通过写读后感，我们可以与他人分享自己的阅读体验，交流思想和见解。接下来是一些经典读后感的摘录，希望能给大家启发和思考。
围墙外边作文
那堵墙立了起来。也不知它是何时立起的，只知它像一位飞来之客，毫无端倪，就这样出现在我家门前。
那是一堵多么严实的墙啊!似乎没有一丝空隙能让墙后的空气得以流畅。那是一堵多么坚固的墙啊!似乎会永远屹立下去，隔开它前后的空间。那是一堵多么完美的墙啊!青灰的墙面被粉刷得平平整整，没有一丝瑕疵。
我曾试着想看看墙后的风景，可是这堵墙太高了，即便我伸直双手，也只有指尖能够到墙顶。它似乎刻意不想让我看到它背后的世界，刻意让我的眼球中满是单调的青灰。
我清楚地记得，墙的背后原来是一大片田野。
一到春天，油菜花全开了，似乎到处都是嫩黄色，但是有绿叶的陪衬就不显得乏味单调。从这头到那头，一直绵延到远方，大方简朴的黄色小花就这样悠然地开着，一点也不做作。阳光下，微风轻抚，一大片花瓣便轻摇身姿，在这旷野中尽情舞蹈，如海浪一般，一波又一波送来一阵阵香甜。一个个跳动的金色精灵哦，不知带给童年的我多少欢愉与梦幻。每逢夏日，田野便是一片碧绿，田间蔬菜独有的青涩的芬芳，夹杂着泥土的味道，轻轻地驱散了难耐的暑气。不知多少次，回眸那片田野，清凉的绿色便在心中悄悄地蔓延了。秋冬，虽然没有春夏的繁华，但宁静安闲的氛围，也别有一番情致。
可是这堵墙，却偏偏阻隔了我与那端的风景。它高不可攀，让我最后的一丝期盼也被阻绝了，也许那道风景只能在睡梦中再现了。
可是，还不只是那堵墙立了起来，各式各样商业用途的房屋，也在我家附近林立了起来，真有一派遮天盖地之势。到处开始绚丽，却再也没有了那点嫩黄，那片碧绿，那份香甜与悠然。这样的日子，我真觉得有些喘不过气来。
悄悄地，有一堵围墙把我们困住了，挡住了我们的视线。而墙背后的风景，你还在原地么?
围墙外边作文
铃声悠远而轻扬，在校园中渐渐弥漫。不曾想到惊扰了栀子花的梦，在围墙外边，悄悄开放，像极了被青春惊扰到的我。
在这片铃声里，我总是无暇休息的。我总喜欢飞一般地冲出教室，再将自己挪到你教室的窗前，漫不经心地放慢脚步，堆起笑容，假装和朋友交流着，余光却落在你的身上，单纯地盼望着你的目光。也曾痴痴地走到后门，看着阳光洒在你素净的衣上，就这样，便是我一天的快乐。
我突然意识到我走出了高墙，不再被“年少无知”束缚，幻象着陆游与唐婉的真情，天天吟诵《钗头凤》，望着你的笑靥绽放在薄裙一般的晨曦里。可我却总看到你与他人嬉笑、谈论，或者询问学习方法。我不要陆游唐婉式的悲剧，于是我开始拼命努力。“一怀愁绪，几年拼搏，难难难！”你曾一度是我学习的动力。我获得作文金奖，为你关注；数学竞赛，搏你一笑。甚至小到一次月考，大到省区竞赛，仅为你的赞叹。
我似乎走出了幼稚，却好像……埋得更深。“情不知所起，而一往情深。”我不懂什么是爱，却想让你遇见我，在我最美的时候。
你终于向我发起了对话。你的笑容绽放在脸上，询问我的秘诀。我不明白，什么是方法，却体验到了别样的欢乐。我紧紧地攥着双手，脸憋得通红，脚无措地点着地。你“扑哧”一声笑了，我也笑了，心却湿漉漉地颤抖，心头飘下一阵花瓣之雨。
