优秀作文要求作者在思考问题的同时，要有独立的见解和深入的思考。列举一些优秀作文范文，我们可以从中学习到一些写作技巧和思路。
小学生万圣节日记
一天的生活不知不觉间结束了，相信大家一定感触颇深吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。那么日记有什么格式呢？下面是小编收集整理的小学生万圣节日记，欢迎阅读与收藏。
今天是万圣节，我和黄颀旋、席梦茹、詹思克约好，也来过一过西方人的节日。
晚上七点，我们准时到达了集合点——席梦茹家。我们跑到席梦茹的房间里，拿出我的绘画脸谱（一种可以在人脸上画画的腊笔），画了起来。我先把自己的眼睛涂红，再把鼻子涂黑，又把眉毛涂白……很快我的脸谱就画好了。我对着镜子一看，哇。简直是一个怪物，连我自己都不认识自己了。再看看别人，詹思克都快成泰国人妖了：她把眉毛涂成蓝色，还画上了胡子。
脸谱画完了，我们就拿着手电到席梦茹家边上的小区里玩。因为爸爸不但跟着我们，而且还不让我们去敲别人家的门，我们只能在小区里走来走去。
走了一会儿，我们实在憋得难受。我眼珠一转，有了。就对爸爸说：“爸爸，我们有这么多人，已经很安全了，你就别‘跟踪’我们了吧。”爸爸答应了。
立刻，我们像脱疆的马儿一样跑到一家小店里，大声喊道：“万圣节快乐。你们是要恶作剧，还是要好好招待一下我们呢？”可是，小店里的`人不知道什么是万圣节，竟一点反应也没有，我们只好垂头丧气地走出了小店。
走在路上，我提议：“小店没门，不好玩。我们到小区里去敲门吧。”大家都点头同意。又有人说：“有很多人都不知道万圣节，我们就不要让他们请客，也不要恶作剧了。我们把门敲开，道一声‘万圣节快乐，拜拜。’然后就走。”所有人都说是个好主意。
我们选了一户人家，由我去敲门。我敲开门，说：“万圣节快乐。”主人可能是吓坏了，一点反应也没有。而我看到主人一副吃惊的样子，也十分尴尬，连忙说了声：“拜拜。”后“逃离现场”。
然后，我们又找了一户人家，这一次，我不敢带头敲门了。可其他人也不敢去敲门。我们商量用“黑白配”的方法选出谁带头敲门。谁知，被选中的竟然是胆子最小的席梦茹，她死活不肯带头敲门。我很生气地说：“有什么好害怕的，我示范给你看。”于是，我又故伎重演，敲了一户人家的门。
接下来，我们继续寻找目标。忽然，我看见有一幢楼房灯火通明，我想：“在这幢楼里敲门，一定没有人害怕。”于是，我们一行四人一起走到那幢楼前。但是，我们刚走了几步楼梯，我发现不对头，大声喊道：“停、停、停。这不是居民楼，而是居委会。”我的喊叫声惹得大家都笑得前俯后仰。
最后，我们又找了一户人家。这一次，我们准备一起去敲门。我们敲开门，一起喊：“万圣节快乐。”想不到，开门的阿姨马上说：“我找找看有没有糖果”，哈哈。敲了三户人家的门，终于有人主动请客了。我们高兴得差点蹦起来。这时，那个阿姨拿着一包糖果走过来，说：“万圣节快乐。”我们千恩万谢，说了n次谢谢后，道声：“拜拜。”路上，我们“口水直下三千尺”。但我说：“既然爸爸不让我们敲门，那我们就把我们的胜利果实给他瞧瞧。”我的这句话，把大家的馋虫打了回去。我们飞快地跑回席梦如家，大声叫道：“爸爸，快看我们的胜利果实。”爸爸惊奇地问：“你们真的去敲门啦？”我们得意地说：“是——的——”然后，我们就到客厅里，一边看电视一边吃糖。因为这是我们的胜利果实，所以，这使原本就美味的糖更美味了。
吃完糖，爸爸不再让我们出去玩，让我们在房间里玩。我们一会儿玩席梦茹的古筝，一会儿玩席梦茹的点读机，开心极了。
万圣节真好玩呀，要是每个月都有一次万圣节，那该多好哇。
大学生万圣节方案
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办x小“万圣节”主题活动。
二、活动时间。
11月1日中午12：30——13：00（周五）。
三、参加对象。
一到五年级全体学生，班主任、外教、英语教师。
四、活动形式。
i。体验式活动：
一至五年级：设计制作万圣节相关道具（各班英语老师布置）。
ii。了解式活动：
1、透过周五上午大课间介绍万圣节相关知识和中午活动要求。
2、广播室和英语课堂宣传解万圣节的来源，活动形式等。
3、透过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
4、透过周五的trickortreat活动来使学生体验万圣节的气氛。
iii。参与式活动：
trickortreat活动分年级进行。
1、各班学生把南瓜灯（实物，纸工，绘画）布置在教室里。（利用周一到周四时间）。
2、每个年级同楼层同一排三个班级进行trickortreat活动。
负责老师：一年级：
二年级：
三年级：
四年级：
五年级：
国际部：
（负责该年级的英语老师年带给适合的游戏给班主任，各班主任做课件并在班上组织，带领学生进行互动小游戏）。
3、主要活动落实途径：
1、广播室。
2、本校老师英语课堂。
3、外教课。
4、活动所需资料：
1、万圣节的简介欣赏。（ppt，包玉敏负责，放到共享里，班主任去她共享里找）。
2、各班英语老师在自己的课上对万圣节的宣传以及活动的介绍。
3、各年级外教课的准备。
五、具体安排。
1、10.28广播室进行万圣节活动动员资料收集。有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展。
2、10.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗。
3、10.30学生的trickortreat活动。
小学生狂欢万圣节作文：万圣节狂欢
到了万圣节的时候，非常的快乐。
别人带了更恐怖的万圣节的套装，非长吓人的套装是我的，我的是个死神的套装，是个最恐怖的套装，吓的人们赶紧逃，像个真的死神一样。
别人很佩服我的套装，是我制作的，恐怖的死神。
万圣节到了，蔚蓝的天空上漂浮着一丝恐怖的气息。到了晚上，各家各户都已经准备好了糖果，大街上到处是人来人往的鬼。还有南瓜头怪兽在每家每户收集糖果，整个小镇都漫布着快乐的味道。
“哈……”“这是谁的鬼叫声?”“敢抢我镜头。”
顿时，我家餐厅已经混乱不堪。我妈妈拿出20包糖果来接待客人。“呜呜呜”其中包括我的那10包巧克力糖。
我家餐厅里的人物真多呀，有巫师骷髅、s超人、人猿泰山……。“呸，我吃人猿泰山糖，他给我巴掌吃。”“呸，还说是啥泰山，简直纯粹一个神经病。”“对，留得青山在，不怕没柴烧!”
