活动总结需要注意客观公正，既要看到成绩，也要看到不足。通过阅读以下的活动总结范文，我们可以发现活动总结对于提高活动质量和效益的作用和意义。
校园清明节的活动总结
学校以举行主题实践活动为主要途径，积极开展清明纪念活动，缅怀革命先烈、追思前辈圣贤、感受文化魅力，教育幼儿铭记历史，珍惜现在，开创未来。
一、领导重视，组织得力。
清明节活动涉及面广，工作量大，既要有充满教育意义的活动，又要有整套的实施方案和安全保障，为此，我园对这项工作十分重视，加强了组织领导。成立了活动领导小组，统一领导，协调配合，指导协调清明节活动的有序开展。结合我园的实际，认真制定了详细的。
活动方案。
为加强安全保障，增强责任意识，活动领导小组对各年级组层层进行安全责任分解，从活动方案到组织实施，事事有人督促落实，把清明节活动的开展情况纳入学校常规考核，确保活动的顺利开展。
二、围绕主题，活动纷呈。
1.祭奠先烈，寄托哀思。清明节前夕，我园组织大班全体幼儿开展了"祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈"的主题活动。当来到烈士陵园，看到静静耸立在眼前的烈士纪念碑时，孩子们没有了往日的喧闹，没有了来时路上的嬉笑，都静静地肃立着，低头默哀，缅怀革命先烈们的丰功伟绩，并献上了花圈，寄托我们的哀思。
2.慎终追远，缅怀先辈。在清明节遮天，大班的幼儿在老师的带领下参观了新四军革命纪念馆和坝口广场浮雕。听纪念馆的工作人员介绍革命先烈们英勇感人的事迹，了解家乡悠久的历史、灿烂的文明。激励幼儿继承先烈遗志，珍惜现在的幸福生活，长大后为建设和谐美好新姜堰作出贡献。
3.了解节日渊源，感受春日的美好。清明节时万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机。我们组织孩子们到户外踏青，看红的花，绿的草，沐浴春日温暖的阳光，亲吻和煦的春风。孩子们追逐着、嬉笑着，犹如一群放飞的小鸟。
三、成效显着，影响深远。
在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用本地现有的人文资源，精心设计幼儿乐于参与、便于参与的活动，并与"德育宣传月"活动相结合，收到了预想效果，"爱祖国、爱家乡"的种子在幼儿的心中生根萌芽。
所以在以后，我们幼儿园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。
为了弘扬民族精神，缅怀革命先烈及其英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，加强我校队员的爱国主义教育，并潜移默化地培养学生低碳、绿色祭祀的意识，根据区局、区文明办《关于组织开展“清明祭英烈”活动的通知》，我校于近期积极组织，开展了学生的网上祭奠活动。
一、马上行动，
策划方案。
自接到《关于组织开展‘清明祭英烈’活动的通知》后，学校行政小组马上召开会议，经过商讨，由学校大队部制定活动方案，并通知班主任及信息科任老师进行分工协调，利用信息课安排全体学生参加此项活动。
二、环环相扣，落实具体。
为使活动取得预期效果，我校大队部设定了几个环节。
1、营造宣传氛围，号召积极参与。
大队委利用红领巾广播站，讲述简短的革命英烈的英雄事迹，加大宣传教育力度，广泛宣传“祭英烈”的重要意义，营造浓厚的氛围。
2、上网搜集信息，宣传英烈事迹。
学校组织队员上网查找英烈的相关信息，并把搜罗的信息张贴出来，使全校队员们对先烈们了解得更深更具体。
3、全员参与网祭，表达敬意与思念。
我校花了近一周的时间让学生在学生电脑室分批次进行此项活动。在信息科任教师的指导和演示下，学生们成功登录到中央文明网的“网上祭英烈”栏目，进行网上参观，网上献花，网上鞠躬，向烈士留言的活动。
4、充分发挥小手拉大手的作用，对学生进行教育的同时，号召学生带动家长，通过“英才计划”向家长发送信息，文明祭祀。
三、效果明显，意义深远。
今年的网上文明祭奠活动，同学们都觉得收获很大，既增加了学生的思想认识，又锻炼了学生网上搜索资料的能力。
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天正向人们走来。为了让幼儿充分了解与感受这一传统节日，在清明节来临之际，城内幼儿园全体师生开展了一次清明节主题活动。
上午课间操时间，城内幼儿园全体师生站着整齐的队伍,一个个面带严肃而恭敬的表情,共同迎接清明节的到来。首先，在任老师的带领下，所有的孩子们进行诗朗诵《清明》。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。即使现在孩子们对诗歌所要表达的情感理解的还不是太到位，但是，从他们的认真吟诵的态度上，能感受到孩子们对亲人们那种难以割舍的情感。
