优秀作文不仅要有独特的创意，还要有准确的表达，让读者能够感受到作者的思想和情感。以下是一些经典的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些不同的写作思路和技巧。
神奇的魔术作文_小学生作文
我从小就喜欢看魔术表演。
今天，我姐姐要给我们变一个魔术，院子里的小朋友们又惊奇又高兴，都在问：“什么魔术？”“什么魔术，快点表演！”姐姐从包里拿出一个铁圈和一根圈在一起的铁链，她右手拿圈，左手拿铁链，把铁圈从铁链下往上套，右手一下松开，铁圈竟然挂住了铁链！她又表演了一次，又成功了，简直太神奇了！一个小朋友学着姐姐的样子试了一下，没有成功，又试了一次，居然套住了，他的脸都快笑烂了，肯定很自豪，很高兴。另一个小朋友也要玩一下，一次两次三次，都没成功，成功了的小朋友对他说：“要把铁圈倾斜一点！”没成功的那个小朋友听取了他的意见，把铁圈倾斜了一点，可还是没有成功。第三个小朋友试了一下，差点儿把铁链甩出去，大家都哈哈大笑。
我也想学学这小魔术，姐姐认真地教我，可铁链怎么都挂不住铁圈，我气的直跺脚，姐姐鼓励我要有耐心，于是，我按奈住焦急的心情，小心翼翼地又试了一次，哇！挂住了！小朋友们都为我鼓起了掌。
最后，姐姐说出了套环的秘密，原来，是让铁圈在铁链上滑下来的一瞬间转一个圈，这样铁链就挂住了铁圈。原来如此，这套环的秘密！
虽然魔术游戏结束了，但当时的一幕幕场景还浮现在我脑海里，让我想起了一句千古名言——只要功夫深，铁棒磨成针。
神奇的魔术_小学生日记作文
今天老师带着满脸的笑容来上课，说给我们带来了魔术表演。
老师第一次表演时，手拿着水杯，吸了一口气，对着水杯吹了起来。我们个个睁大眼睛盯着水杯一看，可是什么都没有看见。老师脸上的笑容消失了，可我们却哈哈大笑起来。
就在这时老师拿出了她的法宝，吸管魔法棒。她说：“我可不灰心!”于是，老师又开始第二次表演。这一次她很坚定的样子，并让我们检查法宝。我捏了捏吸管，左看看右瞧瞧，可是什么也没看见。这时候，老师左手拿水杯，右手握吸管，将吸管插进水杯中，然后鼓起腮帮子，用力地对着水杯吹起来，这时水杯里突然变出了一片树叶。我们看得目瞪口呆，觉得太不可思议了!老师得意洋洋地说：“我是不是很厉害?”
这是一个神奇的魔术，我也爱上了这堂有趣的。
作文。
课。
神奇的魔术小学作文
说到魔术，大家都会想到2009年春节联欢晚会上的魔术师——刘谦。鸡蛋里面变戒指那是多么牛的魔术呀！
今天，我们的教室里也传出阵阵欢笑声，干嘛呢？原来是我们的.刘老师在吹牛说他也会变魔术，而且比刘谦还要牛。于是，同学们就叫他在现场变一个，他只好答应。
魔术开始了，刘老师却先给我们讲了一个故事，内容是说：从前有两国要打仗，一方就派了两名勇士去探查情报，不料被俘。而且两人被绑在一起的，两名勇士要趁看守的士兵睡觉时把绳子打开逃脱。
故事讲完了。刘老师说，他要变魔术，能让两位勇士“虎口脱险”!他又说了魔术规则。老师先请了两位自告奋勇表演的女生，把她们绑在一起，就开始模仿看守打呼噜了。两位女生先用了扭的方法，可是弄不开。这时台下的同学每人都想了一个方法给她们。她们接着用了钻的方法可还是不管用。时间到，看守醒了，游戏结束！大家都快急死了。埋怨说：“怎么还解不开！”刘老师说还是让我来变吧！大家都睁大眼睛看，老师先把一条绳拉到它的中间，然后穿到扣手的那个绳子里，手再一套拉，“啊！”同学们的发出了赞叹声，“拉开了！”有的大声叫起来。
