感恩议论初中(通用18篇)

时间:2023-12-01 15:41:50 作者:GZ才子

感恩是一种美好的情感,它能让我们更加珍惜身边的一切。感恩的力量是巨大的,下面是一些感恩的名言,让我们一起来领悟。

心系感恩初中生作文

如果问起中国的小朋友们:你们喜欢哪一个国家?他们会毫不犹豫的回答中国!是啊,每个人都是喜欢自己的祖国的。

我从浩瀚的书籍里认识了祖国五千年的文明,在出土的瓦缶上把历史的回声聆听,那时我认识了祖国,开始把祖国装进我幼小的心灵。

祖国啊,您是农民伯伯闪光的`犁铧,您是工人叔叔机器上的螺钉,您是解放军大哥哥肩上的枪刺,枪刺上挑的是人民的安宁。当云南和河北先后发生强烈地震,长江和松花江发生大洪灾,南方的雪灾、水灾和四川的5.12特大地震,一时间,许多同胞流离失所、饥寒交迫,面对无情的灾害,您的儿女怀着一颗感恩之心纷纷伸出热情温暖的双手,为灾区捐钱捐物,一方有难八方支援,终于取得了抗震救灾的阶段性胜利。祖国啊,您饱经风霜,从虎门的硝烟到圆明园的火光,从甲午海战的风云道卢沟桥的枪声------多年的战乱使您遍体鳞伤,您的儿女带着一份感恩之责为您抛头颅洒热血。祖国啊,从武帝时代到现代五千年的历史,您创造了辉煌,多少儿女为您赢得了荣光,祖国,您是东海冉冉升起的旭日,您是东方一条巨龙在腾飞,您是炎黄子孙改革开放的宏伟蓝图。如今您走进了万紫千红的春天,像我们镇里发展为柏油马路村村通,学校建成了现代规范化的楼房。您的富强使人民生活更美好,您养育了我们,给予了我们快乐,世界的目光被您吸引,我们永远为您骄傲。

正因为我们有个强大的祖国,我们才有了幸福美好的今天,祖国教给我们不屈不挠、勇往直前的精神,让我们树立了正确的世界观、人生观、价值观。因此,我感恩祖国,报答祖国。

学会感恩_初中_初中作文

所谓幸福,是有一颗感恩的心,一个健康的身体,一份称心的工作,一位深爱你的爱人,一群信赖的朋友。

首先要感恩自己的父母,因为每个人的生命都是父母血脉的延续,父母给了我们全部的爱,让我们享受到了人世间的亲情和幸福,因此,我们要感谢父母。

初中生感恩亲情

还记得很久以前,读到箫伯纳这样一句。

格言。

:“人生不是一支短短的蜡烛,而是我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人们。”起先并不理解,当参加基础医学院20xx年级开展的“家庭——学校互动教育”时,这句话再次闪进我的脑海。我仿佛看到一支支光明灿烂的火炬正在传递。肖伯纳从最深处道出亲情的真谛。

我们常说:“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花,每一组旋律,每一句叮咛,每一声欢笑,每一个眼神,每一步足印……。”然而天下第一情绝不仅指呵护,更重要的是教育,使智慧之炬的传递。

记得父母教导我们时,常说:“我们吃的盐比你们吃的米还多,我们过的桥比你们走的路还长。”而我们总是那般年少轻狂,不以为然。我们忽略了当岁月无声溜走时在他们面庞和两鬓留下了痕迹,自然也会有许多无价的智慧经验在他们心田积淀。他们总愿意对我们倾之所有,而我们总固执的认为这已不合时宜。便像初生牛犊般的乱闯乱撞,直至遍体鳞伤,犄角流血,然后奔向他们,头枕他们的臂膊,舔舔伤口,又继续前行。

家庭——学校互动教育,在家长与学生之间架起一座桥梁,家长们走上讲台侃侃而谈,谈他们学生时代的学习方法,谈他们的工作经验,谈他们如何与陌生人相处,谈他们对我们前程的期望与信心,谈他们对我们的理解……他们将无价之宝授予我们,将燃烧得无比灿烂的火炬传给我们。我们怀着感激的心接受这一切,听他们的一席话,远胜于读十年书,受益匪浅。我们怀着细腻的心感受着一切,感受亲情的无私与毫无保留。充满睿智的家长,在我们心中他们的形象是如此的伟岸。同时我们也惊喜地发现,他们渴望理解我们,也渴望被我们理解。其实大家可以成为知己。在这次活动中我们更深刻的理解何为亲情。

亲情是荒寂沙漠中的绿洲,当你落寞惆怅软弱无力干渴病痛时,看一眼已是满目生辉,心灵得到恬适,于是不会孤独。便会疾步上前,只需一滴水,滚滚的生命汪洋便会漫延心中。

亲情是黑夜中的北极星。曾经我们向目标追逐而忽视它的存在,直至一天我们不辨方向,微微抬头,一束柔光指引我们迈出坚定的脚步。

亲情是航行中的一道港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,这里没有狂风大浪,我们可以在此稍作停留,修补创伤,准备供给,再次高高扬帆。

因为亲情是伟大的,因此我们感恩亲情。同时我们也。

感恩老师。

的用心栽培,“阳光工程”为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台;亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份“抵万金”的家书,向父母献一份问候,道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动,他们既谆谆教导我们,又时常与我们进行心与心的沟通,这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情,也感恩师生之情。

