期末考试复习方法演讲稿大全(20篇)

时间:2023-12-12 19:28:26 作者:梦幻泡

期末考试是对学生学习效果的一次全面评估,能够客观反映学生的学习情况和能力水平。如果你对期末总结的写作有疑问,以下这些范文或许能够解决你的问题。

期末考试复习演讲稿

尊敬的各位老师,同学们:

我是人力资源班的,很荣幸有这个机会在这里跟大家一起分享我们的喜悦。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会,感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结,还要感谢老师对我的信赖,感谢默默支持我们的幕后工作者。在此,我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬,谢谢你们!

我参加企业大赛,获得第一名,我很高兴,也非常激动。能获得如此成绩真的是极其不容易。比赛前我们付出了很多,无论是汗水还是精力,这段时间是探索的过程,是付出的过程,是互助的过程,是快乐的过程,更是收获的过程!其中的过程对于我们来说都是难以忘怀的!比赛中紧张的"对抗",意外的发生,但团队表现出更多的是临危不惧,最终在我们团队默契的配合、认真的总结、思考、沉着应战的情况下,以总分第一名赢得此次比赛。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会,感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结,还要感谢老师对我的信赖,感谢默默支持我们的幕后工作者。在此,我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬,谢谢你们!我们很荣幸能够参加此次沙盘大赛,在前一阶段的努力下我们获得了可喜的成绩,接下来我们也将同样如此:浴血奋战,相互鼓励,全力以赴,能为将来其它比赛取得更好的成绩。

对此,我有三个非常深刻的感受:

第一、每一份私下的努力,都会获得倍增的回收,并在公众面前被表现出来。

第二、行动是成功之母,如果我们有好的想法,好的观念不去行动,不去实施,都是空想。

第三、向不可能挑战,只要我们具有明确的目标与超强的行动力,没有达不成的目标。

在参加此次大赛,我深刻体会到理论和实践结合的重要性,具有扎实的专业理论知识的必要性,更深深了解到团结互助的精神对于一个团队能否到达胜利的彼岸起着关键性的作用。纵使我们获得了骄人的成绩,但未来的路还很长,我们将会以自己的决心和毅力坚定不移的走下去,我相信,只要我们全力以赴,在以后的日子里,我们一定可以创造新的奇迹。

期末考试复习方法演讲稿范文

新年的钟声还在耳畔回荡,我们就迎来了紧张的期末复习阶段。满怀信心地迎接期末检测,争取以优异的成绩,是大家共同的心愿。

在复习迎考中,同学们要做到:目的明确,注意集中,思维积极,情感充沛,意志坚强,精神放松,身体健康。并注意以下几点:

1、建立强化意识。对各科知识中重要的知识点和基本题目要进行重点过关。可以将以往做过的练习重新整理一遍,找出疑难问题分类解决。

2、建立选择意识。对各科知识确定主要复习内容,提纲挈领,有侧重,有取舍。瞄准章节重点,抓住几根主线,梳理成条,便于记忆。

3、建立多向思维意识。将平常作业中常用的公式、定理背熟用活,在理解的基础上牢固记忆。在解题时,可以从不同的角度去考虑解题的条件和方法,遇到实在搞不清楚的问题随时向老师请教,广开思路,直到弄懂为止。

4、建立自信从容意识。充满自信心,相信自己平时的努力。考试时沉着镇定,认真仔细,不用总想着成绩的好坏,只要你付出了努力,总会有收获。

期末考试复习演讲稿

敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家上午好!

今天我国旗下讲话的主题是: 勤奋学习 备战期末

时光如梭,转眼一个学期即将要结束,我们又进入了期末复习阶段,为即将到来的期末考试做准备。可是面对这紧张的期末复习,你是否做好准备? 又是否为此次期末考试定下目标并全身心的投入复习之中?尽管我们只剩下为数不多的复习时间,但也就是这短短几天时间也会给我们带来意想不到的的收获。就拿大家常说的一个词“学习"。学,是指学习新知识。习,是指复习旧知识。可见复习是我们学习中至关重要的一步。那么如何高效地复习知识呢?我这儿有几个好方法与大家分享一下。

方法1,从关键知识开始复习。每个单元和章节的知识,都是由许多个小的知识点构成的。要想在考试中取得好成绩,那就必须掌握全部这些小知识点。当然。同学们光掌握这些“点”是远远不够的,还要学会在“点”的基础上联想到其他“点”,甚至是“面”。只有这样,你才能将知识融会贯通,通过复习将它们牢牢掌握。

方法2,浓缩式复习。就是着重抓主要内容,并将复杂的知识材料加以概括和加工,从而进行浓缩记忆。我们可以找出记忆内容中关键字词组成顺口溜来帮助我们记忆;也可以将要点浓缩成数字或是通过图形形象加深记忆直观效果。

方法3,利用图表进行复习。通过一张图表,我们要将所有知识点连起来,看出知识点之间的联系。这样形成的一个整体,就好像一张为学习导航引路的“知识地图”。

在临近期末考试的复习阶段,同学们都承受很大的压力,如果应对不好,会带来巨大的负面影响。因此同学们要学会调节心态,但放松心态并不代表给学习减压,而是善于从适当压力获得不断进步的力量。同学们制定合理学习目标可以减轻压力。

最后,我在这里预祝同学们能够在期末考试中取得理想的成绩。谢谢大家!

期末考试复习演讲稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!今天我国旗下讲话的题目是:《如何做好期末复习》

不知不觉,期末将至,目前各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果,今天利用国旗下讲话这个机会,谈谈如何做好期末复习:

首先,要求同学们提高对复习重要性的认识。复习的目的,是梳理清楚已经学过的知识,使它条理化、系统化。通过复习,查漏补缺,巩固已掌握的知识,补上遗漏和未掌握好的知识。

其次,要求同学们将复习的重点放到知识的复习和巩固上。复习不能仅看成是机械的练习,而应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习机会学好基础知识,要重在知识的记忆理解与应用,在训练能力上下功夫,做到触类旁通、举一反三,进入更高的学习境界。原来基础不扎实的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,在复习中切忌囫囵吞枣,不但要听懂,更要会做。

再次,养成良好习惯,提高学习质量。课上认真听讲,用心思考,积极记忆,规范训练、不懂就问、有错必改、做到堂堂清、单元清。课后要养成良好的复习习惯,同学们可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上,及时向老师、同学请教,弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想的同学,更要加强学习的自觉性,把更多的时间投入到学习中。

同学们! “一份耕耘,一份收获。”你在学习上付出了多少汗水,就会换来多少成果。最后,在这里预祝同学们组织好期末复习,争取发挥出最佳水平!我的演讲完毕,谢谢大家!