其次，四个班的孩子进行了谈话活动。小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)小朋友试着说一说：清明节这一天，人们都要进行哪些活动?为什么?针对任老师提出的问题，由于活动前，家长们已经向孩子们交流了此类话题，孩子们积极踊跃，回答问题的积极性很高，特别是大班的孩子，他们纷纷上台大胆发表自己的见解，给中、小班的弟弟妹妹们做好表率。
最后，各班幼儿进入室内区域，由教师边放。
课件。
边讲述清明节的由来，并让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。针对大班孩子的年龄特点，老师们出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音。孩子们不仅知道了毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，在*广场树立了《人民英雄纪念碑》，而且了解了现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。孩子们个个神情严肃，在音乐声中，向革命烈士纪念碑默哀致敬,缅怀先烈。有个别班级还特意制作了小白花献给英雄先烈，并纷纷表示要向他们好好学习。
通过此次清明节主题活动，孩子们在传统教育中，不仅了解了清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动;而且，更重要的是他们懂得了今天的幸福生活是革命先烈们用鲜血和生命换来的,要珍惜今天的幸福生活,珍爱自己的生命,学习感恩和尊敬父母长辈。
清明节校园活动总结
清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日。为了加强对学生的革命传统教育和爱国主义教育，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，根据区教育局的文件精神，我校利用清明节前后这一教育契机，结合实际情况，教育引导学生缅怀先烈、继承遗志，弘扬传统文化，在学生中组织开展“大爱古冶，思源感恩”为主题的活动，现将活动情况总结如下：
一是利用升旗仪式、红领巾广播站，以国旗下讲话、校内广播的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向革命英雄学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。
二是我校各班出好了一期清明节专刊，板报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。
三是举行了一次主题班队活动。以班级为单位开展了“清明·纪念革命先烈”主题班队活动，孩子们讲革命先烈的精彩故事，朗诵脍炙人口的抗战诗歌，亲手制作小白花等。
在活动中，孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹，让学生了解革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。使他们心灵受到震撼，增强民族自豪感和责任感，继承先烈遗志，好好学习，天天向上。
四是开展了“网上祭英烈”活动。
全校共有xx余人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆道中国文明网、央视网等重点新闻网站，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、英雄的感恩和敬仰之情。为此，同学们还将参加清明祭先烈活动的感受以日记形式记录了下来。
清明节的校园活动总结
4月7日星期二，建工系团总支及学生会成员，一起到方家坝烈士墓园进行扫墓，瞻仰革命烈士，缅怀先烈事迹。
在庄严的革命烈士纪念碑前，建工系学生干部为烈士献花、鞠躬，共同表达对烈士牺牲精神的无限敬佩。将以先烈为榜样，继续为党和人民的利益而奋斗终身。通过新中国成立半个世纪以来我国生产力发展的鲜明对比，通过新旧社会我国科技文化、国际地位的鲜明对比，通过改革开放以来我国人民生活的鲜明对比，大家更加坚定了一个信念：没有共产党就没有新中国，只有共产党才能建设好中国。
历史留下了很多值得后辈去思索的.东西，最震撼人心的莫过于革命烈士陵园!多少留有名字的，没有留下名字的革命先辈为了国家和民族的利益献出了生命，长眠于一座座墓冢，有些就是高贵雍容的富家女性，有些就是尚未成年的孩童!看着他们的照片，读着他们的事迹，内心的澎湃让我们似乎对于战争年代的搏杀场面身临其境，但我们明白，无论我们的想象力如何丰富，也想象不出先烈们在面对死亡的决绝!