从小到大,从年轻到成熟,我们都视亲情为理所应当,只因我们身边爱着我们的人一直都在爱着,从不曾停止,亦从不曾高调的宣扬着他们的爱。亲情是世界上最灿烂的阳光,无论我们走出多远,飞得多高,他们的目光总在我们背后,你流泪时,他们给你擦干眼泪的力量,却自己在背地里心疼;你跌倒时,他们给你爬起来的力量,却自己在你跌倒的地方流出眼泪;你微笑时,他们比你笑得还要灿烂,似乎天大的快乐降临在他们身上;你成功时,他们比你更显得兴奋和自豪,仿佛上天给了他们多么美好的眷顾;他们做错事,你因和他们争吵时,他们低头不语,却在心底连声向你道歉;你因不快摔门而出时,他们无言落泪,却仍旧在担心着你生气外出是否安全;你因不耐烦他们的唠叨而拒绝和他们交谈时,他们依旧絮叨着你生活中的点点滴滴,只因那颗心从未停止过挂念。

我的这一切的幸运,来自于两个一直默默陪在我身边的,给我以鼓励与安慰的那两个人,看着我日益地长高,他们笑了,看着他们渐多的白发,我却哭了。又一次的争吵,我再次背门而出,泪流满面的我真的不明白他们为什么总是不理解我,站在屋外,我的心被瑟瑟的风吹得冰凉,这时候,我瞪大双眼却始终找不到我的身影,想起以前那个和睦的小家庭,那样的温馨似乎已经被遗忘了很久,一阵委屈涌上心头,风吹干了泪,我冷静了一些,拨通了爸爸的手机,他那柔和的话语在耳边一直回荡“宝贝儿,刚刚是我脾气太急了,别再生气了,外面冷,快点回来。”明明我也有错呀,为什么我总是这么任性呢?爸爸妈妈日渐衰老的身影又在眼前浮现,模糊中,我不顾一切地跑回家,那盏灯依旧亮着,推开门,迎接我的依旧是两张慈祥的面容,仿佛一切争吵都不曾发生。一阵甜味暖了我的心。“笨蛋,还有什么好抱怨的呢,这样就好了,不是吗?”。

他们在我们的成长中,终究给予了我们多少,我们从不曾重视过,只因他们的爱平凡的存在着,没有海誓山盟,没有海枯石烂,没有甜言蜜语。可他们所给予的爱却比一切来得更长久,来得更贴心。那份无言的爱,是人间最美的声音。终有一天,我们会发现我们一直都忘了拿一颗感恩的心去看待为我们付出一切的他们。我们总是在强调着我们的酸甜苦辣,却忘记了他们也有味觉;我们总是强调着我们对生活的无力,却忘记了他们也如同我们一样在生活,可他们却在无力的生活的同时,又因我们而坚强着;我们总是在强调着我们对生活对未来的想象,却忘记了,未来的生活是因有了他们所给予的一切才变得更加触手可及,才变得更加甜美幸福。

总有一天我们也会成为他们,可是我们会如他们一样做到这一切吗,在这场情感接力赛中我们是否能拿稳了他们传给我们那沉重的一棒呢?所以,我们从今天开始试着用心去感受他们的给予,用心去回应他们的付出,我相信“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”的情景永远不会成为我们心底的最痛!

“我不记得我的母亲/只是在游戏中间/仿佛有一段歌调/在我玩具上回旋/是她在晃动我的摇篮/所哼的那些歌调……”

无意中读到这位善于感恩的伟人泰戈尔的几句诗,它们犹如一缕和煦的风,吹皱我心中一池春水,让我心中涌动着一股热流,任思飘远。

当你在物竞天择适者生存的森林里发现,那狮子为了让幼儿学会生存的本领而忍心抛下它却在不远处守护着幼儿时,这用心良苦怎不令你动容!君可知,亲情是壁立千仞的高山,以厚实的胸怀让我们的心灵找到了归宿,亲情又是美妙绝伦的乐音,这淡淡的清音,如游丝般飘来,轻轻绾在一起,系住我们的心弦;君可知,亲情是无音之语,“相顾无言,惟有泪干行。”,亲情又是一丝牵挂,“遍插茱萸少一人,每逢佳节倍思亲。”君又可知,亲情如咖啡,给我们以苦涩,又予以芳香!亲情呀亲情,你虽是简简单单的两个字眼却已将温暖而绵长的爱点点滴滴地稀释在我们短暂而漫长的成长岁月中了呀。

《悲惨世界》中,临终前的冉阿让用那混浊而温和的双瞬原谅了女儿的罪过,对她轻说一句“不要紧,回来就好”时,怎不教她落泪?这一眼神,这一声音,胜似千言万语。有多少亲切,有多少爱怜,有多少温暖,构筑了芳汀女儿成长岁月中独特的风景。而她正因这浓浓的爱而懂得了感恩,感恩让她美好地成长着,活着。史铁生在“生命最狂妄的年龄残了双腿”,母亲用孱弱的身躯推着他的轮椅,用最深沉的爱让他在文学道路上成长。正是史铁生懂得感恩亲情,珍惜母亲伟大的爱,才让他有强大的勇气坚毅地活下来,顽强地活下来!在苦难而有美丽的成长中,感恩亲情,面对万丈深渊,成长的蜀道中多了,满腔往上奋爬的勇气!

初中:懂得感恩

【1】感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现。一个连感恩都不知晓的人必定是有一颗冷酷绝情的心,他绝对不会成为一个对社会有所贡献的人。

【3】您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

【4】我们要感恩老师,就像幼树感恩那温暖的阳光和醇美的雨露,是他们用无私的奉献和付出,启蒙着我们,让我们从幼年的懵懂一步步走出,开始编织我们自己魅力的人生梦想。

【5】存一颗感恩的心,去看待我们正在经历的生命身边的生命,悉心呵护,使其免遭创伤。感恩生命,为了报答生命的给予,我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程,浪掷青春,一生庸庸碌碌,而应该让生命达到新的高度,体现出生命的价值,让生命更有意义,显出生命本应拥有的精彩。

【7】凋零的花瓣透出的是生命的终结,枯萎的落叶宣告的是生命的停息;雍容的牡丹彰显的是生命的华贵,繁盛的大树凸现的是生命的粗犷。生命不仅给生物以形体,还赋予它无可比拟的华彩,因此,我们要对生命感恩。