你笑，我快乐；你哭，我悲伤。
时光把故事拖在地上行走，我站在云端，像一个守望者，防止时光偷走属于我们的美好脸庞。同样不知何时，我再次成长，走出了幻象。“可我们已不再属于童年属于单纯属于幻想”，你是否像我一样看着我，已无关紧要，围墙外边，还有围墙，生命不止，围墙无尽。我记下属于我的青春懵懂。
“我锁得住笔，可我为什么，锁不住爱与忧伤？”围墙之外的风景，是更美，还是糟糕？若是糟糕，我宁愿单纯地喜爱，单纯地奋斗，单纯地生活。
围墙外边作文
总要展望未来，一展宏图梦想，它也想。
去年夏天，我在大院里摘了棵枣树苗。
小树苗起初在菜园里显得很渺小，不稍加注意，你压根找不到它的藏身之处。第一天，我用碗舀水给它洗了把澡，它昂首挺胸地望着眼前的围墙。这面墙挡住了它东边的视野，它只能环顾四周，呆目着熟识的花草、蔬菜瓜果。它在心里告诉自己，“我一定要看向东方，一定要看向东方！”
时间如流水，哗哗地流淌，日子过去了一天有一天。它终于有了一米高，枝条也渐渐舒展了些许，此时的它就像刚会飞的雏鸟，散发着蓬勃的生机。慢慢，秋意渐渐淡了，迎来了冷酷的冬。窗外刮起了冬的怒嚎。我从床上蹦起来，站在窗口观望着你。隐约间听到你被狂风撕碎的挣扎声，只见你左摇右晃。是呀，你那小身板哪能相抵于狂风呢？我不禁摇头叹息，心想你或许活不过今冬了。
年的热闹你却不能触及，面容一天比一天憔悴了。
我不再给你勤劳浇水，怕你结冰给你冻坏了。二月中旬，大雪来袭击你了，似乎就是压死你的最后一根稻草，我心想你要凉了，我心也好像凉了。你细细的躯干上堆积了三厘米的雪滩，你急促的呼吸声在我耳边萦绕，我祝愿你能熬过这个冬。我也似乎听到你告诉自己“我还没有完成心前的梦呢，怎能轻易倒下，我可是一棵树呀，我比那些花草坚强多了。”我用双手为你掸去那一层层积雪，只有一道道雪印我掸不去，我想那是你生命的写照吧。
冬后至春，你每日沐着春风与阳光，似自然母亲抚摸她心爱的孩子，时不时还能得到春雨的青睐。春去夏至，你终于接近了那围墙。每日强烈的阳光照射，让你获得了更多的养分，枝繁叶茂，形成一片浓郁的绿荫。
在夏将结束之时，你终于翻越了围墙，结出了丰茂的果实。现在再没有什么能挡住你的视野，你眼前的只有诗和远方以及温暖的阳光。
万物皆如此，没有什么不可越过的围墙，只要肯努力，勇付出，终会越过一道道围墙，迎接新的美好。
围墙外边作文
围墙在不同的地方，作用不同，如学校围墙限制学生的活动范围、监狱围墙以防犯人逃跑……我心里却一直有一扇高高的围墙，将我牢牢地困在里面。
小时候刚到昆山，也不会讲什么普通话，跟其它小孩子玩都嘲笑我不是本地人，不跟我一起玩。从那时起我与他人的交流就变得极少。慢慢地，我竟有点儿像自闭症的孩子，总是一个人闷着，不讲话。我心里就竖起了一扇高高的围墙，渐渐与外界隔绝。
在幼儿园里，小朋友们都成了好朋友，却没人愿意与我交朋友，在老师的指引下，我开始与人交谈，但开口的次数并不多。
直到上小学，我遇到了一位李老师，这个老师温柔善良，从不说我像自闭症孩子。李老师得知我的情况后，用许多课余时间跟我交谈。我一开始只是对她说的话点点头，到后来用一个字回应，最后用正常交谈方式和她聊天。我发现那扇高高的围墙好像在慢慢倒塌，因为我发现了比在围墙内更有趣的世界。
