优秀的作文可以激发读者的思维和想象力,引导读者去思考和探索更深层次的问题。小编为大家整理了一些优秀作文的片段,希望能够激发你的写作灵感。
《我喜欢的小物品》
我最喜欢的小物品就是我书包里的新铅笔盒。一次,我发现原来的铅笔盒光荣“下岗”了,就请妈妈重新给我买了一个布的铅笔盒。
我的铅笔盒是长方形的,分为两层,第一层的面上画着一个小狗的图案,边上有几颗星星,还有英文字母。小狗的耳朵是黑色的,一双黑溜溜的小眼睛,白色的皮肤,红红的`舌头,圆圆的鼻子。第一层可以放三支笔,我放了三支自动铅笔;第一层的背面还有一个袋子可以放橡皮。第二层是个大容器,可以放各种各样的笔,我放了许多笔,有自动笔、圆珠笔、蓝笔、黑笔、红笔……,我的铅笔盒被我“喂”得饱饱的。
我特别喜欢我的铅笔盒,我从来不让它“挨饿”。记得有一次,我有两支自动笔坏掉了,我感觉铅笔盒像空荡荡的,于是我又去文具店买了两支一模一样的笔,让铅笔盒更充实。
铅笔盒的材料是尼龙,摸起来非常舒服,这个铅笔盒是从新华书店那里买来的,虽然它很朴素,但是我会去珍惜它的,不会像原来的铅笔盒一样坏掉。
我喜欢的物品作文
我的家里有一个圆圆的地球仪,它是妈妈在我五岁生日的时候送我的生日礼物,寄托着妈妈想让我成为旅游家的希望。
我给我的小地球仪取名“百地通”,因为地球仪上面有许许多多地名和国家。它的大小有一个人头那么大,颜色绚丽多彩,让人看了就眼花缭乱,底柱是一个圆形。
我轻轻拨弄着“百地通”,仿佛看到了高耸入云的珠穆朗玛峰;诗情画意的九寨沟;一望无际的蒙古大草原,哇!它们都在那只像雄鸡一样挺立的中国土地上呢......
我每天睡觉前,都要开灯望着地球仪,转一转它,好像一首摇篮曲把我引入梦乡。
“百地通”就像我的家人,随时随地和我一起。它让我有了对世界各地充满好奇心,我十分喜欢它!
我喜欢的物品的作文
每个人都有自己喜欢的一件物品或宝贝,我也不例外,我最喜欢的物品就是一本笔记本。
每当我上学或放学时,我都会经过那个卖我喜欢的那个笔记本的小卖部。有一天,我实在忍不住了,把我的零花钱掏出来,买下了它。
它的封面大多部分是蓝色的,上面写着:我的笔记本。上面还有一个蓝色奶油,红色蜡烛的蛋糕,蛋糕上面还镶嵌这四块黄色的“钻石”。它宽5厘米,长15厘米,厚4厘米。
它的作用很大:考试啊、上课啊、旅游啊,都离不开它。
我那么地喜欢它,是因为它的封面很美,还很耐用,它已经跟着我一年多了,直到现在我还在用它呢!
我喜欢的物品作文
我最喜欢的玩具有很多很多,比如:我的玩具小船、我的玩具小飞机、我的玩具小车、、我的玩具机器人、我的足球······但是呢,我最最最喜欢的玩具还是要属我的玩具小船了,因为,这艘玩具小船是我在过生日时——妈妈给我买的。
我的玩具小船全身有红彤彤艳红色的船身、金灿灿的黄色甲板、绿油油的船舱上有一两个很小很小,像瓜子仁一样小的小玻璃安在船舱上是窗户,在绿油油的船舱上,有一根水灵灵蓝色的小旗杆,在水灵灵的小旗杆上,迎风飘扬着黄色的小旗,如果我的玩具小船反过来,从远处看,像一定很小很小的帽子,从近处看,就像一个反着的陀螺,我很喜欢我心爱的玩具小船,因为它是经过很多步骤才做成的,有工笔细描,就是为了让小船看起来更好看;五彩缤纷,让这艘小船不像白纸,有色彩;方方正正,就是为了让这艘小船看起来对称,要不然就不对称,我和玩具小船形影不离,天天晚上睡觉时我要和他玩一会在睡觉,有一次,我们去旅行,我带上我最新爱的玩具小船,但是呢,我走时没有拿,所以丢在了宾馆,我回到家很伤心,因为我最心爱的玩具小船不见了,幸好,宾馆有位阿姨看见了我的玩具小船于是,就给我把我的玩具小船寄回来了,我以后可不能再把小船丢了!
