优秀作文能够通过文字来传递思想和观点，给读者带来新的思考和启示。接下来是一些优秀作文的精选，欢迎大家共同学习和分享。
桃树与松树作文
院子了有一颗桃树和一颗松树，桃树的腰弯弯的，叶子又大又圆，松树的腰直直的，树叶又细又尖。
春天到了，桃树和松树的叶子一片绿油油的。
到了夏天，桃树结了许多又香又甜的桃子。桃树讥笑地对松树说：“你怎么不结果实呀”，松树只是点点头，一声不吭地站在那里。
又过了一段日子，一阵阵秋风吹过来，桃树渐渐地开始掉叶子，桃树感到心神不安。
冬天，大雪纷飞，桃树已经掉光了叶子，光秃秃的，桃树伤心极了。松树却一片叶子都没有少，松树却对桃树说：“春天里，你发芽长叶，蝴蝶、蜜蜂和小鸟都是你的好朋友”，夏天你开花结果，农夫伯伯可喜欢你了。虽然你现在叶子掉光了，但是明年的你会更加美丽的，你不要伤心难过了。
桃树听了松树安慰的话，不好意思的点了点头，会心的笑了。
最后，他们俩成了院子里的好朋友。
一棵桃树和一棵松树作文
外公家有一个小花园，没事我就爱在里面捣腾，花园里种满了我搜罗来的宝贝。去年，我又看上了隔壁王爷爷家的小樱桃树。那樱桃大大的、水灵灵的`，红里泛着橙，在阳光的照耀下，像一颗颗美丽的红玛瑙，让人欢喜得不得了。
今年，大樱桃树下长出了几棵小樱桃树。双休日，王爷爷特意给我送来了一棵，我乐得合不拢嘴。樱桃树有半人高，叶子长了不少，有的是深绿色的；有的才刚长出不久，嫩绿嫩绿的，还透着光。樱桃树的叶子是锯齿状的，上面有着清晰的纹理。你瞧！叶子底下还藏着几颗青涩的小果子，闻一闻，带着一股淡淡的青草香。
得赶快把它种下去，不然就得蔫了。我心里想着，脚步不自觉地加快了速度。我在花园里找到了一个向阳的地儿，撸起袖子，用小铲子吭哧吭哧地挖了一个小坑。然后小心翼翼地扶起小樱桃树，轻手轻脚地把它放入小坑，再用小铲子把土填平，轻轻地用脚踩实喽。干完这一切，我直起腰，看着亲手种的小樱桃树，露出了满意的笑脸。最后我拿起小喷壶，按下按钮。小水珠喷了出来，洒到了嫩嫩的叶子上。晶莹的小水珠在枝叶间不停地跳跃着，在阳光的照射下还散发出如彩虹般的光彩。不一会儿，泥土就被浇透了，小树好像在对我说：“谢谢我的小主人，我喝得很饱。”
希望你会喜欢你的新家，希望你能茁壮成长，来年结出一树甜美的红樱桃。
一棵桃树和一棵松树作文
在我家门前的一块泥土坡上斜长着一棵桃树。它在那里默默生长了几年，起初，它还只是一颗遭人丢弃的桃核。转眼，它已生长成了一棵桃树。或许也只有在它长成树的那刻起，才会引起人们的注意，“哦，原来是棵桃树!”
一颗丢弃的种子长成一棵树的事情对于他们来说显得太过平淡无奇，今天，明天好像随时会发生;大路上，田野里也随时会出现。可现在这棵桃树却成功引起了我们的注意。这份注意倒不是因为它长得有多么地壮硕和繁茂。相反，恰恰是因为它的那份不健康。它所生长的那块土壤多沙石，长期的营养不足使得它比一般同龄段的树要显得矮小些，树叶常年泛着黄，再加上地势上的不利，它长得有些歪斜，弯曲着身姿。一般说来，长到它那般大的桃树差不多都可以结果子了，但这些年来，它却一直没啥反应。但父亲留着它，一直没舍得砍，他说，“就是结不了啥果子，每年春天那桃花照样不开得美吗?”的确，每年春天，桃花烂漫，是我家门前不容忽视的一抹靓景。可能也就是在这段时间里路过的人才不会吝啬对它的赞美和欣赏。但这份美的背后似乎总要加一份缺憾和惋惜，让人忍不住低喃一句“可惜了!”
