优秀作文通过细腻的描写和鲜明的形象塑造，使得读者情感共鸣，产生强烈的阅读体验。优秀作文是在写作过程中充分展现自己的思想、情感和观点的。优秀作文通过生动的描写和深入的思考让读者感同身受。优秀作文注重细节的描写，使文章更加生动、传神。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家准备的一些精彩的优秀作文样本，希望能够给大家带来一些启发。
世界上最美妙的声音作文
在这无奇不有的世界中，声音算是变化最多的了；有大声，有小声，有恐怖的噪音，也有美妙的曲调。其中，美妙的声音最教人喜欢，因为它是优雅的、动听的。至于什么才是最美妙的声音呢？那恐怕要自己细心的去体会了。
“累了吗？先去吃碗绿豆汤再读吧！别弄坏身子啊！”记得每到月考前夕，我总会读到三更半夜。那一本又一本的自修、试卷，令人看了就烦；还好，有妈妈温柔的`声音在旁边陪伴我，才使我有耐心继续念下去。当时在我心里，妈妈的关怀和鼓励，就是最美妙的声音。
“去玩嘛！陪我玩一下就好了啦！”妹妹撒娇的声音好天真。听到她的声音总让我很开心，所以只要妹妹用甜蜜的声音向我撒娇时，我就会被她美妙的声音所征服。
世界上最美妙的声音作文
清晨，小鸟们传来了清脆悦耳的欢呼声，透过窗子叫醒了我，我轻轻打开窗子，一股清新的空气扑面而来，我大口大口的呼吸着。
下了楼，我沿着那条笔直的马路向菜场走去。路上的人不多，很安静，但在仔细一听，风在耳边“呼呼”地响着，把树叶吹得随风摇摆，从身边骑过的自行车发出了“吱吱”的声音......
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世界上最美妙的声音四年级作文
在很久很久以前，有一个名叫“响音国”的国家。这个国家有世界上最响亮的喇叭，有最聒噪的鸭子，有唱歌声音最大的人……而这些东西是他们最引以为豪的，但是因为声音太大，这个国家从来都没有听到过轻而美妙的声音。
响音国的国王只有一个儿子，所以他对自己的儿子百般爱护。就在小王子过12岁生日的前一个月，国王就问小王子要什么生日礼物。国王问小王子：“今年的生日就用我的鼓队给你演奏一首歌好吗？”“不！爸爸！我每天都在听你的鼓队演奏音乐，早就听腻了。”小王子一脸嫌弃的大吼。“哪…就让鸭子们发出聒噪的声音吧！”国王又说。“爸爸！你怎么能让禽畜给我表演呢？”小王子板着脸生气的说，“如果你想不出什么好的生日礼物给我，这个生日我就不过了。”“这怎么能行，这样吧，我让大臣去通知全国，把世界上最响的声音给你做生日礼物。”国王急中生智的说道。“那好吧！”王子傲慢的同意了。
从此，“响音国”变成了“轻音国”，这里有全世界最轻的喇叭，有最安静的鸭子，有唱歌最婉转的动听的人……这些东西是他们最引以为豪的，这里不时会传来鸟叫虫鸣和风吹树叶的声音。
看那美妙的世界写景作文
小学生作文大全。
走廊的四面八方摆满了大小不一的透明玻璃罩，一条条形态各异的小鱼悠闲自在地游来游去，丝毫没有发觉我们的到来。
首先映入眼帘的是蠕蠕触动的海葵，它像千万只纤长的触手在摇摆，似乎在给你打招呼，表示热烈的欢迎。海葵生长在珊瑚上，珊瑚是石灰色。上面布满了成千上万的小孔，小的如食指宽，大的如两个无名指宽。珊瑚凹凸不平，正是这样它的形状才十分奇特。
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美妙的声音_美妙的世界作文
声音王国十分奇妙。让我们一起走进大自然中的声音王国吧。
看啊!它们正在举行音乐会呢!蟋蟀正在全神贯注地振动着翅膀，“蛐——蛐”的妙音像灵泉一般流了出来，让人心旷神怡。
风儿和小草、大树一起合作，也发出了美妙的声音。风儿轻轻地抚摸着小草，发出呼呼的声音。小草也弯下了腰，似乎被这旋律陶醉了。风儿同样抚摸大树，大树发出了沙沙的声音，似乎在赞叹着旋律的美妙。
小溪轻轻地流着，发出叮叮咚咚的声音。瀑布飞流着，发出哗啦啦的声音。两种声音混在一起，既轻柔，又雄厚，十分美妙。