期末考试复习方法演讲稿

1.让自己的走路比平时快30%,时间飞逝,热情不觉(郁闷时很有效)。

2.学习之前,把该吃的、该喝的、该拉的等等全部做完,手机尽量静音放在书包里,不要在学习过程中因做各种各样的事情而打破自己的学习状态。此外,不要在学习的时候听音乐。

3.保证6-7小时的晚间睡眠时间和30分钟-1小时的午休时间。

二、制定学习计划和时间表。

这样,你可以对自己的学习进度有个整体的把握,知道自己什么时间该干什么。时间表制定要科学,因为不同时不同的科目是有着内在的规律的,这点可以让你在2个星期完成别人3个星期甚至更长。

三、注意复习技巧和考试技巧。

1.我们习惯看书从第一章看到最后一章,但有时这种方法却可能是致命的。复习最好的是从重点到次重点再到非重点的顺序,因为一旦出现时间不够,我们还可以保证通过.

2.心理暗示。人的潜能是可以挖掘的,语言引导思维,我们为了我们的兴趣的良性循环,要不断地对自己进行暗示和鼓励。

3.记忆的几个小技巧。

(2)对于一些东西,要重复记忆,如英语、数学公示、财管公示、会计分录等。

期末考试复习演讲稿

同学们:

同学们,记得有一位哲人这样说过:假如你拥有大地,你就成为一个农民;假如你拥有羊群,你就成为一个牧人;假如你拥有厂房,你就成为一个企业家;假如你拥有的不是金钱和财富,而是选择的机会,那你就是一个真正的富翁。从这个意义上说,我们每一个同学才是真正的富翁,因为我们有朝气有活力,拥有许许多多的机会。我们汇聚在东风镇中心小学,作为这所学校的一个份子,我们自豪,我们骄傲。因为我们有着优越的学习条件和生活环境。在这里,我们发展着自己的个性,培养着自己的能力,努力学习、刻苦拼搏,我们将为自己的人生奠定一个坚实的基础,为今后的发展创造出无数个选择的机会。

勤奋出天才,它永远激励我们不断地追求、不断地探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。我们凭着刻苦拼搏、一心向上的精神,一定能取得令人满意的成绩。下面我提供几点建议供同学们参考:

点,构建知识网络。从而形成一个完整的知识体系,便于知识的提取。三是要明确重点,攻克难点,侧重疑点。复习更重要的是查漏补缺,对于一知半解的疑点决不可轻易放过.四、讲究方法,适当做题。复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以此来不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的,在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。

同学们,学习是一件"苦差事",但当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即,你做好准备了吗?请记住,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”相信大家只要经过了努力就会取得一份收获!

期末考试复习方法演讲稿范文

尊敬的老师,友爱的同学们:

大家早上好!

复习很苦,但认真品尝,苦中依旧存在着甜。通过复习得到了以前所不知的学问,你不欢乐吗?通过复习懂得了人生需要奋斗的.道理,你不欢乐吗?通过复习知道了制造世界的真理,你不欢乐吗?事实上,每一次的考试对我们来说都是一次历练,所以我们要拼博,要奋斗。

面对即将到来的期末考试,我们要对自己有信念,有信念才会有热忱、有动力,胜利的盼望才会更大。相反,你若总是害怕,退缩,那么即便是最简洁的事也不会胜利。有一句格言说得好:“自信是一根柱子,能撑起的天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影。”我们要确立自信念,以乐观自信的姿势走进复习,走进考场,考出个人的水平,考出班级的水平,回报兢兢业业的老师们。

转瞬之间20__年已经过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千,有轰轰烈烈的战果,但同时也经受了一段不平凡的考验和磨砺。艰辛与困难给我们以考验,激励我们奋勉向上;努力与成果让我们欣慰,鞭策我们向更高的目标迈进。放眼20__,深感任重而道远,我们会将全部身心投入到学习中来,面对挑战永不服输、面对挫折永不气馁,把自己的才智潜能发挥到水平,成为真正的顶天立地的学子。最终,我代表全部的同学感谢辛勤工作一学期的老师们,也祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异的成果,祝老师们工作顺当,身体健康!

感谢大家!

期末考试复习演讲稿

老师们、同学们:

忙碌又充实的一个学期转瞬即逝。在这寒冷的冬天,我们又迎来了期末复习和考试。期末考试是学校检验一学期以来老师与同学教学成果的一个重要标准,因此,它对于学校、对于全体师生都有重要的意义。

为了帮助同学们迎接最后的考试,今天,利用这个机会,对各位同学提三点要求:

第一、珍惜时间不浪费。

当你感觉为时已晚的时候,或许是最早的时候。请同学们充分利用好零碎时间,学会排除各种干扰,消除各种杂念,请把所有与学习无关的事放一放,全心全意地投入到总复习中去。一心一意想学习,聚精会神谋进步。同学们要在老师的指导下,认真听好每一节复习课,仔细做好每份练习,认真做好错题的梳理!只要思想不滑坡,办法总比困难多,只要思想不消沉,学习成绩一定行,只要思想跟得上,学习成绩定向上!