我逐渐找到了围墙外边的温暖、美好，适应了那个原本让我变得有些自闭的世界。一个人被关在围墙里，是孤独、寂寞、缺失温暖、失去希望的，然而围墙外边有善恶，有温暖，就如两幅画一样，一幅单调，只有黑白；一幅丰富，五彩缤纷，让人从内心涌出一股暖流。
围墙外边也许会有坏人，但比较围墙里面单一、不着调的生活，真的好很多。这大概就像你从学校生活开始步入社会的一个过程，很困难却可以让自己独立、坚强起来，因为这只是一个开端。
俗话说：外面如同花花世界。作为一个从围墙里到围墙外的人，我深刻的体会到他们说的“花花世界”只是那些没有勇气走向社会，不敢脱离父母照顾的年轻人编造的一种说辞罢了。
围墙外边作文
我曾见过故宫朱色的围墙，绣闼雕甍，帝王家的威严扑面而来；我也曾见过凡尔赛宫的外围，镶金雕花的一圈铁栅栏，彰显着国王的奢华自信，那些宏伟宫殿的墙将内外隔成了两个世界，墙外的一切似乎都不再与墙内有关。
但到了列支敦士登，统治者的围墙就与以上的两种大相径庭了。大公一家就住在山上的一间城堡里，说是城堡，也真像堡垒似的，外头没有一点多余的装饰，只有灰黑相间的砖头散发着古朴的气息。如此富裕的小国中，统治者住得这么简朴，实在是让人大为不解。
当我们有幸登上了城堡所在的山头时，我知道我错了。
城堡围墙之外的地方，仿若仙境，明亮深邃，一路哼唱着轻快的歌谣奔向山下，泉水所到之处开满了色彩鲜艳的花朵，羽毛斑斓的鸟儿在花丛中嬉戏，花鸟虫鱼在围墙之外无忧无虑地、尽情地享受着生活的乐趣。
大家都不禁驻足，陷入了思考中，讲解员的声音也适时地响起：“列支敦士登是一个公国，名字意为发亮的石头，土地人口不多，自治度很高，很多事都由全民投票决定，大公是最高的统治者，围墙外这些花草都由大公亲自打理，已经平静地世袭了很多代啦。”
我久久地注视着那座城堡，墙内是古朴的大公住所，墙外是鸟语花香的仙境，在离城堡不远的地方，是一些矮矮的暖色民居。大公与他的子民好像连成了一个整体，一同归进了自然的怀抱。人们平等而相爱，然后一同爱着自然，自然又将爱回馈给他们。
那围墙好像消失了，倒在了青翠草地的怀里，一切交融升华，好像我们的思绪也一同带向了远方。我久久地注视这小国寡民的城邦，二战的战火也未曾烧到过这里，入侵者也未曾踏上这片土地，整个国家都好像处在一个固若金汤的围墙之中，不惧风雨。此时的围墙内外，又好像有分别。
朱色的宫墙挡不住辛亥革命的浪潮，法国大革命的民众冲倒了雕花栅栏，什么样的围墙有用，墙内墙外的世界怎样相同？时间会证明，平等博爱是永恒的基础。
围墙外边作文
依赖,是一种无形的围墙。走出依赖，学会自立。
当今社会，依赖之人不可存，自立可生于四方。
陶行知曰：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干;靠天，靠地，靠祖宗，不算是好汉。”
在成长过程中，我们可能会依赖很多人，但最可以依赖的是我们自己，只有走出依赖，学会独立，才能取得真正的成功!
