汽车在城市化进程中起到了重要的支撑作用，为人们创造了更多的就业机会。以下内容是小编为大家搜集整理的最新车型导购，希望能够帮助到大家。
我家的汽车小学六年级作文
自1885年汽车发明出来后，这个四个轮子的大铁坨便逐渐走进了我们的视野。也渐渐，改变了我们的生活。
汽车大大减少了我们过去交通不便所浪费的时间。如上次我肚子疼的都无力抬脚之时，便是父母双亲火燎火燎的开车送我到达医院。诊断出是阑尾炎，便在卡车前去银行取钱。前前后后不过十几分钟，比正常的电瓶车的速度不知快了多少倍，令我免受了不少痛苦。可以说，汽车给人的交通带来了许多便利。以往需要焦急等待到无可奈何只好放弃的情况如今也不会再现，汽车可以让你坦坦荡荡一路奔驰到底。
但对应的，有收获必有付出，成功总会伴随着所谓的代价。汽车在给人带来交通的便利时，也随之而来的带给了人一些伤亡。光是汽车的安全问题，就很令人头疼。即使科学家们不断地做着改进，但交通事故还是会以一秒几人的速度来吞噬生命。而其中大部分都是中小学生！撞车追尾事件最近也常常发生。这些事实无一都不为我们敲响了警钟。而后的的汽车尾气排放污染空气，各项收费令人劳民又伤财就更不用说了。
汽车改变了我们的生活，但这其中的利与弊也需要我们去深入反思。但只要运用得当，汽车也将变成我们生活中不可缺少的部分。
汽车_小学生六年级作文
在不久的将来，当你走在大马路上时，你绝对闻不到那股刺鼻的'汽油味，而是阵阵淡淡的香气迎风飘来。这是为什么呢？哈哈，因为汽车都已经装上了由我发明的“汽车专用净味香型玻璃”了！
“汽车专用净味香型玻璃”，顾名思义，当然是汽车用的带有香味的玻璃咯！这种玻璃由专业人员安装在排气管上。由于这种玻璃只有纯气体才可以通过，汽车尾气里的杂质是排不出去的。那些杂质会吸附在净味玻璃上，如果积得多了，就会使原本气体排出去的路堵塞了，这样，气体就排不出去了。所以，当你发现玻璃上乌黑一片时，你就需要准备更换玻璃了。
“香型玻璃”当然少不了香气，你可以选择：清新味，草莓味，哈密瓜味等等，这些香气会随同汽车尾气被一同带出来，这样，汽车尾气就会被香气给“同化”了。
这种玻璃有专门的回收厂，你只要把车开过去，就会有专门的维修师傅用专用的机器将它取下来。他们在清理杂质之后再重新灌入香气，就又可以继续使用了。这种玻璃既环保，又实用，不会让有害人类的废气在人间飘荡。
怎么样？你闻到香气了吗？
我最喜欢的汽车小学六年级作文
我喜欢许多跑车，比如保时捷，奥迪，布加迪威龙......但我最喜欢的车是愤怒的公牛——兰博基尼。
兰博基尼长约1.5米~2米，车高1.3米左右，约重1吨左右。别看它小，他的外形可是一位“花美男”，兰博基尼的的车头是采用科幻效果，你站在它前面观赏，感觉就像是在看5d科幻大作中的一辆战车。它的标志是一头野性十足的猛牛，相当霸气，无法用语言来形容，它的车门更是独特，你只要摁以下按钮，车门就会自动打开，而且是往上开，在家人面前倍有面子。
在汽车家族中也有一辆车，名为悍马h2，他身长为4.47米，高2.03米，重2.76吨。是汽车家族中一位有名气的"相扑王”。你别看他笨重的身子走到走不动，还叫越野？其实它的时速可达247km每小时，让人无比惊叹。可兰博基尼也不是和垃圾油的，吃素的，他的.时速可以用6个字来形容就是，飞一般的感觉！你坐在它上面飞驰着，那感觉是无法体会的。但是在生活中可不能看这么的快，一会被罚款，二会车毁人亡，三会连累他人。但他的时速绝对是遥遥领先的。
兰博基尼是一头猛牛！是一头愤怒的公牛！他的霸气让我不得不佩服。