【8】老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

【10】每一种恩惠都有一枚倒钩,它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴,施恩者想把他拖到哪里就得到那里。

【11】让我们怀着感恩的心感谢日月星辰,让我们怀着感恩的心感谢山河大地,让我们怀着感恩的心感谢社会人生,让我们感谢自己,感谢自己拥有一个懂得感恩的灵魂。

【12】拥有感恩的心,你会更加珍惜友情。在无数擦肩而过的人流中,我们能够成为朋友乃至知己,该是何等不易。无怪乎文豪鲁迅叹日:“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。”

【13】拥有感恩的心,你会感激气象万千的大自然,是它给了我们广阔的视野。波澜壮阔的大海,巍峨耸立的群山,一望无垠的沙漠,芳草萋萋的草原,乃至和我们在同一时空生活在地球上的万千生灵,无不令我们感到大自然的包罗万象和丰富多彩。

【14】我们要感恩父母,就像小草感恩那沉默不语的大地,是他们用纯洁的父爱和母爱,为我们遮风避雨,给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。

【15】感恩是春天花丛里的蜜蜂,帮助花朵传粉;感恩是漫漫大雪里的一把火,点烯了你内心的温暖;感恩是四季的旋律,用旋律触动你的心灵。

【16】幸福,是有一颗感恩的心,一个健康的身体,一份称心的工作,一位深爱你的家人,一帮可以信赖的朋友。感恩为幸福之首,是因为不知道感恩的人,永远就不会幸福。

【17】感恩是一种处世哲学,是生活中的大智能。

【18】感谢是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中最不好的。

【19】不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

【20】感恩,它虽说是一个行为动词,但它不止需要行动,更重要的是需要做到真心实意。简单地说,感恩便是感激,发自内心的感激。

心系感恩初中生作文

这篇议论文观点明确,开门见山提出了“我们做事情关键在于合作”观点,作者在论述时举实例,讲道理。正反两方面论述合作的重要性,特别是作者过渡自然,最后联系实际论述学习也应该讲究合作,这样才会有长久的进步。

这篇议论文题目提出“生命价值”的论题,开头运用一组排比句引出下文,正文部分运用比喻论证、举例论证的方法具体有力地进行论证,结尾又用一组排比句呼应开头,说服力强,有教育意义。

综观全文,描述真切,情理交融,既注意了辩证性,又不乏较强的感染力。

这篇议论文,开门见山亮明论点,议论过程入情入理、甚见精纯,论据新颖、丰富、典型。文气充沛、段落分明。按照“是什么、为什么、怎么样”结构全文,不失为一篇议论文的典范之作。

牵挂,是一种萦绕心头的情丝,“剪不断,理还乱”;可是没有了牵挂,人还能称之为人吗?本文谈古论今,表达了对牵挂的深刻理解。作者对比古今人们表达牵挂之情的方式变化,表现了对质朴纯真感情的怀念之情。

本篇议论文乍一看从结构上不甚明了,但是纵读全篇,小作者内心中的这一份安排却是自有丘壑。文章中充斥着丰富的'古语引用,大量的道理论证手法亦为增彩。本文内容非常有深度,语言极富哲理性,全篇隐约蕴含着东方的古老禅意和独特的价值观念。充分显示了小作者思想的深度和学识的丰富。

这篇议论文开篇解释生活是什么,自然引出下文。论述部分注重道理论证,善用比喻说理,也通过对比论证将面对同一境遇的不同表现与结果论述得非常清楚。作者结合自身的经历论述,有说服力。

这篇议论文观点明确,题记就亮明自己的看法,正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点,论述条理清晰,是一篇成功的习作。

这是一篇规范的议论文。开篇语言整齐,颇为简练。论述部分先总后分,中心句之下运用的主要是举例论证,事例典型,角度不一,很有分寸。结尾思想意义积极,催人进取。

本文开宗明义,然后列举古柏、胡杨、梅花分析它们的坚强的毅力,与“我”进行类比,指出“我”作为人类应该比它们更胜一筹,从而论证了毅力对于成功的重要性。

本篇议论文论点明确,运用丰富的事例和富有说服力的生动语言使得全文论证层次清晰,论据新颖、丰富、典型,结构严谨条理。文章立意很是深刻,读来让人思索良久。

心系感恩初中生作文

这是一篇精彩的议论文,作者从“安步以当车”这句话谈起,开门见山提出了论题,接着解释含义,引人思考。过渡自然,举例典型。论证层次清晰,结构明朗。由个人到国家,论述深刻、发人深省。

这篇议论文观点明确,开门见山提出了“我们做事情关键在于合作”观点。作者在论述时举实例,讲道理。正反两方面论述合作的重要性,特别是作者过渡自然,最后联系实际论述学习也应该讲究合作,这样才会有长久的进步。

这篇议论文题目提出“生命价值”的论题,开头运用一组排比句引出下文,正文部分运用比喻论证、举例论证的方法具体有力地进行论证,结尾又用一组排比句呼应开头,说服力强,有教育意义。

综观全文,描述真切,情理交融,既注意了辩证性,又不乏较强的感染力。

这篇议论文,开门见山亮明论点,议论过程入情入理、甚见精纯,论据新颖、丰富、典型。文气充沛、段落分明。按照“是什么、为什么、怎么样”结构全文,不失为一篇议论文的典范之作。

牵挂,是一种萦绕心头的情丝,“剪不断,理还乱”;可是没有了牵挂,人还能称之为人吗?本文谈古论今,表达了对牵挂的深刻理解。作者对比古今人们表达牵挂之情的方式变化,表现了对质朴纯真感情的怀念之情。

