教师工作总结是对自己教学目标的一种检验,可以帮助我们看清自己的教学效果。在下文中,将为大家提供一些教师工作总结的范文,供大家参考和借鉴。
初级教师职称个人工作总结参考
本人_,女,现年38岁,1997年6月毕业于_师范高等专科学校中文系,同年8月参加工作。2000年9月获得中学二级教师资格。20_年通过自考取得湖南师大汉语言文学专业本科文凭。从教至今已有16个年头,现担任_市_学校的语文教师。下面是我晋升中一职称的述职报告。
一、立场坚定,政治素养高。
虽然很多年来我的“政治面貌”一栏一直是“群众”二字,但我从没把自己当一个社会的旁观者。我以自己是一个中国人为荣,以自己生活在中国为傲。风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。我关注北京奥运上海世博汶川地震,也热情参与_创卫创文创模,做一个积极维护国家形象有责任感的中国公民,做一个城市建设人人有责的_市民。
二、扎实勤勉,教学能力强。
从踏进师范那条大门开始,我就一直以“学高为师,德高为范”要求自己。参加工作后,我认真钻研课本,虚心向他人请教,备好每一堂课,上好每一次课,批阅好每一本作业。每每碰到教过的内容,我总是根据学生的具体情况和课标的新要求重新斟酌教学目的,以第一次教的心态面对那些熟识的老朋友。由于自己的用心专注,所教班级语文成绩总是不断提升。上一届毕业班110、114班中考语文a等率达到60%,远远超过市平均20%。至于作文教学,我深知“授之鱼不如授之渔”,所以非常重视学生的互评互改写反思,自己再次评阅时也是毫不吝啬自己的评语和欣赏之词,还经常进行面批。如此,一次作文的评改不仅是写作水平的提升,而且也是一次心灵的沟通交流。20_年,我和学生与时俱进,在新浪博客上开辟了我们的习作天地,将同学们平时写的好的大作文、周记、演讲稿传到上面。学生写作的兴趣与日俱增,上一届110班的_同学更是有多篇文章在_晚报上发表。现在我们的博客“演绎那扯淡的青春”已经3周岁了,它不仅是新一届学生的习作的乐土,也成了往届学子们回首的恋恋故园。我自己关于作文的论文《朱笔轻点,朵朵花开》、《用作文讲评的火,点亮学生的语言之灯》分获市二等奖、省一等奖,并先后11次在各级学生作文大赛中获指导一、二、三等奖。
三、春风化雨,德育行天下。
教书育人,缺一不可。在平时的教学中我常利用语文的学科特点对学生进行品德方面的熏陶,带领他们徜徉中华源远流长的文化长河,领略祖国的壮丽山川秀美风光,拜见古今中外的名人,感受时代脉搏的跳跃,激发他们的民族自豪感和对伟人崇高品质的向往。在当班主任的日子里,我尤其注重“爱”和“诚信”的培养。我们在班上设立了“天使旅行箱”,就为了集体外出游玩时班上同学“一个都不能少”,我和他们一起为《读者》报道的那位有103个孩子的_乡村教师李老师以及他的学生们捐款捐物,刘安之同学一次性捐出他3000元的奖学金。我们自发的为兄弟学校淞南中学一位患白血病的同龄人奉献爱心,我们及时向班上一个有自杀倾向的同学伸出了援助之手,还因此创建了一个独特的班级节日“饼干节”。现在他们已各奔东西,但每年的10月30日,奥利奥、徐福记饼干的的香甜依然萦绕在我们身旁……至于诚信,我告诉我的每一个学生“人,无信不立”、“诚信是一张最好的名片”。71班,曾和我一起“寻找失落的诚信”;110班的学生,都是“当诚信遭遇盗版”的当事人。稚嫩的肩膀在渐渐学会责任的担当,我也积极鼓动他们参加社会上的公益活动。20_年,为了转化一个孩子,我动员他的母亲参加了_市的“集聚萤火,保护母亲河”的徒步湘江活动,然后亲自陪着他们从_走到湘潭。今年的“五一”,我又带着5个学生跋涉在湘江两岸,并全部获得走完全程的荣誉证书。现在他们已经毕业,却道:“谭老师,明年徒步湘江报名记得叫我,我还要和你一起走!”
四、毫无保留,关爱小年青。
让我感动的还有身边几个小年轻。因为学校“新老教师传帮带”的活动,我有幸成为了他们的师傅。每当他们有什么疑惑困扰,我总是悉心询问,并提出自己的建议或办法。我也常常去听他们上课,然后和他们促膝交流,一起商讨这篇文章的最佳授课方案或某个问题怎么提最具针对性。要外出赛课了,我和他们从最初的导入语开始,认真设计每一个教学环节,斟酌课堂的亮点。虽说自己也才疏学浅,但他们凭着那股子勤学好问、刻苦钻研的精神,不仅把自己的学科打理的风生水起,而且在校内外的赛场上技压群芳载誉而归。伍慧老师在今年11月初的_区语文“创新高效”课堂教学比武中夺得一等奖。另一位叫饶婷的,未到而立之年,却已经挑起了我校双主阅读课题的大梁了。
五、笔耕不辍,教学无止境。
学无止境,教书亦是。除了平时的常规教学和校内学习,我还广泛的阅读相关的理论书籍,并对平时的教学成果或反思进行归纳总结,形诸文字,先后有《浅谈中学生常见错别字的成因及对策》、《让玫瑰,在校园轻轻绽放》、《巧化尴尬,玩转课堂》等多篇论文获省市一、二等奖。虽然因为辞职的原因被迫中断了继续教育证上的“升格”,但自20_年9月踏上_市外国语学校这片沃土后,我又积极投入到各类继续教育的培训,和同事们奋战在“校本课程”的田野,在网上接受非学历的远程教育,学习新课标,去兄弟学校研讨交流。现在,我又和大家在“双主阅读”的这条大船上扬帆起航了。
教书之路漫漫兮其修远兮,育人之责任重也道远。既然当初选择了这条道路这扇校门,无论坎坷抑或通达,无论门内是春华秋实还是秋风萧瑟,我也定将一如既往的跋涉苦修,就为了青春飞扬时的那份承诺和一名人民教师的责任。
体育教师初级职称个人工作总结
本人于7月毕业于辽宁工程技术大学地理信息系统专业,同年同月进入中铁十九局******项目部。回顾这些来的工作,我参与的工程是土建工程与矿山采剥工程。每个工程对我来说,都是一次全新的锻炼,都是一次经验的积累。在这些年中,我已从一个涉世未深的本科生成长为一名合格的施工人。
207月至2月,我在******项目部任实习施工员,主要负责现场的施工放样等。我端正学习、工作态度,认真完成领导交办的工作任务。在工作中遇到不懂的问题我积极的向有经验的同事们请教,直到弄懂为止。在领导及同事们的热情帮带下,在较短的时间里,我的业务知识和工作能力都有很大的进步。在此期间我参与完成高位水池工程的开槽任务,得到了领导及同事们的肯定。在工作中,我时刻提醒自己要踏实、认真持之以恒的完成本职工作,努力提升自身专业技术水平和综合素质。
20我在******项目部任助理工程师,先后认真完成了一期选厂场平、锅炉房开槽、厂区竖向及道路及矿区专用公路修建工程等工程。其中厂区竖向及道路工程获得有色金属工业(部级)优质工程,20xx年被评为有色金属工业(国家级)优质工程。在工作中,我仔细阅读图纸,认真核算各种材料的申请数量,力争避免不必要的浪费,为企业节约每一分钱。每天我都坚持写施工日志,认真记录当天发生的有关工程上的事件,对于工程上发生的自己不能解决的问题,及时向主管领导汇报。我不怕苦、不怕累,积极配合主管领导,努力完成其交办的各项任务。
203月,由于工作需要,我在******项目部担任工程部副部长,先后完成行政生活区道路施工及中水管线开挖与铺设等工程。其中中水管线15km,特点是作业线路,工期紧,各工序交叉作业,协调工作难度大。施工时值夏季,气温较高,吃在现场,睡在现场,在施工中克服种种客观困难,思想上积极动脑筋、想问题,积累了较多的现场施工经验,为以后的发展奠定了坚实的基础。
20xx至今负责采区测量,参与各个附属工程的建设、采剥计划的制定、编写考核制度以及监督工程完成进度工作,并把对上对下计量工作纳入日常工作日程,组织工程交工、督促并管理工程资料的编写、移交等相关工作。
2012年3月,我在******项目部担任工程部长,全面负责工程部管理工作。
在工作中认真体会了“胆大心细”四个字,并将其逐渐融入到工作、生活、学习中,时刻谨记:把简单的事情做好了就不简单了,把平凡的事情做好了就不平凡了,本着这种积极的心态,把工作放在首位,努力使各项工作争先创优。
通过理论结合实践,再加上自己的不断总结经验,我已能够胜任本职工作,较好地完成了各项工作任务,同时得到单位领导和同事的肯定。在今后的工作中,我要继续巩固提高自己的专业知识和业务水平,扬长避短,进一步做好本职工作。
教师初级职称个人技术工作总结
记得x小学校长x说过:一名年轻教师怎样自己提高,你要把每堂课都当成公开课,这样严格要求自己,然后再不断反思、总结、提升,你就会进步得更快。我把李校长的话铭记于心,每堂课都像公开课一样来上,课后及时反思,有时得心应手,有时却不尽如意,渐渐地我发现:我的课堂节奏有些慢(为了个别后进生重复讲解),致使有的学生有机可乘。在以后的工作中,我要改改自己的教学策略,让会的同学帮助不太明白的同学,这样他们就有活可干了。
当学生第一次测试结束时,我意识到问题的严重性:全班所有同学的作文都为d。我让学生各自买来练习本,每天早晨利用x分钟时间集中练习写日记,然后批改。一学期的练习,期末测试中语文考试我们班有xx名同学获得a等。但还有x名同学是d等,需要再接再厉。
本学期在语文教学上,我继续进行语文的实践性探索。同学们把《武松打虎》、《草船借剑》等内容搬上课堂,体验到其中的情趣。学了人物描写一组之后,同学们在课堂上讲起了红楼梦、水浒传等,这调动了学生学语文的兴趣,激发孩子要多读书。
在教学策略方面,我借助名家备课方案学到了许多策略,他们在上课方面各有千秋,各有各自的优势,开始每堂课我都采用,慢慢地,我感觉这样学生捉摸不透老师的上课路子,学生也很不适应,于是,我集中进行“由课题入手,让学生提出问题,然后带着问题学习课文”的方式研究,学生学得非常顺利,我也得心应手。如在学习《草船借剑》一课时,我问学生:读了课题,你想知道什么?学生回答:问什么要借剑?怎样借剑?最后结果如何?然后学生带着问题读课文,内容就很容易疏理了。
教师初级职称个人技术工作总结
xx年怀揣着对教育事业的一腔热情,踏上了三年师范求学路,xx年带着三年的教学成果,带着美好的憧憬,回到了我的故乡xx镇从教,时间的脚步匆匆,一转眼十二年的时间,如白驹过隙,弹指一挥间。十二年来,我时刻记得老师的教诲,时刻铭记“幼吾幼以及人之幼”的从教誓言,兢兢业业,不敢有丝毫的懈怠,如今停下身来,回首身后的脚印,虽不笔直,但也渗透着无尽的汗水,其中的种种,令我回味无穷。
回首我如今的辉煌,我的一切都得益于我坚持不懈地学习,中师三年,我是班级唯一一个不会美的女生,我几乎把所有的零花钱都花在了买书上,无论是各种学科的教学教法,还是世界名著,都是我涉猎的范围,这种学习也奠定了我今后成长的基础,xx年刚一毕业我就开始承担县、市级的赛课,并且成绩不俗,但我深知我年轻,我有着对教育事业的热爱,我不会也没有被小小的荣誉冲昏头脑,在我母校向阳堡小学,那些我昔日的老师,今日的同事,对我倍加呵护,我也虚心的向他们求教,先进理论的指引,昔日师长的点拨,让我如一只振翅的小鸟,羽翼日益丰满,工作起来也更加如鱼得水。