“好，我得到了一个礼包。”“哇，27包巧克力糖。”
同学们，为大家介绍完毕了，本站的作文频道编辑在这里祝小朋友们学习进步。
目前大家的万圣节活动都在火热的筹备中，真心期待快乐的万圣节到来~。
趣味分享万圣节小故事：
大学生万圣节方案
活动主题：
活动时间：
20xx年12月31日――晚上7点半到9点。
活动地点：
xx。
活动目的：
营造浓厚的万圣节气氛，打造与众不同的环境，以独特的万圣节氛围来吸玩家体验!
活动参加人员：
迪士尼长训班全体学员及其家长，迪士尼培训部全体老师。
活动前期准备：
面具，小南瓜，小刀，小礼物，糖果，
活动过程：
活动奖励：
一、跟据学生在一分钟内被抓(跟据当天晚上参与游戏的被抓时间来评出一二三等奖)。
二、没有被抓的学生，继续参与升级活动，即两人扮“鬼”。
参与奖：游戏币50枚+优惠券6张。
小学生万圣节日记
昨天我和好朋友彦彦·悠悠参加了万圣节活动，度过一个尽情玩乐的好时光。我们来到活动现场到处布置了很多漂亮的装饰，许多小朋友和老师们都穿上五颜六色的万圣节服装，老师们也扮装成小天使·小巫婆·小恶魔等。
我们一起参加了天使队，打败恶魔队，一起画南瓜、一起去魔鬼屋挣奖品，最后大家一起抢糖果吃，玩的好开心好开心啊！万圣节真是一个充满神秘色彩的节日啊！
大学生万圣节方案
每年的10月31日是外国的万圣节，代表着喜庆与丰收，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛和体验游戏的快乐，结合我园的英语特色，特设计此活动方案：
活动目标：
1、通过介绍、知道万圣节的来历。
2、幼儿园万圣节的环境创设让幼儿感受异国的风俗节日。
3、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
活动准备：
1、糖果、面具(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅)、巫婆帽子等;。
2、装饰教室。
活动对象：全园师生。
4、老师教做面具、南瓜灯、蜘蛛……。
5、游戏。
6、讨糖、吃糖。
7、跳舞。
具体措施：
一、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日?
2、教师：万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)。
3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
二、观看万圣节视频：《米老鼠与唐老鸭――万圣节》(2遍)。
halloween万圣节pumpkin南瓜jack-o-lantern南瓜灯。
ghost幽灵witch巫婆vampire吸血鬼monster怪兽。
skeleton骷髅bat蝙蝠trickortreat不给就捣蛋。
四、老师教幼儿做南瓜灯、面具、蜘蛛。
1、教师：你想象中的鬼会是什么样的?
