随着社会的发展和进步，优秀作文的标准也在不断变化，我们需要不断学习和创新。大家可以在下面的范文中找到一些优秀作文的写作特点和亮点。
我喜欢的一个人作文高中
知乎上有一个问题“为什么有的人看起来友善，却总是独来独往？”你知道的，我的生活态度其实一向是“干卿何事？”和“关我屁事？”简单来说就是——别对别人的生活指手画脚，也不在乎别人怎么看我的生活。所以看到这种大概是属于“管你屁事”的问题一般都是选择直接翻片儿，怎么说呢，毕竟谁关注这种事情也是他们自己的事儿，关我屁事？但这回我却想聊聊这个问题。
严格来说，我并不算一个世俗意义上的孤僻的人，却总是在做着世俗意义上孤僻的事情。一个人吃饭，一个人逛街，一个人散步，一个人看电影，一个人看话剧，一个人去医院，一个人吃火锅甚至一个人去唱k。如果按照微博上的孤独等级计算，我大概已经是站在孤独巅峰的女人了。然而我却可以算是一个朋友很多的人，对我来说交朋友可能不是一件难事，事实上，一个性格还算开朗，没有攻击性的女孩子在任何场合都不会是一个会令人讨厌的人。这样日积月累着倒也有了一群不错的朋友在身边。但是我仍然热爱一个人做事。这可能恰恰就是题目中所提到的，热爱独来独往的友善的人。
我想先回答，为什么。
——不对啊，这个设定不是这样的啊。
所以说，用短短几个词来形容一个鲜活灵动的人简直是耍流氓，而因为你做了不符合这个标签的事儿就在背后甚至当面就指手画脚甚至大加讨伐的人更是流氓中的流氓，流氓中的战斗机。很悲催的是，这样的流氓充斥在我们生活的各个阶段，甚至有的时候我们在不经意间也当了这样的流氓。譬如这个题目，我相信提出这个问题的人并没有什么恶意，只是单纯的好奇罢了。但是这个无意的行为可能在一部分具有这个友善+独来独往特性的人眼里就是把他们看做了一个异类。不是所有的具有这个特性的人都像我一样刀枪不入，我行我素，把别人的指摘都当做耳旁风，可能这其中就有人因此而怀疑自己。那么，不如自私点儿，离别人的生活远一点，看看就行，谨慎开口，因为你的好意有时候也会是一把刀子，捅在谁的软肋上。
回到这个题目本身，对我这样的人来说，可能一个人的独行能让我更好的思考和寻找自我。多人共行我并不排斥，但是这样造成的能量损耗让我没有力气将我的经历内化成我的“内力”，久了总会力不从心。所以我享受和大家一起玩耍，我一样需要独来独往来充电。因为大部分人都是“一个人可以走的更快，而两个人可以走的更好”，所以我们往往忽略了还有那么一小撮不太一样的人。因为大部分的人因为自己的孤独而痛苦，就把那一小撮享受孤独的人看做逞强。以至于你摆摆手，说“没关系，是我自己喜欢一个人的。”的时候总会有人窃窃私语“你看他一个人还要嘴硬强撑，真可怜。”这时候你充满电的精神饱满也会被他们看作是可怜可叹的强颜欢笑。更有甚者，连你自然的友善也会被他们看作是为了掩饰自己可怜处境的演戏。
作为看客的我们要明确自己不过是个看客，不要去当谁生活的导演。
作为演员的我们更要明白，这是我自己的戏，只要没干扰到别人，一切随我。