这时候，远处又走过来几个人，他们有说有笑的，似乎很开心的样子。他们的说笑声让这场音乐会变得更加欢快。
形容世界美妙的句子精选475句
1.仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
2.我最美好的年华，在他离开之后全部都已经终结。
3.深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的。
4.心存希望，人生必将美好，这世上一定会有一条路，越走越宽阔；一定会有那么一个人，温暖你生命；一定会有一缕阳光，照亮前行的路。再用力一点，就会抵达幸福的彼岸。
5.七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
6.风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。
7.大自然的美需要我们投入它宽广的怀抱，全身心地领悟。领悟它内在的那独特的美，领悟人生，领悟哲理。那样我们会拥有一颗善良的心，美丽的心，纯洁的心。那样我们会很幸福地聆听大自然的声。
8.成熟由两部分组成，一半是对美好的追求，一半是对残缺的接纳。
9.有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路啊，只能一个人走。
10.弃族的王位上，只有王与王拥抱着取暖。
11.我陶醉于春天的风，它轻柔稚嫩。它为春天平添了盎然生机，平添了一份和谐和宁静的美。我喜欢春天到野外去品尝春的味道。闭上眼睛，若有若无的风拂过我的脸，在我的脖颈中呵着气，中间还夹杂着花朵和泥土的芬芳，这，就是春的味道。我追逐着春风，与它嬉戏，享受一种无拘无束的快乐。
12.就算世界荒芜，也总有一个人会是你的信徒。
13.听听自然的声音，让脚步如斯清影。不论是细雨滴梧桐，还是骤雨打荷叶，都是上天的恩赐，它使我们的心灵得以与自然共鸣。少年听雨歌楼上，红烛罗帐，尽享生命的畅快，无若无忧，轻盈走江湖。中年听雨客舟上，江阔云低，雁声断秋，生活的重担使人喘不过气，没关系，听雨落江天，让泪水肆无忌惮流淌，再轻装上阵。老年听雨僧庐上，鬓也星星，奈何，有水声，往事已过，韶华已尽。
14.五月的微风，飘着道边槐花的清芬，轻轻地吹拂着路人的面颊和发鬓，吹拂着人们的胸襟，温柔的慰抚，有如慈母的双手。
15.冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。
16.隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。
17.忽然，下起了雨，青蛙呱呱的叫声和雨声交织成一首美妙的乐曲，音符是流动的，欢乐的，这是大自然在这清晨这我们演奏的第一首曲子，让人赏心悦目。有些雨点落在我的身上，倾听这滴答嘀答的伴奏声，乐曲变得动听了许多。雨变大了，天暗了。这支乐曲越来越激烈，我渐渐地，渐渐地融入了这个音乐的世界。
18.我的生存有了新的意义。失败不再是我的常伴。不久前，从我开始记住微笑时起，空虚孤独无力悲伤烦恼和失望就不复存在了。别人也同样向我微笑，对我关怀。我们共同点燃爱与幸福的烛光。
19.心若似琉璃，岁月静好，听风吟，看雨落，一双望情的眸，将流年静数，芸芸众生，谁是谁红尘看客，谁是谁的那瓢冷暖；潮起潮落，缘起缘灭，仅道是寻常，不求最美，只愿最真；让一怀恬淡在所有的故事雅致，漫卷着时光的韵脚，清雅成诗，静读光阴的脉络，于清晨第一缕阳光里，看阳光爬满青藤，一滴滴晨露温润双眸，不问今儿花开哪家，山水能相依，便是安好。
20.雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
21.一曲翩翩谁陪我一路走，无论什么的时候，我都喜欢自己忧和愁，漆黑如此想念中，陪伴我路程又是多么的坚强。
