校园的池塘（优秀21篇）

优秀作文是通过选材、组织结构、语言表达等方面的精心设计和处理，能够充分展示作者的思想、情感和写作能力的一种文体，让人留下深刻印象，令人读后百感交集，引发共鸣。接下来，小编将为大家分享一些经典的优秀作文，希望能够给大家带来写作的启示。

冬天的校园小池塘作文

奶奶家住在梧桐苑，梧桐树下有个漂亮的荷花池。

春天，池塘周围一片生机，还没到池塘，就有一股嫩青草芽的扑鼻而来。池塘里的金鱼快活地游着，既舒适又温暖。

夏天就来说荷花吧，曙红的花瓣欲舒未舒，圆润饱满，清香幽远，令人怜爱。

秋天秋风最佳。梧桐叶子静悄悄地飘落在水面上，泛起浅浅的涟漪，有时候风大了，镜面般的水面顿时波光粼粼。

冬天的时候，奶奶不让我到池塘边上去了。我喜欢趴在窗台上，然细细的雪珠飘下来，仿佛薄纱笼罩在池塘上方。

我最喜欢更小池塘“亲密接触”了。

奶奶带着我和妹妹一起去池塘，我就揪起一把蛋糕掰成小碎屑，丢进池塘，不一会儿各种金鱼有黑、灰、白、黄，橙多种颜色，还有大有小，从各个角落里迅速赶来，你推我搡，挤来挤去，把蛋糕屑围得水泄不通，它们连瞥我一眼的闲工夫都没有，抢作一团，一会儿抢完了，又忽然四散而去。

正好，最近一直下雨，池水漫过了台阶，我和妹妹就赤着脚，撩起裤子围着池塘踩着、跳着。哇!一种沁人心脾的清凉，简直无法用语言表述!心头的烦恼和杂念，都抛到了九霄云外。一不小心踩到池塘边的泥土里，就像才在鸭绒垫上一样，有时还会踩到黑白条纹相间的鹅卵石，滑溜溜的一点也不硌脚。

我和妹妹跑了起来，用手拨水花，用脚踢水花，溅起一脸的水。接着大战拉开了帷幕，就这样周旋许久还不分胜负，爽朗的笑声久久不散，大人们围在一旁看着我们，也许他们也在羡慕我们童真和快乐吧。

校园的池塘小学生作文

我们校园里有一个池塘，水里面有小鱼、荷花，在中央还有一座小假山，我很喜欢！

池塘里的鱼几乎全部都是红色的，在水里游来游去得很可爱，有人一来，鱼儿们就害羞修的躲到大大的荷叶地下，不过这些鱼儿也有一些好玩的动作，有的时候没有人，它们就跑来跑去，好像是在做游戏呢！

而荷花，起风了所有的荷花就在水里翩翩起舞，看着他那优美的身姿，好像看见有人在水里翩翩起舞，还有那动听的音乐，美极了，荷叶，就再水地下看荷花们那美丽又动人的舞蹈风停了，荷花就停止的舞蹈，好像风就是音乐一样，一旦停下，在跳舞的就没有了动力了！我很喜欢荷花！

令我最好奇的就是那座假山了，它为什么不倒塌呢？虽然这个问题我一直没有解开，但是我对假山有了很大的喜爱，因为他给我们校园增添了很多色彩！以前，在我昂一年级的时候，我一直不知道，这门多石头，怎样才能把它长的又结实，而起不会倒塌呢？到现在我还是不是很明白，我的猜想是用水泥粘！

这一座假山是我最喜欢的山了！

冬天的校园小池塘作文

夏哥哥吹了一口热热的风，小池塘就欢腾起来了。

盛开的`荷花，就像小姑娘的笑脸。

・三三两两的小鱼在荷叶下游来游去，好像在捉迷藏呢，

可爱的青蛙在荷叶上跳来跳去，好像在练习跳远，勤劳的。

小蜻蜓在小池塘上空飞来飞去，正忙着捉蚊虫呢。

・美丽的小池塘，欢乐的大世界。

校园的小池塘作文

我的乐园是家乡村子里的小池塘，一路上的美景多多，乐趣多多！

我“骑”着我的“小汽车”来到――“躲猫猫小池塘”。我热身完毕，“扑通”一声跳下水，平静的水面顿时溅起朵朵水花，我在水里找田螺和‘贝壳’，还有小鱼儿。其实这就是一场“躲猫猫大战”，哎呀！脚下好像有什么东西，我潜下水去，摸出来一看，原来是一块漂亮的“贝壳”呢！不一会儿，我就在池塘里捉了一大堆，不过，我也不吃它们，把它们抓上来纯粹是为了好玩，我又会把它们当石头一样扔进水里。