第二、全面复习不疏漏。

一个学期中学的内容很多,同学们要在老师的指导下,静下心来,扎扎实实地进行全面和系统的复习、梳理;复习时要落实基础,同时找准自己的薄弱点,抓住每门功课的关键点,每个单元、模块的重点和难点,有目的地进行归纳、整理、训练。倡导"作业之后要全对,考试之后要满分"的纠错行为,促使在每一份知识体系和能力要求上达到"满分"。

第三、诚信考试不偷看。

我们每个人都应该有一种"文明考试,诚信做人"的意识,我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中,公平竞争,诚信考试,杜绝作弊,考出个人的最佳水平,考出班级的综合水平,考出风采。在这里我重申一下,学校本着严肃考纪,教育学生的原则,将对考试作弊学生进行严肃批评教育,并对他们进行纪律处分。所以,希望各班主任、主监老师要进行考前教育。不能夹带纸条,不准翻书抄袭,不能交头接耳。要做到诚实守信,自尊自爱,不弄虚作假。利用这个机会,也提醒各位老师:记牢时间别误事下面再提请老师们注意,期末事务繁杂,教导处都已安排妥当,各位老师要记清时间安排,本周二下午小学常识英语学科考试,周三上午小学1、2、3年级检测,下午阅卷;周四4、5、6年级检测,下午阅卷;周五、周六7、8、9年级检测;23号也就是星期初中阅卷;25号星期早晨八点全体学生到校参加期末班级总结会,领取素质报告册。各位班主任老师一定要严格教育本班学生在来回的途中注意安全,不得在外闲逛逗留。班级总结会一定要谋划好,做到紧凑有序。各位老师务必于10点30分参加在新阶梯教室举行的全体教师大会。

期末考试复习方法演讲稿范文

各位老师、各位同学:

早上好!今天,我国旗下讲话的主题是《努力复习,精心备战,夺取期末考试的胜利》。

时光如梭,转瞬间一个学期就要结束了。下一周,我们将迎来令人紧张的期末考试。同学们,你们准备好了吗?我听到了响亮的回答,真棒!我相信,只要同学们努力复习,精心备战,一定能夺取期末考试的全面胜利。这里,我对同学们有三点期待:

“胸有成竹”是一个成语故事,比喻做事之前有通盘的考虑,有充分的把握。胸有成竹地考试,就是在期末考试前认真复习,全面掌握本学期的知识能力要点。这样在进考场的时候,就可以自信地说:“我复习好了,考试,你来吧,我不怕你!”

前一段时间,同学们复习抓得很扎实,于是有人说:“差不多了,快点考试吧!”老师却认为,“大概”“差不多”这一类说法不应该出自我们的口,因为学习是没有止境的,满足于一知半解是不会有好收获的。那么,这一周我们可以做些什么呢?一是完整地看一遍教材,对教材有一个全盘的把握。我们平时学习的时候,大脑中接受的是相对单一的知识点,一学期下来,虽然头脑里装了很多东西,但是很凌乱。我们可以在老师的帮助下,将平时所学知识进行整理、归纳,在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系,便于知识的提取。这一点对于高年级同学来说尤其必要。二是查漏补缺,对自己的薄弱环节进行针对性训练。在看教材的时候,聪明的孩子一定会找出自己学习中的不足予以加强训练,多读一读,背一背,问一问,写一写,算一算。本周,老师可能会安排综合性的模拟考试,这也是发现问题、对症下药的好时机,大家一定要重视。

“从容不迫”,形容非常镇静、不慌不忙的样子。期末考试确实很重要,适度的紧张完全可以理解,但紧张过度就没有必要了。怎样避免过度紧张,做到从容不迫地参加考试呢?一是把考试当作普普通通的一次作业练习,在思想上重视它,在心理上藐视它,“我就不怕你,怎么样?”二是考试前一两天休息好,适当放松一下,不要再大量做题,三是做好考试前的各项准备,包括熟悉考场,准备好考试用的文具,如笔、演草纸、直尺、橡皮等,考前上好厕所、轻装上阵等。三是明白考试的各项要求后再动笔答题,不要慌慌张张,避免忙中出错。

“一丝不苟”是个好词语,形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。考试时有哪些细微的地方要注意呢?一是认真审题,题目一定要看清楚,确认自己明白要求了再动笔;二是书写工整,卷面整洁,不要乱涂乱画;三是遇到难题目“三思而行”,即思考了三次还想不出,就先放下往后面做,把会做的做完了再来做难题、攻难关;四是要有演草的习惯,数学必须要演草,语文、英语遇到没有把握的字词,也要在演草纸上画一画;五是遵守考试纪律,诚信考试,考试时不能东张西望、交头接耳,更不能传递纸条。六是做完试卷一定要检查,如果时间充足还要多检查几遍,打了下考铃再交卷,一般不要提前交卷。

同学们,学习是一件“苦差事”,所以有刻苦学习的说法。但当你深入其中时,会发现它包含着许多的乐趣。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,一定会在期末考试中打一个漂亮的胜仗。最后,祝老师们身心健康、工作愉快,祝同学们在期末考试中取得优异的成绩!谢谢大家。

期末考试复习方法演讲稿

早上好!今天,我国旗下讲话的主题是《努力复习,精心备战,夺取期末考试的胜利》。

时光如梭,转瞬间一个学期就要结束了。下一周,我们将迎来令人紧张的期末考试。同学们,你们准备好了吗?我听到了响亮的回答,真棒!我相信,只要同学们努力复习,精心备战,一定能夺取期末考试的全面胜利。这里,我对同学们有三点期待:

“胸有成竹”是一个成语故事,比喻做事之前有通盘的考虑,有充分的把握。胸有成竹地考试,就是在期末考试前认真复习,全面掌握本学期的知识能力要点。这样在进考场的时候,就可以自信地说:“我复习好了,考试,你来吧,我不怕你!”

前一段时间,同学们复习抓得很扎实,于是有人说:“差不多了,快点考试吧!”老师却认为,“大概”“差不多”这一类说法不应该出自我们的口,因为学习是没有止境的,满足于一知半解是不会有好收获的。那么,这一周我们可以做些什么呢?一是完整地看一遍教材,对教材有一个全盘的把握。我们平时学习的时候,大脑中接受的是相对单一的知识点,一学期下来,虽然头脑里装了很多东西,但是很凌乱。我们可以在老师的帮助下,将平时所学知识进行整理、归纳,在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系,便于知识的提取。这一点对于高年级同学来说尤其必要。二是查漏补缺,对自己的薄弱环节进行针对性训练。在看教材的时候,聪明的孩子一定会找出自己学习中的不足予以加强训练,多读一读,背一背,问一问,写一写,算一算。本周,老师可能会安排综合性的模拟考试,这也是发现问题、对症下药的好时机,大家一定要重视。

“从容不迫”,形容非常镇静、不慌不忙的样子。期末考试确实很重要,适度的紧张完全可以理解,但紧张过度就没有必要了。怎样避免过度紧张,做到从容不迫地参加考试呢?一是把考试当作普普通通的一次作业练习,在思想上重视它,在心理上藐视它,“我就不怕你,怎么样?”二是考试前一两天休息好,适当放松一下,不要再大量做题,三是做好考试前的各项准备,包括熟悉考场,准备好考试用的文具,如笔、演草纸、直尺、橡皮等,考前上好厕所、轻装上阵等。三是明白考试的各项要求后再动笔答题,不要慌慌张张,避免忙中出错。