22.这个世界真的很美好，朝阳很美好，夕阳很美好，清风很美好，白云树木花朵，还有你。
23.天气闷热得要命，一丝风也没有稠乎乎的空气好像凝住了。
24.晴晓初春日，高心望素云。彩光浮玉辇，紫气隐元君。缥缈中天去，逍遥上界分。鸾骖攀不及，仙吹远难闻。礼候于斯睹，明循在解纷。人归悬想处，霞色自氛氲。
25.无论何时，当我被可怕的失败击倒，在第一次的阵痛过去之后，我要想方设法将苦难变成好事。伟大的机遇就在这一刻闪现……这苦涩的根必将迎来满园芬芳。在每一次困苦中，我总是寻找成功的萌芽。
26.世界上最恶心的事情，就是你看见了一个人虚伪的一面，可是其他人没看见，他们以为他就是表面上的那么美好。
27.做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。
28.你若赐我一段浮我便许你满花。
29.每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。
30.流出眼眶的是泪；藏在心里的是苦；思考不透的是我；割舍不下的是你；泪因苦而流；我因你而痛！
31.随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
32.一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
33.千古佳人，荷笠斜阳，最终不过是红颜怅老，青山远归。真正能在心中美丽永恒的，唯有刻骨的一刹那记忆而已。
34.一阵秋风吹来，金黄的树叶经不住吹袭，从树上飘飘悠悠打着旋儿落下来，像美丽的蝴蝶在半空中翩翩起舞。地上的树叶厚厚的，像给大地铺上了一条无边的金毯。蚂蚁兄弟急急忙忙赶来，钻了进去，把它当成自己的棉被。
35.金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
36.南方的八月间，骄阳似火。中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上一层烦燥。
37.我们生活在一个恶的时代。
38.在大门的左右两边，挺立着两颗高大的送树，它们像是校园里的哨兵一样，威严的挺立着，松树上蝉也在欢快的叫唤，像是吹奏夏天的乐曲，正在迎接夏天的到来。
39.近了，近了，我已听到春天的脚步声了，这一切都报告着春天的到来，我整个心都飘了出去，飘到那鲜艳的花儿上，飘到那油绿的草地上。
40.再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整个山坡，都是苍翠欲滴的浓绿，没来得散尽的雾气像淡雅丝绸，一缕缕地缠在它的腰间，阳光把每片叶子上的雨滴，都变成了五彩的珍珠。
41.漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
42.素色如锦。待到时光静好，与你相忘于天涯。
43.请注满元气啦，请别软弱啦，最美好持久的生活会拥抱热情满满的你。
44.静谧的时光中，将那些红尘中的温暖一一收藏，婉约成墨香的文字，待得经年以后，我们再次读起依旧温暖如初。
45.秋天不是我最喜爱的季节，不如春天的生机勃勃，不像夏天的烈日骄阳，不同冬天的冷冰，只是有时会有一阵和煦的风，和春风不同，风中包含着果树的味儿和花草的香，轻轻地，轻轻地，掠过人们的心田。
46.哦！春雨呀，原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息。你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望。
47.春到人间景异常，无边花柳竞芬芳。
48.简简单单的生活，随时保持一颗淡然的心态，友好的与人相处，与人友善，与人真诚。