汽车_小学生六年级作文
在未来，我们的整个世界都会发生翻天覆地的变化，而在其中，汽车的变化是最让人类受益的。
最近几年，全世界的环境在持续恶化，世界各地都几乎发生过雾霭，北、南极的冰山在融化，依赖冰山生存的动物们将濒临灭绝，全球正在发低烧！而让地球变成现在这样的凶手之一便是——汽车排放的尾气。
有一位日本科学家这样说过：“汽车尾气是全人类最可怕的杀手！”
而新型汽车的出现恰恰解决了这一难题。它是流弹型的车身，车尾有三块太阳能板，车底上有两块磁铁，分别是正极和负极。它不再用汽油作为燃料，也不会排放出以二氧化碳为主的尾气。在白天时，能吸收太阳能作为燃料使汽车开动，如果是夜间行车的话，你可以在白天的时侯，将车停放在阳光里充电，就能储存太阳能，以便于夜间行车。由于新型汽车的油箱是接近无限的，是不可能被充满，所以，经过科学家的测验，确定不开车吸收一小时太阳能，不管是在什么路上行使，都能开十小时，二小时开二十小时，以此类推。还有一个功能也不得不说，它排放出的尾气可是清一色的氧气哟！所以大家再也不用担心呼吸不到新鲜空气，也不需要每天跑到乡村去呼吸新鲜空气了！
那新型汽车车底上的'两块磁铁是干嘛的呢？原来，这是用来防止车祸发生的。每当两辆汽车要碰到一起时，他们两辆车的车底上的磁铁便会自动转换为正、负极，以至于让两辆车无法碰到一起。从而，一场车祸便有惊无险的避开了。
瞧，这就是我梦想中的新型汽车！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我设计的汽车六年级作文
说起汽车，大家肯定滔滔不绝地抢着介绍了。是的，大家对汽车并不陌生，因为汽车不仅加快了大家的生活节奏，还给大家带来了取之不竭用之不尽的乐趣。
每个人的心中都有一个汽车梦。有人说汽车就是幸福，我也不例外，小时候走在路上，看着马路上各式各样、五彩斑斓的汽车，一种小小的愿望就从那时开始萌芽、生根、长大……虽然时间精灵的脚步很匆忙，但是那种小小的愿望貌似深深地烙在我的记忆之海中了。
“嘭—嘭—嘭”一阵声音传来，只见眼前的世界变了，一道道蜿蜒曲折的行车道架在一栋栋一百层大楼上，眼前的人们都驾着自己的汽车，顿时，我发现这些汽车都与众不同，他们都可以在天空中自由自在的飞翔，有的还可以在水下通道潜水仰泳，我又惊奇的发现有的汽车竟然可以缩小、放大，还有的汽车里面虽然没人，但是却很灵敏地在天空遨游。他们的颜色也像变色龙一样，随机应变，特别有趣。如果你凑近前一闻，会发现车后面飘过来的不再是难闻的尾气而是带着水果气味的新鲜空气，啊！这一切是多美妙啊！不知不觉中，一个外来汽车向我撞来……慢悠悠地我不禁从梦中惊醒，如果在未来世界里，汽车真变成这样就好了！
人与汽车是息息相通、密不可分的，未来汽车的构造梦想并不是遥不可及，只要有一颗炙热的心，勇于去追求，就一定可以实现心中所想所念的，汽车，定会是人类的忠实伙伴！
文档为doc格式。
我最喜欢的汽车小学六年级作文
它，银灰色的'身躯，上面的点点亮晶凝聚在上面，造成了阳光下的独特“风景”。瞧！那结实的轮胎，看起来精神抖擞，仿佛想一下子狂奔在大马路上，炫耀着它那华丽的身姿。前面的雨刷整齐地放在车面上，让人不由地觉得它太想直起腰身，做做“运动”，活动活动“筋骨”。它，虽然没有“宝马”那么昂贵，没有“奔驰”那么狂野，名字没有“奥迪”那么好听，但是它却是我最喜欢的汽车。它，叫“大众”。