哈哈，刘老师的魔术可真神奇呀，大家脸上都乐开了花。
神奇的小魔术小学生作文
今天，天阴沉沉的，寒风吹过，使我们全班同学都冻得直打哆嗦，教室里鸦雀无声，只听得到大家喘着粗气的声音，方半仙神神秘秘的走了进来，宣布今天要看一个小视频，本来死一般寂静的教室一下子变得热闹起来，唉！又是小视频，嫌我们看了的视频还不够吗？我心想。
视频开始了，大家都很期待，只有我一个人不高兴，只见开头是一位漂亮的小姐姐用磁性的男嗓音在说话，手上还做着动作，大屏幕上出现了六张扑克牌，分别有不同的花色j、k、q，那个带着男音的漂亮小姐姐，让我们记住六张牌中的其中一张带着不同花色的牌，我记住了梅花j，啊一一！怎么不见了？我惊讶的说，牌到哪里去了。我很迷惑不解，这个小姐姐的魔法把我弄蒙了，本来不高兴的我，一下子变得兴奋激动起来。
妈呀！见鬼了，我们整整三十几双眼睛都盯着扑克牌，怎么会凭空消失呢？莫非她有读心术，能够猜到我们心里在想什么，我很是不理解的心想，难道她和方半仙一起合伙起来骗我们。方半仙又第二次播放给我们看，让我们一个小组一个小组的记一张扑克牌，让大家仔细寻找其中的`奥妙，那个带着滋性男音的小姐姐又把我吓了一跳，我死死的盯着我们小组的梅花j，让它逃不出我的火眼金睛。结果那张扑克牌还是不见了，我后来仔细看了看大屏幕上打乱的扑克牌，发现牌都换了，牌都不见了，难道她会障眼法，我百思不得其解。
今天玩的魔术可真神奇啊！
神奇的小魔术小学生作文
老师面带神秘地把一个橙色的袋子拿起来，环顾一下四周，似乎还怕别人偷看，慢慢地从袋子拿出了两支笔和一张小纸条。我们都交头接耳，抬着充满疑问的脸望着钱老师。钱老师也不作声，只是提起纸放在我们的桌面上，叫我们传下去看。同学们的脑袋像发现宝石一般聚集在一起。发现这张纸条上有一条不是很直的红线，在纸的左上方还有一个像9的黑色图形。
过了一会儿，老师又把两张纸条贴在了一起。随后老师又面带神秘地把两支一支黑一支红的笔套住了白纸上。老师微微一笑，跟我们说：“你们看现在哪支笔在前，哪里笔在后？”我定眼一看，是红在前黑在后。老师又说一声：“看好了！”把纸条往里面包，不一会儿，笔的一部分已被纸条紧紧裹住。老师又是微微一笑，向笔吹了一口气，然后迅速把纸往回收，这时，老师叫我们看有什么变化，我一看，哇，神奇！两支笔的.位置已经被老师神使鬼差地调换了！我们都赞叹不已。
原来当笔要转回去的时候，先放开。这时，一起转动两笔位置就已发生了改变。今晚的这节课，我明白了一个道理：一件事如果是精彩的，那它的背面一定要付出勤劳的汗水。
神奇的魔术__小学作文
6月18日，我们上了一节搞笑又神奇的作文课，搞笑的有许多的地方，但神奇的却只有一段，现在就由我来给大家讲讲吧！
猫咪老师从黑板前面静悄悄地走到了她自己的背包前，从包包里拿出了一条长长的绳子，我们都知道那是什么，但老师还是问了我们那是什么。猫咪老师追问了几个同学，但他们都说是绳子，到老师揭晓答案了，猫咪老师却说那是一条她养了九九八十一天的小蛇。