49.枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。看，那菊花，它们开得多么热烈！多么旺盛！黄的、红的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇的世界。
50.——路遥《平凡的世界》。
51.朋友是人生路上最美丽的景色，友谊是彼此相连的一根跳动的心弦。我们用心灵的笔墨，点缀着人生路上的风景，用真诚的付出，收获着人世间最感人的友情。
52.人生有些事，错过一时，就错过一世。
53.夜，太静了，而且月光又像朦胧的银纱织出的雾一样，在树叶上，廊柱上，藤椅的扶手上，人的脸上，闪现出一种庄严而圣洁的光。海似乎也睡着了，我听到轻柔的浪花拍在沙滩上的微语。
54.七月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。
55.雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。
56.从近处看树林十分茂盛，浓密的树叶挡住了灿烂的阳光，像片绿色的海洋。小花装点嫩绿的草地，像是在微笑。小河清澈见底，像条蓝色的丝带。河对岸的小草更加富有活力与生气，一个个精神抖擞昂首挺胸，又像是在对小河说：“谢谢你天天伴着我们，使我们不再孤独寂寞。
57.杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮，嫩嫩的，映着天色闪闪发亮，你说春天还会远吗？
58.春天，我喜欢游逛于山林田埂，看着那树上嫩生的芽儿，忍不住凑过去闻一闻——清新便油然而生。闭上眼，聆听那远近的鸟语，那淙淙的溪流。坐下来，深呼吸，一阵清爽洋溢在心灵。站起来，狂奔一阵，用尽全力大喊几声，就像嫩芽突破表皮，花瓣胀破骨朵。这就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成为春天的一根小草，跟着万物享受春天。
59.人生下来的时候都只有一半，为了找到另一半而在人世间行走。有的人很幸运，很快就找到了。而有人却要找一辈子，我很幸运。
60.相传幸福是个美丽的玻璃球，跌碎散落世间每个角落，有人拾得多些，有人拾得少些，却没有谁能拥有全部，我愿你逼别人更幸福。
61.天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
62.都说人往高处走，可是高处不胜寒。
63.任岁月荏苒，任世事沧桑。我亦微笑，我亦无悔。岁月静好，念你如初。
64.我一直相信，当你做了某件正确的事，它就会使你在这个地球上的重量，增加一些，会觉得，安全踏实。
65.静静消失在人海里面，不让谁看见！想念是会呼吸的痛，瞬间蒸发，就让不可能的是也随至分散！
66.我们的火，要把世界点燃。
67.往前走，就来到了操场。操场前面是一排冬青树，冬青树的叶子绿绿的，显得勃勃有生气。冬青树后面有一排枫树，枫树的叶子红红的，从远处看，就想一把燃烧的火焰。
68.数九寒天，冰封雪地，整个世界成了只大冰箱，山冷地在颤抖，河冻地僵硬了，空气似乎也要凝固起来。
69.这是大自然的恩赐。珍惜自然，保护自然，又是那么自然，没有经过自然中的自然，是否还会还原自然?认识自然，走进自然。
美妙的世界
通过学习《走进》一书，里面的励志故事深深激励了我：像身有残疾却依然不向命运低头，最终登上了诺贝尔医学奖领奖台的巴雷尼；像相貌丑陋、说话口吃，却通过努力，终于当选微微加拿大总理的让.克雷蒂安；还有资质最差，却凭着对滑冰的执着和自信，克服重重困难，终于获得奥运冠军的杨扬......
可以说他们的成功都来之不易，他们成功的道路上遍布荆棘。肯德基创始人耐尔。桑德斯当初屡次创业屡次失败，在他65岁时还是身无分文。然而，面对失败他没有心灰意冷，而是再次创业——现在他的'肯德基连锁店遍布世界各地！最让我感动的是格兰.坎宁安博士，在他年幼时为了给老师、同学生火取暖，不慎被烈火吞没，当人们救出他时，他已危在旦夕。医生说他难逃一死，即使救活也将是终身残疾。然而面对灾难他没有屈服，而是凭着他惊人的毅力和决心，从“我一定要活下去”到“我一定要走路”直至打破了世界一英里跑的世界纪录！