车里，明净的窗户，不过，这可都是爸爸的功劳，爸爸每次都定期帮它去“洗澡”呢。座椅就像家里的沙发一样，坐上去，舒服极了。当我坐进“大众”里时，开着窗，闭着眼，汽车飞快地行驶着，我沐浴着大自然带来的风，无论是春风，还是西北风，吹在脸上，总之一个字“爽”，心中也多了一丝惬意。
小时候，我经常在马路上看来来往往的车辆，便幻想有一天能坐上自家车去上学，去旅行，盼星星，盼月亮，终于盼到了汽车——梦想成真了，从此，上学方便了，同学们见了也是羡慕嫉妒恨；旅游时也不用购车票了。它带我去了我最向往的大城市上海，让我见到了如巨人班的“东方明珠”；它带我去了环境极好的苏州，让我看到了的景色独特苏州乐园，以及体验了高空缆车的刺激……一直以来，它一直寄托着我的梦想、为了我心中的向往而奔跑。
每当它在坎坷不平的道路上颠簸着，不断剧烈上下跳动，左右摇晃，简直像跳摇摆舞一样时，我的心弦紧绷，生怕它会出什么意外，同时也会勾起一段回忆：有一次，道路堵塞，我们停在马路上等侯着，一位小伙子骑着自行车在路上飞快地行驶着，一不小心，车的龙头撞到了它的“眼睛”，于是“眼睛”裂开了一道口子，我伤心极了，可那小伙子早已逃之夭夭了，“哎，这可怎么办啊？”我和爸爸哀叹道。我之所以为它伤心，是因为，在我的生活中，“大众”早已是我最好的朋友，它早已与我融为一体了。
它，叫“大众”，不，是我家的“大众”，记住这个好听而又简单的名字，它是我最喜欢的汽车，不，它不单单是一辆车，它还有我这样的家人！
梦想中的新汽车小学六年级作文
未来的汽车外表十分漂亮，可以随意变幻颜色，是决对不会和其它车“撞衫”的。外表这么漂亮，功能当然也不能含糊哦。这种汽车从外面看不大，可一进去——里面金碧辉煌，如金色大厅一般炫丽、耀眼。在驾驶座位那儿，是一个沙发，上面布满了按摩器以及各种机器手，这种车并没有方向盘，只要你“一声令下”，这种汽车就立刻按路线到达目的地。并且，这种智能汽车拥有“保姆式”服务，你同样只要命令它就ok啦！
“嘀嘀嘀”一阵车鸣声把我从幻想拉回现实，我看着窗外的太阳，感受着温暖的阳光，心里想道，在不久的未来，我们一定会发明出这种汽车的。
我家的汽车小学六年级作文
去年，我们一家三口去电影院看了《变形金刚3》，电影中的擎天柱和大黄蜂威风凛凛，为了保护地球和人类不惜牺牲自己。看完电影后我就想，我要是像电影里的主人公一样，有一部象大黄蜂一样的汽车，那该多好呀！
今年刚过春节，爸爸就宣布准备学驾驶证，那一段时间爸爸是早出晚归，到驾校学习驾驶技术。回到家里总是跟我和妈妈讲驾校里的事情，一个人的时候经常嘴里念念有词，还不停地用手比划着什么，简直就是入迷了。经过两个月的学习和四天的考试，爸爸终于顺利拿到了驾驶证。那天晚上，我们全家举行了一个小小的庆祝仪式，爸爸说：“今天喝点酒，以后要开车，就要跟酒说‘拜拜’了”。我跟爸爸说：“爸爸，我们家就买一辆像大黄蜂那样的车吧。”爸爸笑呵呵的说：“好吧，这次就听你的，咱们就买一辆‘大黄蜂’”。从那天以后，我就天天盼着爸爸把车买回来，可是左等右等，还是不见动静，可把我急坏了，就问爸爸：“爸爸什么时候能把‘大黄蜂’买回来呀”！爸爸神秘的`一笑，说：“到时候你就知道了”。
上周的星期日，我还在睡梦中正在与大黄蜂、擎天柱一起并肩和霸天虎们英勇战斗，突然一阵响亮的汽车喇叭声把我吵醒了，妈妈急急忙忙跑进我的房间说：“快起来，你的‘大黄蜂’到家了“！我一听，一个鲤鱼打挺从床上跳起来，光着上身，穿着拖鞋，直往楼下冲。妈妈在后面大喊：“慢一点，小心摔着，穿上衣服再下去“。我哪里还顾得上这些，三步并作两步冲到楼下，只见楼底下停着一辆崭新的和‘大黄蜂’有着一样漂亮外衣的的东风悦达起亚轿车，比我想象中的还要漂亮，爸爸站在车旁正冲我笑呢。这时妈妈也气喘吁吁地到了楼下，左领右舍也有不少过来看热闹，爸爸开始介绍这辆车：“买车不光要车的外形好看，还要质量好，开着省油、环保，平时的保养维修还得方便，我们盐城产的东风悦达起亚车就很不错。”大家听了都点头称赞。