我的进步得到了同事们的认可,领导的赞许,家长的肯定,孩子们的家长纷纷往我班送学生,各级赛课我也成绩不俗,我感觉到自己的身上有用不完的劲,挥洒不尽的热情。
不过“学如逆水行舟、不进则退”,正当我准备大展拳脚的时候,新一轮的课改开始了,当时我刚生完孩子,二十七岁初为人母的喜悦让我不忍放下孩子,却又不甘落于人后,在两难之时,我毅然选择了教育,选择了学生,我抛下孩子,接下了一年级课改班,那段日子的艰辛,至今回想起来,我只能说是信念在支撑着我,是对教育,对孩子的爱支撑着我,不然从小体质单薄的我是无论如何也坚持不下来的,每天,天不亮起床,开始一天的“工作”,把孩子的尿布洗好、喂完孩子,给孩子穿戴整齐,送到婆婆那,吃口饭,马上到学校,因为还有三十几个孩子等我,一天的课不算,孩子的吃喂拉散我几乎都得管,赶到农忙,我就成了他们的保姆,这还不算,最难的是工作,“干工作不难,难的是把工作干好”为了干好工作,我每天晚上秉烛夜读,不知看了多少理论书籍,也不知看了多少案例,一边看书,一边看着孩子,那种心痛的感觉,没有做母亲的人永远也无法体会,可为了更多的孩子我必须这样做,现在回想起来都觉得对不起女儿,那年女儿咽喉发炎,不哭不闹就是不吃东西,找妈妈,可当时我正准备县级的赛课,没有时间,当我忙完手中的活,看到女儿瘦削的小脸,泪水如决堤的洪水,带着无限的愧疚奔涌而下,当医生用药棉从女儿的咽部擦出血水时,我泣不成声,许多人看着我,他们不理解孩子们都是一样的病为何我反应如此强烈,只有我知道我对得起学生,对不起女儿。
xx年以后,农村大面积开始了新的教改之风,远程教育,电脑,多媒体进课堂。这对于我来说又是一种新的考验,为了能尽快适应课改需要,我买了电脑,每天钻研,制作课件,如今已能熟悉的运用多媒体进行教学了。
“知识改变命运”,这是我们学校的校训,我深信,我更相信老师的知识底蕴可以潜移默在地影响学生,因此,课外我也广泛涉猎,为了给学生一杯水,我正努力着成为源头活水,xx年师范校毕业后,我于二ooo年取得了汉语言文学大专学历,二oo九年我又通过自考,取得了汉语言文学本科学历,也许是由于我爱好读书吧,我的学生都很爱读书,而且作文都很好。
如今做为一位市骨干教师的我,仍不会懈怠,今后仍会勤学努力,
有句话叫“挑战与机遇”并存,我特别欣赏,也许是还年轻不黯世事,也许仍有着出牛犊不怕虎的豪情,四年级伊始,我接受了即为班主任,又为英语教师的任务,小学阶段几乎所有学科的教学任务我都曾尝试过,不说游刃有余,也到未曾失败过,而小学英语的教学始终是我心中的一个结,小学英语课设置的初衷,不过是培养学生、听、说、能力为主,兼顾读写训练而已,而事实英语教学效果的考核却不然,这给英语老师以极大的压力,事实上小学英语教学已成为众学科中最难的一个症结,虽然我的自身身体素质也不是很好,严重的咽喉炎常让我力不从心,但当面对学校缺英语老师,又缺班主任的难题时,我毅然接受了这项任务,因为我不会对英语低头,我要接受这个挑战,并战胜它。
在我们这样的偏远小农村,英语在大家的心中是那么微不足道,这无疑使英语教学更加雪上加霜,所以首先要唤起孩子们的热情,引起家长的重视,一节课四十分钟,可准备一节课的教案,教具往往要超过四十分钟,只为那可以刺激感官引起学习兴趣的鲜艳的图案、明丽的色彩,为了让四十分钟扎下根基,见到成效,我所付出何止四十分钟。
作为学年组长,我不但要教好自己的书,还要带好学年的头,除了参加评教评学以外,我还要带领同学年的其它教师搞好科研工作,在十分繁忙的工作中于四月份抽身去xx县实验小学学习一周,这为我的教育生命又一次注入了活力,回校后主动上了示范课,并将学习心得与同事们交流共勉。
我们四学年组确定的科研课题;“如何提高学生的计算能力”,在我们全组人员共同努力下,经过理论收集,教师示范课验证,理论升华总结经验的几个过程,圆满结束,受其它教师委托,我还将我们的科研成果撰写成论文,与全校教师交流。
爱是人类永恒的主题,它是那么美妙,它可以融化坚冰,可以温暖万物,一个老师的爱之力量,更是博大,伟大的。
我们班因为特殊情况,虽作为班主任,但我在班级的时间远不及其余班主任,这无疑给管理上带来了莫大的难度,为了当好这个与我熟悉又陌生的班级的班主任,我绞尽脑汁。
我觉得首先应该让学生在心理上亲近我。不是说:亲其师才能信其道吗?为了让学生们真正在心里上亲近我,我成了最忠实的听众,一年来,不但我班学生的自身状况我十分了解,就连谁妈生病了。谁爸上哪打工了,挣多少钱……我几乎都了如指掌,学生与我的亲密关系让我工作起来游刃有余。
没有教育不好的孩子,只有不称职的老师,良好的奖励机制,会激发他们自身的潜能,我们的“优秀少年之家”受到了学生的重视,一种比、学、赶、超之风由此而起。
每个人都希望得到别人的信任与尊重。没有人愿意被人象贼一样看着,稍有不对,就平加训斥,学生们也一样,要充分的信任他们,他们得到了尊重,还给你的必是加倍的尊重。
这样的教育也获得了不错的效果,在我们学年当中我们这特殊的班级成绩始终名列前茅,没有任何一名学生双科低于百分,在各项活动中也表现十分突出,英语竞赛上,孩子们自发组织排演了课本剧,自己筹钱买了生日蛋糕,在庆“五、四”演出中我班的相声《比口才》、电子琴连、歌曲纷纷获奖,作文比赛赵如意获一等奖,我们班主推出的坐姿,我班的卫生状况无一例外地受到好评,我也根据自己的教育教学经验撰写了教育教学论文多篇如《口语文际教学中的几点做法》《“教学的秘诀是真爱”》《“幼吾幼以及人之幼”》《关于手指与太阳——由一句佛教俚语引发的反思》等。
“疾风知劲草”多年后积累,多年的磨砺,我虽不能说是百炼成钢,但也收获很多,我的努力也得到了领导的好评,同事的好评,多年来我获得了无数的荣誉,几年来连续获得优秀教师荣誉称号:多年来数次承担县市等各级赛课,二oo一年在县教学竞赛中获一等奖,二oo三年在名优工程说课中获二等奖,xx年教学展示中获二等奖,xx“春花杯”一等奖,xx年新课程教改优秀教师,xx年十五期间教育科研优秀实验教师,xx年省课程展示一等奖,二00六年被评县市两级教学好评……。
不过金无足赤,人无完人,无论多么尽心竭力,我们只能做得更好,无法达到最好。对于我来讲,工作中还有很多的不完美,需要我去努力完善。
即身为父母就对女子负有责任,既为师长就要对每一个孩子负责,也许即将面对的是更大的挑战,即将挑起的是更重的担子,但有句话始终激励着我;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”我会在今后的工作中,更加坚定信念,努力学习专业知识,技能,向更高更远的目标迈进。
教师初级职称个人技术工作总结
本人20xx年12月通过教师招聘考试,被分配到三合小学任教。在这一年半的教学中,我先在大井小学任教数学语文,因为学生少,年级多采用的是复式班教学法,后在学校领导的安排下到中心小学任教一年级数学,学前班语文。在学校领导、同事的帮忙下,我在自己的本职工作中取得了很大进步,现将任教以来的工作作出如下总结。
本人思想上用心要求上进,热爱社会主义社会,热爱中国共产党,忠于党的教育事业,热爱学生,事业心强、职责心强,注重为人师表,用心提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来,服从学校安排,认真执行学校的各项制度。
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下方的工作:
1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,明白应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、思考教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其持续相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控潜力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
7、用心参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
班主任工作是管理人的工作。班主任所应对的是朝气蓬勃,有思想,有感情,自己表现欲较强的学生群体。因此,班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。在班级管理中,我也带领学生创造丰富多彩的班级文化,充分展示学生的一技之长,发展学生个性,培养学生才能。开展丰富多彩的活动,寓教于乐,使学生在活动中主动用心地自己发展。同时,活动为每一个学生带给思考、创造、表现及成功的机会。我还定期召开主题班会、组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛。充分利用黑板报、设计表扬栏、展示栏等,让学生自己组织、自己管理、自己发展。通过丰富多彩的活动培养学生的实践潜力。
我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,精选和积累了自己最为需要的信息资源,并用心与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。
反思本学年的工作,在取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点:
1、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。
2、教育科研在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没到达自己心中的目标。
3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。
4、工作的用心性不够高,主动性不够强,有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。
鉴于自己在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是:
1、加强自身基本功的训练,个性是课堂教学潜力的训练。做到精讲精练,注重对学生潜力的培养。
2、对后进生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育,使学生不仅仅在课堂上集中注意力学习,课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