那一年，冬天来得比往年好像要早了许多，狂风肆虐，在落了几场大雪之后，正式宣告进入了冬季。放眼望去，整片世界白茫茫一片，厚厚的积雪像棉被一般覆盖着万物，但却失掉了棉被应有的柔软。许多树木都被压倒到翻向一方，就是在夜里有时也会听到一些树木枝干噼里啪啦被压断的声响。
那天，姑姑家办喜事，爸爸妈妈一早就赶过去帮忙了，让我自己睡醒后就到那边去。我锁好门窗后刚走到外面，就有一股寒风迎面扑来，我忍不住打了一个寒颤，裹紧好棉衣继续前行。还没走到一半，发现东西落在家里了。我转过头，望着身后走来的一路脚印，再看了下时间，估计着中午大概可以赶到姑姑家里去，便叹了口气只好按原路返回。一回到家取完东西正准备走时，一眼就扫到了那棵被积雪堆压的桃树，忍不住就走了过去。这年冬天，不管是风也好还是雪也好，来得都比往年有些猛。在这种情况下，这棵小小的桃树自然也未能幸免于难。大雪毫不留情地积压在它身上，结了冰的枝干无力地垂在地面，连带着原本就有些弯曲的躯体显得更加矮小，光秃秃的肢体在没有树叶的庇护下变得愈加苍老。而它那身上的雪呢，此刻在阳光的照射下亮得也越发刺眼，好一个胜利者的姿态!
路过的.人都说，“头都差不多贴地面了，这样的树怕是活不长了……”他们对它都已经不抱任何期望了，或许他们也从未对它抱有过任何期望吧。静静地看了一会儿，正转过身子准备走时，突然听到身后“轰隆”一声巨响。我顿了一下，“这么快，唉，它终究还是没扛过去。”我在心里默默叹了口气。刚一转过来，就镇住了。与我所想的不同的是，那看似脆弱的枝干并没有被压断，反倒是它头上的那块积雪没坚持住坍塌了下来，摔落在树下方，成了一地残雪。亮眼的枝干在阳光下闪动着，像是在同这个世界传播着胜利的喜悦。它让我改变的不止止是对它的看法，更让我领略到了一份对自然的敬意。
一棵桃树和一棵松树作文
儿时家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。
桃树每年开花结结果，诱惑就悬挂在我头顶，很长一段时间，我垂涎三尺地抬头望。可是一直不敢爬上去。我家的门前住着一个瘸子，我父亲就拿他来恐吓我，说瘸子就是儿时爬橇树摔的。直到某一天，一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况，我爬了上去。作为回报，我尝到了自己亲手摘到的桃子。而且此后没有一次空手而返。
这时，我才明白，在成功之前，失败是事物的全部可能，而在成功之后，失败已没有可能。桃树并不难上，难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。在桃子成就的季节，父亲让我看管桃树，这是我的口福和我们全家的部分口粮。看桃的日子，总让我无端地心惊肉跳，天空中向这边飞来一只鸟，路边行人的脚步声，夜晚毫无先兆的一场暴风雨，只要有点儿蛛丝马迹，我的心都会为桃树牵挂，为此常常从梦中惊醒。当有一日，桃树只剩下空空的'枝头，我的心充盈而且踏实，不但是我，一家人都感觉轻松又坦荡，夜晚睡觉，一家四口的鼾声，像交响乐中四个声部的重奏。