自从有了这辆汽车，我们家的生活发生了不小的变化：刮风下雨时爸爸会用车送我上学，周末我们可以带上爷爷奶奶一起来个自驾游，楼上的邻居有点急事我爸会很乐意的开车送他们。。。。。。我家终于圆了汽车梦，有了汽车真好！
小学六年级作文未来的汽车
未来的东西虽然方便了，但是人们却更繁忙了。汽车不够快，路上又堵车，让许多人误了时，所以，我想发明新时代汽车。
新时代汽车是我由普通汽车的基础上改造而成，它外形独特，颜色鲜艳，是世界上顶级钢铁、超强弹力橡胶、双层黄金板、防核钢块……组成，里面装了电脑磁片，与主电脑想通。车灯的灯管下有强光灯，使车灯照得远、宽、清楚。后背箱能自动将物体缩了后放到合适的位置。油箱里的不再是汽油，而是空气。轮胎里面是钢圈，外面是弹性橡胶，使汽车在爆胎后也能高速行驶。玻璃是防弹玻璃，不过，这玻璃可以调节车内温度、空气。车头和普通汽车一样，只不过要坚固很多。车底是钢铁和特殊磁铁组成，这种特殊磁铁不吸铁反而和铁产生一种排斥力，是车子永远也撞不到一起。车尾安有冲天器，能让车“一开冲天”，在天上能自由行驶。
未来的汽车是我的杰作，不过，这只是个梦想。我知道，只要我努力学习，长大就能发明这种汽车！
梦想中的新汽车小学六年级作文
世界上的车子许许多多，有各种各样的品种，但我心中的新型汽车是这样的。
新型汽车是十分特别，独一无二的。外表看上去会让人感到十分舒心，颜色不太艳也不太淡。内部宽大舒适，可以给予驾驶者一个很大的活动空间。外表再融入koup概念车的设计元素，再通过大量几何元素的运用，充分展现彼得赋予起亚家族的全新设计理念-------简洁，新锐。凝聚起亚领先的造车理念和尖端科技，跑的时候，要求的是速度，全面丰富的高科技配置是智跑的最大亮点，许多通常只出现在高级suv车型上的高端配置，如果添加到这里，一定会非常完美。
要是外观个性动感，革新设计理念；内饰精致，空巧灵便，全新多媒体；油耗低，安全性能好。外形时尚活力，却不过于超前，能够满足各种各样城市生活路况与功能，就更好了。外表颜色和结构，可以让人感觉到一种高贵的气质散发出来；车头可以看起十分秀气。跑起来时，可以像骏马一样奔驰。这样，不但延续了都市和越野的'感觉，也充分体现了车的动感强悍，硬朗的越野气质。这就是我心中的新型汽车。
如果世界上真有这样的车，我相信它可以让消费者体验更出色的都市人车生活，在竞争激烈的suv市场上与众多对手一决高下。
小学六年级教学设计
调动学习积极性，使学生感受到生活与数学知识是密不可分的，使数学课富有浓郁的生活气息，从而产生学习和探求数学的动机，主动应用数学去思考问题、解决问题。注重呈现形式的丰富多彩在数学教学中，我们应努力让孩子们愿意亲近数学、了解数学。
教学内容：
《义教课程标准实验教科书一年级数学上册》第3～4页教学目标：
1．以生活中有关“左、右”的真实情境激发学生学习兴趣。
2．通过学生参与多种形式的数学活动，使学生经历建立“左、右”方位感的过程。
3．能正确辨别“左、右”的位置关条，体验其相对性。
4．培养学生运用“左、右”的数学知识解决实际问题的能力和与人交流的能力以及观察能力，让学生体会到生活中处处有数学。
5．结合教学内容对学生进行“乐于助人”的思想品德教育和安全教育。教学重、难点：