我喜欢我的玩具小船,所以自从经历了失而复得事件,我每天都把我的玩具小船保护得好好的,生怕我的玩具小船又丢了,从此以后,它每天都跟我形影不离,是我生活的一部分了。它会伴随着我的成长!
我喜欢的物品
每个人都有自己喜欢的物品,我喜欢变幻莫测、形态万千的机器人;我喜欢悦耳动听、按部就班打鸣的小闹钟;但从我内心深处还是喜欢那个所向无敌的小陀螺。
我的“小陀螺。”它是我九岁生日时妈妈送的礼物。这个陀螺是个大个子,金黄色的,有三层铁,第一层是大铁片,叫旋风攻击轮,第二、三层是小铁片,分别叫攻击轮和防御轮,它们三个组合在一起就天下无敌、所向披靡了。
开始玩陀螺了,我先用手拿住陀螺上的小棒用力转了几下,然后突然一放手,陀螺就像飞机的螺旋桨一样快速地旋转起来了。可是有时候方向没控制好陀螺会像折翅的飞机一样到处乱窜。慢慢的我掌握了技巧,玩得越来越好,最后我连倒转也会了。真是工夫不负有心人啊!我终于会玩小陀螺小陀螺啦。几日后,我总觉得小陀螺是我的日夜想念的“快乐豆!”
我这个陀螺的质量很不错。有一次我把陀螺跟“发动机”一起举过头顶,拧一拧,然后按按钮,陀螺就旋转着掉下来,一挨到地就跳了起来,落下后就像往常一样完成它的“任务”,并没有摔出一丁点儿裂缝。我真高兴!
尽管我是陀螺的重量级玩家,可还是赶不上陀螺更新换代速度。现在,新式的拉杆陀螺也粉墨登场了。这些陀螺形式多样,名目繁多。可是由于价格太高,我只有望洋兴叹了。因此,我还是喜欢“快乐豆!”
有时候,我还带它去比赛,这是一个高难度的比赛。陀螺用了九牛二虎之力才获得这场比赛。
小陀螺不仅是我的好伙伴,也是我的骄傲之物。我爱你——小陀螺。
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《我喜欢的小物品》
我有一件物品,是我用自己的钱买来的。
它的外形像一颗玉米,它有一对锐利的眼睛,像在看什么东西。它的嘴巴火红火红的,像吃了杨梅一样。它穿着碧绿的衣裳,让它变得更加美丽、动人。它的双脚有非常大的`用处,可以帮助我喜欢的玩具走路。
小玩具可以像人一样走路,只要在玩具右边下面,按钮转一转,玩具就可以走起来了。有一次,我把我喜欢的小玩具借给别人玩,我目不转睛地看着小玩具,一直在想:千万不要弄坏,千万不要弄坏。还有一次,我正在家里看电视,忽然,我看见我心爱的小玩具一个地方非常不干净,我马上拿起来用毛巾把它擦得干干净净。
啊!我非常喜欢我的小玩具,我夜里睡觉也把它放在床头。你呢?