一份春华,一份秋实,在本学期的工作中,我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。成绩属于过去,明天任重而道远。我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史职责感。作为一名在教育事业上刚刚起步的青年教师,我的成长离不开诸多良师益友的帮忙和支持。我将深深扎根在教育事业的沃土中,勤恳沉稳,不断汲取营养,努力成长为栋梁之材,实现桃李满天下的梦想。
信息教师初级职称个人工作总结
本学期,我们信息技术中心的教师立足于岗位,精诚合作,顺利地完成了各项教育教学任务以及网络管理和各项教科研工作,并且根据学科发展的要求不断更新知识、提高自身素质。回首本学期,信息技术教研组的各项工作稳定、有序,主要得益于学校领导的大力支持和广大教师的配合与理解。现将本学期信息技术中心工作总结如下:
本学期的教学任务非常重,开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《中小学信息技术课程指导纲要》,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好每一节课,我们教研组的老师随时上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“坏机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对学困生进行手把手的辅导,课后及时反思,找出不足。
为了促进本组教师的快速成长,根据我们组的实际情况,尽可能的进行互相听课、相互评课活动,并且跨出校门,增强教师之间互相学习、互相促进,不断改进和完善教学方法,提高教学质量。积极参上级教育部门组织的各项竞赛,并取得了可喜的成绩。
本学期根据学校的安排,我们信息技术组的教师精心备课,努力研究教材,利用周二下午和周三、周四的课外活动时间,辅导的电脑绘画和电脑动画得到了学生家长和外校老师的好评。本学期还迎接了区教育局对我校信息技术教育开展情况的检查工作,以及承担了市电教馆的各项工作。被批准为“全国动漫教学”基地。受到了上级教育部门对我校信息技术工作的肯定。
努力做好信息化服务工作,尽心尽力服务教学,是我们工作的准则。在平时,对各位任课教师在教学和工作中出现计算机相关的问题,只要我们知道了,都能及时去给以解决。对老师做课件遇到困难时,总能给予帮热情指导;在学校丰富多彩的各项活动中,我们信息技术组的老师默默地做好多媒体的服务保障工作,教师参加各级比赛,我们也会给予热情的帮助。
组内教师平时注重自己的业务学习,自学一些软件的使用,了解最新的信息技术动态,相互交流学习心得体会,这也和信息技术本身这门前沿学科相关,只有及时掌握最新的技术和思想,才能更好的为教学服务。
信息技术的更新速度快,我们需要天天更新自身的知识体系。在不断学习、提升过程中,适应学校快速发展的需要。在取得了一定的成果的同时我们发现还有一系列的问题摆在面前,需要我们去接受新的挑战。我们相信,只要我们明确发展方向加倍的努力,定会把本职工作做得更好,为学校的发展贡献出我们的智慧与力量。
教师初级职称个人技术工作总结
我于1974年10月22日出生,1997年12月毕业于四川工业学院工业与民用建筑专业,大专学历,2004年7月评定为助理工程师。毕业后我一直从事工程项目施工管理工作。在此期间,我努力钻研专业技术知识,在施工现场技术管理过程中对科技创新和技术进步倾注了满腔热情,先后在堂宏第一嘉苑职工住宅楼和岷山拾阶公馆二期项目工程中担任项目施工员,在施工一线锻炼的几年中,通过理论联系实际,在学校所学的专业知识迅速转化为业务能力,作为公司的技术和质量的骨干,在公司经理和公司总工程师的直接领导下,对技术管理一丝不苟,对工程质量从严控制。经过数年的努力,我已具备了一定的施工技术能力和经验。2007年8月至今,在绵阳市富祥建设开发有限公司担任项目施工员。
总结如下:
20xx年3月在绵阳市富祥建设开发有限公司承建的科大花园北区二期工程担任项目施工员。工程质量是建筑施工企业的生命,而要想获得好的工程质量,就要求技术管理人员要具有创优良工程的良好意识,作为工程的项目施工员,由我牵头,首先着手建立,健全项目部的有关技术,质量管理规制度。按照项目工程施工方法,将工程质量目标分解到各个专业技术岗位,再按照技术岗位的要求组织施工,先后建立了技术复核制度,工程质量检查制度,隐蔽验收制度以及质量通病控制措施和半成品,成品保护措施等一系列有益于保证工程质量的管理制度。根据本工程大开挖及砼浇筑量大的特点,模板支撑选用工具式快撤体系,配合使用覆塑竹胶合大模板,保证竹模板间隙不大于1毫米,表面平整度不大于2毫米,既可以节省水泥用量,又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐患,取得了经济效益和社会效益的双丰收。内外墙瓷砖表面平整,洁净,色泽一致,接缝填嵌密实,平直,宽窄一致,屋面防水层细部均经过精心处理,做法一致,美观。门窗表面洁净,无划痕,碰伤,墙漆表面光滑,平整,厚度均匀,无气孔。线条顺直。施工过程中严格按照设计施工图和国家规范,规程和通用图集的要求施工,精心完成每一个分项工程。实现了“创高标准优质工程”的质量目标,通过对该工程技术工作的直接参与和控制,使该工程的质量,进度和效益都收到了较好的效果。
自从我20xx年8月到绵阳富祥建设开发有限公司上班以来,各项工作干得更加出色。在该工程时间紧,任务重的情况下,我自愿放弃个人休息时间,加班加点,毫无怨言,充分体现了一个青年专业技术人员应有的作用。
在担任项目施工员工作中,我凭借所学的专业知识,在工作中应用于实际,从施工现场的技术指导和质量检查验收,到技术资料的核查,各项工作认真负责,在工作中形成的技术性文件和各种申报资料,多次受到有关部门和领导的表扬,为企业赢得了荣誉。在工作中能严格管理,把好质量关,履行好自己的职责,确保了工程的质量,安全和进度,得到建设单位的好评。
现代社会的发展日新月异,知识更新十分迅速,假如不及时补充新知识,不经常进行不间断的学习和交流,就不能适应企业技术管理工作的需要,就要被淘汰。为此,我利用一切机会参加各种培训班,技术交流活动。先后获得施工员,质检员,安全员等岗位资格证书,通过各种积蓄再教育培训,使我始终保持着旺盛的求知欲,同时也使我的专业技术水平不断地得到提高。
以上是我从事的技术工作的主要情况,通过从书本上学习,从实践中学习,从他人那里学习,在加之自己的分析和思考,确实有了较大的收获和进步,成绩和不足是同时存在的,经验和教训也是相伴而行的,我将继续努力,吸取教训,克服不足,谦虚谨慎,把自己的工作做得更好。
教师初级职称个人技术工作总结
作为一名数学教师,我可以认真制度规划,注重教学理论,认真教学和备课,积极参加教研组活动和学校教研活动,上好每一节课,经常听优秀教师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高教学专业水平。按照新课程标准的要求进行教学,让学生掌握数学知识。还注重以德为本,结合现实生活中的现象,从各个方面和角度培养学生的数学能力。以下是对自己工作的经验和总结。
我始终坚持学习党的教育方针政策,认真学习时事政治,关心国家大事,积极参加学校组织的各项政治学习,认真贯彻上级有关文件精神。严于律己,热爱党的教育,始终以人民教师的标准严格要求自己,鞭策自己。服从领导分配,圆满完成各项任务;努力在思想和工作中为同事和学生树立良好的形象。
在这一年里,我在小学数学四年级的两个班担任教学工作,工作充实,不乏挑战。作为一名新老师,我不断学习,不敢放松。继续学习已经成为我工作和学习的重要组成部分。我参加了新老师的培训。在工作中,我严格要求自己,注重专业知识的积累和教学基本功的训练,揣摩板书和教案,进一步掌握小学生的学习和心理规律,课后认真及时地批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,有目的地指导学生。在课堂上,我们尽最大努力充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,以教师为主导,通过探究创造教学情境,开拓学生思维,充分发挥学生的想象力,切实向课堂要求40分钟的质量。
在备课方面,不断学习新的课程标准,努力学习教材教学参考,积极了解学生的学习情况和个体差异,制定切实可行的教学计划,做到既有教材教学参考,又有学生;在课堂教学中,更新教学方法,引导学生积极思考,合作探究,构建知识发生发展的过程,切实履行新课程标准倡导的教师主导作用和学生主体地位。
在教中,除了做到认真备课外,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果,使每个学生都拥有自信、拥有成功,在快乐中学习,从快乐中得到发展。
牢记学高为师的名言,认真学习教育方面的知识。在听课方面,有校级,区级的公开课。认真向优秀教师学习,在学习中反思,在工作中不断实现自己提高,发现了自己的不足,认真改正,做到了勤学习,多思考。
经常与班主任互相沟通,反映学生平时的学习、活动、生活情况,共同管理好学生;积极主动地与家长联系,了解学生在家里、在社会、在假日的情况,并向家长报告学生在校的表现,互相沟通,共商教育孩子们的方法,使学生能健康发展。发现个别学生问题时,主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年一代。
从事教师这个职业以来,一直以“学高为师,身正为范”严格要求自己。要以在教学服务的心态中,做到平等的对待每一位学生,把学生看重了,学生也就更加的尊重老师,也就亲其师,信其道了。再者在对待学生的缺点问题上不总是批评,否定学生,人无完人,相信每个学生通过自己的努力都能成功,发现他们的闪光点,让每个学生都能获得成功的喜悦。并与学生建立良好的师生情感,更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们,让他们不仅学会知识,更学会做人。对学校的各项活动,我都倾尽全力,尽我所能。
本年度我继续通过各种途径提高自身业务水平,通过在校内、校外听课、教研,向同行学习,提高课堂教学水平;通过学习课程标准,研读教学参考文献,提高理论水平。点滴成绩只能代表过去,教育教学是一门永无止境的艺术。作为教师,我的追求不仅是要传授给学生知识和技能,而且要培养他们善于观察,勤于思考,勇于探索的精神,更要塑造他们健全完美的人格,使每个孩子的生活更加丰富多彩,使他们真正学会生活、感悟生活。
信息教师初级职称个人工作总结
转眼一个学期的工作结束了,回顾本学期的工作,有辛勤过后的快乐,也有耕耘过后的收获,现在做以下总结:
至1990年9月工作以来,我在思想上积极要求进步,认真学习党的十八大以来的有关文件,积极参加中心组学习和支部活动。积极申请加入中国共产党,在王元平、丁宗远的培养与介绍下与2020年2月5日被确定为入党积极分子。今后我将更加深刻理解党的宗旨和性质、明确党的目标和任务。以党员的标准来衡量自己的行为。做到一颗红心向着党,一片赤诚为人民教育事业。
本学期主要是担任四年级共4个班的信息技术课的教学,同时负责学校信息化工作。根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好每一节课,我上网查资料,集中别人的.优点确定自己的教学思路。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯。为此,我平时还虚心请教有经验的老师,经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料,学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动,多争取机会听评课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,努力使自己向一名科研型教师看齐。
虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,本人在大量收集别人优秀设计、优秀架构,向有经验老师请教的基础上,利用本人有限的时间建成个人教学博客,以利于同行间的交流和学习,方便学生与我的交流,也有利于及时掌握学生的动向、引导学生学习。积极组织学生参赛,本学期我指导的刘凌润学生的电脑制作品《海底世界》荣获了“宣城市中小学生电脑制作”一等奖。同时,为了准备2020年宣城市教师教育信息化大赛、第三届全国中小学优秀微课征集活动,我利用休息时间自学了微课自作软件的录制与编辑,查看了大量优秀微课获奖作品,通过充分的准备,最终我的课件作品《小鸡叽叽把虫啄》、教师网络空间《由心而教》分别获得了市二等奖;微课《翻转、旋转图片》获得国家三等奖的好成绩。在这里也要感谢学校的支持和许多同事的帮助。
反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足,以下是关于不足要努力的方向:
1、自身专业知识素养还很欠缺,今后要积极提升努力跟上信息技术发展的浪潮;
2、缺乏先进的信息技术的教学理念,还要多向其他有经验的老师请教。
3、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
5、积极推动形成结对双向帮扶。此外鼓励学有余力的老师自学、相互探讨,务必使各位老师能从不同的角度得到技术的帮助,逐渐提升自身的信息技术获取能力。
信息技术为教师提供了广阔的发展平台,面对新形式、新机遇,广大教师应该勤钻研、勤思考、勤实践,在教育教学中有效整合运用各种资源、手段,结合校情积极探索,提高课堂效益,这样才能满足现代教育的需求,成为互联网+时代下合格优秀的人民教师,才能不辱时代赋予我们的使命。
教师初级职称个人技术工作总结
自工作以来,本人从事教育工作无怨无悔,通过不懈的努力,取得了较为可喜的工作业绩,为了更出色地完成教育工作,特小结如下:
本人始终关注国家时事政治,积极拥护中国共产党领导,忠诚党的教育事业,为人师表,甘为人梯,事事处处率先垂范,勤奋敬业,克已奉公,恪尽职守,做好学校的每项工作,真正起到一校之魂的作用,用心尽力去管理一所学校关心同志的工作与生活,把他们的利益高高举过头顶,与同志之间始终保持融洽的关系,精心呵护每一位学生的成长,关心每一位学生的生活,特别关注贫穷学生的学习与生活,使他们高高兴兴地学习,快快乐乐地生活。
本人始终深入教学第一线,能够胜任小学各科教学工作,踏踏实实,一丝不苟对待教学“五认真”工作,历年名列前茅,整个学校的教育教学质量也居前列,受到主管部门及地方干群的一致好评。本人能够积极投身于教改工作之中,做好领头雁,带动全体教师搞活教研工作,有力地推动了学校的教育教学工作,使各项工作注入了新的活力。
为了教好书育好人,本人一直坚持边教边学,不断充实和提高自己的`业务水平,管理水平,坚持参加各级各类的业务学习,理论培训,在取得大专学历之后,认真参加自考本科学习。每年征订五种以上教育教学刊物,利用工作之余潜心研读,结合教学工作实际不断写学习体会达10万字以上,积极撰写教育教学论文,并积极投稿,多篇论文获奖,主动培养与指导青年教师教学工作,使他们成为教学骨干,优秀教育工作者。
回首过去,本人问心无愧,因为我认真履行了自己的职责,展望未来,我信心百倍,我将把我的一生托付给我所忠爱的教育事业。
教师初级职称个人技术工作总结
这学年来,本人继续任教初二三四班数学工作,工作职责心强,服从领导的分工,用心做好本职工作,认真备课上课,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。
做到学期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程,用心和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,及时与教师探讨、交流。作业做到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮忙,互相沟通。
在不断的工作实践中,深我深地认识到,课程的改革需要我不断地加强学习、反思,提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学,这些还需不断地努力。期望大家对本人进行严格地监督,作出批评指正。
总而言之,此刻社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为完美的明天作出自己奉献。
教师初级职称个人技术工作总结
时光如梭,转眼一个学期已经过去了。本学期,我担任《售后客服》与《商务常识》这两门课程,3个班级的授课。
一体化教学是学校这几年一直推行的教学模式,我只担任过两门课程两个学期的一体化教学,为了能更好的上好课程,本次教学总结,我将就我上的这些课程做一个总结。
本期末的学习沙龙,我和不同老师的交流,让我更加深刻的感觉到上好一体化课程首先最重要的事情是调整好心态。
在一体化教学中,我明显的感觉到一体化教学不如传统教学的地方在于:
1、在同样时间里面,学生掌握的知识点,一体化教学大大的少于传统教学。
2、课堂纪律管理的难度,一体化教学课堂管理大大的高于传统教学。
这个学期我上的一体化教学课程是《售后客服》这门课程3个班级的授课,《售后客服》是新开发的一门课程,也没有教材,基本上所有的资料都必须由我们老师收集提供,因此在课程的开展过程中感觉到不少的问题。
本学期第一个学习任务是《认识售后客服》,我在第一个班级上课的时候,感觉学生由于很少接触过这些方面,因此工作页的完成程度非常差,因此在授课过程中我对学生们出现的问题,对他们不会的地方(如:售后客服的工作内容有哪些?)直接告诉他们这些地方应该怎么做。课后,我就我出现的问题,向其他老师讨教。于是,在第二个班级上课过程中,我就这些问题准备一些案例,像刚刚的售后客服的工作内容,我准备3个案例,一个是我在之前工作中所碰到的一个相对简单,但是过程有点繁琐的案例,第2个是中国联通电话售后客服的一段录音,第3个是淘宝售后客服和客户的几个聊天截图。我每展示一个案例就要求学生总结,这个案例中,售后客服做了哪些工作、同客户交流后,他将会为这个客户去做哪些事情。这样逐步的让学生了解相关的知识点。相对于我直接告诉第一个班级的学生这个问题的答案,第二个班级的学生自己总结的内容,他们能更好的掌握了这个知识点。但是同时我也感觉第二个班级为了掌握这个知识点所花费的时间大大的大于第一个班级。
我来校4年的时间,在我心里我一直很希望我的每一个学生能够在校学有所成。因此,我一直想让学生能吸收更多的知识掌握更多的方式方法,以便能运用在以后的工作中。一体化教学模式的推行,对我的这个理念改变很大,前期的我一直在迷茫。一体化课堂中相关教学流程的设计,让我感觉教师教授给学生的相关知识点太少。课堂上学生自主学习、资料收集、演绎等时间相对比较多,教师教学的时间大大减少,让我心里经常升起一直负疚感。
一体化课程的教学,我是新手,在碰上这样的问题我只能不断的和同事进行交流,不断的在教育教学过程中进行总结一体化教学与传统教学的不同:
传统教学以学会知识点,相关的术语,以及内容为目标,而一体化教学的目标在于培训学生各个方面的能力,如获取知识的能力、团队合作能力、自主学习、持续学习等等各个方面的能力。
传统教学中,我们是讲授者。学生获取相关知识,记忆相关内容。一体化教学中,我们只是资源的提供者、教学活动的设计者。学生则要完成相关的活动,和其他同学合作完成相关内容,在这个过程中,学生长时间的独立自主学习,收集资料,主动和团队交流,获取相关信心,同时展示自己的学习成果,在这个过程中,他们要承担相应的角色责任。
传统教学是教师为主学生为辅,学生听从老师指挥。一体化教学展示项目教学,有任务目标,有竞争对手,学生自主学习,老师只是指导参与评价学生活动。
传统教学传授知识系统,知识获取全面细致。一体化以真实情景为学习环境,以最终的作品为学习成果,锻炼了学生的沟通能力,合作能力,综合运用能力。
因此从最后学生掌握的内容可以看出2种教学方式的优缺点:传统教学下的学生掌握知识比较全面,但是实践能力差。一体化教学下的学生,综合能力比较强,但知识体系不全面。由于我们这是职业学校,大部分学生的特点使得一体化教学模式更加适合这些学生。同时,职业学校出来的学生比本科院校出来的学生的优点不在于他们对知识点掌握的多少,而是他们出来工作能够立马就上手。因此一体化教学比传统教学更加适合职业学校。
想通这一点后,我又进行了思索:我希望我教的学生最终是一个什么样的学生。我不断的和学生们进行交流,了解他们希望自己毕业后的目标。并且通过前一段时间下企业的实践以及同相关毕业生的交流。我现在明确了我对我所教学生的希望:走出去的每一个学生,能够自信大方的面对一切。因此,慢慢的,在整个课程的设计中,我不在过多的去考虑怎样才能让学生掌握更多的知识点,而是更多的去思索,如何设计一个好的任务,能够使得学生根据任务需求来学,让学生自主,主动的去探究学习。如在《物流管理》这个任务中,我设计的其中一个工作是让学生在一个小时,对商品进行包装,使之能经受“野蛮卸货”后仍能“安然无恙”地送到客户手上。在整个课程中,我发现学生的动手能力非常的浓厚,但是浪费,包装错误的问题非常多。因此,在接下来的课程中,我增加了一部分内容。让学生把一些相关的知识点进行收集整理。
这一个学期的一体化教学,转变了我以前的思想,完全的改变了心态,同时通过这一个学期的学习,我深刻的感觉到自己的不足。一体化教学首先条件是教师,需要“双师型”的教师,能够把专业理论和实践结合起来。而我在专业理论,实践方面都有所不足。因此在接下的工作中,我会边教边学,同时在下企业时多看多动手。努力早日把自己培养成一个合格的“双师型”教师。