猫咪老师说它是一条神奇的小绳，它被剪断了还会复原。我们都不信，老师就从背包里拿了一把剪刀，又请了一位杀猪哥，杀猪哥拿着那锋利的剪刀狠狠地向小蛇剪了一刀，小蛇被剪断了，老师装着非常伤心的样子，因为那是她养了九九八十一天的小蛇就这样被剪断了。她给小蛇修剪了头发，抓住了小蛇断了的地方，请了两位美女，叫她们抓住小蛇，又请了一位带有仙气的女同学。猫咪老师一闻没刷牙，所以说她没仙气，又请了一位男同学刷了牙，非说他有仙气，那男同学一吹老师那手握得紧紧的地方，老师一松手，那条小蛇就又成了一段完整的长长的绳子。
这个魔术是不是很神奇呢？
神奇的魔术作文_小学生作文
我非常喜欢魔术表演。每次看魔术表演，都让人觉得很不可思议，那些神奇的魔术总让我目瞪口呆。
魔术手许老师今天要教我们一个橡皮筋的小魔术，我们兴奋不已。许老师首先发给我们每人两根橡皮筋，再打开播放器，让我们看一看魔术师的表演，观察其中的奥秘。我看到魔术师刘谦用四个手指套好两根橡皮筋，原本套在一起的橡皮筋，魔术师轻轻一拉就分开了，真是奇怪！我们完全看不出一点儿破绽。魔术师肯定在做小动作，我心里想着。
看完后，老师让我们自己试试。一个同学自告奋勇地说会了，但上台表演时，又套不出来了，真是故弄玄虚！接着，老师让我们看了魔术解秘，经过解秘，看起来似乎很简单，但我们大部分同学还是不会。大家的橡皮筋不时从手中弹出来。有些会玩的同学都在炫耀。那个同学又上台了，但又没成功。我们又看了一边解秘片段，可我就是学不会，哎，原来学一个小魔术也这么难！我的同桌突然说学会了。这时，那个同学又上台了，我正怀疑他的能力，咦，他竟然成功了。我真惊讶呀！我也终于学会了，但还有很多同学不会，怎么样，我还行吧！
我们又看了刘谦表演扑克牌的魔术，太有意思了。刘谦的表演及高明有利害，我真佩服他。
魔术表演真是花样繁多，魔术师也个个高深莫测、眼疾手快，让我们看不出一点儿破绽，真是厉害！
神奇的魔术小学作文
嘿，朋友，你相信世上有魔法吗？哦，你和我一样不相信，但是今天，魔术师刘谦带来的与众不同的魔术表演也许会让你相信魔法的存在。
只见魔术师刘谦穿着高雅的燕尾服，面带微笑，全身洋溢着神秘的气息，出场了！他不紧不慢地拿出一瓶透明的矿泉水，这瓶矿泉水好像有魔力似的，热闹的人群霎时安静了下来。
刘谦从容不迫地走向一位女士说：“这是一瓶未开封的矿泉水，您看看有没有什么问题。”女士聚精会神地上看下看，左看右看，也没有发现什么破绽，她疑惑不解地把水还给了刘谦。刘谦放下水又从衣服口袋里掏出了一盒扑克牌，让女士任意抽一张，并做好记号，刘谦把做好记号的牌亮给观众们看，观众们个个屏住呼吸，双眼盯着刘谦那神奇的手，生怕错过了一个精彩的细节。只见刘谦镇定地洗了牌，扑克在他的手中瞬间成了无数个小精灵。观众屏息凝神，好像有谁一不小心按了暂停键一样，全场都变成了化石。
刘谦似一只饥肠辘辘的狼，眼睛死死地盯着“猎物”——扑克牌！他用清澈响亮的'声音说着他的招牌语：“现在，就是见证奇迹的时候！”突然，扑克牌像一把把剑一样飞了出去，纷纷跳出了掌心，飞到了四面八方，我目瞪口呆，心想：不愧是世界闻名的魔术师——刘谦！就在这时，只见那张独一无二的记号牌竟然出人意料地钻进了矿泉水瓶里，而矿泉水瓶竟然还是未开封的。场上所有人都惊呆了，无法掩饰自己内心的不解，只见有的观众张大嘴巴，有的从座位上跳了起来。唏嘘声，口哨声响彻云霄，此起彼落。