正确辨别左、右的位置关系，体验其相对性。
教具准备：
课件。
教学过程：
一、感知自身的左右。
1．创设问题情境。
2．体验左、右。
（1）师：请伸出你的右手，再伸出你的左手。
（2）看一看。
师：请小朋友们看一看自己灵巧的小手。
（3）说一说。
师：谁来告诉大家：在生活中，你常用右手做什么？左手做什么呢？
（5）生说。（要求学生摸着说。）。
（6）揭示课题。
3．小游戏：听口令，做动作。
举左手，举右手；举右手，举左手。
左手摸左耳朵，右手摸右耳朵。
左手拍左肩，右手拍右肩。
左脚跳两下，右脚跳两下。
拍一拍：
在身体的上面、下面、前面、后面、左面、右面各拍两下掌。
二、感知群体中的左边、右边，建立方位感。
1．找一找。
（1）第一横排坐在最左边的是谁？最右边的又是谁？
（2）第二横排中，从左往右数，第＿＿个同学是谁？从右往左数，第＿＿个同学又是谁？
师小结：同一个人，从不同的方向去数，顺序也就不同。
（3）你的左边是哪个同学？右边又是哪个同学？
（4）同桌互相说一说。
你的左面、右面都有哪些同学？
（5）全班交流。
2．解决生活中的实际问题。
（1）创设问题情境：一只小猪找不到回家的路，请小朋友用学到的前、后、左、右的知识帮小猪找家。
（2）学生展开讨论。
（3）计算机演示结果。
（4）对学生进行安全教育和乐于助人的思想品德教育。
三、体验左右的相对性，加强理解。
1．创设问题情境。
（1）师：老师和你们是面对面站的。请你判断：老师举得是哪只手呢？
（2）同桌互相说一说：你是怎样想的？
（3）全班交流、验证。
师小结：两个人面对面站的时候，左、右刚好相反。
2．游戏巩固认识。
（1）师生齐举左手。
（2）师与生演示。
老师的右手搭在同学的哪只肩上？
老师的左手搭在同学的哪只肩上？
学生的右手搭在老师的`右肩上。
学生的左手搭在老师的左肩上。
（3）两生演示。
伸出右手握握手，你是我的好朋友，
自己的右手褡在对面同学的右肩上。
自己的左手搭在对面同学的左肩上。
（4）全班齐做。
3．解决生活中的实际问题，增强应用意识。
（1）判断：上楼、下楼的同学都是靠右边走的吗？
（2）同桌讨论、交流：你是怎样想的？
（3）汇报：计算机演示结果。
师小结：方向不同，左右不同。判断时应把自己当做走路的人。平时我们上、下楼时，都要靠右走，按次序地走。
四、联系学生生活实际，拓展运用。
1．计算机演示：小白兔用前、后、左、右的知识介绍自己的卧室。
2．学生运用前、后、左、右的知识介绍生活中的情境。
3．师小结，全课结束。
分析：
每个学生的生活与数学知识背景、数学活动经验、所处的文化环境、自身思维方式都各不相同。因此新课程标准教学新理念指出，数学内容的呈现形式应多样化，以保证学生积极、主动地参与整个学习过程，使他们的数学学习活动是一个主动的、生动活泼的和富有个性的过程。
1、突出知识之间的联系与综合数学是一个整体，其不同的分支之间存在着实质性联系。按照教材的编排意图，根据学生的年龄特点，合理安排教学全过程。
2、设计生活化的教学内容：创设生活情境，引发学生兴趣。这节课教学内容是左右，从日常生活入手，创设一个问题情境，从自身入手，从真实的生活中提出问题。用学生熟悉的，有兴趣的，贴近他们现实生活的内容进行教学，才能唤起他们的学习兴趣，调动学习积极性，使学生感受到生活与数学知识是密不可分的，使数学课富有浓郁的生活气息，从而产生学习和探求数学的动机，主动应用数学去思考问题、解决问题。