教师初级职称个人工作总结
为一名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。坚持在一切场合都为人师表,维护教师的'良好形象。
从19xx年至今,本人一直担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。能积极配合学校教导处开展各项教研活动,以身作则,带头参加各种业务培训,潜心教研,锐意教改。本组教师业务素质不断提高,数学科目一直成为我校的优势科目。
在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂45分钟要质量,反对题海战术。加强培优补差,对于数学方面的特长生,要不断拓宽知识视野,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。
对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获,我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅,特别是近三年都名列第一。在繁忙的教学之余,也笔耕不辍,撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内交流,自觉地将教学与实践相结合,多次参加处内的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖。
作为毕业班的班主任,我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的习惯,树立远大的志向。对学生“严字当头,爱在其中”,做学生的良师益友,及时了解学生的思想动态,解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生,不歧视学生。建立家访制度,使学校、社会、家庭共同关心学生的成长,受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力,班上工作井井有条,我班多次被评为文明,我本人也被评为优秀班主任。
能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,每月出满勤,工作以身作则,积极主动,从不计较个人得失,正因为如此,我年年被评为学校的先进工作者,多次被评为办事处优秀教师。
总之,学习是无止境的,在以后的教学中,我将更加努力,为党的教育事业作出自己更多的贡献,成为一名优秀出色的人民教师。
教师初级职称个人工作总结
我自xx年取得小学高级教师以来,以“服务学生,培养学生各有所长”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,热爱学生,用知识和智慧尽心尽责奉献自我的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并透过政治思想,学识水平,教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自我的行为。
本在实际的教育中,用心转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改善教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手潜力和社会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。
目前学生的来源多渠道,思想复杂,素质水平差异很大,给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案。
在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到学生去,了解各种不一样观念,不一样要求,不一样目的的学生,透过谈心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自我充满信心,对未来充满期望,立志自我成为有用之才,所以务必有一技之长而主动学习。
经过多番努力,最后取得必须的成就,在各项技能比赛中体现出来。20xx年学校举行的技能比赛中,我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖;指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。20xx年指导077班卢树全普车实操训练,参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖;指导077班张焕健数车实操训练,参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。xx年指导081班莫大腾数车实操训练,参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练,参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖,指导082班谢正模、李金沙普车实操训练,参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。
我用心参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动,观摩多节的优质课,学习先进的教育理论,经常和优秀教师、教学骨干进行应对面得交流,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教,汲取他们的经验,在教育教学中发挥更好的效果,我用心参加教研组的教研活动,不论自我或是他人的公开课,我都参加群众备课活动,使教研组的每一节公开课都上得圆满成功,公开课后还参加评课活动,使我从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自我的课堂教学。
为了进一步丰富自我专业理论知识和专业技能水平,我还坚持进修学习,在xx年xx月透过高等教育自学考试,取得大学专科毕业学历,xx年x月透过高等教育自学考试,取得大学本科毕业学历,透过专业技能的学习和训练,考取了多本技能操作证,使自我的教育教学水平不断提高,既有知识上的积累,也有教学技艺的增长。
在任现职以来,自觉履行教师职责和职业道德,教书育人,教育学生热爱祖国,热爱群众,分清是非,使学生学会学习,学会做人,学会生活。用心深入学生了解学生的思想状况,注重学生的个性发展和潜力培养,从点滴和细节方面入手,综合评价学生,让学生都能成为一技之长的有用之人,还注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己,不断上进的良好习惯,对后进生从不歧视,不放下,给予他们更多帮忙和关爱,找个别谈心,参与他们的活动,引导他们改变厌学情绪,由后进变进步,在班主任工作中,深入了解学生,因材施教,调动他们的用心性,培养学生的群众荣誉感,利用班级干部管理班级。
我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺,千金不移”的工作作风滋润着学生的心田,身体力行,言传身教,为学生铺就通往成功的道路。
总之,我勤勤恳恳,任劳任怨,在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩,使很多学生走进社会后,成为社会主义现代建设的得力干将,为社会创造的了不少的财富,使我得到最大的安慰。今后,我将一如既往地继续努力,争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。
教师初级职称个人技术工作总结
一学期来,本人思想健康上进,热爱祖国,遵纪守法,热爱教育事业,认真贯彻国家的教育方针和政策,树立素质教育思想,积极投身教育改革,严谨治学,有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。教育思想端正,关心、爱护全体学生,教书育人,具有良好的职业道德;讲团结,讲奉献,顾全大局,精诚合作;服从学校安排,吃苦耐劳,任劳任怨,认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作,以人为本,以校为家。
在教学方面,我认为,提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
认真钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好;了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是关注课堂上的情况。
关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣。
虚心向老教师学习教学方法,博采众长,以提高教学水平。随着课程改革的推进,对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。初一的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我着重抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,对调皮的学生我做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和学生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。这样,学生对我也就漫漫的喜欢和尊重,也开始喜欢学习。
通过一期的努力,终于得到了相应的回报。我任教的班组在各方面的评比中都名列同年级前茅。我的做法得到了学生、家长、同仁的肯定,我决心继续努力,争取迈向更高的台阶。
教师初级职称个人工作总结
怀揣幸福梦想,凭着对教育事业的热爱,对教师这个神圣职业的向往,1983年1月,我走上了三尺讲台,拿起三寸粉笔,用我的三寸不烂之舌,开始了长达三十多年的教学生涯。是的,因为热爱,我选择了教师这个职业,因为热爱,我义无反顾的为之奋斗了32年而不悔。32年来,我深深地懂得:干一行,爱一行;爱一行,专一行;专一行,乐一行;乐一行,你的幸福之花就会开放。所以我说,当教师的我很幸福!
