性的板书无不展现着白老师教学时的良苦用心。这些在我看来不起眼的细节，却成了他们教学的有利阵地，他们真可谓是教学的有心人。我想：如果我们也能做个有心人，那么我们的教学也会像他们一样流光溢彩，因为我相信：世上无难事，只怕有心人。
英语是一门语言学科。英语教学的要本任务是培养学生的综合语言运用能力。它提出的理念是把课堂还给学生，让学生成为学习的主体。此话听起来容易做起来难。为什么叫？由于我们受传统教育的影响，从自身来说虽然思想上转变了，但是行动上还是不能付诸。听了几位专家的讲座，我才明白，怎样发挥教师的主导作用？怎样发挥学生的主体作用？对于我们教师来讲重在导，如何导。首先教师要相信学生，遇事不能包办代替。例如：一个句子学生开始的部分不会讲，教师由于着急就帮学生讲，久而久之学生养成依赖性，句子仍然不会讲，只会说单词，我们的教学效率依然如故。其次该放手时要放手。活动设计要重导。例如们在交流李丹老师的课时有一词"盲的"，教师利用动作解释后，学生立即明白了单词的汉语意思，教师马上要求学生用英语解释，很自然引出了"can`tsee"，这就是该放手时要放手，否则教师就不能很快摆脱扶，学生不能很快学会走。教无定法，贵在得法。如果我们掌握了这种"该出手时就出手"的好方法，做一名导师型教师，那么我们的教学将不再烦重，学生的学习将不再困难。
俗话说：要给学生一滴水，教师要有一桶水。随着时代的进步，此话又深华为：要给学生一滴水，教师要长流水。它说明了什么？学习。我们要终身学习，才能顺应时代潮流，（教学反思、交流展示"，新时期教师成长的途径，一语点破梦中人。
合肥四十六中校长刘昌福，深度剖析了素质教育与中考的冲突，并对课堂教学提出了个人认识。
孙晓天作为《义务教育教学数学课程标准》（修订稿）的专家组成员，站在数学观和教师观的立场，诠释了数学课程标准从两基：基础知识，基本技能到四基：基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验的变化，从当前教育对发现问题的忽略，论证了数学课程标准从两个能力：分析问题、解决问题的能力到发现问题、提出问题、分析问题、解决问题四个能力的提升。学习过程中，不仅学习了《义务教育教学数学课程标准》的发生的变化，更重要的是学习了数学课程标准的制定的历史背景。
特别地，徐文彬教授从数学哲学的角度对梯形概念体系的重构，以及教学效果的影响的对比，让我一个一线教师更加坚信运用好教材的价值意义。
郑毓信教授的"立足专业发展，关注基本问题"，可以说是如今再进行课堂教学改革的一线教师秉承坚守的信念。他为一线教师困惑：如何才能真正掌握自己的命运，而不是永远处于"被运动"的地位？人生有几个十年？如何才能很好体现自己的人生价值，并在教学工作中不断取得新的提高？给予了满意的解答。
国培，你是母亲的手，脱去我浮华的外衣，让我去追求数学教学的真谛；
国培，你是心理辅导员，安抚着我躁动的思绪，让我去追求对教育的那份执著；
国培，你是一首交响曲，激扬着生命舞动的旋律，让我去追求对教育本身的淡定与从容。
国培计划学习心得
真正走进会场，只有两个字来形容培训带给我的感觉，那就是：实、巧。
我们本次参培的重点是《“国培计划（20xx）”――湖北省项目县工作坊研修项目方案解读》，究竟会怎样解读？是一页一页的念，还是旁征博引地讲？结果让我们大开眼界，主讲老师来自辽宁沈阳，她从专家团队到培训业绩，从培训目标到培训内容，从考核评价到应用结果，从各角色的职责与任务到玩转微信与简报制作，噼里啪啦的，连珠炮似的，让人目不暇接眼花缭乱，讲专家团队的历练，她从自己的故事入手，讲述了一个优秀的初中老师是如何一步一步走向国培的舞台，其中固然是一把辛酸一把泪，但在我们听者听来，却更多的是鼓舞人心；讲各角色的职责与任务，无非就是几大块，她把我们重点要完成的任务做成幻灯片，清晰醒目，既不拖沓也那样宛转，而更多前沿的理论，她也只是寥寥数语，却勾画出一幅蓝色宏图，“删繁就简三秋树，领异标新二月花，”她不着痕迹地带我们走进文本、超脱物外，这样的架构与娴熟，这份新颖与实在，带我们走进了另一扇窗。作为老师自己，我们有自己的约束力，尚且希望所有的学习是活泼的、有趣的，何况是孩子？所以，在以后的教学中，我们首先思量的，就该是在有效的教学背景下，多做功课，让孩子也能学的轻松、有趣！