神奇的小魔术小学生作文
气球，我们谁都吹过，可是如果把气球放在瓶里吹呢？今天，老师在课堂上给我们展示了一个神奇的小魔术——瓶子里吹气球。出于好奇，我回家认认真真地动手做了一次。
首先，我们先准备做试验的材料，需要的材料有：一杯水、一个气球、一个瓶子和一个图钉。材料准备好以后，我们就开始实验的第一步，先把气球套在瓶口，下面就开始吹气球了，奇怪！不管我们怎么用力，气球始终都吹不起来，这到底是怎么回事呢？原来，在瓶子里吹气球有个小诀窍。如果你像平时那样吹的话，不管用多大的力气，哪怕你使出吃奶的力气也吹不起来。
于是，我们进行了实验的第二步，用图钉在瓶子身上扎一个小孔，然后我们再来吹气球，经过第一次的吹气球之后，为了让气球吹起来，我也是用尽了“洪荒之力”，气球慢慢的鼓起来了，撑满了整个瓶子。就在这时，我们再把图钉拔掉，并且在气球嘴不封的情况下，我们能够惊奇的发现，气球竟没有漏气，还是保持开始的样子。
于是我迫不及待的做实验的第三步，我们开始往气球中倒入水，这时我们再把图钉拔掉，只见气球中的水开始“咕咚咕咚”的'往外冒，真是太惊喜啦！没过多久，气球又变瘪啦，回到了开始的样子。
通过这次实验，我明白了一个原理：因为气球堵住了瓶口，所以瓶子里的空气出不来，因此瓶子里没有更多的空间留给气球，所以气球不管你用多大的劲都吹不起来。当我们用图钉在瓶子上扎一个孔时，瓶子里的空气就从这里出去了，气球就又有了更多的空间，因此气球就可以不用吹灰之力吹起来了。而我们用图钉堵住瓶子上的小孔，气球反而没有漏气也是这个原理。至于气球为什么会冒水出来，你想明白了吗？如果没有的话，你也可以动手试试看啊！
神奇的魔术小学作文
一切准备就绪，扑克牌在刘谦灵活的手中舞动，见证奇迹的时刻到了！观众们都瞪大了眼睛，只见他弹了弹牌，扑克像被甩出的雨滴四处乱飞，而那张带有记号的牌却出现在了水瓶里！顿时场上掌声雷鸣，欢呼声，尖叫声此起彼伏！
怎么样？刘谦的魔术是不是很神奇呢？
神奇的魔术作文_小学生作文
在电视中，我们经常能看到魔术表演，感觉很神奇，总想着什么时候在现场体验一下魔术的魅力。这不，机会来了。
星期天，妈妈和婆婆带我去游玩扬州东关街。在东关街的一个小店铺里，一群小孩正围着魔术师兴高采烈地观看表演。我忍不住也挤了进去，不一会儿就被深深地吸引了。只见他拿出一个透明盒子和一个红色小塑料球，他先把盒子交给我们查看有没有问题，然后迅速盖上盖子，把旁边两根橡皮筋绑紧盒子。魔术师对着红球吹了一口“仙气”，气定神闲地说：“现在我就要把这个球变到这个透明的盒子里。”我们大家都觉得这不可能。但是接下来的一幕，却让我大吃一惊，原来他把盒子对着球敲了敲，然后猛地一砸，奇迹出现了，球竟然真的进去了，并且盒子没有丝毫损坏。“太神奇了！”我们都不禁鼓起掌发出了惊叹。
魔术师说：“大家想学吗？”我们都异口同声：“想学！”这时，魔术师才给我们揭秘，原来在他盖盖子的时候，偷偷地把盒子转了一个面，盒子并没有被真正地封口。魔术师为了混淆视线，还特意加绑了两根橡皮筋，其实这就是障眼法。我们每个人都明白了其中的奥秘。可是光明白也不能做到像魔术师那样行云流水般的漂亮动作，我知道这样需要长期的刻苦训练！