这是一篇关于挫折的议论文,开门见山,以反问的形式提出中心论点。论证层次清晰,结构明朗,引起读者的思考,先后有序,层次分明,层层深入,结尾再次强调中心论点。

本篇议论文乍一看从结构上不甚明了,但是纵读全篇,小作者内心中的这一份安排却是自有丘壑。文章中充斥着丰富的古语引用,大量的道理论证手法亦为增彩。本文内容非常有深度,语言极富哲理性,全篇隐约蕴含着东方的古老禅意和独特的价值观念。充分显示了小作者思想的深度和学识的丰富。

这篇议论文开篇解释生活是什么,自然引出下文。论述部分注重道理论证,善用比喻说理,也通过对比论证将面对同一境遇的`不同表现与结果论述得非常清楚。作者结合自身的经历论述,有说服力。

这篇议论文观点明确,题记就亮明自己的看法,正文部分运用引用论证、举例论证、道理论证等论证方法有力的论证了自己的观点,论述条理清晰,是一篇成功的习作。

这是一篇规范的议论文。开篇语言整齐,颇为简练。论述部分先总后分,中心句之下运用的主要是举例论证,事例典型,角度不一,很有分寸。结尾思想意义积极,催人进取。

本篇议论文论点明确,运用丰富的事例和富有说服力的生动语言使得全文论证层次清晰,论据新颖、丰富、典型,结构严谨条理。文章立意很是深刻,读来让人思索良久。

这篇文章开头就提出中心论点“感恩,我们不该忽略”,接着用几个分论点有力的论证了中心论点。能综合运用多种论证方法来论证观点,论述条理清晰,论据充实有力。

本文“梦想是人生的动力”立意高远,语言精炼。作者用事例进行了分析,论述了“只要我们怀揣着梦想,并为之努力奋斗,将会迎来自己人生中最灿烂的春天,因为梦想就是人生的动力”。

这是一篇文艺短评。作者热情地肯定“凤头”,无情地鞭挞“凤肚”和“凤尾”,完全切题,且有新见,颇富个性。全文旗帜鲜明,语言泼辣,有如“二锅头”,一口下去令人周身发热、眼冒金星。

这篇议论文开门见山提出了“音乐有奇妙作用”的观点,观点明确,立意浅显而耐人寻味。本文结构明朗,过渡自然,层层深入,层次分明,富有丰富的意蕴。

文章切合题意,这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出;结尾处再次点题,中心明确。作为一篇议论性散文,文章语言流畅,少了正统议论文的呆板枯燥,多了鲜活的灵性、灵气,更加耐人品读。作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻,并能运用例证、引证法透彻地进行分析,取得了启人心智、发人深思的表达效果;而比喻、排比、反问句的运用,又使全篇文采斐然。

读完本文,让人不得不佩服作者高超的语言表达技巧,不得不佩服作者见识的高远。全文精彩语句俯拾即是,整句纷至沓来,又能在整齐的表达中饱含深意,绝了!

落差,成就了瀑布“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的磅礴;落差,成就了高山“一览众山小”的壮丽;落差,改变了人生轨迹,成就最具价值的生命意义。人生总有低谷与高峰,如果现在是低谷那么落差是奋斗的动力,如果现在是高峰那么落差是坚持的理由,存在落差,才有生命的不凡价值。

这篇议论文开篇抛出一个设问句,由名言再引出中心论点——“追求真善美才是我们走向至高的明途”;中间三个段落旁征博引,依次分论真、善、美在我们人生追求中的意义。中外哲人文豪、文学人物形象、古今智者俗人的的名言警句、典型事例纷至沓来,颇见积累的功夫深厚;最后以精辟深刻又不乏含蓄优美的问句收尾,深化了论点。

感恩话题的初中把感恩记在心中

感谢风雨,是它让我懂得了风雨过后必定有美丽的彩虹,感谢挫折,是它让我懂得了跌倒后还能再爬起来的真理;感谢伤害过我的人,因为他磨练了我的心志,感谢欺骗过我的人,因为他增长了我的见识,感谢生活,让我在漫长的岁月里拈起生命的美丽,因为感恩,才使得这个陌生的世界变的丰富多彩。

感恩父母。

父母是我生命中第一任老师,从“呀呀”学语到迈入中学,父母如同生命中的.守护神,早上餐桌上的牛奶和面包都散发着幸福的味道。晚上,父亲站再小路口等候着我的回来。在我遇到困难时,他们总会开导我,告诉我跨过这一道坎,就会迎来成功。在我迷惘时,他们就像指路明灯指引着前进的方向,他们在外辛苦奔波,可却从不曾在我面前提起。在家中,我就像备受呵护的花朵,过着衣来伸手,饭来张口的生活。可是我从没忘记过生命的守护神,因为他们,我才有充沛的精力,才有健康的身体,身上流这和他们一样的血液。谁言寸草心,报的三春晖。感恩父母是每个子女的心愿。(议论文)。

感谢爷爷奶奶和亲爱的小天使。

13年来,爷爷奶奶付出的爱不比爸妈少,小时候,爷爷希望我是一名书法家。所以从小就教我写毛笔字,虽然我的字写的歪歪扭扭,可他从不责骂我半句。奶奶早那个在我生病的时候,守在我的身旁,在我学习时,总不忘给我送来热腾腾的牛奶。自从爱神维纳斯把小天使送来,使得这个家变得更加热闹了,在我回来时,他总甜甜地叫到姐姐,等我抱他时,他便笑哈哈地拍打我。等他喝牛奶时总是拉拉我的头发,好像要多一个人注视他才行,感谢爷爷奶奶和亲爱的弟弟,给我带来无限欢笑。

感恩老师。

自古以来,歌颂老师的诗句源源不断,那些像蜡烛一样的人们,不就是我们可亲可敬的老师吗?他们传授我们知识,帮助我们开阔视野,为我们展现了一个全新的世界。他们再课堂上津津乐道地与我们探讨识,幽默风趣的教学赢得了满堂喝彩,时我们紧张的学习气氛变得轻松活跃起来,他们把我们当作自己的孩子那样认真地教导我们,虽然他们有时晴装阴,但这些不都是爱我们的表现吗?学会感恩,是对老师最好的回报。

