通过总结心得体会，我们可以更好地分析问题、寻找解决方法，提升自己的处理能力。欢迎大家阅读以下的心得体会范文，希望能给大家带来一些思考和启示。
土方实验心得体会
土方实验是日本的一项关于塑料制品的研究实验。在这个实验中，科学家们将塑料垃圾放置在土壤中，并观察土壤中的塑料分解速度。通过这个实验，我们可以更好地了解塑料对环境的影响，以及如何处理塑料垃圾的问题。在参与实验的过程中，我深刻地体会到了塑料垃圾的严重性，以及每个人都应该为保护环境而努力的重要性。以下是我对土方实验的心得体会。
首先，通过土方实验，我深刻认识到塑料对环境的污染是一个严重的问题。在实验中，我们将不同种类的塑料垃圾分别放置在土壤中，并设置不同的观察周期。经过一段时间后，我们发现塑料垃圾在土壤中分解的速度非常缓慢，甚至有些塑料垃圾几乎不会分解。这让我意识到，塑料垃圾不仅会占据土地空间，还会长时间地存在于土壤中，对土壤和地下水造成污染。
其次，土方实验让我明白了每个人都应该为保护环境而努力。在实验中，我们使用了一些可降解的塑料制品，如淀粉塑料和生物塑料。这些塑料在土壤中分解的速度明显快于传统塑料，对环境的影响也较小。通过这个实验，我明白了选择使用可降解塑料制品的重要性。每个人都可以通过减少塑料使用、选择可降解塑料制品等方式来减轻塑料对环境的影响，为环境保护尽自己的一份力量。
第三，土方实验让我认识到了科学在解决环境问题上的重要性。在实验中，我们还使用了一些环境友好型微生物，如腐生菌和降解菌。这些微生物能够加速塑料的分解，减少其对环境的影响。通过实验，我们发现，各种微生物的加入会对塑料分解的速度产生显著影响。因此，科学的研究和实验是解决环境问题的重要手段，只有通过科学的研究和实验，我们才能更好地了解问题的本质，并找到解决问题的方法。
第四，土方实验还让我认识到了垃圾分类的重要性。在实验中，我们将不同种类的塑料垃圾分别放置在土壤中观察。通过实验，我们发现不同种类的塑料在分解速度和方式上存在较大差异。这让我明白了不同种类的塑料垃圾应当分类处理的重要性。只有进行有效的垃圾分类，我们才能更好地对待不同种类的垃圾，进行有效的处理和分解。垃圾分类不仅能减少垃圾的数量，还可以提高垃圾的回收利用率，减少对环境的污染。
最后，通过土方实验，我深刻领悟到了环境保护的重要性。塑料垃圾对环境的污染是一个世界性的问题，每个人都应该为保护环境而努力。我们可以从个人做起，减少对塑料制品的使用，选择可降解的塑料制品，并进行有效的垃圾分类。此外，科学的研究和实验也是解决环境问题的关键。我们应该积极支持科学研究，关注环境问题并寻找解决问题的方法。只有通过我们每个人的共同努力，我们才能保护地球家园，创造更美好的未来。
总之，通过土方实验，我深刻认识到了塑料对环境的污染问题以及每个人都应该为保护环境而努力的重要性。我将积极采取行动，减少对塑料制品的使用，选择可降解的塑料制品，并进行有效的垃圾分类。同时，我也将关注环境问题，支持科学研究，并寻找更多解决环境问题的办法。只有通过大家的共同努力，我们才能保护环境，创造更美好的未来。
光立方实验心得体会
近日，我参与了学校的光立方实验，这是一次别开生面的体验，让我对光学有了更深刻的了解。通过这次实验，我不仅获得了新的知识，还积累了宝贵的实践经验。以下是我对光立方实验的心得体会。
首先，光立方实验给我带来了新的知识。在实验中，我们使用了一套先进的设备，通过制作光立方来展示光的折射现象。我们学习了折射定律的原理，并通过调整角度来观察光在不同介质中的传播路径。这样的实践使我对课堂上学到的理论知识有着更加深入的理解。通过对光的实际操作，我更加清晰地认识到光的传播速度、光的色散和光的折射等基本概念，也了解了光在不同介质中传播的规律。这些知识让我对光学产生了更大的兴趣，激发了我进一步学习的欲望。
其次，光立方实验让我体会到实践的重要性。在实验中，我们不仅要理解折射定律的原理，还要亲自制作并操作光立方。这需要我们细心地测量、精确地调整角度。在实验过程中，我们还遇到了一些难题，比如光线不平行、光立方不稳定等。这些问题需要我们不断地思考、调整和解决。通过实践中遇到的困难，我深刻体会到了理论知识与实际操作的结合是一种必不可少的学习方式。只有亲身实践，才能真正理解其中的道理，培养我们的动手能力和解决问题的能力。