约莫晚上六点，我们坐在电脑桌前，老师手持话筒一边讲一边操作，我们也跟着一步一步，真正走完洗程，其实发现就是我们以前做过的，只是以前是东询西问，这儿拼一块那儿学一点，不像这样系统去学习，但大家坐在一块儿，不厌其烦地，放下老师的架子做回学生，也挺可爱。
武汉两天的学习，虽然有旅途风霜，但让我获益匪浅的同时，更让我不时地反思我们的课堂，我们的学习。
国培计划学习心得
20xx年11月9日至xxxx年1月13日，我参加了为期两个多月的“国培计划”海南省农村小学音乐教师置换脱产研修培训学习活动。通过培训学习，我深深地被专家教授们对教育教学中的许多精辟见解所折服，更被班级学员们参加培训的热情所感染，这次培训使我受益匪浅，现将这次培训情况总结如下：
本次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家、教授的专题报告，有小学名师的教学示范课，有学员围绕专题进行的互动讨论等。他们精彩的讲演内容既深刻独到又通俗易懂，既旁征博引又紧扣主题，既发人深省又生动有趣。这是一次大规模集体和智慧的共同创造和创新，是一次教研成果的大荟萃，可以堪称丰盛的精神营养大餐，大家忙碌并充实着，辛苦并快乐享受着。
在培训中，专家引领我们走进新的教育教学理念，为我们今后的工作提供了源头活水。让我更深层次地领悟到教育工作的艺术性和影响力。对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。不仅让我收获了丰厚的学习，也促进我教学上不断地成长和转变。使我的教育教学理念得到了更新，也提高了自身的素养。
通过参加培训，我感受到自己对终身学习的理念进一步加强了，而且更深层次地认识到：学习对于一名教师可持续发展的重要性和必要性，未来教育的'发展需要科研型的教师和教研工作者，而不是“教书匠”。我们教师不仅要树立终身学习的理念，给自己不断充电，消除职业倦怠。还应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法，以适应教育改革的浪潮。
这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训。使我从师德、专业精神、教学艺术、教学理念及对新课标和高效课堂构建都有了不同程度的提升。给了我思想上的洗礼，心灵上的震撼、理念上的革新，让我既有知识上的积淀，也有了教育、教学、教研技艺的增长，让我在培训学习过程中又迈进了一大步。因此，在今后的教研教学工作中，我站在更高的层次上反思以往工作中的不足，学以致用，把培训中所学的新理念、新知识，通过咀嚼、消化，逐渐内化为自己新的教育教学理论和教研思想，并以此指导自己的教研教学工作实践。我将在今后的教研工作实践中，继续努力学习，不断进步，用自己所学的知识、智慧和汗水换来明天的硕果累累！
国培计划学习心得
最近参加了“国培计划(20xx)”—宁夏回族自治区中小学教师信息技术应用能力远程培训。为我们教师营造了一个崭新的网络学习平台，通过这次学习，给我带来了新的教学观念和教学设计。我通过看视频、听讲座、看简报，看各位老师们的作业、发表的文章，我学到了很多新知识，真是受益匪浅。这次培训以专家讲座为主，配合观摩教学、小组讨论、相互交流等活动，内容丰富、实用。既重视对学员理念的更新，又重视具体操作技能的介绍，既有理论上居高临下的指导，同时也有具体的教学工作实践经验的交流。在这段时间的学习中，虽然有点累，但我却很充实。我认真聆听了专家们的讲座及时写了研修日志，总结、发帖、回帖，和上交作业。经过培训，我收获颇多，进步不小，现将学习体会总结如下：