我喜欢的物品作文
我有一些可拆分橡皮,他们各个形状不同,有的像猴子,有的像仓鼠,还有的像袋鼠,他们很可爱,他们是我在日本的店里买到的。我会把他们拿到我的书桌上来看我学习,可是,上一周因为我弹琴偷懒,他们被没收了。
我爱玩,因为上一周才刚开始被禁止玩小游戏,所以想玩久一点自己创造的纸牌,我弹琴也就敷衍了事,开始随便弹,不管什么强音,也不管什么变强变弱,甚至连呼吸都不管了,只管了一些音符。我还对妈妈说,我认真的弹琴了。可是这一切在钢琴老师家瞒不住了,妈妈气得怒气冲冲,老师唉声叹气,真相都水落石出了。
妈妈回家就要求我把巴赫弹好,我不敢答应,妈妈就要求我把书桌上所有的玩具给她,于是我的可拆分橡皮就被没收了。我看着他们可怜兮兮的被倒进了垃圾袋,我无比的伤心,还在妈妈面前哭着想拿回我最珍爱的两只猴子。睡觉前我还问妈妈要回了4只猴子看一看,在她卧室门前嚎啕大哭,关了灯,我坐在床上,依旧哭哭啼啼的想念着他们。后来我才知道想要拿回他们必须要下两周弹琴都弹得很好,没有错误。
看来我只能这两周努力弹琴,再把他们救回来了。
【直尺丢失记】。
fox。
从中秋节那天开始,我就有些伤心,那是因为我最心爱的直尺不翼而飞了。
这把尺是爸爸的同事送给我的,尺是用塑料做的,上面画着五花八门的图案,主角是两只小狐狸,一只粉色的、一只红色的,还写着“阿狸”。这把尺我一年级的时候就有了,已经和它有感情了,每天都把它放在我的铅笔盒里,它陪我度过了三个春秋。本来上面贴着一层皮,从不同的角度看会有不同的颜色,但三年级刚开学的时候就掉了下来。虽然不会发亮,变得像普通的尺一样,可我还是很爱它。除了这一次,还有一次它也丢了,那天在我去上画画课的时候,我在铅笔盒里拿笔,画画老师看见了这把尺,大胡老师说:“画画的时候不能用尺的!”于是把它放在桌子的橡胶皮底下,我回去的时候就忘记带走了。下一周里,我就用着一把又短又小的尺,连波浪线都没有,老师让画线的时候我只能用手画坑坑洼洼的波浪线。下一次上画画课时,我成功地把尺从桌子的皮下拿了回来。
今年中秋节,我的尺又丢了一次。我找了好久,越来越难过,可就在昨天,我找书的时候,这把尺又“飞”回来了!就在书海的后面。我心里的大石头也“飞走了”!
我喜欢的物品的作文
当今社会飞速发展,市场经济越来越繁荣,市场上各式各样的钟表更是多得数不胜数,而在那么多钟表当中,我还是最喜欢摆在我床头的那个小闹钟。
那个小闹钟的外形是个可爱的叮当猫,圆圆的脸像个大面饼,雪白雪白的。大大的脸上长着一对绿豆般大的眼睛,黑得透亮,和脸形成了鲜明的对比。在脸蛋的两旁,立着两只小巧玲珑的耳朵,看它的神情好像在认真地听着主人的述说。最漂亮的还要数它耳朵上的哪个粉红色蝴蝶结。你可不要小看了这个蝴蝶结,它可不是单单用来装饰的。只要按一下这个蝴蝶结,这个叮当猫就会亮起来,像一盏小灯。每天晚上我都会和它说悄悄话,所以它也是我的“知心朋友”。这个叮当猫的下半身就是一个可爱的小闹钟,所以它最大的特点就是上半身大下半身小。
其实,我以前也不怎么喜欢这个小闹钟,总觉得它太普通了,并没有给我多大的帮助。我这个看法是在一个星期一的早晨才改变的。那天早晨,我正在香甜的睡梦当中,突然响起了一阵急促的铃声,我心想:“大清早,乱叫什么,扰了我的好梦。”我把叮当闹钟拿到眼前,瞟了一眼。“呀!”真是不看不知道,一看吓一跳,已经是七点十分了。我从床上跳起来,抓起衣服就往身上套。穿完衣服,挎上书包,就往外冲。一直冲到班门口,上课铃准时打响了。多亏了这个小闹钟,要不然,我还在被窝里呼呼大睡呢!
从此以后,我就把这个小闹钟放在我的枕头边上,和它聊天。它也用清脆的滴答声回应我。
我喜欢这个可爱的叮当猫小闹钟。
《我喜欢的小物品》
一、教学目标:
1、能从几方面有条理、比较具体地介绍一件小物品。
2、懂得对反映事物特点的材料要写得具体一些。
二、课时安排:2课时。
第一课时。
一、揭题明确要求。
1、揭题。
2、带着以下问题默读课文第1、2自然段。
※本次习作训练的要求是什么?
※课文要求从哪几方面来写小物品?