此外，光立方实验也让我体验到了团队合作的重要性。在实验过程中，每个人都扮演着不同的角色，我们需要相互协作，共同完成实验。只有团队成员之间的紧密配合，才能确保实验的顺利进行。在实验中，我发现团队合作不仅可以提高效率，还可以促进我们之间的交流与合作精神，使我们学会了互相帮助和共同进步。通过团队合作，我认识到一个人的力量是有限的，而团队协作的力量是强大且不可忽视的。
最后，光立方实验让我对学科的未来发展产生了思考。通过这次实验，我深刻认识到光学作为一门重要的学科，在科学研究和实际应用中都有着广阔的前景。光学的发展不仅可以带来更加高精度、高效能的仪器设备，还可以推动信息技术的发展，并应用于医学、能源等众多领域。在实验中的亲身体验让我更加坚定了我学习光学的决心，我相信通过不断学习和研究，我能够为光学学科的发展做出自己的贡献。
总之，光立方实验是一次难得的学习机会，它使我不仅获得了新的知识，还体会到了实践的重要性、团队合作的力量以及学科未来发展的前景。在今后的学习和生活中，我将不断努力，探索更多有关光学的知识，用自己的双手实践科学，用自己的智慧创造未来！
光立方实验心得体会
光立方实验是一种教育教学中常见的实践活动，旨在通过对光反射、折射等现象的观察和实验，帮助学生深入理解光的性质和行为规律。在参与光立方实验的过程中，我不仅对光的性质有了更加深刻的认识，还培养了观察、实验、分析和解决问题的能力，获得了宝贵的实践经验。
第二段：实验操作和观察。
在光立方实验中，我们使用了一个透明的立方体，通过将光线从一个面入射，观察它在立方体内部的折射和反射现象。通过调整入射光线的角度和观察不同面上的入射和出射角度，我发现了一些规律。当入射角增大时，出射角也会相应增大，这是由于光的折射性质引起的。同时，我还观察到光在立方体内发生了多次反射，从而形成了不同的折射路径。这一过程使我更加直观地感受到了光的行为规律，也加深了我对光的认识。
第三段：实验结果分析。
通过实验观察，我发现光在不同介质中传播时会发生折射，而折射角度与入射角度有一定的关系，可以用斯奈尔定律来描述。斯奈尔定律指出，当光从一种介质射入另一种介质时，入射光线与法线的夹角与出射光线与法线的夹角之比等于两种介质的折射率之比。这一定律的规律性是通过实验结果得出的，并且经过多次实验验证，具有较高的可靠性。通过这一实验，我对光的折射现象有了更加深入的认识，并且学会了运用折射律解决问题。
第四段：实验收获和反思。
光立方实验不仅帮助我理解了光的折射现象，还培养了我的观察、实验和解决问题的能力。在实验过程中，我需要仔细观察入射光线和出射光线的变化，分析它们之间的关系。通过实践操作，我不仅巩固了理论知识，还培养了实验思维和科学研究的能力。另外，实验还提醒我需要注意实验的环境和操作条件，例如光线的方向和强度对实验结果都有影响。在今后的学习和研究中，我会更加谨慎，注重实验的可重复性和数据的准确性。
第五段：实验的意义和启示。
光立方实验不仅是一次科学实验，更是一次对自身能力的锻炼和提升。通过实验，我对光的性质有了更深入的理解，掌握了实验能力，并培养了解决问题的能力。同时，实验还开拓了我的思维，让我明白了实验科学的重要性。在此过程中，我也体会到了团队合作的重要性，实验中需要与同伴相互协作，共同完成实验和分析结果。总的来说，光立方实验给我带来了很多启示和收获，对我今后的学习和科研道路都有着重要的影响。
总结：通过光立方实验，我对光的折射现象有了更深入的认识，学会了运用斯奈尔定律解决问题，并在实践中培养了观察、实验和解决问题的能力。这次实验是我科学实践的一次重要经验，对我今后的学习和科研生涯都具有重要的意义。我将继续保持对科学实验的热情，不断提升自己的实验能力，并将所学知识应用于实践中，为科学研究做出自己的贡献。
官方实验心得体会
实验是科学研究的重要手段之一，也是人类认识世界的一种方式。而官方实验可以被认为是最为严谨、最为权威的实验。在我国的科学研究中，官方实验备受重视，因其严谨性和科学性而被广泛应用于各个领域。在进行官方实验的过程中，我们经历了付出、探索、总结的过程，也从中获得了很多的心得体会。以下就是我在进行官方实验过程中的一些体会。
第二段：实验中的付出。
进行官方实验需要付出大量的精力和时间。首先，要进行实验前的准备工作，包括实验的方案制定、实验过程中所需要的试剂、设备、仪器的准备等等。这些工作通常需要多次的讨论和研究，才能确定出最为可靠、合适的实验方案。其次，在进行实验过程中，需要严格按照实验方案执行实验操作。因为只有这样才能保证实验得到的数据具有可靠性和准确性。在实验过程中，有时会出现各种意外情况，并不能保证每次实验都能如愿顺利完成。因此，需要有足够的耐心、毅力和智慧，才能完成一次次实验的尝试。