通过这次远程学习，结合我班实际，使我深刻的意识到作为处在教育改革一线的教师，如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任新时期教育的模式。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师，如今，知识媒体的进步和信息时代的快速传播，学生可说也是见多识广，知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外，在广阔的.课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。面对这种情况，我们老师不能再像以前那样简单的在黑板上写下课本上的知识，而正如一位专家所说，给学生一碗水，以前老师是要有一桶水，现在呢？一桶水也不够了，我们得有一泉水，要源源不断的来浇灌我们的学生，这样才能让他们不干渴。
这次网络培训，给了不同地域的教师们一次互相交流，取长补短，畅所欲言的学习机会。在培训中，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野，解决了自己在教育教学中的一些困惑，还了解到各地新课程开展情况，学习他们如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握和处理，并在自己的课堂教学中努力尝试，从而做到了教学相长。
通过观看教学视频和专家授课，我明白了小学数学教学设计的重要性，以及怎样进行教学设计。教师应挖掘数学本质，科学地进行教学设计将远期目标和近期目标相结合，让学生做更大一些的事情，让学生看清核心概念是很重要的，围绕核心概念，按照数学思想指引的方向，从学生的实际情况出发，通过多种方式，将数学过程拉长，有目的，有方法，有效地进行教学，使教学设计更有底蕴。教学过程中的提问同等重要，不容忽视。所提的问题要精心设计，不能过于频繁，空泛，不能只针对少数学生，让多数学生冷场，不能只求标准答案，对学生的想法一时不去处理。提问要将学生的兴致引入课堂，问题应具体些，具有挑战性，指向背后的道理。应该引导学生善于发现问题，学会提出有价值的问题。从而提高课堂教学效益，在教学中，教师要经常反思，让反思成为一种习惯，而且更重要的是引领学生经常反思，让学生也养成反思的好习惯。
总之，我会充分利用好“国培计划”这个平台，让我从中学到了很多，也弥补了我以前认识上的不足，让我有一次和专家老师及广大同仁学习交流的机会，同时也促进了我的教育教学，对我的专业成长有很强的指引作用。
学习计划心得体会
时间过的很快，转眼间，我们的国培计划已接近尾声了。从20xx年11月19日注册起，我就参加了“国培计划”——农村小学教师远程培训计划。
通过本次培训我体会到：这段时间听了很多专家的讲座，这让我深有感触，受益匪浅啦。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每天都要面对不同风格的讲师，每天都能听到不同类型的讲座，每天都能感受到思想火花的冲击。学习的过称各中，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，也反思了以往工作中的不足。
对于在农村执教的教师，理论方面的知识比较欠缺，这次培训在一定程度上填补了这方面的空白，使我们在教育理论方面有了长足的进步。特别是课改理念方面，有许多认识不到位的地方，影响了教学中对学生素质的培养，而这次培训使我们的教育理念有了根本的转变，对今后教学中贯彻实施课改精神及个人教育教学能力的发展都有很重要的意义。
“国培计划远程”犹如雨后春笋般的浮现在我的眼见，通过几个月来孜孜以求的学习，让我想了很多，也思考了很多。如何在英语课上培养学生的学习热诚，更好的提高英语教学。头脑中的困惑在今后的教学中如果进行进一步研究实施。通过参加国培我茅塞顿开：大家能畅所欲言，各自提出自己的看法，成功之处提出来，不足之处指出来，这都有利于我们教师的`专业成长，在有效研修学习中，我深深感受到，要想学有所获必须要做到，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。认真钻研教材，写好每一课教案，上好每一堂课，多学习别人的优点和长处，不断反思自己的课堂，找出不足加以改进。在新课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同事们学习她们的先进教学方法。积极参加各种各样有组织的各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力，并学习先进的教育教学经验，不断提高自己的教育教学水平。