财富是诱人的，你我家门前那一棵桃树的果实。只要它还挂在枝上只要它不定期对他人存在着诱惑，总会让看管它的人担惊受怕。而简单质朴的生活，让人感到轻松、踏实。我曾经尝过那种毛茸茸的青果。那是一种青涩的滋味，父亲说，等它们长成了，就跟蜜一样甜。于是，我只好等待。等着青色一点点褪去，慢慢变成深红。但是，不经意的某一天，忽然间一夜醒来，一树的桃子不翼而飞。成熟的果实已被父亲偷偷摘下，连夜挑到镇上，换回了口粮。我对着橇树哭喊，但已经无济于事了。
未成熟的果了是青涩的，可是在等待之中，煮熟的鸭子往往也会飞。在生活中，需要恰当地把握时机，否则，可能人生一头是青涩，另一头是空虚。
桃树与松树作文
现在吃一个，别提多美丽了！同时，妹妹我要给你提点建议了，你结什么果不好，偏偏结松果，不给人吃给兽吃，实在是一无是处！”“桃树妹妹说得对，可我没办法，我天生就结松果，唉，太倒霉了！”松树说。秋天到了，桃树的叶子变黄了，开始在秋风中飘落，可松树的叶子仍然翠绿，身子仍然挺拔。冬天终于来临了，桃树已经冷得直打哆嗦了，这时，松树说：“桃树妹妹，你没事吧，冬天就会过去，春天终将来到，你又可以开花结果了，快忍耐一下吧！”桃树说：“松树哥哥，对不起，当初，我对你不屑一顾，觉得自己是最强的，可是，我却忽视了你的优点了，对不起，我以前错了，让我们重新做朋友吧！”“好啊，我们一定会是最好的朋友的！”松树说。就这样，松树和桃树成了好朋友。
桃树与松树作文
山坡上有一棵松树和一棵桃树。
春天来了，山坡上百花盛开，泉水叮咚，非常美丽。一天早晨，桃树上开满了一朵朵粉红色的小花，就想小朋友的笑脸。人们都说这桃花真是争奇斗艳!听到这样的赞美桃树高兴极了。它看了看旁边的松树还是和原来一样，只不过又长了几枝嫩芽而已，就嘲笑说：“老兄，你怎么总是不开花呀，多难看啊。”松树一句话也没说，只是把手臂向四周伸了伸。
夏天到了，桃树又换了一身打扮，树枝上挂着一个个又大又鲜的桃子，白里透着红，红里透着白，让人垂涎欲滴。桃树看着自己结的果子笑弯了腰，它在松树面前炫耀地说：“兄弟，你怎么春天这样，夏天还是这样啊，既不开花也不结果，你到底有什么用啊。”松树还是一声不吭，只是挺了挺身子，把根扎得更深。
秋天到了，天气凉了。风儿把桃树的叶子吹落了一大半。
冬天，桃树的叶子全落光了，桃树只剩下光秃秃的树枝，很难看。它看见松树更精神，更苍翠，树干更挺拔，羞愧地低下了头。
一棵桃树和一棵松树作文
春天来了，桃树满面春风地对松树说：“松树啊松树，你那满面是灰尘的绿衣服可真难看呀！瞧我，头上盛开着美丽的花朵，远远望去不就是一片火红的'朝霞吗？我那美丽的花朵底下还有绿叶衬托呢！多美啊！”松树用妒嫉而羡慕的眼光看着桃树，但它一声不吭。
春天过去了，夏季来临了，桃树又神采飞扬地嘲弄松树说：“松树老弟啊，我都换了两套衣服了，你怎么还穿着那干巴巴的绿衣服，真丑！我就和你大有不同了，虽然可爱的花儿谢了，但又长出了又甜又脆的桃子”。听了桃树的话，松树仍一声不吭。
一转眼，寒冷的冬季来了，大雪纷飞。这时挺拔而翠绿的松树开囗了：“桃树啊桃树，你怎么不吹嘘了，瞧你的头上，光秃秃的，难看极了。我就比你强多了，又挺拔又翠绿，可精神了”。这时的桃树真是愁眉苦脸。
第二年春天，它们似乎懂得了什么，桃树主动和松树打招呼说：“松树老弟，以后我们别吵了，一起为大自然服务吧！”大家一起笑了。
桃树和松树童话作文
春天来了，春暖花开，阳光明媚，小草偷偷地从地下钻出来了，河水哗啦哗啦地流淌着，小鱼在小河里游来游去。