这次的魔术表演让我大开眼界，我也央求妈妈给我买了道具，我想只要每天坚持练习，我也有机会上台一展风采！
神奇的小魔术小学生作文
星期四的下午，上课铃打响了，杨老师走进教室，只见杨老师捧着一盆盛满清水的盆子，还拿了一个一次性杯子和一个玻璃杯，杨老师说：“我来跟大家变一个小小的魔术。”听了这句话，同学们都高兴极了，顿时，教室里就像煮开水似的，热闹极了。
杨老师要开始表演了。杨老师首先向玻里杯里灌满了水。接着，杨老师用白纸盖住了玻璃杯口。然后，杨老师把玻璃杯倒了过来，这时，教室里像炸开了锅似的，许多同学都在座位上小声议论，有的说会，有的说不会，还有的同学半信半疑。当杨老师松手的时候，结果，纸紧紧的贴在玻璃杯上。教室立刻传来一阵叫声，同学们都感到非常惊讶。
杨老师的魔术真精彩！
神奇的魔术作文
在一天课间，我后面的巴方城说他会变魔术，我不信，就让他给我变变。他先拿出十五张扑克，让我记住一张牌，我记好了，魔术开始了，他先把扑克分成五份，拿起第一份，问我有没有，我说没有，拿起第二份，我说有。
他把扑克收起来，又把扑克分成三份，拿起第一份，我说有，他又把第二份拿在手里，把有的那一份拿上面一张，盖在上面，还要出头，再拿一张，盖在下面，也要出头，反复盖，盖完为止，再拿第三份，盖在上面，把上面的往下摁，再把下面的往上摁，推出一张牌，翻过来，正是我记的牌。这个魔术太神了！
今天我们来到小百花作文班上课了，老师微笑着说：“今天我来教你们变魔术。”我们听后高兴的一蹦三尺高。
老师拿出八枚硬币说：“这个魔术的.名字叫八仙过海。”老师把八枚硬币摆成梯形，首先老师捏起两枚硬币，快速抛出去，然后拿回。就这样反复四次之后，老师问：“我手里有几枚硬币？”我没异口同声地说：“四枚”。老师笑了笑说：“见证奇迹的时刻到了。”只见老师手里的硬币全都跑到左手里了，我们很惊讶。后来老师把秘密告诉了我们，还让我们每人练习了一下。我终于学会了，我很开心。
这节课真有趣呀！我们喜欢上了魔术。
神奇的魔术作文
今天，我来到了晨阳学校，老师给我们上了一节非常神秘、奇妙、精彩、百看不厌的魔术课。
老师告诉我们，首先要手心朝下，接着用食指和拇指撑起橡皮筋，然后把另一个橡皮筋放在手的`虎口处，最后用手指撑起橡皮筋。结果老师把橡皮筋给分开了。同学们有的在鼓掌，有的在说老师真是太能啦，还有的在说魔术真是太神奇了！
老师变的魔术真是太神奇了，这是让人百看不厌。
神奇的魔术作文
今天，我和班上的七位同学一起去了学校的阶梯教室里看小牛顿科学馆的贾老师和她的团队一起表演的魔术秀。
科学是什么呢？科学就是关于自然、社会和思维的客观规律的知识体系。魔术是什么呢？魔术是以敏捷的技巧借助工具，使观者产生错觉，感到物体变化莫测。要想学好魔术，就必须学好科学，要知道，魔术是建立在科学的`基础上的。
贾老师先拿出一个瓶子，里面装满了水，还有水精灵，她指着水精灵对大家说：“这些水精灵会听我的话，我让它们往下降它们不会往上升，我让它们往上升它们不会往下降。”同学们都说不信，贾老师说要让我们亲眼看看，我们把眼睛睁的大大的，认真的看着，她首先把手放在瓶子上，掩住水精灵，然后手慢慢移动，移到瓶子的下方，水精灵竟然也跟着贾老师的手往下降，贾老师说：“上！”手再放到瓶子的下方，把手向上慢慢移动，水精灵也跟着贾老师的手往上升，同学们都说很神奇。