在这次国培中，让我感受最深的就是，网络的功能真的是非常的强大，它能够整合资源，让老师们平时在教学中的经验总结都能互相交流，同时，老师们遇到的困难也能在网上提出来，让大家一起出谋划策，群策群力，使问题得到了最好的解决，尤其是与专家的在线交流，理论知识得到了丰富，实践能力得到了指导。网络也解决了时间空间的限制问题，平时，我们在学校忙于教学，也抽不开身去别处学习，学习的时间、空间很受限制，但是，通过这次培训，我感觉网络学习模式真的不错，只要在电脑面前，就可以和教育专家、教学骨干直接对话，这样的学习机会真的是难能可贵。
此外，我还学习了很多位名师的教学实录，这对我平时的教学工作有直接的指导意义，课堂教学的实录，切实为我们提供了范例。这样的学习使我明白了许多：有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习;教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。此次的学习，形式多样，让我最感兴趣的是在网上与专家与同仁互动式交流、评论，在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在交流中得到启发，得到快乐，还提高了自身文化素质。
经过这次培训，我觉得自己在今后的工作中必须加强自身素质培养，真正做到“身正为师，学高为范”，这样才能赢得学生的尊重。虽然在此次培训中收获很大，但在学习中也还存在着一些值得注意的问题。首先我要从以下三个方面进行反思：一是由于自身水平不高，网上资源学习不够深入，理解不够透彻，没有完全对所有作业进行准确分析和点评;二是此次国培，没有更充分地调动更多学员开展多种形式的线下班级活动;三是部分学员没有深刻认识到此次培训的意义和价值，学习还不够积极、不够深入、不够扎实，作业完成不够及时，质量也不够高。
总之，通过这几个月的国培学习，我觉得自己开阔了视野，学习了很多的教育教学的新理念，新思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。作为学校骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
我希望这次培训结束后，这个网络研修不要关闭，让我们以后遇到什么问题，也能及时有效地找到一个地方能够解决，不再像以前漫无目的。这种网络研修的学习为教师打开一个敞开、明亮的世界，让教师畅谈教育的心得体会，议论教学中存在的问题，思考让教学更有效的对策。
文档为doc格式。
国培计划学习心得
今年7月到8月，我参加了xx省国培计划――教师脱产置换培训学习。在历史悠久、拥有千年学府之美誉的湖南省第一师范学院学习，对我来说，机会难得，格外珍惜。走进xx省xx师，通过和湖南一师阎院长、王老师、谭老师等专家近距离地交流，我被他们渊博的知识、先进的教育教学理念所震撼，从他们的身上，我看到了一种执着的敬业精神，相信只有通过不断努力，把先进的教育教学理念内化为自己的教学理念来进行课堂教学，学生一定会学得轻松，教师一定会得心应手。
作为一线教师，有幸和省内外的专家近距离的交流，有幸和来自三湘四水的学员在一起共同生活，对我来说这就是一种缘分。这次教师置换脱产培训，省国培办和一师的学校领导都十分重视，选派了省内外的专家为我们进行现场教学指导，使我们能掌握先进的教育教学理念，并且运用先进的教育教学理念指导教学，提高了整个湖南省教师队伍的素质，为湖南省的教育改革注入了新的活力。本次培训有以下体会：
一、做好服务工作成为我们教师的首要任务。话说："细节决定成败"，一件事情如果不注重细节，很可能会走向失败，做人、做事都是一样。今年七月九日，走进湖南省第一师范学院，在一师的大门下。阎院长亲切地话语还在我的耳边回荡，"你们到这里来习不习惯，有什么困难可以给我们说，我们会想方设法解决你们的困难。在以后的日子里，王老师、谭老师经常关心学员的生活，为学员开展了丰富多彩的活动，使每一位在这里学习的教师感受到这就是一个家。