一幕幕英雄事迹再次浮现在脑海，先烈们为了祖国的明天，面对死亡毫无畏惧，对革命充满了坚定的信念。尽管他们牺牲了，可就是在后来者眼中，他们却永远活着。正如在此的题词“为人民而死，虽死犹生。”纪念碑上几个大字“革命烈士永垂不朽”激发了我们心中的爱国信念。回到学校，大家的心情久久不能平静。先烈们的精神已经深深地烙在了每个人的心中，并将永远激励我们勇往直前。
通过这次扫墓活动，我们的心灵确实受到了很大的震撼。比起他们我们这一代真的就是幸福的一族，生活在父母的疼爱和庇护下，还正享受着我们的青春。可能我们还会很不知足，看到这些怎能不让我们震撼，就是他们和我们一样的青年为我们创造了今天的生活。
对于生活于这个和平时代的党员来说，牺牲生命也许已经不必要了，他们用鲜血换来了祖国的解放。为了祖国可以牺牲自己的生命，这种精神需要我们继承。
在这个追求物质的世界里，人们都在为生计忙碌，很多人在忙碌中迷失了信仰。这时候的我们，也许应该走进那些为了某种信仰而不息牺牲生命的灵魂，感受坚守一种信仰的力量和快乐。
共产主义最简单的场景就就是人人安居乐业，社会和谐安定。我们也许不能做一些很伟大的事业，但为和谐社会的建设添砖加瓦可能就在我们身边的一个小瞬间和一个小行为。缅烈士先风，盼祖国昌盛!
校园清明节活动总结
为了弘扬民族精神，缅怀革命先烈及其英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，加强我校队员的爱国主义教育，并潜移默化地培养学生低碳、绿色祭祀的意识，根据区局、区文明办《关于组织开展“清明祭英烈”活动的通知》，我校于近期积极组织，开展了学生的网上祭奠活动。
一、马上行动，策划方案。
自接到《关于组织开展‘清明祭英烈’活动的通知》后，学校行政小组马上召开会议，经过商讨，由学校大队部制定活动方案，并通知班主任及信息科任老师进行分工协调，利用信息课安排全体学生参加此项活动。
二、环环相扣，落实具体。
为使活动取得预期效果，我校大队部设定了几个环节。
1、营造宣传氛围，号召积极参与。
大队委利用红领巾广播站，讲述简短的革命英烈的英雄事迹，加大宣传教育力度，广泛宣传“祭英烈”的重要意义，营造浓厚的氛围。
2、上网搜集信息，宣传英烈事迹。
学校组织队员上网查找英烈的相关信息，并把搜罗的信息张贴出来，使全校队员们对先烈们了解得更深更具体。
3、全员参与网祭，表达敬意与思念。
我校花了近一周的时间让学生在学生电脑室分批次进行此项活动。在信息科任教师的指导和演示下，学生们成功登录到中央文明网的“网上祭英烈”栏目，进行网上参观，网上献花，网上鞠躬，向烈士留言的活动。
4、充分发挥小手拉大手的作用，对学生进行教育的同时，号召学生带动家长，通过“英才计划”向家长发送信息，文明祭祀。
三、效果明显，意义深远。
今年的网上文明祭奠活动，同学们都觉得收获很大，既增加了学生的思想认识，又锻炼了学生网上搜索资料的能力。
校园清明节的活动总结
清明节是我国人民祭奠先烈、先人、先贤的节日。为了更好地对党员进行革命传统教育、爱国主义和感恩教育，xx社区抓住这一有利时机，在清明节前夕开展“我们的节日清明节”主题活动，以不同形式来纪念节日。
一是观看廉政影片，社区充分利用资源优势，组织党员观看《反贪风暴》影片，进行廉政教育，使党员干部自觉遵纪守法，形成良好的廉政氛围。
二是开展“勤廉榜样”宣传活动，弘扬主旋律，传播正能量，引导和激励广大党员、群众见贤思齐、向上向善，形成学习榜样、赶超榜样的社会风尚。
三是开展群众满意度测评宣传活动，在辖区广泛开展便民利民活动，排查矛盾纠纷，消除安全隐患，营造平安和谐的社区环境，使群众满意率不断提高。
四是开展“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动。3月28日社区党委组织党员、入党积极分子60多人到南宁烈士陵园扫墓，并参观了社会主义新农村建设示范村，通过祭奠为国捐躯的革命先烈和参观新农村建设成果，使他们真正明白没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天，努力工作。
通过开展“我们的节日清明节”主题活动，激发了党员、入党积极分子和居民群众的爱国热情，增强了大家奋发向上的信念和决心，传承了中华民族的传统美德，增强了每一位同志的历史使命感和责任感。
校园清明节活动总结