从古至今，绝大多数富翁对于财富的处理，一般都是留给后代，但是在美国，近年来却有一种新的风尚在流行，不要给后代留太多的财产，以免他们乐不思蜀，成了扶不起的阿斗。这种风尚的实践者有大名鼎鼎的微软创办人比尔-盖茨，投资家华伦-巴菲特等。
的确，现如今自立自强才是做人处事的基本原则，所以我们要走出自己的人生道路，居里夫人曾讲过：“路要自己走，才能越走越宽。”在我们生活中，总会有这样的感受。父母苦口婆心的讲道理，告诉我们，什么事情必须做，什么事情不能做，我们总是嫌烦，不愿听，不管哪一条路，自己总要走一走，瞧一瞧，不管有什么危险，阻碍。也许是在这样的磕磕绊绊中，我们渐渐懂了许多，渐渐的一步步走向成熟。
另外，我们要在思想上独立，巴金用自己的切身经验告诉我们：“把自己的命运交给别人，自己一点也不动脑筋，只是相信别人，那太危险了。”因此，不单是在行为上，在思想上我们必须独立。
在思想上独立，就是要有独立的判断和独立的思想，而不是全盘移植，不加分析的接受，让你的头脑变为别人思想的跑马场。
在思想上独立，就是不跟着随波逐流，不在时髦和流行面前追赶，而是在千人一面中，保持你自己的特色。用富兰克林的话说：“一个人失败的最大的原因，就是对自己的能力永远不敢充分信任，甚至认为自己必败无疑。”
自立并不是拒绝别人帮助，而是要有自己独立的思想，让自己成为自己行动的主宰!
围墙外边作文
原来它一直如此美好，恬淡宁静，它曾是我的负担，我的苦难，我难以抛却的噩梦，但只有当我通过五线谱，翻过那重重围墙，才感受到悠悠琴声中的情怀。
十级考试前，每天上午，我总会背着沉重的手风琴，踏入整天枯燥无味的练琴之中。窗外就是围墙，框出了四四方方的天空。偶有年幼的孩童的笑声从远方传来，却被围墙阻隔，让我体会不到欢乐，唯有逼仄无味的琴谱与我相伴。
回到琴房，平时看得再熟悉不过的音符也跃动起来，它们有生命，绕过围墙，我看到了音符的故事，弹出了内涵深厚的动人乐章。
围墙里边，几乎体会不到美好，但围墙外边，是鲜花满园的故事。
走出围墙！让脚步追上围墙外边的理想！
围墙外边作文
第二年春天，巨人过够了寒冬，早早就把孩子们请到花园里玩。巨人一看到孩子们，就热情地说：“你们以后要常常来这花园，我想让花园早一点迎接春天！”
于是，小男孩波斯顿铺好画纸，拿起画笔，蘸好颜料，画出了满地小草。不一会儿，花园里的小草都生机勃勃的长了出来。
小女孩琳达欢快地在花园里跑了起来，绕着花园跑完一圈后，琳达说：“请梨树、桃树、苹果树都盛开吧。”说着，说着，树木们都争先恐后地绽放出花朵来。
小男孩汤姆拿起小提琴，演奏了一首乐曲。于是小鸟成群结对地飞来了，它们站在枝头高声歌唱。
小女孩安娜放开歌喉。一首歌唱完，冰冻的小溪融化了，里面游来了鱼儿，它们在水里面自由自在地嬉戏！
孩子们在花园里欢快地玩耍，但是孩子们怕巨人变卦，斥责他们，不愿意和巨人玩。所以巨人只能眼巴巴地看着他们。
孩子们荡秋千，打滑梯，游泳，玩得不亦乐乎。轮到玩跷跷板了，巨人说：“你们能加我一个吗？”“那好吧，不过你不能斥责我们。”汤姆说。
就这样，他们一起快乐地玩了一个下午。
到了晚上，孩子们要走的时候，巨人说：“可以留下来吃个晚饭吗？”说着巨人就从他的地窖里拿出了烤肉、蛋糕、香槟酒。巨人说：“交个朋友。”孩子们说：“我们已经是朋友们了，难到不是吗？”
巨人说：“欢迎你们常来，有你们才有春天。”
围墙外边作文
曾经，就是这么一堵钢筋水泥砌筑的墙。如若它还在，那一定满是攀缘的爬山虎，满是垂挂的绿萝。
我站在这里，感受着它的余温。墙的那边，叫做东柏林；墙的这边，叫做西柏林。我缄默着，在这条车水马龙的街道上彷徨。