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她，是我的好朋友，我们从小在一起张大。她的名字叫李灵，小名萌萌。她是我儿时最好的伙伴。她长着一张瓜子脸，大眼睛、高高的鼻梁下边有一张能说会道的小嘴。笑起来还有一对小酒窝。
记得我们第一次见面是大约是在我三岁那年，我去姥姥家玩耍，正巧碰见她，我问她叫什么名字，她说叫李灵。从此我们成了一对形影不离的好朋友。发生在我们俩身上的事数也数不清，在记忆的心扉中，小时侯的事情就象一副流光溢彩的画页，一页比一页精彩，也象跳跃着欢快音符的乐章。
开始，我们在一起学舞蹈。每次她都翻不过去侧手翻。于是，我就开始帮助她……这些点点滴滴让我们的友谊更加深厚。可是，好景不长，不久我们两个就发生了矛盾。开始是她骂我一句，我骂她一句，最后谁也不理谁。直到我主动跟她和好，这场“战争”才喊停。尽管我们的交往遇到了不少困难，但我还是交到了“生死之交”——李灵。
后来我们还一起去学英语，我们经常为了一个单词的发音而争的面红耳赤。一起去学水粉画，常常互相笑话对方脸上因为不小心而涂上的颜料，一起跳皮筋、踢沙包……每当我伤心的时候她陪我一起哭;每当我高兴的时候她陪我一起笑。正当我们俩人谁也离不开谁的时候，我得到了一个不好的消息：李灵转学了。我十分伤心。于是我开始不断的给李灵写信，我不知疲倦的写呀写……有一次我从梦中醒来，透过窗户看到了皎洁的月光，窗外不时传出孩子的嬉笑声。我不禁想起了李灵转学的事，又大声的哭了起来。我开始埋怨老天爷，我的好朋友为什么要走?为什么要走啊……我嘴里喃喃的说：“李灵不要走，不要走啊!”可事实是无情的，李灵转学的事是无法挽回了。我开始想念李灵了。李灵——我的好朋友，我何时才能再见到你呀!
提起我最喜欢的那个人，一个身影就浮现在脑海中，高高的个子，一头乌黑的长头发，脸上总是带着淡淡的微笑，就是我的语文老师——程老师。
别看程老师相貌平平，她的知识丰富着呢!程老师讲课既风趣又全面，常常逗得我们哈哈大笑，在快乐中学会知识，就连以前上课爱走神的我都听得入神了呢，真是一等一的棒!
程老师不仅是语文老师，还是一位画画特好的美术老师呢!
这一次由于我们的童话故事写得出色，有些班级想借我们的作文去展示一下，再加上我们的恳求，程老师答应了把我们写得好的作文集合起来，制作成一本故事书。其中还有程老师帮忙添加的`画呢!
为了让我们把作文写好，程老师煞费苦心，每篇作文的写法都讲得细致透彻，为了激发我们写作的兴趣，她经常将我们写得好的作文或日记念给我们听，被念到作文的同学都会喜出望外，我也不例外，格外用心地听，认真地写。因为写景作文不好写，程老师说如果有机会，她会亲自带我们出去观赏风景，了解它们的特征和来历。今后如果是写关于战争的作文，老师还会下载一些电影让我们了解一下。
现在，我的作文写得好，也多是程老师的功劳。
……。
程老师的优点真是说也说不完，比如和蔼可亲啦，大方呀，善解人意什么的，多得很哩。我真是越来越喜欢程老师了。程老师，你是我最好的老师，谢谢你将所有的知识毫无保留地传授给我们，谢谢!