3、幼儿操作画鬼脸。
4、游戏：勇敢者的游戏。
五、游戏。
小班：(1)ghotsiscoming幽灵来了(玩法与丢手绢相同)(2)过魔鬼洞(玩法与火车过山洞相同)。
大班：(1)catchtheghost捉幽灵(玩法与网小鱼相同)(2)巫婆捉小孩。
六、trickortreat不给就捣蛋：两个班之间互相讨糖。
一：时间：10月31日18：00~21：00历时约2个小时。
二：地点：×××。
三：举办机构：×××。
四：与会人员：
(一)各位社长社员及其所邀请的舞伴大一大二大三均有参与。
(二)主持人：李嘉伟王丹(11级播音主持班)。
(三)嘉宾：舍宾团成员两名舞灵街舞社。
五：会场布置：
(一)主要道具：
1：七彩气球彩纸彩灯(落地闪灯迪厅圆球转灯)。
2：社团标幅电影海报。
3：面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)万圣节南瓜嘴脸卡纸。
4：糖果椅子马扎暖瓶一次性纸杯透明胶扫帚。
5：手提电脑音箱话筒。
(二)会场布置(具体)：
1：入口。
1入口处张贴“第五维电影社万圣节化装舞会”海报(海报由上面用毛笔黑红色书写的有关万圣节的流程与特色的两张白纸和一张主题为万圣节的彩绘画报组成)。
2门口悬挂黑白鬼娃娃各一个，中间挂有用卡纸制作的万圣节南瓜鬼脸(三个上下相串联)。
2：会场内。
1墙壁上有间隔的挂满七彩气球。
2天花板上的日光灯上缠有各色彩纸。
3会场正前方的墙壁上挂有社团标幅。
4会场内的方形撑柱上四面张贴有电影海报。
5会场正前方摆有由电脑椅支撑起的手提电脑以及高音质音箱。
6会场角落里放有提前准备好的暖瓶和纸杯。
六：舞会流程。
(一)开场热场街舞。
(二)过渡主持人介绍万圣节又来及特点。
(三)浪漫上演王子和公主的故事(伴随着小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同时，嘉宾上台跳交谊舞，过渡之后领舞，与会人员自找舞伴一起学着跳，音乐舒缓气氛浪漫，灯光由亮渐暗营造舞会气氛)。
(四)恐怖cosplay小鬼上台拆散王子和公主，与会人员抓鬼(组织机构人员戴好恐怖面具混入人群从背后拍打到场人员并发出恐怖尖叫声，此时音响诡异充满恐怖气氛，主持人讲述动员与会人员集体捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有奖品赠送)。
(五)过渡音乐起气氛缓和，组织人员做传纸杯游戏(现场组织两排人员，前女后男比赛口对口传纸杯，五分钟内聚水多的一组获胜并发予奖品)。
(七)结束主持人致束词，献上祝福，舞会结束，散场。
七：清扫会场。
(一)撤海报，收面具，收横幅，撤彩灯。
(二)收电脑，抬送音箱与椅子与暖瓶。
(三)清扫会场地面。
八：组织机构人员散场，舞会圆满结束。
九：成功亮点。
(一)会场布置恰合主题，海报张贴及时，主题突出(七彩气球彩纸和彩灯温馨活跃了会场气氛，极具舞会特质)。
(二)音响效果好，音乐过渡自然。
(三)主持人认真负责，舞会气氛调动组织得当。
(四)现场与会人员团结，自发组织能力强，舞伴配合好。
(五)组织机构人员积极主动投入参与度高，责任心强配合协作好，活跃，带头作用起的好。
(七)舞会策划准备工作做得好。
十：经验不足。
万圣节学生作文
3、丰富课余生活。
二、可行性及意义。
4、主题鲜明，符合大多数大学生的兴趣倾向；
5、具有创以及趣味性，能吸引学生参与；
6、互动性强，没有了演员与观众的界线，人人参与其中；
7、以调动学生热情，促进合作交友为目标。
三、资源需要。
地点：
物力资源：各种装饰（如南瓜灯、巫婆帽、扫把、魔法棒，飘带等，可以是手工制品）。
南瓜数个（为避免万圣节期间南瓜供不应求，建议提前采购~），彩色糖果，工具（具体在活动方案中会提到），奖品，闪光胸针（后面会提到它们的用处）。
四、活动展开。
（一）前期宣传。
制作海报传单，给各种活动起上神秘的名称吸引学生目光；在学生宿舍区设摊售票，每张门票收取象征性的费用。
主要以在控制参与活动的人数（说明：活动当天有门票的学生可以在指定地点领取免费糖果及胸针。
没有门票的学生同样可以来，但没有东西领，需自备糖果以免受到魔鬼的惩罚）。
（二）场地联系装饰。
联系好场地及大屏幕。
（三）流程。
1、活动从晚上六点三十开始入场，七点正式开始（天黑以后）持续约一个半小时。
2、当晚到活动现场的各条路上将会有各种魔鬼为参与者引路。持门票者从学生第二食堂的门口进去，到露天食堂处领取糖果、大糖纸和胸针并在糖纸上留下自己的留言或联系方式，先由自己保管，然后进出广场。由于场地限制，没有门票的同学只能在外围观看。
3、开场：播放幽静的音乐，主持人不直接出场，在幕后用神秘的口吻告诉大家晚会即将开始，请屏住呼吸期待神秘的揭晓。现场灯光逐渐关闭，突然亮起一盏灯照相舞台中央，但是什么也没有主持人幽默地称是失误。然后等再一次关闭。舞台上悄无声息，渐渐出现了白色飘动的身影，音乐慢慢地想起。突然灯光亮起，出现在人们眼前的是带着面具的街舞演员，音乐也随之变得的富有动感。晚会在一段街舞后正式开始。
活动1：南瓜灯制作大赛。
活动2：猜南瓜灯谜。
活动3：糖果大派送。
将自己的糖果包入自己的大糖纸中，赠送给你身边的朋友，作为共同参加活动的纪念。
基于万圣节传统的继承及发展，舞台中央点燃蜡烛，为每个逝去的生命祈福。
活动5：群魔乱舞，迎接新的生活。
注：活动中大屏幕上放映ppt，并与活动同步展开（及伴随着ppt中介绍万圣节传统来展开这一系列活动）。
（四）后续工作。
结束时动员参与者带走自己带来的杂物，不要乱扔垃圾。离场后工作人员留下做最后的场地清理。可以准备一些食物，以便分享，一边开一次小结会议。
五、活动预算。
总体预算在400元左右。
六、注意细节。
2、现场秩序需维持好，因舞台与观众席没有明显的界限，所以须有工作人员在周围保证人群的密度，尤其是在投票时须注意秩序。因为人数为80人左右，理论上还是比较容易控制的。
3、安全问题。
万圣节小学生作文
今天，我的补习班内要开一个万圣派对，我很高兴，还买了一个南瓜灯和恐怖面具。
我到了补习班后，只见墙上贴着一些“蜘蛛网”和“小鬼”，黑板上还画满了“幽灵”，一些地方还摆放着南瓜灯，真恐怖!