“一丝不苟”是个好词语,形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。考试时有哪些细微的地方要注意呢?一是认真审题,题目一定要看清楚,确认自己明白要求了再动笔;二是书写工整,卷面整洁,不要乱涂乱画;三是遇到难题目“三思而行”,即思考了三次还想不出,就先放下往后面做,把会做的做完了再来做难题、攻难关;四是要有演草的习惯,数学必须要演草,语文、英语遇到没有把握的字词,也要在演草纸上画一画;五是遵守考试纪律,诚信考试,考试时不能东张西望、交头接耳,更不能传递纸条。六是做完试卷一定要检查,如果时间充足还要多检查几遍,打了下考铃再交卷,一般不要提前交卷。

同学们,学习是一件“苦差事”,所以有刻苦学习的说法。但当你深入其中时,会发现它包含着许多的乐趣。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,一定会在期末考试中打一个漂亮的胜仗。最后,祝老师们身心健康、工作愉快,祝同学们在期末考试中取得优异的成绩!谢谢大家。

期末考试复习演讲稿

老师们、同学们:

大家早上好!

今天我演讲的题目是:“认真主动复习,争取优异成绩”。

时间跑得真得很快,转眼间又将迎来我们的期末考试。以最佳的状态,争取优异的成绩,是我们共同的心愿。为了实现这个愿望,我认为我们应该做好以下四个方面的准备。

没有一个好的学习心境,我们就不可能正常地进行复习,复习的效率也不会高。在复习阶段,有些同学取得了好成绩,就自以为是,就骄傲了。却不知,这往往是最危险的时刻,因此奉劝那些同学,需要冷静,避免功败垂成。还有些同学因为一时成绩不理想,心理就烦躁不安了,那也是要不得的,考试就是一次机会,我们应该抓住机会,证明自己,超越自我。要知难而上,要有克服困难的信心和勇气。

期末考试是对一学期来所学内容的全面考查,它所复盖的知识点多,能力要求也更高更全。这就需要我们花更多的时间来复习和记忆,我们的老师都进行了精心的准备,科学的安排,我希望我们学生要珍惜这几天的时间,坚持不懈。

一方面要保质保量完成老师布置的复习题。

另一方面还可以根据自己的情况作出合理安排。我们可以把所有的作业和测试卷拿出来整理,找出原来的错误,并分析错误的'原因,再做一些同类的题目进行巩固。成绩优异的同学可以归纳方法,一题多解。学有困难的学生多注重基础知识,可以完成书本的练习题,举一反三。

在考试期间不必过度紧张,只要平常学习扎实,完全可以保持一种良好的心态,只有当你的情绪处于最好状态时,你的个人能力才会得到最好的发挥。我们所要做的就是要仔细审题,讲究解题的方法,先完成容易的再解决有困难的,还有就是务必要多检查几遍。因为“马虎”很喜欢拜访我们粗心的同学。

考试是对我们一段学习过程的检验,更是对我们诚信的考验。期末考试我们需要好的成绩,但我们不需要假的好成绩,假的成绩一时能欺骗老师、同学、家长,但最终的结果只能骗自己、害自己。只要努力了,尽力了,就达到了考试的目的。

考试是一种挑战,成绩取决于习惯。只要我们用心去学习、复习,并能及时调整心态,保持乐观向上的态度,就一定能微笑面对考试,态度决定高度,相信只要我们大家能用正确的态度来对待考试,就一定能够交出一份满意的答卷。

最后,预祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异成绩。

初二期末考试复习方法

引导语:每一个同学都有自己的强项和弱项,把自己的强项强化一下,把弱项补一下,争取弱项分也上去,这对每一个同学来说都是复习的重点。以下是小编整理的初二期末考试复习方法,欢迎参考!

初二的学习情况直接影响了初三的复习效率。不要等到初三再发现你与同学的差距,到时即使发现了也没什么必要了。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂的就问,没跟上的马上跟同学讨论,千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。

大部分初三学生的`时间真的是挤出来的,幸运的是我们距离初三还有一年的时间,把握住这段时间,我们的初三将会无比的轻松。

1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂,其实这是做题没有思路的主要原因,你仔细体会一下,越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”,去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要,就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够,匆匆一看急于下笔的不严谨的做法,要吃透题目的条件与要求,更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。

2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点,主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算,要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写,“会做”的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写,特别是我们广大的可爱的男同学们,用心书写过程,改变自己的“重思路,轻步骤,不计算”的不良学习习惯。

3、培养如何高效的学习。习题整理,方法总结。代课当中发现,做题好的学生有个非常相似的学习习惯:不仅都有个习题整理的本子,并且都视这个本子为宝。题量诚可贵,整理效更高,建议大家通过反复体会,主动整理。

偏科的危害就不用说了,可是同学们可能不知道,到初三再想补“瘸腿”是多么的可怕--原因很简单,每科都在复习,抽出多余的时间来补缺课当然力不从心啦!

期末考试复习方法

辅导书很重要的一点就是应试性比较强。好的辅导书,会从应试的角度来考虑,将很多考点整体成专题,或者专项问题,进行强化训练。考生可以从这些考点上,回馈课本,力图将这些知识点吃透。

相信不是为了做题而做题的道理很多人都知道,但是做题时,重在反思以及归纳总结,恐怕就很少有人做了。归纳总结的目的在于是该知识点,在自己固有的体系中得到回应,或者得到补充和细化。从而达到,对这一类问题本质上的掌握。

做题的目的就是在查漏补缺,并对自己错误的问题进行改正。有些同学很不愿意处理自己的错误,或者不怎么重视对以往错误的回顾,导致某个错误一犯再犯,如果这样的现象存在,那么必然很难取得高分。

学习是需要持之以恒的事情。兴趣来了学一下,或者发发狠心努力学一段时间,但是一旦劲头过了,却往往敷衍了事,这样一曝十寒,自欺欺人的做法同学们要坚决抵制。对于意志相对薄弱的同学,更需要不断激励自己,只有不断的激励自己,才能获得学习上持续性的动力,也才能最终将学习搞好。