时至今日，街边是五色杂陈的商铺小楼。街东的年轻人捧着报纸，自由地走到街西，街西的老者，拄着木杖，缓缓地走向街东。
也许，你会说，我无需观察这样微不足道的小事。
七十年前的今天，也是在这里，军警横行，关卡四立，人们屏息凝神，在这堵墙的。
两侧相互守望，念及亲朋。老人在墙东痛哭流涕，年轻人在墙西踉跄倒下，鲜血浸染了衣襟，乌黑油亮的枪管冒着尚未散尽的硝烟。
这便是柏林墙。
围墙外边，有些什么呢？儿时嬉戏玩闹的花园？回家时时常光顾的报亭？和蔼的母亲？机敏的爱子？不，见不到了，都被三尺宽的围墙挡住了，一切念想尽被尘霾吞噬。
我行走着，思索着：这是怎样的一堵围墙？无言，无感，无温，无形。因为我们没有亲历过，没有站在墙的一边高喊母亲的名字，没有虚度过十年难捱的光景，没有亲人的离散，没有爱人的丧命，所以，也无泪，也无情，只能默默品味。
原来，人们只是在道义上否定了这堵墙，又在内心的深处把他重砌，怯懦地龟缩在墙内，然后对自己的子孙说：“提防着围墙外面。”
人性是如此可笑，人情是如此悲哀。惟一的改变，便是卸下了具象的小墙，砌起了抽象的大墙。
围墙之读后感
读了《围墙》，再看注释，才知道是1983年的作品.当时我还没有出生，不过听长辈们说过，那段岁月，人是很善良的.比如：捡了钱包等失主，比着做好人好事等.从人们的语言中，我可以听出那年代是淳朴的年代.可是，没有想到淳朴的年代也有尔虞我诈、妒贤忌能的角落。
马而立这个形象描绘的很逼真，那个年代也着实不乏这样的人才，勤劳能干。然而，当时人们就只看表面现象，热衷于形式主义。诸如马而立之类的人，长得眉清目秀，就被认为是轻挑浮躁;办事迅速，就被误认为用了歪门邪道;衣着讲究，就被看成态度不踏实。于是像马而立这样的人才就被埋没了。当然，现在社会上这样的情况依然存在，人才被人们遗忘，凡事只看表面，不深究，导致了许多无法弥补的错误。其实，这个从古到今都存在的问题，是很值得重视的，但却一直都没有人重视，这的确发人深思。
空谈扯皮是我国领导干部的通病，这是个很严重的现象。马而立那个年代，领导干部胡乱吹嘘，爱讲大话、好讲空话，到最后问题解决不了，就只能一拖再拖，造成了办事难的局面。如今也是这样，只是现在的领导干部更不知收敛，做事更过分。讲话要用秘书代笔的发言稿，要讲出“水平”，杷大话化于无形，让空话看起来充实。尤其是某些领导不仅爱讲，还讲得冗长繁琐，耽误大家的时间，甚至还用公款请人山吞海喝，作为对他们的补偿。这样，消除了群众的不满，领导的位置也就可以坐得更久、更稳。
妒贤忌能也是阻碍社会发展的一大障碍。过去，师父授徒，总会留个一招半式，怕的就是有一天徒弟超过了自己。现在依旧如此，即使不为了竞争，不为了享誉，不为了任何事情，人们总会压制人才，总会没有来由地不想让别人有出头之日。发达国家便不会有这种事情发生，即使是有，也只是极个别的现象。在发达国家，只要是有才能，就能被人们所接受、所认可，也许，这我国跟发达国家之间的差距。
因循守旧会让社会停滞不前，马而立那个年代，虽然有许多创新主义人才，但守旧派依然是社会的主流。如今的社会，虽然守旧的人少了，但也并不意味着守旧风气已经消退。仍然有相当一部分人，在潮流的冲击下，坚守立场，顽固地因循守旧，这也是社会无法快速进步的一大祸端。可是，那些守旧派却非但意识不到自己的错误，还理直气壮，继续阻碍社会发展。围墙是八十年代的产物，然而，它不仅围住了八十年代的世界，也围住了今天的发展。
围墙之读后感
前言凡园之围墙,多于板筑,或于石砌,或编篱棘.夫编篱斯胜花屏,似多野致,深得山林趣味.如内,花端、水次,夹径、环山之垣,或宜石宜砖,宜漏宜磨,各有所制.