感恩同学。

亲如兄弟姐妹的朋友,那就是同学。在同一个班集体中,同学们互相帮助,共同营造了一个和谐有爱的大家庭,在学习中,你追我赶,在活动中,齐心协力,为班争光,是他们让我体会了真善美,是他们让我获得了最纯真的友情。感谢同学,是他们陪伴我度过了初中生活。

初中:懂得感恩

3、受人滴水之恩,当以涌泉相报。——谚语。

4、生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。——英·萨克雷。

7、父兮生我,母兮鞠我,拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。(其大意是说:父生我,母哺育我。爱抚我护持我,养我长大教育我。照顾我挂念我,出门进门想着我。)。

——《诗经-小雅》。

有一首歌,我们反复吟唱,不觉得疲惫;。

有一段情,我们反复回味,不晓得放下;。

有一些人,我们反复怀念,不懂得释然;。

有一种爱,我们反复忽略,不懂得珍惜;。

天下最珍贵的东西,往往就在我们的手边,却总是被我们给随意的丢弃在角落。

最爱我们的人,往往成为最容易被我们忽视的人。

而只有当累了的时候,我们才忽然想到还有一个永远亮着灯光等待我们回去的地方,唯有心痛到负荷不了的时候,才突然发觉这个世上还有那样一对人,在无悔的付出,在久久地盼望,在虔诚的祈祷,在我们把疲惫的身躯交给那个温暖的怀抱时,可以为我们挡去外界的风风雨雨!

心系感恩初中生作文

今年是中国的六十岁的生日,犬国人民都欢呼雀跃。------中国,一个响亮的名字。她经历了多少的磨难。最终成为了强国。有人说中国是一只沉睡的狮子。只要它醒过来,就会震撼与世界。可我觉的中国还是一个而经历了磨难的孩子,经过努力最终走向了成功。

那年,天安门广场上回荡的一句“中国人民从此站起来了”勾起了多少人兴奋的眼泪。中国人民从此站起来了!新中国从此以一种全新的姿态屹立于世界的东方!作为中国人民,作为炎黄子孙,我们骄傲,我们自豪!

人生难得几回搏!现在不搏更待何时!现在是我们学习的大好时机,“莫等闲白了少年头,空悲切”,让我们责任在心中,感恩在心中,对得起自己,对得起父母,对得起老师!

同学们,我们是祖国的骄子,是新时代的主人,是炎黄子孙。让我们用一颗感恩的心以实际行动报效我们伟大母亲——中国!

心系感恩初中生作文

瓦蓝瓦蓝的天空中不时显露出一片白纱,树上的小鸟随之雀跃、欢歌。仰望蓝天白云,我心生感激:你给大地带来了生机,给鸟儿们带来了广阔的天空;聆听鸟语,我心怀感动:你给人类带来快乐,让自然充满灵气。我愿鸟儿载着我的心音传达到天上去。

夏天・可口的冰淇淋。

炎热的夏天如炉火炙烤着大地,田野的小草也无精打采的。在炎热的夏季,品一杯可口的冰淇淋是最大的享受,第一口,沁人心脾;第二口,凉入心扉;第三口,全身清爽。我有了冰淇淋,夏天也充满温情和清爽,我感谢冰淇淋。

秋天・飘零的落叶。

秋风飒飒地吹着,一片一片的落叶在空中飞舞。落叶飘飘,但它却给人间带来了美丽,给大地带来了肥沃。我在那一个秋天,欣赏着落叶。我拾起一片,清楚地观察到了它身上那一条条的叶脉,纵横交错,仿佛人的内心。我感谢它,美丽与奉献的并重使我们的生活异彩纷呈。

冬天・洁白的雪花。

在那一年的冬季,我迎来了人生中的感情。只见那一点点雪花慢慢地向下滑落,犹如一群正在习舞的小天鹅。而后,它落到了地上,滋润了一方土地,我仿佛看到了来年的秋天那硕果累累的稻田。感谢你,小雪花。从此,你不再是苍白的,而是伟大的。

絮尾。

收集感恩使我的心灵得到了净化,在生活中,我以一颗最真诚的心去面对,去体验,去思索。

心系感恩初中生作文

心灵很小,世界很大;或者,心灵很大,世界很小。宇宙的距离,也许用感恩可以到达。

如果世界黑暗阴霾,人就是不透明的。我们不懈努力的方向,就是让自己透明。感恩,让人宽容,让人成熟。

英国着名作家戴顿写过一部名为《舍己树》的作品。说的是一颗树爱上了一个男人。年轻时男人想赚钱,舍己树让他采下自己的果实,中年时他想冒险,舍己树让他砍下自己的树干造成一艘船。当他年老倦怠,舍己树所剩无多,却仍说:“朋友,我有一个不错的树桩,坐下来休息吧。”舍己树一直很快乐,即使貌似卑微,但它确实真诚的诉说着因付出而享受的快乐,因快乐而心怀感恩。

世上有天生的乐观者和悲观者。而感恩,常为乐观者所选择。在他们看来,一片沐浴和煦微风的草原让人感恩,草原上洁白悠哉的羊群让人感恩,温暖草地羊群的太阳让人感恩。因此,乐观者更加乐观。

雨果写过一篇名为《我们都是瞎子》的文章。他在结尾处写道:“我也是瞎子,我只知道说啊说啊,没有看见你们是聋子。”这是多么深沉压抑的一种情感,我仿佛能听见他深邃的悲痛和绝望。他难以怀抱感恩之心,却让自己更加身陷痛苦而不可自拔。