池塘中央有一个小岛，小岛里面有一片芦苇丛，芦苇丛被我砍出来一个通道，直通我的“秘密基地”，我在这里用干芦苇铺了一张床，我可以躺在上面晒太阳，简直不要太舒服呀！

“快回来啊！”妈妈在叫我回家吃饭了，我叹了一口气，恋恋不舍地走了，一个小池塘给我的童年带来了无穷无尽的快乐。这就是我的乐园，在这里我拥有许多美好的回忆。

校园的小池塘作文

我家门前有一个小池塘，池塘四周垂柳环绕，特别引人注目的是满池的荷花。

池塘边的空气清新，景色怡人。初升的太阳透过婆娑的柳枝照进小池塘，将整个水面映得波光粼粼。夏天到了，一池的荷花非常漂亮。一眼望去，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，荷花从这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的全展开了，还有的是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的。蝴蝶在花间飞舞着，蜜蜂忙着采蜜，小鸟们在柳树上飞来飞去，“叽叽喳喳”地叫着，似乎在展示它们的歌声。好一派热闹的场面！

在炎热的夏天，人们三五成群地在池塘边的柳荫下乘凉。有的在下棋，有的在打牌，小孩子们在树下打打闹闹，真热闹！

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冬天的校园小池塘作文

在雨花台的一个角落，有一条隐藏在竹林间的偏僻小路，它曲折地通向一个很少有人注意的小池塘。这个池塘里有一群小金鱼，过着特别安祥宁静的生活。

我追逐一只调皮的蝴蝶，无意中发现了这里，我马上拿出馒头，扯下一块扔进去喂鱼，没想到反而把鱼儿们吓了一跳，原本自由自在地浮在水面的两、三条小鱼，转眼间全都沉入了水底，水面上一条鱼也看不见了，只有那荡开的水波，告诉我它们曾经的踪影；我扔了第二次，水面静悄悄的，鱼儿们谁也不肯露出头来；我又扔了一次，它们还是潜在水底，不肯出来；当我扔到第四次时，终于有一条胆量很大的鱼，微微地探出头来，吃了一口。我猜它一定觉得很好吃，便赶紧告诉了同伴，让大家一起分享这份了“美食”，因为接下来的一会儿，鱼儿们纷纷从水下游出来了。原来，这不起眼的池塘里藏着的鱼儿还真多呀！有的鲜红似火、有的乌黑发亮、有的洁白如雪、有的花团锦簇；五彩缤纷，美得让人陶醉。这小池塘里的鱼儿们，游泳的动作都特别敏捷，尤其是那一甩头、一摆尾、一转身，和那些人们养在家里的金鱼比起来，速度能快上好几倍，也许，这和它们要自己捕食有关吧。这些金鱼比较瘦，但是显得很活泼、很精神，它们三三两两地争夺着食物，好象正在进行一场激烈的水球赛，那情景有趣极了。

不知不觉，我的馒头喂完了，我离在那鱼儿的世外桃园边坐了好一会儿，经不住妈妈的一再催促，我只好离开了，但心里却久久地想着它。

校园的池塘小学生作文

校园里有花、有草、还有大树，这里面最引人注目的当然是那碧绿的池塘了。

从高处往下俯瞰，池塘可真大呀!足足有四个教室那么大，一座小桥横卧在池塘中间，把池塘分成了两半活像一个“日”字，池塘的水也非常的绿，就像一块翡翠一样，池塘的左边有一座雕塑，雕塑的底座是用大理石砌成的，它的上面全是用不锈钢做成的'，中间有一根长的，旁边还有两根短的，还有三根颜色不同的钢管把它们连在一起，上面还有一个圆球，小圆球上有个五角星，这难道是团结友爱的标志吗?突然刮起一阵风，让我想起我们刚学的诗句“绿水本无忧，因风皱面。”