一、为人师表,争做楷模。
从教以来,我32年如一日,始终以教书育人为己任,以教书育人为快乐,以教书育人为光荣,以教书育人为幸福。坚决拥护党的领导,认真贯彻执行党和国家的教育方针,忠诚人民教育事业,模范的遵守《中小学教师职业道德规范》,年年师德评选为优秀,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人:与同事团结协作,服从组织安排。工作勤勤恳恳,任劳任怨,一直从事在教育教学工作的第一线。
2003年12月,我荣幸地被授予中学一级教师资格,任现职后,我对自己更加高标准,严要求,力求把工作做到极致。10年中,年度考核,5年为优秀,获得县委、县政府嘉奖,5年合格。2005年教师节之前9月8日,被井陉县委、县政府授予“优秀教育者”的称号。每年担任班主任工作,根据初中生的年龄特征和思想实际,有效地对学生进行思想品德教育,积极引导学生健康成长。2010年在县教育局组织的“中小学教师师德建设征文”活动中,荣获三等奖。2011年度我所担任班主任的班级九年级九班,被评为“__市先进班集体”,同时我也被评为市级“先进德育工作者”。同年11月荣获“__县第三届中小学班主任素质赛”二等奖,出色地完成班主任工作。
二、精研教材,热心辅导。
我在1998年8月取得了汉语言文学教育专科学历。学历的提高,再加上30多年的教学实践使我积累了丰富教学经验。2004年9月至2008年7月因教学成绩突出,担任城内联中语文教研组组长、年级主任并兼任两个班的语文课,自觉承担起培养指导年轻教师任务,与年轻教师新老结对,一对一的指导。本人率先垂范,2006年度被评为学校骨干教师;2008年6月12日在由__中心学区、__中心学区、于家中心学区三个中心学区联合举办的“天长学区初中语文优秀课评选”中荣获优秀奖。2008年8月因撤校并点,城内联中被并入皆山中学,第一学期期末考试中所带的初二8班就荣获“成绩优秀”奖。同年指导中学二级教师高__老师在__县教育局举办的中学教师课堂教学大比武活动中,作课《唐雎不辱使命》,荣获二等奖。
在__市中小学生“读写杯”第九届作文大赛中,指导的陈__同学荣获三等奖。2011年在“井陉问联网”杯“爱家乡、爱学校”作文比赛中指导的王力同学的《家乡美》、杨__同学的《家乡情结》分别荣获三等奖和优秀奖。在__市规范汉字书写百千万工程_首届中小学生规范汉字书写艺术节中,指导的学生贾__同学荣获三等奖。
在由__省教育厅主管,__师范大学、河北行之文化传媒有限责任公司主办的《学周刊》2011年第四期,出版了我撰写的作文教学论文《出彩的语言是作文的生命力——浅谈作文语言的锤炼》,受到了许多读者的好评。
三、大胆创新,勇于改革。
在语文作业批改中发现学生升入初中后,由于课程的增加,升学压力的加大,学生作业量也随之加大,许多学生作业书写求快卷面乱,写出的字龙飞凤舞,笔画牵扯不断,胡勾乱画,不是缺胳膊断腿,就是添枝加叶,让批阅老师很难辨认。看在眼里,忧在心里。汉字是世界上最美的字,每个汉字就是一个故事,就是一段历史,就是一首美妙的诗啊。规范汉字书写,我责无旁贷。
凭着对教育事业的热爱,对祖国书法艺术的酷爱,我与语文组的老师共同研讨如何规范汉字书写达成共识:在语文教学中,要注重规范汉字的书写的训练。
因我在写字教学中有了起色,学校推荐我参加了石家庄市第四届中小学规范汉字书写教师培训,零距离的接受了省级以上硬笔书法家、教授的培训与指导。并取得了合格证书。
2014.2.10我又一次来到了河北师大国培中心,开始了为期50天的书法研修学习。
50天中,我在省级专家的引领下,在同伴的互助中,听课、临摹、说课、创作;参与、反思、互动、成长。我收获了书法理念,提高了书写技能,完成了新行为的重塑,感悟到书法的真谛。在培训期间,荣获书法说课比赛一等奖,书法比赛三等奖,硬笔书法比赛三等奖,充实了自己,为皆山、为井陉增了光,添了彩。
在语文教学中勇于创新,我把成语分门归类进行归纳,让学生记忆。但总觉得还没激发出学生学习积极性。三十五年前,我读中学时,曾做过一张“成语填空”游戏图。今略学e_cel与word制作之薄技。遂绞尽脑汁搜寻残存在记忆中尘封已久的200多个成语碎片,收集在一起,耗时一个月,绘制成8k图表一张,于6月18日印发给初一全体学生做此填空游戏。初一师生获此“宝图”,兴味盎然,爱不释手,学习成语蔚然成风。这股成语热的涓涓溪流,不断注入到初二的课堂、宿舍。初三学生即将中考,在百忙中也乐此不疲地进行成语连珠,成语连珠热恰好融入了正在全国兴起的成语大会、国学热的浪潮中。为使这项校本研修成果更上一个层次,我把此图寄发给《__研训》,县教研室语文教研组领导,给予高度评价,并纳入井陉县语文成语教学的一个研修课题。
__新闻网的通讯员高治中老师采访并撰写了题为《__一教师200个成语“连珠”圆梦》的报道传至河北新闻网。随后__教育信息网、井陉文联网、中国网相继转发了这篇报道。得到许多网友的好评,并有中肯的留言。以成语连珠这种新颖的、独特的方式教学,学生乐学,极大地激发了学生的学习积极性,主动性,收到了很好的效果。
四、尽职尽责,爱岗敬业。
我们皆山中学是寄宿制初中,自己每年担任两个班的语文课,同时还兼任一个班的班主任。每天早出晚归,出满勤,干满点,满负荷的工作。虽然我校任课教师中,数我年岁最大,但我从不倚老卖老,坚持上早、晚自习,宿舍值班,尽最大力量为学生服务。
五、终身学习,提高素养。
我尽管从教三十多年,但依然坚持参加继续教育学习,尤其时2011年2012年远程全员培训及2013年学科远程培训,专家高屋建瓴,旁征博引,真知灼如醍醐灌顶,让我流连忘返,顿开茅塞,受益匪浅,一次又一次地增加了自己的知识内存。
六、参与活动,传递正能量。
我校每年元旦前夕举办迎新年文艺汇演,我是每场必演,发挥语文老师的特长。在2014年新年来临之际,皆山中学全校师生文艺汇演,欢声笑语辞旧岁,载歌载舞迎新年。教师们相继登台表演节目,我在自编自演了单口相声《幸福在哪里》,分别揭示了数语外政史地,理化生,音体美,以及计算机、心理各科教师的幸福密码,对我们教师职业进行赞美,同时为大家献上两幅对联,歌颂教师幸福生活,还把手书的“师者无悔”竖幅大字,赠送给全体老师共勉。引领大家去发现美,歌颂美,创造美,树立正确的人生观、价值观。全场由衷的赞美和共鸣,幻化为热烈的掌声。此时我倍感欣慰,因为我尽到了皆山中学一名老教师的职责。
成绩已成为历史,工作中,吃苦之前,享受在后,以苦为乐,苦尽甜来,当我品尝到成功的喜悦时,真正地感受到了生命的价值和意义。今后,我将一如既往加倍努力,争取在教育教学工作中取得更加优异的成绩。虽然我走得很慢,但我一直向前,永不停步!