乌黑的头发，圆圆的脸，脂肪丰厚，负有弹性，是个小胖墩，就是穿一百件衣服，也能看见他身上的肉一抖一抖的。他跑起来很慢，像只小鸭子。
他很狡猾。有一次，上体育课，我正在追他玩，眼看就要追上了，他突然停住了，说：“刘子闻，你爸爸来了!”我回头四处张望，等回过神来，他已经跑的无影无踪了，我这才知道上了当。
他不仅狡猾，还乐于助人。
有一天，我正在做课下作业，一道思考题把我难住，怎么解也解不开，我想问他，可是，他要是说我笨怎么办呀，我心里像打着小鼓似的，冬冬直响，他仿佛看出了我的心思，便走过来，对我说：“是不是这道题不会呀，我给你讲讲吧。”说着，就按他的思路给我讲了一遍。“原来这道题这么简单，谢谢你!”我说。
这就是我的好朋友——吴琼。我非常喜欢我的朋友。
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长长的文字，深深的叹息。
一个人，在风里，走走停停。
听丁零的声音，深深的，浅浅的。
习惯走在夜里，跨着地平线，
仰望夜空，
只是一种简单的喜欢。
走在无人的小巷里，风吹来，
吹干了眼角冰冷的泪，
将满怀的心伤，化作落叶的聘礼，
资料。
抬头望天空，还是一样灰沉，
我还是一样的沉默。
闭上眼，着离别，这一切，就像是一场场戏的`落幕。
曾经，我习惯了冷淡冷冷的看着这个世界，
以为有一天，会被我遗忘。
只是，那次墙倒塌了！
我笑了笑，我知道--那是爱的力量。
我的心应该是一张折纸，
上折下折左折右折，
并不是为了折出美丽的形状，
只想要把自己更好的隐藏。
于是乎我懂得将我的一颗心，
深埋在心底，
无论悲喜都不会摊在露天下供人观赏，
因为那样只会有践踏。
绝无怜惜。
我喜欢的一个人作文
我最喜欢的一个人便是我的英语老师——王老师。王老师有一头披肩卷发，特别美丽。眼睛不大，但特别有神，充溢正能量。嘴巴不大，但读英语读得很标准。
我很喜欢她，王老师总是那样友好、亲切。课堂上，王老师很重视我们的发音。三年级我们刚触摸英语，哪个单词发音禁绝，王老师要教给我们好多遍，直到满意停止。在第一次月考中，我的英语考了32分，眼看我失掉决心的时候，王老师对我说：“不要损失决心，要尽力才干取得好成果。每一个成功者都有一个开端。勇于开端，才干找到成功的路。”听到老师的话，我心中升起一股力气，一股莫名的力气，指引着我向前。在第二次月考中，我的英语取得了满分的好成果，王老师摸着我的`头，莞尔一笑：“有志者事竟成。尽力了，就会有收成。”
王老师，您是我心中最好的英语老师。这次期末考试，我必定用优异的成果报答您，等着我。
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我生活中从小到大，最喜欢的人很多，有我的爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，老师……但我最喜欢的一个人是我的同学――唐梦刚。
他是一个阳光男孩，留着一头乌黑发亮的小平头，一双黑珍珠般的眼睛，一张能说会道的嘴巴，高高的鼻梁和一张可爱的笑脸，皮肤十分的白。他时常穿着一件蓝色的衬衫，外面套着一件绿色的羽绒服，配着一双黑色的裤子，穿着一双洁白的运动鞋，显得十分阳光，帅气。
他是一个助人为乐、热爱同学的人。三年级时，我还是一个中等生，但他的成绩在班级应经是优秀的了。有一次，老师让我们做几道应用题。下课铃响了，同学们都像小鸟一样飞出了教室，只有我还没有做完最后一道题。他看我愁眉苦脸的，于是关心的`问我：“你怎么还没有出去啊？”我说：“我在左思右想，可最后一道题还没有算出来。”他毫不犹豫地又对我说：“来，让我来帮一帮你吧！”他先看了看这道题，让我再读三遍题，分析题意，思路才能正确。我分析题意后，发现自己的思路错了，接着马上改正了过来，最终把这道题解掉了。从此之后我从心底里感激他，喜欢他了。