※应按怎样的顺序介绍小物品?
3、反馈、订正。
通过上面内容的学习,使学生懂得“安排好介绍顺序”就是“有条理”“反映小物品的特点部分写具体一些”就是落实“比较具体地介绍自己喜欢的一件小物品”的要求。
二、学习教材中的例文――我的小花鹿。
1、指名读例文,其他同学边听边想:每一自然段各写了什么?
2、重点读议例文第二自然段。
※通过引读法理清第二自然段的层次。
教师读第一句和圆圆的脑袋上。
学生接着读一对粉红……像要跟我说话。
教师读小花鹿的身体是桔黄色的。
学生接着读上面还有大红色的梅花斑纹。
…………。
※讨论:课文是按怎样的顺序来写“小花鹿”的特点的?(要求学生用“先写什么、再写什么、接着写什么、最后写什么”的句式说,教师用板书引导)。
3、齐读第三自然段,边读边想:课文中的“小花鹿”指的`是什么?它有什么用处?
三、齐读课文第一、二自然段,以进一步明确本次习作训练的要求。
第二课时。
上课时请学生把小物品放在课桌上,老师可从中挑选几件放在讲台上作为教具,进行习作指导。
二、说说作文构思。
2、准备从哪几个方面来介绍。
4、你准备怎样把小物品的特点部分介绍具体。
三、师生共同评议。
四、学生进行习作(教师对有困难的学生进行个别辅导)。
五、习作交流。(抽取有代表性的习作)。
1、指名读习作。
2、师生共同评议。(有否基本达到本次习作的要求)。
六、学生修改自己的习作。
我喜欢的物品作文
瞧,那一大一小的布艺蓝小熊,它们穿着一件带花纹的白衬衫,外面穿着一件带淡黄色小花的的长袖外衣,真是神奇极了,我可喜欢它们啦!
蓝小熊是在我出生前,外婆一针一线亲手身在逢了好长时间送给我的。当我第一次睁开眼睛,看到的就是妈妈、外婆的蓝小熊。妈妈说我小时候每天睡醒,就是抱着两个小熊,嘴里哇啦哇啦地到处找寻妈妈。
每当我伤心、难过时,满肚子的苦水总是向小熊诉说,那时小熊好像在安慰着我,每当我开心时,小熊好像也是笑眯眯的。
想起我第一次一个人睡觉时,我好害怕,手里紧紧地抱着蓝小熊。那个夜晚是蓝小熊陪我度过那一个漫长的夜。
蓝小熊,你真是我的知心伙伴,我爱你们。
《我喜欢的小物品》
爸爸买了一个漂亮的密码笔记本给我。
笔记本封面上画着许多粉色的樱花,周围还有很多翠绿、嫩绿的叶子。笔记本里面的纸张上有各种各样的画面,有灰色的樱花,有可以写字的格子,有的上面有樱花的手账贴画,还有的上面有便签。我很喜欢它,经常在上面写写画画。现在,笔记本里,有的被我记了东西,有的被我画了画,还有的被我记了手账,还有的贴了小装饰,真是一个可爱的本子。
有一次爸妈出去了,就我在家,我很无聊。我想起了本子,于是我就拿着笔在本子上写东西,画画,写手账。画了一会,我好像听到了本子说:“小主人,你画的真好!”我觉得很有趣,也不无聊了,我说:“谢谢你,本子!”
《我喜欢的小物品》教学设计
一、教学目标 :
1、能从几方面有条理、比较具体地介绍一件小物品。
2、懂得对反映事物特点的材料要写得具体一些。
二、课时安排:2课时。
第一课时。
一、揭题明确要求。
1、揭题。
2、带着以下问题默读课文第1、2自然段。
※本次习作训练的要求是什么?
※课文要求从哪几方面来写小物品?
※应按怎样的顺序介绍小物品?
3、反馈、订正。
通过上面内容的学习,使学生懂得“安排好介绍顺序”就是“有条理”“反映小物品的特点部分写具体一些”就是落实“比较具体地介绍自己喜欢的一件小物品”的要求。
二、学习教材中的例文——我的小花鹿。
1、指名读例文,其他同学边听边想:每一自然段各写了什么?