教师初级职称个人工作总结
我19xx年7月毕业于x省阳新师范,1993年参加x师范高等专科学校函授学习,1996年汉语言文学专科毕业;1998年参加成人自考,20xx年汉语言文学本科毕业。岁月如梭,转眼间肩负教书育人的重任已经21年了。往事都历历在目,学校领导的关心、同事的热情帮助,学生朋友的默契合作等都令我难以忘怀。同时,所有这些关心、帮助和默契合作,也促成了我教育、教学工作的顺利开展,事业的渐上台阶,教学风格的臻于成熟,使我的思想素质、文化素质、业务素质等,也都有了长足的进步。为努力使自己成为一名受学生喜欢、家长拥戴的好老师,我做出了不懈的努力。下面,我就从如下几个层面进行回顾总结:
本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。工作期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
我为人师表,于道德情操上严格要求自己,自觉遵守教师职业道德规范,严格履行教师的职业道德。从教以来,我一直能遵纪守法,模范履行自己的本职工作。“教师是太阳底下最光辉的职业。”这句话说到了我的心坎上,也道出了我对教师这门职业无上崇拜的肺腑之言。苏霍姆林斯基说过:“教育是一门爱的艺术,没有爱就无从谈教育。”我也非常赞赏这句话,正是因为我热爱教育,我才能无怨无悔的再教育岗位上赤诚的奉献。我就是在教育岗位上精诚的奉献着我的炽热之爱的同时,也实现着自己的个人价值。
回顾任21年来的从教生涯,我自认为是辛劳的21年、奉献的21年,同时也是收获的21年、喜悦的21年。“衣带渐宽终不悔”,始终抱着“我热爱,所以我要干好它”的工作信念,始终怀有“曾经为此而付出,终将会为这份执着而拥有”的理想信念。我一直勤勤恳恳、兢兢业业。
(1)坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的多媒体课件,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
(3)与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
(4)完善批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的.效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
(5)做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
有人把教师比作“蜡烛,点亮别人,燃烧自己”,我不是很赞同这句话,我认为教师不应该是蜡烛,而应是蓄电池,可以供电给别人,同时自己又可以“充电”。教师绝对不可以是蜡烛,蜡烛燃烧掉就没有了,而应该是母亲,喂给孩子奶吃,自己还可以补充营养,继续生产奶水,让孩子有吃不完的乳汁,同时给学生以父亲般的爱。为此,我时刻不放弃对自身教学能力和业务水平的提高,不断“充电”、不断补充营养,刻苦钻研、精益求精,努力争做一名学习型、科研型的教师。
我不断钻研,教学教法创新。“教无定法,教必有法”,这句话对我的启发很深,我不断改进教学模式,根据不同的教学内容和不同基础的学生选择不同的教法,充分调动学生学习的主动性,培养学生学习的兴趣,激发学生学习的潜能,唤醒学生的学习动机,教学效果十分显著。我的教学方法方式与时俱进,紧扣时代步伐,教学理念不断更新。现在学校推行“洋思模式”,我就认真领会它的精神实质,把它运用到我自己的课堂上来。我能做到“以学定教,先学后教,生生交流,当堂练习”,我的课堂也很受学生欢迎。我积极参加集体备课,主动主讲公开课。
20多年来,本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。这20多年来,我勇挑重担,课时多,任务重,还担任了16年的班主任工作,学校与领导安排的教学任务我从不推诿,从无怨言,并且圆满的完成各项任务;在梅田小学担任了几年的教导主任工作,工作出色。教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色,多次受到上级主管部门和业务部门的表彰。
我以校为家,有时候还放弃节假日下乡去走访,了解了学生的家庭情况,沟通了与学生及家长的感情。
俗话说:“一份耕耘,一份收获。”我工作的21年是成果丰硕的,我带的学科学习成绩总是在学校以及乡镇中名列前茅。每次统考总是斩获大奖。20xx年,我被授予全县“骨干教师”的荣誉称号。近些年,我积极摸索教育规律,进行教改,总结撰写教学论文,论文多次获奖,有县级的,也有省级的,还有国家级的。20xx年我的一篇论文就在中国中学语文教育年会的核心期刊上发表。
我担任班主任工作,班级各项工作开展的有条不紊,班级在学校中不说是一枝独秀,至少也可以说是颇具特色。我创新管理模式,班级在学校的常规量化管理中稳居前列。我也因此多次被学校授予优秀班主任的称号。20xx年,我获得了省“双推进”学校优秀班主任的荣誉称号。
我在黄沙中学担任了好几年的文科教研组长,教研活动开展得有声有色,课改全面推开与实施。学校领导与中心学校领导充分认可我的带领引导作用。
当然,成绩只能代表过去,未来我还得继续努力。我明白,我身上也有一些不足,我会正视自己的不足,改进不足,扬长避短,再接再厉,继续发扬不抛弃、不放弃的顽强吃苦精神,争取今后的工作再上台阶,再创新的辉煌。
信息教师初级职称个人工作总结
转眼又过了一个学期,回顾这一学期,本人能够努力工作,认真学习,从多方面进行计算机教学和管理工作.有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,先总结如下:
1、备课
开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时作到周前备课。备课时认真钻研教材,学习好《小学信息技术课程制导纲要》,虚心向其他教师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。
2、上课
上好课的前提是作好课前准备,不打无准备之仗,尤其本学期主要课程都要上机完成。因此每节课前都要认真做好上机准备,检查机器转台,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住东佃,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新,有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生手把手的辅导,课后及时找出不足。
对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习,不断时间中提高自己的教育教学水平。虚心主动地向其他信息技术教师和经验丰富的教师学习,丰富教学手段,抓住学校安排外出听课的机会,不耻下问,及时消化,吸取别人好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。
1、努力加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大的进步。
3、嘉庆机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机也要按规定严格的约束自己。
4、利用各种方法,训练学生提高,集中注意力。
教育工作,是一项常新、永无止境的工作。社会在发展时代在前进,学生的特点和问题也发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理中的新情况,新问题,掌握其特点,发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣的历史使命。
教师初级职称个人工作总结
参与活动:
1、期中考试家长会;
2、值日生接送;
3、期末考试复习计划编排和知识点汇编。
心得与体会:作为一名跨行业入职xx培训学校的新人,第一次见识了开家长会前各位老师的忙碌场景。虽然那时我没有代班,不用负责回复各位家长的微信信息,但在看到各位老师与家长回复消息时的表情与难易程度来看,我明白了我们在日常工作中一定要及时为家长反映孩子最近的学习和生活状况,让家长了解到我们对孩子的关心和照顾,否则我们为孩子做再多的工作都将成为无用功。
只要孩子成绩一下降,我们就有口难辨,成为家长口中不作为、没有能力的老师。家长会前,老师们都对孩子的成绩做了分析与点评,从内容的完成度和层次上面,显然是有经验的老师与准备时间更长的老师,分析更透彻到位,更能深入家长的心,引起家长的情感共鸣。因此我明白了,要想做到事事顺利,提前做好充足准备的必要性,虽然我们平时下班都比较晚,但为了活动的顺利进行,必要的加班是再所难免的。水滴石穿非一日之功,同样工作经验的积累也不是一蹴而就的,但是多与有经验的老师沟通交流,是我们成长进步的一条捷径。但是他人的经验必须要经过自己的消化与吸收,才能真正的成为自己的宝贵财富。
这学期我接送了将近三个月的值日生,从最初对一二年级孩子脸庞与名字的陌生,到最后基本能记住每天有哪些学生值日。在接送这些值日生的路程中,我也时常与他们交流谈心,想深入了解孩子们心中好老师的标准。从与他们的谈话中我了解到,一名好的老师不是对多他们多温柔,不是给他们布置很少的作业,而是从内心对孩子有多关心,让孩子感觉到自己是被关爱,呵护的老师才是他们心中的好老师。自己在这方面做得还远远不够,还需要多摸索、多学习。
在进行期末考试复习计划编排和知识点汇编的时候,我学习到了许多关于word文档运用的小知识,这让我以后对文字编排更加的得心应手。也明白了复习计划一定要有针对性,具体性,不能萝卜白菜一把抓,必须由浅入深的设计,这样才能为各种不同基础的学生服务。
由于我在这学期的工作中还没有完全的接手过一个班级,但就我个人的观察与学习中,我总结了一下几点值得我学习的地方:
1、树立规矩很重要。没有规矩不成方圆,一个成绩好的班,必然是纪律也好的班。只有带班老师,在每天学习前为同学们设立好规矩,同学们才能井然有序的学习,学习氛围才会浓郁,老师的教学节奏才能提高。否则每天就会花费大量的时间来整顿纪律,既影响学生的学习,也会更容易发生突发事件,导致后果不可控。
2、激励措施的多样性。学生的新鲜感是过的很快的,只有不断的尝试新的激励措施,才能提高他们的学习积极性,在方法的尝试中,才能找到更适合自己和学生的激励措施。
1、不足之处:对学生不够关心;不太会表达对学生的关爱;主观能动性还有所欠缺;教学太死板不够生动有趣。