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为积极响应中心校关于深入贯彻“我们的节日。清明节”主题活动的通知精神，引导广大师生树立正确的英雄观和历史观，弘扬伟大的民族精神，我校于清明节期间，开展了内容丰富、形式多样的一系列教育活动，并取得了良好效果。现将活动情况总结汇报如下：
一、提倡文明祭扫。
在清明节即将来临之际，全面动员师生，积极采取有力措施，着力做好清明期间的宣传、教育、引导工作。4月1日国旗下讲话以“缅怀革命先烈，文明祭扫”为主要内容，号召全体师生摈弃落后、危险、铺张的传统祭祀陋习，以科学、环保、节俭的现代祭祀方式缅怀亲人，寄托哀思。引导学生通过鲜花、网络等文明环保的新型祭扫方式表达对先人的缅怀和敬仰，从而树立社会新风，减少祭扫活动对自然环境的污染，消除火灾隐患。
二、网上祭英烈。
组织高年级学生开展了以“网上祭英烈，共铸中华魂”为主题的活动，旨在通过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对全校师生进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前，奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。活动期间，高年级同学利用各种条件积极登录各大网站，以在线送花、留言、贴挽联等方式缅怀为民族为国家献出生命的英雄烈士。
三、清明时节忆先烈，经典诗词在我心。
我校以欣赏清明诗文的形式，鼓励学生积极参加“诵清明诗歌，扬民族文化”的主题朗读活动，弘扬中华民族优秀文化，继承中华民族传统美德。诵读活动不仅提高了青少年儿童诵读国学经典的能力，丰富和积累了文学知识，营造了浓郁的读书氛围，有助于提高他们的道德素质，增强民族自信心和自豪感，帮助他们树立正确的荣辱观、人生观和价值观。
通过活动的开展，进一步陶冶了学生的情操，锻炼了学生的意志，激发了学生的爱国主义热情。今后我们将继续开展形式多样的活动，使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定保卫祖国、建设和发展社会主义的信念，传承中华优秀文化和传统美德。
清明节校园活动
1、3月27日(星期五)班会课，我(班主任)向全班师生发出清明节活动倡议。
2、下发“告家长书”，动员家长一起积极参与学校的这个主题活动。
3、设计好活动的宣传栏。
1、清明历史的黑板报。
a.要求：通过活动使班级学生要对清明节有不同的了解，见附件一(具体如下)。
b.活动时间：3月30日—4月4日。
c.总负责人：班长、宣传委员。
2、做清明小食。
a.要求：通过在班级开展“做清明食——青团”实践活动，让学生了解清团的来由，明白清明与“寒食节”有着密切的关系，同时也培养学生的动手实践能力。
b.活动时间：4月2日。
c.活动形式：在班主任和任课老师指导下，每生制作一个青团，品尝一个青团。
d.活动准备：
(1)制作材料(生活委员负责)。
(2)使学生明白吃青团的由来，见附件二。(班主任负责)。
3、古诗词朗诵。
a.要求：通过诵读革命或清明的诗篇，增强学生的爱国热情，强化了革命传统教育。
b.活动时间：3月30日—4月10日(早读课、自习课)。
c.活动总负责人：语文课代表。
d.活动形式：
e.早读课：读学习过的.2-3首革命古诗词。(内容结合清明，也可以是有关革命)。
3月30日—4月10日期间的自习课进行古诗词的朗诵比赛。
f.活动准备：
查找有关的革命古诗词。
4、祭扫烈士墓。
a.要求：通过扫烈士墓，缅怀先烈，增强爱国家、爱民族的情感。
b.活动时间：4月1日。
校园清明节活动总结
清明节来临之际，我们中心小学由校长牵头，由少先队大队部组织，由少先队辅导员、全体少先队员、教师共同参与，开展了以“缅怀英烈，学习英雄”为主题的系列教育活动。
一、做好革命传统教育。
利用班队会时间，各中队在进行安全教育的基础上，辅导员和队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义。
为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，我校组织少先队员观看爱国影片。通过观看影片，激发少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，并写一篇观后感，抒发了广大少先队员的心声和感受。
三、开展颂古诗，读佳作革命传统教育活动。