作者：陈伟志冯斌吉立峰作者单位：浙江理工大学艺术与设计学院环境艺术设计系刊名：艺术界英文刊名：artlife年，卷(期)：“”(4)分类号：关键词：
围墙之读后感
《围城》我是先看电视剧，后来有断断续续读了些片段。这本书情节连续性不强，确实可以跳着读，，最近才—口气从头到尾将整本书读完。读完以后，对这本书又有了些新的认识。
有的报道说，方鸿渐就是作者的化身，甚至有的人还怀疑作者的博士单位是否也是虚构的。但无论如何，方鸿渐是个典型的知识分子形象这句话是无容置疑的。但正因为他是知识分子，而且是那种带着玩世的态度处世又有点良心的知识分子，才构成了他一生的第一圈“围城”。他希望做个大人物，这样的性格，似乎就决定了他的一生。
方鸿渐的第二圈“围”就是给他带来多灾多难的假学位。方鸿渐到底是个知识分子，在买假文凭之前，他也问问良心，他为自己起了最好的籍口：“父亲是科举中人，要看‘报条’，丈人是商人，要看契据。”以他自己的口气，就是“说了谎话，还要讲良心。”说谎就说谎嘛，讲了良心这谎话就变得不伦不类了。既然讲良心，就干脆别买学位了。既然都不讲良心了，就干脆把学位发扬光大吧?害得自己当个副教授忍气吞声的，两头不着岸。
方鸿渐一生的第三圈“围城”，我想没有人会反对，是他在处理感情问题时候的玩世态度。也许从第—，圈“围城”建立时，就决定了会有第二圈围城，就决定了会有第三圈围城了。在那个到处是“小人物”的时代，做个大人物并不是每个人都有能耐的。可是他还是希望做个大人物，买文凭时，希望自己能够使家翁感觉光耀门楣;买了文凭，又觉得有损道德。要知道，社会上只有两种人能够混得好。
—种是真正大写的入，他们有他们独特的才能，他们有他们高尚的情操。他们是因为他们近乎模范的举止，才赢得别人的尊重。而另—种，则是完全相反的。他们用旁门左道，说谎时，能够令自己都骗过来。他们深有城俯，他们的行为举止有时真是没有良心可言。而社会上更多的，是后者，从古到今都是如此。袁世凯用了多少手段才当上大总统?乾隆是如何登上皇位的?就连现在的企业在商场上竞争，也用尽手段，不是你死就是我亡。
可是，并不是所有人面对这些时都能够狠下—条心的。多数的人都像方鸿渐—样，有那么一点的良心，有那么—点的虚荣。他们处处做小人，又不得处处提防小人。他们也知道世道的艰险，可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变，就好像方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪，以此找回自己的公道一样。熟不知道，人家早就设定了陷阱等他踩进去。
或许《围城》的文学价值也正在此。它写出了人们不愿意正视的，真实的社会环境。
世道的艰险，可是并没有好好地去接纳它。他们尝试去改变，就好像方鸿渐想知道韩学愈文凭的真伪，以此找回自己的公道一样。熟不知道，人家早就设定了陷阱等他踩进去。
围墙外边作文