我和他形影不离的一起上学，一起回家。那是一个乌云密布的下午，天下着雨。放学了，因为刚下过中雨，地上有许多浅浅的水坑。我和他小心翼翼地坐在回家的路上。这时，他脚下一滑，身子一侧，重重的摔在了地上。在这一刹那间，他一手撑地，一手把书包高高举起。对我说：“先把我的书包拿起来。”我拿起书包后，他慢慢的站了起来，对我笑笑，好像没发生一样。我从心底里敬佩他，可他一滴眼泪也没有掉。
我非常喜欢他。我喜欢他助人为乐，机智勇敢的精神。
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我接触过的人不计其数，但我最喜欢的人，还是她了。至于她是谁，大家猜猜吧！
她呀，其貌不扬，高高的鼻梁上架着一副笨重的眼睛，笑起来有两个可爱的小酒窝，但同时，那两颗引人注目的“兔牙”也露了出来。于是，她便学习古代人，每次照相时都“笑不露齿”，让人啼笑皆非。至于她的穿着嘛，几乎每天都是一套校服，以至于大家都忍不住问她：“你家难道没衣服穿了吗？”每次听到这句话，她总是一笑而过，以后仍然我行我素。
她的成绩，在班上一直名列前茅，每次不是第一名就是第二名，如果她得了第三名，全班一定会目瞪口呆呢！这和她爱读书脱不了干系。瞧，下课了，同学们都欢呼着飞一般地跑出门外，她呀，却不动声色地掏出一本作文书，津津有味地看了起来，有时甚至连上课铃响了也不知道，要不是同桌提醒，她准会在老师开始讲课时才大惊失色地收起书呢！
她的脾气特别好。每次她的胳膊超过“三八线”后，同桌都会用力地打她一下。换了别人，不是和同桌吵得面红耳赤，就是大打出手。可她却有礼貌地说：“我以后再这样，你就提醒提醒我吧，不要打人好吗？”这样一说，同桌便会马上不好意思起来。说真的，大家还从没看过她发脾气呢！
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我有一个喜欢的人，她叫王若琳。他长着一副胖嘟嘟的脸蛋。萌萌的眼睛，鼻子上还架着一副小眼镜，哦！忘了告诉你们，她还是个彻头彻尾的淑女。
我喜欢王若琳坚持读书的精神，并在这里表现出了他独特的一面——拥有毅力的同学。
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我喜欢的人有很多，但我最喜欢的要数我的班主任孙老师了。他从四年级一向教到我五年级。五年级上学期开学不久，我便转到了鹤壁新区。自转走之后，我一向很想念他。还几次做梦和他交谈呢！孙老师中等个儿，一双炯炯有神的大眼睛嵌在脸上，显得很有精神。他写的一手“艺术字”把我吸引住了。此刻我虽然很少见他的字，但是，一有空我就会拿出我四年级的报告册和作文本，欣赏他写的字。虽然他写的字没有书法家写的好，但是，出书法家外，他写的书法是无人能比的！
每当我有难题克服不了想放弃的时候，孙老师的那笑容就会出此刻我的脑海里。每当我遇见孙老师的时候，他不管是否有是，总会停下来，对我问长问短问我在生活上是否有困难，问我学的知识掌握了没有。有时，我把不会的题目告诉他时，他总是不厌其烦地讲，明白我听懂为止。有时，我问的问题太简单了，他就会微笑着对我说：“你再想想。相信你自己，能行！”