接着，我上了小桥，桥的地面是用红色、蓝色和黄色的小地砖铺成的，桥的两侧还有一些精美漂亮的画面，一侧画的是亭子、松树和远山，另一侧画着古塔、阁楼、小船和徽式建筑，好似江南水乡。

站在桥上又看见六座假山，中间那座假山最高，剩余无座围城一圈，难道这是“童子拜师”!池塘边还有许多植物，有高大的樟树和茂盛的桂花树，等到了金秋时节，桂花开了，校园里就会弥漫着桂花的清香了。

池塘边植物不仅多，池塘里的动物也很多，有小鱼、红蜻蜓和水蜘蛛，水蜘蛛穿着它那“溜冰鞋”，在“溜冰场”上尽情地溜冰，红蜻蜓扇着它那似飞机机翼般的翅膀在池塘上飞来飞去，最后选择了睡莲当作停机坪，这让我想起了杨万里的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”小鱼在水中快乐的嬉戏。

过了一会儿天空中下起了雨，一滴滴雨落在水面上形成了一朵朵美丽的水花。

这就是我们学校的池塘，一座美丽的池塘。

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冬天的校园小池塘作文

学校的小池塘，是我最喜欢的地方，那里很美丽。

金色的，黑色的小鱼儿，在水间嬉戏玩耍，快活极了。池塘的中间还立着一座小假山。小假山有许多的小洞洞。假山上面还长着嫩绿的竹子。是真是假，其实我也不太清楚，不过没关系，只要顺眼就行了。

最漂亮的是在水上漂着的荷叶and莲花了。碧绿的荷叶之间，一朵朵粉色的莲花。搭配在一起，构成了一道靓丽的风景。莲花有的还是花苞，小小的花苞，让人看了心里就升起怜爱，忍不住的想要保护这个好似一个害羞腼腆的小姑娘的小花苞。有的只是半开。外面的花瓣已经伸展，里面的还未全伸开，就是一个马上就要展开的花苞。有的已经开放了，宛如一个亭亭玉立的少女，“窈窕淑女，君子好逑”。荷叶，莲花，哪一样也不能少，谁也不能分开，他们可是天生的一对。

有的时候，学校会在池塘边安装喷泉。一到夏天，喷泉便开启了。水滴洒在人身上，凉丝丝的，惬意极了。

小池塘的周围开满了五颜六色的月季花，还有高大的树遮阴。树下还有小石桌。我特别喜欢坐在小石凳上，嗅着月季花的芬芳清香。不用怕阳光穿过树叶照射过来。一阵暖风吹来，掠过身旁，浑身洋溢着一种幸福的感觉。

作者：胡钲雨。

每天走过小池塘总有一种清新的绿色摆在你的眼前，有时还能闻到玫瑰花的香气，但是我最喜欢的不是小池塘的景色，而是，小池塘中的每一个小鱼、和假山，从小池塘的外表来看，最惹人注目的就是那个假山，假山假山，当时是用石头雕刻出来的，但是那个假山却像一个真正的山一样矗立在湖水中。

假山的下面住着一群鱼精灵，他们活泼又聪明，智斗打怪兽，一个两个三个四个他们都不放过，还有一个从鱼肚里排泄出来实在恶心。这怪兽当然就是那杀意四起的馒头渣。

鱼儿们每天过着幸福快乐的生活，但有时我就像也变成了鱼一样，在池塘里过着悠闲自在、幸福快乐的生活，就像小鱼一样智斗打怪兽。

我爱我们英华的小池塘，我爱我们的英华。

校园里的池塘作文

校园的池塘小学生作文

我们学校附近有一口很大的池塘，听周围的居民们说，早些年池塘清澈见底，鱼虾成群，蓝蓝的天空倒映在清澈的塘水中，人们的生活用水就依靠这池塘。不知从什么时候起，池塘周边建满了楼房，几乎把整个池塘围得严严实实，因为人们填土造房，所以池塘变得越来越小；不仅这样，居民还都随意把自家的生活垃圾往池塘里扔，池塘简直变成了村民们的垃圾池。于是池水不再清澈见底，而是变得浑浊发黑，水面上浮着各式各样的垃圾，风一吹，池塘里的垃圾被吹到同一个方向，这漂浮着的垃圾几乎占据了池塘三分之一的水面，真让人心痛。再看看池塘两岸，是村民们成堆的生活垃圾，池水一涨，这些生活垃圾又随雨水被冲进池塘，时间一长，这些垃圾被浸泡得发烂发臭，真让人难受，恶心。