2、重点读议例文第二自然段。
※通过引读法理清第二自然段的层次。
教师读第一句和圆圆的脑袋上。
学生接着读一对粉红……像要跟我说话。
教师读小花鹿的身体是桔黄色的。
学生接着读上面还有大红色的梅花斑纹。
…………。
※讨论:课文是按怎样的顺序来写“小花鹿”的特点的?(要求学生用“先写什么、再写什么、接着写什么、最后写什么”的句式说,教师用板书引导)。
3、齐读第三自然段,边读边想:课文中的“小花鹿”指的是什么?它有什么用处?
三、齐读课文第一、二自然段,以进一步明确本次习作训练的要求。
第二课时。
上课时请学生把小物品放在课桌上,老师可从中挑选几件放在讲台上作为教具,进行习作指导。
二、说说作文构思。
1、准备介绍一件什么小物品。
2、准备从哪几个方面来介绍。
4、你准备怎样把小物品的特点部分介绍具体。
三、师生共同评议。
四、学生进行习作(教师对有困难的学生进行个别辅导)。
五、习作交流。(抽取有代表性的习作)。
1、指名读习作。
2、师生共同评议。(有否基本达到本次习作的要求)。
六、学生修改自己的习作。
我喜欢的物品作文
我最喜欢的一种小物品是铅笔盒,它可以用在装橡皮、钢笔、铅笔等。它是我考试取得好成绩时妈妈奖励给我的,所以我非常喜欢它。
它非常可爱,身上有爆米花、蜜蜂、鱼、眼镜、鱼、花、零食、棒棒糖等粉红色的图案,还有一些英语字母。它有两个小轮子,后面还有个可以拉的',它不能走,我一把它拿起来,它就会发出一个声音,叫得很大声。
我写作业都是用里面的笔写字,用它的橡皮擦字。我感觉它的用处挺大的,我觉得它很神奇,可以发出声音,还要背着许多东西,真可爱啊!
有一次因为考试考得不好,被妈妈骂了,我跑到房间里大哭,就在那时,我的铅笔盒看见了说:“小主人,别难过了,下次考好就行了。”它的安慰,让我由悲转喜,我对它说:“谢谢你。”铅笔盒说:“不客气,我是你的铅笔盒小宝贝!”
我喜欢我的铅笔盒,因为它给我带来了温暖,希望它一直陪伴我。
我喜欢的物品作文
我有一个朋友,它是百兽之王,只要大吼一声,周围的动物都会吓得魂飞魄散。没错,它就是我的狮子玩具。
我的玩具狮子和别的狮子一样,那棕色的毛随风飞扬,金黄的身子显得多么华丽、高贵。锋利的爪子和匕首般的尖牙让每个人看得都心惊肉跳,真像个威风凛凛的大将军。所以我给它取名“大将军”。
大将军是我多次恳求妈妈才从商场买回来的`,所以从那一刻我们就成了好朋友。每当我上学的时候,它总是放眼眺望,看我有没有回来。当我放学回家时,它却早已站在书桌上等我,张大嘴巴,好像在说:“小主人,你怎么才回来,我都等急了,小主人你真慢啊。”
有一次,老师叫同学带玩具来,“大将军”这下可乐坏了,它还没去过学校呢。瞧,它又咧开嘴哈哈大笑,可兴奋了。
它就是我的朋友“大将军”,它给了我许多快乐,让我感觉不到孤单,谢谢你,“大将军”。
我喜欢的物品作文
我最喜欢的一个物品是一张照片,那么多东西中,为什么我最喜欢的会是一张照片呢?因为那张看起来并不显眼的照片,记录的是我美好的童年!