最后，贾老师说让我们体验一下腾云驾雾的感觉，贾老师把干冰放在大小不一、形状各不相同的杯子里，工作人员不知又放了什么，再放一些热水，杯子里的水就变了颜色，有的变成蓝色，有的变成黄色，有的变成红色……从杯子里就会冒出很多水蒸气，飘到我们脚下，真的好像在腾云驾雾。
科技的技术可真发达，在科学的基础上也可以建立魔术，使魔术有科学的性质，这些奥秘需要我们继续去探索，去研究，去观察。
神奇的魔术作文
它的两头尖尖，深褐色的表皮凹凸不平，它像橄榄球一样是椭圆形的，你知道它是谁吗？它就是神奇的魔术大师――胖大海。
其貌不扬的胖大海怎么会是神奇的魔术大师呢？只要把它投入到热水中，它就会展现魔术师的魅力。胖大海刚接触热水时，它就绕着杯子的边缘转圈圈，好像在跟隐形人一起比赛跑步似的。过了一会儿，它在杯子里半沉半浮，慢慢滴开始往上升。大约过了一分钟后，它的全身冒出许多小气泡，就像小鱼在吐泡泡一样。不一会儿它的一端竟然奇迹般地裂开了，就像旱地龟裂的细缝，里面冒出很多像海绵一样的东西，紧接着，深褐色的皮开始一层层地脱落，好像有一股无形的力量使它慢慢膨胀，它像海绵一样使劲吸收水分，又像蠕动的水母一样。
随着时间的推移，胖大海已经膨胀得越来越大，它变得有乒乓球一般大了，这时，在灯光的照耀下，它是那么黄亮，那么轻柔，真是美不胜收啊！
望着眼前这神奇的胖大海，我不由得感悟到：这神奇的魔术师原来这么喜欢“自我膨胀”啊！在生活中，我们可不能像胖大海一样“自我膨胀”，应该要谦虚，做一个虚怀若谷的人！
神奇的“魔术师”
今天，我正在屋里看一本有趣的故事书，忽听爷爷在院子里喊：“雨雨——”
我马上放下书走出去。爷爷指着小水池的水面说：“你看，这小飞虫的本领多大啊！”
啊！水面上停着一只小飞虫，它静静的，一动也不动。我问：“爷爷，这小飞虫为什么不下沉呢？”
“为什么？”爷爷摇摇头不告诉我，“去翻翻书吧！”
我回到屋里，从书架翻呀翻，终于在《十万个为什么》中找到了答案：原来小飞虫是利用水的表面张力，才停在水面上的。书上说，如果向水中滴几滴清洁剂，小飞虫如果再落在水面上，就一定会沉到水里的。
真的会这样吗？我在水盆里滴上清洁剂。半个小时过去了，一只小飞虫飞来，它轻轻地落在水面上。哈，这次它竟然沉到水里去了。
原来，清洁剂破坏了水面的张力，小飞虫就再也无法停在水面上了。
大自然真是一个！
神奇的魔术作文
一个秋天的傍晚，小丽和妈妈到公园里散步。树上的叶子有的红彤彤的，有的黄灿灿的`，有的还绿油油的，它们组成了一幅美丽的图画。
这时候妈妈对小丽说：“宝贝哦，要不要看变魔术啊？”小丽瞪着好奇的大眼睛，用力的点头：“要！”妈妈笑眯眯的不知道从哪里变出来一个橘黄色的小灯，更神奇的还在后面，小灯的里面竟然洒出一串串漂亮的星星。小丽看的都呆了，星星都跑到她的脚下了，她开心的和星星一起跳起了舞。
神奇的魔术作文
我的爷爷奶奶住在一个偏远的乡村，很少有人去看望他们，他们寂寞极了。我多想让他们快乐起来啊！
这不，有机会了。早上，爸爸说：“我们去看看爷爷奶奶吧。”我高兴极了，可是，带什么给他们作礼物呢？我想了想，还是为他们表演魔术吧。我把这个主意告诉了爸爸。爸爸欣喜地说：“很好，不过你表演什么魔术呢？”我神秘地说：“你放心吧，我在电视里看过一个魔术，我已经学会了。