看到池塘这样的情况，我想呼吁周边的居民立即行动起来，不要再把自己家的垃圾往池塘里扔，要想办法清除水面上的垃圾，要向爱我们自己的家一样爱护这口池塘。让她恢复往日的美丽。

校园的小池塘作文

今天，我和我的家人来到一个美丽的池塘边观看美景，那个地方的池塘是长方形的。

池塘的周围都是翠绿的小草，像一大片的地毯，还有一棵棵的大柳树，只要微风一吹，柳条儿就摇摇摆摆的，就像一个小姑娘在梳理这自己的头发。

池塘里面我还要介绍呢！池水碧绿碧绿的，像我妈妈手上的镯子一样绿，塘面平静，像一面大镜子，里面的鱼儿成群结队游来游去，可爱极了！

我喜欢这个池塘！

老师评语:。

棠棠,文章条理很清楚特别是对柳树的描写细致具体形象,如果在描写池塘里景物时,也能像这样就更棒了,池塘里除了水和鱼有没有荷叶和荷花呢?可以发挥想象,下次要注意字迹整洁!

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冬天的校园小池塘作文

池中的假山更是玲珑精致。假山上面的石头造型别具一格、千奇百态，特别招人喜欢。有的像憨态可掬的大熊猫；有的像蹦蹦跳跳的`小白兔；有的像摇摇摆摆的小企鹅；有的像捕鼠能手小花猫……雪后初晴，积雪融化，假山上便会结满一串串长短不一的冰凌，在阳光的照耀下，像水晶一样晶莹透亮，好似冬爷爷送给全校小朋友的圣诞礼物，让同学们开心不已。

我喜欢冬天的校园小池塘，因为它不仅把我们的校园装扮得更美丽，更为我们学校在严寒的冬天带来了勃勃生气，让我们在优美的环境中健康快乐的学习成长。

无锡市育红小学四年级:胡庭韵。

冬天的校园小池塘作文

在我们这空气清新，风景秀丽的学校了，有许多小花、小草、大树……可在我的眼里，这些植物都不起眼，最好看的，还是我们这幢楼前的池塘。下面，我来为你介绍介绍吧。

春天，在“叽叽喳喳”的鸣叫下，小池塘在她那甜美的梦中醒来，又张开她那温暖的怀抱，小鱼小虾都拥进了“妈妈”的`怀抱。在它周围的花也开了，五彩缤纷、绿意盎然的，美丽极了！

夏天，在炎热阳光的照耀下，池塘里的水暖和极了。有些人路过这里，也要把手伸进去捂捂。池塘后面假山上的“爬山虎”也睡在假山上，吸收着阳光。池塘里的荷花也开得特别美丽，就像一个漂亮的仙女站在舞台上跳着舞。

秋天，池塘里的水清澈见底，水面上还飘荡着几条小纸船――树叶。周围的菊花也都开了，有白的，有黄的，有紫的，有蓝的……后面的草丛里，小草已穿上了金黄的衣服，准备过冬了。池塘里的小雨也要想温暖的地方躲躲了。

冬天到了，北风“呼呼”的吹着，池塘睡着了，盖上了一层“冰被子”，小草上也盖上了一层“雪被子”，他们正睡在雪被子下面做梦呢！它们梦到第二年春天，又穿起了绿色的衣裳在风中舞蹈……其它的花也睡了，他们都睡得香极了！