二、国培工作真正为基层一线教师带来实惠。本次培训，讲座的专家主要来自省外和省内。省外的专家有来自北京师大的郜院长、广东省的孔xx老师等。省内的专家有国培办的黄主任、湖南省一师的阎院长等。他们通过讲座、上课、交流等方式和学员近距离的互动，使大家学有所用。尤其是北师大郜院长所倡导的"变教为学"的教学模式给我的触动特别大。变教为学，教师如果能从传统的教学中解脱出来，运用"变教为学"的教学模式进行教学，把学习的主动权还给学生。我想效果一定会更好。
三、运用"变教为学"模式指导教学。
本学期，我改变以前那种学生在教师的讲授下被动学习的方式，改为把教材进行合理地组合，按照学生的年龄特点以及学生的学习兴趣时间的长短，把一节课的重点知识通过几个问题展示出来，让学生围绕问题进行自学课本，通过自学、操作、合作、交流、上台板书、总结等方式，学生的积极性和主动性得到发挥。
通过一个月的教学，发现学生的学习兴趣得到提高，很多中等生和后进生在学习的过程中进步很大。
学习计划心得体会
20xx年x月26日，我参加了国培计划———小学体育教师远程培训。做为农村小学的一名教师，我感到很荣幸。十分珍惜这次不断完善和提高自我的机会，积极认真地参与了培训的全过程。
我第一次在远程培训的大课堂中，贪婪地获取知识，或聆听专家讲座，或参与话题讨论，或书写研修心得，或分享优质资源。不亦乐乎！
这次国培，在内容上，它不同于以往每次培训的只讲大理论，夸夸而谈，泛泛而论。它的理论高度高，同时又是从大量一线实践中总结出来的；它案例丰富，贴近我们的一线教学，于浅显的例子中渗透高深的专业理论。这种远程培训，为教师专业成长开创了新的基地，让教师在紧张的工作中合理的安排时间进行学习，感觉是紧张而又充实，忙碌而又愉快的。
一个月的培训，感触很深。国培教育，给我们教师搭建了自主学习的平台；给我们教师创建了自由交流、合作学习的空间；给我们教师开辟了自我反思的驿站。这次培训，就像一场及时雨，滋润着我们每一位教师干渴的心灵。给了我无穷的力量，坚定了我前进的脚步，使我觉得自己在以后的工作中有使不完的劲。
通过国培行动，我要做到：
活到老，学到老，知识更新是必要的，我要抽出课余时间通过不同的形式和资源学习专业知识。
在教学中不断进行反思，从以往的教学实践中找出得与失，转败为胜，吸取教训，总结经验，不断提高教学成绩。
虚心与同事相互交流，相互学习，虚心听取同事们的指导。共同进步，共同提高。
总之，这次国培行动使我受益匪浅，感谢国培为我们提供了这么难得的合理的自由学习机会，拓宽了我的视野，丰富了我的实践经验，让我的思想得到了升华。我决心把培训中所学的业务知识运用到教学实践中去，为教育事业贡献自己的一份力量。
我非常有幸参加了国培计划————中学体育骨干教师的培训，通过这次培训使我收获很大，同时也感到自己的理论知识和教学实践的`差距。作为一名体育教师，参加培训的机会少之又少。我非常珍惜这次培训机会，希望通过这次培训能在教学能力、理论水平上一个新台阶。我深深的意识到一名优秀的教师没有先进的理论充实自己，就无法更新自己的教学观念，改变教学模式，提高课堂教学的有效性，从而真正提高自己。体育骨干教师培训班的学习，使我在思想政治与职业道德、教育教学能力、终身学习能力等方面的综合素质有所提高，下面谈点体育国培心得体会：
以往体育教师在学校里的形象是什么？可有可无，什么人都能代替的“放羊人”；头脑简单，四肢发达；轻松、愉快，无教学压力；小三门，底层人物，福利、职称、优秀往后排；时常还要参加些校内的体力劳动等等。从这次新课程培训的交流上不难看出，多数体育教师的内心充满了自卑和不满，长期处于压抑和抱怨状态。至于造成这种境况的原因无非是以往社会对学校体育的关注度不够，重视程度不够。虽然教育理论已经明确指出学校体育的重要性，并且给出了可行的改革方案，但地方的执行力度是远远不够的。