孙老师对我的爱，是无微不至的。我真想对他说：“阿！老师！您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！您，老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱！”
此刻，在新的环境中，如果有人问我最喜欢的人是谁时，我还会毫不犹豫地大声回答：“我以前的班主任孙老师！”
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妈妈的个子高高的，乌黑发亮的头发披在肩上，大大的眼睛像宝石一们亮晶晶的。
妈妈很能干，除了拖地、辅导我写作业，还给我做香喷喷的饭菜。每当我大口大口吃着妈妈做的菜时，心里部民甜滋滋的，妈妈看着吃得津津有味的我，开心地笑了。
妈妈不仅能干，还是个乐于助人的人，那天是星期六，天气晴朗，火红的太阳挂在空中，洁白的云朵在空中飘来飘去，可爱的小鸟在空中飞翔。我和妈妈去乘公交车。公交车上人很多，我们找到了一个座位，这时一位老爷爷上了车，没有座位了老爷爷在车里摇摇晃晃的，差点摔倒。妈妈看到后，迅速站起来，把座位主给了老爷爷。老爷爷很感动，连声说：“谢谢！谢谢！”妈妈笑了，我也笑了。
我的妈妈就是一个这样能干，这样热心的人，妈妈真好，我爱妈妈！
我喜欢的一个人作文
直击村里人都喜欢到王奶奶家里做客。
“瞧，王奶奶在那！”我们几个玩伴见王奶奶在家门口织衣服，连忙跑了过去。一双瘦瘦的手在半成品的衣服来回穿梭，针被王奶奶操纵着，十分灵活。王奶奶一见我们，把毛衣放在旁边，伸手招呼我们，她从衣兜里摸出高几颗糖给我们。
我们经常听王奶奶讲故事。
王奶奶讲起故事来绘声绘色，栩栩如生，我们聚精会神地听着。王奶奶从不说脏话，经常笑着纵然我们。也便是不知道是因为她体悟多广，还是经历太多事情，她总能给我们解答难题，我们也都会向她倾诉我们的`心事，鲸王奶奶一点拨，忧愁就会抛之脑后。
王奶奶心灵手巧，什么都会做。她给我们做过果酱竹子制作的竹筒饭，竹子做的玩具……在她身上，仿佛有使不完的劲儿！看她整天乐呵呵的好像，我打心眼真喜欢她。
我喜欢的一个人作文
我喜欢一个人作文是谁呢？让我想想，哦，是他，他的确让我喜欢。
他长着一双黑黑的大眼睛，看上去好像很有神，挺挺的鼻子下有一张爱吃零食的小嘴，白里透红的小脸，就像一个熟透了的水蜜桃，个子不太高，身子也不胖不瘦。
记得有一次，数学老师让大家在放学之前把练习册里的练习5做完，在那一个练习里有一道非常非常难的题，全班同学都不会，而他却做了出来，于是，他开始给同学讲做这道题的.方法，让一部分的同学也把这道题做了出来。
记得还有一次，他和别人比赛骑车，他先让别人骑在他前面，自己骑在后面，当在一个拐弯口，他超过了别人，在前面挡来挡去，不让别人过去，别人怕撞到他，刚想刹车，但是没有把好把，直接从车上摔了下来，乐得他和刚从旁边路过的人哈哈大笑起来，而和他比赛的那个人气愤的像是一只老虎，准备把世界上的任何东西撕成碎片。
我喜欢的一个人
在一篇文章里曾看到一句话：喜爱一个人，原来能够是这样啊，心里明晃晃的，全是他，无论走到哪里，全是他。
喜爱时，日子因他而生动。于是，花开有声，流水有意，白云有情，连麻雀的聒噪，也变成了动听的音乐。
喜爱一个人，晴天是明媚灿烂的，雨天是诗意唯美的，清晨是花草含露的，而夜晚则是诉说星语心愿的。
喜爱一个人，你会觉得生命中的有些时光，是大把大把用来浪掷的。你愿意每时每刻和他在一齐，什么也不做，就这样，手牵着手，脸对着脸，心贴着心，听着彼此的呼吸，也是好的。
和他在一齐的每分每秒都带着诗情画意，他的声音是悦耳的，他的坏笑是灿然迷人的，他的拥吻是消魂蚀骨的。