在田野里生长着一棵桃树和一棵松树，春天到了桃树长满了许多红通通的花，许多小蜜蜂和蝴蝶在桃树上飞来飞去。而松树却跟原来的样子一样皮厚厚的，一点也不好看，桃树说：“你看我多漂亮！”松树说：“桃树我没你漂亮，还是你漂亮！”
夏天到了！桃树结了许多大大甜甜的桃子，农民们带着梯子去摘桃子，水灵灵的真惹人喜爱！桃树对松树说“你看农民一直在我这边收桃子，多好啊！”松树还是树皮厚厚的，松树笑着说“;我多羡慕你啊！”
秋天到了，桃树的叶子落光了，桃树冷得直打哆嗦，松树一点也不怕冷，还是精神十足，桃树对松树说：“松树大哥我......我好冷啊！啊......啊气！”松树大哥说：“你不要怕，你就不要想它，你自然不怕了，懂了吗？”桃树说：“我......我......我懂了。”
你看，说别人的坏话自己就会知道以后不能别人的坏话，但是，有时候还可以学会一点别人的知识，就像松树叫桃树不要怕，过了一会儿桃树就不怕冷了。
你看，松树是不是一位好心人呢？
桃树与松树作文
森林里有一棵桃树和松树，他们是邻居。春天到了，桃树开出了一片片绿色的叶子，引来一只只美丽的小鸟。她看看松树，他的树干弯弯曲曲的，松树只长出了一大片绿色的叶。桃树嘲笑他说：“松树怒怎么不开花呀?你看我多漂亮!”松树什么都没说，就站在那里。夏天到了，桃树长出了一个个粉色的大桃子，像一个个粉色的小精灵。她自言自语地说：“我结的桃子是全世界最好吃的桃子。”她又说：“我看某人什么也没结。”桃树看着松树，他还是一声不吭地站着。
秋天到了，桃树的叶子枯萎了，枯叶像一只只小蝴蝶飞下来一样。她又自言自语地说：“我怎么这么可怜呀!就只剩这几片叶子了!”她看看松树，他还是绿色的叶子。
冬天到了，桃树没有叶子了，她对松树说：“你怎么不说我呀?”松树说：“说你什么呀?”桃树说：“说我没有叶子呗。”他说：“以前的事就过去吧，我们还是好朋友。”桃树惭愧地低下来头。
公众号：舒城小桔灯教育。
桃树与松树作文
《桃树和松树》读后感今天，我读了《桃树和松树》这个故事，这个故事讲了：
春末夏初，百花齐放，桃树抽枝展叶，还开出了粉红色的小花。桃树看看旁边的松树得意地说：“松树，你一年四季都穿着一样的衣服，我一年四季都在换衣服，多漂亮。”松树听了一声不吭。
夏天到了，桃树结出了小青桃，日子一天一天的`过去了，小青桃由青变红，好像一盏盏小灯笼。可松树还是一身子碧绿的。桃树看着旁边的松树更加神气地说：“松树老弟，你怎么不结果呀，你看我结的果又大又红，可甜啦！”松树听了还是一声不吭。
转眼秋天到了，桃树的叶子渐渐地枯黄了，秋风一处纷纷扬扬地飘落了下来。
冬天又来了，天空下起了纷纷扬扬的大雪，桃树身上的叶子已经光秃秃的，冷得直发抖。松树还是那么生机勃勃，松树看着旁边的桃树说话了，松树说：“桃树老弟，你身上的衣服哪里去了，你看我一身绿装，加上洁白的雪披在我身上就更美丽了。”桃树听了，惭愧地低下了头不说话。
读了这个故事，我明白了：做一个人，无论在什么时候就是应该谦虚的对待每一个人，不要高看自己，人是平等的，一定不能骄傲自负。
一棵小松树作文