派对终于要开始了。老师先把灯关掉，然后他打开了南瓜灯，气氛就变得很阴森。正当我们心里害怕的时候，老师说：“我们现在玩一个叫做红绿灯的游戏吧!”，我们都拍手叫好。老师给我们说了游戏规则：一个人头戴红领巾和鬼面具站在黑板前，其他人就找个隐蔽的地方藏起来》如果那个人说：“红灯!”所有的人都得一动不动的保持原来的姿势。如果那个人抓住另一个人的话，被抓者就是下局的抓人者!
开始玩了，老师居然选我为抓人者!我被蒙上红领巾带上鬼面具，啊，感觉好闷呀!模模糊糊的什么也看不清。一开始的时候我只是瞎抓一气，当然什么也没抓到。后来，我仔细听同学们的声音来辨别他们的方位。哈哈，有一个女同学因为发出了笑声而被我抓住了!我一把扯下红领巾和鬼面具，同学们正含着笑意用热烈地掌声来表扬我呢!
今天我真是太开心了，不仅玩了游戏，还用了自己的聪明去玩游戏!
今天是万圣节，我们戴上各式各样的面具，穿上五彩缤纷 的衣裳，去学校参加派对。
到了那里，外语老师像幽灵一样地走进来 ，他穿着洁白无瑕的衣裳，脸上涂着白粉。外语老师像野兽一样地扑来，吓得我们四处乱蹿。外语老师见我们吓成这样不禁 “哈哈”大笑。外语老师还放碟子给我们看。我正看得津津有味时，外语老师跑到我身后大叫一声“啊……”吓得我面无人色。
到了下午，外语老师给我们介绍了两个人，一个是米丽，她打扮得像个小巫婆。还有一个是白比，他打扮得像个小博士。他俩拿出一大袋糖，洒了儿把，糖果像雨点一样地落下来，我们以闪电般地速度冲过去抢糖。
时光过得真快，一转眼就放学了，看着装得满满的口袋，我心想：这个万圣节可真开心啊!
一年一度的外国万圣节已过去了，但是我还是依旧思念那次万圣节的派对，想起那次我就兴奋不已。
那天，我带上收藏已久的恐怖女巫面具嚼着泡泡糖来到陈曦家门口，我大声喊道：“陈曦，出来啊!”可是屋子里根本就没有人回答，“当当当”我索性的敲了门，本以为我的面具会吓到陈曦，还在担心陈曦那个胆子会不会被吓坏，可是当陈曦开门的时候，安然无恙的和我打了一声招呼，带上自己的幽灵面具，提着南瓜灯，肩上背着一个南瓜骷髅的背包，那是用来装糖果的，连她穿的鞋都是现在集市上最流行的南瓜骷髅的，分外可爱。这一身奇形怪状的服饰把我吓了一大跳，一向陈曦都是大小姐风范的，从不带这些恐怖的面具，即使是在宴会以及现在这种场合一般都不会带这样的面具，只会带闪亮亮的皇族尖鼻的面具，一般在50元以上陈曦才会带它出来，不然陈曦会觉得它配不上她，今天真的真的真的真的真的真的真的真的真的(此处570个真的)太特别了，我惊讶的望着她，十分疑惑的问：“陈小姐，你今天没发烧吗?你……”“去去去，本大小姐才没有，我今天放开胆子玩，不管我的身份和地位!”她开心的笑了笑，我还是心存疑惑，但是我不敢最多问，只好说：“好好好!今天你一定要放开胆子玩，我们快到了，就在前面，到时候我就把你用手纸缠成木乃伊，不知道到底有没有人办成木乃伊?”我绕着陈曦跳动着，朝她做着鬼脸，她还是忍不住说出了大小姐的口头禅：“你给我安顿下来，不让我叫人来了!”我一手搭在她的肩上一手挠着头说：“呵呵!还说自己忘记身份呢，你不还记得吗?”“笨蛋欣怡啊!我的身世我怎么可能忘记，要是你，你一样不能。”我不说话了，因为已经到了我们派对的地点，一进门，我一下子蹿没影了，暗淡的屋子里只有陈曦一个人，陈曦顿时大喊：“欣怡，你到底在玩什么小把戏，你是真想把我困在暗暗的屋子里啊!”屋子里没有我的回声，陈曦有些着急，到处都黑漆漆一片，根本看不清哪里有什么，陈曦往身前一望，看见了一面镜子，从镜子里看到身后站着一个穿着白衣服的女孩，陈曦装作淡定，但是那个女孩向她走来，她尖叫了一声，一下子跳到了墙边，正巧碰到了墙上的灯源开关，灯一下子亮起来了，看清楚了，原来是我和我的朋友岳明瑞在装鬼吓唬陈曦，陈曦使劲的打着岳明瑞，边打变喊：“你们吓唬我干什么?你们吓唬我干什么?”我们顿时笑了起来，连陈曦都笑了起来，我知道，陈曦成木乃伊的时候一定很好玩!