第三段：实验中的探索。
在进行官方实验的过程中，我们也需要进行不断的探索和研究。因为科学研究的关键在于发现事物之间的规律性和联系。在实验过程中，我们会遇到各种各样的问题，需要通过科学的方法和工具进行解决。有时，解决问题需要我们在已有的经验基础上进行推论、推导和实验验证，更加深入地探索和研究研究对象。有时，实验结果也可能会出现“意外收获”，这时候需要我们及时思考、总结，并进一步挖掘实验数据背后的规律和规律。
第四段：实验中的总结。
进行官方实验的过程也是一个反复总结的过程。当一次实验结束后，我们需要仔细分析所得数据的含义，并与理论假设进行比对和验证。这样才能判断实验结果的可靠性和有效性。有时，我们也需要根据实验结果进行修正和修改实验方案，进一步完善和提高实验的质量。同时，我们也需要把实验过程中的思考和想法进行总结，形成独到的见解和经验。
第五段：结论。
通过进行官方实验，我们获得了很多的心得体会。需要付出很多的努力、智慧和耐心才能完成一次次官方实验。实验过程中需要不断探索和思考，才能得到可靠、有效的实验结果。最后，通过总结和总结，我们不断发掘实验数据背后的规律性和联系，得出独到的见解和经验。同时，我们也要牢记实验过程的精神，不断探索未知领域和未解之谜，为人类的科学事业作出更加辉煌的贡献。
官方实验心得体会
官方实验是一种常见的科学研究方法。无论是在学校的实验课上，还是在实验室中的科研工作中，官方实验都扮演着重要的角色。通过官方实验，我们可以安全、准确地验证科学原理，获得更多的科学知识。在进行官方实验的过程中，我的心得体会也不断地在增长。
第二段：前期准备。
进行官方实验前的准备工作至关重要。在开始实验之前，我们需要仔细阅读实验说明书，根据要求准备和测量实验所需的材料和器材，并安装好实验设备。在实验中，我们还需要注意实验区的安全，避免发生意外情况。充分的前期准备可以让我在实验中更加专注、自信，从而取得更好的实验结果。
第三段：实验操作。
实验操作是官方实验中最重要的部分，在这个过程中我们需要按照实验方法逐步进行。在实验操作中，我学会了如何正确、标准地使用测量器材。当时，我对实验设备的使用不是很熟练，尤其是在测量温度和压力时容易出现误差。为了避免这种情况，我经常复查或者测试多组数据，以得到最可靠的实验结果。当然，提前准备好的实验参数也可以帮助我们在实验操作中更好地把握时机。
第四段：数据处理。
数据处理是官方实验的关键部分。在实验完成后，我们需要对实验数据进行统计和分析，并得到合理的结论。在实验中，我了解到数据处理的步骤是：数据记录、数据的选择、数据的处理、数据的分析、结论的得出等。这个过程需要我们小心翼翼地观察、记忆、思考，分析和处理出可靠的数据。仔细分析数据，得到结论，对于维护我的科学实验能力与思维水平有很大的提升。
第五段：总结。
在官方实验中，我不仅掌握了科学理论知识，而且还过程于收获了很多实践经验。在实践过程中，我收获了从前未有的信心和知识。实验需要耐心、细心、专注，做好每一个步骤才能取得更好的成果。通过实验，我对科学实践本身有了更深层次的理解，对科学精神和创新精神有了更加深刻的感触。官方实验对我的帮助很大，从某种意义上来说，它塑造了我对科学的认识和信仰，提高了我的科学素养，使我更好地面对未来的挑战。
土方实验心得体会
土方实验是日本一个历史事件，也是一个悲惨的故事。作为一个普通的学生，我在历史课上学习了土方实验的相关知识，并在之后的调研活动中亲自深入了解了更多的细节。今天，我将分享我的心得体会，并反思这个事件对人类历史的意义。
土方实验发生在二战结束后的日本，随着核能技术的发展，许多国家开始探索核能的用途。然而，尚未探明全面发展核能的安全性。在这种背景下，土方实验被称为日本核能研究的奠基之作。然而，这个项目最终导致了严重的后果，不仅给实验人员带来了巨大的伤害，也对整个社会产生了深远的影响。
第二段：土方实验的过程与结果。
土方实验是在一个与大自然保持和谐的环境中进行的。实验人员居住在一个被称为“生命之森”的地下实验室中，他们的任务是进行核能研究，并尝试制造出一种能够永久消弭人们的病痛的“永恒之药”。然而，实验的过程充满了痛苦和牺牲。实验人员们遭受了不可逆的变异，并最终变成了无法还原的噩梦。这个实验成果被结束，实验室被关闭，但导致的后果却持续存在。
第三段：土方实验的教训与警示。