我是矮山上的一棵小松树。鸟儿每天在我的枝头歌唱，方圆十里都是它们清脆悦耳的美妙歌声。可爱的小松鼠在我的身上活蹦乱跳，蹿上蹿下。我是一棵松树，冬天，许多小动物在我的周围酣睡，看着它们慵懒的睡姿，我倍感自豪；春天，我又看着它们慢慢苏醒；夏天，我看着它们嬉戏玩乐；秋天，我看着它们外出觅食，满载而归。
我们相亲相爱，温馨快乐地生活了许久。然而，自那一天后，所有的一切都改变了。
那天中午，大家还沉醉在安然的午睡之中，忽然，从远方传来一群嘈杂的喧闹声和脚步声。那不是狗熊，也不是猩猩，更不是猴子，那是自诩为高等动物的人啊！这声音越来越近，越来越近，最后，我看到了他们的面目。他们一个个凶神恶煞，杀气十足，而且身材魁梧，十分强壮，手里拿着长长的，长着刺的武器。
“突突突”的机器声响起来，我的心不由得“咯噔”一震。树亲戚们六神无主，鸟儿远走高飞，小动物们也四处逃窜。人类挥舞着那长长的武器，诛杀我的同伴。先是最近的柳树姐姐和桃树妹妹，然后是梧桐弟弟和杨树叔叔，继而是梅树嫂嫂和榕树爷爷……我从这群人的口中得知——脚下的土地是开发商们的“抢手肥肉”，砍伐只是前奏，最终会有大厦在此拔地而起。
忽然，人群中的一个兴奋地指着我说：“这棵小松树造型不错，我们把它挖给园林处还可以小赚一笔呢！”
就这样，我在园林师的一番“人工塑型，人为化妆”后身价倍增，被移植到某高档住宅小区的假山上，带着滴血的心孤独面对每个日升日落。
桃树与松树作文
炎炎夏日来临了，这时桃树已经是果实累累，松树还是穿着绿油油的衣裳，一点儿也没改变。桃树傲慢地说；“我说松树呀，你看看我已经结出又红又大的果实，你却什么都没长，还是穿着那么老土的衣服有什么用呢？哈.哈.哈”。松树被嘲笑得愁眉苦脸，一声不吭。转眼间，大雪纷飞，寒风刺骨，冬天来到了，桃树的.叶子都掉光了，光秃秃的冻得发抖，一副可怜巴巴的样子，松树依旧绿油油的的。它哈哈大笑说；“结出果实又怎么样，一点儿也不耐寒，你看看我一片叶子也没掉，我的衣服非常抗热耐寒，我也有我的优点”。桃树听了，很惭愧，也认识了自己的错误，向松树道了歉，最后他们成了好朋友。
桃树和松树作文作文:松树
一棵桃树与一棵松树在一座岛上平静地生活着。一天，桃树忽然觉得自己很了不起，能结甜甜的果实，人们还用“桃红柳绿”来赞美它。它便清清嗓子，用高傲而又神气的口气讥笑松树:“你瞧我，多漂亮，开的花多美丽。再瞧瞧你自己，全身上下光秃秃的，没几片叶子，还长着一张三角脸，实在太丑了。”松树瞅瞅它那骄傲的邻居，一声不吭。
夏天到了，桃树枝上结满了累累果实，红艳艳的，多漂亮啊！一个个粉红色的桃子露出了粉嘟嘟的笑脸，衬托着长满绿叶的桃树，美得就像坠入凡间的`天使一样。这时的桃树越发得骄傲了。它瞥了瞥刚睡醒的松树，又对它评头论足了一番。松树气得鼓鼓的，但它并没有做出反抗，只是瞪了瞪它那锐利的眼睛。因为它知道，桃树出丑的日子就要到了。
渐渐地，到了冬天，大雪纷飞，许多植物都弯下了腰，蜷缩起身子。转眼间，骄傲的桃树就只剩下光秃秃的树枝了。恶劣的严寒已把它摧毁成了一个“残骸”，它毫无生气地立在那里。松树见时辰已到，便在一旁哈哈大笑起来。
小朋友，你们说说看，它们俩做的对吗？
收稿时间:2006-2-519:34:43。
一棵小桃树教案
1、自读课文，了解主要内容，梳理小桃树的生长过程。
2、勾画描写小桃树的语句，作者的情感变化。
3、进一步体会托物言志的写法，理解作者寄托在小桃树上的“志”。