是的，在我们玩到一半的时候，我用面巾纸把陈曦缠成了木乃伊，岳明瑞冲陈曦叫：“这才是真正的木乃伊!”其实我在想：其实这才是我们喜欢的陈曦。
在万圣节这个特别的节日里，小朋友们可以扮各种各样的鬼，去亲人或者邻居家中要糖，如果主人事先没有准备糖，或者不给糖，小朋友们还可以扮鬼吓主人，或在主人家闹，直到主人给糖为止。
万圣节是儿童们纵情玩乐的.好时候，在他们眼中，是一个充满神秘的节日，当万圣节正式开始时，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子们，手提“杰克灯”跑到邻居门前，威吓大人，给糖果和零钱，如果主人不给你，他们就会捉弄主人。他们有时会在主人的门上或门把上涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧，常常令大人们啼笑皆非。当然，大多数人都非常喜欢款待这些天真烂漫的小客人。所以，在万圣节的前一夜，那些孩子们，总是把肚子塞得饱饱的，口袋通常也会装的满满的。
渐渐地，这些传统习俗，已演变成今天年轻人的庆祝活动了，大家尽情在这晚扮鬼扮马，过上一个开开心心的节日。
盼望以久的万圣节终于来临。学校组织每个班做一个南瓜灯，我班的南瓜灯看似小巧玲珑，其中也带着一些阴森恐怖。它的眼睛奇形怪状的，嘴巴张的大大，像似要吃掉我们一样。一转眼就夜幕降临，我们把闪闪发亮的南瓜灯摆在中央来照明我们。
接着我们就展开了一场惊心动魄的鬼抓人游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位土薯人埋伏在一位女生后面，我拍了拍那个女生的肩膀，而土薯人却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，啊的一声捂住脸飞似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓住，其他的鬼魂也会来帮助这个大魔头一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名护魔鬼卫守住这个监狱，不让他再次进来。
玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个要糖队，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列，并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的领魔带着我们这群小魔毫不留情地闯入一个教室，领魔高喊一声：口号!小魔们便一起高声呐喊起来：给我糖!给我糖!给这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有小魔一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。
十月是一个狂欢的季节，在-十-月四日这一天，我们去了杭州乐园万圣节，那里绝对狂欢。
站在万圣节狂欢区门口，有一个巨大的、恐怖的骷髅，足有10米高，可壮观了。狂欢区里的娱乐设施很多，其中，最刺激的就属“勾魂列车”了。
“勾魂列车”有一条长达880米的列车轨道，十分雄壮。我和妈妈来到队伍前，那队伍有7列，三百多个人，我们排了一个半小时的队，终于轮到我们了。我们上了车，系了安全带，准备出发。列车开动了，缓缓地爬上了40米高的“坡”。在上面，我看到狂欢区的许多娱乐设施，和那绿油油的树木。“轰——”列车从“坡”上冲下来，我感觉自己飘起来了。接着，列车又以飞快的速度翻了两个跟头，尖叫声此起彼伏。5分钟后，列车进了站，我晕头转向地下了车，心还在“怦怦”地跳，就去玩别的项目了。接下来，我们还玩了生死时速、地狱转盘、幽灵船等好玩又刺激的项目。
今天晚上，老师说学校会举办一个万圣节晚会，得到这一消息，大家都高兴得欢呼雀跃，心花怒放。嬉笑声在教室里久久回荡。
光说不做可不行，这不，上课了，老师先带着我们做面具，瞧我们一个个笨手笨脚的，x同学硬是把骷髅头面具画的慈眉善目，喜笑颜开的，竟和弥勒佛差不多。大家看了都忍俊不禁，哄堂大笑。y同学更是搞笑，我们做面具时，他竟趴在桌上睡着了，助教把他叫醒，问他做的面具在哪，想出他洋相。他还真有招，帽子一带，白纸往脸上一贴，叫嚷道： 一切搞定! 助教被搞的莫名其妙，问他画了什么。他镇定自若开玩笑地说道： 这都看不出来?笨啊你!明明就是无头幽灵嘛。 助教也无可奈何一笑而过。连外教都被他逗乐了。
到了晚上，万圣晚会开始了，铃声刚响，大家就像离弦的箭，争先恐后向楼下冲去。到了晚会场地，外教早已经准备完毕，手里都拿着一包包的糖，我们过去大声叫喊： trick or treat。 得到糖的方式也各有不同，但一次仅给你一颗，有的外教让你唱首歌，有的让你回答问题。有的是看谁叫的最响，有的是从二楼抛下，看你们的 技术 。几次都有人把外教挤到墙角抢糖，我拿到了三十多颗糖，大多数是捡到的，三四颗是唱歌得的，还有几颗是回答问题得的，糖多的放不下了，只好一边吃一边走。回到寝室三十多颗都进了肚子。