看!照片上那个开心的笑着的`小女孩是谁?那就是我;再看看旁边的一位老人和两位漂亮的阿姨,那分别是我的奶奶和我的两位姑姑。那个时候的奶奶虽然都70岁了,但身体可是顶呱呱的,两位姑姑都非常美丽,像两位仙女。那个时候我才四岁,这张照片是在南郊公园拍的。看着那张照片,我想起了小时候的事。
小时候,爸爸妈妈都在上班,没有什么时间陪伴我,于是奶奶和姑姑们要带我去南郊公园玩。我特别高兴,还穿上了漂亮的小裙子呢!她们带我玩旋转木马,还买了一只可爱的小兔子。饿了,就在树阴底下吃点零食。我们在草地上奔跑、玩耍,奶奶还一直叮嘱我小心点,不要摔跤了。
这张照片,不只记录了那开心的瞬间,还蕴涵着亲人们对我的爱,所以我最喜欢这张照片。
我喜欢的小物品作文
我有一个我最喜欢的小物品,它的名字叫“招财猫”。招财猫全身金光闪闪的,非常美丽。下面有一个小口,要想弄开这个小口,要费九牛二虎之力,才能打开这个小口。
它做的非常的精巧别致,非常的耐用。下面像一面小镜子。放在桌子上,每天都在对我微笑。也非常的美观。它的左手拿着个大元宝,右手拿着三个字“亿万币”。胸前有一个“福”字,是倒着的。我问过妈妈为什么是倒着的呢?妈妈回答说:“倒着写是福倒了,那不就说福到来了。”
它既是一只猫,又是一个存钱罐。里面可以装一角的,五角的和一元的。我已经把自己的零花钱节省下来放进去了好多。有一次,妈妈和爸爸每人给了我一元钱,我很高兴地塞到了招财猫的肚子里去了。
它也是20xx年教师节的时候,妈妈的学生送给她的礼物。
我喜欢的物品作文
我就有一件我喜欢的一件工艺品,它是个海宝的表。它还是今年上海世博会时,我姐姐从上海带回来送给我的,虽然我们相处不到一年,但我已经把它当作我最亲密的朋友了,我什么都会给它说。接下来,我就隆重及详细的介绍我的这位“好朋友”吧。
它的颜色跟“上海”的“海”字很搭,蓝蓝的。给人一种拥抱海的感觉,让我们能随时感觉到世博会就在我们的身边。它长15厘米,宽10厘米左右。看起来小了点,但戴在脖子上,显得很小巧玲珑。它摆的是一个跳跃欢呼的样子,这代表的我们中国人对外国人的欢迎和友好。唯一巧妙的地方就是把它的头做成了表,用的是个透明的玻璃把里面的表针罩着,里面的2个大大的眼睛都看的很清楚,因为周围没有数字,看时间可要自己揣摩揣摩啊!不过看习惯就好了,凡事都有一个过程!一点困难正是我们青少年所应该克服的。而且在它的最上边有根有弹性的橡胶绳子把它串着,橡胶的绳子使它不容易断,也不会有折痕,看起来很美观。尤其是在夏天戴在脖子上冰冰凉凉,舒服极了。你把它戴在胸前,既可以当装饰品又可以当表看。真是一举两得啊!
一件小小的物品,对我们就意义非凡。但在生活中往往很少人才会体验到,那么我们就要用心去感受身边的每一件工艺品,用眼睛去发现身边的每一件工艺品吧!
我喜欢的物品的作文
我有一条电动小鱼,它是我妈妈送给我的。
它小巧玲珑,只有一寸半长,身体蓝色,身上有一条条波浪线一样的红色斑纹。它的尾巴是黄色的,可以活动,这样可以让它自由自在地在水里游动。有一次,我想逗一逗水箱里的小鱼,便打开电动小鱼的开关,把它放进水箱里。这时,电动小鱼飞快地在水箱里游动起来,鱼儿们也跟着它游了起来,他们以为电动小鱼是它们的“头儿”呢!过了一会儿,电动小鱼停了下来,不动了,一条胆大的小鱼用尾巴碰了碰它,好像在说:“喂!我说你会不会说话啊!”电动小鱼没有理睬。这时,那条小鱼扭了扭身体,吐了一串泡泡:“别怕,是条假鱼。”我看露馅了,就赶忙把它拿了出来,缓解了它们的矛盾。
我喜欢我的电动小鱼,因为它带给了我无限的快乐。
我喜欢的物品作文
我喜欢的小物品就是白天鹅玩具。它是我去年生日那天,在生日蛋糕上拿到的。