1、品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特感情。
2、比较小桃树的成长和“我”的人生经历，领会小桃树的深刻内涵。
3、进一步学习托物言志的手法。
理清文章的明暗线索，把握作者的思路，理解课文蕴含的人生哲理。
查找贾平凹的资料。制作ppt。
两课时。
一、作者简介
贾平凹，生于陕西商洛的一个偏僻落后的小山村。当代作家。父亲是乡村教师，母亲是农民。“*”中，家庭遭到毁灭性摧残，他沦为“可教育子女”。1972年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字。此后一直生活在西安，从事文学编辑兼写作。主要作品有长篇小说《秦腔》《古炉》等。小说《秦腔》曾获全国茅盾文学奖。
二、整体把握
出示任务：1、概括我的小桃树的来历。
反馈指导：小桃树是“我”吃完桃子后，种在院子的角落里的长出来的。
出示任务：2、“我”和小桃树之间有着怎样的联系?
反馈指导：知道作者在小桃树上存着自己的梦。
出示任务：3、作者的梦是什么?随着年龄的增长，作者的梦有了些什么变化?
理清作者“梦”之路。
反馈指导：幸福——希望——轰轰烈烈干一番大事
出示任务：4、作者为什么要感激小桃树?
生可能会回答：因为小桃树顽强生长的精神打动了“我”。
三、品读课文，体会情感
出示任务：2、我的小桃树经历了哪些艰辛与磨难?
要求：先找到小桃树生长的句子，在旁边写上自己的体会，你是从哪些词句体会到，可以联系上下文来谈句子的感受。
指导：学生默读课文，自主批画，写体会，教师巡查学生自主学习情况，及时指导学困生，了解学生学习情况。
反馈：“它长得很委屈，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰便立即会断。----小桃树生长的艰辛与磨难。
“我看着它，却发现从来没有一只蜜蜂、一只蝴蝶来看它。”——体会小桃树的孤独与寂寞
出示任务：3、小桃树在生长过程中“我”为什么那么关心爱护它?
反馈指导：文章一开头就饱含着作者对小桃树的一往情深:当初始怀着它能给我带来幸福的希望，让它“孕育着我的梦”而种下它，所以，“我”偏爱它。见到它长得纤弱，没人管它，为自己漂泊他乡忘却了它而难过。当自己生活遭到挫折，见到小桃树在风雨中挣扎，顽强同命运作斗争时，“我”不油对它产生赞美之情。
四、问题探究
出示任务：1、本文运用了什么手法?
反馈指导：文章由物及人，托物言志。
出示任务：2、你从小桃树的身上得到什么启示?
反馈指导：敢于克服困难，在逆境中顽强拼搏，作主宰自己命运的主人等。
要想取得成功，必须要有着为理想而坚持不懈的信念。
出示任务：3、理解“人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。”这句话的深刻含义。
反馈指导：引导学生体会人生的道路上有鲜花，同样也布满荆棘，只有坚持不懈、顽强不屈、追求梦想而不屈不挠就一定能读懂人世的大书。
出示任务：4、作者表面上是在写小桃树，实际上是在写谁?
反馈指导：借物喻人，“托物言志”的写作方法。
出示任务：5、本文一方面写小桃树的成长过程，一方面写自己的经历，这是什么写法?