我校形成良好的读书氛围，在活动中，各中队组织队员诵读了革命爱国诗篇，朗读了大量革命英雄故事。队员们在诵读活动情绪高昂，被革命英雄事迹鼓舞激励，活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
通过一系列的教育活动，使我们的少先队员已经深深地懂得了生命的可贵,懂得如何去珍惜来之不易的美好生活。
清明节活动总结
x月x日讯在清明节来临之际，我县各个学校开展形式多样的主题教育实践活动，缅怀先烈，弘扬传统文化。下面总结如下：
xx交通职业中等专业学校组织学生前往xx市烈士陵园开展了“清明节德育专项活动”。45名志愿者来到烈士陵园，献花篮、默哀追思、宣读誓词、参观人民英雄纪念馆缅怀瞻仰革命精神、为革命烈士陵园追思扫墓。整个过程庄严肃穆，志愿者们深刻感受到了当今安定生活的来之不易，并树立起了努力学习以报效祖国的强烈决心。
为引导小学生铭记革命先烈光荣事迹，感恩和平生活，我校组织学生开展“观看革命先烈视频”、“朗诵清明诗词”、创作“清明主题手抄报”等系列活动。通过本次活动，不仅让学生们了解了革命烈士的感人事迹，而且增强了同学们的民族自信，用传统节日蕴含的教育内涵浸润学生内心。
我校教师和家委会成员带领少先队员来到xx革命烈士陵园扫墓。在雄壮的国歌声中，少先队员敬献花圈，鞠躬默哀。烈士墓前，校长还讲述英雄故事，教育学生珍惜幸福生活，树立远大理想。教师代表发出“缅怀先烈，铭记历史”的号召，少先队员庄严地集体宣誓，学生代表慷慨激昂地表达报效祖国的决心。全体师生还排着整齐的＇队伍瞻仰烈士纪念碑，并深深鞠躬，表达对烈士的敬意与追思。最后师生参观了革命烈士纪念馆，认真打扫了烈士陵园的卫生。
我校开展“我们的节日·清明节”系列活动，弘扬传统节日文化。各班积极开展“移风易俗、文明祭祀”主题班会，为学生讲述清明节由来，倡导文明祭祀方式。还集中学习革命先烈的英雄事迹，了解红领巾的意义，传唱红歌，开展歌谣自创大比拼。学校还要求学生在假期跟随家人祭祖扫墓，关注当地祭祖习俗，与家人到郊外踏青，亲近自然。
我校则开展了以“清明节”为主题的手抄报比赛，并以班级为单位观看革命英雄事迹纪录片。xx小学等校还开展了清明节主题演讲比赛，部分学校还举行了“缅怀先烈、展望未来”清明节诗歌朗诵会，营造了庄严浓厚的节日氛围。
中学生清明节活动总结_清明节活动总结
节是中国最重要的传统节日之一，古代的时候，清明节是二十四节气中的第五个节气。而非节日，清明节的前一天是寒食节，那才是真正的节日。而作为节气的清明节，却晚了一天，但是他却意味着春天的到来。
清明时，气温升高，正是春耕纯种的大好时节，故有‘清明前后，种瓜点豆’的说法。
写到这里有人会问扫墓的习俗呢?―扫墓的习俗出现在汉代，最初的清明节仅仅只有踏青的习俗，清明代表的是踏青的最好季节。
扫墓的出现是因为汉朝的皇帝经常在清明节时祭拜祖先，所以老百姓们也开始在这一时节扫墓了。唐朝时，皇帝在这一节日里还发过禁令，‘禁止在清明节是扫墓和踏青一起进行。’因为很多人在扫墓时哭哭啼啼，踏青时有嘻嘻哈哈，朝廷觉得不严肃所以才发布的。
但是实际上，古故人们把清明这个节气看作生命转化的节气，因为它意味着过去一年的结束和新的一年的开始，也意味着人和自然的交汇。
现在的清明节，它不仅仅是人们祖先和缅怀先人的节日，也是中华民族之人认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、维护新生的春季仪式。
中学生清明节活动总结_清明节活动总结
我国人民有“饮水思源”的传统美德。据《梦粱录》记载：在古代，每到清明节这一天，无论达官贵人，还是普通百姓，都会去上坟、扫墓、祭祖，表达对先人的敬意和怀念。这一天，扫墓是最重要的活动。不过至今在我国一些地方，还保留着清明节吃冷饭的习俗。
相传在春秋时代，晋国的君主晋献公有一个年轻美貌的妃子骊姬。她为了让自己的儿子奚齐将来继承皇位，就用毒计害死了太子申生。申生的弟弟重耳为了躲避骊姬的迫害逃离了晋国，一路上受尽屈辱。有一次，重耳因为饥饿晕倒了，大臣介子推就从自己的腿上割下了一块肉，用火烤熟后捧给重耳吃。就这样，他们颠沛流离，历尽艰辛，终于在19年后回到了晋国，重耳后来成为历史上很有名的晋文公。