万圣节是每年的十月份的最后一天，西方的鬼节。在这个节日里，小朋友们最爱玩不请客就捣蛋的游戏了。
今天是万圣节，我和黄颀旋、席梦茹、詹思克约好，也来过一过西方人的节日。
晚上七点，我们准时到达了集合点——席梦茹家。我们跑到席梦茹的房间里，拿出我的绘画脸谱（一种可以在人脸上画画的腊笔），画了起来。我先把自己的眼睛涂红，再把鼻子涂黑，又把眉毛涂白……很快我的脸谱就画好了。我对着镜子一看，哇！简直是一个怪物，连我自己都不认识自己了。再看看别人，詹思克都快成泰国人妖了：她把眉毛涂成蓝色，还画上了胡子。
脸谱画完了，我们就拿着手电到席梦茹家边上的小区里玩。因为爸爸不但跟着我们，而且还不让我们去敲别人家的门，我们只能在小区里走来走去。
走了一会儿，我们实在憋得难受。我眼珠一转，有了！就对爸爸说：“爸爸，我们有这么多人，已经很安全了，你就别‘跟踪’我们了吧！”爸爸答应了。
立刻，我们像脱疆的马儿一样跑到一家小店里，大声喊道：“万圣节快乐！你们是要恶作剧，还是要好好招待一下我们呢？”可是，小店里的人不知道什么是万圣节，竟一点反应也没有，我们只好垂头丧气地走出了小店。
走在路上，我提议：“小店没门，不好玩。我们到小区里去敲门吧！”大家都点头同意。又有人说：“有很多人都不知道万圣节，我们就不要让他们请客，也不要恶作剧了。我们把门敲开，道一声‘万圣节快乐，拜拜！’然后就走。”所有人都说是个好主意。
我们选了一户人家，由我去敲门。我敲开门，说：“万圣节快乐！”主人可能是吓坏了，一点反应也没有。而我看到主人一副吃惊的样子，也十分尴尬，连忙说了声：“拜拜！”后“逃离现场”。
然后，我们又找了一户人家，这一次，我不敢带头敲门了。可其他人也不敢去敲门。我们商量用“黑白配”的方法选出谁带头敲门。谁知，被选中的竟然是胆子最小的席梦茹，她死活不肯带头敲门。我很生气地说：“有什么好害怕的，我示范给你看！”于是，我又故伎重演，敲了一户人家的门。
接下来，我们继续寻找目标。忽然，我看见有一幢楼房灯火通明，我想：“在这幢楼里敲门，一定没有人害怕。”于是，我们一行四人一起走到那幢楼前。但是，我们刚走了几步楼梯，我发现不对头，大声喊道：“停、停、停！这不是居民楼，而是居委会！”我的喊叫声惹得大家都笑得前俯后仰。
最后，我们又找了一户人家。这一次，我们准备一起去敲门。我们敲开门，一起喊：“万圣节快乐！”想不到，开门的阿姨马上说：“我找找看有没有糖果”，哈哈！敲了三户人家的门，终于有人主动请客了！我们高兴得差点蹦起来。这时，那个阿姨拿着一包糖果走过来，说：“万圣节快乐！”我们千恩万谢，说了n次谢谢后，道声：“拜拜！”路上，我们“口水直下三千尺”。但我说：“既然爸爸不让我们敲门，那我们就把我们的胜利果实给他瞧瞧。”我的这句话，把大家的馋虫打了回去。我们飞快地跑回席梦如家，大声叫道：“爸爸，快看我们的胜利果实！”爸爸惊奇地问：“你们真的去敲门啦？”我们得意地说：“是——的——”然后，我们就到客厅里，一边看电视一边吃糖。因为这是我们的胜利果实，所以，这使原本就美味的糖更美味了。
吃完糖，爸爸不再让我们出去玩，让我们在房间里玩。我们一会儿玩席梦茹的古筝，一会儿玩席梦茹的点读机，开心极了。
万圣节真好玩呀，要是每个月都有一次万圣节，那该多好哇！
一天，一只螳螂在看日历的时候突然发现过两天就是万圣节了。他立刻告诉了大家。一只年长的螳螂说：“那我们就举办一个聚会吧。邀请蚂蚁过来一起玩。”一只螳螂说：“我们要布置螳螂屋，准备丰盛的食物。”一只小螳螂抢着说：“要有苍蝇糖果和苍蝇烧烤！”
于是，螳螂们开始行动起来了。一只螳螂去给蚂蚁写邀请信；一些螳螂负责去买布置螳螂屋的装饰品；一些螳螂去抓苍蝇，另一些准备好做苍蝇烧烤和苍蝇糖果的材料......。
到了万圣节那天，蚂蚁们应邀来到螳螂屋，高兴得一蹦三尺高。小螳螂们都穿上了五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提上一盏南瓜灯和小蚂蚁们跑出去玩。大螳螂们都随身带着苍蝇糖果发给小螳螂们和小蚂蚁们吃。晚上，美食大会开始，最受的就数苍蝇烧烤了，它们个个都吃得肚子滚滚圆。
螳螂和蚂蚁们过了一个欢乐的万圣节。
小学生万圣节作文
不知不觉，我已经到学校了，现在才六点钟。真恐怖啊，校园里黑漆漆的，没有半个人，我有点害怕：会不会有鬼啊!月亮还挂在天间，月光那么皎洁，我踏着它走上4楼的教室。“砰，砰”，好像有什么掉下来了，“哒，哒，哒”，好像有脚步声，我看到小孩一个人影，瞬间又消失得无影无踪，我不禁战栗起来。我疾速走到四楼，“哇!”吓的我魂飞魄散，我们班的窗户上伸出了一只手，忽然手伸了进去。灯打开了，闪了起来，窗户边又飞下了一颗糖果，我惊呆了。灯灭了，门缓缓打开，探出了一个人头，我“哇”的叫了出来，我惊魂未定地把门打开，“喂”，我被吓了一大跳。
“你不知道今天是万圣节吗?”