3、注重呈现形式的丰富多彩在数学教学中，我们应努力让孩子们愿意亲近数学、了解数学、喜欢数学，从而主动地从事数学学习。根据学生的兴趣爱好和认知特征，采取适合于他们的表现形式，培养他们一种愿意甚至喜爱的积极情感。
4、关注对数学的理解，发展富有个性地学习促进随着开放式教学的深入开展，课堂中学生的主动性、创造性都得到充分的发展，应用有关数学问题的能力不断提高，课堂上应尽量抓住学生出现的一些问题，关注学生对数学的理解，及时调控课堂教学。
梦想中的新汽车小学六年级作文
随着时代的进步，各种各样的汽车也随之出现。可是，这些汽车都有许多缺点，比如排出的废气多、一按喇叭就会有噪音……但是，我梦想中的新型汽车没有一丁点的缺点。如果这辆车造出来，这将是人类史上的一个进步！
我梦想中的汽车啊，车身是透明的，上面有一层透明的太阳能板，这层太阳能板可以接收太阳的.光和热，所以，这种车只要吸收到光和热就可以启动，这种车就不在会用汽油和电了，还节省了能源。有人会问：”如果是阴雨天怎么办呢？”不用怕，在阴雨天，这辆“大龙虾“可以吸收地面上的灰尘，从而达到既清理了地面上的垃圾，又可以让汽车起动。这辆车有七种功能，会飞、会跑、会爬、会游、会蹦、会潜水、会吸附在大楼上，所以我叫它“七用车”。我举一个七用车的例子：当堵车时，这辆车就可以飞过堵车的地方。对了！这辆车是自动的，坐在车里，就像坐在家里一样舒适。
我可以肯定地说：”在不久的将来，这种七用车肯定会被科学家研究出来！研究出来以后，这辆车产生巨大的影响！”
梦想中的新汽车小学六年级作文
我们未来的汽车不但可以在陆地上奔驰，而且可以像飞机一样在天空中快速穿梭，还可以在海底中遨游，在汽车内观赏海底世界的无限的奥秘，汽车不用汽油而是用二氧化碳和空气中的其它有害物体做为动力，排出的都是清新的氧气，未来汽车还可以无人驾驶，只需你在电脑上设置一下就行了，我们儿童可以在电脑的设置下，一边在车内尽情地玩耍，一边看电视，虽然道路上汽车很多，但也不会发生堵车和交通意外这类事情。
虽然我们现在科技水平还不足以发明这种车，但是没梦想就没有美的未来，我坚信只要坚持自己的梦想，就一定能创造出美好的未来。
未来的汽车小学六年级作文
2035年的一天，我已经是世界著名的发明家，我设计了一辆神奇的汽车。如果你在路上看到一个巨型的、四层“蛋糕”在路上快速地行驶，千万不要惊讶，那正是我设计的汽车。
该车非常美观。它像是一个四层蛋糕，第一层是食品屋，如果你饿了或没吃饭，那也不要紧，车上的食品是应有尽有，有牛奶、面包、零食、水果等绿色、营养的食物。如果你想工作或查阅资料，放松心情等，别急，第二层是工作室，每个座位都配了一台电脑，只需戴上耳机，就可以在书海里遨游，或者听音乐放松一下。第三层有儿童乐园、ktv等。第四层是驾驶室，该车甚至可以无人驾驶，只要你输入要去的地方和时间，它就会根据你的时间去你要去的地方，你输入的时间长，它就会开得慢，你输入的时间短，它就会开得快，怎么样，不错吧！
该车不仅美观，而且很安全。我为该车安装了智能的`红外线系统，近距离扫描到障碍物可以自动躲避或停止。车上安装了40个座椅，每个座椅可以根据乘坐者体型的大小自动调节，如果车辆受到强烈撞击，可迅速将人体包围，形成坚固的外壳。为了避免堵车，该车甚至可以在空中飞或在海中行驶。
还有呢！该车安装的是太阳能动力系统，不会再排放尾气污染环境。如果是下雨天，汽车可以用雨水作动力，如果没有阳光和雨水，可以用空气作动力。
我设计的汽车还可以变换形状和颜色，它是根据人的心情来变的。如果你心情好，它会变成你喜欢的颜色和形状，如果你心情不好，它会变成你不喜欢的颜色和形状。