一些同学一想起期末考试,心里就七上八下,而且这种感觉还很有规律,是每遇考试就这样,原因很可能是他自己的学业很差。如果你不愿意受这样的心理煎熬,那就要彻底改变这种状况的决心,要积极采取措施,主动的学习,不断的激励自己,然后积极的向学习好的同学、老师求教,那么只要持之以恒,结果必然不负人心。

书本是最基本的,也是最重要的知识,如果你连最近本的知识都没掌握,而是追求辅导书上的偏题,怪题,难题,那就是舍本求末的做法。看书本到底看什么呢,总体来说,书本是给你引入了一个概念,介绍了解决一类问题的方法,其中包括思想,内容和公式等。对这些你都要了解,若你在回顾书本的时候,还对其中的一些概念,公式没有掌握,要赶快扫清障碍。

俗话说,成功必有经验,失败必有原因,学习成绩慢慢上不去的同学,肯定自身存在一定的原因,这种原因可能是学习方法的不得力,或许是自己的应试策略不得当,或者是自己本身懒惰,没有用功的学习,但只要想提高成绩,想摆脱这种周而复始的对考试的恐惧,焦虑心理,就要寻找那些导致学习成绩不理想的原因,早日使对考试的焦虑成为一种令人兴奋的期待。

期末考试有效复习方法

期末考试即将来临,同学们都在忙着备考,想要短期内快速提分,在期末考试时取得好的成绩,不仅仅需要努力,更需要掌握技巧。没有技巧的努力,往往是事倍功半。合肥卓越教育总结期末考备考方法,助你迎战期末考。

第一:合理安排复习时间。

善于安排时间的人往往能获得成功。谁吝啬时间,时间就对谁慷慨;谁荒废时间,时间也就荒废谁。在复习时,卓越教育建议同学们要抓住分分秒秒,少讲空话多做实事,提高学习的效率,从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中的重中之重,都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容,其实,已是一种浓缩,一种总结,更是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路,提高复习的效果。所以卓越教育建议同学们要跟着老师的讲课节奏,做好课堂笔记,听好每一分钟的课。

第二:制定科学复习计划。

重在知识的迁移,在训练能力上下功夫,做到触类旁通,使自己学习水平再上新台阶。对于基础薄弱的同学卓越教育建议要充分利用这次复习的时机,狠抓基础,做到复习到位,消化到位,力争经过复习能有较大的提高。

第三:掌握考试技巧。

卓越教育建议同学们掌握考试技巧,这是在考试时超常发挥的关键。1、整体浏览,拿到试卷之后,先总体上浏览一下,根据以前积累的考试经验,大致估计一下试卷中每部分应分配的时间。2、提高速度,考试时,题目有了思路就赶紧做,不要犹豫。3、碰到难题时,可以先用“直觉”快速找到解题思路;如果“直觉”不管用,就可以用联想法找到解题思路;如果这样也不行,你可以猜测一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧,然后尝试。4、检查试卷,如果能够提前做完试卷,一定要细心检查看是否有遗漏的题目;重新快速浏览题目的要求,是否理解错题意,确保解题步骤和结果的正确。考试既是知识的检测,又是意志的磨炼。我们要有适度的紧张与焦虑,但更重要是沉着冷静,满怀信心。

第四:学会总结。

考试过后总结往往是同学们最容易忽视的,而实际上这确是却很重要的一步。卓越教育建议同学们考试后要及时总结,查缺补漏,这样才能不会在下次犯同样的错误。每一次的考试都是很好的总结提升的机会。

期末考试有效复习方法

倍!鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上,把一些零散的时间“焊接”起来,才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式,多背一段文章,多温习一遍老师在课上讲的重点,保持这样的“挤”的恒心与韧劲,才能把有限的时间变成无限的力量!

按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则,把期末复习分成。

四个阶段:(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)模拟练习。

二、教材为本,整体复习。完整的看教材至少要二至三遍,尤其是文科,理。

考前我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳理清教材的思路,完整地把教材看一遍。这样我们能够在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系,便于知识的提取。

明确重点,攻克难点,侧重疑点。本期统考有明确的范围,要依据老师的指导明确考试。

的重点、常考点,特别是针对自己有哪些疑点、难点、易混易错点。对于重点应吃透,并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进行理解,另一方面同学之间可以加强交流,在交流中解决这些难点。而复习更重要的是查漏补缺,对于一知半解的疑点决不可轻易放过,任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的,可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来,再进行一次分析,以避免下次再犯同样的错误。

四、讲究方法,适当做题。复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的,可心选做不同类型的题目,在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。

看错题集,温故知新。将日常练习、考试中遇到错题、典型例题分门别类的收集在一起。复习中一定要拿出一些时间来温习,这样做,比做几道题收获更大。不能眼高手低,只看不做,适当的练笔是必要的。

有可能自己出一份试卷或一道试题来考一下自己,比如语文的背诵默写,政史地的某个简答,这叫自查自救行动。通过自己出题,对知识点会有进一步的理解与巩固,另外还可以进一步了解各知识点的出题题型方式与风格。

还可以进行必要的变式练习。比如:选择变填充,填充变解答,多条件的解答题变为选择题,还要条件与结论互换、结论引申等,这样综合能力会有所提高。

末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经验,提高自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。

(1)通过自我控制,养成好习惯,改掉坏习惯。平时,同学们浪费时间的现象非常普遍。如:聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、看或写不必要的东西等等。

(2)在回扣复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配,要齐头并进。一枝独秀不是春,百花齐放春满园。各科要均衡发展,每门功课都要复习到位,不能对优势学科掉以轻心,也不能对薄弱学科失去信心。只是不同层次的功课,对你要求各不相同,复习的目标和策略做到相应变化。

(3)、效率第一,劳逸结合。效率是成功的关键,追求一定时间内的效率是学习的目标,尤其是课堂效率和课后自习效率。但劳累决不能过度,决不能学到自己头晕时还硬撑。觉得大脑效率太低了,就要休息片刻,或变换学习科目及方式,自己进行调整。

(4)、互帮互学,共同进步。独学而无友,则孤陋而寡闻!