在这里，一个战士正小心翼翼地刨开地雷附近的土，缓缓地剪断引线，默默地拿起来，他成功了。他如释负重，躺在地上，环视着四周，除了地上遍地的地雷，也就只剩下朽木和枯草了。他转过头，忽然看见了那一堵高大的围墙，心里闪过一个念头：如果我在墙的外头，会怎么样呢？他开始止不住地想象：如果我在墙的外边，我会第一时间冲回家，拥抱着我那贤惠的妻子和聪明的儿子，对他们说：“对不起，我来晚了。”然后冲向医院，握着躺在病床上的母亲的`手，说：“妈，对不起，今后我来照顾你。”然后我会努力工作，生活越来越幸福美好，蒸蒸日上。
他正开心地想着，突然，一个画面在他脑海里一闪而过：两个调皮的小孩跑进了这个山区，看见了这堵围墙，好奇心驱使着他们，他们翻进了围墙，似乎看见了一个新的天地，他们在里面疯狂地跑着，跳着。忽然，一个小孩的脚下发出震耳欲聋的爆炸声，两个小孩化为了灰烬。那个战士已经不敢再继续想象，他拿起了探测器，抖了抖身上的尘土，继续排雷。
夜晚，那个战士在简陋的帐篷里躺着。想着：如果所有战士都出了这堵围墙，这里将会每一天都有悲剧发生，这个山区的上空将会硝烟弥漫，会有更多的生命埋葬在这里，会有更多的家庭变得破碎不堪。想到这，他终于下定决心，献身在这围墙里面。
围墙里边，是与死神搏斗的生死战场；围墙外边，是一个丰富多彩的和平世界！
围墙之读后感
“围墙外边，春暖花开，围墙里边，冷清一片。”14岁女孩写在自己那唯一的粉红笔记本上写下这句话。
因为父母的关系，她来到了城里，她叫梅，是一个乡村女孩，她对这座叫做“上海”的大都市感到深深的好奇，同时，也感到深深的自卑，父亲是个工人，母亲是个农妇，但是，他们都分别出身在两个没落的书香世家，因此很看重教育。
初来这所中学时，她就因为自己身上老土的装扮，受到了歧视。梅的成绩很好，长得也很漂亮，但是，由于她的格格不入，受到了冷落。
她总是独来独往，小心翼翼藏住自己的锋芒，一个人看书，一个人接受表扬，一个人在食堂吃简单的午饭。
她默默地过着这样安静的生活，可有谁知道，她多么渴望有一个同伴啊！她和同学之间总是隔着一堵围墙，但她从来没有半句怨言，只是在夜深人静时，在这陌生、繁华而冷漠的都市街头，默默地叹气。
她本以为生活就这样平淡地过去，直到中学毕业，可是，直到那一天……。
那个春天，阳光明媚，也不从哪儿听来的八卦应验了，那天班会上，班主任带着市长家的公主走进了班级。
她叫雪，一个美若天仙，自带兰花气质的完美女生。第一次考试，她就毫不客气地把梅从年级第一的宝座上推了下去。
那天，梅在宿舍里哭了一个晚上。
雪像一缕阳光，让所有人都不自由自主地想靠近。梅看着人群中笑意盎然的雪，在心中苦笑了一声。
那天，梅又打算坐在那靠窗的座位独自吃饭时，雪端着饭盘走了过来，微笑着问：“我可以坐在这吗？”梅一怔，又马上点了点头，继而又埋头扒饭。
雪看着她的饭盘，心疼地夹了几块肉，“怎么吃的这么少啊！怪不得这么瘦。”梅愕然抬头，看见她暖如冬阳的笑，感激一笑，便又埋头扒饭。
“哇！原来你笑起来这么好看！”雪惊喜地叫道。
那次午饭过后，梅开始会笑了。
放学，梅追上雪，怯怯地问：“那个，我们能做朋友吗？”
雪嫣然一笑：“我们本来就是朋友啊！”
梅很快发现自己变了，开始爱笑，爱说了。下课时，身边总有一群朋友。
阳光照进了梅的心里，心里的围墙轰然倒地。
几天后，雪在抽屉里发现了一张纸条：“谢谢你，助我走出阴影。”
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围墙之读后感