我发现他们都有一个共同的特点，那就是：从挫折中奋起！面对失败和挫折，他们没有被击倒，他们把别人的冷嘲热讽变成前进的动力，百折不挠地向着目标前进，终于获得了成功！
可以说我的人生之路才刚刚开始，在成长的道路上遇到挫折和磨难是再正常不过的，失败并不可怕，重要的是不要被失败击倒。古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我要从现在开始学会从挫折中奋起，用良好的心态对待生活和学习，相信终有一天，我也会和他们一样走向成功的彼岸！
世界上最美妙的声音作文
轻轻推开一扇尘封的黄木门，找一个明亮的小角落坐下，静待一场皮影戏的开始，这场戏由一位年过六旬的老头主演，老头个子挺矮，扣着一顶褪色的蓝帽子，实无威武可言，往台后一站，却立刻变了个人，成了戏中小人的上帝，国之兴衰祸事、人的生死存亡全部由他决定。突然，孙悟空大声喊道：“妖怪！哪里逃？”一场好戏就此开演。历史悠久的老皮鼓，破了漆的锣，开裂的竹笛会声一处，配着祖先们的技艺，展示它们最美妙的声音。这声音似乎也决定着小人的戏生：明亮时，孙悟空驾着筋斗云，自由自在天际遨游；抑扬顿挫时孙悟空提着金箍棒，冲上云霄大闹天宫；低沉时，孙悟空被放七星炉猛火毒攻八十一天。这些小人的举手投足，能随着说唱和音乐的节奏摇头摆脑、收腹挺胸，全身的每一个部分顿挫有致，无不令人赞叹，而这一切的一切都是最淳朴的美妙之音。
手捧一杯清茶、哼着小调我闯入爷爷的房间，听见一阵“沙沙”声，知道爷爷又要写书法了，我赶忙放下茶杯，跳到爷爷身旁，他正在翻动宣纸，这些宣纸似乎按耐不住被封藏已久，将重见天日的激动，都争先恐后地扭动自己扁平的身躯，好让主人选到自己，爷爷铺平白宣拿起一只毛笔点入墨水，似乎只要滴向白宣，万千生灵便会跃然纸上，毛笔在纸上行云流水发出“沙沙”声，就像万泓清泉归入汪汪大洋，流出爷爷心中，将心中万物用简单的墨表达的淋漓尽致。笔轻放桌面的声音，纸轻轻浮动的声音，墨轻轻浸入宣纸的声音都是伴随几代人成长至今的美妙之声。
犹记起，小时候过新年拐进一条巷子总能遇上画糖人的叔叔，我用油腻的小手递给他一张满是折皱的10元钱，大叔便一拍桌子豪爽地用一腔东北话说道：“好嘞，小弟，给你来个大的！”只见叔叔从塘瓷锅抽出铁勺，发出“叮叮”的声音，铁勺突入黄糖溅起暖人心灵的朵朵糖花，铁勺倾斜，黄糖似金龙须般撒在画板上，发出令人难以听闻的“滋滋”声，黄糖在画板上勾勒出一个个叔叔心中的期望，此时心中的无声的确已经胜过城市中的有声了，糖板出炉，轻放牙间，“咔”糖板支离破碎，但心却被甜甜的愈合了，年幼的我认为，这就是最美妙的声音。
不管在世界的哪条巷子、哪个角落，我相信：祖先留下的最淳朴的伴随我们成长的传统，就是最美妙的声音！
美妙的世界作文
从总体来看，这两节课的教学目标明确，教学过程清晰，学生参与度较高，基本上达到了预期的教学效果。主要体现在以下三个方面：
一．激趣导入，贴近学生生活实际。张老师通过播放《奇妙的海底世界》视频，带给学生美的享受，激发学生有创作的期望；李老师展示海洋环境污染的图片，引发学生的思考，自然的引出环保创作主题。
二、任务设计紧扣教学目标，循序渐进，层次分明。两位老师都设计了几个基本任务：查找选择图片、复制获取图片、裁剪处理图片，美化创编作品；而这几个任务的完成基本都以学生自主探究为主，老师引导为辅，同时给学生充分的自由操作时间。
三、结合学生实际，体现了分层教学。张老师在图片的裁剪处理时让基础好的学生在完成一条鱼的处理后，可以再下载一条鱼并去除背景色，而在给鱼儿找同伴环节则让完成的学生美化环境，使最终呈现的作品更有层次感，让不同水平的.学生都有所收获。