记住,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它,驾御它!最后,祝同学们期末考试取得理想的成绩。

期末考试复习方法

“磨刀不误砍柴工”

------期末考前复习方法的几点建议与要求

一、制定合理的复习计划。每位同学应该根据这次复习的课程,制定切实

可行的计划。俗话说:“凡事预则立,不预则废。”期末考试科目多,内容庞杂,很多同学复习起来感觉到千头万绪,无从下手。如果复习没计划,西打一捶,东打一棒,肯定事倍功半。

这就要求我们根据学科特点制定出适合于自己的切实可行的复习计划,对后

有人说一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间多出59

倍!鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上,把一些零散的时间“焊接”起来,才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式,多背一段文章,多温习一遍老师在课上讲的重点,保持这样的“挤”的恒心与韧劲,才能把有限的时间变成无限的力量!

按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则,把期末复习分成

四个阶段:(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)模拟练习。

二、教材为本,整体复习。完整的看教材至少要二至三遍,尤其是文科,理

考前我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳理清教材的思路,完整地把教材看一遍。这样我们能够在头脑中构建起一个知识网络,从而形成一个完整的知识体系,便于知识的提取。

三、明确重点,攻克难点,侧重疑点。 本期统考有明确的范围,要依据老师的指导明确考试的重点、常考点,特别是针对自己有哪些疑点、难点、易混易错点。对于重点应吃透,并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进行理解,另一方面同学之间可以加强交流,在交流中解决这些难点。而复习更重要的是查漏补缺,对于一知半解的疑点决不可轻易放过,任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的,可以准备一本本子把平时的练习中所出现的错误都记录下来,再进行一次分析,以避免下次再犯同样的错误。

四、讲究方法,适当做题。复习的方法多种多样,不同的方法也许适用于不同的人,我们应在实际运用中找到适合自己的复习方法,同时应注意不断地变换自己的复习方法。有时我们常会感到一种本来十分灵验的方法经过一段时间后变得不再灵验了,这就要求我们及时地改变方法,以不断提高复习的效率。当然复习时适当地做题是必不可少的,可心选做不同类型的题目,在练习中使知识点得到了巩固,运用能力得到了提高。

看错题集,温故知新。将日常练习、考试中遇到错题、典型例题分门别类的收集在一起。复习中一定要拿出一些时间来温习,这样做,比做几道题收获更大。不能眼高手低,只看不做,适当的练笔是必要的。

有可能自己出一份试卷或一道试题来考一下自己,比如语文的背诵默写,政史地的某个简答,这叫自查自救行动。通过自己出题,对知识点会有进一步的理解与巩固,另外还可以进一步了解各知识点的出题题型方式与风格。

还可以进行必要的变式练习。比如:选择变填充,填充变解答,多条件的解答题变为选择题,还要条件与结论互换、结论引申等,这样综合能力会有所提高。

末考试,利用它们来调整自己的心理状态,并不断积累经验,提高自己的应试技巧,从而使自己在走进正式考场时能进入一个最佳状态。

(1)通过自我控制,养成好习惯,改掉坏习惯。平时,同学们浪费时间的现象非常普遍。如:聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、看或写不必要的东西等等。

(2)在回扣复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配,要齐头并进。一枝独秀不是春,百花齐放春满园。各科要均衡发展,每门功课都要复习到位,不能对优势学科掉以轻心,也不能对薄弱学科失去信心。只是不同层次的功课,对你要求各不相同,复习的目标和策略做到相应变化。

(3)、效率第一,劳逸结合。效率是成功的关键,追求一定时间内的效率是学习的目标,尤其是课堂效率和课后自习效率。但劳累决不能过度,决不能学到自己头晕时还硬撑。觉得大脑效率太低了,就要休息片刻,或变换学习科目及方式,自己进行调整。

(4)、互帮互学,共同进步。独学而无友,则孤陋而寡闻!

同学们,学习是历练自我的一个过程,当你深入其中时你会发现其中包含着许多的乐趣。只要大家合理安排好复习时间,运用恰当的复习方法,相信大家一定会在期末考试中取得理想的成绩。人生不拼不精彩,缺乏竞争和考试的人生不完整!考试在即,你做好准备了吗?请记住,“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它,驾御它!最后,祝同学们期末考试取得理想的成绩。

秘诀:记住,别人跑得快,你跑得更快。

往届高三学子留言 我为梦想而远航

----------写在即将步入高三之际

不要去追问一艘船的梦想

如果不是为了奔赴远方

还有什么能让它无日无夜

一次次起航?

不要去追问我的梦想

如果不是远方的召唤

还有什么能让我心怀虔诚

背起青春的行囊?.

我知道

远方,或许是风雨交加

或许是鸟语花香

在路上,或许我会疲惫不堪

或许会黯然神伤

可是,帆船不会因为风浪而后退

生命会因为磨砺而闪闪发光

是的

我为青春而跋涉

我为梦想而远航

老师寄语:为青春而跋涉,我为梦想而远航,在我们即将步入高三的最后时刻,我们应以十二分的努力,取得期末统考的优异成绩,为这一阶段划上圆满的句号,为即将来到的高三蓄势。考试在即,英雄弯弓,箭在弦上。请拿出你们的智慧,拿出你们的勇气,怀着最细致的心灵,紧握最有力的拳头,用你们那颗永不服输的年青的心,挑战期末考试!

一、反思环节不可少

反思是指“心灵以自己的活动作为对象而反照自照,是人们的思维活动与心理活动”。学习过程中的自我反思是指“学生对自己的学习方式、认知方式、理解程度、思维过程等方面自我认识、自我评价,以及对自己学习进度、学习心理的自我监控”。自我反思是有效主体参与的元认知特征,自我反思是主体意识发展的充分体现。

学习过程中,反思是不可缺少的一环。但许多学生都没有真正意识到。实际上,获得问题的一个解答结果与对问题解答过程进行反思、优化、推广的差别,就如同一个人偶然钓到几条鱼和通过这样的偶然机会去研究鱼的生活习性,并概括出什么时候可以在什么地方更容易钓到鱼的差别一样。一个人对解决问题的体验是有时效的,如果不及时进行总结,这种经验就会消退,从而也就失去宝贵的思想方法的训练机会,失去从经验上升到规律、从感性上升到理性的机会,这是教学上的一种最大浪费。对活动的全过程进行调节与控制,这是一个活动主体对自己活动过程的自我意识问题,学会了对自己的思维活动进行反思和有效的自我调节,是思维成熟的标志。