今天我读了一本名叫《青色的围墙》的书。
读完这个故事，我深有感触。什么事都要从自身找原因，他人不能改变，但自己可以改变，改变不了他人，就要改变自己。徐天平总是以家长自居，不能以平等的心态和身份与女儿交谈。我们要尊重他人的感受，尊重他人的想法，才能让人与人之间没有距离，没有一堵围墙，让人与人之间有沟通的桥梁。什么事情都不能自以为是，要尊重别人的选择、想法、意见。不能只按照自己的想法去做，不能用自己的感觉去感觉他人的感觉，要用他人的感觉去感觉他人的感觉。什么事都要换位思考，要站在别人的角度上思考问题，而不能我行我素，只站在自己的角度上思考问题。有时候，换一种说话方式，换一种语气，可以改变人与人之间的印象。使人与人之间没有间隔。只要低下身子，就可以穿过人与人之间任何一堵墙，但这堵墙，挺着身子是永远跨不过去的。只要双方都低下身子穿过这堵墙，这堵墙就永远不会存在。
只要我们每个人都尊重他人的选择、意见、想法、感受，就都能穿越这堵青色的围墙，使世界变得更加和谐美好！
围墙外边作文
外面的田野一大片一大片地铺向远方，田野里的油菜花随风摇摆，一只只小蜜蜂在花丛中采着蜜，嗡嗡地闹着。
“叮叮叮”，上课时间到了，我坐在座位上等待着老师的到来。我暗暗地心想：“今天怎么回事？老师怎么还没有来？该不会生病了吧？”我忽然看到老师的身影在窗边闪过，于是急急忙忙地坐好。老师走进教室，扫视了一周，说道：“上星期，我布置了一项作业，说好星期三来收，来，把作业拿出来。”老师一手扶着讲台，一手从第一排的桌子上拿过她的教本，翻了翻，又放在讲桌上，在教室里走动。
我慌忙地拿出作业本，翻开，却发现我的作业本不是这个，那我的作业本呢？好像昨晚在整理书包时放进去了，又好像没有。“我的作业本在家里――在我的书桌上！”我心想着，但又不知如何是好，只好安静地坐在座位上，装成什么也没有发生。
坐在前桌的好朋友问道：“李雨童，你的作业本呢？老师让我来收作业。”我小心地抬起头，说：“我的作业本丢在家里了，你别告诉老师。”
“你说什么？星期三收作业，你有一个星期可以去完成，但你却说丢在家里了，我看，你是没有写作业吧！”她快速地冲向老师，把她的想法告诉了老师，我的心凉了大半截。果然，老师把我批评了一顿，让我罚写三遍作业。我感到非常委屈，渐渐疏忽她，在我和她之间筑起了一道厚厚的围墙。我与外界失去了联系，我感到很孤独，我来到内心的院子里，独自欣赏着美景，但我却在这封闭的空间里什么也看不到！有时，我心想：“也许是我那天错怪她了，我应该去向她道歉吧，我和她之间的围墙能不能推倒呢？”
老师也看出了我的变化，在一次下课时，老师告诉我友谊的含义，并慢慢地开导我，要我应该正确地对待友谊，老师问我，那一次我受到处罚之后，还丢过作业本吗？我仔细回忆了一下，的确，那次之后，我再也不敢把作业本在家里乱丢了。老师又说，真正的朋友，就是应该勇于帮助对方改正错误，让对方不断进步。我听懂了老师的话，与我的同学重新建立了友谊，后来，我的成绩果然有了很大地提高。
我又一次来到心中的那个小院，那道围墙已不再存在，只看到无边的田野伸向远方，天空中的云朵在悠闲地飘荡，那些含苞未放的花正慢慢绽放，形成一道最耀眼的风景线！