土方实验无疑是一次科技的灾难，它给人类留下了深刻的教训和警示。首先，科技的发展需要严格的伦理约束和安全控制，否则其后果可能不堪设想。其次，人类对于自然界的探索必须谦卑和尊重，不能将人类的无知和贪婪带入这个领域。最后，科技的发展必须与道德的规范相结合，否则会导致对人类尊严的践踏和生命的伤害。
土方实验的影响不仅在于其对个人实验人员的伤害，更体现在整个人类历史的层面。这个事件对于人类科研的道德规范提出了挑战，使得科学研究界更加重视伦理和安全问题。土方实验也提醒人们，科技的进步必须与人类社会的发展相吻合，而不是仅仅一味地追逐技术的进步。通过这个事件，我们也更加深刻地认识到人类的无知和贪婪可能给整个社会带来多大的破坏。
土方实验给予我们一个重要的启示，即科技的发展必须同时与伦理和安全结合。作为广大普通人，我们每个人都应该对科技的发展保持警惕，并积极参与到对于科研的规范和监督中。我们可以通过关注科技社会学的研究和行为的准则，提醒科学家们不要忽视道德和社会影响。
在今天的社会中，我们仍然面临着诸多的科技伦理问题，如人工智能、基因编辑等。因此，我们必须汲取土方实验的教训，加强对科技发展的批判性思维和道德关切。只有这样，我们才能创造出一个安全、和谐的科技社会，并减少类似土方实验这样的悲剧事件的发生。
卡方实验心得体会
第一段：引子和背景介绍（大约200字）。
卡方实验是一种常用的统计方法，用于判断观察值与期望值之间的差异是否具有统计学意义。在学习统计学的过程中，我首次接触到了卡方实验，并在近期的实践中有幸应用了这一方法进行研究。通过这个过程，我深刻领悟到了卡方实验的重要性和应用范围，并对数据分析和统计方法的实践价值有了更深入的理解。
第二段：实验内容和方法（大约300字）。
在这个实验中，我选择了一个经典的案例作为研究对象。该案例研究了两种不同的广告宣传方式对销售额的影响。通过实验数据的分析，我首先得到了两个数据集，其中一个是观察值，即实际销售额，另一个是期望值，即预计销售额。接下来，我利用卡方实验的公式计算了两组数据的卡方值，并进行了卡方检验。最终，我基于卡方检验的结果得出了一些初步的结论，说明了不同的广告宣传方式对销售额的影响是否具有统计学意义。
第三段：实验结果和分析（大约400字）。
通过卡方实验，我获得了重要的结果和结论。根据计算得到的卡方值和自由度，我得出了一个拒绝或接受零假设的决策。在这个案例中，由于卡方值比临界值大得多，我拒绝了零假设，认为不同的广告宣传方式对销售额的影响具有统计学意义。这一结果为本次研究提供了重要的支持。另外，我通过卡方实验还发现了一些有趣的现象和规律，比如不同的地域和不同的商品类别对广告宣传方式的效果有一定的影响，这些发现为进一步的研究提供了一些有价值的思考方向。
通过这次卡方实验，我对于统计学的理论知识和实践技能有了更为深入的认识。首先，我明白了卡方实验的重要性和应用范围，它不仅可以用于判断离散型变量之间的关联性，还可以用于检验观察值与期望值之间的差异。其次，我学会了如何运用卡方实验的公式进行计算，并根据计算结果做出相应的决策。最重要的是，通过这次实验，我进一步加强了数据分析和统计方法在科学研究中的实践价值的认识，明白了统计学作为一门学科的重要性和必要性。
第五段：总结和展望（大约200字）。
通过这次卡方实验，我不仅掌握了一种重要的统计方法，同时也提高了自己的科研能力和技能。接下来，我希望能够继续深入学习和应用更多的统计方法，拓宽自己的研究领域。同时，我也希望通过合作和交流，与其他同学和专家们一起探讨和研究更多有意义的问题，共同推动统计学的发展。我相信，在不断学习和积累实践经验的过程中，我将能够更好地应用统计学的方法，为科学研究和社会发展做出更大的贡献。
以上是我对于卡方实验的心得体会。通过这次实验，我不仅提高了自己的实践能力和科研素养，同时也对统计学的实践价值有了更深入的理解和认识。希望我的体会和经验能够对其他研究人员或学习者有所启发，为他们的科研和学习带来一些帮助和借鉴。让我们一起努力，共同推动统计学的发展，为科学研究和社会进步贡献我们的力量。
实验心得
在分子生物学实验室为期两个月的实习使我受益匪浅，我不仅仅学习到了专业知识，更重要的是收获了经验与体会，这些使我一生受用不尽，记下来与大家共勉：
1、手脚勤快，热心帮忙他人。初来匝道，不管是不是自我的份内之事，都就应用心去完成，也许自我累点，但你会收获很多，无论是知识与经验还是别人的称赞与认可。
2、多学多问，学会他人技能。学问学问，无问不成学。知识和经验的收获能够说与勤学好问是成正比的，要记住知识总是垂青那些善于提问的人。