自己一个人，会度日如年；和他在一齐时，好好的二十四个小时，怎样就变短了呢？你会觉得，日子缩短了天光。原来，两个人在一齐，是最幸福快乐的时光，一切的身外之物，包括时刻都被忽略了。因此，才会觉得，悦心的日子总是过的太快。
喜爱时，一个怀抱温暖如春，一个痴吻胜似天堂。
喜爱一个人，看着别人带眼镜是那么的别扭，可到了他的脸上怎样就那么适宜呢？仿佛他的风度，就是那一幅近视镜显示出来的，仿佛他的知识、学养都与那副眼镜有关。
喜爱一个人，他一举手一投足，他朗朗的笑语，都有着丰富的资料。他顽皮的一笑，他不雅的动作，都有着浪漫的情调。你只觉得自己很丑，不够温柔，你想穿漂亮的衣服，你想成为最美丽的人，你想把世界上所有的温情软语都给她，但是还不够。
就像《人生》里刘巧珍喜爱高加林：“她时时刻刻在想念他，又处处躲避他。她怕她的走路、姿势和说话在他面前显出什么不妥当来，惹她心爱的人笑话。但是，她的心里和眼睛却从来也没有离开过他啊！”加林让她刷牙，她就端着牙缸，蹲在他们家的.硷畔上刷开了牙，引得了目光短浅的贫嘴女生们议论纷纷。
巧珍才不管这些呢。她非刷牙不可。正因这是亲爱的加林哥要她这样做的啊！痴情的姑娘为了让心爱的男生喜爱，任何勇气都能鼓起来。她根本不管世人的讥笑，她为了感情什么都能够忍受。
喜爱一个人，你会用世界上最轻最轻的声音，轻轻地唤他的名字，每夜每夜。读他千遍也不厌倦，读他的感觉像春天。
喜爱一个人，只觉得一分一秒都好到心里去，喜洋洋，亮光光，不嫌浪费，不嫌有悲有喜有惆怅，喜爱他惹是生非的烦恼，甚至喜爱他身上小小的瑕眦。
喜爱一个人，感觉自己很卑贱。因此，张爱玲在送给胡兰成照片的背后，写着：“见到他，她变得很低很低，低到尘埃里，但她的心里是欢喜的，欢喜的从尘埃里开出花来。”
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我喜欢的一个人作文
上幼儿园的时候，奶奶的大手，牵着我的小小手，我们每天早上一起走马路，一起过红绿灯，一起穿小区。奶奶的手，暖暖的，特别是冬天，奶奶的大手总是握住我的小小手，我感到特别暖和。
在家的时候，奶奶的大手，教我捏馄饨、包饺子。我们一起择菜、一起剁陷、一起做好吃的，我们还总喜欢做成各种奇怪形状的样子。爸爸妈妈回家，吃到我们做的“特制品”，感到特别开心。
在我生病的时候，奶奶的大手，抱着小小的我，带我去看医生，带我回家。奶奶好着急，她用大手不停摸我额头，问我“哪里不舒服呀？”。奶奶的'手，大大的，包着我的额头，我感到特别安心。
我喜欢我的奶奶，我要永远和她在一起。
我喜欢的一个人
我的同学叫陈明，他长的很高，他的身体瘦瘦的，眼睛大大的，脸上挂着一副眼镜，总是带着微笑。陈明的学习成绩一直都很好，如果班里的同学有什么不懂的问题，同学们就会向陈明请教，陈明就会耐心的教同学们。上课的时候，老师经常表扬陈明，陈明哪个方面的成绩都是90分以上的。
陈明有一个特点，就是他勤奋学习，刻苦学习。
记得有一次，上数学课的时候，数学老师布置了5道应用题下晚修后回家写的。过了一会儿，铃……铃，下晚修了，陈明就回家，过了一会儿，陈明回到了家，陈明坐在书桌旁边，陈明从书包里拿出数学课本，写老师布置的5道应用题，，过了半个小时，陈明就把老师布置的4道应用题写完了，只剩下一道应用题了，陈明认为这道应用题特别的难，陈明就在练习本上写着写着，怎么也算不出这道应用题。当当当当……陈明家的钟响了，现在是11点钟，陈明的妈妈看见了陈明这么晚了还没睡，就说：“陈明，现在是11点钟，你就睡吧，明天在写就行了。”陈明说：“妈妈，我不睡，如果我做不出这道应用题我就不睡觉。”妈妈说：“那妈妈带你去数学老师家好吗？”“好。”陈明说。