晋文公做了国君之后，对那些和他一起流亡的臣子进行了封赏。也许是大意了，他唯独忘了介子推。后来有人提起此事，晋文公猛然想起，内心十分不安，马上派人去请介子推。可是去了几趟，介子推都不来，晋文公只好亲自去请。可来到介子推家，却见家门紧锁，一问邻居才知道，介子推已背着老母亲躲进了绵山。于是，晋文公便让士兵上山去找介子推，可找来找去也不见踪影。这时，有人出了个馊主意：干脆放火烧山吧，火着起来，介子推就会自己走出来。于是，晋文公便下令烧山。谁也没想到，大火烧了三天三夜，也没见介子推走出来。等火熄灭后，人们再次上山寻找，发现介子推和母亲抱着一棵烧焦的大柳树已经死了。
为了纪念介子推，晋文公下令把绵山改名为“介山”，并把放火烧山的这一天定为“寒食节”，告知全国百姓，每年的这一天都要禁烟火，只吃冷饭。
第二年，晋文公和大臣们来到介山祭奠介子推，发现那棵烧焦的柳树竟然复活了。晋文公为柳树赐名“清明柳”，并把这一天定为清明节。
其实，“清明”在我国是有双层意思的一天，它既是节日，又是节气。民间有这样的谚语：“清明前后，种瓜点豆”，“清明谷雨紧相连，浸种春耕莫迟延”。就是说，一到清明春耕播种就要开始了。清明节日的寒食迎来的却是清明节气的播种。
校园清明节活动总结
为加强未成年人中华民族优秀文化传统和中国革命传统教育，丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，清明节之际，我校积极响应省文明办《关于转发;的通知》精神按照江门市文明办的要求，组织全体少先队员开展了“清明节——网上祭英烈”活动。现就活动情况作如下总结：
一、领导重视，统一部署。
学校接到“关于清明节期间组织中小学生开展‘网上祭英烈’活动的通知”后，领导非常重视该活动，统一部署，广泛动员，发挥少先队的组织优势，要求各中队辅导员提高认识，组织全体少先队员积极参加活动，保证了活动的顺利进行。
二、形式新颖，内容丰富。
三、效果明显，意义深远。
全校六个年级，共1507名队员参与了“网上祭英烈”活动。(具体数据如下：一年级原有401人，参加的有347人;二年级原有359人，参加的有204人;三年级原有429人，参加的有395人;四年级原有379人，参加的有199人;五年级原有352人，参加的'有159人;六年级原有371人，参加的有203人)这次活动是一次震撼心灵的爱国主义教育和革命传统教育，它带给全体队员的影响是深刻而又长久的。此次活动使早已远离战争、身处和平的孩子们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了强烈的民族自豪感，也深感到今天的幸福生活来之不易。当代少年儿童更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化知识，打好基础，培养全面能力，提高自身素质，为国家的和平稳定、富强、繁荣，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。“网上祭英烈”活动使每名队员更加珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。
通过开展“网上祭英烈”活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对我校全体队员进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大少年儿童珍惜当前，奋发图强。同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念。活动取得预期效果。
在我国的传统文化中，清明节是祭扫陵墓、缅怀故人的节日。在这样一个节日里，我们缅怀的除了故去的亲人，还有那些在抗日战争中为捍卫国家独立、民族尊严而英勇战斗、血洒疆场的民族英烈.。我校组织了高一、高二年级同学在网上进行了祭英烈的活动，同学们的感言都是发自肺腑。
他们拼命的战斗难道不是为了祖国的明天，祖国的未来吗?红军战士长途跋涉，都在步步泥泞的路上走着，他们没有松懈过，一生都在拯救祖国，保卫祖国。没有他们，哪来如今的美好的家园，哪业如今的富裕生活，他们是创使者，他们尊敬他们是理所当然的。多少年来，有多少人赞扬过他们，他们百折不挠，奉献生命，为了革命的斗争而光荣殉职，总之，一句话——他们生的伟大，死的光荣。
我们热爱他们，赞扬他们，崇敬他们。他们为了革命的事业，抛头颅洒热血，在帝国主义列强的残暴折磨中，他们没有透露半点消息，宁愿死也要守住党的秘密，他们宁愿做光荣牺牲英雄，也不愿做苟且偷生的叛徒，这就是我们中国烈士的特点，我们也因此对他们产生了无限的敬佩，无限的感慨，我们也要因此而赞扬他们，他们是我们中国人民的感谢者，他们是神圣的，没有人能取代他们。在我们的眼里，他们是光明的象征，他们是战胜一切的力量。