值得商榷的是：张老师实施任务都是先让学生上台演示，老师再介绍讲解，学生再操作的模式展开，没有很好的借助书本自学，自主尝试。我认为在学生自主尝试后，根据出现的问题，再作有重点的介绍，学生可能会听得更有针对性。
对于重难点的老师讲解，需要集中学生注意力，否则效果不太好。在用任意形状裁剪工具裁剪后，提醒学生如何细化处理，如借助放大镜、橡皮、刷子等会让处理效果更好。
评价应该有具体标准，让学生创作有据可依。对于时间来不及的情况，需要紧缩各环节时间。评价平台的使用能体现学科特点，如何更好地发挥它的作用值得我们在实践中探究。
美妙的乡村世界作文
在寒冷的北方地区，每逢深冬的到来，大家都会乐此不疲地接受寒冷，浏览冰灯及冰雕，在冰雪的世界里，所有景物都是由冰制作的，配以不同的灯光，呈现出冰雪世界的通透景色，非常奇丽。
如此的景致之下，不妨拿起你手中的相机记录下这一刻的美轮美奂，同时对于光线掌控能力也会有极好的锻炼。
想拍出绝美的冰雪世界――不打无准备之战。
找到最适合拍摄的地点。
冰峰中的柔美。
先穿暖和了再出发。
发现可拍的地点，还要推敲构图和相关技术的配合，所以如能有较充足的时间p或多次前往，始有较佳的收获的。(一定要注意保暖，你微小的哆嗦可能会结束一张大片的产生过程。)。
展现丰富多彩的“透明”
寻觅色彩与寒冷的碰撞。
经过人工的雕琢和拼凑才有了如此美轮美奂的人造冰雪世界，这里的景物基本上是透明的，之所以将透明赋予有多种颜色，全靠各种颜色灯光照射和反射。不同颜色的灯光互相混合，色彩更觉丰富多姿。
彩色光线在冰块中融合。
美妙的乡村世界作文
一阵清幽的香气扑面而来，我睁开双眼，看着眼前的世界，一时间懵了。“咦？我怎么会在这里？”好似在自言自语，又好似在向别人询问。不由得，我随着拥挤的人群，来到了整个城市的最高点，俯视这个繁华的城市。
放眼望去，天边的彩霞，如同那五彩缤纷的丝绸。阳光一缕缕透过森林，照射在游人的身上。向下看去，水天一色的荷塘映入眼帘：水如同那翡翠般碧绿。荷叶铺满了水面，好似一个个青色的玉盘，上面滚动着晶莹的露珠，一只只蜻蜓，于湖面上飞着。右边，是百花盛开的花坛：烂漫于暖春粉嫩嫩的桃花；盛放于炽夏亭亭玉立的荷花；飘香于深秋沁人心脾的桂花；挺立于严寒凌霜傲雪的梅花……不知因为什么原因，它们怒放在了一起。有的还只是个花骨朵，似要开放却又胆怯着；有的早已欣然怒放，黄色的'花蕊分外明显；有的只开了一半，给人满满的期待。
目光，不知何时瞟向了一旁的“桃源”。一簇簇桃花盛开着，似乎在向人们展示着自己的芳华。水“哗啦啦”地奏着美妙的交响乐，时而高昂、时而低沉、时而欢快、时而忧伤。柳树的枝叶，在风中摇曳着。红似火的枫叶为大地铺上了一层鲜红的地毯。不知不觉间，日逐渐落了下来。
世界美妙声音作文
在很久很久以前，有一个名叫“响音国”的国家。这个国家有世界上最响亮的喇叭，有最聒噪的鸭子，有唱歌声音最大的人……而这些东西是他们最引以为豪的，但是因为声音太大，这个国家从来都没有听到过轻而美妙的声音。
响音国的国王只有一个儿子，所以他对自己的儿子百般爱护。就在小王子过12岁生日的前一个月，国王就问小王子要什么生日礼物。国王问小王子：“今年的生日就用我的鼓队给你演奏一首歌好吗？”“不！爸爸！我每天都在听你的鼓队演奏音乐，早就听腻了。”小王子一脸嫌弃的大吼。“哪…就让鸭子们发出聒噪的声音吧！”国王又说。“爸爸！你怎么能让禽畜给我表演呢？”小王子板着脸生气的说，“如果你想不出什么好的生日礼物给我，这个生日我就不过了。”“这怎么能行，这样吧，我让大臣去通知全国，把世界上最响的.声音给你做生日礼物。”国王急中生智的说道。“那好吧！”王子傲慢的同意了。
从此，“响音国”变成了“轻音国”，这里有全世界最轻的喇叭，有最安静的鸭子，有唱歌最婉转的动听的人……这些东西是他们最引以为豪的，这里不时会传来鸟叫虫鸣和风吹树叶的声音。
精选在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的世界美......