反馈指导：明线与暗线。
五、总结全文
小结讲解：本文描写了一棵在逆境中诞生，在逆境中成长的小桃树，历经风雨仍顽强生存。赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神。揭示一个生活的哲理:不屈不挠的奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来。
六、作业
1、课外阅读贾平凹的《丑石》和《我的小桃树》原文。
2、以《我的》为题写一篇作文，尝试使用明线暗线交织的叙述方式。
桃树和松树作文作文:松树
春天，桃树开出了美丽的花朵，红的像火，白的似雪，粉的如霞。人们纷纷都拿起手机拍照。可是松树只长出了树根和树叶，桃树说：“就你那样，粗粗的皮，弯弯的枝，能比得过我才怪。”松树很伤心，可他还是笔直地站着。
夏天，桃树长出了又大又红的桃子，果实累累，馋得人们口水直流三千尺。松树什么也没变，只长出了又黑又苦的松果。桃树得意洋洋地说：“你看看我，长出了这么多桃子，人们都只喜欢吃我的桃子，再看看你，你那又黑又苦的松果，谁喜欢吃啊。”松树一声也不吭，继续笔直笔直地站着。
冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界像穿上了一件白色的外衣。桃树的叶子慢慢落下来，变得光秃秃的，浑身发抖。桃树愁眉苦脸地问松树：“松哥，难道你不会冷吗？”松树回答：“不会，因为我是个男子汉。”松树又说：“每个人都有自已的优点，你到了夏天也一样可以长出桃子，到了冬天，我可以不怕冷。”桃树听了惭愧地说：“对不起，我不应该那样取笑你。”最后，他们就成了一对好朋友，成为山坡上的一道风景！
一棵小桃树教案
1、欣赏课文，体会小桃树的形象所寄托的感情理想并从文本中感悟生活。
2、学习本文借所写之物来抒写自己的理想、情志的写作方法。。
体会作品情感，感悟生活内涵。
教师主导活动学生主体活动
一、相遇
1、课前欣赏音乐
2、许多花草树木中，哪一种你最喜爱？哪一种牵动过你的忧愁与欢乐？
3、引出课题《一棵小桃树》
二、淘金
2、讨论：作者这样写的理由是什么？
3、小结：是啊，看到了这一点，我们再回过头去看作者对小桃树外形的描写，原来那是作者是用描写小桃树外形的瘦弱来突出它生命力的顽强。这是一个让我们为之感动，为之震撼的生命。作者同样被他感动着。更从小桃树身上汲取了力量，有了生活的信心。
4、从文中找句子探讨：作者与小桃树有哪些关联？作者受到什么挫折？
5、请学生用“这一棵小桃树，让我明白了……”小结感悟。
三、创造
学以致用：具体描绘记叙所写物的经历，并在记叙描写中抒发自己对所写物的感情（喜爱、厌恶、怜惜……）
四、享受推荐与本文类似作品：《丑石》《文竹》。
学生思考
学生朗读课文并从中找相关语句体会把握。
学生把握“反衬”手法。
学生讨论，明确：小桃树是我的“化身”。
学生明确主题，畅谈感悟。
学生课后练笔。
托物寓意小桃树“我”“化身”饱受冷落、经受风雨生活受挫依然坚强重拾信心与希望
这堂课以探讨文本主题为要旨，通过课堂预设的：这是一棵怎样的小桃树？让学生带着问题小组共同阅读文本，从文字的描述中把握文本的内涵，从文字的描述中感受作者思想情感的流淌，并由此及彼从作者的文字中体验人生、感悟人生。从课堂伊始，让学生从生活中感受自己与花草树木的情感联系，从而引出课题学生较容易接受，探讨文本时也能切中要旨，及至感悟时学生的体悟更是水到渠成。然而课堂中对于“反衬”与“对比”手法的理解太过于执着，以致于造成学生对知识点的混沌，还需斟酌。因为本身这两者没有绝对的界限分割，若要细细区分，对于学生而言有难度。