2、想要锻炼的地方:想要尝试更多更新颖的教学方式;多关注孩子的教育而不是教学本身;语言表达能力的锻炼。
1、多学习优秀老师的教学方法,多利于课余时间搜索有趣的教学素材。
2、学习一些教育心理学,多张口说“爱”,让自己更会表达爱。
3、在做好自己日常工作的同时,多观察其他老师在干什么,学会把学堂的事情当做自己的事情。
4、希望自己在xx能在工作上有更大的进步,更能深入孩子的内心,做一个能得到大多数家长和学生认可的好老师。
xx:目标与方向。
xx:学习与进步。
教师初级职称个人工作总结
我自xx年取得小学高级教师以来,以“服务学生,培养学生各有所长”为工作宗旨,坚持理论联系实际,更新教育教学观念,团结教师,热爱学生,用知识和智慧尽心尽责奉献自我的光和热,现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
始终做到忠诚党的教育事业,遵纪守法,认真学习国家有关教育的方针政策,热爱教育事业,不忘人民教师根本职责,严于律己,宽以待人,以真挚的事业心,务实求真的态度,履行本职工作,并透过政治思想,学识水平,教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自我的行为。
本在实际的教育中,用心转变思想观念,探新课程理念的教育教学方式,深入研究理论课和学生实训课,改善教学方式方法,尤其近年来职业教育的飞跃发展,作为职业教育的教师,要与时俱进,要培养学生适应社会,适应经济发展,我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境,把获得知识结合在实操训练课上,提高学生的动手潜力和社会适应力,在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。
目前学生的来源多渠道,思想复杂,素质水平差异很大,给职业教育带来很高的难度,我根据学生的各种特点,精心设计教学过程,利用各种教学设备,先进行教材试讲,请同教研组的教师反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案。
在教学中还注重创设生活化的教学情境,以丰富多彩的形式展现给学生,激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书,还要育人,经常深入到学生去,了解各种不一样观念,不一样要求,不一样目的的学生,透过谈心,用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生,让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态,建立起新型的师生之间平等、民主关系,把学生引导到统一认识,对自我充满信心,对未来充满期望,立志自我成为有用之才,所以务必有一技之长而主动学习。
经过多番努力,最后取得必须的成就,在各项技能比赛中体现出来。20xx年学校举行的技能比赛中,我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖;指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。20xx年指导077班卢树全普车实操训练,参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖;指导077班张焕健数车实操训练,参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。xx年指导081班莫大腾数车实操训练,参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练,参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖,指导082班谢正模、李金沙普车实操训练,参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。
我用心参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动,观摩多节的优质课,学习先进的教育理论,经常和优秀教师、教学骨干进行应对面得交流,在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教,汲取他们的经验,在教育教学中发挥更好的效果,我用心参加教研组的教研活动,不论自我或是他人的公开课,我都参加群众备课活动,使教研组的每一节公开课都上得圆满成功,公开课后还参加评课活动,使我从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自我的课堂教学。
为了进一步丰富自我专业理论知识和专业技能水平,我还坚持进修学习,在xx年xx月透过高等教育自学考试,取得大学专科毕业学历,xx年x月透过高等教育自学考试,取得大学本科毕业学历,透过专业技能的学习和训练,考取了多本技能操作证,使自我的教育教学水平不断提高,既有知识上的积累,也有教学技艺的增长。
在任现职以来,自觉履行教师职责和职业道德,教书育人,教育学生热爱祖国,热爱群众,分清是非,使学生学会学习,学会做人,学会生活。用心深入学生了解学生的思想状况,注重学生的个性发展和潜力培养,从点滴和细节方面入手,综合评价学生,让学生都能成为一技之长的有用之人,还注重情感培养和心理健康教育,让学生养成严于律己,不断上进的良好习惯,对后进生从不歧视,不放下,给予他们更多帮忙和关爱,找个别谈心,参与他们的活动,引导他们改变厌学情绪,由后进变进步,在班主任工作中,深入了解学生,因材施教,调动他们的用心性,培养学生的群众荣誉感,利用班级干部管理班级。
我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一,以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花,以“许人一诺,千金不移”的工作作风滋润着学生的心田,身体力行,言传身教,为学生铺就通往成功的道路。
总之,我勤勤恳恳,任劳任怨,在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩,使很多学生走进社会后,成为社会主义现代建设的得力干将,为社会创造的了不少的财富,使我得到最大的安慰。今后,我将一如既往地继续努力,争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。
文档为doc格式。
体育教师初级职称个人工作总结
本人于20xx年6月毕业于****************,同年7月进入河北正实城建开发有限公司担任资料员级化验员。
施工单位资料及化验方面的工作是我走出大学校园后的第一份工作,是我职业生涯的一个起点,我对此也十分珍惜。参加工作三年来,我先后经历了西山污水处理厂工程,北水源升级改造工程,宣化通用大桥工程,参加工作以来我得到了项目部领导的精心培育和指导和周围同事的热心帮助、指点。同时,通过自身的不断努力,我学到了不少工程施工方面的知识。我于20xx年开始自学工程预算,20xx年4月进入********开发有限公司担任预算员一职至今,在此期间我学习了大量工程造价方面的知识,业务能力不断得到提升。
工作期间,我积极服从领导的工作安排,认真完成本职的日常工作。每到一个项目部我都先认真熟悉当地的预算定额及计算规则,并同之前其他地方的定额和规则做比较,发现其中的不同之处,以提醒自己在以后的工作中应当注意什么,在认真计算工程量的基础上努力为在建的工程做出最合理的造价,当然这也应是每位造价人员的宗旨。在项目上预算员并不是简单的计算工程量和套取定额,图纸到实体是许多人汗水的结晶,需要很多人为此付出努力。按图施工是施工单位的原则,因此施工过程中,预算员需要经常去施工现场观察,并与图纸对比,及时发现施工与图纸的不同之处,并做出处理,及时办理工程变更及签证,重新计算工程量。
建筑是一门艺术、技术并存的专业,更是一门影响国计民生、人命关天的行业。虽然预算与工程的质量与安全没有直接的责任,但是质量与安全却是关乎项目上每一位工作人员的事情。搞建筑我们得时刻谨记把安全第一记于心中,在工作中认真贯彻国家有关标准化,质量管理体系,产品质量监督检验以及研究开发的方针政策。
除了做好日常工作外,我还协助领导完成了其它一些工作,积累了较为丰富的工作经验,为以后工作的顺利开展打下了好的基础。作为一名共产党员,我参与了公司的党建工作,为公司顺利实现党建工作的年终目标和半年工作目标作出了应有的贡献。一是协助领导组织项目部的各种学习活动,深入贯彻党的先进思想和精神,加强党员队伍建设,提高职工素质;二是以上级公司宣传的各类党建活动为载体,促进项目部的党风廉政建设;三是协助项目部党支部做好入党积极分子和预备党员的发展工作以及党费收缴工作;四是协助领导组织各类考核评比工作,及时完成上级公司下达的推优任务或指标。作为工会成员,我参与了项目部工会工作,为发挥工会组织的桥梁和纽带作用作出了应有的贡献。一是协助领导组织职工进行政治学习和参加业务培训,提高职工的政治素养和业务能力;二是协助领导加强工会制度建设,推行民主参与、民主监督、民主管理,维护职工权益;三是关心职工生活,参与送温暖活动为推进各项工作做贡献。
众所周知,只有不断的加强学习,不断提高自己的工作能力,才能在人才竞争中找到一席之地。所以,工作以来,我除了做好本职工作外,还在工作之余认真学习项目管理方面的知识,希望能成为一名优秀的综合管理型人才。我利用电脑和网络,自学了二级建造师的相关知识,并报考了由全国组织的二级建造师资格考试,并顺利通过考试。由于时间有限,我领悟的东西不多,但我会继续努力让自己做的更好。
需要重视的是目前已是知识经济时代,信息技术在工程项目中已起到越来越大的作用。建筑施工企业在大力发展与运用信息技术,重视高新技术的移植和利用、拓宽智力资源的传播渠道,全面改进传统的编制方法,使信息在生产力诸要素中起到核心的作用,逐步实现施工信息自动化、施工作业机器化、施工技术模块化和系统化的情况下,作为一名预算员应该自觉地融入现代科技知识中,自我完善自己的知识体系,以产生更大的经济效益,增强建筑施工企业的竞争力,从而使企业能在日益激烈的竞争中获得更好的生存环境。
每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。我希望用我亮丽的青春,去点燃周围每个人的激情,感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、建功、立业。