二、建“病例卡”纠错

三、理思维过程

学生解决问题时,或多或少都会带有一定的“尝试错误”,再加上缺乏对解题过程的反

思,不对解题过程进行提炼和概括,为完成任务而解题,导致解题质量不高,效率低下。解题是学好数学的必由之路,但是不同的解题指导思想会有不同的解题效果。养成对自己的解题过程进行反思的习惯是具有正确的解题思想的体现。为提高解题质量和效率,教师应该帮助学生整理思维过程,确定解题关键,引导学生回顾和整理解思路,概括解题思想,使解题的过程清晰、思维条理化、精确化和概括化。

四、总结思维策略

在实际学习过程中,学生总是根据问题的具体情景来决定解题方法,这种方法是受具体情景制约的,如果不对它进行提炼、概括,那么它的适用范围就有局限,不易产生迁移。因此应在学习后让学生反思学习过程,结合数学基本方法,引导学生在思维策略上回顾总结,分析具体方法中包含的数学基本思想方法,对具体方法进行再加工,从中提炼出应用范围广泛的一般数学思想方法。为了使解题达到举一反三的目的,在反思问题设计时,就应该考虑让学生对具体方法进行再加工,提出提炼数学思想方法的任务。

五、分析归纳总结解题方法

学生在解题时往往满足于做出题目,而对自己的解题方法的优劣却从来不加评价,作业中经常出现解题过程单一、思路狭窄、解法陈旧、逻辑混乱、叙述冗长、主次不分等不足,这是学生思维过程缺乏灵活性、批判性的'表现,也是学生的思维创造性水平不高的表现。因此,教师必须引导学生分析解题方法的优劣,优化解题过程,努力寻找解决问题的最佳方案。通过这一评价过程,开阔学生的视野,使学生的思维逐渐朝着多开端、灵活、精细和新颖的方向发展,在对问题本质的认识不断深化过程中提高学生的概括能力,以促使学生形成一个系统性强、着眼于相互联系的数学认知结构。

六、找错误原因

学生往往在学习基础知识时不求甚解、粗心大意,满足于一知半解,这是造成作业错误的重要原因,在解题完之后,学生往往忽视对结论的反思,出现结果不符合实际,数据出错等现象,特别是一些“隐性错误”发生频率更高。因此教师应当结合学生作业中出现的错误设计教学情境,帮助学生从基本概念、基础知识的角度来剖析作业错误的原因,给学生提供一个对基础知识、基本概念重新理解的机会,使学生在纠正作业错误的过程中掌握基础知识,理解基本概念的本质,指导学生自觉地检验结果,培养他们的反思能力。

学生要在教师的指导下做一定数量的数学习题,在一定数量的训练中,积累解题经验、

总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、掌握学习方法,做到举一反三、熟练应用,避免以“练”代“复”的题海战术。

祝各位同学期末考试取得优异成绩!

时间已经进入12月份,对职场的人来说可能意味着2015即将结束,对高中学生来说,这意味着期末考试即将来临了,面对这样一个有意义的大考,学生们显然会对此次考试比较重视,下面常熟一对一教育学思堂就和大家一起来聊一聊期末考试复习方法相关的内容,希望对广大高中学子会有一些启发。

高中学习时间比较紧张是众所周知的,在如此紧张的时间中如何合理安排时间复习也是一项“技术活”。上课时间对所有人都是公平的,大家都一样,但饭后休息、课堂休息、睡觉前的时间就是个人时间了,有人用这段时间去玩,有人用这段时间学习。其实这属于碎片化时间,用来复习再好不过,几分钟的时间就可以复习一个学科的一小点知识,积少成多就会对复习工作有很大的帮助。

其次,复习方法方面,据常熟一对一教育学思堂教学部老师反映,很多学生其实并不会“复习”。期末复习一般都分成4个阶段:基础复习——强化能力——查漏补缺——模拟练习,同学们在此期间要紧跟老师的复习节奏,同时结合自己的情况有侧重的复习。此外,这里我们要告诉大家一点复习的小技巧:知识点的串联网络化,按学科划分,通过课本目录及自己对知识的掌握归纳总结构建自己的“网络化课本”;知识模型化,同一类的问题模型化,寻求最合适的通用解法。

以上就是常熟一对一教育学思堂为大家整理的高中生的期末考试相关的复习方法,希望高中的同学们可以参照使用,争取在期末中取得良好的成绩。

小学期末考试复习方法

梳理以往训练时出现的错误能有效地减少不必要的重复失误和失分。难点因人而异,因此要学会总结,争取记住自己犯过的错误,保证再次碰到类似的问题时不错。

二、真题训练。

1、听力:训练听力时,要充分利用预测手段,并最大限度地保证自己每天都有英语学习的环境,尤其是利用一些零碎时间,可以放一些英语歌曲或者听力题,以便培养自己的英语感觉。

2。单选:着重掌握语法、词法及句法;分析句子结构、动词的搭配;注意不同语境中动词时态、语态的运用;把握句子间的逻辑关系、特殊句型;熟悉日常生活中的交际用语和常用谚语。

3、完形:要从文章的整体入手,注意上下文的逻辑关系。

4、阅读:注重五种能力的考查,即细节理解、词义猜测、图表理解、归纳主旨和推理判断。要紧扣原文,不可凭空想象。

5、任务型阅读:首先读懂短文;二要理清思路;三要分析整理。

三、单词记忆与作文训练。

单词建议不要单独拿出来记忆,这样的效果最差,往往出现记忆不牢、记忆混淆的情况。建议将单词放到一个英语环境下,而最好的办法就是通过直接背诵优秀范文的方法。将重点单词进行记忆、将重点句型记忆,不仅将常用的重点单词进行了强化,同时对于自己的英语作文写作业会有很大的帮助。

以上为英语试卷中各项题型复习的方法指导。而很多同学在学习英语时感到特别吃力,往往努力学习但却没有太大效果,对此英语老师说道:学英语最有效的方法是在实际生活中处处使用,不要怕说错,要像婴儿学说话一样,出错的机会越多,越有利于提高英语的水平,也只有通过反复训练,才能熟中生巧,感到学习英语所带来的乐趣。