关于在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的世界......
世界美妙声音作文
世界上最美妙的声音是清晨，小鸟在枝头上“叽叽喳喳”，那美妙的歌唱，让人听了就心情舒畅。
世界上最美妙的声音是夏天，调皮的蝉在树枝上发出“知了，知了”的声音，热情洋溢，让人听了还想听。
世界上最美妙的声音是风，吹过树洞时发出“呜呜”的'声音，那声音连绵不断，像从遥远的时空飘来的。
世界上最美妙的声音是在学校音乐课上，“哆唻咪……”孩子们那悦耳的歌声，就像风铃在风中摇摆一样。
世界上最美妙的声音是老师上课时那循循善诱的声音，让每个同学都能从中学到知识，沐浴到希望。
美妙的音乐世界作文
童年的趣事像天上的`星星那么多，其中摘草莓这件事很有趣，令我至今难忘。
红草莓比路草莓可甜多了，吃多了酸甜的草莓我的牙齿就要倒掉了。
我把这件事告诉了一家人。他们都哈哈大笑。我恨不得打个地洞钻进去。
这件事真有趣啊。
美妙的乡村世界作文
我的老家真是一个乡村世界：有在门前游玩的鸡鸭；有果实累累的`田野；有披上金斗蓬的稻谷。
在我老家门前，你一定能看见一群鸡鸭在玩耍。有的鸡在玩耍；有的鸡在在鸡巢里下蛋；有的在温柔地梳理着自己那雪白的羽毛。真是“鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉”。
上一级石阶，你一定会看见一片田野。田野里有茂盛的大树，上面已经结出了金灿灿的果实。那果实把树枝都压弯了，树枝只好寄托在大树上，时不时掉下一两个果子。咬一口，酸酸甜甜的味道顿时从口中直沁肺腑。
进入稻田，一大片稻田映入眼帘，眼前一片明艳。稻田披上了金斗蓬，风一吹，稻谷就左右摇摆，使稻田显得更加美丽了。
美妙的乡村世界作文
教学目标：
一、教养方面。
学会观察、比较、欣赏与想象、评述的方法。
二、教育方面。
学会与人团结协作、共享资源，学会关注小世界，热爱大自然。
发展方面。
教学重点：
能用简短的话语描述微观世界的“形与色”，感受身边的美。
教学难点：
怎样理解什么是“美”，什么是“妙”。
教学准备：
欣赏课件、放大镜。
作业要求：
用线条画出自己眼中的小生物。
教学过程：
一、启动主体。
1、探秘活动——播放花丛图片，引导小朋友们近一点，再近一点，再近一点去寻找花丛中的小秘密。
二、发挥主体。
1、提问：你发现了什么？美在那里？板书：形态、色彩、花纹、动态。
2、学习欣赏的方法（肉眼观察的“小蜜蜂”与借助显微镜观察的.“肥皂泡”）。
3、观察四季图片，从色彩、环境、特点分辨四季。
三、发展主体。
1、小组代表发言：我们的发现。
2、绘画表现：要求每人画一种小生物。
教学：
学会观察发现身边的美，“美”无处不在，妙在如何去发现美、创造美。
环境教育渗透点：
教育学生学会发现大自然的美，热爱大自然的美，保护大自然的美。
教学后记：一年级小朋友刚刚离开幼儿园，还没有完全适应小学生活，在美术课上也是一样，因此，没有急着讲新课，而是重点训练他们怎么样上美术课，上课需要什么工具材料，有什么要求等等。本课适合一年级同学的审美趣味，吸引他们的注意力，课后能养成细心观察的好习惯。