一棵小桃树教案
1、观察画面，了解桃树在四季中的变化。
2、欣赏配乐故事，感受语言的优美。
3、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
1、小桃树的故事图片及投影片；
2、故事配乐（班得瑞的fairyland梦境、snowdreams雪之梦）。
提高幼儿的逻辑思维能力和语言组织能力。
幼儿对小桃树的情感变化的理解。
一、观察画面，讨论小桃树在四季中的变化
1、出示两棵不同表情的桃树图片
提问：这是同一棵小桃树，看看两张里面的表情有什么不同？
2、看看小桃树在四季中的变化
让幼儿给六幅图片排顺序，提问：小桃树在成长过程中是怎么变化的？
追问：它每一次的变化和什么有关？
小结：随着春夏秋冬四季的转换，小桃树慢慢地长大了。
二、欣赏散文故事《一棵小桃树》。
1、欣赏配乐故事，感受故事中语言的优美。
提问：故事里小桃树有高兴的时候也有悲伤的时候，你们记得它高兴的时候会怎么样？
小结：在春天里，小桃树快乐的跳起了桃花舞；在夏天里它又高兴得跳起了绿叶舞。
提问：它哭了几次？每一次有什么不同？
小结：前两次哭泣它舍不得它的花瓣和绿叶离去，第三次流得是快乐的眼泪。
2、再次完整欣赏散文故事《一棵小桃树》，再次体会小桃树成长过程中的坚强。
提问：为什么故事里运用了“终于”这个词语？
小结：是啊，小桃树从一粒种子成长为一棵成熟的桃树，经过了三年这么长的时间，小桃树的愿望终于实现了，结出了第一个桃子，流出了快乐的眼泪。我们小朋友学本领的过程有时也是艰难和漫长的，但是只要你付出努力，坚持下去，有一天你一定能够学好本领，结出自己的“桃子”来。
画一张小桃树结满果子的画。
在活动的开始，让幼儿对图片进行排序是，幼儿很容易被春夏秋冬主题中以前学到的经验所影响，不是按照小桃树的生长过程来排序，而是找春夏秋冬四季对应的图片。另外，幼儿都不知道桃树是先开花后长叶子的。所以教了四五个小朋友都没有排正确，但是当我把故事读了一遍之后，他们立刻就排好顺序了。他们可以准确的回答出故事的每个问题。
我在他们回答完小桃树的感情变化问题之后，把小桃树的结果子跟他们的学本领联系起来，让他们了解自己只要向小桃树那样坚持下去，就一定能够有好的成就。小朋友们对这一点的感受非常深刻！
另外，回答问题时有些小朋友不够专心，答非所问，后来我使用奖励盖印章的刺激，他们回答问题的质量就有明显的改善。
一棵小桃树，第一次开花。在春风里，它快乐地跳起了桃花舞。
春天要走了，花谢了，花瓣落了一地。小桃树哭了，它舍不得她的花瓣儿离去。
一棵小桃树，枝头长满了碧绿的叶子。在夏天的风里，它喜欢跳绿叶舞。
秋天来了，树叶落了，小桃树哭了。它舍不得她的`叶子离去。
一个个春天过去了，一个个夏天过去了，小桃树渐渐长大了。
当又一个秋天来到的时候，小桃树发现自己的枝头结出了一个个的果子。
小桃树又哭了，这一回它流的是快乐的眼泪。
小桃树眺望着远方，等待着果园里的姐姐来采摘。
小桃树迎来了它生命中第一个重要的日子，它终于结桃子了。
小百科：桃树是一种果实作为水果的落叶小乔木，花可以观赏，果实多汁，可以生食或制桃脯、罐头等，核仁也可以食用。果肉有白色和黄色的，桃有多种品种，一般果皮有毛，“油桃”的果皮光滑；“蟠桃”果实是扁盘状；“碧桃”是观赏花用桃树，有多种形式的花瓣。