初中期末考试复习方法

1、化学课程中有很多与日常生活紧密相关的知识。

学习这些知识对于你解释生活中的现象和提高生活的质量都是大有裨益的。学习生活模块时要注意理论联系实际,要经常去做社会调查和搜集生活中的素材,毕竟生活的学习不能仅仅纸上谈兵!例如:饮食中的各种营养成份及其含量和作用,就需要你多多观察生活中的食品包装,把它们收集起来进行阅读和研究。对于生活中的钢铁生锈的原理我们也会进行实验探究,并结合同学们对生活细心的观察和思考得出防锈的方法。有些生活问题很综合,例如给一个风景区的桥梁防锈,它不仅仅是化学问题,它还要考虑到是否美观,是否和附近的景观匹配,防锈的成本也是重要的影响因素!这里就涉及到物理、经济学和美学问题。所以我的建议是要把多个学科所学的东西融会贯通,多多联系生活,真正把化学学科“学活”才是最大的成功。

2、探讨世界上各种各样物质的微观组成和宏观性质。

这就需要同学们有一种强烈的质疑能力。也就是说,必须有刨根问底的好习惯!例如我们在生活中都知道水是一种液体,分子式为h2o,那么水的结构究竟是怎样发现的?为什么h和o的个数比例只能写成1:2?水还有哪些重要的性质?对这些问题的深入思考将会促进你学好化学中的结构部分。不怕你产生无法解决的问题,就怕你没有问题!只有对化学的很多基本问题有最深入的探索,我们才能真正懂得其中的内在规律,进而去举一反三,触类旁通!

3、还需要提高同学们的计算能力和记忆力。

大家一定要先把基础的化学计算做好。对于中考中的计算能够应对自如是你应该努力达到的目标,计算是一种用精确的数字定量研究问题的手段,例如高钙牛奶中的钙含量是否达到了广告和标签的水平,就需要我们定量研究和准确计算!我们将在初中化学中学习到60多个化学方程式,都是学习化学的基础,必需通过多读多写的方式将它们熟练于心,勤奋是保证化学学习效果的关键!

期末考试英语复习方法

梳理以往训练时出现的错误能有效地减少不必要的重复失误和失分。难点因人而异,因此要学会总结,争取记住自己犯过的错误,保证再次碰到类似的问题时不错。

1、听力:训练听力时,要充分利用预测手段,并最大限度地保证自己每天都有英语学习的环境,尤其是利用一些零碎时间,可以放一些英语歌曲或者听力题,以便培养自己的英语感觉。

2、单选:着重掌握语法、词法及句法;分析句子结构、动词的搭配;注意不同语境中动词时态、语态的运用;把握句子间的逻辑关系、特殊句型;熟悉日常生活中的交际用语和常用谚语。

3、完形:要从文章的整体入手,注意上下文的逻辑关系。

4、阅读:注重五种能力的考查,即细节理解、词义猜测、图表理解、归纳主旨和推理判断。要紧扣原文,不可凭空想象。

5、任务型阅读:首先读懂短文;二要理清思路;三要分析整理。

单词建议不要单独拿出来记忆,这样的效果最差,往往出现记忆不牢、记忆混淆的情况。建议将单词放到一个英语环境下,而最好的办法就是通过直接背诵优秀范文的方法。将重点单词进行记忆、将重点句型记忆,不仅将常用的重点单词进行了强化,同时对于自己的.英语作文写作业会有很大的帮助。

以上为英语试卷中各项题型复习的方法指导。而很多同学在学习英语时感到特别吃力,往往努力学习但却没有太大效果,对此高考指导中心老师说道:

学英语最有效的方法是在实际生活中处处使用,不要怕说错,要像婴儿学说话一样,出错的机会越多,越有利于提高英语的水平,也只有通过反复训练,才能熟中生巧,感到学习英语所带来的乐趣。

期末考试复习方法

围绕专题复习,那往往要打破章节之间的界限,搞清楚章节之间内在的联系,把所学的知识“串”起来,使之成为一个有机的整体。或者说,在头脑中形成一个学科知识的总体框架和主线索。根据自己的回忆和理解对所学内容进行整理,列出诸如《学科知识系统表》是一个好的办法。对理科科目来说,可以围绕专题适当做些综合题或进行一题多解的练习。复习不是简单的重复,温古而知新这一目的,很大程度上是在专题复习的过程中达到的。

要搞清楚问题解决的全过程,而少追求一些特殊的巧解;不在不理解或一知半解的记忆上化工夫、浪费时间。最基础最一般的思路和方法往往也就是最重要的、适用性最广泛的,这是首先要掌握好的。要着重掌握分析问题、解决问题最基本最一般的思路和方法,要搞清楚问题解决的全过程。在复习中做练习(作业、试卷)本身就是学习活动中的一种实践,一定要多动动笔。

练习时要注意练习的“质”和“量”。这里讲的“质”,一是要求练习是真正通过独立分析而解答正确的,并力求能举一反三。那种就题论题地做大量习题,考试时凭印象盲目套用以前解决问题的思路和方法,其弊端,轻则事倍功半;重则似曾相识的题都做错。有这样的同学,平时作业独立完成,过程清楚,正确率也高,但考试成绩总不理想。其中的原因之一,恐怕就是平时时间宽余,完成作业从从容容,四平八稳。而一旦考试有个时间要求,急忙中思路就乱了,大错误小疏忽都出来了,跟不上速度,也就谈不上质量了。因此,同学们平时复习做练习的时候就要注意速度,有意识地训练自己思维、表达和运算的敏捷性。

提倡同学间的互相讨论、互相解疑,以达到共同提高的目的。期末复习的立足点应是你们自己,复习效率、复习质量的高低,首先反映了一个同学自学能力、自理能力和自控能力的强弱。老师在安排复习时,其复习的进度,内容的深广度总是针对多数同学来制定的。往往由于受到课时的影响,其复习的节奏和祥略可能不对有些同学的“胃口”,“吃不了”和“吃不饱”的现象难免会有。这就需要每个同学根据自己的实际学习情况及早有个详尽的复习安排,进度如何?侧重点在那里?等等(这是一种很重要的能力)。也就是说,要主动地学习,要做学习的主人。

人的潜能是可以挖掘的,语言引导思维,我们为了我们的兴趣的良性循环,要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己,书本很简单,我一定可以搞定。

坚持吧!高分数在等着你哦!!

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