3、善于思考，真正消化知识。有知到识，永远不是那么简单的事，当你真正学会去思考时，他人的知识才能变成你自我的东西。
4、前人铺路，后人修路。墨守陈规永远不会有新的建树，前人的道路固然重要，可是学会另辟蹊径更为重要。
5、独立而不孤立。学会独立思考，独立实验，但要记住与他人的交流也是十分重要的，实验和实验事永远不是你自我的。
6、实事求是做实验。不骗自我更不要骗他人。
7、认真仔细地做好实验纪录。不要当你真正用到它时才知它的重要所在。
实验实验心得体会
第一段：介绍实验的背景和目的（200字）。
实验是科学研究中不可或缺的环节，它通过一系列有计划的步骤，验证和检验科学假设的正确性。在科学实验中，我们需要严谨和合理地设计实验，准确地测量和记录实验数据，并进行数据分析和结论。本篇文章旨在分享我在进行实验中的心得体会。
第二段：实验设计的重要性（200字）。
实验设计是整个实验过程中最重要的一步。一个好的实验设计可以使实验结果更加准确可靠。在实验设计中，我们要明确实验的目的和假设，合理选择实验材料和仪器设备，并确定实验的步骤和操作方法。此外，还需要注意控制实验的条件和变量，以排除可能的干扰因素。通过合理的实验设计，可以减少误差和偏差，提高实验的可靠性和有效性。
第三段：准确测量和记录实验数据（200字）。
在实验中，准确测量和记录实验数据是保证实验结果可信度的重要环节。测量过程中，我们应该熟悉并使用相关的测量仪器和设备，遵循正确的测量步骤和方法。同时，还要注意实验环境的影响，如温度、湿度等因素，以及进行必要的校正和修正。在记录实验数据时，要明确记录每次实验的条件和结果，以便后续分析和处理。准确测量和记录实验数据，可以为后期的数据分析和结论提供有力的支持。
第四段：数据分析和结论的重要性（200字）。
实验数据的分析和结论是实验的关键步骤，它们不仅可以检验实验假设的正确性，还可以总结实验的规律性和趋势。在数据分析中，我们可以运用统计学方法和图表等工具，对实验数据进行整理和展示。通过数据的比较、计算和推理，可以得出具有科学依据的结论。在撰写实验报告时，要注意准确清晰地叙述数据分析和结论，以便读者理解和参考。
通过参与实验，我体会到实验是科学研究的生动和具体体现。在实验中，需要我们具备一定的科学素养和实验能力，如观察力、实验技巧和数据分析能力。同时，实验还要求我们严谨和认真对待每一个实验细节，确保实验的可靠性和可重复性。在实验过程中，我学会了耐心和细致，不断探索和质疑。通过反复实践和总结，我逐渐提高了自己的实验技能和科学思维能力，更好地理解和应用科学知识。
总结：
通过上述的实验心得体会，我们可以看到实验设计、数据测量和分析以及结论的准确性，对于确保实验结果的可信度和科学性至关重要。参与实验的过程也是我们培养科学素养和实验能力的机会。在今后的科学研究和实验中，我们应该不断积累经验，提高自己的实验水平，为科学的发展贡献自己的力量。
实验实验心得体会
第一段：引出实验的目的和意义（200字）。
实验是科学研究的重要手段之一，通过实验可以验证理论，探索未知。在实验过程中，我们深入研究了某一特定问题，提出了假设，并通过观察、数据收集和分析来验证假设。实验心得体会是对实验过程和结果的总结和反思，它不仅能帮助我们更好地理解实验内容，还能提高我们的科学思维能力和实验操作能力。
第二段：实验前的准备工作（200字）。
在进行任何实验之前，我们需要进行充分的准备工作。首先，要仔细阅读实验手册，了解实验的目的、步骤和要求。其次，需要准备好所需材料和仪器设备，确保实验的顺利进行。此外，还要注意安全事项，如正确佩戴实验室服装、眼镜和手套，遵守实验室规则，确保实验过程的安全。
第三段：实验过程和发现（400字）。
在实验中，我们遵循实验手册的步骤逐步进行操作。通过观察和数据收集，我们获得了一系列实验结果。这些结果不仅验证了我们的假设，还拓宽了我们对实验问题的认识。在实验过程中，我们发现了一些非预期的现象和结果，这进一步激发了我们的好奇心。通过仔细分析这些发现，我们不仅可以从中得到更多的信息，还可以为日后的实验提供有价值的参考。
第四段：实验中的问题和解决方法（200字）。
在实验中，我们常常遇到各种问题。例如，实验过程中仪器设备的故障、实验结果的异常等。对于这些问题，我们要以科学的态度，通过思考、讨论和咨询导师等方式解决。在解决问题的过程中，我们培养了灵活的思维和分析能力，提高了实验操作的技巧和经验。这些问题的解决不仅是实验成功的重要保障，还是我们成长的机会。