而且那个蛋糕很特别,用一瓶热水倒在蛋糕旁边,它就会冒出了烟雾,而且里面有一层厚厚的冰淇淋蛋糕。天鹅有一张又尖又长的'嘴巴,嘴巴里面有一条黑色的线,它有一身粉红色的,还有一双又细又长的眼睛,它还有长长的睫毛。
有一天,我的作业很多,却一心想出去玩。写了一儿作业,我就去房间看看我的玩具天鹅。我看了很久,它摆着优美的舞姿,轻声时我说:“小主人,要准时完成作业哦!所有的自由都是要先付出努力的。”听了它的话,我又去写作业了。它使我心里平静了,做作业的时候就轻松多了,我要感谢美丽的天鹅。
玩具白天鹅就是我最喜欢的小物品,它每时每刻都会提醒我,它会是我最好的朋友。
我喜欢的小物品作文
在我的书桌上,有一个小闹钟,那是我三年级时妈妈送我的生日礼物。
小闹钟的`边框是黑色的,顶端有一个长方形的黑色按钮用来打开灯光和关掉闹钟。后面有三个小按钮,一个是用来调整时钟。一个是调整分针,还有一个是开关的按钮,最底下还有一个长方形的底座。
小闹钟给了我很大了帮助,我以前总是喜欢赖床。有了这个小闹钟之后,我每天都会准时起床啦。日子久了,即使我没有小闹钟也能准时起床。
每次做作业的时候,我都会把小闹钟拿到书桌上,有时我会发呆。小闹钟就对我说:“小主人别发呆了,快点写作业了。”每次我考试前,我都会把闹钟调到六点半,因此我从来没有迟到。
我喜欢我的小闹钟。它让我有了时间观念,做事也更专注了。
我喜欢的物品作文
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的我喜欢的物品作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
每个人都有自己喜欢的物品,我喜欢变幻莫测、形态万千的机器人;我喜欢悦耳动听、按部就班打鸣的小闹钟;但从我内心深处还是喜欢那个所向无敌的小陀螺。
我的“小陀螺。”它是我九岁生日时妈妈送的礼物。这个陀螺是个大个子,金黄色的,有三层铁,第一层是大铁片,叫旋风攻击轮,第二、三层是小铁片,分别叫攻击轮和防御轮,它们三个组合在一起就天下无敌、所向披靡了。
开始玩陀螺了,我先用手拿住陀螺上的小棒用力转了几下,然后突然一放手,陀螺就像飞机的螺旋桨一样快速地旋转起来了。可是有时候方向没控制好陀螺会像折翅的飞机一样到处乱窜。慢慢的我掌握了技巧,玩得越来越好,最后我连倒转也会了。真是工夫不负有心人啊!我终于会玩小陀螺小陀螺啦。几日后,我总觉得小陀螺是我的日夜想念的“快乐豆!”
我这个陀螺的质量很不错。有一次我把陀螺跟“发动机”一起举过头顶,拧一拧,然后按按钮,陀螺就旋转着掉下来,一挨到地就跳了起来,落下后就像往常一样完成它的“任务”,并没有摔出一丁点儿裂缝。我真高兴!
尽管我是陀螺的重量级玩家,可还是赶不上陀螺更新换代速度。现在,新式的拉杆陀螺也粉墨登场了。这些陀螺形式多样,名目繁多。可是由于价格太高,我只有望洋兴叹了。因此,我还是喜欢“快乐豆!”
有时候,我还带它去比赛,这是一个高难度的比赛。陀螺用了九牛二虎之力才获得这场比赛。
小陀螺不仅是我的好伙伴,也是我的骄傲之物。我爱你——小陀螺。
我喜欢的物品作文
我家里有一个小地球仪,这个地球仪是我过十岁生日时小金送给我的,虽然我只和小地球仪度过了一年,但是我们的感情是很亲密的。
小地球仪里面装着七大洲,四大洋,它身穿五彩缤纷的衣服,下面有一个四脚架,四脚架上有一个小圆圈,圆圈里装着它那圆的像球一样的肚皮。随便转一转,我就看到了冰冷刺骨的北平洋,看到了一望无际的撒哈拉沙漠,看到了世界上最长的河——亚马孙河......
我还在地球仪上看到了中国,看到了全世界最高的熙玛拉雅山峰,看到了雄伟壮丽的长城,看到了秀丽动人的京杭大运河,看到了甲天下的桂林......
我爱小地球仪。