通过这次学习让我们看到了改变命运的曙光，学校体育改革的圣火已经燃到了我们的身边。我们必须抓住这一学校体育改革浪潮，全体同仁共同努力，甘于付出，把这次学校体育新课程改革作为改变我们体育教师形象的时机。让体育教师成为具有不可代替的，具有高超专业素养的、备受关注的人群。让学校体育也像其他学科那受到社会和领导的关注。
要想改变学校体育和体育教师的形象，我认为体育教师首要做到的是自身在课堂上角色的转变：
1、从讲台上走到学生中间。教师不再以自我为中心，上面讲，下面听，上面做，下面学。而要走到学生中间做活动的参与者、观察者、指导者、评论者、总结者。
2、教师从命令学生做练习的“司令”变成鼓励和引导学生一起参与快乐运动的“政治委员”。教师不能在想让学生做什么，就让学生做什么了。而是要科学合理的制定多层次的教学目标，以目标引领教学内容，引导学生快乐的参与运动。
国培计划学习心得
过去自己曾一度想：既然选择了教师这职业，就要在教育教学工作中有一番出色的表现。多年来自己一直努力地去实现这目标，可是教与学都是无止境，活到老而学到老，要成为一名教学优秀的教师，没有捷径，只有虚心学习，一步一个脚印，实实在在地去学习，去探索，去实践，去思考。（培训心得体会）教师既然作为培养人才的人，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力，知识时代要求教师必须不断学习才能适应教学工作，必须脚踏实地地学习研究，才能在自己的专业素养上成长起来。
多年来地教学实践告诉我：教师教学上要具体问题具体分析。对学生的教学也是这样，要灵活多样的方法。一般来说除了教材，更重要是教学生如何为人，对学生的爱和鼓励很重要，这是教学专业成长第一部，是教学成功的主要依据。因为教师有了关爱学生，学生就会尊重教师，而成功的一堂课，是在师生共同协作下才能完成，所以上课时教师要善于赞赏、信任、鼓励学生。由于每一个学生都有自己的独特性和爱好性，每一个学生都有其优点或缺点，只要教师赞赏每一个学生所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏他们所付出的努力和所表现出来的善意，帮助学生扬长避短，克服自卑，树立自信心，那么学生就感到学习是自己的一种荣誉，就自觉去配合教师教学，学生本身也是得到所学的需要，而教师在教学中，既能与学生沟通、课堂又能调动学生的积极参与，这对教师教学效果是收到了事半功倍的作用。可见，教师对学生严格时不如宽容一些，鼓励多一些，让学生人人都感受教师的爱和授课的收获，只有对学生采用教学的灵活性才可以促进教学质量的提高，促进教师自己素养的发展。
教师除了授业、解惑、传道外，还要关爱学生，因为有了爱，就可以给孩子以心灵的温暖，因为有了爱，就可以让孩子更自信。我做为一名教师，多年来经验告诉我，教育就是要热爱学生，热爱自己的事业；还要有强烈的创新意识，上课时要有生动教学理念，传授新的知识，别死搬硬套教材，要勇于创新，勇于以课程新理念传授知识。同时教师要保持宽容的心境，在工作中如果遇到困难时，向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。不要把自己不愉快的情绪带到课堂，要扮演好教师的教书育人，为人师表作用。
此次听了刘教授的课，在平台上有很多东西可以学习。特别是同班学员之间的沟通，论坛平台的交流、问题的留言很活跃，学员与教师可以利用平台授业、解惑。自己从中收到了很好的学习效果。其中刘教授教会我作为人师者，在工作中如何追求与奉献，在生活中如何投入与面对，如何使自己的观念不断地体现于自己的教学行为中，也让我学会自省，学会了反思，学会了回过头来看过去。我愿意做&“教师成长&”中的一名成长教师。其实我们所有国培参与培训者都将在这次学习中逐渐成长起来，教师专业得到成长。
总之，这次通过国培远程学习，让我了解到了教学应当充分发挥学生的主体性，不断的学习、实践与反思，在教学过程中锻炼自己，我相信只要坚持不懈，以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折，勇于探讨、创新教学法，用智慧去促进自己的教师专业成长，那么就能成为一个合格的教师。