校园的池塘作文

校园里有花、有草、还有大树，这里面最引人注目的当然是那碧绿的池塘了。

从高处往下俯瞰，池塘可真大呀!足足有四个教室那么大，一座小桥横卧在池塘中间，把池塘分成了两半活像一个“日”字，池塘的水也非常的绿，就像一块翡翠一样，池塘的左边有一座雕塑，雕塑的底座是用大理石砌成的，它的上面全是用不锈钢做成的'，中间有一根长的，旁边还有两根短的，还有三根颜色不同的钢管把它们连在一起，上面还有一个圆球，小圆球上有个五角星，这难道是团结友爱的标志吗?突然刮起一阵风，让我想起我们刚学的诗句“绿水本无忧，因风皱面。”

接着，我上了小桥，桥的地面是用红色、蓝色和黄色的小地砖铺成的，桥的两侧还有一些精美漂亮的画面，一侧画的是亭子、松树和远山，另一侧画着古塔、阁楼、小船和徽式建筑，好似江南水乡。

站在桥上又看见六座假山，中间那座假山最高，剩余无座围城一圈，难道这是“童子拜师”!池塘边还有许多植物，有高大的樟树和茂盛的桂花树，等到了金秋时节，桂花开了，校园里就会弥漫着桂花的清香了。

池塘边植物不仅多，池塘里的动物也很多，有小鱼、红蜻蜓和水蜘蛛，水蜘蛛穿着它那“溜冰鞋”，在“溜冰场”上尽情地溜冰，红蜻蜓扇着它那似飞机机翼般的翅膀在池塘上飞来飞去，最后选择了睡莲当作停机坪，这让我想起了杨万里的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”小鱼在水中快乐的嬉戏。

过了一会儿天空中下起了雨，一滴滴雨落在水面上形成了一朵朵美丽的水花。

这就是我们学校的池塘，一座美丽的池塘。

校园的小池塘作文

我们学校后花园有一个小池子，看起来有点像游泳池，但是里面却没有水，我们都很好奇地问老师：“为什么里面没有水？”老师说：“下雨不就有水了吗？”结果，那天下午就下大雨了，我们都说老师真厉害，他一说下雨就真的下雨了。

校园的池塘作文

春天到了，校园的池塘多姿多彩、漂亮极了！

老师带我们去池塘观赏景色，首先映入眼帘的是柳树，它们亭亭玉立的像一个个幽静的小精灵。池塘前面就是学思阁，我想，学思阁里面应该很有趣吧。

再看看池塘周围长满了小草，给我们的校园增添了许多生机。我们走到了经过池塘的小桥，往下一看，一条条小金鱼你追我赶，正在玩耍嬉戏，特别惹人喜爱。

我们的'校园春天有花花绿绿的小草，夏天池塘里有白白的鸭子，秋天有红叶似火的枫叶，冬天有洁白无瑕的雪花。我们的校园，别有一番景色。

指导教师崔梅茹。

出处

校园的池塘作文

我们的校园是一个美丽的大花园，最让我迷恋不已的便是那清澈见底的池塘。

一踏进校门，我就立刻被天井园里的池塘所吸引了。瞧，那水面上的十几朵荷花争相开放，就连水里的小鱼也在享受着这种待遇，有的小鱼靠着花茎打呼噜，有的小鱼浮到水面上嗮太阳，有的小鱼在玩做迷藏，还有的小鱼在练习吹泡泡，它们吹得泡泡又亮又园非常好看。正是这些淡雅的荷花和可爱的鱼儿，使池塘显出了一种独特的美。

在池塘上方有一座精致的小桥，站在小桥能够清晰的看见池塘周围的景色。

看！池塘的周围有数不清的鹅卵石，像是给池塘编一条晶莹的项链，使池塘更加多姿多彩。

在池塘的两旁有一块草坪，一到秋天，辛勤的园丁就会早早的摆上各色的菊花，有的白似雪，有的黄似金，还有的红似火……，它们顶着秋风喷芳吐香，在万紫千红的校园里组成了一个五彩斑斓的花环。

我爱我的校园，但我更爱校园的池塘。

校园的池塘作文

校园的池塘的作文

在我们这空气清新，风景秀丽的校园里，有许多小花、小草、大树……可在我的眼里，这些植物都不起眼，最好看的，还是我们这幢楼前的池塘。下面，我来为你介绍介绍吧。

春天，在“叽叽喳喳”的鸣叫下，池塘在她那甜美的梦中醒来，又张开她那温暖的怀抱，小鱼小虾都拥进了“妈妈”的怀抱。在它周围的花也开了，五彩缤纷、绿意盎然的，美丽极了！