批判世界,是将众人的悲集合在自己身上,而感恩世界,是汇聚每个人微薄的乐趣,再平分给众人。

北极星是晦暗夜空的感恩;含羞草是苦涩草丛的感恩;比塞尔是撒哈拉沙漠的感恩。

感恩着,我们歌唱生活,当有人哭泣,惆怅,悲伤,沮丧,他们都犯了一样的错,就是让别人掌控了他的情绪。而感恩,是有一个跳跃的灵魂,在逆境中驾御生活。

我们感恩青春,而并非年华;我们感恩智慧,而并非桃面,丹唇,柔膝;我们感恩自由,而并非名望,财富。我们感恩,如同年老的骆驼在旅行的前夜咀嚼干草,它即将踏入沙漠,却依然心怀感恩。

是啊,没有人陪我,月亮也偷偷露出了晓燕连父母也在我输液是不曾出现。这是,随着吱呀一声,门被推开了,一个小脑袋探了进来,用他那有些生涩的话语说:“姐姐,我可以进来吗?”我点了点头,他那苍白如纸的脸上浮现出一丝红晕,身形一闪,进入到了病房,我才吃惊地发现,他竟然少了一直胳膊!

他正对着我的视线,没有一丝不自然,率先开口,说:“姐姐,你上初中吧!“恩。”我和他有一搭没一搭的聊着。不一会儿,好像是他的妈妈说道:“平儿,走。该回家了。”“好好好,就过来了“他一边答应一边对我说:“谢谢姐姐陪我说话!拜拜!“我心头一震。那清脆的声音如颗颗珍珠一般。落入我似水的心田,泛起了阵阵涟漪,我并没有帮助他,只是听他说完了一些并不动听的话语,他就对我感恩,我不由得泛起了愧疚:

同学帮我打扫卫生,我并没有感谢他们,而别人指责我时,我却不屑一顾:“我有没有让他们帮我?没有吧!那是他们自作多情!

跟小男孩比起来,我是那么自私狭隘我感到只有怀着一颗感恩的心去看对方,才会看到一个全新的世界,才会感到世界是多么美妙!

感恩如清风,掠过我那炎热的心田。

感恩如凉茶,芬芳我那无味的口腔。

感恩如灿阳,照耀我那清冷的心田。

望望窗外,风似乎也不再寒冷,月亮也偷偷露出了笑颜,将皎洁的月光洒下了大地,门还在“吱呀吱呀”的响,望着小男孩的背影,我露出了会心一笑。

感恩

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

——题记

跪乳羔羊

大自然的生物如此奇妙。那次,刚回到家中的我看见有几只羔羊跪在妈妈的身下吃奶,这是,便有几分感动充满在心中,那是小羔羊淳朴的感恩之心敲击了我迷茫的心,我懂了x,我明白了,父母的付出是为了我们而付出的。父母的心在儿女的身上,而儿女的心在石头上,冷冰冰的无法对父母的爱做出反应。

反哺乌鸦

从小就知道那只又黑又丑的乌鸦,却不知道它拿反哺的善心,它拿感恩的心融化在大自然感恩的声响中。当时,乌鸦反哺还是父亲给我说的,我真的遗憾那大自然界的感恩却被我忽略。

假如我是一位诗人,我要用我又没得语言来描绘它们的感恩之心;假如我是一位史记家,我将会再历史的封页上记载他们那感恩的举动;假如我是一位作曲家,我会用音谱就爱传达我对他们的感恩之情,感谢他们作为榜样激发我们,鼓舞着我们。

小草茁壮成长,以报雨水的滋润,大地的哺育;小鸟爱家护子,以报上天的赏赐。感恩是一首歌,悦耳动听;感恩是一首诗,韵律生动。

感恩

当咱们享用阳光的时分,是否想过感恩?当咱们品尝好菜的时分,是否想过感恩?当咱们静静讨取的时分,是否想过感恩?“滴水之恩,当以涌泉相报。”朋友,感恩,咱们不应疏忽。

感恩教师,咱们不应疏忽。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”咱们爱戴的教师,又怎样不是无私奉献的春蚕和蜡炬呢?教师用粉笔在黑板上耕耘,教师用汗水将咱们灌溉。是的,教师也有严峻的时分,教师也有不尽人意的时分。可是,教师给咱们更多的又何曾不是爱和关心呢?我也曾是一个顽皮捣蛋的学生,也没少让教师气愤。可现在想起,我又是多么的懊悔呀!想想教师吧,熬夜作业的是他们,声嘶力竭的是他们,受气最多的也是他们;想想咱们自己吧,教师所等待的报答仅仅是咱们要好好学习呀!感谢您,我爱戴的教师。

享用阳光时,我会感恩;品尝好菜时,我会感恩;静静讨取时,我会感恩。朋友,你呢?

感恩

大爱无疆,常怀感恩心,用自己的双手创造实际表达我们感恩之心。感恩是为含辛茹苦,日夜操劳的父母捧上的一杯热茶;感恩是为兢兢业业,爱生如子的师长送上的一束鲜花;感恩是那一句句为朋友打气的话语。常怀感恩心,这个世界才会充满爱。

亲情。

对亲人常怀感恩心,心中充满爱。当你读书累了,父母为你削个苹果;当你想睡觉了,父母为你铺好床;当你口渴了,父母为你端来暖暖的水……父母对我们的爱远远超过自己。他们用心在对待我们,他们对我们的点点滴滴让我们难以忘记。正如孟郊的“谁言寸草心,报得三春晖。”我们对父母、家人、亲人都应当有一颗感恩的心,即使很微小的事,即使我们不曾发觉,我们都应该常怀着一颗对亲人感恩的心,感谢他们这么多年一直的陪伴与关爱。因为有了感恩,我们的生活也多了一份爱。