通过实验，我们不仅得到了理论知识，还培养了动手能力和实际操作的技能。同时，实验还增强了我们的观察、分析和总结的能力。在实验心得体会中，我们不仅可以总结实验的成果和经验，还能提出进一步研究的方向和改进的建议。实验心得体会不仅是对实验过程的总结，更是对自己能力和成长的评估。
总结：
实验心得体会的写作是对自己进行反思和总结的重要活动，通过实践和经验，我们更好地了解了科学研究的方法和过程，提高了自己的科学素养和实验技能。同时，实验心得体会也让我们从实践中得到启发，为我们未来的研究和探索奠定了基础。最重要的是，通过实验心得体会的写作，我们不断提升自己的科学精神和创新能力，为科学事业的发展做出贡献。
实验心得
为期一个多月的考前培训终于结束了，我校由于校舍条件和实验设备的匮乏，在校领导大力支持和争取下，在初三所有教师支持下，鹿老师和我终于完成了对学生的培训。（可以轻松一下啦）根据一个多月以来学生做实验的实际情况和出现的问题，简单的总结一下这次培训中的心得体会。
并不是学习好的学生动手能力就强，有些学生学习成绩不一定很高，但是动手操作能力却很强，所以在平时的教学中教师应该注重学生实验操作能力的培养。想不是做，在实验中学生会出现这样或者那样的问题，只有通过亲身体验，学生才能在动手能力上有所提高。另外学生在实验中的创新思维培养也很重要，比如学生在叶片横切装片制作的过程中发现用镊子的一头挑取标本，很容易制作成装片，而用镊子夹住标本会破坏叶片横切面的结构，同时不容易放在水滴当中。
虽然我校的条件较差，但是我建议明年七年级生物教师在办公室准备一台显微镜，可以邀请学生在课下随时练习。避免学生在初三考试过程中突击。
生物实验操作中，教师示范作用很重要，因此教师要具备专业的生物实验技能，学生在模仿的过程中由于观察不仔细，不认真，导致错误操作，教师注意及时纠正学生的错误操作，如显微镜观察中双眼观察，而不是一只眼睛睁开一只眼睛闭上；对光后，放入标本，显微镜镜筒下降时，眼睛注视物镜，而不是目镜。
我校没有专职的实验员教师，所以实验准备的任务都落在了教师身上，教师可以培养一些动手能力强的学生做老师的助手，帮助教师摆放实验器材，培训一些小助手，先教会他们，然后再让学生教会学生。
一个月以来身心疲惫，好好休息一下啦。
实验心得
大学数学实验对于我们来说是一门陌生的学科。大学数学实验作为一门新兴的数学课程在近十年来取得了迅速的发展。数学实验以计算机技术和数学软件为载体，将数学建模的思想和方法融入其中，此刻已经成为一种潮流。
刚开始时学大学数学实验的时候我都有一种恐惧感，因为对于它都是陌生的，虽然在学数值分析时接触过matlab，但那只是皮毛。大学数学实验才让我真正了解到了这门学科，真正学到了matlab的使用方法，并且对数学建模有了必须的了解。matlab在各个领域均有应用，作为数学系的学生对于matlab解决数学问题的本事相当震惊，真是太强大了。数学实验这门课让我学到了很多东西，收获丰硕。
第一节课我了解到了数学实验的一些基本发展史和一些基本知识。经过这学期的学习，学完这门课，让我明白了原先数学与实际生活连接的是这么紧密，许多问题都能够借助数学的方法去解决。对于一些实际问题，我们能够建立数学模型，把问题简化，然后运用一些数学工具和方法去解决。
大学数学实验我们学习了matlab的'编程方法，虽然仅仅仅有一种软件，可是整本书可用分的数学知识一点都不少，比如插值、拟合、微积分、线性代数、概率论与数理统计等等，此刻最终明白课本上的知识如何用于实际问题了，真可谓应用十分广泛。
刚开始我对matlab很陌生，感觉这个软件很难，以为它就像c语言一样难学，并且这个软件都是英文原版，对于我这种英语很烂的人来说真是种噩梦。可是经过一段时间的学习后感觉其实并没有想象中的那么可怕，感觉很好玩。
我觉得学好这门课需要做到以下几点：1、多运用matlab编写、调试程序对于不懂得程序要尽量搞清楚问题出在哪3、与同学课下多多交流，课上多请教教师。
实验心得
一个长学期的电路原理，让我学到了很多东西，从最开始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。