一道应用题把我给难住了，所以，我才来数学老师家，让您教我这道应用题。”
老师说：“哦，你那你进来吧。”陈明和妈妈就进了数学老师家。老师开始教陈明了，老师一丝不苟的教着陈明，陈明就仔仔细细的听着。大约过了半了小时，陈明就渐渐的明白了这道应用题。陈明对老师说：“老师，谢谢您，这么晚了打扰您真不好意思。”老师说：“不用谢，你这种学习精神令老师很佩服。”陈明就和妈妈高高兴兴的回家去了。
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我喜欢的一个人
爱是明明离不开他，却不得不放弃他，因为他要的幸福，也许是我给不了，所以我不敢霸占他。只希望看他找到幸福，即使那份幸福不是跟我分享的。如果你真心喜欢一个人，想用自己的双手给予她幸福!那么请一定要说出来，不论用什么样的方式也要让她知道，也让自己心安理得，坚决不错失任何一个机会，免得日后又后悔当初的错过。迫不及待的打开电脑，屏前屏后是我们心灵深处的一片净土，网络是我们心灵栖息的港湾，从彼此心动的时候就伴随着秒针的滴答而隔屏相望，屏前屏后彼此相互牵伴。轻轻点击你的名字，就会有一种暖意缓缓袭来。时间就这样在我们的指间悄然流逝，光阴的脚步太急，好想抓着对方不放，好想时间不要跑得那么快，好想就这么永远的坐在屏前，用心去触摸屏前屏后那心仪的影子，但我们都做不到。就这样痴心的等，深情的望，好想用一万次的回眸，换来今生的相聚。
想念一个人时，脑海里却一遍遍反复的想着，是不是也能体会到了这份思念?缘如覆水泛滥，梦依然疼痛，只有轻轻的呢喃，寄托千般不舍，万般思念。是谁吹醒了我的忧伤?是谁携带着寂寞，明知多情苦，年华过往，依旧挡不住。爱恨情愁，潮涨潮落!谁能告诉我，心音叙者谁?痴心不改，还道相思。你悄悄地走入我的生命，那一声问候，一抹微笑，一个手势，一片话语，轻轻的撞击着我微微虚掩的心扉，我平静的心底，盈出蜜蜜的欢喜。尤其是在这样的日子，柔柔的细雨，甜甜的微风，一扫那如烟缥缈的忧郁，纷纷飘扬的风絮如同一个个美丽的`故事，拥挤在依然熟悉的风景，紧紧地系往心的深处……沉默，固然是一种美德，但在自己的爱人面前沉默，那便是懦弱。如果你真心喜欢一个人，请大胆的表白，如果你真心喜欢一个人，请不要再沉默。爱一个人不孤单，想一个人才孤单。静静的思念，孤独的享受。
我喜欢的一个人
我相信在日常生活中，你有喜欢的人、有可恨的人，但今天我要讲的是，我喜欢的人有很多比如：妈妈、爸爸、爷爷和奶奶。但是我最喜欢的还是我那调皮的妹妹了。
我的妹妹今年4岁了，长得一双水灵灵的大眼睛，看起来机灵极了。她还长着一张能说会道的巧嘴，她要是调皮起来，比男孩还不好收拾。
妹妹性格像男孩，总爱在我面前捣乱，记得有一次老师布置了很多作业，我一回家就躲在房间里写，写着写着忽然觉得身上凉凉的，回头一看，妹妹正用水枪喷我呢！更可气的是我一回头，她竟然喷我一脸，我气得脸都红了，准备给她来个“下马威”。她一见事情不妙转身就跑，边跑还边向我做鬼脸，看着她那让人发笑的调皮样子，我又能拿她怎么办呢！还有一次，老师布置一项作业是一份手抄报，我把要画手抄报的那张纸放在桌子上，妈妈让我去吃饭因为妹妹已经吃过了。我吃完饭我去我的房间看到了妹妹在用油画棒在纸上画画，我就说：“你别画行吗？”妹妹就哭了，妈妈听到了抱起妹妹，妈妈就批评了我。妹妹从妈妈的怀里出来对我说：“对不起，我不是故意让你被妈妈批评的。”妈妈就夸妹妹真棒。