师恩。

对老师常怀感恩心,心中充满爱。忘不了,您年复一年,日复一日,默默耕耘在三尺讲台的身影;忘不了,办公室里您与我们亲切谈心的话语;忘不了,黑暗中一盏台灯下那认真而又疲惫的双眼。犹豫时:“相信自己,你能行!”进步时,您会鞭策:“百尺竿头,更进步。”您深知:“嫩枝易歪也易直。”当我们取得成绩沾沾自喜时,您会及时提醒:“满招损,谦受益。”正是您精心呵护、不断的鼓励、及时的提醒,“修枝减叶”才使得“朽木”也可以长成为“可雕”之材。我们常怀感恩心,感恩于尊敬的老师们,你们对我们的精心培养,我们用一颗充满爱与感恩的心来回报您。

友爱。

对朋友常怀感恩心,心中充满爱。在我们取得成绩的时候,朋友会和我们分享成功的喜悦;在我们受到委屈时,朋友会帮我们解闷;在我们受到挫折时,朋友会鼓励我们,相信自己可以做好。朋友之间没有太多的秘密,朋友,相互信任,相互帮助,相互理解。有了朋友,我们的生活也很精彩,有了朋友,我们不会烦恼,所以我们应该常怀感恩心,感谢我们身边的朋友对我们的爱护与关心。

世界很大很美妙,我们应当对这个世界的任何事物和生命常怀感的恩心,这样我们的世界会充满着爱与希望。

感恩

若有来世,若来世我们能重逢,那让我成为你——我双亲的父母。不是我的任性,不是我的幼稚,更不是我的冲动,我是真心的感恩我的父母。若有来世,就让我做双亲的父母。

我要让你们每天都能高兴的去上学,早中晚尽心为你们准备好三餐,为你们打理好一切,给你们天天的好心情。妈妈,那时我会为你买漂亮的新衣服,新心卡,让你美丽,也为你的学习,身体健康负责;爸爸,我会陪你玩耍,陪你郊游,陪你下棋,帮助你解决难题,克服难关。

若真有来世,若来世真能让我们重逢,那,我会为你们创造很好的生活条件和学习环境。

当你们为生活上的小事或因为同学而生气发怒时,我会认真的饿给你们讲道理,让你们明白世间的真善美。我想,当我看到你们舒展的眉头,我会欣慰的露出笑颜。

当你们生病时,我会日夜守在你们的床前,喂你们吃药,逗你们开心。让你们忘记疼痛的折磨。我会为你们做很多很多好吃的饭菜,细心地照顾你们,让你们尽快好起来。

当你们遇到难题时,我一定会站在你们身后,为你加油,给你鼓励,给你不气馁的信心。

如果有来世,如果我们能重逢,那就让我成为你们。

我要让你们感受到那亲人无微不至的.照顾,醉人的关爱。我要让你们拥有健康,拥有自信,拥有美丽的人生!

如若有来世,如若来世我们再相逢,让我成为我的至爱双亲的父母吧!若有来世,若来世我们能重逢,那让我成为你——我双亲的父母。不是我的任性,不是我的幼稚,更不是我的冲动,我是真心的感恩我的父母。若有来世,就让我做双亲的父母。

我要让你们每天都能高兴的去上学,早中晚尽心为你们准备好三餐,为你们打理好一切,给你们天天的好心情。妈妈,那时我会为你买漂亮的新衣服,新心卡,让你美丽,也为你的学习,身体健康负责;爸爸,我会陪你玩耍,陪你郊游,陪你下棋,帮助你解决难题,克服难关。

若真有来世,若来世真能让我们重逢,那,我会为你们创造很好的生活条件和学习环境。

当你们为生活上的小事或因为同学而生气发怒时,我会认真的饿给你们讲道理,让你们明白世间的真善美。我想,当我看到你们舒展的眉头,我会欣慰的露出笑颜。

当你们生病时,我会日夜守在你们的床前,喂你们吃药,逗你们开心。让你们忘记疼痛的折磨。我会为你们做很多很多好吃的饭菜,细心地照顾你们,让你们尽快好起来。

当你们遇到难题时,我一定会站在你们身后,为你加油,给你鼓励,给你不气馁的信心。

如果有来世,如果我们能重逢,那就让我成为你们。

我要让你们感受到那亲人无微不至的照顾,醉人的关爱。我要让你们拥有健康,拥有自信,拥有美丽的人生!

如若有来世,如若来世我们再相逢,让我成为我的至爱双亲的父母吧!

感恩

music:“我来自偶然,像一颗尘土,有谁看出我的脆弱?我来自何方,我情归何处,谁在下一刻呼唤我?天地虽宽,这条路却难走,我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱,我还有多少泪,要苍天知道我不认输。感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜。”

每个人都有一颗心。而每个人更需要一颗懂得感恩的心。

草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放;硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。

自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心。

这个年头,人们很少感动了,对什么都不再感动了。即使他们还会感动,也只是感动于只有他们才会感动的对象。

其实,这个世界是有些共同的东西的。

看了这则故事丝毫不为所动的人,没有一点反思的人,他们的情感世界一定暂时缺少了一点很重要的东西,或者永远失去了一些最宝贵的东西!

感恩,是一种美德,是一种境界。

感恩,是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。

感恩,是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。

感恩,是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。

感恩,不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢,而是发自内心的无言的永恒回报。

感恩,让生活充满阳光,让世界充满温馨。

学会感恩,应该是学会做人的一条最基本的标准。

“羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之恩”,“赠人玫瑰,手有余香”,“执子之手,与子偕老,”这些都因怀有一颗感恩的心,才芬芳馥郁,香泽万里。

人皆要怀一颗感恩的心,才会发觉生活是如此丰富多彩,生命如此值得珍惜.它是一朵美丽的鲜花,然而,也是容易枯萎的,所以,感恩应当及时,不要让感恩成为一种遗憾.很多事情谁也难以预料它的发展,错过了,或许会成为一辈子的痛.