来到爷爷奶奶家，节节奶奶正寂寞地坐在墙角看电视。爷爷看见我和爸爸回来了，又惊又喜，马上拿来小凳子给我们坐。奶奶也忙着给我们切了一个又大又圆的西瓜。
刚吃完中饭，我就迫不及待地对爷爷奶奶说：“今天我给你们表演一个魔术，下面我要到厨房里准备准备，你们不可以偷看呀！”说完我和爸爸来到厨房。我们先拿了一根干净的筷子，然后把早就准备好的纸放进水里浸了一下，再把纸揉成小团夹在耳根后。
表演开始了，我忠实的“观众”――爷爷奶奶学着“粉丝”的样子为我热烈地欢呼着。我不慌不忙地说：“各位观众，下面我给大家表演一个魔术，它的名字叫‘魔法水龙头’。我的手上有一根普通的筷子，可是我会把它变成一个神奇的水龙头，水是从哪里来的呢（7就是从我的肘关节。”我刚把爷爷奶奶的注意力引到我的肘关节，准备趁机把藏在耳根后的湿纸团拿到手心，一不小心，纸团掉在了地上。我想：这下可糟啦，露馅啦，怎么办呢甲我急中生智，赶紧用脚轻轻地踩在纸团上。爸爸看见了，连忙说：“观众朋友们，请别走开，现在是广告时间。”于是我踩着纸团到了厨房，爸爸又重新为我藏好一个纸团。
第二次表演开始了，由于纸团浸水太多，我刚说完开场白，水便顺着我的'耳根流到了脸上。爸爸见了，假装说：“不要紧张，你看，你的‘汗’都流出来了！”说着就拿起毛巾来给我擦“汗”。爷爷奶奶这时好像发现了什么，抬头仔细看了看，哈哈大笑起来。我生气地说：“哼！你们都知道我的秘密了，我不表演了！”奶奶眯着眼睛说：“我们什么也没看见，什么也不知道，表演继续！”爷爷也在一旁附和。“是吗？”我将信将疑地问道。“是的，他们根本就不知道什么秘密！”爸爸也在旁边劝我，并眨着眼睛轻轻地说，“不要让爷爷奶奶不开心啊！”
于是，我开始了第三次表演。我边说台词边偷偷地把纸团握在手心，然后提起肘关节的皮肤，轻轻地拧了拧，假装是在拧“水龙头”，再把手心里的纸团慢慢地握紧一些，里面的水就顺着筷子“滴答滴答”地流了出来，就好像真的是从肘关节流过来的一样。爷爷奶奶高兴地拍着手说：“好，太好了，我的孙子真能干，会表演魔术啦！”我想：爷爷奶奶也许早就知道我的秘密了，只不过不想破坏这开开心心的气氛。看到屋子里洋溢着欢乐的笑声，我也哈哈大笑起来，跳着说：“yeah！表演成功！”
在回家的路上，我想：如果我有一支神奇的魔术棒，我要天天用它为爷爷奶奶表演魔术，让他们不再寂寞！
神奇的魔术作文
冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
春姑娘向小草点了点头，小草立刻从地下探出脑袋来，嫩嫩的，绿绿的，就像给大地铺了一层绿色的地毯。春姑娘打了个哈欠，小草们就跳起了欢快的舞蹈，有的舒展手臂，有的弯腰触地，像是小孩在跳舞嬉戏。
春姑娘轻轻抚摸着柳树，柳树立刻舒展开了黄中带绿的枝条，远远望去，就像一位亭亭玉立的少女，正在梳理自己的头发。
春姑娘向花儿招了招手，花儿们争先恐后地张开了笑脸，红的像火，粉的像霞，白的像雪……一朵比一朵开得漂亮，就好像在选美呢！
春姑娘笑了笑，笑声传遍了森林，冬眠的动物们听见了，纷纷苏醒。
春姑娘用神奇的力量使大地万物复苏，生机勃勃，也给我们带来了欢乐！