我设计的车不错吧！
未来的新型汽车小学六年级作文
2040年的一天，一辆造型别致的红色轿车在高速公路上奔驰着，它的外型可以根据车主的需要进行变化。它、便是我发明的“海、陆、空”三用新型汽车！
这种型号的汽车是超快发动的，也是超高强度钢块，更是防炮玻璃的。
它的材料极好：用钢锤猛打都看不到一点儿痕迹；车里还有隔音玻璃，帮人们消掉外界的声音。
它的装置超好：若你想要东暖夏凉，好，这儿有空调；若是想了解世界各地的信息，好，这儿有新式电脑；若是还觉得无聊，那更好，这儿还有电视、录音机、游戏机，让你想看就看，想听就听，想玩就玩。当然，这些很方便，它们都是遥控的，比如说你想看电视，那就按一下按钮吧，那屏幕上就会立刻出现画面哦！
它的舒适度很棒：里面的座位很软，坐在上面如同坐在自家床上一样舒服，只要你往上一坐浑身就会有舒畅的感觉；再加上飞一般的速度（它的速度很惊人，每秒可达到四公里之多），绝对的享受！
这部车子还是无人驾驶的，它的司机是一台超级电脑。可以自动调节车内一切系统：
如果你想去玩，就按一下开车的按钮，再输入你想去的地方，它便会直达目的地。
如果你想起飞，就按一下起飞按钮，它便可以让你看尽祖国的大好河山。
如果你还想去海底，没问题，汽车潜到海底下，也不会因水压而影响。你只要轻轻按一下下海按钮，就可以在海底自由翱翔，看尽所有了！
怎么样？我发明的新型汽车，不错吧！
未来的汽车_小学生六年级作文
随着现代科技的发展，时代的进步，几乎每一个家庭都有一辆至三辆的私家车。但，随着私家车的增多，雾霾也越来越严重。科学家们也发觉了雾霾的严重性，所以，它们发明了一种新车‘‘太阳能发动车’’。
‘‘太阳能发动车’’理所当然是不需要汽油的，它是太阳能发动的。它的外形与普通的车不一样，他的车顶上有一个太阳能板，可以在太阳底下吸收太阳能，转化为他前进的动力。而且，只要把这辆车停在太阳底下，他就可以自动‘‘加油’’。所以，这辆车刚一出世，就收到了许多人的爱慕。
这辆车也不同于常车，只要刚买，就可以开回家，不用再浪费车主们的油钱了。如果他储存的太阳能到极限了，他就可以把剩余的太阳能转换为空调的动力，从而使人们在进车里的时候不会很热。
看了真么多的功能，是不是觉得这辆车很好呀。但是，他还有最好的一项，不会排出尾气。这样，地球的空气就会大大减少雾霾的严重性，人类的身体就会很好，从而减少生病的人数。
怎么样，看了这么多的好处，是不是也有点心动啦，那就快来入手一辆吧。
梦想中的新汽车小学六年级作文
现在由于科学技术的飞速发展，汽车也就越来越多了。汽车多并不一定是一件好事。因为汽车用石油作为燃料，它排放出来的气体，不仅对人体有害，也会污染我们生活的环境。再加上一些大城市中，因为汽车多经常堵车，平均下来，每天，都有5起以上因为汽车而引发的交通事故。因此，我想发明一种智能汽车。
我梦想中汽车，是用太阳能作为能源，这样不会污染环境。速度比声音的速度还快。你也许会问：“这么快的速度，会不会撞到人呢？”我的回答是不会。因为车上有最先进的雷达，雷达的工作半径有一千米远，再加上轿车是超智能的'电脑控制，急刹车的效果比一般的车好上几万倍。当急刹车时，汽车的小安全气囊就会从左右和上方弹出来。我想大家肯定想问，人会不会被安全气囊给闷死呢？我想对他们说：“不可能会有这种情况出现的，因为安全气囊会自动吸收气体，并把它们全部变成氧气。”如果真是发生了危险，汽车还会将车顶打开，把人从车内弹射出去，然后，人会在空中坐着降落伞安全下落，并且在下降的过程中，还能欣赏一下祖国的大好河山。