夏天，在炎热阳光的照耀下，池塘里的水暖和极了。有些人路过这里，也要把手伸进去捂捂。池塘后面假山上的“爬山虎”也睡在假山上，吸收着阳光。池塘里的荷花也开得特别美丽，就像一个漂亮的仙女站在舞台上跳着舞。

秋天，池塘里的水清澈见底，水面上还飘荡着几条小纸船——树叶。周围的菊花也都开了，有白的，有黄的，有紫的，有蓝的……后面的草丛里，小草已穿上了金黄的衣服，准备过冬了。池塘里的小雨也要想温暖的地方躲躲了。

冬天到了，北风“呼呼”的吹着，池塘睡着了，盖上了一层“冰被子”，小草上也盖上了一层“雪被子”，他们正睡在雪被子下面做梦呢！它们梦到第二年春天，又穿起了绿色的衣裳在风中舞蹈……其它的花也睡了，他们都睡得香极了！

这就是我们校园的池塘，你喜欢他吗？

冬天的校园小池塘作文

他像个大脚丫，约有三米宽，十米长。池塘水不深，我站在池塘里，最多到我的胸前。池塘周围铺着五颜六色的鹅卵石，好似给池塘围上了一条漂亮的围巾。春天，小鱼儿都在欢快的游玩，三五成群的，好像有的在互相嬉戏，有的在散步，有的在谈话……一些可爱的小鱼在荷叶底下捉迷藏、乘凉。秋天，水凉丝丝的，风一吹，树木都落下了黄叶子，像一群自由自在、翩翩起舞的蝴蝶，把池塘装扮成了一道色彩明丽的彩虹，像一幅动态的画卷。冬天，池塘结冰了，池塘的冰面是天然冰雕，有的像背着草筐的老人，有的像互相追逐玩耍的孩子，有的像正在溜达的小狗，各式各样。

夏天，荷叶和芦苇很美丽。荷花竞相开放，他们的花瓣上有许多粉红色的小点点，内部是黄色花蕊，每个花瓣的里边是最红的，慢慢得向外越来越白，非常娇嫩。芦苇的颜色很多，有墨绿，草绿，深绿，浅绿……它和荷叶在一起，显得更加芬芳、迷人。

池塘中心有一座小桥，是拱形的，通过小桥就来到一条长廊，长廊是s形的，周围是几颗垂柳和几十朵美丽的花儿，香气扑鼻，上面还有一些葡萄树，夏天，它的绿叶吧长廊遮盖的没有一丝阳光，那里非常凉快，南面还有一小片竹林，非常浓绿，竹林中心还有一块石头，上面刻着激励我们的话语。

校园的池塘作文

我们学校有高大的树木，有洁白的教学楼，有美丽的池塘……但我最喜欢的还是那美丽的池塘。

一走进校园，首先映入眼帘的就是那圆形的池塘。池塘里的水真清啊，清的能看见池底一块块奇形怪状的石头；池塘里的水真静啊，静的像一面大镜子；池塘里的水真绿啊，绿的像一块碧绿无瑕的翡翠。池塘里还养着一些小鱼，这些小鱼的颜色不像彩虹那么绚烂和夺目，但也有自己那至高无上的——金黄色。小鱼们在水中游玩的身姿，像一条条飘荡着的金黄色彩带。

池塘的中间是四座挺拔的假山：假山的山峰形态万千，像圆盘，像骆驼，像鱼的尾巴……假山的山峰真险啊，一座座连根拔起各不相连，好像等一会儿就会栽倒下来。校园的假山真有趣啊！像四个纹丝不动的士兵，守卫着这一方天地。

下课了，同学们成群结队的赶到这一方天地。有的同学绕着池塘玩起了老鹰捉小鸡的游戏；有的同学蹲下身子，俯下头在看水中嬉戏的小鱼；还有的同学的手上捧了一本书，静静地坐在池塘边上阅读……校园的池塘给我们的校园增添了许多色彩，也增添了几分欢笑。

我爱我的校园，但更爱校园的池塘。