在学习知识上方，开始的时候完全是教师讲什么就做什么，感觉速度还是比较快的，跟理论也没什么差距。可是之后就觉得越来越麻烦了。从最开始的误差分析，实验报告写了很多，可是真正掌握的确不多，到最终的回转器，负阻，感觉都是理论没有很好的跟上实践，很多状况下是在实验出现象以后在去想理论。在实验这门课中给我最大的感受就是，必须要先弄清楚原理，在做实验，这样又快又好。
在养成习惯方面，最开始的时候我做实验都是没有什么条理，想到哪里就做到哪里。比如说测量三相电，有很多种状况，有中线，无中线，三角形接线法还是y形接线法，在这个实验中，如果选取恰当的'顺序就能够减少很多接线，做实验就应要有良好的习惯，就应在做实验之前想好这个实验要求什么，有几个步骤，就应怎样安排才最合理，其实这也映射到做事情，不管做什么事情，就应都要想想目的和过程，这样才能高效的完成。电原实验开始的几周上课时光不是很固定，实验报告也累计了很多，第一次感觉有那么多实验报告要写，在交实验报告的前一天很多同学都通宵了的，这说明我们都没有合理的安排好自我的时光，我就应从这件事情中吸取教训，合理安排自我的时光，完成就应完成的学习任务。这学期做的一些实验都需要严谨的态度。在负阻的实验中，我和同组的同学连了两三次才把负阻链接好，又浪费时光，又没有效果，在这个实验中，有很多线，很容易插错，所以要个性仔细。
在最终的综合实验中，我更是受益匪浅。完整的做出了一个红外测量角度的仪器，虽然不是个性准确。我和我组员分工合作，各自完成自我的模块。我负责的是单片机，和数码显示电路。这两块都是比较简单的，可是数码显示个性需要细致，由于我自我是一个粗心的人，所以数码管我检查了很多遍，做了很多无用功。
总结：电路原理实验最终给我留下的是：严谨的学习态度。做什么事情都要认真，争取一次性做好，人生没有太多时光去浪费。
实验心得
这学期会计模拟实训的操作课程已接近尾声了。经过这次实训使我提高自身的手工操作本事及巩固我们所学过的理论知识运用到实践中，从而使我们对会计知识有了更进一步的了解和认识。
本次企业会计模拟实训流程分为十个步骤：
1、建立账本；
2、识别、填制和审核原始凭证；
3、填制记账凭证；
4、填制科目汇总表；
5、登记会计账簿；
6、进行产品成本计算；
7、编制试算平衡表；
8、结账；
9、编制会计报表；
10、整理装订会计凭证、账簿。
经过这次实训，使我真正体会到什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变！会计不仅仅是一份职业，更需要的是细心、耐心，恒心。虽说记账看起来象小学生会做的事，可是没有必须的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂涂或用橡皮擦涂涂就算了。每一个步骤会计制度都有严格的要求的。例如，写错数字就要用红笔划红线，再用黑笔在上头改正，记账时要清楚每一明细分录及总结名称，不能乱写或写错，否则总账的借货就不平衡了。这并不是像平时写作业或考试时出错了扣分而已，要是在以后的工作中，那就失乎一个企业的账务，是一个企业以后制定发展计划的依据。所以我们决对不能有丁点马虎，必须要学会细心，耐心。
总之，这次实训对我来说可真上受益匪浅，不仅仅对会计有了更进一步的认识，同时实训过程中也发现自身的一些不足。比如：自我不够细心，经常看错或抄错数字，导致核算结果出错，在编制分录中出不够熟练，今后还得加强学习。在实践中巩固知识，也为我们今后走向社会奠定更好的基础。
实验心得
计算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自我还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢!这是我大学以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会十分牢固。不像平时上课，每上两次的理论课却仅有45分钟的实际操作。在课上，有教师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了!我很感激学校有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!还要感激我们的窦教师，窦教师很温柔，也很有耐心，即使教师讲了很多遍的问题，我们不会，教师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们明白自我在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好!