在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不满与不幸。只有心怀感恩,我们才会生活得更加美好。

人要学会感恩,要认识到:欺骗你的人,正是使你增进见识的人;遗弃你的人,正是教导你自立的人;绊倒你的人,正是强化你自身能力的人;鞭打你的人,正是消除你业障的人;斥责你的人,正是助长你智慧的人;毁谤你的人,正是升华你人格的人;偷盗劫持的人,正是让你警觉防范的人。感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志,感恩绊倒你的人,因为他强化了你的双腿,感激中伤你的人,因为他砥砺了你的人格,感激鞭打你的人,因为他激发了你的斗志,感恩遗弃你的人,因为他教会你该独立,感激秒蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊,感激帮助过你的人,因为是他教会了你感恩,感激你的师长,因为是他教授了你知识,感激你的父母,因为是他们给予你生命,感恩失败,因为他使你成为一个有故事的人,感恩成功,因为他使你生命充满精彩、写满美丽,感恩掌声和鼓励,因为他给你更大的能量和勇气,感恩机智和鼓励,因为他警醒了自知和自明,凡事感恩、学会感恩,感恩一切造就了你的人,感恩一切使你成长的人。

因为有了爱,所以感动;因为感动了,所以懂得了感恩。亲爱的同学,有过这样的感觉吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,如果你曾感动于落红护花、落叶归根……那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会“感恩”!

感恩

《本草纲目·禽部》中记载:“慈乌:此鸟初生,母哺六十日,长则反哺六十日。”大意是说,小乌鸦长大以后,老乌鸦不能飞了,不能自已找食物了,小乌鸦会反过来找食物喂养它的母亲。乌鸦这种被人类普遍厌恶的鸟,却拥有一种真正的值得我们人类普遍称道的美德——养老、爱老。据说这种鸟在母亲的哺育下长大后,当母亲年老体衰,不能觅食或者双目失明飞不动的时候,它的子女就四处去寻找可口的食物,衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中,回报母亲的养育之恩,并且从不感到厌烦,一直到老乌鸦临终,再也吃不下东西为止。

在养老、敬老方面,乌鸦真堪称动物界的楷模,我们人类的榜样!生活中,需要我们感恩的人有很多,需要我们记住的事也很多。是否记得:寒冬中,为你递来的一件棉衣的妈妈;生病的时,帮你拿的药水的爸爸;犯错时,为你指明道路的'老师;伤心时,帮你擦去泪水的同学……当你细细地回味这些小小的帮助,感动地热泪盈眶的时候,你是否想过:正是因为心存感恩,小小的心灵才能如此洋溢着幸福的色彩,单调的生活才变得如此多彩。

心存感恩:一粒干奄的种子也能发芽,最终变成茂密的森林。

心存感恩:一条涓涓细流也能壮大,最终汇聚成蔚蓝的大海。

心存感恩;一颗冷如冰山的心窍也能融化,最终荡漾成一丝吹绿柳梢的春风。

也许滴水之恩我们不能涌泉相报,但我们可以做到将心比心,善待他人。

孟子曾经说过:“君子其大乎与人为善。”这句话的意思是:怀有仁义道德的人,必当是要有爱,善良的对待他人。

汝南山区某县的一个青年农民,他种的水稻产量高,质量好,而他却把种子无偿的送给别人,别人说:“你不怕我们超过你吗?”而他回答:“我将种子送给你们,实际上也是帮助了自身。”他知道,周围的人改良了水稻品种,可以避免与自身的水稻品种发生异变,导致减产。这个故事告诉我们:善待别人就是善待自身。

善待他人最重要的原则是:“己所不欲,勿施于人。”凡是要从对方的角度考虑。

有句话说得好,“幸福并不取决于财富,权利和容貌,而是取决于你和周围人的相处。”赠人玫瑰,手留余香。同学们,想要做个幸福的人吗?那就从现在开始吧,心存感恩,善待他人。

感恩

人的一生,是由很多的「施」与「受」交织而成,不管是付出的一方,或是接受的一方,彼此都要心存感恩,感谢总是有人愿意为我付出,也感谢我能为别人付出。只要心存感恩,我们会发现,原来人可以变得如此谦虚,原来社会可以变得如此祥如,没有暴戾之气。

俗话说得好:「受人滴水之,当以涌泉相报」。受了别人的一点恩惠,就该尽全力报答,更何况是从小父母养育我们、照顾我们的恩情。父母的爱,是不求回报的,父母无怨无悔的付出,无疑只为了让我们读更多的书,做个堂堂正正、有用的人。我也感恩师长的谆谆教诲,开启我知识的殿堂,指引我人生的方向。不管是父母或师长的殷殷期盼,都是希望我们可以知书达礼、自我约束,小者独善其身,大者贡献一己之力,回馈社会,服务人群。我感恩父母、师长的辛劳付出,然而感恩,不一定是要感谢大恩大德,而是要转换成一种生活态度,那怕只要一声亲切的问候,一杯温暖的茶水,一句简短的「您辛苦了」……再再都表达了我的`感恩之情。

一早醒来,忙碌的士农工商们,揭开了一天的序幕。感恩有你们的努力工作,满足了我们生活所需;感恩人民的保母和导护妈妈的坚守岗位,才能让我们安全无虞的到校;感恩日常生活中默默付出、为善不欲人知的一群,因有你们无私的大爱,温暖了你我冷漠的心;因为有你们无国界、无种族差异的辛劳付出,滋润了你我干涸的心灵。

人生的路途上,永远需要一颗感恩的心,因为它就像一朵美丽的花朵,处处绽放、处处芬芳。人们因为心存感恩而知足惜福;因为知足惜福,而再造福;因为知足惜福再造福,而拉进彼此距离,平息纷争,共同缔造一个祥和竹的福尔摩沙美丽之岛。我们不该视恩情如草芥,更不该觉得父母的关爱、师长的教诲、朋友的真情都是理所当然的。我们当在「施」与「受」之间,常怀感恩之心,如此,相信你我就是最富有、最幸福的人了。

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