清明节小学生活动总结_清明节活动总结
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”清明节到了，我们要去陶山扫墓。爷爷是在我出生的前一年因为生病而死，对于我来说，爷爷是陌生的。
到了爷爷的坟前，奶奶用大镰刀把坟墓旁边的荆棘割掉，姑姑拿着小镰刀除草，爸爸扛着锄头挖一个大坑，我把树苗放进去，把它扶植，爸爸盖上泥土，用脚踩实。我还和妈妈、姑姑合作，一起把坟上的树叶捡干净。
累了，我们坐在石阶上，吃奶奶做的清明饼。奶奶做的清明饼可好吃了，绿色的面团里面包着香干、咸菜，底下托着一片绿色的树叶。闻起来很香，吃起来更香了。
我问妈妈：“坟是什么?”妈妈说：“坟是死去的人住的房子。”我又问妈妈：“死去是什么意思?”妈妈说：“每个人都是天使，他来到地球上的时间是有限的，等他用完了自己生命，又要做回天使，永远不能回来了。”
我从来没有见过爷爷，我多么想见到他呀!想知道爷爷长什么样?我就问妈妈：“我还能再见到爷爷吗?”“再也不能了。”妈妈伤心地说。我想了想，又说：“不，我能，爷爷就在我身边，我能感觉到。”我编了一首儿歌《爷爷就在身边》唱了起来。
我回头的时候，看到大人的眼睛都红了。
校园清明节活动总结
四月，一个追思的月份，一个缅怀的月份。为了弘扬民族精神，缅怀革命先烈及其英雄事迹，继承革命烈士的光荣传统，加强我校队员的爱国主义教育，并潜移默化地培养学生低碳、绿色祭祀的意识，根据区局、区文明办《关于组织开展“清明祭英烈”活动的通知》，我校于近期积极组织，开展了学生的网上祭奠活动。
一、马上行动，策划方案。
自接到《关于组织开展清明祭英烈活动的通知》后，学校行政小组马上召开会议，经过商讨，由学校大队部制定活动方案，并通知班主任及信息科任老师进行分工协调，利用信息课安排全体学生参加此项活动。
二、环环相扣，落实具体。
为使活动取得预期效果，我校大队部设定了几个环节。
1、营造宣传氛围，号召积极参与。大队委利用红领巾广播站，讲述简短的革命英烈的英雄事迹，加大宣传教育力度，广泛宣传“祭英烈”的重要意义，营造浓厚的氛围。
2、上网搜集信息，宣传英烈事迹。学校组织队员上网查找英烈的相关信息,并把搜罗的信息张贴出来，使全校队员们对先烈们了解得更深更具体。
3、全员参与网祭，表达敬意与思念。我校花了近一周的时间让学生在学生电脑室分批次进行此项活动。在信息科任教师的指导和演示下，学生们成功登录到中央文明网的“网上祭英烈”栏目，进行网上参观，网上献花，网上鞠躬，向烈士留言的活动。
4、充分发挥小手拉大手的作用，对学生进行教育的同时，号召学生带动家长，通过“英才计划”向家长发送信息，文明祭祀。
三、效果明显，意义深远。
今年的网上文明祭奠活动，同学们都觉得收获很大，既增加了学生的思想认识，又锻炼了学生网上搜索资料的能力。
“网上祭英烈”是一种震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统的特殊教育,也是环保教育，虽然暂告一段落，但它将给学生们带来深远的影响，使少先队员们的思想道德水平得以提升，增强了学生的爱国主义情操，使学生更加牢记幸福来之不易，铭记烈士的丰功伟绩，倍感珍惜今天和平、安定的幸福生活，坚定了奉献祖国、服务祖国的社会主义信念。
校园清明节活动总结
为了建设中华民族共同精神家园的要求，更好地运用传统节日弘扬民族优秀文化传统，根据区教育局《柳南区中小学“我们的节日·清明节”主题活动方案》的文件精神，我校利用清明节前后这一教育契机，结合实际情况，教育引导学生缅怀先烈、继承遗志，弘扬传统文化，在学生中组织开展“纪念先人、缅怀先烈”为主题活动内容，形式多样的清明节爱国主义教育活动，现将活动情况总结如下：
一是利用升旗仪式、红领巾广播站，以国旗下讲话、校内广播的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向革命英雄学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。
二是我校各班出好了一期清明节专刊，板报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。