原来是小玲他们搞的鬼，“你们干嘛呀，”我说“我都快被吓死了”
这或许真是一个不错的万圣节呢。
小学生万圣节作文
晚上，我被高正邀请到海培过万圣节。到达门口，那里人山人海，有老师、有同学、有家长。
老师打扮换装，变成了巫婆、幽灵，披着黑袍子的绿怪人。我俩跟着“绿怪人”来到幽灵房间。一进房门一个幽灵从房间里传出来，老师装着吓了一跳，我们哈哈大笑起来。做好一切准备后，我们传被割出笑脸的南瓜，老师一说停，我一看那南瓜在我与高正手中冲着我俩笑。
这次的万圣节真是好玩啊！我也知道了团结就会胜利！
万圣节学生作文
不过让我印象最深的还是一胖一瘦两个叔叔扮演的“黑白无常”。他们各自穿着一身黑衣服和一身白衣服，长得如他们的名字。此时，他们准是得了阎王的命令，用铁链捆着一个“灵魂”，想将他带入地府。我突然想捉弄他们，于是用我的“海盗手”向他们俩发起进攻，解救那可怜兮兮的灵魂。但是“海盗手”无法砍断坚硬的铁链，我只能用体重的优势将他们撞倒，让灵魂趁机逃脱，我也趁他们不备钻入了人群中。看来黑白无常无法回去复命了。
大游行后，“鬼怪精灵”们又跳起了欢乐的兔子舞，欢声笑语像潮水般在灿烂的阳光中久久回荡!
今天是万圣节，我们戴上各式各样的面具，穿上五彩缤纷的衣裳，去学校参加活动。
到了那里，外语老师像幽灵一样地走进来，他穿着洁白无瑕的衣裳，脸上涂着。外语老师像野兽一样地扑来，吓得我们四处乱蹿。外语老师见我们吓成这样不禁“哈哈”大笑。外语老师还放碟子给我们看。我正看得津津有味时，外语老师跑到我身后大叫一声“啊……”吓得我面无人色。
到了下午，外语老师给我们介绍了两个人，一个是米丽，她打扮得像个小巫婆。还有一个是白比，他打扮得像个小博士。他俩拿出一大袋糖，洒了儿把，糖果像雨点一样地落下来，我们以闪电般地速度冲过去抢糖。
时光过得真快，一转眼就放学了，看着装得满满的口袋，我心想：这个万圣节可真开心啊!
今天是万圣节，我们戴上各式各样的面具，穿上五彩缤纷的衣裳，去学校参加活动。
到了那里，外语老师像幽灵一样地走进来，他穿着洁白无瑕的衣裳，脸上涂着。外语老师像野兽一样地扑来，吓得我们四处乱蹿。外语老师见我们吓成这样不禁“哈哈”大笑。外语老师还放碟子给我们看。我正看得津津有味时，外语老师跑到我身后大叫一声“啊……”吓得我面无人色。
到了下午，外语老师给我们介绍了两个人，一个是米丽，她打扮得像个小巫婆。还有一个是白比，他打扮得像个小博士。他俩拿出一大袋糖，洒了儿把，糖果像雨点一样地落下来，我们以闪电般地速度冲过去抢糖。
时光过得真快，一转眼就放学了，看着装得满满的口袋，我心想：这个万圣节可真开心啊!
上个星期五，我们学校组织我们每个人做一个南瓜灯。一听到这个消息，我就知道盼望已久的万圣节终于来临了。
星期一我带着南瓜灯，万圣节用的糖果盒装扮的道具，怀着激动的心情来到了学校。一走进教室我看见老师正在忙着装扮教室，我们也加入了装扮教室的行列。等到庄老师宣布活动开始了，我们迫不及待地换上精心准备的衣服和面具。有的扮成小巫婆、还有的扮成小白兔……然后我每个人带着自己喜欢的糖果开始了要糖果活动。
接下来我们排着队来到操场上跳兔子舞，我们每个人把手搭在前面一个小朋友的肩膀上，随着音乐跳兔子舞。大家都玩得疯狂极了。
快乐的时光总是很短暂，这真是个难忘的万圣节。
在西方国家，万圣节是个传统的节日，但传到中国后，大家就用玩恐怖游戏的方式来度过万圣节，获得有趣而又刺激的体验。
今天就是万圣节，我们晚上待在家里，爸爸讲了一个鬼故事，我毛骨悚然，可害怕了!我们为什么不自己搞些游戏度过万圣节呢?我把我的想法告诉了爸爸妈妈，我们商量由我来准备一个地方，其他由爸爸妈妈来准备。我选择了走入式衣橱，把咧着大嘴，一会发出绿莹莹光，一会发出蓝幽幽光的鬼脸南瓜灯放在橱门里最显眼的地方，自己戴上面具照了照镜子还真像一个鬼呢!果然，爸爸妈妈进来还不到2秒钟就吓得夺门而逃了，哈哈!