经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的'运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识，由教师带着我们不断操作。accesssxx能有效的组织、管理和共享数据库信息，能把数据库信息与wep结合在一齐，实现数据库信息的共享。同实，access概念清晰，简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创立查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自我的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错!这时候，教师都会耐心的过来帮忙我，我很感激窦教师也很感激学校能安排这么优秀的窦教师来教我们!只是，我们太顽皮，有很多东西教师讲了我们也没能记住，我想在此说一句:教师，您辛苦了，下学期我们必须认认真真的好好学!
一个星期的实训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只明白玩游戏、娱乐和简单的应用。经过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我期望我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的!感激学校，感激教师给我的帮忙，让我的思想、技能又上了一个台阶!
实验心得
这学期我们在xx教师的精心指导下开展了为期将近5周的会计模拟实验课程，该课程是以手工模拟做账为主，课程所用的教材是我们会计学院教师精心为我们编制的，同时，也是全国该类第一本专业化教学用书，它以现实中的实际企业业务为实验资料，从而使我们的课程与现实更接近，更具实践性；此外编者就是我们的指导教师对我们更好使用教材供给了很大方便，为此我感到无比的荣幸。
在实验中我切实经历了企业会计核算的基本程序和方法，在实践中加强了对理论知识的理解。在课程实践中我遇到很多理论学习中所没有遇到过的问题，解决这些问题的过程才是我在这门课程的学习中真正得以提高的过程。同时，经过这段时间的手工做账处理使我充分体会到了做好一名合格会计人员的难处，也充分体会到了会计电算化的无比重要性。下头是对这段时间的会计模拟实验课程进行的总结：
实验目的如课本所说是为了巩固专业知识、强化实践本事、解决理论与实际相脱节问题、提升创新本事，可是我觉得教师费这么大劲儿是为了让我们更好的了解实际账目处理，提升我们的动手本事，以方便解决我们即将面临的就业问题，以让我们有一个好的未来为父母为学院争得争光。
理论上要求按照设置账簿、编制记账凭证、登记总账明细账、编制报表的步骤，我们也基本按照这个步骤进行，可是实验具体操作中还是灵活的。
（1）实验中我们先写的会计分录，我用了三个午时分别抽时间完成的，在实验中我切实体会到了学习理论的重要性，有好几个分录出错，分录正确率只在百分之八十多，分录要不就是没有将其支付运费分为进项税和销售费用、要不就是随意合并分录（虽然结果一样可是不方便登记凭证）、或者能够简写为一个的分录做了两个等等。
（2）登记凭证时有时还会将专用记账凭证类别写错（如将用其他货币资金支付记为付款凭证）或者一笔分录中涉及转、付但少计付款凭证等等，导致最终和人一对凭证号不就是比人家多一张就少一张，还得和别人比对找错，耽误了一些时间，此外有些结尾处忘记了写货币符号导致又重新检查了一下。
（3）登账簿时由于自我用笔写上了科目名称、编号，及数字书写没有按三分之一或二分之一书写等出错太多而废了一本总账，最终只能换一本，可是这也为我更好书写总账供给了一个新的机会，因为错的基本都改了，照废掉的那本抄就能够了。
日记账上出错也不少，因为没有日结而废掉了现金日记账，银行存款日记账期初额应当按基本存款账户余额填写、发生业务也应计入基本存款账户可是自我却没注意，同时也没有日结可是自我懒所以没改，我安慰改了是表示自我明白错哪了而此刻自我已经明白错在哪了下次不犯就同样能够到达实验目的了，呵呵有点自欺欺人的感觉。对于制造费用等明细账由于出错怕了所以异常细心，所以出错相对少了点，只是一些金额填错了。
（4）编制报表时候坏账准备计提那导致固定资产和别人有些不一样，最终懒了点不愿意再算了就直接借鉴的别人的了。
（5）装订记账凭证时凭证被订歪了，同时封皮弄得不太好导致重装了两次，重装中由于某些原因造成原始凭证的损坏只能放弃。
男生和女生性格是不一样的，这适合不一样的分工，在实验中女生多数都能够安安静静的在那做下去，可是可能由于男生天生好动的性格坐一会就有点烦，所以出错多些、进度慢些，可是这也使我明白专心的重要性，专心就是最终的省事，所以在以后学习生活中争取戒骄戒躁、做事坚持专心细心精心努力改善自我。