三是举行了一次主题班队活动。以班级为单位开展了“清明·纪念革命先烈”主题班队活动，孩子们讲革命先烈的精彩故事，朗诵脍炙人口的抗战诗歌，亲手制作小白花等。在活动中，孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹，让学生了解革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日幸福生活的来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。使他们心灵受到震撼，增强民族自豪感和责任感，继承先烈遗志，好好学习，天天向上。
四是开展“清明节”社会实践体验活动。在清明节前夕，组织我校六年级师生来到了柳州市西山革命烈士陵园，祭扫、悼念烈士墓、烈士碑等各类烈士纪念建筑物，邀请柳州市银山消防中队战士为队员讲述韦必江烈士事迹，寻找烈士伟人的足迹。通过本次祭扫烈士墓活动，少先队员们的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。
五是开展了“网上祭英烈”活动。全校共有120余人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆道人民网、新华网、中国网、央视网等重点新闻网站，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。为此，中高年级的同学们还将参加清明祭先烈的活动的感受以日记形式记录了下来。
通过本次“我们的节日·清明节·缅怀革命先烈，传承优良传统”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，培养了学生的爱国主义情怀，激发了强烈的爱国热情，让学生珍惜现在来之不易的生活，踏着革命先烈的足迹，更加主动、勤奋地投入到今后的学习和生活中去。
校园清明节活动总结
职业技术学院应用信息技术系1班团支部组织到华北烈士陵园扫墓活动。庄严的英雄纪念碑前，同学们佩戴白花，团支部书记带领全体同学宣誓，向英雄们致敬，缅怀革命烈士的丰功伟绩，立志继承烈士们的遗志，奋斗他们未完成的事业。
宣誓后，同学们庄重地献上了带来的花圈，静静的立在墓碑前，追悼革命先烈们。面对这英烈们长眠的纪念碑，就好像有无数英烈站在我们面前，顶天立地!是他们，为了我们的新中国，为了人民翻身得解放，抛头颅，洒热血，牺牲了自己换来了今天的美好生活。烈士们的.宁死不屈的精神，激励着我们前进，让我们每个人都充满着为祖国不懈努力的信心。
在参观烈士纪念堂内，有烈士们的画像和遗物，他们的脸上蕴藏着含蓄的威严和一种坚不可摧的革命斗志的脸庞，一串串的字迹记录了革命先烈们光荣而无悔的事业，一件件印着岁月印记的先烈遗物昭示的是先烈们坚定的希望，大家又仿佛亲眼看到了烈士牺牲时的壮烈场面。同学们一致表示要不辜负烈士们的遗愿，踏着烈士们的足迹奋勇向前。
最后，同学们在烈士们的墓地前献上白花，以纪念他们不朽的丰功伟绩。
本次活动，增进了我们作为大学生应有的爱国热情。我们在这里纪念革命先烈，就是要学习他们不怕牺牲、前仆后继的英雄气概，学习他们为了理想信念英勇顽强、百折不挠的革命精神，让先烈开创的事业生生不息、薪火相传，用我们的双手书写出无愧于先烈、无愧于时代的崭新篇章。并且进一步激发了同学们的爱国热情，同学们纷纷表示要更加积极的投身于热血生活中，努力学习，为成为祖国未来的坚实栋梁做准备。
校园清明节活动总结
为激发党员干部的爱国热情，加强党员干部的爱国意识，让全体党员干部更加深刻的体会到今天和平、安定、美好的幸福生活来之不易，20__年4月12日，新城镇开展了以“纪念先烈，报效祖国，圆梦中华”为主题的清明节纪念革命烈士活动。
4月12日上午，新城镇党政领导班子和群教办主要负责人乘车来到位于沙河市西部大安山脚下封峦寺旁，群山环抱中，范子侠司令的墓地就在此。整个墓室显得十分坚固大方，庄严肃穆。范子侠将军在与日寇作战中，于1942年2月12日牺牲于沙河西部的柴关村，时年34岁。该墓1942年由边区政府组织修建，1949年国家将范将军遗体移至邯郸晋冀鲁豫烈士陵园。但沙河人民对此墓地一直保护很好，沙河政府将其作为爱国主义教育基地，1996年在墓室前新立范子侠将军纪念碑，并树起四块中央领导为纪念范子侠将军牺牲五十周年的题词碑。
在墓碑前，我们向烈士献上了手中的鲜花并三鞠躬致敬。我们一同立下誓言：从现在做起，从自己做起，从点滴做起，学习革命先辈精神，继承遗志，秉承传统，告别陋习，用文明缅怀、关爱他人的实际行动，表达对先祖、先贤、先烈的怀念之情和感恩革命先烈用宝贵的`生命为我们打下的美好、和平、安定的生活环境。