接着，我们又玩了许多扮鬼游戏，让我觉得最可怕的就是“死亡之地”。妈妈装的“僵尸”可真像，我一进门，就看到一个长发向前披，正缓缓从床上爬起来的“僵尸”，她眼珠往上翻，舌头往外伸，真可怕!等我想逃走的时候，“僵尸”却向我跳来，还扯我的衣服，我都怀疑她是不是我妈妈呢!正当我庆幸逃脱了“僵尸”的魔爪时，头上突然被敲了一下，我一看吓了一跳，我看到另外一个“僵尸”。他头上盖着黑布，双手向前平举，并着脚往前跳，我不由自主地打了个寒战，抱着头说：“不玩了!不玩了!”
这次万圣节又有趣又让我们了解了西方国家的习俗，原来“鬼节”也能快乐地过呀!
万圣节小学生作文
今天，我们艾尔夫英语课要给我们过一个特殊的节日——万圣节。
一进学校，整个学校沉浸在橙色和黑色当中。只见教室里挂上了许多白色的，黑色的蜘蛛网，上面居然还挂着几只蜘蛛;还有许许多多的，黄橙橙的“南瓜灯”，又名“杰克灯”;还有挂着许多恐怖的幽灵。老师和同学们都穿上了奇装异服，有的装扮成武士，有的是幽灵，有的.是天使，而我扮成了巫师。
之后，我们还做了许多游戏。其中我最喜欢玩“夹乒乓球”了。有很多人排着队玩，我盼呀盼，终于轮到我了。我拿起筷子，准备开始“three,two,one,go”我马上起跑，夹到了一个乒乓球，立刻转身跑到碗旁边，放下球。前面几次都还好，没掉球，可是就在最后一个时，也许是我太急功近利了，乒乓球也好像和我作对一样，跳来跳去，就是不让我夹到，急的我满头大汗，幸好队员帮了我，让我们对侥幸赢了。
时间过得很快，又到了结束的时候，大家抱着得到的糖果，开开心心的回家了。
小学生万圣节作文
万圣节到了，我打算用零花钱给妈妈精心挑选一个漂亮的贺卡。
我蹦蹦跳跳地来到礼品店。礼品店的贺卡真多啊！五颜六色，各式各样的。我不厌其烦地选着，选着，生怕漏掉一个漂亮的贺卡。
忽然，我的目光停留在一个有着白色翅膀，蓝色爱心，而且上面还有一些装饰品的贺卡上。我把它从购物栏上拿了下来，仔细地盯着它看了一会儿，心想：这么漂亮的贺卡，妈妈肯定会喜欢的，没错，就它了！于是我毫不犹豫的付了钱，拿着自己精心为妈妈挑选的贺卡，走出了礼品店。
回到家后，我鬼鬼祟祟地钻进自己的房间，在贺卡上写着“祝妈妈万圣节快乐！”后，我把它交给了妈妈。她用手接过我递给她的贺卡，说：“这个丫头，又在搞什么名堂。”妈妈一边说一边打开贺卡，只见她紧紧地盯着贺卡，眼睛里有晶莹的'东西在打转。“谢谢你。”妈妈一边说一边用手轻轻地抚摸着我的头。
“呵呵。”我忍不住笑了，心想这个万圣节送给妈妈礼物真开心！
万圣节学生作文
时间：20xx年11月1日晚(星期x)。
主会场：xx小区。
其他的可以就近与朋友一起组织庆祝。
二、活动内容。
(一)准备工作。
1、让孩子们了解“万圣节”的来历。
2、简单装扮下自*贝，可自制行头或者淘。
3、准备糖果，要不你就等待小朋友的恶作剧吧!
(二)活动安排。
傍晚时分，可以事先约定好，孩子们在小区集合，去参加的家庭上门讨要糖果，不给糖果就小小的恶作剧一下。
可以给精心装扮的孩子们来个时装秀，小游戏，或者让他们自由活动。
2019学生的万圣节活动策划书四。
活动时间：
11月1日下午5点。
活动流程：
一、走秀。
(地点：操场)。
二、闯关游戏。
(地点：小班小小班：一楼五个教室中班大班在二楼，教室门口会贴有相关标记)。
三、抽奖活动(地点：多功能厅)。
家长需知：
(1)4：30分必须到操场指定位置就坐等待(椅子上有宝贝的名字，请家长对号入座，切勿随意坐到他人位置。)。
(2)走秀活动结束后，按照主持人报的顺序家长需帮忙把椅子搬到多功能厅指定区域.
(3)到安排好的教室进行闯关游戏，每一个教室为一关，每闯一关会在邀请券上盖一个章，集齐四个印章后可进行下一环节抽奖哦!(活动前每个小朋友会收到一张邀请券)。
(4)集齐四个印章到多功能厅指定区域位置上坐下，准备抽奖!会有惊喜等着大家哦!
(5)以集体舞结束此次活动!如有问题可以咨询老师哦!
备注：
(1)请家长为宝贝设计几个走秀的造型，最近开始帮宝贝们练习一下哦!
(2)万圣节活动为每个小朋友家庭提供两张椅子，家长超过两位的，就只能轮流坐一下!带来不便请谅解!
(3)具体活动时间会持续多久，因为没有彩排所以不能告诉大家，大概一个半小时差不多!